阅读分享演讲稿四年级范文合集(8篇)。
我们为您整理的这篇“阅读分享演讲稿四年级范文”的内容，在我们需要进行演讲时。演讲稿的准备可以更好地掌握演讲的核心价值和文化传承，通过演讲可以让人们听到别人的想法，开拓视野，哪些精彩的主题演讲稿值得我们一看呢？希望你能从中找到有用的内容。
阅读分享演讲稿四年级范文【篇1】
亲爱的老师、同学们：
喜欢嗅着淡淡的墨水味道，喜欢一页一页地翻着别人的故事，多少平淡的日子里是别人的故事在感动着我们，别人的精神在鼓励着我们，书就像是形影不离的朋友陪伴我在成长。
阅读伴随着我成长，可以说，是阅读让我成长的。
小时候，是妈妈陪我阅读，每天一个睡前小故事，让我能睡的很香。我也只有伴随着妈妈动听的声音，故事精彩的情节，我才能入睡。
当我自己一个人会阅读的时候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一个个童话故事映入我脑海，公主和王子之间的美好感情，让我羡慕，也让我盼望，盼望着自己也能像公主和王子一样幸福。
等我再长大的时候，我开始读没拼音的书，每当我有不认识的字时，我就会查字典。字典让我认识更多的字。每当我看到我书上，一个个被我标注的字，让我感到我自己又多了一点文墨。我也喜欢读诗。每当我读着“举头望明月，低头思故乡”时，我会想起家人之间的幸福;当我读着“接天连莲叶无穷碧，映日荷花别样红”时，我会感受到自然生活的美好;当我读着“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”时，我会想到朋友之间美好友谊。
现在，我开始读中外名著，汲取着中外的精髓，感受着中外名人的感情。《简·爱》，我欣赏着主人公那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如给我三天光明》，我感受着，主人公以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切;《昆虫记》，我领略着昆虫们的日常生活习性以及特征的描述。
阅读让我成长。
但阅读不等于死读书，我们要在快乐中阅读，在阅读中寻找快乐。
我爱阅读，我爱感受故事中人物的欢笑和伤心，我爱让我的情绪随着故事中人物的变化而变化。
阅读分享演讲稿四年级范文【篇2】
亲爱的老师、同学们：
这个学期我读过许许多多的书，有一本书在我的印象中最深，那就是，《淘气包马小跳》这本书。
《淘气包马小跳》这本书，在我跟同学们相处方面给了我很大的启发。记得有一次，孙煜斌，杜柏溪我们三个是好友，我们刚刚认识的时候都经常骂架，于是杜柏溪把这件事告诉了老师，老师把我们三个领到了后阳台说：“这个班级就是一个大集体，同学们应该像兄弟姐妹们一样，互敬互爱，不要打架，也不要骂人。”并且给我们三个人每人发了一支友谊笔，笔上有三个小娃娃，那就是我们三个。杜柏溪拿了一支粉色的，给孙煜斌了一个蓝色的，给我了一支绿色的，因为杜柏溪害怕我们两个吵起来，所以他给他自已了一支粉色的'。结果我想要蓝色的，我就和孙煜斌吵了起来，吵了半天也没吵出什么结果。当天晚上我回到家，心里很烦，躺在那睡不着，我随手翻开《淘气包马小跳》这本书，书中介绍了马小跳性格活泼，爱蹦爱跳，他和他的小伙伴张达·毛超·丁文淘像亲兄弟一样玩的很开心。本来我是很伤心的，看完了这本书，我的心里一下明白了，大家的笔都是一样的，只不过颜色不一样罢了，本来老师给我们友谊笔就是让我们成为好朋友的，我们干嘛要吵呢。第二天到校，孙煜斌说他做的不对，我觉得我也做得不对，最后我们拿着各自的去做作业。
后来我们的关系越来越好，我觉得还是这本书帮了我的忙。
阅读分享演讲稿四年级范文【篇3】
阅读之星演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，来自四年级X班。今天，我要向大家分享我的阅读经历，和大家一起用心体验阅读、品味阅读、感受阅读的快乐。
小时候，我不善于阅读，也不愿意阅读。一直到一次偶然的机会，我接触到了一本《悦动节奏的音符书》的阅读材料，让我收获了无限的阅读乐趣。接着，我又逐渐喜欢上了各种各样的阅读材料，发现读书可以让我进入另一个世界，体验不同的人生和思想，增强自己的语言表达和思考能力。
读书，可以让我们吸收知识，提高自己的认知水平。
读书，可以让我们拓宽眼界，接触不同的文化和思维。
读书，可以让我们体验多彩的人生，感受丰富的情感和人性。
读书，可以让我们增强自信，让我们面对困境更加坚强与勇敢。
读书，可以让我们更有思辨能力，拥有理解思考问题的眼光。
阅读之星，是我们学校一个非常有意义的阅读活动，旨在让同学们爱上阅读，培养读书的好习惯和养成正确的阅读态度。作为一名阅读之星，我一定要勇于挑战自己，读更多、读更好、读更有收获的书籍。我要把“读一本好书，胜过一年漫游”的道理深深铭刻在心，并在“一书一世界”的阅读世界里翱翔，在阅读中成长，在阅读中感受人生的价值。
尊敬的老师们、亲爱的同学们，让我们一起爱上阅读，陪伴我们奔向自己的人生目标，不断追求进步和成长！
阅读分享演讲稿四年级范文【篇4】
四年级的小学生们，大家好！
今天，我来和大家分享一个非常激动人心的话题——阅读之星。
阅读之星是学校非常重要的一个活动，也是我们小学生成长道路中不可或缺的一部分。它旨在鼓励我们通过阅读来拓展我们的视野，丰富我们的知识，提高我们的思考能力。
每年，我们学校都会举行很多次阅读之星活动。这些活动让我们有机会去读一些非常好玩的书籍，包括童话故事、科技书籍、历史类书籍、小说等等。每本书籍读完之后，我们都需要做一个读书笔记，记下我们的读书体会、感悟和对书籍的评价。我们还需要参加一个小测验来检验我们是否真的理解了书籍的内容。
通过参加阅读之星活动，我们不仅可以培养阅读兴趣和能力，同时还可以通过对书籍的分析和归纳，培养我们的思考和表达能力。此外，这些活动也让我们更好地了解世界、了解自己，从而拓宽我们的眼界，加强我们的辩证思维能力、思考能力和语言表达能力。
但是，只是参加活动并不能让我们真正成为阅读之星。要成为一个真正有阅读能力的人，我们需要坚持不懈地去阅读、学习和思考。我们需要认真读书，把读书当作一种习惯。我们需要选择适合自己的书籍，并且要通过读书笔记来思考和总结；我们还需要抽出时间来看书，尽可能做到每天都有阅读的时间。
最后，我想和大家分享一句话——“读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确”。
读书并不是枯燥乏味的事情，它能够丰富我们的内外在，帮助我们走向更好的未来。在这个阅读之星的舞台上，希望大家能够不断用心去读书，用心去思考，用心去表达，成为一个真正的阅读之星！
谢谢大家！
阅读分享演讲稿四年级范文【篇5】
亲爱的老师、同学们：
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书中知识是无穷无尽的，我爱阅读课外知识，因为书中有最珍贵的智慧宝藏，让我们去阅读、欣赏。
我看过许多书，有《小故事，大道理》、《1001个动物之迷》、《十万个为什么》等……从书里我学到了许多知识。我最喜欢的一本书是《十万个为什么》，里面的知识是应有尽有。例如最让我喜欢的是书里面一篇关于《月球》的天文地理学的文章，里面主要介绍：月球是一个没有生命的寂静的星球。月球表面的坑洞，是很久以前陨石撞击或火山暴发所遗留下的痕迹，月球表面覆盖着10厘米厚的细小沙粒，没有水也没有空气。在1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登月，这是人类第一次登上月球。月球自己不发光，我们看到的是它反射太阳的亮光，由于太阳、月球、地球三者位置的变化，造成在一个月之间，我们看到的月亮会有不同的样子。书里的知识带领我们去了解无穷无尽的宇宙太空。
阅读带给我们许多知识，知识是学无止尽的，多阅读，你就感到无比快乐，多看一本书，就能学到新知识，阅读使我们的生活增添了意义。我爱读书，我爱阅读，我是幸福的、快乐的。我愿意在知识的海洋里自由自在地翱游。
阅读分享演讲稿四年级范文【篇6】
亲爱的老师、同学们：
“书，是人类进步的阶梯!”从书中我们可以回忆历史，从书中我们可以领略各地风情，从书中我们增长见识，从书中我们可以学习精神品质，从书的世界之中我们可以无限畅游!
古人说：“三日不读书，面目可憎。”人不可不读书，读书可以使我们从文字中体会文学的博大精深。
然而，当今读书的人却日益减少。也有人称，当今社会早已进入了读图时代。我多么怀念过去人们在读书室、图书馆中那份对书的渴求，经常为了读本书而整天呆在图书馆中。
但是，随着时代的远去，科技的发展，“电子书”等高科技产品逐渐步入了人们的生活，也慢慢替代了书架上一本本带着墨香的书。
我读书大约是从五岁起的，从《唐诗三百首》到《三国演义》，从《格林童话》到《童年》，回首想想，我早已在书的海洋中畅游了几年。
当我读到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”时，我学到了那份心系国家的出色品质;当我读到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”时，我品味出洁身自好是多么重要!
读书，带给我的不仅是快乐，更多的是震撼。“明知山有虎偏向虎山行”，我被这份勇敢所震撼;“面包会有的，牛奶也会有的”，我被这份乐观所震撼……
从甲骨文到今天的汉字，字体变了，不变的是古今人们的读书兴趣，从龟甲兽骨到纸，文字载体变了，不变的仍是人们内心中对读书的渴望;从中文到英文，文字语言变了，不变的依然是人们对读书的追求。人们已离不开读书，读书将永远跟随时代共进步。
虽然读书时代的来临对读书造成了一定冲击。但是读书那份独有的魅力，将永远影响着每一代人!
展望未来，当我走在街上发现街上两旁仍有一个个书摊，我或许会走上前拿起一本名著，再次细细品读起来。回味四周，我会发现共同读书的人仍旧很多。
读书，带给我快乐!读书让我的生活又增添一道文学风景线!
