鲁滨逊读后感六年级

发表时间:2024-01-26

鲁滨逊读后感六年级4篇。

静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。那么该要如何写好作品读后感呢?在此,你不妨阅读一下鲁滨逊读后感六年级4篇,欢迎阅读,希望对你有帮助。

鲁滨逊读后感六年级【篇1】

星期天,我去书店买了一本《鲁滨逊漂流记》,回到家里我就认真地看起了这本书,等我把这本书看完以后,我不禁赞叹,“鲁滨逊你可真行啊!”

书中说主人公鲁滨逊从小开始就有想当一个航海家的梦想,去航海探险。在他长大之后,他就不顾父母的阻拦,登上了一艘货船,可不幸的是,那船在航海途中遇到了海盗,所有的人都被抓起当了奴隶。但经过他几年的努力,他终于逃离了海盗的魔掌,可不幸的事又发生了,在他所乘坐的那艘船一下子被海水冲得底部进水,在船上的其他人都溺水身亡了,只有鲁滨逊一个人活了下来,被海水漂流到了一个岛上。

鲁滨逊在这个荒无人烟的岛上,开始到处找安家的地方,最后他就在一座山底下的石窟旁搭起了帐蓬,有了落脚的地可吃的怎么办呢,他就凭着他的双手,慢慢地学会了种植,凭着智慧渐渐地收获了许多的果实,让他自己有了充足的粮食。在后来的一天他还无意间发现了野人群,他就凭着勇气救出了在野人手中的`一个人质,之后又救出了船长和游客,使之杀了所有的坏蛋,在他的聪明才智下最终才回到了他自己阔别二十几年的家乡。

看完后我深受感动,鲁滨逊的这种坚持不懈的精神真得很值得我们学习,如果是我们落在荒无人烟的荒岛上,肯定是待不了一天就想哭,只想回家。所以,我读了这本书,懂得了在面临困难和危险的时候,即要有坚持不懈的精神,又要有沉着冷静仔细研究的求实态度。只有这样,才能像鲁滨逊一样,战胜困难,创下奇迹,成为生活中的强者。

鲁滨逊读后感六年级【篇2】

冒险,让人感觉刺激而又精彩。但真正的冒险,并非想象中的那么简单,想要在冒险中存活下来,学会生存这一项本领必不可缺。从人们出生的那一刻起,他们就踏上了竞争激烈的社会生存之路。如果他们想在这个社会找到立足点,就必须学会生存。

在这本书中,笛福塑造了这样一个英雄形象罗滨逊。罗滨逊在一次航行中遇到强风,船不幸倾覆。他孤身一人漂流到一个荒无人烟的小岛上,面临着重重困难。

但他仍然用勤劳的双手在荒岛上建造自己的家。他的冷静和镇定都使困哪迎刃而解,而鲁滨逊自我保护以及生存能力强的本领也是必不可少的因素。他可以在荒岛上生活28年。他怎么能不在未来的生活中创造更多的奇迹呢?

我对鲁滨逊的敬佩之情丝毫没有减少,因为在我们的生活中,许多人都缺少像鲁滨逊一样战胜困难的信心和勇气以及坚强的毅力。爬山时,你是否有足够万千更多毅力要登到山顶?考试时,你又是否有信心和勇气做到最好?

在日常生活中,我们不应该想鲁滨逊那样悲观失望,而应该看到积极的因素,从而改变我们的被动局面。一个人如果只是空想着自己所想得到的东西,不如用自己最真实的行动去获取!

面对恶劣环境的挑战,罗滨逊没有绝望,而是以乐观向上的一面勇敢面对现实。阳光总在风雨后,所有的伟人都是从艰苦中脱颖而去的。他的经历,也证明给我们看:

只有扬起自心的风帆,勇敢地战斗,不轻言放弃,才能铸就辉煌的人生!肖文莉

鲁滨逊读后感六年级【篇3】

即使身处逆境,也永不屈服于命运。-----题记

贝多芬曾说过:“我要扼住命运的侯咙,战胜命运!”。

这是我读了《鲁滨逊漂流记》后最深的感触,鲁滨逊----一个能够放弃安逸的生活,为梦想拼搏的人,一个勇于进取和创新的冒险家。

这本书讲述了一个英国人---鲁滨逊.克鲁索出生在英国约克市的一个中产阶级的家庭,他本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家产过一生中平静而优裕的生活。然而,一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了惊险和剌激的水手,航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。

由于货船拾失事,鲁滨逊孤身一人流落到一个荒岛上,陷入绝境的鲁滨逊以人们难以想像的坚强和毅力勇敢地向各种困难挑战,以他不屈不挠的坚强意志,依靠自己的智慧和辛勤劳动,开荒种地、砍树建房,圈养山羊、修造船只。凭着他积极的人生态度,不仅使自己生存了下来,而且还救出了一个即将被土著吃掉的俘虏“星期五”。

正当鲁滨逊积极准备救出一批沦落为土著人的西班亚船员时,他的命运突然逆转,一艘货船被_劫持,船长和大副被送上荒岛。这时,机智勇敢的鲁滨逊不仅巧设计谋救出了船长及大副,而且挽救了船只,保住了船上善良人们的性命。鲁滨逊也从此结束了20多年的荒岛生活,回到了英国。

他在孤岛上所用的任何一件工具都是新手做的,他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的孤岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场,种植园,甚至还养了宠物。再如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是多么不容易啊!这完全是靠他用自己的毅力和智慧创造的奇迹。

鲁滨逊和星期五,虽然来自不同的种族,但他们之间互相帮助并肩作战,打败了野人,成功救出了西班牙人。

孤岛生活对任何人来说都是一个非常大的挑战,但是鲁滨逊用他顽强的毅力战胜了困难。他的离奇遭遇告诉我们:当遇到困难、挫折等不幸时,只要有勇气、有毅力并充分发挥自己的智慧,就可以做出超乎自己想像的奇迹来。

由鲁滨逊我也联想到了我们中华民族的精神,自强不息是我们民族的优秀品质。从近期来看,无论是两年前的汶川地震,还是今年的玉树地震,都体现了我们民族的精神,假如没有那么多自强不息的人民,假如没有手牵手、心连心的大爱,地震带来的损失可以会更大些。我清楚地记得,汶川地震,当一位姐姐被埋在废虚中时,她的一条腿被水泥板压住、实在不能动担,为了生存,她竟忍着巨痛用石头将自己的一条腿割断,从废虚中爬了出来,保住了生命。今年四月份,山西一个煤矿透水后,井下被困的工人,在没吃没喝的情况下,想方设法、顽强地与生命抗争,有的坚持了8天8夜,终于坚持到了救援来临。我们来想一想,这需要多么大的勇气和精神?

小到一个人也是这样,人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船,会面对的风风雨雨,也会经受无尽的巨浪险礁,浪头总是汹涌无比,险礁总是让你胆战心惊,但是,小船是被浪头击倒还是平稳地渡过,真正掌握它命运的是你!你既可以让它从风浪中走出,又可任它被浪头击倒,掉在长河的漩涡里,这一切的一切,都在于你。

鲁滨逊曾说过:“我的脾气是要决心做一件事,不成功决不放手,我会尽力,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站力我就不会倒下。”这是多么坚强的毅力啊!他遇到问题从不退缩,这对于那些软弱的人来说,是多么的坚强!其实现在很多人都是遇到问题便退缩,不敢于面对困难。不仅如此,现在很多人都是独生子女,很多家长视子女为掌上明珠,连小小的家务都不让做更不要说冒险了,天天总是说:“我的小宝贝啊,你读好书就行了,家务妈妈做。”读书固然重要,但生活小事也不能忽视。想一想,在荒无人烟的孤岛上,如果你连家务都不会做,你能生存下来么?恐怕你早已被鱼虾所吞没了。所以我要向他学习,学他会自立有坚强的毅力。

在我们人生的道路中,也许会遇到像鲁滨逊这样的大风大浪,被吹到“孤岛”上,会受到心理上的恐惧,孤独,内心的绝望,但只要行动起来,有坚定的信念才能够战胜大风大浪,冲出逆境。

鲁滨逊,我要像你一样的身处逆境也毫不畏惧,也不屈服于命运,有坚强的毅力。

鲁滨逊读后感六年级【篇4】

第四单元六年级第二册作文:鲁滨逊漂流记

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的**后,一个高大的形象浮现在我的脑海中,鲁滨孙生于比较富裕的家庭,但他离开了无忧无虑的生活,去完成他的航海事业,他对航海冒险如痴如醉。一次,他去往非洲的航行中,不幸遇到大风暴,全船淹没,只有鲁滨孙辛免于难,飘到了一个荒无人烟的小岛上,开始他的孤人旅行,在孤岛上,鲁滨孙用自己的双手造起了房屋,篱笆;还把抓来的牛羊,圈养了起来,用剩下的种子反复的播种,几年后,终于吃上了自己的劳动成果;其实学***这样的,也有这样循环渐进的过程;现在社会竞争无处不在,我们要懂得只有付出,才有收获,要勇于付出,不怕困难,在战胜困难的同时,我们才能取得最后的胜利!此外,他还救出了一个名叫星期五至28岁的年轻野人。罗宾逊和星期五的叛变水手一起营救了船长,船长答应把他们送回英国。

读了这篇**使我明白了一个道理:温室的小花经不起风吹雨打,平静的湖面造不出伟人,环境优越,生活舒服,常常会使人生锈和懒惰,而恶劣的环境,会使人奋发,有上进心;不管环境是好是坏,都能创建条件,而鲁滨孙用自己的双手创造了住所,食物,生活用品,简直不可思议。只有我们有鲁滨孙那种面对困难不退缩的信心。对我们来说有什么困难?

鲁滨孙是个伟大的人,是坚毅的人,孤身一人在荒无人烟的孤岛上生活28年,他敢于和困难斗争,勤奋劳动;在逆境中锻炼自己,成就了一件不平凡的事业。

这本书告诉我们,只有坚持下去,才能摆脱困难。我们应该相信自己,不要放弃!

延伸阅读

鲁滨逊读后感六年级系列


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鲁滨逊读后感六年级(篇1)

《鲁滨逊漂流记》这本书是一部经典名著。作者是丹尼尔·笛福,讲述了鲁滨逊航海时不幸遇到大风暴,漂落到了荒岛上。在那里生活了二十八年,最后回到了英国。

鲁滨逊初到岛上,他一无所有,内心非常恐慌,充满绝望。担心自己会不会被岛上的野兽吃掉或是被野人打死吃掉。但他并没有坐以待毙。首先想到只要活着才有希望回到英国,他要想活下去必须先有粮食,他理智的大脑慢慢冷静下来,开始一心一意地安排自己的生活,他捡到种子,开荒地种出了粮食。后来,在岛上发现了几只山羊,便有肉吃了,把抓起来的山羊带回去,不久后,便有了一群山羊。就这样他目前最大的困难被解决了。不久后,他在岛上做了许多的事情都失败了,但他从不灰心,辛勤的劳动让他克服了无数的困难。就这样,他用自己的双手,创造了属于自己的荒岛王国。他从绝望的缝隙中看到了希望,凭着坚强的意志在岛上生活了二十八年,最终回到了英国。

我如果有一天漂落在无人烟的荒岛上会像鲁滨逊一样吗?我像他那样不自暴自弃,为了活下去,重燃生活的希望吗?我有鲁滨逊这种坚毅的自信吗?

