小兔三年级作文系列。
我找到了一篇非常棒的“小兔三年级作文”网络文章推荐给大家，看完本文你可以得到一些有关的参考建议。作文是学生与自己对话的方式可以提高自我了解和认知水平，写作可以让你更好地思考问题并寻找解决的方法。人们会流连忘返在优秀的作文里。
小兔三年级作文 篇1
从前有只小白兔，她性格很急躁。有一天她想到游乐园去玩，妈妈叫她把零花钱和水果带去。可是，小白兔很急，妈妈的话还没说完她就出门了。
路上，她碰见一只小松鼠，小松鼠问她：你要去哪里呀小白兔说：我要去游乐园玩。你零花钱带了吗小松鼠问。带了呀。小白兔回答说，她摸摸口袋，哎呀，糟了，没找到。她赶紧跑回家叫妈妈给她零花钱，拿钱的时候妈妈叫她带上一些水果路上吃，可是小白兔太急了，妈妈话还没说完就拿着钱又走了。
在路上，她又碰见一只小黑兔，小黑兔问：小白兔，你要去哪里呀小白兔回答说：我要去游乐园。你有没有带水果呀要是没带路上会饿的。小白兔赶紧跑回家，她拿了水果才发现，天已经晚了，游乐园已经关门了。
小白兔很后悔，心里想：以后我再也不急了。
小兔三年级作文 篇2
从前，森林有住着一只小兔，它有爱心对邻居朋友很热心。
有一天早晨，小兔出去采蘑菇，它走着走着，天上，乌云密布，小兔一看快要下雨了，它没带雨伞，便往回跑，看见地上有一个大蘑菇，小兔就采来当雨伞。下雨了，哗哗哗，啦啦啦，刷刷刷。雨越下越大。
突然，小兔看见有几只小鸟，在空中飞动着被淋湿的翅膀，小兔说：下雨了，你们来这大雨伞避避吧!小鸟们说：谢谢你，谢谢你!小兔把雨伞的一大半部分，遮住小鸟们，却把自己的衣服淋湿了。
走着走着，看见地上有几只蚂蚁，蚂蚁说：小兔你可不可以送我们回家呀我们没带雨伞。小兔说：
当然可以。小兔把蚂蚁送回了家。雨没那么大的时，又把小鸟送回鸟窝，把几片暖暖的树叶叠在鸟窝上。它才回了家。
小兔回到自己家，它想：把淋湿的衣服晒起来吧。
太阳公公似乎看见了，他出来赶走乌云、雷电，然后对着小兔甜甜地笑了，小兔也开心地笑了。
小兔三年级作文 篇3
在一个阳光明媚，空气清新的早晨，小兔子贝贝正在准备它的早餐——拔一个又大又红的胡萝卜。可是就当贝贝对着那将要拔出来的又大又诱人的胡萝卜咽口水的时候，它忽然发现，一只饥肠辘辘的大灰狼也在对着自己咽口水呢。“这可怎么办呀？”贝贝心想，“我的大萝卜，我的大萝卜呀。”发现大灰狼的贝贝并没有逃跑，反而更加拼命地拔萝卜，想要带着好不容易找到的大萝卜一起逃跑。就在这时，，大灰狼飞扑而来，贝贝急得汗珠像豆子似的，不断地从脸上滚落下来。大灰狼越扑越近，贝贝就要看见大灰狼的红舌头啦。终于，贝贝撒了手，飞快地逃跑，甩掉了大灰狼，躲进了洞里。这时贝贝才觉得，自己的尾巴怎么像着火了一样火辣辣的疼呢？它转头一看自己本来就又短又小的尾巴，又短了一截。哎，原来，在贝贝逃跑的时候，尾巴被大灰狼咬了一口。
这时贝贝才明白，还好自己只是丢了一截尾巴，如果还不放弃大萝卜，自己的命可能就没了啊，到那时，有再多的胡萝卜，又有什么用呢？
在一些危险和紧急的时刻，我们一定要懂得放弃“大萝卜”，不能够“因小失大”啊。
小兔三年级作文 篇4
有一天，小兔拉拉到花园去玩。半路上，拉拉看见一个又红又大的桃子，心想：这个桃子是谁掉的呢
拉拉走着走着，走进了一片树林。来到了一棵大树下，碰到了正在捉虫的啄木鸟阿姨，拉拉心想：这个桃子可能是啄木鸟阿姨掉的。于是，拉拉赶紧问啄木鸟：啄木鸟阿姨，啄木鸟阿姨，这个桃子是您的吗啄木鸟回答说：这个桃子不是我的，你去问问其他人吧!告别了啄木鸟阿姨，拉拉继续往前走。
拉拉走到了山坡上，看见了山羊公公在散步。拉拉急忙上前去问：山羊公公，这个桃子是您的吗山羊公公回答说：这个桃子不是我的，谢谢你，拉拉。拉拉就离开了山羊公公，继续上路。
拉拉又来到了猴哥哥的果园里，看见猴哥哥正在桃树上忙着摘桃子，桃树上的桃子个个都是又红又大的。拉拉连忙跑过去问：猴哥哥，这个桃子是您的吗猴哥哥说：这个桃子是我掉的，谢谢你，拉拉。拉拉很高兴地把桃子还给了猴哥哥，说：不用谢，这是我应该做的。
完成了还桃的任务后，拉拉就蹦蹦跳跳地到花园里去玩了。
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小兔三年级作文9篇
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《小兔三年级作文9篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
小兔三年级作文(篇1)
早晨，空气多么清新，太阳多么明亮。我们来到兔子家的后花园。秋天到了，野菊花开了一地。这里的花纯洁而优雅。我看见兔子高兴地弯下腰摘了一两朵花。兔子挑了这个，然后又拿了一个，然后又拿了一个，然后又拿了一个。这个黄菊好娇艳，那边的紫菊更优雅。
菊花旁，有一条小河，河水清澈可见，蓝天白云飘逸悠扬，河水在蓝天的呵护下就像一条透明的蓝丝。“蓝丝”里有许多小鱼，在水里畅游。一排排树叶茂密的树矗立在河的两岸。突然，他们听到小兔子遗憾地叹了口气，“秋天太美了，但是没有美丽的蝴蝶。”。树上的金叶很不服气，纷纷从树上掉下来。沙沙的声音仿佛在说：“谁说秋天没有蝴蝶了？”我看到秋天的风中，一片片黄色的.树叶从树上飘落下来，像黄色的蝴蝶在飞舞。兔子兴奋地跳起来，笑着说：“多漂亮的华！”
看，小兔子家的后花园好迷人，好醉人，好难忘！
小兔三年级作文(篇2)
从前有一只小兔子，它听说太阳是红红的、圆圆的，它就想去找太阳。它来到屋子里，看到了两盏红灯笼，灯笼圆圆的，红红的，好像是太阳，它对妈妈说：“快看，太阳！”妈妈说：“这是灯笼，不是太阳，太阳在外面。”小兔子感到很失落，它对妈妈说：“那我能见到太阳吗？”妈妈说：“我带你去外面瞧瞧，说不定，你能找到太阳呢！”小兔子高兴的说：“好的！”
于是，兔妈妈就带领着小兔子去外面散步，它们路过菜园，小兔子就看见了一些大大圆圆的，而且红彤彤的东西长在地里，它激动的说：“妈妈，妈妈！我找到太阳了！”妈妈走过来，说：“孩子，这不是太阳，这是我们兔子最爱吃的胡萝卜呀！你找错了。太阳在天上呢！”
他们又往前走，小兔子的脸上挂着失落的表情。就在这时，天空中飘来三个大红色的气球，小兔子抬起头，它一看见气球就开心的跳了起来，说：“妈妈，妈妈，那是不是太阳啊？”妈妈说：“也不是，那是红色的气球，你又找错了。”
最后，它们来到了森林，小兔子仰着头，在天上找啊找，它终于看见了太阳，它焦急的说：“妈妈，妈妈，快看，是太阳！”太阳红红的，圆圆的，亮亮的，照在小兔子和兔妈妈的身上暖洋洋的，小兔开心的笑了起来，它说：“我终于找到太阳了！”
小兔三年级作文(篇3)
星期天上午，天气晴朗，小兔到外面散步。外面的风景真美呀!
天上的白云，有的像一个个小房子，有的像一群群正在玩耍的小猴子，还有的像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶美丽极了!小兔子看着看着突然想到了今天还要到萝卜地里去挖萝卜呢。于是他转身向萝卜地走去，到了萝卜地，一看，呀!吊桥段了怎么办呢他想来想去没想出个好办法。
就在他想办法的时候，突然游来了一只乌龟。小兔高兴极了，急忙问乌龟说：乌龟叔叔，我家的菜田在那边，因为吊桥段了，我没办法过去，你能背我过去吗乌龟说：可以呀!乌龟背着小白兔到了上还帮小白兔把吊桥修好了。小白兔感激地对乌龟说：谢谢你，乌龟叔叔。乌龟说：不用谢。小白兔带着挖好的萝卜，高高兴兴的回家了。
小兔三年级作文(篇4)
我的宝贝兔快来我亲切的叫着，不，叫它贝贝好听!妹妹反驳说，那好，就叫它贝贝好了。从此，小白兔就有了一个新名字，贝贝。
我们家的贝贝活泼可爱，它全身雪白雪白的，没有一点杂色，看上去就像一团洁白无瑕的雪呢!两颗红玛瑙似的眼珠一扑闪一扑闪，逗人极了，瞧，那一张三瓣嘴，一动一动的。长长的耳朵竖在脑袋上面，既好看又好玩，而且还非常灵敏。如果把小贝贝捧在手里像一团棉花似的，软绵绵的。我家的小兔非常贪吃。
记得那天，妈妈拿过来一盘肉，不小心把一些肉撒在地上，妈妈也就不要了，这时小贝贝鬼鬼祟祟的来到了这里，看到了肉，便伸开了自己健壮的兔腿，冲向肉，开始大吃特吃。嘿!这家伙还吃肉呢!
