随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们在写读后感时，最忌的是就事论事和泛泛而谈。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？小学范文网小编特地为大家精心收集和整理了“家庭教育一年级读后感怎么写”，仅供你在工作和学习中参考。
家庭教育一年级读后感怎么写 篇1
一年级家庭教育读后感
在假期里，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，虽然已经过去两个月了，可是，书里的情节还是令我记忆犹新。
海伦.凯勒，美国盲聋女作家，出生19个月，由于生病而丧失了视力和听力，并成了哑巴。海伦6岁时，安妮。莎莉文老师走进了她的世界，帮助她开启通往世界的窗口。求知欲旺盛的她，战胜了身体残缺的困难，坚韧不拔地努力着。她不仅学会了读书、写字和说话，并且还以惊人的毅力完成了哈佛大学四年的学业，成为了学识渊博，掌握英、法、德、拉盯希腊五种文字的著名作家和教育家。
读了海伦.凯勒的事迹，我想到，如果海伦.凯勒在困难中萎缩不前，那就会成为家人的负担，成为一个大包袱。可是，她没有自暴自弃，而是迎难而上。成为了著名的作家和教育家，实现了她的梦想。
这时，我想到了我，我在学习琵琶的过程中，遇到困难总是打退堂鼓。可是，同海伦.凯勒比起来，这点小事又算什么呢?于是，我下定决心，一定要将琵琶掌握好。
广陵思王曾经说过：精诚所加，金石为开。只要你用心了，无论什么困难都会被你所击倒。对我们这些身体健全的人来说，应该珍惜生命，珍惜我们现在拥有的一切。
以不屈的心开创美好生活
2.
《不输在家庭教育上》读后感
一年级一班 胡朱璟祺的母亲
儿子降生的那一刻，我体会到人生最大的快乐，也从此多了一份责任。和所有父母一样，我们不仅要精心呵护、哺育孩子长大，更渴望他成长为一个优秀的男子汉。于私，希望他拥有灿烂的前程，享受比我们更优裕的生活;于公，希望他对国家、对社会有所作为。身为年轻的父母，自持受过良好的教育，事业上也比较顺利，总认为对孩子的教育可以“手到擒来”。但在实际生活中，却经常产生一些疑惑，不知如何应对。
《不输在家庭教育上》这本书上写到，顽皮的孩子往往比较聪明，有主见、意志坚强，只要善于引导，顽皮的孩子更有可能成为极具创造力的人。而我的孩子就是属于比较顽皮的那种，人也很机灵，学东西也很快，但往往因为他顽皮，所以上课时也总有点不安分，我总是告诉他上课时老师讲的都是重点，如果你上课说话或不认真，一是自己写作业时不会，二是不尊重老师和同学们，有时说过他这几天会感觉孩子好些，可几天后又不行了，我有时也会忍不住对他发火，但效果还不如给他讲道理，这本书给了我不少启发，我发现以往对孩子的教育过于简单，将在以下方面予以调整和改善：我相信只要教育得当，他完全可以成为一个全面发展的好学生!
