张海迪轮椅上的远行者

发表时间:2022-02-28

人们都说书是人类进步的阶梯,然而,张海迪身为一个残疾的女孩,自己一个人在家忍受着伤痛,还自律的去学习,她的这种精神,让我感到非常佩服,海迪非常的自律,在家里没有父母监督的情况下,能认认真真的去学习,我要为张海迪点赞,我要向她去学习。

我们家对面有一家邻居,有一个小女孩,因为20xx年那年出了车祸,两条脚没有了,然后她的妈妈就非常伤心,这个小女孩从此以后就身体残疾了,那个小女孩自己在家里天天哭,没有学校要她,她的妈妈在外地生活打工,小女孩自己认认真真,一丝不苟的去学习,过了几年,这个小女孩比我懂得都多,我很惭愧,我一个身体这么好,什么都不缺的,为什么不能好好学习啊!

张海迪在累的满头大汗的时候却坚持下来了,她是那么的坚强,其实有一次我一直弹钢琴,弹了好久,最终累的腰酸背痛,其实当时我的手已经麻木了,但是我咬牙坚持弹完钢琴,我就去写作业,写到晚上十点,写完躺在床上,我一直在想海迪一定也很累,但有她那种毅力,她有那种自律性,她有很多很多的优点,我们应该努力的向她学习。

读完这本书,让我学到了很多知识,海迪的自觉性,她的这种毅力,她这种坚持不懈,我要为她点赞,用她的精神化为一颗闪耀的红星,时刻提醒我,让它照亮我的人生,是断的向前向前,张海迪,她的理想是能考上大学,我要向她去学习,让她成为我的榜样,加油!

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精选:《轮椅上的霍金》读后感


我最喜欢的一篇课文是《轮椅上的霍金》,它使我明白了许多道理。

这篇文章主要讲述了著名物理学家人称宇宙之王的史蒂芬霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢而顽强的挑战命运,为科学事业做出了巨大的贡献。赞扬了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格品质,表达了对霍金的敬仰之情。

我喜欢文中的这一段话:那多半不是真的,霍金只是不愿被外人打扰,此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里,会安静地在电脑前工作上好几个小时,周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。看到这句话,我觉得工作好几个小时,正常人都一定感觉到累,更何况是一个身患绝症的人安静地在电脑前工作好几个小时呢?这说明霍金对物理研究是那么的热爱,全身心投入地去研究它,钻研它。三个孩子的照片说明霍金对孩子的思念,他也是一个慈爱的父亲。

学了这篇课文,我被霍金不断求索的精神所折服。霍金他正视命运、乐观向上、意志顽强,真是一个生命的强者。我也要向他学习做一个敢于对命运抗争的人。

最新:《轮椅上的霍金》读后感


今天,我学习了一篇课文《轮椅上的霍金》,让我有感触。

这篇课文主要讲述了英国着名科学家史蒂芬霍金因身体瘫痪,只能长期禁锢在轮椅上,面对常人难以想象的艰难仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事。给我以强烈的震撼,真是感人肺腑。

命运对霍金十分残酷,让他全身瘫痪,只有三根手指可以正常活动,但他面对现实没有怨天尤人,也没有悲观消沉,更没有抱怨和屈服,而是抱着积极的态度,怀着一颗感恩的心,勇敢地面对生活,不断地研究科学,顽强地探索科学。他不注重荣誉,把时间都放在工作上,关于宇宙的命运,他这种正视命运,乐观向上,坚强探索的精神和坚定不动摇的信念值得我们学习。

霍金不仅有一个聪慧的大脑,他还怀揣一颗感恩的心。当学术报告之后,面对女记者关于命运得与失的问题,霍金的回答令人震撼,虽然身体残疾但还有理想与追求,还有一颗感恩的心。这不仅震撼了全场也震撼了我,不能像常人那样工作、学习,对一个拥有强烈科学抱负的人来说是多么痛苦的事,但他却仍然可以让内心爱,这是多么令人佩服啊!我向他表示由衷的敬意。

