说到作文，相信大家都很熟悉吧，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。很多人看到作文题目时想不出怎么写，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。有没有比较好的作文给我们参考呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《三年级小学作文我的老师怎么写4篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
三年级小学作文我的老师怎么写【篇1】
她那一双炯炯有神的眼睛时时注视着每一个学生；脸上总是一本正经的表情，看起来很严肃；有时候又觉得她很温和、可爱。她就是我的数学老师——赵老师。
她是一个严肃又搞笑的人，这要从那件事说起。一次上课时，班上的三位同学开小差，老师正在上面教题，忽然不讲了，似乎在听周围的声音，然后赵老师猛地一转身，再拿把尺子，走到开小差同学的身旁。她说话了：“你们每个人准备挨多少下？”我们大家都哈哈大笑起来，但是那三位同学低着头不出声了。
有时她也很惹人喜欢。同学答题无论对与错，她都让我们给点鼓励，让他们自信。也许这一次鼓励就可以让他们自信，更加喜欢学习。
这个老师为了让我们学习能更好，牺牲了自己的休息时间。“一日为师，终身为师”，我们要尊敬老师，爱护老师。赵老师，我会一直敬爱您。
三年级小学作文我的老师怎么写【篇2】
她有一头乌黑发亮的头发，披在肩上，显得精神抖擞，一双大大的眼睛，充满了学问，一双红润的嘴巴，能说会道。 她非常关心同学们。
有一次，刘丽丽只穿了一件衣服。她看见了，关爱地问丽丽：“刘丽丽，你穿的这么少，不冷吗？”刘丽丽说道： “老师，我不冷。”可她还是不放心，便又说： “我的讲台上有一件衣服，你拿来穿吧。”每次上广播体操的时候，如果哪位同学的衣服鼓鼓囊囊的，她就会过去把他的衣帽整理好。 她非常严肃，那一次，数学老师教我们涂色，不能用黑色，我因为在底下做小动作，所以涂成了黑色。语文课上，我又因为没有认真听讲，把第十六课水上飞机的用途，写成了名称，为此她把我狠狠地批评了一顿。
回家后，我把事情跟妈妈说了一遍。妈妈心平气和地说：“俗话说，严是爱，松是害，老师也是为你好。”我听了，顿时恍然大悟。 这就是我喜爱的老师——语文老师杨老师。
三年级小学作文我的老师怎么写【篇3】
我有一位老师，她有一双像葡萄似的眼睛，她的鼻子挺的直直的，就像一座高山，她就是我的语文老师。她平常显得格外的严肃，但通过两件事情让我改变了对她的看法。
有一天，风和日丽，我喝了一杯冰牛奶和一些面包，就出发去学校了。我到了学校后，发现肚子开始疼了起来，我捂着肚子趴在了桌子上。过了一会儿，上课铃声响了，语文老师走进了教室。这时，同桌推了推我，小声告诉我说老师来了，我立马坐了起来。但这时老师已经看到了我，老师径直地朝我走了过来。我以为老师要大声批评我，于是我当时非常紧张。但没想到老师过来摸了摸我的头，轻声地问我怎么了。我告诉老师我肚子疼，老师急了，立刻叫了一位同学带我去了校医室。当时我受宠若惊，原来老师是这么地关爱我们。
还有一次，我的作业错了一些，放学时老师叫我留下来。当时我的心忐忑不安，我以为老师会罚我抄写很多遍。但没有想到老师把我叫到了办公室，耐心地教我订正，当时我心里暖暖的。
这就是我的语文老师，一个虽然严肃，但也非常关爱我们的老师。
三年级小学作文我的老师怎么写【篇4】
一道严厉的目光狠狠地盯住了我，我被震住了，手中的笔掉落在地上，只留下清脆的声音。我惴惴不安的心此时更加紧张，头上的汗似乎湿透了我的衣襟。再抬头看看老师，两道眉毛紧紧地蹙在一起，脸上的肌肉抽搐着，她没有说一句话，我从她的目光中已经感受到无限严厉的批评。被汗水覆盖的手心不断地颤抖，我意识到了自己的错误，心中的愧疚似潮水般占据了我的心灵。这是多么无私的师爱，老师似红烛一样，带来光明，老师似园丁一样，修枝剪叶；老师似阳光一样，照彻心扉。
又是一件独特的事，那是一次接力比赛，老师身上的每一个细胞都因为激动而跳跃，而欣喜，老师大声喊着加油！并且给每个运动员耐心的指导，我从未见过老师笑得如此开心，坐在椅子上，很平静，很自然，两只眼睛快要眯到一起，眉毛似快活的音符上扬着，班级成了一笑的海洋。这一切，都富有色彩与活力。
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三年级小学三年级的作文怎么写
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇好作文是非常吸引人心的。优秀的作文是怎么样写的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《三年级小学三年级的作文怎么写》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇1)
好安静呀，上班的都走了，上学的也都走了，那我就开始唱了。什么，什么，先别唱，你问我是谁呀？我嘛，我是一只毛绒玩具——狸猫。我长得圆圆乎乎的，有一对尖尖的耳朵，嘴上一边三根白色的胡须，头上带了个小帽子，帽尖和帽绳都分别缝着个绒球，还有一个毛毛的大尾巴，我很卡哇伊吧？
唉唉，别摸了，弄得我好痒。没错，我的设计者想象力很丰富，在我的肚子上还特别做了个小肚脐。小主人很喜欢我，只要他一回家就会和我聊个不停，晚上还要搂我一起睡，问我的小主人是谁？他叫孙赫，今年十岁了，在龙凤区一小上四年级，长得虎头虎脑，胖胖的，有时候还有点像个小大人似的。他爱好广泛，感情丰富，没错，他是男生，谁说男生不能喜欢毛绒玩具呢？我觉得只要心中有爱，谁都会喜欢我。
小主人像牛仔一样忙，当然他不是在伸张正义和解救美女，每天放学他都要先写作业，再练琴，有时间的话再读点课外书，除了吃晚饭和洗漱的时间，基本上没空闲。当然，如果写作业的时候能再集中精神一点，少摆弄一下文具，思想少神游太空一会儿，应该会有些自由时间的。他也知道写作业不专心、溜号是不对的，但是实在忍不住，他就偶尔小小地溜一下，马上就回来，像广告一样短呦！
哎，不说了，我都困了，我要美美地睡一下，小主人回来还要和我好好聊天呢！再见了！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇2)
桌上有一杯水，准确地说，不是水，是茶。举起茶杯，透过灯光，茶水那美丽的琥珀色飞快地“感染”了桌上的一切。已经是很爱茶了，可不知怎么，我更爱水。虽然水没有茶的芳香，没有茶的厚重，没有茶的宁静与深沉，可我对水却有种别样的爱。
是啊，没有水，怎么泡茶呢？如果没有水，再好的茶叶也别想施展拳脚，更别说将这桌上的一切染成美丽的琥珀色！
听人说，母亲在水中分娩不会有痛苦。是啊，在这样一种能够洗净你身上污垢，洗净你心灵的液体中，还有什么痛苦可言呢？
西藏有一种水葬仪式。将洁白的哈达抛向天空，最后落到水中，让它随着波浪翻滚跳跃。很美吧，联想一下，洁白的哈达在蔚蓝的天空的衬托下，缓缓地飘落在水中，如同一条洁白的帆船，随着波浪上下起伏，潜入水底。原来葬礼也可以办得如此美丽，那么死也不应该有什么遗憾了。
也许我想变成水吧，那整天欢乐流着的小溪不正是我所向往的自由？那静静的湖水不正是我所期盼的宁静的.生活？那广阔、深沉的大海不正是我所渴求的胸怀？水太可爱了，连世界上最美丽的女子也都是水做的。柔软的水有着柔软的美，用柔软之水做成的柔软女子更是将这种美发挥到了极致。相传古代美女西施，她的一颦一笑让吴王整整十六年不理朝政。好厉害的水，竟然美得这样可怕，难怪后世要大骂红颜祸水了。然作为水又何罪之有？
曾经因为无茶而枯坐品水，发现水有三味：一甜，二苦，三无味。初尝之时，甘甜爽口，沁人心脾；等你迫不及待再来一口，却苦不堪言，是告诫你凡事不可贪多，在这物欲世界中要懂得把握自己；苦过之后再来一口，你会发现平淡无味，这时水又恢复了本性，告诉你无论何时何地，平平淡淡才是真。
曾经非常喜欢淋雨，沐浴在雨中，人就如同获得了新生，瞬间心情的释放，远离尘世的快感，如此巨大而又凶猛的快感是无法用语言来形容的。
这才发现我是真的爱水，爱水所能带来的一切！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇3)
7月27日，是个特别的日子。因为晚上我们全村要看露天电影，这可是一月一度的大电影啊。我以前都是在电影院看电影，第一次看露天电影，好期待啊！
天还没黑，小伙伴们三五成群的来到大街上，大家不用别人说，就自觉的排好了座位。小伙伴们叽叽喳喳的.讨论着“今天的电影是什么情节呀？”“真期待啊”“听说这个电影很好看呢”。忽然，电影开始了，大家一下子安静了。屏幕上出现了《亲爹假娘俏媳妇》几个大字。电影并不好看，一会，我们就不看了，在大人们的脚下，玩起了躲猫猫这个游戏。慢慢的，我发现看电影的都是爷爷奶奶和小朋友，没有年轻人。原来年轻人都去打工了。我看见一位老爷爷脸上露出了像花朵一样的甜蜜笑容，瞧，那一位老奶奶，哈哈哈，哈哈哈笑出了声。电影高潮的时候，大家笑成一团，开心极了。难得看到爷爷奶奶们这么开心，我也开心。原来这个大电影是为爷爷奶奶们准备的。看来，爸爸妈妈要多回家看看他们啊！
电影结束了爷爷奶奶们还恋恋不舍。今天晚上真是个特别又难忘的日子啊。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇4)
2、学生表演，创设情境。
（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。
（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。
（3）再请一组同学表演。
1、学生写草稿。
现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。
4、点评。
（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。
（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.
（3）交流评议.
