一年级演讲小故事精选10篇。

俗话说台上一分钟，台下十年功。当得知自己要上场演讲的时候，此时我们就需要写一篇演讲稿。演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。怎么样去撰写一篇合格的演讲稿呢？小编现在推荐你阅读一下一年级演讲小故事精选10篇，请收藏好，以便下次再读！

一年级演讲小故事(篇1)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

故事发生在很久很久以前的树林里，那里住着桀骜不逊的鸟儿——猫头鹰。它拥有一双大大的眼睛，敏锐而又犀利，无论白昼与黑夜，它都能看清最细小的东西。而它的双翼展开后，整整宽过身体的两倍，这让它上天入地，翱翔自如。更厉害的是，它有一对锋利的爪子，任何猎物只要它稍稍一用力，爪子就会象钢钩一样，深深嵌入它的躯体。

为了让所有的鸟儿都敬服自我，它开始找凶猛的鸟比武。它和山鹰比赛飞翔，山鹰没有它速度快。它和秃鹫比赛爪力，秃鹫没有它有力。它和金雕比赛捕食，金雕也没它凶狠迅速——这一切让猫头鹰觉得，自我是当之无愧的鸟类之王。

最终在这一天，它找齐所有的鸟儿开会。它高高的站在树枝上，对大家说：“你们应当称我为王，因为我是最厉害的!山鹰，秃鹫，金雕都不是我的对手，你们还有谁不服气，想和我比试比试吗”

“难道厉害就能成为百鸟之王吗我们觉得能给大家带来欢乐和歌声的，才能成为百鸟之王!”许多鸟儿唧唧喳喳的说着。

“胡说!百鸟之王难道是个演员吗从今往后，我就是你们的王，谁见了我必须低下头表示敬服，不然，我就当它是挑衅，我就要让它尝尝我钢爪的厉害!”说着，猫头鹰双爪一用力，一下就插进了脚下的树枝里。

鸟儿们都惊恐的叫起来。“怎样你们还不低下头，都想试试我的钢爪吗”猫头鹰生气了，因为这时它没有看到一只鸟儿低下头。

猫头鹰怒视着大家，慢慢展开翅膀。它已经决定要教训教训这帮不知天高地厚的家伙。

一年级演讲小故事(篇2)

有只小鸡，名叫吱吱。一天，她在花园里散步，一片树叶落在她的尾巴上。她吓坏了，撒腿就跑，一边跑一边想，天塌下来了。她正跑着，迎面碰到了另一只小鸡哼哼。“哎呀，哼哼，”吱吱气喘吁吁地说：“天塌下来了。”“你怎么知道？”哼哼问。“哎呀，我亲眼看见，我亲耳听见，一个碎片砸在我的尾巴上。”吱吱说。

“那我们赶快去报告国王。”哼哼说。

于是，她们一块儿拼命地跑。正跑着，碰到了小鸭嘎嘎。“哎呀，嘎嘎，”小鸡上气不接下气地说：“天塌下来了。”“你怎么知道？”嘎嘎问。

“哎呀，我亲眼看见，我亲耳听见，一个碎片砸在我的尾巴上。我们正要赶去报告国王。”吱吱说。

“我也去，行吗？”小鸭说。“噢，当然行。”她们跑呀跑，路上碰到了小鹅咕咕。“哎呀，咕咕，”小鸡上气不接下气地说：“天塌下来了。”“你怎么知道？”咕咕问。“哎呀，我亲眼看见，我亲耳听见，一个碎片砸在我的尾巴上。我们正要赶去报告国王。”哎哎说。

“我也去，行吗？”小鹅说。“噢，当然行。”

于是，她们一块儿拼命地跑。

她们碰到了狐狸猾猾。“哎呀，”小鸡气都快喘不上来了，说；“天塌下来了。”“你怎么知道？”猾猾问。

“哎呀，我亲眼看见，我亲耳听见，一个碎片砸在我的尾巴上。我们正要赶去报告国王。”吱吱说。“那快跟我来吧，我刚才看见国王了，我带你们去。”狐狸说。于是，小鸡吱吱、哼哼，小鸭嘎嘎，小鹅咕咕，跟着狐狸跑。狐狸把她们带进自己的洞穴。

一年级演讲小故事(篇3)