最新:读《轮椅上的霍金》有感300字(汇编)


那是一个阳光明媚的早晨,我们学习了《轮椅上的霍金》这篇文章,我感受颇多。

文章的主人公霍金是一个身体残疾而内心强大的生活强者。21岁的霍金在剑桥大学读研时,不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,没过多久就完全瘫痪并失去了言语能力。然而就是在这种情况下,霍金还是不放弃对科学的追求,一直顽强的探索科学并且取得一系列成就他甚至成为了最年轻的英国皇家会员。

我十分喜欢霍金,喜欢他的顽强的意志,喜欢他的不屈不挠,喜欢他的乐观向上。我希望自己能成为像霍金那样的人,一个不向命运低头的人,一个遇到困难不气馁的人,一个坚持到底的人。在生活和学习上,我通常会不战而败,然后失去信心,开始气馁,最后放弃。而现在我学习这篇文章之后,意识到了自己遇到的困难与霍金遇到的艰辛比起,简直是微不足道!

霍金精神激励着一代又一代的学生,奋斗,坚持,探索,顽强地活着!

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读《轮椅上的霍金》有感400字

今天,我读了《轮椅上的霍金》这篇课文,让我从一个残疾人的生命中领悟道:不管你的人生或生活遇到了多大困难,只要你有理想,不断努力去追求,去做去想,你就能成为一个成功者。

不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,甚至完全瘫痪的霍金来说,是多么的悲惨和痛苦,但霍金却不这样认为。他觉得人活在世上,只要有生命就有希望。虽然他的身体一直没有离开过轮椅,但他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞,用自己的超乎想象的毅力和韧劲顽强的生存了下来,为着自己的理想而奋斗着。

回过头来想想自己,一遇到什么艰难险阻的事儿,就逃的不意而飞,没有那种勇敢前进的精神。霍金却不同,就算自己遇到了多大的波折,也要奋勇直前,而我跟霍金比起来简直是天音之别。所以他这点令我佩服的五体投地!也值得我学习。

说道这儿,不经令我想起了一句名言:命运压不垮一个人,只会使人坚强起来。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了,所以我更应该珍惜现在,珍惜未来,努力前进,将来才能打造出一片属于自己的天地!

读《轮椅上的霍金》有感400字

俗话说得好书是知识的源泉,书是人类进步的阶梯。今天我翻开语文书看了《轮椅上上的霍金》这篇课文,看后我被故事里的主人公霍金那坚持不懈的意志深深打动了。

课文的主要内容是这样的:霍金在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语言合成器来实现。40年过了,他的身体完全变形了,医生断定身患绝症的他只能或两年,但他还是顽强地活了下来,正是这样他以罕见的精神毅力战胜了病魔,顽强地活了下来。他还不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深的感动了大众。他就是人称宇宙之王的史蒂芬。霍金。

天啊,谁能想到一个在轮椅上坐了40年的人,去毫不悲观,而是乐观面对。如果是别人早把自己做当作是一个废人了,但霍金不这样认为他说在;我的手指好能动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了我还有一颗感恩的心多么令人感人肺腑的话啊,正因为这样乐观的面对这一切,他才会走向成功,成为一名举世闻名的科学巨人。

想想自己一个健全的人和霍金相比真是惭愧,我没有坚持不懈的意志,没有乐观向上的精神。对每件事只有三分钟的热度,做事虎头蛇尾。二年级时我特别喜欢书法,常常羡慕别人能写一手漂亮的字。学校真好有书法班,妈妈就替我报了名。可我没上几天就没兴趣了,就放弃了。现在看见同学写的字很漂亮心里既羡慕又惭愧。

以后我要踏踏实实,一步一个脚印,像霍金一样遇到困难和挫折要乐观面对坚持不懈,向胜利的彼岸冲去。

读《轮椅上的霍金》有感400字

自从学习了《轮椅上的霍金》这一课,我不禁感慨万千:生命的奇迹就是这样创造出的!一个在轮椅上坐了40年的瘫痪病人都能为科学作出伟大的贡献,更何况我们四肢健全的正常人呢?

