小兔三年级作文系列。

我找到了一篇非常棒的“小兔三年级作文”网络文章推荐给大家，看完本文你可以得到一些有关的参考建议。作文是学生与自己对话的方式可以提高自我了解和认知水平，写作可以让你更好地思考问题并寻找解决的方法。人们会流连忘返在优秀的作文里。

小兔三年级作文 篇1

从前有只小白兔，她性格很急躁。有一天她想到游乐园去玩，妈妈叫她把零花钱和水果带去。可是，小白兔很急，妈妈的话还没说完她就出门了。

路上，她碰见一只小松鼠，小松鼠问她：你要去哪里呀小白兔说：我要去游乐园玩。你零花钱带了吗小松鼠问。带了呀。小白兔回答说，她摸摸口袋，哎呀，糟了，没找到。她赶紧跑回家叫妈妈给她零花钱，拿钱的时候妈妈叫她带上一些水果路上吃，可是小白兔太急了，妈妈话还没说完就拿着钱又走了。

在路上，她又碰见一只小黑兔，小黑兔问：小白兔，你要去哪里呀小白兔回答说：我要去游乐园。你有没有带水果呀要是没带路上会饿的。小白兔赶紧跑回家，她拿了水果才发现，天已经晚了，游乐园已经关门了。

小白兔很后悔，心里想：以后我再也不急了。

小兔三年级作文 篇2

从前，森林有住着一只小兔，它有爱心对邻居朋友很热心。

有一天早晨，小兔出去采蘑菇，它走着走着，天上，乌云密布，小兔一看快要下雨了，它没带雨伞，便往回跑，看见地上有一个大蘑菇，小兔就采来当雨伞。下雨了，哗哗哗，啦啦啦，刷刷刷。雨越下越大。

突然，小兔看见有几只小鸟，在空中飞动着被淋湿的翅膀，小兔说：下雨了，你们来这大雨伞避避吧!小鸟们说：谢谢你，谢谢你!小兔把雨伞的一大半部分，遮住小鸟们，却把自己的衣服淋湿了。

走着走着，看见地上有几只蚂蚁，蚂蚁说：小兔你可不可以送我们回家呀我们没带雨伞。小兔说：

当然可以。小兔把蚂蚁送回了家。雨没那么大的时，又把小鸟送回鸟窝，把几片暖暖的树叶叠在鸟窝上。它才回了家。

小兔回到自己家，它想：把淋湿的衣服晒起来吧。

太阳公公似乎看见了，他出来赶走乌云、雷电，然后对着小兔甜甜地笑了，小兔也开心地笑了。

小兔三年级作文 篇3

在一个阳光明媚，空气清新的早晨，小兔子贝贝正在准备它的早餐——拔一个又大又红的胡萝卜。可是就当贝贝对着那将要拔出来的又大又诱人的胡萝卜咽口水的时候，它忽然发现，一只饥肠辘辘的大灰狼也在对着自己咽口水呢。“这可怎么办呀？”贝贝心想，“我的大萝卜，我的大萝卜呀。”发现大灰狼的贝贝并没有逃跑，反而更加拼命地拔萝卜，想要带着好不容易找到的大萝卜一起逃跑。就在这时，，大灰狼飞扑而来，贝贝急得汗珠像豆子似的，不断地从脸上滚落下来。大灰狼越扑越近，贝贝就要看见大灰狼的红舌头啦。终于，贝贝撒了手，飞快地逃跑，甩掉了大灰狼，躲进了洞里。这时贝贝才觉得，自己的尾巴怎么像着火了一样火辣辣的疼呢？它转头一看自己本来就又短又小的尾巴，又短了一截。哎，原来，在贝贝逃跑的时候，尾巴被大灰狼咬了一口。

这时贝贝才明白，还好自己只是丢了一截尾巴，如果还不放弃大萝卜，自己的命可能就没了啊，到那时，有再多的胡萝卜，又有什么用呢？

在一些危险和紧急的时刻，我们一定要懂得放弃“大萝卜”，不能够“因小失大”啊。

小兔三年级作文 篇4

有一天，小兔拉拉到花园去玩。半路上，拉拉看见一个又红又大的桃子，心想：这个桃子是谁掉的呢

拉拉走着走着，走进了一片树林。来到了一棵大树下，碰到了正在捉虫的啄木鸟阿姨，拉拉心想：这个桃子可能是啄木鸟阿姨掉的。于是，拉拉赶紧问啄木鸟：啄木鸟阿姨，啄木鸟阿姨，这个桃子是您的吗啄木鸟回答说：这个桃子不是我的，你去问问其他人吧!告别了啄木鸟阿姨，拉拉继续往前走。

拉拉走到了山坡上，看见了山羊公公在散步。拉拉急忙上前去问：山羊公公，这个桃子是您的吗山羊公公回答说：这个桃子不是我的，谢谢你，拉拉。拉拉就离开了山羊公公，继续上路。

拉拉又来到了猴哥哥的果园里，看见猴哥哥正在桃树上忙着摘桃子，桃树上的桃子个个都是又红又大的。拉拉连忙跑过去问：猴哥哥，这个桃子是您的吗猴哥哥说：这个桃子是我掉的，谢谢你，拉拉。拉拉很高兴地把桃子还给了猴哥哥，说：不用谢，这是我应该做的。

完成了还桃的任务后，拉拉就蹦蹦跳跳地到花园里去玩了。

延伸阅读

小兔三年级作文9篇

写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《小兔三年级作文9篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小兔三年级作文(篇1)

早晨，空气多么清新，太阳多么明亮。我们来到兔子家的后花园。秋天到了，野菊花开了一地。这里的花纯洁而优雅。我看见兔子高兴地弯下腰摘了一两朵花。兔子挑了这个，然后又拿了一个，然后又拿了一个，然后又拿了一个。这个黄菊好娇艳，那边的紫菊更优雅。

