城南旧事读后感六年级范文集锦5篇。
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀作品读后感怎么写呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《城南旧事读后感六年级范文集锦5篇》，仅供参考，希望能为你提供参考！
城南旧事读后感六年级范文(篇1)
黄梓柔“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了……我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》”。林海音写的《城南旧事》我读了一遍又一遍，最喜欢看的还是第一篇《冬阳·童年·骆驼队》。
这是林海音童年的回忆录，描写了骆驼的咀嚼：那张难看的脸，那长长的牙齿，那安静的态度。”对于骆驼脖子底下挂的那个铃铛，林海音的观点也不同于父亲的解释，这才是天真无邪的童真。
读着读着，我渐渐地走进了书里，看着英子在城南度过的幸福童年，缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、、草垛子、这些地方所浮现的人物：冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他们都是在岁月的步影中消失了。
相比之下，虽然我有一个无忧无虑的童年，小英子却有一个美好的童年。她的童年才幸福。那是真正的，不折不扣的快乐。
也许我们该学学那些生活在“童年”中小孩子，用天真的眼睛去看这个世界，因为这也是有太多好处的，就像英子那样，如果她当时和其他人一样认为秀珍是疯子，也不会拥有这段珍贵的情谊；如果她当时遇见小偷是慌忙逃跑，说不定就没有下面的一系列故事了。
童年是人生中最美好、最快乐、最重要、最难忘的时光。童年就像孩子温暖的脸和纯洁的心，充满了欢乐、愤怒、悲伤和欢乐。《城南旧事》，悲伤、喜悦、快乐都在本书中展现了，从悲到喜，从喜变悲，让我体验了生活。回忆起我的童年，我觉得很模糊，而英子也记录了他的童年生活。我想我应该好好享受我的童年。会是什么样子？
城南旧事读后感六年级范文(篇2)
也许童年是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表历经沧海桑田的人对纯真童年的怀念，童年啊，你是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
《城南旧事》中的小女孩，英子用双童稚的眼睛看世界，最终他看到童年不是欢笑，不是奔跑，更不是打打闹闹，她看到的这个童年，这世界有悲痛，也有悲痛，又有迷茫，为何人间如此凄苦。小英子的童年给我们答案。住在北京城南惠安馆附近的英子，认识两个好朋友，一个是住在惠安馆的疯子，秀贞，一个是住在有颜店的小朋友，妞儿，樱子受袖珍答应他，寻找女儿小桂子，通过妞儿和秀贞的叙述中，小英子确认妞儿就是秀贞要找女儿，在英子着帮助下，母女得以相认，在一个磅沱大雨的夜晚，母女两人踏上寻亲之路后，双双死于火车轮下。
看完城南旧事，我心里荡起一丝苦楚，一丝心痛，这本书并不刻意地讲述什么，只是以英子的目光去看世界，就像生活在说她自己，那样不疾不徐，温厚淳和；那样的纯净淡泊，弥久恒新；那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。在这种感觉中，却带着丝丝凉意，淡淡忧伤，阵阵凄凉。
英子的童年如一条条青藤，沐浴着和煦的春风生长发芽，缠缠绕绕地爬满记忆的力的篱墙，这些纯真童年的记忆，把我们带入旧日的北平，仿佛我目睹了一幕幕悲欢离合，叶子不可能永远留住枝头的芬芳，黑夜不可能将星星挽留在心上，人生亦是如此，不可能只有相聚的快乐，没有离别时的悲伤，那些懵懂无知的岁月，那一缕淡淡的乡愁，那一首童年的恋歌，即便留在心里，也成了此生无法淡忘的印迹，欢乐是人生的驿站，悲伤是生命的航程，我们只好把悲伤的记忆折叠成小船，任其飘荡在思念的海洋上。
因此我推荐城南旧事，供大家阅读，让我们一起了解英子，就是林海音的童年时代吧！
城南旧事读后感六年级范文(篇3)
习作 《城南旧事》是一幅画，那早已逝去的红霜又撩动着我们的心扉；《城南旧事》是一场梦，梦中的悲欢离合在我们身边何曾没有？
人，最平凡的人；事，最平凡的事；情，最平凡的情。刀光剑影，没有。惊天动地，没有。只有在平凡的事物中，才能展现出平凡的美丽。
**由五个小短篇组成，讲述了老北京上世纪30年代末，发生在“疯女”秀贞、宋妈、小偷、兰姨娘、父亲等人身上的故事。在**中，作者用不同的角度，也是用主人公英子童稚的感受，来道出她对童年的眷恋与故乡的无限思念，读起来令人动容又满怀幻想。
透过“疯女”秀贞爱情的悲剧，感到了她的可爱、可亲、可怜；通过宋妈的悲剧婚姻，反映了当时农村妇女的悲剧命运；透过小偷的“可恨”，看到了他的无奈与可敬；透过兰阿姨的礼物，我看到了她苦难的童年；通过父亲帮助革命青年而父亲去世的事实，他也看到了父亲的爱与恨。时代的推移，社会的蜕变，世事的沧桑，都是通过这些人物命运反映出来的。
《城南旧事》就像那香茗，啜一口，这温厚淳和、清净淡泊的香味就弥漫在唇际齿间，更漾起了心头的一丝惆怅，久久不去……
城南旧事读后感六年级范文(篇4)
《城南旧事》是一本充满老北京味道和记忆的书，能让我们回到解放前的老北京，从惠安馆到新帘子胡同、从英子到兰姨娘，这其中展现了老北京生活的乐趣，让我百看不厌。当然，这本书也是作者林海音童年在北京生活的写照，更是当年北平市民生活的真实场景。
书中内容有真实描写的部分，也有文学加工的部分，常常让我不辩真假。那段关于老北京特色小吃——驴打滚的描写，让我垂涎欲滴。为了亲身体验书中描写的老北京市井生活，我特意请爸爸从北京带回驴打滚品尝。但让我记忆最为深刻的是那些感人的场景：宋妈走时说“你长大了”;兰姨娘走时说：“你长大了”;英子的爸爸去世时英子的心理活动……这些都深深地打动人心。“英子”在那段生活中结交到形形色色的朋友，丰富了自己的童年，老北京处处留下了“英子”的身影。
有机会我一定要去北京，实地找一找那些书中描写的老北京生活，然后记下来下次与大家一起分享。
城南旧事读后感六年级范文(篇5)
已不止一次翻开《城南旧事》，每次都读得津津有味。
《城南旧事》一书中，讲述了发生在主人公小英子身边的各种童年趣事，里面的人物众多，特点鲜明，有善良的宋妈、慈祥却又严厉的父亲、辛苦操持着家务的母亲、疯子秀贞……其中我最喜欢的是“父亲”。父亲表面很严厉，实际上心里却装满了对家人的爱。他鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就能闯过来。书中的“他”教会了我很多道理。
在上个世纪的老北京种着花儿的四合院里，屋里头冒着热气的暖炉、能立起来的棉裤、西厢房的小油鸡等构成了英子有趣的童年。记得有一回，窗外下着大雨，英子不想起床上学，结果被严厉的父亲从床头打到床尾，教训了一顿。可是她不想上学的原因竟是觉得天太冷，宋妈一定会逼着自己穿上厚到可以立起来的、丑不拉几的棉裤！这个理由真是让我哭笑不得。
此刻，不由得想到了我的童年———充实、快乐、有趣。很多事想起时，真是让人快要笑掉大牙。
记得小时候有一次，我正在一边洗澡一边端着平板电脑看天线宝宝，突然天线宝宝们唱起了洗澡歌：“天线宝宝！洗澡！洗澡……”小小的我一下子来了兴趣，心想他们要洗澡吗，怎么洗呢？不让我来帮他们洗吧，他们既然住在平板电脑里，不如……
于是当妈妈进来时，看到了让人哭笑不得的一幕———平板电脑在水中摇摆着跳起了舞，而我一脸认真地坐在一边，盯着平板电脑看。妈妈真是又好气又好笑，而我还缠着妈妈问天线宝宝们洗好澡了吗？
几年过去了，每当回忆起自己身上发生的那些“荒诞”的童年趣事，再想想起书中小英子的故事，我都会不由自主地在心里感叹——
哦，童年生活是多么珍贵！英子的童年、我的童年，还有你的童年，一定都有很多“难忘”！
精选阅读
城南旧事读后感六年级范文精选
通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下由小编为大家精心整理的“城南旧事读后感六年级范文精选”，希望能帮助到你，请收藏。
城南旧事读后感六年级范文 篇1
寒假，我读了台湾女作家林海音写的《城南旧事》，作者笔下的小主角英子，她的形象十分鲜明，这本书的内容十分有趣，读完后我深有感触。
我觉得这本书可以分成四个部分，分别讲述了四个不同的故事，每个故事都告诉了我们一个道理。第一个主要讲了一个叫秀贞的疯女孩，在大人眼中的疯子，在小英子里却是那么纯真……
这本书中的人物主要有斜着嘴爱笑的兰姨娘、骑着小驴儿的宋妈、从不理英子和小孩子们的得先叔叔、椿树胡同里的小疯子、还有英子那个严厉但又慈祥的父亲，他们都在时间中流逝了，但在同时，英子也在不知不觉中长大了……
我认为，英子在小的时候，就有着人人平等的新年，她用平常的目光看待每一个人，对每一个人都一样。
全文最后一章的一句话“爸爸的花儿落了。”这是我最喜欢同时最有感触的一句话。我觉得这句话写出了作者所感受到影响到她一生的真挚的父爱。当我读到：“夹竹桃是爸爸种的，带着他，就像爸爸上台一样。”我明白了，她的父亲不能看着女儿上台做课代表，仅仅以一朵夹竹桃花衬托了父亲对女儿的关心与关爱。
父亲死后，英子决定不再逃避现实，她镇定地接受了现实，决定担负起了家人的责任。虽然生活的重担压在幼小的生命上，但是人的心灵已经长大了，不会再任性。
这真是一本散发着芬芳的书，更是一本开卷有益的书，它让人明白了很多人生的道理。
城南旧事读后感六年级范文 篇2
《城南旧事》的第二章，重点塑造了两个人物。一是疯子秀贞，二是被父亲殴打的妞儿。
现在姑且不说妞儿。因为在我感触较深的还是那个疯子==秀贞。
哦。哦。我不是想说疯子有什么好。而只是比较欣赏秀贞这种生活态度而已。秀贞未过门的夫婿，在那个战乱的年代，抛下秀贞，自己走了。而秀贞在不知情的情况下，怀上了他的孩子。
大家都说秀贞在她夫婿走了之后便疯了。其实不然。秀贞看起来是疯了。其实不过是还在傻傻等待自己未过门的夫婿回来跟自己双宿双飞。
按正常说来，其实这种只记得过去，而不知道未来美好的人，应该是很无知，或者说愚昧的。
但在我眼里不是这样。
最起码，秀贞还有活下去的勇气，有活下去的信心。有信心过好每一天。别人说什么，也没影响到秀贞。
在这个世上，有太多太多不顺风顺水的事了。但这也不是我们自己的错呀。自己的人生道路，有五分是自己把握，还有五分呢，则是老天注定的。我们只要努力去做好每件事，过好每一天就好。失败了，哭泣了，伤心了，如果你仔细想想，人生不就这样五味具全的么？
看到许多年轻的男女为了一点小小的人生挫折就去自尽，经历了风风雨雨的老人们，不就是那样轻轻一笑抿恩愁？
太多的事以成为过眼烟云，可为什么我们还在苦苦追究他们呢？
这样的问题，或许人人都会问。也或许人人都会答。可有几个能在自己处世的时候真正了解？不都是在年老之后，细细回忆当初那些种种之后，才发现，自己当初为什么那么傻？
恩。这个问题最好的解释，可能就是：只有这样，才是生活嘛。
对，不要因为别人小世界里的变故，而影响到自己这场人生的电视剧。
每天都是新的，我们应该好好把握才是。
一朵花，都有自己一个粉红多彩的世界，一棵小草，也有自己神往的如来。
那我们，也应该有一个属于自己的七彩世界呀。
是自己的，不是别人。
来，过好每一天，把握每一天。去创造一个属于自己阳光普照的世界。
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城南旧事读后感六年级范文 篇3
寒假，谭老师让我们阅读了《城南旧事》这一书。这本书的作者是林海音，小名英子，是著名的作家。
写出了自己当时从故乡迁往很远的地方。发生的一些童年旧事。英子在台湾度过了喜怒哀乐，悲欢离合旧事。
这也书分为两部分，一部分是城南旧事，另一部分是英子的乡恋。
英子来到台湾，认识了惠安馆的”疯子”——秀贞，学唱戏的——妞儿。秀贞常被人瞧不起，但是英子善解人意，愿意和他交朋友。妞儿给英子唱曲儿，英子给她带好吃，的替她解围。妞儿身世很惨，被养父母打骂，被逼迫学唱戏，还要去天桥卖唱挣钱。
但是呢，英子的两个好朋友秀贞、妞儿去找妞儿的亲生父母，结果被火车给撞死了。就这样，英子的两个好朋友永远离开了她。
后来因此认识了斜着嘴笑的兰姨娘。自从兰姨娘来了后，因此家的气氛也变得非常微妙。
因此13岁时小学毕业了，爸爸不能来参加她的毕业典礼。因为她的爸爸被肺病夺走了生命。只留下了妈妈，和13岁的自己还有六个年幼的弟妹，以后，英子每天都很思念她的爸爸。
此后，英子撑起了这个家。
英子搬到新家后，在荒原中认识了厚嘴唇年轻人。这位年轻人淳朴憨厚，爱护自己的家人，却因为生活迫不得已才走上了偷窃的道路，成为小偷。因为他偷窃被警察最终逮捕。小偷让人非常瞧不起，但是英子和她成为了朋友，英子了解了这位小偷的处境，非常同情他，可是他最后还是被警察捕了。
此后，英子开始思念家乡。
读第二部分时，英子描写了书桌，春，黄昏，灯这些事物都流淌了因此的笔下。
每一个人的童年都是美好的，也是珍贵的。我从这一本书中感受到了人与人之间的美好真情，也知道成长是需要付出代价的。
以后我要像英子一样做一个富有正义感，善解人意的女孩。
城南旧事读后感六年级范文 篇4
长亭外，古道边，芳草碧连天……悠扬的歌声，带着一种古朴的韵味，引出了《城南旧事》这部电一影。
《城南旧事》是由我国著名作家林海音的小说《城南旧事》改编而成。她以少年时的林海音——英子为主人公，记录下了她在北京城南的一段往事。一个个生动的人物，将这部电一影变得活灵活现，将英子记忆的画卷展现在观众们的眼前。
影片开头，我看见了一个小女孩。她大概有六七岁的样子，一双水汪汪的大眼睛，一对秀气的眉一毛一，一张白静的脸，身穿红色的外衣，头上一定粉色的帽子，笑的时候露出一排整齐的小白牙，一直笑到人心里去。
影片中有许多令人难忘的场景。小偷在被抓走前最后的笑，爸爸临死前慈祥的面孔，宋一妈一临走时的依依不舍……都令人感动。而我却觉得，秀贞和妞儿在雨中奔跑的场面，才是真正的震撼人心，就像一副朦胧的水墨画，但却清楚地刻在了我的记忆里。
晚风拂柳笛声残，夕一陽一山外山……悠扬的歌声，缓缓地宣布了电一影《城南旧事》的结束。
城南旧事读后感六年级范文 篇5
前天我们学了《冬日童年骆驼队》这篇课文，语文老师要求全班同学都买一本自传体短篇小说集——《城南旧事》，今天，我读完了整部小说，其中《惠安馆传奇》让我受益匪浅，今天就让我一吐为快吧！
巜惠安馆传奇》主要讲述了：主人公小英子住在北京的城南，那人有一个叫惠安馆的地方，里面住着一户人家，其中这户人家的女儿因私生了小孩子，所以被别人称为”疯子”，
其实她并没有疯病。”疯子”的名字叫秀贞，小英子和秀贞在买菜的时候相遇了，于是就和她成为了好朋友。秀贞的女儿叫小桂子，被秀贞的妈妈和婶婶装在一个包袱里，扔在了齐化门底下，因此秀贞就把找到小桂子的希望全部寄托在小英子的身上，另外，小英子也因一次
在伙食店里，帮助一名叫妞儿的小姑娘，所以才和妞儿交上了朋友，再一次生病，偶然发现妞儿就是小桂子，我把她带到秀贞那儿，她们去赶火车的时候被火车给压死了，而我也昏迷了十天才醒过来！
秀贞的恋人思康三叔下落不明，女儿也生死未卜，可是秀贞还是在有限的人生中勇敢坚强的做人，虽然她被别人视为”疯子”，可她还是有知心的朋友小英子。小英子也有”路见不平，拔刀相助”的正义气概。我们要学习秀贞的勇敢坚强的精神，学习小英子”路见不平，拔刀相助”的正义气概和同情弱者的高尚品质。
由此我联想到楼下一位因女儿去世而哭的双目失明的老奶奶，她虽然生活在黑暗中，这还是乐观的生活着，老人们常常相聚在她的门口陪伴孤苦伶仃的她，听听以前的老歌，谈谈经历的往事，他的儿子也经常从北京回来探望她，所以那位老人每天都很愉快，脸上常常洋溢着幸福的笑容。
我们每天都要乐观的生活，也要经常帮助遇到困难的人，如果做什么事遇到了困难，要坚强不退缩，勇敢的面对困难，解决困难！
以上是网小编精心帮大家整理的城南旧事读后感550字六年级精选18篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
城南旧事读后感六年级范文 篇6
在这个暑假里，我读了林海音写的《城南旧事》。这本书是一本让我难以忘记的好书，它记录了小英子多姿多彩的童年故事。书里面的人物也比较丰富，有惠安馆的疯子---秀贞，有爸爸、妈妈、宋妈，小英子的朋友---妞儿，在草堆里的小偷，斜着嘴笑的兰姨娘.....
