之前，我一直觉得沒有一本书或一个故事能够要我难以忘怀，但是，那一天看过《能给予也不贫困》后，我的想法就发生了180度的大变化。
这个故事产生在一个老师节。有一个家中十分贫困的小姑娘，她想给老师一份节日礼品，他人都是在取笑她连念书都艰难，还需要给老师送礼物，可以吗？但她并沒有因而而觉得不自信，她要亲自做一份礼品赠给老师。她用水彩颜料在紙上画了一双麻鞋，并把这张画赠给了老师。到第二天，老师节到！老师当全体同学的面拆卸了一件又一件礼品，许多礼品都很珍贵，可老师都感觉不好尤其，直至她看到了这一小姑娘的礼品。他人都是在取笑她，可唯有老师打动得流下来了泪水。此刻，老师耐人寻味地讲了一句话：能给予也不贫困！老师给予了小姑娘一份世界最杰出的毫无疑问和宽慰！
这个故事很感人至深。假如您有两个好朋友，一个富有，另一个却很贫困，有一天，你向她们借款，富有的人很迟疑，一直借词推诿。而贫困的人却竭尽所能地协助你，将你的艰难当做他自己一样地认真去处理。谁才算是真心朋友？一目了然。
一个穷光蛋，他想要把全部的財富都给你，他让你的是一颗真心实意，稀世珍宝啊。而一个有钱人，他本来能够协助你，却找原因来推诿，虚情假意无比。我觉得，生活贫困并不是真贫困，一个人假如精神实质富有，一个人假如能给予他人开心善心也不贫困，由于你给予他人的那一份开心，那一份善心，那一份激励，是真心和心地善良，是人性的光辉，它是世界最溫暖最宝贵的的物品。
这个故事使我感触很深，尤其是老师的这句话：能给予也不贫困！现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的早已在我心里生根发芽，我坚信，没多久以后，它就会生长成一棵大树。我想告知全部像女孩子那样生活贫苦但心里富有自信的人，你们一定要把自己的开心传送给身旁的每一个人。坚信，能给予就一定不容易贫困。
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《给予是快乐的》读后感(通用)
《给予是快乐的》读后感100字
刚走了没几分钟，小男孩对我说：在我家门口停下好吗？我只好答应这个小男孩。到了他家门口，小男孩下了车，把他残疾的小弟弟抱出来，对自己的弟弟说：这时邻居家的车，等你长大了我也给你买一连这样的车。
这个故事告所我们，给予是快乐的！
《给予是快乐的》读后感100字
前天，我在学校读了《给予是快乐的》这篇课文。
内容讲的是：圣诞节前夕，哥哥送保罗一辆新车。
就在圣诞节的前一天，包罗下了班，发现一个小男孩在我的车周围转来转去，我问他：想不想坐我的车？他说：想。
《给予是快乐的》读后感100字
给予，我觉得是人生中最美好的情感。
我读了《给予是快乐的》，我发现我真正知道给予是令人快乐的，为什么快乐呢？你知道么？
给予爱心、给予身体中的各个部分等，都能告诉你给予别人，也等于自己，形象的说也就是如果给了别人快乐，自己也会觉得的非常开心。本组课文中，我们知道这个男孩是一个懂得付出却不懂得回报，而且使我们的好榜样，我们要向他学习，人人懂得付出，不求回报，如果我们都像他一样的话，说不定还有小朋友喜欢你呢！所以，这篇课文，让我总结出一个道理：只会付出，不求回报的人就是一位优秀的少先队员，如果不给予人，一心只想要别人回报你这样的人，一生一世不会得到任何东西、物品。
《给予是快乐的》读后感100字
读完语文书的24课《给予是快乐的》之后，我有非常深的感悟。课文主要讲了圣诞节到了，保罗的哥哥送了一辆车给他作为圣诞礼物，这时，他看到有一个男孩非常想做一名这样的哥哥，就叫保罗开车送他回家，让弟弟看看他哥哥送给他的车，再跟弟弟说：我到圣诞节时也会送一辆车给你。保罗看了，十分感动！
这篇课文让我知道了人间处处都有爱，而乐于奉献也是一种关爱，当别人有困难的时候，我们应该伸出爱的双手，别忘了给予的快乐的。
《给予是快乐的》读后感100字
今天，我认真地读了课文《给予是快乐的》，读后我有很多话想提示自己。
人间处处有真爱，真爱处处暖人心。课文讲述的是圣诞节前一天，有一个男孩家里很贫困，但他一心想给残疾的弟弟看一份好的圣诞礼物，让他知道圣诞礼物是什么样的。通过读这篇课文，使我们知道给予是快乐的，歌颂了男孩的美好品质。
