阿兔的小瓷碗读后感

阿兔的小瓷碗读后感(通用12篇)。

阿兔的小瓷碗读后感 〖1〗

我今天读的书是《小灰兔找朋友》里面写了一只小兔子，它总觉得它跟同伴的身上的颜色和自己的不一样，就去找朋友，走着走着，小兔子看见一只很大的灰熊，也看见灰熊身上的颜色和自己一样，就和灰熊交上了朋友，灰熊也把它的床让给小兔子睡，把自己拿到的蜂蜜和小灰兔分享，一起说话，一起散步。

小熊和小兔都过得很好，可是冬天来到了，灰熊冬眠了，小灰兔摇醒灰熊，问：“你为什么要睡觉，为什么要睡到明年春天？”灰熊说：“这叫冬眠。”又说：“明年春天我在来接你。”

小兔离开了灰熊家，被狐狸爸爸骗到它的家里，狐狸爸爸连忙跑上来，准备抓住小灰兔，小灰兔看到狐狸爸爸要抓自己，连忙跳出窗户，跑掉了。

小灰兔跑到同伴那里，一只小白兔向着小灰兔喊：“快进去。”小灰兔钻了进去，狐狸爸爸结果没抓住小灰兔，垂头丧气的回去了。

小灰兔和同伴团圆了，一个声音在说：“小灰兔，我是你的朋友。”小灰兔一看，是他的朋友灰熊，最后他们紧紧相拥。

这个故事让我看到朋友的珍贵和一定要珍惜他们。

阿兔的小瓷碗读后感 〖2〗

《小狐狸阿权》是一本感人至深的动物类小说，读完这本书后，我深受触动。这部小说以小狐狸阿权为主角，通过描述他的成长历程，展现了一个纯真而勇敢的小生命面对各种困难和冒险的勇气和智慧。

故事发生在一个美丽而神秘的森林里。小狐狸阿权是一只胆小而聪明的小狐狸，他和妈妈住在一个舒适的洞穴里。尽管清早就要出去觅食，但阿权非常开心，因为他总能找到丰盛的食物。然而，一天，他的妈妈被捕食者捕杀，阿权因此陷入了巨大的困境。

在失去妈妈后，阿权孤单而害怕，但他决定要坚强起来。他遇到了其他动物，如精明的猫头鹰、友好的蝴蝶和无私的小狐狸朋友。通过和这些动物的相处，阿权学到了许多生存的技巧和知识。他学会了如何寻找食物、规避捕食者以及如何在森林中安全生活。

阿权的成长过程充满了挣扎和困难，但他从不放弃。他用智慧和勇气战胜了一次次的困难，最终成为了一个强大而值得尊敬的狐狸领袖。他带领其他动物建立了一个和谐的家园，大家都感激他的智慧和勇气，称他为“小英雄”。

《小狐狸阿权》这本书给予了我很多的启示。首先，无论遇到怎样的困难和挑战，我们都不能放弃。只要我们坚持努力，勇敢面对问题，我们就可以找到解决办法。阿权的勇气和智慧激励着我，让我意识到只有付出才有收获。

其次，这本书也让我深刻体会到人与自然的和谐共处。阿权通过与其他动物的交流和合作，建立了一种互助互利的关系。他们为了共同的目标而努力奋斗，使他们的家园变得更美好。这让我反思我们人类应该怎样与大自然和谐相处，保护我们的环境，共同努力创造一个美好的未来。

最后，在这本书中，作者也在文中融入了一些关于友情和亲情的元素。小狐狸阿权在失去妈妈的悲痛中找到了依靠和帮助，他与其他动物建立起了深厚的情感纽带。这让我明白在困难时期，我们的好友和家人会一直在我们身边给予支持和鼓励。

总之，读完《小狐狸阿权》后，我被这个动物世界里小狐狸阿权的成长和勇气所深深打动。他用自己的智慧与毅力战胜种种困难，最终成为了一个真正的英雄。这本书不仅给予了我无尽的鼓舞和勇气，而且让我明白了生活中的重要价值。它也教会了我如何与自然和谐相处，并在困难时期寻求帮助和支持。我相信这本书会给其他读者带来同样的启示和感动，我强烈推荐大家阅读《小狐狸阿权》。

