关于小学班级管理的演讲稿精选5篇。

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关于小学班级管理的演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师，家长、学生们：

大家好。首先感谢学校给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言，其实在座的各位老师都比我有发言权。如果真要我来说，我就把我们平时所做的工作简单的谈几点体会：

一、健全班级的规章制度

依章“治”班，学生素质参差不齐，尤其是当班级出现无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响的同学时，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。

1.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如班纪班规制度、考勤制度、纪律卫生检查制度、学生量化考核制度等。这些制度教师协同班干部制定。制度建立之后，关键看执行。老师和学生共同参与，一起努力，共同成长。

2.培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。

二、坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级。

我班之所以能健康有序的发展，与全体科任教师的积极协作教导是密不可分的。

三、培优辅差，发挥学生合力优势，使学生学业共同提高。

培优转差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为积极因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。作为教师重要的是及时发现学生的闪光点，用思考什么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。我们坚持全面分析学生的各科成绩，针对薄弱学科重点辅导。比如说英语中，组长的重点检查监督，数学中的课外辅导，语文中的部分同学基础词语抄写等。

四、多树正面典型，多发现学生的闪光点

1、欣赏学生，多赞美学生。因为每一个学生都会有自己的优点和特点。用欣赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参与意识和竞争意识，使整个班级充满生机与活力。

2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力量是无穷的。让那些品学兼优的同学的言行举止、学习态度起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。比如说见家长老师问好，课外读书的习惯都是榜样的力量。

五、坚持严格要求学习和积极发展特长相结合。

学生毕竟是孩子，都还是有爱玩的天性，所以，在我们课堂学习之外，我们建立兴趣活动小组，学生可以在乒乓球、羽毛球、篮球等小组中充分展示自己的能力，还有踢毽子、找人等游戏活动，使学生能够劳逸结合，健康成长。

六、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。

教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力,我们学校的每一位老师对学生都是时刻关注、精心爱护，对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的学生，一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。批评是矫正之爱，表扬是激励之爱，责问是对你们的责任之爱，询问是关切之爱。总之，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，即对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，在班级这个大家庭，教师既要担任教师的角色，又扮演家长的角色，当学生有困难时，我们总是尽心尽力地关心，嘘寒问暖，时时对学生有一种牵挂。学生肚子疼、头疼、手受伤等，一句“你怎么样了”，一瓶药都是关爱。

七．习惯决定命运，培养良好行为习惯。

这个主题是由两个因素综合起来的，一是习以成性；二是性格决定命运。我们都学过一个词语叫“自作自受”，我们就可以贯通起来了，行为就是自作，习惯成性，形成品质，形

成性格，最终影响命运，就是自受。习惯是在经常做某些事的过程中形成的。经常练习、经常熏习的语言、行为、思维就会成为一种惯性，就叫做习惯。熏习就是孩子在父母老师朋友同学的耳濡目染中渐渐的也染有了我们的习惯。我们的好习惯坏习惯都在不知不觉传染给他们了。所以，“教育归根结底是培养习惯，行为养成了习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”家长和老师都应该注重孩子行为习惯的养成。比如平时所形成的：早操习惯，卫生打扫习惯，就寝习惯，课堂学习习惯等。

八、家庭教育与学校教育是紧密配合的。

从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒。而在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确家庭教育的配合。倘若没有良好、正确、合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。学校教育的主要任务是以培养学生良好的道德品质为底线，以传授知识为主体，着眼于学生的可持续发展。一个老师负责几十人甚至上百人的教化任务，学校不可能能够像父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上。无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有特殊的优势地位和作用，具有巨大的潜能。

人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。班主任工作告诉我，这其中虽然有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使我倍感作为教师的光荣和自豪。从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材！

最后祝愿各位领导、各位老师、家长们事事顺利、身心健康。谢谢大家！

关于小学班级管理的演讲稿【篇2】

尊敬的各位领导、老师亲爱的同学们：

大家好！

我是来自***学校的杨**，今天我演讲的题目是《我的班级我的爱》。

我的班级，是***学校四年级三班，我爱我的班，因为那是一个温馨的家园。这里有可敬的老师，可爱的同学，我们就像相亲相爱的一家人。我们中队的名称是“快乐蚂蚁中队”，小蚂蚁的团结互助，坚持不懈的精神是我们学习的榜样。在这里，我们66名同学心相连，手相牵，一路欢歌，大步向前！

