四年级上册作文日记(精选9篇)。
作文是用文字记录时光，通过写作我们可以培养自己的创造力让自己更加有创意。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升，写作时我们应该从哪个方向动笔？我们将带您深入了解“四年级上册作文日记”的所有方面，欢迎参考帮助您成为更好的自己！
四年级上册作文日记【篇1】
四年级上册语文第三单元童话故事作文：一头猪的故事
从前，有一头呆萌帅气的小猪，他去找上帝，问，上帝啊，能告诉我怎么去爱么。上帝说，小靓猪啊，爱啊，就像跳悬崖，爱上了，就啥也顾不上了，就拼命去爱就可以了。后来呢，小靓猪长成了大靓猪，经历了许多许多，终于懂得，上帝其实特么就是个巨坑啊，什么跳悬崖啊，不过是上帝看上他一身毽子肉想吃黑椒猪排配雪花啤酒而已。爱一个人，八分饱刚刚好。
喝酒的时候，六分醉的微醺感是最舒服的，整个人都是放松的，整个世界都是可爱的。再多就是头疼欲裂各种难受。吃饭的时候，七分饱是的饱足感是最合适的，既能保持健康和体型，又不至于小靓猪变大肥猪。爱一个人呢，八分饱刚刚好。所有的期待和希望只有七八分，留下两三分用来爱自己。不会令彼此喘不过气来，不会令自己完全迷失自我，也不会令自己智商变负数。毕竟爱，不光是体力活，还是个技术活。
四年级上册作文日记【篇2】
9月26日星期日睛
我很喜欢和小白兔玩捉迷藏，每次和它玩捉迷藏都可开心了，现在请听我慢慢道来……
我先关上房间大门，再把小白兔从笼子里放出来。获得自由的小白兔马上就跑，我在后面使劲地追，有几次摔成了“狗啃泥”。小白兔一转眼就不见了，不知在哪个角落躲藏起来，我找了很久都没找到。咦，它在哪儿呢？怎么才能抓到它。我心生一计，拿出几根胡萝卜放在一个角落，我就隐藏在边上。不一会儿，就见小白兔跑了出来，看到胡萝卜两眼放光，刚想扑上去却又突然放慢了脚步，十分警觉地左看右看，大概是觉得没有危险了才放心吃了起来。就是此刻，我立刻冲过去，赶紧把小白兔搂在怀中，笑道：“哈哈，你再也跑不掉了”。
听到这里，你是不是也想要一只这样可爱的小白兔呢？不要浪费时间了，想要拥有小白兔，请赶紧到宠物店速买！
四年级上册作文日记【篇3】
四年级上册语文第一单元作文：秋天的颜色
秋天的颜色丰富多彩，令人心旷神怡。
秋天的颜色是金黄色的，你瞧：田野里、庭院里，金黄色的玉米、大豆、花生、小米、核桃、栗子、苹果、香蕉、土豆、生姜、菊花等等令人欢喜，就像金色的阳光一样。
秋天的颜色是红色的，你看：红红的大枣、红红的辣椒、红红的西红柿、红红的胡萝卜等等在村村镇镇，有浓浓的节日气氛。
秋天的颜色是绿色的，你去菜市场转一转，大白菜、菠菜、芹菜、绿菜花、黄瓜、甘蓝、青椒、芸豆、韭菜、豆角等等绿色蔬菜令人喜爱，这可是人体必不可少的营养食品，一日三餐常相伴。
秋天的颜色是彩色的，你想：令人愉快的紫葡萄，出污泥而不染的白莲藕，菜中的营养佳品山药，香飘飘的香油及芝麻食品，诱人的烤地瓜，物美价廉的蘑菇、香菇、黑木耳、瓜子、干果等等，你会垂涎欲滴，尝一尝美味佳肴了。
到乡村、到田园、到果园，近距离观察秋天靓丽的颜色吧，那会是一个美好的享受。
四年级上册作文日记【篇4】
笔在我们生活中是必不可少的一部分，老师批改作业，学生写作业，时时刻刻都要用到笔。说起我们平时用的笔，就有很多的缺点，写字时没有墨水了，字写错了墨水也不容易擦，一支笔只有一种颜色，笔尖还容易摔坏……
我要发明一种多功能钢笔，它是圆柱形的，这种笔的外壳结实，笔尖永远不会摔坏。最重要的是笔的.顶端装有一朵七色花，花瓣就是按钮，按动不同颜色的花瓣，笔就会变成各种颜色。花芯是一个小小的太阳能板，只要有光，按动花芯，钢笔就会自动充入墨水，笔尖出水均匀，不会不出水或出水太多，如果写错字，把花芯对住写错的字，写错的字就会自动消失，这样写出来的作业既干净又整洁。
这种笔还能预防近视，在笔杆的中间还装有一个感应器，如果握笔姿势不正确或坐姿不端正，眼睛离作业本太近时，笔杆中的芯片就会有感应，发出“呜呜”声，笔尖就会自动缩回，只有做到正确的书写姿势，笔尖才会伸出，才能顺利地书写。