5、学生修改。
6誊写作文。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇5)
今天KJ读书回来了，因为YZX和SHL要去当兵，他们这一顿，可以说是饯行了。
在茶楼坐了一个下午，讲了好多，好多的话，当然，是他们在讲，我只是一个听众，一个记录者。
他们三联的方言我讲不来，但是都听得懂，这更好的让我控制自己说话的欲望，这是一场他们朋友间的交谈，我不需要插话，只要静静听就可以了。
YZX的名字，很早以前就听过，一个出了名玩世不恭的花花公子，SHL与之无异。
今天的第一次见面，不知是偶遇，还是注定好了，让我知道，无论人究竟是怎样的名誉在外，还是要靠自己的认识才会知道。
从初中上高中以后，一向是对所谓“混混”嗤之以鼻，我认为罪有三：不文，不理，不自爱。我喜欢讲道理，说我自己的小道理，不喜欢什么都靠武力解决，可是高中校园中，就是有这样那样的暴力行为。
认识王玲以后，我开始对那些所谓“混混”有了改观，接着认识了WHY，认识了WHB，他们应该都算的上是混混，至少不是一本正经的好学生，也许WHY稍微好点，但是WHB绝对是喜欢用拳头解决问题的。
可是他们都是好人，至少我认为他们是好人，我从来不知道，我也会用“好人”、“坏人”来评价人了。但是我真的已经不知道要用什么方式来认识他们，只是知道，他们并非如我一开始的`认识，那样便足够了。我们都只是活在世界上的人，又有谁有权利去鄙视别人呢？
每个人的生命中都隐藏着不为人知的一面，众人人云亦云，那样是傻子，信众人的云，那个人是白痴。而我曾经做了白痴与傻子十多年。
今天和SHL、YZX他们喝了一个下午的茶，或许几天以后他们就会忘记有我这么一个人，但是我想我是不会忘记他们这些人的。
KJ是个乖僻的人，QQ里面只有二三十个人，不怎么好的朋友全部都删掉。同我五百人的QQ相比，我实在是比她要滥交的多。
很早以前就看到她QQ里有YZX的名字，我不清楚，她为什么会留这样一个花花公子的QQ。直到今天，我才知道。WHB、WHY的好，并非只是他们未踏足社会而存在的稚气，而是一种人天性中带来的善良。
在这个花花世界之中，我们迷失了自己与同好的方向，在孤军风斗中，我们拾起草芥做遮身的铠甲。
他们之间从小的情谊或许是最值得珍惜与保留的，我很高兴能够在开始的尴尬中坚持到了最后，让我看到了这场人世的盛宴。
无论是社会之中，还是校园之内，我们都无权去通过别人来认识这样一个人。
想起某部电视剧里那句话。
——想知道草堆里面藏的是什么吗？那就用自己的手拨开来看才对。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇6)
记得四年前，为了装扮我们的新家，我和爸爸妈妈去花鸟市场买了一些金鱼，同时还给金鱼们买了一个大玻璃缸，里面有水草、有假山、还有一些雨花石和一根自动换水管，可以把鱼儿们的便便随时吸走。这就成了金鱼们的新家。
听说金鱼十分胆小，只要一点动静，就逃到角落。或者躲在水草内，直到它四下环顾，“安全”了才探出头来。
我每次都按照时给小家伙产喂食。它们先在水草边转转，一直一下，犹豫不决，最后才慢慢游过来，先尝了一下，感觉好吃，就狼吞虎咽地吃起来。
起先它们在自己的“家”四周活动，累了就在水草旁休息。几天后，它们胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏“场所”——假山。它们在假山旁玩和我“捉迷藏”，还有时把上面用来装饰的雨花石从山上撞下来，发出“哗哗”声响。
现在，每当我回到家，它们都会浮出水成吐泡泡，摆动着那条条透明的大尾巴迎接，好像在说：“主人，欢迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”回应它们。
它们就这样淘气地陪伴着我，直到天色入暮，它才钻进自己的“蜗居”。
我也从中明白了个道理：信赖，不止于人和人，人和动物也一样，相互信赖，往往能创造出美好的境界。
三年级足球作文怎么写4篇
一篇篇作文承载了我们美好的青春年华。写作文是我们思想的表达，情感的抒发。没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。你有将心事写进作文里吗？根据你的需要，我们精心整理了三年级足球作文怎么写，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级足球作文怎么写 篇1
一天, 阳光明媚，微风吹拂，柳枝在翩翩起舞。小兔子挑着两筐满满的萝卜，满头大汗地走在回家的路上。
突然，一个足球飞来，不偏不倚正好砸中了小兔子的脑袋。小兔子疼得“哎哟”一声，赶紧放下担子，摸摸自己的脑袋，感觉晕乎乎的。它往四周一看，原来是自己的好朋友小猴干的好事。
顽皮的小猴意识到自己闯祸了，马上向小兔子道歉:“小兔，对不起，我不是故意的。”小兔子摸摸脑袋说:“没关系，以后踢球时要小心一点。”小猴难为情地点点头，说：“小兔，我来帮你搬萝卜吧?就算将功赎罪。”小兔子又摸了摸自己还在疼的脑袋，苦笑着说：“好的，那谢谢你啊!”于是，小猴和小兔扛着两筐萝卜，“哼哧哼哧”地走回家。
到了家，小兔子拿起了一个大萝卜递给小猴说:“这个就当做报酬送给你。”小猴摇摇头说:“我不喜欢吃萝卜，你留着自己吃吧!再说，帮助你是应该的。”小猴说完，抱着它心爱的足球蹦蹦跳跳地回家了。
三年级足球作文怎么写 篇2
星期天，我带着足球来到了体育馆，邀请了四个人来了一场分组赛。
首先由守门员发球，我赶紧跃入空中，其他人也陆续跳了起来。我用头一顶，球就到了我队友的脚下，他们一看形势不妙，便一起跑到我队友身边，围住了他。他使劲一踢，但由于对方球员离他太近，球直接弹到了对方的脚下。他们不断传球，一步步逼近球门了，他们准备起脚射门，但求擦着球杆飞了出去。“耶，他们出界了！”我们高兴极了。
守门员再次发球，球又被我顶到了，不过接到的却是对方的球员，我们赶紧上前拦截，他想长传给在球门旁的队友，但是他又射偏了，踢向了另一边，我赶紧上去抢球，可是刚抢到球，我就被人盯住了，队友也被他们受得死死的，只有直接射门了。我对准了角落使劲一踢，守门员飞身，想挡下这一球。谁知球撞到了杆，弹了回来，落到了队友的脚下，我们两个一起向前冲，因为球在队友脚下，所以守门员赶紧跑向左边，他哪知道射门的是我？队友向后一传，守门员立刻意识到自己别骗了，但这时已经太晚了，我使劲一踢，球飞向了右上角。“我们得分了！我们得分了！”我们激动地欢呼。
有了第一分，我们越战越勇，守门员使劲一抛，我们立刻跃起，但球从我的肩膀上飞了过去，对方抢到球了，我赶紧向后跑，他很快突破了我，转眼间已经来到禁区外，他使劲一踢，球撞到球杆弹了回来，当我们放松警惕，以为这是个单纯的失误时，谁知道他的队友冲了出来，往相反的方向射了一球，攻破了球门，1比1平。
紧接着，对方又出界了两次，轮到我们罚球了，我们商量了一下，决定由队友来射门。我先用力地把球踢到空中，他在球落地的一瞬间，使劲地把球踢向了球门，球在空中飞向了球门，守门员没想到我们会以这样的方式射门，一时不知所措，但还是向左一扑，但没守住，球从他的指尖上飞了过去。“耶，我们赢了，我们2比……
就这样，在欢声笑语中，我们赢得了最终的胜利。
三年级足球作文怎么写 篇3
星期三晚上，爸爸和我一起去黄龙体育中心观看室内五人制足球比赛。
比赛马上就要开始了，中国队和罗马尼亚队上场了，中国队的队员们穿着白色的球衣，罗马尼亚队的队员穿着黄色的球衣，队员们精神饱满，做着热身运动。一声哨响，比赛正式开始了，一开始中国队和罗马尼亚队几乎不分上下，突然，中国队的6号队员冲到球门边与罗马尼亚的队员擦身而过，眼看快要进球了，罗马尼亚的9号队员为了不让中国队进球，推了6号队员一下，犯规了。罗马尼亚队开始进攻了，5号队员把球踢给了7号队员，7号趁中国队的守门员还没注意，一下子来了个射门，球进了，全场的大人和小孩都又是欢呼又是拍手。很快，上半场比赛结束了，罗马尼亚队1：0暂时领先。过了十分钟，下半场开始了，在激烈的比赛中，中国队不管怎样防守还是让罗马尼亚队进了两个球，而中国队虽然也进了两个球，但3：2真遗憾中国队输了。
比赛结束了，虽然我们中国队没有取得胜利，但我依然很开心，因为这是我第一次在现场观看这样的足球赛。
三年级足球作文怎么写 篇4
球是令人高度振奋的运动，它好比一种奋力前进的精神不断传承。
我是一个实打实的足迷，在看到电视上的那些运动员们，他们在场上像追寻自己的梦想一样，在场上驰骋，也好似在各种坎坷中奔波的流浪人，这都离不开他们在幕后的准备，十年磨一剑。比如：国外的球星，C罗，梅西……当我知道了他们在幕后的辛苦拼搏，让我深深敬佩……
自从看了他们在场上的酷技，我的脚像受了魔咒一样也跟着模仿他们的动作。于是，我带上了足球，轻装上阵，在酷热的天气下，满头大汗的我加入了足球社团，开始了我的足球之旅。可并不像我想的那么顺利，反而觉得我异常的不专业。我更加起劲了，还找来了两个陪练，他们也同我一样被足球深深吸引着。我大叫一声给自己打气，三步并作两步，只听一声闷响，球像上了膛的子弹，飞快地扭转着射了过去，万万没想到一下飞了好远，但是连边都没碰着，我不禁悲叹起来，真是出师不利啊！
我认真听取了老师的指导。第二局，我又有了一次极其宝贵的机会，再一次系好鞋带。来吧，胜负在此一脚，比起上一局，我信心明显大增，这次，我迈起轻快的步子，猛地向球踢去，这次，球像一个饥渴的狮子，向着食物丰盛的球框奔去……球进了！球进了！我激动地跳跃起来，在球场跑了好几圈。
比起运动员来说，我这三脚猫的技术还差的很远，但我对足球的喜爱，在球场上勇于拼搏的精神，一定会像传递圣火般延续下去……
小学三年级作文小学三年级日记4篇
大家接触到作文的频率是很高的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人都认为作文非常难写，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。您是否正在为写作文而发愁呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《小学三年级作文小学三年级日记4篇》，但愿对您的学习工作带来帮助。
小学三年级作文小学三年级日记【篇1】
在人的一声中，遇到挫折打击是不可避免的，关键在于把失败变成成功的垫脚石。有了这样的理念和心态，我们就应该享受失败，感谢失败，树立信心，迎接成功。
然而这有事一个让万千高考生，中考生紧张不安的时期有的考生欣然接受了事实，敢于面对失败有的则就此被打败。根据一篇报告某地一名高考声成绩一直优异，因复读一年还未考上自己理想的学校而投河自尽。同学们，你们说这意味着什么，这是因为他不敢面对事实，不敢面对失败吗？这是他在人生的道路上没有经历过失败，不只该如何面对失败，他永远地跌入了这一次失败的沼泽地中再也爬不起来。
同样如此，亚伯拉罕林肯，美国第十六届总统：22岁，生意失败。23岁，竞选议员失败。24岁，生意在此失败。25岁，当选议员。26岁，情人去世。27岁，精神崩溃。29岁，竞选州议长失败。37岁，当选国会众议员。39岁，国会众议员连任失败。46岁，竞选参议员失败。47岁，竞选副总统失败。49岁，竞选参议员再次失败。51岁，当选美国总统。
从亚伯拉罕林肯在当选美国总统前经历的一次又一次失败中，我们可以感受到他是一个强者，在失败来临时，他没有被失败所打倒，而是在失败中越挫越勇，最终成为强者。也许在他的脑海里，失败并不是最可怕的，最可怕的是你不敢面对失败。
小学三年级作文小学三年级日记【篇2】
当我第n次打完喷嚏后，我就有了为自己的感冒写点什么的念头.
