关于诚信读后感六年级800字。
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关于诚信读后感六年级 篇1
灯光下，轻轻地合上书，拂了拂封面上凹凸的题目——《山羊不吃天堂草》。
17岁的明子受生活所迫，远离家乡，跟随三位僧人到异国他乡谋生。但在如此坚苦的生活中，他仍然保持着从破旧衣服中散发出来的正直。明子的家境贫苦，他的父亲曾经为了发家致富借钱养了山羊，山羊快长大时却闹了饥荒，村中无草，几十多只山羊在清香诱人的“天堂草”前，迟迟不肯低头咀嚼，最后竟一只只壮烈倒毙。
明子家也欠下了一屁股债。
债主登门，他揣着一千元顾客的定金，做了一番激烈的思想斗争：寄回家？还是老老实实去做生意？那一群山羊一只只倒下的一幕浮现在他的脑海之中。于是，利益与诚信，他选择了诚信。
不经意想起一篇课文。我父亲为我的朋友中了彩票。经过一番思想斗争，父亲终于把奖车还给了我的朋友。但他与一家人却快乐无比。
诚实，使人快乐，不是吗？
当那一张100分的卷子发下来时，心中似有一股为焰在燃烧，在心中左冲右撞。讲评试题却发现自己有一题是错的。心中似有一阵冰凉的风吹过，那阵快乐像在秋风中枯黄的最后一片落叶，摇摇晃晃的支撑了一会儿之后，又无奈的离开了自己偎依了好几个月的枝头，只留下一个光秃秃的树去迎接冰冷的冬天。
改分数？坚难的决定！
明子！明子！脑海中闪电般划过一道画面：
一个男孩满头大汗的跑着寻找定金主人住的那幢楼房。他发疯的、忘我的、热血沸腾的跑着，犹如塞外挣脱缰绳的红鬃烈马，用尽全力，只为了遵守那无形的、却如金子般宝贵的——诚信。
明子克服了利益的**。他使我懂得：诚信是金。
坚定地站起来，将那个骄傲的满满拖着两车快乐的的100分，成为愣愣地垂直着两腿站着的99分。内心意阳光般地活跃起来，有股泉流进了我的心胸，洗除了内心的污秽与泥泞，明明朗朗，开阔起来，我丢失了分数，却赢回了最珍贵的——诚信。
关于诚信读后感六年级 篇2
这几天，我读了一本很有启发教育意义的书《木偶奇遇记》。
故事的主人公是一个叫匹诺曹的神奇木偶，能说会笑，能唱会跳，能给人带来很多的欢乐。可他的缺点真不少：懒惰、调皮、不爱学习、喜欢撒谎，每当撒一次谎，它的鼻子就会变大边长一些。在经历了许多挫折和困难之后，终于心有所悟，它的爸爸泽皮德用它强大的爱感动了小仙女，把匹诺曹变成了一个真正的小男孩，此时的他：勤劳、好学、勇敢又诚实。
看到了匹诺曹的遭遇，我突然想到了自己，我们很多地方都惊人的相似。就在寒假开学之前，因为玩心太重，认为作业不多，最多两三天就可以完成，就没有放在心上。没想到之后就将作业的事忘在脑后了，直到报道的前一天晚上，整理作业时才发现，语文写了一半，数学仅仅刚刚开了头，英语也是刚写了两张纸，顿时心慌不已，感觉这三座大山压得我喘不过气来。就今晚这么点时间怎么办?明天怎么跟老师说?会不会被其他同学嘲笑?实在没有办法，只好硬着头皮边哭边补作业。妈妈又是生气又是心疼，早就跟你说要先把作业写好再玩，你全当耳旁风，现在好了吧?就是泪流成河，那眼泪能帮你写作业?不行我跟老师说一声，让老师给你宽限几天，原谅你这一次?我似乎抓到了救命稻草，连连点头。
第二天报到时，看到其他同学都交成了作业，叽叽喳喳地聊个不停，我却把头埋进了书桌。这时只见老师走到我的身边，听你妈妈说，你假期生病了，作业没有完成。身体哪里不舒服?有没有看医生?现在好些了没有?听了老师的话，我的脸顿时红的发烫，怯生生地望着老师，嘴里却一个字也说不出来。老师似乎看出了我的尴尬，只是微笑着拍了拍我的肩膀走开了。我多想跟老师坦白，把事情的真相如实讲出来，可最终我都没有那个勇气。
老师经常教育我们：做人要诚实守信，做事要踏实稳重，学习要认真勤勉。这件事已经过去了很久，可每每想起来，脸上还会感觉有些火辣辣的。通过匹诺曹的教训，我一定要改正自己的缺点，做一个勤劳、好学、勇敢又诚实孩子。
关于诚信读后感六年级 篇3
寒假里我看了一部电影，叫做《冰河世纪2》。
在南极洲的一个盆地里生活着一群动物。它们一直过着无忧无虑的生活。但有一天，玛帝和它的朋友发现周围的冰川开始裂开。它们立刻叫其他人把它们抬到方舟上去，但它们不听。后来听了秃鹫的话才有了危机感，立刻向方舟转移。
它们在途中经历了许多艰难困苦，终于安全抵达方舟。
看完这部电影，我感慨万千，想到了环境问题：冰川为什么融化？还不是因为现代战争使用了核**，导致南极上方的臭氧层出现臭氧空洞。
但是现在核能已经被禁止了，但是在我们周围也有一些东西会导致臭氧层空洞：工厂烟囱冒出的黑烟，路上的汽车尾气，化学物质的事用。如果保护环境，就要从身边做起：
让家长少开车，走到最近的地方，给一些领导写信，让他们减少一些化学品的消耗，改善环境，在家里不用煤气做饭，尽量使用电磁炉等。
我不仅想到了臭氧空洞的问题，还想到了诚信问题。为什么其他的小动物不肯相信它们？有可能是它们说得太“离谱”了，但有没有可能是它们以前就经常撒谎呢？
如果它们是从来都不撒谎的话，那动物们还会那么不相信它们的话么？所以从现在开始我们应该诚实，即使我们撒谎也要向别人道歉。俗话说“轻诺必寡信”我们不要做一个轻易许下诺言的人，否则，一但无法实现的话，就有可能再别人眼里的一个没有信用的人。
《冰河世纪》这部电影使我受益匪浅，做一个诚实守信的人，做一个爱护环境的人，从小做起，从我做起。
对环境问题的简要回顾已成为全球热点。从文章中可以看出，作者对环境的破坏日益严重感到痛心，诚实守信是小作家处理事务的基本原则。看一部动画片，收获可谓大矣。如果能在一个点上进行更深入、更广泛的联想和感知，中心就会更加集中。
关于诚信读后感六年级 篇4
考试，听到这两个字，不只是我的噩梦吗？考试使我又高兴又担心。考试的好坏将受到不同程度的惩罚，不设奖励。大大小小的考试差不多我都经历过，但这一次考试真是令人疑惑很深的哦!
如果你们想知道的话，就请往下看吧！
今天我们完全不知道时间了，搞昏了头。只见课代表把语文钢笔***发下来，大家都争先恐后的拿起作业纷纷的写了起来，顿时教室里是鸦雀无声，连一根针掉来的声音都听得见呢！(也没有那么夸张了，其实也是数学老师在班上)“叮叮……”上课铃声响了起来。
什么？才上课？我带着疑惑的脸色问同桌，同桌回答了一声是，又扭头去写字了。
完了，完了，我把上课要写的全部抢写好了，王老师一定会骂死我的完了，完了。我怀着忐忑不安的心情，静静地坐在位置上等着“死神”的降临。王老师拿一大摞作业本满面春风得走进了教室。
我心里暗暗窃喜，王老师今天心情好，应该不会变脸，天气预报应该挺准的吧?王老师让我们把***拿出来让他讲一下，我们再写。当老师拿起徐骏杰的作业准备发言时，他看到时康在旁边玩耍。
他大声问，时康的作业在**？已经交给队长了。你什么都写了。好吧，既然你喜欢匆匆忙忙地写，你应该再写一次今天的作业。
我原本以为就时康一个人抄，便以外就没我的事了，但是被徐俊杰给破坏了，老师也看到徐俊杰写好了，便跟我们开起了玩笑，人家徐俊杰平时一直拖到下课才能写完，而现在写了一半，让人家重写，有点过分，是不是呀？王老师就这样让徐俊杰重写了一遍，大家都没有人能逃过王老师的魔爪，王老师无情的瞪大双眼看着我们说只要写了哪怕写了一个点的都给我重写一遍。虽然王先生没有盯着我看，但我只是觉得他在说我，颜静雯。作为班干部，你没有带头。相反，你不听老师的话。
我羞愧地低下头开始重写，但韩昌鹏在我身后说，我不想写！王先生不知道。“叮叮……”下课铃声响了起来，王老师收着一摞作业准备走，最后说连一句这是一次诚信考试共喜有些同学你们赢得了诚信。
我心里暗暗窃喜，但是这一次和上一次不同了，因为我赢得了诚信！
诚信考试，没有试卷，但我觉得试卷上这么小的分数只能说明你的表现非常优秀，但是诚信是伴随你一生的，诚信无处不在，让我们做一个诚实守信的孩子吧！
关于诚信读后感六年级 篇5
前段时间，我读了《诚信教育》这本书，书中的诚信故事吸引着我，使我明白了做人要诚实守信的道理。其中我为《诚信的种子》这个故事中那个捧着空花盆的孩子感到骄傲，因为他的诚信行为深深打动了我。 这个故事讲了古代有一位开明的国王想要从国家众多的孩子里面挑选出一个来培养成国家栋梁之才，帮助他管理国家，于是他昭告天下，然后他发给众多前来应试孩子们一些种子，并宣布比赛规则和时间，他要求谁能够用种子培育出最美之花谁就能来帮他管理国家。
孩子们精心培育花籽，松土施肥。有一个来自贫穷家庭的小男孩全心全意地照料种子，但种子从未发芽。到了规定日子，孩子们手捧着绽放的鲜花高兴的地来到国王的面前，在浩荡的队伍中，只有那个穷人家的小男孩手捧空花盆，别的孩子都在笑话他，可最后国王却宣布小男孩是唯一的获胜者，说他是他能够唯一帮他管理国家的人。
原来，国王送来的种子都是煮熟的，根本不能发芽。也只有这个捧空花盆的孩子诚实地没有擅自更换种子，即便他捧着空花盆，他也有勇气站在这个队伍中，因此，他是最诚实最勇敢的孩子！
读了这个故事，我深深地感到，小男孩在故事中所作的是，他诚实的行为赢得了最后的比赛！因为他的诚实，他改变了他的生活。是的，只要心中播下正直的种子，就有可能绽放出灿烂的花朵。
诚信是做人的根本，只有诚信的人才能得到别人的信任，我觉得这个捧着空花瓶盆的孩子就像一面镜子，时刻提醒我做一个诚实守信的人。
在我身上，就发生过这样一件小事。记得有一天星期天早晨，我匆匆忙忙的跑下楼，到雷感区的一家米粉店去吃早餐，排队吃早餐的人好多好多，我对卖粉的阿姨说：“阿姨，要一碗卷筒粉，快一点！
”她说：“马上就好！” 不久热腾腾的粉上来了，我狼吞虎咽地吃了起来，不一会，碗里已经空空如也了。
我一吃完粉，一看时间快九点了，钱没付就匆匆去上奥数班了，我跑到奥数班，我刚刚坐下，突然想起，刚才吃的卷筒粉钱没有付，怎么办？然后我转过头想：这么多人，卖粉的阿姨也不知道我有没有付钱，没关系。
我上完奥数课后，在回家的路上很不安，好像在压一块大石头。后来，我想起《诚信的种子》这个故事后，那个小男孩诚实守信，国王赞赏他的品质，觉得自己做得不对，心想自己也要做一个诚实的人。我转身跑到那家粉店，幸好阿姨还没关门，我拿着钱给那个阿姨，说“对不起，阿姨，早上我吃粉没付钱”“谢谢你啊！
你这小孩蛮诚实嘛！下次我煮最好吃的给你！”阿姨笑着说了，我心里的大石头好像也消失了，心里感觉舒服多了。
我虽然没有经历过像故事里面小男孩那样的事情，但我在成长的过程中我会一直记得：诚信是世界上最美丽的花儿！
关于诚信读后感六年级 篇6
人与人之间的交往极需要的是诚信。诚信就像一座大桥，如果缺少了诚信，那么这座桥梁将会垮塌，并且难以修复。近段时间，各大**都报道了这样一则可怕、让人们传得沸沸扬扬的消息——“三聚氰胺”奶粉事件。
为什么会是这样呢？奶农为了多赚钱，加了水后，又加了含有氮的“三聚氰胺”。
“三聚氰胺”可是一种有毒的化学物质，而这种物质进入到人体体内后，对肾有极大的影响。就是因为这些，多少可爱的幼小生灵吃了这有毒奶粉后，永远地离开了我们这个世界……当看到这样一则则新闻后，我真的难以想象，这些幼小的生命背后，他们的母亲是多么的不容易，当母亲从看到这灿烂的，天使般的笑脸，到最后，自己的宝贝到了另一个世界，这母亲会伤心到何等地步啊！
正是因为这些农民的不诚实，许多孩子受苦，早逝，许多母亲悲痛不已。而且很可恶的是，这些奶农都知道“三聚氰胺”是一种有毒的化学物质，还往牛奶里添加，岂不是丧尽天良故意害人吗？！他们这样做，难道会忍心看着躺在医院病床上那可怜的孩子哇哇大哭，奄奄一息，最后导致夭折的情形吗？
我想，这些不讲诚信的奶农可能会认为金钱比诚信更重要！而正是这错误的观念，使得多少人被害呀！他们为了眼前利益，不择手段，而没有想到自己将失去更多的金钱及消费者对他们信任，失去了诚信、失去了永远的市场……也许，这座诚信“大桥”就永远垮塌了。
我实在受不了，我甚至恨这些只要钱的恶心奶农！
由此可见，人与人之间沟通最重要的是诚信。如果人们不像这些奶农那样城市，会不会有一个美丽和谐的城市？
关于诚信读后感六年级 篇7
在暑期里，我读了《有一种财富叫诚信》这本好书，在这本书上我懂得了很多道理，还知道了些名言名语。下面，我来介绍一下小故事的道理吧。 诚意无价，是说有一个小男孩非常喜欢鸽子，每天都要到广场上喂鸽子，渐渐地，小鸽子熟悉了小男孩，经常飞到小男孩的肩膀上玩耍。
一天爸爸说：“你能带一只鸽子回家吗？”因为他爸爸是一个画家，想画一幅关于鸽子的画，小男孩说：
“没问题。”……第二天，小男孩把鸽子放了。一群鸽子恐惧而厌恶地盯着小男孩。从那以后，没有鸽子注意到它。
真理：在生活中，无论是友谊还是爱情，都没有欺骗的余地；风雨之中，唯有诚意会把那一份感情拴得更紧、更牢靠。 再介绍一篇，蟋蟀。
有一只蟋蟀出生在壁炉的夹缝间。在家中，它数最小，厨房便是它的天地。蟋蟀妈妈每天都说：
“孩子们，要记住，只有在家里才有幸福。”可是那个小蟋蟀顽皮又任性。一个人悄悄地溜了出去。
它看到外面阳光灿烂，奇花异草，一下子就爱上了这个世界，户外的小蟋蟀和它又唱又跳可开心了。过了一会，它们不在戏耍了。那些欢乐的游伴都回家去。
那只小蟋蟀悲痛地说：“我的姐妹们，我想家。都怪我年纪轻轻胡思乱想，落到了流浪的地步。
”我懂得了独自外出都会带来无穷的灾难。