我爱这只活泼可爱而且贪吃的小兔贝贝。
小兔三年级作文(篇5)
丛林里住着一只可爱的小兔。
有一天，山羊伯伯让小兔去给动物们送礼物。
首先他来到了小猫家，对小猫说：“小猫给你的礼物。”只见小兔拿了一份礼物。小猫说：“小兔弟弟给我全部的礼物吧。”小兔说：“不行，这些是大家的，不是你一个人的！”小猫听见小兔说的话，气呼呼地说：“这些礼物我要定了，给也要给，不给也要给，哼！”于是小猫把小兔手中的礼物抢了过去，把他赶出了家门。
小兔跑到大街上，坐在台阶上，伤心地哭了，山羊伯伯看见了，赶上去，说：“小兔你手中的礼物呢？是不是你偷吃了，快说！”小兔伤心地跑了，山羊伯伯心想：我要把小兔告上法庭！
第二天小兔和山羊伯伯在法庭上见了面，警察管沟叔叔问小兔，说：“你是不是把礼物吃光了？”小兔伤心地说：“不是这样的，是小猫拿走了礼物。”狗叔叔立刻去了小猫的家里，看见小猫正在吃那些礼物，就马上把小猫带到了法庭上，小猫也承认了，他走过去对小兔说：“对不起小兔，我不该抢礼物，应该有好东西要和朋友分享。”
山羊伯伯走到小兔面前，惭愧地说：“小兔，我不应该误会你，有什么事要调查清楚再做决定，请你原谅我吧！”
最后，小兔也原谅了山羊伯伯。
小兔三年级作文(篇6)
[导读]一天，阳光暖暖地照着大地，明明、军军、甜甜带着小兔出去野餐。河水叮叮咚咚地弹着琴，五颜绿色的花竞相开放，沁人心脾。 甜甜带着小兔可调皮了，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿躺在地上晒太阳，一会儿和蝴蝶做游戏，一会儿忽然，小兔一不小心掉进了一个大坑里。
[正文]一天，阳光暖暖地照着大地，明明、军军、甜甜带着小兔出去野餐。河水叮叮咚咚地弹着琴，五颜绿色的花竞相开放，沁人心脾。甜甜带着小兔可调皮了，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿躺在地上晒太阳，一会儿和蝴蝶做游戏，一会儿忽然，小兔一不小心掉进了一个大坑里。
该怎么办呢？三个小孩很着急。明明眼珠骨碌一转想出了一个办法，它说：君君，你回家拿一条又粗又长的绳子来，我回家拿桶来；甜甜，你在这看着小兔。两个人都回家拿东西去了，小兔使劲往上跳。它很着急地想出来，甜甜说：别着急，我们会救你上来的。不一会儿，军军和明明都来了，明明把桶系在绳子上放下去了。小兔跳到了桶里，三个小伙伴齐心协力，终于把小兔救了上来。
甜甜对小兔说：下次一定要注意安全好吗？小兔点点头答应了，它们又开开心心地玩起了游戏。
小兔三年级作文(篇7)
星期天，天气晴朗，万里无云，小白兔乐乐提出来着小篮子出去采萝卜。
它走呀走呀，可一个萝卜也没有找到。乐乐来到了小河边，看见河对面有一个红通通的大萝卜，人人见了人人爱，小白兔更是爱不释手。可是，小白兔不会游泳，这怎么办它正在伤心的时候，一只小乌龟从这儿游过，看见岸边的小白兔的样子这么伤心，便游过去，问：白兔姐姐，你为什么这么伤心呢小白兔将发生的一切全告诉了小乌龟。小乌龟听了说：我带你去。小乌龟边说边让小白兔坐在它的背上。乐乐可高兴了，纵身一跃，不歪不斜正好落在了小乌龟那硬硬的龟甲上，还不停地说：谢谢。。。到了岸边，小白兔轻轻一跳，就到了岸上。它向小乌龟郑重发说了一声：谢谢。
采下了那个大萝卜，抱着萝卜向前走去。小乌龟看着小白兔走远了，直到一点影子了没有了。
小兔三年级作文(篇8)
我有一只可爱的小兔子。
它的眼睛又圆又红，小嘴巴小巧玲珑，全身雪白的毛，柔软的像丝绸，身上无一处杂毛。长耳朵上长着软软的毛。后来，我给它的名字叫莉莉。
它有一个伙伴，只不过是一只玩具小兔。刚开始，我只要一拿玩具小兔，莉莉就被吓跑了。后来，莉莉和玩具小兔熟了起来，再后来，只要我把玩具小兔一拿走，莉莉就跳来跳去，我只好把玩具小兔留给它。
莉莉有一个可爱的小别墅，房顶是绿色的，上面有小圆点，一楼是彩色的，上面画着彩虹，里面有四个房间。二楼的房身是粉色的，上面有小方形，里面有两个房间。一楼和二楼分别有一个小阳台。小别墅旁边有许多娱乐设施，有红色的秋千，绿色的滑梯……虽然外面没有笼子，但莉莉并不乱跑，因为，我给它了一个卫生间！
它不挑食，有一次，我把胡萝卜和青草放在它的食盒里，它一个不剩的吃完了，而且食盒像舔了一样干净。它吃东西时老发出咯吱咯吱的声响。
它的脾气很好，你再拨弄它，它都不生气，除非你是陌生人。
它不喜欢安静的地方，它喜欢热闹，所以，每来客人时它总在门口欢迎。
夏天，每次开空调时它都趴在空调旁边，一来是空调的声音它很喜欢，二来夏天它也很热。
冬天，它总趴在小别墅的小床上，在那瑟瑟发抖，直到暖气来了为止。
春天，它喜欢在刚吐绿的大树旁跑来跑去，跳来跳去。
秋天，它喜欢在落叶里滚来滚去，跳来跳去。
我很喜欢它，因为子我不高兴时，它在我面前跳来跳去，在我高兴时，它会陪我一起开心。
它会用身体表示心情，如果它把两个大板牙给你看，说明它很高兴，如果它在你面前跳来跳去，时不时用爪子扒拉你的裤腿，说明它很生气。
它是我的宠物，也是我的朋友。
小兔三年级作文(篇9)
我有一只可爱又活泼的小宠物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，有一对像红通通的珍珠一样的眼睛。头上面还有两根像电线的耳朵，身上是洁白如雪毛茸茸的毛，猜出来了吧，它就是我的宝贝——小兔子。
我很想把小兔的'身子当成我的小枕头，但又怕压坏它。它还有四条小短腿，别看它腿很短，但是你和它赛跑的时候你就会觉得小兔子的腿不叫小短腿，而叫“飞毛腿”。跑跳的时候屁股后面像小棉球一样的尾巴一抖一抖的，有趣极了。
小兔子喜欢吃胡萝卜。一次，妈妈买了一袋胡萝卜，叫我喂给小兔子吃。我拿着胡萝卜到兔子的小屋旁，把萝卜握在手里，小兔子一闻到香味就马上跑过来，先围着萝卜嗅来嗅去，然后一口一口慢慢地吃着，嘴里发出沙沙声。我的手都在震动呢。
我的小兔子是不是很可爱？我伤心的时候它就会陪着我，像在安慰我一样。高兴的时候，它也和我待在一起像是在和我分享，不管什么时候小兔子都会陪在我身边。
三年级作文三年级下册作文系列
作文是展现个人思想的重要途径，写作文有助于我们学会如何合理安排时间。而一篇优秀作文的背后是多少素材的积累，怎么样才能找到写好作文的灵感呢？小学范文网小编认真阅读多篇文章后选出了“三年级作文三年级下册作文”作为精品，相信这会对你有所启发！
三年级作文三年级下册作文【篇1】
今天我买了一支镭射笔，它是在杭州吴山广场买来的。它的大小如大号的记号笔，卖的人说可以射到三千米开外。我立时对它刮目相看，并且非常希望能拥有它。妈妈嫌这支笔太贵了，不给买。我缠着爸爸妈妈费尽口舌，在我一次又一次地请求下，他们终于被我说服了，买下了这支昂贵的笔。我开心地又蹦又跳，手舞足蹈。
这是一支不能写的笔。旋转笔的前端，可以射出不同样子的花纹，一下如地毯的样子，脚下的大地马上变成绿茵茵一片；一下像满天的星星，行走的人们如同走在星空中；一下是许多绿色的泡泡，人们像是至身于肥皂水中；一下又像一个正在跳舞的正方形……使你眼花缭乱。过路的行人无不驻足观望。让我更加的爱不释手。
晚上回到宾馆，我把心爱的镭射笔放在床头，等爸爸睡着后，我又拿起笔向天花板乱晃。我边晃边笑，开心极啦！
我喜欢镭射笔，它给我的生活带来了极大的快乐！
三年级作文三年级下册作文【篇2】
在新的学期，一定要换一个新的风貌，当然我们的校园也不会例外。
我记得在开学的那一天，当我一走进校园，眼前一亮。就发现现在的校园和以前的校园相比，大有不同。现在的校园地上没有一片纸屑，一尘不染。而以前，校园的地上经常可以看到许多废纸、树叶等垃圾。现在的校园，每一座教学楼都重新粉刷了一遍，整个校园崭新得像刚刚盖好似的，而以前的教学楼墙皮很旧了，好像随时都要脱落一样。还有现在每一个教室都换上了新的防盗门，放学的时候，同学们很快就能锁好门了，再也不像以前似的犯愁了。而以前，所有的教室几乎都是木头门，这些木头门都很陈旧了，有些地方木片都脱落了，而且锁的时候，也不太容易……
我一定要爱护校园，争取一直保持着这时候的卫生，让校园变得更美丽。
三年级作文三年级下册作文【篇3】
一、确定主题
首先我们需要做的就是弄清楚本次习作的主题，看看要求我们写什么？
很显然，通过写作要求，我们能读明白：本次习作要求我们说说自己学会了什么本领，作文题目可以自己拟定。
二、选材
那么，根据主题，我究竟应该写什么呢？
根据作文要求，我们可以这样想：我学本领的地方有家里、学校、其它教育机构等，在这些地方我们可以学会的本领有哪些呢？
1、在家里，我们很多同学都学会了做家务，你会做哪些家务呢？
2、在学校，你学会了那些本领？总结一下。
3、 其它一些生活技能、本领？
我们可以做个思考：
劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间……
学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球??
学习方面：做实验、观察、打字??
生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等
在以上的这些本领中，你会哪些？哪一个本领的学习让你记忆犹新印象深刻？哪一个是自己学会了并特别有用对你影响特别大？总之，你可以选取一两个自己学会的本领来写。当然，可能你写的不是以上列举的本领，是其它的对你来说特别有意义的本领，那么就选择这个本领来写吧。
三、梳理思路
现在，我们可以像吴老师教你们的方法一样，开始静心构思打腹稿了。
A、静心两分钟。
B、想一想我打算写的主题。
C、分几个段落来写，也就是先写什么在写什么最后写什么。
这里，吴老师可以再给你一点小建议：你可以这样思考：
1、你学本领过程中遇到什么困难？如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了……
2、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?