-引子
20xx年3月18日，天气好得不像话，头顶的天空晴朗得简直可以用透明来形容.对，就是透明.那些平时在我们头上招摇过市的云多全都躲在被窝里睡懒觉，那个许久不见的大太阳则一下子从地平线蹿得老高.我觉得他原来应该是准备休假的，可现在被人踢出家门来值班，因为假期泡汤了，所以心情坏得很.而可怜的我就是在这个“春光明媚”的日子里，很不幸的被感冒给找上了.我到现在还可以用我的人格担保，我在说这句话的时候，表情可以用“咬牙切齿”来形容.恩，一定再恰当不过了.一定.
记得有一位伟人说过-冬天已经过去，春天还会远吗？而我在想：感冒已经来临，发烧还会远吗？想到这儿，我不禁打了个冷战。因为我似乎已经看到了一支巨型针筒正用它那锋利的武器瞄准我手背上的脉络，并发出阵阵狞笑。还一边故做温和地对我说“为广大人民群众服务是我的光荣＂几分钟后，我口吐白沫晕倒在地。看见我已经拜倒在它的“催眠曲”下，于是满意地露出恐怖的笑容，然后挥舞着武器和我一向漫几拍的细胞交战。最后，我流着眼泪，举白旗向针筒大哥投降。
天哪，太可怕了。
经过这么一想，我连忙用我平生最快的速度向药店飞奔而去。买来一些类似于儿童吃的糖果般的所谓感冒药。然后“艰难”地吞下它们，跑去睡觉。应该会有效吧。我望着天花板自言自语。尽管药店阿姨笑得跟电视剧里的江湖骗子十分相似，但是她那完美的演说，实在令人难以抗拒。我甚至在想她那么好的口才，在这个小小城市的小小药店做着小小的工作实在太可惜了。接着，闭上眼睛沉沉睡去。
明天应该是个好天气，希望感冒早点“抛弃”我。
小学三年级作文小学三年级日记【篇3】
我不知道是谁激怒了老天，它就这样一直哭个不停。它的泪又咸又苦，而且很凉，很凉
有时候，很想像老天那样，可以麻醉自己，肆意地挥霍泪水。
天空，阴森可怕，空气，寒心彻骨。它们都令人窒息。老天的泪于是便凝结了，但那不是雪
打开窗户，雨水阻挡了我的视线，于是，我便看不到远方，于是，我便流泪突然间，不想吃饭只想坐着发呆，突然间，不想睡觉只想静静地流泪。
我感觉脑袋上方有一个金色光圈，但那决不是天使的光环。
郁闷的天空下着郁闷的雨
郁闷的雨落在郁闷的屋檐上
郁闷的屋檐下坐着郁闷的我
郁闷的我流着郁闷的泪
郁闷的泪浸湿了郁闷的纸
郁闷的纸上写着郁闷的两个字
郁闷
老天依然在流泪，它的泪水化作雨，滴进我的心我无助，但没人帮我，我呐喊，但我竟忘了我受过伤。
雨，依然在下，不知什么时候才是晴天，属于我的真真正正的晴天
小学三年级作文小学三年级日记【篇4】
今天我在报纸上看到了一个新闻，羚羊是非洲狮喜欢吃的猎物，然而，在非洲，一只成年母狮却收养了一只仅二周岁大的小羚羊，狮“妈妈”视小羚羊如同自己的亲生骨肉，给予它无微不至的关照。
人们都说母爱是最伟大的，动物也是一样的。下面我就给你们讲狮妈妈的关爱，一天小羚羊和妈妈走散了。它急的大哭起来，这时候狮妈妈出来覓食，看见小羚羊在那里哭就把小羚羊叼回了家，把它抱在怀里喂它喝奶。如同自己的亲生骨肉，每天早上狮妈妈都领小羚羊散步。
一天，狮妈妈不在家，小羚羊特别害怕别的狮子把它吃掉，忽然一只狮子把小羚羊枪走了，正好狮妈妈回来了它奋不顾身的把小羚羊抢了回来。狮妈妈高兴极了于是它们高高兴兴的回到家
我想母爱可真伟大。
三年级小学三年级的作文怎么写5篇
作文是展现个人思想和个性的最有说服力和留存性的方法之一，在写作的过程中我们可以表达出对某个问题的不同观察和反应。优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体，我们怎么才能写好作文呢？希望您能从本文中学到一些实战技能。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇1)
大人们的苦恼，孩子们的快乐——那就是压岁钱。
中华民族在过年时从古至今都有发压岁钱这一习俗，不为别的，就为图个喜庆，图个气氛，图个吉利。。。随着人们生活水平的提高，压岁钱的分量也在不断刷新。真阴如此，发多少压岁钱成为了大人们的苦恼，同时也成为了孩子们的快乐。同样，压岁钱早已开始慢慢失去它原有的含义。
每到过年，一刷新动态，空间有人欢喜有人忧。一张又一张“毛爷爷”霸满了荧屏。就连一起出去玩耍都离不开压岁钱这个话题。不自不觉中，压岁钱又成为了一种新的炫富手段，在无意间，造成了孩子们的攀比心理，这样的钱还叫压岁钱吗？
同样，大人们也在为此不断发愁。每到发压岁钱的季节，他们总在苦恼给孩子包多少？包多了没钱，包少了没面儿，，孩子也不高兴，到底该包多少？这样的压岁钱还能图气氛吗？
在压岁钱丧失它原有意味的同时，也有一些城市白领和大学生用自己赚的钱作为压岁钱发给父母。这种新传统使压岁钱得到了升华。这种用一份份代表着努力的成绩单的压岁钱不应该兴起吗？
压岁钱不是孩子赚钱的手段，也不应该成为大人们的负担，压岁钱不在于多少，这是一代又一代传承下来的习俗，是美好的祝福。它不能成炫富的资本，毕竟不是你自己赚来的；同样也不能成为我们评价亲朋好友的参照，毕竟从没有人规定过压岁钱的分量；更不能成为大人们的负担，否则年味也就丧失一半了。
压岁钱——幸福·美好·吉利的象征！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇2)
我养了几只可爱的蚕宝宝。
它的卵像黑芝麻粒那么小。过了几天，蚕宝宝从里面出来了，刚出来的蚕宝宝不足一厘米长，像粮食里面的小虫子，全身还长着小绒毛，可爱极了。
这时候的蚕宝宝可娇气了，要像养育婴儿一样给它吃嫩嫩的桑叶。蚕宝宝一天一天的长大，它吃的桑叶也越来越多，可以吃大片大片的桑叶了。夜里还能听见蚕宝宝吃桑叶时沙沙沙的`声音呢！
一天放学回家，去看蚕宝宝。呀！怎么不见了呢？我心里一愣，这时我看见桑叶在慢慢的动，原来这些调皮的蚕宝宝正在藏在桑叶里面吃。啊，几天不见都长这么大了，原来瘦瘦的蚕宝宝现在长得白白胖胖的，可爱极了。
又过了几天，蚕宝宝开始吐丝了，给它方的桑叶也没见他吃。又过了几天，我去看蚕宝宝，怎么又不见了？只见有很多椭圆形的白色绒球，我好奇的问妈妈:”我的蚕宝宝怎么不见了？“妈妈说：瞧，那就是蚕宝宝结茧了。我又问妈妈：蚕宝宝什么时候出来？妈妈笑着说，再过几天，蚕宝宝就会变成蛾子飞起来。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇3)
好安静呀，上班的都走了，上学的也都走了，那我就开始唱了。什么，什么，先别唱，你问我是谁呀？我嘛，我是一只毛绒玩具——狸猫。我长得圆圆乎乎的，有一对尖尖的耳朵，嘴上一边三根白色的胡须，头上带了个小帽子，帽尖和帽绳都分别缝着个绒球，还有一个毛毛的大尾巴，我很卡哇伊吧？