读了这篇课文,使我记起了《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔.柯察金。霍尔与保尔有着共同的特点:他们都身有残疾,但他们却具有着积极进取、勇敢顽强、热爱生活、永不退缩的精神。

虽然霍金不能说话,不能活动,但是他的思维一刻也没有停止过。他的大脑在计算着、思考着。他靠着孜孜不倦的精神,终于为科学作出了巨大的贡献。

更让我感动的是:霍金从来没有悲观自卑之心。面对自己残缺变形的身体,他从来没有怨天尤人,而且用一颗感恩的心去面对生活,这是一种怎样的宽大胸怀呀!

霍金的历程告诉我们:生活永远偏爱勤奋坚强的人,在困难面前不要退缩,要敢于向命运挑战。向命运宣誓:命运,只不过是一些软弱无能的人的借口。

我相信:残疾是他们的命运,但绝望不是他们的权力,他们正在以积极向上的心态去战胜人生的各种困难,走出一条属于自己的光明的路。

读《轮椅上的霍金》有感400字

学了《轮椅上的霍金》一课,我被霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格而折服。

文中讲述了被称为宇宙之王的著名科学家史蒂芬#8226;霍金在自己身体完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业做出重要贡献的故事,使我对人生有了新的认识。

现在的孩子好多都像娇小姐、俏皇帝,我行我素。记得一个冬天,我们班上体育课。那天天气特别冷,我们个个把手缩到袖子里,冷得牙齿直打架。体育老师发话了:孩子们,今天天气十分冷,下面大家跑八百米,中途不能停,不然再罚跑六百米!啊!?许多同学惊讶地叫起来。大家好像宁可冷,也不想跑,可是没办法。老师一声令下,大家无奈地开始跑了。第一圈大家都挺精神,跟得上大部队。慢慢地,第二圈、第三圈有许多同学都跟不上队伍了,每个人之间的距离拉开很远,人人两腮通红,嘴巴大张,气喘吁吁。跑完后,大家都累得坐在地上,我和许多同学一样都对老师心生怨恨,十分生气地说:都是老师害得,快把我们累趴下了!

自从学了霍金的故事后,我觉得十分惭愧,自叹不如。霍金身体瘫痪,却成为一名伟大的科学家。而我们拥有健康的四肢,却连跑几圈都受不了,这怎么能行呢?今后在困难面前,我决不畏缩,在学习上,我要认真刻苦,不断提高自己的成绩,长大做个对社会有用的人。

读《轮椅上的霍金》有感400字

今天,我读了《轮椅上的霍金》这篇课文,让我从一个残疾人的生命中领悟道:不管你的人生或生活遇到了多大困难,只要你有理想,不断努力去追求,去做去想,你就能成为一个成功者。

不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,甚至完全瘫痪的霍金来说,是多么的悲惨和痛苦,但霍金却不这样认为。他觉得人活在世上,只要有生命就有希望。虽然他的身体一直没有离开过轮椅,但他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞,用自己的超乎想象的毅力和韧劲顽强的生存了下来,为着自己的理想而奋斗着。

回过头来想想自己,一遇到什么艰难险阻的事儿,就逃的不意而飞,没有那种勇敢前进的精神。霍金却不同,就算自己遇到了多大的波折,也要奋勇直前,而我跟霍金比起来简直是天音之别。所以他这点令我佩服的五体投地!也值得我学习。

说道这儿,不经令我想起了一句名言:命运压不垮一个人,只会使人坚强起来。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了,所以我更应该珍惜现在,珍惜未来,努力前进,将来才能打造出一片属于自己的天地!