阅读分享演讲稿四年级范文【篇7】
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这条谚语相信大家一定耳熟能详。没错，正是因为阅读，给我带来的无穷的乐趣。
很多人都说我是书呆子、小书虫，正是如此，一读书我就会“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，直到上课铃打响为止。一到下课，我又会捧起我的“精神伴侣”，跟着它一起在书海中遨游。刘备得到诸葛亮像鱼儿得到水，我在书海中遨游，又何尝不是呢？多读书，让我的作文水平一直不错，平时看书积累的好词好句，都被我铭记在心，写作文时经常可以套用进去，这大大提高了我作文的质量；多读书，可以开拓视野，增长知识，有时不会的题目在脑海中回忆一遍，平时积累的知识就一个个地“跳”了出来，让我做题也是轻而易举。多读书，给我带来了无限的感悟，使我明白了母爱是多么伟大，地球资源是怎样稀缺……这些平时我都不屑一顾的大道理，在书中却让我看得津津有味。
阅读使我快乐，让我感到充实。我会随着书中的人物一起喜怒哀乐，一起探究，一起思考……正是因为阅读给我的生活增添了乐趣，所以我要感谢一本本书的作者，谢谢他们用生花妙笔写出了一篇篇优美的文章！多读书，读好书，让每一天都变得多姿多彩！
阅读分享演讲稿四年级范文【篇8】
亲爱的老师、同学们：
“读书破万卷，下笔如有神。”——这句话一直影响着我，也许阅读的确让我成长了不少。
记得小时候特别贪玩，活像个男孩子，小胳膊小腿的竟还出去跑，妈妈担心我便找来读书的借口，什么童话书、故事书、连环画，妈妈东拼西凑来好几本，那是也小看到这么精美的图画也就服从了，每天都认认真真的看书，实在看不懂了就仔细的听妈妈讲。渐渐的我长大了，手里却离不开书了!以前我还曾因写日记写作文头疼，可是养成读书的好习惯后，我仿佛练就了“下笔如有神”的半成功夫，再回想起以前妈妈让我写日记，我却写成流水帐的时候，就不禁感叹书的伟大了!
读书还让我了解了不少知识，例如在爸爸常看的报纸上就认识了这么几个怪姓：底、边。在德州池口村住着一群姓底的村民，那里可是山东姓底的聚集地，他们这个姓氏源于一位满族首领——禾速嘉·兀底，后来改名为氏，便称底氏，这下可让我大开眼界了!
说起这阅读还真是让我收获很多，每毒一本书就晓知一个道理，但是也有让我头痛的地方，因为太爱读书，便囫囵吞枣，一口气就读完了，第二天又是如此，虽然读的书多了，却不能记得牢，在这方面还是妈妈提醒了我，让我在读书方法方面成长不少。妈妈也爱读书，她读书是慢慢的，似在品书一般，我仿佛感到妈妈是一个字一个字的啄，好似小鸟吃食，而我就从这儿得到了启发，我也学着妈妈的样子，读了几本后果然记牢了不少，书中地清洁和道理我便大知其晓，通过这个经历让我明白了阅读还是一门大学问呢!在以后的日子里我读书的样子。习惯等都更加成熟了，这样的成长也是我学会安静下来，这一切都要归功于阅读不是吗?是阅读它那有趣的内容把我深深吸引，然后渐渐喜欢上它，阅读的魅力可真不小啊!
“好读书，读好书，读书好。”现在我总算明白了这句话的深刻含义了，因为阅读而喜欢阅读，以后我更要多阅读!
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想要成功，我们需要付出一点点代价，在宣示出我们出色的演讲技巧之前。我们需要将自己希望在演讲上呈现的东西在演讲稿中进行详细的描绘，演讲稿应该注意音域和语调，保持亲和。我的“阅读之星演讲稿四年级”充满了想象力期待它能够得到您的认可，将这篇文章分享给您的朋友们共同学习进步！
阅读之星演讲稿四年级(篇1)
阅读之星演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，来自四年级X班。今天，我要向大家分享我的阅读经历，和大家一起用心体验阅读、品味阅读、感受阅读的快乐。
小时候，我不善于阅读，也不愿意阅读。一直到一次偶然的机会，我接触到了一本《悦动节奏的音符书》的阅读材料，让我收获了无限的阅读乐趣。接着，我又逐渐喜欢上了各种各样的阅读材料，发现读书可以让我进入另一个世界，体验不同的人生和思想，增强自己的语言表达和思考能力。
读书，可以让我们吸收知识，提高自己的认知水平。
读书，可以让我们拓宽眼界，接触不同的文化和思维。
读书，可以让我们体验多彩的人生，感受丰富的情感和人性。
读书，可以让我们增强自信，让我们面对困境更加坚强与勇敢。
读书，可以让我们更有思辨能力，拥有理解思考问题的眼光。
阅读之星，是我们学校一个非常有意义的阅读活动，旨在让同学们爱上阅读，培养读书的好习惯和养成正确的阅读态度。作为一名阅读之星，我一定要勇于挑战自己，读更多、读更好、读更有收获的书籍。我要把“读一本好书，胜过一年漫游”的道理深深铭刻在心，并在“一书一世界”的阅读世界里翱翔，在阅读中成长，在阅读中感受人生的价值。
尊敬的老师们、亲爱的同学们，让我们一起爱上阅读，陪伴我们奔向自己的人生目标，不断追求进步和成长！
阅读之星演讲稿四年级(篇2)
阅读之星演讲稿四年级
尊敬的老师和同学们：
大家好！我今天要讲的主题是“阅读之星”。我曾经读过一本非常有意思的书，叫做《阅读之星》。这本书讲述了一个小女孩通过阅读变成了一个阅读达人，并且拯救了她的村庄。我非常受到这个故事的启发，因此我决定把我对阅读的理解和经验分享给大家。
首先，我想告诉大家阅读是多么的重要。阅读不仅可以扩大我们的知识面，还可以提升我们的语言能力和表达能力。通过阅读，我们可以学习到各种各样的知识，从而开阔我们的视野。我们可以了解到各个领域的最新动态，了解到世界的奇妙之处。同时，通过大量阅读，我们也能够提高我们的写作和口语表达能力。我们可以学习到一些优秀的写作技巧，提高我们的写作水平。通过大量的阅读，我们可以扩充自己的词汇量，提高自己的语言表达能力。
其次，我要告诉大家，阅读不仅能让我们自己受益，还可以给周围的人带来帮助。通过阅读，我们可以增加自己的知识储备，成为身边的“小专家”。当我们的同学有疑问时，我们可以帮助他们解答，增加他们的知识量。当我们的朋友遇到困难时，我们可以给他们一些建议，帮助他们解决问题。通过阅读，我们能够学习到一些励志的故事，给身边的人传递正能量，鼓励他们克服困难。
最后，我要告诉大家，阅读可以让我们变得更加自信和乐观。当我们读了一本好书后，会感到自豪和满足。我们会觉得自己变得更加聪明和有趣。阅读能够让我们的思维更加开阔，遇到问题时能够更加从容应对。阅读也能给我们带来很多乐趣，当我们读着一本有趣的书时，我们会开心得笑出声来，忘记一切烦恼。通过阅读，我们可以与优秀的作家进行心灵的交流，从他们的作品中学到很多东西。
在我读完《阅读之星》这本书后，我意识到阅读的重要性。从那以后，我每天都会抽出一些时间来阅读，无论是课外书籍还是经典文学作品，都能让我受益匪浅。我相信只有通过阅读，我们才能够真正成为“阅读之星”，在知识的海洋中航行。
尊敬的老师和同学们，阅读是一项非常有意义的活动，它可以帮助我们发展自己的潜能，开启我们的智慧之门。让我们从现在开始，每天都抽出一些时间来阅读，让阅读成为我们生活中的一部分。相信我，当你成为一位真正的“阅读之星”时，你会感受到阅读给你带来的惊喜和快乐。谢谢大家！
阅读之星演讲稿四年级(篇3)
阅读之星是指在阅读方面表现出色的学生。阅读对于学生的学习和个人发展非常重要，因此，我们要鼓励学生培养良好的阅读习惯并激发他们对阅读的兴趣。
阅读不仅可以拓展学生的知识面，还可以提高他们的语言能力和表达能力。通过阅读，学生可以了解到不同的知识和文化，拓宽自己的眼界。同时，阅读也可以帮助学生丰富自己的词汇量，并提高自己的语言表达能力。通过阅读，学生可以学会用更准确、更生动的语言来表达自己的想法和观点，提高自己的思维能力和逻辑思维能力。
阅读还可以培养学生的创造力和想象力。阅读可以激发学生的想象力，让他们在想象的世界中自由探索。通过阅读，学生可以跟随故事情节，融入其中，想象自己是故事中的主人公，体验各种各样的情感和冒险。这种想象力的培养对于学生的创造力和创新能力的发展有着重要的作用。
阅读还可以培养学生的价值观和道德观。通过阅读不同类型的书籍，学生可以了解到各种各样的人物形象和情节，从而对人生和社会有更深入的理解。阅读可以帮助学生认识到什么是正确的，什么是错误的，培养他们正确的价值观和道德观。阅读让学生能够在不同的故事中感受到善良、正直、勇敢等美德的力量，从而在现实生活中成为一个有道德的人。
所以作为一名四年级学生，我们应该积极参与阅读，努力成为阅读之星。首先，我们要培养良好的阅读习惯，每天都有一定的时间进行阅读。无论是在课堂上还是在家中，都要把阅读列为我们的一项重要任务。其次，我们要选择适合自己年龄和兴趣的书籍进行阅读。只有找到自己感兴趣的书籍，我们才能更好地投入其中，从而提高阅读的效果。最后，我们要激发对阅读的兴趣。可以通过参加阅读俱乐部、参加各类阅读比赛等方式来提高自己的阅读积极性和主动性。
作为一名希望成为阅读之星的四年级学生，我们需要不断努力和坚持，相信只要我们有热情和毅力，成为阅读之星并不遥远。通过阅读，我们可以不断开拓自己的视野，提高自己的语言能力和表达能力。同时，阅读也可以培养我们的想象力，锻炼我们的思维能力。最重要的是，阅读还可以培养我们的价值观和道德观，让我们成为一个更好的人。阅读之星，并不只是一个荣誉，更是一种责任。让我们一起努力，成为一名优秀的阅读之星！
阅读之星演讲稿四年级(篇4)
四年级的小学生们，大家好！
今天，我来和大家分享一个非常激动人心的话题——阅读之星。
阅读之星是学校非常重要的一个活动，也是我们小学生成长道路中不可或缺的一部分。它旨在鼓励我们通过阅读来拓展我们的视野，丰富我们的知识，提高我们的思考能力。
每年，我们学校都会举行很多次阅读之星活动。这些活动让我们有机会去读一些非常好玩的书籍，包括童话故事、科技书籍、历史类书籍、小说等等。每本书籍读完之后，我们都需要做一个读书笔记，记下我们的读书体会、感悟和对书籍的评价。我们还需要参加一个小测验来检验我们是否真的理解了书籍的内容。
通过参加阅读之星活动，我们不仅可以培养阅读兴趣和能力，同时还可以通过对书籍的分析和归纳，培养我们的思考和表达能力。此外，这些活动也让我们更好地了解世界、了解自己，从而拓宽我们的眼界，加强我们的辩证思维能力、思考能力和语言表达能力。
但是，只是参加活动并不能让我们真正成为阅读之星。要成为一个真正有阅读能力的人，我们需要坚持不懈地去阅读、学习和思考。我们需要认真读书，把读书当作一种习惯。我们需要选择适合自己的书籍，并且要通过读书笔记来思考和总结；我们还需要抽出时间来看书，尽可能做到每天都有阅读的时间。
最后，我想和大家分享一句话——“读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确”。