拥有爱是幸福的，而乐于助人更让人感到快乐。当我们见到有人遇到困难时，应该及时去帮助他，伸出友爱之手，献上最真诚的关怀。不要忘了：送人玫瑰，手有余香。
《给予是快乐的》读后感100字
今天，我们学了《给予是快乐的》这一课，让我知道了给别人东西永远比拿快乐。
有一天，我的同学饶宇鹏说：哎呀！我的笔没油了。我听了以后，就拿出来我那根子弹头的黑笔芯，对饶宇鹏说：饶宇鹏，你的笔芯没有油了，我送你一根。饶宇鹏对我说：谢谢你李飞。我说：不用谢。这时，我感觉我很快乐，我仿佛失去了一切烦恼，永远的在快乐当中生活。
《给予是快乐的》读后感希望你们也能这样去帮助别人，哪怕借他东西也行。
最新给予是快乐的读后感(模板8篇)
认真读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《给予是快乐的》读后感（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给予是快乐的读后感 篇1
得到----给予，一对意义截然不同的词语，虽然一样会快乐，但性质完全不同。得到只是单纯的快乐，而给予则体现了高尚的人格，精神的满足，是一种有着更高境界，有着更强生命体验的深度快乐。以前，我只重视眼前获取的快乐，而忽视了能给大家带来更大满足的给予的快乐。直到上了《给予是快乐的》这一课，我才明白了，给予比得到更快乐。课文中保罗错了两次。第一次是当小男孩知道那辆新车是保罗的哥哥白送给保罗的，小男孩吃惊地瞪大了眼睛：“你说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱也没花？天哪！我希望……”保罗当然知道他在想些什么，小男孩是想当保罗这样的弟弟，可是保罗错了。小男孩的'希望是像保罗的哥哥那样送弟弟一辆车。小男孩说的话使我为之一振。在利益当前的今天，人们往往会想到自己得到什么，有时候还会因为得到多少而争论不休。小男孩用他不是期待得到而是准备给予的美德教育我们，合我们知道给予也能给人带来快乐，而且这快乐是那么至善至美。第二次：小男孩叫保罗把车开到家门口，保罗原以为小男孩要向邻居们炫耀炫耀。介是保罗又错了，小男孩只是背出他腿有残疾的小弟弟，把他放在最下面的台阶上，对他说：“弟弟，看那新车……那样你就可以……”
小男孩没有炫耀，他在关心他弟弟。虽然小男孩的弟弟腿有残疾，看来他比谁都快乐，因为他有一个懂得给予的哥哥，所以他快乐。那个夜晚，使保罗终生受益，因为他终于明白了“给予是快乐的”这句话。
赠人玫瑰，手有余香。我想自己在今后的日子里多给予别人一些帮助和关怀。记住：给予是快乐的！
给予是快乐的读后感 篇2
前几天，我们学习了《给予是快乐的》这篇课文，它使我感受很深，受益匪浅。
从我懂事开始，我就一直认为，快乐就是能得到自己想要的东西，就是每天能和亲人们快快乐乐地生活在一起。可是，自从学习了《给予是快乐的》这篇课文后，我才明白，原来得到的并不一定就是全部的快乐，有时候给予别人也是快乐的。
保罗在圣诞夜的前一天，收到了他的`哥哥送给他的一辆新车。一个看上去生活并不宽裕的小男孩羡慕地摸着、看着这辆新车。后来他从保罗那儿知道了这 辆新车是保罗的哥哥送给他的，就惊叹地说：“哇!我希望……”保罗开始还以为小男孩希望自己也有一个这样的哥哥。可是保罗想错了，原来男孩是希望自己也能 当这样的哥哥。
之后，男孩坐上保罗的车，让保罗把车开到他家门口。这时保罗又以为小男孩是想向朋友炫耀一下，可保罗又想错了。原来小男孩让保罗把车停到他家门口，是因为小男孩想告诉他的弟弟，等他长大后也要买一辆这样的新车送给弟弟。
保罗看到这里后，感动地眼睛湿润了。但他并没有转身把车开走，而是三个人在一起度过了一个漫长的夜晚，这个夜晚使保罗体会到了给予是快乐的。
故事就这样结束了，但这故事却让我懂得了：我要向小男孩学习，学习他只求奉献不求索取的精神，还要学习保罗助人为乐和无私奉献的精神。
“ 赠人玫瑰，手留余香”。我想在今后的日子里，我们要多多帮助和关怀别人，我们还要记住：给予有时比得到更快乐!