读《轮椅上的霍金》有感400字

他不仅是现代科学界的泰山北斗,而且是一位永远战斗不息的人生斗士,他是谁?他就是史蒂芬?霍金。

如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光彩夺目;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁,油油翠绿。

是的,他的成功,不仅仅是他非凡的科学成就,其原因中更值得称道的是他坚忍不拔的意志和对人生的无比自信,这就是一个时代的伟人,人生的斗士。先来想想他的成就,他凭借自己的智慧和艰辛,写出了著名的《时光简史》,推动了科学界的飞速发展,为世界做出了巨大的贡献。同时他也被尊称为与英国的牛顿和德国的爱因斯坦并列的世界大科学家之一。他足以攀上当今科学金字塔的顶峰,成为一颗最耀眼的北斗星。

我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时,也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。在他身上,不仅闪烁着智者无比的光彩,更散发出一种斗士所特有的韧性,他是精神睿智的结晶,是人格力量的聚集。他,人生的斗士。

记得他的一次新闻发布会上,有个女记者提出了一个全场顿然无声的无比尖锐的问题。她说:霍金先生,难道你不为被固定在一个轮椅上面感到悲哀吗?众所周知,霍金是个全身瘫痪的人,只有一些手指可以活动,其命运是无比的悲惨的。然而,霍金很镇定自若地用手指在键盘上敲出这样一些字:我没有悲哀,我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上,却给了我足以想像世界万物,足以激发人生斗志的能力。其实,上帝对人都是很公平的。他的回答得到了全场最热烈的掌声。是的,他战胜了命运,战胜了自己。朋友们,你们是否已为霍金这种日破云涛万里红的自信力和泰山崩前而不动的坚强所折服?是的,人生的斗志,在他身上得到了最充分的展现,人生的斗志,在他身上得到了最完美的镶嵌。

也许,在我们人生道路中我们会遇到这样或那样的挫折,但我们要坚信,命运由自己掌握,让我们怀着刘禹锡直乎天上争春回的豁达,拍拍我们身上的灰尘,继续我们的人生旅程,去追求我们的理想吧!霍金,他就是火,点亮了我们前进的灯;霍金,他就是灯,照亮了我们前进的道路。

手上的绝活,背后的艰辛


最近我读了一本书,著名作家冯骥才的《俗世奇人》。读了这本书,我可谓是感慨万千。

《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集。主要讲了在天津码头,有许多耍绝活的手艺人。他们耍的手艺一般都是有第一,没第二,第三都差着十万八千里的。不然没有绝活,怎敢到天津码头上闯?而天津人喜欢把这些人的姓和他们耍的手艺连在一起称呼,如刷子李,泥人张等。叫长了,名字反没人知道,只有这一个绰号,在码头上响当当。

最别不叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。这就是冯老笔下的刷子李。你想想,刷墙时,蘸了稀溜溜的板刷往上一举谁能保证一滴不掉?这就叫艺高人胆大。他如果没有超高的手艺,没有对自己手艺的充分自信,怎敢立下这个规矩?而他的手艺也不是天生就会吧,在他没出名之前,谁知道他下了多少苦功,才有了今天的功成名就?

安徒生说过:一个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。在20xx年举办的里约奥运会上,中国跳水梦之队的吴明霞、施廷懋艺压群雄,勇夺冠军,为中国的里约征程多添了一枚金牌。当时看比赛的时候我就惊呆了,一个个给超高难度的动作绕的我眼花缭乱。然而,在这一个个超高难度动作的背后,令全中国人骄傲成绩的背后,有多少次摔伤?有多少滴汗水?有多少次遇到挫折,灰心丧气?又有多少次鼓起勇气,咬牙坚持?

手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。这是冯老书中的一句话。而那一个个令人瞠目结舌的绝活背后,是一次次失败的酸楚和一次次咬牙的坚持

黑暗的世界,纯洁的心灵


今年暑假,我看了狄更斯写的世界名著《雾都孤儿》。雾都指的是伦敦,19世纪黑暗的伦敦。狄更斯是19世纪英国著名作家,一生创作了大量作品,代表作有《大卫科波菲尔》、《匹克威克外传》等。

故事讲述了主人公奥立弗出生在济贫院,后来又被送往寄养所,悲惨地过了9年,又被棺材铺老板收下当学徒,与其说是学徒不如说是奴隶,奥立弗不堪忍受虐待,逃了出来,却又误入贼窝,经历重重艰难困苦,最后在善良人的帮助下,查明身世获得了幸福。