菊花旁，有一条小河，河水清澈可见，蓝天白云飘逸悠扬，河水在蓝天的呵护下就像一条透明的蓝丝。“蓝丝”里有许多小鱼，在水里畅游。一排排树叶茂密的树矗立在河的两岸。突然，他们听到小兔子遗憾地叹了口气，“秋天太美了，但是没有美丽的蝴蝶。”。树上的金叶很不服气，纷纷从树上掉下来。沙沙的声音仿佛在说：“谁说秋天没有蝴蝶了？”我看到秋天的风中，一片片黄色的.树叶从树上飘落下来，像黄色的蝴蝶在飞舞。兔子兴奋地跳起来，笑着说：“多漂亮的华！”

看，小兔子家的后花园好迷人，好醉人，好难忘！

小兔三年级作文(篇2)

从前有一只小兔子，它听说太阳是红红的、圆圆的，它就想去找太阳。它来到屋子里，看到了两盏红灯笼，灯笼圆圆的，红红的，好像是太阳，它对妈妈说：“快看，太阳！”妈妈说：“这是灯笼，不是太阳，太阳在外面。”小兔子感到很失落，它对妈妈说：“那我能见到太阳吗？”妈妈说：“我带你去外面瞧瞧，说不定，你能找到太阳呢！”小兔子高兴的说：“好的！”

于是，兔妈妈就带领着小兔子去外面散步，它们路过菜园，小兔子就看见了一些大大圆圆的，而且红彤彤的东西长在地里，它激动的说：“妈妈，妈妈！我找到太阳了！”妈妈走过来，说：“孩子，这不是太阳，这是我们兔子最爱吃的胡萝卜呀！你找错了。太阳在天上呢！”

他们又往前走，小兔子的脸上挂着失落的表情。就在这时，天空中飘来三个大红色的气球，小兔子抬起头，它一看见气球就开心的跳了起来，说：“妈妈，妈妈，那是不是太阳啊？”妈妈说：“也不是，那是红色的气球，你又找错了。”

最后，它们来到了森林，小兔子仰着头，在天上找啊找，它终于看见了太阳，它焦急的说：“妈妈，妈妈，快看，是太阳！”太阳红红的，圆圆的，亮亮的，照在小兔子和兔妈妈的身上暖洋洋的，小兔开心的笑了起来，它说：“我终于找到太阳了！”

小兔三年级作文(篇3)

星期天上午，天气晴朗，小兔到外面散步。外面的风景真美呀!

天上的白云，有的像一个个小房子，有的像一群群正在玩耍的小猴子，还有的像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶美丽极了!小兔子看着看着突然想到了今天还要到萝卜地里去挖萝卜呢。于是他转身向萝卜地走去，到了萝卜地，一看，呀!吊桥段了怎么办呢他想来想去没想出个好办法。

就在他想办法的时候，突然游来了一只乌龟。小兔高兴极了，急忙问乌龟说：乌龟叔叔，我家的菜田在那边，因为吊桥段了，我没办法过去，你能背我过去吗乌龟说：可以呀!乌龟背着小白兔到了上还帮小白兔把吊桥修好了。小白兔感激地对乌龟说：谢谢你，乌龟叔叔。乌龟说：不用谢。小白兔带着挖好的萝卜，高高兴兴的回家了。

小兔三年级作文(篇4)

我的宝贝兔快来我亲切的叫着，不，叫它贝贝好听!妹妹反驳说，那好，就叫它贝贝好了。从此，小白兔就有了一个新名字，贝贝。

我们家的贝贝活泼可爱，它全身雪白雪白的，没有一点杂色，看上去就像一团洁白无瑕的雪呢!两颗红玛瑙似的眼珠一扑闪一扑闪，逗人极了，瞧，那一张三瓣嘴，一动一动的。长长的耳朵竖在脑袋上面，既好看又好玩，而且还非常灵敏。如果把小贝贝捧在手里像一团棉花似的，软绵绵的。我家的小兔非常贪吃。

记得那天，妈妈拿过来一盘肉，不小心把一些肉撒在地上，妈妈也就不要了，这时小贝贝鬼鬼祟祟的来到了这里，看到了肉，便伸开了自己健壮的兔腿，冲向肉，开始大吃特吃。嘿!这家伙还吃肉呢!

我爱这只活泼可爱而且贪吃的小兔贝贝。

小兔三年级作文(篇5)

丛林里住着一只可爱的小兔。

有一天，山羊伯伯让小兔去给动物们送礼物。

首先他来到了小猫家，对小猫说：“小猫给你的礼物。”只见小兔拿了一份礼物。小猫说：“小兔弟弟给我全部的礼物吧。”小兔说：“不行，这些是大家的，不是你一个人的！”小猫听见小兔说的话，气呼呼地说：“这些礼物我要定了，给也要给，不给也要给，哼！”于是小猫把小兔手中的礼物抢了过去，把他赶出了家门。

小兔跑到大街上，坐在台阶上，伤心地哭了，山羊伯伯看见了，赶上去，说：“小兔你手中的礼物呢？是不是你偷吃了，快说！”小兔伤心地跑了，山羊伯伯心想：我要把小兔告上法庭！

第二天小兔和山羊伯伯在法庭上见了面，警察管沟叔叔问小兔，说：“你是不是把礼物吃光了？”小兔伤心地说：“不是这样的，是小猫拿走了礼物。”狗叔叔立刻去了小猫的家里，看见小猫正在吃那些礼物，就马上把小猫带到了法庭上，小猫也承认了，他走过去对小兔说：“对不起小兔，我不该抢礼物，应该有好东西要和朋友分享。”

山羊伯伯走到小兔面前，惭愧地说：“小兔，我不应该误会你，有什么事要调查清楚再做决定，请你原谅我吧！”

最后，小兔也原谅了山羊伯伯。

小兔三年级作文(篇6)