唉唉，别摸了，弄得我好痒。没错，我的设计者想象力很丰富，在我的肚子上还特别做了个小肚脐。小主人很喜欢我，只要他一回家就会和我聊个不停，晚上还要搂我一起睡，问我的小主人是谁？他叫孙赫，今年十岁了，在龙凤区一小上四年级，长得虎头虎脑，胖胖的，有时候还有点像个小大人似的。他爱好广泛，感情丰富，没错，他是男生，谁说男生不能喜欢毛绒玩具呢？我觉得只要心中有爱，谁都会喜欢我。
小主人像牛仔一样忙，当然他不是在伸张正义和解救美女，每天放学他都要先写作业，再练琴，有时间的话再读点课外书，除了吃晚饭和洗漱的时间，基本上没空闲。当然，如果写作业的时候能再集中精神一点，少摆弄一下文具，思想少神游太空一会儿，应该会有些自由时间的。他也知道写作业不专心、溜号是不对的，但是实在忍不住，他就偶尔小小地溜一下，马上就回来，像广告一样短呦！
哎，不说了，我都困了，我要美美地睡一下，小主人回来还要和我好好聊天呢！再见了！
三年级小学三年级的作文怎么写(篇4)
一双小小的眼睛，一个直直的鼻梁，下面长着一张樱桃小嘴，形成了一个普通，平凡的女孩——那就是我。
我喜欢看书，因为这样能让我增长知识。如果我“掉”进了书海，需要好长时间才能“游”出来呢!有一次，我早早的做完作业，复习完英语，一看钟才八点，我乐坏了。我赶紧翻开一本书，津津有味地看起来。时间过得真快呀!一个小时转眼间就“走”了。妈妈在卫生间里喊：“小和，过来洗澡。”可我舍不得手中的书，没理会妈妈的叫喊。后来，妈妈发怒了，大叫道：“你给我过来!”我一愣，过了好一会儿，才回过神来。心想，妈妈叫了半天，这回完蛋了，肯定免不了一顿骂，是天堂，是地狱，骂是有的`，不管了。
我硬着头皮走向厕所，果然不出我所料，妈妈先把我臭骂了一顿，然后就没说什么了。谢天谢地。我很胆小，连狗都怕。记得二年级时，我被一只小黑狗追过。那小黑狗跑得很快，追得我满院子跑。累得我的嗓子直冒烟。连腰都直不起来了，可我不敢停下来呀!我撑着最后一点力气，跑到爸爸身后，才逃过一劫。
说到脾气暴躁，我可是数一数二的哟!一次，我在练长笛，有一个音老是和我作对，怎么也吹不好。我心里很着急，恼怒，又哭又闹，可又能怎么样呢?妈妈把安慰的话都说尽了，我才停止了哭闹。
这就是我，一个普通，平凡的小女孩。
三年级小学三年级的作文怎么写(篇5)
一到薰衣草庄园，我就看见了绿巨人，还有长着一把长长银色胡子的天火。印象最深的要数擎天柱，它有四层楼房那么高，腰间插着一把一米多长的尖刀，看上去威风极了。每个同学都想上前摸摸它，抱抱它。
接着，我们看到了仿真恐龙。三角龙的鼻子上面长着一个尖尖的小角，眼睛上方还长了一对长角，它的脑袋后面有一个半圆形头盾，看上去可真威猛。慈母龙恐怕是最有爱心的恐龙了，它像慈祥的妈妈一样保护着幼小的恐龙。还有翼龙，长着一对超大的翅膀，简介上说翼龙早已灭绝了。为什么这样说呢？因为别的恐龙还有化石保存至今，翼龙连化石都没有留下。我想，这么漂亮的恐龙怎么就没有化石保存下来呢？真可惜啊！回家后我一定要好好查查资料，看看到底是怎么回事。
最后，我们来到了小动物园。园里有羊驼、白孔雀、小白兔、袋鼠等。大家都拿着胡萝卜去喂它们，小动物们毫不客气，津津有味地吃了起来。
三年级小学三年级语文作文4篇
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，写出优秀的作文需要多读多写多练。您是否正在为写作文而发愁呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年级小学三年级语文作文4篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
三年级小学三年级语文作文【篇1】
怎样修改作文?修改作文从哪里入手?这是学生最为困惑的问题，小学作文课堂。每次学生作文打完草稿后，我都要求他们先自己修改，然后同桌修改，最后抄写交上来。可到我批改时，仍然有许多错别字、病句，最为明显的是篇幅短，内容不具体，而且语句罗嗦，前后重复，几句话来回转着说。每次判作文，都是我最头疼的事。如何提高学生的作文水平?我觉得除了必要的指导之外，还应重视作文的评改，使学生在互评互改的过程中，掌握写作方法，提高习作水平。
学习目标：
1.通过评改，教给学生修改字、词、句及标点的方法，培养学生自觉修改作文的习惯。
2.指导学生修改一段话，把内容写具体。
3.引导学生修改结尾，懂得作文首尾要呼应。
学习重难点：把一段话修改具体。
指导思路：
作文评改课比较枯燥，学生不感兴趣，所以我为学生创设了作文树生病，同学为其治病这样一个情境，使学生在情境中学习。
第一步，童话故事导入，激发学生兴趣，并相应贴出保健医生啄木鸟和生了病的作文树，目的在于让学生明白这节课的任务就是修改作文。
第二步，出示“病文”(文后附有“病文”)，明确修改目标。首先让学生回忆本次的习作要求(开学以来，哪件事给你留下了深刻的印象，请你把它写下来。要求内容具体，语句通顺，不写错别字，首尾呼应)，在此基础上，让学生通过读文、讨论、交流，归纳出这篇文章的三大病症：(1)字、词、句、标点有错误;(2)内容不够具体;(3)结尾不能与开头呼应，小学生优秀作文《小学作文课堂》。老师相应把写有三个“病症”的卡片，逐条贴在树干、树根、树梢上，确定为本次的修改目标。
第三步，引导学生修改，激活学生思维。老师仍以故事过渡，激发学生修改的欲望，然后小组讨论本组想要修改的方面，再推荐代表接受任务，最后集体进行修改。改完之后在全班交流评议，并引导学生说说为什么这样改，同时渗透修改方法。教师根据评议结果，相应撕去贴在大树上的三条病症。
第四步，汇报收获，总结修改方法。这一步主要是汇报学习体会，交流修改方法，使学生在以后修改作文时有章可循，有法可依，切实提高学生的写作、修改能力。
第五步，感受成功的喜悦，布置作业。通过学生朗读修改后的`作文，师生共同感受成功的喜悦。最后以童话故事的形式布置作业，修改自己的作文，并提出修改要求：文章要内容具体，语句通顺，没有错别字，首尾呼应。
附“病文”
我该取下“帽子”了
开学以来，流给我印象最深的一句话，就是该给我取下帽子了。为什么这么说呢?这还得从头说起。
在家里，爸爸觉对是个“全威”，因为在文学知识方面，我从没胜过爸爸。爸爸是一位优秀文科大学的毕业生。我呢，小学生，一个“错别字大王”，因此，每次爸爸检察我的作业，我只能洗耳恭听，认真更正。我的错别字可多了，什么“已经”变成“以经”啦，“幻想”写成“幼想”啦，所以全家给我取了一个外号“错别字大王”。
一次，爸爸又要检查我的作业了，翻着翻着，突然眉头一皱。我一看爸爸的神色，就知道他准又找出错别字了。果然不出我所料，爸爸指着本子上的“亮”字，告诉我写错了。他说下面是个“儿”，不是“几”。可我总觉得是“几”，就查了字典，果然是。爸爸看了看字典，又看了看我，说：“这次你赢了我，下一次还要赢我，我给你取帽子。”“取帽子?什么帽子?”“错别字大王的帽子呀?”