给予是快乐的读后感 篇3
前天，我在学校读了《给予是快乐的》这篇课文。
内容讲的是：圣诞节前夕，哥哥送保罗一辆新车。
就在圣诞节的前一天，包罗下了班，发现一个小男孩在”我“的车周围转来转去，”我“问他：”读后感400字想不想坐我的车？“他说：”想。“
刚走了没几分钟，小男孩对”我“说：”在我家门口停下好吗？“”我“只好答应这个小男孩。到了他家门口，小男孩下了车，把他残疾的小弟弟抱出来，对自己的弟弟说：”这时邻居家的`车，等你长大了我也给你买一连这样的车。“
这个故事告所我们，”给予是快乐的“！
给予是快乐的读后感 篇4
给予，我觉得是人生中最美好的情感。
我读了《给予是快乐的》，我发现我真正知道给予是令人快乐的，为什么快乐呢？你知道么？
给予爱心、给予身体中的各个部分等，都能告诉你给予别人，也等于自己，形象的说也就是如果给了别人快乐，自己也会觉得的非常开心。本组课文中，我们知道这个男孩是一个懂得付出却不懂得回报，而且使我们的好榜样，我们要向他学习，人人懂得付出，不求回报，如果我们都像他一样的话，说不定还有小朋友喜欢你呢！所以，这篇课文，让我总结出一个道理：只会付出，不求回报的人就是一位优秀的少先队员，如果不给予人，一心只想要别人回报你这样的人，一生一世不会得到任何东西、物品。
给予是快乐的读后感 篇5
得到——给予，一对意义截然不同的词语，虽然一样会快乐，但性质完全不同。得到只是单纯的快乐，而给予则体现了高尚的人格，精神的满足，是一种有着更高境界，有着更强生命体验的深度快乐。以前，我只重视眼前获取的快乐，而忽视了能给大家带来更大满足的给予的快乐。直到上了《给予是快乐的》这一课，我才明白了，给予比得到更快乐。
课文中保罗错了两次。第一次是当小男孩知道那辆新车是保罗的哥哥白送给保罗的，小男孩吃惊地瞪大了眼睛：“你说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱也没花？天哪！我希望……”保罗当然知道他在想些什么，小男孩是想当保罗这样的弟弟，可是保罗错了。小男孩的希望是像保罗的哥哥那样送弟弟一辆车。小男孩说的话使我为之一振。在利益当前的今天，人们往往会想到自己得到什么，有时候还会因为得到多少而争论不休。小男孩用他不是期待得到而是准备给予的美德教育我们，合我们知道给予也能给人带来快乐，而且这快乐是那么至善至美。
第二次：小男孩叫保罗把车开到家门口，保罗原以为小男孩要向邻居们炫耀炫耀。介是保罗又错了，小男孩只是背出他腿有残疾的小弟弟，把他放在最下面的台阶上，对他说：“弟弟，看那新车……那样你就可以……”小男孩没有炫耀，他在关心他弟弟。虽然小男孩的弟弟腿有残疾，看来他比谁都快乐，因为他有一个懂得给予的哥哥，所以他快乐。
那个夜晚，使保罗终生受益，因为他终于明白了“给予是快乐的”这句话。
赠人玫瑰，手有余香。我想自己在今后的日子里多给予别人一些帮助和关怀。记住：给予是快乐的！
给予是快乐的读后感 篇6
读完语文书的24课——《给予是快乐的》之后，我有非常深的感悟。课文主要讲了圣诞节到了，保罗的哥哥送了一辆车给他作为圣诞礼物，这时，他看到有一个男孩非常想做一名这样的哥哥，就叫保罗开车送他回家，让弟弟看看他哥哥送给他的车，再跟弟弟说：我到圣诞节时也会送一辆车给你。保罗看了，十分感动！
