学游泳作文一年级作文怎么写5篇。

以下是由小学范文网编辑为您带来的学游泳作文一年级作文怎么写。根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以抒发我们的情感。优秀的文章能够让人过目不忘。或许你能从中找到需要的内容！

学游泳作文一年级作文怎么写(篇1)

暑假来了，-气候闷热，知了在树上不竭地鸣叫，小狗也热得吐着舌头喘息。看着闷热的太阳，我们也想给本人慢慢温，因而爸爸将我带到拍浮池里学拍浮。

我带上了救生圈，水枪，泳衣，潜水眼镜，和一些小吃。爸爸呢，他就比拟简明，不过换了一条泳裤，就跟我动身去拍浮池了。到达拍浮池，我们先找到一个辽阔-洁净的地点把东西放下，我本人先换上泳衣，戴上潜水眼镜，和防湿帽子，就急不可待的想下水了。爸爸看我心急的样子，告知我要先做下水预备活动。他先把水渐渐倾泻在我的身上，让我的体魄渐渐相宜水温。看着爸爸存心的样子，我感觉爸爸真是一个充溢父爱的好爸爸。预备活动做好后，急性格的我就扑通一声跳下拍浮池。哇，觉得好风凉，好爽呀。我趴倒在救生圈上不竭地四处游来游去。这时候我忽然听到嘭的一声，有人也是跳下水里了，我一看，原来是我那胖嘟嘟的爸爸也像小孩子一样贪玩的跳下来，手里还拿着一把水枪。还朝我射击。我左躲右闪的，急忙用手和脚动作兵戈，向爸爸泼水抨击。爸爸让我打得分崩离析，败阵下来，持续告饶。我开怀大笑，持续抨击。爸爸没法，只仿佛个缩头王八潜水下去了。忽然我的脚仿佛被啥东西抓了一下，我一蹬腿，有个人冒出水面，原来是爸爸这个大怯懦。我和爸爸就这样相互追赶-游戏。

我和爸爸一块拍浮，真高兴。

 一年级

学游泳作文一年级作文怎么写(篇2)

哦！又是一年栀子花开时，这一次我不仅收获花开，更收获了真理：做事要有计划不可盲目改变，更要随机应变。

南宫府共有五位子女，其中有大夫人徐氏产下的嫡长子南宫晔、嫡女南宫露，和侍妾张氏产下的庶女南宫珠，（侍妾张氏一年前重病缠身，不治而亡）与平妻杜氏产下的庶子南宫桦、侍妾赵氏产下的庶女南宫水，其他则一无所出。

通过这件事使我明白了一个道理：种子，如果害怕被埋没，它就永远不能发芽。游泳如果害怕淹死，就永远找不到感觉。要做好眼前的每一步，再一步一步往下做。这样就没有什么事能难倒你。

第一个参观的就是企鹅。肚皮是白色的，后背是黑色的，脖子上有一圈黄色条纹的，是帝企鹅。它游泳的时候，水都沾不到身上，因为它的毛很光滑，水在它的毛上变成圆圆的水珠，从它身上咕噜一下就滚下来了。企鹅走路一摇一摆的，好像站不稳，有时翅膀紧贴着身全，有时是张开的。企鹅的脚是黑色的，有点像鸭掌，游泳的时候平放着。这些企鹅又可爱又好玩。它们有的在游泳，有的站立着，还有一只躺在冰上睡觉呢，它可真懒啊。

要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;书写规范，正确使用标点符号。

学游泳作文一年级作文怎么写(篇3)

光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，五年级上半学期就这样结束了，我们迎来了期待已久的寒假。回忆起这学期的学习生活，我感到既充实又喜悦。在这学期里，我通过自己的努力，取得了许多的好成绩，但是，有时我也因为自己的粗心大意，失去了考第一名的机会。

