读后感，就是要以感为基础，提炼出能概括原作精髓的、积极健康的心得体会。作品是一部优秀的由作者写的作品。读后感是自己对作品的思考与理解。你在写作品时有哪些思考呢？我们推荐你不妨读一下六年级小英雄雨来读后感，或许你能从中找到需要的内容。
六年级小英雄雨来读后感【篇1】
这个暑假，我读了一本让我印象深刻的书《小英雄雨来》。它是由著名作家管烨写得一部非常有代表性的中篇小说，全书以作者的个人经历为基础，以我国抗日战争为背景，以晋察冀边区北部芦花村的儿童雨来为主线，描写了小英雄雨来为了掩护革命干部和芦花村村民和敌人斗智斗勇，并在敌人的威逼利诱下也不惧不畏，多次勇敢逃脱魔爪的故事。故事的最终，革命取得了胜利，雨来也从最初的调皮捣蛋鬼成长为机智勇敢、热爱祖国的革命小英雄!
整本书语言上保留了部分方言，通俗易懂，读来更加有亲切感;刻画的人物形象丰满又灵动，故事一波三折，引人入胜。侵略者的可憎可恶，雨来的机智爱国和军民一家亲的形象跃然纸上，读完让我久久不能平静。
一本好书可以受益一生，就像这本《小英雄雨来》，它就像一盏璀璨的指明灯，时刻提醒着我们不能忘却那段屈辱的历史，日本侵略者在我们中华大地上所犯下的滔天罪行罄竹难书，我们无法回到那个年代，无法想象那个年代的艰难与惨烈，一个个远去的传奇少年，千千万万个视死如归的革命先辈在烽火连天的艰苦岁月里，用稚嫩无畏的身躯捍卫着民族的尊严和命运，他们抛头颅，洒热血创造出的新中国，我们应当倍加珍惜和拥戴!
如今，坐在窗明几净的教室里，听着老师们娓娓道来的各种知识，耳畔还不时响起琅琅书声，我真心觉得幸福和感恩。《小英雄雨来》给了我很多感触，我很钦佩雨来机智勇敢和不畏困难的品质，我要向他学习，遇到学习上的困难，不能一味退缩，要开动脑筋，用自己的智慧和行动不断去尝试。列宁曾经说过，一个人遗忘过去就意味着背叛，我们不能活在历史中，但我们应当铭记那些为我们民族牺牲的每一个中国人。中国一路走来的磨难和坚韧，激励着我一定要珍惜这来之不易的和平，好好学习，铭记历史，不断成长，用自己的实际行动为祖国的繁荣昌盛添砖加瓦。
六年级小英雄雨来读后感【篇2】
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为新时代的一名少年，我们都应该热爱祖国。在新中国的照顾下，我们像小树苗一样茁壮成长，过着丰衣足食的生活，身边一切都是那么安静、祥和、美好，这一切都是因为祖国日渐强盛。而在上世纪30年代，社会动荡，穷人家的孩子大多上不了学，日军肆虐，抗日中，甚至有汉奸与日本人为伍..这个暑假，我读了《小英雄雨来》这本书，我更加了解当年的情形，并结识了一位年公十二岁的小英雄雨来。
雨来生活在晋察冀边区的芦花树，他家境贫困，十二岁才上了夜校。夜校的环境比较艰苦，但雨来和小伙伴们学习很认真。大家跟着老师一起读书，我们是中国人，我们爱自己的祖国。在读书的同时，这句话在雨来的心中深深地扎下根。
正因为这句话，在敌人的威逼利诱下，雨来没有屈服，宁死也不说出交通员李大叔的下落。当孩子们一起画伪装地雷时，纸条上写着各种各样的抗日标语：喂，小心地雷!请日本皇军吃点心!请皇军坐飞机!最后，雨来在纸条上写下一句课本上的话：这儿是中国的土地!读到这里，我的心被深深地震撼了，这儿是中国的土地!这儿是中国的土地!中国的土地是神圣而不可侵犯的!雨来带着鬼子走过伪装地雷时，一个鬼子兵走过时，都战战兢兢地瞧一眼地上那行特别显眼的白粉笔字：这儿是中国的土地!雨来见很多鬼子兵的腿都打着哆嗦，腮帮子嘴唇乱动。在靠近一个地雷时，雨来称地雷阵走过去了，假装失足落水，鬼子们又走了几步时，地雷把大多数的人都炸死了。雨来在给杜绍英送信时，走了很久才送到信。在和八路军一起与敌人作战时光荣负伤，醒来后第一句话居然是给雨来一支枪这一切都是雨来身上爱国主义的彰显。
我们是中国人，我们爱自己的祖国。在抗日战争年代，人们需拥有一颗爱国之心。在和平时代，我们亦不能泯灭一颗爱国之心。在新时代的我们，应该好好学习，掌握更多知识与本领，长大后为祖国效劳，创造新中国的辉煌，并传承下去!