阿兔的小瓷碗读后感 〖3〗

在谈我读《阿Q正传》的体会之前，我想先谈谈鲁迅其人及其《阿Q正传》的问世历程。

鲁迅，出生于浙江省绍兴市，原名周樟寿，字豫山，1892年进入三味书屋学习时改为豫才，在他1898年时，只身去南京求学，同时取学名为周树人。今天我们所如雷贯耳的鲁迅，是他在1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》时开始用的笔名。鲁迅出身于大户人家，父亲的祖父都是在当时有一定影响的封建士大夫。而鲁迅的母亲虽是“乡下人”，但也是乡下大户人家的闺女。但当鲁迅少年时，家道已经没落了，他便一下子由小康人家坠入困顿，因此也深深领略到了社会的世态炎凉。但这并没有吓倒鲁迅，他依旧刻苦的读书，先是去了南京求学，后考取官费到日本留学。在日本期间，他起初在东京进弘文学院补习日语，后前往仙台医专学医，因在此之间在电影里看见一个中国人被日军砍头时周围一群看热闹的中国人却表情麻木时，他受到了深深的刺激，使他深刻地认识到了现在的中国人所要医治的不是身体，而是灵魂。于是他毅然弃医从文，写下了无数篇永载史册的文章，成就了一生的传奇。

《阿Q正传》创作于1921年12月至1922年2月，发表在《晨报副刊》上。从小说总体结构上说《阿Q正传》的前三章基本上是一种平面的横向的性格介绍和举例1。从第四章（“恋爱的悲剧”）开始，鲁迅开始就着手将阿Q的精神特征放在一连串连贯的纵向生活细节中加以具体展现2。于是便有了我们今天所看到的鲁迅的经典名篇——《阿Q正传》。《阿Q正传》具有广泛的社会意义，它刻画出了国人的灵魂，暴露了国民的弱点，达到了“揭出病苦，引起疗救的注意”的效果。阿Q的身份虽是农民，但这个形象所表现出的性格弱点却并不只是农民才具有的，它具有更为广泛的普遍性，鲁迅把阿Q性格作为国民性的最劣表现加以鞭挞，因而也就更具广泛的社会价值。因此，在作品发表的当时就有不少人惴惴不安，甚至“对号入座”，以为鲁迅在骂他。3

在《阿Q正传》整篇文章中，留给大多数读者印象最深的莫过于阿Q的精神胜利法。阿Q常常用过去的和未来的来掩饰他现在的不幸，比如他常这样夸耀自己：“我以前比你阔多啦！你算什么东西。”“我儿子会阔多啦”可是当他说这句话时，连老婆还没有着落。他能用自轻自贱来获取心理的满足。在被别人打败后，他就自轻自贱地承认自己是虫豸，并以这种自轻自贱的第一开安慰自己，并说，我这是第一，状元不就是第一吗，那我就是状元来“狠狠地”赞美自己一翻。他用祖传的法宝“忘却”来掩饰自己生活中的不幸。在挨了“假洋鬼子”的哭丧棒后，便立即使出了自己的祖传法宝，将屈辱抛到九霄云外，回到土谷祠美美地睡了个大觉。他更可以以自身的丑恶当作是炫耀的资本，当别人说他头上的癞疮疤时，他确自傲地认为别人“还不配”。总而言之，“精神胜利法”所带给阿Q的，在阿Q自身看来，是值得炫耀的资本，是别人都没有而惟独自己有的值得大家都来学习的地方。但在其他有良知的中国人看来，则是一种巨大的耻辱，而鲁迅想要通过阿Q的“精神胜利法”揭示的，其实就是整个中国国民性的弱点，中国人之所以会成为东亚病夫，就是由于这个软肋在作怪。中国人向来以为自己地大物博，是天国，其他国家都是自己的附属国，并且当英国大炮已经炸开中国的大门上，中国皇帝还不知道英国在哪，面积有多少，与中国是否接壤。当一次英国军官邀请清朝大将福康安去参观英国大炮，福大将军却抛出这样一句话：“这玩意儿，想来没什么稀罕，看亦可，不看亦可。”当时中国人的自大心理恐怕已超出了想象。这与阿Q的“精神胜利法”却有异曲同工之妙。阿Q也常常对自己不如人家的地方不顾一屑，照样我行我素，自以为自己就是皇帝，只是皇帝生错了地方，在我看来，煞是好笑。