3、写上自己真实的感受。如：学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气；意志得到了锻炼，变得越来越坚强了。
如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。
这些点题的话可以在中间写，也可以写在最后。
四、草稿
有了上面的思考，我们可以自信地在笔记本上这样写了：
题目：我学会了……
思路：
第一自然段：为什么学 @@@@@
第二至@自然段：是怎么学会@@@的？
抓住顺序、动作、语言、神态、心理、心情……
第@自然段：学会@@@之后的事情。
吴老师想，到了这里，大家应该有了非常清晰的思路了。应该可以动笔了吧！不过呀，吴老师还要啰嗦一下，给你们一篇习作做个引路。也许，你的大作比这位同学的习作更优秀呢!吴老师好期待哟！
五、范文引路
我学会了游泳
因为我怕水，所以我决定去学游泳。 （原因：为什么学游泳）
今年暑假期间，我参加了游泳培训班，每天早上九点去游泳馆训练。
第一次去游泳馆，我心里想，这么深的水，我踩不到底沉下去可怎么办呢？……正在这时，刘教练开始教我们做游泳前的准备活动了，之后又教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习：第一，小腿向上翻；第二，脚掌翻起来朝天；第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合拢双腿。四个动作中，我觉得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练了一些，教练就让我背着救生板在水里练习，同时训练在水中憋气。在随后的几天里，我身上的背板越来越少，当背板全部摘掉的时候，刘教练又让我从岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，结果刘教练把我当成球一样“踢”了下去！我不小心喝了两口水，心里很紧张，但是我的情绪很快的稳定下来，两腿用力向后一蹬，我顺利的游了出去，我成功了！ （经过：我是怎么学会的。）
“世上无难事，只要肯登攀。”十天过去了，我已经掌握了蛙泳和仰泳的基本动作。当妈妈带我来到游泳池时，我像条小泥鳅似的在水里自由自在地游来游去，甚至比妈妈游得还快呢！（结果：懂得成功的道理。）
六、修改
一口气，我们就把写完了。那么来吧，认真浏览一次：看看哪里还有不会写的字用拼音代替的，查字典把它补上去；看看有没有用得不确切的词语，赶紧闭目深思，改过来；看看有没有语句前后联系不上的，赶紧反复读一读，做个修改；看看有没有哪个句子可以换成比喻句拟人句排比句，让更有文采的……
三年级作文三年级下册作文【篇4】
我的家乡在浏阳，那里空气新鲜，树木茂盛，天空湛蓝，河水清澈见底，山里物产丰富。
春天，桃花开了，向一只只桃色的蝴蝶。金灿灿的油菜花招引来了许多蝴蝶，许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。梨树上的梨花散发出诱人的香味把蜜蜂引了过来。真是一幅蜂飞蝶舞的画面……
夏天，荷花开了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。绿油油的树木成了鸟的天下，它们在树上叽叽喳喳地叫过不停，好像在唱《夏天圆舞曲》呢……
秋天，一望无际的稻田像无边无际的金黄色的大海。柚子树上的柚子像一个个黄色的小灯笼。许多孩子在落叶铺成的地毯上放风筝。秋风吹拂着金黄色的落叶旋转着落进池塘里，为大自然增添了自己的最后一抹美丽……
冬天，雪花缤纷地飞舞着，像一颗颗珍珠被仙女撒落人间，晚上，一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起，在天空中绽放开了……
我的家乡多美啊！我爱我的家乡！
三年级作文三年级下册作文【篇5】
只身来到二职高，我被分到了高一（4）班，没有熟人，没有朋友，一切都从新开始。望着偌大的高中校园，心中有些发怵，不知该如何是好，不知该怎样走，三年，对于我不仅仅是一个时间，更是一种警告和鞭策，我仅仅只有三年，少的可怜的三年，在这三年当中，我不求做到最好，但要力求做到更好。
在逝去的六年里，在逃去如飞的日子里，一切仿佛才发生的样子；仿佛昨天才上一年级；又仿佛明天就要毕业了一样！但在这短暂而又漫长的日子里，又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢？
我非常喜欢读书，读书就像在吃一顿美味的大餐。正如高尔基所说：书籍是人类进步的阶梯。书籍就像我的良师益友，教会我一个个人生道理；又像我的一对翅膀，带我飞进书的世界，感受书的美妙和快乐！我爱读书，从小时候就爱读书。我四岁的时候，每到月明人静的夜晚，我和妈妈便搭起小房子，躲在里边背诵《唐诗三百首》。你可能要问，一个晚上怎么能搭起房子呢？嘻嘻！其实小房子，就是拿几个枕头，搭在一起，把头伸进去，一座我和妈妈自创的小房子就完成了。每天晚上我们就躲在里边背诵唐诗，妈妈读一句，我读一句，没几天功夫，我就会背十几首诗了。小时候这样背诗，觉得十分有趣，十分开心，也就是从那时候起我喜欢上了读书！等我上一，二年级的时候，周末妈妈就带我去书店读书。常常一去就是半天，中午吃饭的时候我还舍不得走，妈妈还要喊半天，我才依依不舍的放下书本，离开书店。在书店读书的时候，我东窜西窜，眼睛急切地寻找，拿上书马上就开始阅读。但完全是囫囵吞枣，不求甚解，完全没有理解意思，乱读一通。直到上二年级那天，妈妈送给我了一本书《二年级的小朵朵》。我简直爱不释手，天天捧着书津津有味地读。读完一遍再读一遍，一点也不厌倦。这次我读的很仔细，明白了更多道理。这时我才明白：读书要认真，要明白文章的中心思想，要知道作者是怀着什么心情写这篇文章的。现在，我依然喜欢读书。喜欢读杨红樱阿姨的《笑猫日记》，《淘气包马小跳》；叶圣陶爷爷的《稻草人》；冰心奶奶的散文集这些书让我明白很多人生道理，让我获得许多快乐！书是大观园，是万花筒，让我们一起步入书的海洋，探索书的奥秘，体验读书的乐趣吧！
三年级作文三年级下册作文【篇6】
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：相逢何必曾相识。是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
现在，我已经六年级了，三年不懈的努力终于没有白费，我的画技突飞猛进，已经可以画那些精致的漫画人物和简单的素描人物了，我以后还要报绘画班，学习难度更高的画。列夫？托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。理想其实不需要有多宏伟、多远大，只要能有益社会，实现人生价值，就要为实现这样的理想不懈追求，不断努力。我，一定会继续向自己的理想奋斗，相信我的理想最终会实现。
三年级作文三年级下册作文【篇7】
我最喜欢的动物是仓鼠。它是一个小巧灵敏的小动物，身上的毛是灰白色的，玲珑的脸上嵌着一对黑宝石般的眼睛，常常露出两个大门牙在嘴外面。他的肚子毛茸茸、圆鼓鼓的，非常可爱。
它最喜欢那个蓝色的塑料笼子，那里面是他的游乐场和休息室。游乐场很小，里面只有旋转木马和滑梯；但休息室的东西就多了，吃食的、喝水的，卫生间、床等一应俱全。这就是小仓鼠温馨的家。
仓鼠的耳朵非常灵敏。它吃东西时，开始大摇大摆，但它的耳朵一点都没歇着，注意听着周围的东西，只要有一点动静它就停止脚步，向四周看一看，如果没有什么不对劲的地方，他就会继续前进，否则就会以闪电般的速度冲到床上或滑梯上躲起来。
这就是可爱的小仓鼠，给我带来了许多乐趣。
三年级作文三年级下册作文【篇8】
暑假里，妈妈带我去动物园。在动物园里，看到了许多动物，但最好玩的就是那憨态可掬的大熊猫。
它胖乎乎、圆滚滚的，很逗人喜爱。他们的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是带着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。
动物园里的大熊猫，经过训练，还会表演许多节目呢!我最喜欢看大熊猫翻跟斗。它缩成一团，活像个大皮球。
熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉揉眼睛，好奇的望望人们。
熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得用水润润喉咙。它走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕嘟咕嘟的喝起来。看它那副模样，真是让人发笑。
熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园中的宠儿。它的一举一动，都会给成千上万的游人增添无穷的乐趣。
我喜欢大熊猫。
这是一篇描写动物园里的大熊猫的文章，开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用，重点突出大熊猫憨态可掬的特点，详略得当，内容具体，以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来大熊猫睡觉吃东西时的可爱模样,令人回味无穷。
三年级作文三年级下册作文【篇9】
今天我正躺在床上津津有味地看书，过了一会儿，在旁边的妈妈嘀咕起来了：“明明说有台风的，怎么还是一点风也没有呢？”我把头从书里抬起来，瞟了一眼罗里啰嗦的她：“今天凌晨多台风就过了。你现在还盼什么台风呢？”妈妈听我这么一说，只好一声不吭，继续低头看她的手机。不过没多久，我们说的话都被一阵突如其来的风给反驳了。那时我正跟书上超难的奥数题迎战呢，忽然听到妈妈“啊”的叫了一声。我又瞟了她一眼：莫名其妙地叫什么叫啊。
过了一会儿，妈跑过来：啊——
当她第三次叫“啊——”的时候，妈妈已经笨手笨脚地丢下手机，笨手笨脚地朝阳台冲去。这举动实在太奇怪，我忍不住抬起头看看发生什么事：原来妈妈一件经常穿的睡衣被风刮到了窗玻璃外面，还好衣架牢牢地把它拉住了，要不然早就飞下去了。更好笑的是爸爸的内裤也是一样，差点被风吹到外面去了。还好妈妈及时跑过去，把它们俩拉回来，要不然它们俩早就要“杳无行踪”了。
正在这时，妈妈的幽默细胞又开始工作了，她抱着衣服呵呵地说：“我的衣服掉下去还好，要是爸爸的内裤掉下去了，掉到别人的头上，那个人可就要被臭晕了！”“哈哈！”我也接上去说，“但有一个人不会，那就是爸爸。”
我们两个人想象着爸爸的内裤一路飘飘悠悠，正好落在走出公司的爸爸头上的情景，不禁乐得在床上直打滚。
三年级作文三年级下册作文【篇10】
我在暑假里，我和妈妈、二姨妈、两个哥哥和妹妹一起去沙坪坝参观三峡广场。妈妈说：“我们没带相机，去租一个吧！”我们答应了，我们就一起去租相机。我们先去参观三峡广场，三峡广场有山、有水、有桥好热闹。我们到桥上照相，桥上有好多人。喷泉随着音乐的声音一高一低一左一右。我们就开始照相，我们主要照喷泉。我就急忙跑到栏杆旁，妈妈就给我照相，哥哥就在旁边逗我笑。我笑得眼睛都眯成了一条线，妈妈说：“注意了，水要喷出来了，自然一点。”妈妈在我不注意时，就给我照了。我们又去了别的地方去照相，照了许多相片，相片洗出来后，我最喜欢这张相片。相片上有高楼、树、喷泉、水、还有栏杆，三峡广场真漂亮，我笑得好开心！我没有去过三峡，我还是期望妈妈总有一天会带我去三峡看一看，同这个三峡比一比有哪点不同。我热爱三峡，我一定好好学习，长大后为祖国作贡献。
三年级作文三年级下册作文【篇11】
雪是天空落下的温柔。
那天早上，窗外是满眼的雪色。仿佛是有一双温柔的手，趁着夜色为城市披上一层白纱；又好像是有人随意扯下一角黑夜，在上面描绘浓烈的白色，又漫不经心地点上数笔，白色如梨花般徐徐展开。
阳台上也铺着厚厚的雪，乍一看，犹如一块毛茸茸、软绵绵的白色草地，让人忍不住想躺下好好休息一番。捧在手中，雪色在手心停留一瞬又转眼消逝，只余下那冰凉的余温告示雪存在过的痕迹。好似有一团火苗在手心跳动，凉丝丝的，却又灼烧着手，纤细而又美丽。
路上满是雪经过的痕迹。我想雪必是黑发如墨，白衣胜雪。雪的双眼定是一年四季都凝着霜，让人看不见眼底那份不易察觉的温柔。她带着古老神秘的微笑，隐于黑暗之中，冰凉的笑意令人感到遥不可及。她轻盈的脚步声还在我的耳畔回响，仿佛还留在这里，在某个角落偷偷看着我们。
人们都微笑着，发自内心地感谢上天的礼物。孩子们在雪中嬉戏，大呼小叫地抒发自己的快乐。大家都被雪的羽翼包围着，享受着这场雪带来的美好。
其实只是一场小雪，但我还是特别快乐。独自在雪中漫步，看见路边堆起的小小雪人，单纯又天真的笑脸在寒风中格外显眼。在这片寂静的'白色中，我闭上双眼。
尽管你带来铺天盖地的寒冷，我也能感受你悄悄化于手心的温柔；尽管你无法承受我们的温度，我也想给予你最后一个拥抱。
就让那份沉淀于心底的纯白思绪满溢而出，怀抱着不知在何处冻僵的明天。
冷冽的寒风中，我渐渐有了几分醉意。
小兔三年级作文(集锦4篇)
作文可以放松思维去探索情感世界在写作上得到无穷乐趣，写作可以帮助人们通过表达情感减少内心的压力。好的作文能让你获得更好的名次。接下来我将向大家推荐这篇有关“小兔三年级作文”的优秀文章，这将对你的人生产生重大影响！
小兔三年级作文 篇1
一天，小兔在家门口发现了一张宝藏图，于是，小兔就决定去寻找宝藏。她带好了所有要用的东西出发了。
她走呀走呀，走到了沙漠，遇到了一个麻烦没水喝了。这时，她看见四周有许多仙人掌，于是就拿了小刀把仙人掌的皮划开，水就流了出来，她喝到了水。小兔继续走，走到了海边，她要过去，怎么办呢忽然，她看见海上有一条船，就乘了上去，划过了海。终于，她到了香山目的地。啊，香山真高啊，令人望而生畏，但她还是一步步艰难地向上攀登终于爬到了山顶。
开始挖宝藏了，起先，她小心翼翼地挖着，挖了很长时间。手上起了很多血泡，但她还是不放弃，坚持到底，最后终于挖出了宝藏。她打开一看，原来只是一个小闹钟，她想：虽然这只是一只小闹钟，但这是我跋山涉水，历经千辛万苦得来的，对我来说还是很珍贵。
寻完宝藏，小兔原路返回，她想：这一次寻找宝藏既锻炼了我的毅力，又得到了小闹钟，真是一举两得啊，真开心!