六年级小英雄雨来读后感【篇3】
这个暑假，我读了《小英雄雨来》这本书。故事写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。他也很热爱学习，从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。
有一天，鬼子进芦花村，交通员李大叔跑到雨来家里，忙把墙角的缸搬开跳进了提前挖好的洞里，说:把缸搬回原来的地方。你就到别的院子里去装作他也不知道。原来，李大叔送情报的时候被鬼子发现了，跑到雨来家里躲藏。雨来刚要跑出来，敌人就闯了进来，雨来爬上一棵树，就被抓了下来，日本鬼子就开始训问李大叔的下落，雨来为了掩护李大叔，不管敌人如何威福利诱，雨来都坚决说不知道，鬼子一看问不出什么，气急败坏的要把雨来拉出去枪毙，当大家都以为雨来死了时，雨来又从河里冒出头来，原来，雨来趁鬼子不注意时，跳进了河里面，大家都称赞雨来是个小英雄。
还有一次，一位受伤的八路军战士来到雨来家，雨来与妈妈给八路军战士疗仿，鬼子来到家里后，为了不引起鬼子的注意，雨来不动声色地给鬼子倒水，保证了八路军战士的安全。他又想出点子让战士伪装成羊，放羊时，面对鬼子他也不害怕，反而有理有据的骗过了日本鬼子，与八路军战士一起配合。成功到达还乡河岸。
雨来对敌人有痛恨，就对八路军和祖国有多喜爱。他总是用自己这瘦小的身躯护卫自己的家园和战士。他虽然没能参军，却总是奔波于一线。他是真正的民族英雄，也是真正的中国战士。小小的人儿，为什么能爆发出如此强大的能量呢?是什么使他能够抵挡住敌人的威逼利诱，总是在对敌斗争中取得胜利呢?我相信，这不是巧合，而是他内心最坚定的信念的支持:我们是中国人，我爱自己的祖国。
在生活中，父母常常关心我们，不仅供我们学习，还很宠爱我们。我们的学校即宽敞又明亮。相反，雨来在三钻儿家的豆腐坊里上夜校。那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深深地感到：要好好学习，做个对国家有用的人。
六年级小英雄雨来读后感【篇4】
暑假里，一本名叫《小英雄雨来》的书吸引了我，让我爱不释手。它之所以吸引我，是因为它里面有丰富的故事情节和深刻的意义。它主要讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹，给我留下了深刻的印象。
文章中的故事很多很多，我看了很多遍，留给我印象最深的是扁鼻子军官和愤怒的土地。
扁鼻子军官这篇我很喜欢。一天，鬼子来扫荡，雨来在家中读书，交通员李大叔突然跑进来，藏到缸下地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指引诱雨来，雨来没有接受。最后，鬼子生气了，对雨来又骂又打，还要杀了雨来，但是雨来用自己的聪明才智摆脱了鬼子。这个故事很感人，小英雄雨来不顾自己的安危去保护李大叔，他还非常勇敢机智，把敌人骗了过去，他真是个爱国的小英雄，不会因为有自己的好处就去出卖中国人。我想我们要学习雨来的爱国行为，做个忠于祖国的人。
愤怒的土地这篇我也很喜欢。有一天，鬼子来村里扫荡，抓住了雨来。雨来把鬼子带进民兵的地雷阵，自己跳到河里游走了。日本鬼子踩响了地雷，一个个乱起来，民兵开枪射击，很快打败了敌人。可见雨来真是个机智勇敢的人，我们要向雨来学习，遇事多动脑筋，才能拯救自己，才能更好地战胜敌人。
雨来热爱祖国、机智勇敢的品质值得我们学习，雨来用自己宝贵的生命为祖国作出很大的贡献。雨来不怕苦、不怕累，弱小的他用智慧打败强大的敌人，获得巨大的胜利。雨来在日本人没来的时候，又贪玩又调皮;但日本人来了，他表现得很勇敢，而且还捉弄敌人，让敌人上当，这才是真正的英雄。
读了这本书，我懂得了很多道理。我喜欢雨来，他调皮而不失勇敢。我要向他学习，面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去解决难题。雨来是一个善良的孩子，是一个真正的小英雄，是我们学习的好榜样!
读书不仅让我懂得了很多道理，也学到了很多课外知识。我们应该多读书，读好书，用知识武装头脑，用文化提升素养，用创作点亮梦想!
六年级小英雄雨来读后感【篇5】
在我内心深处，有许许多多的英雄，有用胸膛堵住枪口的黄继光，有舍身炸碉堡的董存瑞，有大火烧身，纹丝不动的邱少云，还有勇敢机智的雨来。
暑假里，妈妈为我买来了《小英雄雨来》这本书，我对它真是爱不释手。翻开书本，静心品读，雨来的形象渐渐清晰。那年，雨来只有十二岁，虽然年纪很小，但是却十分勇敢。面对日本鬼子，他总是特别镇定。有一次雨来为了掩护交通员李大叔，他的脸被敌人打得青一块、紫一块，但雨来一直都是守口如瓶，绝不透露半点消息。这时，敌人气急败坏，准备将他拉到河边枪毙，雨来趁他们不注意，一下子跳进河里游走了。
读到这里，我要为雨来的机智喝彩：太棒了，雨来！轻松地逃出了敌人的魔掌。同时我心头的石头也落了下来。在《小英雄雨来》这本书中还讲了许多雨来与敌人斗智斗勇的故事，每一个故事都十分生动，扣人心弦。雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，在那个战争年代，像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、给敌人带路进埋伏圈的情况是很多很多的。在他们身上，我不仅看到了勇敢坚强的一面，同时还感到他们对祖国浓浓的热爱之情。
革命前辈们，你们都是我心中的英雄。我们是祖国的新一代，生长在和平的年代里，生活、学习条件比雨来好许多倍。我们在成长的过程中，不用跟敌人作斗争，但是会遇到许多困难。我一定要向英雄们学习，在困难面前一定要顽强不屈，勇敢面对，并且时刻都将亲爱的祖国记在心中！
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小英雄雨来读后感六年级合集(5篇)
读书是为了学习知识，也是为了启迪我们的思想，读了作品后，我有很多不一样的感触。很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，作品的读后感应该怎样去写呢？小学范文网的编辑为您推荐的文章是“小英雄雨来读后感六年级”，如果你觉得这个信息有价值请分享给你的朋友和家人！
小英雄雨来读后感六年级【篇1】
在中国八年的抗日战争中，全国人民团结起来同敌人作战。在这段令人亢奋的时间里，出现了许许多多的感人事迹，许许多多的英雄，相信大家心里都有着几位英雄吧？今天，我读完《小英雄雨来》这篇课文，我被它当中的情节深深地吸引着......