我可高兴了。从此以后，我在学习上更加细心了，错别字也越来越少了。
三年级小学三年级语文作文【篇2】
设计思路：小学三年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡，缺乏说服力的问题。设计本课，让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情，怎样使自己的作文更添亮点。
教学步骤：
片段1：
师：（大屏幕展示一个排比句和一个根据此排比句修改过的陈述句，学生比较。并说一说两个句子有什么不同？）
句子1：母爱是什么？母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”；母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜；母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服；母爱是……
句子2：母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”，除了上班，还要做家务。妈妈真累啊，我爱我的妈妈！
生1：排比句更顺口，更流利。
生2：我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。而且用了排比句感情更强烈。
生3：后面用了一个省略号似乎还没有说完。而陈述句是平铺直叙，感情一般。
师：很好，你们能比较出排比句有这么多好处，那为什么不把它用在我们的作文中去呢？（出示课题）
（评论：导入直接入题，既节省时间，让学生很快地明白本堂课要学习的内容，而且对一般的陈述句和排比句进行了比较，初步感受了排比句的妙处。）
片段2：
师：仿照下面这个句子，你还能说出更多的句子吗？（大屏幕展示句子）
希望是春天刚探出头的小草；希望是春天归来的燕子；希望是；希望是 ；希望是 ……
生1：希望是春天刚展开笑脸的桃花
生2：希望是春天刚扎好辫子的柳树
生3：希望是春雪覆盖下努力生长的麦苗
……
师：同学们说得真好！那赶快把这个排比句工工整整地写在你的作文本上，并向你的同桌读一读吧！
（评论：用学生熟悉的春天的景物作为此排比句的原材料，再加上拟人的修辞手法。学生想象的翅膀被打开了，相应的精妙的句子应运而生。无不另人为他们质朴的童心拍手叫好，学生把自己所说的排比句写在作文本上，读着这和儿歌一样朗朗上口的句子，特别有兴趣）
片段3：出示多个课文中的排比句，让学生找出排比句的普遍特点。学生归纳出：
1、 几个句子句式相同；
2、 必须有三个或三个以上相同句式的句子构成。
三年级小学三年级语文作文【篇3】
我的家乡在孝义，我们家乡风景最美的地方就是胜溪湖森林公园。我就给大家介绍一下吧。
那里的水真清呀，清的像一面镜子。可以看见水底的沙石和小鱼，。水面上还有两只白白的、非常可爱的鹅。它在水面上嘎嘎地叫不停。只要你拿上好吃的喂它，它就会游到你跟前和你玩，你还可以趁机摸摸它的羽毛。
那里的树真多呀，多的像天上的星星数也数不清。有杏树、桃树、山楂树、杨树、柳树……一到夏天这些树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空，挡住了人们的视线。地上还有各种颜色的野花，有红的、有黄的、有紫的……可好看了。
那里还有许多好玩的游乐设施。有碰碰车、有海盗船、有摩天轮、有过山车……我每次来总要玩一两样才肯回家。这里简直就是儿童的乐园。要是有可能我愿意天天住在这里。
这就是家乡的公园。有空可以叫上你的爸爸妈妈和你一起来这里玩哟！
三年级小学三年级语文作文【篇4】
三年级是作文的启蒙阶段，在这个阶段，学生写作难，为了解决这一问题，我体会到：一是要培养学生的作文兴趣，调动学生的积极性，放开手脚去写，解决“作文难”的问题;二是引导学生写出真情实感，写自己看到的、听到的、想到的，培养再现生活的能力，迈好第一步。
一．激发学生的写作兴趣。
一节课的时间只有40分钟，如果教学起点从零开始，学生时时处于被动接受的地位，写作时不是没有内容可写，就是没有自己的观点，没有自己独立的见解。比如说，第二单元作文：写一篇观察日记，当时是初春时节，我提前布置学生自己在家里种向日葵，注意它的颜色、形状、变化，自己的感受，每天写好观察日记。我从中挑选了几篇语言生动优美的，绘声绘色读给同学们听，随后，我让学生把自己写的进行系统地整理和修改，抄在作文本上。这样自然而然，一提作文本，学生才意识到这就是写作文。
二．注意读写结合
多读，"读书破万卷，下笔如有神。"说明学生是要"多读书，读好书。"在作文教学中提倡学生多读，可以提高他们的思想认识，让他们获得各种知识，加深生活体验，并积累优美的语言文字。
三年级的阅读教学中，每一单元都体现一个训练重点，有意识渗透写作方面的指导，从词、句、段、篇这四个方面入手，以课文为依托，相机进行写作指导，为每单元的写作训练打好基础，铺平道路。以学课文的方式感悟领会写作方法，以文本为平台，最大限度挖掘课文内潜藏写作资源，学以致用。指导仿写，严禁照抄，能写多少就写多少。
三．多鼓励
学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动，总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。教师应顺应学生的心理，做到少改多批，挖掘他们的"闪光点"。更要发现差的习作中情感表达的"闪光点"。我常把学生习作中的妙词佳句，或别具一格的构思，出在黑板报上，使学生"对自己的进步有满意的感觉，对求学发生内在的兴趣"，调动学生写作的积极性。即便有欠缺的地方，也要婉转地提出，留给学生思考的余地。鼓励学生树立自信心，激励不断进步。
实践证明，小学阶段的作文起步，只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励，多多点击，就能使小学三年级学生顺利跨进"作文大门"。
小学三年级作文观后感怎么写(4篇)
栏目小编为大家整理的“小学三年级作文观后感怎么写”或许能帮助您解决一些疑惑，作文是表达个人思想和个性的最佳渠道之一，写作可以让我们更好地理解自己的思想和情感。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，你知道如何才能写出让人惊艳的作文？
小学三年级作文观后感怎么写 篇1
故事的主人公小豆豆原名黑柳竹子，是这本书的作者。小豆豆因为淘气被小学一年级退学，然后来到巴校公园。巴学园的大门是由两棵绿叶低矮的树组成的。
教室是电车做的。，巴学园”有着与众不同的校长叫小林宗作，第一次见小豆豆，这位小林校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“后来呢？
”或者说：“原来是这样的啊！”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
这个学校一年级到六年级只有五十个学生，刚来到这里小豆豆不熟悉，过了几天他认识了泰明，大家每天吃饭的时候都很高兴，小朋友们都会带山的味道，海的味道，其实是让我们不要偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。完饭前，我们要好好唱歌和咀嚼。完饭后，我们每个人轮流讲故事。这个学校的上课方式也不一样，在小豆豆原来的学校上课都是学校安排好的而巴学园的老师会先把今天所有要写的作业和学***都抄到黑板上，然后安照自己喜欢的课程开始写作业。
如果不等的还可以到前面去问老师。只要在放学之前把作业做好就可以了。读了这本书以后里面有一片文章使我感受最深就是放回原处，讲的是小豆豆的钱包掉进了厕所了，（是以前的厕所）小豆豆用勺子一勺一勺的把土挖出来，挖出来的东西堆成了一座小山，这个时候被校长看到了他不但没骂小豆豆，还说你的东西找到了，把这些东西还放回原处，小豆豆想要是在以前的学校又该挨骂，可是小林校长竟然只说了这么一句话只要把东西放回原处就可以了。
读这本书让我知道，巴校是一个关于成长，教育和爱的校园。
小学三年级作文观后感怎么写 篇2
《住在橘子里的仙女》读后感
我在假期里读了一本书《住在橘子里的仙女》。这本书非常有意思。这里的故事非常感人。
故事里有一个特别善良的泽玛雅，还有一位**的侍女拉珍。女仆拉琴很嫉妒王子对泽玛雅的好意。她和他相处得很好，在很多方面都伤害了泽玛雅。她第一次把狼的泽玛雅推进河里，但她把自己伪装成泽玛雅，而**的瑞秋穿着狼的外套四处走动，但王子不知道。
第二次，拉金把泽玛雅变成了一朵莲花，烧了它。第三次，拉金把泽玛雅变成了夜鹰。她飞到电源的三楼变成了一个人。泽玛雅见到王子后，把自己被**的事告诉了王子。王子既生气又伤心。经过多次磨难，泽玛雅终于懂得如何保护自己。
我觉得遇到了困难时，我们要永远充满勇气的去面对，一定可以战胜困难。最后，当她去伤害泽玛雅时，她意外地死了，泽玛雅最终赢了。这一结果证明，善与**之间毕竟是善的胜利。
我也要做一个善良的人。我想我们的生活会有各种各样的困难。这些都是对我们的考验。请积极面对，相信自己。
小学三年级作文观后感怎么写 篇3
《闪闪的红星》读后感
《闪闪的红星》读后感最近一段时间，我读了一本《闪闪的红星》，这本书是解放军作家李心田于1972年创作出版的一部长篇儿童**，情节生动紧凑，扣人心弦，使我了解到旧社会人民的生活艰辛，更加珍惜如今的美好生活。书中的少年英雄潘冬子从1934年到1949年的这颠沛流离的十五年，经历了残酷斗争的风风雨雨，是在党组织和革命群众关怀帮助下，躲过了以胡汉三为代表的敌人一次又一次的**。爸爸留下的红色五星，像夜晚的火炬，照亮了他的革命道路；像夜晚的北斗七星，指引他认清方向，继续沿着革命道路前进。
潘冬子怀揣着那颗红五星，迎着斗争的风浪，凭着坚定的信念，追求真理，顽强斗争，终于从一个为妈妈报仇而敢于反抗的孩子茁壮成长为一个懂得为无产阶级求解放而斗争的无产阶级先锋战士。在飞速发展的现代社会，这种精神值得铭记。毕竟，没有伟大、勇敢、冲锋献阵的战士，这一切，所有的一切，将化为乌有。
同学们，潘冬子是我们学***榜样。想想过去，比现在，我们应该珍惜今天的幸福生活，也要珍惜青春的美好时光。发扬革命先辈的光荣传统，热爱祖国，热爱人民，刻苦学习，奋发有为。
我们要用科学文化知识，建设革命先辈们留下的山河；用科学文化知识，编织我们美好的家园；用科学文化知识，创造更加美好的明天，为了祖国更加美好的明天，我们必须学习！学习！再学习！
小学三年级作文观后感怎么写 篇4
在这个暑假我读了《成语故事365》，这本书非常的精彩，这里面令我最深刻的是“狐假虎威”这个小故事。
它主要讲述了：有一只老虎早上起来，看见一只狐狸，抓住狐狸说：“ 让我吃掉你吧”狐狸说“你不能吃我，我是上天派来的百兽之王，不信，你就跟我来上山走一走。
”狐狸领着老虎上山了。到了山上，刺猬看到了野兽之王老虎，就径直跑开了。老虎因此相信了狐狸的话。
老虎就走了。事实上，刺猬害怕老虎而不是狐狸。这就是狐假虎威的由来。
现在人们用“狐假虎威”来比喻那些小人借助他人的力量来作威。
看完这篇文章，我们不能从狐狸的狡猾中吸取教训，也不能总是吹嘘和撒谎。但是我们应该学习狐狸的智慧，在危机中利用它来保护自己。
我已经看完那页了。我最感兴趣的是
是讲以前有一个名叫匡衡的少年,非常好学,很爱读书,但他家里很穷买不起书,于是他只好去别人家里借书,但那个
有书的大户要匡衡帮他干活才肯借书给他,还限制他白天干活晚上才能看书.于是夜晚,匡衡就拿着书在黑暗的房里看起书来,但没
光怎么看呢?他想出个点子在别人家的墙壁上凿一个小小的洞,这样光就可以照进来了就能看书了.从此每天晚上他就这样看书.匡
衡发奋读书勇于进取的精神很值得我去学习.我们现在拥有那么好的学习环境一定要好好珍惜努力学习.
这个故事诉说了战国时的苏秦目不识丁,无所作为,受到别人的嘲笑,他为了有所成就便开始发奋学习.每当困了就用锥
子猛刺大腿,让疼痛驱除疲倦继续读书.读到这里我的眼睛湿润了....很敬佩他坚强的毅力.想想我平时做事总是三天打鱼两天嗮网.
读了这本书我受益匪浅.今后我做任何事都要持之以恒.