鲁滨逊凭着自己的勇气,克服了重重困难,让自己的生命维持了下去,我被他的精神佩服的五体投地,他做的许多事,看似白费力气,其实每次战功都是失败经验的总结。

我们都是生活在祖国妈妈保护下的花朵,从来没有经历真正的挫折和失败。但是《鲁滨逊漂流记》这本书,让我能深切地感受到一个人在荒岛上,求生的技能,同时他的智慧和勇气也让我的`心灵受到了强烈的震撼。通过读这本书我懂得了一个人在绝境面前更要积极面对,竭尽全力,克服眼前的困难,才能是一个真正强大的人。

鲁滨逊读后感六年级(篇2)

最近,我迷上了一本书——《鲁滨逊漂流记》,它不止是一本好书,而且还反映了鲁滨逊惊人的毅力和百折不挠的精神。

这本书主要讲述了鲁滨逊因船沉了而流落到一个无人的荒岛,在进退无

路的情况下,他不是向大自然低头认输,而是凭借自己勤劳的双手和智慧做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……。他每天要修筑自己的家园,还要去制作生活的工具。在一次与野人的战斗中,他还勇敢的救下了一个野人俘虏,并叫这个野人“星期五”,还教会了他说英语,帮助他改掉了吃人的习惯,让他成为了自己的助手,最终他们一起把这个荒岛打造成了一个世外桃源,在这里生活了二十八年,通过自己不懈地努力,回到了自己的故乡。

读完这本书,我受益匪浅,我想如果我是鲁滨逊的话,会怎么样做?是勇敢的面对,还是胆小的认输,一个人身陷困境,竟能这样的对生活充满信心,勇敢地面对生活,实在是难能可贵的'。而我们呢?而对一点点小挫折就放弃,面对一点点小失败就认输。这本书使我认识到,人无论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被吓倒,要始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。

鲁滨逊读后感六年级(篇3)

最近,我读了一本让我深有感触的书,这就是英国作家丹尼尔﹒笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

这本书主要讲了主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇了狂风暴雨,只有他一人幸存。他逃到了一个荒岛上,克服了重重困难,在荒岛上建设了自己的农场、庄园和家。后来,他的家人旅游归来路过这个荒岛,才把他接回了自己的国家。

这本书给我的启示是:当你遇到困难时,不要慌张,不要懊恼,更不能产生退缩的心理。不论身处何时何地,先让自己冷静下来,再努力去想对策。无论是在生活,还是学习中,都要以一种积极乐观的态度去勇敢面对,不气馁,不放弃。只有坚持不懈的努力,才能笑着经历风雨,获得最后的成功。

在这方面,我也有同感。有一次,我的考试没考好,我非常沮丧,可静下心来一想:与其在这哀声叹气,不如赶快振作,努力赶上。后来,我找准原因,认真复习,终于,又取得了一次又一次的好成绩。我想,只要做到勤奋、努力、持之以恒,一定能收获到甘甜的硕果。

这是一本健康、充满智慧,激人上进的书,鲁滨逊克服困难的勇气和智慧,永远是我学习的榜样!

鲁滨逊读后感六年级(篇4)

《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福1719年发表的个人第一部小说,至今已过去了近300年,但它依然十分畅销。书中讲述了17世纪中期,鲁滨逊·克鲁索出生在英国约克市的一个中产阶级家庭。具有冒险主义的他放弃了平静、优裕的生活,来到了波涛汹涌的大海上当了一名水手,他传奇的一生由此开始:先是侥幸逃脱风暴,再是遭遇海盗后被抓去做奴隶,然后坐船逃离海盗时途经黑人岛,接着由于货船失事来到一座荒岛上,开始了长达27年的荒岛生活。在渺无人烟的荒岛上,鲁滨逊靠着自己坚强的意志活了下来,还开始开荒种地、砍树建房、圈地养羊、修建船只……还救出了一个即将被野人吃掉的野人——“星期五”。就当鲁滨逊准备救出一批西班牙人时,一艘货船被海盗劫持,来到了荒岛上,鲁滨逊不仅救出了船长、大副和一名乘客,还成功夺来了船只,鲁滨逊也坐上它回到了故乡。

鲁滨逊这神奇却又离奇的经历告诉人们:当遇到困难、挫折时,只要有勇气、有毅力并且充分运用自己的智慧,就可以做出超乎想象的事情来,这是一种非常可贵的精神。但在现实生活中,拥有者又有多少呢?

我在生活中遇到困难、挫折时有时会依赖别人,比如作业不会时自己不充分思考就询问爸爸、英语要翻译会问叔叔等。不过看了《鲁滨逊漂流记》之后,我觉得不能事事都依赖别人,遇到困难、挫折时应该不怕它们,开动脑筋,奋勇向前。因为你不打败它们,它们就把你打败!

如果哪天我们也来到一个荒岛上,结局将会是怎样?这是值得我们每个人思考的问题。

鲁滨逊读后感六年级(篇5)

寒假期间,我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书吸引了,它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

鲁滨逊是这本书的主人公。在一次航海中,鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的船长、水手和乘客们都被淹死了,只有鲁滨逊一人奇迹般地活了,海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈地努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了自己的宠物。在如此艰难的情况下,能过上这们的生活,是很不容易的,这完全是凭借着毅力和智慧创造的奇迹。

鲁滨逊是一个善于帮助别人的人,他从一群食人族手中救下一个俘虏,那天正是星期五,所以就给他起名叫“星期五”。从那以后,“星期五”就成了他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。后来,一艘英国般只经过荒岛,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活。鲁滨逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达20多年。

看完这本书,使我深受感动,一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。使我认识到,人无论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难、克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,才能像鲁滨逊那样,永远是一个胜利者。

鲁滨逊读后感六年级(篇6)

你能想像你在一个荒岛上的情景吗?那里荒无人烟,没有一个人,有时还会有吃人的野人上岸,森林里处处都有危险,随时可能出现狮子、老虎、豹、熊等凶猛的动物,稍有不慎,就会丧命,相信你连一天都呆不下去。可是鲁滨逊做到了,他在荒岛上面生存了将近30年!下面我就简略讲一下他的经历。

鲁滨逊从小就喜欢航海。然而,他为自己的爱好却付出了很大的代价。在一次航海中,他被海盗俘虏,做了奴隶,后来好不容易逃出来,但又在一次航海中,由于船只失事,他流落到了一个荒岛上,在那里,他遇到了很多危险和困难,有吃人的野人,有工具的短缺,还有反叛的船员……然而,种.种困难并没有打垮他,他一直挺着,最后终于获救。

这个故事给了我很大的启示:我们每个人都会遇到许多危险和困难,是坐以待毙还是勇于面对呢?这本书给了我们启示:不论在什么情况下,什么环境中,我们都应该勇于面对,不论处在什么危险之中,我们也一定要顽强地生存。因为只有这样,我们才有脱离险境的希望。

我们每个人在生活中、学习上都会遇到这样那样的困难,但是只要我们有顽强的意志,坚定不移的信念,我们就能获得成功!

鲁滨逊读后感六年级集锦


拜读名家大作,可造就雄辩之才。在欣赏完作者写的作品之后,我深深被阅读的魅力所折服。读后感是概述文章的内容或者故事情节再简短发表观点。你是不是正在为写作品读后感而头疼?以下是由小学范文网编辑为你整理的《鲁滨逊读后感六年级》,相信你能找到对自己有用的内容。

鲁滨逊读后感六年级 篇1

前几天,妈妈给我买了一本《鲁滨逊漂流记》这本书,我一口气就把它读完了。《鲁滨逊漂流记》这本书是英国作家福笛写的,主要讲的是一位叫鲁滨逊的英国人在一次出海中不幸遇难,流落到了一个荒无人烟的无名小岛上。在小岛上,他遇到了种种困难,可是鲁滨逊并没有向困难低头,他勇敢地面对困难,并将困难一一打败。他在岛上造房子、打猎、种植……单身一人勇敢而坚强的独自生活了28年,最后获救,回到了离别已久的故乡——英国……

鲁滨逊独自一人在岛上生活了28年,28年啊,鲁滨逊是靠什么力量支撑起他的求生欲望?是什么力量让他相信自己能够在这荒无人烟的岛上勇敢的生存下去?是什么力量让他能忍受28年的孤独与寂寞?是什么力量让他能忍受28年的孤独与寂寞,是积极乐观的精神和坚定地心!如果鲁滨逊没有积极乐观的精神去面对生活,只知道自暴自弃,如果鲁滨逊没有一颗坚定的心和勇气,只知道放弃,那么他不可能在岛上生活28年的!

人生需要呵护和关爱,更需要困难和挫折,如果不经历考验和磨练,我们就只是一个空壳。

我们面对困难需要有积极乐观的精神和勇气,面对困难我们不能逃避、不能退缩,更不能向坤能低头!

鲁滨逊读后感六年级 篇2

他乐观向上,热爱生活;他机智勇敢,聪明能干;他不畏艰险,知足安命,他就是——鲁滨孙。

他是一个爱旅行的英国人,在一次远行中船翻了,幸运的是他活了下来,流落到一个荒岛上。他在岛上建房定居,养牧种植,还救了“星期五”。他晕遇到种种困难,但他都克服过去了,把他自己从绝望的深渊里拉了出来。以乐观向上的态度,愉快地过着每一天。生活了二十多年,最后终于获救,回到了英国。

如果是我,流落到一个荒无人烟的小岛,缺吃、缺住、缺水、缺电、缺伙伴、缺亲人,以及缺少日常用品,我想我会立马崩溃掉,更怎么可能想到什么计算日期,列好处坏处,记自己在岛上发生的事情呢?更别说二十多年,让我待那二十多天我就会垮掉,更怎么可能再去安慰自己呢?拿鲁滨孙和自己作比较,我不禁羞愧万分,突然觉得鲁滨孙好伟大……

他勇于克服生活中的困难,他遇到困难,是思考而不是退缩,这一点,也许很多人都做不到。他在荒岛上呆了二十多年,这二十多年中,他肯定有受过打击,尝过痛苦,忍过孤独。他也许算比较幸运了的,他后来有“星期五”作伴,比独自一人好多了。他也十分乐观向上,有自我控制能力,如果换作我,我也许一天哭一次,而他并没有这样做。他可以让自己从绝望中看到希望,从荒岛中得到生存。他总是理智地面对现实,并没有因流落荒岛而乱了头脑;他总是细心地做着一切,并没有因流落荒岛而游手好闲;他总是乐观的面对生活,并没有因流落荒岛而哭丧着脸。

鲁滨孙让我学会珍惜我拥有的一切,哪怕是一滴水,一粒米饭,我也不敢浪费。我想,当我不再拥有它们的时候,它们是多么珍贵!他还教会了我要独立乐观,要是哪天我也流落荒岛,我也要成为荒岛的主宰者,我要像鲁滨孙一样,让荒岛换个模样。

他还让我知道:不管结局是不是美好的,只要付出了,过程就是宝贵的!