一个优秀的班集体离不开一位优秀的班主任，她是班级的灵魂，前进路上的指路灯，指引着我们前进的方向。我们的班主任张老师就是一位特别优秀的老师，她是一位美丽的老师，她的美在于强烈的责任心和对班级深深的爱。在同学们的心目中，她就是我们的第二位妈妈，从上一年级的第一天开始，张老师就微笑着走进了我们每个同学的心里。每天早上，张老师总是第一个来到教室打扫卫生，每天放学后，张老师总是把同学们送到大门外，微笑着挥手，目送同学们离开。我们在她温暖的目光中走远，心底的幸福像阳光般灿烂！金秋季节，张老师带领我们，去树林里观察美丽的落叶，写下优美的诗篇；白雪皑皑，张老师就像小孩子一样和我们堆雪人、打雪仗，雪地上留下笑声一串串。在我们班，每一位同学过生日，都会收到张老师亲手写的生日诗，全班同学会大声朗诵给她（他）听。哪一位同学有了点滴进步，都会收到张老师亲笔写的信，比如，写给香远同学的《写给百合女孩》、写给梁惠同学的《我用这样的方式来爱你》，就像一阵春风，吹进她们幼小的心田，给了她们很大的鼓励。张老师就像一只不知疲倦的蜜蜂，为我们酿造着最甜的蜜。她做事追求完美，对于所有的事情，都是用最认真的态度做到最好。除去正常上课，张老师总是不惜牺牲自己的休息时间始终坚持陪在我们身边，看着张老师那流着汗水的脸，我们为有这样的老师而骄傲！我们爱自己的老师，在老师外出学习的日子里，我们会分外想念，把自己的想念叠进一颗颗幸运星里，写进日记里。寒来暑往，四年的时间里，我们的心和老师的心紧紧地连在了一起。

我爱我的班，还在于我们有一群性格各异、却在不断进步着的优秀同学。我们班有一本漂流日记，名字叫《4.3永远写不完的故事》，这本故事记录着发生在我们中间的点点滴滴：今天谁和谁闹矛盾了，班里举行什么活动了，有什么高兴的事了。捧读这本日记，眼前浮现出熟悉的画面：那个天天丢三落四、成绩倒数的小赫同学，在老师和

同学的帮助下，在期末考试中竟然考出第六名的优异成绩，那个“打架大王”小凯竟然还是拾金不昧的好少年??我们班的“雪之梦”文学社，有一群爱好写作的成员，我们写的诗歌、作文在各级刊物发表，在“我的梦中国梦”征文比赛中，我们班获奖人数全校第一；我们班的教学成绩一直名列前茅；学校运动会成绩，年级第一；广播操比赛，年级第一??

最后介绍一下我自己：我是这个优秀班集体的普通一员，也是这个班的班长，同时也是学校的大队长，同学们和老师们都特别信任我，多次受到学校的表扬，我知道这离不开老师的帮助和同学的支持。

马儿热爱草原，因为草原的辽阔，让它膘肥体壮；雄鹰热爱蓝天，因为蓝天的宽广，让它自由翱翔；我热爱我的班级，因为优秀的班级是一个学生成长的土壤。我要像那株野百合那样，坚定自己开花的梦想，成为最优秀的自己，和同学、老师心相连、手相牵，向着明亮那方，勇敢起航！！

我的演讲完毕，谢谢大家。

关于小学班级管理的演讲稿【篇3】

各位老师下午好!自从接到学校交给我的这个任务之后,心里就一直惴惴不安。说到班级管理，尤其是小学低年级的班级管理，我的水平也只不过相当于小学低年级，没有什么好的方法，更谈不上什么好的经验了。