我还记得一次，我到她家去玩。一进门，我吓了一跳：一个屋子里，基本全是书。故事书，科幻书，作文书

【作文评语】先写狂风基雨肆虑的场面，突出灾情来得突然和产重。再写村千部带头救灾的场面，赞扬人民干部的公仆精神。

墨陌是我的黄金级闺蜜，我们相差一个年级，却阴差阳错地成为了好朋友，这中间的故事让我难以忘怀：

跨进校门，看见一座教学楼，我的目光停留在一个地方三楼靠楼梯的一间教室，曾经它是我的教室，教室门上还是写的六年级，可它，再也不是属于我的教室了，我多想在听小学老师在讲一节课给我听，我多想在与小伙伴打闹一次，我多想在于所有小学同学再多上一节课。但时间不等我们。

从小学三年级起，我第一次接触篮球，记得那时是我的爷爷教我打篮球的。从那以后，我开始关注篮球比赛，关注了NBA，深深地喜欢上了篮球。虽然他现在已经退役了，但是我也算得上是从小看他打球长大的了！

学游泳作文一年级作文怎么写(篇4)

今天是游泳课开学的第一天，我早早的来到了游泳馆门口。我左看右看，也没看见老师的影子，只好坐到那儿等啊、等啊……远看有个人走过来，我想肯定是老师来了，可是走近一看，来的是报名的同学，我很失望，只有继续等。又来了一个人，我想那一定是老师，对，正是。我都迫不及待的想游泳了，可老师说游泳前健身操是必不可少的。老师专心致志的讲，我们洗耳恭听，认真的做。

“叮！”老师吹响哨子，我们像一条条快乐的小鱼似的，做好动作跳了下去，游泳池里一瞬间开出一朵朵美丽的水花。我感觉自己就象游进了海洋，累了就游到“岛边”休息......

咦，那不是苏格尔哥哥吗？游过去看看，果然是他。他游得真好，我一定要努力，加油。

哦，对了，我来介绍一下我们的游泳教练，他姓李，我们叫他“李老师”，他瘦瘦的，高高的，身体壮壮的，我很崇拜他哟！

学游泳作文一年级作文怎么写(篇5)

以故乡为话题的作文2每一个人都有一个出身的地方，每一个人都有一个自己喜欢的地方，那就一定是你的故乡。每一个人的故乡都不一样，所以我们有不同的故乡生活。

在麦格里，它不仅给了我写作的空间，也给了我广阔的天空，我不必因为写的不好招人嘲笑。在麦格里，我是快乐的，这里我结交了许多的好友，我们能互相的分享作文，分享其中的快乐。也是在麦格里，我知道了“人外有人，天外有天”，它给了我压力，但这也同时激起了我奋斗的目标，努力向前走，努力跟上大家的步伐，这时候我是快乐的，因为我做着自己喜欢的事。

《爱的教育》原名《心》，是亚米契斯根据儿子的日记改编而成的一本日记体小说。它以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了他从四年级十月开学到次年七月发生在安利柯身边的感人小故事，还包含了亲人们为他写的许多劝诫性的，具有启发意义的书信，以及老师在课堂上宣读的感人肺腑的每月故事。

那件事情发生在四年级。那天上午，我校为李天妙同学捐钱的活动开始了，同学们互问：你捐多少？我捐

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一年级写足球的作文(5篇)

作文是通过思考达到语言的艺术高度，写作可以让我们更加清晰地思考和表达。写作时要围绕中心，抓住重点，有哪些优秀作文值得借鉴一下？欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人。

一年级写足球的作文 篇1

一天，小猴乐乐约好了小象明明来参加足球赛。

到了小河边，乐乐想：明明怎么还没到?时间就是金钱，我先练习吧!

过了一会儿，明明领了一些“军队”来参战。它都是小猫，小狗，山羊，小猪，小松鼠。

小猴屈指一算2 5=7(位)，7除以2等于3余1位。那就山羊做裁判，我和小猫，小松鼠一队，你和小猪，小狗一队。

“滴!”小明赶到球，一踢，看见一个糖，没踢到吃了好几块，乐乐赶到，一踢，“1分”。明明说：“功夫不负有心人，看着吧!”乐乐看见明明又代着一个球，乐乐左思右想，想出了好法子，它用“花言巧语”说：“明明，你这四肢真壮，真好......”明明马上兴高采烈。他又一想：可能是乐乐找机会踢球。于是，他一下子心静如水，乐乐发现不妙，他心生一计，点了点明明的头，明明回头，看了看他，这时乐乐一队的小猫把球踢进了网里......