在很久很久以前，有一支义军和敌军激战了数月后，双方都有伤亡，因敌军的数量过多，义军从进功模式被动的变成退守的模式。

在义军中有一位仁义的将军，名叫刘辑，他分析了一下目前的情况，敌军的兵力远远在义军的5倍之上，而眼下义军已无半点粮草了，而且士兵的士气也在不断的下降中。

刘将军非常的清楚这次的失败意味着什么，为了天下老百姓的幸福他必须想到可以制胜的办法。

刘将军也非常的明白一件事：那就是敌军现在也非常的欠缺粮草。正在这时有一个士兵向将军报告，说是在前面不远处发现了一大块稻田而且田中有大片的稻子，现在正是稻子成熟的时期，刘将军听到这个信息，非常的兴奋，带着义军快速的向那块稻田奔去。

大军到了稻田处却大失所望，原来这稻田里虽有稻子，但在这战乱的年代基本到处都没有什么可以食用的食物，那可以食用的稻米，却被饥饿的鸟儿给吃的不剩一粒了，剩下的只有稻草了。

刘将军见到这个情况却并没有向其它将士一样的丧气，他突然想到了一个很好的办法，他心中明白如果这个办法可行，那么他就有办法将敌军给消灭掉。

他马上按排士兵们把稻田中的稻草给收下了，并在田中留下了一些稻草，然后刘将军查看了一下地图，快速的叫将士们准备行军，刘将军按排士兵们一路走，一路留下洒下稻草，然后找到了一个山谷隐藏起来，并准备着战斗。

敌军一路追来，见到这块大面积的稻田和路上的稻草，他们想信义军已得到了很多的粮食，所以他们决定快速的追上义军。将义军消灭从而夺取义军手中的粮食。

敌军的将领把这个想法告诉了每一个士兵，士兵们也都想快点消灭义军，得到粮食。

敌军们快速的追赶着义军，当他们来到峡谷口时，敌军中的一位谋士，向将军提出意见，他猜想这是义军的圈套，但饥饿的将军和士兵们却不听他的劝告，那些士兵见到地上的稻草多了，以为前面就有可以吃的粮食了。

那些士兵在还没有得到将军的命令下就冲进了山谷，有的连手中的武器都给扔了，这些敌军快速的冲进长长的山谷之中。

刘将军在山谷的高处看的明明白白，在这些敌人都进入山谷后，他命令义军将山上的石块，火把扔进山谷之中，一时间山谷内哭叫声不断，敌军大乱，刘将军带着义军冲下山谷，将敌军打了一个错手措手不及。

义军完全的清灭了敌军，义军在消灭了敌军后，得到了敌军大量的马匹，他们用马匹来充饥。

义军这次的胜利，瓦解了黑暗的统治势力，从而带领着百性建了新的幸福的乐园。

一年级演讲小故事(篇4)

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

什么是低碳呢?简单地说，低碳生活就是减少二氧化碳的排放。目前，地球处于危机状况。人们的环保意识减少了，大量二氧化碳排放，导致全球气温升高、气候发生变化;人们的环保意识减少了，导致物种大量减少，甚至灭绝;人们的环保意识减少了，导致山体滑坡、洪水、泥石流等灾害……还有很多很多这样的例子，这已经是不争的事实。所以，作为二十一世纪的青年，我们有义务去保护环境，毕竟，我们只有一个地球。

低碳生活是我们自然而然地节约身边各种资源的习惯。日光灯彻夜不熄、水龙头滴水不停、夏天开着空调裹着被子冬天开着空调穿着单衣，这些显然都是对社会资源的极大浪费，也都是需要我们改进的。要记牢：“节能就是最大的减少能源的浪费。”目前，中国人均碳足迹为3900kg，工业国家人均碳足迹为11000kg，全球人均碳足迹为4300kg，应对气候变化全球人均目标碳足迹为2000kg。

同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活!其实做到节能，创造低碳生活很简单。我提议：

1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2、随手关灯、开关、拔插头，不坐电梯爬楼梯。

3、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。

4、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量。

5、少买不必要的衣服，捐献旧衣物，尽量手洗服装，使用无磷洗衣粉。

我们只有一个地球，我们只有一片天空，我们只有一个属于自己的家园，因此，我倡议：保护环境，走向低碳，从我做起!

3月12日植树节，学校大队部组织了植树活动，我代表班级参加了这次有意义的环保绿色活动。

那天中午，广播响起，“请各班级派一名同学到中心广场集合，参加植树活动。”话音刚落，教室里就热闹起来了!