在上个世纪的老北京，有种夹竹桃的四合院，屋里冒着热气的暖炉，可爱的小油鸡……书中的主人公小英子被这些充满温情的事物包围着，也被慈祥又严厉的爸爸，操劳的妈妈，善良的宋妈宠爱着。书中的小英子，从小就爱帮助有困难，受冤枉的人，她还善良勇敢……她这些优点我们都应该学习。・・・・ 童年，是记忆的开始，是梦的符号。小英子的童年是快乐的，于是便有了《城南旧事》这本书。相比之下，虽然我的童年无忧无虑，但小英子的童年更精彩，更戏剧化。小英子童年遇到的每一件事都印在我心上，她的童年故事真实、纯朴，那样的纯净、温馨。《城南旧事》故事中的主角都在与英子建立深厚的感情，但是这些人都因为种种原因离开了英子，甚至是永别。
童年是快乐的'，期间的许多趣事为童年增添了许多色彩。《城南旧事》这本书就如同苦涩中的一丝香甜，把我们拉了回去，回忆童年。花谢了会再开，一曲终了还可以从头再来，但是童年如同一条小河，一去不复返了。
教师评语:其实《城南旧事》中的每个人物的命运都是有历史背景和社会因素的。黄宝莹以自己的这个年龄的角度来感悟人物性格，感悟故事。她在读中或感悟到英子的善良勇敢，或感动英子的童年故事的真实、纯朴，或感伤故事中的悲伤离合。同时也表达了对英子色彩斑澜的童年的羡慕，以及对自己流逝的童年的不舍。
读了黄宝莹的读后感，忽然发现了她真的在长大啊。
城南旧事读后感六年级范文 篇7
已不止一次翻开《城南旧事》，每次都读得津津有味。
《城南旧事》一书中，讲述了发生在主人公小英子身边的各种童年趣事，里面的人物众多，特点鲜明，有善良的宋妈、慈祥却又严厉的父亲、辛苦操持着家务的母亲、疯子秀贞……其中我最喜欢的是“父亲”。父亲表面很严厉，实际上心里却装满了对家人的爱。他鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就能闯过来。书中的“他”教会了我很多道理。
在上个世纪的老北京种着花儿的四合院里，屋里头冒着热气的暖炉、能立起来的棉裤、西厢房的小油鸡等构成了英子有趣的童年。记得有一回，窗外下着大雨，英子不想起床上学，结果被严厉的父亲从床头打到床尾，教训了一顿。可是她不想上学的原因竟是觉得天太冷，宋妈一定会逼着自己穿上厚到可以立起来的、丑不拉几的棉裤！这个理由真是让我哭笑不得。
此刻，不由得想到了我的童年———充实、快乐、有趣。很多事想起时，真是让人快要笑掉大牙。
记得小时候有一次，我正在一边洗澡一边端着平板电脑看天线宝宝，突然天线宝宝们唱起了洗澡歌：“天线宝宝！洗澡！洗澡……”小小的我一下子来了兴趣，心想他们要洗澡吗，怎么洗呢？不让我来帮他们洗吧，他们既然住在平板电脑里，不如……
于是当妈妈进来时，看到了让人哭笑不得的一幕———平板电脑在水中摇摆着跳起了舞，而我一脸认真地坐在一边，盯着平板电脑看。妈妈真是又好气又好笑，而我还缠着妈妈问天线宝宝们洗好澡了吗？
几年过去了，每当回忆起自己身上发生的那些“荒诞”的童年趣事，再想想起书中小英子的故事，我都会不由自主地在心里感叹——
哦，童年生活是多么珍贵！英子的童年、我的童年，还有你的童年，一定都有很多“难忘”！
城南旧事读后感六年级范文 篇8
《城南旧事》可从题目中的一个“旧”字，就可以想到那北京城南那古老的风景。
这本书讲了六个故事：东阳.童年.骆驼队、惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚、爸爸的花范了，我也不再是小孩子。在里面的主人公是英子，在英子眼里，世界都县单纯的。其里“疯子”并不像那些无理的大人那么理解、小偷其实没有那么坏。这本书的整个是从一个孩子里的一对双眼去看老北京人的点点滴滴。
我最喜欢的就是：爸爸的花掉了，我也不再是小孩子。
里面讲了主人公“英子”也上完了小学，在举行毕业证书颁奖上，他的爸爸也死了，于是英子便拿毕业证书生上了轮船便回到自己家乡：日本三大城之滨横上了初中。从此以后不在是小孩子了。
到了最后，因为时间慢慢过去，那童年的消失，英子也忘了“疯子”秀贞、并不坏的“小偷”、爱说爱笑的宋妈、被淹死的小栓子和小时候坐在我身傍的”珠珠、弟弟，燕燕。”
因然童年时间很短，但晨乐趣梦多，所以我们要珍惜童年，童年只着一次。
城南旧事读后感六年级范文 篇9
今年暑假，我看了一本好书，书名叫《城南旧事》。它让我懂得了许多道理，使我受益匪浅。
这本书主要讲了英子儿时跟随爸妈经历颇多走南闯北，最后定居北京开起了同样之旅，住在城南的一条胡同里。我渐渐地走近了书的世界，看着英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地，慢慢地渗入我的脑海中：骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子、这些地方所浮现的人物：冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情。可以说，童年时的每时每刻每分每秒都是一个人的重要的段落。他们都是英子成长中的重要人物，也教会她许多道理的人。
相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但是英子的童年却过得十分出色。她的童年是戏剧化的，但是却是很真实、纯朴。
她的童年之所以出色，是因为她有一颗纯洁净化的心灵，正是她有了这一颗心，她的童年才幸福。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。而世俗上的快乐，不过是金钱和名誉。可以说，她的思想像金子一样闪光，像玛瑙一样纯洁，像水晶一样透明，像牡丹一样鲜艳。
城南旧事读后感六年级范文 篇10
《城南旧事》我已读完，但是那书中的故事却深深地印在了我的脑海里。
《城南旧事》描写的是林海音——英子的童年故事。对我来说这本书是悲惨的，六岁的英子失去了自己的好朋友妞儿，经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人——秀贞，为了供弟弟上学而偷窃的年轻人，失去儿子的宋妈。。。。。。。。
英子的童年是悲惨而又快乐的，她的童年简单却快乐，小小的“驴打滚儿”，几颗五颜六色的糖果，一小盒的肥皂泡，一本连环画都是她的快乐。她的童年又是悲伤的，与英子朝昔相伴的宋妈以及因肺病去世的爸爸，都一个个离开了她。
相比之下，我们的童年虽过的无忧无虑，什么也不缺，但英子的童年却过的十分精彩，在小巷里穿行，朴实中却带着几分温馨，英子的童年又是那么真实，纯真。
读了《城南旧事》这本书，我深刻的意识到了时间正在从我们身边悄悄流逝，深刻的懂得了时间的珍贵。这也让我知道了童年就像时间一样，逝去了就再也回不来，正如歌里唱到“太阳下山明天还会爬上来，花儿谢了明朝依旧还会开，我的童年一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。”
城南旧事读后感六年级范文 篇11
也许童年是记忆的开始，也是一个梦的符号，它代表历经沧海桑田的人对纯真童年的怀念，童年啊，你是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
《城南旧事》中的小女孩，英子用双童稚的眼睛看世界，最终他看到童年不是欢笑，不是奔跑，更不是打打闹闹，她看到的这个童年，这世界有悲痛，也有悲痛，又有迷茫，为何人间如此凄苦。小英子的童年给我们答案。住在北京城南惠安馆附近的英子，认识两个好朋友，一个是住在惠安馆的疯子，秀贞，一个是住在有颜店的小朋友，妞儿，樱子受袖珍答应他，寻找女儿小桂子，通过妞儿和秀贞的叙述中，小英子确认妞儿就是秀贞要找女儿，在英子着帮助下，母女得以相认，在一个磅沱大雨的夜晚，母女两人踏上寻亲之路后，双双死于火车轮下。
看完城南旧事，我心里荡起一丝苦楚，一丝心痛，这本书并不刻意地讲述什么，只是以英子的目光去看世界，就像生活在说她自己，那样不疾不徐，温厚淳和；那样的纯净淡泊，弥久恒新；那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。在这种感觉中，却带着丝丝凉意，淡淡忧伤，阵阵凄凉。
英子的童年如一条条青藤，沐浴着和煦的春风生长发芽，缠缠绕绕地爬满记忆的力的篱墙，这些纯真童年的记忆，把我们带入旧日的北平，仿佛我目睹了一幕幕悲欢离合，叶子不可能永远留住枝头的芬芳，黑夜不可能将星星挽留在心上，人生亦是如此，不可能只有相聚的快乐，没有离别时的悲伤，那些懵懂无知的岁月，那一缕淡淡的乡愁，那一首童年的恋歌，即便留在心里，也成了此生无法淡忘的印迹，欢乐是人生的驿站，悲伤是生命的航程，我们只好把悲伤的记忆折叠成小船，任其飘荡在思念的海洋上。
因此我推荐城南旧事，供大家阅读，让我们一起了解英子，就是林海音的童年时代吧！
六年级城南旧事读后感9篇
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在读了作者写的作品以后，不禁为作者精湛的笔法所触动，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，作品读后感究竟该如何写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈上六年级城南旧事读后感9篇，希望对你的工作和生活有所帮助。
六年级城南旧事读后感 篇1
一滴清水，可以折射太阳的光辉，一本好书，可以净化一个人的心灵。有这样一本书，像一滴清水折射了我心中的.太阳。它就是——《城南旧事》。
这篇小说的作者是林海音。她原名林含英，小名英子，是中国现代著名女作家，《城南旧事》是其代表作。小说以六岁小女孩英子为线索，《城南旧事》即是她在北京城南度过的童年的缩影。小说以英子为核心，塑造了一系列鲜明的人物形象。
经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞是一个读了让人心生怜悯的角色，她与思康的爱情在那个年代是不被允许的，他们之间没有父母之命，没有媒妁之言，没有三媒六娉，八抬大轿。他们之间只有对彼此的好感，只有一份轻的不能再轻的承诺。而秀贞却贴心的不想给他任何负担，没有告诉他小桂子的存在。可是，思康的一去不复返与小桂子弃，让一个刚刚二十的女孩子再也无力承受，她疯了!一个本在青春年华的女孩子疯了!一个初尝爱情甜蜜的女孩子疯了!一个初为人母的女孩子疯了!她为自己、为爱情、为孩子疯了!因为当时的封建，不允许男女之间有私情，不允许无中介之人的婚姻，未婚先孕更会遭受诗人的唾弃。秀贞的命运被当时的社会定位了。我个人认为，秀贞的爱情还不足以让她有黛玉那“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”一般的肝肠寸断、万箭穿心，只是“小桂子”让她久久心痛，我们抛开她的的角色，就当她单单只是一个母亲，才初为人母，就被骨肉分离，谅哪一个母亲能承受?但是，恶果是她自己种下了，她就必须为自己得无知、任性而负责。悲剧不是无缘无故就酿成的，它在特有的环境、背景、人物的一系列因素下，悄悄孕育。
六年级城南旧事读后感 篇2
《城南旧事》这部长篇**，有人说这是一部成长**，有人认为这是一部回忆童年的**，主题的多义性是这部作品成为经典的主要原因之一。在艺术方面，它在形式、结构、语言和叙事角度上都是独特的。
它透过主人公小女孩英子的童眼看世界。五个短情节相互联系，主题前后呼应，既可以独立，也可以相互连系。但是，它们都是以小英子自己的经历来展开叙述。
《惠安馆》中，英子的小朋友妞儿是不是她的一个大朋友“疯子”所失去的女儿。但英子却没有说明，只是通过妞儿和“疯子”的模样来产生了怀疑。妞儿是不是“疯子“的女儿。
英子在《我们看海去》新认识的小偷，在英子和他的几次交谈中了解，他并不是坏人，而是在社会与生活的压力下迫于他这样做的。
“每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面，抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时，太阳快要下山了，院子里刮起了凉风。我父亲摘了一朵茉莉花，放在我妹妹的头发上，那只瘦鸡。
”这是《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》一章回忆爸爸的一段。从这段话小英子体会出了“爸爸”的爱花之心，爱子之意。夕阳西下，单手抱着弟弟的爸爸、为瘦鸡妹妹插茉莉花的爸爸、浇花的爸爸、唱着歌的爸爸，在凉爽的风的吹拂下，我们感受到了一个有情有味、温柔慈祥的爸爸。
六年级:顾珊霖
六年级城南旧事读后感 篇3
黄梓柔“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了……我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》”。林海音写的《城南旧事》我读了一遍又一遍，最喜欢看的还是第一篇《冬阳·童年·骆驼队》。
这是林海音童年的回忆录，描写了骆驼的咀嚼：那张难看的脸，那长长的牙齿，那安静的态度。”对于骆驼脖子底下挂的那个铃铛，林海音的观点也不同于父亲的解释，这才是天真无邪的童真。
读着读着，我渐渐地走进了书里，看着英子在城南度过的幸福童年，缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、、草垛子、这些地方所浮现的人物：冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他们都是在岁月的步影中消失了。
相比之下，虽然我有一个无忧无虑的童年，小英子却有一个美好的童年。她的童年才幸福。那是真正的，不折不扣的快乐。
也许我们该学学那些生活在“童年”中小孩子，用天真的眼睛去看这个世界，因为这也是有太多好处的，就像英子那样，如果她当时和其他人一样认为秀珍是疯子，也不会拥有这段珍贵的情谊；如果她当时遇见小偷是慌忙逃跑，说不定就没有下面的一系列故事了。
童年是人生中最美好、最快乐、最重要、最难忘的时光。童年就像孩子温暖的脸和纯洁的心，充满了欢乐、愤怒、悲伤和欢乐。《城南旧事》，悲伤、喜悦、快乐都在本书中展现了，从悲到喜，从喜变悲，让我体验了生活。回忆起我的童年，我觉得很模糊，而英子也记录了他的童年生活。我想我应该好好享受我的童年。会是什么样子？
六年级城南旧事读后感 篇4
童年就像一个万花筒，可以看到曾经的天真可爱;也看到那些精彩的瞬间;更可以看到一颗稚气未脱的童心。一本《城南旧事》，淋漓尽致地描写了台湾女作家林海音在北京城南度过美好的童年生活。
这本书真实地讲了上世纪一个住在老北京的小女孩一一英子的生活，在那里她认识了形形色色的人物:惠安馆的秀贞、草丛中的小偷、爱笑的兰姨娘、井边的伙伴妞儿、不理睬英子的德先叔、从小陪伴英子的宋妈，这些美好的人、事和物陪伴英子度过了多姿多彩的童年，直到父亲患病去世，她的童年也随之消失了，因为她知道"爸爸的花儿落了，我不再是小孩子了。"
在我们身边，疯子和小偷这种人是令人瞧不起，大家唯恐避之不及，家长更不会让孩子接近他们。可在这本书中，善良单纯的英子并不介意和疯子、小偷打交道，通过与他们进一步交往，她读懂他们内心的痛苦与无奈，同情他们的遭遇，还尽自己所能去帮助他们，这样做多少难能可贵啊!相比之下，我的童年虽然无忧无虑，有爸爸妈妈的陪伴，不要为生活花愁，可以去乡下网鱼捞虾、用泥块逗弄鸭子，还经常去旅游，可我还是羡慕英子那戏剧般而又真实的生活。
童年好似一个百味瓶，里面装满了酸甜苦辣，童年也是一个万花瓶，绽放着耀眼的光芒，每个人都有一本属于自己的巜城南旧事》，让我们好好把握童年，别让它们一去不复返!
六年级城南旧事读后感 篇5
《城南旧事》作者林海音。故事中的主人公是林英子，是一本自传体小说。由作者林海音的亲生经历改编而成。讲的林英子的童年时期的故事。
在这本书中，我最喜欢的角色就要数这本书的主人公——林英子。在第一章中，当英子知道小桂子丢了的时候，她积极帮助寻找，尽一切可能提供帮助，我们能感受到英子的善良；而在第三章中，当英子看到妈妈脸色不好的时候，她安慰妈妈还帮妈妈解决问题，我们感受到她的孝心；当她希望德先生离开时，她能积极地想到如何成功而不失礼貌地把德先叔，体现了她的聪明机智……所以，我喜欢这位可爱的女孩子。
可是在这些正面的特点之下，还隐藏着几个为数不多的缺点。比如，当他发现那位老头子不见了的时候，她连等都没等，就拿起了她的包裹，这是她急性子的表现。她偷偷背着父母，来到外面四处游玩。这体现出了她的贪玩。而来她在对兰姨娘和德先叔说话的时候说别人的好处，其实没有，写出她有时会撒点小慌。
尽管她有许多缺点，我还是喜欢上了这位与我有着相似之处的小姑娘。我也是一个聪明善良的小姑娘，但有些地方要向英子学习。比如说勇敢，遇到难题时总能积极解决，而不像我有时候害怕失败就选择放弃。但是我也有很多优点哦，比如说耐心，我就比英子多了一些坚持，但综合来说，她还是一位值得我们来学习好女孩。我要取其精华，去其糟粕。
这本书没有华丽的辞藻，没有惊险刺激的情节，却在一个个简单单纯的故事中，感受着生活的五味杂陈：惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿小桂子；介于好人与坏人之间的“小偷“，还有爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔等等。在英子的眼里这些人构成了她天真无邪的童年。请珍惜我们的童年，珍惜生活中的美好和童真。
六年级城南旧事读后感 篇6
原以为，《城南旧事》是一种沉静的哀伤，那些“城南”，遥遥的，迷茫；所谓“旧事”，可能会蒙上淡淡的木褐色。其实，我没读过这本书，只是书名带来的一些想法。如果，要我来抒写自己的《城南旧事》，想必只会是年幼时的回忆。
现在已经那些旧事太遥远了。是否就是以前一样，坐在窗前看着同龄人玩耍；是否就是背着书包走到家门口时，闻到妈妈饭菜的香味；是否就是蒙着别人的眼睛，嚷嚷着要他们猜猜我是谁；是否就是在一次次凉风的袭击之后，还倔强地对别人说，我不冷……那些回忆也不敲敲门，直接涌进来。也许我的大脑已经被吞咽了很长时间，脑细胞的工作负荷比平时高出好几倍。
还记得以前那个不爱说话的我，一次就因为不爱说话，被爸爸扇了一巴掌。时隔好多年，脸上还是隐隐作痛。其实很多回忆都是甜蜜的蜜，很多回忆都是清爽的寒风，很多回忆都是锋利的刀！
进入初中后，我发现我失去了很多东西：我在小学的朋友和老师，以及纯粹的心态。也许朋友和老师还有机会见面，那种心态能恢复吗？
取而代之的是一种在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到尽头，偶尔会遇到狂风暴雨，但幸好有了更多的时间来欣赏海上的风景。所谓放弃一定有，我放弃，得到，那能抵消吗？
好在，进入初中，还遇到了很多人，带给我许多，他们和小学不一样。小学的朋友，就像玩家家里的酒一样，玩得开心又无忧。初中的朋友们，他们热情可爱，虽然有时说话会伤人，但大家都很好~发现自己的语言很差，心里的感觉写不出来。
可能每个人都会一些感觉，不能用文字叙述，因为连自己都不能了解。沉浸在回忆中，才知道“回到过去”也不是那么容易的一件事。我也该想想，我的城南旧事了吧！
六年级城南旧事读后感 篇7
在这个暑假里，我读了林海音写的《城南旧事》。这本书是一本让我难以忘记的好书，它记录了小英子多姿多彩的童年故事。书里面的人物也比较丰富，有惠安馆的疯子---秀贞，有爸爸、妈妈、宋妈，小英子的朋友---妞儿，在草堆里的小偷，斜着嘴笑的兰姨娘.....
在上个世纪的老北京，有种夹竹桃的四合院，屋里冒着热气的暖炉，可爱的小油鸡……书中的主人公小英子被这些充满温情的事物包围着，也被慈祥又严厉的爸爸，操劳的妈妈，善良的宋妈宠爱着。书中的小英子，从小就爱帮助有困难，受冤枉的人，她还善良勇敢……她这些优点我们都应该学习。・・・・ 童年，是记忆的开始，是梦的符号。小英子的童年是快乐的，于是便有了《城南旧事》这本书。相比之下，虽然我的童年无忧无虑，但小英子的童年更精彩，更戏剧化。小英子童年遇到的每一件事都印在我心上，她的童年故事真实、纯朴，那样的纯净、温馨。《城南旧事》故事中的主角都在与英子建立深厚的感情，但是这些人都因为种种原因离开了英子，甚至是永别。
童年是快乐的'，期间的许多趣事为童年增添了许多色彩。《城南旧事》这本书就如同苦涩中的一丝香甜，把我们拉了回去，回忆童年。花谢了会再开，一曲终了还可以从头再来，但是童年如同一条小河，一去不复返了。
教师评语:其实《城南旧事》中的每个人物的命运都是有历史背景和社会因素的。黄宝莹以自己的这个年龄的角度来感悟人物性格，感悟故事。她在读中或感悟到英子的善良勇敢，或感动英子的童年故事的真实、纯朴，或感伤故事中的悲伤离合。同时也表达了对英子色彩斑澜的童年的羡慕，以及对自己流逝的童年的不舍。
读了黄宝莹的读后感，忽然发现了她真的在长大啊。
六年级城南旧事读后感 篇8
“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”作者以这样的一句话给《城南旧事》画上了一个句号，给人以无限的遐想。作者英子的父亲去世了，刚小学毕业的英子开始承担起家庭的重担，他的童年也随着笑声而结束。
《城南旧事》就是作者回忆在老北京城(南面)度过的童年生活的一篇短篇**集，由《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》以及《爸爸的花落了》五篇短篇**组成。这些**各自独立，每篇作者都以不同的叙述角度来反映在她童年时代人们的生活，其中，令我印象最深的就是《驴儿打滚》这篇短文。
《驴打滚儿》中的“驴打滚儿”是一种食物，是宋妈领着小英子到哈德门找被丈夫丢弃的女儿时给英子买来吃的;“驴打滚儿”也是驴在地上打滚的意思。这篇**讲述了宋妈为了生计，忍痛离开幼小的孩子们，来到城里给作者的家里当奶妈，女儿就给人家喂奶。宋妈常年离开家乡，她的儿子“小栓子”和女儿“丫头子”就让丈夫照管，丈夫每年骑着毛驴进城给宋妈带来乡下土特产品，给宋妈带来生活的动力和希望。
宋妈把辛劳的收入给了丈夫，希望家乡的生活能有所改善。可是，令宋妈万万没想到的是，她的丈夫丝毫没有把她辛辛苦苦赚来的钱当一回事儿，常常丢下孩子到后坡草棚里耍钱(赌钱)，结果，“小栓子”在河边玩水时掉进河里淹死了;为了有钱去赌博，“丫头子”也被他卖了。宋妈后悔只能和丈夫回家再生一个孩子。也许她再也不会去城里了？
我认为，《驴打滚儿》是《城南旧事》中最有力量的一篇**。作者虽然没有用许多花哨的文字，但是从那字里行间都流露出作者对旧社会妇女的同情之意，朴素的文字，却触动了读者心灵深处最软弱的那根弦。宋妈的悲剧让我思考了很多，让我看到了旧社会女性的无奈和她们卑微的地位和悲惨的命运。
宋妈的丈夫丢下孩子独自赌博。这孩子在他眼里什么都不是。他甚至为了钱把孩子卖了，为了满足自己的意愿，宋妈只能在她身后哭
想想今天的社会，和那个时代相比，我想，我们女孩的生活是多么幸福！
六年级城南旧事读后感 篇9
当我在斑驳的铁盒子里捡起这本书时，我心里有了一种不同的感觉。书已经有些潮，我把它晾在太阳下。我看着书的封面——这是比较老的封面了，封面上写着书的题目——《城南旧事》。
这是小学寒假的阅读作业，父母给我买下。小学寒假读完，写了读后感，就把它放在那个铁箱子里了。从此书就被遗忘。
现在发现，就像是起童年一样，我说不出酸溜溜什么的，只是觉得记忆突然被勾住了。忍不住，我又读了一遍《城南旧事》。
我的童年里有它的影子。读到英国儿子眼中的老北京，我想到了很多。我仿佛处在那个没有变化的的街道，我却不再是从前。
从前的观点是“童年已经被考试占领”，现在的观点是，说着这句话的时候，就是童年。
第一次读《城南旧事》我看到了英子的童年，她的故事，第二次读我看到了老北京，那个曾经的地方。林海音作品中的老北京味道有些童趣，很朴素。《城南旧事》没有华丽的辞藻没有惊心动魄的情感波折，但一样可以让人沉浸在书中的那个世界。
《惠安馆》中的“疯女人”秀贞被其他人躲避着，但是英子接近她。这就是孩子，孩子没有想到其他东西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是纯洁的，用颜色去看别人，他们永远不会。
英子和秀珍说话，不怕她，又和她玩，我想只有孩子有一颗童心接受，英子一直抱着这个女人。童年，就是拥有一颗有童年的心。可以不用理解，但是用自己的方法去温暖。
英子的童年有很多人，但随着她长大，他们都离开了。英子长大了。当我翻阅着这本书时，感到英子的悲伤。
他们去哪了？其实，童年去哪儿了？童年是跟着骆驼的驼铃走了，童年是跟着英子逐渐穿不上的衣服走了，童年是跟着那个满身是伤的妞儿走了。
童年在意识到的时候，就已经走了。
第二次看完这本书，我无法再把它放在铁柜子里。我摸了摸不光滑的书页，把它放在桌子上。读完后，我想了很多，包括我离开的童年。
时间的沙漏在不知不觉中多了起来，躺在沙漏下的是我无法找回的，却永远伴随着我的记忆。
我依旧想用从前写的读后感结尾：我仿佛听到了，来自英子童年的，回荡在老北京街道的笑声，以及冬日里那一阵悠悠的驼铃声……
城南旧事读后感六年级范文(精选9篇)
本来很多生活中不会做的事情，通过读书就可以运用书中的知识来克服遇到的生活困难。读作品时，感觉思想插上了翅膀。这个时候通过读后感来记录情感和体会是最好的方式。一篇优秀的作品读后感是怎么写的？我们为大家呈上收集和整理的城南旧事读后感六年级范文，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
城南旧事读后感六年级范文(篇1)
翻开《城南旧事》，主人公英子地童年经历深深地吸引着我。有口气读完了全书，仍然意犹未尽。
故事讲地是英子他们家旁边有一个惠安馆，听说里面有一个疯子。英子按耐不住好奇心，就走进了惠安馆。她发现疯子是一个眉清目秀的姑娘，那个姑娘的名字叫做秀贞。她是因为没有了丈夫，孩子也不见了，才成了疯子。英子没想到她地玩伴——妞儿，就是秀贞的孩子。母女相认后，秀贞和妞儿就去了天津。
有一个小偷，他为了供弟弟去读小学，就去偷东西。街上，许多人的东西都被偷了，当他的弟弟都刚拿到小学文凭，而那个小偷第二天就被警察给抓走了。
我读完这本书，慢慢地将它合上。夜晚，我躺在床上，望着窗外满天的星空，但却没有去欣赏它们。因为，我满脑子都是《城南旧事》：惠安馆、兰姨娘、驴打滚、冬天、童年、我们看海去、骆驼队……
花儿谢了还会再开，一曲终了还可以再弹，鸟儿飞走了还会回来。但是，童年一去而不复返。
城南旧事读后感六年级范文(篇2)
暑假里，我看完了林海音写的《城南旧事》这本书，《城南旧事》讲的是作者小时候住在北京城南的一些生活片段。
《城南旧事》这整本书都是从孩子的眼光来写的，主要由《惠安馆》、《我们去看海》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》和《爸爸的花儿落了》这五篇文章组成。其中，我印象最深的是《驴打滚儿》和《我们去看海》这两篇文章。《我们去看海》这篇文章讲得是那个蹲在草丛里的慈爱的哥哥，跟罪恶的小偷似乎怎么也联系不上，当时的作者还曾跟他约定“我们去看海”……但是，现实生活就是这么残酷：为了生存，穷人被迫走上犯罪的道路。让那时的林海音有了深深的不满。
《驴打滚儿》这篇文章讲得是作者家的奶妈——宋妈不公平的身世：宋妈原来有两个孩子，后来因为家里穷，不得不去给人家做奶妈。可是，没过多久，一个孩子便离宋妈而去了，另一个孩子却被送人了。于是，宋妈带着林海音，满城地寻找着，但是再没有找到过。这个故事反映了当时社会女性悲剧的人生。
在林海音十三岁小学毕业那天，她代表了全体毕业的同学领了证书，做了那个考第一的人。她刚想回去告诉父亲这个喜讯，可她一回到家，就传来了父亲去世的噩耗。从那时起，她的童年结束了，担负起了父亲的责任。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不带一丝杂质。就像作者小时候看惠安馆的疯子，用一种理解的态度去对她，因为只有她能理解疯子不为人知的苦。也像是看年轻人，看兰姨娘，看宋妈，虽然作者对她们都有着疑惑，可作者从来都是以真心对她们的。不像大人，只会带着有色眼镜看周围的一切。
《城南旧事》这本书给我了很深的感触，虽然我没有在旧社会生活过，但通过对书中文字的阅读，让我走进作者那个年代，感受到了旧社会人与人之间那种不公平的待遇和当时成人世界里的悲欢离合，喜怒哀乐，以及人世间那些复杂的情感。
读了《城南旧事》这本书后，我感到比起作者小时候，我们是多么幸福啊!