名言名语： 乘在一条陌生船上，处在一帮陌生人当中，随便出多少代价都换不到称心如意和重新回到家里的安宁感。 —— 马克吐温这本书上的故事特别饱满、很细致，书的道理更是像源泉一样，滋润着我们，启发着我们。
如果世界上没有书，就不会有那么多有趣有趣的故事。如果世界上没有书，它就不会懂得这么多。 书是知识的海洋、书是聪明的小脑袋、书是永不分离的好朋友，所以，我希望同学们能多读好书、增长知识使自己更聪明。
关于诚信读后感六年级 篇8
诚信为人之本，每个人都要守信！
很久以前，西方有位哲人曾经说：这个世界上只有两样东西能引起人内心深深的震撼一个是我们头顶上灿烂的星空，一个就是我们心中崇高的道德准则——诚信。
《还书见诚信》一文中说天津市四十三中的十几位同学们在校门口摆开了一个要以诚信借书的书摊。在一个小时之内就有４８本书被借了出去。一周后，同学们收回了４２本书。这个结果足以证明社会上还有大多数的人是守信的！这次活动，是同学们用自己的信任给社会开列的一道道德考题，说明同学们潜意识里对社会、对他人的诚信抱有很高的期望。而最终的结果也恰好反映出了这座城市的真实道德水平抱有很高的期望。而最终的结果也恰好反映出了这座城市的真实道德水平
诚信是金，品质纯正而弥足珍贵，值得我们珍藏在心灵的最深处；诚信是镜，照出灵魂的善恶丑美，值得我们自警自勤；诚信是树，需要施肥、剪枝、浇水、培土，直至长成正直挺拔、枝繁叶茂的参天大树；诚信是泉，澄澈透明，卷涓涓不息，荡涤污秽，滋润心田；诚信是火种，需要我们悉心呵护，不但把她播撒开来，成就燎原之势，而且薪火相传，让每一代人都能感受到她的光明和温暖。诚信是一枚古老的种子，她播撒在没一颗善良淳朴的心灵里，她直根于没一个塌实真诚的足迹里。在我们脚步匆匆，追随时代的行程中，千万不要忘记带上这枚种子同行。发自内心，原于自愿，遵从自愿，终身恪守，让这枚古老的种子在新世纪的土壤中生根发芽，开花结果。
关于诚信读后感六年级 篇9
今天，我们学习了《一诺千金》这篇课文。作者讲述了这个小男孩和他的朋友违背诺言的故事，并告诉我们要诚实。学***，我的心久久不能平静。
当我看到那个小男孩信守诺言时，我对他非常钦佩。不由得，我联想到了生活。在实践中，人们都知道要诚实守信，但能做到的却寥寥无几。
在利益面前，人们丢去了诚信……
一个阴天，乌云迅速地布遍了整个城市。我从学校快步地走回家。突然看见许多人围在一起，我走过去一看，只见一位大婶拉着一位卖枣的小姑娘不放，还说：
“这个小姑娘卖给我一些烂枣，还不赔钱。大家给评评理吧！”大家听了随即指责起那位小姑娘来。
听了大家不堪入耳的话小姑娘竟委屈的哭起来。过了许久，小姑娘用颤抖的手从包里掏出几张票子刚想递给大婶，突然听见人群中有一种声音：“小姑娘，别给她钱，她是个**，那枣她早已掉了包。
好枣在她包里”大家一听，顾不得是什么人说的，马上拿过大婶的包看，里面有一袋完好无损的枣。这时，真相大白，那位大婶竟然为了一点小利益而丢失了诚信。大雨如期而至。我希望这场大雨能洗去每个人心中的污垢。
人在生活中没有诚信，就会失去朋友，没有诚信，就会失去成功。所以，大家要以诚信为本，做到人人信我的境界！
关于诚信读后感六年级 篇10
诚信从古至今都是一种传统美德，因为人有了诚信，世界变得更好。诚信是做人的一种高尚品德。讲诚信的人是文明人。不管谁讲诚信，他都会受到人们的欢迎。相反，一个不讲正直的人不是一个好人。不管谁去**他都会被人忽视和厌恶。
还记得小时候我们唱过的“一分钱”吗？人家在路上捡到钱都会交给警察叔叔，哪怕是一分钱。但现在如果有人在路上发现了钱，大多数人都会自己去偷，他们会找什么样的主人呢？
在这个时候，人们的心里哪还有“诚信”两个字，他们的眼中却只有钱。。。关于诚信，我也是个讲诚信的人呢！还记得二年级时的一次考试，我考了一百分，到了家我就得意洋洋的向妈妈炫耀。
妈妈拿过试卷一看，眉头一皱，对我说“：等下，你这哪是100分啊！你看看这“曜”哪是这样写的？
你们老师肯定是批卷子时没看清，明天跟你们老师说把分数改一下！”我不高兴了，嘟起了小嘴，说“：不行，老师没看清是他的事，反正我是100分，我才不会让到手的100分飞掉呢！
”妈妈叹了一口气说“：孩子，你要懂事，你考不考到100分没有关系。但我们想要的是真正的分数。高分固然好，但这不是你真正的成就。
你要讲信用，不要拿不这是的东西来骗自己，更不能骗别人。今日这100分是你的就是你的，不是你的就不是你的，你没有考到一百分就必须把成绩改过来，做人要讲信用，知道吗？”我若有所思的点点头，第二天把成绩让老师改了过来。
老师称赞我是个诚实的人，我的心真的比100分的考试还要快乐！所以，我从此以后就立志要做个有诚信的人。诚实是一种永恒的美德。我希望你能永远把诚实的美德传下去。
关于诚信读后感六年级 篇11
读后六年级作文：论诚信的构成：诚信于诚长的基石
诚信是成长的奠基石，人不能没有诚信，这是我读了《童年宋庆龄》的故事后最深刻的感受。宋庆龄的父亲总是教导她要善良、诚实、守信。一天，她要去一位叔叔家看鸽子，可临走时又想起和小珍约好教她编花篮的，她就不去了，任凭爸爸姐姐怎么说她都坚持要留下来。
否则就不守信用。我父亲到我叔叔家时解释了原因。我叔叔很高兴，让她爸爸带两只鸽子来，这是对她的奖励。宋庆龄这么小就能守信用，多么不容易呀!
也许有些人会说她笨，说她死板，打个**说自己有事以后再教小珍做花篮不就得了?再说做花篮也不是很重要的事，推迟几天也没关系。但她没有这样做，她用自己的实际行动告诉大家，她是一个遵守诺言的人。
诚信，就是要诚实守信。这不仅是中华民族的传统美德，也是建设现代社会的基石。但近年来，不少人把它遗忘了，甚至丢弃了。
现在的社会上，还有多少人把“诚信”铭刻在心里，还有多少人做每件事还牢牢记着“诚信”呢?现在社会上有些不良的风气，有些人整天挖空心思想办法坑人，有制造假烟假酒的啊，有推销劣质产品的啊有些小孩子、年轻人也都跟着学坏。学生对父母撒谎啦，告诉父母假分数，并说“试卷没发”啦，或是自己模仿父母字迹自己签名啦等。
我知道我的一个同学数学不好，但她的父母对她要求很高。所以平时要是有题目不会做就去向同学抄，而不去问老师。有一次，她刚考了62分，心里很害怕，不敢告诉爸妈。
于是，她就让她的好朋友模仿爸爸的字签了个名滥竽充数交了上去。这虽然得到了暂的“安宁”，可这么做欺骗了父母，欺骗了老师，更欺骗了自己!我们要以宋庆龄为榜样，平时处处讲信用，诚信无价。
答应别人的事，无论大小，都应该认真办好，即使忘了也要诚恳地道歉，并努力把事做得更好。同学之间要信任别人，以诚相待，别人让自己保密的事就不能说，别人犯了错误就应真诚指出。和父母之间要多多交流，考试考砸不能欺骗父母，要分析考差的原因，认真对待错误，相信父母也会原谅你的。
还有一点很重要的是：作业不会马上问老师，问家长或同学等。可现在许多同学名义上是“请教”，其实就是抄作业，最多就“听”一下解题思路，实际上什么都没记住。
学你自己的生意！像这样，你今天不能理解一个问题，但是你明天不能解决两个问题。如果你继续这样下去，你能掌握多少知识，能解决多少问题！这不是自欺欺人！
关于诚信读后感六年级 篇12
我相信大家一定看过许多的漫画吧？《父与子》这本漫画的作者是德国的埃奥卜劳恩。其中《图画的局限》就是其中一个有趣的故事。
第一幅图上我们看到淘气的儿子想打高尔夫，于是他跑到镜子前练了起来，谁知挥杆太猛，只听“哐”的一声，镜子被打破了，儿子面带惧色跌在了地上，他心里想：父亲回家后看见如此情形，会怎么样？忽然，他灵光一闪，找来了一把小椅子、画笔和颜料，他把镜子上剩余的玻璃扫干净，接着，他拿起画笔画了起来，不一会儿，一个系着领结，穿着西装的父亲跃然镜上，他看着自己的杰作，不觉沾沾自喜起来。
果然，父亲来到镜子前打领带，他无意间发现了有些不对，他自言自语起来：“我打的是领带，镜子里怎们是领结呢？”儿子一听偷偷地跑了......
看完这幅漫画，我忍不住笑了，但仔细想想，如果儿子勇敢地向父亲承认自己的错误，不是吗？儿子的行为让我想起人文书上的一个故事：一个人到达了人生的渡口时，他已经有个“美貌”“诚信”“机敏”等七个背囊，小船起初风平浪静，可突然风起浪涌，险象环生，船夫要这个人丢弃一个背囊，这个人把“诚信”丢入了大海中。
诚信该被丢掉吗？不该！诚信就像一把金钥匙，它可以造福我们一辈子，它可以帮助我们打开生命的宝库。
一个没有正直的人会失去每个人对他的支持和爱。如果儿子向父亲承认了错误，也许他会受到掌声而不是无情的一巴掌。
让我们大家记住这个词“诚信是金”，做一个勇于承认错误，敢作敢当，诚而有信的人吧！
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读书的人对于世界的基本认识也会得到拓展，身在其中更觉得安心，在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中。读后感是我们对书籍的见解。小学范文网编辑认为“关于诚信读后感六年级”这篇文章很有价值现向您推荐一下，感谢您的阅读希望这篇文章能够对您有所启发！
关于诚信读后感六年级 篇1
这几天，我读了一本很有启发教育意义的书《木偶奇遇记》。
故事的主人公是一个叫匹诺曹的神奇木偶，能说会笑，能唱会跳，能给人带来很多的欢乐。可他的缺点真不少：懒惰、调皮、不爱学习、喜欢撒谎，每当撒一次谎，它的鼻子就会变大边长一些。在经历了许多挫折和困难之后，终于心有所悟，它的爸爸泽皮德用它强大的爱感动了小仙女，把匹诺曹变成了一个真正的小男孩，此时的他：勤劳、好学、勇敢又诚实。
看到了匹诺曹的遭遇，我突然想到了自己，我们很多地方都惊人的相似。就在寒假开学之前，因为玩心太重，认为作业不多，最多两三天就可以完成，就没有放在心上。没想到之后就将作业的事忘在脑后了，直到报道的前一天晚上，整理作业时才发现，语文写了一半，数学仅仅刚刚开了头，英语也是刚写了两张纸，顿时心慌不已，感觉这三座大山压得我喘不过气来。就今晚这么点时间怎么办?明天怎么跟老师说?会不会被其他同学嘲笑?实在没有办法，只好硬着头皮边哭边补作业。妈妈又是生气又是心疼，早就跟你说要先把作业写好再玩，你全当耳旁风，现在好了吧?就是泪流成河，那眼泪能帮你写作业?不行我跟老师说一声，让老师给你宽限几天，原谅你这一次?我似乎抓到了救命稻草，连连点头。
第二天报到时，看到其他同学都交成了作业，叽叽喳喳地聊个不停，我却把头埋进了书桌。这时只见老师走到我的身边，听你妈妈说，你假期生病了，作业没有完成。身体哪里不舒服?有没有看医生?现在好些了没有?听了老师的话，我的脸顿时红的发烫，怯生生地望着老师，嘴里却一个字也说不出来。老师似乎看出了我的尴尬，只是微笑着拍了拍我的肩膀走开了。我多想跟老师坦白，把事情的真相如实讲出来，可最终我都没有那个勇气。
老师经常教育我们：做人要诚实守信，做事要踏实稳重，学习要认真勤勉。这件事已经过去了很久，可每每想起来，脸上还会感觉有些火辣辣的。通过匹诺曹的教训，我一定要改正自己的缺点，做一个勤劳、好学、勇敢又诚实孩子。
关于诚信读后感六年级 篇2
灯光下，轻轻地合上书，拂了拂封面上凹凸的题目——《山羊不吃天堂草》。
17岁的明子受生活所迫，远离家乡，跟随三位僧人到异国他乡谋生。但在如此坚苦的生活中，他仍然保持着从破旧衣服中散发出来的正直。明子的家境贫苦，他的父亲曾经为了发家致富借钱养了山羊，山羊快长大时却闹了饥荒，村中无草，几十多只山羊在清香诱人的“天堂草”前，迟迟不肯低头咀嚼，最后竟一只只壮烈倒毙。
明子家也欠下了一屁股债。
债主登门，他揣着一千元顾客的定金，做了一番激烈的思想斗争：寄回家？还是老老实实去做生意？那一群山羊一只只倒下的一幕浮现在他的脑海之中。于是，利益与诚信，他选择了诚信。
不经意想起一篇课文。我父亲为我的朋友中了彩票。经过一番思想斗争，父亲终于把奖车还给了我的朋友。但他与一家人却快乐无比。
诚实，使人快乐，不是吗？
当那一张100分的卷子发下来时，心中似有一股为焰在燃烧，在心中左冲右撞。讲评试题却发现自己有一题是错的。心中似有一阵冰凉的风吹过，那阵快乐像在秋风中枯黄的最后一片落叶，摇摇晃晃的支撑了一会儿之后，又无奈的离开了自己偎依了好几个月的枝头，只留下一个光秃秃的树去迎接冰冷的冬天。
改分数？坚难的决定！
明子！明子！脑海中闪电般划过一道画面：
一个男孩满头大汗的跑着寻找定金主人住的那幢楼房。他发疯的、忘我的、热血沸腾的跑着，犹如塞外挣脱缰绳的红鬃烈马，用尽全力，只为了遵守那无形的、却如金子般宝贵的——诚信。
明子克服了利益的**。他使我懂得：诚信是金。
坚定地站起来，将那个骄傲的满满拖着两车快乐的的100分，成为愣愣地垂直着两腿站着的99分。内心意阳光般地活跃起来，有股泉流进了我的心胸，洗除了内心的污秽与泥泞，明明朗朗，开阔起来，我丢失了分数，却赢回了最珍贵的——诚信。
关于诚信读后感六年级 篇3
读后六年级作文：论诚信的构成：诚信于诚长的基石
诚信是成长的奠基石，人不能没有诚信，这是我读了《童年宋庆龄》的故事后最深刻的感受。宋庆龄的父亲总是教导她要善良、诚实、守信。一天，她要去一位叔叔家看鸽子，可临走时又想起和小珍约好教她编花篮的，她就不去了，任凭爸爸姐姐怎么说她都坚持要留下来。
否则就不守信用。我父亲到我叔叔家时解释了原因。我叔叔很高兴，让她爸爸带两只鸽子来，这是对她的奖励。宋庆龄这么小就能守信用，多么不容易呀!