“我去，我是大力士。”一个男同学大声的对班长说。

“我去，我种过，有经验啊!”另一个同学振振有词地说。

正在大家争得不可开交的时候，班长发话了：“还是派劳动委员去吧!”

就这样，我带着全班同学的希望来到了集合地点。大家分成五人组，在叶老师的带领下来到了种植园。那是一块靠近校园围墙的空地，上面长满了小草，还高低不平的。“这样的地方怎么种树啊?”我暗暗地想。

“同学们，大家先平整一下土地，把小碎石都捡干净。”叶老师下达了第一道命令。

我赶紧弯腰开始捡石子。不一会而，地上干净了不少。高年级的同学开始刨坑了。我们这些低年级的同学就帮着提水，扶树，填土……这是叶老师的第二道命令。最后，我们用脚把土踩实，浇上水。哈哈，大功告成了。

“同学们，种得很成功。但更重要的是让树成活。所以我们要给每棵树挂上一块认领牌。”叶老师发布了最后一道命令。

回到教室，我把这个任务汇报给了老师和同学们。有的同学说用纸牌做，可下雨怎么办?

有的同学说用塑料做一块，可上面不能写字。正在我们左右为难的时候，黄老师发话了：“这个事情交给我吧!我保证完成任务。”老师风趣的话引来了大家一阵笑声。

第二天，老师交给我一块长方形的小木牌，木牌上深深地刻着“三(2)班”几个字。老师说：“怎么样?我的任务完成了，下面该轮到你了。把刻的字用颜料涂抹一下，赶紧挂到小树上去吧!”我高兴地跑回教室，用墨汁小心翼翼的在木牌上画着字。等墨汁干透了，我来到小树旁，把这块“小树身份证”挂了上去。在回教室的路上，我心里默默地想：小树啊小树!你快点长大啊!

各位老师，各位同学：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《天天都是环境日》。

六月，不仅有大家熟悉的儿童节和父亲节，还有一个特别有意义的日子——世界环境日。

一直以来，我们赖以生存的环境，引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，在人类环境会议上，通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。

优美和谐的自然环境，给我们以美的感受，“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们体验壮阔;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让我们领略幽雅。春天，有草长莺飞的生机勃勃;夏日，有接天莲叶的盈盈绿意;秋天，有“晴空一鹤”的悠悠惬意;冬夜，有“千树万树梨花开”的素雅。

美丽的自然环境，带给我们愉快的心情，带给我们学习和工作的良好氛围。但是，人们在享受大自然的恩惠时，却粗心地忘记了去保护这些美丽的景色，以至于如今，生态环境不断恶化：森林退化，尘土飞扬，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南极空洞„„各种环境问题接踵而至。联合国环境署曾发布环境调查结果：1.2亿人口生活在混浊的空气中，12亿人口生活缺水，12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝，每年地表土壤流失四百亿吨，森林以每年450万公顷的速度消失„„这些触目惊心的数字仍在不断增长着。这为我们敲响了警钟：保护自然环境刻不容缓!

对于我们中学生来说，保护环境应当从校园中做起。我们的校园环境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美丽的画卷。可是令人惋惜的是，校园中一些破坏环境的不文明现象仍然存在：碧绿的草坪里长出了白色的塑料花，垃圾桶的几步之遥处静静地躺着食品包装袋，冷饮木棒在校园中到处可见，粉笔灰随风起舞„„消除这些与美丽校园不协调的现象，需要我们每一位同学的配合。

建设和谐校园，保护环境是一项长期而又艰巨的任务，需要我们用耐心和恒心去完成。让我们珍爱环境，善待地球，为维护我们共同的家园献上一份力!在我们生命的每一天里，做到天天都是环境日!

最后，预祝高三的学哥学姐们在高考中，沉着冷静，为自己的高中生活画上无悔的句号!

谢谢大家。

大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧!

一年级演讲小故事(篇5)

明朝万历年间，皇宫中出现了一只大老鼠，像猫一样大，危害非常剧烈。宫廷为了除掉这只大老鼠，派人到民间各处寻找最好的猫来制服它，可是每次将最好的猫捉来放到皇宫里，都被大老鼠吃掉了。皇宫上下，真是一点办法也没有。