雨来生活在晋察冀边区的北部。那里有着一条还乡河，河里长着芦苇，雨来就住在河边的小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇就好像铺上了一层厚厚的白雪，就像披上了雪白的绒毛衣。
尤来总是喜欢和同伴在河里，上下打孔，就像一只淘气的小猴子。
又一次，鬼魂扫荡，父亲成了民兵，母亲远去，只留下雨一人在家。中午过后，雨来吃剩菜，躺在炕上看识字课本。突然，街上咕咚咕咚有人跑，震得房子一颤一颤。
雨来一骨碌爬起，急冲冲的跑向门，与来人李大叔碰过满怀。李大叔赶紧挪开一个罐子藏起来，教雨躲到别处去。
雨来一到堂屋，鬼子便一把捉住。鬼子好声好气地问雨来，有没有看到人进来。雨来不理不睬，鬼子又拿出金子**雨来。
可是雨来仍然紧闭着嘴，倔强的看着鬼子。最后，魔鬼的耐心被磨灭了。他接过雨狠狠地打。在鬼子的胁迫和诱导下，雨来依然坚定，不会透露任何信息。
鬼子最终忍无可忍，拎着雨来来到河边，准备枪毙。可是雨来趁着鬼子不防备，冷不丁的扎到河里，死里逃生。
我们要学习过去，热爱祖国，不怕牺牲，站稳脚跟，永远不要在前人之后怯懦，在新时代做一个小英雄！
六年级:高雯娟
小英雄雨来读后感六年级【篇2】
六年级小英雄雨来读后感
《六年级小英雄雨来》这本书让我感受到了许多勇敢、坚强的力量。这个小英雄在书中尽显其勇气、智慧、和善良，更让我认识到什么才是真正的英雄。
雨来是一个十岁的孩子，他因为家庭贫困，只好到城里的矿山里打工。但他没有放弃学习，每天利用零散的时间来读书。他在书中学到了许多知识，也结交了许多朋友，特别是他的老师水银姐姐，在他的生命中留下了深深的印记。
随着时光的流逝，矿山逐渐被开采干涸，而雨来的家乡也开始出现严重的土地退化。为了保护故乡的生态环境，雨来和来自全国各地的小朋友们一起展开了一场环保运动。他利用自己的知识，倡导大家保护环境，同时也展现了自己的勇气和坚定的决心。
在这场环保活动中，雨来不仅带头清理垃圾，还组织大家在村庄中筑起了一个垃圾分类箱，让大家从小事做起，保护身边的环境和家园。他的行为感动了许多人，而他的做法也被大家广泛传颂，让更多人加入到环保的行列中。
在读这本书的过程中，我深深地感受到了雨来的善良和勇气，也看到了他在面对困难和逆境时，坚持不懈、奋发有为的精神。他不但成为了家人的希望，也让更多人认识到了环保的重要性。
这个小英雄告诉我们，勇气、智慧和善良是真正的英雄品质。他的勇敢和坚定，成为我们追求卓越的力量源泉。他的故事为我们展现了坚持不懈的重要性，也激发了我们为环保不断奋斗的决心。
总之，我对这本书的评价是非常高的。它不仅让我领略到了小英雄的胸怀与智慧，也让我深深地认识到了环保的重要性。从雨来身上，我们不仅看到了一个勇敢、坚强的小英雄，更看到了一种积极向上、富有正能量的生命态度。
小英雄雨来读后感六年级【篇3】
我一直非常喜欢看抗战题材的文章。抗战是怎么回事呢？抗战是中华民族被逼到亡国边缘时，与比自己强大得多的残暴之敌的一场殊死之战。
最近我学***篇课文《小英雄雨来》。文中讲述的是一个12岁的孩子雨来，为了保护交警李大叔，勇敢地与敌人抗争。最终，他在要被敌人枪毙的危急时刻，跳进河里游走了。
他不仅保护了李大叔，也保护了自己。
这么多年过去了，中国人不畏**，不甘屈辱的自强精神，同敌人血战到底，不屈不挠的英雄精神依然传承着。当时人们宁死不屈、坚决抵抗投降的民族气节，是我们最宝贵的精神财富。
通过这段文字，我了解到，纪念抗日战争不仅需要激发民族精神，更需要激发全民族的思想。这篇课文的态度是严肃的，思想是深刻的。它告诉我们战争的残酷，人民的痛苦和胜利的困难。
让我们共同珍惜今天来之不易的和平，共同热爱祖国！
六年级:张欣怡
小英雄雨来读后感六年级【篇4】
这个暑假，我读了《小英雄雨来》这本书。故事写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。他也很热爱学习，从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。
有一天，鬼子进芦花村，交通员李大叔跑到雨来家里，忙把墙角的缸搬开跳进了提前挖好的洞里，说:把缸搬回原来的地方。你就到别的院子里去装作他也不知道。原来，李大叔送情报的时候被鬼子发现了，跑到雨来家里躲藏。雨来刚要跑出来，敌人就闯了进来，雨来爬上一棵树，就被抓了下来，日本鬼子就开始训问李大叔的下落，雨来为了掩护李大叔，不管敌人如何威福利诱，雨来都坚决说不知道，鬼子一看问不出什么，气急败坏的要把雨来拉出去枪毙，当大家都以为雨来死了时，雨来又从河里冒出头来，原来，雨来趁鬼子不注意时，跳进了河里面，大家都称赞雨来是个小英雄。
还有一次，一位受伤的八路军战士来到雨来家，雨来与妈妈给八路军战士疗仿，鬼子来到家里后，为了不引起鬼子的注意，雨来不动声色地给鬼子倒水，保证了八路军战士的安全。他又想出点子让战士伪装成羊，放羊时，面对鬼子他也不害怕，反而有理有据的骗过了日本鬼子，与八路军战士一起配合。成功到达还乡河岸。
雨来对敌人有痛恨，就对八路军和祖国有多喜爱。他总是用自己这瘦小的身躯护卫自己的家园和战士。他虽然没能参军，却总是奔波于一线。他是真正的民族英雄，也是真正的中国战士。小小的人儿，为什么能爆发出如此强大的能量呢?是什么使他能够抵挡住敌人的威逼利诱，总是在对敌斗争中取得胜利呢?我相信，这不是巧合，而是他内心最坚定的信念的支持:我们是中国人，我爱自己的祖国。
在生活中，父母常常关心我们，不仅供我们学习，还很宠爱我们。我们的学校即宽敞又明亮。相反，雨来在三钻儿家的豆腐坊里上夜校。那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深深地感到：要好好学习，做个对国家有用的人。
小英雄雨来读后感六年级【篇5】
“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！”每当邓小平主席那热血沸腾的话语回荡在心头，《小英雄雨来》中的故事情节便会映入眼帘。祖国就像一个温馨温馨的家庭，需要我们共同关心。
因为：爱国高于一切！
《小英雄雨来》以催人奋起的旋律为我们奏响了抗日战争时期雨来与他的同学们与鬼子斗智斗勇，针锋相对的战斗交响曲；它生动再现了抗日战争时期中国人民团结一心、誓死与祖国同呼吸的英雄画面。它向世人诠释了热爱祖国的真谛：要像热爱生命一样热爱自己的祖国，因为祖国是给予我们爱与希望的神圣土地，这块至高无上的土地，绝不允许侵掠者横行霸道；永远不要让丑陋的形象玷污她神圣的灵魂！
