六年级读后感范文大全集锦7篇。
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。我们将阅读后得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？以下是小编精心收集整理的六年级读后感范文大全集锦7篇,带给大家。欢迎大家参考阅读。
六年级读后感范文大全【篇1】
今天我看了红书《军旗下的将星》之《劳山之战，韩先楚升任团长》。韩先楚是我国战争年代的一员谋将。1934年11月，韩先楚接到上级下达的战略转移命令。
韩先楚召集部下说：“我们要突破敌人的防线，大家做好打硬仗的准备。”11月6日开始行动，第二天歼灭了一个营，通过了第一个防线。
接着来了两个团。红军连续进攻后，两个团也被我军歼灭。又经过两天急行军，战士们非常疲惫，这时敌人的107,117师的两个支队和六个团从东南两面攻击红军，经过激战，歼敌一部，敌人撤退，后又配合我军74师向敌人发起猛烈地进攻，敌人乱作一团，我军共歼敌4000余人。经过十个月无数规模的战斗，我们终于完成了历史性的长征。
为了消灭红军，蒋介石进行了一次围剿。在路上，有一座山叫劳山。红军埋伏在这里等待国民党的到来。一天过去了，两天过去了。当我们放松的时候，韩先楚会做我们的思想工作，鼓励我们持之以恒。第三天，敌人终于来了。当他经过前面最危险的地方时，他放松了。谁知道这里有埋伏！
战斗一打完，敌人就缩向中心，最后全部歼灭。这仗后，韩先楚升为团长。这个故事让我想起了红歌《没有共产党就没有新中国》。
没有革命先辈用鲜血和汗水打下的江山，就没有我们繁荣的新中国！在学***要学***楚的坚持再坚持来对付难题，在学***式上要多动脑，多想好的适合自己的学***。争取在学***大的进步。
家长感言：平时孩子喜欢看这些打仗方面的书籍，今天我和他一起看了《军旗下的将星》这本介绍开国上将的红书。孩子很喜欢里面的小故事，他对过去战争年代发生的这些事，都非常的感兴趣，在我讲解的过程中使孩子了解了不少历史知识，知道了我们现在的幸福生活来之不易，激发了孩子的爱国热情。
通过这种形式的读书，我告诉孩子要好好读书，长大后把祖国建设的更加强大，给了孩子一个好好读书的动力。但愿他能有所感悟。
六年级读后感范文大全【篇2】
诚信是为人之本，它是人们精神的支柱。没有它，就像一条鱼离开水，世界就没有光。正如孔子说过：
“言而无信，不知其可也。”今天，我读了一本名为《值得坚守一生的承诺》的书，令我受益匪浅。
这本书主要讲述了从古至今许多关于诚实的故事。它教会我们要诚实。
诚实可以理解为诚实和忠诚。我的生活中也有相关的案例。在一次英语测试中，我获得了100分。我就像中了大奖一样开心！
当我读报纸的时候，我突然发现我有一个单词拼错了，但是没有扣分。我疑惑不解，又反反复复地看了几遍试卷，最终确认是老师忘记扣分了！现在面临的就只有一个问题了：
究竟要不要跟老师说呢？经过激烈的思想斗争，我终于决定：告诉老师！
下课以后，我把那道改错的题告诉老师。老师把卷子拿过去，看了一会儿，然后掏出红笔，将“100”改成了“99”。虽然100分不见了，但我得到的是心灵的平静和幸福。
做人不仅要诚实，还要讲信用。书中有一个小故事让我印象深刻：一个在日本留学的中国学生在餐馆洗碗。
老板要求每道菜洗7遍，但留学生不答应，最后被老板发现并辞退了。后来，这个城市的人不欢迎这个留学生。他非常后悔，只好到另一个城市重新开始。那位留学生因为少洗了两个盘子而导致如此的结果，真的不要轻视讲诚信啊！
诚信像一轮明月，只有与星空相伴，才能使生活更加和谐；诚信像一个砝码，在生命的天平上，放上它，才会使生活更平衡；诚信像一眼泉水，带领我们洗尽虚伪，露出真诚。
六年级读后感范文大全【篇3】
望着手中的书本，我不由自主的脱口而出：“真是人獒情深啊！”
《最后的獒王》这本书讲的是：金獒冈日森格与黑獒那日闯荡草原的故事，其中有许多人与獒情深的故事。藏獒忠诚于主，懂得恨、爱、斗、感恩的形象深深地印在我的脑海里，这是我长久无法忘怀的。
书中，人们对藏獒的感情达到了普通人无法理解的地步。人和藏獒可以不惜一切代价保护对方的生命，包括自己的生命，保护彼此的完整性。书中，冈崎骏身受重伤，几乎站不起来。他应该尽快接受**。
但它一次又一次挣扎着站了起来，尽管疼痛像锥子一般刺着它的周身，但它仍不放弃，凭着坚强的意志，去营救它的主人。路途中，它没有发现一个枪口在对着它，但随行的白主任发现了。他急忙跳起来，用身体保护它。
枪响了。他倒下了，没能再站起来。它，却完好无损。
看到这儿，我已热泪盈眶。主人遇险时，藏獒不顾一切地抢救；当藏獒有危险时，一个毫不相干的人却不顾生命营救。是这种力量使暴怒的雪崩突然变得温情脉脉，让那么多巨大嶙峋的冰石，那么多掀天揭地的雪粉，在离他们二十步远的地方戛然而止。
藏獒与人之间的感情超越了人间所有的情，这种情不只是单纯的狗对人的忠诚，人对狗的喜爱，就像是生死相依的亲人一样。
人獒情深。藏獒与人类感情的故事也会一代代的传下去，传下去。
六年级读后感范文大全【篇4】
玛丽·居里这个名字已经成为一个永恒的传说，一个美丽而不朽的传说。玛丽·居里是个美丽的人。她是美的化身。她创造了一个淡蓝色的奇迹。
她的美丽形象深深地烙在每个人的心中。她的身姿散发着耀眼的光芒。她的事迹被后人传颂。
她的业绩被载入历史的长河中。
居里夫人是一个伟大的人，但她不骄傲，不炫耀，只是在默默无闻地做她的工作。她谦虚谦逊。她本可以享有任何荣誉的。她收到的奖金足够她过余生了。但她没有，她没有留下任何奖项或荣誉。
一切名利在她眼里都是过眼烟云，没有什么能让她停下迈向科学桂冠的脚步。这样的人难道不应该受到人们的赞赏吗？这样的人难道不应该享有至高的荣誉吗？
她从一个漂亮的小姑娘，一位端庄的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上的一块永远的里程碑。她发现了镭，功不可没。这浅蓝色镭是如此美丽，但谁知道它来之不易。
居里夫人为了提炼纯净的镭，搞到一吨可能含有镭的工业废渣，一锅一锅的冶炼，然后再到废棚里化验，这是多么艰辛啊！她不在乎名利名利。她只是追求科学并为之做出贡献。这样的她被后人所敬重、追捧。
河北衡水枣强县第三小学六年级:李凯昂
六年级读后感范文大全【篇5】
本文是小学关于小学六年级读后感的继父的爱仍旧温暖——读《继父泪》有感，欢迎阅读。
我父亲是座高山。他用肩膀养家。他的爱如细雨，使干燥的心灵得到灌溉；他的爱就像阳光，让冰冷的心充满温暖。而有一种“父亲”，他并没有和孩子有血缘关系，可他对待别人的孩子比自己亲生的更细心，他的爱朴实、憨厚、深入人心，他的爱绝不亚于亲生父亲的爱，那种爱仍旧美好、温暖。
——题记
一个小男孩省省在7岁时奶奶和爸爸就相继去世，生活的重任不得不让他的母亲改嫁。而且他总觉得继父一定很恶毒，所以对继父充满敌意。他的继父是一个单纯诚实的人。他照顾他的祖父没有一丝异味。地里的庄稼没有枯死，而且非常繁荣。
声声的继父有一个比他小3岁的儿子。时光悄然流逝。声声上高三时，继父感染了晚期肺癌。然而，继父仍供养声声上学，让儿子辍学打工。继父终究是倒下了，当声声知道继父是肺癌晚期时，他嚎啕大哭，一声久违的“爸爸”终于脱口而出，继父听了这句他等了十二年的一句话，安详地闭上了双眼。
当声声为继父整理遗物时，发现了一张录取通知书，原来那年“弟弟”也考上了县一中，而继父为了供他上学，狠心让“弟弟”辍学打工……一切都晚了，声声知道了这12年来继父对他的爱胜过自己的孩子时，他愧疚不已，他说：“爸爸，如果您还活着，我就是结草衔环也要报答您的恩情呀！”可是再多的眼泪也换不来憨憨的父亲了。
看完这篇文章后，我立即流下了眼泪。 我继父简单的爱情，不需要用优美的语言来装饰，已经深深植根于人们的心中。那种爱不是物质上的，而是精神上的安慰。继父之爱虽不惊天动地，但它带给人们一种安慰，一种感动，一种对泪腺的冲击。
继父用他的爱在寒风中点燃了温暖，他的爱比他自己的父亲更照亮了夜晚的光明！在这里我想说：“继父的爱仍旧可以融化冰雪；仍旧可以温暖我心；仍旧可以更加美好；仍旧可以点亮生命。
”父爱有很多种，而这也是其中之一，它们都有一个共同的特点：都是那样美好、温暖。
六年级读后感范文大全【篇6】
读《永远讲不完的故事》有感
老师曾给我们发过这么一本共读书目《永远讲不完的故事》。当时可能是心情不爽吧，从来都是喜欢看书的我看到那么厚的一本书，就将它撇在了一边。但这本书收好后，我一直无所事事，我从同学那里听说这是一本好书！
我就忍不住心痒痒啦！于是跟老爸软磨硬泡，他终于答应给我买了它。
这本书主要是介绍了一个叫巴斯蒂安的小男孩从卡尔先生的书店里偷了一本书《永远讲不完的故事》，并逃课来看这本书。这本书分为两种颜色——红和绿。红字部分写的是巴斯蒂安，绿字部分写的是书中内容。
书中的幻想王国似乎是虚无主义的。住在那里的精灵们渴望给象牙塔里天真的女王写信。不幸的是，天真的皇后病了。他派凯龙带奥林去亚特莱尤，请他为幻想王国进行一次伟大的探险，寻找一个能够拯救幻想王国的人。阿特莱尤这一路上困难重重，甚至还差点儿被虚无吞噬。
我不得不承认作者是多么成功，而紧紧抓住我心的情节让我预感到，拯救幻想王国的人是在读巴斯蒂安。果然，亚特琉探险队只带回了一个答案——只要给天真的皇后起个新名字，幻想王国就会得救，她的病就会好起来。但是，因为人们都不会了幻想，所以无法记起，无法找到通往幻想王国的路，更无法拯救幻想王国。
他看到天真女皇的提示，大喊了一声他给天真女皇取的新名字“月亮仙子”，巴斯蒂安来到了幻想王国，成功的拯救了幻想王国。但是他的虚荣心，他的骄傲，还有在他拯救幻想王国的同时，使他一点一点地失去他在人间的记忆，让他一点一点推开挚友阿特莱尤，以至于他在最后差点儿回不了人间，回不了爸爸身边。
看完后，我哭了。为巴斯蒂安有阿特莱尤这么一个挚友却到最后才明白才珍惜才后悔；为巴斯蒂安在幻想王国那些越来越狂妄自大的行为；更为人们的生活没有了幻想，放弃了幻想，遗忘了幻想！至少对我来说，幻想是一件很重要的事情。它能给我的生活增添许多色彩，点缀许多美丽的蕾丝，度过许多无聊的时光，丰富我的想象力，提高我的写作水平！
我不明白。我不明白为什么人们的生活中没有幻想？因为没有这个时间，这个空闲吗？要拼命赚钱赚钱，一点点的时间都挤不出来吗？
可是人们都是赚了钱就想赚更多的钱，那么，又要更加卖力，那么，岂不是更加没有了时间！！？生活一直是三点一线吃饭睡觉。你不觉得很无聊很累吗？！这样子反反复复，会快乐吗？
腾一点时间出来幻想一下，给生活添些鲜艳的色彩，美妙的音符，俏丽的点缀，使心情愉悦，每一天都可以心旷神怡，神清气爽，然后再工作，不是可以提高效率么？吃饭，不就会胃口好些么？睡觉，不就会做些好梦么？
幻想，难道就不重要么？！
我想，作者写这本书的意愿应该是想人们意识到幻想的重要性，想让人们的生活中可以有幻想的影子存在，想让人们的生活更加丰富多彩，想让世界上有更多的人拥有一颗童心，想让世界更加美好。然而，现在，却只有小孩子可以做到。希望有一天，大人们能够找回自己长久以来的幻想，给他们现实的思考和实践，并增添一些精彩的想法和乐趣！
而且，我想用我自己的行动去感染我周围的人，让幻想精灵在我们的世界畅通无阻！
我们的人生就是永远讲不完的故事，我希望我们都可以谱写出优美的篇章！不是用笔，而是用我们的行动，我们的思想，我们的品质！愿这永远讲不完的故事精彩绝伦！
六年级:寒雨暖阳
六年级读后感范文大全【篇7】
你听说过一个叫猫耳坑的地方吗？你认识由由和小胖吗？你知道白叔小怪车吗？
让我来告诉你吧！猫耳洞是一个非常神秘又趣的地方，在那里你会有意想不到的惊喜！因为她是一个善良可爱的小女孩，她那胖乎乎的小脑袋里总有一些奇怪的想法。
这个暑假对他们来说很不寻常，因为他们在这里
一个叫猫耳洞的村庄！
在去猫耳朵洼的路上，两人研究了半天路边的毛驴，和藏在地里的刺猬一家打招呼，还遇见了一只会变颜色的大鸟，最让他们感到神奇的，是地里的一座小房子。小房子木格子窗，木栅栏小门，静静地躺在地上。房子是黑暗的，仿佛它包含了一个无法言说的秘密。
猫耳洞的美景和活泼可爱的动物让你流连忘返，也让我找到了这个小房间的独特魅力。走近房子，突然，从里面蹿出一只野兔，飞快的钻进绿地里逃走了。由由被这突然蹿出的兔子吓了一跳，接着一屁股坐在了地上。
这让路上的小胖子远远地看到了，他很兴奋。小胖冲到茅房门口，一拽柴门，只听扑啦一声，从房子里飞出一只大鸟！大鸟先是贴着小胖的头顶飞过，然后“嗖！
”的一声连跳带蹿的冲进庄稼地里，最后扑棱着翅膀慌慌张张的飞走了。只见它头顶上有一片鲜红的羽毛，在绿色的田野里，那一点红如火一般艳，大鸟翅膀和尾巴上的羽毛，是幽幽的蓝色，给太阳一照就像蓝宝石的颜色一样，闪着神秘的光呢！更显得灵气十足。
小胖上前去追。经过一些困难，他终于赶上了，把它放在车上。由由给它起了一个名字，叫“稀奇鸟”。几分钟后，小胖突然尿尿，只能捂着眼睛。这时，这只稀有的鸟跑掉了。
小胖准备去追，但一想还要赶路，追了一会儿没追上，又回来了。
他们坐上了车，赶起了夜路。我在月光下看到了一只小刺猬。 白叔叔给了他一个办法。 他很镇定。它在路中间走走停停，竟然还对小汽车摆开了pose，好想知道车上的人正看着它呢。
小胖又去追小刺猬了，哎，小胖实在是对动物太喜爱了。白大叔又催了。小胖听了白大叔的话，只好上车了。在回来的路上，车里有一只小刺猬。小刺猬的脸很嫩，前天晚上在白大叔的瓜田里捉到了。
读完了这本书，令我有身临其境的感觉。让我感受到与草和动物零距离的接触，它们一起呼吸着蓝天下的新鲜空气。深深感受到我们乡村风光的魅力！
开始明白了人们所说的人与自然的和谐相处的含义，大自然是人们的好朋友，我们保护大自然，就是保护我们自己的家园！就像你一样，即使珍稀的鸟是神奇美丽的，你也让它走了，因为它属于大自然！小伙伴们，我们假期里也可以像由由和小胖一样去乡村感受一下大自然的魅力，最重要的是，让我们携手来爱屋我们的大自然！
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童年读后感范文六年级7篇
人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。那么该要如何写好作品读后感呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“童年读后感范文六年级7篇”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
童年读后感范文六年级【篇1】
最近，我读了高尔基的著作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基的童年悲惨，令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父的毒打。俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却勇敢的走了过来。这令我深深的体会到了当时那个年代人心的丑陋。
相对于我的童年来说，那简直就是天差地别!我们的童年是如此的灿烂幸福又美好，如此的无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽的时候。他们丰衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爷的心肝宝贝，从来都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受风雨，从不受到飘荡，独立的滋味。而阿廖沙的童年却是经历了常人难以想象的沉重。
可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊的环境中，仍然保持着对生活的勇气和信心。而我们处在这样优越的环境下，为什么都不能同他一样呢?
阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前这美满幸福的生活，抓住我们无忧无虑的时刻，要努力学习是就要不断前进，要懂得身在福中要知福!
如今，眼看童年要流逝，迎来的是我们从满活力的少年，让我们好好珍惜童年，让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们的童年吧!