读书并不是枯燥乏味的事情，它能够丰富我们的内外在，帮助我们走向更好的未来。在这个阅读之星的舞台上，希望大家能够不断用心去读书，用心去思考，用心去表达，成为一个真正的阅读之星！
谢谢大家！
阅读之星演讲稿四年级(篇5)
阅读之星演讲稿（四年级）
尊敬的老师们和亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是“阅读之星”。阅读对于每个人来说都是非常重要的，它不仅可以开阔我们的视野，增长我们的知识，还可以培养我们的思维能力和语言表达能力。
阅读是我们打开知识宝库的钥匙。通过阅读，我们可以了解到丰富多彩的世界，认识到不同的文化和习俗。例如，我们可以读到《西游记》，这本书讲述了孙悟空等人历险的故事，从中我们可以了解到中国的神话传说；我们还可以读到《安徒生童话》，这本书讲述了一些悲喜交加的故事，让我们体验到了北欧的文化风情。
阅读可以让我们增长知识。当我们读书的时候，可以学到很多新的知识，不仅可以学到课堂上没有讲过的内容，也可以学到实际生活中的经验和教训。如果我们读一本科普书，我们可以了解到很多有关科学、自然、数学等方面的知识；如果我们读一本历史书，我们可以了解到古代的文明和历史事件；如果我们读一本故事书，我们可以学到人们的道德观念和处事原则。
阅读可以培养我们的思维能力和语言表达能力。当我们读书的时候，我们需要不停地思考和分析，去理解书中的内容。通过不断地思考，我们的头脑会变得更加敏捷，思维也会更加开阔。同时，我们还能学到很多新的词汇和句子，这样可以提高我们的语言表达能力，使我们能够更好地交流和表达自己的想法。
阅读之星不仅需要我们读书，还需要我们培养良好的读书习惯。首先，我们要有一定的读书计划，每天都要安排一定时间来读书；其次，我们要选择适合自己年龄和兴趣的书籍，这样才能更好地培养起阅读的兴趣；还有，我们要学会与书中的人物进行感同身受，这样才能更好地理解书中的故事情节。
最后，我想告诉大家，阅读是一种乐趣，是一种享受。每当我们读着一本好书时，就会感觉自己置身其中，忘记了时间的流转。阅读不但可以带给我们快乐，还可以启迪我们的智慧。希望大家都能成为阅读之星，享受阅读的乐趣，培养良好的读书习惯，让我们的生活变得更加充实和有意义。
谢谢大家！
阅读之星演讲稿四年级(篇6)
阅读是人类最宝贵的财富之一，它能够开启我们的智慧之门，提升我们的思维能力。在四年级的阶段，我们正处于学习的关键时期，通过阅读之星的演讲，我想向大家分享一下我在阅读中的收获和心得体会。
首先，阅读让我拥有了更广阔的视野。通过阅读，我可以了解到更多的事物和知识。在书本中，我可以遨游在古代的历史长河中，领略到那些伟人的智慧和勇气；我可以进入科幻小说的世界，探寻未来的科技发展；我可以跟随探险家的足迹，亲身体验那些神奇的大自然。通过阅读，我无时无刻不在拓宽自己的视野，丰富自己的知识。
其次，阅读培养了我的语言表达能力。阅读不仅可以提供知识，还可以让我学习到各种表达方式。在阅读中，我可以模仿优秀的作者的写作风格，学习到如何把自己的想法更好地表达出来。通过不断阅读，我的语言表达能力得到了大幅提升，我可以更自信地用文字表达自己的观点和思想。
此外，阅读还让我变得更加有思考能力。阅读不仅是被动地接受信息，更是需要我们主动思考的过程。在阅读中，我会遇到各种问题和疑惑，我需要通过思考来寻找答案。我会思考作者的意图和观点，思考背后的逻辑关系，思考与自己的经历和现实生活的联系。通过这样的思考，我的思维能力得到了锻炼和提升。
最重要的是，阅读让我发现了乐趣。在阅读的世界中，我可以尽情享受文字带来的快乐。无论是悲伤的故事，还是搞笑的笑话，每一本书都给我带来了独特的感受。通过阅读，我的生活变得更加丰富多彩，我可以从中找到自己的兴趣和爱好，让阅读成为我生活中的一部分。
总结起来，通过阅读之星的演讲，我想告诉大家，阅读对于我们四年级的孩子来说是非常重要的。它让我们拥有更广阔的视野，提升了我们的语言表达能力，培养了我们的思考能力，并且让我们发现了阅读的乐趣。希望大家能够加入阅读之星的行列，一起享受阅读带来的快乐，不断提升自己，成为一个优秀的读者。谢谢大家！
小学四年级演讲稿范文合集(6篇)
成功者绝不给自己的软弱找借口，演讲稿在各种场合中被越来越多地使用。准备演讲稿可以帮助我们更好地展示自己的知识和素养，怎样写演讲稿才能调动现场人的氛围？以下是小编为您收集的最新关于“小学四年级演讲稿范文”的资料，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
小学四年级演讲稿范文 篇1
记得那是我读小学二年级时，父母把我带到这陌生的异地他乡，来到这面上学。在我的幼小心里有太多的不自在，语言上，发音上，诸多的一切都让我感到不熟悉，是那样的陌生，那样的充满问号，这里没有了家那面的喧哗，没有了我在家那面校园的光华，一切都改变了。
妈妈把我带到，这面的学校里上课，坐在教室里面。我的心扑扑跳得厉害，有些怕，有些无奈。尽管老师的微笑可以化解些许的陌生感，可挡下课时，小朋友的语言让我摸不到头脑，不懂，不懂。
虽然老师也在帮我适应新的环境，可我还是有些沮丧，意外的我在校园围栏外面，发现一个熟悉的身影，是妈妈。我叫着喊着跑到围栏旁，妈妈笑着说：妈妈在这等你放学，别害怕宝贝，妈妈在这。我听了，好感动一种说不出的温暖，正流向我陌生感极强的心灵。
眼泪一下掉了下来，虽然我想表现的坚强。可我还是哭了，看着妈妈的笑脸，妈妈用温暖的手隔着围栏拂去我脸上的泪珠说：宝贝是要长大成为有作为的人，在这学到无限的知识，运用智慧来破谜题。宝贝最棒，听着我笑了，可眼里还有为滑落的泪。上课铃声响了，我本能的转过身走向教室，回头看了妈妈说：妈妈你放心，我想长大当军人，我很勇敢。
妈妈的身影依然风雨无阻的出现在校门外，妈妈给予我的爱，是那样的甜美，那样的温暖，妈妈是最懂最了解一个孩子内心需要的爱。妈妈也是我的朋友。
这件事虽然已经过去好几年了，可我还是能感到当时那种内心温暖的感受，妈妈爱的正能量，正让我一天天的强大。
我爱妈妈，爱这无私的亲情之爱，爱这无华却又斑斓的浓浓亲情。
小学四年级演讲稿范文 篇2
一颗红心永向党
在南湖烟雨楼前湖心岛东南岸边的水面上，
停泊着一只船，
诉说着中国共产党诞生时的历史场景。
1921年8月初，
党的一大在浙江嘉兴南湖的一条游船上闭幕，
一个伟大的组织诞生，
带领中华民族建立新中国，
让人民当家作主。
它就是中国共产党！
中国共产党
在内忧外患中诞生，
在磨难挫折中成长，
在战胜风险挑战中壮大。
101年，
在中国共产党的带领下，
我们从百废待兴，
到成为世界上最大的发展中国家；
国民经济快速发展，
人民生活日益富足，
科学技术不断进步，
国际影响力显著增强。
101年，
从中国共产党成立时的50多名党员，
到新中国成立时的448。8万名党员，
再到2019年底的9191。4万名党员，
近百年历程中，
一代又一代中国共产党人
薪火相传、接续奋斗，
跨过一道又一道沟坎，
取得一个又一个胜利。
今天，
少先队员用自己的方式为亲爱的党庆祝生日。
一张贺卡，
寄托着少先队员对党的祝福；
一份手抄报，
诉说着少先队员对党的感激；
一封感谢信，
表达出少先队员不忘党恩的深情。
亲爱的党，
今天是您的101岁生日，
作为新时期的少先队员，
我们保证：
扣好人生第一粒扣子，
好好学习，
天天向上，
努力成长为——
合格的社会主义建设者和接班人。
小学四年级演讲稿范文 篇3
亲爱的爸爸妈妈，你们为我付出得太多了，你们也许不放在心上，但我将一辈子记在心里！
平日里总惹你们生气，现在向你们说声：“对不起！”原谅我平日的任性，原谅我常常与你们拌嘴，如今想想当时真不该那么做。
感谢你们的栽培、抚育。在我生病时，细心照料我的是你们；在我考试失误时，心平气和安慰我的也是你们；在我遇到困难时，在一旁鼓励我的也是你们。爸妈，你们就是我的启蒙老师，我最爱的人。
妈，每当我放学回到家时，总能看到丰盛的饭在桌子上，当我走到厨房时，总能看见你在忙碌着，在此向您说声：“妈，你辛苦了！”。记得您常常因为自己没文化，不懂教我做习题而自责。请您不要自责，您知道吗？您虽不识多少字，但您会讲故事，您的故事总能启发我们：要珍惜现在的美好生活，努力学习，长大了才有出息。这些难道不是在教育我们吗？其实这些比教我们做习题更重要。就是有您的故事，才使我们知道该如何做人，如何珍惜生命！您用爱心使我懂得了许多课本上学不到的知识。谢谢您！
爸，您在我心目中和妈一样重要，也是我最爱的人。您是我们家的经济支柱，没有您的努力也就没有我们家今日的和睦、安宁。您总是为这个家奔波忙碌，每当看到您干活回到家那疲劳的样子，我多么想对您说：“爸，你辛苦了！”。您对我的关怀，我更是难以用言语表达了。记得小时候您常带我出去玩，让我在大自然中陶冶，您知道吗？我特别喜欢您带我出去玩，因为我总能感到有一股暖流涌进心头，谢谢您给我的温暖！
爸妈，你们辛辛苦苦哺育的孩子，现在已经是一名初一的中学生了，我会把你们的点滴关爱永记在心中，把它化为动力努力学习，以优异的成绩来报答你们，请你们相信我！
亲爱的.爸爸妈妈，在此儿子真诚地对你们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”。
小学四年级演讲稿范文 篇4
宽容如水。宽容就像水一样，清澈、明净。如果把宽容给予他人，就好比把一汪清泉给了他人，宽容可以使他人和自己瞬间清醒，带你走向明智的道路。
宽容似火。宽容就像火一般温暖、热情、洋溢。当我们的心里充满了仇恨时，是宽容这把火告诉我们，应该原来别人的过错，放下仇恨，宽容他人。宽容也时刻温暖着我们的心，让我们明白：宽容别人就是宽容自己。
宽容像诗。宽容就像一首美丽的诗一样，让我们从中读出了许多真理，它的内涵和真谛是无法相比和代替的，我们宽容了别人，也许会化敌为友，如果我们不把宽容这首诗读给他人听，那么，我们自己也不会快乐的。因为，过分的计较别人，会蒙蔽自己的内心。
宽容是一门学问。宽容人也要看清楚，是宽容什么样的人。如果是宽容不懂得珍惜宽容的人，那就是滥情;如果是宽容不值得宽容的人，那就是姑息;如果是宽容不可饶恕的人，那就是放纵。所以，宽容也是一门学问。如果无原则的宽容人，那就不是宽容了，而是帮凶。所以，宽容人也要看清对象。其实，宽容并不是胆小怕事，而是海纳百川的大度，做人就应该学会宽容。
有些人总是这样想：无论一个人以前对他(她)怎样的好过，但这个人以后做了坏事他(她)就是不肯原谅这个人。其实，这样想就错了，有一句话是这样说的：记住糖的甜，忘记疤的疼。对，别人的好一定要铭记在心，别人的坏，我们也是可以原谅他(她)。看，天地如此宽广，但还有比它们更宽广的东西——人心。宽容是件快乐的事，懂得宽容的人才是最美的人，让我们都学会宽容吧!