只能说说我平时是怎么做的吧！

班主任工作纷繁而复杂，作为小学低年级老师，对此更是感触颇深。每天我们都忙着备课、上课、批改作业、处理学生矛盾、探亲访友、班级纪律和卫生等。有人说过：

“小学班主任太累了，起得比鸡还早，睡得比狗还晚，干得比牛还累……”尤其是刚当班主任时，从早到晚忙忙碌碌，却总也找不到重点，还总觉得班里纪律散、卫生差，学生缺乏责任意识。在工作的过程中，我一直在探索、总结，试图找到一个很好的班级管理方法。

低年级的学生相对于中高年级不管从行为习惯的培养还是思想教育上都必须做到细处，要求和说教也需要反复地进行。一个班主任要全面地关心每一个学生，从课内到课外，从学习到游戏，从生活习惯到思想品德，都要细心地扶持，教师对学生的爱，就是通过热心地引，细心地扶来体现的。

孩子在成长阶段，作为班主任要对其进行养成教育。就一年级的孩子来说，他们年龄很小，是规范行为的最好时机，帮助他们养成良好的学习习惯，生活习惯、行为习惯是班级工作的重中之重！所以，作为一个低年级的班主任，虽然没有中高年级的班主任那么难，但是需要处理的事情实在是微不足道，所以我们应该学会

一、“五个多”。

（一）“多观察”每天从早晨开始我们就要留意学生的表现，争取把一些不良行为扼杀在萌芽状态。课后注意观察学生的行为，多提醒，多鼓励，多表扬，以身作则！

（二）“多与学生在一起”无论是在作业面批，还是在课间，我们要尽量地陪陪学生，这样就可以及时发现情况，及时解决问题。

（三）“多指点与教育” 平日里利用早读和班会课时间对学生进行教育，认真学习小学生日常行为规范！许多规矩和行为准则要经常性地与学生讲，而且要反复讲，这样低年级的学生才有印象，才能记住。一年级学生需要从零开始学习的东西太多了。

于是便从最简单的上课怎样坐开始教起，手放哪，眼看哪，文具怎么摆放，书包怎样整理，写作业时怎样握笔，读书时怎样拿书……几乎每天都重复着这样的工作，有时我都觉得自己啰嗦。时间久了，逐渐教学生一些口令，比如在我们一年级教室旁边常能听到“

一、二、三——要坐端” “扣起书，看黑板——抬起头来快坐好”等等这些师生都挂在嘴边的口令。有了这些简单的密码提醒，课堂纪律明显优于以前。为此我还收集一些行为习惯，学习常规、生活常规、清洁卫生常规、课间活动常规等等儿歌，让同学们天天读，时时想，照着做，记在心，并且通过一些有趣的游戏来进行训练，细心扶持，使孩子们初步树立正确的道德观念，形成良好的学习习惯和生活习惯。

铃响安静用品齐，听讲专心爱学习。

课间休息讲安全，喝水如厕守秩序。

两操认真动作准，整队集合快静齐。

游戏活动有谦虚、关心他人和友谊。

小学生快乐成长，习惯养成我能行！

（四）“多一点爱心”对每一个孩子要象对自己的孩子一样。

（五）“多站在孩子的角度去考虑问题。”

关于小学班级管理的演讲稿【篇4】

导语：在Xx一小，这个和谐、进取、创新的学校中，我迎来了教师生涯的第二个春秋。一年的教学生活让我体会到了教师这一职业的特殊、光荣、艰辛和幸福。今天，能站在这里，心里又紧张又激动。但是，还是很开心能和大家一起来分享我这一年来的成功和失败。称不上什么经验，却是我最想和大家分享的。

在Xx一小，这个和谐、进步、立异的黉舍中，我迎来了教师生活的第二个年龄。一年的传授糊口生涯让我领会到了教师这一职业的特别、光荣、艰苦和快乐。本日，能站在这里，内心又紧急又激昂。可是，还是很高兴能和大家一路来分享我这一年来的告成和失败。称不上甚么经验，倒是我最想和大家分享的。