小兔三年级作文 篇2
从前有只小白兔，她性格很急躁。有一天她想到游乐园去玩，妈妈叫她把零花钱和水果带去。可是，小白兔很急，妈妈的话还没说完她就出门了。
路上，她碰见一只小松鼠，小松鼠问她：你要去哪里呀小白兔说：我要去游乐园玩。你零花钱带了吗小松鼠问。带了呀。小白兔回答说，她摸摸口袋，哎呀，糟了，没找到。她赶紧跑回家叫妈妈给她零花钱，拿钱的时候妈妈叫她带上一些水果路上吃，可是小白兔太急了，妈妈话还没说完就拿着钱又走了。
在路上，她又碰见一只小黑兔，小黑兔问：小白兔，你要去哪里呀小白兔回答说：我要去游乐园。你有没有带水果呀要是没带路上会饿的。小白兔赶紧跑回家，她拿了水果才发现，天已经晚了，游乐园已经关门了。
小白兔很后悔，心里想：以后我再也不急了。
小兔三年级作文 篇3
从前，森林有住着一只小兔，它有爱心对邻居朋友很热心。
有一天早晨，小兔出去采蘑菇，它走着走着，天上，乌云密布，小兔一看快要下雨了，它没带雨伞，便往回跑，看见地上有一个大蘑菇，小兔就采来当雨伞。下雨了，哗哗哗，啦啦啦，刷刷刷。雨越下越大。
突然，小兔看见有几只小鸟，在空中飞动着被淋湿的翅膀，小兔说：下雨了，你们来这大雨伞避避吧!小鸟们说：谢谢你，谢谢你!小兔把雨伞的一大半部分，遮住小鸟们，却把自己的衣服淋湿了。
走着走着，看见地上有几只蚂蚁，蚂蚁说：小兔你可不可以送我们回家呀我们没带雨伞。小兔说：
当然可以。小兔把蚂蚁送回了家。雨没那么大的时，又把小鸟送回鸟窝，把几片暖暖的树叶叠在鸟窝上。它才回了家。
小兔回到自己家，它想：把淋湿的衣服晒起来吧。
太阳公公似乎看见了，他出来赶走乌云、雷电，然后对着小兔甜甜地笑了，小兔也开心地笑了。
小兔三年级作文 篇4
我家有一个可爱的动物，它是一只小兔子。这只小兔子有些与众不同的，它的耳朵向下耷拉着，因为它是垂耳兔。小兔子全身长着茂密的毛，大部分是土黄色的，中间夹着一点灰色。远远望去，就像一个黄灰色的毛球。我给它起了一个好记的名字—灰墩儿。为什么呢？因为它胖胖的，就像一个小胖墩儿。它的鼻子小，但很灵敏，总是用鼻子来找吃的。它有一双炯炯有神的黑眼睛，就像一颗黑宝石镶嵌在脸上，再加上一张小巧玲珑的嘴巴，看起来可爱极了！
灰墩儿的嘴巴很小，但它却特别能吃。在喂食的时候，灰墩儿像顽皮的小孩一样，又蹦又跳。吃胡萝卜的时候，它咧动着小嘴，一点点把胡萝卜咬下来，不一会儿功夫，一根胡萝卜就进了它的肚子。灰墩儿食量也很大。上午才给它盘子里装满食物，下午就空空如也。晚上又给它盛满，第二天早上又是空空如也。它还不满地“咕咕”叫，仿佛在说：“主人，你给我喂的食太少了！”
灰墩儿不但能吃，还特别能睡。每次不到下午5点，它就开始呼呼大觉了。它睡着后，呼吸很均匀，肚皮一起一伏的。它睡觉的地方也不固定，有时在窝里睡，有时在食盘上睡，有时在外面地上睡。在睡觉的时候，它都抱着那根胡萝卜，生怕被人抢走了，它可真顽皮。
灰墩不仅爱睡，还很贪玩。有一次，我把它带到草坪上。它漫无目的地在草坪上跑出去，紧接着，它又如箭一般跑回来。从此，它就有“旋风腿”这个绰号了。
我喜欢我的小兔子--灰墩儿。
跳绳三年级作文系列
小编经过整理，为你编辑了跳绳三年级作文。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖，写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境。希望对大家有所帮助！
跳绳三年级作文 篇1
我的用途可大了！我的肚皮里装着坚强勇敢的尺子大哥，小巧玲珑的钢笔姐姐，调皮可爱的铅笔弟弟，活泼可爱的橡皮妹妹。当主人要画分数格时，尺子大哥挺身而出，帮主人画好了分数格；当主人要写钢笔字时，钢笔姐姐跳出来，帮主人写好了钢笔字；当主人写作文时，铅笔弟弟从被窝里钻了出来，帮主人写好了作文；当主人写错字时，橡皮妹妹主动帮主人把错字擦干净。
二年级想象作文题目：假如风有颜色。关于风的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文150字的假如风有颜色的想象小练笔希望能够帮到你。
一年级三奶奶家有个小叔叔，他比我大三岁，上四年级了。小叔叔有一头乌黑发亮的头发，，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，白白的脸，一个不大不小的鼻子下面长着一张樱桃的小口嘴，可帅气了。小叔叔有许多爱好。打篮球，唱歌，拉二胡，他最爱的是二胡，他拉的二胡可好听了，吸引了我，我也跟着他拉起了二胡。我经常和小叔叔一起下棋，一起写作业，一起看书，我喜欢我的小叔叔。
跳绳三年级作文 篇2
去掉拦路虎，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔唰唰唰地写起来。写到一半时，有一句话卡壳了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，有了！又继续奋笔疾书。
吴?端特别乐于助人。我听黄炫南说有一次下课时，他俩有操场上玩，忽然听到四楼一阵阵哭声，跑上去一看，哇！原来是一个四年级的大哥哥正在欺负五个一年级的小弟弟，吴?看见了，马上对大哥哥说道：“你这个人，你以为自己比较大就很厉害？就可以随便欺负低年级的小朋友吗？我告诉你，那你错了，我们应该要爱护小朋友，你知道吗？”那个大哥哥被他说得脸都红了。说完他又转身问小朋友：“你们没事吧？”“没事，谢谢你！”他们答道。大哥哥惭愧地说：“对不起，我错了。”说完，他俩就下去上课了。
今天我学习了五年级下册第一课的课文―草原，草原这篇短文写出了蒙古族和汉族的交谈，蒙古族热情的招待丛汉族来到蒙古族的客人，两族虽然语言不同但是他们的心是一样的，草原第一段写的全是蒙古族的这片草地，蒙古族不像我们一样，我们有房子住，而他们只能住帐篷，他们骑着马从老远的地方赶来迎接客人，客人们一点儿都不想走只想多留一会儿。
跳绳三年级作文 篇3
有些人能唱出动听的歌，有些人拥有曼妙的舞姿，我相信这些并不是天生的，而是靠自己的努力得来的。我也有一项小本领哦！你们知道是什么吗？没错，就是跳绳。现在，就让我来跟你们说一说我是怎么学会跳绳的吧。
在我上中班的时候，班上的许多小朋友都会跳绳，我只能坐在一旁看着他们欢快地跳呀跳，跳呀跳，心里既羡慕又着急：大家都会跳绳，我也要学会跳绳！于是回到家后，我对爸爸说："爸爸！爸爸！小朋友都会跳绳，您也教我学跳绳吧！"爸爸听了后，拿来一条绳子，放在我手中，说："先跳一个试试。"我听了后，试好长度，跳了一下，脚却被绳子绊住了，我摔倒在地。爸爸摇了摇头，说："两只脚分太开了，这样跳就很容易被绳子绊倒。"我听取了爸爸的意见，两只脚稍微并拢些，又试了一下，结果还是失败。爸爸又说："跳得太矮了，要稍微跳高一点。"我听了后，生气地说："真麻烦，不学了！不学了！"随后我把绳子狠狠地扔在了地上。爸爸捡起绳子，严厉地对我说："碰到一点困难就放弃，那你只有羡慕别人的份了。"
我盯着地上的绳子看了好一会，心想：爸爸的话是对的，不能一遇到困难就放弃的，我一定要加油！我又重新拿起绳子，按照爸爸的要求又重新跳了下，没成功。我不气馁，重新调整，还是失败了。再来，绳子晃了一圈，"唰"地从我脚下钻过，终于成功了！我惊喜地看向爸爸，他正一脸微笑地看着我，对我竖起了大拇指。一个，两个，五个……我可以连续跳好多个了，我高兴地大喊："我终于学会跳绳了！耶！"
通过学习跳绳，我明白了：遇到困难不低头，坚持不懈地努力，就会获得成功的喜悦！
【点 评】文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕着自己是如何学会跳绳的进行描写。其中又运用了多处心理描写，使文章锦上添花！
跳绳三年级作文 篇4
今天操场上怎么这么热闹呀！原来我们在进行跳绳比赛呢！
瞧瞧，多壮观啊！参赛的选手们穿着整齐的蓝校服，拿着各种各样的绳，精神百倍的站在赛场上，把绳挽在脚后跟，等待着哨声的响起。
一声哨声响起，选手们都快速的跳起来。“砰，砰，”这是跳绳抽在地上的声音；“咚，咚，”这是选手们脚落地的声音；“加油，努力，”这是啦啦队的声音；“1、2、3、4，”这是评委计时的声音……
一根根绳子在空中飞速地转动，运动员点地又起，离地又落……各班啦啦队激动起来，啦啦队长带领拉拉队员疯狂地喊着自己班的口号，为参赛者加油、鼓劲。
时间一分一秒地过去，不知不觉中已经满了一分钟。比赛结束了，选手们都汗流浃背，啦啦队远们也都口干舌燥。虽然还不知道成绩，但我们都有必胜的信心，因为，这次比赛，我们每个人都付出了自己的努力，包括那些没有参赛的拉拉队员。
跳绳三年级作文 篇5
今天，我们上课，老师一进门，就大声地说：今天，我们要来跳绳。老师刚说完，我心里暗暗地想：体育课学跳绳，没听说课也跳绳的，真有意思。Er2亲子资源网
跳绳开始了，同学们有的跳单摇，有的跳双摇，还有的跳双脚交换跳。轮到我了，我拿起跳绳，先在左手上绕了两圈，再右手上绕了一圈，然后向前走一步，把跳绳放在脚后跟上面，两只手把绳子往上一拉，手臂往前伸，这时绳子和我的手臂大约成一个45左右的角，最后往前一摇，脚一抬，就跳了过去，跳着跳着，跳坏了。老师面带微笑地问：你为什么跳坏了？我认真地想了想，说：我的脚落地太早了。老师又笑眯眯地说：你再跳一次吧我又跳了一次，一下跳了50下，老师说：停。跳完了，同学们都说我跳得好。Er2亲子资源网
这虽然不是体育课，但是它在我的记忆中非常深刻。Er2亲子资源网
跳绳三年级作文 篇6
下午是一年一度的跳绳比赛，虽有阳光的照耀，但脱掉衣服的我仍觉得凉飕飕的。
跳绳比赛在小广场举行，马上就要轮到我们班了。我的心中在了十五个吊桶——七上八下的，紧张得要命。
“嘟！”马老师吹响哨声，一分钟结束了，该我们班了。我拍拍胸口，在心里鼓励自己：你一定能行的，加油！
听到哨声后的我，立即跳起来，飞快地跳着。同学们个个精神抖擞，身轻如燕，就像飞侠一般。有些同学一个接着一个，跳完了马上“出膛”飞过绳圈，像蜜蜂采蜜跳起了舞；有些同学则在银狐般的绳子间，仿佛松鼠上窜下跳，犹如猴子上窜下跳，好似燕子往返疾飞......