[导读]一天，阳光暖暖地照着大地，明明、军军、甜甜带着小兔出去野餐。河水叮叮咚咚地弹着琴，五颜绿色的花竞相开放，沁人心脾。 甜甜带着小兔可调皮了，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿躺在地上晒太阳，一会儿和蝴蝶做游戏，一会儿忽然，小兔一不小心掉进了一个大坑里。

[正文]一天，阳光暖暖地照着大地，明明、军军、甜甜带着小兔出去野餐。河水叮叮咚咚地弹着琴，五颜绿色的花竞相开放，沁人心脾。

甜甜带着小兔可调皮了，一会儿蹦蹦跳跳，一会儿躺在地上晒太阳，一会儿和蝴蝶做游戏，一会儿忽然，小兔一不小心掉进了一个大坑里。

该怎么办呢？三个小孩很着急。明明眼珠骨碌一转想出了一个办法，它说：君君，你回家拿一条又粗又长的绳子来，我回家拿桶来；甜甜，你在这看着小兔。两个人都回家拿东西去了，小兔使劲往上跳。它很着急地想出来，甜甜说：别着急，我们会救你上来的。不一会儿，军军和明明都来了，明明把桶系在绳子上放下去了。小兔跳到了桶里，三个小伙伴齐心协力，终于把小兔救了上来。

甜甜对小兔说：下次一定要注意安全好吗？小兔点点头答应了，它们又开开心心地玩起了游戏。

小兔三年级作文(篇7)

星期天，天气晴朗，万里无云，小白兔乐乐提出来着小篮子出去采萝卜。

它走呀走呀，可一个萝卜也没有找到。乐乐来到了小河边，看见河对面有一个红通通的大萝卜，人人见了人人爱，小白兔更是爱不释手。可是，小白兔不会游泳，这怎么办它正在伤心的时候，一只小乌龟从这儿游过，看见岸边的小白兔的样子这么伤心，便游过去，问：白兔姐姐，你为什么这么伤心呢小白兔将发生的一切全告诉了小乌龟。小乌龟听了说：我带你去。小乌龟边说边让小白兔坐在它的背上。乐乐可高兴了，纵身一跃，不歪不斜正好落在了小乌龟那硬硬的龟甲上，还不停地说：谢谢。。。到了岸边，小白兔轻轻一跳，就到了岸上。它向小乌龟郑重发说了一声：谢谢。

采下了那个大萝卜，抱着萝卜向前走去。小乌龟看着小白兔走远了，直到一点影子了没有了。

小兔三年级作文(篇8)

我有一只可爱的小兔子。

它的眼睛又圆又红，小嘴巴小巧玲珑，全身雪白的毛，柔软的像丝绸，身上无一处杂毛。长耳朵上长着软软的毛。后来，我给它的名字叫莉莉。

它有一个伙伴，只不过是一只玩具小兔。刚开始，我只要一拿玩具小兔，莉莉就被吓跑了。后来，莉莉和玩具小兔熟了起来，再后来，只要我把玩具小兔一拿走，莉莉就跳来跳去，我只好把玩具小兔留给它。

莉莉有一个可爱的小别墅，房顶是绿色的，上面有小圆点，一楼是彩色的，上面画着彩虹，里面有四个房间。二楼的房身是粉色的，上面有小方形，里面有两个房间。一楼和二楼分别有一个小阳台。小别墅旁边有许多娱乐设施，有红色的秋千，绿色的滑梯……虽然外面没有笼子，但莉莉并不乱跑，因为，我给它了一个卫生间！

它不挑食，有一次，我把胡萝卜和青草放在它的食盒里，它一个不剩的吃完了，而且食盒像舔了一样干净。它吃东西时老发出咯吱咯吱的声响。

它的脾气很好，你再拨弄它，它都不生气，除非你是陌生人。

它不喜欢安静的地方，它喜欢热闹，所以，每来客人时它总在门口欢迎。

夏天，每次开空调时它都趴在空调旁边，一来是空调的声音它很喜欢，二来夏天它也很热。

冬天，它总趴在小别墅的小床上，在那瑟瑟发抖，直到暖气来了为止。

春天，它喜欢在刚吐绿的大树旁跑来跑去，跳来跳去。

秋天，它喜欢在落叶里滚来滚去，跳来跳去。

我很喜欢它，因为子我不高兴时，它在我面前跳来跳去，在我高兴时，它会陪我一起开心。

它会用身体表示心情，如果它把两个大板牙给你看，说明它很高兴，如果它在你面前跳来跳去，时不时用爪子扒拉你的裤腿，说明它很生气。

它是我的宠物，也是我的朋友。

小兔三年级作文(篇9)

我有一只可爱又活泼的小宠物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，有一对像红通通的珍珠一样的眼睛。头上面还有两根像电线的耳朵，身上是洁白如雪毛茸茸的毛，猜出来了吧，它就是我的宝贝——小兔子。

我很想把小兔的'身子当成我的小枕头，但又怕压坏它。它还有四条小短腿，别看它腿很短，但是你和它赛跑的时候你就会觉得小兔子的腿不叫小短腿，而叫“飞毛腿”。跑跳的时候屁股后面像小棉球一样的尾巴一抖一抖的，有趣极了。

小兔子喜欢吃胡萝卜。一次，妈妈买了一袋胡萝卜，叫我喂给小兔子吃。我拿着胡萝卜到兔子的小屋旁，把萝卜握在手里，小兔子一闻到香味就马上跑过来，先围着萝卜嗅来嗅去，然后一口一口慢慢地吃着，嘴里发出沙沙声。我的手都在震动呢。

我的小兔子是不是很可爱？我伤心的时候它就会陪着我，像在安慰我一样。高兴的时候，它也和我待在一起像是在和我分享，不管什么时候小兔子都会陪在我身边。

跳绳三年级作文系列

小编经过整理，为你编辑了跳绳三年级作文。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖，写作对培养学生的语文素养起着重要的作用。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境。希望对大家有所帮助！