还记得当鬼子要欺辱年轻的女老师时，雨来那炯炯有神的眼睛里放射出令人望而生畏的目光。那目光蕴含着他对日本侵掠者的痛恨与憎恶；隐藏着他对同胞们遭受生灵涂炭而自己却爱莫能助时的无奈与感伤；包含着他誓死与祖国共存亡，要将日本侵掠者逐出“中原”的坚定信心和顽强意志；这是他对祖国统一和人民安居乐业的向往和向往。回想起雨来与伙伴们舍生忘死与日本鬼子刀光剑影地搏斗之时，一条蜿蜒九万六千平方公里的巨龙便会驰骋在眼前。
雨来视死如归的精神仿佛是我们伟大的中华民族的缩影，因为中华民族正像雨来一样，热爱和平，渴望和平，面对敌人横眉冷对；面对人民的热情，我们正以不懈的奋斗精神，让一个高大威武的新中国屹立在世界的东方！
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅先生这句脍炙人口的名言影响了一代又一代中国人，鲁迅先生堪称爱国志士中的典范。人们常以“文弱书生”来形容文学工作者，但“是金子总有发光的时候”，鲁迅先生用他对祖国母亲真挚的爱与无限热情化作才思如泉，笔走如飞，向世人宣告：
“国家兴亡匹夫有责”，没有爱国之心的人才是最应该受到训诫与歧视的人，“文弱书生”一样可以有权热爱祖国！爱国不分地位和权力。无论他身在何处，只要他有一颗充满激情的爱国心，就应该受到尊重。有人或许会问：
“光有一颗爱国的心就足够了吗？”这当然不够。周恩来总理年轻时曾说过一句豪言壮语
“为中华之崛起而读书！”多么振奋人心而又坚定不移的话语呀。周总理就是因为有了这样的鸿鹄之志，才能在后来复兴中华民族的伟大事业中为人们鞠躬尽瘁。
当我们有了一颗爱国之心，一个建设祖国的目标，那么我们就要为实现这一目标而付出极大努力，挥洒下心血与汗水，才能为祖国、为人民尽到应有的责任。回想起1997年邓小平主席在对香港的领土主权问题与英国**谈判时那斩钉截铁的话语----领土主权不容商量，一股“祖国利益高于一切”的暖流立即涌上心头。是的，祖国属于我们大家，我们每个人都有权拥有这片土地。当我们的土地被列强瓜分的时候，谁能坐视不管呢？
国家主权需要我们大家共同维护！“十年磨一剑”，在拼搏进取的道路上，只要我们华夏儿女团结一心、持之以恒，坚忍不拔、不屈不挠，中华民族的伟大复兴便不会遥远！
我舍不得离开电影院，但雨来热爱祖国的高大形象将永远铭刻在我的心里；电影可以停，但我们对祖国的热爱不会停止，我们建设祖国的步伐不会停止！伟大的中华人民共和国万岁！伟大的中国共产党万岁！
伟大的中国人民万岁！
六年级小英雄雨来读后感精选5篇
书籍会把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智慧，当我们因为受到作者写的作品的启发，产生了新的想法时。写好读后感的关键是什么？对于您编辑有关“六年级小英雄雨来读后感”的内容开始。
六年级小英雄雨来读后感【篇1】
在我内心深处，有许许多多的英雄，有用胸膛堵住枪口的黄继光，有舍身炸碉堡的董存瑞，有大火烧身，纹丝不动的邱少云，还有勇敢机智的雨来。
暑假里，妈妈为我买来了《小英雄雨来》这本书，我对它真是爱不释手。翻开书本，静心品读，雨来的形象渐渐清晰。那年，雨来只有十二岁，虽然年纪很小，但是却十分勇敢。面对日本鬼子，他总是特别镇定。有一次雨来为了掩护交通员李大叔，他的脸被敌人打得青一块、紫一块，但雨来一直都是守口如瓶，绝不透露半点消息。这时，敌人气急败坏，准备将他拉到河边枪毙，雨来趁他们不注意，一下子跳进河里游走了。
读到这里，我要为雨来的机智喝彩：太棒了，雨来！轻松地逃出了敌人的魔掌。同时我心头的石头也落了下来。在《小英雄雨来》这本书中还讲了许多雨来与敌人斗智斗勇的故事，每一个故事都十分生动，扣人心弦。雨来，是抗日战争年代里冀东少年儿童的一个缩影，在那个战争年代，像雨来那样站岗放哨、手拿红缨枪、挺起小胸脯、给八路军送信、给敌人带路进埋伏圈的情况是很多很多的。在他们身上，我不仅看到了勇敢坚强的一面，同时还感到他们对祖国浓浓的热爱之情。
革命前辈们，你们都是我心中的英雄。我们是祖国的新一代，生长在和平的年代里，生活、学习条件比雨来好许多倍。我们在成长的过程中，不用跟敌人作斗争，但是会遇到许多困难。我一定要向英雄们学习，在困难面前一定要顽强不屈，勇敢面对，并且时刻都将亲爱的祖国记在心中！
六年级小英雄雨来读后感【篇2】
暑假里，我读了一本名叫《小英雄雨来》的书，认识了雨来，其中有一个讲雨来掩护李大叔的故事我记得异常深刻！
一天，12岁的.雨来在自己家中读书，因为鬼子来"扫荡"，交通员李大叔忽然跑了进来，藏到雨来家水缸底下的地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有接受。鬼子生气了，狠狠地打了雨来两个耳光，但雨来始终说没看见，气得鬼子嗷嗷叫∶"毙，毙！拉出去，拉出去！"
芦花村里的人听到枪声，都哭了起来。鬼子们走后，人们到河沿上找雨来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋，原来雨来在枪声响起之前趁鬼子不防备，冷不防地扎到河里去，从水底游到远处去了。雨来没有死！
这个故事看得我十分振奋，心情也跟着雨来的遭遇起起伏伏。我觉得雨来有许多让人敬佩的地方。首先是他的勇敢、机智，在这么小的年龄智斗敌人，临危不惧并且成功化解险情。想想自己在遇到一点点小困难小挫折的时候，总是急着寻求别人的帮助，没有自己先开动脑筋想办法，碰上一些挑战的时候，总是会有害怕的情绪，不能勇敢的进行尝试……我问自己，如果是我碰上这样的事情，我会怎么做？我大概只会干坐着，什么都不做吧。这么大的差距可真让人脸红。以后我一定像雨来一样，做一个会镇定沉着、独立思考的孩子，坚持自己的事情自己做。
我是中国人，更要向他学习他的爱国精神，面对困难、面对危险，依旧那样勇敢，今后我要更加努力，更加勇敢，长大后为祖国多尽一分心，多出一分力！
六年级小英雄雨来读后感【篇3】
一束阳光照进了我的房间，打在一本书上，吸引了我闪烁的瞳仁，它就是《小英雄雨来》。
小英雄雨来的故事发生在抗日战争时期。战争爆发后，冀东还乡河两岸的青年们踊跃加入八路军，拿起枪击日本侵略者。各村的百姓，即使是手无寸铁的老弱妇孺，都在用自己的方式保卫着祖国家园，与日本鬼子进行顽强的斗争。而雨来，就是其中一个。
我十分欣赏雨来，尽管他只是个十二岁的少年，但是他机智勇敢、坚定不屈。更重要的是，他有一颗爱国的赤诚之心。
那时候的学习环境很艰苦，雨来的课本是用土纸油印的，学校就在三钻儿家的豆腐房里。可他们依然认真地学习我们是中国人，我们爱自己的祖国。当日本侵略者掠夺中国的领土时，雨来会大声告诉他们这儿是中国的土地!