恰好外国使臣贡献了一只猫，叫“狮猫”。这“狮猫”长一身白毛，一根杂色毛也没有，浑身上下一片白，像一团雪。人们抱着它丢进那有大老鼠的屋子里，把门窗都关上，于是躲在外面偷偷地观看。只见狮猫蹲在屋子里的地上一动也不动。过了好久，那只恶老鼠探出洞口，先是犹豫不决、要出不出的样子，过了一会儿，才慢慢地从洞里爬了出来。它一发现狮猫，便大怒，恶狠狠地向猫扑过去。狮猫迅速地避开了它，跳到桌子上和茶几上，大老鼠也跟着跳到桌子上和茶几上。狮猫再次避开它，跳到地上。就这样反反复复、跳上跳下总有100多次。大家在外面看着都以为这只狮猫胆小害怕，是只没有能耐、无所作为的下等猫。过了不多久，人们看见老鼠敏捷迅速的跳跃渐渐慢了下来，挺着的大肚子在那里一起一伏，仿佛是喘息不已，匍匐在地上好像是要稍稍休息片刻似的。这时只见狮猫飞快地从案几上跳下来，迅速地伸出两只利爪，狠狠揪住老鼠头顶上的毛，接着一口咬住了老鼠的脑袋。那只大老鼠拼命挣扎，狮猫狠狠逮住它下放。就这样狮猫同老鼠扭成一团，狮猫一阵“呜呜”地叫着，老鼠不停地发出凄厉的“啾啾”声。过了一会儿，老鼠凄厉的“啾啾”声没有了。大家急忙打开门一看，原来老鼠的脑袋早已被狮猫嚼碎了。这时人们才明白，狮猫避开老鼠，并不是胆怯害怕，而是要消耗老鼠的体力，等待老鼠疲惫的时再向老鼠扑过去。那老鼠奔过来它就避开，老鼠跑开了它又去挑逗。狮猫就是用这种智谋逮住老鼠的。

啊!那些仅凭一时之气就拔剑与人相斗的莽夫，与那骄横暴躁的老鼠又有什么两样呢!

一年级演讲小故事(篇6)

很久很久以前，在一个小镇上，住着一个农夫。有一天，农夫在逛集市的时候，看上墙上的告示。“公告：寻一大师给自家牌匾赐字。重赏1000万两黄金。城西区郭府。”

“10000万两黄金?这如果有了的话，我就成了富人了。这桩买卖不做白不做。”他小声嘀咕着。

寻到郭府，他敲门，管家出来了。

“我家老爷有事远出，不知阁下是?”

“哦，我是城北区于粒米，今日路过集市见到此府告示，特来赐字。”他装作有文化人的样子，挺起胸脯说。

“大师有礼了，你瞧，”管家指着大门上的空牌匾，“我府面朝东，老爷说‘紫气东来’极佳。”

“没问题。”说着，管家拿下了牌匾，写上了“此气东未”。写完，感觉不大对劲，赶紧跑回家了。

“哎呀哎呀，这可怎么办啊?写错了吧?”他在家里踱着步子，发愁起来。

“于粒米，于粒米。”

“谁，谁叫我。”

“是我啊，我是你家的母鸡。”

他低头看了眼，“你，你怎么说话呢?”

“你犯了什么错事?自己可知道?”

“是啊是啊，谁来帮帮我?”

“只要你答应不再骗人，我就帮助你。”

“哎呦，鸡奶奶啊，你说什么我都答应啊。”他跪倒在地，苦苦哀求。

“于粒米，你给我出来。”郭大人来到此地，大声呵斥。“你将我的牌匾写的不像话，还有错别字，为何是‘此气东未’?今若不老实回答，我定取你脑袋。”

“大人啊，您有所不知，此字并非小人所写，是它，是它，是我家的母鸡写的。”

旁人目瞪口呆。这时，大家把目光投入到母鸡的身上。

只见母鸡手上突然出现一支笔，开口说话了，“大人，请莫怪于粒米，一切都是我的主意。我的意思是郭府必将是朝东的最有福气的人家，从古至今从未有过。”

大人听了，什么也没说，就走了。并赐予了于粒米一千万两。

于粒米兴高采烈，心想“有了母鸡，我到哪里都可以赐字了，它定能帮我逢凶化吉，这样我就成了富翁了。”

一天，于粒米去祠庙，门前有一块巨石，上面需提“有朋自远方来”这几个字。

他二话没说，在石头上写下“有月自元方来”，这还不止，在下方写下，“城北区于粒米”。

方丈看见此等字，大怒。来到于粒米家中。

“施主为何毁我石头，我与施主无冤无仇。”

“方丈，你有所不知，这都是我家母鸡的意思，它是上天派下来的，你听听她的解释。”