阿Q的另一个引起我注意的地方，就是在他对革命的态度问题上。起初，阿Q以为“革命便是造反，造反便是与他为难”，所以他对革命的态度一向是“深恶痛绝之”的。但当他听说“革命”使城里的举人老爷都害怕，未庄里的男男女女又是如此的慌张之后，阿Q又产生了要投降革命的愿望。因此，在鲁迅的小说中，阿Q成为了未庄第一个起来欢迎革命并要“投身”革命的人。但是，在阿Q的革命思维中，革命无非就是穿着崇祯皇帝的素来推翻清政府，简单地说就是反清复明罢了。因此，“他对革命在态度上的这种变化，并不是政治上的真正觉醒，因为他对革命的认识是十分幼稚、糊涂、错误的。”4他之所以神往革命，并不是希望推翻地主豪绅，而仅仅是为了满足自己内心希望，去拿别人的一些东西罢了，从而成为“要有什么就有什么”的人，革命以后，他可以随意地去拿原本属于赵太爷、钱太爷们的东西，可以抬高自己的阶级地位，成为当年的赵太爷、钱太爷们，从而奴役现在和他一起生活在社会底层的小D、王胡们。这种观念，是中国两千多年的封建王朝所“赐予”的，可能也是只有在中国当年这个封建时代才会出现的极度充满幻想并且狭隘的小农意识。中国两千多年的封建制度带给人们是绝对的权利概念，君与臣的关系是绝对的。在清朝中期，有一位洋人运了一批货物到中国沿海港口，他就让附近的渔民上船去搬下货物，可当他带着渔民走向甲板舱的时候，接下来发生的一幕让他震惊了，渔民们齐刷刷的跪下了，并高呼着“皇上万岁万岁万万岁，他向前一看，原来墙上挂着一幅乾隆皇帝的像。在古代的中国，如果是一个下层老百姓，对君权是绝对服从的，除非实在是活不下去了，才会起来反抗，而这反抗，也不会是实质上的改变，仅仅是改朝换代罢了。这样，阿Q所表现出来的某些特性也就不难理解了。

纵观阿Q，其实就是一个鲁迅概念中的一个封建落后、思想愚昧的乡村农民的典型形象，是鲁迅把自己所要表达的中国农民的种种弊陋都集中到阿Q一个人身上，让阿Q成为中国当时封建农民的典型代表。而鲁迅对于乡村生活的了解是相当有限的，更谈不上是熟悉。而他对于阿Q这种”乡村小户人家“，所采取的”与其说是建立在详观细察基础上的具体描绘与刻画，还不如说是借助于有限的了解而充分发挥艺术创作所见许的推理与想象“。总的说来，鲁迅在乡下的时间不超过一年，当然称不上是乡下人，他所塑造的阿Q形象其实也就是个城里人眼中的农民的典型。

阿Q对于中国人的影响无疑是相当深刻的。但在当时，他所起的作用有像我们现在这样大吗？”在鲁迅时代的稍后时期，当时还是山西省长治第四师范学校学生的赵树理就尝试将鲁迅的小说读给家乡的父老乡亲们听的实验，结果却遭到惨痛失败——这就与鲁迅本人所期待的结果能通过他的作品开出反省的道路6的目标之间发生了巨大的落差。“7而在我看来，鲁迅的文章在当时主要是给城市新式学生和知识分子看的，试想当时，在农村，识字的人有多少，能读得懂文章并能理会作者所要表达的感情的人又有多少。因此鲁迅的文章在农村石沉大海的结局在意料之中。但是这并不能妨碍鲁迅作品的文学价值和对社会的惊醒价值，起码对于我们这一辈人来说，阿Q的教训早以牢记，我们不会再度迷茫，历史不会重演，这其实也是阿Q带给我们的最深刻的影响。

阿兔的小瓷碗读后感 〖4〗

一本珍藏版的绘本故事《阿狸梦之城堡》读完之后，有些感想。

知道阿狸这个名字是在去年寒假。那天回到家里，我看到女儿卧室的墙壁上横七竖八地贴了好几副色彩明丽的卡通画，那都是女儿自己画的。它们居然让女儿素色的房间一下子鲜亮了起来，活泼了起来。那个时候，我才知道世上有了一个阿狸，在某些圈子里赫赫有名。