城南旧事读后感六年级范文(篇3)
《城南旧事》可从题目中的一个“旧”字，就可以想到那北京城南那古老的风景。
这本书讲了六个故事：东阳.童年.骆驼队、惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚、爸爸的花范了，我也不再是小孩子。在里面的主人公是英子，在英子眼里，世界都县单纯的。其里“疯子”并不像那些无理的大人那么理解、小偷其实没有那么坏。这本书的整个是从一个孩子里的一对双眼去看老北京人的点点滴滴。
我最喜欢的就是：爸爸的花掉了，我也不再是小孩子。
里面讲了主人公“英子”也上完了小学，在举行毕业证书颁奖上，他的爸爸也死了，于是英子便拿毕业证书生上了轮船便回到自己家乡：日本三大城之滨横上了初中。从此以后不在是小孩子了。
到了最后，因为时间慢慢过去，那童年的消失，英子也忘了“疯子”秀贞、并不坏的“小偷”、爱说爱笑的宋妈、被淹死的小栓子和小时候坐在我身傍的”珠珠、弟弟，燕燕。”
因然童年时间很短，但晨乐趣梦多，所以我们要珍惜童年，童年只着一次。
城南旧事读后感六年级范文(篇4)
今年暑假，我看了一本好书，书名叫《城南旧事》。它让我懂得了许多道理，使我受益匪浅。
这本书主要讲了英子儿时跟随爸妈经历颇多走南闯北，最后定居北京开起了同样之旅，住在城南的一条胡同里。我渐渐地走近了书的世界，看着英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地，慢慢地渗入我的脑海中：骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子、这些地方所浮现的人物：冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情。可以说，童年时的每时每刻每分每秒都是一个人的重要的段落。他们都是英子成长中的重要人物，也教会她许多道理的人。
相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但是英子的童年却过得十分出色。她的童年是戏剧化的，但是却是很真实、纯朴。
她的童年之所以出色，是因为她有一颗纯洁净化的心灵，正是她有了这一颗心，她的童年才幸福。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。而世俗上的快乐，不过是金钱和名誉。可以说，她的思想像金子一样闪光，像玛瑙一样纯洁，像水晶一样透明，像牡丹一样鲜艳。
城南旧事读后感六年级范文(篇5)
我是当今二十一世纪的少年，自然没有二十世纪中老北京老胡同里那自然纯朴的感观。
《城南旧事》用最朴实无华的文字，悠悠的叙述着二十世纪二十年代的老北京，在作者笔下抒发了对童年的怀想以及人间的温暖，每个故事都会令我难以忘怀，多重感受在心头此起彼伏。
《城南旧事》通过一个天真无邪的孩童视野，旁观着成人世界的悲欢离合，道尽人世间复杂的情感。
在本书主角英子眼中，她的世界是单纯与充满疑问的，她从不给自己的那些繁琐的束缚，所以她才可以有自己的主见，所以才可以和人们都认为是疯子的秀贞结下一段友情，三天二头的去惠安馆与她说着朋友间最平常的话语，所以才可以和“小偷”写下承诺，甚至认真地听着“小偷”的故事。
看到最后，我发现英子又是那么可怜，每一篇故事的主角似乎都离开了英子，惠安馆的疯子秀贞，我们去看海的那个“小偷”，奶妈，最后连她爸爸也离她而去了。
《城南旧事》虽然看到后面让人心酸，可是它阐述的每个感人肺腑的故事，都充满着温馨与温暖。
令我印象犹深的是惠安馆那章。英子和其他人不一样，和大人认为的疯子秀贞成为了朋友。对秀贞的好奇与同情，结下一段友谊，当她发现自己的好朋友妞儿是秀贞的女儿后，即使自己十分舍不得妞儿，也还是让妞儿和秀贞一起走了，可见英子心中那份单纯美好的心灵是多么可贵。
读完整本书，发现其中人物多么活灵活现，即使闭眼也能看见他们的影子浮现。在作者林海音的写作世界里，人间的真情温暖，感动着读者的心灵。
作者并没有刻意表达，只是几幅朴素的场景描绘出孩子眼中的老北京。不紧不慢，温厚淳和，弥久恒馨，满是人间花火，淡雅又不失浓情。
城南旧事读后感六年级范文(篇6)
随着“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”的歌声，我又捧起了著名作家林海音的《城南旧事》，深深地沉醉于小英子的童年生活中。
合上《城南旧事》，仿佛内心有一片大海，波澜起伏，久久无法平静。我深深体会到了小英子童年时的悲伤、快乐、离别、相逢……小英子每一种感觉都深深地印在了我的心中。
现在，我已经六年级了，已经告别了我无忧无虑的童年，也离开了我朝夕相处的同学和老师们，可以说是小英子感受的其中一种吗？苏轼的诗曾这样写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。我们人生的道路上必然有许许多多的喜怒哀乐、酸甜苦辣……每个人都会离开学校，离开父母，离开朋友，甚至离开世界。
相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但却也有着那些悲伤的时刻……那年，祖父身体不好，躺在病床上。几个月后，祖父没有任何原因，说要出院。尽管家人再三劝说，可还是按照祖父的意思照办。不过，就在一天晚上，一切都是那么平常，可就在这么平常的日子，祖父去世了。我失声痛哭起来，看着母亲和祖母哭得伤心，自己也就更伤心了。第二天，心情也是到了最低点，自己也时不时有想哭的心情。当然，在过去的几个月后，也从这件事中走了出来，也明白了许多道理。每个人都会离开，而离开是在你想不到的时刻，就这样离开，不会再回来，永远……
《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉回了过去，回忆童年。花儿谢了会再开，一曲终了还可以再从头，但是童年一去再也回不来了。回望过去，悲欢离合、阴晴圆缺，来也匆匆，去也匆匆。珍惜每一秒，珍惜身边每个人……
城南旧事读后感六年级范文(篇7)
寒假里，同学们一定读了不少课外书吧?我也读了几本，《城南旧事》就是其中我很喜欢的一本。
《城南旧事》是台湾著名作家林海音以年少的心态，通过“英子”这个角色来叙述自己在北京城南胡同的幸福童年生活的自传体小说。其实，刚开始看到书名的时候我还有些抗拒，书中讲述的事是上个世纪二十年代的事情，难怪叫“旧事”，离我们差不多有100年了，也太遥远了吧!可是没多久书中那淡淡的文字，悠悠的叙述就慢慢将我带入了二三十年代的老北京，娓娓动人的故事也抒发了作者对童年的缅怀和对人间真善美的呼唤。
《城南旧事》由五部分组成“惠安馆”“我们看海去”“兰姨娘”“驴打滚儿”“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”，而且人物也十分丰富，惠安馆的疯女人秀贞，漂亮爱笑的兰姨娘，蹲在草丛里的厚嘴唇小偷，井边的小伙伴妞儿，和英子朝夕相处的宋妈……每个人都让人觉得亲切，每个故事都令我思绪起伏，温暖感动时常涌上心头。
读完《城南旧事》，我深深地体会了英子童年的喜怒哀乐，酸甜苦辣，我也看到了我无忧无虑的童年。有人说童年是一朵美丽芬芳的花朵，增长一岁，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我们的童年也就过完了。我们一天天地长大，离童年的终点也越来越近。小伙伴们，好好珍惜属于我们的童年吧，不要将珍贵的童年都浪费在电子游戏和电视上了，多参加一些有意义的活动，多经历一些没有体验的事情，那样，当我们长大回忆童年时，一定都会充满了幸福与精彩!
城南旧事读后感六年级范文(篇8)
长亭外，古道边，芳草碧连天这是我熟悉的一首歌，很小就学唱过。今年暑假我读《城南旧事》，在 我们看海去这一篇里，又遇到了这首歌。
书中唱这首歌的女孩叫英子，在童年时，先后认识了妞儿、秀贞、兰姨娘、德先叔、宋妈等人。正如长大后的英子作者林海音自己说的那样：它们的故事不一定是真的，但写它们的时侯，人物却不断地涌现在我的眼前，斜着嘴笑的兰姨娘、骑着小驴回老家的宋妈、不理我们小孩子的德先叔叔，椿树胡同的疯女人，井边的小伴侣，藏在草堆里的小偷儿
英子的心地十分单纯，她敢与惠安馆的疯女人秀贞成为好朋友，并且帮她找回了女儿。可惜的是，就在疯女人带着女儿出门找爸爸的路上，惨死在铁轨上。
英子在草地里遇见了厚嘴唇的那个人，他为了供弟弟上学出来偷东西，不过，英子的眼里，厚嘴唇是个好人。最后却因自己而暴露了厚嘴唇的行踪，导致他被警察抓走。英子为此伤心，又十分困惑。
后来，英子的爸爸因肺病去世爸爸的花落了!宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。当英子随家人乘上远行的马车，恍然觉得自己长大了。
童年的英子，似乎是快乐的，但又带着哀伤，就像那曲《送别》，离愁别绪，挥之不去。对我来说，英子的经历，使我感到十分陌生，也不愿意去经历。从我有记忆起，我都是开开心心度过的，虽然懵懵懂懂，但并没有见过什么奇怪的人、奇怪的事。
幼儿园里，大家拍手唱儿歌，做游戏;公园里，小伙伴们互相追逐嬉闹;生日的时候，许下的心愿，吹灭蜡烛燃起的烟，还有蛋糕的香甜;爸爸给我买的玩具，枪啊，坦克啊，遥控汽车;考了100分，老师发给我的奖状、笔记本和磁铁地图;还有清晨校园里，那一抹最明媚的阳光
池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，还有那蝴蝶停在上面这是我的童年。
如果有时光机器，我真想穿越到20世纪20年代的北平，对惠安馆前的童年英子骄傲地说：你看，我多幸福呀!
城南旧事读后感六年级范文(篇9)
有一本书，使我的成长变得快乐；使我的童年变得多彩；使我的生活变得充实；使我一切的一切都成了美的化身。
那是一本林海音写的小说：《城南旧事》。书中内容活泼，朴实真切。满带着林海音的真情实感，这是由她的北京生活点滴故事写成，这本书深受读者喜爱。
小说《城南旧事》跨越了时代和政治，以温馨的笔触描绘人性及人的命运。通过读这本书，我仿佛看见了时代的风云
我十分热爱它，一想到故事中的情节，我心里就会升起一种说不出的激动那是因为作者在展现热闹的市民生活外，呈现着成人世界的悲欢离合、喜怒哀乐，道尽了人世间复杂的情感和真实人性。
自从我把它买回家，我便一有空闲的时间，就要把它小心翼翼的地捧在手心上，津津有味地读着，品味着。
每一次读，我都仿佛从书中进去，进到另一个人的心灵里，倾听另一个人的心声。好似有一种身临其境的美好感受。有时，我会把自己当做里面的主人公，主人公心中的喜、怒、哀、乐，我都会细细体会
有了它，我的心情就会从怒转喜，由哀变乐。生活就此变得快乐、充实起来。就好像是吃了什么能让心情变得愉悦的神药似的。我常常看它、回味它。有些人不明白，就会问了：你都把它看了这么多遍了，怎么还对它这样感兴趣？我会轻松愉快地告诉他们：因为我每次读，每一次对书的感受、心得、想法都是不一样的，这种感觉是非常有趣。所以每次它都会给我带来一种不一样的味道。这就是我对它百看不厌的原因。
六年级城南旧事读后感800字精选
当我们读过一本书之后，就会获得属于自己的感悟与心得。晚上一个人观看作者写的作品后，心里产生了不一样的见解，这时我们可以写一篇读后感来记录我们的真情实感，作品的读后感怎样写才完美呢？也许下面的“六年级城南旧事读后感”正合你意！更多信息请继续关注本网站。
六年级城南旧事读后感 篇1
在老师的推荐下，我用心地阅读了林海音的《城南旧事》，鲜明的人物时时浮现在我脑海里，如：惠安馆的秀贞，可怜的妞儿，但印象最深刻的，却是助人为乐的小英子。
这本书主要讲的是：英子在五岁时与父母飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，一住就是二十几年，这也就成了她的第二个故乡，这里对她的意义十分的重要!
在城南住的那二十几年，英子有一颗助人为乐的心。当我读到，英子为了让别人一家团聚，竟然把妈妈的手镯去给他们做盘缠。英子在内心挣扎下做出了这个决定，因为英子觉得，帮助别人是件好事，她才决心去偷妈妈的手镯，让那家人得以团聚。要是英子选择了不帮助那家人，我想英子也会良心过意不去。偷家里的东西去帮助别人，这几乎是一个成年人都做不到的，可为什么英子却做到了呢?那是因为英子有一颗善良的心，这让我想起了一句名言：在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
世界上很多名人都是在苦难中长大的，雷锋叔叔就是其中的一位。一次，他外出在沈阳车站换车时，一位妇女要去吉林看丈夫，可是车票和钱弄丢了，雷锋叔叔用自己的补贴费，买了一张去吉林的火车票给她，那位妇女含着泪说：“大兄弟，你叫啥名字啊?家住哪里?”雷锋叔叔回道：“我叫解放军，住在中国。”生的伟大，死得光荣!
虽然雷锋叔叔去世了，但他助人为乐的精神，却永远留在了人们的心田!
读了《城南旧事》这一本书，使我明白了：助人为乐不是嘴上说说，要用实际去证明，用心去证明。正如伊索曾说：“应当在朋友遇到困难的时候给予帮助，不可在事情已经绝望之后再说闲话。”
六年级城南旧事读后感 篇2
翻开那一本书《城南旧事》，就不知为何，我的心像加了枷锁一样，感到很沉重，一丝丝淡淡的忧伤环绕在我身旁。
这本林海音写着的书是描绘她对儿时旧人旧事的怀念。从童年的骆驼队到爸爸的花落，在中间英子经历了很多。也许就是这样，一个个人物就走进故事里：在惠安馆内被称为疯子的秀贞﹑英子的好朋友妞儿﹑为了弟弟能够上学而没办法做小偷的哥哥﹑常住在英子家躲风声的德先叔﹑被施家赶出来留宿英子家的兰姨娘﹑英子家的仆人宋妈﹑因病去世的父亲他们都是英子生活中都很重要的人，也是教会她许多道理的人。
令我印象最深刻的是惠安馆。秀贞是英子搬到新家认识的新朋友之一。她每天都听着秀贞讲的小桂子之类的话，使英子感到好奇。她觉得假装有一个小桂子很好玩，于是英子每天下午偷偷去惠安馆的秀贞玩，听她讲关于小桂子的事。可是胡同里的人都说秀贞是疯子，不许自己的孩子靠近惠安馆。有次，英子从秀珍口中知道了她被称为疯子的整件事的来龙去脉，让英子帮她找小桂子。直到有天，妞儿说她不是她爸妈亲生的，英子恍恍惚惚地去掀开妞儿的头发，发现有块青疤。后来，秀贞和妞儿去惠安找妞儿的父亲。那天夜里，下着大雨，还在发烧的英子舍不得妞儿，去追赶她们，她顶不住了，倒在街上，刚好遇见妈妈。后来，英子听了妈妈的一番话后，想起一人，眼泪流淌到了嘴边。
这本书中的英子用童稚的双眼观看大人世界的喜怒哀乐，悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思。陪伴英子的人，却一个个离开了她，她从孩子变成了大人，一直到最终承担起大人的责任。
最后一句：爸爸的花落了。我也不再是小孩。平淡，不悲伤的语调掩盖着些许无奈，伤感，恋恋不舍的感情。但更多的是坚强，坚强地接受离别，坚强地接受生活，坚强地接受未来！
英子的父亲走了，亲人们走了，秀贞和妞儿也走了，英子的童年结束了，要开始担当起不是小孩子所该负责的责任。那段曾经拥有，最终流失的岁月，那些曾经相伴，最终离别的人们，皆化为一丝一缕恒久而美好的感动，仿若春日之恬淡微风，冬日之温柔暖阳，雅致清丽，常驻心底。
既然已去的无法挽回，不日珍惜现在，让我们回忆的童年遗憾少一点吧！
六年级城南旧事读后感 篇3
今年暑假，我看了一本好书，书名叫《城南旧事》。它让我懂得了许多道理，使我受益匪浅。
这本书主要讲了英子儿时跟随爸妈经历颇多走南闯北，最后定居北京开起了同样之旅，住在城南的一条胡同里。我渐渐地走近了书的世界，看着英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地，慢慢地渗入我的脑海中：骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子、这些地方所浮现的人物：冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情。可以说，童年时的每时每刻每分每秒都是一个人的重要的段落。他们都是英子成长中的重要人物，也教会她许多道理的人。
相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但是英子的童年却过得十分出色。她的童年是戏剧化的，但是却是很真实、纯朴。
她的童年之所以出色，是因为她有一颗纯洁净化的心灵，正是她有了这一颗心，她的童年才幸福。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。而世俗上的快乐，不过是金钱和名誉。可以说，她的思想像金子一样闪光，像玛瑙一样纯洁，像水晶一样透明，像牡丹一样鲜艳。
六年级城南旧事读后感 篇4
暑假里，我看完了林海音写的《城南旧事》这本书，《城南旧事》讲的是作者小时候住在北京城南的一些生活片段。
《城南旧事》这整本书都是从孩子的眼光来写的，主要由《惠安馆》、《我们去看海》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》和《爸爸的花儿落了》这五篇文章组成。其中，我印象最深的是《驴打滚儿》和《我们去看海》这两篇文章。《我们去看海》这篇文章讲得是那个蹲在草丛里的慈爱的哥哥，跟罪恶的小偷似乎怎么也联系不上，当时的作者还曾跟他约定“我们去看海”……但是，现实生活就是这么残酷：为了生存，穷人被迫走上犯罪的道路。让那时的林海音有了深深的不满。
《驴打滚儿》这篇文章讲得是作者家的奶妈——宋妈不公平的身世：宋妈原来有两个孩子，后来因为家里穷，不得不去给人家做奶妈。可是，没过多久，一个孩子便离宋妈而去了，另一个孩子却被送人了。于是，宋妈带着林海音，满城地寻找着，但是再没有找到过。这个故事反映了当时社会女性悲剧的人生。
在林海音十三岁小学毕业那天，她代表了全体毕业的同学领了证书，做了那个考第一的人。她刚想回去告诉父亲这个喜讯，可她一回到家，就传来了父亲去世的噩耗。从那时起，她的童年结束了，担负起了父亲的责任。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不带一丝杂质。就像作者小时候看惠安馆的疯子，用一种理解的态度去对她，因为只有她能理解疯子不为人知的苦。也像是看年轻人，看兰姨娘，看宋妈，虽然作者对她们都有着疑惑，可作者从来都是以真心对她们的。不像大人，只会带着有色眼镜看周围的一切。
《城南旧事》这本书给我了很深的感触，虽然我没有在旧社会生活过，但通过对书中文字的阅读，让我走进作者那个年代，感受到了旧社会人与人之间那种不公平的待遇和当时成人世界里的悲欢离合，喜怒哀乐，以及人世间那些复杂的情感。
读了《城南旧事》这本书后，我感到比起作者小时候，我们是多么幸福啊!