最近我读了《成语故事365》这本书。我觉得拔苗助长这个故事讲得很有意思，现在我就给大家讲讲拔苗助长这个故事。
以前，有一个人他的性子很急。一天，他种了一些幼苗。他希望秧苗在栽种后能立即生长成熟。他几次去野外看苗，但没有看到苗高。
有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就长高了吗?想到这里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。
就这样整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高兴地对家人说：“我今天辛苦了一整天，总算是帮田里的秧苗长高了!
”第二天，他的儿子跑到田里一看，原来绿油油的秧苗，现在全都枯黄了。
读了这个故事，我懂得了做事要踏踏实实，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么着急，到头来什么也没有做好。
小学三年级观后感作文怎么写4篇
这是我们在网络上搜寻到的一篇名为“小学三年级观后感作文怎么写”的文章，通过作文我们可以运用语言的魅力来打动和感动他人，通过写作我们可以更好地探索自己的内心世界。如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难，您掌握了写好作文的方法吗？
小学三年级观后感作文怎么写(篇1)
长津湖水门是中国著名的湖泊之一，位于四川省成都市的都江堰市。这次我和家人一起去了长津湖水门，观后感如下：
长津湖水门是一座美丽的湖泊，湖水清澈见底，周围景色宜人。我们在湖边漫步，感受着大自然的美好。湖面上，太阳的光芒照耀着湖面，湖水闪着银色的光芒，非常美丽。我们还在湖边看到了一些野生动物，比如松鼠和小鸟，它们在这里生活得很开心。
长津湖水门还有许多美丽的景点，比如鱼嘴山、玉垒山、长津湖大桥等。鱼嘴山是一座山峰，山上有美丽的景色，可以俯瞰整个长津湖水门。玉垒山是一座古老的山，山上有很多历史文化遗迹，比如玉垒关、玉垒寺等。长津湖大桥是一座美丽的桥梁，桥上有许多漂亮的景观，可以感受到独特的建筑艺术。
长津湖水门是一个非常美丽的景点，让我们感受到了大自然的美好和历史文化的厚重。我非常喜欢这里，希望更多的人可以来到长津湖水门欣赏美景。
小学三年级观后感作文怎么写(篇2)
《流浪地球》观后感
《流浪地球》是一部非常震撼人心、令人感慨深远的科幻电影。故事讲述了人类为了生存而将地球推离太阳系，开始一段新的漫长旅程的故事。观看完这部电影，我深受触动，对人类的勇气和团结精神有了更深刻的理解。
影片一开始，地球正面临着灭绝的危机。因为太阳即将进入红巨星阶段，它将膨胀成为一个巨大的球体，将吞噬掉整个太阳系和地球。为了拯救地球，科学家们提出了一个大胆的方案，以利用地球的引力和超级发动机将其推出太阳系。为了实现这个方案，人类发动了一项浩大的工程，全体人类动员起来，共同努力。
在电影中，我看到了人类的勇敢与团结。无论是科学家们的智慧与坚持，还是普通人们的信心与努力，每个人都在为了同一个目标而奋斗着。他们有时会遇到困难，但从不气馁，坚持着不放弃。这种坚持与决心令我非常敬佩。每个人都为了保护地球、保护家园而付出了巨大的努力，这种集体意识和责任感让我感到温暖。
影片中还体现了人类对未知世界的探索的精神。从地球离开太阳系起，人类就进入了一个完全未知的星际空间，他们不知道会有什么样的危险和挑战等待着他们。但是，他们并没有选择回头，而是选择继续前行。这种勇敢面对未知的勇气，让我深受启发。正是这种勇气和探索精神，推动着人类不断向前，不断进步。
细致的设定和精美的特效也给我留下了深刻的印象。电影中的太阳系、引力装置以及那些过火星和木星的镜头，让我仿佛置身于惊人的宇宙中。我被这些壮观景象深深吸引，同时也震撼于人类的智慧和科技能力。
影片最后，地球终于摆脱了危机，找到了一个新的家园。人类终于实现了这个梦想，感受到了胜利的喜悦。这种团结、勇气和智慧令人钦佩，是克服困难、实现目标的重要品质。
《流浪地球》带给了我很多思考。我们生活在这个美丽的地球上，我们应该更加珍惜它，保护它。同时，我们也应该学习影片中人们的勇气和团结精神，去面对生活中的困难和挑战。只有坚持不懈地努力，我们才能够创造出美好的未来。
总的来说，观看《流浪地球》是一次非常震撼的体验。这部电影不仅仅是一部科幻电影，更是一部展现人类勇气和团结精神的电影。它让我们更加明白，只有团结一心，才能克服困难，创造出美好的未来。在我们的成长过程中，我们要时刻保持积极向上的心态，勇往直前，为了我们的梦想而奋斗。我们每个人都能成为流浪地球中那个默默奋斗、为梦想而拼搏的人，让我们和他们一起努力，为更美好的未来而奋斗吧！
小学三年级观后感作文怎么写(篇3)
阅兵式观后感
2009年10月1日，我的家人早上坐在电视机旁，等待**中国60岁生日。一首熟悉的国歌声，拉开了阅兵式的序幕。***爷爷坐着阅兵车，开始检阅。
“同志们好！同志们辛苦了！”那声音像温和的春风，温暖着军心。
“首长好！为人民服务！”官兵们的回应似惊雷回荡，山呼海应。
10：37分阅兵分列式表演终于开始了。首先。
三军仪仗队、二炮队、海豹队、女子民兵队等，迈着矫健的步伐来到我们这里。看着他们精力充沛、英姿飒爽的样子，我不禁想起了这句名言：台上一分钟，台上十年。
从他们那里，我觉得无论我们做什么，我们都必须坚持下去，克服一切困难。军人叔叔我要向你们学习。还有我们最熟悉的朋友，装甲车，坦克车，跑车，医疗车，野炊车
它们缓缓的从天安门前走过。预警机在天安门上空洒上五颜六色，随后是h-h-6飞机、h-h-7飞机、j-10飞机。。。。看着这些设备，100%都是中国制造的，我不禁为它们感到骄傲。
加油机和预警机都是科学家经过刻苦学习和不断学习制造的。看着我们的国家一天比一天强，我必须认真倾听，努力学习，长大后成为一名优秀的科学家。祝我们的祖国更加繁荣富强！
祝我们的母亲永远美丽！
小学三年级观后感作文怎么写(篇4)
长津湖水门是中国著名的湖泊之一，也是国家AAAAA级旅游景区。我有幸在游览完长津湖水门后，写了这篇观后感。
长津湖水门位于湖南省长沙市，是一座以水为主题的大型文化景观。湖水清澈见底，周围景色秀美，是一处非常宜人的旅游胜地。
在长津湖水门的景区里，我看到了许多不同的水景和水上设施。例如，水上滑道、水疗中心、游泳圈等等。这些水上设施让我感受到了水的柔软和温暖，也让我更加深入地了解了水的文化和历史。
除了水景和水上设施，长津湖水门还有很多历史文化景点。例如，古城堡、古运河、古船博物馆等等。这些历史文化景点让我感受到了古代文化的博大精深，也让我更加深入地了解了中国的历史和传统文化。
总的来说，长津湖水门是一个非常值得游览的景点。它不仅让我感受到了水的柔软和温暖，也让我更加深入地了解了水的文化和历史。我非常喜欢长津湖水门，希望有机会再次来到这里游览。
三年级小学作文我的老师模板3篇
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么小学作文应该如何书写你知道吗？以下内容是编辑特地整理的“三年级小学作文我的老师”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
三年级小学作文我的老师 篇1
走进我们的教室，你可能会问我，我们上课怎么这么认真?这就是我的数学老师---老鹰老师的功劳。
老鹰老师长着一头乌黑浓密的头发，一张长方形的脸上有一双炯炯有神的大眼睛。他有着健壮的身体，一眼望去，还真像一只冷静的老鹰。
老鹰老师有收服学生的两大独门绝技：千里眼和顺风耳。
快看!最后一排有个同学在玩笔。老师听到声响，一转头，闪电似的目光像雷达一样一扫而过，但是他并没有立刻提醒那位同学，反而继续上课。正当玩笔的同学放松警惕时，老师像离弦的箭一样，嗖地一声来到了他面前。同学立刻把手中的笔扔在课桌下，低着头，不敢直视老师。老师拍了拍他的肩膀，什么没说就走开了。果真一切小动作都逃不过千里眼。
前排有两个女生在咬耳朵。老师走到她们面前，故作好奇地问：你们在说什么开心的事啊?两个女同学的脸一下子红了，小声说：我们没说什么。真的吗?我也很喜欢吃火锅，但是最好下课后我们来分享，好吗?老师轻轻地对她俩说。她们一下睁大了眼睛，那神情像是被什么东西电了一下，愣住了。过了好一会儿才自言自语地说：明明我们都是压低声音小声说的呀，老师怎么听得这么清楚!顺风耳真是名不虚传!