小学四年级演讲稿范文 篇5
尊敬的老师，各位家长朋友：
你们好!我是王**的家长。很高兴和大家相聚在这里。真心的感谢咱班主任刘老师及各位家长朋友，是你们给我这样的一个机会，来和大家一起探讨孩子成长教育问题，真心的谢谢大家!
第一、习惯
咱们现在的孩子已经是四年级了，基本生活和学习的习惯已养成了。但是不好的习惯还是需要家长来督促改进的，家长这时一定不能没有信心，觉的现在是不是已经晚了。我们家长在孩子的身上一定做到不放弃、不抛弃。只要努力就会有希望。比如好的学习习惯、有规律的生活习惯、善良有爱心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好习惯(现场举例说明)。
我是觉的对于孩子来说一个好的习惯养成，离不开自己能坚持、父母的监督、及父母的以身作则言传身教。如果生活中你的习惯是好的、做事的态度是端正的、并且是个有爱心懂得感恩的人，相信孩子不用教就会被感染的(现场举例说明)。当我们用一个标准来要求孩子时，那么请问家长你做到了吗?
二、让孩子丢掉“拐杖”，学会承担责任
许多父母把自己对孩子的爱简单地理解成了溺爱。许多孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。也许父母的主观意图是想让孩子拥用更多的时间去学知识，可这在无形当中却起到了反作用，使孩子养成了依赖心理，把自己的父母当成拐杖，在漫长的人生道路上，孩子一遇到挫折，也许就会重重地摔倒。孩子虽然小，但是不能忽略他的责任心的培养。我会注意从生活的细节来培养他，比如我做卫生的时候，让他帮我抹一下自己的书桌、门窗的玻璃，而且说话的时候注意自己口气，开始说：“儿子，请你……”你帮我……”干完以后，总要说一声：“谢谢!”虽然他做不好，甚至我还要重新来做，但是只要他做了就积极鼓励他，并且让他养成自己做一些事情的习惯。比如力所能及的倒水、送垃圾，平时家里缺少一些必用品的时候我会试着让他到附近的小店去买来，如果是我送他上学我尽量让他自己背书包，自己写完作业以后独立把书包整理好，并准备好第二天要穿的衣服、鞋袜。自己的玩具自己收拾，看过的书尽量放回原处，脏衣服自己放到洗衣机里，自己洗脸、刷牙、洗脚，夏天自己洗澡，垃圾不要乱丢(不管是在家里还是在外面)，过马路一定看红绿灯，自己吃饭把碗放到水池里，如果还想吃就自己去盛饭……使孩子从小养成自己动手、热爱劳动的品德和习惯，为他们将来自立于社会奠定良好的基础，这才是真正地对孩子负责，真正的疼爱孩子。
三、让孩子快乐的学习，不要让孩子累倒在学习的征途上。
学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，主动的学习。要我学，和我要学是二个不同的概念。父母往往想把各种各样的知识一古脑儿地填进孩子的大脑。尤其在假期，各种超出孩子接受能力的课余补习接踵而至。令父母没有想到的是，这样做只会适得其反，经过大负荷，长时间的各种学习，孩子的脑力和体力都会出现不同程度的“透支”。因此，父母一定要根据孩子的实际情况，有选择的为他们进行补习，千万不要让孩子累倒在攀登学业高峰的征程上。
四、和你的孩子多沟通、多交流，全心全意去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。
我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况。这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。
希望我们做家长的，平时要和老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年!让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!
小学四年级演讲稿范文 篇6
亲爱的老师、同学们：
我最喜欢的一句名言是“失败是成功之母”。这句话一直激励着我，让我不为了暂时的失败而伤心、痛苦，然后再鼓足勇气继续前进。
世上少有一帆风顺的事，那些出类拔萃的人之所以能取得成功，正是因为他们能正确对待失败，并从中获得教益。
举世闻名的科学家、发明家爱迪生一生有近2000种发明创造。为了解决电灯灯丝使用寿命难题，他先后做了1600多次试验，使用了6000多种纤维材料，一次次的试验失败他从不气馁，重新再来。终于找到了耐用廉价的发光体——日本竹丝。使这项惠及全人类的发明走进了千家万户。爱迪生不怕失败勇往直前的科学精神会永远激励着我们这些后人。
记得上三年级时，一次我练琴，因为是一支刚学的、有一定难度的曲子，我总是掌握不好跳跃快动的指法。我急了说什么也不愿意继续练下去，只想下去玩儿。这时妈妈走过来慈祥地说：“孩子，你知道‘失败是成功之母’是什么意思吗?”我点点头。妈妈说：“失败往往是成功的先导，能从失败中汲取教训，才能取得胜利。每个人的成功背后都付出了辛勤的汗水。”听了妈妈的话我当时的沮丧浮躁之心慢慢地退了下去。又专心地练起了琴，我一遍一遍的练习，坚持了一周，终于把那首曲子弹得优美动听。
我们小学生在生活学习中会遇上这样那样的困难和不顺心的事，比如：准备不足考试没考好，竞选班长失败了……这时，我们不要灰心丧气，觉得世界末日到了，我们要牢记“失败是成功之母”这一名言，树立起自己的自信心，才能从失败中看到希望，从失败走向成功!
[范文参考]四年级学生阅读演讲稿之一
贤从智中取，智从学中求。要想在上台演讲表现得好一些，我们可以写下自己的演讲稿，演讲稿可以总结出我们表达的中心思想，究竟如何才能写好一篇演讲稿呢？下面是小编为大家整理的[范文参考]四年级学生阅读演讲稿之一，希望能对您有所帮助，请收藏。
亲爱的老师、同学们：
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书中知识是无穷无尽的，我爱阅读课外知识，因为书中有最珍贵的智慧宝藏，让我们去阅读、欣赏。
我看过许多书，有《小故事，大道理》、《1001个动物之迷》、《十万个为什么》等……从书里我学到了许多知识。我最喜欢的一本书是《十万个为什么》，里面的知识是应有尽有。例如最让我喜欢的是书里面一篇关于《月球》的天文地理学的文章，里面主要介绍：月球是一个没有生命的寂静的星球。月球表面的坑洞，是很久以前陨石撞击或火山暴发所遗留下的痕迹，月球表面覆盖着10厘米厚的细小沙粒，没有水也没有空气。在1969年，美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登月，这是人类第一次登上月球。月球自己不发光，我们看到的是它反射太阳的亮光，由于太阳、月球、地球三者位置的变化，造成在一个月之间，我们看到的月亮会有不同的样子。书里的知识带领我们去了解无穷无尽的宇宙太空。
阅读带给我们许多知识，知识是学无止尽的，多阅读，你就感到无比快乐，多看一本书，就能学到新知识，阅读使我们的生活增添了意义。我爱读书，我爱阅读，我是幸福的、快乐的。我愿意在知识的海洋里自由自在地翱游。
范文收藏： 四年级演讲稿
凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。在我们准备上台发言时，首先我们要想好自己发言的内容，演讲时的语言最好简洁易懂，那么一篇演讲稿要怎么写呢？小编收集并整理了“范文收藏： 四年级演讲稿”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
如果我是一株小草，那您们便是肥沃的土壤;如果我是一只幼鸟，那您们便是广阔的蓝天;如果我是一条小鱼，那您们便是浩瀚的海洋。
军训时，听了陈教官的一席话，我不由自主地想起，每每回到家里，我就能闻到浓浓的饭菜香，每每走进房间，映入眼帘的便是干净又整齐的衣物;每每生病时，看到的是您们温柔的目光;……闻到的、看到的，都丝毫没有您们的抱怨。自己顶嘴时眉飞色舞的神情依然历历在目，眼眶不禁涌出了豆大的泪水。
时光啊!你快点飞，吹熟我这个年幼无知的少年吧!那样，我便可以张大我的翅膀，用羽翼为您们撑起休息的地方，哪怕龙卷风吹来，大雨滂沱，或是烈日考验的到来，没关系，只要我还在;因为到了小草感恩大地、鸟儿感恩蓝天、小鱼感恩大海的时候。
是您们带我来到这生机勃勃的世界，是您们抚养我、教育我，十二年了，你们为我付出了那么的多的心血和汗水，谢谢您们!女儿已经长了，我以后一定要好好学习，天天向上，考上大学，做一个德才兼备的好学生、好孩子。做一个对社会有用的人，来报答您们。
四年级学会感恩演讲稿8篇
这篇文章探讨的是“四年级学会感恩演讲稿”。功崇惟志，业广惟勤，当我们在演讲现场准备上台时。演讲稿可以帮助演讲者更好地适应并应对未来的挑战与机遇，通过演讲提出问题，来启发听众一起思考和讨论，增强他们的参与感。这将是对你有益的建议！
四年级学会感恩演讲稿(篇1)
四年级学会感恩演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是某某某，今天非常荣幸能在这里给大家分享一篇主题为《四年级学会感恩》的演讲稿。首先，让我们先来探讨一下什么是感恩？
感恩是一种心灵的美德，是一种对他人给予的恩惠表示感激的情感。在四年级的我们，正处于一个幼小的年纪，我们会因为一点小事而高兴，也会因为一点小事而生气。但是，我们却很少意识到身边那些默默奉献的人们，他们为我们提供了许许多多的帮助和支持。
首先，我们要感恩的是父母。每一天都是父母给了我们生命，给了我们一个温暖和谐的家，无微不至地照顾我们的衣食住行。他们从早到晚付出辛苦的劳动，只为了给我们提供更好的学习环境和生活条件。他们无私地付出，默默地爱着我们，从不期待回报。所以，我们要时刻铭记父母的养育之恩，用我们的行动去报答他们。
其次，我们要感恩的是老师。老师是我们的知识导师，是我们人生路上的指引者。无论是在课堂上还是在课外，老师都给予了我们耐心的教导和宝贵的经验。他们像一盏明灯，为我们指出前进的道路。当我们遇到困难时，总能听到老师鼓励的声音，总能感受到老师温暖的关怀。因此，我们要对老师们的辛勤教诲表示最诚挚的感谢。
此外，我们还要感恩的是同学们。同学们是我们共同成长的伙伴，他们给予了我们友爱与关怀。在我们学习上遇到问题时，他们毫不吝啬地分享自己的知识。在我们生活中遇到困难时，他们毫不犹豫地伸出援助之手。他们是我们最好的朋友，是我们一起分享快乐、共同成长的好伙伴。所以，我们要时刻尊重和关心同学们，互帮互助，共同进步。
同学们，感恩之心是我们人生的财富，有了感恩之心，我们会更加珍惜身边的一切，懂得生活的真谛。在日后的成长过程中，我们要经常提醒自己感恩的重要性，用我们的行动去传递感恩的力量。
最后，我想与大家分享一句名言：“小小的感谢，大大的幸福。”当我们懂得感恩时，我们会学会欣赏每一份关爱和付出，并用感激之心去回报。所以，让我们在每个日子里，都学会感恩，用我们的行动去呈现一种精神的美德。谢谢大家！
参考译文：
Hello, everyone! I am [Your Name]. I am very honored to share a speech with you today on the theme of "Gratitude in the Fourth Grade". First of all, let's explore what gratitude is.