这样他们一直到晚上，乐乐队分是100分，而明明是?分，相信大家知道了吧?

中午我吃过饭。我睡了半个小时就起来了。我喊爸爸去踢足球,爸爸说再睡20分钟。我就写作业,终于时间到了。爸爸和我一起去踢足球,踢完了快要回家的时候,我把球踢到了很远的地方,因为我喜欢看爸爸跑步的样子和笑的样子,所以我好开心!我又把球踢到了楼下。爸爸笑得比疯子还厉害,我也笑了起来。爸爸还把球踢到楼底下。我也不知道怎么回事。我们父子俩去捡球,我们又转了一圈就回家了。

一年级写足球的作文 篇2

星期一上午，二年级小朋友围坐在操场边观看二（4）班和二（5）班的足球比赛。

入场进行曲响起，只见二（4）班的小球员穿着红色球衣，二（5）班的小球员穿着蓝色球衣，一个个精神抖擞。红方首先开球，嘀哨声响起，只见足球像离弦的箭向蓝方球门飞去，在离球门不远处，被蓝方球员拦住，足球像被施了魔法一样，被蓝方队员牢牢控制在脚下。场边的观众屏住了呼吸，聚精会神地看着场上的一切。

突然，红方的10号球员晃过蓝方的8号和7号后卫的阻挡，带球来到蓝方的球门前，飞起一脚，把球踢向球门，说时迟那时快，蓝方守门员伸出双手向球扑去，球在指尖上方轻轻划过，可还是飞进了球门，场上的比分变成了1：0、

球场边的观众欢呼雀跃起来，耳边响起了雷鸣般的掌声。大家惊叹着，这真是一场精彩的足球比赛。

一年级写足球的作文 篇3

叮叮叮。傍晚时，校园里传出一阵铃声，过了一会儿，从学校里跑出了一群蹦蹦跳跳的小学生，他们拿着足球，犹如快马一样跑向了一块空地，正准备足球比赛呢！

他们用书包和帽子做成了简易的球门。一个个子高高的小伙子，正在沉稳地守门，他肤色微黑，身穿黑色衣服，一条灰裤子，右腿上还用纱布包着，好像曾经受过伤似的，还有闪闪发光的金色头发，又黑又能圆的大眼睛，高高的鼻子。 只听见一声哨响，足球就“嗖”地飞了出去，这个足球场上一时热闹了起来。“快，快传球！”“快冲锋！”“哎，接球。”金色头发的守门员小男孩半蹲着，身子微微向前倾，双腿叉着，目光闪闪，全神贯注地望着前方，死死地盯着前面的足球，严阵以待，好像随时可以扑上去抱住球。

场上气氛越来越浓，越来越紧张，在旁边做游戏的小朋友们 也被吸引过来观看这场紧张的足球比赛，一个小男孩正在搂着弟弟观看球赛，他坐在一条横放的木头上，向前倾斜着身子观看比赛，观众们正大声呐喊加油，想方设法地为自己喜欢的运动员加油。连正要去散步的一个大个子叔叔也停下步伐，来到球场上，观看比赛，看到激动处，当起了教练员，指手画脚地教着小球员们“7号，射门！”“1号，快防好6号。”“5号，大脚！”有了教练的帮助，足球比赛更激烈了。 守门员后面还站着一个身穿红衣服的男孩，他挺着胸，背着手，两脚稳稳地的站在地上，那一定是替补守门员吧。嘴里还念着什么，好像在说：“如果让我上场，我会像一面城墙一样把球门守得密不透风，一个球都不会进，不管遇到多么强大的对手，我都不会退缩！”