这就是我的老师，正因为他的独特的本领，我们上课才养成了认真的好习惯。
三年级小学作文我的老师 篇2
我的老师
我的班主任胡老师在我心中是一位可爱的老师。她平时对我们总是笑眯眯的，非常和蔼可亲，她特别爱我们。
记得有一次，胡老师提了个问题让我们回答，我想回答，但我心里又有点莫名地害怕，正在我犹豫不决的时候，我抬头迎来了老师的目光，那目光中啊，含着鼓励，含着期盼，含着力量，她顿时像一股波涛汹涌的洪流冲破了我心中那脆弱的防线。我勇敢地举起手，用响亮的声音回答了问题，但是我却没有完全答对，她不停地耐心地鼓励我，提醒我，一点点地，直到我答对为止。我心里非常感谢她，我觉得她像妈妈，宽容、耐心，她又象启明灯，在我迷蒙的人生道路上做着我的引路人，在我刚刚开始跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向，是她给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里自由地遨游。
我真想大声地告诉全世界：胡老师，我爱您！
绵阳外国语学校三年级一班
邓宇阳
三年级小学作文我的老师 篇3
转眼我已经升入五年级。 当我正在为离开昔日玩耍的伙伴而感到痛苦时,一位亭亭玉立的年轻的女老师出现在我面前。
只见她落落大方地说:"同学们好 ,你们可以叫我宁老师,大家可以 把我当作你们的大姐姐,如果你有困难,可以来找我。 "宁老师的话像叮叮咚咚的泉水流进我们每个人的心田。
宁老师扎着一束马尾辫,走起路来一摇一摆,像跳舞似的,显得既精神又神气。 宁老师有一双仿佛时时都在微笑的眯眯眼,眉毛很浓,像两撇墨汁,小巧的翘鼻子,嘴象涂了口红一样,腮也是红彤彤的,大家一致认为那种红叫做玫瑰红。 总之,宁老师是个漂亮的秀气的女老师。
我觉得宁老师像一本书,一本让人争先恐后想阅读的书,一本让人越看越爱看的书,一本内容丰富的书,一本五彩斑斓的.书,一本让人百看不厌的书。
我喜欢这位亭亭玉立,落落大方,脚步轻盈,张口名言,闭口成语的语文老师。
[参考]三年级小学作文我的老师怎么写600字合集10篇
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[参考]三年级小学作文我的老师怎么写600字合集10篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
三年级小学作文我的老师怎么写【篇1】
有的人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来歌颂老师……每当我读着这些名言，钟老师的身影就会浮现在我的脑海里。
钟老师非常关心我们，乐于帮助我们。记得有一次，那是我们刚上四年级时，我的英语学得一塌糊涂，眼看同学们都能在别人面前炫耀自己优异的英语成绩，我羡慕极了，可是不管我怎样努力，就是考不出好成绩，我只能默默地唉声叹气，正当我觉得“山重水复疑无路”的时候，钟老师的出现使我“柳暗花明又一村”。她每天教我读我还生疏的英语单词，鼓励我要有学好英语的信心，使我不再沮丧。此外，钟老师还教给我许多学习的方法。在她的帮助与鼓励下，我的英语成绩一点一点进步了，我心里别提有多高兴了。
老师，一个多么高尚的称呼，老师，一个多么平凡的职业，但却有着不平凡的意义。钟老师，您永远是我心中的好老师！
三年级小学作文我的老师怎么写【篇2】
我两岁的时候，就能背诵《唐诗三百首》、《三字经》啦，你们知道是谁教会我的吗？今天，我就向大家说一说我的经典启蒙老师——我的妈妈。
在我呀呀学语的时候，妈妈就经常带我去书店看书、买书，我的第一本书就是彩图版的《唐诗三百首》。书买来后，我只会看彩图，妈妈便在睡觉前教我朗读，不知不觉中我学会了很多古诗，并且认识了很多汉字。我还认识了七岁就能写诗的骆宾王、写了大量优美诗句的李白、让我知道粮食粒粒皆辛苦的李绅……
妈妈不断地给我买书，渐渐地我也喜欢上了读书，我早晨起来看书，晚上睡觉之前也看书。每次我都看得津津有味，直到妈妈让我睡觉，我才恋恋不舍地把书放下。我从书中认识了许多小主人公：可怜的卖火柴的小女孩、美丽的白雪公主和可爱的七个小矮人、勤劳勇敢的灰姑娘和白马王子……
在幼儿园中班的时候，幼儿园里举行讲故事比赛。我讲了《龟兔赛跑》的故事。因为我对这个故事非常熟悉，所以我讲得绘声绘色，小朋友们都听入迷了，那次我得了一等奖。
这就是我的经典启蒙老师——我的妈妈。
三年级小学作文我的老师怎么写【篇3】
我爱戴的老师王老师
我最喜欢的老师要数美术老师王老师了。
王老师高高的身材，比我爸爸还要高呢！他很瘦，比我爸爸少了一个将军肚，看上去年龄和我爸爸差不多，长得很帅，而且很酷。每个星期三的第三节课是王老师的课，因为上课前有眼保健操，所以他有一个与众不同的习惯，喜欢让我们趴在桌上闭目养神一会儿。我很喜欢这个习惯，因为这样能让我们的眼睛充分的休息，精力集中地上好美术课。
我很喜欢画画，在幼儿园中班时我有一张名为上海新形象－－东方明珠、金茂大厦的画，就曾获得区里的创意二等奖。现在我是美术课的课代表，每个星期二的晚上，我都会早早地把美术课的材料一一放进书包，盼望着美术课快快地到来，因为我喜欢王老师。
每次上美术课的时候，我都要叫：起立！。同学们开始画画了，王老师微笑着向我走来，轻声地夸我：起立声叫得响，能提高同学们的精神。我画了两张《猫和老鼠》、《古诗配画》的画被王老师拿到区里面去参赛，我很高兴。
王老师非常的和蔼可亲，他给我们上课的时候特别的有耐心，教会了我画许许多多的画，他让我们学会了临摹兔子标本，还让我们发挥自己的想象力，画出各种各样的漫画，现在我特别喜欢画漫画。王老师还让我知道了什么是抽象画，记得有一次美术课上，王老师叫我们画波浪，可我不会画，却画了一幅抽象画，老师走了过来，非但没有批评我，而且还表扬我画得好，很有想象力。让我对美术产生了浓郁的兴趣。我真想长大当个画家呢！画出我们祖国美丽的家园，画出我们师大附小美丽的校园，我从心里感谢王老师，我长大了也忘不了敬爱的王老师。
三年级小学作文我的老师怎么写【篇4】
走进我们的教室，你可能会问我，我们上课怎么这么认真?这就是我的数学老师---老鹰老师的功劳。
老鹰老师长着一头乌黑浓密的头发，一张长方形的脸上有一双炯炯有神的大眼睛。他有着健壮的身体，一眼望去，还真像一只冷静的老鹰。
老鹰老师有收服学生的两大独门绝技：千里眼和顺风耳。
快看!最后一排有个同学在玩笔。老师听到声响，一转头，闪电似的目光像雷达一样一扫而过，但是他并没有立刻提醒那位同学，反而继续上课。正当玩笔的同学放松警惕时，老师像离弦的箭一样，嗖地一声来到了他面前。同学立刻把手中的笔扔在课桌下，低着头，不敢直视老师。老师拍了拍他的肩膀，什么没说就走开了。果真一切小动作都逃不过千里眼。
前排有两个女生在咬耳朵。老师走到她们面前，故作好奇地问：你们在说什么开心的事啊?两个女同学的脸一下子红了，小声说：我们没说什么。真的吗?我也很喜欢吃火锅，但是最好下课后我们来分享，好吗?老师轻轻地对她俩说。她们一下睁大了眼睛，那神情像是被什么东西电了一下，愣住了。过了好一会儿才自言自语地说：明明我们都是压低声音小声说的呀，老师怎么听得这么清楚!顺风耳真是名不虚传!
这就是我的老师，正因为他的独特的本领，我们上课才养成了认真的好习惯。
三年级小学作文我的老师怎么写【篇5】
我的English老师
她是一个很平凡的人。一张白皙而以俏丽的脸上；两道细溜溜的眉毛；一双小而有神眼睛，薄薄的嘴唇，常常挂着恬静的微笑。她个子不高，站在我们中间像是我们的一员。
她是一个很幽默，可爱的人。一次她在黑板上画了一只猴子，指着画，请了一个开小差的同学问她这是什么。她一慌之下把monkey说成了lizard。陆老师瞪大眼睛，装出一脸狐疑，轻声地问：同学们，你们看到过像这种品种的lizard吗？下面一阵哄堂大笑。老师及时纠正说：这是monkey，以后上课要认真听。
有一次，有位同学上课在开小差，陆老师轻轻地走过去，拍拍他的肩膀说：革命尚未成功，同志仍需努力啊！小朋友有错误时，陆老师从不正面批评而是用巧妙的语言给予提醒。
在她的英语课上总是充满了欢声笑语，我们也越来越喜欢英语了!