鲁滨逊读后感六年级 篇3

勇气是船,智慧是帆——读《鲁滨逊漂流记》有感

初看《鲁滨逊漂流记》这本书的简介,有一个问题如云雾缠绕心间挥之不去:鲁滨逊是怎么一次又一次战胜困难,重回家园的呢?带着这个问题,我认真阅读了这本世界名著,终于找到了答案:大无畏的勇气和超凡的智慧让鲁滨逊绝处逢生。

鲁滨逊战胜一切困难的勇气让人佩服。1659年5月30日,鲁滨逊在航海途中遇到了海难,翻了船,他因此流落到了孤岛。试想,没有了勇气,在那极度与世隔绝的情况下:荒无人烟、猛兽出没、野人惊扰,会有怎样的结果?一切都是陌生的,没有赖以生存的一切,又会怎样呢?懦弱者,虽然鲁滨孙也一度恐惧心理,但是他克服了这一切困难,还在这荒无人烟的地方艰难的生活。

光有勇气不行,还要有智慧的辅助。俗话说得好“光有勇气而没有智慧的人等于一介莽夫”。鲁滨逊能够生存下来的另一种利器就是智慧。搭起了栖身的窝棚,开垦了荒地,种出了水稻,驯养了禽兽,经营了像样的家业。没有智慧,很可能一切都是徒劳,或许让猛兽吞噬、或许被野人所杀……鲁滨逊那种勇气和非凡的智慧我自愧不如。还有一次我们在一起读故事,因为没有勇气让别人读,别人读的很精彩而我一点儿也不敢上去读,勇气和智慧一定要有,要是我有鲁滨逊的这种精神,真是太好了。

勇气如船,智慧如帆,先有了冒险的勇气,再用智慧辅助,两者在一起,锦上添花,小船才能划得很远很远……鲁滨逊能生存下来的“秘密法宝”就是将两者很好地运用,才能改变命运和上天的安排,如果人人都有这种精神的话,我们中国就会变的多么美好而又发达。

鲁滨逊读后感六年级 篇4

我们学过《鲁滨逊漂流记》这篇课文,读后既胆战心惊又深受启发。

主人公是一个叫鲁滨逊的英国人,喜欢航海和冒险,但在一次航海时遇上了大风,船翻了,其他船员都被淹死了,只有他漂流到一个荒无人烟的小岛上,他在岛上用现有的材料做了一个简陋帐篷,还在岛上养羊,种麦子。在岛上生活了二十六年后遇上了野人,救下一名野人后取名“星期五”。最后,他们在一艘英国船上救下船长,带他们回国。鲁滨逊在一个荒岛上整整住了二十八年。

鲁滨逊真伟大,用坚定的毅力克服了重重困难,创造出生存的奇迹!对于荒岛求生来说,我们在学习上遇到的困难根本不算什么,所以我们不要认为学习中的困难时打不败的。我们要向鲁滨逊学习勇于面对苦难,迎接学习中的挑战,取得一个好成绩。

这篇课文中令我印象最深的是鲁滨逊用商业薄的方式把自己的幸运与不幸,绝望与希望记录下来,成为对比。他这是在绝望中寻找希望啊!他是多么乐观啊!在人生中最绝望最无助的时候,用“幸”事来安慰自己,使自己知足安命。我们也可以学习这种精神,在身处绝望的时候,将所发生的好与不好的事列举下来,使自己勇敢面对所处的困境,冷静的看待所存在的问题。鲁滨逊真伟大啊!

读过这篇课文使我明白了很多道理:生活中要勇于面对困难、挑战困难,在最不幸的处境中将好与不好对照来看,可以聊以自慰。现在来看我们生活中遇到的困难,和鲁滨逊的困难相比起来真是不值一提啊!

鲁滨逊读后感六年级 篇5

上帝只会让勤劳而意志力坚强的人成为有成就的人,鲁滨逊就是一个典型的例子。

鲁滨逊去航海的时候大船搁浅了,救生艇也被海浪打翻了,但唯有鲁滨逊一个人奇迹般的活了下来,而漂到了荒岛上生活了28年两个月零19天。在这期间,鲁滨逊曾经自己造房、做食物,驯养家畜,还与吃人的野人斗过勇呢?最后乘船返回了英国。

我最佩服的还是鲁滨逊不成功决不放手的精神。他在岛上一切只能自己做,没有人能帮忙,面对问题只能单枪匹马的去应对,可我们生活在这样优越的条件下,有亲人的照顾,还有学上,可我们一遇到难就说不会做,接着就让别人教自己写答案,却不学解决的方法,这怎么可以呢?我们应该学一学鲁滨逊不成功决不放手的精神。

我也是一个例子。我学滑轮的时候,练“内八刹(一种刹车方法)”的时候,我怎么也学不会,有好几次都想放弃。但是,鲁滨逊的精神鼓舞着我,一遍、两遍、三遍……我终于能运用自如的使用“内八刹”了。

来吧!朋友们,让我们一起在鲁滨逊精神的召唤下,再创辉煌的明天吧!

鲁滨逊读后感六年级 篇6

《鲁滨逊漂流记》的作者是:丹尼尔·笛福(1660—1731),英国小说家,被誉为“英国和小说之父”。1719年,发表了第一部小说《鲁滨逊漂流记》,刚一出版就很受欢迎。文中的主人翁鲁滨逊酷爱航海和冒险,梦想是出去闯荡世界,周游天下。但是他父亲希望他学习法律,因为他的大哥在敦刻尔克与西班牙人打仗时不幸阵亡了,而另一个哥哥则至今下落不明,所以他的父母希望他能永远留在他们身边。最终,鲁滨逊不顾父母反对,偷偷地逃走了,从此踏上了航海的旅程。

在航海经历中,他遇到了不少危险,不过都通过自己的智慧和勇敢活了下来。后来他到了巴西,凭借着自己的智慧和辛勤,在巴西开办了植物园。可在接下来的一次航海中,他的船意外遇难,他成了的幸存者,并流落到一个荒岛上。鲁滨逊靠自己的双手,在岛上活了下来。这个荒岛已经成了适宜于人生活的世外桃源。

独自生活了许多年后,鲁滨逊偶然遇到一群野蛮人在岛上举行人肉宴,解救了一个要被吃掉的俘虏,并给他取名“星期五”。过了二十八年,又一次偶然的机会,他设法返回了英国。

鲁滨逊给我的印象很深刻,他遇到困难的做法是:靠着自己的智慧和努力克服困难,走向成功。我认为这点是非常值得我们学习的。

小学六年级鲁滨逊读后感11篇


“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,您从作品中有哪些领悟呢?小编经过搜集和处理,为你提供小学六年级鲁滨逊读后感11篇,有需要的朋友就来看看吧!

小学六年级鲁滨逊读后感(篇1)

我读过笛福的鲁滨逊漂流记。我被这本书深深吸引,让我欣赏鲁滨逊惊人的毅力和毅力。

罗宾逊是这本书的主角。依靠自己的双手和智慧,使用枪支和简单的工具,他自食其力,一个人在荒岛上过着荒凉的生活。通过不懈的努力,他不仅拥有了自己的家和家具,还拥有了牧场、种植园,甚至还拥有了一只宠物。在如此艰难的环境下过这样的生活并不容易。这完全是他的毅力和智慧所创造的奇迹。

鲁滨逊是一个善于帮助别人的人。他从一群食人者手中救出了一名囚犯。这是星期五,所以他给他取名为“星期五”。后来,一艘英国船经过荒岛,罗宾逊帮助船长制服了叛军,乘船离开了荒岛,回到了英国,过上了幸福的生活。读完这本书,我深受感动。一个处于绝境的人,能对生活如此自信,勇敢地面对生活,创造生活,真是难能可贵。这让我意识到,无论何时何地,无论遇到多大的困难,人们都必须坚持下去。我想我的人生只有坚持才能赢得,只有努力才能摆脱困境。努力比信念更重要。我带着这本书启航了。在人生的航程中,我们将勇往直前,永不放弃!

小学六年级鲁滨逊读后感(篇2)

过年之前,我读完了由英国著名作家笛福写的**《鲁滨孙漂流记》。这本书给我留下了深刻的印象。

这本书讲的是一个叫鲁滨孙的人有了自己的产业,可是他还是想去冒险闯一闯。但是,他很不幸,在冒险途中自己所搭乘的船只失事了。只有他一个人生存了下来,并流落荒岛。

在荒岛上,他克服了许多的困难,经过自己的艰辛劳动,有了自己的屋子,有了自己的果园,有了自己的牧场冒着生命危险,他勇敢地拯救了野人星期五。后来,他们救了被手下出卖的船长。最后,罗宾逊在星期五乘船长的船回家,成了一个有钱人。

现在,世界上能有多少人像罗宾逊那样?鲁滨孙在荒岛上克服了许多困难,活了下来,成了一个有钱人。一开始,如果他被困难吓坏了,选择了生什么,他就成了黄泉路上的鬼魂,根本就成不了富翁。

事实上,如果我们的学生有鲁滨逊克服学习困难的精神,他们很可能会变得知识丰富。但是一些学生遇到一些稍有难度的题目,就被吓倒了,想都不想便放弃了。这样,不会做的题目就会越来越多,自己的学识永远也不会有很大的长进。

最终,如此之人就将会成为知识穷人。在生活中,我觉得当我遇到困难时,我必须找到一条路,大胆尝试。只有克服困难,我才能成为一个坚强的人。

大家如果有时间,也可以品读一下《鲁滨孙漂流记》,去体味学习鲁滨孙克服困难的精神,把鲁滨孙当作我们学习的榜样。

读了《鲁滨孙漂流记》这篇课文让我印象最深的人就是鲁滨孙,鲁滨孙是一个乐观向上,勇敢聪明的人。当我们在生活中遇到困难时,我们不应该放弃,而应该继续努力,争取成功。

鲁滨孙漂流记》中记述了主人公鲁滨孙在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,除他外,其他人全部遇害。他被漂流到一个没有人的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独,不知道应该如何在这个孤岛上生活下去,但是,他却又不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了无数的困难,把自己的生命延续下去,并且找到了许多生活的乐趣,在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候,他却得到了获救的机会在故事中,坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的力量和在废船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,种起了麦谷,还饲养了动物,完成了自己的生活基本所需。

小学六年级鲁滨逊读后感(篇3)

“希望”是什么?多少年来,在我心中它的定义似乎只有“心中的渴望,可以做来实现它,也可以不做”!可是今天我读懂了真正意义的“希望”,它是至高无上的勇气与信念。

笛福笔下的“鲁滨逊”本来是一个有一片光明前途的青年,但是,他的梦想是做一个冒险家,也许就是这一梦想,他孤身一人漂流到了一个荒岛,在那里,他靠着坚强的信念度过了几十年,经过千难万险,最终回到了自己的国度。

我无法想象鲁滨逊是怀着这样的心情度过这一生是他最难忘的日子的,破船、烂铁,他靠自己的智慧与双手继续他的生命,甚至,他在那荒岛建设起自己的家。

最使我震撼的是日记——在那样连生命都危在旦夕的时候,他却用仅有的一瓶墨水记录他的生命!他是乐观的,他用两种态度记录了他所遭遇的“不幸”与“幸运”!从他的话中,我可以看出他非常感谢上帝,他没有抱怨命运对他不公平!

他用一颗美丽的心看世界,因为他对世界有希望,对自己的生活充满希望

本以为,这本书会在鲁滨逊回国之后就画上一个圆满的句号,可是,使我万万没有想到的是他又一次进行海上冒险,冒着可能失去生命的危险再一次去完成他的梦想……

我,彻底被征服了!他的希望和梦想让我看到了另一种生活的真谛

生命也是一个看不见的终点,没有长路可走。我经常幻想通往远方的路,追求自己的幸福。这种追求也许会被那些不屈服于命运,付出生命代价的人实现,但我不怕。

我相信鲁滨逊对生命的不屈信念,或者说对希望的信仰,是我伟大的精神支柱!