正欣赏着，突然，我被绳子绊到了，原来，在我欣赏时，两手甩绳甩得高了点，导致甩到脚环，所以人向前冲，被绳子给绊倒了。
我赶紧把脚迈到绳前，两手更加快得甩起来，补上刚才浪费的几秒。
一分钟漫长的'走过，跳完绳的我筋疲力尽，唉，这就是每天没有认真练的后果，嗯，现在每天得认真练习，争取下次的个好成绩！
跳绳三年级作文 篇7
杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。
要开学了，我们要面临分班了，这个残酷的事实还是会发生的，但我们都在心里呼唤：我们不要分班，让我们在一起三年好吗？
磕磕碰碰是难免的，但我们只是赌气罢了。我们快乐的一起度过了五年，六年级时，我却发现你变了
看着回家就开始紧张准备晚饭的爸爸，我心里猛然觉得愧疚极了，已经四年级的我，还是像小时候那样让他们操心。一直在他们翅膀下生活的我，也应该懂得分担责任了。想到这，我挽起袖子，冲进厨房，开始帮爸爸做晚饭。
作者非常珍惜时间，有时和太阳赛跑，有时与西北风赛跑，有时一个暑假的作业，我十天就做完了，有时上三年级，把哥哥五年级的作业拿来做想到这里，我想到了自己。我写作业的时写得很慢，一会儿喝水，一会儿玩笔。两个小时都做不完，就更别提一个小时了，还有，我本来想6：30起床的，后来听到闹钟响了。心想：就睡五分钟，五分钟。最后等到妈妈来拉我被子的时候，我才看看闹钟，哇！都7：00点了，还什么五分钟啊！
跳绳三年级作文 篇8
是啊，我应该有许许多多的好朋友才对啊。其实我一二年级的时候也是这么想的。可自从年级升高了，渐渐长大了，我才发现成绩颇为重要，但很多朋友表面上和我很要好却都因为成绩的好与坏和我渐渐地疏远了，交谈的话越来越少。
暑假快到了，为了让这个暑假过的有意义，我这个暑假里有以下打算。第一个打算是好好锻炼身体，我要每天早上七点钟起床，然后到外面操场上滑冰、骑自行车、跳绳，和爸爸一起跑步、打羽毛球，我要把我的身体锻炼的更强壮。第二个打算是帮妈妈做家务。平时妈妈为了我很辛苦，所有的家务都是妈妈做，放假了，我可要让妈妈好好歇一歇，我要帮妈妈扫地、拖地、洗衣服、叠被子、洗碗和擦桌子，尽量多干一些我能干的事情。第三个打算是好好练习写作文，平时我每次考试总是语文没有数学考试的分数高，主要原因是我的作文没写好，每次作文扣的分数多，所以，暑假里我打算认真观察，多练习，最少每个星期练习写一篇作文，并多向爸爸妈妈请教，多从电脑上学习，争取尽快提高我写作文的水平。
继续走，路旁，一簇簇鲜艳芬芳的菊花簇拥着用菊花做成的花篮，无比美丽、芬芳。走过大牌坊，看到被五颜六色的菊花紧紧围住的孙中山雕像，远远望去，就像一圈彩霞围住孙中山。作文
立春作文三年级系列
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立春作文三年级 篇1
立春作为一个节气，早在春秋时期就出现了。同时，在立春这一天，各地都有很多不同的迎春的习俗，这些在先秦文献中就有描述。到东汉时正式产生了迎春的礼俗和民间的饮食服饰习俗。在唐宋时，这些礼俗和习俗都发生了显著的变化。明清两代是立春文化的鼎盛时期。辛亥革命以后，立春的官方礼俗骤然消亡，而民间的习俗也逐渐式微。
现在，立春只作为一个节气而存在，相应的民间习俗只在一定程度上保留着，或者说通过春节的喜庆延续着。因此，关于立春的礼俗和民俗对许多人来说可能是相当陌生的了。于是，在昨天，在长沙有关人士就举办了一次穿汉服，吃春卷迎春的活动。一方面是经济富足的展示，另一方面也是唤醒人们对传统文化的继承和发扬光大吧。
其实，在立春时，不仅有迎春的仪式，更多的时候还有吃东西的讲究。就象冬至吃饺子，腊八喝腊八粥一样。立春时，主食一般是春饼、春卷了。春饼用小麦面制作，烙制而成，是北方的习俗。在南方，一般是吃春卷了。春卷用米或糯米磨成粉，在中间包上笋丝、肉末等，油炸而成，香酥可口，和北方的春饼，有着异曲同工之妙。
其实，迎春的礼仪也好，吃食的习俗也好，都是在提醒着人们，春天来了。播种的季节来了，要抓住春天的大好时节，播种你的希望。“一年之计在于春，一天之计在于晨”，说的就是这些。
同时，我想也在告诉你，春天又来了，一年又过去了，过去的一年，您有什么收获吗?
春天来了，真好。
生机勃勃的春天来，真好!
立春作文三年级 篇2
清晨，我打开窗户，迎面扑来了一阵清香。我仔细一看，是桃花开了。
我站在阳台上，深深地吸了一口气，那沁人心脾的花香，让人心情愉悦。我低着头开始欣赏桃花，那粉色的桃花多么像小女孩的脸蛋啊!看看这一朵，很美;看看那一朵，很艳。如果把眼前的桃花比作蝴蝶，蝴蝶在枝头一只挨着一只，好像在说着悄悄话呢!
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的衣裳，在枝头上翩翩起舞。桃花有的展开了花瓣，有的还是花骨朵，它们好像跟我比美似的。蜻蜓飞来，它情不自禁地赞美道：“桃花真美啊!”
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢!你看，那桃花千姿百态、形状万千;好像在对我们说：“春天来了，春天来了!”
虽然有洁白如玉的荷花;素洁高雅的兰花;婷婷玉立的.水仙花;雍容华贵的牡丹;还有庄重典雅的玫瑰……但是我还是更喜欢娇嫩无比的桃花。
立春作文三年级 篇3
立春到了，美好的一年过去了，又到了春回大地的时候。深沉、肃穆的冬爷爷挟裹着一身的严寒悄然离我们而去，而春姑娘则伴随着二月的杨柳风步履轻盈地来到了人间。冰雪初融，河水潺潺，三三两两的鸭子闲庭信步于波光粼粼的水面上，它们“嘎嘎”地叫着，好像在欢迎着春天的到来。河畔的柳树也争先恐后地吐出了鲜嫩的绿芽，这一切都为我们带来春的讯息。
左河水的《立春》中描述“东风化雨逐西风，大地阳和暖气生。万物苏萌山水醒，农家岁首又谋耕”。立春这个节气，早在春秋时期就出现了。在那一天，会有许多迎春习俗，也代表着许多寓意，最重要的当然就是万物复苏，农民开始忙碌起来了。一阵阵春风吹来，吹化了冰雪，吹绿了草坪，也吹暖了人们的心。田野已不再荒凉，而是变得热闹非凡：小苗从土地里探出了头，随风跳起了舞，小鸟停在枝头上，叽叽喳喳地给小苗的舞蹈伴奏。而这生机勃勃的景象，也提醒人们，春天来了，是个播种的好时节，要抓住这个好机会，播种希望，让新一年的生活变得更加丰富多彩。
其实春天不单单有美丽的景物，还有很多吃食方面的讲究。春卷当然是春天必不可少的食物啦!先用糯米磨成粉，做成薄饼，里面再夹上竹笋丝和肉末等食材，油炸而成，吃起来酥脆有力，还有春天独特的味道，和冬天的糯米饭也有的一拼呢!春天的竹笋饭也真是色，香，味俱全。把新鲜的竹笋切成片或丝，再拌上鸡肉和各种调味料放在一起炒，最后把菜和饭倒在一起，那味儿真是叫人口水直流。
立春，这个节气是为过去的一年送行，也预示着新一年的新希望。春天来了，真好!
立春作文三年级 篇4
今天是立春了，春天来了。
我的心此时也不甚喜悦，时值立春，我的心却时值寒冬，仿佛有万千无法摆脱的愁苦，窗外，杨柳青青，他们早已经过严冬的肃杀，立春的时候，他们可曾欣赏喜悦?他们整日吸食云雨天露。奋力的向上生长、可最终不是终究逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此，为何还要如此勤劳，如此奋斗?
就在这时，一缕清风拂过送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒，我忽然想到，这杨柳的不懈轮回，不是为了这天地氤氲的清香吗?
经历了一冬的寒冷，也许它们的心早就在期盼那温暖的立春，明知会有枯叶满天。明知会有雪冻寒枝。但毕竟只是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。
不知何时，心中竟觉暖意融融，心中了然，过程为主，立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地?
立春，既是一个转折，又是一个新旧交替的标志。是的，既是转折，为何不让这个过程充实到无所遗憾?
立春作文三年级 篇5
我们的校园多美啊!在春天里显得更加生机勃勃。到处都是绿树成荫，到处都是鸟语花香，到处都是迷人的景象。
一进校门，那一排高大挺拔的大王椰树，棵棵都有两三层楼那么高。树干非常高大粗壮，要两个小朋友手牵着手才能抱得起。它们犹如一个个巨人似的，日夜守卫着这美丽的校园。
在大王椰树旁边那圆形的大花坛是多么引人瞩目，花坛里的各种植物长得都是那样苍翠欲滴，它们都在争芳斗艳，向人们展现自己的独特。浅蓝色的野花生，圆形的小叶子长得密密层层，你挨着我，我挨着你，把泥土完全掩盖了。在叶柄和藤之间长出了一朵朵深黄色的花朵，每一朵花只有两片花瓣，它们虽然没有牡丹、杜鹃那么鲜艳，那么芳香，那么引人注目，但也常常吸引一些勤劳的小蜜蜂。它们在花丛上翩翩起舞，那嗡嗡，嗡嗡的声音，多好听啊!在野花生的旁边那黄金叶围着中间一个巨大的五角星图案，在五个角之间是一种紫红色的植物，真像一把把巨大的紫色的扇子。花坛上各种各样的花朵，各种各样的颜色，各种各样的图案，真像一个巨大的万花筒。
春天是校园里最勤劳的花农，把校园装扮得多么美丽啊!