Gratitude is a virtue of the soul, a feeling of appreciation for the kindness given by others. In the fourth grade, we are at a young age where we can be happy or angry because of small things. However, we often overlook the people around us who quietly contribute to us. They provide us with a lot of help and support.
Firstly, we need to be grateful to our parents. Every day, our parents give us life and a warm and harmonious home. They take care of our clothing, food, housing, and transportation from morning till night. They toil selflessly, loving us silently, without expecting anything in return. Therefore, we should always remember the kindness of our parents' upbringing and repay them with our actions.
Secondly, we need to be grateful to our teachers. Teachers are our knowledge guides, guiding us on the path of life. Whether in the classroom or outside of it, teachers provide us with patient teaching and invaluable experience. They are like a beacon, pointing out the way forward for us. When we encounter difficulties, we can always hear the encouraging voice of our teachers, always feel their warm care. Therefore, we should express our sincere thanks to the teachers for their hard teaching.
In addition, we should also be grateful to our classmates. Our classmates are our partners in growth, and they give us friendship and care. When we encounter problems in our studies, they are always willing to share their knowledge. When we encounter difficulties in our lives, they are always ready to lend a helping hand. They are our best friends and good companions to share happiness and grow together. Therefore, we should always respect and care for our classmates, help each other, and progress together.
Dear classmates, a grateful heart is the wealth of our life. With a grateful heart, we will cherish everything around us and understand the true meaning of life. In the future, we should often remind ourselves of the importance of gratitude and use our actions to spread the power of gratitude.
Finally, I would like to share a famous saying with you: "A small gratitude brings great happiness." When we understand gratitude, we will learn to appreciate every act of kindness and return it with a grateful heart. Therefore, let us learn to be grateful every day and present a spiritual virtue with our actions. Thank you all!
四年级学会感恩演讲稿(篇2)
四年级学会感恩演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是你们的同学XXX。今天我要和大家分享的主题是“四年级学会感恩”。
生活在这个美丽的世界上，我们无时无刻不在受到各种恩惠。恩惠来源于父母的呵护、老师的教诲、同学的友爱、自然的馈赠以及社会的关爱等等。然而，你们有没有想过，我们是否真正懂得感恩？
感恩是一种心灵的美丽，是我们每个人都应该具备的品质。感恩是一种情感，是我们对他人给予的关爱和帮助心存感激之情。感恩是一种修养，是我们对生活中一切美好事物的珍惜和回报。
首先，我们要感恩父母的养育之恩。在我们来到这个世界上的时候，父母就陪伴在我们的身边，无私地给予了我们生命的赐予和关怀的呵护。父母的辛劳付出为我们提供了舒适的家庭环境、丰富的物质条件和无尽的关怀与爱。他们为我们付出了大量的努力和牺牲，我们应该感恩、珍惜，并用我们的行动回报他们的养育之恩。
其次，我们要感恩老师的教诲之恩。老师是我们在校园里的指导者和引路人，是我们学习道路上的指点明灯。他们教会了我们知识，启发了我们思维，还教给了我们如何做人的道理。他们用自己的汗水、智慧和心血为我们的成长付出了很多，所以我们应该感恩老师们的教诲之恩，努力学习，为他们的辛勤付出带来回报。
此外，我们要感恩同学之间的友爱之恩。同学们相互帮助、友爱团结是一个班级和谐氛围的重要组成部分。每个同学都有自己的长处和优势，我们应该彼此尊重，互相理解，共同进步。在你遇到困难或需要帮助的时候，你的同学会伸出援手，给予你关心和支持。而在你取得成绩或有所突破的时候，同学们会为你感到骄傲和高兴。所以，我们要感恩同学间的友爱之恩，维护一个和谐融洽的班集体。
再次，我们要感恩自然的馈赠之恩。大自然为我们创造了美丽的环境和丰富的资源。阳光、空气、水、植被……这些一切都是我们所需要的。我们要保护环境，珍惜资源，让大自然永远绽放美丽。为了感恩自然的馈赠之恩，我们要从小事做起，比如节约用水、不乱扔垃圾、爱护花草树木等，为创造一个清洁、美丽的环境做出自己的贡献。
最后，我们要感恩社会的关怀之恩。社会给予我们很多，我们也要回馈社会。无论是参与公益活动、关心弱势群体、帮助需要帮助的人，还是行为文明、守法守纪，我们都能够为社会做出贡献。我们要通过大爱与冰冷、善举与恩怨交织的现实生活接轨，更好地传递友爱、互助、关爱的理念，为社会的进步和和谐做出自己的努力。
感恩之心沐浴在漫漫生活之中，能让我们的心灵充满温暖和力量。学会感恩是一种责任，是我们作为一个四年级的孩子所应具备的品质。让我们从点滴小事做起，用幸福和感恩的心情，付出行动来回报那些给予我们恩惠的人和事。让我们在感恩的路上不断前行，用真心、真情去面对生活中的每一个人和每一件事情。
感谢大家收听我的演讲！让我们一起学会感恩，创造美好的未来！
谢谢！
四年级学会感恩演讲稿(篇3)
四年级学会感恩演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是四年级一班的学生小明，在这里向大家致以最诚挚的问候和最真诚的谢意。
有句话说得好：“感恩是一种美德，感恩是一种力量。”今天，我想和大家分享一下我们四年级学会感恩的故事。
感恩是一种美德，它是我们与生俱来的品质。就如同我们生活在这个美丽的世界中，我们要感谢爸爸妈妈的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感恩身边的亲人和朋友。同时，我们还要感谢社会的关怀和帮助，让我们有机会接受教育，享受生活的幸福。在学校里，老师们用心教导我们，悉心呵护我们；同学们之间互助互爱，一起成长。这些都是我们应该感恩的。
感恩是一种力量，它能让我们更加自信，更加勇敢地面对困难和挫折。每当遇到困难时，我们要学会感恩身边的帮助和支持，要珍惜别人的帮助，要以一种谦虚、感恩的心态去接受。正如老师们常说的那样：“十年树木，百年树人。”我们要明白，我们的成长得益于众多的人默默付出的努力，我们要感激他们的关心与陪伴。
而在学会感恩的道路上，我们四年级的同学们走得稳实，走得踏实。我们经常在班级里举行感恩活动，以表达我们对老师的感激之情。我们还经常自发组织团队活动，积极参加社区服务，向孤寡老人、残障儿童等困难群体伸出援手。这样的活动不仅让我们懂得感恩，更让我们明白了如何回报社会，如何成为一个有爱心、有责任感的人。
同时，我们四年级还注重在日常生活中培养感恩的习惯。我们在每周班会上，相互分享感恩的故事和体会，让同学们明白感恩是一种美德，是我们与众不同的闪光点。我们还会写感恩日记，记录下每天值得感恩的事情，当我们看到这些记录时，会让我们倍感幸福和快乐。
我想，我们四年级同学的感恩之心，不仅在学校中闪烁，在家庭中也能发光。我们会主动帮助父母做家务，尊重父母的辛勤付出；我们会与兄弟姐妹和睦相处，互相关心、支持和理解；我们会多陪伴爷爷奶奶，听他们讲讲过去的事情，给他们带去快乐和温暖。
感恩不仅是我们四年级的主题，更是我们四年级的座右铭。感恩让我们心怀感激，让我们对生活充满希望和动力，让我们拥有大爱和宽容的心。
最后，我想通过这次演讲，希望同学们能明白一个道理：感恩是一种温暖的力量，它能让我们的生活更美好，让我们与他人和谐相处。让我们一起行动起来，用实际行动感恩，让感恩的力量在我们的心中永远闪耀。
谢谢大家！
四年级学会感恩演讲稿(篇4)
四年级学会感恩演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！我是你们的同学小明，今天我很荣幸能够站在这个演讲台上，为大家带来一篇关于学会感恩的演讲稿。
我们日常生活中，难免会感受到很多来自家人、老师、同学和朋友们的帮助和关爱。然而，有一种力量是我们每个人都有，却常常容易忽略，那就是感恩之心。正是有了感恩之心，我们才能更加珍惜身边的一切，更加感恩那些给予我们帮助的人。
首先，我要感谢父母。他们是我们来到这个世界上的最初的导师，是我们的养育之恩无以言表。从我们出生的那一刹那起，他们就开始为我们操心、付出，无论是给予物质上的关怀，还是心灵上的慰藉。每天我们都会享受到他们为我们准备的美食，享受到他们为我们提供的温暖的家。因此，我们要学会感恩，要把自己的孝心和爱心传递给父母，让他们知道我们是多么感激他们对我们的无私付出。
同时，我也要感谢我们的老师。老师是我们学习的引路人，他们耐心教导我们知识，引导我们正确的行为。每天在学校里，老师们都会为我们筹备好准备教材，整理好课堂笔记，辛勤工作，用心为我们传授知识。我们荣获进步，是老师们的辛勤付出的结果。因此，我们要学会感恩，要尊敬和爱护老师，做一个有礼貌的学生。
此外，我还要感谢我们的同学和朋友们。同学们是我们在学校的伙伴，亲密无间的朋友。他们在我们遇到困难的时候给予我们帮助，在我们取得进步的时候鼓励我们。朋友们是我们的知音和倾诉者，在我们遇到困难和心事时，给予我们耐心倾听和积极建议。因此，我们要学会感恩，要珍惜朋友间的友情，要相互帮助和支持。
学会感恩，是我们成长的重要一环。通过感恩，我们能够更好地认识到自己的优点和不足，更加懂得尊重他人，更加能够体验到帮助他人的快乐。在家庭、学校和社会中，我们都要学会感恩，并用自己的行动去回报那些给予我们帮助的人。
最后，我想借用一句话来结束我的演讲：“感恩之心，是我们人生最美的风景。让我们心怀感恩，把感恩带到生活的每一个角落，让我们的人生更加美满。”
谢谢大家！
四年级学会感恩演讲稿(篇5)
四年级学会感恩演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家演讲。今天，我想和大家一起谈谈关于“学会感恩”的话题。