也许有些人会说她笨，说她死板，打个**说自己有事以后再教小珍做花篮不就得了?再说做花篮也不是很重要的事，推迟几天也没关系。但她没有这样做，她用自己的实际行动告诉大家，她是一个遵守诺言的人。
诚信，就是要诚实守信。这不仅是中华民族的传统美德，也是建设现代社会的基石。但近年来，不少人把它遗忘了，甚至丢弃了。
现在的社会上，还有多少人把“诚信”铭刻在心里，还有多少人做每件事还牢牢记着“诚信”呢?现在社会上有些不良的风气，有些人整天挖空心思想办法坑人，有制造假烟假酒的啊，有推销劣质产品的啊有些小孩子、年轻人也都跟着学坏。学生对父母撒谎啦，告诉父母假分数，并说“试卷没发”啦，或是自己模仿父母字迹自己签名啦等。
我知道我的一个同学数学不好，但她的父母对她要求很高。所以平时要是有题目不会做就去向同学抄，而不去问老师。有一次，她刚考了62分，心里很害怕，不敢告诉爸妈。
于是，她就让她的好朋友模仿爸爸的字签了个名滥竽充数交了上去。这虽然得到了暂的“安宁”，可这么做欺骗了父母，欺骗了老师，更欺骗了自己!我们要以宋庆龄为榜样，平时处处讲信用，诚信无价。
答应别人的事，无论大小，都应该认真办好，即使忘了也要诚恳地道歉，并努力把事做得更好。同学之间要信任别人，以诚相待，别人让自己保密的事就不能说，别人犯了错误就应真诚指出。和父母之间要多多交流，考试考砸不能欺骗父母，要分析考差的原因，认真对待错误，相信父母也会原谅你的。
还有一点很重要的是：作业不会马上问老师，问家长或同学等。可现在许多同学名义上是“请教”，其实就是抄作业，最多就“听”一下解题思路，实际上什么都没记住。
学你自己的生意！像这样，你今天不能理解一个问题，但是你明天不能解决两个问题。如果你继续这样下去，你能掌握多少知识，能解决多少问题！这不是自欺欺人！
关于诚信读后感六年级 篇4
考试，听到这两个字，不只是我的噩梦吗？考试使我又高兴又担心。考试的好坏将受到不同程度的惩罚，不设奖励。大大小小的考试差不多我都经历过，但这一次考试真是令人疑惑很深的哦!
如果你们想知道的话，就请往下看吧！
今天我们完全不知道时间了，搞昏了头。只见课代表把语文钢笔***发下来，大家都争先恐后的拿起作业纷纷的写了起来，顿时教室里是鸦雀无声，连一根针掉来的声音都听得见呢！(也没有那么夸张了，其实也是数学老师在班上)“叮叮……”上课铃声响了起来。
什么？才上课？我带着疑惑的脸色问同桌，同桌回答了一声是，又扭头去写字了。
完了，完了，我把上课要写的全部抢写好了，王老师一定会骂死我的完了，完了。我怀着忐忑不安的心情，静静地坐在位置上等着“死神”的降临。王老师拿一大摞作业本满面春风得走进了教室。
我心里暗暗窃喜，王老师今天心情好，应该不会变脸，天气预报应该挺准的吧?王老师让我们把***拿出来让他讲一下，我们再写。当老师拿起徐骏杰的作业准备发言时，他看到时康在旁边玩耍。
他大声问，时康的作业在**？已经交给队长了。你什么都写了。好吧，既然你喜欢匆匆忙忙地写，你应该再写一次今天的作业。
我原本以为就时康一个人抄，便以外就没我的事了，但是被徐俊杰给破坏了，老师也看到徐俊杰写好了，便跟我们开起了玩笑，人家徐俊杰平时一直拖到下课才能写完，而现在写了一半，让人家重写，有点过分，是不是呀？王老师就这样让徐俊杰重写了一遍，大家都没有人能逃过王老师的魔爪，王老师无情的瞪大双眼看着我们说只要写了哪怕写了一个点的都给我重写一遍。虽然王先生没有盯着我看，但我只是觉得他在说我，颜静雯。作为班干部，你没有带头。相反，你不听老师的话。
我羞愧地低下头开始重写，但韩昌鹏在我身后说，我不想写！王先生不知道。“叮叮……”下课铃声响了起来，王老师收着一摞作业准备走，最后说连一句这是一次诚信考试共喜有些同学你们赢得了诚信。
我心里暗暗窃喜，但是这一次和上一次不同了，因为我赢得了诚信！
诚信考试，没有试卷，但我觉得试卷上这么小的分数只能说明你的表现非常优秀，但是诚信是伴随你一生的，诚信无处不在，让我们做一个诚实守信的孩子吧！
关于诚信读后感六年级 篇5
渴望诚信
一只名叫切斯特的蟋蟀因为吃东西和跳进野餐篮而被带到时代广场。孤独的切斯特遇到了善良的男孩玛里奥，塔克老鼠和亨利猫。玛丽奥一家收留了切斯特，他们互相信任，成了朋友。
有一次，玛丽欧家遭遇火灾，玛丽欧妈妈误认为是柴斯特捣的鬼，变得十分愤怒，她指着玛丽欧大叫：“我说过蟋蟀会把他的朋友都找来的吧！说不定就是他点的火，他是只放火的虫子！”
委屈的柴斯特唱起《重归苏莲托》这首歌来诉说自己的冤屈。奇迹发生了，这首歌使玛丽欧妈妈改变了对柴斯特的看法，抱住儿子玛丽欧说道：“玛丽欧，一只能把《重归苏莲托》唱得这么动听的蟋蟀是不会故意去放火的。
它可以继续留在家里。”
切斯特后来成了一个有名的家庭，帮助玛丽奥一家摆脱贫困；塔克和亨利帮助切斯特回到了他想家的家乡。诚实和友好使他们互相了解，互相信任，互相帮助。正是这种信任、友善，创造了一个个奇迹。
我想，在生活中，如果人与人之间充满友爱、诚信，就毋须相互猜忌。现在人们服药会猜疑药物是否是毒胶囊，喝牛奶会怀疑是否含三聚氰胺，吃果冻会狐疑是否源自废皮革原料，餐馆吃饭疑心炒菜用了地沟油……甚至面对跌倒的老人还犹豫良久是否要去扶起他，这是多么可悲呀！这是因为有人曾经为了自己的利益伤害过别人，没有守信，最后失去了彼此的信任。
曾子曾经说过：“与朋友交而不信乎？”。
意思是：我与朋友交流时有没有不守诚信？其实，人与人本该是朋友呀，若每个人都能坚守诚信，不为一己私利、损人利己，相信人与人之间就会变得更加真诚、友善、和谐！
如果每个人都诚实守信，不仅生活宽宏大量，社会也会向前迈进一大步。
确实，社会需要诚信，人人也都渴望诚信。让我们都诚实，让社会充满真诚和友好，这是我小小的中国梦。
六年级:杨裕璇
关于诚信读后感六年级 篇6
今年寒假，学校发下来一本《播撒诚信的种子》。我翻开目录，就被《一千棵樱桃树》这个怪题目吸引住了，我立刻看了起来，*的意思大概是这样的：乔治·华盛顿是美国的创立者之一。
他出生在一个大庄园主的家庭。他家有许多果树。华盛顿的父亲让华盛顿把杂树砍掉。华盛顿一不注意，就砍倒了一棵小樱桃树。由于害怕父亲的愤怒，华盛顿把砍掉的树堆在一起。
父亲猜到华盛顿砍树了，假装不知道，最后华盛顿招供了。
看了这个故事，我的心久久不能平静。谎话如此容易被揭穿，那么我以前说过许许多多的谎话，父母难道都已经知道，却没有说出来？答案是肯定的。
记得那一次，我因为班里流行玩溜溜球，我也买了一个玩玩，由于我买了个9元的，口袋里只剩下一元钱了，我怕妈妈回来检查，就偷偷地在她的皮夹里拿一张10元钱来充数，（好在妈妈在管理自己的钱包方面称得上是个马大哈，少了区区10元钱，她绝对不会知道。）那只玩溜溜球呢，就只能说别人送的了。自以为天衣无缝，但回答妈妈一连串的“为什么”还是消耗了我的不少脑细胞，虽然得以蒙混过关，但妈妈不信任的目光一直留在我的脑海里。
原来说一句谎话有这么费力！说一个谎，你要用一百个谎来掩饰，我有点后悔，但不敢坦然承认。而且在以后的生活中曾故伎重演过不少的次数，一次次的得逞，我早已没有了第一次的内疚，有时竟然庆幸自己有个如此轻信的妈妈，却不曾注意到妈妈不时流露出的那深深的忧虑。
《一千棵樱桃树》的故事深深打动了我，华盛顿的故事令人感动。华盛顿父亲的宽容造就了华盛顿的诚实，华盛顿的诚实造就了华盛顿的美好生活。既然“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”，那么，我们就让诚实来塑造璀璨的人生吧。
我感谢《播撒诚信的种子》这本书，它使我从一次次心存侥幸的谎言中及时地醒悟。我想；在以后的日子里，我如果忘了做作业，我会如实告诉老师，并尽快补起；我撞落了同学的书本，不会用“不是我”安慰自己而一走了之，我会捡起书本的同时真诚地说一声“对不起”。当然，如果遇到买溜溜球之类的事情，我会告诉你真相，争取妈妈的理解。
关于诚信读后感六年级 篇7
诚信从古至今都是一种传统美德，因为人有了诚信，世界变得更好。诚信是做人的一种高尚品德。讲诚信的人是文明人。不管谁讲诚信，他都会受到人们的欢迎。相反，一个不讲正直的人不是一个好人。不管谁去**他都会被人忽视和厌恶。
还记得小时候我们唱过的“一分钱”吗？人家在路上捡到钱都会交给警察叔叔，哪怕是一分钱。但现在如果有人在路上发现了钱，大多数人都会自己去偷，他们会找什么样的主人呢？
在这个时候，人们的心里哪还有“诚信”两个字，他们的眼中却只有钱。。。关于诚信，我也是个讲诚信的人呢！还记得二年级时的一次考试，我考了一百分，到了家我就得意洋洋的向妈妈炫耀。
妈妈拿过试卷一看，眉头一皱，对我说“：等下，你这哪是100分啊！你看看这“曜”哪是这样写的？
你们老师肯定是批卷子时没看清，明天跟你们老师说把分数改一下！”我不高兴了，嘟起了小嘴，说“：不行，老师没看清是他的事，反正我是100分，我才不会让到手的100分飞掉呢！
”妈妈叹了一口气说“：孩子，你要懂事，你考不考到100分没有关系。但我们想要的是真正的分数。高分固然好，但这不是你真正的成就。
你要讲信用，不要拿不这是的东西来骗自己，更不能骗别人。今日这100分是你的就是你的，不是你的就不是你的，你没有考到一百分就必须把成绩改过来，做人要讲信用，知道吗？”我若有所思的点点头，第二天把成绩让老师改了过来。
老师称赞我是个诚实的人，我的心真的比100分的考试还要快乐！所以，我从此以后就立志要做个有诚信的人。诚实是一种永恒的美德。我希望你能永远把诚实的美德传下去。
关于诚信读后感六年级 篇8
寒假里我看了一部电影，叫做《冰河世纪2》。
在南极洲的一个盆地里生活着一群动物。它们一直过着无忧无虑的生活。但有一天，玛帝和它的朋友发现周围的冰川开始裂开。它们立刻叫其他人把它们抬到方舟上去，但它们不听。后来听了秃鹫的话才有了危机感，立刻向方舟转移。
它们在途中经历了许多艰难困苦，终于安全抵达方舟。
看完这部电影，我感慨万千，想到了环境问题：冰川为什么融化？还不是因为现代战争使用了核**，导致南极上方的臭氧层出现臭氧空洞。
但是现在核能已经被禁止了，但是在我们周围也有一些东西会导致臭氧层空洞：工厂烟囱冒出的黑烟，路上的汽车尾气，化学物质的事用。如果保护环境，就要从身边做起：
让家长少开车，走到最近的地方，给一些领导写信，让他们减少一些化学品的消耗，改善环境，在家里不用煤气做饭，尽量使用电磁炉等。
我不仅想到了臭氧空洞的问题，还想到了诚信问题。为什么其他的小动物不肯相信它们？有可能是它们说得太“离谱”了，但有没有可能是它们以前就经常撒谎呢？
如果它们是从来都不撒谎的话，那动物们还会那么不相信它们的话么？所以从现在开始我们应该诚实，即使我们撒谎也要向别人道歉。俗话说“轻诺必寡信”我们不要做一个轻易许下诺言的人，否则，一但无法实现的话，就有可能再别人眼里的一个没有信用的人。
《冰河世纪》这部电影使我受益匪浅，做一个诚实守信的人，做一个爱护环境的人，从小做起，从我做起。
对环境问题的简要回顾已成为全球热点。从文章中可以看出，作者对环境的破坏日益严重感到痛心，诚实守信是小作家处理事务的基本原则。看一部动画片，收获可谓大矣。如果能在一个点上进行更深入、更广泛的联想和感知，中心就会更加集中。
关于诚信读后感六年级 篇9
今天，我们学习了《一诺千金》这篇课文。作者讲述了这个小男孩和他的朋友违背诺言的故事，并告诉我们要诚实。学***，我的心久久不能平静。
当我看到那个小男孩信守诺言时，我对他非常钦佩。不由得，我联想到了生活。在实践中，人们都知道要诚实守信，但能做到的却寥寥无几。
在利益面前，人们丢去了诚信……
一个阴天，乌云迅速地布遍了整个城市。我从学校快步地走回家。突然看见许多人围在一起，我走过去一看，只见一位大婶拉着一位卖枣的小姑娘不放，还说：
“这个小姑娘卖给我一些烂枣，还不赔钱。大家给评评理吧！”大家听了随即指责起那位小姑娘来。
听了大家不堪入耳的话小姑娘竟委屈的哭起来。过了许久，小姑娘用颤抖的手从包里掏出几张票子刚想递给大婶，突然听见人群中有一种声音：“小姑娘，别给她钱，她是个**，那枣她早已掉了包。
好枣在她包里”大家一听，顾不得是什么人说的，马上拿过大婶的包看，里面有一袋完好无损的枣。这时，真相大白，那位大婶竟然为了一点小利益而丢失了诚信。大雨如期而至。我希望这场大雨能洗去每个人心中的污垢。
人在生活中没有诚信，就会失去朋友，没有诚信，就会失去成功。所以，大家要以诚信为本，做到人人信我的境界！
关于诚信读后感六年级 篇10
人与人之间的交往极需要的是诚信。诚信就像一座大桥，如果缺少了诚信，那么这座桥梁将会垮塌，并且难以修复。近段时间，各大**都报道了这样一则可怕、让人们传得沸沸扬扬的消息——“三聚氰胺”奶粉事件。
为什么会是这样呢？奶农为了多赚钱，加了水后，又加了含有氮的“三聚氰胺”。
“三聚氰胺”可是一种有毒的化学物质，而这种物质进入到人体体内后，对肾有极大的影响。就是因为这些，多少可爱的幼小生灵吃了这有毒奶粉后，永远地离开了我们这个世界……当看到这样一则则新闻后，我真的难以想象，这些幼小的生命背后，他们的母亲是多么的不容易，当母亲从看到这灿烂的，天使般的笑脸，到最后，自己的宝贝到了另一个世界，这母亲会伤心到何等地步啊！
正是因为这些农民的不诚实，许多孩子受苦，早逝，许多母亲悲痛不已。而且很可恶的是，这些奶农都知道“三聚氰胺”是一种有毒的化学物质，还往牛奶里添加，岂不是丧尽天良故意害人吗？！他们这样做，难道会忍心看着躺在医院病床上那可怜的孩子哇哇大哭，奄奄一息，最后导致夭折的情形吗？
我想，这些不讲诚信的奶农可能会认为金钱比诚信更重要！而正是这错误的观念，使得多少人被害呀！他们为了眼前利益，不择手段，而没有想到自己将失去更多的金钱及消费者对他们信任，失去了诚信、失去了永远的市场……也许，这座诚信“大桥”就永远垮塌了。
我实在受不了，我甚至恨这些只要钱的恶心奶农！
由此可见，人与人之间沟通最重要的是诚信。如果人们不像这些奶农那样城市，会不会有一个美丽和谐的城市？
六年级读后感800字
