[收藏]五年级演讲稿在三分钟范文8篇。

事常与人违，事总在人为。当学习或工作需要我们参加一次演讲时，也该去准备演讲时将要用到的演讲稿了，演讲稿可以起到提示演讲内容的重要作用，如何让自己的演讲稿能够感染听众内心呢？你不妨看看[收藏]五年级演讲稿在三分钟范文8篇，可能你会喜欢，欢迎分享。

五年级演讲稿在三分钟范文【篇1】

大家好，我叫张~~~，今年~~岁，我个子长得不高，身材长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。

我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。

我特别喜欢和别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我和同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想 :“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”.这时，我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”

我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。

嘿嘿!这就是我。

五年级演讲稿在三分钟范文【篇2】

老师们，同学们：

早上好！

习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心，意志，习惯，兴趣，性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。

良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处：

1，可以通过生物钟，条件反射自动使你自觉地去做应该做的事。如果不是靠习惯，许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱，造成心烦意乱。

2，可以发挥下意识的作用。一般人都有这样的体验：吃完早饭准备上学，刚一走近自行车便随手掏出钥匙，接着打开车锁，然后朝着学校的方向前进。这些动作几乎连想都没有去想。同样道理，一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻轻松松，有条有理。

3，可以调动潜意识为学习服务。潜意识的作用非常大，一些科学家，文学家，艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感，都是因为他的潜意识与外界剌激，与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。

同学们，习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。希望同学们能养成良好的学习习惯，提高各方面的素质。

谢谢大家！

五年级演讲稿在三分钟范文【篇3】

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家下午好！

我以前也是个不勤奋的人，所以过去我的成绩是很差的，在班上是倒数的。可是我现在已经懂得勤奋的重要性了。以前就是因为遇见困难，就选择了退缩，不去动手动脑，导致自己很多难题都无法解决，进而造成自己在学习上是个笨蛋。听过这样一句话“爱学出勤奋，勤奋出天才。”这句话真的说的很对，在我身上就得到了体现。你看以前我不爱学，也就不勤奋，因为自己没有目标，对学习没有很大的兴趣，所以变得很懒，只要是自己不会的直接就避开，连思考的余地都没有，所以那时我是很笨的。可是你看现在的我，我很喜欢学，要是遇到一道难题，我不会在逃避了，而是选择向上，并且勤学苦思，不断的去思考，然后我就发现自己思维扩大了，思想也提高了，我学习上在遇到问题，我可以自己去解决，面对一些很难的题目，我甚至可以举一反三。天才也是要努力和勤奋的，不是什么都不做就能成为的。386H.cOM

所以同学们，做人一定要勤奋，要努力坚持，不要随随便便的放弃，不然就是前功尽弃。只有当你肯学习肯勤奋，肯坚持，你才可以离终点越来越近，取得胜利的机率也大。一动不动怎么可能到达终点呢？只会停留在原地。我们必须勤奋，才会有成功的机会。

谢谢大家！

五年级演讲稿在三分钟范文【篇4】

各位老师、同学：

大家好!

船的力量来自于帆和浆，人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援，失去信念和理想的人将失去人生的意义。

大家好!我是x班的__。在此，我申请“市三好学生”称号。 我十分荣幸地站在这里参加这次竞选。虽然我很清楚，我的并不一定能竞选成功，但在这里我要挑战一次，挑战自己一次. 假使失败了，我不会伤心的。

也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

自从在班里担任中午的”执行官”后，我觉得我各方面能力都有了很大的提高，凭着极大的热情和干练的处事，赢得了老师的好评，今年获得“乒乓球第七名””跳绳第六名”的成绩”的荣誉。虽然是微小的，但在今后我会努力的提高有所进步!

在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也抱怨过，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。

在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?

当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许多困难。即使有困难，也应勇敢面对，不能因为自己是小孩子就过分依赖别人。 作为三好学生，是一种荣誉，更是一种责任。

我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，做好自己的责任，使班级生活更加多姿多彩!

如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，找出自己的不足，加以改进。

谢谢大家!!

五年级演讲稿在三分钟范文【篇5】

各位老师、各位同学：

大家好!

前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……

王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐!

我的演讲完毕，谢谢!