在书本里,除了奥立弗,有个不起眼的小人物见义勇为的南茜,让我感触颇深。南茜在贼窝里给坏蛋赛克斯当帮手,但是她看到可怜的奥立弗,同情他的遭遇,便决定帮助他,因此冒着生命危险,在伦敦桥下向露丝小姐和罗布郎先生透露费金的长相、住处,想让警察抓住费金,帮奥立弗逃出贼窝。可惜她还没来得及看到奥立弗逃出,就被残忍粗暴的赛克斯给打死了,因为赛克斯认为南茜背叛了他。可怜的南茜,她是多么地善良和勇敢呀!

在书本里,奥立弗、南茜、露丝小姐都是善良的代表,他们出生于苦难,在黑暗罪恶的世界中成长,但是并没有堕落,他们都有一颗纯洁善良的心,都有一种正义的力量支撑着,最后,邪不胜正,恶人的代表费金和赛克斯他们无一例外落得悲惨下场。

看完之后,我觉得19世纪的伦敦真是黑暗,而21世纪的今天却是多么的美好,我们要珍惜这来之不易的幸福!

绮丽的梦幻,生命的礼赞大全


《青鸟》是一部充满了象征意义的奇幻小说,作者是比利时的梅特林克。它通过两个孩子代表人类寻找青鸟的故事,寄托了作者对生活的美好憧憬。

这本书讲述了樵夫的儿子狄狄和女儿美狄在圣诞节的前夜梦见了仙女,仙女要求他们去寻找青鸟为自己的孙女治病。狄狄和美狄用仙女给的磨钻看到了面包,牛奶和水。。。。。。的灵魂,一路上他们一行人在光的引导下相继到了记忆之乡、夜宫、森林、墓地、幸福乐园和未来王国,最终在未来王国找到了青鸟。梦醒后邻居贝尔兰戈太太告诉狄狄她生病的孙女很想要狄狄的小鸟,他看着笼中的鸟,发现原来笼中的鸟就是青鸟。

这本书告诉我们,一定要珍惜眼前的幸福,就像作者梅特林克在书中写的一种:幸福并不是那么遥远,幸福就在我们身边,然而大多数人从生到死,始终没有享受过近在身边的幸福。读到这,我下意识看了看脚上的白鞋,崭新崭新的,我又摸了摸身上合身的衣服和裤子,想想餐桌上的两菜一汤,觉得真不应该因为没有自己喜欢吃的菜而生气和浪费粮食。我真应该珍惜现在的幸福生活。

只要人类寻找幸福的努力永不停止,从《青鸟》的感人魅力就永不停息地存于天地之间。

宝葫芦的秘密的读后感


宝葫芦的秘密的读后感500字

宝葫芦的秘密讲了一个叫王葆的同学平时学习不努力,还经常闹笑话,被同学取笑。于是他立志要做出点成绩给大伙看看,可是他又不想出力,光想着走捷径。他心里真希望奶奶常常在故事里提到的宝葫芦能是真的。结果有一天,他去钓鱼时钓到了一个金光闪闪的宝葫芦!从此宝葫芦帮王葆实现了很多愿望,但大多数都是帮倒忙。慢慢的王葆就不喜欢宝葫芦了,于是他决定以后自己的事情自己做,不要葫芦帮忙了。从这天开始王葆真的像变了一个人。他学习和做事都变得刻苦和勤奋了

通过阅读这本书让我明白了一个道理,做事都得脚踏实地,不能偷懒,通过自己努力挣来的收获才真正属于自己的。

宝葫芦的秘密的读后感500字

用了几天的时间,我终于读完了《宝葫芦的秘密》这本书。这本书的作者是中国现代小说家、儿童文学作家张天翼。他创作了很多童话,有《大林和小林》、《秃秃大王》等。我最喜欢的是童话《宝葫芦的秘密》。

这个故事的主人公是天真活泼、富于幻想的小学生王葆,他有一个神奇的宝葫芦,他想要什么,宝葫芦就能给他变出什么。我不禁羡慕起王葆来:这宝葫芦真是个好东西,如果我有这么一个宝葫芦该多好啊!