“快！快传球！他们正迈着大步向我们跑来，一定是要进攻了。”“我来冲锋。”“我来助攻。”“快，防住敌人！”敌人冲破了一个又一个的防线，球一会滚了过去，一会儿又飞速地飞向那边，让观众们看得眼花缭乱，看不出足球的线路，哎呀，小队员冲过来了，要射门了，唉，是传球，原来是假动作，幸好守门员没被骗到，射门啦！只见守门员两眼紧盯住足球，两脚迅速地蹬了一下地，向前一扑，稳稳地抱住了球，在地上打了一个滚，然后马上站起来把球传了出去，拍拍屁股，回到球门前，严阵以待，把守球门。场上的观众都被这个小男孩扑球的动作惊呆了，热烈的掌声随之响起。

足球比赛越来越精彩，还时不时传来一阵笑声。慢慢的，太阳落山了，比赛以1比1结束，他们个个的脸上洋溢着灿烂的笑容。

一年级写足球的作文 篇4

一天，小明做完作业就拿着足球向院子跑去。

小明跑进院子里，踢起了足球。踢着踢着，球就踢到晒衣服的地方了。小明赶快跑过去，“呼”差一点就要踢上去了。小明心想:一定要小心，不然妈妈要骂我了。可就在小明踢得正起劲的时候，足球踢到了衣服上了。小明害怕极了，心想:我就撒个谎吧，说是小猫弄的。他刚想跟妈妈说的时候，心里感到很惭愧，“不，我要知错就改，我去洗衣服吧！”

小明从阳台端来了一盆水，把衣服放进盆里泡了一分钟。小明拿起肥皂在衣服上搓啊，搓啊。“泡泡，泡泡。”小明用手碰了碰，消失了，“呵呵，真好玩。”小明突然想起自己是洗衣服的，不是来玩的。赶紧用水把衣服冲干净，把衣服拿出来拧干。接着，他又洗第二件、第三件……

“终于洗完了。”小明擦了擦汗。衣服的香味把妈妈引了过来，妈妈问小明是怎么回事？小明低下头，羞红了脸，一五一十地跟妈妈讲了这些事。妈妈摸了摸小明的头，说:“知错就改就是好孩子。”

一年级写足球的作文 篇5

我的课余生活像一颗颗星星在天上不竭地闪耀，数也数不清!我最爱的课余生活是踢足球。

每到周末，我就会跟我的小朋友们去足球场踢足球，两边队员在各自的场所上就位：先锋站在最前方，担负抢球和射门。守卫队员站在守门员的前方，担负预防对方球员加入报复地区。守门员站在球门前方，担负预防对方球员把球射进球门开端竞赛了，对阵两边在剧烈地抢球，突然，对方的球员一个铲球，把球抢走了。他带着球过来我们精密的守卫，啊!他射门了，吔!真庆幸!球好在让我们的守门员接住了，好险呀!又一轮竞赛开始了，守门员赶快把球踢给了我，我一回身把球传给先锋，先锋带着球向球门飞驰往日，一转瞬就到就到球门了，他使劲一踢，啊!球踢到球门的柱子上了，真可惜。竞赛还剩最终10分钟了，我带着球努力向球门跑去，使劲一踢，他们的守门员没接住，我们总算以1：0告捷啦!

经历踢足球这个活动，我明白了，世上无难事，或许蓄意人。踢足球时只要同心合力就会胜利。经历这场告捷，它就成了我必不行少的课余生活。

一年级作文春节5篇

经过整理，我们为你呈上一年级作文春节。现在作文在语文学科的分数占比还是很重的，经常写作文会让我们提高逻辑思维能力。为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文。仅供你在工作和学习中参考！

一年级作文春节 篇1

六年级童话寓言作文题目：小鸭子得救的故事400字。关于鸭子的童话寓言作文怎么写？这篇六年级童话寓言作文大全小鸭子得救的故事400字的童话寓言小练笔，值得阅读学习。