跳绳三年级作文 篇1

我的用途可大了！我的肚皮里装着坚强勇敢的尺子大哥，小巧玲珑的钢笔姐姐，调皮可爱的铅笔弟弟，活泼可爱的橡皮妹妹。当主人要画分数格时，尺子大哥挺身而出，帮主人画好了分数格；当主人要写钢笔字时，钢笔姐姐跳出来，帮主人写好了钢笔字；当主人写作文时，铅笔弟弟从被窝里钻了出来，帮主人写好了作文；当主人写错字时，橡皮妹妹主动帮主人把错字擦干净。

二年级想象作文题目：假如风有颜色。关于风的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文150字的假如风有颜色的想象小练笔希望能够帮到你。

一年级三奶奶家有个小叔叔，他比我大三岁，上四年级了。小叔叔有一头乌黑发亮的头发，，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，白白的脸，一个不大不小的鼻子下面长着一张樱桃的小口嘴，可帅气了。小叔叔有许多爱好。打篮球，唱歌，拉二胡，他最爱的是二胡，他拉的二胡可好听了，吸引了我，我也跟着他拉起了二胡。我经常和小叔叔一起下棋，一起写作业，一起看书，我喜欢我的小叔叔。

跳绳三年级作文 篇2

去掉拦路虎，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔唰唰唰地写起来。写到一半时，有一句话卡壳了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，有了！又继续奋笔疾书。

吴?端特别乐于助人。我听黄炫南说有一次下课时，他俩有操场上玩，忽然听到四楼一阵阵哭声，跑上去一看，哇！原来是一个四年级的大哥哥正在欺负五个一年级的小弟弟，吴?看见了，马上对大哥哥说道：“你这个人，你以为自己比较大就很厉害？就可以随便欺负低年级的小朋友吗？我告诉你，那你错了，我们应该要爱护小朋友，你知道吗？”那个大哥哥被他说得脸都红了。说完他又转身问小朋友：“你们没事吧？”“没事，谢谢你！”他们答道。大哥哥惭愧地说：“对不起，我错了。”说完，他俩就下去上课了。

今天我学习了五年级下册第一课的课文―草原，草原这篇短文写出了蒙古族和汉族的交谈，蒙古族热情的招待丛汉族来到蒙古族的客人，两族虽然语言不同但是他们的心是一样的，草原第一段写的全是蒙古族的这片草地，蒙古族不像我们一样，我们有房子住，而他们只能住帐篷，他们骑着马从老远的地方赶来迎接客人，客人们一点儿都不想走只想多留一会儿。

跳绳三年级作文 篇3

有些人能唱出动听的歌，有些人拥有曼妙的舞姿，我相信这些并不是天生的，而是靠自己的努力得来的。我也有一项小本领哦！你们知道是什么吗？没错，就是跳绳。现在，就让我来跟你们说一说我是怎么学会跳绳的吧。

在我上中班的时候，班上的许多小朋友都会跳绳，我只能坐在一旁看着他们欢快地跳呀跳，跳呀跳，心里既羡慕又着急：大家都会跳绳，我也要学会跳绳！于是回到家后，我对爸爸说："爸爸！爸爸！小朋友都会跳绳，您也教我学跳绳吧！"爸爸听了后，拿来一条绳子，放在我手中，说："先跳一个试试。"我听了后，试好长度，跳了一下，脚却被绳子绊住了，我摔倒在地。爸爸摇了摇头，说："两只脚分太开了，这样跳就很容易被绳子绊倒。"我听取了爸爸的意见，两只脚稍微并拢些，又试了一下，结果还是失败。爸爸又说："跳得太矮了，要稍微跳高一点。"我听了后，生气地说："真麻烦，不学了！不学了！"随后我把绳子狠狠地扔在了地上。爸爸捡起绳子，严厉地对我说："碰到一点困难就放弃，那你只有羡慕别人的份了。"

我盯着地上的绳子看了好一会，心想：爸爸的话是对的，不能一遇到困难就放弃的，我一定要加油！我又重新拿起绳子，按照爸爸的要求又重新跳了下，没成功。我不气馁，重新调整，还是失败了。再来，绳子晃了一圈，"唰"地从我脚下钻过，终于成功了！我惊喜地看向爸爸，他正一脸微笑地看着我，对我竖起了大拇指。一个，两个，五个……我可以连续跳好多个了，我高兴地大喊："我终于学会跳绳了！耶！"

通过学习跳绳，我明白了：遇到困难不低头，坚持不懈地努力，就会获得成功的喜悦！

【点 评】文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕着自己是如何学会跳绳的进行描写。其中又运用了多处心理描写，使文章锦上添花！

跳绳三年级作文 篇4

今天操场上怎么这么热闹呀！原来我们在进行跳绳比赛呢！

瞧瞧，多壮观啊！参赛的选手们穿着整齐的蓝校服，拿着各种各样的绳，精神百倍的站在赛场上，把绳挽在脚后跟，等待着哨声的响起。

一声哨声响起，选手们都快速的跳起来。“砰，砰，”这是跳绳抽在地上的声音；“咚，咚，”这是选手们脚落地的声音；“加油，努力，”这是啦啦队的声音；“1、2、3、4，”这是评委计时的声音……

一根根绳子在空中飞速地转动，运动员点地又起，离地又落……各班啦啦队激动起来，啦啦队长带领拉拉队员疯狂地喊着自己班的口号，为参赛者加油、鼓劲。

时间一分一秒地过去，不知不觉中已经满了一分钟。比赛结束了，选手们都汗流浃背，啦啦队远们也都口干舌燥。虽然还不知道成绩，但我们都有必胜的信心，因为，这次比赛，我们每个人都付出了自己的努力，包括那些没有参赛的拉拉队员。