童年读后感范文六年级【篇2】
在记忆中，每个人的童年都很纯洁，也很美妙，更像一汪泉水。就算在岁月的伤害下，不会消失，变得模糊。欢笑声，嬉戏声……所有声音混合在一起，像一股暖流，流进血液，流进我们孤单的心灵，让我们得到慰藉。童年总是美好的……
但是在光鲜外表下的高尔基的童年却不是我想象那样完美，反而大多是黑暗，一切的童年记忆是人类的自私，贪婪，伪善，虚荣包围着，远处只有一丝阳光抚摸并安慰他。
和高尔基的童年相比我们多么幸福啊!我们不会有高尔基一样的生活环境，不会拥有黑暗的童年。我们生活在阳光明媚的今天，我们丰衣足食，父母都尽量满足我们的要求，他们不会因为犯错而用棒子打到你失去知觉，也不会因为嫉妒而害死身边的朋友，我们每天开开心心，根本不能和高尔基的童年相提并论。如果我们通过时光机到达高尔基那个时代的家庭，我们一定不到一个月就放弃了，已经活不下去了。
但是现在的小孩被父母溺爱，不知道珍惜。当父母省吃俭用，让我们吃香喝辣的时候，我们养成了奢侈享受的习气，失去了勤俭节约的品质;但当父母对我们的错误姑息迁就的时候，我们养成了得过且过的习气，失去了健康端正的心灵。我们不应该做这样的学生，我们应该珍惜眼前幸福。
我们应该珍惜眼前的幸福，不能让父母对我们的爱，无情的变成溺爱。
童年读后感范文六年级【篇3】
我非常喜欢《童年》这本书，它反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月，其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私与贪婪，这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨在他幼小的心灵里留下了深刻的印象，小阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。
读完这本书，我感慨万千：现在的我们，真的是身在福中不知福，我们不愁吃不愁穿，而小阿廖沙却吃不饱、穿不暖，还要挨打，受欺辱，那悲惨的一幕又一幕，使我不由地想到：假如，我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样呢？我们认为那根本就不是人生活的地方么？如今，时代在不断地进步，可是人们却越发变得懦弱了，他们一碰到困难就想要逃避、退缩或者走捷径。
屠格涅夫曾经说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦”。美好的生活必须有所付出才会长久，有所争取才会得到。
合上这本书，我就下定决心，为了我美好的未来要学会吃苦，一定要学会争取，一定要学会付出，我相信，大家一定会和我一样，为了自己美好的明天，为了自己未来的幸福而去努力，那就让我们一起加油，一起努力吧！
童年读后感范文六年级【篇4】
提起童年，想必每个人的脸上都会漾起一抹甜蜜而怀念的笑容吧！因为童年是人生中最值得怀念、最值得珍惜的一段时光。童年在脑海中是质朴、纯真、快乐的标签，而《童年》中主人公阿廖沙的童年却是在黑暗、心机与暴力的一个乌烟瘴气的旧社会环境下度过的，和我们的童年竟有着天壤之别。
《童年》讲述的是阿廖沙四岁父亲去世，跟随母亲和外祖母来到外祖父家。外祖父开了一家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪与残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。在这样一个弥漫着残暴的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
然而，在这样可怕的环境里，也还有着点温暖。外祖母慈祥善良，胸怀宽广。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心灵。她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱感染了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里高里、献身于科学的知识分子“好事情”，以及他先后遇到的许许多多的好人……他们都是阿廖沙的良师益友。正是这些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗的精神，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
与阿廖沙相比，我们的童年幸福多了。我们的童年是无忧无虑的，荡漾着快乐的回忆，没有烦恼，也没有狡诈，只有真诚的相待与无私的关爱。我们是多么幸福呀！什么事父母都为我们想好，但我们还身在福中不知福。我们要珍惜身边的爱，学会感恩，珍惜你唯一的、灿烂的童年！
童年读后感范文六年级【篇5】
在暑假里，我读了《童年》这本书，作者是苏联作家：高尔基。这本书大概意思是：主人公在父亲去世后，在外祖父家里度过童年的岁月。在外祖父家里，阿列克谢、表哥、表姐和外祖母都受到外祖父毒打。然而庆幸的是外祖母对孩子的爱像一盏明灯一样伴随他们整个童年。也经常给他们讲故事，她善良、聪明能干。
在阿列克谢的童年，他在圣像作访当过学徒；在船上帮厨；在大街上做过脚夫；在工厂里锯木头；在花园里当园丁；厨房里做面包师，尽管他非常努力地工作，也仅仅只能维持生计。而我们的童年，和阿列克谢相比简直太幸福了！在爸妈培育之下，我们学到了知识，在明亮的教室学习文化知识；在课外时间我们可以去玩耍；在假期里可以去跳舞、学书法。我们生活在富足的社会里，物质极大丰富，根本不用为生计发愁。所以，我们要珍惜如今美好、幸福的生活。
我们的童年太幸福了，我们要努力学习，天天向上，千万不要身在福中不知福，这么好的学习环境，我们再不努力学习，就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要逝去了，迎来少年时期。让我们珍惜童年最后一刻，稍不留神，童年就要离开我们了，要抓住童年最后的时光，留下最美好的回忆吧！
童年读后感范文六年级【篇6】
当品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级课外阅读童年读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
若时间是长河，我们便是长河之上的游者。懵懂的我们认为，只要顺流而下，便能到达幸福的彼岸，而在高尔基看来，只有在那波涛翻涌的浪花之间才能获得真正的幸福。
《童年》这本书再现了十九世纪七八十年代前下层人民的生活，那是作者对苦难与人生独特的见解，只要细细品味，就会发现，他写的一字一句之中涌动着一股生生不息的热望与坚强。
本书主要讲了阿廖沙年幼丧父，母亲把他寄养在外祖父家。来到外祖父家时，家业已开始衰落，因此他也愈加暴躁。阿廖沙的两个舅舅却又为了分家和独吞家产而不断地争吵。幸好有一位疼爱他的外祖母，才使得他有勇气生活下去。因为外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。
高尔基的童年也有许多伙伴，令我印象最深刻，的就是“小茨冈”，他吃苦耐劳，又是一个十分结实的小伙子，同时，他也爱着阿廖沙，每次他说挨打的时候，小茨冈就奋不顾身地用手去挡，不管自己手上会不会很疼。而这么一个讨人喜欢的孩子，却遭遇不幸，背十字架给砸死。如果我是高尔基，我一定会哭的痛不欲生，因为童年里的伙伴就这样消逝了。但高尔基却不同，他不能在童年这段路上被“痛苦”“悲哀”拦住，更加坚强的面对事实。
看到这里，我感到很庆幸，庆幸母亲把我生在了这样一个和平的年代，没有战争，没有杀戮，没有不平等，不知道什么叫痛苦绝望。只是享受生活的赐予种种美好。其实，幸福就这么简单，是我的疏忽，疏忽生活中的感动，疏忽了生活中的'幸福，更疏忽了，那些不经意间在话语中流失的温暖，比起高尔基我们更应该珍惜自己的童年！
总之，我们现在的生活就像夜空中闪烁着的星星，摘下哪一颗都是一个幸福的回忆。不用像高尔基那样，仅十岁就到人间去“闯荡”。而高尔基的夜空之上，所有的星星都是暗淡的无光的，但他却一直坚强地从这条路上走了下去，走向属于自己的光明，最后成为苏联著名的作家，令人十分的敬佩。
童年读后感范文六年级【篇7】
我相信大家都应该读过高尔基的《童年》。
这本书主要讲了一个名叫阿廖沙小孩儿，他的父亲去世，母亲只好另结他人。继父天天殴打阿廖沙。两个舅舅因为财产而打斗辱骂。只有母亲和外祖母好好的爱护着阿廖沙。
其中这本书最让我感动的有好几个故事。首先第一个263因为好奇把白色的桌布完成了蓝色，却遭到了外祖父的一顿毒打。他的母亲去哀求父亲不要再打阿廖沙了。但是外祖父根本就不听他的。正所谓打在儿身，痛在母心。为了儿子，母亲是可以奋不顾身的。
而还有一个故事就是阿廖沙的外祖母家失火了。外祖母却不听外祖父的劝阻，重庆，那我就为了从家里面把那瓶翻油给抢救出来。这让我感受到了外祖母的勇气让人敬佩。更让我知道了。人只要你敢去做就没什么事情是做不成的。
还有一个故事赫里桑夫主教大人不然来到了阿廖沙的学校。教主大人并没有很严厉的对待同学们，而是用慈祥、和蔼神态，还去跟同学们问问题。这让我感受到了你想跟别人交谈的时候，如果以一种严厉而严肃的神情去交谈的话，别人可能会感到害怕。而不想跟你交谈，但如果你用和蔼慈祥的神态。和面带笑容的表情去交流的话可能会让事情容易的多。
这篇书主要让我感受到了阿廖沙童年时的悲哀和快乐。在这篇书中，阿亮下的童年可能有些很痛苦。但有些呢，阿廖沙也是十分的快乐。我主要体会到了这三点。我们要有勇气和快乐的心态去面对生活。当我们生活好了的时候，也不要忘了母爱。是我们最 大的爱。
《红岩》六年级读后感范文7篇
小学范文网小编为您精心准备了“《红岩》六年级读后感范文”的内容，我们在阅读作者写的作品时，不禁被作品中的深意所触动。读后感可以有选择性的记录书中我们认为精彩部分，并摘抄下来进行赏析，如何才能写好一篇优秀的读后感呢？如有幸能够为您提供一些帮助和指导我将感到非常荣幸！
《红岩》六年级读后感范文 篇1
想必大家都读过许多名着吧！我也读过许多名着，其中我就读过一本叫《红岩》的**。从这本书中我认识了许多爱国人士，而且这本叫《红岩》的**让我有了很深的印象和感想。
当我在图书馆选书的时候，发现了这本《红岩》，开始我很兴奋，但我马上又想泄了气的皮球，因为这本书很复杂，我害怕我读不懂。可我又实在想看怎么办？但聪明的妈妈帮我找到了办法。-拿着书，对吧！
从书店借书，可以满足你对书的胃口。如果你听不懂，你可以还给他们。好主意！当天我就向书店借了那本《红岩》，回到家我就如饥似渴的看了起来……
当我看到“许云峰扑上前去，从血泊中把血肉模糊的成岗紧紧地抱在怀里，他轻轻地扶起成岗低垂的头，凝视着那失去知觉的面孔，拔下那绺盖住眼睛的头发，擦掉苍白面颊上的鲜血，一阵心如刀绞的痛，顿时许云峰热泪盈眶。”这时我才真正明白了伟大的含义，这是现在的我们所缺少的感情。
我看完了这个片段，怀着悲痛的心情继续往下看。这时我看到了更加令人难过的事情，江姐刚学会喊爸爸的时候，父亲就死了，母亲靠借当，做针线活养家糊口。她7岁时，母亲听说大城市生活很容易，就带她去了重庆。
在那军阀混战，饿殍遍野的年代，母亲绝望了，终于丢下亲生女儿投河自尽了，从此以后，江姐就成了一名孤儿。从这里，我似乎看到一个衣衫褴褛的小女孩独自挣扎。再看看生活在和平年代的我们，从小就是衣来伸手饭来张口，还老是嫌弃饭菜不合口，衣服不漂亮，真不知道江姐一个人是怎样生活下去的，今天的我们是不是更应该珍惜来之不易的一切呢！
当我看到：“在那斑斑血迹的墙壁上映着江姐的身影消失了，大概他从倒吊这的屋梁上被松了下来……”从斑斑血迹的墙壁上可以看出江姐一定受过很多的酷刑，吃了很多的苦，而她还是宁死不屈，天啊，这得有多疼啊，要是平常的人早就受不了了。
当我含泪继续往下看时，看到了一个悲惨的情景——“通宵受刑的江姐，一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动，鲜血从她血淋淋的两只手浦东指尖上，一滴滴地往下滴落。”受刑后的江姐如此悲惨。这个国民党太残忍了，就像日本人一样！
这时要是能有人把江姐救出来该多好啊！
读了《红岩》这部**之后，我心情久久不能平静，我懂得了很多道理，如坚持不懈，勇敢，敢为祖国敢当责任，作为一个中国人，最起码的就是要爱国！我以后也要为祖国做栋梁，为祖国出自己的一份力量！
六年级:幸福满屋520
《红岩》六年级读后感范文 篇2
李梓玉“东方的地平线上，跃出一抹红光，绿波荡漾的嘉陵江上，折射出绚丽的光晕，湛蓝的天空，万里无云……”啊！这美丽的山城画卷，不正是用烈士的鲜血凝聚而成的吗？每当读到这里，我总是心潮澎湃。
那永不磨灭的红岩精神，又会浮现在我的脑海……
它是一个鼓舞人心、悲壮无畏的**，激励了许多中国人投身革命。书中的红岩精神点燃了许多真诚的心。它，拥有一个响亮的名字—《红岩》。
红岩的**讲述了重庆解放前残酷的地下斗争，特别是大监狱斗争。重点描述了共产党人为了推翻国民党的黑暗统治，拯救处于水深火热中的老百姓，与敌人进行不屈不挠、坚定不移的抗争。他赞扬了那些勇敢、坚强、不怕牺牲的革命者的革命精神。
这部**刻画了许许多多栩栩如生的人物：坚强不屈的江姐，勇敢机智的许云峰，冷静沉着的余新江，还有残忍毒辣的徐鹏飞……作者以深厚的文字功底，让一个个各具特色的人物形象深入人心。
《红岩》这部**深深触动了我，红岩精神一直鼓舞着我。我与《红岩》，还有千丝万缕的红岩情。偶然间，我来到了红岩革命博物馆。
血迹斑斑的刀和黑色的左镇，都是共产党员和国民党反动派的确凿证据。看着**上那张年轻而坚定的脸，我感到悲伤。“18岁、20岁、22岁……”啊！
多少革命英雄在这个青春的好时光，在重庆解放前夕，带着仇恨死去。但他们不后悔，因为他们心中的信念，为了革命的胜利，他们愿意付出一切。
情背后，是魂，永不泯灭的红岩魂。是它，支撑着革命志士，神色坦然面对刑具，从容不迫走向刑场；是它，激励着中华儿女，英勇无畏浴血斗争。我终于知道，革命者为什么面对刑刀能慷慨陈词，为什么身受酷刑能铁骨铮铮。
因为，有魂，有信仰！
“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”江姐发出坚强不屈的呐喊；“毒刑拷打算得了什么，死亡也无法叫我开口！
”成岗在狱中放声大笑；“但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”叶挺将军对敌人嗤之以鼻。是信念让他们战斗到最后一刻。
信仰，不是铁锤下缤纷缭乱的火花，不是蜡烛那时明时暗的火焰，而是西西里岛上那彻夜未熄的灯光，持久而坚定。面对着死亡，毫不胆怯。望着那刑刀，凛然不惧。
要得，就是“富贵不能淫，威武不能屈”的骨气。这，就是红岩精神，红岩魂！
我又看到了，雷鸣电闪下那挺拔不屈的身影；我又看到了，严刑毒打下那毫不畏惧的双眼；我又听到了，那掷地有声的“不说”二字。我的耳朵又一次萦绕在红岩不屈的声音中：竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁
《红岩》六年级读后感范文 篇3
在暑假里，我在家里怀着激动地心情读了《红岩》这本书。读着读着，我才深深地体会到了现在没有战争、没有硝烟的生活是多么的来之不易了，融进了多少革命先烈的热血。
在《红岩》这本书里的两大重要人物是刘思扬，还有江雪琴同志，他们两个临危不惧，稳重镇定，在面对敌人的严刑拷打也丝毫没有向敌人屈服，他们才是真正的共产党员英雄，我们就应该具备着样的高尚品质。江雪琴同志被敌人的手指刺穿，用花椒水浇灌，用各种手段折磨。面对死亡，江雪琴同志不怕。
这本书里我最敬佩的是江雪琴同志。她在渣子洞受尽磨难，鞭抽棒打，坐老虎凳，用烧红的铁烫......无论敌人如何威胁江雪琴，江雪琴始终没有透露一点情报。
在生活中我们异遇到困难我们就退缩。
读完了这本书，我明白了！革命先烈用鲜血换来的我们今天的生活，也带来了新中国！我想起了一句话 “怕死就不是共产党员”如果没有他们的前扑后继。
我们那来的没有战争、没有硝烟的生活呢？所以我们要珍惜现在的生活。
只有那些英雄的不屈意志才能成就我们的国家和我们的生活。我们要向他们学习，让他们的革命精神永远在他们心中回荡。
《红岩》六年级读后感范文 篇4
文章抗战胜利纪功碑，隐没在蒙蒙的雾海里，长江，嘉陵江汇合处的山城，被浓云迷雾笼罩着。这个阴沉的早晨把人们带入了又一个动荡的年代。读了《红岩》这部**，我对那些革命烈士产生了无限的敬佩。
我永远不会忘记，1949年11月27日，国民党出逃前，进行了翻天覆地的歌乐山起义。有200多个英雄！歌乐山仰天长啸，悲声壮绝！书中的英雄诗篇和感人故事，向我们展示了革命先烈与敌人的英勇斗争，展示了他们敢于牺牲自己的乐观精神。
“竹签子是用竹子做的，共产党员的意志是钢铁。”这句话是江姐说的，但她代表每一个地下共产党的心声，尽管敌人进行了严酷的肉体摧残，但在共产党员的坚强意志面前，敌人却一筹莫展，一败涂地。肉体上的摧残不能动摇革命的斗志。监狱的艰苦生活磨练了他们的意志。
无助的敌人必须承认，共产党的意志是钢铁！这句话让我哭了。我被共产党的精神感动了。正是这样，红岩精神才能激励一代又一代年轻人的成长。
“晨光闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天降破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。
”这是红岩中新中国成立的一个黎明的描写。这一切生机勃勃的景象是无数为战士抛头颅，洒热血换来的，他们未等到胜利那一天就走了，他们是多么顽强啊！由此，我想到我自己，平时遇到难题时，总是发牢骚，考试卷子发下来时，抱怨题目太难，从不检讨自己，为此我感到十分惭愧。
读了《红岩》，我知道了：今天幸福生活来之不易，我们更应该珍惜现在的幸福生活，永远不忘那些伟大的战士，将他们铭记在心!
