六年级读后感

发表时间:2023-03-19

六年级读后感合集。

我们花时间为你编辑了六年级读后感,阅读作品后,我内心的感受很多,为作品所感动。 读完之后,我希望用文字来表达自己的思考,记录下来以备未来,让我们都努力变得更加优秀吧!

六年级读后感【篇1】

最近,我又看完了一本老师暑假要求我们看的书—《丁丁当当盲羊》。这本书讲了丁丁为了找他的弟弟当当,偷偷上了火车,被一泡尿憋下了火车,到了一个小镇,他走啊走,看到一个卖苹果的准备回家,他趁机上了车,半夜,他被冻醒了,一直走啊走……他冻晕了,早晨,被一个名叫盘锁的农民找到了,并且把丁丁收养了。丁丁得到了一负重任,每天去放羊,盘锁夫妇就可以给他十块钱,他同意了。

他天天去放羊,与一只盲羊成了好朋友,盲羊都跟着丁丁的铃铛的声音走。丁丁每过几天,他就给羊们在小溪里洗澡,洗完澡之后躺在草坪上晒。所以,盘锁夫妇的羊成了村里最好的羊。

最后,丁丁去寻找当当时,盲羊还舍不得,丁丁把他引回羊群里,并且控制住铃铛,不让盲羊听到,悄悄地走了,但是,他也哭了。

我觉得丁丁是一个比较傻,但是心地非常善良的人,而且他还帮助别的人。比如说有一次一个叫八凤的小女孩把围巾弄到河里了,他帮助八凤捡回来了。我觉得,他这种助人为乐的心理我们很值得学习。而且,他与盲羊的情谊很深,要是盲羊受伤了,他都会去帮它,在很高的山崖上,丁丁为了不让盲羊摔下去,把盲羊背起来走上山崖。还有就是他非常爱他的'弟弟当当,比如说,当当想要一只小鸟,丁丁就爬到树上去捉,结果不小心掉下来,摔掉了一颗牙,嘴巴肿了五六天。丁丁虽然是个傻子,但是,他并不是一般的傻子,他比别人都善良,都要有爱心,他这种情谊非常值得我们学习。

六年级读后感【篇2】

在朱克曼家的谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中赢得特别奖,和一个安享天命的未来。但在时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。

这是一篇凄美的童话故事,它深深的感动了我。我终于明白世界上还有一种财富叫友谊,夏洛这种舍己为人的美妙肉体,让我敬仰。一个人假如没有了友谊,将会多么寂寞呀!但是这只春天出生的小猪是多么幸福啊!他具有一个肯为他付出生命的朋友。

当然我也有个像这样的朋友。

那是个雨天,让人措手不及的一个雨天。雨,不断地下,随时变化着,有时大,有时小。雯子和我,面对这场突如其来的雨,一筹莫展。天渐渐边黑了,雨还没有停的意思,正当我和雯子决定冲出去的时候,一把伞遮在我们的头顶上,我惊奇地回头一看,原来是坨坨她像知道我在想什么,还没等我开口就说道:“一起走吧! ”我开心地笑了笑。就这样我们三个说说笑笑,一路打破了校园此刻的寂静。那一刻,永远保存在我的心灵深处,因为那一刻,让我明白了什么才是真正的友谊。

读完这本书,我懂得了:友谊的份量是无比重要的,一定要珍惜这份友谊。不要因为一件小事就和好朋友闹翻天,这样的友谊是最经不住考验的,所以我们一定要好好眼前的这份友谊。

六年级读后感【篇3】

在这个单元里,我学习了《文言文两则》、《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》这五篇课文。而其中我感受最深的,则是《手指》了。

《手指》这篇课文通过描写大拇指、食指、中指、无名指、小指的外貌特征,性格特点和作用,说明了团结力量大这一道理。

看到这,我想起一个故事。有三个士兵从战场上归来,到了一个小村庄,那些村民们推脱年成不好,并不招待他们。后来,三个士兵想了个办法,说是会用石头做汤村民们很好奇,纷纷拿出食物,交给那三个士兵,让他们拿去做汤。汤做好后,有人推来一桶酒。人们欢呼在着,跳着,笑着分享着那锅汤和那桶酒。第二天,士兵醒来,村民们拿着一些自己家仅有的食物,送给了士兵。并感谢他们。士兵们说:这没什么,只要每人都拿出一点食物,就可以办成可以供大家分享的宴会。

是呀!只要人人都奉献出那一丁点儿微不足道的东西,那合起来,那发挥出来的力量该有多大呢?

《手指》这一课很好地说明了这一点,团结,力量才能大,难道不是吗?

20xx年四川地震,我们中国人坚强起来,团结起来,我们冒着大雨,踏着泥泞,去救那些被困的人们。终于,我们熬过了这一关,我们挺过去了!如果我们团结的话,我们能救出那么多遇难者吗?我们能过挺过这一关吗?被困的人们能坚持这么久吗?

团结的力量有这么大吗?是的,团结的力量就有这么大!只有团结,才能使我们的民族发挥出更大的力量,中国才能爆发!相信我,团结的力量是最大的!

六年级读后感【篇4】

读完一本名著以后,你有什么总结呢?是时候静下心来好好写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编整理的读《我的母亲》有感900字-小学六年级读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

在这个世界上,有一个人叫做母亲,有一种爱叫母爱。读了冰心写的《我的母亲》后,我开始对母爱有了更加深刻的理解:我曾在小时候问母亲,她为什么爱我,她说,这一切只因为我是她女儿。在我成长的历程中,我越来越清晰地感到,无论何时何地,她对我的爱永不悔。古往今来,普天之下的母亲都拥有一样的爱。

读完这篇文章,我百感交集,有心酸、有感动、有自责、也有丝丝自豪。记得冰心奶奶的妈妈曾近这样对冰心奶奶说过:不为什么,只因你是我女儿。多么朴素的`一句话,多么意味深长的一句话!这句话,诠释了多少母亲的心声,涵盖了多少母亲的爱意啊!母亲的爱,是纯粹的、是无瑕的、更是至高无上的。它如一朵玉莲,出淤泥而不染;它如一片汪洋,浩瀚而广阔;它如一只乳燕,勇往直前……这是一种多么高尚的爱呀,它可以恒古不变,也可以瞬息万变。这种爱:不需要理由,就可以光照大地;不需要利益,就会燃烧自己;不需要磨砺,就会晶莹剔透。这种爱直扣人心,既能让人痛哭流涕,也能让人无所畏惧。拥有了这无上的母爱,就不会再畏惧任何困难。这种爱如同一座灯塔,只要感到害怕,只要感到寒冷,就可以躲到那温暖的港湾,那里没有风暴,没有危险,那里是最安全、最平静的心灵归宿。此时此刻,这个世界在变、这个时代在变、这个社会在变,甚至每一个人都在变!只有那一个人,那一个用母爱默默保护你的人,依旧会站在某个不起眼的角落,用宠溺的眼神望着你,见证你的成长。冰心奶奶在文中说道:她对于我的爱,不因着万物毁灭而变更!也许,直到世界的尽头,母亲依旧会站在你我的身旁,用她所拥有的一切,保护你我、支持你我,用她的行动来表达世间最为神圣的爱母爱的全部含义。

记得汶川大地震的时候,搜救人员自废墟中发现了一个女人的尸体。她跪在地上,姿势有点像古代对神明祭祀的模样。搜救人员们都感到非常奇怪,他们小心翼翼地移开了女人的尸体,他们发现:这位女士的身体下有这一个熟睡的婴儿!这位母亲在她生命的最后一刻,选择了保护自己的孩子。大家还发现,婴儿的襁褓中有一部手机,上面写着:亲爱的宝贝,如果你还活着,请记住,我爱你。

这就是母爱,这就是世间最伟大最神圣的爱!感谢你,我的母亲!是你让我拥有了一片爱的海洋。

六年级读后感【篇5】

暑假已经到来,为了充实我的假期,我到学校图书馆借了很多书,这些书里我最喜欢看的是杰克伦敦写的《荒野的呼唤》,这本书的内容令我印象深刻。

这本书的主人公是一只叫巴克的狗,主讲了它从娇生惯养的狗变成了聪明机灵的狼的过程。巴克被狗贩子多次转交,最终被佩罗和弗朗索瓦带走,成了拉雪橇的辕狗,有个叫斯皮茨的狗经常过来挑衅,害怕巴克来抢它领头的位置,一路上漫天飞舞的大雪加上呼啸的寒风,让他们无处可藏,只有巴克凭着经验找到了最舒服的位置。一路上,巴克逐渐向斯皮茨挑衅,想激怒它动手,终于有一天晚上它成功激怒了斯皮茨,两只狗瞬间扭打在了一起,最后,巴克打败了它,想给它最后一击,但斯皮茨不想被巴克打败,就跳了起来,头朝下,蹬了一下,就断气了。斯皮茨的自杀让全部狗惊讶不已,最后不欢而散了。从这以后,巴克身上的原始兽性逐新复苏,它就这样成了领头狗,它做得非常好,两个主人对它又夸又赞。

目的地到了,它被转专交给了哈尔。在路上,哈尔对它们又骂又打,在经过一座房子时,有个叫桑顿的老人看不下去了,便买下了巴克,桑顿对巴克非常好,巴克也很喜欢他,过了不久,巴克结识了两个新朋友-----斯基特和尼克。它们经常和主人玩耍,直到有一天,它们去寻找宝藏时,被野人杀害了,只有巴克幸免于难,它很难过,不知道自己应该去哪,忽然,它看到了一群狼,它经过了狼的考验,成了一条有人的智慧,有狗的勇猛,成了狼群里最厉害的狼。

在生活中,我们要学会独立,如果一直在父母身边,是长不大的。

六年级读后感【篇6】

今天,我们学习了《父亲的菜园》这篇课文,它深深地打动了我。课文主要讲的是“父亲”通过艰辛的努力,在荒凉而贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。

这是一位执着、勤劳的父亲,他选择了一块相对平缓的坡地,作为菜园的基地。每天天还有亮,他就扛着锄头,挑起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。在父亲的.精心照料下,死黄土变成了足有三四分翻过的土地,然而,一场暴雨将父亲的心血冲得一干二净。

面对困难,这位执着勤劳的父亲却没有气馁。他又在菜地的两边砌上石墙,由从山下挑土上来,父亲的双肩红肿,脚也磨出了泡。但他并没在意。,终于盖住了那可怖的岩石。父亲坚韧不拔的毅力,靠自己的双手“创造”了一块新菜园,父亲笑了。

读到这里,对“父亲”的敬佩和感激之情油然而生。他坚毅、勤劳、不畏艰辛、坚忍不拔、热爱土地、热爱劳动的精神感动着我,多么平凡的父亲,却又是那么伟大的父亲。

他的目标很小,只是为了开一块菜园地,让全家吃上新鲜的蔬菜,但这个目标里却饱含着他对家人浓浓的爱,为了实现这一目标,他是那么执着,那么不辞辛劳,我佩服他那执着的精神。我由此想到自己,在学习上我不正是缺乏这种执着精神吗?