当日本鬼子进村扫荡时，其他人都慌忙逃走时，而雨来却为了掩护李大叔而留了下来。面对敌人的多种诱惑，他始终不为所动;面对敌人的拳打脚踢，他还是不说出李大叔。可他脸上、身上早已是青一块、紫一块，鼻子上的鲜血汩汩流出。当敌人拿他没有办法而选择开枪时，雨来又灵活地从水下逃走，直到最后也没有暴露李大叔的藏身之地。
大战之后，雨来被敌人俘虏，但是他毫无畏惧!当敌方的警备队员来抓他时，他反倒咬了敌人一口;当敌人要雨来透露八路军的行踪时，他把眼睛一闭，躺着纹丝不动。心里做了决定：由你们处置，我就不动了 !在敌人的营地里，遇到汉奸时，雨来会满脸怒气地瞪着那些人说：狗汉奸 !当警备队轻蔑地问雨来：你的枪呢?雨来咬牙切齿地说：我要有枪，早就把你们给毙了!雨来早就已经看淡生死，为了热爱的祖国，他愿意抛头颅、洒热血!
这就是我们当代青少年应该学习的伟大英雄啊!
雨来就像《红军伯伯身旁》中写到的一样，为了人民的解放，要永远、永远艰苦奋斗，紧握手中枪，坚守工作岗位，保卫红色江山。他做到了!我们要向雨来学习，热爱祖国，顽强拼搏，艰苦奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己力量!
六年级小英雄雨来读后感【篇4】
爱国英雄们曾说过：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
“常思奋不顾身,而殉国家之急”
“捐躯赴国难视死忽如归”
“为祖国倒下的人，他的死是光荣的”
尤来喜欢游泳，每天在河边的树上玩耍。他学习不好，很淘气，喜欢愚弄老师。这一天，老师启秀让雨来在黑板上写字。谁知道他只写对了两个，其它的都错了。于是，启秀老师批评了雨来。
突然之间雨来知道了错误，就给教师捉了两条大鱼送去，教师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只**，当教师去做饭的时候打开锅盖，**跳了起来，把教师吓得叫了起来，雨来在厨房后面仿佛表演一样的指挥。他的同学在旁边哈哈大笑。
这次，启秀教师正在给同学们上课，忽然来了一群鬼子，他们教同学们唱日本国歌，而同学们都忽视了她们，每个人都表现的英勇无至。他们抓住了起秀的老师，所有的孩子都放了长假。
在想方设法救教师的途中，不小心惹怒了佐佐木日军――佐佐木在小破屋里用凉水泼启秀教师，而启秀教师其实不屈从他。
雨来们在得知鬼子要带教师去日本时，他们在水下准备救教师，正在这时启秀教师乘鬼子不注意时拿下酒瓶的碎片把绑自己的绳子解开了；在接近那个木枝，教师乘鬼子不注意把他推向河底，雨来和同学把佐佐木拉进水里之而淹死。雨来立了大功。
比起雨来，我们现在的生活如许幸福！有父母无微不至的关心，有教师长辈耐心的教诲。我们生活在爱的港湾里，没有恐惧和风暴。
然而我们却是“身在福中不知福”：我们挑食，总是抱怨东西不好吃；我们挑穿，总是抱怨衣服不好看；我们还贪玩，总是抱怨玩的时间太少……我们无休止地向父母要这要那，却何时想过要为家庭，要为社会做一点力所能及的小事呢？同雨来相比，我们显得如许渺小？
如许无能？正因为如此，我们现在已经不会面对挫折，遇到一点小艰难，我们便会去找父母帮助，而从来没想过自己解决，假设有一天父母不在身边，那我们自己就会变得不堪一击，连一点风雨也经不起了！
正所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。挫折就像良药和忠告。尽管它们不好听，也不好吃，但它们确实能帮助我们。让我们不断磨练自己，直到有一天我们能像树一样经得起风、霜、雨和雪。
我喜爱雨来的心爱、机智、勇敢、爱国的精神，我们应该“满腔热血”，我们不能辜负那些革命前辈们，他们为我们抛头颅、洒热血、赴汤蹈火、浴血混战。我们要以顽强的信念对待每一个困难，战胜自己，报效祖国。
六年级小英雄雨来读后感【篇5】
一说到抗日小英雄，想必大家第一个想到的便是雨来。是的，雨来已经成为我们心中抗日英雄的代表。
我很佩服尤来。一个12岁的男孩能有这么大的勇气，这绝对不是普通人能做到的。鬼子软硬兼施，让雨来交出李大叔。面对种种事情，雨来毅然选择了保护李大叔。
然而，鬼子并没有善罢甘休。魔鬼打了雨，但这时雨没有动摇，没有向魔鬼屈服。
“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这里是我感触最深的地方，这句话同时也是雨来坚持保护李大叔的信念。
我们是中国人。我们应该永远考虑我们的祖国。我不知道如果遇到下雨的情况我们会做什么决定？你是想为自己卖掉李大叔，还是冒着生命危险去掩护李大叔？
估计很多学生连第一关都过不了。他们一看到糖和金戒指就会改变主意。即使我们跨过了第一关，面对魔鬼的殴打和生命的威胁，估计还是很少有人会选择保护李大叔。
即使这样，如果突然有一群鬼子闯入你家，问你这样的话，你一定就会被吓呆了，**还能像雨来一样和鬼子斗智斗勇呢？这也就是雨来的过人之处。
万幸的是最后雨来没有死，如果他死了的话这将是多大的遗憾，在没有看到雨来没有死的消息之前我一直都在为雨来祈祷。让我们一起学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
《小英雄雨来》读后感
记得四年级我们又一遍课文叫小英雄雨来，后来我知道这篇课文是来自《小英雄雨来》这本书，就买了下来。