《红岩》六年级读后感范文 篇5
红岩是一部中**事文学名著。它描述了许多革命英雄同国民党反动派斗争的经验。比如江姐受尽酷刑，宁死不屈；成岗临危不惧；许云峰英勇抗敌牺牲了一名革命战士，令人心碎。
在渣滓洞，江姐、成岗、许云峰等多名地下党员被施以酷刑，受着无穷无尽的折磨、拷打，特务们为得就是能从这些党员中套出有关地下党的机密，可是他们一次又一次的失败了。他们根本就没有想到，地下党员是多么地顽强、有毅力。在白府，他们勇敢地突破，终于迎来了胜利的曙光。
我对这部**最难忘的那段描写：“江姐仍然昏迷地躺在床上，呼吸微弱，咬紧牙关，仿佛在努力抵抗着痛苦的感觉，不让自己叫出声来；当棉签碰到她深深的伤口时，她的身体有点颤抖。”从这段描写中，我知道了江姐虽然被敌人严刑拷打也不屈服。
虽然她身上伤痕累累，很疼、很痛苦，也绝不会泄露一个字。江姐的名言我也一生受用：“毒刑拷打是太小的考验！
竹牌是用竹子做的。共产党员的意志是钢铁！”这也说明了江姐的坚强意志，又说明了共产党员的顽强毅力。
对于这些可敬的士兵，国民党反动派只能对他们施以肉体上的折磨，却丝毫动摇不了他们的精神。在现实生活中，我很惭愧，因为在现实生活中我遇到了一些挫折，会想放弃。但是读了《红岩》之后，我知道了越是充满困难的路我们越要走，越是艰巨的事我们更要坚定不移。
“东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出道光芒”这是对新中国成立一个黎明的描写。这热闹的一幕，是无数战士用鲜血换来的，因为那些战士有今天的幸福生活。
我们应该珍惜现在和平幸福的生活，永远记住伟大神圣的战士。
《红岩》六年级读后感范文 篇6
最近我读了一本红色经典的书，在这本书中，我认识到了许许多多宁死不屈，英勇无畏，甘愿把青春，把热血甚至生命奉献给党的先辈们，也深深感受到了一种决不放弃，与敌人抗争到底的革命精神。这本书就是——《红岩》。
这本书讲述了抗日战争胜利后，爆发出新一轮内战的故事。监狱中的“绝食事件”，让我感受到了他们面对敌人不妥协，与敌人抗争到底的坚定信念。成岗背负着巨大压力和危机，仍出色地完成了《挺进报》的刻印工作，我体会到他的对党的真诚，无私奉献。而渣滓洞中的元旦联合又使我被他们的乐观积极，对革命的坚信所感染。许云峰用流血的手指“抠”出的洞口，只为能够帮助同志们逃脱魔爪：龙光华为了让同志们喝上水，与特务们殊死搏斗;刘思扬短暂的“自由”的日子里，却一刻也没有放下对狱中同志的担忧与思念，一直在为他们想办法;陈静对假惺惺的政府的句句反击;齐晓轩、胡浩牺牲自己，保住他人性命……这一件又一件事例，不就是对革命精神最好的诠释吗?
在这本书中，我最喜欢的人还是江姐。她刚出场时的温柔和蔼，平易近人，给我留下了很深的印象。“江姐”，她就像一位知心大姐姐一样，关心、照顾着那些革命小同志们，给他们带来阳光般的温暖。她遇事从不急躁，温和中又透着一股干练。后来，当我读到她亲眼看到死去丈夫的头颅，化悲痛为动力，下定决心为党付出一切时，又被她的坚强所深深震撼!再后来，江姐被捕入狱，敌人想用严刑逼她说出党的机密，鞭子狠狠地抽打在身上，又细又尖的竹签扎进手指中……鲜血大滴大滴地淌着，刺骨钻心般的疼痛，我已吓地浑身发抖。而她，昂着头，用冷冷的目光死盯着敌人，始终不肯吐出一个字。此时，江姐的形象在我心中突然高大起来，我仿佛看到一个经受万般苦难仍屹立不倒的巨人!她临死的时候，那大义凛然的举动，让我想起了文天祥的一句诗:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”!江姐身上的革命品质使我深受感动。她是我的榜样!
在一次又一次的伟大的共产党员们与国民党反对派的斗争中，一位又一位先烈们毫不犹豫地用自己的鲜血和牺牲换来了同志们的安全，他们用自己的身躯挡住了敌人罪恶的枪口。我们今天的幸福生活，是他们用一点一滴的鲜血凝成的，我们应该永远记住他们，向他们致以崇高的敬礼!
《红岩》六年级读后感范文 篇7
今天，我怀着激动的心情读完了《红岩》这本书。《红岩》是一部中**事文学著作，书中主要记叙了革命烈士为了新中国而努力奋斗的事。
在这本书里，我最佩服的就是江雪琴江姐。我记得有一次，敌人用竹签钉住她的手指，让她说出共产党的秘密，但她发誓死前不说，她还要求大家不要哭，要坚强。
回首过去，人们并没有赞美它；62年，光辉的岁月，62年，中国大地的巨变。我们怎么做？高楼大厦不断拔地而起，人民生活水平不断提高。
中华人民共和国成立初期，毛泽东曾说过，如果我们落后了，就会挨打！正是因为这句话，我们不断地督促自己，鼓励自己成为屹立在世界东方的巨龙！
还记得2008年北京奥运会吗? 2004年雅典奥运会的圣火刚刚熄灭，2008年奥运五环旗即将在中国北京升起!回首上届奥运史，北京的天空一片欢腾，那是因为无数中国人的翘首期盼与呐喊。
北京申奥成功一方面说明世界需要中国，另一方面也显示了我们国家的强大!中华民族犹如钢铁长城一般坚不可摧!97年香港回归，99年澳门回归;1998南方历史罕见的特大洪水，2003年让人闻风丧胆的非典疫情，5。
12特大**。面对这些灾难，我们13亿中华儿女并没有被打倒，而是手挽手将一个个磨难阻击在脚下!
1999年10月1日，伟大祖国50岁生日，全世界的目光都聚集在北京，因为这里正在举行盛大的阅兵式。天安门前，各种兵器一个接一个地经过，各种兵器一个接一个地出现。强大的战士，整齐的队形，让人感受到人民**和正义**的威严；先进的**，种类繁多，让人感受到祖国的安全和不可侵犯。
更让人们感受到，中国不再是“东亚病夫”，而是一个正在慢慢成长中变强大的国家!
我们坚信，中华民族13亿中国人民的崛起，一定会让全世界为我们感到骄傲！
六年级读后感范文大全
每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，写读后感是对我们写作能力的一种锻炼。你最近写过作品的读后感吗？我们特地为你收集整理“六年级读后感范文大全”，不妨参考一下。希望你喜欢！
六年级读后感范文大全 篇1
我很喜欢看书，书已经成了我的生活中不可缺少的一部分。尤其是这本《思黛拉街的鲜事》。我超爱看。
这本书讲的是：思黛拉街的居民们都是普通家庭的人。这条街上的孩子们相处得比兄弟姐妹还融洽。突然有一天，一家神秘而富有的新邻居搬到了这条街，于是发生了许多奇怪的事情：新邻居的奇怪方式，对邻居们的百般挑剔，一封封神秘的信件，撕掉一半的传真，谜一般的信号。孩子们从这些蛛丝马迹中开始了一连串的跟踪、调查、监视，并寻找答案。
我由衷地佩服海妮写的这个故事，因为在这个新鲜的故事里，我感受到了最深的亲邻之间的和睦和爱护。我多么希望自己也生活在充满爱的社区里，那里有永远慈爱地对待我们的莉莲姑婆，有让所有垃圾都盛开美丽花朵的唐娜家的梦想乐园，有那么多互相关爱，一起玩耍的伙伴好友，当然，还有我们一起发现的，让生活变得丰富多彩的新鲜事。
一个盛满所以，我说，《思黛拉街的鲜事》就是所有阅读的梦想宝盒，你有什么想实现的阅读希望，就来这里寻找吧！
六年级读后感范文大全 篇2
最近我读了纪伯伦的《贪心的紫罗兰》，讲述的是一棵“愚蠢而不听话”的紫罗兰，请求大自然把它变成一朵玫瑰花，最终却为了一天的光艳照人付出了生命的代价，也许你会说：“这是不偿之举，是贪图虚荣而不安现状的人的必然下场。”真的是这样吗？
我们在生活中常会听到这么一句话：“知足者常乐。”大多数人认为，为人处世知足常乐是最重要的一条。一旦取得了重大成绩就应当满足了，不必再去进取、自找苦吃。其实这是错误的。
我想大家一定知道为了追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在了灯火中的飞蛾。飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间，它得到了光和热，得到了生命的升华。有人曾说：“人有两种，一种是随波逐流平平稳稳地过下去就足够了；另一种是敢于向命运挑战，永远和自己的命运作对，追求灵魂深处的真与美，于是他一反常态，成了与众不同的人。”而正是有了前一种人的平庸作比较，才显出后一种人是生活的勇士，他们将自己的生命当做利剑，划开风雨，刺破黑暗。这是一株倔强的想要战胜命运的紫罗兰。因为它觉得自己已经实现了自己的梦想，体会到了玫瑰花的骄傲，它曾经还以另一种高贵的身份存在过，这已足够。“贪心的”紫罗兰，我理解并深深地敬佩你！与其碌碌一生，还不如化成一场短暂的流星雨，虽然是短短的一瞬间，但在人们的心目中却是永恒的光辉！
六年级读后感范文大全 篇3
暑假里，我读了一本书，名叫《绿山墙的安妮》。这本书写的是一个名叫安妮的孤儿自强不息的故事。由于孤儿院斯潘塞本夫人的失误，安妮被送到了马修和玛丽拉的家绿山墙。她学习刻苦，最终成为了女王学院的第一名和艾佛里奖学金的获得者。马修去世后，为了照顾生病的玛丽拉，安妮放弃了大学的学业，回到家乡，用教师的工作撑起了这个家。
玛丽拉和马修是兄妹，因为马修有心脏病，又要去干农活，所以俩兄妹决定从孤儿院领养一个那还来帮助马修。但不料阴差阳错，送来了一个是一岁的小女孩，叫安妮雪梨
我对这个小女孩充满了喜爱。一是因为她有着丰富的想象力，想象力帮助她给周围的人带来了很多快乐，但也因为她的恶作剧带来了不少烦恼和悲伤。二是她知错就改，她有时不小心做了错事或闯了祸，都会立刻勇敢的去向主人道歉，尽管主人批评了她，她也只会向主人道道歉，让他消消气。
这本书也深深地感动了我。安妮向马修和玛丽拉保证一定好好学习。她每天晚上都在绿山墙读书、学习功课，所以在班里的成绩很好，但有一个叫吉尔伯特的男孩也是学习非常好。她每天晚上都在绿山墙刻苦学习，在班级里的成绩一直名列前茅。班上有个叫吉尔伯特的男孩，学习也非常努力，他和安妮在学校里展开了激烈的竞争。安妮抓紧一切时间学习，期末时，她获得了女王学院的第1名，也拿到了艾佛里奖学金。我要学习她这种不甘落后，勇于拼搏的学习精神。
但是在安妮身上最值得我学习的，还是她那乐观向上的心态。我常常想，如果缺少这种积极的心态，作为一个孤儿，安妮将难以在绿城墙待下去，更不用奢望考上大学这种事情了。
小朋友们，你们现在是不是有强烈的冲动想立刻去读读《绿山墙的安妮》这本书呢？
六年级读后感范文大全 篇4
今天，我怀着愉快的心情认认真真的读了《你的微笑是最美的花儿》读完这篇文章，我的心里一阵阵暖意，血液像汹涌的海水拍击着我的心田，我的嘴角也荡起了一丝丝微笑，使我两袖清风。
爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一途径点缀得花香弥漫，使穿花佛叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可挥，不觉得悲凉。这是冰心奶奶长说的一句话，微笑，你无须刻意去寻找它，只要怀着真诚，不管在何处，你都会与它邂逅。
小时侯，大家都是在生活中经历了许多的挫折的！我也是这样，小时侯，我并不懂得微笑的意义，觉得在我遇到困难时，别人冲我微笑，我觉得别人是在对我的一种瞧不起。那年，我学自行车，一不小心摔到了公路边，摔得膝盖皮都破了！我倒在公路边，见一位叔叔向我走来，他把我扶起来，冲我微微一笑点了点头就走了。我当时很愤怒，心想：哼少瞧不起人，等我学会了骑自行车我开车撞死你！
直到今天我读完了这篇文章，才明白了微笑的意义，对那位叔叔充满了感激，对自己当时的想法也十分惭愧！
是呀，微笑仿佛是一道彩虹，能融化你心你那块巨大的冰块，我赞美微笑！
六年级读后感范文大全 篇5
《青铜葵花》这本书令我十分感动。这本书向我们述说的是一个在城女孩的葵花和一个乡村男孩的故事。
葵花和她的爸爸来到了大麦地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄养在青铜家里。青铜一家人都很善良对葵花很好，青铜更是十分爱护她。为了能让葵花上学青铜放弃了让自己上学的机会，为了能让葵花照相青铜茂冒着大雪去卖路花鞋，为了能让葵花看马戏表演青铜就让葵花骑在自己的脖子上……葵花12岁那年命运又将她招回城里。青铜从此常常遥望芦花荡的尽头。
我合上书，回忆那些动人的故事。看完这本书我想我们的生活是多么的美好啊！我们夏天有空调冬天有暖气，夏天吃冰激凌冬天吃着火锅。父母还从来就舍不得让我们做点家务，我们的生活是多么的幸福啊！可是我们还感到不满足常常因为一些小事就发脾气，我们比不上青铜和葵花。
《青铜葵花》激励我要像青铜一样坚强、谦让；像葵花一样孝顺、文静。该读好书，让家人开心。
想想现在，我们不愁吃不愁穿，有些人还“衣来伸手，饭来张口”。我们要学会独立、孝顺，做个好孩子，让老师、家长高兴。
六年级读后感范文大全 篇6
这是一本用正能量的故事给孩子送去感动、温暖、信心和力量的书。
首先考虑的最多的是怎么样能够帮助孩子解决一些实际问题，孩子们在现实生活中可能遭遇的烦恼迷茫与困境，告诉他们应该怎样面对和解决这些问题，应该怎样调整自己的情绪与心灵状态。
小河勏是梦想着有一天能够流到蔚蓝的大海中，于是，它决定踏上遥远而漫长的寻海之旅。一路上它流过了寂静的村庄，穿过了茂密的森林，最后来到了一个干涸的沙漠。它自我高兴的以为穿过了那么多的障碍，现在可以轻松越过这个沙漠了，可以小河突然发现，想要越过沙漠不是一件容易的事。因为它发现自已的身体正在逐渐的消失，于是它退了回来，然后又往前走又退回来，反复试了好几次，但每次都失败了，它感到很悲伤。它很沮丧，这时从地下传来沙漠的声音，微风都可以越过，为什么你不可以呢，你要改变现在的模样，其实穿过我的方法很简单，只要你将自己蒸发到空中，然后让微风带着你飞行，这样你就可以到达你想要去的大海，沙漠用它低沉的声音告诉小河，不管你是水蒸握还是雨，或是一条河，你的心从来没有变过，无论你的外形怎么变化，你的内在是不会改变的，第二天，小河鼓起勇气，准备拥抱微风开始它的一段新的生命旅程，作文因为前方的大海正等着它。
万事万物都不是一成不变的，都会在不断变化的发展过程中曲折前进，当遇到一道数学难题时，用常规的方法无法得出答案时，要冷静下来，逃离常规思路的困扰，尝试从新角度来重新思考，面对一篇难以理解的文章时，当按照以前的阅读习惯和传统方法没有办法理解时，我们是不是尝试从不同的层面，用新的阅读方法来帮助我们更好的理解文章的主题呢，生活中，遇到一扇难以拉开的门时，我们也是要换个角度转考，轻轻地将它推开呢。
其实，我们的生命历程也像小河一样，若要跨越人生中的种种障碍，达到自己想要的成就，也需要做出相应改变，但要始终坚持信念民，智慧和勇气，只有这样，才能让我们的生命不断成长。
童年作为人生的第一个成长阶段，已经变得越来越重要，童年时期，良好的生活习惯培养，都直接影响一个人成年后的生活品质、性格气质和价值取向。读了《做内心强大的我》一文后，我觉得还应该向他们展示这个世界可以变得如何美好，快乐，正义，这样可以使孩子们向往一个更美好的世界，这种向往会使他们思考应该摆脱什么，应该创造些什么以实现他们的向往。
一本好书，一些温暖的故事，就是有改善、疏导、滋润和培养的力量。
六年级读后感范文大全 篇7
聪明的杨美希果、善良的秋千、自卑的诺小米、敏感的卓字洋、乐观的嘻嘻派……他们是饶雪莉笔下栩栩如生的人物，是《我们的六年级》中的主角。
读完这本书我真切地感受到了甜蜜园小学柠檬班的同学们在毕业那一学期的不舍和留恋。
俗话说天下没有不散的宴席，但在人生路上走一遭回过头来发现小学六年级是多么值得怀念。遥想当年，我们第一次背起书包，第一次踏进学校，第一次坐在教室里成了一年级新生……经过六年的洗礼，我们褪去了懵懂，成为了朝气蓬勃的青葱少年。
回顾这段旅途，虽然也有打打闹闹，转头又能和好。六年，两千多个日子，默默地从教室里、操场上、作业本、试卷中悄悄地溜走，谁能不留恋呢？
人生中有几个六年能像小学那样？答复是没有了。即使进入初中高中，曾经的那种熟悉感也找不到了。因为小学是我们从儿童到青少年最重要的成长过程，我们不仅要汲取知识，更要学会做人。
六年，它的开始宛如纸飞机远航，它的结束就像那架纸飞机零落在泥土中，但没关系，终会有人把它捡起重回蓝天。所谓落幕，也是开始。
轻轻吟唱《第六个夏天》，我相信：六年级时光就像一场绚烂的流星雨，会在我们的记忆深处永远绽放光彩！
六年级读后感范文大全 篇8
呼，我终于读完《绿山墙的安妮》这本书了！我闭上了眼睛，静下心来，在脑海中想象着安妮的经历。
玛丽拉和马修原本是想收养一个男孩，没想到孤儿院送来的确实一个女孩！又通过种种事件，玛丽拉喜欢上了她的话多，喜欢上了她的善良。
因为哪些事让玛丽拉从讨厌安妮变成了喜爱安妮呢？因为安妮改掉了她的一些坏毛病。那么又因为哪些事使安妮改掉了自身的毛病呢？
紫水晶胸针事件改掉了她私自拿别人物品的毛病；闹鬼的森林使她知道了不应该乱用自己的想象；把止痛剂放进蛋糕里改掉了她粗心大意的毛病；把红发染成绿发告诉了她不能有虚荣心......