小学六年级鲁滨逊读后感(篇4)

暑假看了《鲁滨逊漂流记》,我对鲁滨逊十分敬佩,他的离奇遭遇让我为之一振,并立下目标——做一个有毅力有勇气的人。

这本书主要讲述了英国人鲁滨逊,在不听父母的劝阻下,去海外历险,不幸的是他被困于孤岛上,生存十分艰难,但他并没有放弃生活,在这个孤岛上砍树建房,圈养山羊,修造船只,并救出了一个即将被野人吃掉的俘虏“星期五”。在这个孤岛上,罗滨逊生活了28年,成为岛上的主人,回到了祖国。

28年了!这个数字真令人震惊!这真是个奇迹!

鲁宾逊是怎么做到的?鲁滨逊艺人们难以想象的坚强和毅力,勇敢的向各种困难挑战,以他不屈不挠的坚强意志。这本书是告诉我们,在困难和挫折面前,只要我们有勇气,有毅力,充分调动我们的智慧,就会有奇迹。

想想自己,我有毅力有勇气吗?记得小时候,我学骑两轮自行车,坐在车座上,想学着爸爸那样轻松自如的骑车样子——只脚先放在脚踏板上,另一只脚撑着地,先让车子往前跑,在这一段时间,撑着地的这只脚马上放在脚踏板上,可是我脚还没放上去呢就摔倒了地上,我爬起来,心想;我一定要学会。就这样我在没人扶着我的情况下,先推着车走,学会扶好把,再坐在车座上一只脚蹬着脚踏板,另一只脚撑着地,滑着走,再慢慢的双脚骑,如果感到不平衡了便马上停下,脚撑地,不过这样还是会摔跤,凡事慢慢来,我不停地练习,终于,功夫不负有心人,我也能像爸爸妈妈那样轻松自如的骑着车。

现在,我要说,是的,我有毅力,我有勇气!自行车练习总是摔倒,但我不怕,我摔倒后再站起来,再练习。虽然我的毅力和勇气不是最好的,但我知道毅力和勇气的重要性。

毅力是一种坚定、持久和不可动摇的意志。

勇气,就是敢作敢为毫不畏惧的气魄。

周兴铭曾经说过,意志和毅力是通过实践获得的。我想我必须训练自己成为一个有毅力和勇气的人。

小学六年级鲁滨逊读后感(篇5)

《鲁滨逊漂流记》是小学生的必读书籍。主要讲的是:主人公罗宾逊从小就有环游世界的理想,但遭到父母的强烈反对。他非常固执。 1651年,鲁滨逊19岁,背着父母报名当水手。在海上,暴风雨把船吹翻了。鲁滨逊很幸运,没有淹死漂流。在一个荒岛上,我自己探索了这个岛屿,开垦了一块土地,找到了我需要的食物。过了一会儿,他发现一群野人在吃人肉。罗宾逊决定营救遇难者。星期五晚上,罗宾逊成功救出一名男子,并给他取名为星期五。后来,他终于离开了陪伴他27年75天的小岛,回到了家乡——英国。主人公罗宾逊正是以顽强的毅力回到了家乡。 《鲁滨逊漂流记》这本书给了我很大的启发:如果鲁滨逊没有离开家,那么他的生活一定不会那么精彩。在他眼里,只有钱,过着“衣伸手,食张口”的生活。他不会知道如何用自己的双手制造东西,保卫自己的家园。他有挑战世界的勇气:离家出走;他有与自然抗争的勇气:经过大浪后不被淹没;他敢于行动:在荒岛上,当他看到俘虏被野蛮人吃掉时,他牺牲了自己的生命来救他——一个他不认识的人;他敢于追求:他想要的——挑战和实践。

我觉得:作为新中国的小学生,我们也应该向主角学习,要勇于挑战困难,不被打败,不屈不挠,压力越大,我们越坚强必须,这样才能创造一个新的自我。敢于战斗、敢于行动、敢于挑战、敢于追求、敢于探索……我们必须学习鲁滨逊的创新精神。

小学六年级鲁滨逊读后感(篇6)

今天,我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书,看完后,我只想说一句话“鲁滨逊真是个勇敢,聪明,有信心的人!”

故事是这样的:罗滨逊是个英国人。他喜欢乘船去航海。有一次他乘船时遇到风暴,被刮倒了一个小岛上。

除了他,船上人全部丧命。他没有失去信心,而是积极向上,亲手把这个小岛打造成“花果山”;他机智和食人族斗智斗勇,还从食人族嘴下救了一个准备要被吃的人,他变成了鲁滨逊的仆人“星期五”他凭着自己顽强的信心战胜了“痢疾”和各种疾病。最后,他被一艘经过的商船救了出来。

看了之后,我会想象,如果我是罗滨逊,我会是被无情的风暴吹走的岛屿。我会活下去吗?我可能会被野兽吃掉,我可能会死,我可能会饿死。

罗滨逊呢?面对各种困难时,他会做出正确的决定。他一个人住在一个荒岛。

还有野人的危机,他并不害怕。

我是一个冲动的人,看完这本书,我体会到一个道理:你一时冲动,会变成不辛的时候!

小学六年级鲁滨逊读后感(篇7)

我们敬爱的毛主席曾经说过,我们可以不吃饭,不睡觉,不看书。我喜欢读书,也读过好多书,但是令我印象最深刻的,却是《鲁滨逊漂流记》。

罗滨逊是个英国人。他不喜欢在家里过平静舒适的生活,于是开始了一次航海冒险。但不幸的是,他被杀了。他被暴风雨吹到一个荒岛上。没有人,没有房子,只有成群的动物,森林和罗滨逊。

经过25年的奋斗,他终于带着一艘船回到了英国,他的家乡。

多么坚强的一个人啊!当他生病的时候,他可以吃他放在家里的任何食物,但他仍然选择去打猎;这种自立更生的精神正是我所缺乏的。在他遇到食人生番的时候,他可以选择投降,但是他却和他的奴隶星期五一起英勇战斗,还救出了一些俘虏;当他遇到托运人时,他并没有立即提出回国,而是提议与他们作战,保卫自己的领土。

看看罗滨逊和我。相比之下,我是多么懦弱!当我遇到困难时,我放弃了,心想:让妈妈帮我做吧!遇到难题就请教家长,却不听解题步骤,只是在盼望着,快告诉我答案吧,我好玩手机啊!

遇到困难,鲁滨逊会放弃吗?不!他当然不会。

遇到不会的题就请教家长,鲁滨逊会那样吗?不!他不会。

读完这本书,我突然明白了:坚持也是一种品质,在最困难的时候,坚持能让我们渡过难关;但同时,自立更生也是我缺乏的一种精神。不会自立,人无法生存;不会自立,也无法让我在社会立足。

想到这里,我立马抬起头来面对即将到来的困难!

时间从指缝流过,1926到2014,掐指一算也有88周年了。

臧克家曾说过:有人活着,他就死了;有的人死了,他还活着。毋庸置疑,刘和珍君属于后者。至于这段历史,我们应该把时间倒回1926年3月18日。

当学生游行队伍到北京铁狮子胡同执**和国务院门前**时,执**卫队在不加任何警告的情况下,向**队伍实弹射击,顿时血肉横飞,段祺瑞**竟下令开枪,当场打死47人,200余人受伤。刘和珍君就是其中一位。

小学六年级鲁滨逊读后感(篇8)

最近,我读了《鲁滨逊漂流记》,很受启发。

鲁滨逊出生在一个上流社会的家庭,他心中有一个梦想,就是去航海。于是,他不顾家人的阻拦,放弃了富裕而舒适的生活,义无反顾选择去航海。开始了与死神决斗的生存大挑战。他在一次出海中,却遭遇了不幸,在风暴中船只触礁了,船上的人其他人全部遇难,只有鲁滨逊一个人活了下来,漂到了一个鸟无人烟的孤岛上。在孤岛上,没有吃,没有穿,鲁滨逊感到非常孤独。可是后来,他很快适应了孤岛上的生活……..

读到这里,我被这个情节曲折、跌宕起伏的故事深深震撼了,一个个问号不由自主的围绕在我的心头,我情不自禁的想到了自己。我和鲁滨逊比起来,他就是一颗高大挺拔的大树,我就是一棵脆弱的小草,鲁滨逊为了实现自己的梦想多么刻苦,而我呢?一遇到困难就知道哭鼻子……

现在想起来,是多么的惭愧呀!在今后的学习生活中,我要树立目标,努力朝着目标奋斗前进。每当遇到困难时,我就会想想鲁滨逊,拿他做我不断前行的动力。

暑假我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,我受益匪浅。它告诉我们:当我们遇到困难、挫折等不幸时,只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧,就可以作出超乎自己想象的奇迹来。

小学六年级鲁滨逊读后感(篇9)

鲁滨逊。克罗索从小就想航海。他不听父亲的命令,秘密出海。父亲曾预料到航海会给他带来不幸,在他以后的经历中验证了父亲的话。

他经历了许多挫折和困难,但他仍然坚定地面对现实,摆脱困难,最终回到了家乡。

鲁滨逊第一次出海,驶出大河后遇到了小风暴,他感到非常害怕,船长他们对此满不在乎;驶到一个海湾时遇到了真正的大风暴,船要沉了,他却以为是件好事;幸运地被救后受到了别人的热情招待,船长劝说他回家不要再远航,他没有听从劝告去了伦敦,又认识了一位忠实的船长朋友并开始学会赚钱。

再次出海他遇到了海盗船,全部人被俘虏到了摩尔族人的岛上,他机智地逃出来并拥有了一名奴力。后来,在船长朋友的帮助下,他拥有了一个巴西种植园,赚的钱越来越多。常言道:

有钱快,麻烦!在运送奴隶的过程中,我们遇到了一艘沉船。他没有在危险中淹死,而是在一个无人岛上安家。

在岛上像野人似的孤独地生活了28年零2个月19天,他非常聪明,在没有配料的情况下做出面包、点心,细心的他发现陶土并做成了瓦锅和水罐。他救了一个船长,意外地夺回了那艘船,最后乘船返回英国。在船长的帮助下,他筹款来到巴西种植园,那里已经是当地的百万富翁。

他买掉了种植园,带着钱回到英国收养了他的两个侄子,把一个培养成了人才,另一个托付给一位船长,几年后他又给出海回来的侄子卖了一艘帆船,让他自己去闯。

罗滨逊经历了海上生死的考验,并被他的智慧和勇气所战胜。在无人岛上的28年里,他从未对生活失去信心,过着坚强的生活。在危险和幸运的时候,他学到了很多航海经验,成为了一名优秀的水手。

同时,他学会了赚钱,成了一个非常富有的人。读这本书时,我身临其境,好像也同时经历了一次次的航海,在一次次的海浪中搏斗!他对危险的不惧怕让我学会了勇敢,他对生活的不放弃让我学会了坚强。

我知道了生活中做什么事都要有决心,要坚持不懈才能成功!耶!

小学六年级鲁滨逊读后感(篇10)

暑假我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,我受益匪浅。它告诉我们,当我们遇到困难、挫折和其他不幸时,只要我们有勇气、毅力和充分调动我们的智慧,我们就能创造超出我们想象的奇迹。

这本书讲述了一个喜欢航海和冒险的罗宾逊英国人。为了出去谋生,他依然放弃了富裕的生活,当上了水手。在一次乘船前往南美洲时,遇上了罕见的暴风,船翻了,同伴们都死了,只有鲁滨逊一个人幸运地生存了下来。

鲁滨逊被海水冲到一个荒无人烟的小岛上。面对着生疏、恶劣的的环境,又冷又饿的他不是坐叹命运不济,而是充分利用他的头脑和双手,从破船上取下有用的物品,着手建造住所、种植粮食、驯养家畜、制造家具、缝纫衣服,把荒岛改造成进然有序的家园、“王国”。

鲁滨逊在自己的“王国”里待了整整28年,在这28年,他忍受孤独、艰辛,病痛和危险。最后,我乘一艘过路的船回到了我的国家。

读完这本书,我明白了:在困难面前不要放弃,而是用你的智慧去解决它们。

六年级:蔡子怡

小学六年级鲁滨逊读后感(篇11)

六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还,鲁滨逊漂流记读后感王平。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊・克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼…”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子…就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。

这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利!