六年级城南旧事读后感 篇5
每座城市都有自己的城南，古老又安静。时代要再向前推移些，还有炊烟，升起又飘散。
我去过两个城南，一个在家的对面，还有一个，在纸上。
在旧了的老北京熙攘的长街上，叫卖都宛转。炊烟渐次的胡同，向南的那一端，我在寻一个有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫头跑在我前面，一翘一翘的小辫子，眉眼弯弯，笑得多恬淡。
沿途与多少人擦身而过，命运让他们与英子相交相叠，形形色色的人，形形色色的事。英子不谙世事的纯洁让他们的交集雪一样无瑕。
惠安馆秀贞与妞儿的死，荒园里与小偷真诚的友谊，甚而还有父亲对兰姨娘隐隐约约的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎会明白白色的纯净融合了多少复杂的色彩。
英子还只是孩子，她读不懂人世间的喧哗，她的世界只有隐隐的情感波澜，风雨过后，皱皱鼻子，依旧笑得无邪。
淡淡的笔迹一直延伸向结局，一路上见过阴晴圆缺，花开过几转。
抵达那天阳光正好，风吹得暖软。
我却突然茫然失措，在城南。曾经擦肩的人们，什么时候消失了，妞儿，秀贞，小偷，宋妈还有英子的父亲……那样多的人，曾用童稚的笔迹篆刻在英子童年里的人统统离去了，空留下淡薄的字迹还残留在记忆里，也在
慢慢淡去。
奄奄一息的城南，仿佛下一秒便会倾塌。
什么时候，那夹竹桃惊落了一地，是在暗示着什么吗？
英子脸上是我从没见过的表情，有一瞬的凄怆，一瞬的错愕。我等待着她的嚎啕，可她却突然趋于平静，沉寂得再无一丝波澜。
她垂下眼睑，对着落了一地的残花。一切静寂。
英子的童年，终止在城南。
合上书，眼前仍是老北京的瓦下厅堂，逝去时，满院感伤。
北京我是去过的，怅然回看，车流中再觅不到什么惠安馆，新帘子胡同。老北京旧了的一切，仿佛都随着那些落了得夹竹桃，一去不返。
【热】六年级城南旧事读后感通用(8篇)
在本文中我们将深入探讨“六年级城南旧事读后感”的各种方面。读完一本书籍，内心有了新的收获，对于我们来讲，是一次很大的进步，每次开始阅读作者写的作品，对于书中的情节都会有不一样的看法。我们需要将自己的感受与外界联想，将其精炼在读后感里面。感谢您的浏览！
六年级城南旧事读后感 篇1
一滴水珠，可以折射太阳夺目的光彩‘；一本好书，可以净化每一个人的心灵。在我心中，《城南旧事》这本书一直照耀照我，净化着我。
这本书的作者是林海音。在她的悠悠笔墨下，这部著作似乎弥漫着淡淡的忧伤。那时，英子用它那纯真无暇的大脑思考世界，用她那童真的眼神看待世界，将他的喜怒哀乐交织在一起。
拿起《城南旧事》这本书时，我还带着一丝懵懂和无知。这本书是由一个个看似杂乱无章的小故事拼凑而成的。可是读进去之后，发现这是多么的有条不紊啊！缓缓的流水，缓缓的骆驼队和缓缓逝去的日子相结合，不就恰似一首淡雅含蓄的诗吗？
当我读到全文的最后一章----“爸爸的花儿落了”时，我落泪如珠，它深深地打动了我的心。它写出了影响英子的最真挚的父爱。它以花暗示父亲的病情加重直至死亡……文中以“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”结尾，令我感触很深。是呀，长大了就得负责任，长大了就说明不用大人再为你操心了。虽然生活的重担压在英子幼小有脆弱的肩上，但是她的心灵已经成长，不再倔强。
六年级城南旧事读后感 篇2
《城南旧事》慢慢的把我也带进了这本描写二十世纪二十年代，北京城南这座四合院里，它住着英子温暖和乐的一家。它透过英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种说不出来的天真，却道尽人世间复杂的情感。
《城南旧事》这本书它含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，似一首淡雅而含蓄的诗。
在半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦?不谙事理的英子深深思索却又不得其解。
这么多年过去，如今远离北京的她，对这一切依然情意缱绻。那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，永不消退，也深深地打动着我。看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什么，只一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说她自己。
故事看完了，可我我还没走出来，时常看到小英子站在大门口看着老北京的那条胡同看着我……。
六年级城南旧事读后感 篇3
炎炎夏日，须与书香作伴，才叫不虚度时光。这个暑假，爱看书的我读了一本经典名著，林海音先生写的《城南旧事》。
读完这本书后，我感触颇深。它是作者的自传体小说。文中的小英子就是作者林海音，书中内容源自作者的童年。就像她自己在出版后记写的那样，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。书中点点滴滴的童年日常，使我更加珍惜现在的时光。
她用主人公林英子的视角来刻画老北京城南的景色和人物。整本书里的人物都带有悲剧色彩。因为弄丢女儿而疯的秀贞，被养父母打骂的小桂子妞儿，为了供弟弟上学而偷东西的贼，三岁就被亲娘卖掉的兰姨娘，在我家躲风声的德先叔，儿子小栓子落水死去，女儿被丈夫黄板牙儿卖掉的宋妈等等。小英子和这些不同的人，经历着一段又一段的离别。
我读着读着，渐渐随着小英子一起走进当时的北平里去了。小英子是一个天真善良的人，用小孩子的眼光看待事物。妈妈说，要小英子长大把那个偷东西供考第一的弟弟上学的贼，写成一本一个坏人怎么做了一个贼，又怎么落得这么个下场的书时，她反抗说：不要。她心里念着这个为了自己的弟弟能上学而不得已偷东西的人，会在将来送他弟弟坐轮船去国外念书时，和她约着一起看海去。
最令我感动的地方是书的结尾处，小英子的父亲病逝，小学刚毕业的小英子恍然成长为大人了。爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了。我看到这里忍不住泪眼破堤。我想：我也该像小英子一样，怀着真诚敏感的童心，当一个小小的大人，承担起自己的责任。读完这本书，我更加明白成长与离别的关系。成长永远伴随着离别，而离别又是另一种出发和长大。正是有了离别，我们才能更加从容的面对成长。
长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊......一曲《送别》唱尽小英子的童年，唱尽人生所有离别。我好像看见眼前是北京胡同院子里满地落下的竹桃花，长大的英子抬头看着我，我好像也长大了
六年级城南旧事读后感 篇4
《城南旧事》是作家林海音的一篇著作。这本书讲述了作者七到十三岁之间的动人故事。小女孩英子跟着父母亲从日本漂洋过海来到北京，住在北京城南的一条胡同里。这里一切都让英子感到十分的新奇，会馆门前的“疯"女人，常被打骂的可爱小伙伴妞儿，隐藏在荒草丛中的小偷，敢于冲破旧家庭追求新生活的兰姨娘，丢下自己孩子来做奶妈的宋妈，这些人曾经都和英子朝夕相伴，天天相处，可最后却一一离去，直到最后严厉又慈爱的父亲长眠于地下，是小英子的童年远去了，也结束了。故事里的一系列人物各有各的特点与思想，写得生动活泼。他们的特点值得我们学习，比如”疯“女人秀贞就有着坚韧不拔、自强不屈的特点，兰姨娘有着冲破旧社会追求新生活的思想，宋妈有着底层人民的质朴与善良，小主人公英子呢?她的心纯净透明，能看出美与丑。她善良、仗义、倔强、聪明又勇敢。她知道母爱如海一样深，要孝顺母亲，要听大人正确的意见，不能自作主张，否则会有意想不到的坏后果。这本书也让我懂得了童年是一时的，要去珍惜童年。不管你有多大，不管你是大官还是平民，都要应该有着童年的那份纯真与善良。
《城南旧事》真是一本有意义的好书，希望大家也来读一读。
这本书向我讲述了小英子丰富多彩的童年故事。故事人物十分丰富：有的冬阳下的骆驼队，有惠安馆的疯子秀贞，英子的好朋友妞儿、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜着嘴笑的兰姨娘以及与英子朝夕相伴的宋妈……他们都和主人公英子建立了深厚的感情，成为她记忆里深刻的人物。
全书通过小英子稚嫩的双眼，来看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，将小英子眼中北京城的风光恰如其分地融入字里行间。自然而不做作，全书在淡淡的忧伤中透露出一股浓浓的诗意，耐人寻味。
其中令我印象深刻的是疯女人秀贞。刚开始看时，我还为英子捏了一把汗;真担心英子会不会被秀贞伤害;后来我知道妞儿就是小桂子时，不禁泪如雨下 ——母女俩终于重逢了!秀贞准备带着妞儿去找思康叔，英子就把钻石表盒金手镯送给秀贞……读到这里，我被深深感动：小小年纪的英子就懂得关爱、友谊。怪不得英子的童年是精彩的，原来是英子有一颗纯洁的心灵，所以她的童年才幸福。那才是无忧无虑的快乐。
我深深体会到了英子童年的喜、怒、哀、乐，每一种感觉我都不会忘记。这是一本让我看完后还想再看一遍的好书。缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗!
六年级城南旧事读后感 篇5
前天我们学了《冬日童年骆驼队》这篇课文，语文老师要求全班同学都买一本自传体短篇小说集——《城南旧事》，今天，我读完了整部小说，其中《惠安馆传奇》让我受益匪浅，今天就让我一吐为快吧！
巜惠安馆传奇》主要讲述了：主人公小英子住在北京的城南，那人有一个叫惠安馆的地方，里面住着一户人家，其中这户人家的女儿因私生了小孩子，所以被别人称为”疯子”，
其实她并没有疯病。”疯子”的名字叫秀贞，小英子和秀贞在买菜的时候相遇了，于是就和她成为了好朋友。秀贞的女儿叫小桂子，被秀贞的妈妈和婶婶装在一个包袱里，扔在了齐化门底下，因此秀贞就把找到小桂子的希望全部寄托在小英子的身上，另外，小英子也因一次
在伙食店里，帮助一名叫妞儿的小姑娘，所以才和妞儿交上了朋友，再一次生病，偶然发现妞儿就是小桂子，我把她带到秀贞那儿，她们去赶火车的时候被火车给压死了，而我也昏迷了十天才醒过来！
秀贞的恋人思康三叔下落不明，女儿也生死未卜，可是秀贞还是在有限的人生中勇敢坚强的做人，虽然她被别人视为”疯子”，可她还是有知心的朋友小英子。小英子也有”路见不平，拔刀相助”的正义气概。我们要学习秀贞的勇敢坚强的精神，学习小英子”路见不平，拔刀相助”的正义气概和同情弱者的高尚品质。
由此我联想到楼下一位因女儿去世而哭的双目失明的老奶奶，她虽然生活在黑暗中，这还是乐观的生活着，老人们常常相聚在她的门口陪伴孤苦伶仃的她，听听以前的老歌，谈谈经历的往事，他的儿子也经常从北京回来探望她，所以那位老人每天都很愉快，脸上常常洋溢着幸福的笑容。
我们每天都要乐观的生活，也要经常帮助遇到困难的人，如果做什么事遇到了困难，要坚强不退缩，勇敢的面对困难，解决困难！
以上是网小编精心帮大家整理的城南旧事读后感550字六年级精选18篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级城南旧事读后感 篇6
在老师的推荐下，我用心地阅读了林海音的《城南旧事》，鲜明的人物时时浮现在我脑海里，如：惠安馆的秀贞，可怜的妞儿，但印象最深刻的，却是助人为乐的小英子。
这本书主要讲的是：英子在五岁时与父母飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，一住就是二十几年，这也就成了她的第二个故乡，这里对她的意义十分的重要!
在城南住的那二十几年，英子有一颗助人为乐的心。当我读到，英子为了让别人一家团聚，竟然把妈妈的手镯去给他们做盘缠。英子在内心挣扎下做出了这个决定，因为英子觉得，帮助别人是件好事，她才决心去偷妈妈的手镯，让那家人得以团聚。要是英子选择了不帮助那家人，我想英子也会良心过意不去。偷家里的东西去帮助别人，这几乎是一个成年人都做不到的，可为什么英子却做到了呢?那是因为英子有一颗善良的心，这让我想起了一句名言：在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。
世界上很多名人都是在苦难中长大的，雷锋叔叔就是其中的一位。一次，他外出在沈阳车站换车时，一位妇女要去吉林看丈夫，可是车票和钱弄丢了，雷锋叔叔用自己的补贴费，买了一张去吉林的火车票给她，那位妇女含着泪说：“大兄弟，你叫啥名字啊?家住哪里?”雷锋叔叔回道：“我叫解放军，住在中国。”生的伟大，死得光荣!
虽然雷锋叔叔去世了，但他助人为乐的精神，却永远留在了人们的心田!
读了《城南旧事》这一本书，使我明白了：助人为乐不是嘴上说说，要用实际去证明，用心去证明。正如伊索曾说：“应当在朋友遇到困难的时候给予帮助，不可在事情已经绝望之后再说闲话。”
六年级城南旧事读后感 篇7
《城南旧事》是我读过的书中最令人难忘的一本好书。讲述了一个美丽、纯洁的童年，和每一个善良可爱的好朋友的故事。
童年时记忆的开始，也是一生中最有意思的时刻。回忆起童年，就像是回忆起一个快乐的内心世界。
书中，英子遇到了许多的人，在他心目中印象极深的还是惠安馆的秀贞。后来，我知道了妞儿就是小桂子时，高兴极了，她们母女两终于重逢!而我也遇到了的人，有我的妈妈、漂亮爱笑的兰姨妈、身边的小伙伴、爸爸的好友德先叔、和我朝夕相伴的宋妈以及我的父亲。
后来英子建立下了深厚的感情，成为了她深刻的印像，可是童年伴随着脚步声中的离去，而消失了。所以童年的每时每刻都是那么的珍贵。
相比之下，虽然在我的童年是那么无忧无虑的，但也要把它变得十分精彩。英子的童年是那么的真实、淳朴，那样充满温馨。
而我的童年，同样非常有意义，记得在每一次的义卖会上，同学们都把自己心爱的玩具用来义卖，而我也换到了心爱的玩具，并且还可以将多卖的钱用于捐献帮助其他需要帮助的人。义卖会结束之后，当时我是多么高兴啊!
就在我合上书本的最后一页时，书中的一股淡淡的清香，布满了整个房间，是那么的温暖，那么的有童年味。想起童年时的快乐有趣的事情，此刻，是多么的愉快。
六年级城南旧事读后感 篇8
一提城南的时候，我就想起了一本《城南旧事》的课外读物，里面的主人公就是作者本人——林海音。这本书记录的就是林海音少年时代的故事。
在她年少的时候，一家都生活在北京，生活也比较简朴。他们住在一个胡同里，这个胡同里还有一位特别的人，“疯丫头”——秀贞，那小英子第一次和她见面，是在那个人人皆知的“惠安馆”，但是在林海音的父亲口中，我却听到了不同的“馆”。他一说，你一说，让林海音都“醉”了。在胡同里，还有一位孩子，长着一对小酒窝，至于他的姓名，日久方长，也记不清了。
有一次，林海音去了那个“疯丫头”——秀贞的家，刚见得人家的妈妈，又得找人家的爹，但是秀贞德父母两人最终都死在了路上。之后，林海英搬了家，认识了一男一女，男的是一位小偷，为了弟弟的学业才这样做。女的做了什么，我也不甚了解。但是在最后的时间里，他们的父亲还是病死了。
虽然故事比较长，但是有一章让我记忆最深。林海音她爹病死的时候，写了一句，“爸爸的花儿谢了，我也不是小孩子了。”这体现出了林海音对他爹的爱感人至深。这句写得十分生动，在这个时候，我都替林海音感到可惜，毕竟她失去里一位至亲。
说实在的，城南旧事中出现了许多死人，比如，小秀贞的爸爸，小英子的爸爸……在我的生活中，有许多亲人都在疾病中挣扎，随时都有死亡的危险，而我们却这么无可奈何，无能为力。
我们的生活是这么的美好，却一点儿也不珍惜，如果有像林海音这样的人生，那我们还过吗?
[荐]六年级城南旧事读后感精选(6篇)
读了作品后，您有什么新的见解呢？作品是一部让人深思的作品，引起很多读者的思想共鸣。 透过文字记录心中的感触，可以更好地了解自己，编辑为您搜集了关于“六年级城南旧事读后感”的最新资讯一起来看看吧。
六年级城南旧事读后感 篇1
这个周末，烟雨连绵不断，闲在家里没事，儿子推荐我一本他刚看完的书——林海音的《城南旧事》。作品是分了五个片断，以回忆的方式讲述的。
六岁的小姑娘英子住在北京城南的一条小胡同里，她结交的第一个朋友是疯女人秀贞。秀贞曾与一个大学生暗中相恋，并生下一个女儿，但女儿刚生下就被家人扔到城根下生死不明。英子对她非常同情，一直帮她寻找女儿。可就在秀贞与离散六年的女儿相认的当晚，母女俩惨死在火车轮下。
后来英子一家搬去新帘子胡同。英子又认识了一个厚嘴唇的年轻人。两人还相约要一起去看海。可不久年轻人因为偷窃被警察抓走。接着，兰姨娘来到英子家，英子对兰姨娘的一切都很着迷。同时英子也发现爸爸对兰姨娘的态度不对劲。于是英子想了办法，让德先叔和兰姨娘相爱。最后他们一起乘马车走了。一直照顾英子的奶妈宋妈也是英子很喜欢的一个人。可宋妈也有悲惨的身世。她的儿子淹死、女儿又被丈夫送人。宋妈对她的丈夫一再隐忍，小小的英子很是同情她。英子就这样以充满童真的眼光观察着周围的人和事并且一天天长大。更不幸的是爸爸在她小学毕业之际也因病去世了，家里的顶梁柱没有了，妈妈又是那么软弱，英子突然意识到：自己长大了。
合上书，心情沉重。儿子问怎么了。我说：“英子好可怜啊，她遇到的也尽是些可怜人。”儿子说：“是啊，那是在过去，现在，谁会为了生活而去行窃，去卖女儿啊?”我说：“你看你现在也六年级了，马上也快告别童年了，我希望你好好珍惜你拥有的一切。”儿子重重地点了点头，说：“我知道了!”
搂着懂事的儿子，看着窗外浙止的雨，笑容在我的脸上轻轻地漾开来。
城南旧事精彩读书心得六年级4
《城南旧事》这本书是作家林海音用淳朴的写作手法，将自己童年的经历锻造成小说核心内容的心血之作。
她用朴素而又生动的语言为这本书涂上了传奇的，深深地感染了我。她用的词语普通、平淡，但她却像把每个字眼都赋予了魔力一般，变得生动活泼，变得富有灵性。也正是在这样的语言下，让我们体会到主人公英子的生活百味，让我们体会到的世间百味。
这本书共有五个意味深长的故事：惠安馆传奇、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿、爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。这些故事深深地印在我的心头，向我们诉说着英子经历的一次又一次的世间百态，经历的一次又一次的悲欢离合。每一个故事的中主人公，都曾经和英子玩过、谈笑过、一起生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一个个在不经意间离去，一个个深深地印在了她童年稚嫩的记忆里，经久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打动着我，感染着我，让我和英子一起落泪，一起欢笑。
作者写这本书有两个突出的意义：一是勾起了自己对少年时代的思绪;二是向读者展现了她在的天真童趣的童年。作者有幸躲过了时代对女童的歧视，从而得以用一个孩子最纯真的视野了解这个“大千世界”。看《城南旧事》，使我的心头漾起丝丝温暖，因为现在已经很少可以知道这样精致而又朴实无华的东西，她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地讲着一个个故事、一个个孩子眼中的老：太阳从玻璃窗里透过来，记忆也随之逐渐在脑海里浮现出来：古城的残片，河边几根垂落的枝条，瓦片下藏匿的枯叶，街边老店生锈的字号，半扇院门的的闩，还有西瓜灯下跳动的火苗以及悬在城墙上的冬雪……
《城南旧事》一书既是作者童年生活的写照，也是当年平民生活的写真。
六年级城南旧事读后感 篇2
那些人，那些事_《城南旧事》读后感_六年级读后感
那些人，那些事_《城南旧事》读后感_六年级读后感
当你看书的时候
你会觉得整个世界都停了下来
可是太阳却没有停下
他渐渐地
渐渐地爬上你的膝盖
与你共读一本好书
——《当你看书的时候》
2018年8月18日天气：晴
夏日的阳光尽管焦灼，我却徜徉在《城南旧事》里自由生长。翻开书，跟着主人公英子来到了“惠安馆”。宋妈说秀贞是疯子。
英子可不那么觉得，我也不那么觉得。秀贞一遍又一遍地说她可爱的小桂子，还为她做了那么多衣服。她在漫长的时间里想念着小桂子和小桂子的爹。
她说，只要她和小桂子一起找到小桂子的父亲，她的病就会好起来。这么明白的一个人，她怎么能是疯子呢？秀贞和小桂子来到火车站。英子病了。我哭了
2018年8月20日天气：多云
“我们看海去！我们看海去！金红色的太阳，从海上升起”那个躲在草地的人，问了一次又一次，“我是好人还是坏人？
”英子说她分不清天和海，也分不清好人和坏人。我也分不清。但是我知道，他并不是单纯的小偷。
他是那没出息的哥哥，供不起弟弟漂洋过海的去读书。那怎么办呢？他出卖了自己，一次又一次地问自己是不是个好人。
你们说，他是好人吗？
2018年8月21日天气：小雨
英子的爸爸说“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要醒着头皮去做，就闯过去了。”就这样，十二岁的英子，开始做大人。现在家里就数她最大。
她在心里默念着，“爸爸的花落了，我已不再是小孩子。”放好小学毕业证，英子准备去医院见爸爸最后一面。走出家门，站在清清楚楚的大街上，英子从来没有这么平静过。
因为她闯过去了，她得做大人了！
“长亭外，古道边，芳草碧连天”秀贞和小桂子走了，蹲在草地的那个人走了，爸爸也走了他们教会英子爱和付出。最后她成长，我也在她的故事里成长了！
六年级城南旧事读后感 篇3
《城南旧事》我已读完，但是那书中的故事却深深地印在了我的脑海里。
《城南旧事》描写的是林海音——英子的童年故事。对我来说这本书是悲惨的，六岁的英子失去了自己的好朋友妞儿，经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人——秀贞，为了供弟弟上学而偷窃的年轻人，失去儿子的宋妈……
英子的童年是悲惨而又快乐的，她的童年简单却快乐，小小的“驴打滚儿”，几颗五颜六色的糖果，一小盒的肥皂泡，一本***都是她的快乐。她的童年又是悲伤的。陪同英子朝昔的宋妈和死于肺病的父亲，一个接一个地离开了她。
相比之下，我们的童年虽过的无忧无虑，什么也不缺，但英子的童年却过的十分精彩，在小巷里穿行，朴实中却带着几分温馨，英子的童年又是那么真实，纯真。
读了《城南旧事》这本书，我深刻的意识到了时间正在从我们身边悄悄流逝，深刻的懂得了时间的珍贵。这也让我知道了童年就像时间一样，逝去了就再也回不来，正如歌里唱到“太阳下山明天还会爬上来，花儿谢了明朝依旧还会开，我的童年一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来。”
六年级城南旧事读后感 篇4
在主人公林海音英子的童年里的人物：惠安馆的疯子——秀贞,英子的好朋友——妞儿,藏在草堆里的小偷,斜着嘴笑的兰姨娘……他们在这部《城南旧事》中体现的活灵活现，仿佛就在我们的身边。
《城南旧事》是台湾著名女作家林海音英子的童年生活为背景的一部自传体短篇**集，全书围绕着英子眼中大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合为主线，描写了上世纪二十年代，北京城南一座普通的四合院里，所发生的不普通的事。全书最后英子随着爸爸的离开，真正意识到自己真正的长大了，体会到了自己应该肩负起的责任。
这个暑假，我回到爷爷的小山村，在农村过着平静的生活。在爷爷家，我体验的平时在城市中体会不到的东西：犹如彩锦铺中一块块的田地，自种自收自吃的无公害蔬菜，还有我印象最深的“螃蟹大餐”，所谓的“螃蟹大餐”就是我和小伙伴从小溪里抓到的野生小螃蟹，炸一炸，嗯么，别提多美味了！
抓螃蟹，首先要从清澈的溪流中轻轻打开大石头，仔细观察。咦？怎么会有黑色的东西爬来爬去？嘿，抓住它们，它们是野生螃蟹！
起初我发现不到也捉不到一只螃蟹，可我旁边的小伙伴不一会儿就抓到一只，我的心里如同热锅上的蚂蚁，焦急极了。渐渐地，我平静下来，意识到只有耐心才能捕捉到美味的食物。果然，在接下来的几分钟里，我发现了几只螃蟹，在我的小朋友的帮助下，我自己抓了一两只。
准备晚饭时，大家一起把螃蟹清洗干净，滋啦啦，滋啦啦，螃蟹在油锅里翻腾，它们的衣服褪去了黑乎乎的颜色，变得金光灿灿，好不华丽？晚餐开始了，每个人都享受着工作的成果，脸上洋溢着幸福的笑容。
我想所有的人都渴望童年的无忧无虑的自由生活！
现在，我要上六年级了，我要告别我快乐无忧无虑的童年。《城南旧事》就如茫茫大海中的一叶小艇，把我们拉回了过去，回忆童年。每个人都有属于自己的《城南旧事》，每个人都有快乐时光。
六年级城南旧事读后感 篇5
篇一昨天我读完了《城南旧事》，作者是林海音。
故事讲的是一个叫英子的小女孩。她是一个六岁的女孩。她父母非常爱她。她认识了惠安馆里秀珍，和胡同对面的妞儿。秀珍被大家认为是“疯子”。
原因是她爱上了一个男人并生了一个孩子。她母亲把孩子扔掉了。秀珍非常想念自己的孩子和男人，她整天胡说八道，大家都认为她疯了。但英子同情她，认为她心地善良，是个好人。所以英子和她聊天，了解她的生活经历。
妞儿从小就被她的妈妈“秀珍”遗弃了，新爸爸新妈妈对她不好，经常打她，所以下决心要找回她的妈妈。英子不小心在妞儿的脖子后面发现了一个蓝色的胎记，才知道妞儿是秀珍的孩子。于是英子带着女儿去秀珍，让母女团聚。
英子还把金手镯和怀表送给秀珍，还给秀珍做了一个包。她让他们去北京找思康三叔，和家人团聚。
这本书我看了很感动，秀珍是那么的爱“小桂子”和她的爱人思康三叔，她是个充满爱心却命运可怜的人。英子是个很善良的人。他有一颗美丽纯洁的心，乐于助人，善于思考。她帮助了秀珍和妞儿一家人团聚。
我喜欢英子。
篇二曾经，一首动听的《送别》伴着我的童年缓缓流过，在倾听之际，我却不知道还有一部感人肺腑的故事，一个天真可爱，纯洁无暇的小女孩的心。书中的一切都有条不紊，缓缓的流水，缓缓的驼队，缓缓的岁月......一切都不紧不慢那样安静祥和，弥久恒新。
这作品由五个部分组成：“惠安馆”，“我们看海去”，“兰姨娘”，“驴打滚儿”及“爸爸花儿落了”。全文由英子贯穿，她记录了自己从7岁到13岁的成长经历。
用英子纯京的眼睛，我可以看到北京的点点滴滴，看大人的世界。
英子的世界是开放的。她从不封闭自己的世界。她可以让我们进出。虽然城南旧事叫人心酸落泪，可是他的每一个感人肺腑的故事，却都洋溢着亲情和爱。虽然每个国税的结尾里面的主角都离英子而且，可作者通过正面描写和反面烘托，把每个人物写的淋漓尽致，性格表露无遗。
即使闭上眼睛，他们的影子也隐约的浮在眼前：小伙伴，“疯子”小偷，兰姨娘，徳先叔，宋妈......再加上聪明伶俐的英子组成了英子的世界。
唤醒了读者珍爱和平的心。
看完，心头漾起一丝丝温暖。它并不刻意表达什么，只是如幻灯片，一幅幅场景从容的描写着一个小姑娘眼中的老北平，极为朴实淳厚。
篇三我读了林海音的《城南旧事》，心里感慨万千，尤其是对小英子这个人物形象。
在《惠安馆》里，小英子的善心让秀贞母女俩团圆，从作者的细致描写中流露出了小英子的天真童稚。别人怕的是疯子秀贞，她不怕；别人只是调侃，欺负可怜的女孩，只有她和女孩真正交上了朋友。在这张纯洁的脸下，孩子们心中有正义和善良。
故事虽然结束了，英子还是没有忘记。她永远记得她们两个——她的正义和善良将永存。
《我们看海去》里，娜娜青年到底是好人还是坏人？小英子说不清，有一次问坏人长什么样。天真的他终于信任了这个年轻人，她的善良和宽宏大量没有受到调查。
当她得知真相时，她并没有认为他是坏人，甚至认为世界上没有坏人——世界上有无数人，世界毕竟很复杂，小英子根本不懂。在她眼里，世界很简单，因为他很简单。
《兰姨娘》《驴打滚儿》里小英子的正直和人小鬼大，《爸爸的花儿落了》里小英子坚强的责任感，更能突显出这个女孩的与众不同。
秀贞、妞儿、小伙子、兰阿姨、宋阿姨和父亲都离开了她，但她没有忘记他们。她的心充满了正直、善良、朴素、宽宏大量和力量
小英子和整本《城南旧事》给我的人生给予了无限启迪……
六年级城南旧事读后感 篇6
《城南旧事》是我看过的很震撼人心的一本书，它是女作家林海音的自传体小说。写的是小英子用她童真的眼睛观察大人世界的悲欢离合、喜怒哀乐。《惠安馆》《我们看海去》《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》等文章都让我久久不能忘怀。
《城南旧事》中描写的一切是那么安静祥和，缓缓的流水，缓缓的行进的骆驼队和缓缓流逝的岁月完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。书中不刻意表达什么，它只是一个场景一个场景地描绘一个孩子眼中的老北京。但是于这种平淡中能明显能感受到巨大的社会变革与海涛般的内心波动。
全文的最后一章——《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》是给我感触最深的一章，它写出了作者所感受到的、影响自己一生的父爱。当我读到“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台一样”，就明白了父亲不能看着女儿上台做代表，只能以一朵夹竹桃代表自己的心情。作者以枯花暗示了父亲的病情加重，直至死亡。父亲的病逝，对十三岁的英子是多么大的伤害，但英子不再逃避现实，她镇定地接受了事实，勇敢地担负起照顾家人的重任。小英子的肩膀虽然幼小，但是她的心灵已经长大。
我放下手中的书，默默感慨，英子是多么坚强，想必在那时，英子的内心是多么地煎熬、多么痛苦，但她还是毅然站了起来，越过了那道沟坎，就像落花一般，历经一番艰辛后依然散发勃勃生机。联想一下自己不免惭愧，我生在丰裕盛世，长于和平年代，上有国家培育，下有父母关爱，整日无忧无虑，肆意挥洒青春活力，这是何其的幸福，又是何其的幸运啊！可是自己既没有努力学习，又没能体谅你父母的艰辛，实在不应该啊！
蓦然回首，城南落花依旧，满地零落的花瓣，诉说着盛夏的情怀，不知不觉间我觉得自己也长大了……
红岩读后感六年级范文集锦11篇
“活到老学到老”，可见读书是我们一辈子的事。人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？下面，我们为你推荐了红岩读后感六年级范文集锦11篇，感谢您的参阅。
红岩读后感六年级范文【篇1】
我怀着无比感慨的心情读完了《红岩》。脑海中依旧回荡着革命英雄们的身影：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……
这一切的一切，都是革命者们用鲜血和生命换来的!敌人的酷刑、肉体的禁锢却丝毫打动不了这些顽强的人们。即使被禁锢在牢中，即使深陷黑暗，他们依旧没有放弃过，依旧顽强的等待着胜利。
“洞中才数月;世上已千年”“歌乐山下悟道;渣滓洞中参禅”“看洞中景色依旧;望窗外已是新春”……渣滓洞中的元旦也分外热闹，胜利在望，这新的一年同志们的斗志更高、信念更坚定。在热闹的节目中，人们的信心越来越大，他们相信胜利已经不远了!