小学范文网的编辑为您整理了一些有用的信息：“六年级读后感”，读完作品，我们内心或许会与作者产生诸多共鸣。反思的同时不禁想要记录下来，用以警醒自己，怎样才能让自己的读后感质量更高呢？我们为您提供这些资料以供参考和使用愿它们对你有帮助！
六年级读后感(篇1)
这个世界充满了珍贵的友谊。只有勇敢和宽广的心才能让你幸运并拥有它！这本书讲的是一段珍贵的友情，它不仅能让你笑得滚滚，还能让你哭的灿烂。
这本书讲了女生李最最运动全能、知识全能，简直无所不能，是班级里的风头人物。淘气男孩雷子浩不服，与她展开了各种比赛：掰手腕、竞选班长、英语接龙、上课种菜、单手俯卧撑、奥运会、比赛对**、各种名贵项目pk无休止。
记得那次竞选班长，雷子浩为了拉票，费劲了心思，又是画素描，又是表演打篮球，但最后还是输给了李最最。因此雷子浩特别狠李最最，怪李最最总是抢他的风头。
然而，聪明、机智、勇敢、有原则的李娜却赢得了这个淘气男孩的最钦佩。他愿意和她交朋友。可偏偏就在这个时候，李最最变得古怪起来，让人难以接近，原来性格强大的李最最瞬间变成了一个浑身长满刺的自闭女孩，原来那个无所不能的李最最消失了。雷子浩、邓小末发现后，毫不留情地追查。
后来才发现，李有着最先天的遗传，一旦这种病发作，视力会突然下降，最后变成盲人。但雷子浩和邓小末没有放弃，帮助李娜渡过难关，再次面对自己。
这是你感人又曲折的友情故事。读完这本书，我意识到友谊是多么珍贵。我们应该珍惜现在，珍惜友谊，珍惜时间，相信明天会更好！
六年级:李璐
六年级读后感(篇2)
记得第一次翻开你，被你精彩的开头吸引了，好奇心勾引着我静静地读完了你——《贝丝的快乐农场》。
在故事的前几页，我遇到了一个虚弱的小女孩，贝丝。贝丝的父母去识了，她和她的姑妈弗朗西丝住在一个城市里。她不让贝丝受伤。打雷了，姑姑放下手中的活，去保护贝丝；当在街上遇到一条大狗时，姑姑将她护在身后，用雨伞去驱赶凶狗。为了更好地教贝丝，我阿姨上了一堂好妈妈的课。
但贝丝并不幸运。她的姑妈得了猩红热，必须隔离，这意味着她无人看管。最后，她被送到帕特尼农场，在那里她是由她的姑妈抚养长大的。在帕特尼农场，一切都是独立的。没有人能帮助她。她必须自己做。
一年后，贝丝发生了翻天覆地的变化。她敢抱着狗，作黄油，做苹果酱，甚至连她姑妈弗朗西丝来看她时，都不敢惊讶地合上嘴。
贝丝有如此大的变化，原因是什么呢？对了，她有勇气和勇敢的心去面对生活和一切。因为她有勇气，才能勇敢地去做所有事。因为勇敢，那个虚弱的女孩消失了。
再想想我自己，怎么能和贝丝比呢？在家里，我是衣来伸手饭来张口的小公主，什么事都是爸爸妈妈帮忙，我感到十分羞愧。但从现在起，我要向贝丝学习，勇敢起来。不管有多困难，我也会勇敢地克服它。
所以，从现在开始，我要以勇敢面对生活！做一个勇敢之人！
贝丝用勇敢的心克服困难，相信我！我一定能行！你们也一定行！
六年级读后感(篇3)
引入：1880年5月27日，在大洋彼岸的美国亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇，一个独特的生命个体诞生了。然而，100年后的1980年5月29日，在中国南京，又一个辉煌的人生诞生了。
100年的时间跨度，似乎有一种神秘的力量使这两个人的生活有了一定的联系。她们中一位是海伦。凯勒，一位是周婷婷。
正文：静心坐下，面对着周婷婷的自传《墙角的小婷婷》，我细细地观赏着。简单的粉色封面上，有婷婷的**油画头。
她淡淡微笑着，眼睛是那样的炯炯有神，耳朵竖起，似乎在努力寻找已经遗失的听力。我试着闭起双眼，轻轻地抚摸，并去感受着那封面凸起的字——“墙角的小婷婷”，我用了良久才抚出这个标题背面的深度。不，这不算久，也许用内心去了解周婷婷，会用上比这上百倍的时间。
传记文学《墙角的小婷婷》是作者周婷婷的自传。她一岁半的时候因为药物过敏导致双耳全聋，在托儿所里总是孤零零地蜷缩在墙角；３岁半才开口学会说第一个词；８岁能背下１０００位的圆周率；１１岁被评为全国十佳少先队员；１３岁荣获首届中国残疾少年儿童成才奖最高奖；１６岁成为中国首位聋人少年大学生；１７岁被评为全国自强模范，在人民大会堂作了题为《我要做中国的海伦凯勒》的报告；２１岁被《中国妇女》评为首届海内外最有影响力的时代人物，并留学美国；２４岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。
本以为，在这样一个传奇的经历中得付出无数的血和泪；本以为，《墙角的小婷婷》将是一部历尽磨难、自强不息的个人奋斗史，但读过之后发现：这本书中几乎看不到苦难的影子，反而婷婷在接受倪萍访谈时说的一句“坚强并不代表快乐，内心的快乐才是真正的坚强”给人以最深的震撼。耳聋的婷婷对生活得态度比许多健康人更健康、更积极，她的成就比许多健康人都多，她的生活比许多健康人更精彩、更丰富。为什么？
婷婷在书中写下——“没有不幸的人，只有不幸的教育”。只是因为她幸运地受到了最理想的教育，才“把许多不可能变成了可能”（教育家孙云晓评价）。
在此刻，我有了另一种独特的想法。也许，婷婷不是角落里的小婷婷，而是广阔世界里的小婷婷？婷婷又怎么会满足于呆在小小的“墙角”呢？
书中，婷婷用细腻的笔触，生动写出了身边每一个人的想法、表情，写出了自己的困惑，更写出了自己对他人，对世界的美丽愿望；她甚至能用心中的耳朵，听到了这个世界上所有的一切美好的东西……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生活。她生活得比我们正常人幸福、充实、有意义得多！正是知识给了她生存的勇气，知识给了她接受生活挑战的力量，使她以惊人的毅力面对困难，最终在寂静的环境中找到生命的光芒。
正是知识给了她一种信念：真实的环境是可怕的，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？
人的生命是短暂的。我们似乎从来没有想过或不敢想象未来的世界。我们每天都懒洋洋地生活和学习。当我们遇到困难时，我们抱怨上天的不公。就这样，年复一年，日复一日，时光如流水般飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得回忆？是否值得纪念？
如果我们每个人都用知识点亮我们心中的光，我相信世界将会光明！由此可见，知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像婷婷一样，把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生何尝不会欢乐、幸福呢！
一个人能否成功，不取决于他自己的条件，而取决于他是否有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想和目标，就会拥有无穷的理量，不会受客观条件的束缚，能够发挥主观能动性，创造条件，让自己主宰自己的命运。
《墙角的小婷婷》看完了，此时此刻，我的手中也掌握着勇气的秘密……
六年级读后感(篇4)
这是一个既曲折又可爱的完美友情故事。李最最，一个“万能女生”，争第一，争最好，争胜利对她而言就是条件反射一样的本能。面对男生的挑战，她总是大胆接受，并且总能成为最后的赢家，因此，她也成了公认的，很强很完美的“胜利小女神”。
可惜，这样一个完美的女孩，却患有“视网膜色素炎”，一种注定让她走进黑暗的可怕病症。病症发作后，要强的她完全变了，变成了一个孤僻的，浑身是刺的女孩。很幸运，最最有着那些可以和她共赴患难的朋友：
曾经的对手雷子浩，小跟班邓小未等。在他们的帮助下，最最快乐地度过了“失明前的美丽倒计时”。
林肯曾经说过，“人生最美好的东西，就是他同别人的友谊”。难道不是这样吗？在失去视力之前，没有朋友的帮助和支持，李怎么能走出这个噩梦呢？
怎样才能平静地接受导盲犬的熏陶，面对黑暗的未来？又怎能回到从前那个自信骄傲的“无敌小女生”？
友谊的分量到底有多重？应该用什么来衡量？这些，我不清楚。
但是可以确定的是，朋友，可以让你的生命之花常开不谢。他们可以同你共享成功的欢乐，他们也能分担你失败的忧愁。金钱，豪宅，财富这些物质性的东西，同友谊比起来，似若一般轻飘无价。
朋友们在我无聊无趣的时候与我做伴，共享快乐时光；朋友们在我不知所措的时候为我指明方向让我更易成功；朋友们在我因失败而痛苦不堪时，给与我鼓励，让我从失败中重新站起。
我愿友谊如水，伴着千里的波浪，哪怕没有生命。亦愿陪友醉笑，安静地看窗外风景，该入眼时入眼，该沉寂时沉寂……友谊若为清泉，与友之交则像是飘香的落花，你轻轻掬一捧清泉，拾几片瓣落，用以沏茶，于是芳香四溢！繁华落尽，友谊长青，愿在某年某月的某一天，我可以与几位好友一同背起行囊，去旷野，去远方，去捕捉翩飞的彩蝶，去追寻过往的思念。
我想这是最快乐的，因为我和我的朋友在一起。
所以，长期的友谊就像长期的美酒一样甜，让人快乐，不是吗？
六年级读后感(篇5)
今天，我带着兴致勃勃的心情看着《劳动创造美好的生活》。我深深爱上它。
它说：在以前，有一位老人临终时对他那好吃懒做的儿子说：“在屋后那片地里埋了一坛银子。
”老人去世后，儿子赶快去挖银子。可怎样挖空心思也找不到。他母亲对他说：
“干脆种麦子吧！”儿子听了之后就往地里撒下了麦种。麦子可以收成了，当年的收获真不少，他把卖麦子得来的银子放在一个坛子里。
到了第三年，他继续种麦，继续埋银子。一天他抱着那坛银子对母亲说：“妈妈，爸爸说地里埋的那坛银子，就是这一坛。
妈妈听后笑着对他说：”你说对了！不劳动，财富会从地里冒出来吗？
”听了这个故事，我深深地感受到劳动创造我们美好的生活，劳动会有收获，劳动会有“财富”，劳动是幸福的源泉。我想，故事中的老人，那个好吃懒做的儿子如果不改恶劳种麦子，那他可能会饿死在街头，也许会变成一个偷、抢、欺骗的恶魔头......当然，恶果不会出现在他身上，因为他肯劳动，所以赢来了美好的生活。
而好逸恶劳则是罪恶的开始。
现在，我们这些年幼的孩子，不能做衣服伸出手张嘴。读完这个故事，我想对你说：我们应该尽可能多做家务，这样你会有意想不到的收获。
你会知道如何把扫得又快又干净；你会掌握把窗和玻璃擦得光亮的技巧；你会发现使衣服不打皱褶的秘决......而这些就是很大的“财富”——它是用劳动换来的。
我记得有一次，我的书包一个月没洗了，多脏啊！我想把它扔了，再买一个。后来，在妈妈的鼓励下，我把它彻底打扫干净了。
还得到同学的赞叹声。我很高兴，因为我知道劳动会创造幸福，劳动会是人获得“财富”，学会清洁，赢得认同。你看我的书包多么干净！
六年级读后感(篇6)
世界上如果没有太阳，将没有水、没有光明、没有温暖、没有生命……只有百米多厚的冰块、只有钢铁一样的地面、只有可怕的黑暗笼罩着整个世界、只有冰冷的天空里远远的繁星，还射出惨淡的微光，照到这不幸的没有太阳的地球上来——世界将变得一片荒凉！
但有一天，悲剧发生了：所有的机器都停了下来，一半的房子刚刚建成，四周是高耸的脚手架，高耸在空中。店员关了店；矿工不再下矿；渔夫不再开网；犁、水车和其他农具都被忽视了——人们罢工了！
他们变得悲观，觉得生活太累，工作太多，娱乐太少。
太阳惊奇地从天上俯视，注视着地面上所有的奇观。
那天晚上，当太阳西下时，他脸红了，显然很生气，第二天早上他就不回来了。他已经请假了！
没有光，没有温暖，没有风，没有云，没有绿色的森林，没有山谷田野，没有鸟儿的歌声，没有花草的芬芳。
渐渐地，人们用光了煤。同时，人们不能用电炉取暖，用煤气炉做饭。经常有人为了喝热汤，住在温暖的房间里打热血。“我们要复工，让太阳再来照耀。
”大家齐声呼喊。声音震动了整个地球。太阳听见了这喊声，向地球一望，看到人们已经醒悟过来了，就张开笑口，从地平线上升起来，发出耀眼的光芒，又把世界容纳在他温暖的怀抱里去了。
这不禁让我想起了现实生活中的日常工作。我的思绪如洪水般涌上心头：常有人认为生活太无聊，常有人抱怨生活就像是抄袭和粘贴。
但现在，我明白了，我突然明白了——生活的乐趣其实就体现在这些“枯燥”的事情当中——从不断的求索，不断的追求，不断的奋斗中获得快乐。
古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”美国科学家富兰克林也说过：
“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。经常用的钥匙总是亮闪闪的。”贪图安逸只能危害健康，惟有用自己勤奋的双手创造美好的家园才是最最正确的做法！
言不尽意，这就是这部书给我的感受。
六年级读后感(篇7)
读了《一个有魔力的字》以后，我很喜欢那位个儿不高的老爷爷，因为是他给了小男孩巴甫立克那个具有魔力的字，从此巴甫立克天天快乐的生活着。巴甫立克在家为了一些小事而烦恼，如：他向姐姐借颜料，他的姐姐不借；他的哥哥要去划船，他也要跟着去，可他哥哥就是不让他去。
而那个老爷爷却告诉他一个有魔力的字——请，并告诉他要正视着别人的眼睛，用柔和的声音。。。。。。结果，他向姐姐要颜料，姐姐同意了。他向祖母要了一个香喷喷的炸包子，她同意了。他让哥哥带他去划船，哥哥欣然答应了。
是的，“请”这字真是个十分有魔力的东西，就拿我的例子来看吧！有一天，我向同学借水彩笔，我说：“喂，你的水彩笔给我用一下。
”可她就像没有听到一样，不睬我。我气的满脸通红，回到家里，我把这件事告诉爸爸，爸爸说：“与人交往要多用‘请’、‘对不起’、‘没关系’、‘谢谢’等词，这些词能让人从心底里暖和起来，就像久旱后的甘露，雪地里的火焰，给予人温暖，给予人尊敬。
这些词是友谊的纽带，是沟通的桥梁。如果你在生活中使用这些词，会给你带来很多便利。”第二天，我对那个同学说：
“请把你的水彩笔借我用一下，好吗？”结果真如我爸爸说的那样，她把水彩笔借给我了。
读完《一个有魔力的字》以后，我更加懂得了在生活中一定要懂礼貌、讲文明，因为文明礼貌常常会给人带来方便、带来快乐。生活就像一面镜子。如果你对它微笑，它会给你一个微笑。当你对待别人时，别人也会这样。
所以如果你想得到别人的尊重，你应该首先学会尊重别人。
六年级读后感(篇8)