跳绳三年级作文 篇5

今天，我们上课，老师一进门，就大声地说：今天，我们要来跳绳。老师刚说完，我心里暗暗地想：体育课学跳绳，没听说课也跳绳的，真有意思。Er2亲子资源网

跳绳开始了，同学们有的跳单摇，有的跳双摇，还有的跳双脚交换跳。轮到我了，我拿起跳绳，先在左手上绕了两圈，再右手上绕了一圈，然后向前走一步，把跳绳放在脚后跟上面，两只手把绳子往上一拉，手臂往前伸，这时绳子和我的手臂大约成一个45左右的角，最后往前一摇，脚一抬，就跳了过去，跳着跳着，跳坏了。老师面带微笑地问：你为什么跳坏了？我认真地想了想，说：我的脚落地太早了。老师又笑眯眯地说：你再跳一次吧我又跳了一次，一下跳了50下，老师说：停。跳完了，同学们都说我跳得好。Er2亲子资源网

这虽然不是体育课，但是它在我的记忆中非常深刻。Er2亲子资源网

跳绳三年级作文 篇6

下午是一年一度的跳绳比赛，虽有阳光的照耀，但脱掉衣服的我仍觉得凉飕飕的。

跳绳比赛在小广场举行，马上就要轮到我们班了。我的心中在了十五个吊桶——七上八下的，紧张得要命。

“嘟！”马老师吹响哨声，一分钟结束了，该我们班了。我拍拍胸口，在心里鼓励自己：你一定能行的，加油！

听到哨声后的我，立即跳起来，飞快地跳着。同学们个个精神抖擞，身轻如燕，就像飞侠一般。有些同学一个接着一个，跳完了马上“出膛”飞过绳圈，像蜜蜂采蜜跳起了舞；有些同学则在银狐般的绳子间，仿佛松鼠上窜下跳，犹如猴子上窜下跳，好似燕子往返疾飞......

正欣赏着，突然，我被绳子绊到了，原来，在我欣赏时，两手甩绳甩得高了点，导致甩到脚环，所以人向前冲，被绳子给绊倒了。

我赶紧把脚迈到绳前，两手更加快得甩起来，补上刚才浪费的几秒。

一分钟漫长的'走过，跳完绳的我筋疲力尽，唉，这就是每天没有认真练的后果，嗯，现在每天得认真练习，争取下次的个好成绩！

跳绳三年级作文 篇7

杨老师从四年级转来我们学校就一直教我们数学课，她这三年来从未打过我们，也从未骂过我们，而是一直给我们讲道理。每次课前，杨老师都会给我们讲一个小故事，然后再给我们讲故事的同时也都告诉我们一些做人的道理，她对待我们就像对待自己的孩子一样，同时我相信，每个老师对待自己的学生也像都对待自己的孩子一样，只是每个老师的方法不同而已。

要开学了，我们要面临分班了，这个残酷的事实还是会发生的，但我们都在心里呼唤：我们不要分班，让我们在一起三年好吗？

磕磕碰碰是难免的，但我们只是赌气罢了。我们快乐的一起度过了五年，六年级时，我却发现你变了

看着回家就开始紧张准备晚饭的爸爸，我心里猛然觉得愧疚极了，已经四年级的我，还是像小时候那样让他们操心。一直在他们翅膀下生活的我，也应该懂得分担责任了。想到这，我挽起袖子，冲进厨房，开始帮爸爸做晚饭。

作者非常珍惜时间，有时和太阳赛跑，有时与西北风赛跑，有时一个暑假的作业，我十天就做完了，有时上三年级，把哥哥五年级的作业拿来做想到这里，我想到了自己。我写作业的时写得很慢，一会儿喝水，一会儿玩笔。两个小时都做不完，就更别提一个小时了，还有，我本来想6：30起床的，后来听到闹钟响了。心想：就睡五分钟，五分钟。最后等到妈妈来拉我被子的时候，我才看看闹钟，哇！都7：00点了，还什么五分钟啊！

跳绳三年级作文 篇8

是啊，我应该有许许多多的好朋友才对啊。其实我一二年级的时候也是这么想的。可自从年级升高了，渐渐长大了，我才发现成绩颇为重要，但很多朋友表面上和我很要好却都因为成绩的好与坏和我渐渐地疏远了，交谈的话越来越少。

暑假快到了，为了让这个暑假过的有意义，我这个暑假里有以下打算。第一个打算是好好锻炼身体，我要每天早上七点钟起床，然后到外面操场上滑冰、骑自行车、跳绳，和爸爸一起跑步、打羽毛球，我要把我的身体锻炼的更强壮。第二个打算是帮妈妈做家务。平时妈妈为了我很辛苦，所有的家务都是妈妈做，放假了，我可要让妈妈好好歇一歇，我要帮妈妈扫地、拖地、洗衣服、叠被子、洗碗和擦桌子，尽量多干一些我能干的事情。第三个打算是好好练习写作文，平时我每次考试总是语文没有数学考试的分数高，主要原因是我的作文没写好，每次作文扣的分数多，所以，暑假里我打算认真观察，多练习，最少每个星期练习写一篇作文，并多向爸爸妈妈请教，多从电脑上学习，争取尽快提高我写作文的水平。

继续走，路旁，一簇簇鲜艳芬芳的菊花簇拥着用菊花做成的花篮，无比美丽、芬芳。走过大牌坊，看到被五颜六色的菊花紧紧围住的孙中山雕像，远远望去，就像一圈彩霞围住孙中山。作文

小兔三年级作文(集锦4篇)

作文可以放松思维去探索情感世界在写作上得到无穷乐趣，写作可以帮助人们通过表达情感减少内心的压力。好的作文能让你获得更好的名次。接下来我将向大家推荐这篇有关“小兔三年级作文”的优秀文章，这将对你的人生产生重大影响！