曾经看到过如许一段话：一名合格的教授，便是一盏灯，他的光不必定刺眼，可是必定能够长期地晖映着人生的门路。要时候想到，你的工作是无可代替的。教师要活在“人世间”，只能“捧着一颗心来，不拿半根草去”。所以，我报告本身，想要成为如许的一盏灯，就务必要靠本身的不懈竭力。因而，从站上讲台的那一刻起，我便一贯如许竭力着。

回想客岁的这个时候，我和在坐的扫数新教授一样，怀揣着一份特别的感情走上这个岗亭。也曾在我们的晨会上，作为代表抒发着作为一名新教师对本身第一个教师节的感触。转眼如今，我已经在享福本身的第二个教师节了。回想这一年的点点滴滴，还真的是成长了很多，成果了很多。

记得刚进黉舍那会儿，面对新的环境，面对新的角色，面对一大群刚从幼儿园上来的一年级复活，还真有些茫然，觉得本身是在摸着石子过河，心中一点底都异国，不知道本身的传授方法是不是有效，不知道本身的班级办理方法是不是精确，怕因为本身的因为让孩子们不能更好的成长。本来，我也算是一个比较刚强比较自负的人，很少会呈现如许的时候。还记得有一次当我外出听课返来以后，传闻了班上有孩子拿了小店的玩具。当时的感触是一会儿蒙了。可是望着孩子茫然束手无策的眼睛，忽然觉得很心疼，也立即冷静了下来。关联家长，教诲孩子，一切都很顺利地进行着。回到讲堂后，望着底下50双清澈的眼睛，眼泪就止不住出来了。心中富裕着没法言语的感情，将心中扫数的不安、担忧和对孩子的盼望一古脑儿说了出来，大略对付才7岁的孩子，这些根本没法听懂，但我想让孩子知道，教授爱你们。这是我第一次在门生面前目今哭，也是我第一次那么不相信本身。不是因为太累，也不是因为屈身，而是因为心中的那一份无形的责任，对孩子成长的责任。过后想想还挺难看的。那么大个人了，竟然在一群孩子面前目今哭鼻子。不过看着很多孩子也满脸泪水地说着要竭力的话，真的很打动。因而，我报告本身要更加竭力地让本身快快成长，如许才华让孩子们更好的成长。也是经过议定这件事变以后，才让我真正结束了角色的转换，真正感觉到作为一名教师的特别。

作为一名新教师，如何摆正本身的位置非常的紧张。因为在门生期间，就有教授和我说了很多这方面的紧张性，所以，一入手下手，我就把本身摆在了一个精确的位置。让本身少走了很多傍门。我明白的认识到，不管过去的我在黉舍里多么优秀，有多少的成绩，也只能代表过去。在教师这个职业大家庭中，我是一名新成员，甚么事变都是从零入手下手，要抛弃过去的一切光彩、光亮。竭力让本身去适应这个新的环境，去融入这个大家庭中。而我也如许竭力去做了，一入手下手，固然很多教授的名字都不能一一记取，可是，在路上碰见，我老是会献上本身最灿烂的微笑，自动和大家交谈，拿出本身最大的诚意来。因为，我觉得，这便是一个新教师所应当有的立场。

作为一名新教师，本来更多的时候我还是把本身当作是一个门生，因为我知道，在我身边的每一名同事都是我的教授，他们很多都有着充裕的传授经验，有着各自的传授风致，所以每听一次课，我就会有很多的成果，会发觉本来课可以如许上。听课对付我而言，也是进修的一种很好的方法，从中可以获得很多在书上没法学到的实践经验。在我们黉舍，很多有经验的教授都会有本身班级办理上的一些特别的行之有效的小秘诀。这些都是很宝贵的经验，也恰是我所贫乏的。是我要好好进修的。所以，我要学的另有很多。有的时候，我也会自动提一些本身在传授或班级办理上碰到的题目，追求大家的救助，和大家一路交换，从她们的经验中得出本身想要的结论大略方法，并且偶然间，乃至会获得很多意想不到的欣喜，让我收获颇丰。所以，在这里，也想对和我一样的新教授说句诚意话：过去的光彩都代表过去，如今，请放下美观，放下胆寒，抛却本身的平空假造，快快地让本身融进教师这个职业大家庭吧，只要你自动，相信很多的教授都会承诺救助你。我也特别庆幸本身在第一年的时候就碰到了那么多的良师良朋。给我最多鼓励和救助的我的师傅杨教授，同年级的有经验的却一贯无前提救助我的教授们，给了我很多机遇外出听课进修和给我很多教导及启迪的黄教授，另有很多救助过我，给过我微笑的教授，是她们的鼓励和救助，让我更快地找回了自负，入手下手在Xx一小这块肥饶的地皮上健康地成长。