六年级读后感4篇


以下为我们为您分享的“六年级读后感”,在阅读了作者写的作品,我们的心里满是感动。 记录下自己的感想可以帮助我们更好地处理情绪,如何写出一篇规范的作品读后感呢?希望您能在我们网页上阅读到有趣实用的内容!

六年级读后感【篇1】

记得老师刚发下语文书,我翻开目录,第一眼看到它,心就好像被它捉了进去,莫名其妙地喜欢上了这篇课文。我翻到那一页是为了品味内容的趣味,找到它的精髓,挖掘它;珍藏;了解故事的主人公。诺贝尔是一位伟大的发明家和企业家。

在他的一生中,他在机械和化学领域做出了许多发明,并获得了129项发明专利,其中最突出的是炸药。为了发明炸药,诺贝尔一家付出了血的代价:他的弟弟被炸死,他的父亲被炸得残废,他自己也曾被炸得满身鲜血。

但在崎岖的科学山路上,诺贝尔一直顽强地攀登,终于登上了光辉的顶峰。当我读到这儿,对诺贝尔的敬佩之情不禁油然而生。 这正好应了那句古话:

世上无难事,只怕有心人;;。诺贝尔晚年患有严重的关节炎和心脏病。他意识到自己所剩的日子不多了,加上二百万英镑的财产无人继承。

所以诺贝尔把一部分巨款捐给了他的国家的一疗事业。并立下遗嘱,设立诺贝尔奖,凡是对世界有重大贡献的人,都应给予奖励`````` 我深深地被它打动了,读得如痴如醉,满口于香了在我遇到困难时,它给了我精神支住,在我闲暇时,它给了我充实的生活``````它就是----《最后的辉煌》!

六年级读后感【篇2】

书是知识的源泉,书是跨越新时代。追住科学脚步的桥梁。书籍是人类最真诚的朋友,也是我们最忠诚的伙伴。

然而,我从小就沉浸在书的海洋之中。我读过四大名着,安徒生童话等,而《三个“虎崽”的故事》在我的脑海里留下了深刻的烙印,把我深深的吸引住了。--正是这本书让我认识到保护地球,倡导人们保护地球,保护自然。

这是我最喜欢的书。每次看到都忍不住。因为这本书的内容很吸引我。

这本书讲述了一个叫虎崽的男孩,他的猎犬和一只小老虎的动人故事。小男孩虎崽的爸爸是个猎人,他的家里养了一只小狗也叫虎崽,男孩和小狗非常要好,小狗还几次救了小男孩的命。这年,村里成立了打虎队。

小男孩和小狗上山去玩,遇到了一只失去母亲的小老虎。小男孩一心决定要把小老虎就出来,在老师的指导下,决定采取行动救这一个小虎崽。小老虎被他们救了。小老虎被带回家了。小男孩知道它的母亲被打虎队杀死了。

小男孩决定把小老虎送回山上,于是他把小狗放了。他们遇见了虎王,把小虎崽给了它。几个月后,秋收了,男孩上山去玩,遇到了小老虎。正当他们在一起玩得很开心的时候,一个人来了,用枪杀死了狗虎幼崽和老虎。

读了这个故事,我觉得地球不是人类的私有财产,而是这个本已脆弱的星球上所有生命的共同家园。是的,我们应该珍惜生命,敬畏生命,不要让包括幼虎崽内的华南虎的悲剧重演。还要有勇气和力量去战胜自我。

所以,我们应该保护动物,一起装扮这个美丽的家!是的,生命一点一点滴流淌,就像河水流向一个前沿,而不会流向另一个方向;也像是间,时间不会流回,经过这一天,流向明天。再也不能回到昨天了。

所以,我们必须得珍惜生命!我们也有很多珍惜生命的例子,比如:张海迪!

尽管她五岁时得了脊髓病,但胸部以下却瘫痪了。然而,她没有放弃自己的生命,用勇气和力量战胜自己,挑战残酷的命运。一个女孩也能够这样去面对命运的挑战,这说明了什么?

这说明张海迪是一个珍视生命、敬畏生命的人。

当一个人理解了生命的意义,他将拥有生命的最大意义——无私奉献。生活给了他一个宝贵的机会,他给了生活一个伟大的意义!他的事迹会受到人们的赞扬,他的思想值得学习,他的精神会在人们的心中生根发芽,长出一棵参天大树。

是啊!生命那个就是一种无穷的力量!

生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳健,老年的愤世嫉俗。

生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的组合体。

人生是夕阳映衬下的落日,松树松立在峭壁上,沙落在秋雁上,春雪落在三月,刀马,金紫貂酒,孤月和寒歌的漂荡。

生活是一个不知疲倦的舞者。即使你戴着镣铐,你也应该舞动生命的光辉和悲剧。

生命是最宝贵的,要学会保护自己,珍惜自己的生命,用有限的生命为祖国作出贡献!

六年级读后感【篇3】

这个故事告诉我们在湖南省的一个小山村里有两只小老虎。一个是友虎,另一个是大猎犬。大家都叫它虎崽。虎崽和狗虎崽是分不开的。狗虎崽多次救虎崽的命。有一次,虎崽不小心掉进了陷阱,用头撞到石头后能听懂动物的话。有一次村子里闹虎患,后来便杀死了一只大老虎,之后两个“虎崽”遇见了一只真小虎崽,小虎崽的妈妈被人杀死,成了一个“孤儿”。

他们在山村小学明旺老师的指导下,决定采取“收厂了”行动,救这只小虎崽,后来他们遇见了两只大老虎,虎崽和它们谈完话后把小虎崽交给了大老虎。后来小虎崽来找虎崽玩,却被人类杀死了。狗虎崽在和猎犬对决中也不幸身亡了。

我可以想象得到,那个野蛮的人将小虎崽和狗虎崽打死时,虎崽是多么伤心啊!

所以我明白了,我们不能随意捕杀野生动物,因为地球不是人类的私有财产,而是这个本已脆弱的星球上所有生命的共同家园。如今,渐渐富裕起来的中国人,以吃野味为时尚,不管野生动物是否有更丰富的营养,也不管是否属国家保护动物,什么孔雀、蛇、娃娃鱼、穿山甲,只要逮得到,就吃!使受保护的野生动物数量不断减少,使野生动物逐渐灭绝。

据统计,在一个野生交易市场,仅蛇的交易量就高达每天10吨。看到可怜的野生动物在等待人权,看到血腥和被肢解的野生动物,真是太神奇了。因此,我们应该尊重生命,敬畏生命,不要让华南虎的悲剧重演。

六年级读后感【篇4】

今天,我读了《血染的王冠》这一本书,故事主要讲了在一群金丝猴中,“黑披风”雄猴抢夺了“麻子”猴王的王位,但由于我的干预,黑披风雄猴未能麻子猴王赶入“葬王摊”里淹死,新生的政权埋下了被颠覆的危机。黑披风雄猴三番五次地跑到“我”的工作站来,企图彻底解决问题,但结果一再碰壁,无法如愿。雄猴们对黑披风雄猴产生了信仰上的动摇,猴群“内讧迭起,陷于混乱,濒临**”。

后来,为了群体的利益,孙悟空痛苦地选择了死亡

读完这篇文章后,我感慨万千。我非常敬佩猴子王。 我无法想象动物也有感觉。 为了整个猴子群体的和平和整个群体的利益,它毅然选择牺牲。

孙悟空的这种行为让我想起了被火烧的邱少云。1952年10月,邱少云和他的战友奉命到离敌人阵地很近的地方去潜伏,等到第二天傍晚发起战斗,以便突然地去消灭敌人。他们把野草披在身上,不仔细观察是发现不了的。

时间一分一秒地过去了,到第二天下午敌人盲目发**一颗燃烧弹,落在了邱少云的身旁,火烧着了邱少云身上的草,要是他此时起来完全可以扑灭身上的火,但是会暴露目标,为了革命,为了胜利,他咬紧牙关,顽强地忍受着烈火烧身的剧痛。尽管无情的火渐渐地烧到了他的头上,他也没有发出一声呻吟,直到最后牺牲了。

啊!多么伟大的表演,多么坚强的毅志!

六年级:春雨淅沥

小学六年级鲁滨逊读后感10篇


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小学六年级鲁滨逊读后感【篇1】

你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒岛上生活几十年吗?你能在物资贫乏的情况下,用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗?相信大多数人都会觉得非常困难,但是,有一个人做到了,他就是英国作家丹尼尔.笛福笔下的人物——鲁滨逊。

当我翻过《鲁滨逊漂流记》的最后一页,鲁滨逊这个鲜活的人物形象便深深刻在了我的心中。鲁滨逊是个勇敢、乐观的人。刚到孤岛,他什么也没有,内心充满绝望,但这一切很快消失了,在岛上的生活中,他开始对生活充满希望,开始一心一意地安排自己的生活:他建造出了自己的城堡,做桌子、做椅子、做独木舟,还靠着岛上的资源饲养小羊和婴鹉,种植了小麦、稻谷……就这样,他用自己的双手创造了属于自己的岛上王国。

鲁滨逊是个坚毅执着的人。荒岛上,他做的许多事情都白费了,但他从不灰心失望。最后辛勤的劳动换来了巨大的回报,他变得有船用,有面包吃,有牧场,有两处舒活的住处……这些没有一件不是费了许多力气,克服了重重困难才得来的。

生活中,我们常常会遇到挫折,此时,我们应该学习鲁滨逊乐观上向上,坚毅勇敢的精神,任何时候都不放弃。(张艺珂)

小学六年级鲁滨逊读后感【篇2】

六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还,鲁滨逊漂流记读后感王平。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊・克罗索。

在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼…”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;种了小麦、稻子…就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国。

这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。

读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利!

小学六年级鲁滨逊读后感【篇3】

害怕危险的心理比危险本身还有可怕一万倍”,每当我遇到困难和挫折时,我总会想起英国作家笛福在《鲁滨逊漂流记》这本书所说的话,这句话给了我极大的启示,他让我一次又一次的战胜困难,当然这本书也是名著。

小说的主人公叫鲁滨逊,他是一个勇敢顽强又大智慧的人,书中描述了他在一次航海中发生了意外,船上其他人全死了,只有他活了下来,漂流到一座小岛上,由此开始了他 28 年的漂流生活,经历了千难万险,用尽智慧。最终遇到了英国商船得以离开这座生活了 28 年的荒岛。

读完该篇文章,掩书沉思:我的第一感觉就是鲁滨逊是一个拥有大无畏和勇于冒险的人,他来到孤岛以前,没有机会也没有接受过任何一点点的野外生存的训练,但是,他在岛上的所作所为完全是一种大无畏的精神体现;第二,就是大智慧,在岛上每遇到一个困难,他多能自己克服,没有人商量,没有援助,仅凭自己的大智慧,这也告诉我们只要自己认真努力,遇事不慌,保持冷静,学习中的困难是可以克服的;最后,就是毅力,没有毅力,就没有永恒,一阵风,就是有点像我,成绩时高时低,不稳定,就是缺少毅力的具体表现。

读了这篇名著,我认为至少要学习主人公的大无畏,大智慧,尤其是毅力和恒心!这是我们学习中必须要有的基本条件!