面对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却无法动摇他们钢铁般的革命精神，反而使他们的革命斗争更加强烈起来!敌人肉体上的折磨，丝毫动摇不了革命者的的斗志;而狱中的艰苦生活，反而磨练了他们坚强的意志。
东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。
幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。生活在和平年代的人们，应时刻牢记革命先辈的光荣历程，珍惜现在所拥有的一切，继承先辈的光荣传统和革命精神，为我们的祖国建设奉献我们的青春和热血!
红岩读后感六年级范文【篇2】
读了《红岩》这本书，我被那些共产党人的毅力惊呆了。在敌人的严刑拷打下，他们依旧不把党的秘密说出去。共产党人在集中营里所遇到的困难是无法想象的，但他们以自己坚强的意志在集中营刻下了不朽故事。
这本书主要讲了这样一个故事，甫志高被党派到沙坪开了一家书店，后来甫志高擅自扩大书店规模，售卖先进书籍。国民党知道后把甫志高抓起来严刑拷打。甫志高受不住酷刑，投降于国民党，并交代出许云峰、江姐等共产革命重要人物。随后许云峰等许多共产革命人士被关进集中营，共产党人在集中营里秘密活动，终于在他们的不懈努力下，成功逃出了集中营。
在这本书中，我最敬佩的是坚强不屈的江姐，她被敌人用钉竹签的酷刑折磨，可她丝毫不畏惧，不怕敌人的折磨。敌人把她放回牢房后，她还写下了毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁的坚强话语！相反的，甫志高却投降于敌人，泄露机密，多么可耻啊！正如司马迁所说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
让我们坚强起来吧！在无边无际的黑夜里，一直向着太阳升起的方向跑。到达终点后，胜利的朝阳会毫无保留地将阳光倾泻在我们身上！
红岩读后感六年级范文【篇3】
在生死关头，革命英烈们豁出自己的性命来捍卫祖国，保护人民；在敌人的严刑拷打下，革命英烈们忍受着阵阵锥心般的剧痛，始终守口如瓶；在敌人的威逼利诱下，革命英烈们还是意志坚定的选择保卫祖国；在一次又一次的失败下，革命英烈们毫不垂头丧气，继续顽强地和敌人对抗。通过《红岩》，我们再一次感受到了革命先烈们顽强不屈的精神。
在战时的地下工作中，江姐、成岗、许云峰为解放战争做出了巨大贡献。他们为祖国付出了生命，为党的胜利铺平了血路。他们兢兢业业、负责任，始终为人民着想，为党的胜利而奋斗。但由于叛徒的背叛，他们相继入狱，但他们对党的忠诚从未改变。
《红岩》描写了解放战争时期，在山城重庆，中国共产党领导下的地下工作者，受到反动派残酷的**，但是他们却无所畏惧，在监狱中，还宁死不屈。《红岩》塑造了一个个性格鲜明的人物，我最佩服江姐，在**的敌人把竹签钉进她的十指的时候，我都能感受到十指锥心般的疼痛，但江姐还是那么沉着冷静，不论有多疼，也都一声不吭，默默忍受。
革命先烈们为了祖国，放弃了幸福的家庭，献出了生命。没有革命先烈的英勇献身精神，就没有我们今天的幸福生活，所以我们也要珍惜自己的生命，想想我们的中国同胞交换了多少血。
红岩读后感六年级范文【篇4】
在学校，我借了同学一本革命**《红岩》。 《红岩》讲的是1948年至1949年的解放战争时期，重庆的地下党与国民党展开了激烈的斗争。渣滓洞、中美合作所这些关押革命者的监狱，黔驴技穷的国民党尽管对革命者施行了惨无人道的摧残，但是共产党人的意志同钢铁般坚强。
敌人也仍无可奈何，一败涂地。 在阅读这本《红岩》的时候，我的心情跟着情节一般跌宕起伏。我为共产党感到骄傲。
我们的幸福生活是他们为人民解放事业无私奉献的解果。 读《红岩》，必定要说到那些英雄人物。许云峰，这个响亮的名字，这个光荣的名字，他那顽强的意志，永远也无法毁灭的灵魂——敌人可以消灭我，但是无法消灭我的意志，敌人可以杀了我，但是会有更多的共产党员坚强地站起。
读过《红岩》，如果你想说哪个最无耻的叛徒，就说他是甫志高。你看，我们勇敢坚强的革命者，无畏的精神怎能不战胜敌人丑陋的面孔呢？最让我佩服的人物是江姐！
读到江姐惨遭十指连心的毒刑面前，仍就守口如瓶，宁死不屈。对党和人民的忠诚与这种酷刑无关。革命者的钢铁意志总是激励我们前进。
看那个男人的意志。 他在地狱的毒火中练习。 他像金子一样聪明，也像金子一样坚强。刘思扬同志的话，让我明白了对90后的意义。
红岩读后感六年级范文【篇5】
这个暑假，我在老师的推荐下，将《红岩》一书收入囊中。一有空，我便会捧起它，津津有味地读起来，我没想到自己会喜欢上这本书，更没想到书中的人物会一次次地激起我心中的涟漪。
《红岩》这本书讲了由许云峰、江姐、成岗为首的革命党地下工作者为了新中国的成立赴汤蹈火，虽遭到国民党一次次地破坏，饱受生离死别，但仍不轻言放弃，用顽强的意志力打败了国民党，成立了新中国。
这本书，让我心潮澎湃，让许云峰等革命党人的钦佩之情油然而生。顽强的意志，永不放弃的坚持，是我需要的品质。
9岁那年，我曾经因为不小心落入河中，从此，那长长的河流便成了我的噩梦。一看到河，脑海里就浮现出当时落水的画面，有一种想拔腿就跑的恐惧，害怕自己再经历一次落水。现在我读五年级了，妈妈要我学游泳，可来到游泳池边，我却胆怯了，那似河流的游泳池一次次提醒我曾经的遭遇。
我转身想走，但老师很快抓住我，把我拉到同学中间，让我做准备练习。
可怕的事情终于要发生了，要下水了！我犹豫，害怕，在泳池旁徘徊着不敢下水。老师不知道我的经历。他把我拖下水。我就像一只受惊的鹿，一米深。我觉得它有一千英尺深。
我喊着要离开游泳池，但不管我怎么喊，老师就是不让我上岸。我只好控制住自己恐惧的心情，强作镇静，待在了水中。
开始学水下屏气了。我低下头，假装把头钻进了水中，希望能滥竽充数，瞒天过海。可天不由人，老师偏就看到了，她游过来，把我的头按进了水里，我心里发疯似的一遍遍喊叫着：
“不要！不要！”才10秒，我就不行了，硬是从老师的手底下逃脱，钻出了水面。
老师生气地大放厥词：“你是我这几年来遇到的最犟的学生，不想学就别学！”这一语惊醒梦中人，我就是来学游泳的呀！
突然，我的脑海中出现了《红岩》中那一个个革命党员的形象，跟他们相比，学游泳又算得了什么呢？在老师的保护下，我不会有任何危险。我怎么能放弃？我调整呼吸，再次钻入水中，“35秒！
”“耶！我进步了。”脸上绽放的花儿跟太阳般灿烂。
老师露出了欣慰的微笑。
第二天，我们开始学蛙泳。我做了很好的热身，跳入水中，但就在我要展示我的技能时，我的脚抽筋了。我的身体变得沉重，慢慢坠入水中，脑海中情不自禁地浮现出我9岁那年落水的画面。我挣扎着将头伸出水面，但越努力，我的身体下沉得越快。
老师看到后，立即把我扶到池边，告诉我那天不要下水。可我不肯，休息了一会儿，又一次进入水中，屏气，先用脚蹬水，再用手划水，成功了！我感到自己前进了！
我会游泳了！老师向我投来赞许的目光。
我克服了对水的恐惧，战胜了自己，完成了不可能完成的任务，这是革命的顽强意志和永不言败的品质驱使的。《红岩》将永远埋进我的心中，让它时刻鞭策自己，遇到困难，永不言弃。版权作品，未经《99》书面授权，严禁**，违者将被追究法律责任。
红岩读后感六年级范文【篇6】
今天，我怀着激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中**事文学著作，书中主要记叙了革命烈士为了新中国而努力奋斗的事。
在这本书里，我最佩服的就是江雪琴江姐。我记得有一次，敌人用竹签钉住她的手指，让她说出共产党的秘密，但她发誓死前不说，她还要求大家不要哭，要坚强。
回首过去，人们并没有赞美它；62年，光辉的岁月，62年，中国大地的巨变。我们怎么做？高楼大厦不断拔地而起，人民生活水平不断提高。
中华人民共和国成立初期，毛泽东曾说过，如果我们落后了，就会挨打！正是因为这句话，我们不断地督促自己，鼓励自己成为屹立在世界东方的巨龙！
还记得2008年北京奥运会吗? 2004年雅典奥运会的圣火刚刚熄灭，2008年奥运五环旗即将在中国北京升起!回首上届奥运史，北京的天空一片欢腾，那是因为无数中国人的翘首期盼与呐喊。
北京申奥成功一方面说明世界需要中国，另一方面也显示了我们国家的强大!中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归，99年澳门回归;1998南方历史罕见的特大洪水，2003年让人闻风丧胆的非典疫情，5。
12特大**。面对这些灾难，我们13亿中华儿女并没有被打倒，而是手挽手将一个个磨难阻击在脚下!
1999年10月1日，伟大祖国50岁生日，全世界的目光都聚集在北京，因为这里正在举行盛大的阅兵式。天安门前，各种兵器一个接一个地经过，各种兵器一个接一个地出现。强大的战士，整齐的队形，让人感受到人民**和正义**的威严；先进的**，种类繁多，让人感受到祖国的安全和不可侵犯。
更让人们感受到，中国不再是“东亚病夫”，而是一个正在慢慢成长中变强大的国家!
我们坚信，中华民族13亿中国人民的崛起，一定会让全世界为我们感到骄傲！
红岩读后感六年级范文【篇7】
《红岩》读后感这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。我中国共产党领导下的地下工作者受到国民党反动派的特务机关的残酷镇压和迫害，但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。国际悲歌歌一曲”200多名戴着脚镣手铐的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩（包括只有10岁的，遭到了国民党军统特务惨绝人寰的大屠杀，鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、松林坡、梅园虽然他们大部分的人都牺牲了，但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利……《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象，这些不同年龄、不同性别、不同经历、不同性格的共产党员和革命者。都活灵活现地以各自的形貌出现在我们面前，江姐是作者着力刻画的一个主要人物。她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面，她平静地与战友们一一告别，换上整洁的蓝旗袍，而后从容走向刑场，让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹。《红岩》里面都是一些真实的人和事情，而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起！为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿。失败膏肓土“成功祭苍生，毒刑拷打算得了什么”而在这些思想当中“而这些人都不是当时一些家庭条件困难”从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件”但是在自己的人生实践选择道路当中，他们投身于社会革命，为整个国家民族和大多数的利益进行实践，这崇高的选择促使我们去思考，人应该怎么去奋斗，人应该怎么去确定自己的价值取向，《红岩》里的人物原型歌乐山的烈士们是一个奇特的英雄群体和文化群体，他们几乎人人会写诗，在那毛骨悚然的人间地狱里，他们拿起笔做刀枪？刺向黑暗的社会和凶残的敌人？失败膏黄土？成功济苍生，从来壮烈不贪生？
红岩读后感六年级范文【篇8】
说起抗日战争，每个人都知道，但要是说起抗日战争胜利后的国共之战，相信没有几个人知道，《红岩》这本书就让我们清楚地了解了那一段同样可歌可泣的历史。
这本书塑造了许云峰、江姐、成岗、刘思扬、余新江等众多令人难忘的革命英雄形象深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。这本书不仅是一本小说，更是一本爱国小传一本人物传记，作者罗广斌、杨益言把书中的人物刻画得栩栩如生，既写出了特务的狡猾、奸诈，也不失余新江、江姐等和特务周旋时的机智，让读者随着情节的变化而变化。
在书中我印象最深的人物是江姐，她面对敌人的竹签、吊飞机、辣椒水等酷刑毫不畏惧，反而大声呵斥敌人的卑鄙行径。她非常坚强，尽管仍受酷刑，但绝不透露一点关于党的的秘密，致使“猩猩”毫无办法。她说“竹签是竹子做的，但共产党的意志是钢铁炼成”，他在临死前还不透露一点消息。
在这本书中我还认识了小萝卜头，因为长期缺乏营养，他头大身子小，他被狱友们怜爱地叫做小萝卜头。因为平时在监狱里他的天真和无知使得特务不怎么注意他，所以他就担负起为狱友们送信的任务。在监狱里，那些叔叔阿姨为给小萝卜头争取的学习机会，他们集体绝食，甚至饿到昏厥。这种情景小萝卜头看在眼里，记在心里。从此，小萝卜头下定了决心，好好学习，决心长大以后要成为叔叔阿姨一样的有志青年。可是，就在反动派溃逃的之前，可恶的“猩猩”把小萝卜头杀害了，那个时候他仅仅9岁。
读了《红岩》，我明白了是由于烈士们前仆后继，血染红岩，才有我们今天生活的幸福与美好。我要以《红岩》中的烈士们为榜样，珍惜幸福生活，牢记“八荣八耻”，努力学习本领，创造更加美好的未来!
红岩读后感六年级范文【篇9】
李梓玉“东方的地平线上，跃出一抹红光，绿波荡漾的嘉陵江上，折射出绚丽的光晕，湛蓝的天空，万里无云……”啊！这美丽的山城画卷，不正是用烈士的鲜血凝聚而成的吗？每当读到这里，我总是心潮澎湃。
那永不磨灭的红岩精神，又会浮现在我的脑海……
它是一个鼓舞人心、悲壮无畏的**，激励了许多中国人投身革命。书中的红岩精神点燃了许多真诚的心。它，拥有一个响亮的名字—《红岩》。
红岩的**讲述了重庆解放前残酷的地下斗争，特别是大监狱斗争。重点描述了共产党人为了推翻国民党的黑暗统治，拯救处于水深火热中的老百姓，与敌人进行不屈不挠、坚定不移的抗争。他赞扬了那些勇敢、坚强、不怕牺牲的革命者的革命精神。
这部**刻画了许许多多栩栩如生的人物：坚强不屈的江姐，勇敢机智的许云峰，冷静沉着的余新江，还有残忍毒辣的徐鹏飞……作者以深厚的文字功底，让一个个各具特色的人物形象深入人心。
《红岩》这部**深深触动了我，红岩精神一直鼓舞着我。我与《红岩》，还有千丝万缕的红岩情。偶然间，我来到了红岩革命博物馆。
血迹斑斑的刀和黑色的左镇，都是共产党员和国民党反动派的确凿证据。看着**上那张年轻而坚定的脸，我感到悲伤。“18岁、20岁、22岁……”啊！
多少革命英雄在这个青春的好时光，在重庆解放前夕，带着仇恨死去。但他们不后悔，因为他们心中的信念，为了革命的胜利，他们愿意付出一切。
情背后，是魂，永不泯灭的红岩魂。是它，支撑着革命志士，神色坦然面对刑具，从容不迫走向刑场；是它，激励着中华儿女，英勇无畏浴血斗争。我终于知道，革命者为什么面对刑刀能慷慨陈词，为什么身受酷刑能铁骨铮铮。
因为，有魂，有信仰！
“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”江姐发出坚强不屈的呐喊；“毒刑拷打算得了什么，死亡也无法叫我开口！
”成岗在狱中放声大笑；“但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”叶挺将军对敌人嗤之以鼻。是信念让他们战斗到最后一刻。
信仰，不是铁锤下缤纷缭乱的火花，不是蜡烛那时明时暗的火焰，而是西西里岛上那彻夜未熄的灯光，持久而坚定。面对着死亡，毫不胆怯。望着那刑刀，凛然不惧。
要得，就是“富贵不能淫，威武不能屈”的骨气。这，就是红岩精神，红岩魂！
我又看到了，雷鸣电闪下那挺拔不屈的身影；我又看到了，严刑毒打下那毫不畏惧的双眼；我又听到了，那掷地有声的“不说”二字。我的耳朵又一次萦绕在红岩不屈的声音中：竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁
红岩读后感六年级范文【篇10】
刘嘉懿合上书本，闭上眼睛，仿佛一副画出现在我眼前。顶上是一片蓝天，下边是金黄的山，翠绿的树林，山头上露出半个太阳。这是《红岩》里小萝卜头在牢中画的一副水彩画，这幅画是一个孩子对自由的向往，对光明的渴望。
在这本书里，我的心最为感动的是一个和父母一起被关进监狱的婴儿——小萝卜头。他在监狱中承受了各种痛苦，暗无天日，度日如年。到了上学的年龄他不能像我们一样背着精美的书包，跨进优美的校园，有和蔼的老师和友爱的同学为伴，而是只能在监狱中让黄将军当老师，教他学习。
这里没有阳光和雨水，这里也没有欢声笑语，但即便如此，他仍然勤奋认真，不放弃学习。读到这里，我泪眼模糊，即心疼小萝卜头，又为自己感到愧疚。
放学后，放下书包，总是玩一会儿，吃一会儿再开始做作业。又一次，老师临时布置了一个作业，说要在放学前完成，我以为还早，先玩。就和同学一起飞奔向操场，有说有笑，玩的不亦乐乎。
把作业是事情忘到了九霄云外。最后一次休息悄悄地来了，我突然意识到我还有一些重要的家庭作业没有完成。当老师宣布未完成作业的名单时，我感到很惭愧。坐在座位上就像坐在针毡上。
有这样一群人，在残酷的战争中，用他们的钢铁意志，用他们的血肉，勇敢地同敌人和侵略者战斗，铸就了我们今天的幸福生活。
“为中华之崛起而读书”，我们的先辈用鲜血和泪水换来了今天的和平年代，身为中华儿女，我们肩负着同样的重任，好好读书，作一位有益于国家有益于人民的有用的人，用一腔热血报效祖国。
红岩读后感六年级范文【篇11】
《红岩》读后感400字1
《红岩》是一本关于抗日战争的书，它是我们中华民族文化中的一块瑰宝，读了《红岩》，你会感受到我们中华民族坚强的精神和顽强的毅力。
《红岩》这本书主要写了许云峰、江姐、成岗、刘思扬等众多人物，宁可自己牺牲也不愿说出党的机密，许云峰和江姐都因被叛徒出卖被捕，成岗为办《挺进报》被敌人抓去了……他们都是为了新中国的成立，才会被敌人捉去的。这些情节展现了共产党坚贞不屈的精神。
临危不惧、视死如归的成岗;英勇斗敌、舍己为人的许云峰;受尽酷刑、从不畏惧的江姐;出身于豪门却坚持加入共产党的刘思扬;在共产党的关怀下渐渐长大的成瑶;相互帮助、斗志敌人的渣滓洞难友们……这些钢铁似的人物都是忠于革命的，而最让我难忘的是许云峰，许云峰被甫志高出卖了，被关在白宫中的一条隧道中，他在一间阴暗潮湿的房子中用自己的指甲挖着石灰，把指甲都挖断了，但他却毫不在乎，他这么做，只为了能挖出一条秘密通道。这些同志是让人敬佩的，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们忠于革命的精神。
今天，我们这美好的景象是无数位战士用鲜血换来的的。我们应该珍惜现在幸福的生活，因为这幸福来之不易。
《红岩》读后感400字2
我怀着十分憧憬的心情读完了《红岩》这本书。它是一部军事文学名著，描写了众多革命英雄。
最令我难忘的是许云峰将要被特务密裁的那段描写：死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。许云峰神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的鉄镣，不再回顾郝立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟在后面的特务，朗声命令道：“走!前面带路。”面对着步步紧逼的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂，天崩地裂，也不会动摇。
第15章里，江姐被特务用又粗又长的竹签钉入指尖。特务们为的是从这位重要的共产党员口中，套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。
试想一下，在那潮湿腐臭的`渣滓洞、白公馆和近乎窒息的地牢里咽着发馊味的坏了的米......是多么可怕!然而，他们以常人所没有毅力顽强地与反动派抗战到底。
我感到深深的愧疚。想起自己以前写作文，花费了不少心思却只得一个“良”，便泄气了。没有对学习完全充满热情的我，容易被摧垮，遇到困难总是找借口。
但是现在，我明白了：越是充满荆棘，路越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要鉴定不一的精神去克服。
《红岩》读后感400字3
在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道共产党托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。
小说《红岩》是我们中华民族精神文化宝库中一块壮丽的瑰宝，读完《红岩》，我的心情久久不能平静。
《红岩》通过描写许云峰领导工人运动，江姐、双枪老太婆开展华蓥山武装斗争，成岗办《挺进报》等情节，展现了共产党领导下国统区人民的爱国民主运动方兴未艾、此起彼伏的盛况;同时又以重庆中美合作所渣滓洞、白公馆两处特务的秘密监狱为背景，讴歌许云峰、江姐、成岗等共产党人在被捕后，面对特务的严刑拷打、威胁利诱毫不动摇，坚决保守党的秘密的高尚情操。
读了《红岩》，我明白了是由于烈士们前仆后继，血染红岩，才有我们今天生活的幸福与美好。我要以《红岩》中的烈士们为榜样，珍惜幸福生活，牢记“八荣八耻”，努力学习本领，创造更加美好的未来!