在这一年里，我也具有了很多亮相自我的机遇。一开学的教师节庆贺活动，很不测地让我承担了主持人。在第一届镇级带领员本质比武中获得了演讲三等奖，才艺二等奖和综合的二等奖的成绩。还参加了校鼓号队的组建和练习工作。班上的孩子在我的教导下获得了故事大王比赛的一等奖。在青年教师的讲堂比武中，也能够很好的结束出课任务，细致筹办，反复点窜教案，反复试教，请有经验的教授听课，并当真听取大家的定见，及时地更新本身的设法，也获得了不错的成绩，获得了大家的必定。而我记忆最深的一次，应当便是上学期的诸暨市迎六一文艺比赛，安排到我们黉舍的恰好是跳舞。因而，我参加了跳舞的练习。而之所以会记忆深入，是因为花的心思最多，每天的早上，午时，薄暮的歇息时候都是在练习中渡过的，一方面要结束本身班上的传授任务，另外一方面也要赶紧时候操练跳舞，所以，那段时候说实在真的是蛮累的。可是，也异国想过说要敷衍了事，因为对付跳舞，本身本来就有一份坚定，别的，这也是我工作以来接办的最紧张的一次比赛，代表的是我们全部黉舍，乃至全部Xx教办，所以就算是累也还是会坚定下去的，不能孤负大家的盼望。最终比赛结果，我们的跳舞获得了诸暨市2等奖。大家都挺如意。可是，我相信，下次会更好。386H.cOM

经过议定一年的历练，我成长了很多，享福到了告成的高兴，也感觉到了失败的难熬。这些让我更加冷静，也找到了很多本身的方法。可是在传授，班级办理这条门路上，我还将一贯摸索下去，因为一年的时候，还远远不敷去好好摸索的，并且这条路也异国尽头，有的只是更多的经验和立异。所以，在我接下来的日子中，我要做的便是连续竭力，让本身健康地成长。本来这对大家，对每一名教授而言都不难，只要摆正本身的位置，放正本身的心态，那么不管碰见甚么样的坚苦，都是可以办理的。最终，想送给大家一句话，也是我近来一贯放在手机上的一句话：只要心中有所坚定，那么，不管甚么事，都会有更好的成长。

关于小学班级管理的演讲稿【篇5】

导语：家长朋友：

家长朋侪：

      大家下午好！最终对大家能捐躯歇息时候来参加此次家长会表现感谢，其次我更要对入学以来扫数的关心、赞成、互助我们黉舍和班级工作的家长表现感谢，是你们相信我们，赞成、互助我们的工作，才使孩子们愈来愈进步，只要黉舍教授要求做到的，大大都家长都尽快、尽力地去做到，可谓是密切互助。

 先跟大家介绍我们班的教师团队：本年丁教授来教数学。我对孩子们说：一年级有王教授和孙教授爱大家，如今我们又多了一份爱——丁教授的爱。爱便是气力，教我们的教授越多，我们的成长就越快。丁教授年青、前卫，热忱、开畅，富裕豪情，非常敬业，并且经验充裕，很快和孩子打成一片。丁教授也屡次说，很承诺到咱班来上课。

另有带领员孙教授，心灵手巧，聪明夺目，每天帮我排除卫生、晨检、送路队、带课间操队，为班级办理付出很多。每周三开队会，还担当二年级的朗读课和校本剪纸课程。毕竟是青年，办事畅快利索，课上得很结壮。其他教授根本没变。