小学六年级鲁滨逊读后感【篇4】

寒假期间,我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书吸引了,它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

鲁滨逊是这本书的主人公。在一次航海中,鲁滨逊所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的船长、水手和乘客们都被淹死了,只有鲁滨逊一人奇迹般地活了,海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈地努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了自己的宠物。在如此艰难的情况下,能过上这们的生活,是很不容易的,这完全是凭借着毅力和智慧创造的奇迹。

鲁滨逊是一个善于帮助别人的人,他从一群食人族手中救下一个俘虏,那天正是星期五,所以就给他起名叫“星期五”。从那以后,“星期五”就成了他忠实的伙伴和仆人。鲁滨逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。后来,一艘英国般只经过荒岛,鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活。鲁滨逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达20多年。

看完这本书,使我深受感动,一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。使我认识到,人无论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难、克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,才能像鲁滨逊那样,永远是一个胜利者。

小学六年级鲁滨逊读后感【篇5】

上帝只会让勤劳而意志力坚强的人成为有成就的人,鲁滨逊就是一个典型的例子。

鲁滨逊去航海的时候大船搁浅了,救生艇也被海浪打翻了,但唯有鲁滨逊一个人奇迹般的活了下来,而漂到了荒岛上生活了28年两个月零19天。在这期间,鲁滨逊曾经自己造房、做食物,驯养家畜,还与吃人的野人斗过勇呢?最后乘船返回了英国。

我最佩服的还是鲁滨逊不成功决不放手的精神。他在岛上一切只能自己做,没有人能帮忙,面对问题只能单枪匹马的去应对,可我们生活在这样优越的条件下,有亲人的照顾,还有学上,可我们一遇到难就说不会做,接着就让别人教自己写答案,却不学解决的方法,这怎么可以呢?我们应该学一学鲁滨逊不成功决不放手的精神。

我也是一个例子。我学滑轮的时候,练“内八刹(一种刹车方法)”的时候,我怎么也学不会,有好几次都想放弃。但是,鲁滨逊的精神鼓舞着我,一遍、两遍、三遍……我终于能运用自如的使用“内八刹”了。

来吧!朋友们,让我们一起在鲁滨逊精神的召唤下,再创辉煌的明天吧!

小学六年级鲁滨逊读后感【篇6】

每个人都有自己的,有的人想当画、有的人想当运动员、有的人想当教师、有的人想当歌唱家。但,在英国17世纪的大航海时代,几乎所有的心中都有一棵当船长的小芽,他们向往着到海上去,一些新鲜的东西。而的主人公鲁滨逊亦是如此。

鲁滨逊是一个出生于约克的小伙子,他热爱,渴望周游四方,他不顾、的劝阻,自己跑到船上去当水手。可是,灾难的魔爪伸向了这艘船只,除了鲁滨逊以外,没有人幸存了下来。而鲁滨逊靠着自己的毅力,在荒岛上独自生活了28年。在这期间,他抓山羊吃、建房子住、还驯服了一个野人:星期五。28年以后,他终于被一艘船只救起,回到了人类世界。

鲁滨逊的顽强让我震撼:在他生活在荒岛的第二年6月19日,他不幸染上了疟疾。在当时,患有这种病的人几乎都会死去。但鲁滨逊幸运地死里逃生了。但也不是事事都不顺鲁滨逊的心:他在无意间遇到了一群野人,这刚好符合他的胃口:他早就想要一个野人做仆人了。他杀死了一些野人,就在剩下的两个野人当中,他了一个四肢均匀、高大粗壮的野人。而这个野人也很感激鲁滨逊的不杀之恩,心甘情愿地做他的仆人。鲁滨逊也对这个野人很满意,给他取名:星期五,因为他驯服野人这一天刚好是星期五。星期五的学习速度不错,很快就成了鲁滨逊的得力助手。

人的一生会很多的磨难,或许是一场灾难、或许是一次的失败、或许是一次的嘲讽,你都不要气馁。鲁滨逊在船只失事以后,担心过自己会不会被野人吃掉;担心过自己以后会不会饿死;也担心过自己会不会太过。但是,他没有,为了继续生活下去,他会打猎,会建房子,会种小麦,会做木工,还会找一些伙伴和自己聊一聊。他靠着自己的双手,将这座荒岛从一个落后的岛屿变成了一个小小的生态基地。

失败并不可怕,因为在绝境中可能会擦起的火花;失败并不可怕,去闯,会有不一样的;失败并不可怕,你要相信,风过后,永远都是彩虹!

在家的这漫长的四个月间,我读完了丹尼尔·笛福所著的《鲁滨逊漂流记》,真是让人感悟到许多,看着看着就会不禁感叹:“不愧为经典名著!”

这是一本冒险、生存类的小说,讲述了主人公鲁滨逊冒险远航、流落荒岛、逃出生天的全过程,字里行间否定当时英国神学思想的荒谬理论和宗教教条,塑造了一个具有强烈资产阶级进取精神、靠双手创造微型社会的新兴资产者形象,对当时社会产生了强烈影响。

鲁滨逊强烈的冒险精神和求生意志正是大多数人所欣赏的。一路上跟着鲁滨逊,看着他建造住所,看着他囤积食物,我越发感到自己是多么弱小:他喜欢冒险,而我却不敢;他努力地想生存下去,我遇到困难就下意识退缩;他具备各种生存能力,我却连生活也不太能自理……这样一一对比下来,会发现,我根本没有在那座岛上生存下来的资格,我虽然也想去冒险,可那只是送死,他的经历就在告诉我们“强者生存弱者死亡”的不变法则。就算给我再多物资,使我侥幸活了下来,到被救走时,我应该会变成一个只会白吃白喝的野人了;但他不管怎样困难,也肯定能活下去,因为他有能力。只有有能力的人才能成为一代传奇,这算是我最大的体悟了,毕竟“在逆境中也要冷静分析处境,遇到困难不要退缩”等等,都不知听过多少回了,算是加深了感悟吧!

鲁滨逊,这是个在书中存在的传奇人物。细读他的经历,学习他的品质倒不是难事,但不能光精神强,也要脚踏实地地学习各种技能,困难就将迎刃而解,但愿每个人都能成为自己心目中的鲁滨逊!

小学六年级鲁滨逊读后感【篇7】

《鲁滨逊漂流记》读后感十一长假,我妈妈去观前书店给我买了一本《鲁滨逊漂流记》,我非常喜欢这本书,出去旅游的时候,我一直带在身边,有空的时候,我就打开来看看,花了6天的时间看完了这本书。

书中主要讲述了鲁滨逊先生不顾父母的劝告和阻拦,执意要出海旅行。结果不幸的事情发生了,船遇上了风暴,货船失事,只有他一个人“幸运”地活下来,他孤身一人流落到一个荒岛上,陷入绝境的他以人们难以想象的坚强和毅力,勇敢地向各种困难挑战,依靠自己智慧和辛勤劳动,开垦荒地,砍树建房,圈养山羊,就这样继续生活了下去。凭着他积极的人生态度,不仅使自己生存了下来,还解救了一个差点被土著吃掉的俘虏“星期五”。又过了许多年,他又帮助了一位船长,用计制服了叛乱的水手,从此结束了20多年的荒岛生活,回到了英国。

读了这本书,我明白了“学会生存”的重要,如果鲁滨逊不会生存,估计早就被野兽吃掉或者饿死冻死,也就没有了这个故事,由此可以见得,学会生存是多么的重要啊!如果是火灾,我们就应该知道用湿毛巾捂住鼻子逃生,或者及时拨打119火警,遇到了地震,不要慌张,及时躲到空旷的地方。

每个人学会都该学会生存,这样才有安全的保障。

小学六年级鲁滨逊读后感【篇8】

故事发生在17世纪,主角叫鲁滨逊,英国人。从小就极其向往大海,渴望驾船远行。父亲期望他接手家里的生意当然不一样意,并说:如果你迈出这一愚蠢的一步,必须会后悔莫及,最终上帝也不会眷顾你!鲁滨逊意志坚定,不为所动。一次听说朋友的父亲驾船出海,就跟着一同前往。刚开船不久,便从莫名的兴奋到极度的恐惧,因为大风来了,亲眼见船就要翻了,生命即将走到尽头,还好被政府的救援船搭救了。政府分发了一些路费,主角决心回家,路上被同学和其父亲奚落,视其为扫把星,再想起父亲的话语,感觉如果就这么回去,这一辈子都会被人瞧不起,遂扭头奔向码头,又踏上了另一船远行的船。

这次更惨,途中遇到海盗,被抓走拍卖变成了奴隶。每一天帮主人照看庄园,处理家务。但主角一盘算着怎样逃走。两年过去了,取得了一点信任也最终逮住了机会。一天清晨大雾弥漫,可见度极低,接主人的命令带两个人出海打鱼。船行了一段距离,岸上的人便看不到了,鲁滨逊掏出手枪,指向船上另两个随从。一个强壮的跳海逃生了,比较瘦弱的跳海也游不到岸,便发誓效忠了主角,一齐驾船逃跑。

可惜,打渔的船太小,只能顺着风慢慢行驶,结果不细心到了一个荒岛,绝境中,被一过路的大船搭救。大船的船长十分不错,征得同意买下了随从,并把他们带到了巴西。主角在那里安定下来,运用做奴隶时的所学也搞起了种植园,这一下发财了,四年间不断发展扩张,成了当地最大的种植园主。

钱太多了开始思考人生方向,觉得这么下去也没有意义。又拾起了心中的梦想,驾船远行,环游世界。遂把种植园交给别人打理,自我搭上了一船去几内亚贩卖黑奴的船。杯具重演,途中遇大风偏离方向,被吹向了一个陌生的岛,撞上了近岛的礁石,船翻了,主角被抛进了大海。此时离岸边还很远,海浪前进时顺着往前游,海浪退潮时紧紧抓住礁石,靠着这个小诀窍一步步游上了岸,并在岸边树上睡了一晚。

第二天醒来,发现船被大风吹向了近岸,虽然翻了但卡在礁石中。遂做了一艘木筏划过去,一点点从船上搬运物资,有枪、火药,工具箱、笔墨本子,两只小猫,一只小狗,一只鹦鹉等。

在岸边找了一个栖息地慢慢安置下来,恐惧过后便带来思想的清醒,焦虑无助的负面情绪席卷而来,遂拿出纸笔写下得失宽慰自我。虽然自我命运多舛流落到一座荒芜人烟的孤岛,但上帝并没有对自我不公,其它人都死了,而自我活了,无依无靠时,老天又把船送来了,给了自我营生的必需品,虽然没有人说话交流,但好在也没有大型野兽和食人野人。这之中差任何一个条件,自我都必死无疑。上帝没有抛弃自我,自我不应当自暴自弃,遂打起精神开始记录时间,并坦然应对新的人生。

就这样一年过去了,一天晚上,主角睡的正香,感觉地动山摇,预感地震来了,自我住的地方就在山坡上,遂拔腿就跑,所幸,人未死,但家没了,震后大雨无处躲,火药全湿了,自我也淋成了落汤鸡。正焦头烂额之际,发现地震引起的巨浪把失事的船推上了海滩,拆了木头做了新家,又发现了火药、玉米,酒,圣经等新的物品。淋雨又劳累,大病一场,奄奄一息,万念惧灰,想一死了之之际,翻出了圣经,开始阅读。每次苦难之时才想起了上帝,但上帝并没有抛弃自我,每次的绝境都送来了生机,反而是自我从来不知感恩,不知满足,也从未信过上帝。如此分析利弊,想通了,人想通了以后精神就好了,自我有了生的欲望,病也跟着好了。

接下来,不是如何生存,而是应当如何感恩生活,把小岛变成自我的王国,遂开始修缮自我的住所,让自我住的更舒心,开始烧制陶瓷制作各种工具,让自我生活更便利,开始开垦荒地种玉米做面包,让自我吃的更好。一年就这么过去了。

第四年,开始研究到处转一转,便着手修理失事的船,虽然明知就算修好了,也没有本事推他入海,但还是义无反顾。并建了一个小船,绕鸟环行,遇上洋流抛进了深海差一点死了。回家途中偶遇两只小山羊,但带回去饲养,慢慢抓了更多的羊,建了更大的饲养场,饲养了三四十头羊后,开启了天天都有羊奶喝的完美生活。

就这样十五年过去了,有一天发现海滩上有人的足迹,确定有野人上岛,遂吓的半死,生怕野人上岸发现有人居住而搜索自我,遂自我把家和居住的所有痕迹毁了。无助之际,晚上听到一只羊叫,跟着过去发现了一个绝佳藏身的洞穴,安定下来。担心受怕了两年,想了许许多多办法对付他们,并观察了几个月,发现野人几年才来一次,并且每次来只在海滩活动,吃完奴隶就走并不会待太久。自我无需太过焦虑!