那天散步时，女儿谈得最多的是这本书：这本书的来历，这本书的价钱，这本书的畅销，还有这本书的精彩。在女儿强烈的推荐下，我们娘俩散步归来后就翻开了这本精美的童书。然而我的心里是有点儿无奈的。此刻，新买的小说书就躺在我身边，已经看了半来本，渐入佳境，正诱惑着我呢。

然而一旦看起来，我发现这个绘本故事大出我的意料，它没有我想象的幼稚。相反，很多句子如格言警句般耐人寻味。第一个故事《影子》开头的句子就让我沉迷了：城堡里藏着寂寞，寂寞在唱歌。旋律很熟悉，歌词很模糊。我一遍遍地细读着，品味着，仿佛说到了自己的心坎里。内心深处的某个角落里好像真的响起了熟悉的旋律，伊伊呀呀的歌词模糊不清，似乎非常久远之前唱过的、听过的，让人感念的。却不知道嘈杂的地方只会让你们更孤独，喧嚣之后是更深的落寞。，旅行总有终点，冬天总会过去，嘈杂总会变得平静阿狸幻想着也许在几年之后，两人会不期而遇，在彼此温柔的目光里，邂逅了今天的你，重逢了昨天的我这样的句子如珍珠般散落在书本的各个角落，再配上一幅幅稚气而又唯美的图画，不时地撩拨起我的心弦。我忍不住问女儿：这样的句子你看得懂吗？然而看着女儿专注地神情，想着她对阿狸的痴迷，我知道她又何止是看得懂啊，只是用她的眼光、她的理解。

不过在这个春寒料峭的夜晚，当我陪伴着女儿一起翻阅着这本童书时，我更喜欢这本美丽的童书像桥梁一般沟通起我和女儿两代人之间情感的交流。《我相信》这个小故事中有这样一句话：我相信，妈妈的唠叨是世界上最美好的温暖。这样的话语，从孩子们喜欢的阿狸口里自自然然地说出来，比成年人教育十遍百遍都要管用啊。我静静地想着这句话会对女儿产生怎样的影响时，女儿突然冒出这样一句出乎我意料的话：妈妈，你一点也不唠叨。我愣住了。回顾这一年多来的教育，作为一个初中生的母亲，也许我真的不能算一个唠叨的妈妈。女儿五六年级时小小的叛逆提醒着我，教育着我：孩子的成长不能仅靠话语，对于成长中的孩子来说，也许说得越多越无用，甚至适得其反。从女儿读初中后，我就努力克制自己唠叨的习惯，不管我的内心有多么焦虑，多么渴望了解孩子学习上的方方面面。我不会一遍遍地询问她上课是否听得懂，提醒她作业有没有做好。考试后，我不会絮絮叨叨地责备她太粗心太马虎，更不会去问她的同学考得好不好。我很满意我的做法，我觉得女儿也喜欢我这样做。但是，现在在阿狸天真可爱的话语中，我的不唠叨倒是显得不够温暖了。是承认我确实不够唠叨呢，还是辩解我其实也很唠叨？急中生智，我说：是因为你不需要我的唠叨啊。没想到简简单单的一句话不仅让我摆脱了眼前小小的困境，还在无形中鼓励了女儿，亲近了我们的关系。女儿兴奋地朝我身边靠了靠，柔柔地说：是的呀。然后，她兴致勃勃地说起宿舍里另外两位同学，她说她们好像都进入了叛逆期。一位同学怕妈妈唠叨，很少给妈妈打电话。另一位同学每次和妈妈打电话，都要在电话里吵。听着女儿对自已的肯定以及对身边同学做法的否定，自豪与喜悦从心里涌起！这时候，我心里一片通明，再没有一丝丝的无奈。

这，就是一本好书的魅力吧！

阿兔的小瓷碗读后感 〖5〗

《阿左》读后感

《阿左》是一部由李敖所著的小说，小说以1915年的中国为背景，讲述了一个家族的兴衰和中国社会的巨变。作为一位中国知名作家，李敖以其独特的视角和文字表达方式，将这个家族的命运与历史紧密联系在一起，给予读者深刻的思考和启示。