下午的集会分三项内容：先请丁教授讲关于数学学科的进修环境，再由我来报告请教班级办理和语文学科方面的环境，最终发放家长委员会聘书。

如今先请丁教授讲关于数学学科的进修环境。

下面由我来报告请教班级办理和语文学科方面的环境。

    自从孩子进入**小学以来，这已经是第四次开家长会了。才上二年级，就已经开了四次，看来我们家校实在互助密切。但此次集会和以往三次差别。前三次都是一年级，此次是二年级，进入二年级，孩子们实在长大了，各方面的本领都有所进步，特别是以前进修吃力的几位同学，如今明显地进步了，这让我很欣慰，也很有成绩感，但我并异国感触轻快多少；因为此次我是以班主任的身份跟大家见面的，感触比前三次有压力。过去当带领员、教语文，就比如是家中的妈妈，当了班主任是既当爹又当娘，所以就觉得有很多话要跟大家交换，大抵得四非常钟摆布，最终感谢大家耐烦聆听。

   1、先谈安定和健康。安定、健康（包括身材健康和心理健康）第一，进修排在第二位，这是我办理班级的教导思维。安定和健康是进修的前提。在平常班级办理中，几乎每天和孩子们讲安定，小到讲堂上的铅笔应用，大到出黉舍外的家居安定。

要想保险门生的校内安定，最终要抓好门生秩序。为抓好门生秩序，开学初我的计谋是“泡”班，“霸占”三段时候：清晨、午时、课间，抓好晨读、午练和课间游戏。“一天之际在于晨”，清晨早早到校欢迎他们，固然家离单位比较远，但因为搭了同事的车，我每每是前几名到校的，偶然乃至是第一个到校的，真是应了那句话“远路趁早集”。来到讲堂，有三两个老是早到校的孩子已经在入手下手读书了。此中ym同学到校最早，早在一年级时我就叮嘱她领先读书，我跟她说：不管他人读不读，你本身先读，起领先效用。好在雨蒙同学乖巧，每次都能坚定读。别班的教授偶然早到校，看到偌大的讲堂里就一个小女孩在那边读书，都很敬爱。其后的同学一进入这类氛围，尽管不读书，也能够寂静地坐在那边发发楞，不至于喧闹起来。等晨读班长到位领读了，ym就给读书当真的同学印红花，因而清脆的读书声就泛动在讲堂。我只要用心享福他们的读书声便可以了。晨读期间，是绝对不收功课的，因为孩子的注意力还很简单分散，一有走动，他们就简单受感化，便是用心晨读。这短短非常钟的晨读结果极佳，很多家长反应孩子背课文很快，我骄傲地觉得与这有很大的干系。晨读结束，由晨读班长总结。所以，晨读秩序很好。晨读八点就结束，趁便说一句，有两个到八点才来的同学，这宝贵的非常钟就拉下了。晨读结束，离上课另有非常钟，这段时候，小组长敏捷收齐功课，我则作好晨检，填好记录，上交校医。清晨这段时候安稳渡过，有了一个精良的初步。

   午时饭空，我仍然“欢迎”他们，因为午时不回家，一点二十我就来到讲堂，写好午练内容。早到的同学一看有教授在，又有午练功课，天然就寂静安静地入手下手写字，早写完并且当真的同学又可以获得给其他同学印红花的权力。晚来的同学进入这类寂静氛围，天然就被夹杂。固然，也加了一点小惩罚，说话的同学和不说话在却磨蹭的同学要多写一遍的，如许恩威并用，午时练字的秩序也是精良的。

  最富挑衅的便是课间了，课间不能把孩子管得太死，又得包管安定。好在黉舍一贯倡导阳光游戏，要求孩子文明有序地在活动地区活动。课间坚定禁止疯跑，疯跑是危机泉源。可是男孩子是多么喜好跑呀，并且跑时根本不看路，别看他们都瞪着眼睛跑，本来就像无头苍蝇，乱闯。在本班活动地区跑人员还少点，危机性没那么大。但一进入楼道还跑的话，就太危机了，所以黉舍倡导楼内右行，走路轻轻。可是，总有那几个同学便是抬腿就跑。怎样办呢，责怪几乎异国效，不责怪更糟糕。我采取的方法是，发觉谁在楼道里跑，就请他从头走一趟，从那边跑的就从那边重走，这时候语气要温和而刚强，孩子就乖乖地从头走一趟。这类方法结果极好，跑的现象有效地获得禁止。严厉要求其实不必定非要厉声喝斥，老是喝斥反倒结果不好，简单“皮条”。严厉要求的科学做法是立场和缓，立场刚强。