感恩，是一种心灵的力量，它是我们作为人类最珍贵的品质之一。我们每个人都需学会感恩，因为感恩是我们生活中最美好的体验之一。感恩能让我们发现自己的幸福、感受到他人的付出和关怀。
首先，我们要感恩我们的家人。我们的父母是我们生命中最伟大的人。他们给予我们生命，用他们无尽的爱、关怀和付出，将我们抚养成长。每天我们在家中吃饭、睡觉、享受各种便利时，我们要想到这一切都离不开父母的辛勤劳动和付出。我们要懂得感恩，向父母表示由衷的感谢，并为他们带来快乐。
其次，我们要感恩我们的老师。老师是我们的知识和道德的引路人，他们教会我们知识，指导我们的行为，激发我们的智慧。在学校里，老师们不辞辛劳地教学生们知识，给我们耐心地解答问题。他们对学生的关爱和付出是无私的。我们要感激老师们的辛勤努力，对他们说声谢谢，并积极做到上课认真听讲、遵守纪律、努力学习。
此外，我们也要感恩我们的同学。同学是我们共同成长的伙伴，是陪伴我们走过学习和成长道路的人。每一次作业互相讨论、每一次团队合作、每一次的相互友爱和帮助，都是感恩的表达。我们要感激同学们的友谊和合作，我们要更加关心和关爱他们，互相帮助，共同成长。
最后，我们要感恩社会大家庭。社会是我们生活的舞台，我们的成长与发展需要社会各个方面的支持。感恩社会就是关心他人、尊重他人、帮助他人，用自己的力量为社会作出贡献。我们可以通过参与公益活动、关心弱势群体、爱护环境等方式，来表达我们的感恩之情。
亲爱的同学们，学会感恩是我们作为四年级学生应具备的重要素质。只有懂得感恩，我们的心灵才会充满阳光与温暖。让我们从现在起，把感恩融入到生活的方方面面中。无论是家庭，还是学校，我们都要学会关心、感激和帮助他人，让感恩之情在我们的心中绽放。相信只要我们努力，我们一定会成为一个懂得感恩的人，做一个有爱心的人。
谢谢大家！
四年级学会感恩演讲稿(篇6)
四年级学会感恩演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，向大家分享一些关于感恩的话题。我想谈的是，作为一个四年级学生，我们应该如何学会感恩。
首先，我们应该感恩我们的父母。父母是我们生命中最重要的人，也是最亲近的人。每天，他们为了我们的生活付出很多努力，为我们提供了衣食住行的一切。他们默默付出的爱和关怀，我们常常忽略了，而这些都离不开他们的辛苦努力。所以，我们要倍加珍惜我们的父母，要对他们说一声“谢谢”，让他们感受到我们对他们的爱意。
其次，我们要感恩我们的老师。老师是我们成长路上的指导者，他们每天都在辛勤地教导我们知识和道德。他们不仅传授给我们书本知识，还教会我们做人的道理。他们辛勤工作，是为了我们能够有更好的学习环境和更高的教育水平。所以，我们要尊敬我们的老师，要感谢他们无私的奉献精神。
此外，我们还应该感恩我们的同学。同学是我们一起成长的伙伴，他们是我们学习的竞争对手，也是我们的知己。在学习中，他们会与我们共同努力，相互帮助，一起度过难关。在生活中，他们会陪伴我们，在快乐和困难中互相扶持。所以，我们要珍惜我们的同学，要用友谊去回报他们的友爱。
最后，我们还应该感恩我们的社会。社会是我们成长的舞台，给予我们接受教育的机会和平等的待遇。我们要感谢社会给予我们的一切，我们要努力学习，将来为社会做出贡献。我们要尊重社会规则，尊重他人，做一个有责任感的公民。
学会感恩，是我们成长的必经之路。在感恩的过程中，我们会变得更加懂事、更加自立、更加乐于助人。感恩之心，让我们的心更加宽容，让我们的心更加温暖。
感谢大家聆听我的发言。让我们一起学会感恩，让感恩成为我们成长的动力和信仰。谢谢大家！
参考译文：
Gratitude Speech for Fourth Graders
Dear teachers and fellow students,
Hello everyone! Today, I am honored to stand here and share with all of you the topic of gratitude. I would like to talk about how we, as fourth-grade students, should learn to be grateful.
Firstly, we should be thankful for our parents. Parents are the most important people in our lives and the ones closest to us. They work hard every day to provide us with everything we need for our lives. We often overlook the love and care they silently give us, which is all a result of their hard work. Therefore, we must cherish our parents and say "thank you" to them, letting them feel the love we have for them.
Secondly, we should be grateful for our teachers. Teachers are our guides on the path of growth. They work hard every day to teach us knowledge and morals. They not only impart academic knowledge but also teach us the principles of being a good person. They work diligently so that we can have a better learning environment and higher educational opportunities. Therefore, we should respect our teachers and thank them for their selfless dedication.
Furthermore, we should also be thankful for our classmates. Classmates are our partners in growth, they are our competitors in learning and our confidants. In our studies, they work together with us, helping each other to overcome challenges. In life, they accompany us and support each other through both happy and difficult times. Therefore, we should cherish our classmates and repay their friendship with our own.
In addition, we should be grateful for our society. Society is the stage on which we grow, granting us the opportunity to receive education and equal treatment. We should be grateful for everything society has given us and strive to learn, so that we can contribute to society in the future. We should respect social rules and respect others, becoming responsible citizens.
Learning to be grateful is a necessary part of our growth. Through gratitude, we become more sensible, more self-reliant, and more willing to help others. A heart of gratitude makes our hearts more tolerant and warmer.
Thank you all for listening to my speech. Let us learn to be grateful together, making gratitude our motivation and belief in our growth. Thank you, everyone!
四年级学会感恩演讲稿(篇7)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《学会感恩》
感恩，就像空气，无处不在，触手可及。当然，我们要感谢很多人。有朴素的父母，敬爱的老师，还有无数帮助过我们的人。
感恩父母。父母不仅给我们生命，也给我们无尽的爱。他们像蜡烛一样为我们燃烧，为我们做了多少工作。
他们是那么无私地奉献着他们的爱，那爱源源不断、绵绵不绝，像春风那样温和柔顺，似朝阳一般美丽无瑕。不管怎样，我们都应该用一颗感恩的心来回报父母伟大无私的爱。
感恩老师。老师如春雨，用知识滋润着我们年轻的心灵。教师是我们生活中不可缺少的。没有老师，就没有一代优秀人才。
作为父母，老师爱我们，关心我们，所以我们应该感谢老师。
感恩朋友。没有朋友的人就是没有幸福的人。朋友在我们有困难的时候帮助我们，在我们孤独的时候问候我们，使我们不再孤独。所以，也需要认真感恩我们身边的朋友。
在一个人的一生中，有无数的人要感谢，其中更重要的是感谢自己。那怎么感恩自己呢？记住：只有学会感恩别人，才会感恩自己。
“感恩”是十分美好、十分快乐、十分幸福的。简单的两个字，却要用心去完成。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”让我们伴着歌声去感恩身边每一个人吧！！！
四年级学会感恩演讲稿(篇8)
四年级学会感恩演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一下关于感恩的话题。也许有些同学会问，我们还这么小，有什么值得感恩的呢？其实，每个人都有值得感恩的事情，不管是大是小，只要我们仔细想一想，就会发现，我们是如此幸运和值得感恩的。
首先，我们要感恩的是爸爸妈妈。他们是我们生命中最重要的人，愿意为我们分担一切困难和烦恼。他们每天辛苦地工作，为了给我们更好的生活条件，让我们能够享受到更多的幸福。他们给我们提供了安全的家庭和温暖的环境，无论我们经历了什么，他们都会在我们身边支持我们。让我们用最大的感恩之心，对父母的养育之恩表达感激。
其次，我们要感恩的是老师。老师们是我们知识的源泉，他们是我们的引路人。他们每天用辛勤的劳动和智慧，为我们传授知识，教会我们如何学习和成长。他们用母爱般的耐心和关怀对待我们，关心我们的成长和发展。无论遇到什么问题，他们总是耐心地给我们指导和帮助。所以，让我们用最真挚的感恩之情，对老师们的教诲之恩表示感谢。
此外，我们还应该感恩我们的朋友。他们是我们一起成长的伙伴，他们陪伴着我们度过了许多快乐的时光。无论是一起玩耍、学习还是分享，朋友们总是与我们患难与共。他们给予我们友情和帮助，让我们在困难中感到温暖和勇气。所以，让我们用最纯真的感恩之心，对朋友们的支持之恩表示感激。
最后，我们还要感恩社会。社会给予了我们生活的舞台，给予了我们展示自我才华的机会。社会是我们成长和发展的摇篮，为我们提供了无数的优秀榜样和学习的机会。我们要感恩祖国的和平，感恩社会的繁荣，感恩社会的关心和支持。让我们用最广阔的胸怀，用最真诚的感恩之心，为社会做出贡献。
感谢大家聆听我的演讲。感恩并不是一句空洞的话语，而是一种态度，一种生活方式。让我们从现在开始，学会感激和感恩，把感恩融入到我们的日常生活中。无论我们面对什么情况，都要带着感恩的心去面对，感恩给予我们机会的人和事。只有懂得感恩，我们的生活才能更加美好。谢谢大家！
国旗下四年级演讲稿8篇
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国旗下四年级演讲稿【篇1】
四年级国旗下演讲稿范文三篇
同学们，千里之行始于足下。
有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗目标，让我们从现在做起，从开学的第一天开始，踏踏实实地学习，一步一步地前进，这才是迈向成功的阶梯。
今天我们隆重举行新学期的升旗仪式，在此，我向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作的全体老师们致以崇高的敬意!