小兔三年级作文 篇1

一天，小兔在家门口发现了一张宝藏图，于是，小兔就决定去寻找宝藏。她带好了所有要用的东西出发了。

她走呀走呀，走到了沙漠，遇到了一个麻烦没水喝了。这时，她看见四周有许多仙人掌，于是就拿了小刀把仙人掌的皮划开，水就流了出来，她喝到了水。小兔继续走，走到了海边，她要过去，怎么办呢忽然，她看见海上有一条船，就乘了上去，划过了海。终于，她到了香山目的地。啊，香山真高啊，令人望而生畏，但她还是一步步艰难地向上攀登终于爬到了山顶。

开始挖宝藏了，起先，她小心翼翼地挖着，挖了很长时间。手上起了很多血泡，但她还是不放弃，坚持到底，最后终于挖出了宝藏。她打开一看，原来只是一个小闹钟，她想：虽然这只是一只小闹钟，但这是我跋山涉水，历经千辛万苦得来的，对我来说还是很珍贵。

寻完宝藏，小兔原路返回，她想：这一次寻找宝藏既锻炼了我的毅力，又得到了小闹钟，真是一举两得啊，真开心!

小兔三年级作文 篇2

从前有只小白兔，她性格很急躁。有一天她想到游乐园去玩，妈妈叫她把零花钱和水果带去。可是，小白兔很急，妈妈的话还没说完她就出门了。

路上，她碰见一只小松鼠，小松鼠问她：你要去哪里呀小白兔说：我要去游乐园玩。你零花钱带了吗小松鼠问。带了呀。小白兔回答说，她摸摸口袋，哎呀，糟了，没找到。她赶紧跑回家叫妈妈给她零花钱，拿钱的时候妈妈叫她带上一些水果路上吃，可是小白兔太急了，妈妈话还没说完就拿着钱又走了。

在路上，她又碰见一只小黑兔，小黑兔问：小白兔，你要去哪里呀小白兔回答说：我要去游乐园。你有没有带水果呀要是没带路上会饿的。小白兔赶紧跑回家，她拿了水果才发现，天已经晚了，游乐园已经关门了。

小白兔很后悔，心里想：以后我再也不急了。

小兔三年级作文 篇3

从前，森林有住着一只小兔，它有爱心对邻居朋友很热心。

有一天早晨，小兔出去采蘑菇，它走着走着，天上，乌云密布，小兔一看快要下雨了，它没带雨伞，便往回跑，看见地上有一个大蘑菇，小兔就采来当雨伞。下雨了，哗哗哗，啦啦啦，刷刷刷。雨越下越大。

突然，小兔看见有几只小鸟，在空中飞动着被淋湿的翅膀，小兔说：下雨了，你们来这大雨伞避避吧!小鸟们说：谢谢你，谢谢你!小兔把雨伞的一大半部分，遮住小鸟们，却把自己的衣服淋湿了。

走着走着，看见地上有几只蚂蚁，蚂蚁说：小兔你可不可以送我们回家呀我们没带雨伞。小兔说：

当然可以。小兔把蚂蚁送回了家。雨没那么大的时，又把小鸟送回鸟窝，把几片暖暖的树叶叠在鸟窝上。它才回了家。

小兔回到自己家，它想：把淋湿的衣服晒起来吧。

太阳公公似乎看见了，他出来赶走乌云、雷电，然后对着小兔甜甜地笑了，小兔也开心地笑了。

小兔三年级作文 篇4

我家有一个可爱的动物，它是一只小兔子。这只小兔子有些与众不同的，它的耳朵向下耷拉着，因为它是垂耳兔。小兔子全身长着茂密的毛，大部分是土黄色的，中间夹着一点灰色。远远望去，就像一个黄灰色的毛球。我给它起了一个好记的名字—灰墩儿。为什么呢？因为它胖胖的，就像一个小胖墩儿。它的鼻子小，但很灵敏，总是用鼻子来找吃的。它有一双炯炯有神的黑眼睛，就像一颗黑宝石镶嵌在脸上，再加上一张小巧玲珑的嘴巴，看起来可爱极了！

灰墩儿的嘴巴很小，但它却特别能吃。在喂食的时候，灰墩儿像顽皮的小孩一样，又蹦又跳。吃胡萝卜的时候，它咧动着小嘴，一点点把胡萝卜咬下来，不一会儿功夫，一根胡萝卜就进了它的肚子。灰墩儿食量也很大。上午才给它盘子里装满食物，下午就空空如也。晚上又给它盛满，第二天早上又是空空如也。它还不满地“咕咕”叫，仿佛在说：“主人，你给我喂的食太少了！”

灰墩儿不但能吃，还特别能睡。每次不到下午5点，它就开始呼呼大觉了。它睡着后，呼吸很均匀，肚皮一起一伏的。它睡觉的地方也不固定，有时在窝里睡，有时在食盘上睡，有时在外面地上睡。在睡觉的时候，它都抱着那根胡萝卜，生怕被人抢走了，它可真顽皮。

灰墩不仅爱睡，还很贪玩。有一次，我把它带到草坪上。它漫无目的地在草坪上跑出去，紧接着，它又如箭一般跑回来。从此，它就有“旋风腿”这个绰号了。

我喜欢我的小兔子--灰墩儿。

种花作文小学三年级系列

作文是学生训练思辨和逻辑推理的有益方式，写作可以激励我们积极思考而积极思考又会促进我们的成长。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，写起作文来就毫无头绪吗？为了帮助您更好地理解小学范文网小编编辑了这份易懂的“种花作文小学三年级”，如果您觉得这篇文章对他人有帮助请不要犹豫分享给身边的朋友！

种花作文小学三年级 篇1

人间三月，万物复苏，草翠花开，正是一个养花的好时节。妈妈去花卉市场挑选了一盆含苞待放的长寿花，想让我观察一下长寿花整个的生长过程。

从那以后，我每天早上起床第一件事就是看长寿花开了没有。可是，长寿花好像在“考验”我的耐心，一连几天都没有一点变化，只是悄悄地长出了几片翠绿的小叶子。又过了几天，长寿花的茎才慢慢变粗，慢慢变绿，花苞也慢慢变红了。