“执着,是成功的基石。”我想,这就是《父亲的菜园》给予我的启示。386h.COM

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童年读后感范文六年级合集


读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。人在阅读的过程中,知识与能力在同步增长。网络上,很多都在谈论作者写的作品,读了以后让人眼前一亮。面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。有关作品的读后感范文有哪些呢?下面是小编精心整理的"童年读后感范文六年级合集",供您参考,并请收藏本页!

童年读后感范文六年级(篇1)

暑假期间,我读了高尔基写的自传体小说《童年》。当我放下这本书时,心情久久不能平静。

书中讲述的是,小阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家,由于家业不景气,外祖父也变得愈加专横暴躁,经常毒打外祖母和孩子们。阿廖沙的两个舅舅也十分自私。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨,连小孩也为这种气氛所毒害……但在这个污浊的环境里,也还有另外一种人,另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈,正直的老工人格里高利。还有一个房客是进步的知识分子,绰号叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物,他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。

在这些人当中,外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良,热爱生活,相信善总会战胜恶。她乐观、坚强、宽容,竭尽全力关心和保护着阿廖沙,教会了他做人的道理,她给阿廖沙讲述了很多优美的民间故事,那些故事都是同情穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她就像黑夜里的一支蜡烛,照亮了阿廖沙人生的路,也温暖了一个幼小的孩子敏感而孤独的心。

在书中,高尔基毫无保留地揭露了沙俄统治的黑暗,批判了黑暗社会对人性的毒害。赞扬了以阿廖沙为代表的新一代俄罗斯人正直勇敢、不惧艰难的精神。

和阿廖沙相比,我们的童年是多么的幸福啊!阿廖沙从小失去了亲人,没有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他没有受外祖父的影响,变成一个暴躁、贪婪、自私的人,而是成长为一个像他外祖母一样坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。现在的我们赶上了好的时代,生活在幸福的国度,父母给了我们无微不至的关心和爱护,记得有一次,我发烧了,妈妈整夜不睡照顾我,过半个小时就用温水给我擦身进行物理降温,使我很快恢复了健康。还有一次,我缺少一样学习用具,天色已晚,小区附近的超市正好缺货,是爸爸冒着大雨,跑了很远的路,给我买了回来。我们现在的生活条件比阿廖沙那时优越几千倍、几万倍,我们要好好学习、好好珍惜这来之不易的幸福生活,长大成为一个对国家有用的人,以自己的所学,回报父母,服务社会。

童年读后感范文六年级(篇2)

我非常喜欢《童年》这本书,它反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月,其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私与贪婪,这种现实生活中存在的善与恶,爱与恨在他幼小的心灵里留下了深刻的印象,小阿廖沙就是在这种“令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

读完这本书,我感慨万千:现在的我们,真的是身在福中不知福,我们不愁吃不愁穿,而小阿廖沙却吃不饱、穿不暖,还要挨打,受欺辱,那悲惨的一幕又一幕,使我不由地想到:假如,我们生活在俄国沙皇时期又会怎么样呢?我们认为那根本就不是人生活的地方么?如今,时代在不断地进步,可是人们却越发变得懦弱了,他们一碰到困难就想要逃避、退缩或者走捷径。

屠格涅夫曾经说过:“想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦”。美好的生活必须有所付出才会长久,有所争取才会得到。

合上这本书,我就下定决心,为了我美好的未来要学会吃苦,一定要学会争取,一定要学会付出,我相信,大家一定会和我一样,为了自己美好的明天,为了自己未来的幸福而去努力,那就让我们一起加油,一起努力吧!

童年读后感范文六年级(篇3)

在前几天,我读了一本有趣的书——《童年》。

这本书的作者是高尔基,里面讲的是是阿廖沙的童年时期。其中,最令我感兴趣的是——母亲再婚。

本章主要讲述母亲再婚的事情。这件事令“我”无比痛苦,随之而来的连锁反应是我对继父,继祖母的厌恶,以及“我”性情的变化——落落寡合,沉默寡言。母亲原来希望能通过这段婚姻为自己和“我”铺就一条通往幸福的康庄大道,没想到等来的却是一场噩梦:丈夫嗜赌,不忠于婚姻,还常常肆意凌 辱她,不幸的遭遇,贫困的生活吞噬了母亲美的美丽,也令他的心情完全低落了低谷。于是,她常常对“我”表现出冷酷的态度。“我”在家感受不到亲情的温暖,在学校又备受歧视,原本纯真美好的情感渐渐的被愤恨所替代,在学校搞恶作剧,拿刀子刺继父等出格事件便是彼时我充满仇恨心理的典型反映。

作者将生活中上演的一幕幕丑剧悲剧搬出来,让我们看到了人性的丑恶,生活的艰辛与社会的黑暗,但作者的用意并不仅仅局限于此,他其实希望人们能够克服这种丑恶的行为,从而激发出建设光明人道的新生活的不灭的希望。

这本书告诉我们每个人的童年都不一样,是欢、是喜、是悲、是哀……我们都应该从中有所收获,有所领悟。

一定要学会成长、学会自强!只要心中有梦想,再大的困难也会迎刃而解。不要被周围那些琐碎的事情而动摇了追逐梦的信心和勇气,因为那不是你的终点,真正的终点是对美好未来的憧憬和希望!

童年读后感范文六年级(篇4)

高尔基小名阿廖沙,他小时候父亲便去世了,母亲和外祖母带着他来到了下新城外祖父家。外祖父总是喜欢寻找别人的罪恶,惩罚他们。他视钱如命,经常毒打外祖母和孩子们。后来,主人公阿廖沙的母亲和一个名叫马克西莫夫的人举行了婚礼。阿廖沙的继父是个恶棍,他根本不关心阿廖沙和阿廖沙母亲的死活。阿廖沙不得不去街头干活,养活自己、母亲和外祖母。

阿廖沙受了许多困啊,但他从不放弃,勇敢地面对苦难。而我们,不愁吃不愁穿,还一个劲地怨父母没给我买这,买那。总是羡慕别人有的,不知道珍惜自己拥有的。

美好的生活必须要付出才会长久,有所争取,才会得到。我要珍惜现在拥有的一切,努力读好书,将来做个有用的人,为社会和家庭创造财富。要享受创造财富带来的成就感、快乐感,不要坐享其成。前人说得好:“要做贵族的祖先,不要最贵族的后裔。”

童年读后感范文六年级(篇5)

主要讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

和阿廖沙相比,我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着......我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,总是想着有大人在轮不到我们。

所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

小象日记读后感六年级合集


我们在一生的阅读中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,在阅读作者的作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,一篇优秀作品读后感怎么写呢?经过收集并整理,小编为你呈上小象日记读后感六年级合集,希望能为你提供更多的参考。

小象日记读后感六年级 篇1

那是一段并不美好的日子,刚过完13岁生日的女孩安妮跟随家人躲藏在父亲公司的顶楼上。为了不惊动别人,安妮做什么事都是小心翼翼的,连上厕所和用水的时间都被控制,还常常担惊受怕。在这样的环境下安妮拿起笔记录顶楼内每天的事情和自己的成长,她思考战争、反犹太人主义,思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等,她逐渐由一个任性的女孩变为成熟的少女。

“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临,我更加坚定自己的理想,也许有朝一日我能够实现所有的梦想:我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信,人们的内心是善良而美好的。”安妮在日记里写道。

安妮是一个乐观的女孩,字里行间都透漏出她对未来的美好希望,她将温暖带给了周围的每一个人。当人们都在黑暗中挣扎、绝望时,她正等待着黎明并鼓励别人,温暖别人。

安妮想当一名记者,但这个简单的愿望被当时的黑暗笼罩和淹没,像海面上的泡沫一般,只能远望而无法触碰。但她依然怀着希望,用乐观的眼神观望现在,畅想未来。

小象日记读后感六年级 篇2

《女生日记》这本书是杨红樱写的,她用日记的手法一点一滴地记录了少年儿童的快乐和烦恼。还真实而生动地描绘了善解人意的冉冬阳,聪慧的莫欣儿,时髦的小魔女……从孩子到少年的成长过程和心理变化。

让我记忆最深的是马加和继母对马加很不好,很偏爱弟弟。因为一件事,让继母对马加的态度改变了许多。那天,阳光明媚,马加和继母带着刚满两岁的弟弟同马加的爸爸三个人开车去兜风,在途中出了车祸,除弟弟外,两人都因受伤住进了医院。从此,照顾弟弟的任务就落在了马加的身上。在照顾弟弟时马加碰到许多困难。比如,弟弟一直哭个不停,使马加急得团团转。马加叫小伙伴们过来帮忙,原来弟弟是饿了……过了几天,继母和马加的爸爸养好伤出院了。当她看到弟弟被照顾得那么好,激动的搂着马加哭了!也向小伙伴们表示感谢。这让我明白了什么叫爱和感激。