顺其自然吧，我想一直等下去，一年光阴流失了，还会在乎以后？更何况我现在都只是喜欢，还没资格谈爱，努力去喜欢吧，放手去争取爱吧兄弟情难以忘怀。

你再听，是同学们那朗朗的读书声，好整齐、好响亮的读书声啊，俗话有说一年之际在于春，我想，同学们都一定在好好地学习吧！

一年级想象：猫的梦想。一年级关于猫的想象怎么写？这篇一年级想象200字的猫的梦想的想象范文希望能够帮到你。

静观庭前花开花落，淡看云间云卷云舒，我已度过了两年的初中生活，展望未来，再一年就到我发挥本领的时刻：一句定胜负。

一年级作文春节 篇2

一年一度的春节到了，我家每年春节都要包汤圆，汤圆么，就是圆圆的，挺着一个雪白的大肚皮，可那心窝里的黑点子还不少呢，但吃在嘴里，不由得美在心里。

除夕的晚上，我正在看电视，表哥忽然对我说：“喂，你别看电视了，也过来帮帮忙吧!”我正被精彩的电视节目吸引，怎可放弃。可还是被表姐硬拉到包汤团的队伍中来了。

我这么爱吃汤圆，一定包出好看的让你们瞧瞧。于是，我暗自学着包汤圆的动作，不一会就包出了一个汤团。看着自己的杰作，我开心地笑了，没想到这么好学，一个胖胖的“圆家伙”就在我手中诞生了。

包了几个以后，我又感到没劲了。哎，我得意地笑了，包几只薄皮的，包几只没馅的，望着我的手艺，不由得心里偷偷地笑了。

“吃汤团了!”我兴致勃勃地揭开锅。呀!只见黑黑的芝麻糊里有着五花八门的汤圆，坏的、破的，样样都有，表哥表姐生气地打我好几下，我却盛了满满的一碗，笑着唱着：“汤圆，汤圆，好吃的汤圆……”

一年级作文春节 篇3

每年的农历十二月二十三日是小年。每次过小年都要吃饺子和芝麻糖，今年不一样，我们选择了去吃自助餐。坐车大约十五分钟就到了饭店门口，只见上面写着“金权道”三个醒目的大字。

老妈带我去测量了一下身高，正好是一米四，儿童套餐，爸爸去柜台交了钱。人真多呀，我们排起了长长的队伍，大约二十分钟后，我们终于进去了。

我很快找到了座位，叫爸爸、老妈赶紧过来坐下。我和老妈就去拿甜点、水果、蛋糕、羊肉、饮料……这里真是应有尽有。这里的羊肉每一盘里只放两片，特别精致，把它放在铁板上烤一会儿就好了，吃起来真香呀，我可喜欢吃了！

我又去挑选了自己喜欢吃的食物，最后还吃了很多烤肉，就好像有了过年的感觉，好温暖啊！

当我们走的时候，看见许多桌子上都干干净净的没有剩余的食物，这种不浪费粮食的品质，值得我们去学习。

一年级作文春节 篇4

一眨眼，就到了我们小学糊口的最终一个元旦节了，老师说我们应当让这个元旦更增加姿多彩一点。我们六年级的同学就预备为元旦搞一个诗朗读，去称誉我们的故国。在终年级学生当选二十名，我被名誉的当选了，接下来的几天，我们每天排演，为旦节做预备。

总算到了元旦节了，我笑哈哈的穿上栈稔，带好红围巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上浅笑着，仿佛那些人也为元旦节而非常喜悦。我到了学校，同学们正各执一词的讨论着哪一个年级献艺些啥节目，估计着哪一个年级献艺得最佳。过一会儿，献艺就开了，我们都非常-高兴。刘校长和杨尺牍走上任，为每一个班评出的三勤学生和出色少先员生长少年发了奖状。然后通告祝贺会开端，开始是其余年级献艺，有的年级的同学献艺音乐，有的舞蹈，有的献艺杂文，还有的同学献艺乐器同学们都献艺的乐趣又长学问的。例如那杂文吧，这个杂文说的是过去有一只叫年的怪物，每一年1月1日便出来毒害人民，吃他人的东西，抢他人的子息，尴尬的人们找到月下老头，求老头告知他们怎么灭年。月下老头便告知他们说：年最怕血色和响声了。因而人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼驱逐了年。此后往后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。厥后孕育了一个保守，每一年的1月1日就叫年，要-庆贺几天，这几天张灯结彩，是人们感觉驱逐了年的好日子。