这篇课文让我知道了人间处处都有爱，而乐于奉献也是一种关爱，当别人有困难的时候，我们应该伸出爱的双手，别忘了给予的快乐的。
给予是快乐的读后感 篇7
今天，我认真地读了课文《给予是快乐的.》，读后我有很多话想提示自己。
人间处处有真爱，真爱处处暖人心。课文讲述的是圣诞节前一天，有一个男孩家里很贫困，但他一心想给残疾的弟弟看一份好的圣诞礼物，让他知道圣诞礼物是什么样的。通过读这篇课文，使我们知道给予是快乐的，歌颂了男孩的美好品质。
拥有爱是幸福的，而乐于助人更让人感到快乐。当我们见到有人遇到困难时，应该及时去帮助他，伸出友爱之手，献上最真诚的关怀。不要忘了：送人玫瑰，手有余香。
给予是快乐的读后感 篇8
今天，我读了《给予是快乐的》这一篇文章，使我受益匪浅。从我上小学开始，我就一直认为快乐其实就是得到想要得到的东西，每天和同学们快乐乐的生活在一起，这就是快乐。但是，直到今天，我才知道，原来得到不一定就是快乐，有时候给予别人也是快乐的。
保罗的哥哥在圣诞夜的前一天送了保罗一辆新车，一个生活并不宽裕的小男孩羡慕地摸着、看着这辆新车，他从保罗那儿知道了这辆新车是保罗的哥哥送保罗的，就惊叹地说：“哇！我希望……”保罗以为小男孩希望自己有一个这样的哥哥，可是保罗错了，男孩希望自己也能当这样的哥哥。
男孩坐在保罗的车让保罗把车开到他家门口，保罗以为小男孩想向朋友炫耀一下，但是保罗又错了。他并没有想到原来小男孩让他把车停到家门口是因为他想告诉弟弟等他长大时也买一辆这样的新车送给弟弟。当保罗看到后，眼睛就湿润了，但他并没有转身把车开走，而是三个人度过了漫长的夜晚，这个夜晚使保罗体会到了给予是快乐的。
故事就这样结束了，一个短短的故事却让我从中懂得了，我要向小男孩学习，只求奉献不求索取的精神；还要学习保罗助人为乐和无私奉献的精神。
赠人玫瑰，手有余香。我想在今后的日子里多多帮助、关怀别人，我们要永远记住：关爱他人，快乐自我，给予永远比得到更快乐！
读后感参考： 三年级给予树的读后感范例
开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《读后感参考： 三年级给予树的读后感范例》，希望能为您提供更多的参考。
今天，我们学了《给予树》这篇课文。我深深地被文中的小主人公金吉娅的仁爱之心打动了。也被文中一家人那种浓浓的亲情所感动。
课文讲的是圣诞节前夕，妈妈攒了100美元分给五个孩子每人20美元，让他们去购买圣诞礼物，准备在圣诞节里送给家人。孩子中最小的金吉娅在购买礼物的时候，在一棵给予树上看到一张卡片，是一个小女孩想在圣诞节里得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给她买了一个洋娃娃让援助中心送去，剩下的钱只够买五十美分一大把的棒棒糖送给自己的家人
当我读到孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容时，真的被这家人那种浓浓的手足情所感动。他们每个人心里都装着他人，都想让兄弟姐妹在圣诞节的早上，收到圣诞老人送来自己最最想要的礼物，想想这样的圣诞节该是多么美好和令人向往呀！