通过这本书,让我知道了:一个孩子童年时的快乐背后,也有许多烦恼和困难,我要学习他们那克服困难的精神。

小象日记读后感六年级 篇3

这几个星期,阅读了《女生日记》这本书。这是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说。

这本书的主人公是冉冬阳。她是一个善解人意,情感丰富的小学六年级女生,如既不漂亮又不聪明,却是那种女生、男生、男女老师都喜欢的女孩。冉冬阳的朋友很多,她的朋友如果遇到什么困难,她只要有能力,就帮助她。

冉冬阳关心帮助她的同学梅小雅。梅小雅的爸爸妈妈离婚了,再加上梅小雅的妈妈下岗了。为了帮助要被迫转学的梅小雅,冉冬阳劝说梅小雅的妈妈做生意,并向爸爸妈妈预支了几个月的零用钱,再加上自己的压岁钱和同学们一起赚钱共出五千元,资助梅小雅家开一家商店。后来冒着大雨,冉冬阳还陪着梅小雅去进货。她那去同学的爱心,让梅小雅泪流满面。

冉冬阳的'生日。也是妈妈的受难日,她感受到了妈妈生勉的辛苦。所以在自己过生日的时候,没有向爸爸妈妈索要礼物,而是用她斫有的积蓄买了十二朵粉红色的康乃馨给妈妈。当读到妈妈捧着那十二支康乃馨感动得流下眼沮时,我的眼角也湿润了。

读了这本书,我懂得了,成长是一艘船,里面装载着我们经历过的点点滴滴!有酸有甜,有苦有辣,成长是一碗怪味汤喝不出味道,却是一碗值得品尝的好汤!厅?酸:是因为成长中难免中有些事让我感到忧伤,比如书中冉冬阳的好友梅小雅,因为父母离婚,她跟着妈妈,而妈妈,而妈妈又下岗失业了,家里经济困难。在小学六年级时,她转学了,与冉冬阳分别了。甜;因为有些事情令我们快乐。当我陷入困境时,是亲人和好友鼓励我从黑暗里看到一盏明亮的灯……这时我感觉到:"这就是成长的甜!"

冉冬阳是同学们好伙伴,妈妈的乖女儿,老师心中的好学生,可读了《女生日记》是一本好书,作者以日记形式,把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情画情得入三木三分,感动了我这和书中主人公一般大的女孩。从中我明白了聪明漂亮并不魅力女孩的标志,如冉冬阳的温柔善良才是女孩最宝贵的品质,同时我知道了成长即是烦恼,也是一种快乐!

小象日记读后感六年级 篇4

细细地品读完安妮·弗兰克的《安妮日记》,这个只比我大一岁的女孩,给了我很大的震撼。犹太少女安妮13岁时,为躲避德国纳粹的追杀而住进狭小的密室,他没有自由,她恐惧,她痛苦,她的生活没有保障,就连解决最基本的温饱都成了问题,而这样的生活她足足呆了两年之多……

真的很难想象,当人们因生活在如此恶劣的环境中感到痛苦时,安妮却仍然能够以乐观的心态将这一切化为了为自己理想而努力、奋斗的动力。

文中有一段曾写道“我经常心情沮丧,可是从不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看作是一场有趣的探险,充满危险和浪漫情事,并且将每段艰辛的事情当作我日记的材料。”安妮虽然恐惧,但她不放弃。可见她的精神家园是富有的。

安妮,一个和我们差不多大的女孩受到如此大的磨难都勇于为自己理想而努力,生活在和平年代的我们为什么就做不到呢?所以,如果你遇到了困难,请千万不要在逆境中沮丧,我们应该勇敢地站起来,以乐观的心态直面逆境,以坚忍不拔的意志努力拼搏,并在逆境中锤炼自己,把自己磨练得更加坚实!因为,安妮一个不曾绝望的女孩;一个永远乐观永远快乐的女孩;一个面对逆境却不愿低头的女孩正激励着我们冲出逆境!

小象日记读后感六年级 篇5

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这个寒假,我爱上了《笑猫日记》,全套其有15本,其中《塔顶上的猫》是最为感人的,最为引人注目的。

我先说一下重要人物:笑猫,笑猫是一只有思想的猫,彵相信性格决定命运,他喜欢观察人,也能听懂人说话,笑猫最大的特点还是笑。

在《塔顶上的猫》最搞笑的是:疯狂的报复,只见“资格猫”酷猫端起机关枪,乌云盖雪和雪里拖枪推着大炮向塔顶上的猫发起了进攻,可打不到塔上的猫,却打到斑点狗,斑点狗向他们狂跑过去,狠狠地揍了一顿。最感动的是:暗箭难防。我听到这题目就想到塔顶上的猫有危险,果然塔顶上的猫---虎皮猫被一支箭给射中了,笑猫向宠物医院飞奔过去,还好伤得不重,笑猫哭了起来,有句名言说:“易枪易躲,暗箭难防”呀!

你们知道我为什么喜欢《笑猫日记》吗?《笑猫日记》的作者是杨红樱阿姨,她写出了一本本有孩子味的书籍,故事情节曲折动人,令人过目不忘,,俗话说的好“书是人类进步的阶梯”,《笑猫日记》是杨红樱阿姨的最新作品,里面的情节感人肺腑,寓意深刻。同时它还使我悟出了许多人生哲理,教我学会了怎样做人,是孩子们的好伙伴!

小象日记读后感六年级 篇6

我想大家都读过不少书,我好多书读的是有头无尾,而这本书,我虽不是一气呵成,但也是以我最短的时间,完完整整的读完的书。我看到这本书的第一眼就喜欢上了它,封面是跟我年龄相仿的小女孩,眼睛望着前方,有恐惧、迷茫和探索,还有一脸的无助。翻开它你很快的深入进去,因为它就是我,它就是身边的朋友,它就是我的同学我的伙伴。

来来来,让我带你先带你看一看冉冬阳新学期开始,碰到的新问题。梅小雅没有来报道,原来她是一个家庭困难的孩子。爸爸妈妈离婚,妈妈下岗她的学费,书本费没有着落。冉冬阳回到家饭吃不好觉睡不安,她在为朋友着急。回到学校和“小百科”——吴缅商量,首先学费好解决,大家凑点就够了。可是,这解决不了根本问题,梅小雅的妈妈一时找不到工作,她就不会安心上学。

在一个偶然的机会,冉冬阳发现了商机,让梅小雅的妈妈做小商品的生意。可她家又没有本钱。冉冬阳用“计谋”和事实让爸爸妈妈借钱给梅小雅,她妈妈做起了小生意,生活有了好转。

这本书既然叫《女生日记》里面就一定有关于女生的一些小秘密。刚开学那些男生都在说我们女生得了“巨人症”。老师就给我们上了一节特殊的“青春萌动”课,我们知道了女生到了成长发育期,第一个变化就是身材迅速生长,体型慢慢变化。所以男生说女生得了“巨人症”。第二个是每个女生都要经历的,那就是来“月经”还有他会给我们带来什么样的不适。男孩子听了,不但没有笑我们,反而更加尊重我们。这本书不但教会了我这些,它还从我们这个年龄的角度,观察生活,去理解爸爸妈妈、老师、同学怎样学习等等。

总之,我认为这是一本好书,它教会了我很多东西,也告诉了我很多东西,也告诉了我很多。我想知道,但不知怎样开口的东西,她是我的知音、老师、好伙伴。

六年级读后感合集5篇


作品这本书当中的文风质朴无华,但是真实的故事让人感动。我们只有将自己的思考细腻地写下来,才能成为一篇优秀的读后感,小学范文网的编辑花时间为你编辑了“六年级读后感”,愿您在这里找到自己喜欢的书籍和作者掌握自己的阅读节奏!

六年级读后感(篇1)

在众多的校园**中,《五四班的网虫们》给我的印象最深刻。为什么这么说呢?首先,书中的人物非常独特,人们一眼就能记住。

比如说帅哥班主任绿绿老师,“四大金刚”,“筷子小天才”沈永恒等等。每个人物都是独立的。但是,我最欣赏的是“四大金刚”之一,而且人称“天使魔王”的郑宵。

郑宵是一个自立的孩子。他就像杨红樱笔下的吴缅。他自己会做饭和洗衣服,而且他知道如何讨价还价。的确,在困难的环境中,可以培养自立的人。

郑宵和吴缅都是单翼天使。他们是家里唯一的男人,所以他们必须为母亲撑起天空,成为家庭的支柱。

类思的五四班,网虫随手一抓一大把,他们的“光荣事迹”也十分精彩。但是在超级捕“虫”手绿绿的帮助下,这些事迹慢慢地转化成一个警钟,也可以说,为他们的网瘾生活画上了圆满的句号。

先是此起彼伏的哈欠让绿绿受不了,接下来徐白的请假让绿绿对他妈妈的做法感到不可思议。最令人惊奇的要数“大侠”吴昀了,除了会piu地从头上揪下一小撮头发,放进嘴里嚼得津津有味。他还为了上开心网而旷课三天。

这会儿绿绿可气坏了。不是气吴昀,而是对他的爸爸发脾气。吴昀的母亲在外地打工挣钱养家,而父亲只浪费妻子的血汗钱出去打麻将,从不关心儿子。

真是一个不负责任的爸爸!

网络可以培养人才,也可以诱使许多分辨能力差的人走向深渊。有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学***一落千丈;有的同学受不良信息的影响,竟然铤而走险,走上了盗窃、抢劫的犯罪道路,甚至发生了杀人或自杀的事件。网络是我们的老师,也是我们的仆人。

我们永远不会被它束缚、控制或奴役。让我们把自己的花样年华放在学习上、放在运动上,不要让它被网络这个看不见的陷阱埋葬。

“人生啊,就好像一盏感应灯,只要你付出一点点,一点点的努力,就会得到一片光明。”的确,生活何偿不是这样的呢?在你对待他人时,在你做事时也是同样的。

让我们付出一点努力,回到光明的未来!

六年级:蔡卓希

六年级读后感(篇2)

太美了,太美了,我几乎被维也纳的美景迷住了。那里的一草一木,一花一景,都令我难忘。你可曾去过这么美的地方?