这个故事真的很感人。当我读完它时，我的眼泪湿透了这本书。现实是残酷的，父母的离异，亲人的离世，别人的陷害，贫寒的家庭让人觉得幸福是遥远的。小熊似乎离得很近，但实际上它离得很远，人们永远追不上它。可是，小念做到了。
她忍声吞气，受到挫折勇敢地去面对，去挑战，去战胜它。她就像野火烧不尽的青草，迎着太阳，勇敢地生长！因为她有一颗真诚、善良的心。
读了这个温馨而浪漫的故事，感动总是一遍又一遍的索绕在我的心头。善良的林医生，聪明可爱的霍雨欣，坚强的小年母亲，善良执着的小年，深深地打动了我。这个美丽的故事激起了我麻木冰冷的心。
我曾以为世间说到底都是钱的关系，一切见义勇为，乐善好施，不过是沽名钓誉……可是《拥抱幸福的小熊.》让我明白，世间还是有真情在，总有像林医生，霍雨欣他们那样不计个人利益，没有任何私心，不求回报的帮助有困难的人。我们要怀着一颗澄澈的心，对生活抱有像童话般的憧憬。
我们把自己想想成书中的主角，去欣赏书给我们带来的温暖和感动。
相反，让我们看看有多少学生不是衣服，不是温室里的花，不是小公主，不是小皇帝？遇到一点挫折，你怎么能拥抱快乐的熊？
小念是一个非常可爱的女孩，因为她总是想象许多美丽的事物。她对泰迪熊的爱显示出她是多么的单纯。她不会对生活中的物质，像其他孩子一样，贪婪地叫着要。
她想要的只是那份简单的幸福。也许，在现实的生活中，许多孩子，甚至是许多**们，都会认为拥有许多金钱财富才会有幸福，但通过小念，我明白了幸福其实是很简单的：或许是身边的小熊，或许是家庭的和睦，或许是亲人之间的关心与温暖……因为，人世间不是缺少幸福，而是缺少发现。
在生活中，并非每次都能顺利而有利可图地度过，总会有失败和挫折。但是，只要笑一笑，没什么事情过不了。也就是说，在困难面前，要保持乐观的心态，学会坚强。
你知道，笑是一切的动力。笑会给我们带来幸福！
同时，好林医生让我知道，世界上还有一种感觉——叫做真情。林医生和小念是陌生人。他们过着自己的生活。但是一场车祸让他们认识了。
林医生本着一颗善良的心，不求回报地帮助着小念。要是人人都能像林医生那样乐于助人，那这个世界该是多么美好啊！
小熊，象征着幸福。但是，更多的幸福，我们需要找到更多，幸福是靠自己的努力。《拥抱幸福的小熊》教会了我许多，让我们也一齐来拥抱幸福的小熊吧！
六年级:乖孩纸
六年级读后感(篇9)
习惯，是一个人内在极其重要的品质。如果一个人已经形成了一个良好的学习，他将能够很容易地步入一个更高的学习水平，学会独立思考。认真思考。
明辨是非，从而学业有成。反之则会阻碍他们的学***长。就在前不久，老师发给了我们每人一本《***练》，他使我明白了养成良好学***的重要性和好处。
《***练》这本书先通过一个世界成功人士的小故事来讲述伟人们的好习惯，然后再说明是怎样的好***他们成功的。而且，书中还配有精美的插图，可以让你更直观地了解故事的真相。翻过这一页后，展现在你面前的是“你”从中悟出了什么道理、你应该怎样做和提供给你参考的好方法。
这本书大致可以分为四个好习惯：改变自己的好习惯，对待他人的好习惯，创造未来的好习惯，改变世界的好主题，从而鼓励我们养成好习惯，自动避免坏习惯。
我很喜欢这本书，我想，我要好好学习，做一个全面发展的人。
俗话说：“一开始我们创造习惯，以后是***造我们！”***人生至关重要的一部分，请大家以试着告诉自己：我一定能做到！用一颗乐观的心，去培养我们良好的习惯。
从现在做起，从零做起，让我们时刻以这本书上倡导的好***激励、监督自己，以它提供的方法去训练自己做一个讲文明懂礼貌的、积极向上的、乐观开朗的、学有所长的真正的人！
山西晋中介休市曹正邦六年级:***
六年级读后感(篇10)
寒假里，我阅读了几本好书。在这其中，《我对出卖笑的孩子》的印象尤为深刻。我不知道是因为书的名字还是内容，但我认为更多的是关于书中主人公的经历。
这本书的主人公是一个名叫蒂姆的小男孩，他的出生非常不幸。先后失去了爸爸妈妈，继母就像童话里的一样凶恶，在蒂姆的生活中，只有星期天才是快乐的，因为爸爸在世时这天会带他到赌马场玩，但爸爸去世后，小蒂姆只等一个人去赌马场，重温和爸爸一起度过的美好时光。
小蒂姆虽然遭遇很不幸，但是却用天真烂漫，独一无二的笑。有一次，蒂姆去赌马场时笑了起来，有一个怪老头看见了，想用“每赌必赢”换蒂姆的笑，蒂姆答应了。但是，随着时间的推移，蒂姆觉得自己当初的决定是错的，他虽然很富有，但是却不能与朋友分享快乐，这使蒂姆很痛苦。
于是，他踏上了向怪老头索笑的艰苦旅程，在朋友的全力帮助下，自己的不断努力下，蒂姆终于找回了属于自己的笑。这个结果当然是美好的，不论是我还是蒂姆，都明白了：生活中不能不笑，更不能失去笑！
不论在**，笑，必不可少，它不仅可以表达你的心情，更多的是让你享受到无穷的快乐。世界上每个人的微笑都是独一无二的。钱是买不到的。同样，金钱买不到的是家庭，友谊，健康和幸福，所以金钱不是万能的。 它不能买太多。
最好的，我希望你永远是一个自由快乐的人！千万不要把笑弄丢哦，“出卖笑的人”可不好做，不信你可以问问蒂姆啊！
六年级:许馨元
六年级读后感(篇11)
今天，我读完了《墙角的小婷婷》这本书，里面讲的是主人公周婷婷的故事：周婷婷1岁半因药物而致双耳全聋，3岁半才开口说一个词，8岁竟能背圆周率小数点后一千位数，16岁成为中国首位聋人少年大学生，21岁被评为首届海内外最有影响力的时代人物，24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。我读完这本书，百感交集，热泪盈眶。
她，一个聋子，听不到世界上任何声音，却以自信和良好的心态，创造了一种陌生的生活。我觉得这一切都离不开她父亲不断的教育：告诉她要好好面对痛苦；告诉她要相信自己，你是个天才；告诉她，人生会有低谷，要坚持不懈地努力，你永远是爸爸妈妈的教傲！
就这样，一角的小婷婷乐观、自信，家人一丝不苟，情深意切，走出角落，大胆开创自己辉煌的人生！我不禁想想自己，遇到困难，我能否像她那样，坚强地走出难关呢？有一次，我的钢琴老师告诉我，再过一个月，我就要参加钢琴考试了。他让我练习考试**，为考试做准备。
时间很紧张，我恨不得饭也不吃，抓紧时间练，但是曲子很难，我只求速成，心浮气躁，怎么也练不好，暗骂自己笨，一天天地积压着怒火，终于有一天，我那一首练了3天的曲子越弹越糟糕，让我气不打一处来，我把凳子一拍，不练了。妈妈看我气鼓鼓地，过来问明了情况，笑着对我说：“孩子，你告诉我，你平时练得快还是现在练得快？
”我回答：“当然是平时啦！”妈妈点点头说：
“这就对了，你平时不紧不慢，以放松的心态去练，效率肯定比现在高啦！”我恍然大悟。我觉得周婷婷现在能成功是因为她有一个优势：
从不自怜。妈妈还告诉我，在命运的打击下，要学会前进，只有懦夫才能自怜！说到这里，我也为周婷婷的父亲感到骄傲。在她成长的路上，父亲成了她伟大的精神支柱。作为一个小学生和她的家庭孩子，我想对全世界的父母说：
“孩子的学***要支持，并不是一味地逼就能提高成绩的。”同学们，我觉得我们也要像书中的周婷婷一样，用痛苦去磨练自己的意志，寻找快乐，寻找坚强！让我们一起为祖国的美好明天而努力学习，让我们从书本中陶冶情操，用更多的内在真善美来点缀这个社会！
六年级暑假读后感800字
下面是小学范文网编辑为您精心挑选的和“六年级暑假读后感”相关的内容，这将是对你有意义的。在读书上，重要的是书的品质与所引起的思索的程度，作品这本书在阅读后让人有着颇多的生活感悟。 书写下思想的碰撞与火花。
六年级暑假读后感(篇1)
今天的任务完成了。我躺在椅子上。就顺手拿起了一本《三国演义》开始默读。读了又读，我看到几个金光闪闪的大字：
第95次，马谡丢了街亭，武侯给仲达弹钢琴。我转过身，发现有一个我最喜欢的章节：空城计划。
这一回讲的是:马谡抗将令，因此丢失了街亭这一战略要地。司马懿攻打诸葛亮城。
此时，司马懿有15万兵力，诸葛亮只有5000人。又分了2500人去搬运粮草。因此守城的只有2500军队。
诸葛亮令将士把军旗都藏起来，每个哨兵和士兵一旦出城或者高言大语者，立刻斩首。把四个大门都打开，每个门用20个士兵在打扫，自己在楼上喝茶。
司马懿来到城里，看到这样的情况，却不敢进去。因为他知道诸葛亮从不冒险。现在他摆出这样轻松的姿势，一定是耍了个花招。急令两路兵速速撤退。诸葛亮就这样吓退了司马懿。
诸葛亮之所以能够从司马懿身边撤退，是因为他利用司马疑的疑心，达到了知己知彼的境界。
这件事情告诉我们,做任何的事，都要经过思考后再抉择，而不是莽莽撞撞的抉择，往往很多错误都犯在没有百分百的判断力，应抓住敌人的弱点再去判断怎样才能战胜敌人。
我希望我们现在都能够遇事思考，而不是莽莽撞撞的一古脑的向上冲。
六年级暑假读后感(篇2)
读《爸妈不是我的佣人》有感
你是否早晨一起床，就让妈妈给你拿衣服呢?你是否一出校门就把书包扔给妈妈呢?你是否一吃完饭，就把碗筷留给妈妈呢?你是否一去外面玩脏了衣服就直接扔给妈妈洗呢？…
这个暑假，我读了一本名字叫《爸妈不是我的佣人》的书，它主要讲了一个名字叫“胡小闹”的孩子的故事，主人公“胡小闹”原来是个标准的都市小孩，胡小闹每天的生活像王子殿下一样被父母伺候着，衣来伸手，饭来张口。现在，我要去乡下，每天在地里玩。但住在一起的表弟，不知怎么的，对他怀有敌意。
一天阿章表妹说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是”来到乡下上学的“胡小闹”，离开了妈妈的照顾，上学时不但作业没带，连颜料也忘了带，结果被老师惩罚，被同学取笑。这句话使“胡小闹”想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品，利用他睡觉或去上学的空挡把房间整理干净。
胡小闹经历了不断的挫折和失败，使他从一个懒散、怯弱、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。
这个故事让我深思：在这个21世纪的社会，有多少孩子不依靠父母就能生存？可是也不一定所有的事情都要依赖父母，一些生活中的小事也依旧是我们力所能及的事。
但是，很多孩子本来能独力完成的事情却因为依赖父母的习惯而无法完成或因科技发达而不想自己亲自做麻烦的事。
以前，每天早上，妈妈都会帮我做早餐，按时叫醒我，送我上学。双休日，妈妈做完家务事，就带我出去玩，妈妈总是背着一个大包包，里面装着很多吃的、玩的，我肚子饿了，妈妈就把好吃的递到我手上，我口渴了，妈妈就把水送到我嘴边，我不小心摔倒了，妈妈赶紧把我扶起来，每次我玩累了，妈妈还要背着我回家。晚上，我睡觉后，妈妈要洗衣服，打扫和整理房间。她一直忙到很晚
现在，我一天天长大，变得越来越懂事。我可以帮助我妈妈做一些力所能及的事情。我想告诉我妈妈你不是我的仆人。我自己做生意。每天放学回家，我都会帮妈妈拿包。
六年级暑假读后感(篇3)
维克多·雨果是法国的著名作家，因为一生创作了大量的诗歌、**、喜剧，被称为“法兰西的莎士比亚”。前几天，我就阅读了他的著名**《悲惨世界》。
**的主人公冉·阿让是个失业工人，在由于盗窃罪处以5年徒刑后，又因屡次越狱，徒刑被加至19年。出狱后，在偶然认识的教主的善良感召下，弃恶从善，靠自己的努力成为了百万富翁，还被选举为市长。尽管如此，苦役犯的身份依然没有真正被社会接受，他因为救助了无辜的流浪汉再次受得了警察的追捕和人们的冷落，又一次了贫困孤苦，不得不带着小柯赛特逃走，直至临终前才被亲友理解。
冉阿让弃恶从善，明知是非就改的性格，极大地改变了他的生活，感动了我。如此高尚的品质也是每个人都具备的重要品质。在党的历史上，毛主席以“有错必纠”、知错就改“而闻名。1942年，陕甘宁边区的一些老百姓说了中国共产党领导人的坏话，安全部门应该对那些说坏话的人进行调查。
可XXX同志没有让追查，而是说：”想想我们做了什么错事，引起反感。“后来检查发现，陕北这个地方不过一百三四十万人口，一年就征收了十九万大担公粮，人民负担太重，他们不满。
因此，XXX提出不要再这样做了。他决定把公粮减负到16万。同时，他开展了大规模生产运动。他自己动手，提供了充足的温饱，减轻了群众的负担，得到了群众的拥护。
当他在华盛顿很小的时候，他父亲给了他一把小斧头。他想试试，所以在他父亲的果园里砍了一颗小樱桃树。这试一棵珍贵的树，也是他父亲非常喜爱的一颗小树。父亲生气时，他勇敢地向父亲承认了错误。最终，他以认错改错的精神，成为美国历史上第一位**。
是的，知道错误并改变它的质量有多重要。它不仅属于冉阿让，而且属于我们每个人。
六年级暑假读后感(篇4)
读《中国上下五千年》有感
在这个暑假里，我读了一本书——《中国上下五千年》，看完这本书，不禁让我惊叹起来：原来我们的中国是经历了这么多的风风雨雨才发展成现在这样各个方面都非常出色的国家啊！
据说盘古开天辟地，死后成了世间万物；女娲后来创造了人类，为世界增添了活力。但人类需要领袖来带领他们开拓发展，于是在那时候的洪荒年代，人们就靠推选来决定一个部落的首领， 然后首领又用禅让的方式来将位置让给继承人。但后来，首领禹的儿子启继承了首领的地位，亲自成为国王，开启了夏朝。世袭制度取代了退位置度。
周朝时，一些诸侯国开始独立自主。 后来，秦王羸政统一天下后，又自称“始皇帝”。因此，从秦始皇起，分封制就转变为王子制，中国成为皇帝管理
中国在成为现在的中国之前，经历了多个朝代的发展：先是从夏初到商业，再到西周、东周；然后是大秦帝国；接着是西汉和东汉，接着是魏、蜀、吴争霸；三国以后，西晋、东晋、南北朝共有十六国；然后是隋、唐、五代十国和北、南两宋，还有辽夏金元、随后是明、清，再到中华**，最后现在就到了我们的中华人民共和国。
这本书让我知道了在以前，中国的管理制度是多种多样的，也让我知道了古代君王帝王治理国家的各种方法：既不能急于求成，也不可懈怠松驰，只有掌握好分寸，天下才能大治；要以善待民，以民为重；要善用贤才，远离小人；始终把国家放在第一位，顾全大局，决不因一时之利而放弃大好时机
《中国上下五千年》让我明白了中国发展至今的不容易。中国是一个有5000多年历史的国家。作为一个中国人，我们应该为我们的祖国感到骄傲！