就这样，安妮正在慢慢的长大，正在一点一点的蜕变，从丑小鸭变成白天鹅。
因为梦想，安妮考上了女王学院；又因为责任心，安妮为了照顾眼睛看不清的玛丽拉，放弃了学业，在家乡当一名小学教师，赚钱给玛丽拉治病。
与安妮相比，我们现在的生活是多么幸福！有爸爸妈妈疼，有爷爷奶奶爱，真是衣来伸手，饭来张口，要什么有什么。而安妮，她才三个月大的时候，父母双亡，无依无靠。可是，她从不气馁，从不绝望，在艰苦的生活中寻找快乐，把自己的快乐和爱分享给别人。
多么懂事的安妮！她的坚强、勇敢，她的乐观、善良多么值得我们学习！
六年级读后感范文大全 篇9
孩子你慢慢的来，细细长长路慢慢走。
看完这本书，我看到了一位母亲在使用自身漂亮的一生去掌握孩子，去体会孩子的全球。这名母亲便是龙应台，如同华安说的，母亲以一种清静的，耳濡目染的方法，把他文化教育变成一个像一株小树苗一样刚正不阿的人。这名母亲是杰出的，聪慧的。她的孩子们是好运的，她也是好运的。
可是我明白全世界全部的母亲全是幸福快乐的，全部的孩子全是好运的，孩子是天空的天使宝贝，是造物主尤其赠给母亲做女人的礼品。我不会艳羡华安和华飞，由于我坚信我妈妈也是世界上最我爱的人，母亲以前一定说过一样得话：孩子你慢慢的来。
当读到这本书时，我好像见到一位母亲就在我眼前用她那温柔的声音，给她的孩子详细介绍这世界，他们手牵着手，在秋天的黄昏下，踩着布满漂亮金黄色的叶片的小道，赏析着小溪轻轻地水流之声，体会着斜日浅照的溫暖。我好像见到一位母亲就在我眼前，用她那梦幻般的响声，给她的孩子说故事，他们搂在一起，一起走入童话王国，一起用纯真讨人喜欢的心去看看这世界。我好像见到一位母亲就在我眼前，用她那细致的心教她的孩子为人处事，他们开心的聊天这一奇妙的世界，一起探索与发现这一美好的世界。
孩子，你慢慢的来。全世界全部的孩子们无论何时，都不必忽视了自身的母亲，是母亲给了大家性命，他们不计得失，唯一期待的便是自身的孩子能够健康平安，开心快乐的成长。假如人生路上你太累了，不必急，慢慢的来，想一想你的母亲，不必跑远了，让母亲能够每时每刻刻看见你，要不然他们会担忧是否失去了你了。因此，孩子们慢下来等一等母亲吧，如同儿时母亲等着你一样，给母亲一些借助吧，如同儿时母亲让你借助一样。
因此，世上全部的孩子们，你们慢慢的来，细细长长路，能够慢慢走。
六年级读后感范文大全 篇10
他实在没穿什么衣服呀！最后所有的老百姓都说，皇帝听了有一些发抖，他觉得老百姓所讲的似乎是真的。不过他心里却想：我必须把着场游行地点举行完毕。因此他摆出一副更骄傲神气的样子他的臣子依然跟在后面，手中继续拖着那条并不纯在的后裙
游行完毕后，皇帝把自己关在书房里，反复的想着小孩子说的话和老百姓们的议论纷纷，自己也觉得有不对之处，他侃侃自己，上半身确实什么也没有呀，用手摸摸也没有什么感觉啊。他心想：就算我看不见也应该摸得到啊，怎么摸也摸不到呢？？啊我一定是被骗了。皇帝用手一拍桌子，大叫吼到。
皇帝终于知道自己上当受骗了，他立马到衣柜前，挑了件华丽的衣服穿上，准备召集他的臣子，让他们发下追捕令，捉拿那两个骗子刚刚踏出书房，他心想：这样大张旗鼓的，一定会被老百姓知道的，肯定会成位大家的笑话的，我岂不成了天下人的笑话，我以后还怎么树立自己的威信，如何在文武百官前立足啊。。恩。。不行，不能这样，我得从长计议想着想着皇帝走回这里自己的书房，他在书房里转过去转过来，焦头烂额的，坐也不是，站也不是。眉头始终保持川字形。他冥思苦想，琢磨了好久，终于想到了一个绝妙的好办法皇帝摸了摸自己的胡子，得意的笑了起来
皇帝走到椅子旁坐了下来，收起得意的笑容，露出一副既焦急又生气的样子，然后传来了他最先叫去看衣服的两位老臣
两位老臣慌慌张张的来到书房，脸色十分难看，皇帝一眼看出了他们心里在想什么，嘴角露出一个坏笑，然后对着他们破口大骂：你们这两个老废物，联合起来骗我，是不是嫌自己的命太长想早一点归西啊。老臣一听，被吓的全身都软了，他们跪在地上，一脸哭相，一边求饶，一边磕头
皇帝偷偷的笑了一下，说：我知道两位大臣对朕忠心耿耿，朕也舍不得你你们死的，我替你们想了一个办法，照朕说的去做朕在帮你们帮你们骗骗老百姓，让老百姓以后依旧相信二位。你们说怎么样啊老臣连连点头，其实他们都知道，这是皇上为了保住他的面子才这样做的，他们也只能自认倒霉了
第二天一大早，皇帝就在宫外摆了一个很大的台子，说是有什么重要的事宣布，所以全城的老百姓几乎都来了。
此时皇帝站在台子上发话了：我亲的老百姓们，今天我要宣布一件好事，那就是我们举国上下可以狂欢三天三夜。这三天我所有费用由我身边我这两位大臣包办，大家感谢他们吧！！身边的大臣无奈的苦笑了一下，说不出话来。台下的老百姓听得一头雾水，但还是欢呼雀跃起来，此时皇帝接着说：昨天朕穿了件豪华的衣服游行，其实只是为了测试一下大家，因为朕什么也没有穿！！朕只是想看看朕的子民是否诚实，会不会跟朕说实话，事实证明大家都是诚实的子民，你们都让朕十分的满意，特别是那个可爱的孩子，朕要赏赐一些财宝给那个孩子，他真是一个好孩子
百姓们听了，半信半疑，你看看我，我看看你，开始小声的议论。皇帝见状马上说：为了奖励你们这些诚实的百姓，我们现在就开始狂欢吧！
老百姓们听了，也不管什么有衣服没衣服的了，全都开始各玩各的。皇帝看了看百姓，似乎在为自己的杰作而高兴呢，而两位老臣却哭丧着脸，因为他们即将面临破产的命运
六年级读后感范文大全 篇11
暑假里，我看了一本书，名字叫《太阳梦见我》。读了这本书，让我认识了一位新朋友妞妞。她就如蚕一样不停地蜕变，从不懂事的幼儿园小朋友，到多才多艺的小学学生，再到小学快毕业时那个不害怕考试的小少年。在这个蜕变的过程中，我最喜欢的是对红领巾有着执着梦想的多才多艺的小学生妞妞。
这个故事主要讲学校里要发展第一批少先队员，妞妞一直认为自己做好事受过表扬，就一定会入少先队，但没想到这一次竟然没有自己的名字。本来喜出望外的妞妞，知道这件事后，并没有太多的难过，依然快乐地做着一切。第二次，学校又要发展一批少先队员，可这一次又没有妞妞，妞妞下决心做得更好正是因为她对红领巾的执着，所以她两次失败却都没有难过。她相信总有一天，她一定会实现自己的梦想加入少先队，戴上属于自己的红领巾。
读完这个故事后，妞妞对事情的执着让我想到了很多，在我的记忆里，海伦凯勒她就是这样一个遇到困难、挫折、坎坷坚持不懈的人。那时候，海伦才出生没多久，在生了一场重病后，就成了一个盲、聋、哑三重残疾的人。当时，对于海伦那个一岁半的娃娃来说，那是多么大的打击和伤害呀!但是，由于两位老师的帮助，让海伦重新站了起来。最后，通过海伦的勤学苦练和老师们的帮助，海伦也看到了自己满意的成果，并考上了大学。
与这些有着自己执着追求的人相比，在我们的身边也有格格不入的现象对自己的红领巾极不爱惜，与妞妞相比，我真为他们汗颜。有一次，检查卫生时，有好多人没有戴红领巾，我便说了一句请佩戴好红领巾，于是他们个个都以最快的速度从书包里、口袋里、课桌里拿出红领巾做出准备戴上的姿势，可我刚一转身，却发现他们立即又把红领巾放到了原处。还有更让人无法认同的做法，居然有人用红领巾当抹布在擦瓷砖，作为一名少先队员怎么可以这样呢?我真想对他们说：红领巾是革命烈士用鲜血染成的，你们怎么能不尊重它们呢?你们与妞妞那真是天囊之别，她虽然还没有戴上红领巾，但是，她对她的红领巾的梦是多么渴望，而你们现在虽然已经拥有了红领巾，但是你们从来没有尊重过它、爱惜过它。
小小年纪的妞妞对红领巾的执着给我留下了深深的印象，是啊，我们做任何事都要认准目标，坚持不懈，那样才一定会取得胜利。
六年级读后感范文大全 篇12
在夜里，我在灯下读《生的伟大死的光荣》。
当我读到残酷的敌人用刀杀死刘胡兰那一刻，我热泪盈眶，眼泪不禁夺眶而出；当我读到刘胡兰鲜血喷洒都不屈服的那一刻，我沉默了，心里像有什么东西压着，让我喘不过气来。
这篇文章中的刘胡兰那坚强不屈的精神深深地打动了我。她被敌人抓去，敌人苦苦逼问，她都没有投降。她坚信自己的信念，保守党的机密，保护百姓的安全，面对敌人的铡刀，昂首挺胸，慷慨就义。鲜血浸满了白雪铺盖的黄土地，一个光荣而伟大的英雄走完了她光辉而短暂的人生路程。
多么伟大的刘胡兰！为了共产主义的目标，她早把个人生死置之度外，她为党献出了一切！这样伟大而光荣的人，世上又有几个呢？这样伟大而光荣的人，又怎能不让世人钦佩？
而我，平时碰到一些小困难，就灰心丧气总想靠别人。遇到不会做的题，我就想：别费劲了，做不起，就空着
在家里，父母让我干活儿，我总是厚着脸皮。赖到最后，父母没有办法，只好自己动手。日久天长，我变得又懒惰，又胆小，干什么都没有勇气，没有信心。和刘胡兰相比，我显得多么懦弱，多么渺小啊！
书读完了，总有一句话在我耳边回荡：竹签是竹子做的，但共产党员的意志是钢铁铸成的！
革命前辈面对屠刀都无所畏惧，我就更应该勇于拼搏，战胜一切困难，要做刘胡兰那样的人。
六年级读后感7篇
值得一读的文章小编为你推荐“六年级读后感”。书籍给我们带来的知识上的富有可以让我们享受心灵上的满足，作品这本书当中的故事情节感动了很多人。 读后感是一种非常有效的阅读反思方法，可以使我们更好地理解作品。建议你将这个链接收藏起来需要的时候可以随时查找！
六年级读后感 篇1
今天，我抽空读《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……
苏珊，一个美丽的名字，作为她的名字，她非常天真可爱，她的第一印象是她就像一个无忧无虑的小精灵，我非常喜欢她。
不幸的是，苏珊不到8岁的是候身体里有一个肿瘤，这给了虚弱的苏珊沉重的打击。出院后的她已经不像以往活泼的小精灵了。
虽然她可以和病魔一决高低，虽然她有能力把落下的课补上去。但是……
我不明白为什么当我想到这里这个世界对苏珊如此不公平？
她失去了一头金色的头发，留下了一个秃头
读到这里，我一点也不惊讶：我一直以自己的长发为傲，我梳理过各种发型。我认为我这样做是不对的。如果苏珊看到了，她不会笑，但会更伤心。
苏珊，我鼓励你，苏珊，我支持你，我相信过不了多久，你也会和我一样梳着一只可爱的“羊角辩”开开心心地去上学！
我猛地想起：我们班的祝菁又何不如此。她因生病而脱落了头发。
受到了许多同学的嘲笑，她更难过了。在老师的知道下，学生们知道了自己的错误，课后来到祝菁面前道歉。他们也一直在帮助祝菁，她露出灿烂的笑容，似乎我们班的同学已经向理想的大门迈出了一步！
我不经有想起了我学武术时的情景：有一次，我因去合唱比赛没有去练习，可是武术团又要去比赛，时间十分紧。学生们用宝贵的时间帮我补课，教我做动作！如愿以
尝，那一次，我们获得了佳绩。
敢问，如果当初父母没用休息来不关注我；如果当初老师不辅导我；如果当初同学不留意自己身边的同学。这佳绩又何存？
真的，我觉得我们应该多关注，多指导，多****的朋友。也许，他们需要你的善意安慰和帮助；也许，当你安慰别人时，你会有更多的幸福；也许，当你帮助别人时，你会有更多的人生观！
六年级读后感 篇2
今天，我们学完了《维也纳森林的故事》这篇课文。我很羡慕维也纳人能生活在绿色的圈子里，呼吸新鲜的空气。
维也纳森林使人赏心悦目。每逢春天，树木开花，小鸟欢叫，各种小动物奔跃其间，森林之间大片大片的开满鲜花的牧草，很难看见土的颜色。美丽和谐的景色令人着迷。维也纳森林还可以神奇地调节温度。无论多热，日落后空气都会立刻降温，特别是下雨后，天气就像秋天一样。
而这个美丽的东西，不仅是大自然的恩赐，更是奥地利人民世世代代珍爱森林的交流。奥地利早在1852年就颁布了《森林法》，这是科学与实践相结合的森林保**，在维也纳，人们甚至不肯开汽车中的空调，担心废气污染草木与空气。所以不要抱怨上帝对维也纳人这么好，因为这是他们对大自然的爱的回归。
看看维也纳和中国，恐怕你会感到羞愧。我国人均森林面积不足世界标准水平的70%。为什么中国的土地面积那么大，森林那么少？仰望天空，蓝天白云已消失无踪，取而代之的是灰霾。而美丽的维也纳呢？
在那儿，只要目力所及，那些远远站在楼上的一座座雕像都能看得一清二楚。
亲爱的中国人民，停止你们的破坏，让我们的土地像维也纳一样美丽！
六年级:于林轶
六年级读后感 篇3
本文旨在纪念我们灭绝的野生华南虎。这是一段神奇的经历。这篇*讲的是一个小村庄里，一个瘦弱、胆小的小男孩“虎崽”和家里的一条猎犬“虎崽”的一个故事。
两个“虎崽”上山放羊，遇到了狼，是狗“虎崽”救了他，从此他们两个总是在一起。彭伢载带来了老虎的消息，村里成立了打虎队。在虎患的日子里，小男孩“虎崽”有点心烦，所以又上山了。
不幸的时，这次我掉进了老虎防御的陷井。后来狗“虎崽”救了他。不过，因为掉进去时头因撞到了石头，后就能听懂动物说话。
老虎来了，全村的气氛都变了，变得恐惧、变得慌慌张张。很快，就有了一位打虎英雄，陈茂父亲带领打虎队上山打虎。结果，一只老虎被击中，人们欢呼起来。陈茂老爹打死老虎第二天，小男孩虎崽和狗崽上山，结果遇到了一只真正的小虎崽，还好小男孩听懂它说的话，知道它快饿死了，拿东西给它吃，把它救活了，还给它起了一个名字叫小月牙。
后来被姐姐知道了，就跟他们一起去了山上，他们成立了一个叫“jhz行动”的组织。
在行动中，狗虎崽救了两次真正的虎崽。他们遇见了虎王，后来“打虎王”陈茂老爹发现了虎王，“打虎王”pk虎王，虎王胜。后来，狗虎崽和黄狗打了起来，猎人知道打了狗“虎崽”一枪，真虎崽看见了，跑上去，结果也被打了一枪，小男孩抱着两只血淋淋的虎崽痛哭。
不久，小男孩“虎崽”把它们埋在了山坡上。虎王来了，把真虎崽叼走了。读完后，我感到很难过。两只小老虎死了。
在这次大规模的捕猎行动中，野生华南虎灭绝。从这件事中，让我懂得热爱生命，尊重生命。在这个脆弱的星球上，我们和动物应该和睦相处，不要让这样的悲剧再次发生。
六年级读后感 篇4
看了晓玲姐姐写的《魔法小仙子》中的《天使的铃铛》，我觉得晓玲姐姐的这篇*语句很优美，同时我觉得铃兰仙子的心地很善良。这篇*讲的是普灵王要过生日了，铃兰仙子要找件像样的礼物，路上遇到了迷路的风孩子，铃兰仙子救出了风孩子，并把他送回了家，风妈妈感激不尽，就把一串会魔法的铃铛送给了铃兰仙子。在回去的路上，她用那串会魔法的铃铛帮助了她的朋友们。
当普灵王生日的那天，她只好硬着头皮把那串已经失去魔法的铃铛送给了普灵王。
为什么普灵王会把那串铃铛收藏起来了呢？因为铃铛不是普通的礼物，而是仙女美丽的心。记得４月份玉树发生**了，我看见电视上有些小朋友失去了父母亲人，有的甚至连家都没有了，非常的可怜。
这时我们学校号召我们给灾区的人民捐款。我把我平时攒下来的零用钱全部都捐了出来，帮助了需要帮助的人我心里开心极了。如果社会上的人都像铃木仙女一样善良，那么我们的生活就会更好！
六年级读后感 篇5
读《最后的姿势》有感-
谭千秋，一位普通的中学教师，却在5。12日，汶川大学发生了一件震惊全国人民的感人事件。5月12日下午，天气不好，他像往常一样为同学上课。
讲着讲着，忽然感觉大地在颤动，动的愈来愈剧烈，窗外到处都是灰尘、石头，谭老师大声喊道：“是**，快跑。
”匆忙之下，还有4位同学跑不出去了。他立即让学生们蹲在课桌下，躺在课桌上，第二天张开双臂，当救援人员抬起最后一层尸体时，他们忍不住哭了起来。4位同学安然无恙，谭老师却永远离开了我们。
由谭老师这种无私奉献的精神我联想到上次会老家途中的一件事：那天，我们乘公交回家，中途有两对老夫妇上车，他们携带许多包袱，过了一段时间，奶奶有点站不住脚，忽然，我的脑海中显出谭千秋老师“最后的姿势。”我起身让奶奶坐下，奶奶推辞道：
“小朋友，不用了。”然后我坚决要她坐下，说：“我站着不累。
”奶奶笑眯眯地坐下道了声：“谢谢。”站了许久，我依旧那样轻松，一点没有累的感觉，下车后，还被爸妈一通夸奖！
但这与谭老师相比还是微不足道的。
从谭老师身上，我不仅看到无私奉献的可贵精神，更看到了课堂职业的伟大。我记得有一次我在儿童节下楼时，在扶手上刺了一根大约3厘米长的木刺。碰巧，被金老师看到了，他问我怎么了，我把手抬了起来，金老师一看，二话没说骑着自行车把我往医院送。
途中，还不是贴切地问我痛不痛，到了医院，他单手轻轻帮我抱了下来。然后，他联系了我的父母。打**的时候，金老师显得很着急，从中我意识到了老师的伟大。爸妈很快来了，金老师这才放心的离去。
正是谭先生无私的奉献精神感染了我，让我在很多场合想起了他的精神，让我能够作出贡献。和谭老师一样，几乎所有的老师都有这样宝贵的精神，都在为学生的成功开辟道路。
六年级读后感 篇6
今天我读了现代着名作家曹书乐的作品──《走向清华的足迹》。曹书乐，清华大学新闻与传播学院博士生。现在他在英国威斯敏斯特大学学习。这本书是曹书乐小学时的优秀日记选集，记录了她的成长历程。
有人评论曹书乐。她用日记砖铺就了作文之路，通向清华大学的校门。可见，曹书乐一生的成就都归功于她坚持写日记。我觉得本书最值得看的是《1987年5—6年级》。
这里有几篇极为优秀而深切感悟的日记，大概是这样的：1月22日，星期四，晴。《中国少年报》编辑部举办了有奖征文比赛，我写了几篇。
选了其中较好的一篇作了修改。修改时，参照作文本，先修改文章结构，再修改句子，最后检查是否有错别字和添加字。用修辞使文章生动有趣。
”这篇日记虽然被我概括了，但是中心意思没变。同样是认真修改作文，同样是多写作文和日记，我们做事要勤快努力，不能拖拖拉拉，只有这样，才能养成好习惯。
写日记不仅能留下回忆，还能让人心胸开阔，认识到真相。写日记可以提高作文水平，养成良好的习惯。
在生活中，我们应该每天写日记来记录我们的成长。曹书乐写的《走向清华的足迹》充满童趣、奇趣盎然，也使我们养成了坚持写日记的良好习惯。
六年级:平易成
六年级读后感 篇7
50多年前，电影主角刘沛，一个背着画板来历不明的年轻人，突然闯进乌鲁木齐“甜水巷1号” 大院，在海里且姆和贾如云的帮助下，住进了这个多民族的院子。他用画笔和感恩回报他的街坊，却阴差阳错，因几张原先练***体素描画，以流氓罪被送去**，在意外事故中右手致残……这对一个画家几乎是致命的打击。电影最后，刘沛和贾如云发展了感情，刘沛心里一直有一个问题：
谁举报他的？影片通过镜头的转换，多个故事的结合，也给观众解答了刘沛的疑惑。
故事跨度半个世纪，昔日的戈壁荒漠、恶水草滩，在各族市民的辛勤努力下变成一片片水草丰美、牛羊成群的地方，如今的乌鲁木齐，高楼林立，车水马龙，人头攒动，展现在世人面前的是一个国际化的大都市。随着时代的大发展，故事的结局也让每个人从情节中解脱出来，感受到爱情的感染。它凸显了新疆各族人民之间不可分割的情感维系，以及改革开放以来新疆发生的翻天覆地的变化。
这部电影告诉我们民族团结是多么重要。我们应该学习各国团结友爱的精神！
六年级读后感范文汇总(7篇)
您一定在想办法写好自己的读后感吧？在阅读了作者写的作品后，仿佛收获了真理。 好的读后感应该能够准确地传达文章的深层意义，接下来小学范文网小编要为大家介绍一下“六年级读后感范文”。
六年级读后感范文(篇1)
当我看到这本书的书名时，我知道肯定有一条狗死了，但它不想。