在维也纳,人们被绿色包围着。他们生活在绿色的海洋里。这个被称作“森林王国”地奥地利,拥有370万公顷森林,整个国土的百分之四十四被森林覆盖。

处处都是森林相连。人们从不砍树,也不缺树,更不缺绿。人们从不伤害动物。他们与动物和谐相处。

在我们居住的地方,我们应该时刻提防沙尘暴。因为人们乱剪头发,不保护植物树木,残杀动物。现在,我们应该坐在家里,听美丽的鸟儿歌唱,欣赏美丽的花草树木。

可人们却不想享受大自然给予我们地恩赐。无休无止的砍伐树木,杀戮动物,让我们时刻提防沙尘暴。难道这一切不是人类亲手造成的吗?

有一次,在我放学回家的路上,我看见几个人拿着斧头和电锯在砍树。我停下来,觉得这个世界如此陌生,人类如此残忍。我替这些树感到惋惜,感到可悲,它们一心一意为我们付出,而我们却做了多少伤害它的事,砍它、卖它、烧它。

万物都是我们亲手创造的,我们是真正的罪人,但却是忠实的受害者。我们辜负了它、伤害了它、背叛了它。如今,沙尘暴像幽灵似的来无影去无踪,怨谁呢?

只能是我们自己。伤害了它,谁来替我们挡风沙;伤害了它,谁来给我们蔽阴的地方;伤害了它,谁来保护我们美好的家园?

动物也知道痛苦和享受。它们值得我们的尊重和保护。

不管是植物还是动物,它们都有和我们一样的生命。我们应该爱护每一棵花草树木,保护每一只动物。让我们住在一个被绿色包围的地方,与那些动物和谐相处。

到那时,我们不仅要警惕沙尘暴,还要享受大自然给我们的一切。这需要我们一起创造。我相信我们住的地方会一天比一天好,我们的家会一天比一天漂亮。

河北张家口吉家房小学六年级:张亚龙

六年级读后感(篇3)

引入:1880年5月27日,在大洋彼岸的美国亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇,一个独特的生命个体诞生了。然而,100年后的1980年5月29日,在中国南京,又一个辉煌的人生诞生了。

100年的时间跨度,似乎有一种神秘的力量使这两个人的生活有了一定的联系。她们中一位是海伦。凯勒,一位是周婷婷。

正文:静心坐下,面对着周婷婷的自传《墙角的小婷婷》,我细细地观赏着。简单的粉色封面上,有婷婷的**油画头。

她淡淡微笑着,眼睛是那样的炯炯有神,耳朵竖起,似乎在努力寻找已经遗失的听力。我试着闭起双眼,轻轻地抚摸,并去感受着那封面凸起的字——“墙角的小婷婷”,我用了良久才抚出这个标题背面的深度。不,这不算久,也许用内心去了解周婷婷,会用上比这上百倍的时间。

传记文学《墙角的小婷婷》是作者周婷婷的自传。她一岁半的时候因为药物过敏导致双耳全聋,在托儿所里总是孤零零地蜷缩在墙角;3岁半才开口学会说第一个词;8岁能背下1000位的圆周率;11岁被评为全国十佳少先队员;13岁荣获首届中国残疾少年儿童成才奖最高奖;16岁成为中国首位聋人少年大学生;17岁被评为全国自强模范,在人民大会堂作了题为《我要做中国的海伦凯勒》的报告;21岁被《中国妇女》评为首届海内外最有影响力的时代人物,并留学美国;24岁同时被哥伦比亚大学和波士顿大学录取为博士生。

本以为,在这样一个传奇的经历中得付出无数的血和泪;本以为,《墙角的小婷婷》将是一部历尽磨难、自强不息的个人奋斗史,但读过之后发现:这本书中几乎看不到苦难的影子,反而婷婷在接受倪萍访谈时说的一句“坚强并不代表快乐,内心的快乐才是真正的坚强”给人以最深的震撼。耳聋的婷婷对生活得态度比许多健康人更健康、更积极,她的成就比许多健康人都多,她的生活比许多健康人更精彩、更丰富。为什么?

婷婷在书中写下——“没有不幸的人,只有不幸的教育”。只是因为她幸运地受到了最理想的教育,才“把许多不可能变成了可能”(教育家孙云晓评价)。

在此刻,我有了另一种独特的想法。也许,婷婷不是角落里的小婷婷,而是广阔世界里的小婷婷?婷婷又怎么会满足于呆在小小的“墙角”呢?

书中,婷婷用细腻的笔触,生动写出了身边每一个人的想法、表情,写出了自己的困惑,更写出了自己对他人,对世界的美丽愿望;她甚至能用心中的耳朵,听到了这个世界上所有的一切美好的东西……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生活。她生活得比我们正常人幸福、充实、有意义得多!正是知识给了她生存的勇气,知识给了她接受生活挑战的力量,使她以惊人的毅力面对困难,最终在寂静的环境中找到生命的光芒。

正是知识给了她一种信念:真实的环境是可怕的,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?

人的生命是短暂的。我们似乎从来没有想过或不敢想象未来的世界。我们每天都懒洋洋地生活和学习。当我们遇到困难时,我们抱怨上天的不公。就这样,年复一年,日复一日,时光如流水般飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得回忆?是否值得纪念?

如果我们每个人都用知识点亮我们心中的光,我相信世界将会光明!由此可见,知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像婷婷一样,把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生何尝不会欢乐、幸福呢!

一个人能否成功,不取决于他自己的条件,而取决于他是否有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想和目标,就会拥有无穷的理量,不会受客观条件的束缚,能够发挥主观能动性,创造条件,让自己主宰自己的命运。

《墙角的小婷婷》看完了,此时此刻,我的手中也掌握着勇气的秘密……

六年级读后感(篇4)

习惯,是一个人内在极其重要的品质。如果一个人已经形成了一个良好的学习,他将能够很容易地步入一个更高的学习水平,学会独立思考。认真思考。

明辨是非,从而学业有成。反之则会阻碍他们的学***长。就在前不久,老师发给了我们每人一本《***练》,他使我明白了养成良好学***的重要性和好处。

《***练》这本书先通过一个世界成功人士的小故事来讲述伟人们的好习惯,然后再说明是怎样的好***他们成功的。而且,书中还配有精美的插图,可以让你更直观地了解故事的真相。翻过这一页后,展现在你面前的是“你”从中悟出了什么道理、你应该怎样做和提供给你参考的好方法。

这本书大致可以分为四个好习惯:改变自己的好习惯,对待他人的好习惯,创造未来的好习惯,改变世界的好主题,从而鼓励我们养成好习惯,自动避免坏习惯。

我很喜欢这本书,我想,我要好好学习,做一个全面发展的人。

俗话说:“一开始我们创造习惯,以后是***造我们!”***人生至关重要的一部分,请大家以试着告诉自己:我一定能做到!用一颗乐观的心,去培养我们良好的习惯。

从现在做起,从零做起,让我们时刻以这本书上倡导的好***激励、监督自己,以它提供的方法去训练自己做一个讲文明懂礼貌的、积极向上的、乐观开朗的、学有所长的真正的人!

山西晋中介休市曹正邦六年级:***

六年级读后感(篇5)

周末,我翻出曾经看过的《牧羊少年的奇幻之旅》,想再把它细细地品读一遍。伏尔泰曾经说过:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再次读这本书时,似乎又遇见了老朋友。

”而我觉得,如果它是一本好书,就应该读上好几遍,因为这样,我们就可以从书中发现新的知识。

我们先来谈谈这本书的主要内容:一个年轻人向往金字塔。他努力地把羊带来。即使这是一个很大的挫折,他仍然坚持这个信念,并没有因为困难和磨难而半途而废。

后来,他爱上了一位名叫法蒂玛的姑娘,她给了少年一颗希望的种子,少年带着它继续前行,克服了种种困难,最后终于来到世界七大奇迹之一—一去不可复返的金字塔。

虽说金字塔“一去不复返”,但我知道,有一种魔法叫做勇气。它在那个少年的身上散播开来,使他的身体里永远存在着一种勇者的气概,胜利终会属于他。

对于这本书,我有着深刻的理解,而这本年轻人的书给我带来了极大的兴趣。他带给我的不仅仅是幸福,还有一些生活的意义。我对他的印象深刻不已。

他让我明白,人生道路并不平坦,一定有一些坑洼。在这条崎岖不平的道路上,生活随着跳动的心而起伏。穿过那些可怕的沟壑,越过那些高山,越过那些长长的河流,穿过那些厚厚的云层。

人总有失败的时候,去克服恐惧总是没错的,哪怕有一天,你在一个地方跌倒了,但你的明天,片片乌云会从你的头顶散开,飞到别的地方去,离你九霄云外。这时,如果你还有勇气重新开始,你可以从那里站起来,再次挑战你的目标!

这一切的一切,都是我的感悟,都[是我从内心发出的感叹。年轻人把这一切都告诉了我,他的行为让我再次意识到,坚持的力量是如此强大。那不可抗拒的力量正是强者所发挥的!

这位少年,我想对你说:“你的人生是有意义的,我想,你的精神,一定会传播给你的后代。人不可能与天地同住。总有一天,生命会结束,人的精神会永远被带到千里之外。

你值得我敬佩,值得我学习!”

那个年轻人,有着极其高尚的品质,他的勇气令我震惊。我将永远记住他的名字圣地亚哥!

《童年》读后感六年级800字合集


生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。当我们从作者写的作品中明悟了新的道理之后,读后感的内容要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。有哪些撰写作品读后感的窍门呢?为此,小学范文网从网络上精心整理了《《童年》读后感六年级》,欢迎大家阅读收藏,分享给身边的人!