六年级暑假读后感(篇5)
今年暑假，老师让我们阅读冰心奶奶的作品，带着这一任务，我认真又仔细地阅读了一篇又一篇，《烦闷》、《繁星》、《春水》等。其中，冰心奶奶的《小桔灯》，带给了我无尽的思索和深深的启迪
文章中的主人公是一位七八岁的小姑娘。他的爸爸是一位地下党员，不在家；妈妈因为遭到特务的殴打而**了。面对这些困难，小女孩不仅不怕，而且表现出极大的乐观、勇气和冷静。
她跑了很远的山路，去帮妈妈找医生，希望能治好妈妈的病；她坚信爸爸一定会回来的，妈妈的病也一定会好的！于是她对冰心奶奶说：总有一天革命会胜利，大家的生活会更好！
多么乐观开朗的小女孩，多么坚强勇敢的小妹妹！快过年了，虽然她和她妈妈的年夜饭只有红薯稀饭，可是，她还做了一个特别精致的小桔灯送给冰心奶奶。有了这盏小桔灯，走山路就更安全了。
她的周到、乐观和坚强，让冰心奶奶打从心里佩服和喜欢这位小姑娘。
再想想自己平时的表现，遇到困难总是退却，理所当然地让爸爸妈妈代劳了；每天早晨看着整橱子的衣服还要挑三拣四的，真是不懂事啊； 而我虽然比小姑娘大，却是多么的幸运、多么的幸福。
革命胜利了，大家的生活好了，过上了幸福地生活！我也知道，我们今天的幸福生活是很多像小女孩的父母这样的英雄，他们是用大量的先血换来的；我们不能忘记这些英雄的烈士！我更清楚，我们长大后应该珍惜、努力学习、报效祖国，让祖国越来越繁荣昌盛！
小桔灯，你是一盏永不熄灭的明灯！
最近，妈妈给我买了一本课外书《骆驼王子》，我十分高兴，因为《骆驼王子》是有名的动物**家沈石溪的作品，我看过很多他的书籍，同时也让我了解到许多动物的生活***规律，因此我拿到这本书就迫不及待地看了起来。
在书中讲述了骆驼王子从小到大都在家族的庇护下长大，每每受到挫折和困难就会有族人伸手相助，导致它养成一个严重的依赖心理，性格软弱，所以它一直都是一个永远长不大的孩子。有一次他们走在戈壁摊上，受到了雪豹的袭击，当它的首领被一只雪豹撰抓着驼峰，把骆驼首领的驼峰咬得扁体鳞伤，骆驼王子却没能挺身而出，仿佛被神秘力量定了法术纹丝不动，躲在一边，眼睁睁的看着自己的首领被活活咬死。要是当时骆驼王子没那么懦弱胆怯，稍微勇敢一点点，抬起他那高贵的蹄去踩雪豹，也就等于力挽狂涛，救了首领的命。
然而，他没有这样做，白白牺牲了领袖的生命。当这件事发生时，深爱着它的人们对他失去了信心，悲伤离开了他。只有它的母亲，阿基拉，没有离开帮助它扩大家庭。
没想到事情接二连三的让妈妈失望，看着自己自私，没有主见，遇事怕事，内心没有一点血性的儿子，悲愤之余在一个黑夜里，妈妈也悄悄地离开了它，最后却落魄到一个为人类托物的骆驼，来求生存，失去了一个做野骆驼的意义。
六年级暑假读后感(篇6)
今年暑假，妈妈给我买了几本课外书，我读了一本《学习可以很快乐》的书。
其中的一个故事的名字叫为什么学习，书中说的是，十岁的王楠是个三年级的学生，考试经常拿全班第一。人他乖巧很是招人喜爱。王楠的爸爸在外地工作，常年不在家，她能自觉地好好学习，这点让妈妈很欣慰，有一次，爸爸回家了，全家人都非常高兴，王楠把一年来的成绩单给爸爸看，爸爸看着看着，忽然问她：楠楠告诉我，你学习是为了什么?王楠听了，说：为了考试拿第一，让爸爸妈妈开心。爸爸听了，什么也没说，王楠愣住了，心想：难道我说的不对吗?第二天，爸爸对王楠说：今天就不学习了,我们一起来做一个金字塔吧!王楠听了，高兴地跳了起来：好啊，我早就想做了，就是没时间。不一会两个人就动手开干了，爸爸说：全字塔下面是个正方形，上面四个三角形。王楠回想了自己学过三角形和正方形的知识，终于做出了个金字塔，爸爸高兴的说：看来你学的知识挺有用的 。这时，爸爸说学习不是为了我们而是为你自己，楠楠王楠听了心里也是很开心。
下午爸爸带王楠出去散步，在路口正好碰见卖报纸的大娘用笔在纸上写着什么，时不时的皱着眉头!王楠就问：大娘，您在写什么呢?大娘说：我再算上午挣可多少钱，算了半天也没算明白!这时爸爸就说：楠楠，你去帮大娘算算!这是王楠接过笔 便飞快的计算起来 一会儿就算出来正确答案，乐的大娘直夸楠楠聪明 这学没白上!
走在路上爸爸说：楠楠你看，你学到的知识多有用啊 能自己做模型 还能帮大娘算账呢!还告诉楠楠大多知识都是在学校学习到的，当然也有是从实践中得到的!楠楠这时也明白了学习的真正目地。
这个故事给我带来的启发是我们学习，千万不能以为自己在为别人、他人、家长学习。学习就是为了提高自己，在这个充满竞争的时代，如果不学习，就不能进步，就不能提高自身的素质。我们学习是为了自己，为了让自己成为有用的人。
六年级暑假读后感(篇7)
读书随笔 《草房子》是曹文轩的纯美**之一，也是我最喜欢的书的其中一本。这本书让我受益匪浅，我也经历过纯真的人情。
这本书主要讲的是主人公桑桑在油麻地终身难忘、刻骨铭心的六年小学生活。作者曹文轩以独特的方式详细记录了桑桑身边一些人和事的影响，并逐渐从一个天真的孩子转变为一个品学兼优的好青年。比如陆鹤，因为是个秃头，被人们称为“秃鹤”，自己的秃头常成为同学们耻笑的对象，也无人愿与他做朋友，这使他很懊恼，常常暗自坐在小河边，失神地望着波光粼粼的河水发呆，流泪。
但他不想命运屈服。他坚决捍卫自己的尊严，并反击那些以各种方式伤害他的人。终于，展现他的机会来了，班里要排演话剧《屠桥》，他自告奋勇扮演一个秃头坏蛋角色，全心全意地演习，表演当天，人们拍案叫绝。秃鹤到底拥有了展现自我的机会。
还有纸月。他的脱俗气质、温柔可人、衣着整洁是所有人望尘莫及的，桑桑由此变得干干净净，乖巧懂事了。另外，杜小康也让桑桑有了很大变化。
杜小康敢作敢当，曾是油麻地里最富有的一户人家，成绩名列前茅。然而，父亲的突然重病改变了他的命运。他辍学在家，考放鸭子挣钱，然而，一场浩劫使一家得不偿失。
父亲不仅没有钱治病，杜小康不能上学，还欠了很多债。杜小康只好偷了一个同学的课本，在家学习。为了还钱，他毅然来小学门口贩卖商品。
桑桑见了，卖掉一些心爱的鸽子，将挣回的20元钱个杜小康做生意的本钱，还第一个来买杜小康的商品……
很快，六年的小学生活过去了，桑桑靠自己的能耐考上了中学，但因为种种原因，他要离开油麻地了，他是多么的难以割舍啊，离开的那天，他望了望身后的草房子，泪眼朦胧中，他看到一大片金色……
这本书让我明白了，是金子总会发光的，任何东西都也有它的存在价值，一碗美味的汤汁，即使滴到了衣服上，仍是肮脏的油渍，尽管是一堆恶心的粪便，放到了农田，也是一种上好的肥料。还要有尊严地活着。而且，我们不能屈服于命运。我们要有克服困难的勇气和毅力！
听花儿的声音，因为只要你敢于努力，总有一天，你会绽放你的光彩！相信你自己，加油，加油！
指导老师：付青
六年级暑假读后感(篇8)
当我读完了《哈利波特与魔法石》时，我仿佛来到一个神奇的魔法世界，使我置身于梦幻般的旅途中，许多新的思想一涌而上，使我受益匪浅。
这部书主要叙述了哈利波特因为妈妈的牺牲把他的死亡减成了那道疤。哈利波特被姨夫收养，过了一个很委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他。在他11岁生日时，发生了一件不平凡的事，改变了他的一生。看守海格给他送去了一封魔法学校录取信，使他很高兴地入了学，到了学校还认识了两个好朋友--罗恩和赫敏，他们一起努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
看完这本书，哈利这个小男孩的形象深深刻在了我的脑子里，他的忠诚、勇敢、对正义和真理的追求，以及那种百折不挠的精神，无一不清楚的回荡在我的思想中。一个十几岁的小男孩，要承担拯救世界的责任，要面对死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈。我想，自己平时在生活和学习上遇到一点点困难就畏难却步，总习惯躲在爸爸妈妈温暖的怀里。比起哈利，我真是无地自容。读完这本书，我也要象哈利一样承担责任。从现在开始认真学习，勇于进取，做一个像哈利一样有正义有追求的人。
这部书为我插上了幻想的翅膀，让我在天马行空的世界里自由翱翔。在这个不一样的世界里，我与魔法同行，领悟到友情的真谛，亲情的可贵，学到了真正的勇敢与坚强。魔法为我的生活增色不少。
六年级读后感读书800字
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。人类的进步，都是与读书相伴而行的。网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编收集整理的“六年级读后感读书800字”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
六年级读后感读书(篇1)
今天，我读了一本好书，也做了一份读书笔记，这本书就是《第七条猎狗》。
《第七条猎狗》这个故事主题鲜明，内容丰富有趣，感人至深、耐人寻味，具有十分深远的教育意义。
这本书主要讲了一个老猎人召盘巴曾经养过六条猎狗，但都不称心如意。使召盘八十分烦恼，后来在召盘巴六十大寿时，别人送了他一条猎狗，召盘巴给这条猎狗取名为赤利。这条猎狗对召盘巴忠心耿耿，召盘巴也对这条猎狗钟爱有加，哪怕自己不沾荤腥，也要让赤利吃的好。赤利帮召盘巴获得了许多的猎物。但天有不测风云，有一次，就在召盘巴奋力对抗野猪的时候，赤利却不知道跑到了哪儿去……
这本书告诉了我许多的道理：如，不能不分青红皂白就冤枉人［包括动物］，最好不要怀疑别人会对你不利，你看到的往往只是事情的一个方面，真相是有两个方面的，有时，别人想保护你，却被你误认为在害你，那他们该有多伤心呢？
这本书给我的启发很大，我向大家推荐！
六年级读后感读书(篇2)
说到汉朝末年，汉灵帝越来越残暴，导致爆发了强大的农民起义，自己逃到北岸的哪里去都不知道了。后来，冒出来很多英雄，也有几个*雄。下面我慢慢给你们介绍。
有一人，他姓刘名备字玄德，结拜兄弟有张飞、关羽。那张飞，字翼德，只有个长子张苞。那关羽，字云长，有义子关平，儿子关兴、关索。军师有孔明、庞统。其他人么，还有孙坚将军、曹操*贼等。
当时天下大乱，曹操到了北岸，做了汉献帝丞相；刘备到了荆州，投奔刘表；孙坚来到江东，开创了东吴。后来，刘表、袁绍等几个人都被曹操*贼给杀了，再随着周瑜火烧赤壁，三国鼎立的局面终于形成，分别是蜀汉、曹魏、东吴。
后来，司马昭灭了蜀汉，司马炎灭了东吴。三国归晋，整个三国时代就这样结束了。
有一次，我对我爸爸说：“爸爸，你知道我三国时代我最恨的是哪件事情吗？”“什么事情？”爸爸问。“那我就告诉你吧。”我笑呵呵地说，“关羽把曹操放了！否则的话，北方就平定了！”爸爸听了，哭笑不得。
《七步诗》大家都熟悉了吧？其实呢，曹操也是个诗人，写过一首《短歌行》。
三国时期，我最喜欢的国是“蜀国。”我最喜欢的人是诸葛亮，再是姜维，再是刘备。我先说明一下，我为何喜欢孔明。
那是因为，诸葛亮几乎每次都打胜仗，我很佩服他的学问。单幅和司马微对他的评价都很高：单幅说：“用我和他相比，就好像乌鸦比凤凰一样。”司马微说“在我看来，或许只有兴周八百年的姜子牙，旺汉四百年的张子房可以和他比一比。
一开始，关、张二人都不相信诸葛亮的才华，还开玩笑说：“先生为什么不请‘水’去？”后来在大败夏侯惇时，才相信孔明的才华，说：“先生真了不起！”
我印象中最深刻的战争是“马谡大意失街亭。”马谡不听王平劝告，上山扎寨，结果被围的水泄不通，士兵纷纷投降。诸葛亮因为自已用人不当悔恨不已，后来挥泪斩了马谡。
如果要问我三国时代我最讨厌的人，那就是刘阿斗了。
三国时代，我只有一个不明白：为什么司马懿能活那么长时间？
还好现在没有战争，不然，我们要受多少苦难啊！
战斗时期，成败主要靠计谋，当然也要武将勇猛，能“文武双全”。在东吴，孙坚是“武，”孙策是“武，”孙权“‘文武双无’，”孙皓是残暴的君主。周瑜是“文，”鲁肃是“文，”吕蒙是“文，”陆逊是“文。”在蜀汉，张飞是“武，”关羽是“武，”黄忠是“武，”马超是“武，”赵云是“武，”孔明是“文，”庞统是“文，”姜维呢，却是“文武双全。”曹操那里，司马懿是“文，”武呢多看了《三国演义》后，我最想成为三国里的诸葛亮。我也希望我以后能成为一个“文武双全”的人。
六年级读后感读书(篇3)
在暑假里，我做了一件错事，妈妈就让我看《三字经》，让我懂得更多的道理，不再做愚蠢的事情。一开始，我就想：“看这本书有什么用呀?能让我学到什么呀?”看了之后，我真的学到的了许多道理。比如：子不学，非所宜。幼不学，老何为。这句话。意思是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又没有知识，能有什么用呢?从那以后，我就发奋起来，对自己说：“一定要好好学习，不要做个没用的人。”还有这句：勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。意思是：凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，浪费了大好时光是一定要后悔的。所以，我就又对自己说：“一定要勤劳，让自己活得更加真实。不要浪费时间，否则，就会后悔，世界上没有后悔药吃的。”
它虽然短小的篇幅，却蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。 它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认， 《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中 。
记得这个学期离中断考试的前一天,我刚做完功课，便想出去玩了。后来脑子里突然想到了一句话就是：口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。这句话的意思不就是读书学习，要有恒心，要一边读，一边用心去思考。只有早晚都把心思用到学习上，才能真正学好吗?我立刻又拿起书认真地读起来了。
我喜欢这本书，因为它让我得到了许多的道理。让我们继承这些美德，发扬它吧!
