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在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文是非常吸引人心的。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《推荐:可爱的小猫头鹰 小学作文怎么写》，供您参考，希望能够帮助到大家。

你想做一只可爱的小猫头鹰吗？跟我来一起做吧。瞧，我有一箱子的轻质粘土哦，颜色够丰富吧，红黄橙绿青蓝紫......当然一些小工具也是必不可少的。

开始喽！首先让我们用棕色来做小猫头鹰的身体，先摘两团棕色粘土，一个偏大点作为猫头鹰的头，小点作为身体部分，然后把它们分别放在手心里搓成两个圆球，越圆越光滑才好！再把这大小两个圆球轻轻挤压在一起，不用胶水就可以自动粘接。接着摘两块比身体小一半的棕色粘土，准备用它们来做翅膀了，用同样的手法先搓成两个小球，放在桌面上，轻轻把它们压扁，其中一头拉长一点，把它做成水滴一样的形状，然后把这两只翅膀按压在身体两侧，记住噢，翅膀窄点的那头靠近头部。拿起一把尺子或者刀片在翅膀下端压出几条纹路，这样羽毛的样子就出来啦！

接下来我们来做眼睛，为了显得猫头鹰的眼睛大，先摘两团黄豆粒大小的白色粘土，搓成圆球并压得很薄很薄，贴眼白的位置有讲究了，不同的位置给人看起来的感觉就大不一样了，我把眼白贴在了其中一只翅膀对应的左右两边，这样的小猫头鹰就是扭过头的样子了，接下来摘两块绿豆粒大小的淡蓝色粘土，搓圆、压扁，并贴在眼白上，再来两块比绿豆粒还要小点的黑色粘土搓圆，可不是都压扁啰，一只压扁，一只搓成细条，半弯向下贴上去，哇！小猫头鹰笑眯眯的呢！它是想到了什么开心的事情了吧！也许它的朋友讲了一个笑话给它听呢再揪一点笔尖那么大的白色粘土粘在圆圆的那只黑眼珠上面，大眼睛立刻明亮起来了。

大眼睛上面是不是少了点什么？空荡荡的，来给它加上两条夸张的眉毛吧，颜色随大家喜欢啦，我取了两小块玫红色的，做的方法跟做翅膀是一样的，再压更扁一点就好了，细点的那两头贴在两眼间。哈哈，这眉毛可有点像芭蕉扇了。啊，忘了鼻子了，摘点橙色粘土搓成小胡萝卜样子，粗端贴在两眼下方。别忘了两只可爱的小脚丫哦，每只小脚用三根细长的橙色粘土并排连在一起，然后轻轻贴在身体最下面。

一只神气活现的小猫头鹰出现啦，我很满意，你们喜欢吗？

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猫头鹰(汇编)

今天下午，我准备去朋友家玩，在去的时候，我走到被拆迁的一个地基上，忽然看见一个像毛线团的东西，有一点点黑色，又有一点点白色，还有一些飘起来的绒毛。我仔细一看，它还有一张弯弯的、像钩子一样尖尖的小嘴，爪子就像鹰的爪子一样，眼睛时不时就眨一下，它还有一双翅膀，应该是鸟类，但样子看起来实在有些令人害怕。当我准备离开时，忽然，它发出了咕咕咕咕的叫声，可能是它的家被人类破坏了吧，它现在一定是想它的家和它的妈妈了吧。由于我不敢捉它，就用一个口袋把它装起来，带回了家。

到家以后，我告诉爷爷我在路上发现那只鸟的经历，我还给爷爷说了那只鸟的特征，爷爷告诉我说，那只鸟应该是猫头鹰，是国家二级保护动物，马上就要濒临灭绝了。我听了爷爷的话，准备和爷爷一起把那只猫头鹰放在山上。在去之前，爷爷给它做了个检查，这只猫头鹰身体正常，羽毛丰满，鸣声清亮，双爪有力，眼睛灵敏，反应敏捷。经检查一切正常，放回山上，它应该有生存能力了。

于是我们就出发了。来到山上，我心里想着：远些、再远些，别让其他人发现我们在放珍贵的猫头鹰。我抱着猫头鹰一直走到山边，亲手把它放在草丛里，它一步一步的慢慢的向草丛深处走去，一会儿就回头一次，好像和我们有了浓厚的感情，过了一会儿，它就钻入草丛里。我挥挥手，向它道别。最后，我们就恋恋不舍得回家了。