怎么样，我设计的笔是不是非常适用呢？我相信，只要我现在好好学习，掌握了科学知识，就一定会发明出这种多功能笔，有了这种笔，我们就能在快乐和轻松中学习了。
四年级上册作文日记【篇5】
小狐狸和小熊第一次历险-四年级上册作文第三单元童话
有一天下午小狐狸和小熊又一起到了公园玩。
它们首先就是骑单车，小狐狸的单车是橙色和白色还有黑色和蓝色的。小熊的单车是棕色和白色还有黑色和蓝色的。它们从公园的大门一直往前面骑，但是这个公园太大了，有大部分都没有去过，所以他们在一片森林里迷失了方向。
有一只小长颈鹿走了过来，它也是迷路的。小狐狸和小熊看见了它，便问：你是从哪儿来呀？听说小长颈鹿也是迷路的，它们就跟小长颈鹿说：我们一起往前走，前面应该还有人，我们问问路，就知道我们应该往哪儿走了。小长颈鹿说：好的！于是它们的历险记就从现在开始啦！
它们先看见了一只狼，听狼说：一直往前走会有危险，因为前面有一小段悬崖，你们这么小，而且还有两辆单车，怎么能过得去呢？我劝你们还是原路返回吧！它们三个人异口同声地说：不！因为我们是很坚强的，我们一定要去看一看，如果我们看到的是一些平坦的柏油路的话。那么我们不就可以顺利地通过吗？那只狼又说：我是从那边过来的，我是不会骗你们的，我跟你们再去那边看看，如果真的是悬崖的话，你们和我就原路返回，怎么样？小狐狸小熊和小长颈鹿说：好吧！它们四个就往危险区域走了过去。
它们走了很久很久，来到了悬崖边，悬崖边立着一块石碑，石碑上写着：只要有四个能够自己移动的物体同时出现在我的地盘，即将会有意想不到的灾难发生，快逃吧！
看到石碑上写的字，它们都很疑惑，但是前面没路走了，只好原路返回。快要走到大门的时候，突然大地开始剧烈摇晃，地上出现了裂纹，伴随着轰隆隆的巨响，有些树开始倒下，在不远处还冒着浓烟。
四只小动物拔腿就往公园的大门跑去，幸亏小狐狸和小熊它们的单车可以带人，也可以变速，再说了，它们都是骑单车的高手。小长颈鹿跳上了小狐狸的单车，那只狼跳上了小熊的单车，它们把车速调到了最快，疯狂地朝着公园大门冲去。
当它们冲出公园的大门，身后的一切都恢复了正常，好像什么也没有发生。四只小动物都出了一身冷汗，瘫坐在地上大口大口地喘着粗气。
它们在原地坐了好一会儿，想着刚才成功脱险，相视而笑，各自回家了。
这是小熊和小狐狸做朋友以后的第一次历险。
四年级上册作文日记【篇6】
童话故事作文：勇敢的小刺猬-四年级上册第三单元日记
在一个风和日丽、阳光明媚、空气清新的早晨，一只活泼可爱的小刺猬坐在一块石头上，欣赏着美丽的风景。
小刺猬一边欣赏，一边自言自语地说：这样坐着，还真有点无聊啊！小刺猬便想去找个好朋友一起玩。
走着走着，小刺猬看见了一只小兔正在荡秋千，连忙跑过去，和蔼可亲地说：小兔子，你长得真可爱，我想和你做好朋友，好吗？小兔子见刺猬满身是刺，大吃一惊，扒开双腿，蹦蹦跳跳地跑了。
小刺猬鼓起勇气，不放弃，继续寻找朋友。穿过森林，来到了一条小河边，看见一只既可爱，又聪明的小猫正在钓鱼呢！小刺猬连忙走了过去，鼓起勇气问：小猫，可以和我交朋友吗？小猫脸色马上变青了，说：你浑身是刺，如果和你玩，我会被你刺伤的。你还是去找其他的小动物吧！
小刺猬只好沮丧的离开，继续寻找。不一会儿，走到了一棵大树下，看见了一只乌龟，小乌龟正准备迎上去，小乌龟主动来到了小刺猬身边，说：小刺猬，我和你玩，好吗？小刺猬满口答应。大树爷爷心想：小刺猬真勇敢。
他们玩得很开心，笑声在森林中久久回荡。
简评：你丰富的想象力，着实令人佩服。文章具体生动地描写了小刺猬勇敢面对困难，不放弃，终于找到了自己的朋友。故事情节生动、曲折，引发读者思考。
四年级上册作文日记【篇7】
爱在人间-人教版四年级上册第六单元习作
有人说，爱如春雨，滋润着大地；有人说，爱如阳光，温暖着人心。我认为，爱就是一个关切的目光；一句鼓励的话语；一个细微的动作。这些都可以体现出浓浓的爱。有件事，我至今记忆犹新。