立春作文三年级 篇6
刚到外婆家，就听见外婆在喊外公：“今天赶紧去山里打水，明天就是立春了。”我好奇地问：“外婆什么是立春呀?为什么要在立春之前打水?”。
二十四节气是古代人发明的，就是他们的“天气预报”，让我想起了节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春就是春天的开始，可是为何还那么冷呢?那是因为古人以温度在零度以上就定为春天了。春天来了，冰雪融化，万物复苏，鸟语花香……“春江水暖鸭先知”，告诉我们春天来了，江里的河水已经开始变得温暖了，所以立春之后水里面就会有微生物，有小虫子。在立春之前打来的水不容易变质，放的时间更长。
二十四节气可准了，什么时候冷，什么时候热，什么时候下雨，什么时候天晴……二十四节气都能告诉我们。
“一年之计在于春，一生之计在于勤。”我要在春日里好好学习，天天向上。
立春作文三年级 篇7
每年春天，家里种的迎春花都如期开放。
每一朵小小的迎春花都不及硬币大，可仍努力向上生长、绽放。朵朵小花聚拢成簇，微风轻拂，婉如一股跳跃的喷泉夹带着淡黄色彩虹正在舞动。温暖的阳光洒下，洒在那一片片小巧玲珑的花瓣上，花瓣那么薄，细细的脉络还依稀可见。
迎春花似乎从未因自己的渺小而自卑。虽不及牡丹花一般娇艳，也不如玫瑰花一样优雅，但它们有属于自己的魅力，正是那种不服输，团结进取的精神以及那不与百花争斗的高洁情怀。“牡丹，花之富贵者也”它们是富贵的象征，但每一朵牡丹那么大，拼命挤出头，甚至想与周围的牡丹同伴争奇斗艳，虚荣心在一次次攀比中永远得不到满足;而楚楚动人的玫瑰花呢，高傲地昂着头，不与同伴在一起，一心想着得到“高贵”的荣誉称号而一枝独秀，可因此经不起风雨。像它们这样，拼命争夺世人眼球与美誉，抛弃了原本纯真的自己，用好看的皮囊包裹住空虚的灵魂。我真想为它们叹息。
或许迎春花才是花中最快乐的吧。不参与争没有喧嚣扰了思绪;不奢求荣华富贵，就没有落寞埃污了眼。迎春花的一生多轻松呀，向往春天，热爱生活，淡泊名利。每一天都用笑容与怀抱面对大阳。
今年春天，家里的迎春花又开了。
立春作文三年级 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里……”“春天在这里呀，春天在这里。”。
啊，“这一年的春天，你来得太早了些……”今天是立春，不过据天气预报说今天会下雪。听着就很棒，刚立春就下雪，这场春雪来得多好。但是呢，20xx年的冬天连个雪渣子都没有。没办法啦，只能期待今年的冬天了。
不是立春燕子归来么，怎么我光看见麻雀了，在树枝上，田野上，总是会有许许多多的麻雀呢，连燕子的剪刀尾都没瞄见。莫非天气太冷，可我连羽绒服都脱下了。好吧，我跟燕子又不是同类。当然，有麻雀也很好，说明春天也来到了我们的身边呢。
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节做好了自己的打算，俗话说，“一年之计在于春，一日之计在于晨”。人们很快就得开始插秧、种田，我总是看见田野上有许多叔叔伯伯劳碌的身影，小孩开始放风筝，有各种各样的风筝，比如蝴蝶风筝，花花绿绿的，真的是太美丽了呢，大家都其乐融融。
立春作文三年级 篇9
当读了《老圣人》中春风立蛋的情节后，我心中也萌生了立鸡蛋的想法，春分日那天我二话不说，赶紧拿了一颗鸡蛋来尝试。
我自信地端坐在桌前，旁边放着一篮子鸡蛋。我挑了个大鸡蛋，用手控制着鸡蛋，生怕他会逃离我的手心，眼睛也滴溜溜的转，时刻观察鸡蛋的动向。我还屏着气，生怕动作会有一点失误，就在我觉得即将大功告成时，手突然一滑，鸡蛋便骨碌碌地滚动起来，我脸上的笑容顿时消失。不怕，一次不行，再来一次!我重新燃起斗志，挑了一颗鸡蛋再试，我迫切地想让它立起来，可这颗鸡蛋确得了多动症，满桌子乱滚，最后，惨死于地板上。
我无奈地躺在沙发上，斜着眼睛瞟着那一篮子鸡蛋。鸡蛋们好像在宣泄死去同伴的愤怒，怪不得那么不听指挥。我又翻看《老圣人》，发现立鸡蛋需要心静一下。我牢牢抓住心静这个字眼，决定再次尝试。
此时我的心宁静如水。反正已经失败无数次了，管他什么时候能把鸡蛋立起来呢?我无奈的想着。我用每根手指把握着鸡蛋的定位，时刻注意着他的位移，仍然屏气凝神，用心体会每一个细微的动作。时间仿佛定格，世界似乎只留下我和鸡蛋。突然，我一松手，眼一睁，发现鸡蛋已完美地立在桌上，我一蹦三尺高，差点把鸡蛋碰到了地上。
立蛋就如人生，它可能很长一段时间默默无闻，甚至不断失败，但只要让希望之火不熄，宁静之心不躁，我们终究会在芸芸众生中脱颖而出，迎来新生。
三年级的拔河作文三年级(系列5篇)
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三年级的拔河作文三年级(篇1)
这天，我们学校开展了一场别开生面的拔河比赛。 比赛前，孙老师经过精挑细选最后挑出了15名大力士，他们个个力大无比。而我们的对手，他们也经过认真挑选，选出了15名勇士，个个身材高大魁梧。
准备好了，我们来到了操场上。一条黄色的大粗绳子，中间系着一条红布，放在操场上。操场上有3条线，红布放在中间的线上，哪一方把红布拉过靠近自我那边的线上，哪一方就胜了。 “预备”裁判员唐老师一声令下，大力士们都抓紧了绳子，调整好了姿势。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，个个面红耳赤，都使尽了吃奶的劲。红布起初向我们这面移动，慢慢地又移向了对方。此时，啦啦队都在为自我班的大力士加油。个性就是我们班的队员，个个满腔激情：“加油！加油！”渐渐地，渐渐地红布开始向我们这边移。快看，我们班胜利了！ 要笑就笑到最后，我们满怀信心进入下一场的比赛。可就是绳子好像故意跟我们做对，直接跑到了对方那边。可能由于某种原因，尽管我们竭尽了全力，但还就是失败了。
我们不服，要求再战，可老师说：“不行，这样就破坏了比赛规则。”此时于就是我们也只能期盼下一次的超越。
三年级的拔河作文三年级(篇2)
比赛前，我们看到一根又大又粗的大绳子，中间系了一根红布。我们像两群猛虎一样争夺红布。接下来，同学们有的摩拳擦掌，有的挥动手臂，做热身运动。操场上站满了老师和同学。我们全体队员都很有信心。我们班战胜了二班，接下来，该跟三班比试了。我们各班再次上场，岳老师喊了一声预备我们各班拿好绳子，在岳老师嘟的一声长哨下，比赛开始了，我们各班使出了吃奶的劲往后拉，互不相让。特别是我们班的大力士吴桂全，他是带病上场，我们担心他会在关键时刻晕倒，他咬紧牙关向后拉，使出了全身的力气，脚成了弓字形，我班的同学脚蹬着地，就像钉子一样钉在地上，身子往后垂，个个的嘴巴里发出吱吱的声音，我们屏住呼吸，抓紧麻绳，拼命往后拉，红布往我班这边过来了一点，当然，三班也不是吃素的，他们的脸被涨得面红耳赤，眼睛滚圆滚圆的，这时红布时而在我班停留，时而在三班停留，一直在我们两班之间拉扯，我们就像是热锅上的蚂蚁，我们一直喊：06（1）加油，06（1）加油！不把别队队员的声音压下去，绝不罢休。最后，我班队员战胜了他们。通过这次比赛，我明白了，团结的力量的无穷的。篇二：拔河比赛上个学期我们班和6班举行了一场激烈的拔河比赛。那一天，同学们个个精神抖数的来到赛场，大家互相鼓励着，我们这次比赛一定要取得胜利。比赛即将开始，体育老师叫我们两个班把绳拿起，我们班的同学双手握紧绳子，脚顶着脚，有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了，我们全班同学紧紧地握住绳子，身子往后倾斜，大家同心协力使劲的拔呀拔，这时我看到系在绳子中间的红领巾慢慢地向我们这边移来了，我们看到胜利在望，此时我们耳边响起了加油声，在同学的鼓励下，我们咬紧牙关，憋足了气，终于把6班同学拖了过来，我们班胜利了。大家欢呼着、踊跃着脸上露出了胜利的喜悦。拔河比赛结束了，我们仍然觉浸在欢乐之中。篇三:拔河比赛十一月十六日,我们学校举行了一年一度的拔河比赛!瞧,我们班的几位大力士个个摩拳擦掌,已经做好准备。随着体育老师一声清脆的哨声,加油！加油！同学们扯着嗓子使劲地呐喊着。拔河比赛紧张又激烈地进行着。你看，我班队员和三（3）班队员个个精神抖擞，一双双小手紧紧握住拔绳，一双双眼睛睁得圆圆的，一张张小脸涨得红红的。只见他们双脚用力蹬地，身子向后倾斜，闭着嘴，咬着牙，憋住气，看样子，他们把全部力量都集中在这条拔绳上了。拔绳上的红色标记一会儿左一会儿右，我们紧张的手心都是汗。最后，三（3）班胜了，交换场地后，我班队员不甘示弱僵持了一阵后，还是输给了三（3）班。他们太厉害了。校园里顿时沸腾了起来，大家无不激动万分，这样的比赛太有意思了。篇四:拔河比赛今天，我们三年级部举行了拔河比赛。我们班的选手个个摩拳檫掌，生龙活虎，斗志昂扬。这轮是我们对战三（4）班，双方做好准备上场了，只听一声哨响，激烈的比赛开始了。我们使出吃奶的劲儿用力拔，绳子上的红领巾忽左忽右，摇晃不定，渐渐地移向我们这边，然后又回去了。我们脸涨得通红，咬牙切齿，还不时喊着呀！呀！这次红领巾又移向我们了，我们抓紧绳子往后拉。老师和同学们的助威声更给我们增添了无数的力量，我们用力一拔，绳子彻底过来了，哇顿时操场上一片欢呼我们赢了，我们赢了，我们班的同学欢呼着拥抱在一起。篇五:拔河比赛下课铃响了，同学们纷纷走出课室，来到了操场上看拔河比赛。我来到操场，看见一条又粗又长的绳子，像一条大蟒蛇一样躺在草地上。队员们精神抖擞地来到比赛常开始比赛了，裁判员手里拿着旗子，嘴里衔着一个哨子。嚯、嚯、嚯！哨声响了，队员们使劲地拉着绳子。只见小刚涨得满脸通红，鼓着腮，满头大汗，眼睛瞪得大大的，使劲地抓着绳子。有的同学还放在胳膊上拉，身子向后。同学们注视着这场紧张而激烈的比赛。红带子朝我们这边来。裁判员挥起旗子，宣布我们班赢了，我们班甭提有多高兴了。赛场上顿时响起了一阵热烈的掌声。我喜欢了拔河比赛，因为它很好玩。
三年级的拔河作文三年级(篇3)
加油！加油！咦，操场上怎么那么热闹？哦，原来是学校为了庆祝二零一三年的到来，特意准备的一场拔河比赛。经过老师们的抽签，我们的 “敌人”是三年级五班。
比赛前有的 同学胸有成竹的说：“这次三年五班肯定是我们的手下败将”。有的同学却焦急的说：“三年五班的人都是那么壮，我估计这次我们要输掉了” 。同学们议论纷纷，“劈里啪啦”的“炸”开了“锅”。
老师让大家安静的时候，我们还是叽里呱啦的“吵”个不停。老师说：“只要大家齐心一致就一定能顺利冲关。”听到老师的这句话，许多同学心里“提”着的那块“石头”终于“掉”了下来，但是仍然有几个同学很担心。
