1、今天学习不努力，明天努力找工作。
2、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
3、初三时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害!
4、风起云涌，出水蛟龙，独我九班，傲视群雄。
5、我品尝着拼搏的快乐，拼搏精彩着我的生活。
6、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
7、挥洒今朝汗水、创造明日辉煌。
8、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
9、争分夺秒，赢得最后胜利。
10、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
11、受思深处宜先退，得意浓时便可休。
12、芳华没有草稿纸，我们永久不克不及输!
13、前怕狼，后怕虎，就是不怕学习苦!
14、我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。
15、注意力是智慧的门户。
16、拿下中考，我时刻准备着!
17、释放ATP，样样争第一。
18、冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
19、只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。
20、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
21、拼搏，只为那些期待的眼神。
22、成功的人是跟别人学习经验，失败的人是跟自己学习经验。
23、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
24、成功不过是我坚持了，而你没有。
25、心若在，梦就在，我的未来我做主。
26、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
27、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
28、做一题会一题，一题决定命运。
29、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
30、拥抱诚信，告别作弊。
31、只要狠下心，就一定行。
32、金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越;战鼓催阵。
33、成功一定有方法，失败一定有原因。成功的人找方法，失败的人找借口。
34、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
35、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
36、困难，激发前进的力量;挫折，磨练奋斗的勇气;失败，指明成功的方向。
37、人生如棋，如行舟，如水如画，亦如戏。苦辣酸甜尽在其中，人生的履历表要靠我们自己来。
38、多一点细心，少一点后悔。多一份勤奋，少一份后悔。
39、拼尽全力赢中考，苦尽干来齐欢笑。
40、要给成功找方法，不给失败找理由。
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41、无才无以立足，不苦不能成才。
42、阳春三月翘首以盼，百日冲刺迫在眉睫。
43、我相信我和我的学习能力!
44、练习就是中考，中考就是练习!
45、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
46、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
47、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
48、合理安排时间，就等于节约时间。
49、十年磨剑，励志凌绝顶;百日竞渡，破浪展雄风!
50、我可以接受失败，但我不能接受放弃。
51、勤学，勤思，勤问，苦钻。
52、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
53、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
54、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
55、龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一。
56、我要成功，我要笑到最后。
57、强者不一定胜者，胜者一定是强者。
58、相信是起点，坚持是终点。
59、所谓考试既是对话，就是和对方的对话。然后，也是和自己的对话。
60、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
61、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。
62、拥有知识改变命运，拥有理想改变-态度。
63、努力拼搏、奋勇向上;为自己扬帆、为明天喝彩。
64、拼搏朝上进步，一切皆有可能!我们的胡想必然能实现!
65、细节决定成败，天道酬勤。
66、你的梦想有多大，你的格局就有多大。
67、你想活得更有质量更有层次更有品位吗?那就努力改变你的现状!
68、怕苦苦一辈子，不怕苦苦一阵子。
69、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
70、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
71、点燃执着的信念，燃烧无悔的青春。
72、拼搏中考，今生无悔;爬过初三，追求卓越!
73、为理想，早起三更，读迎晨曦!为目标，晚卧夜半，全力以赴!
74、有动力而无压力，严重而不焦炙，敏捷而不忙乱。
75、海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。
76、入班即静，入座即学;决战中考志在必赢。
77、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
78、要得惊人艺，须下苦功夫。
79、此时不搏何时搏?全力以赴，铸我辉煌!