这本书中有个故事主要讲了一只叫伯莱明的狗，它一生做过猎狗、宠物狗、明星狗等，它曾经潦倒到流浪，也曾经风光一时。最后它衰老了，即将死去。临死之前，这只狗想对它的主人说：
”以前我在世的时候给你们带来了很多欢乐，但一想到我的死会给你们带来悲伤，这让我痛苦不已。“它希望以后它的主人能找一个比它还要好的狗。
这是一只多么好的狗啊！在所有的动物中，狗是最接近人类的，同时也是最有灵性的。狗和我们人类一样，都是地球的一部分。
虽然我们没有相同的血缘关系，但我们有相似的生活和丰富的情感。狗儿是我们最忠诚的仆人，最可信的朋友，为了巩固狗和人类之间的感情，它们委曲求全，忍受了太多太多的痛苦，临死还在感激着我们人类的收养，这所有的一切都是狗儿对人类宽容的心态。读懂了狗儿的心，便洞悉了这个世界上被我们忘却了的忠诚和仁爱，便也学会了接受别人或被别人接受。
让我们爱狗吧。别再伤害它了。是我们最忠实的朋友。
六年级:徐衡
六年级读后感范文(篇2)
今天，我读了《失去的一天》这篇*，深受启发。
*周末，母亲给9岁的佩佳布置了几项任务。佩佳总是拖拉。最后，他没有完成他母亲的任务。他整天无所事事，什么也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
读完这个故事，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着今天的事明天做，最后却一事无成。想改正都很难。
若越久越难改正，所谓“江山易改，本性难移”。我劝全世界像佩佳这样的朋友，尽快把这件坏事处理掉，否则他们会恨一辈子的。
时间是非常宝贵的。我们不能无缘无故地浪费它。时间就像水流，一去不复返，若失去了这一天，就永远也不会回来。
一分钟，看似便宜，其实一分钟可以做很多事情。一分钟内，你可以背诵一个词，喝一杯水，写一个词，就像一件事，记住一件事，给别人一个心情，但有些人却在这一分钟无所事事。让我们深刻理解时间的价值吧！
“它”比千斤还重！
朋友们，珍惜时间，不要让时间白白流逝！
六年级读后感范文(篇3)
这个世界充满了珍贵的友谊。只有勇敢和宽广的心才能让你幸运并拥有它！这本书讲的是一段珍贵的友情，它不仅能让你笑得滚滚，还能让你哭的灿烂。
这本书讲了女生李最最运动全能、知识全能，简直无所不能，是班级里的风头人物。淘气男孩雷子浩不服，与她展开了各种比赛：掰手腕、竞选班长、英语接龙、上课种菜、单手俯卧撑、奥运会、比赛对**、各种名贵项目pk无休止。
记得那次竞选班长，雷子浩为了拉票，费劲了心思，又是画素描，又是表演打篮球，但最后还是输给了李最最。因此雷子浩特别狠李最最，怪李最最总是抢他的风头。
然而，聪明、机智、勇敢、有原则的李娜却赢得了这个淘气男孩的最钦佩。他愿意和她交朋友。可偏偏就在这个时候，李最最变得古怪起来，让人难以接近，原来性格强大的李最最瞬间变成了一个浑身长满刺的自闭女孩，原来那个无所不能的李最最消失了。雷子浩、邓小末发现后，毫不留情地追查。
后来才发现，李有着最先天的遗传，一旦这种病发作，视力会突然下降，最后变成盲人。但雷子浩和邓小末没有放弃，帮助李娜渡过难关，再次面对自己。
这是你感人又曲折的友情故事。读完这本书，我意识到友谊是多么珍贵。我们应该珍惜现在，珍惜友谊，珍惜时间，相信明天会更好！
六年级:李璐
六年级读后感范文(篇4)
读《永远讲不完的故事》有感
老师曾给我们发过这么一本共读书目《永远讲不完的故事》。当时可能是心情不爽吧，从来都是喜欢看书的我看到那么厚的一本书，就将它撇在了一边。但这本书收好后，我一直无所事事，我从同学那里听说这是一本好书！
我就忍不住心痒痒啦！于是跟老爸软磨硬泡，他终于答应给我买了它。
这本书主要是介绍了一个叫巴斯蒂安的小男孩从卡尔先生的书店里偷了一本书《永远讲不完的故事》，并逃课来看这本书。这本书分为两种颜色——红和绿。红字部分写的是巴斯蒂安，绿字部分写的是书中内容。
书中的幻想王国似乎是虚无主义的。住在那里的精灵们渴望给象牙塔里天真的女王写信。不幸的是，天真的皇后病了。他派凯龙带奥林去亚特莱尤，请他为幻想王国进行一次伟大的探险，寻找一个能够拯救幻想王国的人。阿特莱尤这一路上困难重重，甚至还差点儿被虚无吞噬。
我不得不承认作者是多么成功，而紧紧抓住我心的情节让我预感到，拯救幻想王国的人是在读巴斯蒂安。果然，亚特琉探险队只带回了一个答案——只要给天真的皇后起个新名字，幻想王国就会得救，她的病就会好起来。但是，因为人们都不会了幻想，所以无法记起，无法找到通往幻想王国的路，更无法拯救幻想王国。
他看到天真女皇的提示，大喊了一声他给天真女皇取的新名字“月亮仙子”，巴斯蒂安来到了幻想王国，成功的拯救了幻想王国。但是他的虚荣心，他的骄傲，还有在他拯救幻想王国的同时，使他一点一点地失去他在人间的记忆，让他一点一点推开挚友阿特莱尤，以至于他在最后差点儿回不了人间，回不了爸爸身边。
看完后，我哭了。为巴斯蒂安有阿特莱尤这么一个挚友却到最后才明白才珍惜才后悔；为巴斯蒂安在幻想王国那些越来越狂妄自大的行为；更为人们的生活没有了幻想，放弃了幻想，遗忘了幻想！至少对我来说，幻想是一件很重要的事情。它能给我的生活增添许多色彩，点缀许多美丽的蕾丝，度过许多无聊的时光，丰富我的想象力，提高我的写作水平！
我不明白。我不明白为什么人们的生活中没有幻想？因为没有这个时间，这个空闲吗？要拼命赚钱赚钱，一点点的时间都挤不出来吗？
可是人们都是赚了钱就想赚更多的钱，那么，又要更加卖力，那么，岂不是更加没有了时间！！？生活一直是三点一线吃饭睡觉。你不觉得很无聊很累吗？！这样子反反复复，会快乐吗？
腾一点时间出来幻想一下，给生活添些鲜艳的色彩，美妙的音符，俏丽的点缀，使心情愉悦，每一天都可以心旷神怡，神清气爽，然后再工作，不是可以提高效率么？吃饭，不就会胃口好些么？睡觉，不就会做些好梦么？
幻想，难道就不重要么？！
我想，作者写这本书的意愿应该是想人们意识到幻想的重要性，想让人们的生活中可以有幻想的影子存在，想让人们的生活更加丰富多彩，想让世界上有更多的人拥有一颗童心，想让世界更加美好。然而，现在，却只有小孩子可以做到。希望有一天，大人们能够找回自己长久以来的幻想，给他们现实的思考和实践，并增添一些精彩的想法和乐趣！
而且，我想用我自己的行动去感染我周围的人，让幻想精灵在我们的世界畅通无阻！
我们的人生就是永远讲不完的故事，我希望我们都可以谱写出优美的篇章！不是用笔，而是用我们的行动，我们的思想，我们的品质！愿这永远讲不完的故事精彩绝伦！
六年级:寒雨暖阳
六年级读后感范文(篇5)
玛丽·居里这个名字已经成为一个永恒的传说，一个美丽而不朽的传说。玛丽·居里是个美丽的人。她是美的化身。她创造了一个淡蓝色的奇迹。
她的美丽形象深深地烙在每个人的心中。她的身姿散发着耀眼的光芒。她的事迹被后人传颂。
她的业绩被载入历史的长河中。
居里夫人是一个伟大的人，但她不骄傲，不炫耀，只是在默默无闻地做她的工作。她谦虚谦逊。她本可以享有任何荣誉的。她收到的奖金足够她过余生了。但她没有，她没有留下任何奖项或荣誉。
一切名利在她眼里都是过眼烟云，没有什么能让她停下迈向科学桂冠的脚步。这样的人难道不应该受到人们的赞赏吗？这样的人难道不应该享有至高的荣誉吗？
她从一个漂亮的小姑娘，一位端庄的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上的一块永远的里程碑。她发现了镭，功不可没。这浅蓝色镭是如此美丽，但谁知道它来之不易。
居里夫人为了提炼纯净的镭，搞到一吨可能含有镭的工业废渣，一锅一锅的冶炼，然后再到废棚里化验，这是多么艰辛啊！她不在乎名利名利。她只是追求科学并为之做出贡献。这样的她被后人所敬重、追捧。
河北衡水枣强县第三小学六年级:李凯昂
六年级读后感范文(篇6)
周末，我翻出曾经看过的《牧羊少年的奇幻之旅》，想再把它细细地品读一遍。伏尔泰曾经说过：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再次读这本书时，似乎又遇见了老朋友。
”而我觉得，如果它是一本好书，就应该读上好几遍，因为这样，我们就可以从书中发现新的知识。
我们先来谈谈这本书的主要内容：一个年轻人向往金字塔。他努力地把羊带来。即使这是一个很大的挫折，他仍然坚持这个信念，并没有因为困难和磨难而半途而废。
后来，他爱上了一位名叫法蒂玛的姑娘，她给了少年一颗希望的种子，少年带着它继续前行，克服了种种困难，最后终于来到世界七大奇迹之一—一去不可复返的金字塔。
虽说金字塔“一去不复返”，但我知道，有一种魔法叫做勇气。它在那个少年的身上散播开来，使他的身体里永远存在着一种勇者的气概，胜利终会属于他。
对于这本书，我有着深刻的理解，而这本年轻人的书给我带来了极大的兴趣。他带给我的不仅仅是幸福，还有一些生活的意义。我对他的印象深刻不已。
他让我明白，人生道路并不平坦，一定有一些坑洼。在这条崎岖不平的道路上，生活随着跳动的心而起伏。穿过那些可怕的沟壑，越过那些高山，越过那些长长的河流，穿过那些厚厚的云层。
人总有失败的时候，去克服恐惧总是没错的，哪怕有一天，你在一个地方跌倒了，但你的明天，片片乌云会从你的头顶散开，飞到别的地方去，离你九霄云外。这时，如果你还有勇气重新开始，你可以从那里站起来，再次挑战你的目标！
这一切的一切，都是我的感悟，都[是我从内心发出的感叹。年轻人把这一切都告诉了我，他的行为让我再次意识到，坚持的力量是如此强大。那不可抗拒的力量正是强者所发挥的！
这位少年，我想对你说：“你的人生是有意义的，我想，你的精神，一定会传播给你的后代。人不可能与天地同住。总有一天，生命会结束，人的精神会永远被带到千里之外。
你值得我敬佩，值得我学习！”
那个年轻人，有着极其高尚的品质，他的勇气令我震惊。我将永远记住他的名字圣地亚哥！
六年级读后感范文(篇7)
读书破万卷，下笔如有神。这是古人说的一句经典名言。我就非常爱读书，最近我又读了一本儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》，他的故事情节特别吸引人，让我读得爱不释手。
《格兰特船长的儿女》讲的是发生在19世纪中期，游船“邓肯号”的主人格里那凡偶然从海上的漂浮物中得到了两年前失踪的航海家格兰特船长的求救文件。在他妻子的强烈建议下，他们毅然自己组织了一次探险，带找格兰特的孩子踏上了寻找格兰特的旅程。由于文件被腐蚀的很厉害，所以只知道是在南纬37°线上，从而无法确定失事地点，他们只有跟着一位粗心大意的地理学家——巴加内尔登高山、越冰川、过沼泽，穿过南美洲的大草原，跃过澳洲和新西兰，环绕了地球一圈，他们还遇到了**、洪水、野兽和当地的土着人的袭击，又遭遇格兰特船长昔日的手下——艾尔通的**，但在这危机四伏的路上，他们还是战胜了重重困难，并且在一座小岛上找到了格兰特船长和他的两名船员。
我非常喜爱这本书，主要有两个原因，一个是因为作者利用他们寻找格兰特船长的路线详细的描写出南美洲、澳大利亚、新西兰等地当地的风景和风土人情。另一种是歌颂格里那万善良、勇敢、永不放弃的希望精神——这不是我们应该学习的精神吗？在四川大起义时，慈善家伸出双手，把自己的血汗钱捐给灾区人民。
官兵的好叔叔冒着生命危险奔赴前线，希望能救出更多的人。
事实上，我们身边有很多这样的人。我也要向他们学习，帮助别人，努力贡献！
六年级:张子健
童年读后感范文六年级集锦10篇
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编精心为你整理的“童年读后感范文六年级集锦10篇”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
童年读后感范文六年级 篇1
最近，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深。
书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀！
想想我们现在，依然有着贫富之分，不平等的看待，也有一些官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福，都被父母宠着，要什么就有什么，对比高尔基的童年，我们现在的孩子比他们幸福多了。
高尔基小时候父亲就过世了，经常受欺负，还经常被毒打，而我们现在也许都可以动手到长辈了，的例子就是我堂姐的儿子。由于是儿子，所以几家人都十分的疼爱他，他也变本加厉起来，一不满足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一个嘴巴，我们都很惊讶，他才四岁就会打人了。后来，我们才都知道他身边的亲戚基本都被打了。
《童年》告诉我们一个道理：父母越是疼我们就更应该回报他们，不让他们对我们的期待落空。
童年读后感范文六年级 篇2
《童年》读后感500字要如何写呢？《童年》是高尔基自传体三部中的第一部，也是最具特色的一本书。高尔基4岁时丧父后寄居到外祖父家。下面是小编为大家收集的六年级童年读后感500字6篇，希望可以帮助大家。
六年级童年读后感500字篇1《童年》是高尔基的著作，描述了高尔基悲惨的'童年生活。生活里充满了饥饿、仇恨和赖以为生的一丝温暖与光明。读完《童年》后，它就像刻在我脑子里一样，使我难忘、受到感触。使我难忘的是这本书中一个个突出的人物形象，坚强、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、热爱生活、大方的外祖母;吝啬、贪婪、残暴的外祖父;勤劳能干、善良、乐观、纯朴的小茨冈等。每一个人都有自己值得回忆，值得珍惜的美好时光。而童年对于人生更是一个不能忽视的东西。但是高尔基写的《童年》这本书中，童年这两个本应该像糖一样甜美的字却是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!虽然他的一生是坎坷的,但他遇到困难从不退缩,想尽一切办法也要克服。这种对生活充满勇气与希望的精神使我受到了更大的感触：依靠一个人,只能依靠一时,不能依靠一世呀!人生的路还很长,需要自己慢慢走。这样的一生才更值得回味，更值得去想!面对困难时当我想起阿廖沙童年的悲惨遭遇，那一切困难都会显得微不足道，我便有信心去克服。《童年》让我难忘，受到感触，也我从中受益无穷。我们应该像高尔基一样，把自己的童年刻画得更精彩，描绘得更有价值，这本书我感觉没有白读，我的童年也一定会很精彩的。有的人的童年很无聊，那是他自己从来不会争取，我们自己的童年掌握在自己的手中，所以我们应该让自己的童年过得好一点，我们应该好好学习，争取更多的机会去参加任何活动，让自己的童年过得精彩一些，也让自己的一生更有色彩一点，让我们为自己的童年一起努力吧!六年级童年读后感500字篇2每个人的童年，都有每个人的独特的风采。高兴也好，辛酸也罢，那都是一段段珍贵的回忆。那著名高尔基所描述的他的童年又是怎么样的呢?让我们一起去品读名人的童年吧!主人公高尔基，全名为阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，出生于俄国下诺夫戈罗德城。他自幼丧父，被母亲寄养在外祖父家，并在那里度过了自己的童年。在这期间，他见证了两个舅舅因为分家产，不顾及昔日的兄弟情而打了起来;见证了他许多亲朋好友的死亡;还见证了现实生活中存在的善与恶、爱与恨。母亲的去世、外祖父的家道中落，高尔基不得不离开亲人，来到城镇为他人工作，倍受排挤和欺负。但是在这一段时间里，他并没有放弃对生活的追求，还接触到了书籍，沉浸在书的世界里。后来，高尔基独自一人来到喀山求学，在俄国政治和革命的暗流涌动，以及一群进步人士的熏陶下，他的思想得到了升华，也为后来成为名人打下了优良的基础。高尔基这种对生活抱有热情、努力奋发学习的感情激励了我。年幼时无论多晚回到家，都坚持着练一百个大字。他可不是随随便便写完一百个大字就行了，而是认认真真地写完，没写好就再重写几遍，练好了才肯休息。他成年后，也都随身携带着一本书，有时间就拿出来阅读。在那个战火纷飞的年代，搬家是常见的事，他每一次搬家，都必定把所有书都带上。“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。”从高尔基所说的这句话中，我们可以得知学习和读书的重要性。在往后的日子里，我们应该要像高尔基那样对生活抱有热情，努力奋发学习!六年级童年读后感500字篇3高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”从小到大，我和书就成为了形影不离的朋友，它陪伴我成长，陪伴我进入梦乡。漆黑的夜晚，繁星不停地眨巴着眼睛，此时此刻，我正在认真地阅读着曹文轩大作家著的《童年》这篇散文。文篇散文主要写了：一个叫蓝蓝的小女孩，她非常爱她的奶奶，可是奶奶想离开蓝蓝的家，回自己的农村小屋去。可是蓝蓝非常舍不得奶奶回去，所以，蓝蓝跟奶奶说：“如果您回去，我也和您一起回去。”蓝蓝和奶奶以前都生活在小村庄里，现在，妈妈在城市买了一套房子，把蓝蓝和奶奶都接到了城市里来过日子。就是因为蓝蓝和奶奶以前在小村庄里生活，所以现在在城市里生活不太适应。蓝蓝在城市里生活的这些日子里，她非常想念以前在村庄里陪她一起玩的稻虎哥。现在稻虎哥终于有机会来城市里过一段日子了，蓝蓝可高兴了，她又可以和稻虎哥一起玩了。虽然现在蓝蓝和奶奶还有稻虎哥都在城市里幸福的生活着，但是却没有以前在村庄里生活的的那种自由，那种童年的味道了。想想蓝蓝以前在村庄里的生活，以前没有学上，以前只能，在田野里玩耍，渴了就到小溪边去喝水。可是以前毕竟是以前，现在蓝蓝在城市里过日子，可以上学，渴了就买饮料喝，大不了花几块钱买一瓶喝。由此，我想到我自己，以前我家穷得揭不开锅，买米的时候都两斤两斤的买。但是如今，我们现在拥有了一个美好的家庭，不用再愁没钱。书是我良师益友。读书使我进步，读书使我快乐，读书伴我成长。六年级童年读后感500字篇4我的童年是快乐的，我的童年是甜蜜的，我的童年无疑也是丰富多彩的······可是当我读了高尔基的童年故事，心中不由地涌现出一丝怜悯和由衷的崇敬。高尔基幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他又把他托给了祖母。他只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、面包师······饱览了生活的艰辛的他酷爱学习，在艰苦劳动之余仍坚持写作和阅读。读完了这本书，我的心久久不能平静，高尔基的童年是多么悲惨和艰辛啊!虽然如此，他还是挤出时间来认真学习。他十一岁就开始自食其力地生活了，这不就是我们现在的年龄吗?别说自食其力了，我们有的同学可能连袜子都没有洗过。毫不夸张地说，吃饭时爸爸妈妈有时还会往嘴里喂上几口呢。就是在这样的条件下，我们有像高尔基一样认真学习吗?记得一次，爸爸妈妈在给我耐心讲题。我的思绪却怎么也集中不了。不知怎么着就飘到了晚餐的美食上了。晚上吃什么呢?牛排?我不爱吃。烧烤?