一. 增加家庭学习氛围
家庭学习环境的营造对孩子是一种无声的引导，我要努力创建一个学习型的家庭。正象班主任老师曾提到的让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读，激发孩子的求知兴趣。父母的行为对孩子有潜移默化的作用，家长在良好习惯的培养中应起到表率作用，适当放松之余，我们应该从自己做起，多进行学习和阅读，家庭的学习气氛好了，孩子也会跟着静心学习。
二. 加强与孩子的沟通
由于我和孩子父亲都在前线上班，一般都是老人接送孩子，所以有时孩子稍微不听话了，就会对着孩子发泄一番，事后觉得很不对，偶尔会听到孩子抱怨：说心里很烦很急，我就感觉孩子的抱怨，根源在于我。按以前的想法，只要让孩子吃饱穿暖，学习上能保持良好就可以的，抱怨的产生主要源于沟通。物质的提供代替不了必要的沟通，我们应该了解孩子的心理，真正掌握孩子的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，我们不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。孩子毕竟不善于总结和表达，发生问题不及时排解，久而久之就形成了积怨。我们应该多分析成绩下降的原因以便针对性地强化。另外孩子的劳逸结合时间和比例缺乏合理性，孩子每天中午回家吃完饭就要练葫芦丝，下午放学后写完作业就快到7点，有一次孩子喊到我每天好累呀，我心里也替孩子感到累，可为了孩子还是要坚持祝我要试着调整好孩子的生活和学习，不让孩子感到有压力。从书中了解到很多孩子因为压力大，不光没有起到好的作用，反而让孩子产生逆反心理。所以必须要多于孩子沟通告诉孩子妈妈是爱他的，告诉孩子正确的学习方法。只有这样，才能将心比心地化解孩子的积怨，不使他产生厌学和逆反情绪。
三. 培养学习自觉性
爱玩是孩子的天性。可因为上课说话做小动作，有些内容孩子掌握的不是很好，学习自觉性差的问题总让我头痛，不知道如何对待孩子的这个问题，前几天看到书上写到有位家长看到孩子成绩在不断的下降，相出了一个好办法，就是让孩子当老师，自己当学生，结果孩子上课的时候睁大眼睛认真的听课，把每天学到的再教给他父亲，孩子的成绩明显提升，我看了这篇故事就感觉特适合我们，我也要降低身份，当好孩子的学生，用这种方法增强孩子对学习的积极性，自觉性。刚开始孩子不知道如何讲，我就鼓励他大胆的说，我也装作什么都不会，慢慢的孩子已能给我讲出课上老师讲的重点了，而且经常回来给我说老师奖励他奖票了。这说明孩子通过当老师已经能认真听课，进入到了学习状态，只要我们坚持住，我相信孩子一定能够自觉自主地去学习的。
四. 自理能力和劳动习惯的培养
现在的孩子多为独生子女，我们不愿意看到自己的孩子成为所谓的“小皇帝”。培养他的自理能力和劳动习惯是不可缺少的。孩子在这方面做的不太好，不太会收拾自己的房间，但是每天都是自己整理书包、文具，吃饭时收发筷子、端碗，并且我在做清洁工作时会经常和我一起做。这方面我觉的很欣慰，所以我会经常对他说：“我的儿子真棒，有儿子就是好呀!”，也许就是这句话，孩子干的更起劲了。
五 . 注重品行教育
良好的行为习惯是儿童教育的重要一环。随着孩子逐渐长大，世界观、道德观逐步形成。我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们要从坐公交车时给老人让坐、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。
《不要输在家庭教育上》每页的页脚都写着“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”。我们相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，我们的孩子一定能茁壮成长，成为对国家、对社会有用的栋梁之材!
家庭教育一年级读后感怎么写 篇2
一年级家庭教育读后感
在假期里，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，虽然已经过去两个月了，可是，书里的情节还是令我记忆犹新。
海伦.凯勒，美国盲聋女作家，出生19个月，由于生病而丧失了视力和听力，并成了哑巴。海伦6岁时，安妮。莎莉文老师走进了她的世界，帮助她开启通往世界的窗口。求知欲旺盛的她，战胜了身体残缺的困难，坚韧不拔地努力着。她不仅学会了读书、写字和说话，并且还以惊人的毅力完成了哈佛大学四年的学业，成为了学识渊博，掌握英、法、德、拉盯希腊五种文字的著名作家和教育家。
读了海伦.凯勒的事迹，我想到，如果海伦.凯勒在困难中萎缩不前，那就会成为家人的负担，成为一个大包袱。可是，她没有自暴自弃，而是迎难而上。成为了著名的作家和教育家，实现了她的梦想。