80、风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。
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2025关于曾国藩心灵鸡汤80句
1、困心横虑，正是磨练英雄之时。
2、人宜减者决减之，钱宜省者决省之。
3、忧时勿纵酒，怒时匆作札。
4、省事是清心之法，读书是省事之法。
5、古之成大事者，规模远大与综理密微，二者缺一不可。
6、一个忍字，消了无穷祸患，一个足字，省了无限营求。
7、宁可数日不开仗，不可开仗而毫无安排算计。
8、富贵气太重，亦非佳象耳。
9、放开手，使开胆，不复瞻前顾后。
10、人之处于患难，只有一个处置。尽人谋之后，却须泰然处之。
11、心至苦，事至盛也。
12、责过太直，使人惭恨，在我便是一过。
13、人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质。
14、人必诚，然后业可大可久。
15、凡事留余地，雅量能容人。
16、何必择地?何必择时?但自问立志之真不真耳。
17、凡有盛必有衰，不可不预为之计。
18、养生以少烦恼为本，事亲以得欢心为本。
19、居乡勿为乡愿，居官勿为鄙夫。
20、凡天下事，虑之贵，详行之贵，力谋之贵，众断之贵独。
21、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。
22、惟正己可以化人，惟尽己可以服人。
23、久利之事勿为，众争之地勿往。物极则反，害将及矣。
24、处有事当无事，处大事当如小事。
25、居心平，然后可历世路之险。
26、勤于邦，俭于家，言忠信，行笃敬。
27、劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入，怒胜私故也。
28、士有三不斗.毋与君子斗名，毋与小人斗利，毋与天地斗巧。
29、遇忧患横逆之来，当稍忍以待其定。
30、守笃实，戒机巧，守强毅，戒刚愎。
31、若日日誉人，人必不重我言矣。
32、前世所袭误者，可以自我更之，前世所来及者，可以自我创之。
33、从前种种譬如昨日死，从后种种譬如今日生。
34、遇诡诈人变幻百端，不可测度，吾一以至诚待之，彼术自穷。
35、凡办大事，以识为主，以才为辅;凡成大事，人谋居半，天意居半。
36、受不得穷，立不得品。受不得屈，做不得事。
37、气忌盛，心忌满，才忌露。
38、兄弟和，虽穷氓小户必兴，兄弟不和，虽世家宦族必败。
39、天下事未有不由艰苦中来，而可大可久者也。
40、君子能扶人之危，周人之急，固是美事，能不自夸，则善矣。
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2.有关激励梦想的正能量语录80句
41、人见其近，吾见其远，曰高明;人见其粗，吾见其细，曰精明。
42、神正其人正，神邪其人奸。
43、薄福者必刻薄，刻薄则福益薄者。厚福者必宽厚，宽厚则福益厚矣。
44、悠悠疑忌之来，只堪付之一笑。
45、不深思则不能造于道。不深思而得者，其得易失。
46、古者英雄立事，必有基业。
47、凡读无益之书，皆是玩物丧志。
48、吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事。
49、处事贵熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。
50、须有宁拙毋巧之意，而后可以持久。
51、百种弊病，皆从懒生。
52、誉望一损，远近滋疑。
53、治世以大德，不以小惠。
54、盛世创业之英雄，以襟怀豁达为第一义。
55、能甘淡泊，便有几分真学问。
56、勿扬人过，反躬默省焉，有或类是，丞思悔而速改也。
57、米已成饭，木已成舟，只好听之而已。
58、好便宜不可与共财，狐疑者不可与共事。
59、凡人无不可为圣贤，绝不系乎读书之多寡。
60、打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化;办事无声无息，既要精当，又要简捷。
61、有福不可享尽，有势不可使尽。
62、有才干，定要表现之。
63、精神愈用而愈出，不可因身体素弱而过于保惜。
64、凡人做一事，便须全副精神注在此一事，不可见异思迁。
65、男儿自立，必须有倔强之气。
66、遇棘手之际，须从耐烦二字痛下功夫。
67、处事速不如思，便不如当，用意不如平心。
68、第一要有志，第二要有识，第三要有恒。
69、端庄厚重是贵相，谦卑含容是贵相;事有归著是富相，心存济物是富相。
70、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
71、举止端庄，言不妄发。
72、另起炉灶，重开世界。
73、受挫受辱之时，务须咬牙励志，蓄其气而长其智。
74、先静之，再思之，五六分把握即做之。
75、忠信廉洁，立身之本，非钓名之具也。
76、遇棘手之际，需从耐烦二字痛下功夫。
77、功不独居，过不推诿。
78、受非分之情，恐办非分之事。
79、总宜奖其所长，而兼规其短。
80、讨人嫌，离不得个骄字。
2025中考心灵鸡汤(通用)
唯美的精选格言
1. 每一发奋发奋的背后，必有加倍的赏赐。
2. 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。爱因斯坦
3. 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来
4. 人生最重要的一点是，永远不好迷失自我。
5. 立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。王守仁
6. 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
7. 人生不如意者之，当你应对突如其来的变故时，有一个叫做坚强的家伙已经在你的脑海里根植，它时刻提醒你应对困难，请用你的智慧和毅力去克服;应对不幸，请用你的真诚和微笑去感动;应对磨难，请用的耐心去品味;应对残缺和不完美的人生，请用坦然去理解。
8. 一个人要挑战自我，靠的不是投机取巧，不是耍小聪明，靠的是信心。人有了信心，就会产生意志力量。人与人之间，弱者与强者之间，成功与失败之间最大的差异就在于意志力量的差异。人一旦有了意志的力量，就能战胜自身的各种弱点。
9. 只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐机灵和知识。陀思妥耶夫斯基
10. 无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这年的辛勤走过，你获得的太多太多。
11. 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
12. 吃得苦中苦，方为人上人。
13. 不好将过去看成是寂寞的，正因这是再也不会回头的。应想办法改善此刻，正因那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗
14. 与其临渊羡鱼，不如退而结网。《史记汉书董仲舒传》
15. 所谓天才，只但是是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
16. 要学会新东西，要不断进步，就务必放低自我的姿势。
17. 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。歌德
18. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
19. 只要持续地发奋，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。塞内加
20. 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。左拉
21. 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
22. 忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。新代史伶官传序
23. 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
24. 没有一种不透过蔑视忍受和奋斗就能够征服的命运。
25. 人性最可怜的就是我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏这天就开在我们窗口的玫瑰。
26. 用心的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
27. 生命本身是一个过程，成功与失败只是人生过程中一些小小的片段，若果把生命与成功或失败联系在一齐，生命将失去本身该有的好处。
28. 志不立，天下无可成之事。王阳明
29. 书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。朱熹
30. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。增广贤文
常见的经典格言
1. 吃别人所不能吃的苦，忍别人不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
2. 『不可能』只存在于失败者的字典里。
3. 有理想在的地方，地狱就是天堂。
4. 要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。
5. 当你能梦的时候就不好放下梦。
6. 文武之道，一张一弛。
7. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
8. 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
9. 所有欺骗中，自欺是最为严重的。
10. 一用最少的浪费应对此刻。
11. 发光并非太阳的专利，你也能够发光。
12. 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
13. 人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。
14. 精诚所加，金石为开。
15. 用最少的悔恨应对过去。
16. 家!甜蜜的家!天下最完美的莫过于家。
17. 你能够用爱得到全世界，你也能够用恨失去全世界。
18. 绳锯木断，水滴石穿。
19. 言必信，行必果。
20. 一抱最大的期望，为最大的发奋，做最坏的打算。
21. 工欲善其事，必先利其器。
22. 真正的爱，就应超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。
23. 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
24. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