小说的主人公是一个名叫阿左的年轻人，他出生在一个贫苦的农村家庭，一直希望通过读书来改变自己的命运。他智慧过人，勤奋好学，很早就获得了文化勋章，被视为天才。在那个年代，社会的阶级固化以及家族的势力纷争让阿左的前途充满不确定性。

阿左的命运扑朔迷离，他经历了家族的起起伏伏、政治的动荡和爱情的痛楚。他深陷于家族利益和爱情的夹缝中，同时也被历史的大潮所冲击。小说中通过阿左的亲身经历，展现了当时中国社会阶级矛盾激化、政治腐败以及家族势力对个人命运的影响。

与此同时，小说也融入了大量的历史事件和社会背景。作者对中国历史的了解和洞察力使得小说中的历史细节生动具体。数十年间，中国经历了多次大变革，包括五四运动、五卅运动、国共内战等，这些重要的历史事件在小说中得到了真实地描绘。

通过阿左的命运，读者可以深切感受到中国社会的巨变和历史的跌宕起伏。他的个人命运与中国社会的兴衰紧密相连，同时也反映了当时的普通人对社会巨变的无奈和无力感。

小说中也有许多别具一格的人物形象，以及一些跌宕起伏的情节。例如，家族内部的权力斗争、阿左与心仪女子的爱情纠葛、阿左对历史和命运的思考等等，这些人物和情节使得小说更加丰富多彩，增加了读者的阅读乐趣。

通过阅读《阿左》，让我深刻理解了一个人的命运是如何受到外部环境和社会因素的影响，也明白了历史对个人的力量。小说中的每一个人物都具有鲜明的个性和独特的经历，让我感受到了人性的复杂和社会的多变。

李敖的文笔准确而有力，他用简洁明了的语言描述复杂的情节，通过细腻的描写将人物的内心世界展现得淋漓尽致。他对历史的研究深入透彻，小说中的历史背景和人物塑造都令人印象深刻。

读完《阿左》让我对中国历史和社会的认知更深入，也让我对人性和命运有了更多的思考。这部小说不仅仅是一部讲述阿左命运的故事，更是对中国现代史的哲思和思辨。它以其独特的视角和精湛的文字让读者深入思考，感悟其中的人生智慧和历史的厚重。

阿兔的小瓷碗读后感 〖6〗

作者猫小乐写了一个考试不及格、经常被老师批评的学生那就是“阿衰”。

现在，就让我来介绍一下吧：阿衰、大脸妹、当当老师、庄库、小冲、长条、阿衰的爸爸、妈妈。他（她）们都是我的最爱，有一篇是这个样子的：《阿衰的仪表规范》，坐如钟—带钟摆的钟，立如松—歪松，卧如弓—没错，行如疯—乱跑。我对阿衰有着深刻的印象，我每天都喜欢看，我走到那里，它就走到那里。因为，他很好笑。它是我最喜欢的书，在书里，我发现我自己也有一些同样的缺点。

《阿衰online》我喜欢！它是我茶余饭后的“开心果”。

阿兔的小瓷碗读后感 〖7〗

20xx年9月10日，朱迅带着她的分享主题“让痛苦开出花来”——《阿迅》来到了我们学校。

灯光下，她阿娜多姿，光彩照人。分享着她的前半生，名字的由来，日本留学的悲喜，央视停职的一年经历，上春晚的点滴，在现场朱迅老师模拟春晚现场，一声“过年好，让我湿了眼眶”……我的心里激昂澎湃，好想大声喊一声：阿迅，你好，我好喜欢你！

还记得朱迅老师的导师连续六年问她的三个问题“你的梦想是什么，你擅长什么，你在做什么”。我也把这三个问题当做了我自己的人生方向，指引着我！

翻开笔记本，还记得朱迅老师的笔录：

要用梦想去支撑现实而不是用现实去支撑梦想！

在大学里不论喜欢与否，擅长与否，都要去了解、去吸收；

绝望，是用来寻找希望的；

有的事，想着想着，脚就往那走了；走着走着，路就通了；通着通着，事情就变得顺了；顺着顺着，你就越走越远了；

对女生来说，眼睛的真诚远比精致的妆容更重要；对男生来说，声音的真诚远比动听的音色更重要。

谢谢阿迅！

阿兔的小瓷碗读后感 〖8〗