六年级读后感读书(篇4)
这篇文章写了蝉从幼虫、出土、蜕皮、歌唱、产卵、孵化这一系列的生长过程，并着重通过一个实验来证明蝉是没有听觉的，赞美这个生命的力量。
蝉，是昆虫界的歌唱家，在夏日的阳光下歌颂着美好的生活。看了这篇文章，我被震撼了，直到今天，我才知道，这个在夏天为人们歌唱的音乐家，竟然没有听力！
有谁会相信蝉没有听力呢？当事实摆在人们眼前时，你就会相信这一切。这让我想起了一位伟大的作曲家，贝多芬，他是人类有史以来最伟大的作曲家，贝多芬一生坎坷，26岁就失聪了，只能通过谈话册与人交谈。孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都禁止的封建复辟年代，他依然坚守自由、平等、博爱的信念。伟大的作曲家贝多芬只在人世间停留了57年，一生竟完成了一百多部流芳百世[注:好的名声永远流传下去。]的音乐作品。
蝉在地下辛辛苦苦等了4年，只有一个月在阳光下欢歌，这就是蝉的寿命。黑暗的4年中，它们始终身着皱巴巴而又肮脏的外套，如今它们终于穿上美丽的衣服，在温暖的阳光下挥动翅膀高歌，让我们为它们这得之不易的快乐庆祝吧！
人类伟大的作曲家贝多芬也一度没有听力，可他却用牙齿的感觉创作出了生命的交响乐。无论是蝉的欢歌，还是贝多芬的乐章，都在为我们歌颂着同一件事生命是多么美好啊！
厦门五缘湾实验学校六年级
六年级读后感读书(篇5)
第一次读它，大概是小学三年级的时候。开头结尾以及大部分情节都已经模糊，脑海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子将自己的小小星球以及三座火山抛在身后，在一个个星球中流转。
趴在桌上喝酒的醉汉、只拥有一只老鼠的国王、不断脱帽致意的爱虚荣的人、不停点灯熄灯的守灯人……当时的我虽隐约察觉每一个行星上的人有所喻指，但我的注意力全然不在于此。我被这一个个古怪却又神奇的人吸引，深深折服于圣埃克絮佩里的想象力之中，渴望着自己能够踏上一个人的旅程，看看这个大千世界，遇到些万分奇特的人。
现在回想，可能此生的意义便在于此吧，当时的我便已经如此近地触碰过，倒是越长大经历得越多，想得越多，越是看不清。
第二次读它，是初三的时候，正是万分苦痛的青春期，空虚感与孤独感无可抑制地从内心涌现，却又找不到任何的出口可以向外宣泄，于是，情绪只能在我的内心不断堆积，压得我难以透气。正是这个时候，我在各种机缘巧合下重拾了它。从头到尾、仔仔细细阅读了两遍后，却只把那片沙漠以及那一颗612星的插图刻在了心中。
在这儿，小王子从天而降，也正是在这里，他像一棵树那样慢慢地倒下来，由于沙子，甚至没有发出响声。远离人烟的沙漠，曾经有一个有着小麦颜色的头发的王子，他穿越了星际而来；远离人迹的沙漠，曾经有一个思念着自己的玫瑰的小王子，摆脱躯壳归去。地球上万物亘古不变，与之相比，我们每一个个体以此为布景，用有限的时间去寻找自己心中的独一无二，与这个世界建立联系，让这个世界于我们产生意义，因此欢笑流泪，随即一瞬，带着留恋消逝，了无痕迹。
小象日记读后感六年级800字
您觉得作品的读后感不该怎么写？当我们反思作者写的作品的过程中，获得了一丝心得体会时。读任何读物人都会有些想法，把自己的感想记录下来，以下“小象日记读后感六年级”一文是小编为您准备，供你参考和使用，请收藏和分享！
小象日记读后感六年级【篇1】
《女生日记》这本书是杨红樱写的，她用日记的手法一点一滴地记录了少年儿童的快乐和烦恼。还真实而生动地描绘了善解人意的冉冬阳，聪慧的莫欣儿，时髦的小魔女……从孩子到少年的成长过程和心理变化。
让我记忆最深的是马加和继母对马加很不好，很偏爱弟弟。因为一件事，让继母对马加的态度改变了许多。那天，阳光明媚，马加和继母带着刚满两岁的弟弟同马加的爸爸三个人开车去兜风，在途中出了车祸，除弟弟外，两人都因受伤住进了医院。从此，照顾弟弟的任务就落在了马加的身上。在照顾弟弟时马加碰到许多困难。比如，弟弟一直哭个不停，使马加急得团团转。马加叫小伙伴们过来帮忙，原来弟弟是饿了……过了几天，继母和马加的爸爸养好伤出院了。当她看到弟弟被照顾得那么好，激动的搂着马加哭了！也向小伙伴们表示感谢。这让我明白了什么叫爱和感激。
通过这本书，让我知道了：一个孩子童年时的快乐背后，也有许多烦恼和困难，我要学习他们那克服困难的精神。
小象日记读后感六年级【篇2】
一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，是时候用心地写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的六年级女生日记读后感，希望能够帮助到大家。
这几个星期，阅读了《女生日记》这本书。这是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说。
这本书的主人公是冉冬阳。她是一个善解人意，情感丰富的小学六年级女生，如既不漂亮又不聪明，却是那种女生、男生、男女老师都喜欢的女孩。冉冬阳的朋友很多，她的朋友如果遇到什么困难，她只要有能力，就帮助她。
冉冬阳关心帮助她的同学梅小雅。梅小雅的爸爸妈妈离婚了，再加上梅小雅的妈妈下岗了。为了帮助要被迫转学的梅小雅，冉冬阳劝说梅小雅的妈妈做生意，并向爸爸妈妈预支了几个月的零用钱，再加上自己的压岁钱和同学们一起赚钱共出五千元，资助梅小雅家开一家商店。后来冒着大雨，冉冬阳还陪着梅小雅去进货。她那去同学的爱心，让梅小雅泪流满面。
冉冬阳的'生日。也是妈妈的受难日，她感受到了妈妈生勉的辛苦。所以在自己过生日的时候，没有向爸爸妈妈索要礼物，而是用她斫有的积蓄买了十二朵粉红色的康乃馨给妈妈。当读到妈妈捧着那十二支康乃馨感动得流下眼沮时，我的眼角也湿润了。
读了这本书，我懂得了，成长是一艘船，里面装载着我们经历过的点点滴滴！有酸有甜，有苦有辣，成长是一碗怪味汤喝不出味道，却是一碗值得品尝的好汤！厅？酸：是因为成长中难免中有些事让我感到忧伤，比如书中冉冬阳的好友梅小雅，因为父母离婚，她跟着妈妈，而妈妈，而妈妈又下岗失业了，家里经济困难。在小学六年级时，她转学了，与冉冬阳分别了。甜；因为有些事情令我们快乐。当我陷入困境时，是亲人和好友鼓励我从黑暗里看到一盏明亮的灯……这时我感觉到："这就是成长的甜！"
冉冬阳是同学们好伙伴，妈妈的乖女儿，老师心中的好学生，可读了《女生日记》是一本好书，作者以日记形式，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情画情得入三木三分，感动了我这和书中主人公一般大的女孩。从中我明白了聪明漂亮并不魅力女孩的标志，如冉冬阳的温柔善良才是女孩最宝贵的品质，同时我知道了成长即是烦恼，也是一种快乐！
小象日记读后感六年级【篇3】
我想大家都读过不少书，我好多书读的是有头无尾，而这本书，我虽不是一气呵成，但也是以我最短的时间，完完整整的读完的书。我看到这本书的第一眼就喜欢上了它，封面是跟我年龄相仿的小女孩，眼睛望着前方，有恐惧、迷茫和探索，还有一脸的无助。翻开它你很快的深入进去，因为它就是我，它就是身边的朋友，它就是我的同学我的伙伴。
来来来，让我带你先带你看一看冉冬阳新学期开始，碰到的新问题。梅小雅没有来报道，原来她是一个家庭困难的孩子。爸爸妈妈离婚，妈妈下岗她的学费，书本费没有着落。冉冬阳回到家饭吃不好觉睡不安，她在为朋友着急。回到学校和“小百科”——吴缅商量，首先学费好解决，大家凑点就够了。可是，这解决不了根本问题，梅小雅的妈妈一时找不到工作，她就不会安心上学。
在一个偶然的机会，冉冬阳发现了商机，让梅小雅的妈妈做小商品的生意。可她家又没有本钱。冉冬阳用“计谋”和事实让爸爸妈妈借钱给梅小雅，她妈妈做起了小生意，生活有了好转。
这本书既然叫《女生日记》里面就一定有关于女生的一些小秘密。刚开学那些男生都在说我们女生得了“巨人症”。老师就给我们上了一节特殊的“青春萌动”课，我们知道了女生到了成长发育期，第一个变化就是身材迅速生长，体型慢慢变化。所以男生说女生得了“巨人症”。第二个是每个女生都要经历的，那就是来“月经”还有他会给我们带来什么样的不适。男孩子听了，不但没有笑我们，反而更加尊重我们。这本书不但教会了我这些，它还从我们这个年龄的角度，观察生活，去理解爸爸妈妈、老师、同学怎样学习等等。
总之，我认为这是一本好书，它教会了我很多东西，也告诉了我很多东西，也告诉了我很多。我想知道，但不知怎样开口的东西，她是我的知音、老师、好伙伴。
小象日记读后感六年级【篇4】
寒假里，我到图书馆借了一本名叫《我和动物的亲密接触》的书。
这本书十分感人。我最喜欢的是其中的《灾之犬》。听了这个名字，你一定会觉得很奇怪。因为俗话说：“狗是人类最忠诚的朋友”，而这条狗却是恰恰相反，它会给人类带来灾难。那会是怎样的一只狗呢？就让我来告诉你吧！
这个故事讲述的是：作者的邻居养了一条狗，起名叫花鹰，但这条狗给他带来了无穷的灾难。比如，邻居的儿子带着狗上山砍柴，树倒下来把儿子砸死了，狗毫发无伤；又比如有一次邻居带着狗出去玩，玩到很晚，狗突然兴奋地跑了起来，邻居跟着跑得气喘嘘嘘，狗最终兴奋地停了下来，邻居仔细一看，面前是个骷髅头！……后来，邻居请了个法师来看看。法师说：“这条狗阴气很重，它的眼角还流着黑泪呢！”邻居听了这话，就把花鹰场卖给了作者。作者一向不信鬼神，于是就收留了它，对它十分好。有一次作者生病了，花鹰把自己认为最美味的肉骨头给作者吃，作者虽然没法享用，但却很感动。他心想：“这么好的狗怎么会阴气很重？”但偏偏坏事接二连三地发生了。作者带着花鹰上山砍柴，却砍到了自己的脚；他烧水，手指被烫出了泡，一个月都不能拿筷子。作者想起法师的话，就把花鹰带到很远的地方扔掉了，但狗却自己找了回来。作者一气之下，对它飞起一脚，把它的肋骨踢断了。但花鹰还是百般讨好作者，一看到作者就不停地摇尾巴。
后来有一次，作者掉到河里去了，眼看就要被鳄鱼吃掉，花鹰冲了上去，跟鳄鱼展开生死博斗，最终战胜了鳄鱼，救了作者。从此，作者再也不会丢弃花鹰了。
看了这个故事，我觉得花鹰很可怜，上天为什么会把这么多不幸的巧合放在这只英勇的狗身上？虽然受到不公正的对待，但它依然奋不顾身地去救主人，真是一条忠诚英勇的狗！
小象日记读后感六年级【篇5】
时光如流星般繁华易逝，六年的时光十分短暂。这是我们在小学生活中的最后一篇读后感，所以我选择了小屁孩日记，因为它受到了无数小读者的喜爱，就连家长和老师也都在里面找到了童年的影子。它有许多系列，是从一年级屁事多到六年级妙事多。每一本都记载着属于他们的故事。
本书的主人公是朱尔多，他有4个好兄弟，分别是跟屁虫胡小涂、打不死的小强刘坚强、告状精王天天以及大熊金刚。
书中一共有21篇日记，每一篇日记都十分真实且有意义。就例如第一篇大手牵小手开头就写了暑假补习的例子，名副其实的成为一年中的第三学期哈哈，朱尔多的班主任依然是甜老师，其实是田老师，只不过田老师一笑起来，含糖量很高。所以被称为甜老师。二班的班主任十分严肃，所以被称为暴龙老师。在这里作者，举了一个非常幽默的比喻。三国时期，蜀国五虎将之一的张飞在长坂坡前一声巨吼，喝退曹操10万大军。但朱尔多却说暴龙老师要是生了气，都能吼倒张飞!