不行，不卫生，······“好了，你应该理解了，开始做题吧!”妈妈长舒了一口气，仿佛完成了一项重任。我却仍然丈二和尚摸不着头脑。还有一次，我半躺在沙发上看书，越看越觉得乏味，不知不觉就睡着了。等妈妈回来喊我时，她已经做好了美味的晚餐，而我还有点责怪她打搅了我的美梦。逆境中的高尔基还能保持这种勤奋、努力和认真学习的.精神。今天的我们还有什么理由不努力学习呢?我敬佩高尔基这种自强不息，努力学习的精神!六年级童年读后感500字篇5童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲跟外祖母带到外祖父家，在那里，到处是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活跟独立思考的能力。在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容跟理解。读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人跟做事。六年级童年读后感500字篇6每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的手中宝。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。高尔基5岁时，做木匠的父亲去世，于是高尔基寄居在开设染坊的外祖父家。幼年的高尔基常常陷入日渐衰微的家庭小私有者们凶狠的争吵斗殴中。在高尔基的童年，曾是织花边女工的外祖母是高尔基最亲近的人。不知道多少个夜晚，外祖母常常坐在炕炉沿上，望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙，滔滔不绝地讲述着童话故事。这些童话正如高尔基后来回忆的：“我的头脑里充满了外祖母的童话，就像蜂房里充满甜蜜一样。”别的小孩都有新衣服，就他就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨母亲，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的母亲。他也没有多少个朋友，只有高尔基为人着想的外婆、能干的“茨冈”和烧铜铁的“好事情”虽然如此，但是它永不泄气，终于走进了人间。和高尔基相比，我们的童年是美好的，是没有痛苦的，更是无忧无虑的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架的事情。更不会发生残忍的把无辜的人地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的教养下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的心。高尔基勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使高尔基锻炼成长为一个意志刚强的人。
童年读后感范文六年级 篇3
读完高尔基的《童年》，心情久久不能平静。
小说中的主人公阿廖沙的生活环境令人悲伤。他的父亲在三岁时生病去世，所以他跟着母亲来到祖母家。爷爷是一个粗鲁自私的小染车主。两个叔叔也是粗鲁自私的。人，甚至他们的孩子也是如此。阿廖沙在这样一个家庭里被殴打和责骂：爷爷经常殴打他的祖母和孩子。有一次，他打了阿廖沙，失去了知觉，病得很重。
读完之后，我的心情很压抑。生活在这样一个家庭里，阿廖沙的心也会被玷污，但幸运的是，世界并不丑陋，他周围有祖母和其他善良诚实的人，他们给了阿廖沙信心和力量，让他看到光明和期望，未来属于光明。其中，祖母是他的太阳。奶奶总是用她的温柔和宽容给阿廖沙爱的种子，长成参天大树。有了翅膀的保护，阿廖沙的世界将不再被风雨打败。奶奶用她的爱抚慰了他的精神创伤，真正教他做一个诚实的人的是格里戈里。当然，善良、乐观、富有同情心的小茨冈也教会了阿廖沙如何应对生活的困难。但他被两个叔叔杀死了。在作品的开头，高尔基写道：有时候连自己都不敢相信，竟然会发生这样的事情。我想反驳和否认很多事情，因为在‘家庭傻瓜’的黑暗生活中有太多残酷的事情。
只要你仍然对光充满期待，那么这种微弱的火光就可以无限大，直到它洒在每个黑暗的角落！
不要对任何难以忍受的现实失去信心。难免会有一些人和事让你感到痛苦甚至绝望，但请相信，黑暗过去后，太阳总会出来！
童年读后感范文六年级 篇4
曾子政
一说到童年大家应该不陌生，是黄老师热烈推荐的一本好书。
一开始是主人公的妈妈阿廖沙投奔他的外祖父，他的外祖父是一个心狠手辣的人，经常毒打孩子。他还有两个舅舅，分别是为了争夺财产，天天吵架的两个人。阿廖沙的外祖母非常心疼阿廖沙，被老爷打过以后，经常安慰阿廖沙。
他还有一个好兄弟叫做茨冈经常为阿廖沙挡刀，当他的老爷要打他的时候茨冈总会用胳膊挡住棍子。虽然嘴上说再也不管他了，但以后还会继续帮忙挡的。但在第3章茨冈最后被砸死了。
我非常心疼阿廖沙因为茨冈死后，阿廖沙更依赖姥姥，睡觉前她跟姥姥总会开玩笑，姥姥会给他讲个故事。
两个舅舅在家里经过无数的争吵后，最后终于分家了，分家以后阿廖沙跟着姥爷和姥姥一起到大宅子里。
阿廖沙总是被心情不好的姥爷的，心地非常善良的阿廖沙总是默默的承受着阿廖沙看姥姥，这样十分心疼姥姥。住到了酒店。
酒馆的女主人因为和老爷吵架，还把老爷骂上了，还像老爷们胡萝卜，阿廖沙看姥姥被欺负了，十分生气，他决定用一种更厉害的办法报复，酒店女主人。
童年这部小说反映了当时俄罗斯社会当时自私自利的时代，她的姥爷和姥姥，做出了一个鲜明的对比。姥爷是一个自私自利，还毒打孩子的人。姥姥却是一个心地善良，疼爱孩子的人。
童年读后感范文六年级 篇5
高尔基小名阿廖沙，他小时候父亲便去世了，母亲和外祖母带着他来到了下新城外祖父家。外祖父总是喜欢寻找别人的罪恶，惩罚他们。他视钱如命，经常毒打外祖母和孩子们。后来，主人公阿廖沙的母亲和一个名叫马克西莫夫的人举行了婚礼。阿廖沙的继父是个恶棍，他根本不关心阿廖沙和阿廖沙母亲的死活。阿廖沙不得不去街头干活，养活自己、母亲和外祖母。
阿廖沙受了许多困啊，但他从不放弃，勇敢地面对苦难。而我们，不愁吃不愁穿，还一个劲地怨父母没给我买这，买那。总是羡慕别人有的，不知道珍惜自己拥有的。
美好的生活必须要付出才会长久，有所争取，才会得到。我要珍惜现在拥有的一切，努力读好书，将来做个有用的人，为社会和家庭创造财富。要享受创造财富带来的成就感、快乐感，不要坐享其成。前人说得好：“要做贵族的祖先，不要最贵族的后裔。”
童年读后感范文六年级 篇6
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。下面是小编整理的六年级童年读后感600字，希望能够帮助到大家。
六年级童年读后感600字篇1读了高尔基写的这本童年之后，我的心情久久不能平静。原本，我还以为大名鼎鼎的高尔基的童年一定是很幸福、美满、快乐的，可是直到我读完了这本书，我才知道了高尔基的童年非常艰辛。不过，还是有一些人感动了我，其中最令我感动的是茨冈和外祖母。在节日的时候，茨冈会变得异常活跃。在跳舞时，他总是像火焰般地跳动起来：两只手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，像燃烧一般散发出灿烂的光辉，他放纵地舞着仿佛打开门让他出去，他就能跳遍全城！除此之外，茨冈也是小高尔基最好的伙伴，在高尔基受到外祖父的毒打时，他总是还冲上前，用胳膊去档外祖父的树条子，使他的胳膊长出了又红又肿的大包。外祖母呢？她则无私地用自己的爱去关爱高尔基，虽然她像一个气球，还弓着腰，但她简直敏捷得像一只猫。因此，她也是一个跳舞的好手：跳舞时，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。读到这里，我被茨冈舍己为人的精神和外祖母无私奉献的精神所感动了。有令人感动的，就会有令人厌恶的。在这本书中，我最讨厌的是高尔基的两个非常自私的舅舅，他们为了得到别人的财产而不惜一切手段——害死了茨冈，逼走了高尔基的妈妈，最后，他们竟然想杀死自己的亲爸爸——高尔基的外祖父……读了《童年》我深刻的感受到了高尔基生活的年代的痛苦、压抑。也感觉到了人们的冷酷无情、相互敌对——与他相比，我们生活在一个美好的时代，有着快乐的童年，我们应该珍惜这美好的一切。六年级童年读后感600字篇2《童年》这本书主要的是童年时高尔基的生活，这时的阿廖沙无依无靠，但是唯一让阿廖沙感到温暖，感到人世间充满阳光的是她的外祖母。她的一举一动影响着他，教育着他，改变了他的信念，让他没有产生愤世嫉俗的心理，让他没有因自身的遭遇厌恶人间。这些都是外祖母给阿廖沙的，让他在之后的逆境中不懈努力，并且成长的和他外婆一样善良、忠厚。我不会拿我的生活和高尔基的生活作比较，我的生活来源于父母，这是父母给予我的，阿廖沙的父母没能给予他这些，这并不是我的错，我也没必要说什么在如此宁静的环境中，我该怎样怎样。我想说的是人心底的那份真善美，在那个人命贱如草的年代，还能留有外祖母那样美好的人存在，她的一举手一投足都如同康乃馨般含着美好，和谐的韵味，又如同青草般散发着清香沁人心脾。她是那黑暗世界里的一束光，以她为代表的人们都在用不同的方式进行着爱的传递。他们如同那太阳，灼热又明亮，它照尽了黑暗，晒干了污浊。他们犹如清河一般，洗涤了灵魂淘尽了污秽。世界因为有他们而变得生动美好。曾有人说过“爱是不惜一切的奉献”我对这句话一直很轻视，更多的是不屑和鄙夷。我从不承认这样的爱，但外祖母的行为让我的心受到了猛烈的抨击，外祖母的爱一直淡淡地萦绕于我的心房。六年级童年读后感600字篇3当一个孩子幼时在父亲去世后，被接到一个陌生新家庭因而害怕时，他会怎样面对自己的恐惧？是否从此懦弱如同小动物一样躲在角落苟延残喘？当被专横暴戾的长辈责打时，这个受暴力侵害的小孩，会把仇恨散布到身边其他人身上，从此成为下一个暴力者吗？《童年》中的阿廖沙给了我一个参考的答案。当阿廖沙幼时父亲去世，被接到暴躁凶恶的外祖父身边，被责骂，被毒打，而舅舅们总想侵吞他的财产时，我为他感到心疼和焦急，生怕他生活在仇恨的余烬里，被燃成和那些可怕的人一样对一切充满恨意；当阿廖沙生活中少数和快乐有关的小茨冈被活生生砸死时，我又为他感到怜惜和心碎，担心他因为痛苦而心怀痛恨变成恶魔……可是没有，阿廖沙没有像我担心的那样，因为被伤害而走向黑暗的世界。他从热爱生活的祖母那里学到正义和公正，从小茨冈和葛利高那里学会乐观和正直，从“好事情”那里学到对优秀的渴望……也正因为如此，他努力远离幼年各种被伤害的阴影，并且排斥那些阴暗与恶意，努力挣脱负面东西的侵染，鼓起勇气，变得优秀，从而找到一条光明之路。这是多么的不容易啊！这让我联想到自己，当离开爸妈的保护，在外受到伤害和不公平待遇时，偶尔也会产生一些黑暗的想法，但是我从阿廖沙的身上就知道，这样的想法是不对的，这样的情绪不是正面的。既然知道他们的行为不对，就更不可以与之一样堕落。听说，人越长大，见识到生活中的黑暗会越多。我想，我的成长之路可能也会遇到这样的经历吧。但是我会努力摆脱这些侵害我心灵的阴暗的，努力做一个正直的人，热爱生活，勇敢热情，像阿廖沙那样，甩脱黑暗，奔向光明！六年级童年读后感600字篇4童年，是美好的梦；童年，是理想的港湾：童年，是记忆里的甜蜜……童年，对我们每个人来说都是美好的，但是，对高尔基来说，却是另一番感受……前几天，我读了他的自传体《童年》，这令我十分感动，书中说到他小的时候，妈妈把他寄养在外祖父家。他来到外祖父家时，外祖父已经变得暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。然而，他的奶奶跟外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、聪明、善良、能干，这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会上的丑恶，还有生活的勇气跟信心。高尔基这时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉，在这种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中生存着。然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名著，流传千古。这一点，是值得我们学习的。他的生活跟我们的今天相比，这可是一个天一个地。现在的我们，个个都养尊处优的，在家当着小皇帝、小公主，只要一点不顺心，就得让大人忙活一阵子。哪像高尔基这时在艰苦的生活环境中还闯出了一番事业。但是，虽说我们现在生活好了，不像高尔基这时生活这么悲惨，可我们也不可以这么做，要知道，今天的生活来之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受现在的生活。我们像一株株小苗，在现在安定的、美好的社会滋润着，我们要好好孝顺父母、认真学习，为未来做好准备，做出自己的一份贡献！时光，一触即去，童年，也随之流逝。现在，充满活力的我们，要趁着这美好的时光，这美好的生活，好好学习，天天向上！六年级童年读后感600字篇5书是人类进步的阶梯，书是知识的海洋，书是人类的老师。书香四溢， 随风而散，却又扑面而来，让人陶醉，让人心醉了。《童年》是万书之精粹，它流传了百年，是一本外国名著，是什么力量使它流传于世间百年呢?让我们去看看这本优秀的书籍吧!《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。小说讲述的是主人公阿廖沙十岁以前的童年生活，记叙了主人公成长，生活的历程，描写了令人窒息的，充满可怕景象的狭小天地，小说从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起，到外祖父交阿廖沙到人间混饭吃结束。这本书使我获益匪浅。它真实的写出了当时社会的黑暗与大人之间的恩怨。它用一个小孩子的那种天真无暇单纯善良来反衬出大人们的那种恶行。阿廖沙凭着他的乐观向上，在这种恶劣的环境下他竟然可以出淤泥而不染并且长成一个坚强刚毅有爱心的人。他真的不容易，童年的生活应该在我们看来是快乐的，幸福的。但是阿廖沙呢?他的童年生活可以说是悲惨的了。但是他在黑暗的环境中坚强着，并保持着生活的勇气和信心。最终，他成为一个善良的人。但是，我们现在这些孩子们呢?童年时是那么无忧无虑，整天要什么就有什么，要干什么就干什么，被家长溺爱着，整天泡在蜜罐里都差点被淹死，我们这些孩子就只会淘气，身上有数不尽的坏毛病。但阿廖沙呢?他有被家长溺爱吗，他有这么幸福吗?我想是没有的。虽然阿廖沙也有点淘气，可他身上有这我们现在这些宝贝们所没有的刚强勇毅爱家人的精神，他，难道不值得我们去学习吗?同学们，让我们去改掉那些坏毛病吧让我们去学习阿廖沙吧。高尔基的三部曲真的很让我喜欢，尤其是这本《童年》。它让我学习到了在恶劣的环境中要坚强面对并且要有信心去战胜它，要保持生活的勇气与信心，做一个善良的人。是什么力量让这本书流传于时间呢?可能是他写出了当时的时代特点，又用人物刻画出当时人们那种向往美好未来，对自由的热烈追求的愿望吧。轻轻合上书页，书香还残留在指尖，韵味悠悠长长萦绕在我身旁，让我产生了无限遐想。我真的很喜欢《童年》这本书。它让我在以后的人生道路上学习了不少知识，《童年》真是一本好书!六年级童年读后感600字篇6我相信，无论是怎么样的人，一定都无法忘怀童年所给予他的回忆，无论这种会议对他而言是否美好，是否拥有着重要的价值，都会无法忘记。阿廖沙那悲惨，令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层任命的生活状况。在这样一个弥漫着残
暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多沉重的打击而深深震撼。阿廖沙的童年是黑暗的，他就像他的家庭一样。读了,《童年》我深深感受到了当时俄 国社会的那种腐
败，当时人民生活的痛苦，我曾经想过，如果我是一个工人，我一定会想高尔基那样，用我这支锋利的笔给沙皇政府得人当头一棒。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述人物自己的童年，高尔基用真实优美的文笔描述了自己苦难而难以置信的童年。看了《童年》的这本书后，我开始爱惜时间，我认识到了时间的重要性。所以，我开始认认真真的学好每一门科目。俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针;”“滴水穿石”也是一天一天慢慢积累来的，都要一点一点的克服困难，才能看到人生的灿烂。时代在不断的进步，但人们却越来越变得懦弱了，遇到困难就要退缩、逃避或者走捷径，想得到幸福，首先要学会吃得起苦，美好的生活你须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到......六年级童年读后感600字篇7最近，我读了高尔基的著作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基的童年悲惨，令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父的毒打。俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却勇敢的走了过来。这令我深深的体会到了当时那个年代人心的丑陋。相对于我的童年来说，那简直就是天差地别!我们的童年是如此的灿烂幸福又美好，如此的无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽的时候。他们丰衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爷的心肝宝贝，从来都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受风雨，从不受到飘荡，独立的滋味。而阿廖沙的童年却是经历了常人难以想象的沉重。可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊的环境中，仍然保持着对生活的勇气和信心。而我们处在这样优越的环境下，为什么都不能同他一样呢?阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前这美满幸福的生活，抓住我们无忧无虑的时刻，要努力学习是就要不断前进，要懂得身在福中要知福!如今，眼看童年要流逝，迎来的是我们从满活力的少年，让我们好好珍惜童年，让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们的童年吧!