委屈的猫头鹰 小学作文怎么写

小时候，大人们总对我说，猫头鹰是不祥之鸟，碰见它会倒霉的，甚至还会吃人尤其是小孩，我当时信以为真，所以从小对猫头鹰有偏见。

一次，大爷以前不知从哪弄回来一只真正的猫头鹰，一听说，就连我吓得屁滚尿流。但我还是忍不住好奇，因为那是我第一次真正看到猫头鹰。于是，我十分小心地看它。那是一只受了伤的猫头鹰，翅膀好像断了，很痛苦的样子。我觉得它并不像大人们说的那么可怕，它更不可能吃了我。但是，它的圆圆的十分犀利甚至冷峻眼睛，尖利的爪子和喙，特别是那充满不信任和敌意的眼神，还是让人看得心底发冷。后来，那只猫头鹰没被抢救过来死去了，我的心里竟然有些说不清楚的同情。后来，那只死去的猫头鹰被做成了标本。

有一次，我在书店看见了一本书名是《猫头鹰的苦衷》的书，我便把它买了回去。我认真阅读后才知道，在夏日的夜晚，田野中一片寂静，是谁第一个冲下去把从洞里爬出来东张西望的老鼠用利爪把它的喉咙刺穿；我才知道曹学佺在《蜀中广记》中写的：昼不见泰山，夜能查秋毫是形容谁的；我才知道谁的双耳感应区在3000到6000HZ，是人类的6到7倍；我才知道是谁捕抓田鼠时能令田鼠无法察觉；我才知道是谁一年起码捕1000只田鼠，让我们赖以生存的庄稼得到了保护。

那以后我又看了很多关于猫头鹰的书，逐渐改变了对它的看法，慢慢地对它有了一种特殊的感情。为此，大爷把那个猫头鹰标本送给了我，我把它摆在桌前当作朋友。

我想，我们有时候很不可理喻。不知为什么，要给它加上那么多恶名委屈猫头鹰。可我们常常忘了：猫头鹰虽丑，可它是益鸟；蝴蝶虽美，可它是害虫。

猫头鹰的孩子优秀范例

有这样一则故事，从前，一只老鹰非常饿了，它飞到森林中去找吃的，这只老鹰碰到了一只猫头鹰，那只猫头鹰说:你要找吃的呀，那儿有许多东西吃，飞过这条小溪就到了。不过要记住，不要吃我的孩子。老鹰说道:好的，谢谢你，不过我不知道你的孩子是什么样子的。我的孩子呀，是最漂亮的那个小鸟。于是老鹰告别了猫头鹰。小溪那边果然有许多小鸟，老鹰生怕吃到猫头鹰的孩子，于是它找到它认为最丑陋的小鸟，痛快地吃了一顿。结果当猫头鹰回来的时候，发现自己的孩子被吃了，伤心地哭了。

为什么猫头鹰认为它的孩子最漂亮，而老鹰却认为最丑陋呢?其实原因很简单，就是因为那是猫头鹰的孩子。

在现实生活中，有许多类似的事情。当你问一个小孩世界上谁最漂亮时，他会说是自己的妈妈;当你问一位母亲她认为谁最聪明时她会说是自己亲爱的儿子。为什么每个人都认为与自己关系最密切的人是最棒的呢?可事实并非如此啊。也许那小孩的母亲是一个非常普通的妇女;也许那母亲的儿子也是一个成绩不太好的学生。对了，是感情在这里起作用。

正如故事申的猫头鹰，我们天天与自己最亲密的人打交道，不知不觉中我们就会把对他们的看法建立在感情的基础上。感情越深，对他的看法就越好。父亲总不会怀疑自己的儿子会偷他的东西，是吗?

然而，这种建立在感情上的认知是非常容易引起错误的。美国某富豪儿子多次偷他父亲的钱，他父亲也知道他的钱多次被偷，可他总怀疑不到自己的孩子身上，最终他的儿子走上了犯罪的道路。这样的例子不胜枚举，所以我们对待事物和认知事物都要从实际出发。故事中的猫头鹰和富豪就是非常典型的教训。

当然，认知事物时带有感情的因素是不可避免的，我们在认如时要努力去冲破感情的枷锁，从更公正公平的角度出发，站在天平的两端来衡量所认知的事物的好坏。那样，我们就会得到自己满意的结果。