比赛马上要开始了。第一场，男生对战。当我抓住那长长的麻绳时，心里“砰砰”直跳，我紧张地等待着比赛的开始。只听一声哨响，我们便开始了比赛，我刚抓了一会，手就被麻绳“扎”到了。但我突然想起了老师的一句话：“如果你松掉了手，就等于放掉了全班的胜利。”于是，我拼命地抓着麻绳，但还是没过几秒钟，就被三（5）班打败了。回到队伍的时候，我们男生的心情都很低落，有的同学甚至都要哭了，我安慰他说：“没事了，我们男生不是都很难过吗？
第二场，女生比赛。女生由于人数太多，要选人。女生们都争先恐后的举起了手。老师把二十个女生叫到了赛场上。比赛开始了，没过几秒钟的时间，就打败了三（5）班。全班想起了胜利的欢呼声，女生们个个得意洋洋，有的还对我们说：“看看吧，我们女生都比你们男生强，我听了之后非常不服气。
第三场，男女混合比赛。老师叫了二十个人上场，我们努力的拼搏着，看着红领巾渐渐的向三（5）班移去，我恨不得帮我们班拉一把。结果，三（5）班赢了。
不过，友谊第一，比赛第二。我相信，只要我们平时多练习，下一次的胜利一定属于我们。
三年级的拔河作文三年级(篇4)
加油！加油！咦，操场上怎么那么热闹？哦，原来是学校为了庆祝二零一三年的到来，特意准备的一场拔河比赛。经过老师们的抽签，我们的 “敌人”是三年级五班。
比赛前有的 同学胸有成竹的说：“这次三年五班肯定是我们的手下败将”。有的同学却焦急的说：“三年五班的人都是那么壮，我估计这次我们要输掉了” 。同学们议论纷纷，“劈里啪啦”的“炸”开了“锅”。
老师让大家安静的时候，我们还是叽里呱啦的“吵”个不停。老师说：“只要大家齐心一致就一定能顺利冲关。”听到老师的这句话，许多同学心里“提”着的那块“石头”终于“掉”了下来，但是仍然有几个同学很担心。
比赛马上要开始了。第一场，男生对战。当我抓住那长长的麻绳时，心里“砰砰”直跳，我紧张地等待着比赛的开始。只听一声哨响，我们便开始了比赛，我刚抓了一会，手就被麻绳“扎”到了。但我突然想起了老师的一句话：“如果你松掉了手，就等于放掉了全班的胜利。”于是，我拼命地抓着麻绳，但还是没过几秒钟，就被三（5）班打败了。回到队伍的时候，我们男生的心情都很低落，有的同学甚至都要哭了，我安慰他说：“没事了，我们男生不是都很难过吗？
第二场，女生比赛。女生由于人数太多，要选人。女生们都争先恐后的举起了手。老师把二十个女生叫到了赛场上。比赛开始了，没过几秒钟的时间，就打败了三（5）班。全班想起了胜利的欢呼声，女生们个个得意洋洋，有的还对我们说：“看看吧，我们女生都比你们男生强，我听了之后非常不服气。
第三场，男女混合比赛。老师叫了二十个人上场，我们努力的拼搏着，看着红领巾渐渐的向三（5）班移去，我恨不得帮我们班拉一把。结果，三（5）班赢了。
不过，友谊第一，比赛第二。我相信，只要我们平时多练习，下一次的胜利一定属于我们。
三年级的拔河作文三年级(篇5)
从小到大有很多印象深刻的事情，然而唯有一次拔河令我记忆犹新。那一次，真是心惊胆战。对方队员中掺合了三个六年级的，而我们是四年级的，我眼看这仗势就知道我们一定会输，有些垂头丧气，可我的队友对我说：“不用害怕，全都是一群乌合之众。”话音落下的这一刻，我仿佛看到了胜利在向我们挥手，我和队友齐心协力，竟然胜了第一局。可是还有两局。眼看着我和我的队友都体力透支了，我的心情一下子从高山跌入谷底。果然不出我所料，这一局对方不用一点力气，就轻轻松松地把我们打败了。
风呼呼地吹着，我死死地抓住绳子，狠狠地对自己说：“加油，坚持住!”最后一局，哨声一响，只见我们队齐心协力地喊出：“一!二!三!加油!”只见红线在风中摇摆，我们这队体力都不行了，可是对方却精力充沛，眼看着红绳就要过线，我们队就像小宇宙爆发一样，立马就把线拉了回来，终于“功夫不负有心人”，我们还是胜利了，全队都把我举上天了，真是太快乐了。这次拔河比赛真是令我回味无穷。
种花作文小学三年级系列
作文是学生训练思辨和逻辑推理的有益方式，写作可以激励我们积极思考而积极思考又会促进我们的成长。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，写起作文来就毫无头绪吗？为了帮助您更好地理解小学范文网小编编辑了这份易懂的“种花作文小学三年级”，如果您觉得这篇文章对他人有帮助请不要犹豫分享给身边的朋友！
种花作文小学三年级 篇1
人间三月，万物复苏，草翠花开，正是一个养花的好时节。妈妈去花卉市场挑选了一盆含苞待放的长寿花，想让我观察一下长寿花整个的生长过程。
从那以后，我每天早上起床第一件事就是看长寿花开了没有。可是，长寿花好像在“考验”我的耐心，一连几天都没有一点变化，只是悄悄地长出了几片翠绿的小叶子。又过了几天，长寿花的茎才慢慢变粗，慢慢变绿，花苞也慢慢变红了。
大约又过了三四天，我发现原先孤零零的几根独茎分杈了，好像一棵枝繁叶茂的小树，矗立在那里。接着又长出了几片小叶子，嫩绿嫩绿的，好像轻轻触碰就能滴出水来。叶子边缘像老虎的牙齿，摸起来尖尖的厚厚的。可那些老叶子呢？叶子边缘只有一些近似波浪线的花纹，摸起来钝钝的薄薄的。
终于，我的长寿花开花了。一天清晨，我像往常一样去“拜访”它，它的一个花苞竟然开花了！花蕊是蛋蛋的黄色，像刚出生的小鸡绒毛。椭圆形的花瓣，分为两三层，花瓣边缘是娇嫩的粉色，在翠绿的叶子的衬托下分外好看，我轻轻地把鼻子凑上去，嗯，透出了一丝淡雅的清香。又过了些日子，长寿花的花苞次第开放，一簇簇粉红的花朵像森林公主一样亭亭玉立，娇艳欲滴。
看着盛开的长寿花，我不禁有个疑惑：“长寿花”的名字是怎么来的呢？我苦思冥想也想不出答案，只好去请教百度“叔叔”。原来，长寿花不像昙花那样花开一时，随即凋谢，很美但是却转瞬即逝。长寿花的花期长达四个多月，每一朵花都竞相开放，展现出无限的生机和活力，给人们以美的享受！到了冬天，长寿花的花朵凋谢了，但是它的茎叶却保持常青，给我的家里带来了一丝清爽，一点春意。
我觉得一个人也要像长寿花一样，生机勃勃，坚强不屈，努力向上，展现出生命的无限活力和精彩！
种花作文小学三年级 篇2
14岁，我愿做一棵树。
花是美的象征，给人带来视觉和嗅觉的享受，或许更会让人更愿意去做一些比花还美的梦。但是，它的美是需要别人精心照料的：翻土,浇水，甚至还要有恰到好处的温度。假如我们更喜欢以花自居，那么，要是离开了别人的照顾又会怎样?是一夜凋谢?还是眨眼枯萎?
所以，我宁愿是棵树，哪怕只是一棵无人问津的树，至少我也会比花坚强。
当人们在关注那些刚刚发芽的花儿时，我也在某个角落探出好奇的脑袋，只是不会有人去给予特别的照顾。对于树来说，最好的照顾就是大自然所赐予的一切。狂风咆哮着，它是要吹倒一切，好证明它是多么神武?不，它是在磨练作为一棵树应有的毅力。它说：既然是树，那你就要挺直身躯去迎接任何困难，证明你就是一棵树，而不是温室里的小花。走了狂风又来了暴雨。要是花，那还受得了吗?是会被吹得满地落红，还是被雨击倒?很庆幸我是一棵树!面对暴雨，就当是渴了，感谢上天赐我水喝。
现在的社会中不正到处都有狂风暴雨吗?那我们又怎能以花自居呢?只有像树那样经历无数的磨难，才能处变不惊，才能在社会上有立足之地啊!
所以，14岁，我愿意做一棵树!
种花作文小学三年级 篇3
我家有一棵月季花，几乎月月开放。它刚长出来的叶子来是嫩红色的，边缘有许多规则的小锯齿，摸上去很柔软。叶子逐渐长大，呈现出深绿色，叶边的锯就变得扎手了。它的茎上有刺，比叶的剧齿硬多了，仿佛是天生的防卫器。月季花的颜色可多了，有粉红的，深红的，玫瑰红的还有黄的和银白色的。你瞧，那一朵朵的花有的已经盛开了，就像孩子的张张笑笑脸；有的才展开了两三片花瓣儿，一定是赶的太急，没来的及全方位展示；有的含苞欲放，看起来饱胀得像是马上要破裂似的；有的还是花骨朵儿呢，紧裹着绿色的外衣。一阵风吹来，月季花就随风摇摆，散发出阵阵芳香，向我扑来，
我情不自禁的说：“哇，真美呀，真香呀！”
种花作文小学三年级 篇4
在绿叶的呵护下，一个个花骨朵探出头来，仿佛在张望着美丽的世界。有的花骨朵，包得严严实实，从远处看像一根根长矛；有的花骨朵微微张开，露出了嫩红色的小花苞，像一个个害羞的小姑娘钻出了绿帐篷。
现在，凤仙花早已经竞相开放了。它们的颜色多种多样：有红的、白的、紫的、粉红的真是色彩缤纷，美丽极了！盛开的凤仙花，散发出淡淡的香味。时不时地引来几只蜜蜂在枝头采蜜，连五彩斑斓的蝴蝶也赶来凑热闹了，正在枝头翩翩起舞。
凤仙花的外形真是奇特呀！一个洁白的凤头，加上一对深紫色的翅膀，仿佛是一只展翅欲飞的凤凰。一阵风儿吹来，满枝的凤仙花一齐舞动，真是一次百鸟的盛会，热闹极了。
美丽的凤仙花，谢谢你带给我的无数惊喜，我永远喜欢你！
种花作文小学三年级 篇5
一天，我在外面玩，发现墙角下有一朵七色花。这时，那花开口说：“小朋友，从此，你就是我的主人了，我会帮你实现几个愿望的。你只要撕下一片花瓣，仍出去说：“飞吧，飞吧……，它便会替你办好。”我惊讶极了，忙把它捡起，仔细打量着他，它有七片花瓣：红、黄、绿、蓝、青、紫，一片花瓣一种颜色。
我拿着七色花，高兴地说：“我要试一下这七色花灵不灵！”说着就撕下一片青花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，让世界上人人都有一朵七色花。”刹那间，路上的行人手里都拿着一些七色花，正对我笑呢！
我继续向前走去，碰见一个跟父母走散的孩子。我忙撕下一片红花瓣，仍出去说：“飞吧，飞吧，让这个孩子找到父母吧。”顿时，我看见孩子的父母高高兴兴地带着小孩回去了。
我走进城里，发现这里的环境并不好，工厂排出了废水，屋顶昌出黑黑的烟，到处是噪音……，我忙撕下一片紫花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，让城市的环境变得好些。”顷刻间，城市的环境变得无比美好，工厂不再排出废水，屋顶不再冒烟，周围不再有噪音，大地一片绿色。
种花作文小学三年级 篇6
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸……”每当电视里传出这甜美的歌声，我都会看看我家那株娇小迷人的茉莉花。我的茉莉花虽然没有牡丹花那么高贵，没有玫瑰花那么华丽，也没有月季花那么娇艳，它在百花宴上可能只是一朵不起眼的小花，可它在我心中却有独特的韵味。
茉莉花的叶子呈椭圆形，花瓣是乳白色的，一朵茉莉花的花瓣有十到十二片。花蕊是绿色的，乳白色的花朵像一颗颗小星星撒在绿叶丛中。茉莉花喜欢温暖的地方，在通风良好、半阴的环境里生长。