25. 不如意的时候不好尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧。
26. 天才是百分之一的灵感加上百分之的发奋。
27. 海纳百川，有容乃大。
28. 你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。
29. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
30. 一所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
2025关于教育心灵鸡汤80句(汇编)
1、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
3、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
4、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
5、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
6、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊
7、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果
8、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
9、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
10、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔
11、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
12、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
13、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
14、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
15、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
16、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基
17、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章
18、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。苏霍姆林斯基
19、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯
20、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
21、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
22、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
23、教育的对立面是操纵，它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心，认为只有成年人去指导孩子该做哪些事，不该做哪些事，孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。弗洛姆
24、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。马克思
25、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
26、教育人就是要形成人的性格。欧文
27、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
28、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
29、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克
30、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。爱因斯坦
31、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
32、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。书摘
33、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
34、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
35、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
36、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
37、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
38、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基
39、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
40、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
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2.有关激励梦想的正能量语录80句
41、只有受过教育的人才是自由的。爱比克泰德
42、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
43、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知
44、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基
45、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
46、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
47、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
48、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。杨振宁
49、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
50、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
51、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。培根
52、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
53、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
54、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基
55、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”。爱因斯坦
56、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
57、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子
58、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
59、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
60、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
61、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
62、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
63、教育能开拓人的智力。贺拉斯
64、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯
65、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
66、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
67、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
68、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
69、教育植根于爱。鲁迅
70、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
71、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔
72、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
73、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
74、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
75、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
76、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
77、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
78、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
79、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
80、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