当我看完《小英雄雨来》，发现雨来不但是个调皮的孩子，而且还是个机智、勇敢的好孩子，他知道对待敌人要智取，而不是硬攻。
雨来上学的时候学习成绩不好，非常调皮，而且还喜欢作弄老师。有一回，老师叫雨来到黑板上去写字，他就写对了一两个字，其余写的都是错别字，老师为此非常生气。还有有一次，雨来同学给老师捉了两条大鱼送去，老师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只蛤蟆，当老师去做饭的时候打开锅盖，蛤蟆跳了起来，把老师吓得叫了起来，雨来和他的同学躲在厨房后面偷偷得笑起来了。老师对雨来一番教育后，他知道知识的重要性后，决定向老师承认错误。
有一次，老师正在给雨来和同学们上课，突然来了一队日本鬼子，他们教同学们唱日本歌曲，雨来同学翘着二郎腿在那里玩石子，有些同学还在做作业，同学们根本就忽视鬼子们的存在，个个表现出很英勇的样子，鬼子们把老师抓了起来，孩子们全被临时放了假。当雨来和同学们得知鬼子们把他们的老师要带回日本，准备走水路回日本，雨来和他的一个同学在那条河里放了一些木枝，他们躲在木枝的水面下准备营救老师。老师乘鬼子们不注意的时候拿到了雨来给的匕首把绑在她身上的绳子解开了，在鬼子们的船行驶到有木枝的那段河面的时候，老师趁一个鬼子首领不注意的时候把他推进了水里了，雨来和同学们把另外两个日本首领拉进了水里，把他淹死在水里面，雨来立了一个大功。
我很喜欢雨来，调皮而不失勇敢、机智，我要向他学习面对生活、学习上的困难，不能退缩，要开动脑筋，用自己的智慧去攻克难关。雨来聪明的行为值得我们学习，正因为有了无数个像雨来一样的抗日小英雄，才有了我们美好的今天，作为生活在和平年代的孩子，我们更要好好学习，奋发图强，把雨来的爱国精神继承发扬
六年级小英雄雨来读后感精选6篇
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？经过收集并整理，小编为你呈上六年级小英雄雨来读后感精选6篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
六年级小英雄雨来读后感 篇1
《小英雄雨来》是管桦笔下的一部中篇小说，书中塑造了一个机智勇敢的英雄形象――少年雨来。读完这本书，雨来的爱国之情深深感动了我。正是因为对祖国的热爱，危急时刻，他才能机智地掩护交通员李大叔；正是因为对祖国的热爱，被鬼子俘虏后，面对威逼利诱，他才会宁死不屈。
正所谓“中华多傲骨，英雄出少年”，从雨来身上，我想起了习近平总书记在纪念五四运动中的讲话：“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神”。赓续不绝的五四精神，是一团火，划过民族的夜空就不曾熄灭过；是一道光，成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量。
雨来的心中有一个坚定的信念：“我是中国人，我爱自己的祖国！”从小，师长们也教育我们要热爱祖国。孙中山先生曾说过，做人最大的事情就是要知道怎么样爱国。我们作为新时代的中国少年，要永远听党的话，把个人前途同祖国命运融为一体，要争做时代先锋，让鲜艳的五星红旗时刻飘扬在心中。
历史大潮滚滚向前，爱国精神与日常新。在这个日新月异的时代里，我们要以雨来为榜样，以“五四”精神为指引，永葆爱国热情，勇立时代潮头，发扬晋江人“爱拼敢赢”的豪情和斗志，用青春和热血书写伟大的“中国梦”！
六年级小英雄雨来读后感 篇2
这个暑假，我读了《小英雄雨来》这本书。故事写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。他也很热爱学习，从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。
有一天，鬼子进芦花村，交通员李大叔跑到雨来家里，忙把墙角的缸搬开跳进了提前挖好的洞里，说:把缸搬回原来的地方。你就到别的院子里去装作他也不知道。原来，李大叔送情报的时候被鬼子发现了，跑到雨来家里躲藏。雨来刚要跑出来，敌人就闯了进来，雨来爬上一棵树，就被抓了下来，日本鬼子就开始训问李大叔的下落，雨来为了掩护李大叔，不管敌人如何威福利诱，雨来都坚决说不知道，鬼子一看问不出什么，气急败坏的要把雨来拉出去枪毙，当大家都以为雨来死了时，雨来又从河里冒出头来，原来，雨来趁鬼子不注意时，跳进了河里面，大家都称赞雨来是个小英雄。
还有一次，一位受伤的八路军战士来到雨来家，雨来与妈妈给八路军战士疗仿，鬼子来到家里后，为了不引起鬼子的注意，雨来不动声色地给鬼子倒水，保证了八路军战士的安全。他又想出点子让战士伪装成羊，放羊时，面对鬼子他也不害怕，反而有理有据的骗过了日本鬼子，与八路军战士一起配合。成功到达还乡河岸。
雨来对敌人有痛恨，就对八路军和祖国有多喜爱。他总是用自己这瘦小的身躯护卫自己的家园和战士。他虽然没能参军，却总是奔波于一线。他是真正的民族英雄，也是真正的中国战士。小小的人儿，为什么能爆发出如此强大的能量呢?是什么使他能够抵挡住敌人的威逼利诱，总是在对敌斗争中取得胜利呢?我相信，这不是巧合，而是他内心最坚定的信念的支持:我们是中国人，我爱自己的祖国。