大约又过了三四天，我发现原先孤零零的几根独茎分杈了，好像一棵枝繁叶茂的小树，矗立在那里。接着又长出了几片小叶子，嫩绿嫩绿的，好像轻轻触碰就能滴出水来。叶子边缘像老虎的牙齿，摸起来尖尖的厚厚的。可那些老叶子呢？叶子边缘只有一些近似波浪线的花纹，摸起来钝钝的薄薄的。

终于，我的长寿花开花了。一天清晨，我像往常一样去“拜访”它，它的一个花苞竟然开花了！花蕊是蛋蛋的黄色，像刚出生的小鸡绒毛。椭圆形的花瓣，分为两三层，花瓣边缘是娇嫩的粉色，在翠绿的叶子的衬托下分外好看，我轻轻地把鼻子凑上去，嗯，透出了一丝淡雅的清香。又过了些日子，长寿花的花苞次第开放，一簇簇粉红的花朵像森林公主一样亭亭玉立，娇艳欲滴。

看着盛开的长寿花，我不禁有个疑惑：“长寿花”的名字是怎么来的呢？我苦思冥想也想不出答案，只好去请教百度“叔叔”。原来，长寿花不像昙花那样花开一时，随即凋谢，很美但是却转瞬即逝。长寿花的花期长达四个多月，每一朵花都竞相开放，展现出无限的生机和活力，给人们以美的享受！到了冬天，长寿花的花朵凋谢了，但是它的茎叶却保持常青，给我的家里带来了一丝清爽，一点春意。

我觉得一个人也要像长寿花一样，生机勃勃，坚强不屈，努力向上，展现出生命的无限活力和精彩！

种花作文小学三年级 篇2

14岁，我愿做一棵树。

花是美的象征，给人带来视觉和嗅觉的享受，或许更会让人更愿意去做一些比花还美的梦。但是，它的美是需要别人精心照料的：翻土,浇水，甚至还要有恰到好处的温度。假如我们更喜欢以花自居，那么，要是离开了别人的照顾又会怎样?是一夜凋谢?还是眨眼枯萎?

所以，我宁愿是棵树，哪怕只是一棵无人问津的树，至少我也会比花坚强。

当人们在关注那些刚刚发芽的花儿时，我也在某个角落探出好奇的脑袋，只是不会有人去给予特别的照顾。对于树来说，最好的照顾就是大自然所赐予的一切。狂风咆哮着，它是要吹倒一切，好证明它是多么神武?不，它是在磨练作为一棵树应有的毅力。它说：既然是树，那你就要挺直身躯去迎接任何困难，证明你就是一棵树，而不是温室里的小花。走了狂风又来了暴雨。要是花，那还受得了吗?是会被吹得满地落红，还是被雨击倒?很庆幸我是一棵树!面对暴雨，就当是渴了，感谢上天赐我水喝。

现在的社会中不正到处都有狂风暴雨吗?那我们又怎能以花自居呢?只有像树那样经历无数的磨难，才能处变不惊，才能在社会上有立足之地啊!

所以，14岁，我愿意做一棵树!

种花作文小学三年级 篇3

我家有一棵月季花，几乎月月开放。它刚长出来的叶子来是嫩红色的，边缘有许多规则的小锯齿，摸上去很柔软。叶子逐渐长大，呈现出深绿色，叶边的锯就变得扎手了。它的茎上有刺，比叶的剧齿硬多了，仿佛是天生的防卫器。

月季花的颜色可多了，有粉红的，深红的，玫瑰红的还有黄的和银白色的。你瞧，那一朵朵的花有的已经盛开了，就像孩子的张张笑笑脸；有的才展开了两三片花瓣儿，一定是赶的太急，没来的及全方位展示；有的含苞欲放，看起来饱胀得像是马上要破裂似的；有的还是花骨朵儿呢，紧裹着绿色的外衣。一阵风吹来，月季花就随风摇摆，散发出阵阵芳香，向我扑来，

我情不自禁的说：“哇，真美呀，真香呀！”

种花作文小学三年级 篇4

在绿叶的呵护下，一个个花骨朵探出头来，仿佛在张望着美丽的世界。有的花骨朵，包得严严实实，从远处看像一根根长矛；有的花骨朵微微张开，露出了嫩红色的小花苞，像一个个害羞的小姑娘钻出了绿帐篷。

现在，凤仙花早已经竞相开放了。它们的颜色多种多样：有红的、白的、紫的、粉红的真是色彩缤纷，美丽极了！盛开的凤仙花，散发出淡淡的香味。时不时地引来几只蜜蜂在枝头采蜜，连五彩斑斓的蝴蝶也赶来凑热闹了，正在枝头翩翩起舞。

凤仙花的外形真是奇特呀！一个洁白的凤头，加上一对深紫色的翅膀，仿佛是一只展翅欲飞的凤凰。一阵风儿吹来，满枝的凤仙花一齐舞动，真是一次百鸟的盛会，热闹极了。

美丽的凤仙花，谢谢你带给我的无数惊喜，我永远喜欢你！

种花作文小学三年级 篇5

一天，我在外面玩，发现墙角下有一朵七色花。这时，那花开口说：“小朋友，从此，你就是我的主人了，我会帮你实现几个愿望的。你只要撕下一片花瓣，仍出去说：“飞吧，飞吧……，它便会替你办好。”我惊讶极了，忙把它捡起，仔细打量着他，它有七片花瓣：红、黄、绿、蓝、青、紫，一片花瓣一种颜色。

我拿着七色花，高兴地说：“我要试一下这七色花灵不灵！”说着就撕下一片青花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，让世界上人人都有一朵七色花。”刹那间，路上的行人手里都拿着一些七色花，正对我笑呢！