当众人眼光齐聚到母鸡身上，只见，瞬时变成了一只鸭子。

“施主有错不改，还撒谎。”方丈更加愤怒了，要去报官。

“是，是，是我家鸭子的意思。”

当众人目光再转到到鸭子身上时，竟变成了一只大白鹅。”

“不要狡辩了，我现在就带你去衙门。”

“大人饶命啊，是我家白鹅的意思。”

这时候，白鹅变成了一只鸟，飞走了。从那以后，再也没有回来过。

农夫从衙门出来后，变得一无所有。

一年级演讲小故事(篇7)

大家好，我是红领巾讲解员XXX，今天，我演讲的题目是《小英雄王二小》。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”

相信听过这首歌的朋友，都知道王二小的故事。

王二小，河北省保定市涞源县人，是个放牛娃。他在12岁就加入了儿童团。他的任务是边放牛边给八路军和乡亲们放哨。1942年的一天，正在放牛的王二小发现日军来村里扫荡，王二小为了掩护隐藏在山谷的八路军伤员，决定把日军引进八路军的埋伏圈。他大声吆喝着牛，还使劲甩了几下鞭子，把日军吸引过来，然后假装被迫地给日军带路。

王二小很快就带着日军走向了八路军的包围圈，还使劲儿地甩了几下鞭子——他要给埋伏在这里的八路军发个信号。“啪！啪！啪！”山谷里枪声大作，战士们猛地向敌人开火，日军立刻倒下一片，日军这才意识到上当了！他们残忍地杀害了小英雄王二小，八路军从山上冲下来，把敌人全部消灭了。

王二小的英雄事迹一直传颂至今，每次听到这个故事我都会默默地留下眼泪，侵略军真是太残暴了，而王二小聪明机智、舍己救人、奋不顾身的精神深深地激励着我。如今我们这一代青少年生在红旗下，长在春风里，祖国并不需要我们上阵杀敌，但是一代人有一代人的责任，这就要求我们高举先辈们的伟大旗帜，紧跟祖国的步伐，传承红色基因，砥砺奋进前行，让我们一起努力加油！

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一年级演讲小故事(篇8)

小学一年级数学故事演讲稿

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！我今天要给大家讲一个有关数学的故事。这个故事发生在一个小小的村庄里，主人公是一个叫小明的小男孩。

小明是一位非常聪明的孩子，尤其擅长数学。他每天都会逐一算一算家里有几只小鸡，有几个苹果，有几本书等等。他对数学充满了浓厚的兴趣。

一天，小明放学回家的路上，发生了一件事情。他看到一只小狗在追一只小猫。小猫拼命地跑着，跑到了一个小巷子里。小狗紧追不舍，小明心里觉得不太对劲。于是，他开始观察到小巷里的情况。

小巷里有四根红色的墙，上面的数字分别是1、2、3和4。小猫在1号墙后面躲了起来，而小狗在3号墙旁边站着。

小明一边观察一边思考，他很快就发现了一个规律。小猫一直在1号墙后面，而小狗从3号墙旁边绕到2号墙后面，再绕到4号墙后面，再绕到1号墙后面，然后再绕到3号墙后面，如此往复。

小明突然灵机一动，他开始想，假如小狗要追上小猫，它需要绕几圈才能够成功呢？

于是，小明决定亲自验证一下他的想法。他拿出一根细细的线，用来模拟小狗追小猫的过程。他站在3号墙旁边，然后把线拧在栅栏上。他开始按照规律来移动线，绕过2号墙、4号墙和1号墙，再回到3号墙旁边。小明重复了几次这个过程，最终发现线上的节点重复了4次，也就是说，小狗需要绕4圈才能追上小猫。

小明很开心地得出了结论，并且为自己的想法和实验而自豪。他意识到，数学在生活中无处不在，而且可以帮助我们解决实际问题。

通过这个故事，我想告诉大家数学不仅仅是一个抽象的学科，它也是我们日常生活中必不可少的一部分。通过数学，我们可以学习到解决问题的方法和技巧，培养逻辑思维和观察力。

对于我们小学一年级的孩子来说，数学是一门非常重要的学科。我们应该积极参与到数学学习中，通过课堂上的学习和课下的实践，发现数学的乐趣和应用。

最后，我希望大家都能够爱上数学，用心去学习数学，相信数学可以让我们的思维更加开阔，成为一个更优秀的人。

谢谢大家！

一年级演讲小故事(篇9)