《红岩》读后感400字4
这几天，我怀着崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;成岗临危不惧，视死如归;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我们面前，是多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹!
整部书读完了，最令我难忘的是许云峰将要被特务秘密杀害的那段描写：死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色泰然地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，跨上台阶，忽然回过头，面对特务匪徒，朗声命令：“走，前面带路!”面对死亡，许云峰没有丝毫畏惧，他视死如归，坚信胜利属于中国，属于每一位革命者。就像出来放风一样，没有什么可怕，归根结底，死是为革命的胜利，也就光荣而伟大了。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝，十指连心的刺痛，也没能击倒革命者永远为革命，永远为中国的坚定信念。烈士们去了，英雄们去了，革命者们去了，但他们那颗伟大而挚诚的心呢?将永远鼓舞我们。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹剩饭，拖拽着遍体鳞伤的身体，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗争到底!
《红岩》读后感400字5
自从读了《红岩》这本书我便有了看透革命的皮毛了，比如：《红岩》的封面在我眼中仿佛是在黑暗社会的时代，革命者用鲜血滋养一棵树挺立在无法挽回的时代，扎下新中国的根基·······江姐，许云峰，刘思扬，成岗这些看似平凡的人却是不平凡的革命者，他们用自己不屈不挠的抗争精神，和不惜用生命来换和平新中国的人，他们是革命的杰出者、新中国的英雄、照亮黑暗的光那样伟大。想当年的中国是混乱啊!年轻的穷人要被当壮丁干苦活，穷苦人民生活在水深火热之中，为了让人民思想进步，反抗黑暗的时代，于是《挺进报》之后陆续的革命者加如去反抗黑暗的社会，去发展更好的中国。
其中我最佩服江姐(江雪琴)，她遭叛徒出卖在渣滓洞监狱被酷刑折磨……。她在我的心中有着钢铁一样的形象树立在我心中。在这本书中英雄都有这不同的精神如：成岗的临危不惧，视死如归;许云峰的舍己为人，英勇斗敌;江姐不惧痛苦，忠于革命;刘思扬出生豪门却参与革命，但他们都又共同有着革命精神。所以新中国的才有如此坚固，沉重的地基，而这背后却是无数革命者的鲜血之上建立的。
《红岩》读后感400字6
这个寒假里，我读了老师推荐的革命书籍《红岩》。
《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争为主要内容的长篇小说。人民解放军的胜利进军和反对派的垂死挣扎，是这一书的特点。《红岩》描写了众多革命英雄：成岗临危不乱，视死如归的精神值得我们去学习，还有许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，从不畏惧……
在《红岩》里，我最敬佩江姐。我刚看书不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立了。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通人一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水有重新站起来了。因为她知道自己的任务还没有完成，要舍小家为大家，舍己为人。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密。当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹子做的，党员的意志是钢铁做的。”最后江姐要死了，我忍不住哭了。
看完这本书，让我明白了：现在和平的社会是无数战士用鲜血换来的，血染红岩才有今天的幸福生活。我们应当珍惜现在幸福的生活。
《红岩》读后感400字7
《红岩》是一本非常经典的革命小说，它出版于1961年，这本书让我深刻体会到革命烈士为革命付出的巨大贡献。
《红岩》让我想到这会不会是一块革命先烈用鲜血染红的石头呢?我想，这应该就是这本书的意义所在吧!它让我懂得中国革命事业的解放是多么不容易，许多人付出了无限的汗水和鲜血。
《红岩》这本书讲的是在重庆和四川华蓥山两地之间发生的革命故事，成岗、江姐、许云峰等革命烈士在监狱里惨遭毒刑，宁死不屈，使人深感敬佩。成岗在敌人面前，临危不惧，还写下了永不负党的自白书;特务把竹签穿进江姐的手指，江姐宁死不屈;许云峰在敌人面前沉着冷静，用自己的手指在监狱里挖出了一条逃生通道，使许多人逃出监狱;华子良为了隐藏身份，在监狱里装疯卖傻了十几年，终于与党取得了联系……这本书中还有一个人，令人唾弃不已，那就是——叛徒甫志高，他背叛了党，出卖了自己的战友，让人振愤不已。
《红岩》这本书中，有两句话看出革命烈士的坚定毅志：1、如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每个人，都应该也可以做到脸不变色，心不跳。2、毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁!
从这本书中我真正体会到了革命烈士的意志和肉体都是用钢铁做的，革命烈士是真的为革命事业的解放献出了自己最宝贵的生命，所以，我们要让和平永驻中国。
《红岩》读后感六年级范文集锦10篇
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？经过搜索整理，小编为你呈现“《红岩》读后感六年级范文集锦10篇”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
《红岩》读后感六年级范文 篇1
《红岩》是我前几年在部队时读过的一本书，前几天我怀着十分崇敬而又激动的心情又重新看了一遍《红岩》。〈红岩〉是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走!前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!
对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起退伍之后的我，身上那种无畏的勇气已经完全没有了，即使被生活虐得体无完肤又能怎样，即使工作中遇到不顺心的事或很多困难又能怎样，只要思想不滑坡，办法总比困难多，这句我以前经常放在边的一句话，现在真的应该重新拾起来了。越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。每个月底我们的拼命的冲业绩，拼命的打电话，要的不就是黎明前的那一道曙光吗，如果我们把这种精神用在每个月的每一天，我们的力量该有那么强大。这两个月我的业绩不如人意，但我相信我有能力，有决心干好我的工作，我要感谢《红岩》，它一次又一次的敲醒我向上的动力，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!
借此文献给青峰所有英勇的精英们，你们是我工作上榜样，青峰的英雄，很荣幸能够与这么多英雄们一起奋斗，共他大青峰的辉煌!
《红岩》读后感六年级范文 篇2
我怀着无比感慨的心情读完了《红岩》。脑海中依旧回荡着革命英雄们的身影：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……
这一切的一切，都是革命者们用鲜血和生命换来的!敌人的酷刑、肉体的禁锢却丝毫打动不了这些顽强的人们。即使被禁锢在牢中，即使深陷黑暗，他们依旧没有放弃过，依旧顽强的等待着胜利。
“洞中才数月;世上已千年”“歌乐山下悟道;渣滓洞中参禅”“看洞中景色依旧;望窗外已是新春”……渣滓洞中的元旦也分外热闹，胜利在望，这新的一年同志们的斗志更高、信念更坚定。在热闹的节目中，人们的信心越来越大，他们相信胜利已经不远了!
面对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却无法动摇他们钢铁般的革命精神，反而使他们的革命斗争更加强烈起来!敌人肉体上的折磨，丝毫动摇不了革命者的的斗志;而狱中的艰苦生活，反而磨练了他们坚强的意志。
东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。
幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。生活在和平年代的人们，应时刻牢记革命先辈的光荣历程，珍惜现在所拥有的一切，继承先辈的光荣传统和革命精神，为我们的祖国建设奉献我们的青春和热血!
《红岩》读后感六年级范文 篇3
《红岩》读后感这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。我中国共产党领导下的地下工作者受到国民党反动派的特务机关的残酷镇压和迫害，但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。国际悲歌歌一曲”200多名戴着脚镣手铐的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩（包括只有10岁的，遭到了国民党军统特务惨绝人寰的大屠杀，鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、松林坡、梅园虽然他们大部分的人都牺牲了，但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利……《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象，这些不同年龄、不同性别、不同经历、不同性格的共产党员和革命者。都活灵活现地以各自的形貌出现在我们面前，江姐是作者着力刻画的一个主要人物。她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面，她平静地与战友们一一告别，换上整洁的蓝旗袍，而后从容走向刑场，让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹。《红岩》里面都是一些真实的人和事情，而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起！为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿。失败膏肓土“成功祭苍生，毒刑拷打算得了什么”而在这些思想当中“而这些人都不是当时一些家庭条件困难”从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件”但是在自己的人生实践选择道路当中，他们投身于社会革命，为整个国家民族和大多数的利益进行实践，这崇高的选择促使我们去思考，人应该怎么去奋斗，人应该怎么去确定自己的价值取向，《红岩》里的人物原型歌乐山的烈士们是一个奇特的英雄群体和文化群体，他们几乎人人会写诗，在那毛骨悚然的人间地狱里，他们拿起笔做刀枪？刺向黑暗的社会和凶残的敌人？失败膏黄土？成功济苍生，从来壮烈不贪生？
《红岩》读后感六年级范文 篇4
最近我读了一本红色经典的书，在这本书中，我认识到了许许多多宁死不屈，英勇无畏，甘愿把青春，把热血甚至生命奉献给党的先辈们，也深深感受到了一种决不放弃，与敌人抗争到底的革命精神。这本书就是——《红岩》。
这本书讲述了抗日战争胜利后，爆发出新一轮内战的故事。监狱中的“绝食事件”，让我感受到了他们面对敌人不妥协，与敌人抗争到底的坚定信念。成岗背负着巨大压力和危机，仍出色地完成了《挺进报》的刻印工作，我体会到他的对党的真诚，无私奉献。而渣滓洞中的元旦联合又使我被他们的乐观积极，对革命的坚信所感染。许云峰用流血的手指“抠”出的洞口，只为能够帮助同志们逃脱魔爪：龙光华为了让同志们喝上水，与特务们殊死搏斗;刘思扬短暂的“自由”的日子里，却一刻也没有放下对狱中同志的担忧与思念，一直在为他们想办法;陈静对假惺惺的政府的句句反击;齐晓轩、胡浩牺牲自己，保住他人性命……这一件又一件事例，不就是对革命精神最好的诠释吗?
在这本书中，我最喜欢的人还是江姐。她刚出场时的温柔和蔼，平易近人，给我留下了很深的印象。“江姐”，她就像一位知心大姐姐一样，关心、照顾着那些革命小同志们，给他们带来阳光般的温暖。她遇事从不急躁，温和中又透着一股干练。后来，当我读到她亲眼看到死去丈夫的头颅，化悲痛为动力，下定决心为党付出一切时，又被她的坚强所深深震撼!再后来，江姐被捕入狱，敌人想用严刑逼她说出党的机密，鞭子狠狠地抽打在身上，又细又尖的竹签扎进手指中……鲜血大滴大滴地淌着，刺骨钻心般的疼痛，我已吓地浑身发抖。而她，昂着头，用冷冷的目光死盯着敌人，始终不肯吐出一个字。此时，江姐的形象在我心中突然高大起来，我仿佛看到一个经受万般苦难仍屹立不倒的巨人!她临死的时候，那大义凛然的举动，让我想起了文天祥的一句诗:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”!江姐身上的革命品质使我深受感动。她是我的榜样!
在一次又一次的伟大的共产党员们与国民党反对派的斗争中，一位又一位先烈们毫不犹豫地用自己的鲜血和牺牲换来了同志们的安全，他们用自己的身躯挡住了敌人罪恶的枪口。我们今天的幸福生活，是他们用一点一滴的鲜血凝成的，我们应该永远记住他们，向他们致以崇高的敬礼!
《红岩》读后感六年级范文 篇5
在学校，我借了同学一本革命**《红岩》。 《红岩》讲的是1948年至1949年的解放战争时期，重庆的地下党与国民党展开了激烈的斗争。渣滓洞、中美合作所这些关押革命者的监狱，黔驴技穷的国民党尽管对革命者施行了惨无人道的摧残，但是共产党人的意志同钢铁般坚强。
敌人也仍无可奈何，一败涂地。 在阅读这本《红岩》的时候，我的心情跟着情节一般跌宕起伏。我为共产党感到骄傲。
我们的幸福生活是他们为人民解放事业无私奉献的解果。 读《红岩》，必定要说到那些英雄人物。许云峰，这个响亮的名字，这个光荣的名字，他那顽强的意志，永远也无法毁灭的灵魂——敌人可以消灭我，但是无法消灭我的意志，敌人可以杀了我，但是会有更多的共产党员坚强地站起。
读过《红岩》，如果你想说哪个最无耻的叛徒，就说他是甫志高。你看，我们勇敢坚强的革命者，无畏的精神怎能不战胜敌人丑陋的面孔呢？最让我佩服的人物是江姐！
读到江姐惨遭十指连心的毒刑面前，仍就守口如瓶，宁死不屈。对党和人民的忠诚与这种酷刑无关。革命者的钢铁意志总是激励我们前进。
看那个男人的意志。 他在地狱的毒火中练习。 他像金子一样聪明，也像金子一样坚强。刘思扬同志的话，让我明白了对90后的意义。
《红岩》读后感六年级范文 篇6
no.1
做一个不轻言放弃的人
——读《红岩》有感
六年级|戴佳悦
在六年级上学期，我上了一篇课文叫《别饿坏了那匹马》，书中提到了叫《红岩》的这本书，勾起了我的兴趣。这本书给我印象最深的是江大姐受尽折磨，宁死不投降。这本书中的是兵真是令人钦佩！
这本书主要告诉我们，一九四八年，在国民党统治下，敌人为了招供，企图以热、蚊、饥、渴来动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，许多英雄牺牲了，最后成功地抵抗了敌人。
在生活中，我总是遇到一点困难，想放弃。当我遇到问题时，我会放下笔去寻找答案，而不是仔细思考。
但读了这本书，让我不禁感到愧疚。也看了这本书，让我知道为什么五星红旗这么红？那是因为革命先烈用鲜血染红了它，让我知道为什么祖国现在这么繁荣？
那是因为英勇的革命先烈用自己的生命拯救了中国，使我们能够有今天的繁荣；让我知道为什么我们今天如此舒适？那是因为那些品德高尚的革命先烈为我们开辟了新的道路······这时，我想对革命先烈们说：“谢谢你们，要不是你们的付出也不会有现在的中国，我们一定会好好珍惜的，让祖国继续发扬光大。
”我一定要向革命先烈们学习，做一个不轻言放弃的人，用自己的努力来回报他们，回报社会。
no.2
不惧困难，勇往直前
六年级|孙书涵
几周前，我读完了红色革命**《红岩》，这本书把我深深**憾住了。
《红岩》讲述了解放战争时期，在重庆，中国共产党领导下的地下工作者们饱受国民党反动派特务机关的残酷压迫，在狱中他们顽强地与敌人抗争，最后不幸惨遭**的故事。这本书充分展示了共产党人无所畏惧的英雄主义，令人敬畏。
在这本书中，我最佩服的是江洁。作为一名地下工作者，她看到她的丈夫为革命而死。虽然她很伤心，但她以坚强的意志承担起了丈夫为完成的革命事业。**后，即使敌人用夹手指、灌辣椒水等各种残忍的方法来折磨她，无数次的酷刑让她疼晕过去，但她依然咬紧牙关，对党的秘密守口如瓶。她始终面带微笑直到英勇就义。
在生活中，我们要学会不怕困难，不屈不挠，乐观向上。在人的一生中，会遇到很多困难，也会有许多险阻，但我们不能退缩，要勇敢地前去面对，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，当看似无法通过时，或许胜利就已在眼前。让我们一起面对困难，大步前进吧！
《红岩》这本书让我受益不浅，我不仅看到了性格鲜明的人物，还了解了当时革命时期的人们那种勇于献身的高贵品质。这种无畏勇敢的精神永远激励着我。这真是一本不可多得的好书！
《红岩》读后感六年级范文 篇7
这个暑假，我在老师的推荐下，将《红岩》一书收入囊中。一有空，我便会捧起它，津津有味地读起来，我没想到自己会喜欢上这本书，更没想到书中的人物会一次次地激起我心中的涟漪。
《红岩》这本书讲了由许云峰、江姐、成岗为首的革命党地下工作者为了新中国的成立赴汤蹈火，虽遭到国民党一次次地破坏，饱受生离死别，但仍不轻言放弃，用顽强的意志力打败了国民党，成立了新中国。
这本书，让我心潮澎湃，让许云峰等革命党人的钦佩之情油然而生。顽强的意志，永不放弃的坚持，是我需要的品质。
9岁那年，我曾经因为不小心落入河中，从此，那长长的河流便成了我的噩梦。一看到河，脑海里就浮现出当时落水的画面，有一种想拔腿就跑的恐惧，害怕自己再经历一次落水。现在我读五年级了，妈妈要我学游泳，可来到游泳池边，我却胆怯了，那似河流的游泳池一次次提醒我曾经的遭遇。
我转身想走，但老师很快抓住我，把我拉到同学中间，让我做准备练习。
可怕的事情终于要发生了，要下水了！我犹豫，害怕，在泳池旁徘徊着不敢下水。老师不知道我的经历。他把我拖下水。我就像一只受惊的鹿，一米深。我觉得它有一千英尺深。
我喊着要离开游泳池，但不管我怎么喊，老师就是不让我上岸。我只好控制住自己恐惧的心情，强作镇静，待在了水中。
开始学水下屏气了。我低下头，假装把头钻进了水中，希望能滥竽充数，瞒天过海。可天不由人，老师偏就看到了，她游过来，把我的头按进了水里，我心里发疯似的一遍遍喊叫着：
“不要！不要！”才10秒，我就不行了，硬是从老师的手底下逃脱，钻出了水面。
老师生气地大放厥词：“你是我这几年来遇到的最犟的学生，不想学就别学！”这一语惊醒梦中人，我就是来学游泳的呀！
突然，我的脑海中出现了《红岩》中那一个个革命党员的形象，跟他们相比，学游泳又算得了什么呢？在老师的保护下，我不会有任何危险。我怎么能放弃？我调整呼吸，再次钻入水中，“35秒！
”“耶！我进步了。”脸上绽放的花儿跟太阳般灿烂。
老师露出了欣慰的微笑。
第二天，我们开始学蛙泳。我做了很好的热身，跳入水中，但就在我要展示我的技能时，我的脚抽筋了。我的身体变得沉重，慢慢坠入水中，脑海中情不自禁地浮现出我9岁那年落水的画面。我挣扎着将头伸出水面，但越努力，我的身体下沉得越快。
老师看到后，立即把我扶到池边，告诉我那天不要下水。可我不肯，休息了一会儿，又一次进入水中，屏气，先用脚蹬水，再用手划水，成功了！我感到自己前进了！
我会游泳了！老师向我投来赞许的目光。
我克服了对水的恐惧，战胜了自己，完成了不可能完成的任务，这是革命的顽强意志和永不言败的品质驱使的。《红岩》将永远埋进我的心中，让它时刻鞭策自己，遇到困难，永不言弃。版权作品，未经《99》书面授权，严禁**，违者将被追究法律责任。
《红岩》读后感六年级范文 篇8
刘嘉懿合上书本，闭上眼睛，仿佛一副画出现在我眼前。顶上是一片蓝天，下边是金黄的山，翠绿的树林，山头上露出半个太阳。这是《红岩》里小萝卜头在牢中画的一副水彩画，这幅画是一个孩子对自由的向往，对光明的渴望。
在这本书里，我的心最为感动的是一个和父母一起被关进监狱的婴儿——小萝卜头。他在监狱中承受了各种痛苦，暗无天日，度日如年。到了上学的年龄他不能像我们一样背着精美的书包，跨进优美的校园，有和蔼的老师和友爱的同学为伴，而是只能在监狱中让黄将军当老师，教他学习。
这里没有阳光和雨水，这里也没有欢声笑语，但即便如此，他仍然勤奋认真，不放弃学习。读到这里，我泪眼模糊，即心疼小萝卜头，又为自己感到愧疚。
放学后，放下书包，总是玩一会儿，吃一会儿再开始做作业。又一次，老师临时布置了一个作业，说要在放学前完成，我以为还早，先玩。就和同学一起飞奔向操场，有说有笑，玩的不亦乐乎。
把作业是事情忘到了九霄云外。最后一次休息悄悄地来了，我突然意识到我还有一些重要的家庭作业没有完成。当老师宣布未完成作业的名单时，我感到很惭愧。坐在座位上就像坐在针毡上。
有这样一群人，在残酷的战争中，用他们的钢铁意志，用他们的血肉，勇敢地同敌人和侵略者战斗，铸就了我们今天的幸福生活。
“为中华之崛起而读书”，我们的先辈用鲜血和泪水换来了今天的和平年代，身为中华儿女，我们肩负着同样的重任，好好读书，作一位有益于国家有益于人民的有用的人，用一腔热血报效祖国。
《红岩》读后感六年级范文 篇9
《红岩》读后感400字1
《红岩》是一本关于抗日战争的书，它是我们中华民族文化中的一块瑰宝，读了《红岩》，你会感受到我们中华民族坚强的精神和顽强的毅力。
《红岩》这本书主要写了许云峰、江姐、成岗、刘思扬等众多人物，宁可自己牺牲也不愿说出党的机密，许云峰和江姐都因被叛徒出卖被捕，成岗为办《挺进报》被敌人抓去了……他们都是为了新中国的成立，才会被敌人捉去的。这些情节展现了共产党坚贞不屈的精神。
临危不惧、视死如归的成岗;英勇斗敌、舍己为人的许云峰;受尽酷刑、从不畏惧的江姐;出身于豪门却坚持加入共产党的刘思扬;在共产党的关怀下渐渐长大的成瑶;相互帮助、斗志敌人的渣滓洞难友们……这些钢铁似的人物都是忠于革命的，而最让我难忘的是许云峰，许云峰被甫志高出卖了，被关在白宫中的一条隧道中，他在一间阴暗潮湿的房子中用自己的指甲挖着石灰，把指甲都挖断了，但他却毫不在乎，他这么做，只为了能挖出一条秘密通道。这些同志是让人敬佩的，国民党只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们忠于革命的精神。
今天，我们这美好的景象是无数位战士用鲜血换来的的。我们应该珍惜现在幸福的生活，因为这幸福来之不易。
《红岩》读后感400字2
我怀着十分憧憬的心情读完了《红岩》这本书。它是一部军事文学名著，描写了众多革命英雄。
最令我难忘的是许云峰将要被特务密裁的那段描写：死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。许云峰神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的鉄镣，不再回顾郝立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟在后面的特务，朗声命令道：“走!前面带路。”面对着步步紧逼的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂，天崩地裂，也不会动摇。
第15章里，江姐被特务用又粗又长的竹签钉入指尖。特务们为的是从这位重要的共产党员口中，套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。
试想一下，在那潮湿腐臭的`渣滓洞、白公馆和近乎窒息的地牢里咽着发馊味的坏了的米......是多么可怕!然而，他们以常人所没有毅力顽强地与反动派抗战到底。
我感到深深的愧疚。想起自己以前写作文，花费了不少心思却只得一个“良”，便泄气了。没有对学习完全充满热情的我，容易被摧垮，遇到困难总是找借口。
但是现在，我明白了：越是充满荆棘，路越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要鉴定不一的精神去克服。
《红岩》读后感400字3
在红岩里，我最钦佩江雪琴江姐。红岩开头不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水，重新站起来了，因为她知道共产党托付给她的命令还没完成，要舍小家为大家。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”最后江姐将要牺牲，她也让大家不要哭。
小说《红岩》是我们中华民族精神文化宝库中一块壮丽的瑰宝，读完《红岩》，我的心情久久不能平静。
《红岩》通过描写许云峰领导工人运动，江姐、双枪老太婆开展华蓥山武装斗争，成岗办《挺进报》等情节，展现了共产党领导下国统区人民的爱国民主运动方兴未艾、此起彼伏的盛况;同时又以重庆中美合作所渣滓洞、白公馆两处特务的秘密监狱为背景，讴歌许云峰、江姐、成岗等共产党人在被捕后，面对特务的严刑拷打、威胁利诱毫不动摇，坚决保守党的秘密的高尚情操。
读了《红岩》，我明白了是由于烈士们前仆后继，血染红岩，才有我们今天生活的幸福与美好。我要以《红岩》中的烈士们为榜样，珍惜幸福生活，牢记“八荣八耻”，努力学习本领，创造更加美好的未来!