一片片掌声送走了一个一个节目，又迎来了最终一个节目，也即是我们六年级预备的诗朗读，我们走上任，看着台下成千上万名学生，冲动绝顶，群山起舞，大海扬波，东风度玉门，高伴随着领读的节拍，我小声地朗读起来，不过我忽然发觉我们班上的一名朗读很好却非常胆小鬼的同学也摊开了声音，我想：他能做到的我也能做到。渐渐地，我夸大了声音，此次献艺胜利了，在激烈的掌声中美满地完成了庆元旦活动。我忠心的-祝福母校办得更好，为故国出多的高材生，-祝福同学们考上好的中学，学习进步。

元旦，你给我留住了深深的回顾，让我难于忘记。

 XX小学一年级

一年级作文春节 篇5

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。在我的小天地里，有许多书籍，如文学名着、作文大全等，而最令我难以忘怀、感恩不尽的一本书是《理解父母》，书中共有62个小故事，每个小故事都感人肺腑、催人泪下。

幼儿园小班教学工作总结篇1时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

20xx三年级写景作文汇总寻找春天的足迹_350字春天花会开_400字有趣的春游_450字湿地公园_350字外婆家真美_300字游海边_450字夏游松花湖_1200字我爱美丽的莲花湖_400字美丽的秋天_350字我爱秋天_350字美丽的春天_350字春天的校园_450字焕然一新的节气_350字小花园真美_500字

一年级作文回忆5篇

小学范文网编辑经过细心挑选这篇文章的题目为“一年级作文回忆”，每一次作文都是一次情感的释放让你在纸面上留下自己的脚印，写作可以使我们更加有条理地组织思路。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，怎么样才是作文写作的正确方法？

一年级作文回忆 篇1

如果时间能停留，那对我来说是多么美好、美妙；如果时间能停留，那我现在应该还陶醉在快乐的天空上；如果时间能停留，那我现在还不至于徘徊在烦恼之中。

童年，如果时间能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的纯洁、天真、快乐的海洋之中。闭上眼睛想一想小时侯和伙伴们嬉戏、玩耍。脑袋里只有值得回忆的开心事。那个时候，我真的很开心，很幸福。和伙伴们一起冒险爬山享受山上温柔的阳光，看眼下迷人的景物，手上拿着小宝贝多快乐；和伙伴们一起去河边看那一波接一波漂亮的波纹。风儿自然地吹来，啊！多凉爽，下去捉鱼，鱼捉不到却来个打水仗。多痛快；和伙伴一起去田野采花。早上六点出发，云雾重重就像走上仙境一样，那感觉多奇妙。地上草儿绿绿的，花儿形态各异。给人的感觉是多么的甜啊！

小时候的伙伴们多好，有人伤心就安慰她让她开心点，忘记不愉快的事情。伙伴们有开心的事就说出来大家一起分享，那时候就像一个大家庭，多温暖、多团结。我们有事情经常一起做，虽然那时候我们小，但是我们还是会赚钱的，赚到的钱拿去买书来看，有时还进行比赛，如写字、朗读、画画。。。。。。。那时候我们大家都很快乐。

但由于我们的年龄渐渐增长，脑袋也有了思想，都会想事情了。大家就要分开了。我想，现在各自的脑袋都装满了烦恼，以前的快乐只能深深地把他藏在恼中、心中。不可能再发生的了，而且现在大家在一起的时间也很少，见了面，说一两句话又得匆匆离开了。现在大家都长大了，都有要忙的时候，脑袋里烦完了一件事又一件事。真的好辛苦啊！

可爱的童年，你不要离开我。我永远爱你——快乐的童年。

一年级作文回忆 篇2

童年是美好的，也是让人留恋的。那一件件有趣的往事，好像一朵朵开放在我心中的花，绚丽多彩。

记得我上三年级的时候，一个星期天的中午，我的好朋友黄咏歌和李风来找我玩。可是中午那么热，玩什么呢？这时一个蚂蚱从我眼前跳过，我才想起我们山上蚂蚱多的是。于是我对黄咏歌和李风说：“走，去捉蚂蚱去。”他两都同意了，我们三个找了一个蚂蚱又多又凉爽的地方，随后我们就开始捉蚂蚱了。