因为急于知道故事的结果,我迫不及待地翻到了后面,我发现王葆后来却把这个宝葫芦扔了。为什么呢,这么好的东西,王葆怎么就不要了呢?

带着这个疑问,我迅速地翻回前面接着看。原来,王葆最终知道了,宝葫芦变出来的东西都是它偷来的。有一次数学考试,王葆什么都不会,让宝葫芦给他做,结果,它偷了苏鸣凤的卷子,连名字都没有改,让王葆大大地出了丑。更要命的是,一旦别人知道了宝葫芦的秘密,它就会化成泥。为了保守这个秘密,王葆不能和小朋友玩,不能和爸爸妈妈说实话。他非常孤独,他不想再这样了,最后他终于下决心不要宝葫芦了。

后来,王葆再也不懒惰了,他认真学习,坚持晨练,成了一个老师和同学们都喜欢的好孩子。看到这里,我对王葆十分佩服,我也要向他学习。因为我明白了一个道理:世界上没有不劳而获的东西,只要肯用心,肯努力,就没有干不成的事。

我相信,王葆用这种思想面对未来,他长大后一定会成为一个对社会有用的人。

宝葫芦的秘密的读后感500字

姑姑送我了一本书,名叫《宝葫芦的秘密》,我拿到书后迫不及待地看了起来,故事很有趣,也很有寓意。

故事讲的是小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦,他就幸运的成为了宝葫芦的主人,宝葫芦真是个好宝贝,想要什么就有什么,但有个秘密条件,就是不能让世界上第二个人知道,否则就什么用也没有了,王葆好得意,可烦恼也来了,如他想要书,书就来了,他跟同学下棋,想把对方的马吃掉,马就到了他觜里,宝葫芦给他变了架塔吊模型,可在同学面前模型摔坏了,同学们叫他重新装好,可他不会,好没面子,趁同学没注意他偷偷地溜了,考试的时候,宝葫芦用王葆同学苏鸣凤的试卷来冒充自己的试卷由于这样,他渐渐脱离了群体,同学们不再相信他,都不和他玩了。最后刘老师找他长谈了一次,他顿时醒悟,发奋图强,取得了优异的成绩,重新成为同学们的好朋友。

通过这本书,我明白了一个道理,一个人不管做什么都不应该贪心,不能投机取巧,也不应该依靠别人,要凭自己的努力,去完成自己的心愿。同学们可千万不要学王葆哦!

宝葫芦的秘密的读后感500字

假期里我读了童话书《宝葫芦的秘密》。故事生动、新奇、寓意深刻。

主人公王葆是一名少先队员。在一次偶然的机会下,他得到了一个宝葫芦。宝葫芦可以满足王葆的一切愿望:食物、玩具、金钱,名誉,甚至考卷答案都可以帮他得到。王葆欣喜若狂,他觉得自己是世界上最幸福的人。但是,不劳而获的结果使王葆越来越空虚、无聊、孤独、自私,甚至开始说谎和偷盗。他开始讨厌和憎恨宝葫芦,并将它抛弃。最后王葆发现这只不过是一场梦。

我也和王葆一样,梦想自己有一个宝葫芦,要什么有什么。但是读了书我明白了。宝葫芦只不过代表我们的私欲,如果没有约束力,我们的私欲极度膨胀,使我们越来越自私、孤独、空虚、无聊、虚假和不劳而获,没有亲人、朋友和同学,我宁可不要那样的宝葫芦。连这样的梦也不作。只有通过自己辛勤的劳动获得的果实才是真实快乐的。我要努力学习,辛勤劳动,做一个爱学校、爱集体、爱学习求上进的好孩子。