我继续向前走去，碰见一个跟父母走散的孩子。我忙撕下一片红花瓣，仍出去说：“飞吧，飞吧，让这个孩子找到父母吧。”顿时，我看见孩子的父母高高兴兴地带着小孩回去了。

我走进城里，发现这里的环境并不好，工厂排出了废水，屋顶昌出黑黑的烟，到处是噪音……，我忙撕下一片紫花瓣，扔出去说：“飞吧，飞吧，让城市的环境变得好些。”顷刻间，城市的环境变得无比美好，工厂不再排出废水，屋顶不再冒烟，周围不再有噪音，大地一片绿色。

种花作文小学三年级 篇6

“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸……”每当电视里传出这甜美的歌声，我都会看看我家那株娇小迷人的茉莉花。

我的茉莉花虽然没有牡丹花那么高贵，没有玫瑰花那么华丽，也没有月季花那么娇艳，它在百花宴上可能只是一朵不起眼的小花，可它在我心中却有独特的韵味。

茉莉花的叶子呈椭圆形，花瓣是乳白色的，一朵茉莉花的花瓣有十到十二片。花蕊是绿色的，乳白色的花朵像一颗颗小星星撒在绿叶丛中。茉莉花喜欢温暖的地方，在通风良好、半阴的环境里生长。

茉莉花是纯洁、热情的象征，是爱情之花、友谊之花，也是美丽福州的市花。

我爱茉莉花！

种花作文小学三年级 篇7

七色花

昨天晚上，我梦见一个仙女，她给了我一朵美丽的七色花，并对我说：在你遇到困难或危险的时候，撕下一片花瓣，说：飞吧、飞吧，我要......，它就会替你办好。

早上，我从梦中醒来，发现床头的花瓶中真的有一朵美丽的七色花，由七种不同颜色的花瓣组成，漂亮极了。我就想起了梦中的仙女，想着，想着，妈妈叫我去买鱼，我就到市场买了几条鱼，在回家的路上，我一边走一唱着歌，忽然我觉得手里轻了就回头一看，一只小猫偷偷地把鱼吃了，我气极了，追呀追，跑到了一个陌生的地方，迷路了，我忽然想起了七色花，撕下一片花瓣说：飞吧、飞吧，我要带鱼回家去。话刚说完，我就带着鱼回到了家。

第二天，我看见路边的垃圾堆里有许多垃圾，清洁工在那里辛勤的清洁垃圾，我走到跟前说：飞吧、飞吧，让所有的垃圾都消失。顿时，世界上的垃圾完全消失，清洁工还不知道怎么一回事哩！

我高兴地回家了，在路边的花坛里看到许多的花都枯死了，我想：整个世界上没有花草树木，多没意思。于是我就撕下一片七色花的花瓣说：飞吧、飞吧，让所有的花坛里都拥有鲜艳的花草和喷泉，说完花坛里就有了鲜花和喷泉，还引来了许多漂亮的蝴蝶呢！

这天，走在大街上，突然看到一个陌生人抓了一个小男孩，我跑过去大叫：你为什么抓小孩？，陌生人说：你这小孩，不怕我把你抓走。不怕，我坚定地说。我拿出七色花并撕下一片粉红的花瓣，说：飞吧、飞吧，让坏人全消失吧。这时，那个坏人不见了，我与那个小男孩成了好朋友。

宝贝，快起床，已经七点了！、哦，原来是一个梦，但我真的希望有一朵美丽的七色花，我会让这个世界变得更加美好。

种花作文小学三年级 篇8

我生活在一个大花园里，这里有数不胜数、五彩缤纷的花，比如兰花、百合、茉莉花等等，她们亭亭玉立，百花争艳，谁也不敢示弱。但是不管它们怎样努力，还是追不上我。每当风婆婆来时，我就摇摆着我轻盈的身体，跳着优美的舞蹈，小主人看到这一幕，不由得拍手叫好，所以我最受小主人的喜爱。当然，这也迎来了花儿们羡慕嫉妒的眼神。

于是我每天看见其花时，都不屑一顾，昂首挺胸，骄傲地走过去，不屑一顾地说:“你们这些花就等着给我当仆人吧！你觉得你们能比过我吗，真是不自量力！”就这样日复一日，大家都不愿意和我一起玩了，就剩我一个人孤芳自赏，连陪我聊天的花都没有。我感到孤独，难过。由于每天得不到快乐，我慢慢枯萎了。没有了以前的芳香和艳丽，小主人也越来越讨厌我了。

这时，我才意识到:与朋友相处应该以诚相待，不能骄傲自大，瞧不起别人，不然朋友都会离你远去的。于是我一一向花儿们道歉，我们又一起愉快地玩耍了。

种花作文小学三年级 篇9

去年，在四川九寨沟，我第一次看见了格桑花。今年，在当涂万山村，我们又一次遇见了格桑花。格桑花又叫幸福花，生长在高原上，是藏传文化的象征物，没想到，在我们这里也能见到它！

万山村的路边是一大片格桑花田，远远望去，就像草原上铺上了一大片鲜艳的地毯。格桑花的茎是笔直的，差不多有我高，在花田里捉迷藏绝对不会有人发现你。它的叶子像针一样，又尖又细，但摸上去很柔软。格桑花有三种颜色：白色、紫色和粉色，有8片花瓣。每朵花开的都很大，花瓣很平，像芭蕾舞演员的裙子。我把鼻子凑过去，一股淡淡的清香迎面而来，像清茶散发出来的香味，让人心情舒畅。我站在一朵格桑花边，摆好姿势，让妈妈把我和格桑花拍成一幅美丽的画。

格桑花很坚强。高原的气候非常寒冷，它还能顽强的活下来。它那又细又嫩的茎竟然能撑起那硕大的花朵！它的坚强真让人敬佩！

我爱格桑花！