这时，我想到了我，我在学习琵琶的过程中，遇到困难总是打退堂鼓。可是，同海伦.凯勒比起来，这点小事又算什么呢?于是，我下定决心，一定要将琵琶掌握好。
广陵思王曾经说过：精诚所加，金石为开。只要你用心了，无论什么困难都会被你所击倒。对我们这些身体健全的人来说，应该珍惜生命，珍惜我们现在拥有的一切。
以不屈的心开创美好生活
延伸阅读
[读后感推荐] 小学一年级读后感怎么写
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。在阅读了作者写的作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[读后感推荐] 小学一年级读后感怎么写”，仅供参考，大家一起来看看吧。
读了《拥抱幸福的小熊》这本书，我的心灵受到了极大的震撼！
（拥抱幸福的小熊）这本书是伍美珍写的。书中有一个主人公叫许小念，她是一个非常内向的女生。因为她没有爸爸，所以小念天天被同学嘲笑，被欺负。幸运的是，在小念的幻想中有一个茶色熊公仔一直陪她聊天，陪她生活。直到有一天，小念出车祸了，那个茶色熊公仔也离她远去了。但是，在小念住院时，她认识了林医生，林医生是一个善良的医生，他告诉小念：拥抱小熊就是拥抱幸福！或许是这句话，给了小念心灵上巨大的安慰。
于是，在林医生和朋友霍雨欣的帮助下，小念开始坚强起来了。后来，小念的妈妈得了癌症，于是小念开始支撑这个家了。为了给妈妈治病，小念白天认真读书，晚上打工挣钱。在小念的精心照顾下，妈妈的病情得到了控制。可不幸的事还是发生了，小念的妈妈去世了。在小念妈妈去世的同时，小念变的越来越坚强了，并收获了幸福和成功。
是啊，拥抱小熊就是拥抱幸福。这句话永远刻在了我的心中，让我学会了坚强！
[跟我写读后感] 一年级读后感：读《孝经》读后感其三
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。作品读后感究竟该如何写呢？小编特地为您收集整理“[跟我写读后感] 一年级读后感：读《孝经》读后感其三”，希望能对您有所帮助，请收藏。
今天早上，老师领着我们把《孝经》把开宗明义第一章读了一遍。
第一章主要讲的是要孝敬父母，尊重父母，为父母干一些自己能干的事。为父母分忧解难，以后我也要孝敬父母，为父母做一些力所能及的事情。对父母说话的时候要温柔，听父母家人的话，做一个懂事的好孩子。
学了《孝经》，我的知识又有了新的成长。
2025范文：一年级读后感：圆明园读后感怎么写
光明给我们经验，读书给我们知识。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！作品读后感究竟该如何写呢？以下是小编收集整理的“2025范文：一年级读后感：圆明园读后感怎么写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
前几个星期我们学习了《圆明园的毁灭》让我感受很深的。这一篇课文让我知道了外国人把中国的圆明园看作一块“肥肉”每个国家都想咬一口下去。这样的想法让圆明园只有了几根残柱。
但是现在中国人走向了成功之路，神舟五号，神舟六号，神舟七号……都发向了太空。有了海陆空的兵，有了小康生活，有了……这一切都说明了中国人民己站起来了，我们的国家繁荣富强了。但是，我们还是要好好学习，报效祖国，只有让祖国更加强大，外国才能不敢欺负我们，历史才不能重演。
《圆明园的毁灭》是一个中国人永远不能忘记的事实，所以我们一定要好好学习，不能让历史在中国的国土上重演。
教你写读后感: 6年级读后感400字
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？下面是小编为大家收集的“教你写读后感: 6年级读后感400字”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
暑假里，读了《绿野仙踪》，这本书情节曲折、内容感人。好书大家享，要知道我们班可是书香班级，同学们个个都是小书迷，读到好书，一定会介绍给大家的。
读了《绿野仙踪》，我最喜欢书中的多萝茜，她是一个善良的小姑娘，跟爱姆婶婶和亨利叔叔住在堪萨斯州。有一天，她和小狗托托正在嬉戏玩耍。突然龙卷风来了，她的爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，她和小狗托托躲到了床下面，龙卷风把房子刮到了一个陌生而神奇的国度，然后慢慢下降，压死了东方女巫。
为了回到自己的家园堪萨斯州，多萝茜去寻找伟大的奥芝。一路上，她遇见了没脑子的稻草人，没有心的铁皮人，没有胆量的狮子。她们互相帮助，终于找到了奥芝，奥芝让她杀了西方女巫后才能回到堪萨斯州。机智勇敢的多萝茜杀死了西方女巫后，终于回到了自己的家园堪萨斯州。