在生活中，父母常常关心我们，不仅供我们学习，还很宠爱我们。我们的学校即宽敞又明亮。相反，雨来在三钻儿家的豆腐坊里上夜校。那里又旧又破，雨来学习却很认真。雨来的故事让我深深地感到：要好好学习，做个对国家有用的人。
六年级小英雄雨来读后感 篇3
暑假里，我读了一本名叫《小英雄雨来》的书，认识了雨来，其中有一个讲雨来掩护李大叔的故事我记得异常深刻！
一天，12岁的.雨来在自己家中读书，因为鬼子来"扫荡"，交通员李大叔忽然跑了进来，藏到雨来家水缸底下的地洞里。鬼子没有找到李大叔，便把雨来绑了起来。鬼子用糖和金戒指诱惑雨来，雨来没有接受。鬼子生气了，狠狠地打了雨来两个耳光，但雨来始终说没看见，气得鬼子嗷嗷叫∶"毙，毙！拉出去，拉出去！"
芦花村里的人听到枪声，都哭了起来。鬼子们走后，人们到河沿上找雨来。忽然，河面上露出了雨来的小脑袋，原来雨来在枪声响起之前趁鬼子不防备，冷不防地扎到河里去，从水底游到远处去了。雨来没有死！
这个故事看得我十分振奋，心情也跟着雨来的遭遇起起伏伏。我觉得雨来有许多让人敬佩的地方。首先是他的勇敢、机智，在这么小的年龄智斗敌人，临危不惧并且成功化解险情。想想自己在遇到一点点小困难小挫折的时候，总是急着寻求别人的帮助，没有自己先开动脑筋想办法，碰上一些挑战的时候，总是会有害怕的情绪，不能勇敢的进行尝试……我问自己，如果是我碰上这样的事情，我会怎么做？我大概只会干坐着，什么都不做吧。这么大的差距可真让人脸红。以后我一定像雨来一样，做一个会镇定沉着、独立思考的孩子，坚持自己的事情自己做。
我是中国人，更要向他学习他的爱国精神，面对困难、面对危险，依旧那样勇敢，今后我要更加努力，更加勇敢，长大后为祖国多尽一分心，多出一分力！
六年级小英雄雨来读后感 篇4
在中国八年的抗日战争中，全国人民团结起来同敌人作战。在这段令人亢奋的时间里，出现了许许多多的感人事迹，许许多多的英雄，相信大家心里都有着几位英雄吧？今天，我读完《小英雄雨来》这篇课文，我被它当中的情节深深地吸引着......
雨来生活在晋察冀边区的北部。那里有着一条还乡河，河里长着芦苇，雨来就住在河边的小村庄。芦花开的时候，远远望去，碧绿的芦苇就好像铺上了一层厚厚的白雪，就像披上了雪白的绒毛衣。
尤来总是喜欢和同伴在河里，上下打孔，就像一只淘气的小猴子。
又一次，鬼魂扫荡，父亲成了民兵，母亲远去，只留下雨一人在家。中午过后，雨来吃剩菜，躺在炕上看识字课本。突然，街上咕咚咕咚有人跑，震得房子一颤一颤。
雨来一骨碌爬起，急冲冲的跑向门，与来人李大叔碰过满怀。李大叔赶紧挪开一个罐子藏起来，教雨躲到别处去。
雨来一到堂屋，鬼子便一把捉住。鬼子好声好气地问雨来，有没有看到人进来。雨来不理不睬，鬼子又拿出金子**雨来。
可是雨来仍然紧闭着嘴，倔强的看着鬼子。最后，魔鬼的耐心被磨灭了。他接过雨狠狠地打。在鬼子的胁迫和诱导下，雨来依然坚定，不会透露任何信息。
鬼子最终忍无可忍，拎着雨来来到河边，准备枪毙。可是雨来趁着鬼子不防备，冷不丁的扎到河里，死里逃生。
我们要学习过去，热爱祖国，不怕牺牲，站稳脚跟，永远不要在前人之后怯懦，在新时代做一个小英雄！
六年级:高雯娟
六年级小英雄雨来读后感 篇5
一说到抗日小英雄，想必大家第一个想到的便是雨来。是的，雨来已经成为我们心中抗日英雄的代表。
我很佩服尤来。一个12岁的男孩能有这么大的勇气，这绝对不是普通人能做到的。鬼子软硬兼施，让雨来交出李大叔。面对种种事情，雨来毅然选择了保护李大叔。
然而，鬼子并没有善罢甘休。魔鬼打了雨，但这时雨没有动摇，没有向魔鬼屈服。
“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这里是我感触最深的地方，这句话同时也是雨来坚持保护李大叔的信念。
我们是中国人。我们应该永远考虑我们的祖国。我不知道如果遇到下雨的情况我们会做什么决定？你是想为自己卖掉李大叔，还是冒着生命危险去掩护李大叔？
估计很多学生连第一关都过不了。他们一看到糖和金戒指就会改变主意。即使我们跨过了第一关，面对魔鬼的殴打和生命的威胁，估计还是很少有人会选择保护李大叔。
即使这样，如果突然有一群鬼子闯入你家，问你这样的话，你一定就会被吓呆了，**还能像雨来一样和鬼子斗智斗勇呢？这也就是雨来的过人之处。
万幸的是最后雨来没有死，如果他死了的话这将是多大的遗憾，在没有看到雨来没有死的消息之前我一直都在为雨来祈祷。让我们一起学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
六年级小英雄雨来读后感 篇6
爱国英雄们曾说过：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
“常思奋不顾身,而殉国家之急”
“捐躯赴国难视死忽如归”
“为祖国倒下的人，他的死是光荣的”
尤来喜欢游泳，每天在河边的树上玩耍。他学习不好，很淘气，喜欢愚弄老师。这一天，老师启秀让雨来在黑板上写字。谁知道他只写对了两个，其它的都错了。于是，启秀老师批评了雨来。
突然之间雨来知道了错误，就给教师捉了两条大鱼送去，教师让他把鱼放在厨房里，他跑到厨房后就在锅里放了一只**，当教师去做饭的时候打开锅盖，**跳了起来，把教师吓得叫了起来，雨来在厨房后面仿佛表演一样的指挥。他的同学在旁边哈哈大笑。
