“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[优质读后感] 小学三年级读后感之二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
《三国演义》是一本中国古代名著，它讲述了从汉朝未年黄巾起义至晋国统一的战争故事。书中构造了许多英雄形象，其中我最仰慕的是蜀国帝王刘备。
刘备是中山靖王刘胜的后代，三国战争开始以来，一直为汉朝的复兴而奋斗着。论文，他不如诸葛亮，但他能礼贤下士，三顾茅庐，卧龙先生诸葛亮被他的执着所折服，尽心尽力地辅佐他。论武，他不如关、张二人，但他与他们桃园结义，从此形影不离，肝胆相照。刘备还以他的仁德在百姓心中树立一个伟大的形象，使他能驾驭更多的英雄。这些，使蜀国能够与魏、吴二国形成鼎足之势，谁能想到一个卖草鞋的小贩能成就如此非凡的大业，这应是我最敬佩他的地方。
人是没有十全十美的，刘备也有冲动的时候。在关羽、张飞遇害后，他心中升起一股悲痛之情，竟不惜起兵万来攻吴国，最后因一时疏忽，被陆逊火烧联营，以失败告终。迫兵回白帝城，使蜀国兵力大减，而他也带着无法实现的梦想和悲痛离开了人世。
这就是我心中的英雄——汉景帝后代刘备。
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【热门读后感】 小学三年级读后感篇二
一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，在阅读了作者写的作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“【热门读后感】 小学三年级读后感篇二”，相信能对大家有所帮助。
爱的教育是一本成人以我们小孩子的眼光用日记的形式写的一本好书，其中有许许多多感人的故事，总是充满爱，充满了正能量！我很喜欢这本书。
想想我们的中国梦，想想我们中国目前的现状，在关于老人摔倒了是不是要扶，敢不敢去扶之类的问题上的纠结，想起来不免让人心酸。
我们中国是一个有着几千年优秀传统文化的大国，我们也有很多感人至深的故事，可是我们的国民素质为什么还是这样急待提高？我们是不是应该有更多更好的爱的教育的优秀作品呈现给我们，让我们从小从中吸取到正能量，长大为自己的祖国作出更大的贡献。
要做事，先做人，这是我们都明白的一个道理，可是真正要做好可不是一件简单的事情，爱的教育这本书让我明白了，“教育”两个字是多么的沉重。我们的教育工作者们，他们的责任的多么的重大啊！除了要让我们学会书本上的知识还要和爸爸妈妈一起让我们学会爱，学会做人，学会很多书本上学不到的东西。
感谢爱的教育这本书，让我深受感动，也感谢我所有的老师和我的爸爸妈妈，是你们让我学会了感恩，学会了“爱”……
[读后感分享] 三年级五花山读后感150字之二
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您从作品中有哪些领悟呢？下面是小编为您精选的“[读后感分享] 三年级五花山读后感150字之二”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
写《五花山》的作者，有对五花山的热爱和赞美之情。
冬天的时候，下起了雪，五花山山顶上背雪覆盖住了；山上那些树的那光秃秃的树杈了树枝上都是雪，整座山白茫茫的一大片。山上的居民都呆在家里坐在火炉旁取暖，小朋友们穿着厚厚的衣服和棉袄有的在山上堆雪球、打雪仗、堆雪人；有的爬上高高的树干，坐在树杈上，高兴地和小伙伴聊天；还有的坐在柔软的雪地上打滚，玩得可高兴啦！
冬天时，五花山上还会搞些活动、开聚会以及会表演些节目。山上的居民很喜欢搞活动，几乎每个星期都会搞一两次；开聚会，山上会是不是开一次，会准备食物及其他东西；表演节目嘛！就很少有，不过也是有的，大概一两个月表演一次，每次的演员都不同。
五花山冬天时的项目丰富多彩，十分有趣，我相信大家都会喜欢的。
看到这么美的地方，你是不是很想去玩一下呢。反正我是想去的。
读后感参考： 小学三年级读后感之三
在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？以下是小编为大家收集的“读后感参考： 小学三年级读后感之三”大家不妨来参考。希望您能喜欢！
今天下午看完了康康的新书《三年级下册的语文》，对于喜欢看书的我而言，小学语文书也成为我在这个特殊时期的精神食粮。
谈谈对于这本书的感受。每一个单元都很有特点，既有古典诗词，又有寓言故事，还有笑话小品，真的是丰富多彩的一本教科书。我已经不记得，我小时候的语文书里面的内容了，毕竟过去了30年，但是，总体的感觉是现在的课本要活泼很多，也更加迎合孩子们的兴趣。留在我印象中比较深刻印象的是，楼下的邻居总在书本上发挥丰富的想象力，美其名曰：配图。每次看他的语文书，总能够让我捧腹大笑一番。