三年级小学作文我的老师怎么写【篇6】
小学是教育的基础阶段，对学生形成良好的学习习惯和良好的思想品行非常重要。可以说，小学教师就是孩子们再生父母，小学的班级就是孩子第二个家庭。
教师的教育水平和班级的班风对孩子的成长起着重要作用。
第一，＂树德立人＂是国家对教育工作者提出的总体要求。所以，小学教师首先就是要具有良好的品行。言教不如身教，学高为师，身正为范。现在有的地方出现教师上课不教学习内容，逼迫学生课后有偿补课现象，还有小学男教师猥亵女学生现象，真是目无国法的衣冠禽兽，呼吁国家严格立法，严惩不贷。
第二，小学教师要具备渊博的知识，小学的孩子刚刚走进学校，充满了好奇与求知的欲望，他们会提出许多与书本教学无关的问题，如果老师具备渊博的地理历史生物多方面知识，能够随时解答孩子们提出的问题，就会培养孩子的求知欲，孩子们也会特别喜欢这样博学的老师，老师也会在孩子们心中形成极高的威望。就是说优秀的老师不光要具备上课所需要的书本上的知识，最好具备书本以外的知识。
第三，就是要有爱心。要爱岗敬业，干一行，爱一行，既然选择了教师这一职业，就充满信心，全力以赴做好。除了要具备渊博的知识，有爱心非常重要。要爱岗位爱孩子。特别对孩子，要真诚地付出爱心。
我肯定选数学。理由是:数学备课不难，数学的内容是基本不变，只要教过一遍，知识的重点难点，甚至教学过程，那里是切人点都烂熟于心。语文则不同，教材内容经常在变换，备课时你得重新熟悉课文，找出重难点，备课费时很多。
批改作业数学比较简单，只要过程，结果正确，就可以判为正确。语文作业批改难度大，不光看是否句子通顺还得注意错别字，是否合符语法规律。特别三年级以上的作文，说实在话，要进行认真批改，有的差生作文，就当老师重写一遍，一节课难改十本作文，作文批改往往要一周的的课余时间才改得过来，有时还会加班加点。从备课和批改作业来看，数学老师比语文老师，要轻松一些。
从提高成绩方面来看，语文也比数学要慢一些，语文是工具学科，必须从基础抓起，想一下提高很多是不得行的，只能循房渐进。而数学则不同，只要学生掌握了方法，记住了公式和法规，效果提高是很明显的。我曾经接手五年级一个班的数学教学，上期平均分才五十几分，一期过来，竟然提高到班平七十几分，一期平均提高二十几分，语文是万万做不到的。所教小学我一般选择数学，但教初中，就没办法，只有教语文，因自己初中都未毕业，数学奈不何。
当小学老师好不好，不同的人有不同的结论。我是一个教师，一直在中学工作，没有直接的小学老师经历，但平时与小学老师交往比较多，因此有一定的了解。甚至有一段时间后悔自己没有去当小学老师！
小学老师没有工作压力。现在的小学老师人员多，不像我们上学的时候，一个人包打天下。有的小学老师一个星期几节课，轻松得很。不搞考试排名，也没有升学率，只要不出安全事故，就万事大吉。
小学老师受到的尊重一点都不比中学老师少，甚至还多一些。才几岁的孩子，家长会特别关照老师，老师在家长的心目中特别神，不敢得罪。
小学老师的待遇与中学老师一样。国家的工资标准没有区分中学与小学，只是看职称、看学历，不看教小学还是中学。中学与小学相比，工作量完全不同。
尽管这样，还是有很多人不愿意教小学。小学老师一般要具有下面的性格，我说的是一般情况，不代表所有的小学老师，肯定会有人骂我了：没有强烈的政治欲望，就满足于上课、下课、批改作业；也一般不追求业务水平的高、精、尖，因为容易搞定书本上的知识，不想花更多时间吃苦；一般是家庭条件比较好的女士愿意当小学老师，家里的责任靠老公，自己有事做，能够养活自己就行了。
就一般情况说这些。再次说明，不代表所有的小学老师。
三年级小学作文我的老师怎么写【篇7】
我们的科学老师姓范。
范老师长着一双炯炯有神的大眼睛，还戴着一副眼镜。
别看范老师戴一副眼镜，可什么也逃不过她的火眼金睛。有一次上科学课的时候，有几位同学掩耳盗铃，以为范老师看不见，一个个都在做小动作、说小话，可范老师一句话也没说，只是在黑板上写字。这几位同学见了，更加肆无忌惮，居然都开始偷偷地互相玩儿起来了，一位同学趁老师不注意，一下子站起来，过了一会儿，老师叫我们自习第十七页，但并没有点那些同学的名字。下课了，那几位同学刚要走，范老师忽然大声说：“张俊、李小龙、王汝杰、徐宏昆留下来！我要跟你们说一下。”四位同学这才知道，原来他们的一举一动都被老师看得一清二楚，果然是火眼金睛呀！
范老师的声音一高一低，就跟连绵起伏的山峦一样，抑扬顿挫。而且有些字拖好长，有一次，范老师说：“大家把－－书翻到第－－十九页－－－。”呵呵，真有意思！
三年级小学作文我的老师怎么写【篇8】
我的奥数老师
同学们，你们对老师这个词不陌生吧！是的，我们每个人都遇到过许多老师。当然，我也不例外。有的老师和蔼可亲，有的脾气暴躁，有的性格开朗，有的在这次暑假夏令营中，我又认识一位新的老师，那就是刘哲老师。
刘老师今年24岁，修长的身材，留着披肩长发，浓浓的眉毛，一双会说话的眼睛水灵灵的，特别有神。挺直的鼻梁上架着一副眼镜，有一张能说会道的嘴。
在这次奥数夏令营中，刘老师不断地鼓励我。我从第一次考了40分，第二次考了53分，老师说很不错了，比起其它的同学好多了。继续努力，你一定会考出好成绩的。在总考的时候，我终于考了82分！我太高兴了！正是这鼓励，使我上课不再开小差，成绩越来越高，越来越好。学习兴趣越来越高涨。
在整个夏令营的全程中，前几次的上课老是不专心，总是东张西望，还开小差。经过刘老师的鼓励后，我开始专心听课了，敢于大胆发言。受到老师的表扬。最后那一节课，老师发试卷和奖品。老师读名字发试卷的时候，我的心就像有15个吊桶一样七上八落的。当老师读到我的名字时，我一听，哇！我82分耶！我还以为是66分呢！全班只有6个同学得优秀奖，而我就是其中之一。虽然成绩不是最理想，但我知道一分耕耘一分收获。今后我一定刻苦学习，战胜困难，争取更好的成绩。
敬爱的刘老师，您的鼓励让我的学习成绩优秀，上课不开小差了。最后，让我衷心道一声：老师，谢谢您。
三年级小学作文我的老师怎么写【篇9】
我的班主任徐老师长着一头乌黑发亮的长发，浓眉下一双炯炯有神的眼睛，那眼神既严厉，却又含着一丝忧虑，我知道那是因为正在临近的期末考试。
离期末考试只有短短的两个星期了，徐老师一直带着我们努力的复习着，而我们也在奋斗着天天上语文课。我偶然发现了徐老师的黑眼圈，那一定是为我们担心的吧！徐老师每天晚上为我们能上好一节课而精心准备教案。啊！徐老师为我们付出了多大的辛苦啊！我想“老师为我们付出了这么多我一定要用好成绩来报答她”就在这时，徐老师突然叫到“梁佳！你来回答这个问题！”糟了，我刚才正在想其他事情，根本没有认真听讲。这下怎么办呀？我支支吾吾的说不出话来，没想到徐老师竟然没有说我，只是让我坐下，给我仔细的讲解了一遍，我的心里充满了感激。
果然，功夫不负有心人，我考了一个好成绩。还得了“三科全优奖”和一张“免费的语文学习卡”呢！
这就是我的老师，一个愿意为我们付出一切的好老师。
三年级小学作文我的老师怎么写【篇10】
我的周老师
周老师，
你对我们可好了
周老师，
你像一根蜡烛，
燃烧了自已，
照亮了别人。
我们三(3)班有41位男生，17位女生，
不知化了你多少心血。
在班上，
如果我们打架，
你会叫我们不要打，
要我们团结友爱。
如果我们作业有错，
你会耐心地叫我们改正，
要我们知错就改。
如果我们不讲卫生，
你会叫我们要注意身休，
要我们关注健康。
如果我们不讲文明，
你会叫我们要懂的礼貌待人，
要我们从小养成讲文明的好习惯。
周老师，
你对我们可真好呀！
三年级学生作文《我的老师》
上学的时候老师经常布置作文作业，一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩，你通常会写哪方面的作文呢？或许你需要"三年级学生作文《我的老师》"这样的内容，为避免遗忘，还请您收藏本页网址！
三年级学生作文《我的老师》 篇1
我在长缨路小学上学，学校在我家附近。那是个很大的学校，有着很多位老师。其中我最喜欢的是我的数学老师孙静老师。
孙老师中等身材，大大的眼睛，白净的皮肤，一身白色的衣服让我想起白雪公主的美丽。你可别以为老师对我们很松懈，其实老师对我们可严格了。尽管这样，我还是喜欢她，因为她像妈妈一样呵护着我们。
记得小学生一年级下学期，我不小心把手烫了，午托吃饭的时候，连盘子都不会端。老师帮我把盘子放在我跟前。上厕所时，老师连忙叫同学帮我。
我爱我的老师，她不但教我们知识，还有天使般的爱心关心着我们。我爱所有的老师，因为老师就像一把钥匙，为我们打开知识的大门。
三年级学生作文《我的老师》 篇2
学校里教我的老师有很多，但我最喜欢的是教我们数学的徐老师。
徐老师个子中等，一双眼睛大而有神，她很爱化妆，经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时，要是有同学讲小话 ，她眼睛一瞪，那些讲话的同学们立即不敢讲了。徐老师上课不爱笑，表情十分严肃，但一到下课，遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。
徐老师上课十分幽默，经常把我们逗笑，让我们更加喜欢她的数学课。记得有一次上数学课，我们因为上语文课时写作业写得太累了，都没有心思上数学课，所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的徐老师便对我们说：今天，你们都累了，但也要认真学习，不要像小笨猪一样傻傻呼地坐在椅子上。徐老师一说完我们就都笑了，于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了，让我们感到万分轻松。
徐老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课，从下操场上来，路过办公室，看到别的老师都早早地回家了，只有徐老师坐在椅子上认真地改着作业，一本一本地改，一点也不马虎，直到改完了才回家。
这就是我最喜欢的老师徐老师。
三年级学生作文《我的老师》 篇3
我有许多老师,但是有一位老师给我的印象特别深刻的,她就是我刚认识的一位新老师---陈老师.
陈老师高个子,身材很苗条,经常扎着长瓣子.陈老师温柔体贴,上课总是用和蔼可亲的语气说到:亲爱的孩子们再加上陈老师总是面带笑容使得我们更容易和陈老师交流.
陈老师的口才很好,上课时她娓娓动听地讲课,令我对语文课产生了很大的兴趣.
陈老师也是一位很关心别人的好老师.有一次,我生病了,她很着急,连忙打电话给我的父母,并及时将我带到校医处先行看病.然后又要求我父母及时送我去医院看病.当我从医院回到学校时,陈老师急切地问:你要不要紧啊?医生是怎么说的?^^^^^老师的关心深深地打动了我的心.
陈老师既是一位良师,同时也是一位慈母,我一定会尽力取得最好的成绩来报答老师您的.我因有您这样的老师感到自豪和骄傲啊!
三年级学生作文《我的老师》 篇4
读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。有疑难时，它会给我们解答;遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。
书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，虽然我只读了其中的一部分，但是却为我提供了许多课本上没有的知识，一次偶然的机会，我们考试竟然考了这些知识，我当然不用犯愁了。
现在我越来越发现，书是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的高钙乳液成份。去读书吧，它将把你带入你的理想世界。
三年级学生作文《我的老师》 篇5
我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。
李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。
李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。李老师的行为，至今仍让我们感动。
李老师非常严肃。一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。老师怒发冲冠，大声说到：古瑞(同学的名字)，今天下午你留下。说完，老师又津津有味地讲起课来。那天下午，老师教训了他一顿，果然