今天早上看到同学们背着书包走进校门的那一刻，我好像同时看到了一个勇于开拓、善于创新、不断升华的市第七小学。
过去的一学期是我们第七小学旅程中令人感动的精彩一学期，我们学校顺利通过了省普九验收工作,学校环境办学水平有了质的飞跃,师生的精神面貌发生了翻天覆地的变化顺利通过了农远检查验收,并获得了农远示范校的光荣称号我校还代表市教育局接受了铁岭市的校务公开检查,并受到了好评。
在期末全局数学教学成绩抽测中,我校四年级获得全市第四名,同类学校第一名的好成绩我们的运动员参加市运动会荣获了全市同类学校第一名的好成绩，这些成绩是我们学校的光荣，是同学们的自豪。
同学们，新学期开启了新的希望，承载了新的梦想，为我们创造新的成绩、新的辉煌提供了新的舞台。
在这里我希望看到我们第七小学的学生能够自信的走向各种各样的舞台，去演绎你们的梦想，去实现你们的追求，你们要用自己的努力，去争取每一次的成功。
为了每一次的成功，在这里，我代表学校向学生们提出了三个要求
1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。
2。在安全和纪律方面，要配合老师的管理，把上下楼梯、课堂练习和课堂活动的安全放在第一位。
三。就学习而言，学习是生活的乐趣。
学会赏识别人，学会合作学习。
正确面对困难，对自己充满信心。
对于每一次的成功，在这里，我代表学校，也向我们的老师提出了三个要求
1、开好头，起好步，抓好开学第一周。
良好的开端是成功的一半。老师和学生都应该注意第一天和第一周。
国旗下四年级演讲稿【篇2】
老师们，同学们：
早上好!
今天，我演讲的题目是《有梦想，更要有行动》。
人不能没有梦想，梦想是美好的，但是如果梦想不付诸现实，都只能是一个美好的幻影。梦想的实现需要我们付出很多努力。在学习生活中，同学们可能会面临一些如学习竞争、纪律严格、生活环境的困惑。但是同学们，不论遇到多么大的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想和实现有多么艰辛，永远不要放弃，永远不要让父母、师长对你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成为什么样的学生，你想要什么样的人生，这是每位同学都无法回避的问题。理想和追求决定着我们行动的方向。记住，在这个世界上，你是独一无二的，我们虽然无法复制他人，但是我们可以借鉴。即第一文库网
范文频道便是自己存在弱势和不足，也可以试着扬长避短。当然，理想是离不开现实的，如果一意孤行，主观臆测，那只能算作空想。如果你能清醒地认识环境的变化，并且充分利用它所带来的机遇和挑战，那么你的梦想离现实会更近一步。
如果说拥有梦想是一种智慧，那么实现梦想就是一种动力。只要你舍得付出，梦想与现实就是一步之遥;如果你想坐享其成，梦想与现实就相隔千里。雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中有没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。在一个巨大的目标面前，我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁，甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地去完成。因此，我们可以试着把目标定在每一天。我们要学会把手头的学习当作唯一重要的事情去做，全身心的投入，只有做好了眼前的这些事情，才有可能实现今天的目标，以至更长远的目标。
追求梦想的道路上没有一蹴而就，只有脚踏实地。在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的挫折，面对挫折，我们要学会坚持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘，累而不止歇，苦而不逃避。无论压力多大、困难多少，我们都要坚持自己最初的梦想。我们改变不了环境，但可以改变自己;我们改变不了过去，但可以改变现在;我们不能预知明天，但可以把握今天。
我要说，有梦想，更要有行动。努力吧，同学们。
国旗下四年级演讲稿【篇3】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我讲话的题目是《安全常系心中》。
你知道生活中最重要的是什么吗？这是安全的。只有当我们的生活和生命安全时，一切才有意义。
当同学们听到有关小学生意外伤害事故时，不知道你们想了些什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡;会给受害者家庭造成极大的损失;会给学校正常教学秩序造成混乱;会给社会造成不稳定影响。
安全关系到我们每个学生的切身利益。只有安全才能保护我们。在这里，我向向所有学生提出一个倡议：
1、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。
2。放学后准时离开学校，不要呆在校园里。
三。不去摊位买菜，不吃不洁食品，喝水要注意身体健康。
四。确保用电安全，不要乱动电源插座。
5、入校后不得随便出校门。在体育和课外活动中，要注意与他人合作，防止伤害，确保安全。
6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。
7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时拨打急救**寻求帮助。
8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防并防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
9号。加强自我教育，培养自己良好的心理素质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待自极的学习和生活。
10个。不读不健康的书报，不参加封建迷信活动。
同学们，安全常系心中，人生一路顺风!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。
小学：安全常系心中
尊敬的各位老师,各位评委,以及在坐的各位同学们:
大家好：
我演讲的题目是《我为自己的选择骄傲》。
时光匆匆，来这个学校已经一年多了，在这一年多里，我时常喜欢好友漫步于校园,在夕阳的余辉下,欣赏着我们校园的美丽。不知不觉中，我深深地爱上了这个国家一角的美景。我为自己当初选择这所学校而自豪。
我们的高中生活大部分是在校园里度过的。因此，校园处处洋溢着师生浓情，那响着我们串串笑声的教室，那记录着我们一行行脚步的操场以及那映照着我们一次次活动的路灯，都无不勾起我们的回忆，无不勾起我们的深情，无不引起我们的深思。
在学校里学习，每个人都有不同的学习感受，都有着不同的学习经历，每个人的体会也都不一样。以前，我最害怕的就是老师说：“同学们，马上要考试了，要好好复习啊!
”因为平时学习不是很认真，很多知识没有自己消化，到了考试的时候，就抱抱佛脚，可每次的效果总不理想。我在学校有那么多时间，为什么我的成绩不理想？我生来就比别人笨吗？
不，我不相信。我依靠自己的努力来收获成功的喜悦。我开始注意老师的讲课并认真地做笔记。业余时间，我找了更多的老师来交流，问我是否不明白。通过我的努力，我的成就逐渐提高，我开始对自己充满信心。
伟大诗人泰戈尔说过“当你错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。”我不再因为中考的失利而自怨自艾了，我要抓住现在这个机会，好好的学习文化知识和专业知识，哪怕开始还只有丁点的进步，但那毕竟已经开始了呀，我相信，在所有老师和同学的帮助下，我一定会取得更大进步的。 *
国旗下四年级演讲稿【篇4】
天空，很广阔。小草奋力冲破压在头顶上的泥土，用它骄傲的身躯，迎接宽广天空下的曙光。
天空依然广阔，但很多时候，我们看不见。困难化作尘埃，阻挡了我们对明天的憧憬。
薄薄一层土，遮挡了草的天空，却阻止不了它生生不息，茁壮成长。它更用力的从土中吸取养分，一次次的努力。最后，它推开了坚硬的土壤，世界的美丽向它微笑。
我们走在自己的路上，在某个地方停下来——前面有一道障碍物挡住了前进的路。或彷徨，或烦躁，或沮丧，抑或是干脆扭头往回走，我们的选择开始有差异。用我们自己的方式，我们可以把困难推得更大，使致难以突破。
但也有一些人，经过反复的打斗，终于冲破了重重障碍，继续在希望的道路上前进。
草从土壤中吸收养分。我们从困难中吸取了什么？冲破障碍，我们满怀信心和力量，在前进的道路上走得更快。
清澈的溪流带来一丝丝丝，带走丝丝的怜惜。“你走不过同们的溪水。”因为它总在不停地流淌着……带着那份青春的激情，我们由此拼搏，坦然面对生活的挫折。我们，要去改造生活。
就像天空的客观存在一样，光明的未来就在不远处等着我们。也许我们不知道一路上的困难，但我们知道我们要找的是在路的尽头。那不是海市蜃楼，那是必然可以抵达的驿站。
在那里，如你所愿，如你所想，是你的期待。你所需要的就是用你的勇气和毅力走这条路。
这种摆在眼前的必然，又为何要让它漂流远去，直至被记忆的沉渣所埋没呢?
光阴似箭催人老，我们时刻警醒我们为人生目标而拼搏。拥有理想的青春是美好的，纵然这样的青春并不完全浪漫，可它懂得拼搏的真正含义。青春是那份激动而又漂离的浮沉，青春是独处与勃发的驻留。
拥有理想的青春是生命的闪光。
青春和理想闪烁着不平凡的光辉，只要专注于某一事业，那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来。我们的未来不是梦，那是用汗水浇筑的城堡，它不是一朝一夕的工作，可在有志者的勤奋中，终有一天，它会展现自己的辉煌。
期中考试是我们走过理想路上的驿站，然而，它不是终点，休整与补给之后，我们终还是要上路的，为的是那心中的理想。
下一段路途，摆在眼前的是什么?下一个阶段，等待我们的是什么?希望这一站调整能使我们更清楚些，更坚定些，有所获得，而不是倦怠了前进的脚步。
人生让每个人都开一次花，但不担保每个人都能结一次果，能不能结果，往往取决于当你还是一朵花的时候。
踏踏实实的努力，积淀，让我们用自己的双手和汗水，打造属于自己的理想城堡。
天空，很广阔;明天，很美好!