宝葫芦的秘密的读后感500字

今天上午,我向蔡骁宇借来了《宝葫芦的秘密》这本书,贪婪的读起来,我如同一只饥饿的小羊闯进芳草的草地。

这本书的主人公是小学生王葆,每当他遇到困难时,总是幻想有一个神秘的东西来帮助他。一天,他发现了一个奇怪的东西,称自己石宝葫芦,是来帮助他的。王褒高兴极了,想让宝葫芦大显神通,便让宝葫芦帮助他钓到很多鱼,一下子,金鱼、鲤鱼、鲫鱼都来了,而且还有一个大鱼缸。在游泳的时候,宝葫芦在他的肚脐下,帮他有的更快。可是,有一天看电影时,人满了,王葆让宝葫芦帮他进去,不料却进了电影里,被恐龙追赶。到玩具店时,宝葫芦问他想要什么,王葆说:我什么都想要。没想到全部玩具都从上店里来到了他的家里。考试时别人的试卷变成了他的!面对同学的怀疑和责怪,王葆无法让他们相信一切都是宝葫芦的所为,这一切都让他终日惶惶不安。最后王葆终于发现了所有东西都来自于宝葫芦的偷窃与占有所得,他又气有恨,把宝葫芦烧掉了。

我通过这个故事,懂得了这样一个道理:做任何事都要自己动手,不能不劳而获,坐享其成,否则就永远学不到真本领。

宝葫芦的秘密的读后感500字

世界上没有不劳而获,每一样东西都要靠辛勤地劳动才能得到。这个道理是我看了《宝葫芦的秘密》这本书才知道的。

这个故事的主人公是王葆。有一次,王葆在河边钓鱼,钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦能帮王葆变出他想拥有的所有东西,可以帮王葆做他不会做的作业,也可以让王葆在比赛的时候得到冠军

这个宝葫芦同时也给王葆添了许多烦恼。比如:有一次,王葆和同学下棋,王葆想吃同学的马,被宝葫芦知道了,立刻把马放到王葆的嘴里,闹出了笑话,王葆还发现宝葫芦给他的东西都是偷来的,王葆一气之下把宝葫芦不能告人的妈妈说了出来。

其实在学习中我也有过和王葆类似的经历。以前我很不喜欢写作文。每次老师布置作文,我不是从作文书上找一篇抄,就是在电脑上找一篇抄,后来被妈妈发现了,狠狠地批评了我,从那以后我再也不抄了,认真学习写作方法,多读多背好词好句。渐渐地,我的作文水平有了很大的提高,还经常受到老师的表扬。

这个《宝葫芦的秘密》告诉我们:不要妄想通过投机取巧不劳而获,要用自己的劳动,换来的果实才是最珍贵的。

精选:钓鱼的启示的读后感


读了《钓鱼的启示》这篇课文,使我明白:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难这样一个深刻的道理。

《钓鱼的启示》这篇课文写了作者11岁那年和父亲出去钓鱼的事情。作者因为在没有到开放捕捞鲈鱼前钓到了一条鲜美的大鲈鱼,而和父亲在放与不放中做出了艰难的抉择,最终作者放了那条大鲈鱼,实现了一个人在面对诱惑所做的正确决定。

在生活中,我也遇到过相似的事情。有一次,上数学课的时候,老师的手机响了,可能是一个重要电话吧,老师没有继续讲课,而是马上出去接电话。老师刚走,教室里就沸腾起来。有的同学赶紧说起了闲话;有的同学跑出座位又蹦又跳;还有的同学自已做起了小动作。这时候,坐我前面的同学回过头来,笑着想跟我说话,我一下子愣住了,心里想:如果我跟她说话,老师不仅不会发现,还会让我不无聊,如果我不跟她说话,就会真诚地面对老师,做一个真正的好孩子。想到这里,我决定不跟她说话,我这样的态度让她很无趣,于是她转过了身,没有跟我说话。我轻松的笑了,道德果真是一个简单的是与非的问题呀!

诱惑无处不在,道德是检验我们面对诱惑最有力的标杆,一个正确的决定会让我们抵制各种各样的诱惑,克服最大的挑战!