同学们，大家好！我是来自五年级一班的XXX。什么是爱国呢？请大家听我讲讲抗日英雄杨靖宇的故事吧！

1939年冬天，日本侵略者在我国东北三省发动了残酷的战争，杨靖宇率领部队一次又一次抵抗敌人的侵略。寒冷的冬日，最残酷的战斗打响了！

为了保存革命力量，杨靖宇率领抗日联军钻进了茫茫林海雪原，沃雪千里，林海无边。面对数十倍的敌人，杨靖宇陷于孤军奋战的绝境。更可恨的是，几个可恶的叛徒竟然领着日军和伪军，将抗日联军包围了。

危急关头，杨靖宇下令主力转移出去，自己则带一小支部队留下牵制敌人。“不行！”“不行！”“不行！“，大家都不同意。杨靖宇坚决的说：”我是司令我说了算！”

就这样，杨靖宇留了下来！他带领战士连续打退了敌人三次进攻，天黑时主力部队安全转移了；而杨靖宇的身边，只剩下了60余人。这时，杨靖宇却决定掩护伤员转移，自己率领11个战士留下来做最后的战斗。

三天之后。杨靖宇的身边仅剩下了6名战士。为了保护同志，杨靖宇毅然决定孤身一人吸引敌军，在茫茫雪原，没有任何禽鸟的踪迹，没有任何草木能果腹，还要面对敌人的前后夹击。数天后，年轻的英雄杨靖宇被敌人包围，他的鲜血染红了洁白的雪地。

万恶的日本鬼子疯狂了，他们想看看到底是什么支撑着这个搞得他们寝食难安的人在茫茫雪原生存了这么久，结果他们惊呆了，他们没有在杨靖宇的胃肠里找到一粒粮食，中国竟有这样的人！

同学们，这就是爱国！爱国是时刻心系国家的荣辱，爱国是甘愿为祖国奉献一切。

一年级演讲小故事(篇10)

初一一班的小朋友们聚集在教室里，今天老师让大家准备演讲，主题是“感恩小故事”。每个同学都兴致勃勃地准备着，希望能给大家带来一些启示和感动。

第一个演讲的是小朋友小明，他讲了一件很有意义的事情。有一次他和妈妈出门，妈妈拿了一瓶维生素C，后来他发现妈妈把维生素C给了一个路边卖花的老奶奶。小明很奇怪，问妈妈为什么要送给陌生人，妈妈告诉他，我们要把爱传递下去，别人需要我们的时候不要吝惜，只有这样，我们才能得到更多的爱。从此以后，小明明白了要时刻心存感恩，不但感恩拥有的，更要感恩别人的帮助。

接下来，小朋友小芳上台分享了一个动人的故事。她的父母经常带她和弟弟去孤儿院探望孩子们。一次，她遇到了一个小女孩，她很害羞，不说话，一动不动。小芳拿出了自己的玩具给她玩，小女孩慢慢地展开了笑容。从那以后，她每次去探望孤儿院的小朋友，都会带上自己的玩具，和他们一起玩乐。小芳告诉大家，我们要关心他人，让爱心传递开来，就像她给小女孩带去了欢笑和温暖一样，我们每个人都可以做出贡献。

另一位小朋友小红发现，有些人并不知道感恩的重要性，她讲了一件发生在家庭中的事情。她家住在农村，父母干农活很辛苦，可是有一次，她在外玩了一天，回家后，因为父母顺口说了几句话，就生气地不愿意和他们说话。第二天，她听到妈妈和邻居聊天，说有个孩子家长要把她送到城里上学，可是她们家实在没钱。妈妈毫不犹豫地说：“我可以出一点点钱给她嘛。”小红听了后很受触动，感到自己做的很不对，以后要更加爱父母、感恩父母。

最后一个演讲者是小李，他分享了自己做志愿者的经历。他去了一家福利院，看到那里的老人们过得很孤独，自己就不由自主地和他们聊天、陪他们玩耍。他很快融入其中，成为了他们的小孙子。这让他意识到，我们一定要尊敬老人，孝顺父母，他已经决定不接受家人给的零用钱，要用这些钱去帮助有需要的人。

听完四个小朋友的演讲，整个教室里都充满了感动，大家纷纷表示自己也想去做一些有意义的事情。这个演讲活动让大家懂得了，感恩并不难，只要我们用心去体会生活中的点滴，就能够懂得我们所拥有的，更能够关心别人。让我们一起用自己的行动，传递爱心，让感恩的种子在我们的心灵里生根发芽。