国旗下四年级演讲稿【篇5】
佛经中有这样一个故事：一天，释迦摩尼问他的弟子：“一滴水，怎么才干使它不干呢？” 弟子们冥思苦想，众说纷纭，但始终回答不出来。释迦摩尼解释说：“把它放到江河海洋里去。”是啊。一滴水，风一吹便干了，只有投入大海才干永远不干涸。可见团结就是力量。
透过时空的隧道，我们的眼前就会浮现出这样的画面：‘神州’飞空，上九天揽月，灾区重建，靠万众一心。在灾难来临的日子里，中华民族凝聚起无坚不摧的力量，焕发出民族精神的强大生命力。团结，让我们发明出一个有一个奇迹，战胜一个有一个挑战。在水与火，生于死的考验中，中华民族的优秀儿女始终站在一起，团结统一，也正是凭着这一份团结，中华民族长期屹立与世界民族之林。
俗话说得好：一个巴掌拍不响。同心山成玉，协力土变金，胜利需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力！
排队买菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色，这样的人，不懂的团结；他人休息，学习时，毫无顾和地打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自身给他人带来的干扰，这样的人，不懂团结；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些骂人的语言带给周围的难看，这样的人，不懂团结。不分对象，不分场所，以取人短处为乐，这样的人，不懂团结。谈谈团结仅仅是几分钟，而付出团结，体验团结则将随同我们一生，同学们不如从眼前的做起：不插队，不喧哗，不说脏话，不讪笑他人，让团结的甘泉滋养我们的心灵。团结协作，不只是人们生存和发展的条件，更是现代社会发展对人们的要求，随着科技的迅猛发展，仅靠一个人“闭门造车”式的发明已不可能，这样更需要人们团结协作。一次游戏，一次打扫卫生，一次发明，一次发明，离不开你我他的一起协作。
就像歌词中写的：团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强。运动会，联欢会，无不透着我们团结的力量。
我的讲话完了，谢谢大家！
国旗下四年级演讲稿【篇6】
老师们，同学们:
大家上午好！今天我演讲的题目是《相信自己，努力就会成功》。同学们，下个星期二，我们就要参加每年一次的升级考试。
在紧张的复习阶段，我想对每位同学说，相信自己，我行！一个人无论现在年龄多大，他真正的人生之旅是从学会努力的那一天开始的。在人生道路上，不必在乎脚印的直或弯，深或浅，只要每一个脚印都留着奋斗的力量，你便获得了成功；只要每一段走过的路上都洒下了你努力的汗水，你便获得了成功。
在生命的调色板上,人人都希望自己是一个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩；在生命的乐章里,人人都希望自己是一个优秀的作曲家,能谱出与众不同的曲子；在生命的行程中,人人都希望自己是最优秀的舵手,穿越浪高万里的大洋。但是,如果你连拿起笔,掌起舵的勇气都没有,又怎能谈得上画好画，作好曲,掌好舵?所以我想对同学们说:
“相信自己,别说你不行。”
战国时期的毛遂自荐传为佳话；诗仙李白更是以“天生我才必有用”的自信来同命运抗争，并坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；越王勾践“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。楚霸王项羽，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”；毛泽东“自信人生二百年，会当击水三千里”，终成一代伟人。
同学们，让我们树立起远大的志向和坚定的信念，把握人生的每一次机遇，一定能勾画出最绚烂的图画，谱写出人生最动听的曲调，把握人生远大的航程，永远坚信自己，只要努力，我们就会成功！祝愿同学们期末取得好成绩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
国旗下四年级演讲稿【篇7】
汉字是世界上使用人数最多的文字之一。自古以来，要读书，就得会写字，即所谓的读书写字，这是天经地义的事情。“写字”是读书人基本的要求，必备的技能。而且，不仅要“会写字”，还要“写好字”，于是，便催生了中华民族的又一个优秀文化瑰宝――汉字书法艺术。中国的书法被誉为“有情的图画，无声的音乐”。汉字的一笔一画，一点一顿间，皆蕴涵了无尽的美。
中国有句古话“人能写字，字能写人”，写字是每个人生活中不可缺的一件事，《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。在全面实施素质教育的今天，写字应作为课程改革中的一项重要内容来抓，它的地位不容忽视。因为它既是当今每个小学生应具备的一项语文基本功，也是一个学生对民族语言的理解、掌握和运用，是民族素质的一种重要体现。必须从小打好基础。
也许有的同学会这样认为，现在是信息化时代，电脑越来越走进人的家庭，社会也用电脑代替了“写字”，还要练字干什么？其实不然，工具越是先进，对人的整体素质要求就越高。而写字，它不仅仅是一种单纯的技能训练，它是一个形成良好习惯，培养高尚品质的'过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。它对培养学生的思想素质、心理素质、审美素质及科学文化素质都有极重要的作用。在汉字进入电脑以前，字写好坏曾被看作为一个人的“门面”，予以足够的重视。现在翻开我们学生的作业，大家总不免感叹：同学们的字写得太潦草、太难看了！这样不仅影响学生的学习效度（考查中造成不必要的失分），不正确的写字姿势还会严重危害大家的身体健康。
任何事情的成功．都必须有一个良好的习惯。中国青少年研究中心研究人员曾经说过，“习惯决定孩子命运。”可见习惯的重要性。学生要写好字，就必须养成良好的写字习惯。良好的写字姿势一旦养成，将会使学生终身受益。但正确的写字姿势的养成要经过长期的，反复的，持之以恒的训练。这就需要我们的学生不断的练习、巩固，做到“姿势不对不动笔”，“提笔即是练字时”。把写字姿势的要求内化为自身写字的一种需要，并能在写字过程中不断自我告诫，自我提醒，这样才能在写字时做到全神贯注，力达笔端，才能使学生经受对毅力、耐力的考验。
姿势如此，练字亦如此，简单的一个横画，落笔要重，行笔畅，收笔顿。学生在刚开始写字时，对运笔的轻重没有体验，往往会有所偏差。于是便在不断地练习中生成和增强了对运笔的体验。学生反复练习的过程，也是一个不断自我评价的过程，一个磨练意志的过程，学生在这个过程中学到的，是一个老师无法言传的。
本学期，我们学校将以写字为突破口，着力抓实学生良好学习习惯的养成教育，开展以写字为主题的丰富多彩的教育教学竞赛、研讨、评比活动（写字指导观摩课、作业本展览、全校写字竞赛、书写小明星的评比等），全面提高学生的书写质量，希望同学们积极参与，成为写字的能手。
同学们，汉字是我们中华民族优秀文化瑰宝。写好字可以培养学生的“认真”习惯，也可以培养学生的“刻苦”习惯，它更是我们每一个人的外在形象的象征（字如其人）。希望同学们重视写字，认真写字，写出一笔好字。
国旗下四年级演讲稿【篇8】
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！此时的阳光，正如我和孩子们的心情一样的热情，一样的激动。因为终于有机会让我站在这神圣、庄严的国旗下介绍我们充满朝气、团结奋进的四（4）班。四（4）班不是一个简单的集合体，而是一个融合了39颗天真的心、热情的心、积极的心为一体，有感动、有欢笑、有汗水的统一体。快一年来，在各科老师、各位家长的配合下，在全班同学的共同努力下，我们的团体正在一天天的积极向上、努力进取。在学校和班级组织的各项活动中，同学们一起接受历练，一起感受成长，一起分享快乐，创造出一次又一次的感动瞬间，获得了一个又一个的惊喜。借此机会对孩子们平时的精彩来个小小的回放。
古话说：一年之季在于春，一天之时在于晨，早上，他们早早就来到教室进行早读，在班长祝瑀和副班长王铭婕的带领下早就书声琅琅；课间他们也爱三五成群地坐在书柜边看课外书，坐姿端正，举止文雅，这是世间最美的声音和最美的画卷。正因为他们酷爱阅读，所以在上学期四五年级美文诵读比赛中荣获一等奖好成绩和文明班级的殊荣；在语文综合能力比赛中，童茉伶、黎含章、张鼎言、王铭婕、周轩如、彭佳悦、张禾、刘阳凯、唐子祺、祝瑀十位同学努力拼搏、齐心协力获得团体一等奖的`佳绩；数学学科也毫不逊色，在一至五年级数学综合能力比赛分别获得小组一等奖、团体一等奖骄人的好成绩；在上周四英语识读比赛中喜获二等奖。我们班上体育健将更是了不得，上届体育节篮球赛场上的李日映、林致宏、刘杨、黄静远、崔经旺、林永富同学如猛虎下山、蛟龙出海之势轻松拿的篮球赛一等奖，为班级总分立下了汗马功劳。
四四班三十九位孩子，就是39朵可爱的奇葩。无论在学习上还是在平时的生活中他们都是那么懂事可爱。童茉伶负责的课间奶管理，不是特殊情况，几乎没有浪费一瓶；张鼎言负责带领的眼保健操，动作总是那么的严谨、一丝不苟；周轩如负责的班级卫生管理工作，是非常辛苦，但无论在什么时候你看到的桌椅摆放的都是那么整齐，地面找不到一片垃圾。整齐、干净的教室让人身心愉悦。佘淑玲、佘楚慧负责管理关灯关风扇关门关窗的细心工作，从未让我和郭老师在小学部上“榜上有名”。爱学习、爱生活的他们，更注重行为习惯的养成。不丢垃圾，不跨过垃圾走路，已成为他们的习惯；帮助他人，快乐自己，送人玫瑰，手留余香，已成为他们的行为。如林致宏、魏伯兮拾金不昧的精神，是四四班同学品质的诠释。
小小的浓缩回放，是全班孩子们努力的见证。是他们天真的心对同学、老师、班级洋溢着莫大的热情，他们太多的可爱，我一语道不完，作为他们的老师，我很幸福！谢谢你们，孩子，谢谢。
我的发言完毕，谢谢大家！
[演讲推荐] 四年级学生阅读演讲稿之三
天行健，君子以自强不息。在生活中我们可能会遇到很多发言的情况，我们可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方，好的演讲稿能够拉近大家的距离，演讲稿究竟要怎样写才好呢？以下是小编为大家收集的[演讲推荐] 四年级学生阅读演讲稿之三，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
亲爱的老师、同学们：
喜欢嗅着淡淡的墨水味道，喜欢一页一页地翻着别人的故事，多少平淡的日子里是别人的故事在感动着我们，别人的精神在鼓励着我们，书就像是形影不离的朋友陪伴我在成长。
阅读伴随着我成长，可以说，是阅读让我成长的。
小时候，是妈妈陪我阅读，每天一个睡前小故事，让我能睡的很香。我也只有伴随着妈妈动听的声音，故事精彩的情节，我才能入睡。
当我自己一个人会阅读的时候，《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》……一个个童话故事映入我脑海，公主和王子之间的美好感情，让我羡慕，也让我盼望，盼望着自己也能像公主和王子一样幸福。
等我再长大的时候，我开始读没拼音的书，每当我有不认识的字时，我就会查字典。字典让我认识更多的字。每当我看到我书上，一个个被我标注的字，让我感到我自己又多了一点文墨。我也喜欢读诗。每当我读着“举头望明月，低头思故乡”时，我会想起家人之间的幸福;当我读着“接天连莲叶无穷碧，映日荷花别样红”时，我会感受到自然生活的美好;当我读着“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”时，我会想到朋友之间美好友谊。
现在，我开始读中外名著，汲取着中外的精髓，感受着中外名人的感情。《简·爱》，我欣赏着主人公那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神;《假如给我三天光明》，我感受着，主人公以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切;《昆虫记》，我领略着昆虫们的日常生活习性以及特征的描述。
阅读让我成长。
但阅读不等于死读书，我们要在快乐中阅读，在阅读中寻找快乐。
我爱阅读，我爱感受故事中人物的欢笑和伤心，我爱让我的情绪随着故事中人物的变化而变化。