《童年》读后感六年级 篇1

童年是人一生中最美好的时光,尽管有酸、有甜……但依旧令人回味无穷,可阿廖沙的童年就没有那么快乐。

《童年》这本书主要讲了阿廖沙的童年生活:阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。期间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争家产而争吵、打架,以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。阿廖沙就是在这种“令人窒息的,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。

在这本书中,令我印象深刻的是第七章,阿廖沙一家搬到了田园,环境、邻居、住所,这儿的一切都让他感到新奇,阿廖沙的外祖母经常举办聚会,里面的彼得大伯特别有意思:当别人从他的手里接过面包以后,他总是仔细瞧着他的黑手掌,要是发现有一滴果酱,便用舌头舔掉。他的行为不禁让我噗嗤一笑,真像一位童心未泯的老顽童。

阿廖沙的童年虽然是在那样艰苦的环境里度过的,可是他却从来没有放弃过,他的心在大多数时候都是乐观的,不管遇到什么,他总是咬咬牙,忍一忍就过去了。对比现在的孩子,虽然家庭富裕,但一遇到困难就退缩,动不动就哭啊、闹啊,在一件事上总是不能坚持下去,像一个个娇娇女、小皇帝,我想告诉大家,以后不论遇到什么事情都不要放弃,一定要迎难而上!

阿廖沙的童年是艰苦的,我们的童年是美好快乐的,因此,我们要珍惜现在的时光,珍惜如今美满、幸福的生活。让我们以自己的实际行动,为我们的童年生活增添一抹色彩吧!

《童年》读后感六年级 篇2

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,内容包括了高尔基幼年时期从三岁至十岁这一段时间的生活片段。

阿廖沙彼什科夫三岁丧父后,由母亲带到外祖父家寄养。外祖父卡什林是一个小染坊主,已濒临破产,他性情暴躁、贪婪、自私,而两个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩,甚至第三代也受到很坏的影响。

外祖父经常毒打外祖母和孩子们,把幼小的阿廖沙打得失去知觉,结果大病了一场。他还十分贪财暗地里放高利贷,怂恿土工到市场上偷窃。两个舅舅天天闹分家,他们毫无人性,殴打、折磨自己的老婆。雅科夫竟将自己的老婆活活打死了,整个家充斥着邪恶和仇恨。

在这样的环境下,阿廖沙的童年简直就是生活在一片黑暗中,没有安宁,更多的是磨难和痛苦。可阿廖沙说过:我经常想象自己是一个巨大的蜂巢,而把最多的蜜送进巢里的,就是外祖母。是的,光明和黑暗是并存的,再晦暗的角落也会有一束光为他照亮,而外祖母就是那个为他点灯的人,她是阿廖沙最知心的朋友,也是他这一生中最了解他的人,她把对世界无私的爱全都给了他,使他充满了坚强的力量以应付困苦的生活。除外祖母外,那个善良、乐观、富于同情心的小茨冈,那个忠厚老实,教导阿廖沙要做正直的人的老长工格里戈里是他们,培养了阿廖沙对生活积极的态度,给了他与悲惨命运反抗到底的信心和力量。

虽然生活在如此黑暗的天底下,阿廖沙没有自暴自弃,还是成长为了一个善良、富有同情心的人。整个作品虽然写得是痛苦的过去,却处处体现着明快的乐观主义精神。

我们现在在如此美好的生活环境中成长,而阿廖沙小小的年纪就承受了那么多的痛苦,还依然乐观坚强的一步步迈向光明。我想知道,当我们遇到困难的时候,也能像他那样自立自强吗?我想,这是我们每一个养尊处优的学生都应该考虑的问题。

《童年》读后感六年级 篇3

在前几天,我读了一本有趣的书——《童年》。

这本书的作者是高尔基,里面讲的是是阿廖沙的童年时期。其中,最令我感兴趣的是——母亲再婚。

本章主要讲述母亲再婚的事情。这件事令“我”无比痛苦,随之而来的连锁反应是我对继父,继祖母的厌恶,以及“我”性情的变化——落落寡合,沉默寡言。母亲原来希望能通过这段婚姻为自己和“我”铺就一条通往幸福的康庄大道,没想到等来的却是一场噩梦:丈夫嗜赌,不忠于婚姻,还常常肆意凌 辱她,不幸的遭遇,贫困的生活吞噬了母亲美的美丽,也令他的心情完全低落了低谷。于是,她常常对“我”表现出冷酷的态度。“我”在家感受不到亲情的温暖,在学校又备受歧视,原本纯真美好的情感渐渐的被愤恨所替代,在学校搞恶作剧,拿刀子刺继父等出格事件便是彼时我充满仇恨心理的典型反映。

作者将生活中上演的一幕幕丑剧悲剧搬出来,让我们看到了人性的丑恶,生活的艰辛与社会的黑暗,但作者的用意并不仅仅局限于此,他其实希望人们能够克服这种丑恶的行为,从而激发出建设光明人道的新生活的不灭的希望。

这本书告诉我们每个人的童年都不一样,是欢、是喜、是悲、是哀……我们都应该从中有所收获,有所领悟。

一定要学会成长、学会自强!只要心中有梦想,再大的困难也会迎刃而解。不要被周围那些琐碎的事情而动摇了追逐梦的信心和勇气,因为那不是你的终点,真正的终点是对美好未来的憧憬和希望!

《童年》读后感六年级 篇4

提到童年,大家都一定偷偷抿嘴笑,但阿廖沙的童年却与众不同。我读完《童年》这本书深有感触。

高尔基在《童年》中叙述了了阿廖沙在父亲去世以后随母寄居在外祖父家中的故事。同时,阿廖沙也目睹了两个舅舅为了争夺家产而争吵、打架以及生活琐事中表现出来的自私、贪婪。他十一岁时丧母,外祖父也破了产,他只好出去社会打拼。

在我们的人生当中有喜有悲。正如阿廖沙在俄罗斯社会底层中不怕困难,茁壮成长。

想想,我的童年是充满童趣的。

四岁的时候,我看到一本书上说,鸡孵蛋要25天左右,而且还要有一定的温度。但是现在科学家们研究出了人工孵蛋器,用不着鸡来孵蛋了,可以人类自己来孵蛋了。于是我便突发奇想:我能不能自己来孵蛋呢?

说干就干,我疾步走向厨房,去向姥姥要鸡蛋。

姥姥,我要一个鸡蛋。我说。

要鸡蛋干嘛?姥姥纳闷了。

我要孵鸡蛋!

孵鸡蛋干嘛?会臭的。姥姥一边炒菜一边对我说。

不行,我一定要孵。我坚持自己的想法。

姥姥最终还是熬不过我的苦肉计,只好答应我,从冰箱里拿了个鸡蛋。

我兴高采烈、蹦蹦跳跳地回了自己的房间。关上门,准备实施我的伟大计划。我回想了一下,书上说:孵鸡蛋一定要有足够的温度。于是我想了想,我便七手八脚地拿起袜子,毛巾等东西。我这是要干嘛呢?我把所有的衣物全部裹在了鸡蛋上。把鸡蛋包的严严实实,不露一点儿缝隙,生怕它着凉。为了再加强温度,我又学着鸡妈妈坐在了鸡蛋上。

五分钟过去了,三十分钟过去了,一小时过去了,时间如流水般,怎么也抓不住,已经过去了两个小时。我已经精疲力尽了。

不行,这么一直做下去不是个办法,我得再想一个办法来。我绞尽脑汁、冥思苦想。突然我灵机一动,再加一层棉被不就行了吗?说罢,我又把被子裹了上去,这时的鸡蛋就像个粽子,肥肥胖胖的。我又安心地继续做我的事情了。

就这样一天,两天,终于等到了25天了。我怀着忐忑不安,又有点激动的心情,用发抖的手去一层一层翻开被子,就好似在揭开谜底一样。只剩下最后一层的时候,我突然闻到了一股臭味,但是我也管不了那么多了,翻开的最后一层的时候,我被眼前的景象吓了一跳:蛋壳上面已经布满了霉菌,就像一个透明的宝石上面布满了瑕疵。而且他还留着蛋清,一直淌到被子上。

突然,爸爸出现在了我的眼前,他似乎也闻到了那一股臭味,问:龙龙,什么叶道?

额我支支吾吾地说。

爸爸发现了臭味的源头,于是便掀开被子,我望着他那张脸,那张生气的脸布满皱纹,里面还有折纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那样

童年的一幕幕总令人向往,我们的童年是多么幸福,让我们都像阿廖沙那样,有着顽强的意志,坚定的信念,乐观的生活态度,茁壮成长!

《童年》读后感六年级 篇5

高尔基的《童年》这本自传体小说,讲述了故事主人公阿廖沙在幼年时所经历的资本主义残告的剥削与压迫,我读完后不禁感到当时沙皇统治下的冷酷无情的时代。

这本书主要描写故事主人公在幼年时丧父,他和外祖母,外祖父住在一起,虽然外祖父的贪婪冷酷,但外祖母却给了阿廖沙关爱与教育,同时他也目睹了两个舅舅为争夺家产而大打出手,甚至还伤害自己的父母亲,这种现实中的善与恶,给了阿廖沙那幼小的心灵重重的打击,外祖父已经濒临破产,他又不得不出去捡破烂来赚点钱养活自己,即使生活这么的冷酷无情,但朋友茨冈尼克、“好事情”等好朋友让他感受到了友情的可贵,特别是外祖母的呵护让他感到亲情温暖,正是这些阳光,使阿廖沙变得坚强、乐观,他始终保持着这种思想,而且这种思想贯穿了他的一生。

而比起我们现化的生活,真的是天差地另别,生活要什么有什么,过着衣伸手,饭来张口的生活,连生活自理都算不上,何谈自立?有时我遇到什困难都畏首畏尾,何谈坚强?