我东找找西找找，突然看见一只年轻的率蚂蚱，它正躺在一棵植物上休息。我一见，管它三七二十一，就猛地扑过去。那只率蚂蚱好像察觉到了，脚一蹬，跳到草丛里找不见了。不仅蚂蚱没捉着，反而来了歌嘴啃泥，都怪我太心急了。可李风和黄咏歌目前也是一个也没有捉到。我们三个又再仔细地找，这时我们三个的目光一齐集中在一只在草丛里休息的小蚂蚱。我们三个怕被别人捉到，就一齐向那只蚂蚱扑去。结果三个人都撞在一齐，撞得眼冒金星，而蚂蚱早就逃之夭夭了。

这一次，我又发现了一只半青半黄的.打蚂蚱。这回我先观察了一下那只打蚂蚱，那只打蚂蚱长着一双强有力的后退，而且后米娜还隐藏了一双翅膀。这种蚂蚱既能跳又能飞，这种蚂蚱少之又少，基本上很难抓到，被我们成为“蚂蚱王”，它正在草丛里休息。这回我不像上回猛扑过去么，而是悄悄地走过去，当走到离蚂蚱很近的时候，我以迅雷不及掩耳之势把它抓住了，我很高兴。我又把我的方法告诉了我的朋友，他们也抓到了一只蚂蚱。到了下午，我们三个拿着“战利品”回家了。

虽然这事过去已经很久了，但是每当我想起来这件事，就会勾起我对童年的回忆。

一年级作文回忆 篇3

夜深了，我坐在台灯下，翻开了相册，一张张照片跃入我的眼帘：有爸爸专心致志看书的镜头，有妈妈站在长城上的留影，有妹妹灿烂的笑脸……然而，这一切都吸引不了我，我的目光却停留在一张这样的照片上：一个披着长发的“大姐姐”身穿乳白色的印有可爱的字母的连衣裙，正和一帮小朋友在操场上跳着橡筋，那“大姐”脸上洋溢着欢乐的气息，平和的笑容。看着看着，一幕幕的往事浮现在了眼前，思绪把我拉回了小学时代。

记得，刚升入六年级那会儿，大多课程都换了老师，其实换汤不换药，还是那些让我们敬而远之的老师。想想，只剩下一节社会课没上了。“叮……”一个小巧的老师踏着玲声进了教室。一看到她，同学们的眼睛都直了，真年轻，二十出头吧！穿着乳白色的连衣裙，充满着朝气。不过，别看她个小，嗓门挺大，一声“上课”把几个欲入梦乡的分子迅速唤醒了，然后，“大姐姐”抽出了一支粉笔，“刷刷刷”黑板上出现了一个大大的“宣”字，接着又用好听的声音说：“我姓‘宣’，叫我宣老师，以后就是朋友了，不过课堂上仍保持师生的关系。”有些同学笑了，是该笑，高兴呗，第一次有老师对我们说：“我们是朋友。”而且，在以后的友好相处中，大家对宣老师好感显增，还真成了朋友，社会课更爱上的不得了。可我真正喜欢上宣老师，还是从那一次开始。

由于要参加华罗庚金杯初赛，我于是天天沉在题海中，也许是紧张，也许是犯了考试综合症，反正，我的神经一直绷得紧紧的，就连最爱的社会课也不爱上了。向谁说呢？爸妈不是工作忙，就是自己也忙着考试，根本管不了我。我的心乱极了。