后来学校开展了大手牵小手的活动，让六年级的大同学帮助一年级的小同学做些具体事情。在这篇日记的结尾，有一个一年级的小同学跑过来向朱尔多告状。原来是一名六年级的大同学欺负他。朱尔多义不容辞去跟他打架。虽然说打架是不对的，但这里可以体现出朱尔多勇敢，善良!
后面还有20篇日记，每一篇日记都体现出朱尔多的精神。在本书的倒数两页上面写了朱尔多他们毕业感言，以及作者写的一些话。
现在我回忆起了我的小学六年生活。从一年级到六年级，一起参加入队仪式，一起抢零食吃，一起上课时东张西望，一起蹲在操场上聊天挖宝藏，一起变成不停举手的机器人，一起滴滴咕咕的说老师的坏话现在想起来可真是回味无穷啊!下个夏天这间教室还会坐满同学，但却不再是我们。是啊，这个学校见证了我们的点点滴滴。虽然我们毕业了，但同学的友谊却彼此珍藏在我们的心里。
我转身望向着高耸的学校大门，这六年的校园记忆碎片一一在眼前闪现。再见了，我亲爱的老师，再见了，我亲爱的同学们，再见了，这哺乳我六年的学校!
《童年》读后感六年级800字合集
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。当我们从作者写的作品中明悟了新的道理之后，读后感的内容要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。有哪些撰写作品读后感的窍门呢？为此，小学范文网从网络上精心整理了《《童年》读后感六年级》，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
《童年》读后感六年级 篇1
童年是人一生中最美好的时光，尽管有酸、有甜……但依旧令人回味无穷，可阿廖沙的童年就没有那么快乐。
《童年》这本书主要讲了阿廖沙的童年生活：阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。期间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争家产而争吵、打架，以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
在这本书中，令我印象深刻的是第七章，阿廖沙一家搬到了田园，环境、邻居、住所，这儿的一切都让他感到新奇，阿廖沙的外祖母经常举办聚会，里面的彼得大伯特别有意思：当别人从他的手里接过面包以后，他总是仔细瞧着他的黑手掌，要是发现有一滴果酱，便用舌头舔掉。他的行为不禁让我噗嗤一笑，真像一位童心未泯的老顽童。
阿廖沙的童年虽然是在那样艰苦的环境里度过的，可是他却从来没有放弃过，他的心在大多数时候都是乐观的，不管遇到什么，他总是咬咬牙，忍一忍就过去了。对比现在的孩子，虽然家庭富裕，但一遇到困难就退缩，动不动就哭啊、闹啊，在一件事上总是不能坚持下去，像一个个娇娇女、小皇帝，我想告诉大家，以后不论遇到什么事情都不要放弃，一定要迎难而上！
阿廖沙的童年是艰苦的，我们的童年是美好快乐的，因此，我们要珍惜现在的时光，珍惜如今美满、幸福的生活。让我们以自己的实际行动，为我们的童年生活增添一抹色彩吧！
《童年》读后感六年级 篇2
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活片段。
阿廖沙彼什科夫三岁丧父后，由母亲带到外祖父家寄养。外祖父卡什林是一个小染坊主，已濒临破产，他性情暴躁、贪婪、自私，而两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩，甚至第三代也受到很坏的影响。
外祖父经常毒打外祖母和孩子们，把幼小的阿廖沙打得失去知觉，结果大病了一场。他还十分贪财暗地里放高利贷，怂恿土工到市场上偷窃。两个舅舅天天闹分家，他们毫无人性，殴打、折磨自己的老婆。雅科夫竟将自己的老婆活活打死了，整个家充斥着邪恶和仇恨。
在这样的环境下，阿廖沙的童年简直就是生活在一片黑暗中，没有安宁，更多的是磨难和痛苦。可阿廖沙说过：我经常想象自己是一个巨大的蜂巢，而把最多的蜜送进巢里的，就是外祖母。是的，光明和黑暗是并存的，再晦暗的角落也会有一束光为他照亮，而外祖母就是那个为他点灯的人，她是阿廖沙最知心的朋友，也是他这一生中最了解他的人，她把对世界无私的爱全都给了他，使他充满了坚强的力量以应付困苦的生活。除外祖母外，那个善良、乐观、富于同情心的小茨冈，那个忠厚老实，教导阿廖沙要做正直的人的老长工格里戈里是他们，培养了阿廖沙对生活积极的态度，给了他与悲惨命运反抗到底的信心和力量。
虽然生活在如此黑暗的天底下，阿廖沙没有自暴自弃，还是成长为了一个善良、富有同情心的人。整个作品虽然写得是痛苦的过去，却处处体现着明快的乐观主义精神。
我们现在在如此美好的生活环境中成长，而阿廖沙小小的年纪就承受了那么多的痛苦，还依然乐观坚强的一步步迈向光明。我想知道，当我们遇到困难的时候，也能像他那样自立自强吗?我想，这是我们每一个养尊处优的学生都应该考虑的问题。
《童年》读后感六年级 篇3
在前几天，我读了一本有趣的书——《童年》。
这本书的作者是高尔基，里面讲的是是阿廖沙的童年时期。其中，最令我感兴趣的是——母亲再婚。
本章主要讲述母亲再婚的事情。这件事令“我”无比痛苦，随之而来的连锁反应是我对继父，继祖母的厌恶，以及“我”性情的变化——落落寡合，沉默寡言。母亲原来希望能通过这段婚姻为自己和“我”铺就一条通往幸福的康庄大道，没想到等来的却是一场噩梦：丈夫嗜赌，不忠于婚姻，还常常肆意凌 辱她，不幸的遭遇，贫困的生活吞噬了母亲美的美丽，也令他的心情完全低落了低谷。于是，她常常对“我”表现出冷酷的态度。“我”在家感受不到亲情的温暖，在学校又备受歧视，原本纯真美好的情感渐渐的被愤恨所替代，在学校搞恶作剧，拿刀子刺继父等出格事件便是彼时我充满仇恨心理的典型反映。
作者将生活中上演的一幕幕丑剧悲剧搬出来，让我们看到了人性的丑恶，生活的艰辛与社会的黑暗，但作者的用意并不仅仅局限于此，他其实希望人们能够克服这种丑恶的行为，从而激发出建设光明人道的新生活的不灭的希望。
这本书告诉我们每个人的童年都不一样，是欢、是喜、是悲、是哀……我们都应该从中有所收获，有所领悟。
一定要学会成长、学会自强！只要心中有梦想，再大的困难也会迎刃而解。不要被周围那些琐碎的事情而动摇了追逐梦的信心和勇气，因为那不是你的终点，真正的终点是对美好未来的憧憬和希望！
《童年》读后感六年级 篇4
提到童年，大家都一定偷偷抿嘴笑，但阿廖沙的童年却与众不同。我读完《童年》这本书深有感触。
高尔基在《童年》中叙述了了阿廖沙在父亲去世以后随母寄居在外祖父家中的故事。同时，阿廖沙也目睹了两个舅舅为了争夺家产而争吵、打架以及生活琐事中表现出来的自私、贪婪。他十一岁时丧母，外祖父也破了产，他只好出去社会打拼。
在我们的人生当中有喜有悲。正如阿廖沙在俄罗斯社会底层中不怕困难，茁壮成长。
想想，我的童年是充满童趣的。
四岁的时候，我看到一本书上说，鸡孵蛋要25天左右，而且还要有一定的温度。但是现在科学家们研究出了人工孵蛋器，用不着鸡来孵蛋了，可以人类自己来孵蛋了。于是我便突发奇想：我能不能自己来孵蛋呢?
说干就干，我疾步走向厨房，去向姥姥要鸡蛋。
姥姥，我要一个鸡蛋。我说。
要鸡蛋干嘛?姥姥纳闷了。
我要孵鸡蛋!
孵鸡蛋干嘛?会臭的。姥姥一边炒菜一边对我说。
不行，我一定要孵。我坚持自己的想法。
姥姥最终还是熬不过我的苦肉计，只好答应我，从冰箱里拿了个鸡蛋。
我兴高采烈、蹦蹦跳跳地回了自己的房间。关上门，准备实施我的伟大计划。我回想了一下，书上说：孵鸡蛋一定要有足够的温度。于是我想了想，我便七手八脚地拿起袜子，毛巾等东西。我这是要干嘛呢?我把所有的衣物全部裹在了鸡蛋上。把鸡蛋包的严严实实，不露一点儿缝隙，生怕它着凉。为了再加强温度，我又学着鸡妈妈坐在了鸡蛋上。
五分钟过去了，三十分钟过去了，一小时过去了，时间如流水般，怎么也抓不住，已经过去了两个小时。我已经精疲力尽了。
不行，这么一直做下去不是个办法，我得再想一个办法来。我绞尽脑汁、冥思苦想。突然我灵机一动，再加一层棉被不就行了吗?说罢，我又把被子裹了上去，这时的鸡蛋就像个粽子，肥肥胖胖的。我又安心地继续做我的事情了。
就这样一天，两天，终于等到了25天了。我怀着忐忑不安，又有点激动的心情，用发抖的手去一层一层翻开被子，就好似在揭开谜底一样。只剩下最后一层的时候，我突然闻到了一股臭味，但是我也管不了那么多了，翻开的最后一层的时候，我被眼前的景象吓了一跳：蛋壳上面已经布满了霉菌，就像一个透明的宝石上面布满了瑕疵。而且他还留着蛋清，一直淌到被子上。
突然，爸爸出现在了我的眼前，他似乎也闻到了那一股臭味，问：龙龙，什么叶道?
额我支支吾吾地说。
爸爸发现了臭味的源头，于是便掀开被子，我望着他那张脸，那张生气的脸布满皱纹，里面还有折纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那样
童年的一幕幕总令人向往，我们的童年是多么幸福，让我们都像阿廖沙那样，有着顽强的意志，坚定的信念，乐观的生活态度，茁壮成长!
《童年》读后感六年级 篇5
高尔基的《童年》这本自传体小说，讲述了故事主人公阿廖沙在幼年时所经历的资本主义残告的剥削与压迫，我读完后不禁感到当时沙皇统治下的冷酷无情的时代。
这本书主要描写故事主人公在幼年时丧父，他和外祖母，外祖父住在一起，虽然外祖父的贪婪冷酷，但外祖母却给了阿廖沙关爱与教育，同时他也目睹了两个舅舅为争夺家产而大打出手，甚至还伤害自己的父母亲，这种现实中的善与恶，给了阿廖沙那幼小的心灵重重的打击，外祖父已经濒临破产，他又不得不出去捡破烂来赚点钱养活自己，即使生活这么的冷酷无情，但朋友茨冈尼克、“好事情”等好朋友让他感受到了友情的可贵，特别是外祖母的呵护让他感到亲情温暖，正是这些阳光，使阿廖沙变得坚强、乐观，他始终保持着这种思想，而且这种思想贯穿了他的一生。
而比起我们现化的生活，真的是天差地另别，生活要什么有什么，过着衣伸手，饭来张口的生活，连生活自理都算不上，何谈自立?有时我遇到什困难都畏首畏尾，何谈坚强?
正如高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我自从看完这本书，使我改正了坏习惯更向前迈了一步。
高尔基的这本书告诉我们：“我们应该坚强不拔地生活着，要对美好的生活充满向往，生活中有黑暗的一面，同时也有光明的一面。只要我们对光明充满希望，那么黑暗将过去，美好的生活终将到来。
《童年》读后感六年级 篇6
在记忆中，每个人的童年都很纯洁，也很美妙，更像一汪泉水。就算在岁月的伤害下，不会消失，变得模糊。欢笑声，嬉戏声……所有声音混合在一起，像一股暖流，流进血液，流进我们孤单的心灵，让我们得到慰藉。童年总是美好的……
但是在光鲜外表下的高尔基的童年却不是我想象那样完美，反而大多是黑暗，一切的童年记忆是人类的自私，贪婪，伪善，虚荣包围着，远处只有一丝阳光抚摸并安慰他。
和高尔基的童年相比我们多么幸福啊!我们不会有高尔基一样的生活环境，不会拥有黑暗的童年。我们生活在阳光明媚的今天，我们丰衣足食，父母都尽量满足我们的要求，他们不会因为犯错而用棒子打到你失去知觉，也不会因为嫉妒而害死身边的朋友，我们每天开开心心，根本不能和高尔基的童年相提并论。如果我们通过时光机到达高尔基那个时代的家庭，我们一定不到一个月就放弃了，已经活不下去了。
但是现在的小孩被父母溺爱，不知道珍惜。当父母省吃俭用，让我们吃香喝辣的时候，我们养成了奢侈享受的习气，失去了勤俭节约的品质;但当父母对我们的错误姑息迁就的时候，我们养成了得过且过的习气，失去了健康端正的心灵。我们不应该做这样的学生，我们应该珍惜眼前幸福。
我们应该珍惜眼前的幸福，不能让父母对我们的爱，无情的变成溺爱。