茉莉花是纯洁、热情的象征，是爱情之花、友谊之花，也是美丽福州的市花。
我爱茉莉花！
种花作文小学三年级 篇7
七色花
昨天晚上，我梦见一个仙女，她给了我一朵美丽的七色花，并对我说：在你遇到困难或危险的时候，撕下一片花瓣，说：飞吧、飞吧，我要......，它就会替你办好。
早上，我从梦中醒来，发现床头的花瓶中真的有一朵美丽的七色花，由七种不同颜色的花瓣组成，漂亮极了。我就想起了梦中的仙女，想着，想着，妈妈叫我去买鱼，我就到市场买了几条鱼，在回家的路上，我一边走一唱着歌，忽然我觉得手里轻了就回头一看，一只小猫偷偷地把鱼吃了，我气极了，追呀追，跑到了一个陌生的地方，迷路了，我忽然想起了七色花，撕下一片花瓣说：飞吧、飞吧，我要带鱼回家去。话刚说完，我就带着鱼回到了家。
第二天，我看见路边的垃圾堆里有许多垃圾，清洁工在那里辛勤的清洁垃圾，我走到跟前说：飞吧、飞吧，让所有的垃圾都消失。顿时，世界上的垃圾完全消失，清洁工还不知道怎么一回事哩！
我高兴地回家了，在路边的花坛里看到许多的花都枯死了，我想：整个世界上没有花草树木，多没意思。于是我就撕下一片七色花的花瓣说：飞吧、飞吧，让所有的花坛里都拥有鲜艳的花草和喷泉，说完花坛里就有了鲜花和喷泉，还引来了许多漂亮的蝴蝶呢！
这天，走在大街上，突然看到一个陌生人抓了一个小男孩，我跑过去大叫：你为什么抓小孩？，陌生人说：你这小孩，不怕我把你抓走。不怕，我坚定地说。我拿出七色花并撕下一片粉红的花瓣，说：飞吧、飞吧，让坏人全消失吧。这时，那个坏人不见了，我与那个小男孩成了好朋友。
宝贝，快起床，已经七点了！、哦，原来是一个梦，但我真的希望有一朵美丽的七色花，我会让这个世界变得更加美好。
种花作文小学三年级 篇8
我生活在一个大花园里，这里有数不胜数、五彩缤纷的花，比如兰花、百合、茉莉花等等，她们亭亭玉立，百花争艳，谁也不敢示弱。但是不管它们怎样努力，还是追不上我。每当风婆婆来时，我就摇摆着我轻盈的身体，跳着优美的舞蹈，小主人看到这一幕，不由得拍手叫好，所以我最受小主人的喜爱。当然，这也迎来了花儿们羡慕嫉妒的眼神。
于是我每天看见其花时，都不屑一顾，昂首挺胸，骄傲地走过去，不屑一顾地说:“你们这些花就等着给我当仆人吧！你觉得你们能比过我吗，真是不自量力！”就这样日复一日，大家都不愿意和我一起玩了，就剩我一个人孤芳自赏，连陪我聊天的花都没有。我感到孤独，难过。由于每天得不到快乐，我慢慢枯萎了。没有了以前的芳香和艳丽，小主人也越来越讨厌我了。
这时，我才意识到:与朋友相处应该以诚相待，不能骄傲自大，瞧不起别人，不然朋友都会离你远去的。于是我一一向花儿们道歉，我们又一起愉快地玩耍了。
种花作文小学三年级 篇9
去年，在四川九寨沟，我第一次看见了格桑花。今年，在当涂万山村，我们又一次遇见了格桑花。格桑花又叫幸福花，生长在高原上，是藏传文化的象征物，没想到，在我们这里也能见到它！万山村的路边是一大片格桑花田，远远望去，就像草原上铺上了一大片鲜艳的地毯。格桑花的茎是笔直的，差不多有我高，在花田里捉迷藏绝对不会有人发现你。它的叶子像针一样，又尖又细，但摸上去很柔软。格桑花有三种颜色：白色、紫色和粉色，有8片花瓣。每朵花开的都很大，花瓣很平，像芭蕾舞演员的裙子。我把鼻子凑过去，一股淡淡的清香迎面而来，像清茶散发出来的香味，让人心情舒畅。我站在一朵格桑花边，摆好姿势，让妈妈把我和格桑花拍成一幅美丽的画。
格桑花很坚强。高原的气候非常寒冷，它还能顽强的活下来。它那又细又嫩的茎竟然能撑起那硕大的花朵！它的坚强真让人敬佩！
我爱格桑花！
元旦作文小学三年级系列
优秀的作文到底是怎么写的呢？作文是学生语文素质的提升之路，写作是提高我们思考和总结能力的有效途径。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的，希望这份“元旦作文小学三年级”能够带给您所期待的内容让您满意，非常感恩您的关注和阅读！
元旦作文小学三年级【篇1】
十二月三十一号，我们学校举行了元旦歌咏比赛。这次比赛，让我感到很难忘。小主持人向大家表示了新年的祝福，宣布歌咏比赛正式开始！第一个节目是三零一班的《梦之船》。先是唱国歌，随着音乐的响起，同学们开始唱起来了。他们稚嫩但坚定的声音唤起了我们爱国的心灵。一曲完毕，全场响起了雷鸣般的掌声。《梦之船》让同学们沉浸在梦的世界里。他们用心的演唱获得了不俗的成绩。
一个个节目表演完毕，很快轮到了我们班。我们演唱《龙的传人》“遥远的东方有一条江，他的名字就叫长江……”我们整齐的声音响遍舞台，怀着对祖国大好河山的热爱，对中国美好未来的期盼，唱出了自己深厚的感情。
虽然最后只得了第四，但我们仍然很自豪，我们在这歌声中迎来了20xx年。
元旦作文小学三年级【篇2】
1、元旦之际，祝你：大财、小财、意外财，财源滚滚；亲情、友情、爱情，情情如意；官运、财运、桃花运，运运亨通；爱人、亲人、友人，人人平安！
2、元旦已约好祥风瑞雪，在元旦这一天播洒快乐幸福，降临好运平安，扫走忧愁烦恼，带走无奈伤心，愿您元旦快乐，开心幸福！
3、在新年的这一天，让我的祝福像雪花飘送，让我的问候像绵绵春雨，片片花香，默默祝福，句句心语，声声关怀，连缀着满心愉快，将快乐的音符送给你！
4、佳节到，祝您：一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬。元旦快乐！
5、与往事干杯，把相遇感恩于上天，举起酒杯干杯，幸福是我们每一天的品尝，与未来干杯，幸福是沉淀在甘洌后的永恒。朋友，元旦快乐。
6、新年伊始是元旦，万象更新又一年，制定人生新目标，努力奋斗创佳绩，元旦，愿你告别过去的懒散，拥抱明日的辉煌，努力进取，开创幸福新生活，元旦快乐！
7、元旦悄悄到，祝福忙报道，许下小心愿，愿你梦想都实现，幸福展笑颜，祝你元旦快乐，好运连连，万事如意心也甜！
8、辞岁迎新同欢乐，欢庆时刻送祝福。快乐好运全涌来，财源滚滚挡不住。平安健康把你绕，幸福美满把你罩。短短信息深祝福，浓浓情意把你围。祝你元旦节快乐！
9、新年礼花绽放，温馨祝福悠长：笑容荡漾脸上，好运罩在身上；平安走在路上，幸福印在心上；事业握在手上，祝福连在线上；开心幸福至上，元旦快乐无上！
10、我的祝福踏着冬日瑞雪，携着四季风光，沐浴着温馨暖阳，翻越千山万水，拿思念指路，以牵挂加速，用短信表达，只为准时将真挚心意送上。祝你新年快乐！
元旦作文小学三年级【篇3】
1、元旦转瞬到眼前，提早给你拜个年，祝你风风火火招财年，顺顺利利如意年，开开心心好运年，快快乐乐欢喜年，平平安安吉祥年，团团圆圆幸福年！
2、给你发条信息，表达三层含义：一是我依然健在每天能睡能吃，二是年头到年尾都在把你惦记，三是祝你在新的一年万事如意。元旦快乐！
3、元旦来临心情好，风景入目挑一挑，帘卷西风你莫听，夜凉如水你莫察，黄花落地你莫看，没事信息翻一翻，祝你好运连成串，喜上眉梢又一年。
4、今天是年底，祝你年年岁岁都平安，一生幸福到底；明天是元旦，祝你财源滚滚来，烦恼统统都完蛋。爱神从此恋着你，幸运之神永远保佑你！
5、旧年的太阳已经落山，昔日的烦恼已随风湮灭；元旦的朝阳冉冉升起，新年的快好运已围绕身边。祝福短信送来真诚地祝愿，新的一年创造出辉煌的明天。祝元旦快乐！
6、又是新的一年到，让我来把祝福报，请你张开嘴来笑，新的一年新时尚，祝你天天都顺畅，喜气洋洋发大财，千万不能把我忘。
7、中国年，过元旦，你过、我过、人人过，只要你快乐，大家都快乐；只要你高兴，大家都高兴，祝你过个好元旦，年年都快乐。
8、俺把所有的祝福“祝”进了这只可爱的中国元旦里，俺将这只中国元旦蛋蛋送给你，请你美滋滋一番。祝福你元旦快乐新年快乐！
9、元月元日元旦至，圆梦圆心圆万事。欢快轻快更畅快，喜乐娱乐天伦乐。元旦节到了，真诚祝您幸福万年长，快乐无边疆，好运更健康！
10、元旦到了，让吉祥把你宠幸，让快乐把你愉悦；让幸福把你拥抱，让好运把你缠绕；让平安把你守护，让健康把你呵护；让财气把你环绕，让朋友把你祝福：祝你元旦快乐，万事大吉！
元旦作文小学三年级【篇4】
今天下午，我期盼已久的庆元旦迎新晚会就要开始了，我的心情像是吃了蜜一样甜。爸爸和妈妈带着我去堡莱德现代农庄，我迫不及待地想知道那里的美景。一到那里同学们的爸爸妈妈们都在张灯结彩。我叫来我的小伙伴们来排练节目，但还要一个人喊口号，选谁呢？过了好一会儿，我才自告奋勇地说：“让我来喊口号吧。”
在紧张的知识竞赛过后，就是精彩的才艺表演了，终于轮到我们表演节目——跆拳道。我的心怦怦直跳，但是我还是流畅地喊出了口号带领着同学们顺利地完成了这个表演。
到了游戏环结了，我可是拿了双第一哦，我的心情高兴极了！最后就要发同学们最心爱的礼物和奖状，同学们的脸上都露出了幸福的笑容。
在同学们的爸爸妈妈和老师的帮助下，庆元旦迎新晚会圆满结束了。我真期待明年的元旦晚会。
元旦作文小学三年级【篇5】
1、有种快乐漂漂洒洒，有种自在平平淡淡，有种幸福安安静静，有种拥有实实在在，有种友谊长长久久，有个你，我天天祝福，祝元旦快乐！
2、新年了，想送点东西给你，又不打算太多，就只给你五千万吧！“千万要快乐！千万要健康！千万要平安！千万要知足！千万不要忘记我！”
3、致我的朋友，开心时你是我第一个想要分享的人；忧伤时你是我第一个想要依靠的人；节日里你是我第一个想祝福的人，元旦快乐，要幸福哦！
4、雪花飘了，那是我怕你寂寞给世界添的色彩；树叶落了，那是我怕你冷给你加的棉被；鸡蛋熟了，那是我怕你饿给你的元旦礼物！元旦快乐！
5、站在新年这一新刷出的雪白的起跑线上，向着明天向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的白鸽，以怒放的百合花的心情，真诚地道一声：朋友，新年快乐！
6、元旦到，新年来，祝您全家快乐倾心，如愿加薪，涌动温馨，事事顺心，件件省心，样样称心，面貌一新！新的一年，天天开心！
7、任天高地远，隔不断对你深深的思念；任时光变迁，挡不住对你真挚的情感；岁月可以令你我生华发变容颜，深厚情谊永不变，依旧停留在心间。祝元旦快乐！
8、轻轻的一声问候，深深的一捧祝福，绵绵的一串关怀，都道不尽心中的感慨。新的一年来临，千言万语都凝集在这一条短信，祝你元旦节快乐，永远幸福！
9、元旦来临送温暖，我把祝福连一连，愿好运连连财气多，福气连连幸运多，喜气连连顺心多，快乐连连欢乐多。祝元旦快乐！
10、愿你幸福做加法，烦恼做减法，快乐做乘法，困难做除法，幸运开平方，霉运开根号，坏心情像小数点，好心情循环无极限。祝元旦快乐！