赞赏，怎么写
欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者则冰洁心诚，四海枯竭丛山荒芜。 的确，赞赏是一种力量，这种力量可以让凋零的花朵重吐芬芳。今天我读了一篇文章，题目是《欣赏是一种善良》。文章虽然短小，但却震撼人心。
这篇文章向我们介绍了屠格涅夫欣赏列夫托尔斯泰。让他找回了自信和人生价值，最后成为了具有世界影响力的文学巨匠，台湾作家林清玄欣赏一个作案上千的小偷，这种欣赏使他脱胎换骨，重新做人。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。如果没有欣赏，就没有刘备三顾茅庐，也没有两朝开济老臣心的佳话!然而，在漫长的历史河中，又有多少人怀才不遇，最终只能结庐在人境。在这人中，拥有一副爱国热腔的李白犹为典型。当年，他被罢去翰林官职，朋友为他摆下酒席，在面对这一桌山珍海味，李白即兴做了一首《行路难》。虽然诗的前几句跌荡起起伏，用长风破浪会有时，直挂云帆济沧海表达了李白的雄心壮志，然而时隔一年，在宣州的朓楼上，李白对人生几近绝望，他又吟出了人生在世不称意，明朝散发弄扁舟的感慨。
明月，因为有了星空的陪伴才更加皎洁，鲜花，因为有了绿草的衬托才更加艳丽，溪水因为有了卵石的陪衬才更加清澈赠人玫瑰，手有雨香。所以，让我们不要吝啬自己的鼓励!
约定怎么写
约定是眼光与眼光的相融，是新的领域心灵的呼唤，是感情与感情的磅礴。即然有约定，就一定应当完成，假如务必用時间来明确，最开始在今天，最迟在此生。因而，由于约定，《我和狗狗的约定》是我最喜欢的书。
这本书不仅内容丰富，并且生动活泼。它是一本感人至深、溫暖、迄今令成千上万人热泪盈眶的书。
这本书叙述的是：小狗狗胖水饺从出世起便和松松垮垮一家交往得十分和睦，彼此之间感情浓厚，也有着许多难忘的回忆。但处于没办法，因为松松垮垮的人体不给力，父母决策将胖水饺送礼，那知这一行为令胖水饺的运势发生了天翻地覆的转变。此后，它持续在找寻主人的路程中跌跌撞撞。尽管不清楚回来的路也有有多远，但只需想起小主人甜甜的微笑和溫暖的怀里，再多的痛苦它都能够承担。
还记得读这本书的情况下，此刻的心情自始至终是波澜起伏。当我们见到胖水饺和松松垮垮是这般和睦的交往，我好像能感受到空气中开心的气场；当我们见到胖水饺患病被主人丢弃，我心一直在发抖；当我们见到胖水饺在找寻主人的道路上一直学习培训存活的专业技能而历经艰辛挫败，我的心里的辛酸感溢于言表，却也因为它和松松垮垮的约定打动得抱头痛哭
在这个简短的故事，我懂得了：人的一生较长，而动物的性命却很短。实际上，无论時间的长度，一旦交往便会造成感情。请记牢这一无形中的约定，动物的一生交到了你，你就是它生命中独一无二的主人。只需有约定就应当去努力，用勇气斩荆披棘，用恒心翻山越岭，用思维克难攻坚，用辛酸泪可歌可泣。
《童年》怎么写
童年，在我们的印象里，是美好的，是五彩缤纷的;但在阿廖沙的印象里，是沉重的，是阴影笼罩的。