童年读后感范文六年级 篇7
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的手中宝。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基5岁时，做木匠的父亲去世，于是高尔基寄居在开设染坊的外祖父家。幼年的高尔基常常陷入日渐衰微的家庭小私有者们凶狠的争吵斗殴中。在高尔基的童年，曾是织花边女工的外祖母是高尔基最亲近的人。不知道多少个夜晚，外祖母常常坐在炕炉沿上，望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙，滔滔不绝地讲述着童话故事。这些童话正如高尔基后来回忆的：“我的头脑里充满了外祖母的童话，就像蜂房里充满甜蜜一样。”别的小孩都有新衣服，就他就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨母亲，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的母亲。他也没有多少个朋友，只有高尔基为人着想的外婆、能干的“茨冈”和烧铜铁的“好事情”虽然如此，但是它永不泄气，终于走进了人间。
和高尔基相比，我们的童年是美好的，是没有痛苦的，更是无忧无虑的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架的事情。更不会发生残忍的把无辜的人地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的教养下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的心。高尔基勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使高尔基锻炼成长为一个意志刚强的人。
童年读后感范文六年级 篇8
当我们告别童年，走向少年的时候，回想起以前快乐的童年生活，我难免有些留恋。我是独生女，所以爸爸妈妈非常爱我，但年幼的我却身在福中不知福。下面是小编整理的童年读后感500字六年级范文，希望能够帮助到大家。
童年读后感500字六年级范文篇1《童年》一书里说的是主人翁阿廖沙·彼什科夫也就是高尔基小时候在尼日尼度过的童年时光。阿廖沙·彼什科夫四岁时就失去了父亲。外祖父家几乎每天都要因为一点小事吵架。贪婪的外祖父凶狠地毒打外祖母，还把阿廖沙打得失去了知觉。阿廖沙去上学后，他起初并不喜欢上学，但是成绩很好。后来，因为一位好像巫师、有点驼背的教师，让他感觉到得很温暖，让他爱上了学习。我也记住了书的一句话，也就是这位老师的话“不喜欢学习的人学习成绩不好，但你不喜欢学习却成绩好，一定另有原因。”我想阿廖沙一定是个聪明又吃苦的孩子。在家里时，他还依然是一个顽皮鬼。有时偷走夹在书中的一个卢布，有时把外祖父的圣像图铰掉。有时，在外祖母和外祖父吵架时，他在一旁扔枕头玩……这些事，他都用皮肉之苦偿还了。阿廖沙就是在这个“令人窒息的充满可怕景象的狭小天地里”同时又坚强地度过了七年的童年生活。这本书告诉了我们阿廖沙的童年。同时也告诉我这样一个道理：童年就好像一个蜂窝，各式各样的人，都好像这蜜蜂一样把蜜—生活知识和思想送进蜂窝里。然后，他们尽自己所能做到的慷慨自己的心灵。这种蜂蜜往往是肮脏而味苦的，但是只要是知识，就是蜜。相比之下，我的童年比阿廖沙幸福多了，因此，我们就更应该珍惜自己的童年，把学习搞好，把自己的蜜造好，丰富自已的心灵，也丰富他人的心灵。童年读后感500字六年级范文篇2看完《童年》这本书，我有很多的收获。《童年》讲的是高尔基的童年生活。三岁时阿廖沙的父亲病死了，母亲带着他去了外祖父家生活。外祖父非常的凶，有一次，因为阿廖沙好奇，把雪白的餐桌布染成了蓝色，遭到外祖父的一顿毒打。那个时代小孩犯了错误就狠狠地打，但是现在可不行了，家长还是要心平气和地跟孩子讲道理，不要轻易地打孩子。要让孩子去探索未知的世界，不要轻易地阻碍孩子的好奇心。在外祖父家，阿廖沙经常被外祖父打，但之后外祖父还是照看、陪伴阿廖沙，可见外祖父还是严中有爱。外祖母对阿廖沙非常慈爱，对他的呵护胜似母亲的爱。阿廖沙还是挺幸福的。阿廖沙生活的时代被沙俄统治着，那时的人们吃不饱，穿不暖，士兵们还抓年轻的人去当兵，还屠杀老百姓，抢老百姓的钱。经常会有偷东西，抢劫，杀人的事情发生。阿廖沙积极面对现实生活，毫不惧怕，勇往直前。阿廖沙是一个善良、坚强、乐观，对任何人都很坦诚的人。他生活在令人窒息的黑暗的天地里，可是，悲惨黯淡的童年并没有让他就此沉沦，反而激发了他的斗志，让他在成长的道路上披荆斩棘，最终成为了一个优秀的人。我要学习阿廖沙的优点，遇到困难不放弃，不被困难击败，不抱怨任何事情，现在我们生活的时代多好呀，能吃饱，还能去国外旅游。所以我要好好学习，更上一层楼。童年读后感500字六年级范文篇3每个人都有自己的童年，而高尔基的童年给我留下了深刻的记忆。《童年》是高尔基三部自传体小说的第一部，讲述了阿廖沙的成长故事，记叙了主人公成长、生活的历程，以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生，描写那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。看完书，一个从苦难中长大的孩子浮现在我眼前。外祖父视财如命，主人公因为犯错而经常被痛打;两个舅舅为了分家而争吵，经常打架，这一切给阿廖留下了心灵的阴影。对比阿廖沙，我们的童年要好多了，有爸妈疼，不用为了生存而去努力，而是衣来伸手，饭来张口的生活。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他坚强地活了下去，不屈服地生存了下去，最后成为一代大文豪。从小娇生惯养的我们，将来会有出息么?看完后，我有了这么一个问题。我们就像圈养的动物，爪子磨平了，意志也被“太阳”烤软，哪里还懂得拼搏?我们还能独自生存在这钢筋水泥浇筑的森林里吗?肯定是不能的，只会成为街头的乞丐罢了。而阿廖沙呢，他独自一人踏上社会，但却熬过来了，因为他有拼搏的精神，有坚强的信仰。现在，我们是不是应该放弃依赖，尝试自己独立呢?我们是不是应该放弃软弱，向困难说一个“不”呢?我们是不是应该放弃他人给的一切，去尝试开拓出自己的一片天呢?同学们，让我们一起成为一个独立坚强的人吧。时代在进步，我们不可以退步，美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。童年读后感500字六年级范文篇4在这个假期中我读了《童年》这本书。《童年》这本书的作者是高尔基，书中高尔基真实地描述了自己苦难的童年。这本书主要讲述的是阿廖沙的童年生活。阿廖沙三岁丧父后，跟母亲去投奔外祖父，外祖父卡什林是一个小染坊主，已濒临破产，性情暴躁、乖戾、贪婪;两个舅舅米哈伊洛和雅科夫也粗野、自私的市侩。外祖父经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，竟把幼小的阿廖沙打得失去了知觉，令他大病一场。两个舅舅则天天闹分家，为了争夺财产，彼此打得头破血流;他们嫉妒阿廖沙的父母，要侵吞他妈妈的嫁妆并坑害他爸爸，把他爸爸推进冰窖里。米哈伊洛舅舅穷极无聊，指使小侄儿把顶针拿去烤红，然后放到老工人格里戈手边，本想烫老工人，没想到却烫伤了外祖父，结果阿廖沙遭外祖父一顿痛打。然而就是在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖与光明，这就是以外祖母为代表的另一些人，另外一种生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都能忍让，有着宽大的胸怀。外祖母就像一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。《童年》讲述的是高尔基一段沉重的童年往事。高尔基在叙述的时候，心情不可能是轻松的，所以这本书显得很严肃、低沉。但另一方面，书中是以小孩的眼光来描述的，使人在黑暗中看到光明，在悲剧的氛围感受到人们战胜悲剧命运的力量。童年读后感500字六年级范文篇5读完高尔基的书《童年》，我受益匪浅。与高尔基的童年相比，我们今天是多么幸福啊！高尔基出生在一个木匠家庭。当他5岁时，他的父亲去世了，生活变得更加艰难。他和他的母亲住在他祖父的房子里。因为家里很穷，高尔基不得不穿他母亲和祖父的衣服。想到这里，我不禁感到有些惭愧。因为尽管我们有如此好的条件，我们不知道我们是否被祝福，我们经常挑选。为了上学，高尔基不得不捡破烂挣钱。当他没有去上学时，他一大早就起床，拿着一个大布袋，走在街上，拿起一些破布，卖给废品处理。只有运气好，一个人才能挣半卢比。如果一个人运气不好，高尔基的学校教育就不会实现。我们现在不用担心学校里的任何事情。我们过着美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以张嘴。相反，为什么我们不珍惜我们的生命，为什么我们不更加努力学习？零花钱成了高尔基的学费来源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我认为气味不好的不是高尔基，而是那些故意嘲笑高尔基的富裕家庭的孩子。只有这样，它们看起来才“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成了他学习的动力。他努力工作，努力学习，最终取得了优异的成绩。他受到老师和同学的爱戴和尊敬。我合上书，不禁想了很多。这是我的阅读报告童年读后感500字六年级范文篇6《童年》是苏联作家高尔基的小说。这本书是以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。“在一个昏暗狭小的屋子里，阿廖沙的父亲躺在了地板上。身穿素白，身子显得特别长……母亲跪在地板上轻声说着什么，声音低沉嘶哑；双眼被泪水浸泡着，又红又肿。外婆也在哭……”读着读着，我屏住了呼吸，心情久久不能平静。多么可怜的阿廖沙，才三岁就失去了父亲！他还那么小，小到对外祖母说的关于父亲去世的话还不能完全弄懂！生活贫苦的一家人，在失去了父亲之后，该如何生活下去呀！我继续读了下去，阿廖沙的生活环境实在太差了，他生活中的很多人都是那么自私，那么暴烈。幸好有慈祥、善良、乐观的外祖母的陪伴。读完《童年》这本书，我深深地同情高尔基悲惨的童年，但是也佩服高尔基面对困苦生活的勇气。高尔基的家人很粗暴、自私、市侩，他跟着外祖母生活，外祖母慢慢地教育他。外祖母给他讲故事、讲笑话、安慰他……外祖母就是高尔基生活里的一束光，是外祖母让他感受到了爱，感受到了善良，感受到了温暖……和高尔基相比，我是多么幸福啊！在家里，有家人的疼爱和关心，不愁吃不愁穿；在学校，有老师悉心的教导和同学们的关爱。我要好好珍惜，要好好读书，天天向上。童年读后感500字六年级范文篇7在这个寒假，我读了高尔基的自传体小说的第一部《童年》，这本书中用生动地语言叙述了主人公阿廖沙坎坷的童年。阿廖沙三岁就失去了父亲，随后就跟着母亲和外祖母到了外祖父濒临破产的染坊，外祖父不太喜欢他，还经常毒打他，有一次甚至把小阿廖沙打昏了过去，害他大病了一场。两个舅舅也讨厌他，经常戏弄他，这种风气也感染到了他们的儿女身上。在那个家里只有外祖母疼他、爱护他。后来，阿廖沙认识了小茨冈，他每次都用胳膊挡要打在阿廖沙身上的鞭子，但小茨冈在帮二舅雅可夫抬十字架时被压死了，之后再也没有人给阿廖沙挡鞭子了，阿廖沙也失去了一个好朋友。阿廖沙还是一个孝顺的孩子，为了养活自己和外祖母，他一有时间就出去捡破烂，到收破烂的人那里换些卢布给外祖母。我读完《童年》后受到的启发是：高尔基的童年是那么黑暗，在我的心目中每个人都应该有个美好的童年，但高尔基的童年与我们的童年相比却是那么悲惨、坎坷。我们的童年有宽敞明亮的教室，但高尔基没有；我们的童年有丰盛的饭菜，但高尔基没有；我们的童年有亲切的家庭陪伴，但高尔基没有。我们的童年是多么美好，我们生活在这么好的家庭中，我们要努力学习，不能辜负了养育我们的爸爸妈妈对我们的期望。这本书还告诉我们做事要坚持不懈，持之以恒，孜孜不倦，还要有毅力；我要在以后的学习、生活中向高尔基学习。
童年读后感范文六年级 篇9
读了高尔基的《童年》，使我彻底知道了童年。它不全是欢乐，有时也反映出沧桑和凄凉。在高尔基童年的印象中，他所有的大家庭给他带来的都是打斗场面。
可我觉得即使是这样，童年留给高尔基的恐怕还不只是这些。还有他这段童年会让高尔基的成长路途更顺利，还有一些激励会让他刻苦读书。也许，那些所谓的苦难只有在经历了深刻的体会后才知道，没有比这更快的增长了。
之所以他的成功，这本书的成功我想都源于“苦难”。也许当你经历了一些事情，你会很快长大，变得坚强，坚持和勇敢。也认证了世人所说的有苦才有甜。
在大多数的故事和作品中，童年大多是快乐的。但是每一个人的童年都是不一样的但他都会给我们留下一件东西，那就是“感悟”。
因为在我们心底，童年是难忘的。不管它苦难也好，悲催也罢。它对于我们来说都是弥足珍贵的。
六年级:刘刘
童年读后感范文六年级 篇10
若时间是长河，我们便是长河之上的游者。懵懂的我们认为，只要顺流而下，便能到达幸福的彼岸，而在高尔基看来，只有在那波涛翻涌的浪花之间才能获得真正的幸福。
《童年》这本书再现了十九世纪七八十年代前下层人民的生活，那是作者对苦难与人生独特的见解，只要细细品味，就会发现，他写的一字一句之中涌动着一股生生不息的热望与坚强。
本书主要讲了阿廖沙年幼丧父，母亲把他寄养在外祖父家。来到外祖父家时，家业已开始衰落，因此他也愈加暴躁。阿廖沙的两个舅舅却又为了分家和独吞家产而不断地争吵。幸好有一位疼爱他的外祖母，才使得他有勇气生活下去。因为外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。
高尔基的童年也有许多伙伴，令我印象最深刻，的就是“小茨冈”，他吃苦耐劳，又是一个十分结实的小伙子，同时，他也爱着阿廖沙，每次他说挨打的时候，小茨冈就奋不顾身地用手去挡，不管自己手上会不会很疼。而这么一个讨人喜欢的孩子，却遭遇不幸，背十字架给砸死。如果我是高尔基，我一定会哭的痛不欲生，因为童年里的伙伴就这样消逝了。但高尔基却不同，他不能在童年这段路上被“痛苦”“悲哀”拦住，更加坚强的面对事实。
看到这里，我感到很庆幸，庆幸母亲把我生在了这样一个和平的年代，没有战争，没有杀戮，没有不平等，不知道什么叫痛苦绝望。只是享受生活的赐予种种美好。其实，幸福就这么简单，是我的疏忽，疏忽生活中的感动，疏忽了生活中的'幸福，更疏忽了，那些不经意间在话语中流失的温暖，比起高尔基我们更应该珍惜自己的童年！
总之，我们现在的生活就像夜空中闪烁着的星星，摘下哪一颗都是一个幸福的回忆。不用像高尔基那样，仅十岁就到人间去“闯荡”。而高尔基的夜空之上，所有的星星都是暗淡的无光的，但他却一直坚强地从这条路上走了下去，走向属于自己的光明，最后成为苏联著名的作家，令人十分的敬佩。
《红岩》读后感六年级范文(集锦10篇)
读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，写关于作品的读后感，可以让我们再一次回味这本书籍。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢？以下“《红岩》读后感六年级范文(集锦10篇)”由小编为大家收集整理，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
《红岩》读后感六年级范文(篇1)
想必大家都读过许多名着吧！我也读过许多名着，其中我就读过一本叫《红岩》的**。从这本书中我认识了许多爱国人士，而且这本叫《红岩》的**让我有了很深的印象和感想。
当我在图书馆选书的时候，发现了这本《红岩》，开始我很兴奋，但我马上又想泄了气的皮球，因为这本书很复杂，我害怕我读不懂。可我又实在想看怎么办？但聪明的妈妈帮我找到了办法。-拿着书，对吧！
从书店借书，可以满足你对书的胃口。如果你听不懂，你可以还给他们。好主意！当天我就向书店借了那本《红岩》，回到家我就如饥似渴的看了起来……
当我看到“许云峰扑上前去，从血泊中把血肉模糊的成岗紧紧地抱在怀里，他轻轻地扶起成岗低垂的头，凝视着那失去知觉的面孔，拔下那绺盖住眼睛的头发，擦掉苍白面颊上的鲜血，一阵心如刀绞的痛，顿时许云峰热泪盈眶。”这时我才真正明白了伟大的含义，这是现在的我们所缺少的感情。
我看完了这个片段，怀着悲痛的心情继续往下看。这时我看到了更加令人难过的事情，江姐刚学会喊爸爸的时候，父亲就死了，母亲靠借当，做针线活养家糊口。她7岁时，母亲听说大城市生活很容易，就带她去了重庆。
在那军阀混战，饿殍遍野的年代，母亲绝望了，终于丢下亲生女儿投河自尽了，从此以后，江姐就成了一名孤儿。从这里，我似乎看到一个衣衫褴褛的小女孩独自挣扎。再看看生活在和平年代的我们，从小就是衣来伸手饭来张口，还老是嫌弃饭菜不合口，衣服不漂亮，真不知道江姐一个人是怎样生活下去的，今天的我们是不是更应该珍惜来之不易的一切呢！
当我看到：“在那斑斑血迹的墙壁上映着江姐的身影消失了，大概他从倒吊这的屋梁上被松了下来……”从斑斑血迹的墙壁上可以看出江姐一定受过很多的酷刑，吃了很多的苦，而她还是宁死不屈，天啊，这得有多疼啊，要是平常的人早就受不了了。
当我含泪继续往下看时，看到了一个悲惨的情景——“通宵受刑的江姐，一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动，鲜血从她血淋淋的两只手浦东指尖上，一滴滴地往下滴落。”受刑后的江姐如此悲惨。这个国民党太残忍了，就像日本人一样！
这时要是能有人把江姐救出来该多好啊！
读了《红岩》这部**之后，我心情久久不能平静，我懂得了很多道理，如坚持不懈，勇敢，敢为祖国敢当责任，作为一个中国人，最起码的就是要爱国！我以后也要为祖国做栋梁，为祖国出自己的一份力量！
六年级:幸福满屋520
《红岩》读后感六年级范文(篇2)
说起抗日战争，每个人都知道，但要是说起抗日战争胜利后的国共之战，相信没有几个人知道，《红岩》这本书就让我们清楚地了解了那一段同样可歌可泣的历史。
这本书塑造了许云峰、江姐、成岗、刘思扬、余新江等众多令人难忘的革命英雄形象深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。这本书不仅是一本小说，更是一本爱国小传一本人物传记，作者罗广斌、杨益言把书中的人物刻画得栩栩如生，既写出了特务的狡猾、奸诈，也不失余新江、江姐等和特务周旋时的机智，让读者随着情节的变化而变化。
在书中我印象最深的人物是江姐，她面对敌人的竹签、吊飞机、辣椒水等酷刑毫不畏惧，反而大声呵斥敌人的卑鄙行径。她非常坚强，尽管仍受酷刑，但绝不透露一点关于党的的秘密，致使“猩猩”毫无办法。她说“竹签是竹子做的，但共产党的意志是钢铁炼成”，他在临死前还不透露一点消息。
在这本书中我还认识了小萝卜头，因为长期缺乏营养，他头大身子小，他被狱友们怜爱地叫做小萝卜头。因为平时在监狱里他的天真和无知使得特务不怎么注意他，所以他就担负起为狱友们送信的任务。在监狱里，那些叔叔阿姨为给小萝卜头争取的学习机会，他们集体绝食，甚至饿到昏厥。这种情景小萝卜头看在眼里，记在心里。从此，小萝卜头下定了决心，好好学习，决心长大以后要成为叔叔阿姨一样的有志青年。可是，就在反动派溃逃的之前，可恶的“猩猩”把小萝卜头杀害了，那个时候他仅仅9岁。
读了《红岩》，我明白了是由于烈士们前仆后继，血染红岩，才有我们今天生活的幸福与美好。我要以《红岩》中的烈士们为榜样，珍惜幸福生活，牢记“八荣八耻”，努力学习本领，创造更加美好的未来!