一天早上，我捧着书，无心地边看边走，一下子与迎面而来宣老师撞了个满怀，她手中的资料撒了一地，我吓得连忙道歉，心里想撞到老师还得了，怎么倒霉的事尽让我碰上。没想到宣老师什么责怪的话也没说，反而关切地问：“最近怎么了，好像你有心事，上课也没精打采的？”这一句温暖人心的话，让我一下子倒出了心事。宣老师听了点点头，温和地说：“我也有过你这种情况，我认为是不够自信，要知道，信心是失败的杀手锏。”接着她又向我说了她小时候的事。我边听边看着她，此刻的宣老师在夕阳下，仰着脸，津津有味地讲着，我惊异地发现她真像是我一位多年老友，似乎那么了解我，句句话都说到我心中去了。宣老师并不美，而此时，我觉得她美极了，她那善解人意的语句像一股清泉流入我心中，我心里舒服多了。她又问：“现在，你能行吗？”我自信地说：“能行！”……

时间过得飞快，大家都已忙着写同学录了，而宣老师却说什么也不愿为我们签，更别说照相了。我知道，其实她是不愿与我们说再见，可我太想有一张宣老师的相片了，才在课间偷偷照下了那张。我想，宣老师是不会怪我的，因为我是她的朋友……

“该睡了，然然。”妈妈的叫声打断了我的回忆，我凝视着照片，心里默念：宣老师，我亲爱的老师，我永远都不会忘了您！

一年级作文回忆 篇4

有朋友问我：“最近老回忆童年啊”。是的，人到了这个年纪，多少有些怀旧，随着自己的小孩一天天长大，这种感觉也愈加强烈。人性使然嘛，我想应该可以理解。

出了海校的东门便可以看到南沙河，这是汾河的一条支流。由于当时的人们环保意识淡薄，南沙河变成了一条污水河，大块儿被工业废水熏得发黄的石头裸露在河床上，河水变成了铁锈红，泛着泡沫，散发着刺鼻的硫磺味儿。由于没有活水引入，水面变的很窄，以至于有些地方踩着裸露的岩石便可以一步跨到对岸，更有甚者，当时我的肩上居然还扛着辆自行车!

正因为如此，南沙河反而成了从海校到迎泽公园的一条捷径。出了海校东门，沿河西行约400米，从此处跨过南沙河，上岸后便可延青年路北上直达迎泽公园东门。

迎泽公园位于太原的大南门附近，水因公园而得名，谓之“迎泽湖”。迎泽湖分为前湖、中湖和后湖三个部分。这是一个人工湖，当年开湖所得的泥石被堆砌成湖边的座座假山。

小路弯弯，有垂柳浮映岸边，波光不定，任微风吹皱碧波千顷。宁静处，一湖山色无主。致远时，几度春色满园。临湖照影，驱散淡淡的思绪。漫步林间，几多飞扬心情。每逢节假日，父母都会带我来到这里，就在这里，留下了我太多的身影，太多的回忆。

记得每年的十月一日，迎泽公园都要举办盛大的焰火晚会，人们从四面八方涌来，共同分享这一激动人心的时刻，燃放的礼花映红了城市的夜空，也映红了众人的笑脸。此时欢庆的人群中自然少不了我和伙伴们的身影，如果说童年是快乐的，那这就是我快乐中的快乐——她在我心中绽放，五彩斑斓——红的，绿的，当然还会有金色的。

时光静静流过，自己犹如一位匆匆的过客。黯淡了风花雪月，却黯淡不了这青山妩媚，绿水荡漾。

一年级作文回忆 篇5

童年就像一只只美丽的贝壳，记录着一件件童年往事。我的童年是快乐的。

记得四岁那年，我做了一件有趣的事火烧棉衣。

那天妈妈出门有事，把我一个人放在家里，我玩的特别开心，一会儿吃零食，一会儿看电视，开心的不得了。这时，我的外衣被钉子弄了一个大口子。

我怕妈妈骂我，就想了一个自认为十分好的办法。我记得爸爸用火烧绳子，然后用手拧一下就好了。

我拿来打火机一烧，可口子越来越大，我忙吹灭了衣服上的火。妈妈回来了，我把事情一五一十的告诉了她，听完，妈妈哭笑不得，说：尼龙绳烧之后可以成一个结，而衣服是棉的，所以越烧口子越大。

这就是我的童年趣事，好玩吧!