读完《童年》，我的脑海中，浮现出了这样一个孩子的形象：他身处于茫茫的黑暗之中，却相信前方一定有光明。
阿廖沙的父亲在他幼年时便去世了，他只好寄住在外祖父家。外祖父贪婪自私，经常毒打他，两个舅舅因为争家产而互相打骂。这些都给他的童年蒙上了一层阴霾。唯一能给他带来安慰与快乐的只有外祖母，这微小的光明使身处于无尽黑暗的阿廖沙相信，人间仍有真善美。
在我们眼里，童年应该是快乐的，无忧无虑的。那是因为我们生在一个和平的年代，生在一个繁荣昌盛的强国里。这本书让我们看到了一个不同的童年，一个属于阿廖沙的童年。当我们看到他被毒打，欺凌，才发现还有另一种童年。当我们看到他的执着，理想，又不禁佩服他。
坎坷的童年，污浊的环境，从未抹杀阿廖沙对美好生活的向往。他纯洁无瑕的心灵在当时黑暗的社会里如淤泥中的的莲花，无比高洁。他在当时那个社会里，坚定不移的追求光明，他强大的信念是难能可贵的。
试问，如果我们出生在一个污浊的环境里，能独善其身吗?而阿廖沙做到了，他从黑暗中走出来，身上散发出光芒;他从淤泥中冲出，留下的只有纯洁;他从脏水中洗浴，保留的只有清白。
他所追求的，是人道主义;他所向往的，是幸福美好的生活。坎坷挡不住他坚定的步伐，黑暗抹不去他坚定的信念。他所经历的，从未使他放弃和停下。他给我们留下一个坚定的背影，这个背影逐渐远去，因为他还要去追逐光明!
《飘》怎么写
也许明天会更好
Afterall,tomorrowisanotherday.(不管怎样,明天又是全新的一天)这就话是作为结尾出现在《飘》中的。是呀，无论怎样，明天依旧在等着我们，也许明天会更好。
文中的女主人公思嘉奥哈拉，一个乱世佳人。她争强好胜、贪婪冷酷、为达到目的不择手段，但她却又聪明能干、姿色迷人。不得不说，如果少了她，《飘》失去了它应有的色彩。如果要用一种花来形容思嘉的话，那么，玫瑰花那是最贴切的了。她有玫瑰花一样的容颜，娇艳、美丽，但是她又像玫瑰花一样，将她身边爱她的人刺得遍体鳞伤。她是矛盾的，但这又阻止不了我喜欢她。我喜欢她的坚强。一个女子，在乱世中，用各种方法、各种手段去保护自已、去保护这个家。虽然在爱情上她屡屡失败，将自已置身于一个幻想的世界中，等到自已终于明白了、清醒了，却发现失去了。但是她并没有陷入深不见底的悲伤中，因为Afterall,tomorrowisanotherday.
文章中还有一句话我十分欣赏：我从来不是那样的人,不能耐心的拾起一片碎片,把它们合在一起,然后对自己说这个修补好了的东西跟新的完全一样.一件东西破碎了就是破碎了,我宁愿记住它最好时的模样,而不想把它修补好,然后终生看着那些破碎了的地方。这是男主人公瑞德巴特勒对思嘉所说的，任何东西，完整的时候它耀眼、它美丽。但是当它破碎了呢，它便什么都不是了，如果要把碎片黏在一起，它看起来和谐么?它已经不是原来的样子了。碎了就是碎了，再也回不去了。
于乱世中飘浮，于情感中飘浮，于爱与喜欢中飘浮，于丈夫与情人间飘浮，于追求与放弃间飘浮，于物质与精神间飘浮，于取与舍间飘浮，于现实与理想中飘浮即使再难，也不下沉
哪吒怎么写
《哪吒之魔童降世》这部电影堪称中国影视上的一部佳作!虽然电影中有很多搞笑的情节。但哪吒说的短短的几句话几个字，打动了多少人心中内在的善良，又使多少人潸然泪下。是啊，年纪三岁的哪吒给我们诠释这样的道理。