23年过去了,这之中来了一俩失事的船,但人都死了,只发现一个受伤的狗。主角孤苦伶仃,遂决定从野人那里救下奴隶来做仆人。周密安排后,最终等来了机会,几船野人的船上岸了,有两个野人带着一个奴隶,离队伍很远,估计是想开小灶,遂不及防下,被鲁滨逊冲上去杀了,那天正好是星期五,救下的奴隶便取名为“星期五”跟着主角一齐生活。三年间,主角教他英语,打枪和各种各样的技能知识,并让其信奉了上帝。从星期五口中得知,他们与这些野人分属不一样的部落,平时不吃人,仅有打战时才这样。被俘虏了都会送到附近的小岛被肢解分食。双方都一样,无所谓对错道德。

之后决定建一船回星期五的家乡,恰时,发现又一组野人上岸,两个人一齐杀了十几个野人,救下了一个西班牙人和星期五的父亲。得知,白人在野人国的处境并不好,西班牙人还有十几朋友在受难,利用大半年的时期储存物资,西班牙人和星期五的父亲启程回家乡营救朋友!

过了一段时间,一天傍晚等来了一艘英国大船。发现十几个人下船驱使着三个人进树林,主角和星期五便救下来这三人,得知,原先其中一个是这艘船的船长,船员叛变,船出现故障不得不靠岸,又怕岛上危险便驱使三人探探情景。鲁滨逊遂把枪分发给他们,一齐五人趋着夜黑杀回去,干掉了叛乱的人,一些船员归顺了。不久又来了一只船,不记得原因,似乎是叛变船员一伙的,同样的方法又杀回去,并夺得了大船的控制权。有了船长有了船,手底下又有了十五个人,归程便提上了议题。留下三个不是十分信任的船员,利用几天带他们熟悉环境,传授他们生存技能后,便带着其它人离开了小岛。而此时,鲁滨逊已经在那里生活了28年2个月19天。

回到英国,父亲已死,母亲和姐妹不知所踪,仅有几个侄子侄女,呆了一段时间,便启程去了巴西。见了以往救自我的船长,也拿回了自我种植园的所有权,再加上这些年种植园积累的利润,主角一下子又腰缠万贯,但他没有享受,而是变卖了种植园,并将大部分的财产赠给了别人,捐助了公益,并带着星期五又驾着船驶向大海,环游世界。而后定居在英国,结了婚,有了三个小孩,十年后,妻子不幸去世,鲁滨逊又驾着船重回了以往生活的那个小岛。

而此时,留下人的还在,以往救的西班牙人也在。带来很多的物资和女伴后,鲁滨逊重回自我的王国,又开始了新的篇章!

阅读本书的个人感受有:

一、没有奴隶的两年,就不可能干出种植园的事业,没有种植园的事业,就很难在孤岛上生活28年,只要自我未被打倒,任何以往受过的挫折,都将变成未来的阶梯。

二、本书很大的篇幅描述主角的内心世界,窥视一个普通人如何在逆境中战胜自我,砥砺前行。生命是过程不是结果,无论遇到何种困难,都要坚守心中的梦想,无论身处何种险境,都不能放弃求生的期望。

三、从恐惧野人,到杀野人救奴隶,再到解救船长,歼灭叛变船员,《勇敢的心》不是没有恐惧,而是万分恐惧下也要做正确的事情。我们恐惧,很多时候只是恐惧“恐惧”本身。

四、主角四年暴富,后驾船远行,重获自由,又散尽财富,钱不是生活的全部,要懂的放下,而不被羁绊,人这一生努力的工作不是为了老有所养,退休有钱可拿,而是应当不断挑战,做自我喜欢的事情。

小学六年级鲁滨逊读后感【篇9】

最近,我读了《鲁滨逊漂流记》,很受启发。

鲁滨逊出生在一个上流社会的家庭,他心中有一个梦想,就是去航海。于是,他不顾家人的阻拦,放弃了富裕而舒适的生活,义无反顾选择去航海。开始了与死神决斗的生存大挑战。他在一次出海中,却遭遇了不幸,在风暴中船只触礁了,船上的人其他人全部遇难,只有鲁滨逊一个人活了下来,漂到了一个鸟无人烟的孤岛上。在孤岛上,没有吃,没有穿,鲁滨逊感到非常孤独。可是后来,他很快适应了孤岛上的生活……..

读到这里,我被这个情节曲折、跌宕起伏的故事深深震撼了,一个个问号不由自主的围绕在我的心头,我情不自禁的想到了自己。我和鲁滨逊比起来,他就是一颗高大挺拔的大树,我就是一棵脆弱的小草,鲁滨逊为了实现自己的梦想多么刻苦,而我呢?一遇到困难就知道哭鼻子……

现在想起来,是多么的惭愧呀!在今后的学习生活中,我要树立目标,努力朝着目标奋斗前进。每当遇到困难时,我就会想想鲁滨逊,拿他做我不断前行的动力。

暑假我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,我受益匪浅。它告诉我们:当我们遇到困难、挫折等不幸时,只要有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧,就可以作出超乎自己想象的奇迹来。

小学六年级鲁滨逊读后感【篇10】

最近,我读了一本让我深有感触的书,这就是英国作家丹尼尔﹒笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

这本书主要讲了主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇了狂风暴雨,只有他一人幸存。他逃到了一个荒岛上,克服了重重困难,在荒岛上建设了自己的农场、庄园和家。后来,他的家人旅游归来路过这个荒岛,才把他接回了自己的国家。

这本书给我的启示是:当你遇到困难时,不要慌张,不要懊恼,更不能产生退缩的心理。不论身处何时何地,先让自己冷静下来,再努力去想对策。无论是在生活,还是学习中,都要以一种积极乐观的态度去勇敢面对,不气馁,不放弃。只有坚持不懈的努力,才能笑着经历风雨,获得最后的成功。

在这方面,我也有同感。有一次,我的考试没考好,我非常沮丧,可静下心来一想:与其在这哀声叹气,不如赶快振作,努力赶上。后来,我找准原因,认真复习,终于,又取得了一次又一次的好成绩。我想,只要做到勤奋、努力、持之以恒,一定能收获到甘甜的硕果。

这是一本健康、充满智慧,激人上进的书,鲁滨逊克服困难的勇气和智慧,永远是我学习的榜样!

小学六年级鲁滨逊读后感(精选6篇)


读到好的书籍能改变我们的气质,读了作品感受到了一个人的思想文化修养。 透过写作阅读笔记,让自己的思考变得更清晰。根据您的要求,小学范文网为您整理了以下相关信息:“小学六年级鲁滨逊读后感”,享受文章的味道让您感到惊艳!

小学六年级鲁滨逊读后感 篇1

现在有多少人担心钱?有多少人为钱而战?有多少人死于金钱?钱真的那么重要吗?除了空气,还有比钱更重要的东西吗?

自从热爱金钱的我,读了《鲁滨逊飘流记》后,才发觉,原来钱并不是万能的,甚至于在某些情况下,钱是世界上最没有用的废物。记得罗滨逊曾经在荒岛上说过:“如果你给我一堆金币,最好给我一些工具和材料。“读完这本书,我学道了这样一个道理,虽然在大多数情况下,我们的生活离不开金钱。

但如果独自一个人在荒岛上没有任何工具,只能自己动手找木材,制造各种家具;自己种植麦子磨面粉做面包;圈养山羊来生活......这时堆在角落里的一箱金币只能作为一堆最无用的东西。在这种逆境中我觉得有各种很实用的技能才是能生存下去最重要的手段。

钱的作用,只是你用来与别人交换的物品。即便是物品也是他人制作出来的,并不是别人从天上接了个物品卖给你的,甚至于钱,虽然是每个人劳动赚来的,但也是别人制造出来的呀!

虽然人家造得那些东西我们可能做不出来,但我们总可以爱惜它们吧?不过,别因为我说钱是废物就乱花钱,再没有用的东西也有自己的价值,我只想告诉大家:"钱,不是最重要的。

家庭和友谊比它更重要,技能和信仰更重要。美好的生活不仅仅需要钱。不要因为钱而破坏这些感情。"

小学六年级鲁滨逊读后感 篇2

这个暑假,我看了一本好看的书,每当看到这本书,我就会想起故事的主人公四处漂流的惊现故事。这本书就是英国作家丹尼尔笛福的《鲁滨逊漂流记》。

故事中的主人公鲁滨逊克鲁索,不听父亲等其他人的劝告,多次航海,再一次大风暴中被漂流到一座荒岛上,他在荒岛上凭着自己的单薄的力量在岛上建起了自己隐蔽的茅屋,做起了衣服,种田、养家畜。那时,他没有助手,用四十二天时间才做了一块木板,是何等的辛苦啊!然而,这些是远远不够的,他要在这儿生活,缺少很多很多的东西,他终于做起了陶器。又造了好几艘小船,但还是无法完成他回家的心愿。后来,他又结识了“星期五”等人。这么多年过去了,终于,他如愿以偿地乘着英国的商船回到了自己的故乡。

如果让其他人在这个岛上生存,恐怕一天都活不下去,但,他,鲁滨逊做到了,他还用自己的双手创造了一个属于他自己的王国。他在岛上整整生活了二十八年,二十八年,多么惊人的数字啊!鲁滨逊靠着他的勤劳、智慧和坚持不懈的毅力在岛上生活了将近三十年。他乐观向上、坚强不屈开拓进取,不畏艰难,勇于冒险的精神。

小学六年级鲁滨逊读后感 篇3

我们学过《鲁滨逊漂流记》这篇课文,读后既胆战心惊又深受启发。

主人公是一个叫鲁滨逊的英国人,喜欢航海和冒险,但在一次航海时遇上了大风,船翻了,其他船员都被淹死了,只有他漂流到一个荒无人烟的小岛上,他在岛上用现有的材料做了一个简陋帐篷,还在岛上养羊,种麦子。在岛上生活了二十六年后遇上了野人,救下一名野人后取名“星期五”。最后,他们在一艘英国船上救下船长,带他们回国。鲁滨逊在一个荒岛上整整住了二十八年。

鲁滨逊真伟大,用坚定的毅力克服了重重困难,创造出生存的奇迹!对于荒岛求生来说,我们在学习上遇到的困难根本不算什么,所以我们不要认为学习中的困难时打不败的。我们要向鲁滨逊学习勇于面对苦难,迎接学习中的挑战,取得一个好成绩。

这篇课文中令我印象最深的是鲁滨逊用商业薄的方式把自己的幸运与不幸,绝望与希望记录下来,成为对比。他这是在绝望中寻找希望啊!他是多么乐观啊!在人生中最绝望最无助的时候,用“幸”事来安慰自己,使自己知足安命。我们也可以学习这种精神,在身处绝望的时候,将所发生的好与不好的事列举下来,使自己勇敢面对所处的困境,冷静的看待所存在的问题。鲁滨逊真伟大啊!