《红岩》读后感400字4
这几天，我怀着崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;成岗临危不惧，视死如归;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我们面前，是多么让人激动、崇敬、悲愤、感叹!
整部书读完了，最令我难忘的是许云峰将要被特务秘密杀害的那段描写：死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色泰然地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，跨上台阶，忽然回过头，面对特务匪徒，朗声命令：“走，前面带路!”面对死亡，许云峰没有丝毫畏惧，他视死如归，坚信胜利属于中国，属于每一位革命者。就像出来放风一样，没有什么可怕，归根结底，死是为革命的胜利，也就光荣而伟大了。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝，十指连心的刺痛，也没能击倒革命者永远为革命，永远为中国的坚定信念。烈士们去了，英雄们去了，革命者们去了，但他们那颗伟大而挚诚的心呢?将永远鼓舞我们。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹剩饭，拖拽着遍体鳞伤的身体，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗争到底!
《红岩》读后感400字5
自从读了《红岩》这本书我便有了看透革命的皮毛了，比如：《红岩》的封面在我眼中仿佛是在黑暗社会的时代，革命者用鲜血滋养一棵树挺立在无法挽回的时代，扎下新中国的根基·······江姐，许云峰，刘思扬，成岗这些看似平凡的人却是不平凡的革命者，他们用自己不屈不挠的抗争精神，和不惜用生命来换和平新中国的人，他们是革命的杰出者、新中国的英雄、照亮黑暗的光那样伟大。想当年的中国是混乱啊!年轻的穷人要被当壮丁干苦活，穷苦人民生活在水深火热之中，为了让人民思想进步，反抗黑暗的时代，于是《挺进报》之后陆续的革命者加如去反抗黑暗的社会，去发展更好的中国。
其中我最佩服江姐(江雪琴)，她遭叛徒出卖在渣滓洞监狱被酷刑折磨……。她在我的心中有着钢铁一样的形象树立在我心中。在这本书中英雄都有这不同的精神如：成岗的临危不惧，视死如归;许云峰的舍己为人，英勇斗敌;江姐不惧痛苦，忠于革命;刘思扬出生豪门却参与革命，但他们都又共同有着革命精神。所以新中国的才有如此坚固，沉重的地基，而这背后却是无数革命者的鲜血之上建立的。
《红岩》读后感400字6
这个寒假里，我读了老师推荐的革命书籍《红岩》。
《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争为主要内容的长篇小说。人民解放军的胜利进军和反对派的垂死挣扎，是这一书的特点。《红岩》描写了众多革命英雄：成岗临危不乱，视死如归的精神值得我们去学习，还有许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，从不畏惧……
在《红岩》里，我最敬佩江姐。我刚看书不久，江姐的钢铁形象就已经在我心中树立了。当她知道丈夫牺牲了，她不像普通人一样面对残酷的现实变得不堪一击，擦干了泪水有重新站起来了。因为她知道自己的任务还没有完成，要舍小家为大家，舍己为人。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密。当敌人用竹签钉她的手指，她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹子做的，党员的意志是钢铁做的。”最后江姐要死了，我忍不住哭了。
看完这本书，让我明白了：现在和平的社会是无数战士用鲜血换来的，血染红岩才有今天的幸福生活。我们应当珍惜现在幸福的生活。
《红岩》读后感400字7
《红岩》是一本非常经典的革命小说，它出版于1961年，这本书让我深刻体会到革命烈士为革命付出的巨大贡献。
《红岩》让我想到这会不会是一块革命先烈用鲜血染红的石头呢?我想，这应该就是这本书的意义所在吧!它让我懂得中国革命事业的解放是多么不容易，许多人付出了无限的汗水和鲜血。
《红岩》这本书讲的是在重庆和四川华蓥山两地之间发生的革命故事，成岗、江姐、许云峰等革命烈士在监狱里惨遭毒刑，宁死不屈，使人深感敬佩。成岗在敌人面前，临危不惧，还写下了永不负党的自白书;特务把竹签穿进江姐的手指，江姐宁死不屈;许云峰在敌人面前沉着冷静，用自己的手指在监狱里挖出了一条逃生通道，使许多人逃出监狱;华子良为了隐藏身份，在监狱里装疯卖傻了十几年，终于与党取得了联系……这本书中还有一个人，令人唾弃不已，那就是——叛徒甫志高，他背叛了党，出卖了自己的战友，让人振愤不已。
《红岩》这本书中，有两句话看出革命烈士的坚定毅志：1、如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每个人，都应该也可以做到脸不变色，心不跳。2、毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁!
从这本书中我真正体会到了革命烈士的意志和肉体都是用钢铁做的，革命烈士是真的为革命事业的解放献出了自己最宝贵的生命，所以，我们要让和平永驻中国。
《红岩》读后感六年级范文 篇10
在暑假里，我在家里怀着激动地心情读了《红岩》这本书。读着读着，我才深深地体会到了现在没有战争、没有硝烟的生活是多么的来之不易了，融进了多少革命先烈的热血。
在《红岩》这本书里的两大重要人物是刘思扬，还有江雪琴同志，他们两个临危不惧，稳重镇定，在面对敌人的严刑拷打也丝毫没有向敌人屈服，他们才是真正的共产党员英雄，我们就应该具备着样的高尚品质。江雪琴同志被敌人的手指刺穿，用花椒水浇灌，用各种手段折磨。面对死亡，江雪琴同志不怕。
这本书里我最敬佩的是江雪琴同志。她在渣子洞受尽磨难，鞭抽棒打，坐老虎凳，用烧红的铁烫......无论敌人如何威胁江雪琴，江雪琴始终没有透露一点情报。
在生活中我们异遇到困难我们就退缩。
读完了这本书，我明白了！革命先烈用鲜血换来的我们今天的生活，也带来了新中国！我想起了一句话 “怕死就不是共产党员”如果没有他们的前扑后继。
我们那来的没有战争、没有硝烟的生活呢？所以我们要珍惜现在的生活。
只有那些英雄的不屈意志才能成就我们的国家和我们的生活。我们要向他们学习，让他们的革命精神永远在他们心中回荡。
童年读后感六年级范文集锦11篇
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童年读后感六年级范文 篇1
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它始终都是我们一生难以忘怀的。
《童年》反映了我们儿时的喜怒哀乐，不过我想，在童年时的我们或许是最纯真善良的吧!不管怎样，与阿廖沙相比起来，我们的童年是灿烂的、幸福的;没有痛苦与斗争，一直无忧无虑地生活着。就从这一点上，我们就与阿廖沙有了天壤之别，我们拥有了许多，但是我们还是不知足，只想奢求人世间更好，并且更多想要的东西，但是不觉得我们这样做太过自私吗?
是啊，我们经常过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，只顾着让父母为自己遮风挡雨，而从不想自己独自闯荡;这种日子过久了，心里自然不觉得不是滋味。而阿廖沙那个年代呢?很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他，我有时也会有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干嘛呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?难道他们身上就不会有这种事情发生吗?然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，反而始终保持着自己高尚的思想，然而这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。
阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。童年属于我，同样也属于你。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代的自己，它会净化你的灵魂，让你生出无限感慨。所以，我们要更加珍惜如今美满幸福的生活。
我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万不要身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，如果我们再不好好学习，那就太对不起我们的父母了。而且现在，我们应该悔过曾经的奢望和奢求，应该不再浪费任何东西，而是学会珍惜现在自己所拥有的一切。当我们走进了校园，成了一个莘莘学子。充实的一天就是在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨;我们像一颗颗小树苗，在接受春风雨露的滋润并且吸取更多而且更好的知识，我们在不断地茁壮成长。在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始慢慢走向成熟。
如今，童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!
童年读后感六年级范文 篇2
书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。下面是小编为大家带来的六年级高尔基童年读后感400字7篇，希望大家能够喜欢!
六年级高尔基童年读后感400字篇1童年如光，给人带来美好的憧憬;童年如海，翻动着我们快乐的回忆;童年如歌，使我们的人生充满快乐音符。《童年》这本书的作者是前苏联高尔基，这本书就是由作者高尔基的自身经历所写的。《童年》这本书的主人公——阿廖沙的凄惨遭遇，表现了俄国社会的残酷、野蛮、愚昧，甚至令人窒息的生活。幼小的阿廖沙就忍受着社会生活的残酷和遭遇。在我的童年里，有爸爸妈妈的疼爱，有爷爷奶奶的宠爱，每天衣来伸手、饭来张口，无忧无虑，只想依赖着爸爸妈妈为我遮风挡雨，而阿廖沙从小爸爸就去世了，妈妈把他送给外公抚养，但外公很凶残，只有外婆一个人对他好，想到这，我对我的任性感到羞愧。作为新一代少年，我要努力学习，做一个自立自强的人，做一个对社会有用的人，做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难、惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么微不足道。我们要奋发向上、自强不息，展望未来;我会靠自己的努力去实现梦想，因为我已长大。六年级高尔基童年读后感400字篇2《童年》这本书的作者是俄国的高尔基，这本书写了作者幼年时期从3到10岁这一段时间的生活片段。真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时俄国社会生活的一些典型特征，特别是描绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实深动的画面。它不但揭示了那些“铅一样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。六年级高尔基童年读后感400字篇3老师都告诉过我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，童年只有一次，也是人生当中最美丽的一段时光。可是光阴似箭，日月如梭，童年需要我们好好珍惜。高尔基过着的却是一个悲惨的童年，四岁丧父，十岁丧母，刚生下来的小弟弟也死了，没有父母之爱的童年将是多么的阴暗、多么的寂寞。他的童年里，外祖父和外祖母的关心是唯一的温暖;他的童年里，噩耗连连，一波未平一波又起。最终，高尔基和巴里诺夫到步尔美克的卡布库尔——贝依渔场里工作，开始了新的生活。不幸、贫穷、困苦都无法将高尔基压倒，他依靠自己的努力学习和奋斗成为了苏联伟大的文学家。也正是因为早年的不凡经历，磨炼了高尔基的斗志，对生活在社会最底层人民痛苦生活的体验和深刻了解便成了高尔基创作的源泉。高尔基在如此困苦的境遇里都能努力学习，成为一个大文豪。那么，我们又有什么理由不学习呢?时间是一去不复返的，它经不起白白地浪费。珍惜时间，珍惜我们学习的时间，珍惜和父母在一起的时间，这就是珍惜幸福。总有一天，父母将离我们远去。那时候，他们将化作我们的翅膀，让我们独自飞翔，那一刻这双翅膀也将让我们学会坚强。珍惜我们这美好的童年，珍惜与父母在一起的幸福时光。六年级高尔基童年读后感400字篇4童年每个人都经历过，有幸福的，有悲伤的就好像【童年】中的主人公阿廖沙一样。四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。我禁不住想到了自己，我已经14岁了，但是高尔基11岁就走上社会。想想自己，在生活中自己的事情都要父母帮助，记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。六年级高尔基童年读后感400字篇5每天晚上做完作业，我便捧起一本书，迈着愉悦的步伐，坐到板凳上，轻轻地放下书籍，手放在膝髁上，津津有味地读起了书，欣赏书中的风趣……我读过许多书：《列那狐》《中国民间故事《三国演义》《草房字》《童年》……在些作品中我最喜欢的还是高尔基笔下的《童年》。《童年》这本书写了阿廖沙从三岁到11岁的悲惨童。三岁丧父、家庭矛盾、寄居他乡、母亲离开、再嫁，大街捡破烂、卖破烂和被迫谋生，使阿廖沙从小时候的幼稚、天真变得懂事孝顺。与阿廖沙的童年相比，我觉得我还是比较幸福、幸运的，虽然不太富裕，但每天一日三餐，姑姑都会给我按时做好，每个星期天回到老家，爸爸都会精心呵护我，给我买小零食，给我买学习用品，嘘寒问暖，家庭生活特别的和谐温暖，更没有家庭争论和家庭矛盾。而阿廖沙才仅仅12岁，就要被迫外出谋生。我们能在安静温暖的教室里学习，还可以受到资助，生活在这样的社会里，这样温馨的家庭里，我们更应该在遇到问题时，用豁达的心态去面对，用积极的心态去解决，珍惜时间，努力学习，长大了做一个有用之才。六年级高尔基童年读后感400字篇6高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中，在残暴的沙皇统治时期，他吃尽了苦头——年幼丧父，却又受尽外祖父的虐待，他周围的人都是那么自私、贪婪……随着故事情节的展开，年幼的阿廖沙承受着失去父亲的痛苦，他被母亲带回家抚养，可是外公由于当时家族的衰落，连累到自己的亲人受到殴打、辱骂。这一切让尚未长大的阿廖沙很早就学会了斗争。幸运的是，在这个大家族中，外公和外祖母是两种截然不同的性格。阿廖沙在外祖母的保护下成长，学会了用乐观的心态对待周围任何不幸的遭遇。对于阿廖沙童年记忆的人和事，作者在叙述时，心情想必是沉重的，因此这部小说在整体上显得严肃。然而，这部小说以一个孩子的眼光来描述，这就给一幕幕悲剧蒙上了一层天真烂漫的色彩，因此读起来让人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的气氛中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。我喜欢《童年》，它不仅让我了解了一个不同的人生，不同的故事，更重要的是，它让我重新审视自己的生活，学会知足，感恩现在的生活。六年级高尔基童年读后感400字篇7在这个暑假里，我细细品读了高尔基的名著《童年》。我认为它是一本好书。因为它真实地描写了高尔基童年时的悲欢和坎坷，使我内心非常震撼。读了这本书，我才知道高尔基的童年是那么不幸，但是我也感受到他玩的时候的快乐。高尔基在四岁时父亲就去世了，因为父亲的早早离世，他不跟外祖母和母亲回到老家尼日尼，他的外祖父和舅舅们很不喜欢他，常常骂高尔基是笨蛋，是野孩子，但他并没有记在心上，因为他那时还太小还不懂事。他每天都想和舅舅们的孩子一起玩耍，但他的舅舅们见了都不让自己的孩子跟他玩。高尔基在过着地狱一般的生活，但他依然忍着，因为他有一个疼他的外祖母。在他调皮闯祸时，外祖母会批评和教育他;在他伤心难过时，外祖母会拥抱安慰他。由于严厉的外祖父很生气不接受母亲，后来在外祖母的劝说下，外祖父才心平气和地宽恕了母亲，让母亲去了俄国。从此，他又受到继父的虐待，直到母亲病危去世。这时，外祖父又告诉高尔基说：“你不能总挂在我的脖子上，这里不是你待的地方，你还是到人间谋生去吧!”从此，孤苦无依的高尔基开始走向人间，在人间摸爬滚打，终于成了一位著名的文学家。高尔基的童年多么让人痛心，高尔基的意志多么让人敬佩!想想我们现在多么幸福，难道不应该好好珍惜，以他为榜样，做一个有用的人吗?