正如高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我自从看完这本书,使我改正了坏习惯更向前迈了一步。

高尔基的这本书告诉我们:“我们应该坚强不拔地生活着,要对美好的生活充满向往,生活中有黑暗的一面,同时也有光明的一面。只要我们对光明充满希望,那么黑暗将过去,美好的生活终将到来。

《童年》读后感六年级 篇6

在记忆中,每个人的童年都很纯洁,也很美妙,更像一汪泉水。就算在岁月的伤害下,不会消失,变得模糊。欢笑声,嬉戏声……所有声音混合在一起,像一股暖流,流进血液,流进我们孤单的心灵,让我们得到慰藉。童年总是美好的……

但是在光鲜外表下的高尔基的童年却不是我想象那样完美,反而大多是黑暗,一切的童年记忆是人类的自私,贪婪,伪善,虚荣包围着,远处只有一丝阳光抚摸并安慰他。

和高尔基的童年相比我们多么幸福啊!我们不会有高尔基一样的生活环境,不会拥有黑暗的童年。我们生活在阳光明媚的今天,我们丰衣足食,父母都尽量满足我们的要求,他们不会因为犯错而用棒子打到你失去知觉,也不会因为嫉妒而害死身边的朋友,我们每天开开心心,根本不能和高尔基的童年相提并论。如果我们通过时光机到达高尔基那个时代的家庭,我们一定不到一个月就放弃了,已经活不下去了。

但是现在的小孩被父母溺爱,不知道珍惜。当父母省吃俭用,让我们吃香喝辣的时候,我们养成了奢侈享受的习气,失去了勤俭节约的品质;但当父母对我们的错误姑息迁就的时候,我们养成了得过且过的习气,失去了健康端正的心灵。我们不应该做这样的学生,我们应该珍惜眼前幸福。

我们应该珍惜眼前的幸福,不能让父母对我们的爱,无情的变成溺爱。

六年级读后感女生日记合集


读书能让我们感受到心灵深处的快乐,阅读了作者写的作品,我们的灵魂仿佛得到了升华。如果能写一篇读后感,我们就能加深对作品的理解。以下是我们为您准备的有关“六年级读后感女生日记”的内容,如果你觉得这篇文章有帮助请记得收藏并分享给你的朋友们!

六年级读后感女生日记(篇1)

这几个星期,阅读了《女生日记》这本书。这是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说。

这本书的主人公是冉冬阳。她是一个善解人意,情感丰富的小学六年级女生,如既不漂亮又不聪明,却是那种女生、男生、男女老师都喜欢的女孩。冉冬阳的朋友很多,她的朋友如果遇到什么困难,她只要有能力,就帮助她。

冉冬阳关心帮助她的同学梅小雅。梅小雅的爸爸妈妈离婚了,再加上梅小雅的妈妈下岗了。为了帮助要被迫转学的梅小雅,冉冬阳劝说梅小雅的妈妈做生意,并向爸爸妈妈预支了几个月的零用钱,再加上自己的压岁钱和同学们一起赚钱共出五千元,资助梅小雅家开一家商店。后来冒着大雨,冉冬阳还陪着梅小雅去进货。她那去同学的爱心,让梅小雅泪流满面。

冉冬阳的'生日。也是妈妈的受难日,她感受到了妈妈生勉的辛苦。所以在自己过生日的时候,没有向爸爸妈妈索要礼物,而是用她斫有的积蓄买了十二朵粉红色的康乃馨给妈妈。当读到妈妈捧着那十二支康乃馨感动得流下眼沮时,我的眼角也湿润了。

读了这本书,我懂得了,成长是一艘船,里面装载着我们经历过的点点滴滴!有酸有甜,有苦有辣,成长是一碗怪味汤喝不出味道,却是一碗值得品尝的好汤!厅?酸:是因为成长中难免中有些事让我感到忧伤,比如书中冉冬阳的好友梅小雅,因为父母离婚,她跟着妈妈,而妈妈,而妈妈又下岗失业了,家里经济困难。在小学六年级时,她转学了,与冉冬阳分别了。甜;因为有些事情令我们快乐。当我陷入困境时,是亲人和好友鼓励我从黑暗里看到一盏明亮的灯……这时我感觉到:"这就是成长的甜!"

冉冬阳是同学们好伙伴,妈妈的乖女儿,老师心中的好学生,可读了《女生日记》是一本好书,作者以日记形式,把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情画情得入三木三分,感动了我这和书中主人公一般大的女孩。从中我明白了聪明漂亮并不魅力女孩的标志,如冉冬阳的温柔善良才是女孩最宝贵的品质,同时我知道了成长即是烦恼,也是一种快乐!

六年级读后感女生日记(篇2)

《女生日记》这本书是杨红樱阿姨写的,它主要是以日记的形式,真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。下面我们一起来看看女生日记读后感!

女生日记读后感

《女生日记》是一本以日记的形式描写了六年级小女孩冉东阳与好朋友之间发生的故事,有高兴快乐的、有伤心难过的、有时还会发生一些矛盾。这些精彩的故事让我感同身受。有时我笑,有时我哭

书中的冉冬阳不是很聪明,长得也不漂亮,但却善解人意、情感丰富,是父母、老师、同学们都喜欢的魅力女生。她也是一个喜欢帮助别人的女孩。她的同学马加的父母出了车祸。她主动照顾不到一岁的弟弟,所以放弃了去海南旅游的机会。梅小雅的父母离婚了,母亲下岗了,她的生活非常艰难。她动员同学捐款帮助母亲开杂货店

虽然我是我妈妈的女儿,但我老师的好学生和我的朋友都很喜欢我。可和冉冬阳相比,我感觉我们之间实在是差得太多了!我很羡慕她,她的品格如同她的名字一样,处处向别人播撒爱的阳光。

相反,我常常接受别人的阳光。学校里,老师把我当成“重点培养对象”,孜孜不倦地教导我;在家里,父母把我视为“掌上明珠”,无微不至地照顾着我。一直以来,我都认为这是理所当然的,因为我总觉得自己没有足够的时间为别人做事。

虽然有时我为妈妈做家务,但有时我用学习来逃避。我从来没有想过在父母生日那天给他们送上最温暖的祝福。但每次我过生日,我父母总是最忙的人。他们帮我买蛋糕和新衣服。相反,我呆在家里什么也不做。虽然那时我很幸福,但现在我觉得被别人爱是幸福,而关心别人是一种幸福。

从点点滴滴的小事中学会关爱别人,学会宽容,学会赞美,学会感恩。虽然我现在不能为别人做任何重要的事,但我可以做力所能及的事。比如,在爸爸、妈妈生日那天,自己动手做一张贺卡,用五彩的水笔绘出心中美好的祝福。

在公共汽车上,你可以把座位让给老人;在学校里,你可以帮助那些需要帮助的学生,认真回答他们的问题,共同提高他们的学习水平。通过自己的努力帮助别人,同时,他们会感到快乐和幸福。

这本书告诉我许多我以前不懂的东西,给了我太多的启示。

读女生日记有感

我是一个梦想家,一个爱读杨红樱阿姨校园书的普通人,一个快乐的人。为甚麽如此说呢?

我喜欢那个女孩日记里的冉冬阳。她自信而快乐,这常常让我觉得她是我在这个世界上的亲密朋友。因为她和我是同一类人。

记得冉冬阳的爸爸问冉冬阳一个问题:“女儿,爸爸只想让你做个快乐的人。”这句话颇使我感动,因为他说出了我的心声——我一直追寻的一个梦。

到目前为止,冉冬阳温柔、善良、可爱,莫欣儿聪明漂亮,南柯梦直率大方,小魔鬼的精灵也很古怪。深深地印入我的脑海,久久回荡。

《女生日记》中的三位老师也与众不同,他们的教学方法标新立异。罗老师清雅脱俗、长发飘飘,令很多同学喜欢;舒老师简直就和苏有朋是一对双胞胎——令很多同学崇拜;米老师艺术细胞十足,着衣时尚,和女生打成一片……

不仅老师标新立异,学生也很与众不同。记得吴缅的金点子——拍卖会。为了帮助贫困同学,同学们全力以赴,纷纷无私的舍出自己的心爱之物帮助同学。

尤其是这一个让我吃惊-一个学生可能会提出拍卖。使学生们很乐意捐献出爱心尤其是吴缅和乔丹的“叫劲”一方面凸显出吴缅的机智又一方面凸出吴缅的爱心。

同学们有困难总是互相帮助。我记得马加的父母出了车祸,他弟弟的小马达无人照看。学生们无私地奉献了一点爱心。当马加的父母给予他们帮助时,学生们拒绝了,因为他们是一个整体,需要相互支持。

本书以日记的形式,真实而生动的描绘了集体就是力量,值得很多人学习,《女生日记》杨红樱阿姨的得意之作,令人回味无穷,难道不是吗?

女生日记读后感想

杨红樱阿姨所写的书有很多,每一本书都耐人寻味,诙谐幽默,这些书让小孩更快乐,让大人懂的一些简单的道理。

《女生日记》这本书描绘了善解人意、情感丰富的六年级女生冉冬阳的生活。冉冬阳虽然不漂亮也不聪明,但在大家眼里她是个迷人的女孩。杨红樱阿姨以日记的形式,书写了女孩渴望成长、害怕成长的矛盾情绪,真实生动地展现了成长的快乐与烦恼。

让我们明白,我们不应该害怕成长,自然地面对成长带来的困惑,明白快乐的心情可以健康自然地成长,明白我们应该用欣赏和良好的心情度过重要的时光。很好展示了丰富多彩的学校生活中的喜怒哀乐,是一本可以轻松大脑却意义深刻的书。

《女生日记》中的人物各有各的特点,如梅小雅,她生长在一个不幸的家庭里,他据诀别人的怜惜,勇敢的负担起生活的重担,再跟她的交往里,冉冬阳品尝到了生活的艰辛,体验到了坚强。还有小女巫,她是冉冬阳班上最时髦的女孩,狂热的追星者。她现在完全体现了这个女孩的个性。很好地描绘了我们平时的校园生活。

这本书让我知道,聪明漂亮不是漂亮女孩的标志,温柔善良是女孩最宝贵的品质。不聪明,不漂亮的女孩,因为温柔善良变的可爱。自从我读了《女生日记》,就觉得自己需要改变的地方还很多。

本书以日记的形式,生动、真诚地描绘了少女微妙的生理、心理变化。杨红樱阿姨以生命意识呵护生命,描绘了女孩渴望成长、害怕成长的矛盾情绪,真实生动地展现了当代儿童成长的快乐与忧患。我们因该怎样面对自己的成长?

我们又该怎样帮助孩子度过这段敏感而又重要的时光?杨红樱阿姨的**里就有答案,一起来看一看吧!