xx年寒假，妈妈带我坐火车回老家。因为快要过年了，列车上的乘客们都兴奋极了，一起谈天说地、嬉笑逗乐，列车中洋溢着浓浓的节日气氛。这里的多数乘客都是回家过年的，包括她一个一岁多的小女孩。但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的哭声打破了列车中的喜庆。原来那个小女孩把自己细嫩的手臂不小心伸进了沸腾的开水中，皮肤烫的又红又肿。当孩子的母亲意识到问题的严重性时，她既伤心又着急，边哭边说：我的孩子，你怎么了，可别吓着妈妈呀！旁边的乘客看见了，迅速找来了列车长。列车长看了看，发现孩子的伤口急需上药，可列车上又没有药，就连最近的一个站台也要再开两小时才能到达。这么小的孩子，是不可能坚持住的。于是，列车长立刻在车上发起了求助广播。
广播发出后，车厢内又热闹起来。乘客们都纷纷拿出自带的药物向孩子母亲介绍。有些人告诉孩子母亲怎么处理，有些人没有什么经验就走上前安慰一下小女孩。我也听到广播了，可我并没有什么药物，也不知该说什么，就在心里默默地祝福她：快好起来吧，我祝你平安！终于，在一位乘客那里找出了烫伤药，涂在了孩子的手臂上。
小女孩得救了，小女孩的妈妈激动地热泪盈眶，不停地向大家低头作揖。虽然我什么忙都没帮上，但看到小女孩破涕为笑，我心里也非常高兴。许多乘客的爱心救了这个小女孩，或许她和车上的乘客再也不会相见，这并不重要，因为同胞们的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去，是不可分离的。
四年级上册作文日记【篇8】
我家的小鱼-四年级上册语文第四单元作文
我家有三条小鱼，他们分别叫大红、红红、小红，他们生活在一个家里，个个都非常可爱，我很喜欢他们。
这三条鱼不是一个种类，大红和红红都是锦鲤，小红则是金鱼。大红的身长在十三点五厘米左右，肚子扁扁的，好像永远都吃不饱一样，他的两只黑宝石般的眼睛透明发亮，闪着生命的光芒，一张嘴呈倒U型，翘得高高的，好像对什么都不满意。他的尾巴像燕子的剪刀尾。红红的外形和大红差不多，只是颜色偏黄一点儿。小红的一双大眼睛高高鼓起，好像戴了一副近视眼镜，他的肚子也是鼓鼓的，与锦鲤截然相反，好像永远都不饿。小红的尾巴面积很大，像穿上了飘逸的长裙。他们都像水中天使，非常可爱。
我最喜欢大红，他最贪吃了，有时能让我哈哈大笑。
一天早上，我和往日一样，来到鱼缸前，从鱼食袋里抓起几十粒鱼食，哗地扔进了水里。大红立刻感觉到了信号，用力把两只胸鳍往后一摆，尾巴一摇，整个身体就露出了水面，他东吃一个，西吃一个，好像在独享美餐。可好景不长，很快小红也浮出了水面，和他共享。大红不服气，立刻用身体尽量遮住鱼食，不让小红吃。鱼食太多了，大红根本遮挡不住，于是他又想出了一条妙计不停地甩动尾巴拍打其他鱼，想把它们吓到水里去。没想到，小红很灵活，大红根本打不到他，加之红红也来凑热闹，他只好善罢甘休了。我被这些鱼儿逗得哈哈大笑，肚子都快爆了。你瞧，他们多么好玩呀！
我家的鱼还有一个特点：那就是馋，有的时候你一伸手，他们就浮出水面，张开大嘴，向你要吃的，可爱极了。
我爱这三条小鱼。
四年级上册作文日记【篇9】
小蛋壳历险记-四年级上册第八单元作文童话作文
今天王老师给宝贝们讲了一个非常好听的故事《小蛋壳历险记》，小蛋壳究竟是怎样历险的呢？他遇到了谁？去了哪些地方？宝贝们带着这些问题认真的听故事寻找答案，感受故事中小蛋壳的机智勇敢。故事结束后，大家开展讨论：如果你是小蛋壳，你会想出什么办法？宝贝们大胆想象，纷纷举手发言。吴旭涛宝宝说：如果我是小蛋壳，我就把小老鼠带到一个迷宫，让它回不了家。汪渝宸宝宝说：如果我是小蛋壳，我就把小老鼠带到有刺的地方，把它绑起来。黄元恺宝宝说：如果我是小蛋壳，我就把小老鼠带到蜘蛛网，让它下不来。梁钰羚宝宝说：如果我是小蛋壳，我就把小老鼠带到医院去，让医生给它打针。张珈郗宝宝说：如果我是小蛋壳，我就把小老鼠带到火堆里，把它烧死通过一个学期的训练，宝贝们在语言方面都有了不同程度的提高，语言课上大家都能大胆想象，积极举手发言。经常发言的宝宝有：汪渝宸，黄冠诚，乐子嫚，黄元恺，姚淑颖，张珈郗，梁钰羚，吴旭涛，周子尹，张雯翔，覃昊楠。