童年读后感六年级范文 篇3
小豆豆是一个天真、活泼、可爱的孩子。她在一年级就被退学了，但开朗的她依旧笑着面对生活给她带来的磨难。小豆豆对异性有着最纯真的感情，有着无忧无虑的快乐童年。
而巴校园的校长也平易近人，处处为孩子着想
这本书教会我们要天真一点，如今的这个社会上到处都是明争暗斗，不论是工作还是学习与竞选，勾心斗角好像就成为了生活中那个必不可少的一部分。她直率的性格和对生活微笑的态度，造就了她辉煌的人生。她对外界事物的好奇心使她的生活充满了幸福。
待人真诚，活泼，成为别人眼中最好的自己。
今天，我们就主要来说一说人生中遇到磨难依旧要坚持的开朗与乐观，这是一个真实的事例：王莉（化名）与冰华（化名）是一所重点高中的三好学生，并且是学校公认的好学生，她们勤奋好学，韦编三绝可是却在至关重要的大考上名落孙山，都没能考上理想的大学。王莉情绪低落。她经常在被子里哭，很快就消沉了。
而冰华呢，她更加努力，常常在夜深人静时寒窗苦读，她比平时更加认真，终于在下一年考上了清华。
她们都是好学生，但是她们的经历却截然不同。 是什么改变了冰华的生活轨迹？是她的开朗与乐观。海伦·凯勒没有抱怨她生活的曲折。这对她来说是上天的考验，但最终她成了一个伟人。
同样的，我们做人要懂得向前看，不能一直对过去的事情耿耿于怀，继续开朗、乐观面对人生的磨难！莫到路途坎坷，莫惧前路有风雨，爱拼才会赢！
童年读后感六年级范文 篇4
我们刚学《凡卡》没多久，都还记得凡卡这个可怜的孩子。我预习时，读了三遍课文给妈妈听，妈妈听得入了神，我读完后，妈妈又把我们这一代的幸福的童年和凡卡悲惨的童年作对比，让我深受感触。
《凡卡》这篇课文主要讲一个由农村来到城市做学徒的9岁的凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄国时代的穷孩子，9岁到鞋匠家做学徒，过着悲惨的生活，经常挨打、挨饿还没法睡。他实在受不住了，才给爷爷写信，恳求爷爷带他回乡下，和他一起生活。
在俄国沙皇统治的时代，穷孩子都很悲惨，得不到幸福。但我们这些生活在新中国的孩子，却从小过着幸福的生活。
凡卡年仅9岁就做了学徒。而同样9岁的我们每天都背着书包，哼着小曲儿去上学。凡卡经常挨老板的毒打，受伙计们捉弄。而我们都是爸爸妈妈的掌上明珠，不舍得打，不舍得骂。凡卡一天三餐都只是吃那么一丁点的东西，经常饿着肚子。而我们不是鸡鸭鹅，就是鱼肉，吃什么都说新鲜、健康、营养、卫生，可我们都并不满足，还让父母买这个买那个吃的，还经常浪费粮食。凡卡睡在过道里，没有床，经常饱受风的吹袭。而我们住在楼房里，冬天有棉被、蚕丝被等的暖和，夏天有空调，什么都好。
通过学习《凡卡》这篇课文，我知道了凡卡和我们的童年生活相比是有天壤之别的，我知道我们今天的幸福生活是来之不易的，所以我们应该好好珍惜现在的幸福生活。
童年读后感六年级范文 篇5
“叮铃铃”，当最后一节课铃声打响时，我像只快乐的小鸟在座位上弹了起来，快速地冲到校门口，坐进妈妈来接我的车里，看着窗外烈日下拥挤的人群，我在心里呐喊：“暑假，我来啦！冰激凌，心爱的动漫，我来啦！
”当我跷着二郎腿坐在沙发上，嘴里咬着可爱多，眼睛盯着“熊出没”还没忘指挥奶奶打开空调的时候，妈妈笑盈盈地拿给我一本书，原来是高尔基的《童年》。
我不情愿地翻开书，读了几页，被里面的故事深深震撼了。
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体**三部曲中的第一部。高尔基生于一个木工家庭。他父亲3岁去世，和母亲住在祖父家里。
随着家庭开始衰落，我祖父变得专横。阿廖沙（高尔基的乳名）的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。一天，阿廖沙出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。
看到这里，我不禁流泪了，小阿廖沙该多么痛苦，没有自己的家，没有快乐，没有爱，高尔基该怎么活下去啊？幸好看到后面，我得知阿廖沙有个善良的外祖母，是她让小阿廖沙知道了什么是善良，让他有了生活的勇气和信心。
一个暑假，小阿廖沙的命运一直让我揪着心，妈妈告诉我，高尔基后来成为了苏联著名的作家、诗人。这个结局又一次触动了我。一个三岁不读书的孩子，生活在这样恶劣的环境中，他是多么的倔强和坚强地活下来。
《童年》里的小主人公和我们差不多大的年龄，再看看我们，我不禁脸红了，我和我的同学们被我们的父母像掌上明珠一样捧在手心，可我们认为一切都理所当然，我们互相攀比谁的衣服穿得更漂亮，我们把大好的假期时光花在游戏和动画片里，前几天，我的一位同学说放假了让她妈妈给她买个苹果手机，如果不买就绝食。
我情不自禁地陷入沉思，读了这本书，我知道了爱和善良对生命的意义。相对于高尔基，今天的我们有着完美的父爱母爱以及周围的亲属对我们的爱，除此之外，家庭和社会提供给我们接受教育的环境。如果我们做得不好我们还能说什么呢？
“妈妈，我们再去书店买几本书吧！除了名著，还有语文和数学方面的书！”我再次从椅子上弹了起来，我决定不再做只知道吃、玩、享受的小孩，我要做像高尔基一样耐得了苦，懂得了爱，珍惜现在的时间，珍惜所拥有的一切的人。
童年读后感六年级范文 篇6
童年好比幸福的小窝，拥有一张舒适的大床、拥有一份真心的关爱、拥有一个幻想的天堂。下面是小编为你准备的童年读后感700字左右六年级，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
童年读后感700字左右六年级篇1世界文学巨人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说，它是高尔基成长的第一个足迹，书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会生活画面。今年暑假，我认真地阅读了这部作品，有太多的感受和感悟。说起童年，在我的眼里，是阳光、幸福和快乐，可是，读罢高尔基的《童年》，我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了!阿廖沙童年时寄居在外祖父家，一个典型的俄罗斯小市民的家庭：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴。外公严厉而暴躁，经常打他;两个舅舅更是不喜欢他;幼年丧父，十一岁时母亲去世，外祖父破产，走上社会，独立谋生似乎一切的不幸都降临在阿廖沙的头上。只有勤劳、坚强、善良的外祖母如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心。她常常给阿廖沙将好听的神话故事，潜移默化地教他做一个乐观、善良，富有同情心但不向丑恶现象低头的人。阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年，他在书中说道：小的时候，我想象自己是一只蜂窝。各种各样普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝里，他们尽自己所能，慷慨大量地丰富着我的心灵。这种蜂蜜常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是最好的蜜!这段话充分表达了当时俄国的孩子多么渴望学习啊!当时的学校少得可怜，大多数孩子只能在街上玩耍，虽然很想上学，但条件不允许啊。他们只能像这样，抓住生活的点点滴滴，学习，充实自己。相比起来，咱们现在简直和他们是天壤之别。咱们的学校，一栋栋教学楼拔地而起，操场平坦宽阔，一间间教室宽敞明亮，窗明几净，空调电视，投影仪电脑，各种各样的现代化装备一应俱全，再加上认真负责，循循善诱的老师，咱们现在的条件当时的俄罗斯儿童闻所未闻，估计想都不敢想，但咱们很多同学却还身在福中不知福，不珍惜学习机会，不求上进，得过且过，虚度光阴。读完《童年》这部作品，我深深地意识到，咱们的童年，看起来平平淡淡，有时候还有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年来，那简直是天壤之别，不知要幸福多少倍!咱们应该珍惜现在的幸福生活，遇到再大的困难也不能低头，做一个乐观、向上、充满信心和勇气的人!童年读后感700字左右六年级篇2在假期里，我看了不少书，其中，高尔基的《童年》让我印象深刻。刚翻开这本书，我就被这本书给吸引了，我便一口气读完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打动了我：他四岁就失去了父亲，跟随着痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到搬专横的、濒临破产的小染坊主——外祖父家，却经常挨到外祖父的狠打，但善良的外祖母处处保护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，这其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。在挨到外祖父的狠打的时候，朴实、深爱着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良、和蔼的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我们的童年是多么灿烂的，是多么欢乐;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。有人说，我们是小皇帝、小公主，这一点也不假。如此比较，我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。读完这本书，我明白了一个道理：就是从现在开始。我们不能再奢侈，不能再浪费;我们要开始为长辈们着想，学会体谅他们;不仅如此，我们更应该开始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸运呀!童年读后感700字左右六年级篇3童年是什么?童年就是一首优美的诗，童年就是一张美丽的画，童年就是充满阳光的，充满快乐的，童年就是人生中最美好的一页!而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。事始于阿廖莎3岁那年，他还不懂什么叫做死，只看到父亲躺在地上一动也不动，觉得父亲的'神情很吓人，母亲与外祖母在一旁号啕大哭。我想，若一个人真的能够永远不知什么叫死的话，那他的烦恼或许会少很多很多。后来，小阿廖莎跟着母亲、外祖母来到了外祖父家里生活，在这里，他似乎很难找到所谓的快乐，人与人之间更多的是敌意。他的外祖父是一个小染坊主，性情暴躁、乖戾，本性贪婪、自私、经常会毒打外祖母和孩子们，并且对财物贪得无厌。阿廖莎的两个舅舅米哈依尔和雅科夫同样是举止粗野和自私自利，对下一代产生了十分恶劣的影响。在整个故事中，给我留下影响最深的一个人就是阿廖莎的外祖母。她，又胖又圆，大脑袋，大眼睛，鼻子软塌塌的，总穿着一身黑衣服，显得线条柔和，十分有趣。外祖母总是跪在那里，一只手按着胸口，另一只手偶尔不慌不忙地画着十字。就是这样一个人。大家还总说她是有罪的、愚蠢的女人。可我却不这么认为，我觉得外祖母是一个慈祥善良，聪明能干，热爱生活，有一个宽大的胸怀，对谁都很忍让的人。我想，在高尔基的生活里，如果没有外祖母的呵护，那这个世界上或许就不会有高尔基这个伟大的作家。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是五彩的，是没有泪水的，是没有委屈而言的。而如今的青少年都是泡在蜜罐中长大的，苦难对于我们来说，简直只是一个简单而遥远的名词罢了。我们没有忍受过饥饿的历史，不知道一粒米的珍贵;没有受过寒冷的考验，不清楚温暖的含义。读完这本小说，我受益匪浅。我现在才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。于是我明白：我要一边享受童年快乐，一边认真努力学习知识，用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸福的生活。童年读后感700字左右六年级篇4对呀，童年是多么的美好与快乐，但是我们也不能因此荒废光阴，更要把握现在好好学习，下面我们一起看看这篇《别样的童年》。“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”这首歌咏忧伤、哀怨的曲调，勾勒出了一幅哀伤的场景。这个寒假，我听着这首歌，走进了《城南旧事》的故事。这本书的主人公是一个小姑娘，叫英子。她住在北京城南惠安馆附近的一个胡同里。她是个天真可爱的女孩，在骆驼旁学骆驼咀嚼，嘴巴一张一合的样子，多么可爱。惠安馆里住着一个疯子，叫秀贞。很多人都怕她，起初英子也有一点怕她，但英子后来和她接触久了，觉得她并不可怕。她还有一个孩子，叫小桂子。英子知道了秀贞的悲惨经历后，很同情她，决定帮助她。通过观察，英子发现可怜的小伙伴“妞儿”的脖颈后面有一块青记，得知妞儿的妈妈就是秀贞。于是，她让她们相认了。久当秀贞打算带妞儿逃出去找孩子她爸时，母女俩竟惨死在火车轮下，英子被雨淋湿透了，也病了一场。这个结局真令我痛心啊!不久后，英子搬了新家。她在她家附近的草丛中碰到了一个人，和他聊天，那人对英子很好，一点也不像坏人。小英子最喜欢背那篇课文《我们看海去》，她一句一句慢慢地念，他斜着头仔细地听。她念一句，他点头“嗯”一声。念完了她说： “金红的太阳是从蓝色的大海升上来的吗?可是它也从蓝色的天空升上来呀!我分不出海跟天，我分不出好人跟坏人。”后来，我知道，英子碰到的这个年轻男人，其实是小偷，为了供弟弟读书，迫于无奈，选择了偷窃这条路，最后被警察抓走了。在他被抓时，英子十分伤心，年幼固执的她怎么都不相信一个“老好人”竟然是名小偷。当看到他被抓住示众时，英子黯然神伤，她知道，他们“一起去看海”的约定，永远也实现不了了。她也难以分清什么是“好人”什么是“坏人”，就像我们分不清模糊的海天边际一样。因为对于英子来说，他就是一位“大哥哥”。后来，英子的爸爸生病去世了，英子无忧无虑的童年也就结束了。读了这本书，我懂得了童年是快乐的，也是美好的，我们要把握当下，珍惜自己所拥有的美好时光。童年读后感700字左右六年级篇5童年如画，记录着精彩的瞬间;童年如歌，跳动着欢快的音符;童年如海，翻动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有着美好的童年，有着幸福的过往。可是，不久前我读了《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望，那就是我要长大。《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。书中的主人公——阿廖沙的种.种遭遇，使我极为难过。幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨。回忆起我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊!我在爸爸妈妈的怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱下长大。可我还不满足，肆意发脾气。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外祖父家。除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧。想想那时，我是多么的幼稚无知啊!是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人;做一个对社会有用的人;做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难，再惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么的微不足道。与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了。我还有什么理由，不坚强呢?回首往事，我要改变那个任性的我;珍惜现在，我要奋发向上，自强不息;展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想!因为我已长大。每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，当成一份最美好的回忆，用我的力量，谱写我人生最美的篇章!
童年读后感六年级范文 篇7
在一个很平凡的星期天，我翻开了《童年》，情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。
读了《童年》，我深深感受到了当时**社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。相比之下，我们现在的社会是多么美好!我们现在丰衣足食，又是父母的“掌上明珠”，哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论呢!
《童年》讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家，没有仇恨，没有贪婪，没有暴躁，没有无尽的暴行和丑闻，所以我们的童年充满了幸福和快乐。但如果我们生活在沙皇的统治下呢？我们会不会认为那根本不是人们居住的地方？
如果我们在这么好的环境中浪费时间，那是一个很大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀!
所以我们不是更应该去努力吗?
时代在进步，但人们越来越懦弱。当他们遇到困难时，他们想撤退、逃跑或走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。
”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
童年读后感六年级范文 篇8
李文静
《童年》是作者高尔基以自己的童年为基础写的一篇自传体小说。
这本书既充满黑暗，又能看见光明。既反应了那时期的黑暗、残暴，却又可以看到一点人性的光芒。
《童年》讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）从三岁到十岁之间的生活片段。
阿廖沙三岁丧父，那时，他虽然还小，什么也不懂。可是，父亲突然离去，再也见不到了，自己深爱着的父亲离开了自己，不管怎样都是会心痛的，没有父爱的童年就不是完整的童年。
以后就只有母亲陪着自己，母亲坚持不要落泪，可是，还是忍不住，没有人会知道，她是多么想和这个人一起离开。
外祖父卡希林的脾气时好时坏，第一次，把阿廖沙打的失去知觉。
善良、坚强的外祖母，在阿廖沙遭受毒打的时候维护他，是阿廖沙黑暗生命中的一束光，给了阿廖沙向往光明生活的希望。
大舅舅米哈伊尔，小舅舅雅科夫，两个贪得无厌，自私自利的家伙，为了财产争夺不休，甚至还会毒打老婆。
伙伴小茨岗，每次遭到外祖父的毒打时，小茨岗都会用胳膊挡住外祖父的鞭子。这是父母和外祖母以外会对自己好的人了。
可是，小茨岗居然会去偷东西，外祖父不但没有批评，反而表扬，由此可以看出，外祖父的贪婪。但是，阿廖沙生活在这样贪婪、野蛮、残忍的家庭里，没有放弃，这样的环境，反而磨练了阿廖沙的斗志。
阿廖沙的心情一定非常沉重吧……明明都是一家人，却为了财产，明争暗斗。本应该是一家人开开心心，和和气气的在一起。可是，却因为一点小问题，每天都闹的不可开交，谁不想要拥有一个美好的家庭啊？
我生活在一个美好的家庭里：美丽的妈妈，帅气的爸爸，幽默的哥哥，慈祥的奶奶爷爷。我的外祖父和舅舅也都挺疼我的，只是有时候有一点严厉。
对比阿廖沙的童年，我们现在的生活是多么的美好呀。没有勾心斗角，没有明争暗斗。我们应该珍惜现在所拥有的一切。
童年读后感六年级范文 篇9
我读了《童年》这本书后，受益匪浅。
《童年》讲述了五岁的阿廖沙因父亲去世，跟随外祖母、母亲投靠外祖父。在那儿，贫血症尝到了世界的辛酸。外祖父蛮横、喜怒无常，经常打阿廖沙和其他孩子。两个舅舅因为贪图外祖父家产，常常打架，甚至谋害家庭成员；他们谋害阿廖沙的父亲和“小茨冈”。
但是尽管生活中有很多品德败坏的人，但也有一些优秀的人在影响着阿廖沙，如和蔼的外祖母、“好事情”、“小茨冈”等。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
相处是一门博大精深的学问，既需要宽容，也需要爱。**中，阿廖沙的舅舅为了个人利益随意伤害他人，给他人带来痛苦，最终让所有人都憎恨自己，不仅是家人不容纳他们，这个社会也不容纳他们。这是很不幸，也是很可悲的。
作为人，与别人一起相处，如果只想着如何从别人身上得到利益，不想着别人的感受，这个世界将会淹没在战乱硝烟中。人与人之间没有爱和理解，只有相互仇恨，世界会很可怕。
最近几年伊拉克战争就是一个很好的例子。为了获得丰富的石油，美国在伊拉克发动了一场毁灭性的战争。这使得伊拉克的人民痛苦不堪，妇女儿童遭到伤害，父亲、丈夫、儿子为了保护人民而牺牲，原本美丽的伊拉克也变得“伤痕累累”。
不仅是伊拉克人民，还有美国和英国自己；许多士兵在战场上牺牲了。他们的孩子失去了父亲，母亲失去了儿子，妻子失去了丈夫。这是多么可怕的灾难啊！
但是如果我们放下利益，放下**，放下自私，用爱去维护我们的世界，那么不仅是一个社会会受益，整个世界都会受益。到处都是欢笑，到处都是鲜花，人们将幸福地生活在一起。只要有爱，两个没有血缘关系的人就可以想兄弟姐妹一样生活。
让我们放下自私，用爱来管理世界！！！
六年级:刘雨鑫
童年读后感六年级范文 篇10
我最近在读一本书了，这本书的名字叫《童年》。黄老师要我们写一篇以“感动”为题的作文，我觉得这本书适合题目，我就将这个写下来了。
《童年》主要是写：阿列克谢三岁时父亲去世了，母亲从小就不在阿里克谢的身边，后来是外祖母来照顾阿列克谢。不久，他便上学了，他有两个表哥，都叫萨莎，米哈伊尔舅舅的萨莎跟他一起去上学，萨莎才上了几天课，就逃学了。后来，母亲又结婚了，但是因为继父赌博，他们家很快破产了，阿列克谢念完三年级之后，母亲去世了，阿列克谢从此没有再读书。外祖父成为了乞丐，并且疯了，他也从此成了一个流浪儿……
我看到一半时，已经是泪流满面了。我看到阿列克谢早年丧父的地方，就会唉声叹气，那时候的生活可真让人觉得悲惨啊!我勉强继续看下去，我越看越伤心，终于，我看完了。我看到阿列克谢学习那么好，却因为穷买不起书时，学校因而要开除他，幸亏主教将他留下来了。阿列克谢的双亲死后，阿列克谢只好自己养活自己和外祖母，你想想，他只不过是一个十几岁的少年呀，要靠捡垃圾生存，还要照顾外祖母。我们现在过这么好的日子，有吃有喝有穿，怎能不好好珍惜呢!
这本书让我知道了，只有多读书，才能养活自己。文中的主角阿列克谢的悲惨生活让我感到可悲，但阿列克谢照顾奶奶的心又使我感动。
我推荐同学们看这本书，可以了解高尔基那时候的黑暗社会，还可以体会高尔基小时候的快乐，外祖母的和蔼可亲和外祖父的凶恶狠毒。
这本书通过对这些人物活灵活现的描写，更可以看出当时社会的黑暗及人性的善恶。
六年级童年读后感500字（精选篇10）
每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘，最快乐的时光，但是高尔基的童年却与众人不同。
高尔基的童年很悲惨的。三岁时父亲病死，母亲也改嫁了，高尔基就只能住在外祖父家中，可是外祖父的脾气很暴躁，把家里弄得乱七八糟，所以高尔基11岁就离开家去谋生。而且，高尔基还告诉我们：鸟的翅膀不经历风雨，怎样飞得更高?
当我一想到高尔基生活在这个黑暗的社会和灰暗的家庭中，就会想到，如果我身处那种恶略的环境，我会像高尔基那样一样自立，去寻找自己能够生存的地方吗?我会为自己高兴，因为我没有出生在那个时代，也没有失去父母，没有受过苦，而且我的亲人也很疼爱我……和高尔基的童年相比，我们的童年是灿烂的，是幸福的，是没有痛苦的，也是无忧无虑的。
记得我小时候，妈妈给我买了一条小金鱼，但是她没有告诉我怎么样，就走了。可现在家里一个人也没有，怎么办?我看到柜顶上有一个插着花的花瓶，于是我灵机一动，把花瓶拿下来，丢掉话，给花瓶接满了水，就不金鱼放了进去。看到小金鱼在水了自由自在地游来游去，我心里乐滋滋的。正好爸爸回来了，看见我看着花瓶一动不动，就问我，当他发现小金鱼在花瓶里，就大声说：“不行，一会儿要送给姥姥的!”我一听，二话没说，就把花瓶抱回了屋。最后，爸爸实在没有办法，就只好给姥姥打电话，没想到姥姥听后哈哈大笑……
我的童年就是这样欢乐，就是这样幸福。所以，我要珍惜现在拥有的一切。
看了《童年》这部书，我受到了很大的启迪。书中告诉我们：要执着求知，不怕困难，持之以恒，积极的态度来对待学习。
童年读后感六年级范文 篇11
读《童年》有感最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!?我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗??所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!童年读后感600字读《童年》有感最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了!?我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗??所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧!童年读后感2
我们的童年，是无比快乐幸福的，有优质的学习教育，有父母贴心的呵护，有同学之间深厚的友谊，有属于自己的自由，像一只小鸟在蓝天上无拘无束自由自在地飞翔，而高尔基笔下的《童年》恰恰相反，阿廖沙受尽外祖父的虐待，不存在欢乐与自由，不能像其他孩子一样享受父母的慈祥关爱，但可怜的阿廖沙却从来没有抱怨过，实在是让我无比敬佩。
阿廖沙在7岁的时候自己的父亲去世，与母亲一起住在外祖父的家中。在那段时间，阿廖沙受到了外祖母的关心与呵护，外祖母讲述的优美童话也陶冶了阿廖沙。在此他也目睹了自己两个舅舅争夺遗产的全过程。在阿廖沙的世界，他见到了从生活中表现出来的贪婪与自私，他明白了现实与外祖母讲的优美童话的不同，现实总是更加地残酷，这种善恶仇恨已经在阿廖沙幼小的心灵上刻了许多触目人心的痕迹，可怜的阿廖沙就是在这种封闭，令人窒息的狭小天地里，度过了自己悲惨的童年。
阿廖沙的生活是多么多么的悲惨啊!在四岁时父亲去世，从小跟随着自己悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到蛮横无理，濒临破产的小染坊主外祖父的家中，虽然是自己的外祖父，但还是经常挨自己外祖父的毒打，还好自己有一位善良慈祥的外祖母，外祖母处处护着阿廖沙，在外祖父的家中，阿廖沙认识了许多亲戚，其中包括了两个自私、贪婪，为了分刮家产而不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个叫萨拉的表哥，朴实无华的“小茨冈”——伊凡，伊凡每次都会用自己的胳膊挡住外祖父对阿廖沙的鞭打，尽管会被抽得红肿，但是他依旧坚持着最终，强壮的他，在帮二舅舅雅科夫抬十字架时，给活活压死了。
阿廖沙的生活是多么的黑暗啊!他的家庭里充满了父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角，也有为了争夺财产的争吵斗殴。他周围的人一个个贪婪愚昧。对阿廖沙来讲，残酷的事情实在是太多太多了，有时甚至连他自己都不敢相信会发生这样的事，
还好自己有一位慈祥的外祖母，外祖母是全家人的精神支柱，外祖母勤劳、善良，常常给阿廖沙讲些有趣的神话故事，也在教阿廖沙做一个不对人心险恶卑躬屈膝的人
我们和阿廖沙相比，是无比幸福的，我们的童年是灿烂多彩的，每天坐在宽敞明亮的教室里，听着老师的一句句谆谆教诲，每天回到温暖的家，享受父母亲人对自己的呵护关爱，把我们捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，但是我们拥有了这么多却依然不知足，我们总是想奢求的更多，因为，在我们的眼里，别人对我们这么做是应该的，大人挣钱是很容易的，可是，我们太天真了，也许，我们长大后也不会体会到阿廖沙的艰苦与磨难，我们是温室里的花，从小泡在蜜罐子了长大，不会独自闯荡，我们应该放弃自己曾经的美好生活，坚强独自起来，不要再浪费，要珍惜，要珍惜自己眼前的一切，不要等到失去了，才开始后悔。
童年是幸福美好的，童年是无比灿烂的，童年是一生中自己最宝贵的回忆，我们要珍惜，要珍惜这段幸福的生活，每个人，都只有一个童年。
城南旧事读后感
平时有点贪玩、在学校成绩不错的她，爸爸对她的一个小小的心愿，她能完成吗？她爸爸又会怎样？
文章的主人公只有一个，那就是英子。英子有许多朋友，如：妞儿。还有搬到新家的朋友，如：方德成、刘平。还有宋妈、兰姨娘、一位大叔、秀贞、德先叔。并且兰姨娘和德先叔挺合得来，他们两个还是年轻人呢。这些人都算是她的大朋友吧。而英子为什么要搬到新家，也得从头说起
有一天，正在下着雨。英子正在发烧，可她不躺在床上，而且起来，因为她待在床上总是睡不着。而英子却悄悄地把妞儿带到秀贞的家里，妞儿却不知道英子要带她去哪里。秀贞被大家认为是个疯子，可英子不这么认为，而且不怕她。秀贞疯是因为她有个女儿，小名叫小桂子，而妞儿也就是小桂子！秀贞很多年来一直在找小桂子，就是没找到。秀贞看到了妞儿，赶快收拾行李，带妞儿回老家。但妞儿有点害怕，也不说话。就这样，秀贞带妞儿走了。而英子因为发烧，也下着雨，晕倒了。刚好，被她的妈妈发现了，送进了医院。英子快要升一年级了，她的爸爸妈妈为了让她有更好的学习环境，而且她在那里也没有别的朋友，所以就搬了新家。
英子上了一年级，并且读完了下学期。在结业典礼上，英子的爸爸也来看了。台上站着一个六年级毕业的大哥哥，他的成绩是全年级第一，正在演讲。每年只有六年级毕业生，并且要考到全年级第一，才能上台演讲。而英子的爸爸也希望英子长大上了六年级，毕业了也能上台演讲。果然，五年后的英子考了全年级第一，能上台演讲了。而她的爸爸也病倒了，英子也把小学毕业文凭放进了她爸爸的抽屉里。
英子，当你考了全年级第一，上台演讲，演讲得非常好，受到大家的热烈鼓掌，你肯定很开心。当你知道你爸爸刚好在那天生病了，躺在床上，没能来看你的演讲，你肯定很伤心。我能感受到你的难过，因为我亲身体验过。今年某一天，我爸爸的鼻窦炎发作了。于是爸爸就决定去医院动手术，把鼻子里的一条骨头切掉。手术后，我来看望爸爸。爸爸鼻子里流了好多血，必须要用棉花和纸巾塞住鼻孔，就连鼻孔都被塞大了。我看了，顿时想哭。爸爸病倒，等于就是家里的顶梁柱倒了。那时候，我都哭了，也是非常地痛苦。
这可能是给她爸爸的最后一份礼物，但愿英子的爸爸一切平安，也能看到她的毕业证书。