读过这篇课文使我明白了很多道理:生活中要勇于面对困难、挑战困难,在最不幸的处境中将好与不好对照来看,可以聊以自慰。现在来看我们生活中遇到的困难,和鲁滨逊的困难相比起来真是不值一提啊!

小学六年级鲁滨逊读后感 篇4

最近,我读了一本让我深有感触的书,这就是英国作家丹尼尔﹒笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

这本书主要讲了主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇了狂风暴雨,只有他一人幸存。他逃到了一个荒岛上,克服了重重困难,在荒岛上建设了自己的农场、庄园和家。后来,他的家人旅游归来路过这个荒岛,才把他接回了自己的国家。

这本书给我的启示是:当你遇到困难时,不要慌张,不要懊恼,更不能产生退缩的心理。不论身处何时何地,先让自己冷静下来,再努力去想对策。无论是在生活,还是学习中,都要以一种积极乐观的态度去勇敢面对,不气馁,不放弃。只有坚持不懈的努力,才能笑着经历风雨,获得最后的成功。

在这方面,我也有同感。有一次,我的考试没考好,我非常沮丧,可静下心来一想:与其在这哀声叹气,不如赶快振作,努力赶上。后来,我找准原因,认真复习,终于,又取得了一次又一次的好成绩。我想,只要做到勤奋、努力、持之以恒,一定能收获到甘甜的硕果。

这是一本健康、充满智慧,激人上进的书,鲁滨逊克服困难的勇气和智慧,永远是我学习的榜样!

小学六年级鲁滨逊读后感 篇5

“一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄”。今天,我读了《鲁宾逊漂流记》。我深感。。这本书讲述了英国人罗滨逊的故事,他不听父母的劝阻,而是进行探险。 不幸的是,他被杀了。 他的大船搁浅了,他被流放到荒岛上。

初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有**,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;就这样种了小麦、水稻,用自己的双手,他创造了自己的小王国。

我们都习惯了父母为我创造的优越条件。就像温室里的花一样,它们没有经历风雨,没有经过生活的锤炼,无法实现来之不易的幸福生活。在我的学习中,我经常会遇到一些困难,但与罗宾逊本人在荒岛上生活的困难相比,这个困难是微不足到的。

他能用手创造奇迹。为什么我不能鼓起勇气克服困难?

人生不是一帆风顺的,就像爬山一样,当你在半山腰克服了疲惫,当你在后悔时选择了坚持,等待你的将是山顶的美景。罗滨逊的故事也告诉我们,只要我们有信心,就不会有无法克服的困难。我们不能像罗滨逊那样面对挫折吗?

大海因有波澜而壮丽;青松因风雨而苍翠;生活因有了挫折才多了几分坚强。面对挫折,敢于克服,前途才会光明!

小学六年级鲁滨逊读后感 篇6

这几天,我们学习了一篇《鲁滨逊漂流记》课文,这篇课文讲述了一位叫鲁滨逊的英国人,在一次航船事故中,流落到一个荒岛,以后,他就在荒岛上建房定居,养牧种植,顽强生存,最后还救了一位“星期五”的野人,最后一起回到了英国。

他是一个勇敢、机智、能干的人,对生活态度积极。他非常的机智,没有住所,没有食物**的条件下,自己想办法搭帐篷,自己把船上的东西吃完了,就到树林去打猎,后来还把野羊圈养起来,把麦子撒在地里,竟冒出了嫩芽。为了搭建一排篱笆,用了一年的功夫:

他到树林里砍树,把树枝剥皮,背回来,这需要两三天的艰苦劳动。他还有一个值得我们学习的优点,那就是对生活充满了希望的心态,十分阳光,他不会每天眼巴巴瞅着海上的日出日落,不会丧失对生活的希望,真令人佩服。他独自一人在荒岛上28年,善于开动脑筋,在那种恶劣环境下,别说是我们孩子不行,大人也不可能在荒岛上长时间艰难的生活,恐怕也避不了一死。

不说我在荒岛上,就是在陆地上,我的自理能力也是非常的弱,例如,早上还要妈妈起来给我做饭,洗澡时还要妈妈帮忙再能洗干净,甚至有时候整理自己的书包还是丢三落四的,还有一点就是对生活没有乐观的态度,。现在的年轻人,遇到一点挫折,就会有不好的想法,觉得世界在自责,看不到一丝曙光。嘿,我告诉你,这不是一瓶满满的甜糖,也不是平静湖面上的船。

而它是让你永远也摸不透的装有酸甜苦辣的咸的五味瓶,是一艘小船在波涛汹涌、跌宕起伏的海水中乘风破浪,经历点挫折,不算什么,只要把它当做是一次人生的磨炼:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

鲁滨逊叔叔,你真行!谢谢你让我明白了这么多的道理,也许这是我读过的最好的一篇文章。

读后感日记六年级4篇


小学范文网为大家精心整理了一篇关于“读后感日记六年级”的文章,在读了作者写的作品,我们难免会有新的想法。 阅读之后,总结是将自己的思维过程转化为文字的特殊方式,本文仅供参考敬请阅读!

读后感日记六年级 篇1

那是一段并不美好的日子,刚过完13岁生日的女孩安妮跟随家人躲藏在父亲公司的顶楼上。为了不惊动别人,安妮做什么事都是小心翼翼的,连上厕所和用水的时间都被控制,还常常担惊受怕。在这样的环境下安妮拿起笔记录顶楼内每天的事情和自己的成长,她思考战争、反犹太人主义,思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等,她逐渐由一个任性的女孩变为成熟的少女。

“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临,我更加坚定自己的理想,也许有朝一日我能够实现所有的梦想:我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信,人们的内心是善良而美好的。”安妮在日记里写道。

安妮是一个乐观的女孩,字里行间都透漏出她对未来的美好希望,她将温暖带给了周围的每一个人。当人们都在黑暗中挣扎、绝望时,她正等待着黎明并鼓励别人,温暖别人。

安妮想当一名记者,但这个简单的愿望被当时的黑暗笼罩和淹没,像海面上的泡沫一般,只能远望而无法触碰。但她依然怀着希望,用乐观的眼神观望现在,畅想未来。

读后感日记六年级 篇2

日记本该是少年少女记录日常,平凡而快乐的“流水账”,而随时受着死亡威胁的安妮却留下了一本不一样的日记!因为希特勒发动的战争,她的美好花季被埋葬在纳粹集中营里,冰冷黑暗的集中营成了她人生的句点。战争不是我能想象的,我也不期望有战争来临,我只能敬佩和缅怀这位女孩,同时珍惜现在的时光。

“我希望在我死后,仍能继续活着。”

她做到了!1947年,幸免遇难的安妮的父亲,将安妮的日记整理后出版。迄今为止,日记已被译成55种文字在全球发行三千万册,成为一笔人类共同的精神遗产。也许,在法西斯的疯狂怒吼中,还有许多孩子在微笑着说:“我相信善良。”

我不敢去想象当时的情景,也无法可想,但日记里自始至终渗透出的一份温暖却让我无法忘记。战争能摧毁一切,但它无法摧毁人的心灵,正因为如此,才有了《安妮日记》,它寄托了一个少女的美好愿望,记录她对自己和社会的思考,感动和启迪着我和更多人。

愿安妮能将这温暖永远留在人世。

读后感日记六年级 篇3

《小象日记》是一本感人至深的绘本,讲述了一只名叫大象的幼儿的故事,充满了温馨、感动和哲理。以下是我对这本书的读后感:

首先,这本书让我感受到了大象的善良和温柔。尽管大象生活在大象族群中,但由于它体型太大,与其他大象难以相处,因此经常被其他大象欺负。但是,大象并没有因此而放弃,相反,它通过写日记来记录自己每天的感受和经历,最终和其他大象和平相处,成为了大家的好朋友。

其次,这本书让我感受到了生命的宝贵和珍惜。在大象的日记中,我们可以看到大象对于生命的感悟,它认为每一个生命都有其独特的价值和意义,我们应该珍惜每一个生命,并尽力保护它们。这也与我们现代人对于生命的看法一致,我们应该珍惜生命,爱护生命,保护生命。

最后,这本书让我感受到了友谊的重要性。在大象的日记中,我们可以看到大象与其他大象之间的友谊和相互帮助。这种友谊和互相帮助的精神,不仅能够在动物之间传递,也能够在我们的日常生活中传递。

总结起来,《小象日记》是一本充满哲理、温暖和感人的绘本,它让我感受到了生命的宝贵和珍惜,让我感受到了友谊的重要性。我相信,这本书不仅能够让读者感受到这些,也能够让读者对于生命和友谊有一个更深刻的认识和感悟。

读后感日记六年级 篇4

在老师的指导下我读了《雷锋日记》,我被日记中的内容震憾了、感动了。我想从心底里表达对雷锋叔叔的敬意。

雷锋叔叔在日记中写到要做一颗永不生锈的镙丝钉,要表达的就是一种为人民服务的奉献精神,而这种精神就是我们今天所需要的,我们今天更多的应该是付出,不是索取我们跟我们的父母需求的已是太多太多,我们应该学会付出给予对父母对老师、对同学,我们应该更多的是想着我们应该为他们做些什么,我们不能感受到他们对我们付出的劳动值不值得。

心怀感恩之心是雷锋日记的主题,虽然雷锋叔叔短暂的一生做了许许多多的好事,但他所做的好事中总是隐含着一颗善良之心,一颗感恩之心,永远想到别人的好,永远想着尽自己的一份力,为别人尽一份心。

其实我读了《雷锋日记》我还有很多的感受,我只想说有雷锋叔叔的精神指引着我们大家。

我们的明天会更和谐、更美好、更温馨。

读《雷锋日记》有感

一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代的人学习。

雷锋精神,是以雷锋的名字命名的。以雷锋精神为基础,在实践中不断丰富和发展的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为人民事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的认同语和先进文化的特征。

周总理把雷锋精神全面而精辟概括为“憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”

雷锋一家在他很小的时候全家都死了。雷锋妈妈临死之前他托付给雷锋的远方亲戚二姨奶奶,二姨奶奶收留了雷锋,雷锋在新家住的很好,小孩能干的活他都干。

有一次,他上山砍柴时,房东给他砍了几刀,他的手上沾满了血。他回到二姨家,二姨给了他药草。雷锋的手很快就准备好了。

不久,他参加了儿童团。有一次,他派牧童监视坏蛋。他把这个消息告诉了陈书记,陈书记被雷锋的话深深地打动了。

雷锋被木柱砸了一下,牺牲了。我认为雷锋充满爱,乐于帮助别人。他把为人民服务作为自己的生活习惯,经常

工作体现,所以雷锋出差一千里好事做了一火车的佳话就这样传开了。

雷锋是个有责任的人。他把有限的生命投入无限的为人民服务的名言是他的声音。