杨红樱阿姨写的每一本书都活泼生动,意味深长,很适合我们阅读。

六年级读后感女生日记(篇3)

我想咱们都读过不少书,我许多书读的是有头无尾,而这本书,我虽不是趁热打铁,但也是以我最短的时刻,完完整整的读完的书。我看到这本书的第一眼就喜爱上了它,封面是跟我年纪相仿的小女子,眼睛望着前方,有惊骇、苍茫和探究,还有一脸的无助。翻开它你很快的深化进去,由于它便是我,它便是身边的朋友,它便是我的同学我的同伴。

来来来,让我带你先带你看一看冉冬阳新学期开始,碰到的新问题。梅小雅没有来报导,本来她是一个家庭困难的孩子。父母离婚,妈妈下岗她的膏火,书本费没有着落。冉冬阳回到家饭吃不好觉睡不安,她在为朋友着急。回到校园和“小百科”——吴缅商议,首要膏火好处理,咱们凑点就够了。但是,这处理不了根本问题,梅小雅的妈妈一时找不到作业,她就不会安心上学。

在一个偶尔的时机,冉冬阳发现了商机,让梅小雅的妈妈做小产品的生意。可她家又没有本钱。冉冬阳用“策略”和现实让父母借钱给梅小雅,她妈妈做起了小生意,日子有了好转。

这本书已然叫《女生日记》里边就一定有关于女生的一些小秘密。刚开学那些男生都在说咱们女生得了“巨人症”。教师就给咱们上了一节特别的“芳华萌发”课,咱们知道了女生到了成长发育期,第一个改变便是身段敏捷成长,体型渐渐改变。所以男生说女生得了“巨人症”。第二个是每个女生都要阅历的,那便是来“月经”还有他会给咱们带来什么样的不适。男孩子听了,不光没有笑咱们,反而愈加尊重咱们。这本书不光教会了我这些,它还从咱们这个年纪的视点,调查日子,去了解父母、教师、同学怎样学习等等。

总归,我以为这是一本好书,它教会了我许多东西,也告知了我许多东西,也告知了我许多。我想知道,但不知怎样开口的东西,她是我的知音、教师、好同伴。

六年级读后感女生日记(篇4)

如果要问我最喜欢杨红樱作家写的哪本**的话,我一定会毫不犹豫地说《女生日记》!

女生日记是一本以校园和家庭为题材的写给小学生的成长**,同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。写了刚升入六年级的女孩冉冬阳在升入初中的这段时间经历的事,这是每个女孩都要经历的,写的很真实,我特别喜欢这本书。

冉冬阳虽然既不漂亮也不聪明,却是所有同学眼中的魅力女孩和“天使”,她善解人意,温柔大方,乐于助人,更是有着一群可爱的同班同学们!阳刚的吴缅,聪明的莫欣儿,漂亮的沙丽,坚强的梅小雅,时髦的小魔女,直爽的刘杨惠子……当然,还少不了美丽善良的罗老师,帅气幽默的舒老师,可爱时尚的米老师。

梅小雅的转学,莫欣儿父母的离异,马加父母的车祸,南柯梦脸上的痘痘……这一系列故事,冉冬阳都参与了,并且深有感受和体会。

莫欣儿是个局外人,看起来很幸福,很完美的女孩,但是?她其实一点也不快乐,从幼儿园开始,莫欣儿的爸爸妈妈就讨论着要离婚了,在她六年级的时候,偶尔一次听到了书房中爸爸妈妈的谈话,终于明白爸爸妈妈总是要离婚的,心里有苦说不出,有一次,告诉了自己最好的朋友冉冬阳,通过她暖心的安慰和罗老师温柔的开导,莫欣儿总算打开了心中父母离婚的那个结。

“小魔女”刘杨惠子是个很不一般的“酷女孩”,她喜欢模仿小魔女,并且模仿得很像,于是,全班同学便一致称她为“小魔女”。她很直率,敢于爱,敢于恨,敢于大胆。 她仍然不能在校长的指挥下剪头发,也不能剪成男孩的头发。她可以崇拜和爱这位英俊幽默的新数学老师,因为他,她喜欢爱上数学。

她还可以因为没有选进“小龙女队”而生气,但还是很骄傲的称自己很“酷”……没错,她是很酷,但酷的可爱,酷的让人心生喜爱。

吴缅是个不折不扣的魅力男孩,他帅气,能干,为了帮助一些没钱上学的同学,又是搞拍卖会,又是卖自己亲手做的“同学通讯录”,忙的不亦乐乎。他还是一个“上知天文,下知地理”的小百科呢!让我十分佩服和崇拜。

郝佳,这个中队长最大的缺点就是没有缺点。因此,许多学生怀疑她是否是地球人。她从来不会反对老师说的每句话,从来不会不服从老师的任何指令,甚至,她连笑都不会,整天板着个脸,也许是认为自己是中队长,不应该对任何人笑吧!

马加是个可怜的男孩,父母离异,他跟着爸爸,但爸爸在不久后就给马加找了个后妈,本来后妈就不喜欢他,再加上她又生了一个小男孩儿,就对马加更不好了,但是,春节里突如其来的车祸,导致马加的后妈和爸爸入住了医院,留下马加一人照顾弟弟马达,在这几天的时间里,马加对弟弟百般呵护,也是这几天,让马加从一个唯唯诺诺,胆小怕事的男孩,变成了一个勇敢坚强,顶天立地的大哥哥!

接到马加的**后,冉冬阳,莫欣儿,沙丽,古龙飞,吴缅,精豆豆,鲁肥肥这七个几乎什么都不会的人(除吴缅外),都奔到了那里,学着照顾小马达,给自己和同学做饭……这几天,所有人都从什么都不会,变成了“独立小能人”,而马加的后妈出院后,也对马加感到深深的歉意,之间的关系也好了起来。

《女生日记》的确是一本值得我们看的好书!

六年级:韩汐

六年级读后感女生日记(篇5)

我想大家都读过不少书,我好多书读的是有头无尾,而这本书,我虽不是一气呵成,但也是以我最短的时间,完完整整的读完的书。我看到这本书的第一眼就喜欢上了它,封面是跟我年龄相仿的小女孩,眼睛望着前方,有恐惧、迷茫和探索,还有一脸的无助。翻开它你很快的深入进去,因为它就是我,它就是身边的朋友,它就是我的同学我的伙伴。

来来来,让我带你先带你看一看冉冬阳新学期开始,碰到的新问题。梅小雅没有来报道,原来她是一个家庭困难的孩子。爸爸妈妈离婚,妈妈下岗她的学费,书本费没有着落。冉冬阳回到家饭吃不好觉睡不安,她在为朋友着急。回到学校和“小百科”——吴缅商量,首先学费好解决,大家凑点就够了。可是,这解决不了根本问题,梅小雅的妈妈一时找不到工作,她就不会安心上学。

在一个偶然的机会,冉冬阳发现了商机,让梅小雅的妈妈做小商品的生意。可她家又没有本钱。冉冬阳用“计谋”和事实让爸爸妈妈借钱给梅小雅,她妈妈做起了小生意,生活有了好转。

这本书既然叫《女生日记》里面就一定有关于女生的一些小秘密。刚开学那些男生都在说我们女生得了“巨人症”。老师就给我们上了一节特殊的“青春萌动”课,我们知道了女生到了成长发育期,第一个变化就是身材迅速生长,体型慢慢变化。所以男生说女生得了“巨人症”。第二个是每个女生都要经历的,那就是来“月经”还有他会给我们带来什么样的不适。男孩子听了,不但没有笑我们,反而更加尊重我们。这本书不但教会了我这些,它还从我们这个年龄的角度,观察生活,去理解爸爸妈妈、老师、同学怎样学习等等。

总之,我认为这是一本好书,它教会了我很多东西,也告诉了我很多东西,也告诉了我很多。我想知道,但不知怎样开口的东西,她是我的知音、老师、好伙伴。

六年级读后感女生日记(篇6)

《女生日记》这本书是杨红樱写的,她用日记的手法一点一滴地记录了少年儿童的快乐和烦恼。还真实而生动地描绘了善解人意的冉冬阳,聪慧的莫欣儿,时髦的小魔女……从孩子到少年的成长过程和心理变化。

让我记忆最深的是马加和继母对马加很不好,很偏爱弟弟。因为一件事,让继母对马加的态度改变了许多。那天,阳光明媚,马加和继母带着刚满两岁的弟弟同马加的爸爸三个人开车去兜风,在途中出了车祸,除弟弟外,两人都因受伤住进了医院。从此,照顾弟弟的任务就落在了马加的身上。在照顾弟弟时马加碰到许多困难。比如,弟弟一直哭个不停,使马加急得团团转。马加叫小伙伴们过来帮忙,原来弟弟是饿了……过了几天,继母和马加的爸爸养好伤出院了。当她看到弟弟被照顾得那么好,激动的搂着马加哭了!也向小伙伴们表示感谢。这让我明白了什么叫爱和感激。

通过这本书,让我知道了:一个孩子童年时的快乐背后,也有许多烦恼和困难,我要学习他们那克服困难的精神。

六年级读后感女生日记(篇7)

暑假里,我阅读了《女生日记》这本书。这部校园**是以女孩冉东阳的口吻写的,作者杨红樱把冉冬阳的快乐生活描绘得淋漓尽致。

《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。冉冬阳有一对很开明的父母。他们是不同的。毕业考试前,他们没有把冉冬阳关在房间里复习,而是带她出去玩;她想帮好友小雅的妈妈开一百家店,他们会全力支持的;为了帮助马加照顾这辆小汽车,她的父母甚至同意让她一个人呆在家里,并请她的表妹安妮照顾她;冉冬阳在生日的时候并没有向父母索取生日礼物,而是觉得这天是妈妈的受难日,便历经千辛万苦特地买了12朵粉红色的康乃馨送给妈妈……冉冬阳各方面表现都那样不错,真令人羡慕!

虽然我没有冉冬阳那么快乐,但我也有一对爱我的父母。考试考砸的时候,爸爸妈妈也从来不责备我:有一次我因考试没考好而默默不语,妈妈便来安慰我:

“孩子,过去的已经不可能改变,与其继续自卑下去,耽误了以后的学习,还不如把这次考试铭记在心,为自己提个醒,化压力为动力,好好地为下一次的考试作准备,妈妈永远相信你!”听了妈妈的话,我又信心大增了。第二次我取得好成绩,我是多么感激我的母亲!