这次，启秀教师正在给同学们上课，忽然来了一群鬼子，他们教同学们唱日本国歌，而同学们都忽视了她们，每个人都表现的英勇无至。他们抓住了起秀的老师，所有的孩子都放了长假。
在想方设法救教师的途中，不小心惹怒了佐佐木日军――佐佐木在小破屋里用凉水泼启秀教师，而启秀教师其实不屈从他。
雨来们在得知鬼子要带教师去日本时，他们在水下准备救教师，正在这时启秀教师乘鬼子不注意时拿下酒瓶的碎片把绑自己的绳子解开了；在接近那个木枝，教师乘鬼子不注意把他推向河底，雨来和同学把佐佐木拉进水里之而淹死。雨来立了大功。
比起雨来，我们现在的生活如许幸福！有父母无微不至的关心，有教师长辈耐心的教诲。我们生活在爱的港湾里，没有恐惧和风暴。
然而我们却是“身在福中不知福”：我们挑食，总是抱怨东西不好吃；我们挑穿，总是抱怨衣服不好看；我们还贪玩，总是抱怨玩的时间太少……我们无休止地向父母要这要那，却何时想过要为家庭，要为社会做一点力所能及的小事呢？同雨来相比，我们显得如许渺小？
如许无能？正因为如此，我们现在已经不会面对挫折，遇到一点小艰难，我们便会去找父母帮助，而从来没想过自己解决，假设有一天父母不在身边，那我们自己就会变得不堪一击，连一点风雨也经不起了！
正所谓“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。挫折就像良药和忠告。尽管它们不好听，也不好吃，但它们确实能帮助我们。让我们不断磨练自己，直到有一天我们能像树一样经得起风、霜、雨和雪。
我喜爱雨来的心爱、机智、勇敢、爱国的精神，我们应该“满腔热血”，我们不能辜负那些革命前辈们，他们为我们抛头颅、洒热血、赴汤蹈火、浴血混战。我们要以顽强的信念对待每一个困难，战胜自己，报效祖国。
小英雄雨来读后感
在战争时期，有一个小英雄，他的游泳技术可厉害了，通过游泳就可以死里逃生，想当上八路军，总是想为大家做点什么。他就是雨来，住在晋察冀旁的芦花村。
前几天，我读完了小英雄雨来这是一本发生在战争时期的事情，本书主要讲了雨来在哪里英勇的小故事。
在这本书里有一段让我印象深刻，那一段主要讲了雨来宁死不屈的精神品质，事情的经过是这样的：李大叔是村里的交通员，一天，日本鬼子来了，李大叔就感觉躲到雨来家中的米缸子下，没过多久，日本鬼子就赶到雨来家里，质问雨来简单李大叔没有，雨来一口咬定没有见到，日本鬼子不肯罢休，的头儿笑眯眯的对雨来说他那里有糖，有金戒指，只有说出李大叔的藏地，这些东西都给雨来。可雨来面对诱惑仍然不告诉鬼子李大叔的藏地，鬼子终于忍不住了，使劲打了雨来几下，然后带到还乡河边准备枪毙，不过，游泳技术高超的雨来一下子窜到河里游走了，鬼子也无能为力。在这一段中，我佩服雨来的宁死不屈的精神，佩服雨来不向诱惑低头的品质。
这本小英雄雨来真的值得大家读一读，而且百读不厌。
《小英雄雨来》读后感
最近我看了《小英雄雨来》，《小英雄雨来》这本书讲述了抗日战争时期，在冀东还乡河边上的芦花村，小英雄雨来和他的小伙伴们用他们的聪明、机智，勇敢地与日本强盗作斗争，在日本强盗的*威逼下视死如归，最后又机智地逃出死亡的魔掌的故事，也因为这些，所以人们称赞雨来是抗日小英雄。
小雨来非常聪明，他把鬼子引到了地雷阵，又借着掉进河里的名义逃了出来（鬼子不知道雨来会游泳）。雨来也很勇敢，他勇敢地保护八路军的交通员，在日本鬼子的枪口下视死如归、毫不畏惧
这本书中的有一句话我将永远铭记于心，那就是每一代中国人都有共同的梦想，在那个狼烟滚滚，烽火连天的时代，无数中国少年，无数中国人，为保卫家园、实现梦想，贡献自己的青春、热血，甚至生命，他们是，名副其实的时代英雄！
小英雄雨来所在的年代是在抗日战争时期，条件非常艰苦，生活也好，学习也好，但是他自信、乐观、勇敢，他身上有很多值得我们学习的优点。如今我们的生活条件非常优越，所以我一定要珍惜现在的时光，学好本领，做一个坚强、自信的新时代少年，将来为社会、为国家贡献自己的一份力量。
《小英雄雨来》读后感
这是一本许多人耳熟能详的书，这是一本我们再熟悉不过的书，这是一本着名作家管桦写的书。它，就是《小英雄雨来》。
这本书讲述了小英雄雨来聪明、机智、勇敢地和八路军一起英勇抗敌，在日本鬼子和汉奸和刺刀威逼下视死如归，多次机智地逃出日本鬼子的魔爪，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
雨来多么勇敢、爱国呀！敌人用很多东西诱惑他，他都没有告诉日本鬼子关于八路军的情况。敌人不耐烦了，就毒打雨来，他也没有透露。要换成我们，一定会忍受不了痛苦，说出秘密。
我想到了小英雄王二小。当敌人扫荡时，王小二不顾生命危险把敌人带到了八路军的埋伏圈。敌人知道上当后，把王小二打死了。王小二为了祖国不惜牺牲，我为他那爱国品质而折服。
在生活中，我有事却不能想雨来一样碰到困难不退缩。有时，我就因为肚子小小地痛了一下就不想去上学，真是令我羞耻，当看了这本书后，我决心以后要克服困难，振作起来！说起上学，父母处处关心我们，不但交钱让我们上学，还特别宠爱我们。我们的学校又宽敞，又明亮，可是有些同学却不好好学。相反，雨来在豆腐坊里上夜校，那里又旧又破，雨来却学得很认真。希望大家都好好学习，做一个对国家有用的人。
这是一本令我回味无穷的书，这是一本让我爸爸都记忆犹新的书，这是一本充满爱国情义的书。它，就是《小英雄雨来》。