说回康康的这册《语文》课本，里面有几则故事，不要说是对于孩子，就算是对于大人而言，也很有启发，第二单元的寓言单元，让我深受启发，第八单元的四则小故事，虽然是类似于虚构的内容，但是，再让我会心一笑的同时，让我萌生了一份赞赏。我要为我们的教育工作者点赞，能够编写出这么寓教于乐的内容，真的是很棒！
我很高兴，教材不再是教条，真的成为了启蒙知识的伙伴，我希望，康康在认真读完这本语文书之后，也会有自己的一番感悟！
范文示例：三年级读后感：《雷锋故事》之二
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！在读后了作品，对于作品里的情节非常感兴趣，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。我们该如何去写作品的读后感呢？小编收集并整理了“范文示例：三年级读后感：《雷锋故事》之二”，希望能为您提供更多的参考。
雷锋，一个家喻户晓的名字。他朴实，憨厚，为人老实，乐于助人，他的事迹伴着风儿传遍了神州，飘进了亿万华夏儿女心中。今天，我怀着无比崇敬的心情阅读了《雷锋故事》这本书。
雷锋1940年12月18日出生在长沙市望城区安东乡一个叫简家堂的小村子，那时新中国还未成立。雷锋家是农民，受尽了地主的欺负，可以说，小小的雷锋已饱经世间的沧桑。后来新中国成立了，雷锋加入了儿童团，向无恶不作的地主讨回了血债，经过多年磨难，他终于百炼成钢，成了一名光荣的共产党员，他不知疲倦的工作，身上总有一股螺丝钉精神，党把它插在那里他就在哪儿发挥作用，他助人为乐，为高尚的事业奋不顾身，大坝抢修时可以看到他洋溢活力奔跑的身影;公路塌方时，总能听到他充满激情的脚步声。在一次运送任务中，雷锋不幸被一根大木桩击中，为祖国献出了自己年轻的生命，年仅22岁。
读书后我不禁陷入沉思，雷锋为了人民的事业艰苦奋斗，奋不顾身的精神被我们称为“雷锋精神”，中华民族几千年的历史不正是用“雷锋精神“支撑起来的吗?从古至今的仁人志士，不都是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吗?“雷锋精神”是中华民族智慧的精髓，是我国宝贵的精神的财富。
雷锋平时总说：“不经风雨，长不成大树，不经百炼，难以成钢!”让我们铭记这句话，将雷锋精神发扬光大，为我国早日建设成世界强国而奋斗。加油!
教你写读后感: 小学三年级读后感其三
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是小编精心整理的“教你写读后感: 小学三年级读后感其三”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
《了不起的狐狸爸爸》这本书是世界奇幻文学大师罗尔德。达尔写的。当我第一次读时，我如饥似渴。在暑假我又看了一遍，让我爱不释手，第三次看了，我心中油然而生了千万的感悟
文中写了三个最卑鄙、最小气的三个人，他们分别是博吉斯、邦斯和比恩。他们非常仇恨偷窃他们东西的狐狸家族。他们不顾环境，用许多凶严的手段来去除敌人，尽管他们到最后一刻也不放弃。于是，一场智慧和力量的较量开始了……
狐狸先生是家里的主人，它每时每刻都保护着自己的家园，靠着自己的聪明和智慧与敌人展开了一场智慧和力量的战争。狐狸太太是一位有责任心的太太，她随时关心着狐狸先生，还和狐狸先生一起为大家挖洞……当然“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”狐狸先生偷窃也是错误的。
看完了这本书，我深深地体会到：在生活中，如果遇到了困难，我们要不断地去克服困难，解决困难，这样才会成功！
读后感参考： 三年级读后感：《神奇校车》读后感
阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，作品讲了情节，读了以后让人不断地回味！此时就可以写一篇读后感，把自己阅读完毕后的想法写下来。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？以下是小编为大家收集的“读后感参考： 三年级读后感：《神奇校车》读后感”大家不妨来参考。希望您能喜欢！
暑假里，我和妈妈买了《神奇校车》一系列书。我一看书名很有意思，就迫不及待的读了起来。
《神奇校车》一系列书，里面有关于自然现象，动物，植物，太空，科学，人体器官等各类知识的，利用孩子喜欢想象，夸张的形式把各类看起来枯燥无味的知识讲的更形象，更具体。例如《奇妙的蜂巢》这本书，里面孩子们变成各种蜜蜂进入蜂巢，和蜂巢里的蜜蜂相遇，老师会给他们讲述蜜蜂的语言及各类蜜蜂的任务，语言幽默，诙谐，故事与知识相互穿插，我越读越爱读。
最有趣的要数《追寻恐龙》了，这次的神奇校车进化为时光机器，把我们送到遥远的史前时代。在那里，我们认识了各式各样的恐龙，有：板龙、霸王龙、三角龙……多么神奇的探险，多么刺激的体验，我在书中经历了一次神秘之旅。
我最喜欢这本书了。通过读书，我的阅读理解能力得到进一步提升，也认识了更多汉字，对一些词语及书中内容有了更深的理解，有朝一日，我也想乘上神奇校车天南地北遨游一番。