《女生日记》是一本让我时而感动,时而流泪,又时而令我难忘的好书,因为书中每个人都那么宽容友爱。每当我和同学朋友吵架,心情不好的时候,只要我读这本书,我就会忘记所有的不快乐,变得快乐!啊,《女生日记》,你如一位导师,带着我们走在绚烂的人生道路上!

六年级:张蕤

六年级读后感故事(合集5篇)


当我们通过努力终于做到了博览群书,心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识,人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,当不同的人在看完作品后,相信也会有对于它的专属心得体会,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?以下是小编为大家整理的“六年级读后感故事(合集5篇) ”,请阅读,或许对你有所帮助!

六年级读后感故事【篇1】

我是个病人,医生正成为我的老朋友。今年暑假,为了加强我的身体素质,妈妈让我每天坚持跑步和跳绳。就这样,牺牲了我很多睡懒觉的时间。

我心里就有些不乐意了。可是,看到妈妈在一边盯着,我只能继续坚持着。

有一天,我在跑步。突然,我的脚受伤了,我发现一个大水泡在长。我揉了揉脚,不想跑。可是妈妈不答应,硬要我继续跑。我强忍着眼泪,一瘸一拐地跑着。

晚上,我躺在床上,感觉到破水泡。我很难过。我妈妈怎么会这么残忍?她是不是不爱我了?心里难受,也睡不着,就随手拿起一本书看了起来。

这本书的名字叫《200个奥运小故事》,我翻到了其中一篇。这个故事讲的是我国的长跑运动员楼文敖。他在一万米赛跑中赢得了奖杯,更不用说他有多高兴了。

于是,他更加刻苦地练习。1946年6月,楼文豪以32分58秒4的成绩打破了中国记录。1947年,他打破了日本在亚洲以32分38秒跑完一万米的记录。

1948年7月31日,楼文瑙再次参加了万米长跑比赛。不料,一个铁钉刺穿了他的鞋底。他非常痛苦,但他还是设法拖着他那只血淋淋的脚跑完全程。在8月8日的马拉松比赛中,楼文瑙跑完20公里,仍排在第二位。不幸的是,他因脚伤退出了比赛。

看到这里,我又想起了今年奥运会上的刘翔哥哥,他的脚也一直受着伤,但是,8月18日那天,他还是出现在奥运会比赛场馆,尽管他最终因为腿伤,退出了比赛,但是,我看到了他眼角的泪花,那泪花有无奈,有不舍,还有说不清道不明的伤心和愧疚。

无论是楼文敖还是刘翔,他们心中总有一个信念,那就是坚持!不到最后一刻,绝不轻言放弃!

想到这里,我再也不怪我妈妈了。明天早上,我会早起继续跑步。

六年级读后感故事【篇2】

《西顿动物故事全集》读后感2-

《西顿动物故事全集》读后感

这学期,我读了《西顿野生动物故事集》这本书,它让我深受感触。它是由加拿大作家西顿写成的。

西顿曾说过“人类常以开发文明为借口,破坏美丽的大自然,甚至肆意杀害野生动物;而我一直想给它们一个和平祥和的生活,让人类停止虐待野生动物是我最大的愿望。”

世界上有许多动物:强大而凶猛的狼;有称为百兽之王的老虎;有小巧玲珑的小白兔;有狡猾的狐狸。。。大自然创造这些生物是为了使世界更加生动。

这本书里有忠于主人的宾狗.宾狗是一只牧羊犬,西顿对他很好,小宾狗长大了,和主人一起打猎,可西顿不小心掉入了陷阱,从此不再打猎了。后来宾狗因为吃了下了毒的肉,死了。

死之前,他还一直坚持到西顿家门口,可西顿不在,他便在陪他度过童年时光的门槛边死了。

有一匹野马,是黑色的,从它那独特的墨黑鬃毛和尾巴以及那绿宝石一般晶莹剔透的眼睛中,我看出了它不同寻常的美。但它没有逃脱猎人的魔爪,失去了自由,选择了跳崖自杀。黑马惨死了,这让我很佩服他。

多么温暖的故事啊,我现在才知道动物也是和我们人类有一样的感情,一样的思想,这本书告诉我们动物和人一样的,不能小瞧的,我们要保护他们。

六年级读后感故事【篇3】

励志小故事读后感

《天才书》是我在一本书看到的一则小故事,这则小故事只有左右,但就是这么简短的小故事却让我深受启发。

魔幻城的“天才书”在一夜之间离奇失踪,神侦探小小,来到丢失现场查看情况,查看情况后他发现罪犯是有备而来的,他计上心来,第二天他在城里到处都张帖着大海报,说国王要将“天才书”的秘密告知天下。几分钟后偷书贼便浮出水面,因为他知道偷书贼比任何人都想知道“天才书”的秘密,后来,国王将“天才书”的秘密告知天下。

“天才书”单从这三个字来看,我想这本书肯定写的是如何变成天才的秘决,能让你迅速成为一个天才。可读完故事后我才知道了“天才书”秘密,竟然是一句简单的一句话,(只要肯付出艰苦的努力和汗水,白痴就可以变成天才;相反,如果不努力,天才也会变成白痴)真让我大跌眼睛!但仔细想想,这句话何常不是最朴素的真理呢?

这不由让我想起了我们班的王博文同学。从一年级到五年级,他一直是我们班的尖子生,获得过很多荣誉:读书天使、博婉班、中国杯奥林匹克数学竞赛第四名等。

在同一个教室,同一个老师教,我怎么能和他有这么大的不同呢?我认为他是个天才。可是反过来想想,当他在刻苦读书时,我在干什么?

当他躺在桌子上写文件时,我在做什么?他上学时我在做什么?他的成就与他的努力是分不开的。

一个人的智力不是天生的。天才的背后,他付出的努力和努力往往是普通人的几倍、几十倍甚至几百倍。羡慕别人的成功,最好是理解别人的辛苦,然后鼓励自己不断努力,用辛勤的汗水铸就自己的成功!

这世上没有与生俱来的天才,今后我一定要努力,刻苦学***一名天才。

六年级读后感故事【篇4】

有一回,郑庄公打仗回来,大伙儿有说有笑。文武百官都赞扬郑庄公,郑庄公听了很得意,只见颍考叔在那儿摇头,心里很不痛快。公元前712年,郑庄公打算去打许国。

他做了一面旗子,说:“谁能拿着这面大旗走的,就派他当先锋,这辆兵车也赏给他。”颍考叔把大旗拿下来,左轮又拽,一会儿前,一会儿后。

郑庄公格外高兴,他夸奖着说:“真是老虎一样的将军,当得起做先锋,车给你了!”话刚说完,出来了一位少年将军,这就是公孙子都。

他总是看不起颍考书,说颍考叔是平民出身。子都指着颍考叔说:“你行,我就不行?

车留下!”颍考叔见来势凶猛,他就一手拿着旗子一手拉着车,飞快地跑开了。到了七月里,郑庄公拜颍考叔为大将,率大军去打许国。

颍考叔是主将,格外卖力气。他杀了许国大将,立了头功。颍考叔叔让士兵们挖土、捡土,并在墙下建一座小山。

没多久功夫,小土丘已经有城墙半截高了。颍考叔拿着一面大旗,一下子跳上了城头。子都一见颍考叔上了城头,排怕他又立大功,就在人堆里对准颍考叔,偷偷放了一只冷箭。

瑕叔盈见了,还当他是给敌人打死的,气冲冲的拾起那面旗子,也像颍考叔那样一蹦,跳上了城墙,回身摇晃着旗子。士兵们打开城门,郑国的大军涌上城去。颍考叔一死,儿子就率军获胜,重回王朝。他还把颍考叔的功劳算作自己的功劳。

子得了一等奖。郑庄公给了他很多金银丝,让他当了将军。郑庄公想起老虎似的颍考叔,很难受地问子都:“颍考叔是怎么死的?

”子都听了,一愣,他结结巴巴地说:“我.....我.......

我想一定是。。。被敌人射杀。”当时人都迷信,郑庄公这么一上供一诅咒,公孙子都见到大伙儿全都愁眉苦脸,心里别别扭扭的。

每个人都怀疑。我孙子经常梦见颍考叔叔嘲笑他。大伙儿的诅咒他受不了,大伙儿猜疑他更受不了。他就上郑庄公跟前直说:

“颍考叔是我射死的!”说着就自杀了。

通过这个故事。我学到了一个道理:一个人应该用自己的本事去争取,不能伤害别人,这样只会伤害自己的生命。

六年级读后感故事【篇5】

我最喜欢的一篇故事

坦白告诉大家,我讨厌那种科普的,历史的“着作”,可能是因为我的年龄的关系吧,我比较喜欢探案,玄幻,魔法,童话之类的书。他更符合我的口味,总是让人激动和兴奋。主人公的一生曲折,从弱者到强者,从富人到穷人,往往在一瞬间成就,扣人心弦。

话归正题,我还是说说我最喜欢的故事吧!

我最喜欢的故事是一篇短片探案**“冒险小虎队”,里面有四个主人公,是四个13、14岁的学生,经各种探查、破译知道了犯罪头目的阴谋,潜入大船,落入魔掌,逃出牢房,在危急时刻找到了救生艇逃生,终于阻止了他们刺杀**的阴谋,最后得到了**的奖励。

故事的过程曲折不断,他们曾经险些被抓,后来又死里逃生,是我最喜欢的故事,它的作者是奥地利作家,虽然是位外国人,但是他的书耐人寻味,是我深陷其中,所以不能支持国产了,内心纠结中……

但他的词汇量相对简单,易懂,简单明了,是孩子们阅读的好选择。当然,我也喜欢读他的书,不是因为这个原因。

在这里,我向你推荐这本书。我希望你能读懂。

好了,我的故事讲完了,你呢?

山东日照街道四小

六、二六年级:崔翔宇