读了这本书后我知道，朋友是珍贵的。书上的多萝茜和铁皮人、狮子、稻草人，从互不相识到一起互相帮助，患难与共是多么的让人感动。今后我要更加珍惜朋友，让友谊之花永远盛开。
[推荐读后感] 《爱的教育》小学生一年级读后感最新模板
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？为此小编特意整理了“[推荐读后感] 《爱的教育》小学生一年级读后感最新模板”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
读了《爱的教育》这一本书，我觉得里面写的最好的一课是雪球事件。
今天下了一场雪，却因为雪发生了一件不幸的事情。今天放学后，同学到马路上去打雪仗。同学们扔来扔去，玩儿的'高兴极了。不过街上的人很多，雪球不停地砸到行人身上，许多人都说：“不要再玩了，这样很危险。”但同学们都不听，雪球还是不停的飞来飞去，忽然，不远处传来一声惨叫，只见一位老人捂着脸慢慢倒下。“不要再扔了！来人啊，有人受伤了，快救人哪！”他旁边的一个小男孩儿大声叫道。此时，卡洛斐正站在我的身边，只见他脸色苍白，浑身发抖。“卡洛斐，难道是你扔的雪球？”我小声的问。此时卡隆走过来说：“赶快去承认错误吧！”卡洛斐就去承认了错误。
雪球事件这一课让我明白了犯了错误就要勇敢承认。
月度读后感精选一年级读后感：《红岩》读后感
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？一起来看看小编为大家整理的“月度读后感精选一年级读后感：《红岩》读后感”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
《红颜》是罗广斌，杨义言的作品，这本书讲述是重庆解放前夕严酷的地下斗争，特别是狱中斗争。
甫志高被共产党抓住，他没有挡，严刑拷打，暴露了挺进报，使得许多共产党员纷纷暴露，江姐，刘思扬，徐云峰，成岚等人都被捕入狱。
敌人用十根竹签插进江姐的手指里，江姐就是不吐出一个关于情报的字。徐云峰沉着冷静，舍己为人。刘思扬出生豪门却投身革命。视死如归，坚强不屈的成岚。
哪有什么岁月静好?只是有人替你负重前行，现在过上了太平的日子。可这些都是源于之前的英雄，有了他们才有了我们现在的和平。
读了这本书后，心情很是难过，他们面对的是穷凶极恶的敌人，我们的困难又算得了什么呢?我们要学习他们的精神。
《红颜》的精神，一定要传承下去。
教你写读后感: 二年级读后感：《父与子》读后感
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。作品是作者写的，读后让人很受感动，令人感慨良多，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编精心整理的“教你写读后感: 二年级读后感：《父与子》读后感”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
我今天阅读了《父与子》，这本漫画书虽然情节简单，每一个小故事不过几幅图，可是却非常贴近生活，时常让人忍俊不禁，开怀大笑。如今这部作品早已跨越国界，赢得了全世界人们的喜爱和尊敬。这对父子的形象也深入人心，时常见于报章杂志中，部分编目还入选过小学语文教材。
《父与子》这本书是妈妈给我买的，她一共给我买了两本，我每次反复阅读都觉得很有趣，那本中英文版的，我最爱不释手了。
我特别喜欢《父与子》这本漫画书，是一个德国作家编著，着色的，我家里有一本全集，我已经看完了。
他是一个一个的幽默搞笑故事，每个故事都围绕着一个父亲和儿子的生活中的点点滴滴，很有意思也很有温情，我每次看的时候都能想起来和老爸的搞笑事情。
我不想让老爸变成这个父亲，因为这个父亲一生气就会打儿子屁股啦。
[读后感范文] 小学一年级读后感范本
仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，假期时我们观看了作品，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是由小编为大家整理的“[读后感范文] 小学一年级读后感范本”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
读了一篇文章，名字叫《爸爸的拖鞋》。这篇文章讲的是：一个爸爸和他的儿子小明一起出去买东西的故事。小明要求爸爸给他买名牌运动鞋。但是买了名牌运动鞋，就没有办法买拖鞋了。爸爸的拖鞋已经坏了一只。为了满足小明的要求，还是给他买了名牌运动鞋。爸爸依旧穿着坏掉的拖鞋。以后，小明每次看到爸爸的拖鞋，都会十分内疚，又说不出的感动。
读了这篇文章，我感到很激动。每个人的爸爸妈妈都很爱的小孩。为他们付出，不求回报。我们应该珍惜，为父母着想。