五年级演讲稿在三分钟范文【篇6】

敬爱的老师，亲爱的同学：

成长，如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上，她却已经开始悄悄地生长，嫩嫩的，绿绿的。呵！这不是我们正泛着青涩的小青春吗？她嫩，因为可爱；她好美，因为青春；她好新，因为萌发。当青春姗姗来迟的时候，成长笑着，哦，那是成长在迎之后青春。美丽地成长，可爱地成长，微甜而又略带青涩地成长。成长，你真新！

成长，又像一条曲折的道路。在这条路上，既有挡着你前行之路的石头，也有沁人心脾的花朵，有着它们的陪伴，我们的旅途不会孤单，不会寂寞，甚至会变得生机勃勃。成长，你真善！

成长，又如一幅秀丽的国画。色彩便是那画面，斑斓的颜色描绘着青春中最美丽的邂逅。成长，你真美！

青春的成长是悄然无声的，不期望它能永驻，只期望能在岁月中拥有一份如水的回忆，等到我们都白发苍苍时，再去像品读日记般细细品味，再去重温一份久违的刻骨铭心！

谢谢。

五年级演讲稿在三分钟范文【篇7】

Dear teachers and students: Good morning! My name is xx, is a primary school. 11 years old, the Ming Road Primary School in fifth grade reading. I have today and we talk about "my story with an xx school "----- since coming to the xx school, withxx, xx, and xx three teachers to learn English, I began to have a strong interest in English! My first English teacher was American, her name is xx, her tall, very young, very beautiful! Her eyes are blue. She taught me courage to speak English. I like her. But she returned to the xx. Where her father and mother, that is her home. My current English teacher is xx, he is also an xx, he is a male teacher, he's tall, very thin. I like his English class. We play in the classroom, play games, play in the process, I learned to speak English and foreign friends to speak. Another teacher she called xx, she is Chinese. Her big eyes, long hair. She is very beautiful! She told us very well! I know a lot of children here, they are in a different school. However, every Saturday, we are gathered here to listen to xx and xx lectures, play games together with xx, we all very happy together! Also learned a lot.xxvery big schools, where teachers from thexx, the xx, as well as xx. I like English! Because it's fun! When I grow up, I'm going to thexx, xx and xx travel, get to know people there. I also want to go to Harvard University to study! I have an uncle who read the book in Harvard, he is very good! He is now working inxx. Another uncle visited thexx, Bell Labs study, he was great! I want to be like them, learn, grow, and to use their knowledge to build our country!

亲爱的老师和同学们：上午好! 我叫xx,是一名小学生。今年11岁，在xx路小学读五年级。我今天和大家谈谈关于"我与xx学校的故事"-----自从来到了xx学校，跟xx，xx,和xx三位老师学英语后，我开始对英语产生了浓厚的兴趣!我的第一个英语老师是个美国人，她叫xx,她个子高高的，很年轻，很漂亮!她的眼睛是蓝色的。她教会了我勇敢的开口说英语。我很喜欢她。但是她回美国了。那里有她的爸爸和妈妈，那是她的家。我现在的英语老师是Ray，他也是一个美国人，他是一个男老师，他的个子很高，很瘦。我喜欢上他的英语课。我们在课堂上玩儿，做游戏，在玩的过程中我学会了用说英语和外国朋友说话。还有一位老师她叫xx,她是中国人。她眼睛大大的，长头发。她很漂亮!她对我们很好!我在这里认识了很多小朋友，他们在不同的学校读书。但是，每到周六，我们就聚在这里听xx和xx讲课，跟xx一起做游戏，我们大家在一起很开心!也学到了很多东西。xx学校很大很大，这里的老师有来自xx的，xx的，还有xx的。我很喜欢英语!因为它很有趣!等我长大了，我要去xx，xx和xx旅游，去认识那里的人。我还想去哈弗大学念书!我的一个舅舅曾经在哈弗读过书，他很优秀!他现在在xx工作。另一个舅舅去过xx的贝尔实验室学习，他也很棒!我要像他们一样，好好学习，长大了，用自己的知识建设我们的国家!

五年级演讲稿在三分钟范文【篇8】

亲爱的老师，同学们：

你们好！

感谢大家给我一个上台的机会！

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的

每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。

谢谢大家！