哪吒说过:我命由我不由天。是魔是仙，我自己说了才算!，这句话蕴含了很深刻的道理，打动了无数人的心!是啊，自己的命与天没有任何的干系。没有人生来就是什么，有的人生在贫困的家庭，拥有不健康的身体。虽然这是命运不公，但我们可以像小哪吒一样同他斗到底!命运不公，我就同他斗到底。，长大以后不管别人怎样嘲笑你，看不起你，但小哪吒这样告诉我们:别人的看法都是狗屁，你是自己说了才算。
骆驼祥子怎么写
人生初时，每个人都是一张洁白的纸，经日月轮回，岁月冲刷，或是洁白无瑕，或是层层污垢。站在尽头蓦然回首，已是一本尘埃满遍却又历久弥新的画册。黑暗的社会与悲惨的人生筑成了《骆驼祥子》这座文学的万里长城，编织了一本从洁白无瑕到黑暗封尘的画册，使人触目惊心，不禁沉思
世界上曾有无数空白的纸张，祥子便是这样的一张纸。初入城市，他怀揣美好的梦想拥有一辆真正属于自己的车，成为一位独立的劳动者。渴望蓝天的雏鹰不会眷恋温暖的巢穴，它会锻炼自己未丰满的羽翼。就如祥子般，经过三年勤勤恳恳，经过三年风霜雨雪，经过三年浇灌血汗，他终于拥有了真正属于自己的车，他追求到了许多人都无法得到的梦想。
画册第一面的美丽不代表最后一面也会美丽，雏鹰搏击长空也难免会坠入谷底。兵荒马乱，百姓饥苦的时代，再美好的梦想没有坚硬的外壳也会随之破碎，祥子的车被一群士兵抢走他奋斗了三年的梦碎了。即使他逃出了兵营，牵走了三头骆驼，也无法彻底擦去白纸上的污垢。而底线的碎裂，也是画册灰暗的瞬间，是如此令人痛心疾首。
无论是曾多么美丽的画卷染上了污垢都将无法擦去，坠入谷底的雏鹰也将夜夜呻吟，祥子纯粹的灵魂终究是染上了污秽，这也将是他步入深渊的开端。反动政府的侦探骗去了他所有的积蓄，而虎妞所寄托在他身上无法推脱的爱情日渐沉重，终有一日会将他压入谷底。祥子娶了虎妞后，虽然他用虎妞的钱买了一辆车，但他人性的贪婪也被无限放大，欲要破茧而出。
人性所存的侥幸心理与欲要以少获多的本性使虎妞难产而死，祥子不得不卖了车为虎妞办理丧事。步步深入，却是百转回廊。祥子除了空洞的躯壳和日渐沉沦的灵魂一无所有，他心里最后的希望小福子，也被黑暗的社会吞噬。祥子的灵魂也真正充满了污秽，不再有光射进。
画册第一页的美丽衬托最后一页的黑暗，祥子曾是那么纯洁无瑕，一心奋斗，却沦落成一个无人敢惹，浑浑噩噩的恶魔。被染黑的画册与黑暗无光的社会背景结合，无法衡量的结局，是真正没有白昼的黑夜。
合上双面的画册，陷入沉思，究竟是怎样的力量将一个纯粹的青年扭成社会的恶魔?有人说是这黑暗无光的社会，无法探读的黑色人性，造就了一个深渊的恶魔。也有人说是祥子本身爱贪小便宜，胆小懦弱，见风使舵，在黑暗社会的影响下，终是自食其果。而我认为，是黑暗的社会造就了悲惨的人生，也是悲惨的人生组成了黑暗的社会。没有黑暗的社会，就不会存在悲惨的人生。而悲惨人生的点点增多，成为了黑暗社会的延续。
探读黑暗的社会与悲惨的人生后，内心的旋律逐步改变。或许我们曾染上污秽，或许我们曾迷茫无从，但请相信：黑暗中的自强不息会造就不可泯灭的光明。祖国与我们永生一起，风雨无阻，砥砺前行!