  为包管安定，最紧张的一点是杜绝打斗现象，我个人很痛恨打斗。我跟孩子们说，我们一个班的便是一家人，同学便是兄弟姐妹，就得联合；尽管有甚么矛盾，也得用伶俐办理题目，而不是用拳头。恰好如今演《三国演义》动画片，我就拿着张飞和诸葛亮说事，孩子们很简单接纳。开学以来，处理过两次打人变乱，我的目标是篡夺今后一次也异国。

校内安定，班主任和各科教授尽力以赴。交通安定更是一个大题目，特别是下学接送点上，车多，人多，存在很大的安定隐患。特别不服从交通法则的人也很多。北边路口十字路口处，我就看到过好反复闯红灯的。我叮嘱孩子，必定要密切注意交往车辆。请我们家长也提醒孩子，特别是本身步辇儿上学的。

  再说健康。说到健康，不能不提甲流感。甲流式样严峻，新一轮甲流高峰已转移到中小都会。我们日照市大学、中学、小学都已经有了病例，有的乃至一个班级有二十多例。这是我们每天在校晨检、午检，在家量两次体温的紧张因为。晨检、午检紧张采纳看和问的方法，看看小手，问问有异国不恬逸的处所。体温超出37、5度就要在家歇息。可是，每天收体温记录表总有带不来的，为收这个就会耽搁很长时候。这一点还必要我们家长的救助。孩子想着固然好，孩子如果健忘，就请家长提醒他。每天两次测量是挺麻烦，但小麻烦能禁止大麻烦。万一班中有一例，全部班级就要放假，那才真麻烦呢。周四晚上看《核心访谈>报导，北京航空大学疫情紧张，又有死亡病例。手机报上则说：如今的流感有百分之八十是甲流病例，很让人惶恐。所以，请大家高度珍视这件事，我们齐心合力，篡夺咱二四班，五十个孩子，包括我们家长，这一大家子平温和安。另有一个秘方跟大家分享：传闻冬季吃几只鸡，能够包管一个冬季不感冒，鸡汤抗感冒病毒。这是小珊妈妈教授的，大家没干系一试。

   除了可骇的甲流要严加防备外，孩子们到了冬季，还会有一种常见病，肚子疼。大略是慢性肠淋逢迎炎，最怕受凉，吃凉东西。入手下手，数量少，我还能扮演“神医”的角色，搓热两手，捂在孩子肚脐眼上，上上热敷，不知是心理效用，还是真的有效，反正捂上那么几下，肚子就不疼了。可是其后肚子疼的愈来愈多，我根本治不过来，我猜疑有的孩子无病呻吟。所以，我就说，今后谁肚子疼，我就不治了，还要责怪他，怪他没赐顾帮衬好本身。如许一说，肚子疼的少了，不知是肚子疼的真少了，还是不敢跟我说。跟大家说这些，是请大家更密切存眷孩子身材状况，如果清晨他说不恬逸就别送他来了，来也学不进去，白在这刻苦。我们在这里赐顾帮衬必定不如大家在家里赐顾帮衬的好。再让你来接，把时候全华侈在路上了。平常必定注意调理好饮食，把饭做得宜当的，孩子营养周全了，体质加强了，才不简单抱病。

    再讲讲吃零食、花零钱的题目，平常不要让孩子带零钱，也不让孩子每天跑小卖部。只要孩子心思转到这方面了，进修不大略用心。孩子太简单受感化了，一个买，全班都馋，必须坚定禁止。开学以来，有两个女同学凡是买一些小物品带到黉舍，其他同学纷纭告状，在全班同学的监督下，终究刹住了这个风。