《红岩》读后感六年级范文(篇3)
《红岩》读后感这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。我中国共产党领导下的地下工作者受到国民党反动派的特务机关的残酷镇压和迫害，但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。国际悲歌歌一曲”200多名戴着脚镣手铐的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩（包括只有10岁的，遭到了国民党军统特务惨绝人寰的大屠杀，鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、松林坡、梅园虽然他们大部分的人都牺牲了，但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利……《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象，这些不同年龄、不同性别、不同经历、不同性格的共产党员和革命者。都活灵活现地以各自的形貌出现在我们面前，江姐是作者着力刻画的一个主要人物。她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面，她平静地与战友们一一告别，换上整洁的蓝旗袍，而后从容走向刑场，让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹。《红岩》里面都是一些真实的人和事情，而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起！为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿。失败膏肓土“成功祭苍生，毒刑拷打算得了什么”而在这些思想当中“而这些人都不是当时一些家庭条件困难”从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件”但是在自己的人生实践选择道路当中，他们投身于社会革命，为整个国家民族和大多数的利益进行实践，这崇高的选择促使我们去思考，人应该怎么去奋斗，人应该怎么去确定自己的价值取向，《红岩》里的人物原型歌乐山的烈士们是一个奇特的英雄群体和文化群体，他们几乎人人会写诗，在那毛骨悚然的人间地狱里，他们拿起笔做刀枪？刺向黑暗的社会和凶残的敌人？失败膏黄土？成功济苍生，从来壮烈不贪生？
《红岩》读后感六年级范文(篇4)
我怀着无比感慨的心情读完了《红岩》。脑海中依旧回荡着革命英雄们的身影：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……
这一切的一切，都是革命者们用鲜血和生命换来的!敌人的酷刑、肉体的禁锢却丝毫打动不了这些顽强的人们。即使被禁锢在牢中，即使深陷黑暗，他们依旧没有放弃过，依旧顽强的等待着胜利。
“洞中才数月;世上已千年”“歌乐山下悟道;渣滓洞中参禅”“看洞中景色依旧;望窗外已是新春”……渣滓洞中的元旦也分外热闹，胜利在望，这新的一年同志们的斗志更高、信念更坚定。在热闹的节目中，人们的信心越来越大，他们相信胜利已经不远了!
面对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却无法动摇他们钢铁般的革命精神，反而使他们的革命斗争更加强烈起来!敌人肉体上的折磨，丝毫动摇不了革命者的的斗志;而狱中的艰苦生活，反而磨练了他们坚强的意志。
东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。
幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。生活在和平年代的人们，应时刻牢记革命先辈的光荣历程，珍惜现在所拥有的一切，继承先辈的光荣传统和革命精神，为我们的祖国建设奉献我们的青春和热血!
《红岩》读后感六年级范文(篇5)
《红岩》，当我看到这个标题的时候，我迷惑不解。《红岩》是指红色的岩石吗？还是一个地名？
不，不是的！当我翻阅整本书时，我得到了肯定的答案。《红岩》指的是那些不畏牺牲的革命者们。
他们具有顽强不屈的卓越品质。他们都崇尚马克思主义，心中都有一个民主的新中国，无论是在战场上，还是在阴暗的监狱里！对于新中国的建立，他们不怕敌人的折磨，不怕监狱的恶劣条件。我们要向他们学习，向他们学习不怕苦的品质。
生活中，许多同学在家里就是一个“皇帝”——衣来伸手，饭来张口。如果，被叫去做一些家务活，就大发雷霆。新中国的成立，是在先辈们的辛勤努力下建立起来的。
而我们却因为如今的丰衣足食，将这些优秀的品质忘却。我十分羞愧。我觉得我们应该做一些力所能及的家务活，感恩我们的父母亲，让他们能更轻松些、高兴些。
看这本书时，我的心情千变万化。是看到革命者们冒着危险，抵制外来侵入者是的自豪；是“目睹”江姐、杨陈虎将军牺牲时的悲痛……看到无数的人民在这场战争中，牺牲，我十分的哀痛。我决心努力学习，报效祖国，不辜负前辈的努力。
我们现在还小，能做的只是好好读书，未来继承先辈们的基业。我们的中华不再是“东亚病夫”，而是在国际上有着举足轻重的国家。现在，我们不会被其他国家欺负，有能力保护自己，甚至有能力发动战争。
但，我不希望这种事的发生。战争的受害者永远是无辜的人。战争的开始只会使成千上万的人付出生命。我想，这也不会是先辈们所希望看到的。
我希望并相信，在不久的将来，这个星球将再也看不到战争的足迹，所有的人将幸福地生活在一起。
《红岩》读后感六年级范文(篇6)
《红岩》是我前几年在部队时读过的一本书，前几天我怀着十分崇敬而又激动的心情又重新看了一遍《红岩》。〈红岩〉是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归;许云峰英勇斗敌，舍己为人;江姐受尽酷刑，坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步，拖着锈蚀的铁镣，不再回顾鹄立两旁的特务，径自跨向石阶，向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上，忽然回过头来，面对跟随在后的特务匪徒，朗声命令道：“走!前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定，即使海枯石烂、天崩地裂，也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是他们一次又一次的失败了。试想一下，在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆，近乎窒息的地牢，在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙，拖拽着遍体鳞伤，强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!
对这些可敬可佩的战士，国民党反动派只能给他们肉体上的折磨，却动摇不了他们精神上的丝毫，反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹，我无法自已，在他们面前，我感到深深的愧疚。想起退伍之后的我，身上那种无畏的勇气已经完全没有了，即使被生活虐得体无完肤又能怎样，即使工作中遇到不顺心的事或很多困难又能怎样，只要思想不滑坡，办法总比困难多，这句我以前经常放在边的一句话，现在真的应该重新拾起来了。越是在铺满荆棘的路上，就越需要我们去开拓;越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。
“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。每个月底我们的拼命的冲业绩，拼命的打电话，要的不就是黎明前的那一道曙光吗，如果我们把这种精神用在每个月的每一天，我们的力量该有那么强大。这两个月我的业绩不如人意，但我相信我有能力，有决心干好我的工作，我要感谢《红岩》，它一次又一次的敲醒我向上的动力，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人!
借此文献给青峰所有英勇的精英们，你们是我工作上榜样，青峰的英雄，很荣幸能够与这么多英雄们一起奋斗，共他大青峰的辉煌!
《红岩》读后感六年级范文(篇7)
在生死关头，革命英烈们豁出自己的性命来捍卫祖国，保护人民；在敌人的严刑拷打下，革命英烈们忍受着阵阵锥心般的剧痛，始终守口如瓶；在敌人的威逼利诱下，革命英烈们还是意志坚定的选择保卫祖国；在一次又一次的失败下，革命英烈们毫不垂头丧气，继续顽强地和敌人对抗。通过《红岩》，我们再一次感受到了革命先烈们顽强不屈的精神。
在战时的地下工作中，江姐、成岗、许云峰为解放战争做出了巨大贡献。他们为祖国付出了生命，为党的胜利铺平了血路。他们兢兢业业、负责任，始终为人民着想，为党的胜利而奋斗。但由于叛徒的背叛，他们相继入狱，但他们对党的忠诚从未改变。
《红岩》描写了解放战争时期，在山城重庆，中国共产党领导下的地下工作者，受到反动派残酷的**，但是他们却无所畏惧，在监狱中，还宁死不屈。《红岩》塑造了一个个性格鲜明的人物，我最佩服江姐，在**的敌人把竹签钉进她的十指的时候，我都能感受到十指锥心般的疼痛，但江姐还是那么沉着冷静，不论有多疼，也都一声不吭，默默忍受。
革命先烈们为了祖国，放弃了幸福的家庭，献出了生命。没有革命先烈的英勇献身精神，就没有我们今天的幸福生活，所以我们也要珍惜自己的生命，想想我们的中国同胞交换了多少血。
《红岩》读后感六年级范文(篇8)
刘嘉懿合上书本，闭上眼睛，仿佛一副画出现在我眼前。顶上是一片蓝天，下边是金黄的山，翠绿的树林，山头上露出半个太阳。这是《红岩》里小萝卜头在牢中画的一副水彩画，这幅画是一个孩子对自由的向往，对光明的渴望。
在这本书里，我的心最为感动的是一个和父母一起被关进监狱的婴儿——小萝卜头。他在监狱中承受了各种痛苦，暗无天日，度日如年。到了上学的年龄他不能像我们一样背着精美的书包，跨进优美的校园，有和蔼的老师和友爱的同学为伴，而是只能在监狱中让黄将军当老师，教他学习。
这里没有阳光和雨水，这里也没有欢声笑语，但即便如此，他仍然勤奋认真，不放弃学习。读到这里，我泪眼模糊，即心疼小萝卜头，又为自己感到愧疚。
放学后，放下书包，总是玩一会儿，吃一会儿再开始做作业。又一次，老师临时布置了一个作业，说要在放学前完成，我以为还早，先玩。就和同学一起飞奔向操场，有说有笑，玩的不亦乐乎。
把作业是事情忘到了九霄云外。最后一次休息悄悄地来了，我突然意识到我还有一些重要的家庭作业没有完成。当老师宣布未完成作业的名单时，我感到很惭愧。坐在座位上就像坐在针毡上。
有这样一群人，在残酷的战争中，用他们的钢铁意志，用他们的血肉，勇敢地同敌人和侵略者战斗，铸就了我们今天的幸福生活。
“为中华之崛起而读书”，我们的先辈用鲜血和泪水换来了今天的和平年代，身为中华儿女，我们肩负着同样的重任，好好读书，作一位有益于国家有益于人民的有用的人，用一腔热血报效祖国。
《红岩》读后感六年级范文(篇9)
读了《红岩》这本书，我被那些共产党人的毅力惊呆了。在敌人的严刑拷打下，他们依旧不把党的秘密说出去。共产党人在集中营里所遇到的困难是无法想象的，但他们以自己坚强的意志在集中营刻下了不朽故事。
这本书主要讲了这样一个故事，甫志高被党派到沙坪开了一家书店，后来甫志高擅自扩大书店规模，售卖先进书籍。国民党知道后把甫志高抓起来严刑拷打。甫志高受不住酷刑，投降于国民党，并交代出许云峰、江姐等共产革命重要人物。随后许云峰等许多共产革命人士被关进集中营，共产党人在集中营里秘密活动，终于在他们的不懈努力下，成功逃出了集中营。
在这本书中，我最敬佩的是坚强不屈的江姐，她被敌人用钉竹签的酷刑折磨，可她丝毫不畏惧，不怕敌人的折磨。敌人把她放回牢房后，她还写下了毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁的坚强话语！相反的，甫志高却投降于敌人，泄露机密，多么可耻啊！正如司马迁所说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
让我们坚强起来吧！在无边无际的黑夜里，一直向着太阳升起的方向跑。到达终点后，胜利的朝阳会毫无保留地将阳光倾泻在我们身上！
《红岩》读后感六年级范文(篇10)
李梓玉“东方的地平线上，跃出一抹红光，绿波荡漾的嘉陵江上，折射出绚丽的光晕，湛蓝的天空，万里无云……”啊！这美丽的山城画卷，不正是用烈士的鲜血凝聚而成的吗？每当读到这里，我总是心潮澎湃。
那永不磨灭的红岩精神，又会浮现在我的脑海……
它是一个鼓舞人心、悲壮无畏的**，激励了许多中国人投身革命。书中的红岩精神点燃了许多真诚的心。它，拥有一个响亮的名字—《红岩》。
红岩的**讲述了重庆解放前残酷的地下斗争，特别是大监狱斗争。重点描述了共产党人为了推翻国民党的黑暗统治，拯救处于水深火热中的老百姓，与敌人进行不屈不挠、坚定不移的抗争。他赞扬了那些勇敢、坚强、不怕牺牲的革命者的革命精神。
这部**刻画了许许多多栩栩如生的人物：坚强不屈的江姐，勇敢机智的许云峰，冷静沉着的余新江，还有残忍毒辣的徐鹏飞……作者以深厚的文字功底，让一个个各具特色的人物形象深入人心。
《红岩》这部**深深触动了我，红岩精神一直鼓舞着我。我与《红岩》，还有千丝万缕的红岩情。偶然间，我来到了红岩革命博物馆。
血迹斑斑的刀和黑色的左镇，都是共产党员和国民党反动派的确凿证据。看着**上那张年轻而坚定的脸，我感到悲伤。“18岁、20岁、22岁……”啊！
多少革命英雄在这个青春的好时光，在重庆解放前夕，带着仇恨死去。但他们不后悔，因为他们心中的信念，为了革命的胜利，他们愿意付出一切。
情背后，是魂，永不泯灭的红岩魂。是它，支撑着革命志士，神色坦然面对刑具，从容不迫走向刑场；是它，激励着中华儿女，英勇无畏浴血斗争。我终于知道，革命者为什么面对刑刀能慷慨陈词，为什么身受酷刑能铁骨铮铮。
因为，有魂，有信仰！
“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”江姐发出坚强不屈的呐喊；“毒刑拷打算得了什么，死亡也无法叫我开口！
”成岗在狱中放声大笑；“但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”叶挺将军对敌人嗤之以鼻。是信念让他们战斗到最后一刻。
信仰，不是铁锤下缤纷缭乱的火花，不是蜡烛那时明时暗的火焰，而是西西里岛上那彻夜未熄的灯光，持久而坚定。面对着死亡，毫不胆怯。望着那刑刀，凛然不惧。
要得，就是“富贵不能淫，威武不能屈”的骨气。这，就是红岩精神，红岩魂！
我又看到了，雷鸣电闪下那挺拔不屈的身影；我又看到了，严刑毒打下那毫不畏惧的双眼；我又听到了，那掷地有声的“不说”二字。我的耳朵又一次萦绕在红岩不屈的声音中：竹签是竹子做的，共产党员的意志是钢铁
