说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。在写作文时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“生命的日记 - 高三作文(篇五)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
在这深远的日子里，在这雄伟的舞台上，在这辛苦的社会中，我，一个无助的高终身被学习的重任压得喘然而气来无助青年，无奈书包，接受着太多的承担，太大的希望全压在了我懦弱的肩膀上了，压得我腰弯背驼，步履维艰！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这究竟是对本人苦痛情绪的安抚，依然是对本人勤奋学习的一种鼓舞面临苦痛，我诱惑了是应当善待，依然是应当交恶此刻，交恶好像没有任何意旨，不过善待也失效啊三年来，孤单担当着内心的痛，好不-简单考进了本人梦想的中学，全是载歌载舞，可近期，面临着月考的衰弱，我看不见任何期望在这期望之前是希望，然而事后即是失望了，上天为何要云云戏弄我？曾想过，或许在这晦暗的科举轨制之下，今年中考不能榜上提名或许要比及花甲才能及第，但又弄欠好终身无名！
哎，在下何其苦痛也宦途崎岖，不由鹤发生，愁喻于双颊，欲语泪先流问我其有几何愁，彷佛一江春水向东流试问青天，我的愁，我的苦痛，什么时候方能如那滔滔长江水，一去不复返！
面临重重苦痛，我曾自我安抚，题天将降大任于在下也，必先苦我心智，劳我筋骨，饿我体肤，空虚我身，行拂乱我所为，所以动心忍性，曾益我所不能于课桌上，以此自励然而此刻可见这好像也无意旨了！
释教倡导禁欲修行，寻觅自我摆脱想到这，我真的好想到五台山剃度落发，归依空门，不闻世事，诚恳向佛，以次来躲避内心庞大的苦痛然而我凡尘未了，总想起双亲在堂，不能尽孝，此刻又要背井离乡，不由朝夕忧叹，心中有感难言难道，上天要让我于功成名就赤贫如洗的原形上，再背上不孝的罪名，因而寝忧郁食，寝食不安！
我持续诱惑！
编辑推荐
关于生命的作文4篇
根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，为了写好作文我们需要多加练习，怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《关于生命的作文4篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
关于生命的作文 篇1
生命的感悟人的一生是漫长而又短暂的，那就要看你怎么面对这两个说法了。说它漫长，那是对于认为生命的利用不过乎将它打发、消磨，并且尽量回避它的人而说的，他们无视它的存在，以为活着仿佛是件苦事，一件贱物似的；而说它短暂，那是对于那些热爱生命，对糊口布满决心信念、富有乐观的人所说的。在人生的漫长岁月中，有些人无所事事，有些人只好将生命消磨在灯红酒绿之中，到了最后，回想起来，脑海中一片空缺，没有回忆，那样活着还有什么意义呢？对吧？生命是短暂的，是值得敬畏的，它不像别的事物失去了还可以重新得到，毁坏了还可以重新修复，它只有一次，尤其在此刻，有些人眼看时光匆匆流逝，有些人就越想抓紧做好每一件细小的事情。剩下的时间越短暂，有些人就越要使它过得丰盈充实。所以老是活得很充实。即使是到了垂暮之年，他们仍是觉得生命是值得称颂，富有乐观的，他们的脑海里布满了耐人寻味的夸姣回忆。临终时，他们坦然，释然，发出“生命如歌”的惊叹。最后，我想对大家说的仍是那句老话：“珍惜时间就是即是珍惜你那布满着活力的一条生命。你要是不珍惜时间呢？你就即是铺张了你那可怜又可悲的生命啊……”
关于生命的作文 篇2
在一次讨论会上，一位闻名的演说家没讲几句开场白，手里却高举着一张20美圆的钞票，面对会议室里的200个人，他问：谁要这20美圆？一只只手举了起，他接着说：我打算把这20美圆送给你们其中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。他说着将钞票揉成一团，然后问：谁还要？仍有人举起手。
他又说：那么，如果我这样做又会怎样呢？'他把钞票仍在地上，又踏上一脚，并且用脚捻他，而后，他拾起钞票，钞票已变的又脏又皱。"现在谁还要？仍是有人举起手来。
"朋友们你们已经上了一节很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们仍是想要他，由于他并没有贬值，他依旧是20美圆。人生路上，我们会无数次被自己的决定或遇到的逆境击倒，欺凌甚至碾的粉身碎骨。我们觉得自己好像一文不值。但无论发生什么，在上帝眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着整洁或不整洁，你们还是无价之宝。生命的价值不依靠我们的所作所为，也不依仗我们所结交的人物，而是取决于我们本身！你们是独特的———永远不要健忘这一点！
生命的价值实在没有呢么的复杂，只要开心的过好每一天，相信自己，做自己就懂得了它的真谛。
关于生命的作文 篇3
对我而言，生命等于脆弱，又是顽强。为什么？
由于当我面临着危险挫折难题时，很可能会丧失理智，我害怕了。当某些事想不开时，要抛却这宝贵的生命吗？当碰到危险时，选择死亡吗？不！不，我要把握我自己的命运。毫不让人捏在手中，就像一只蚂蚁，随时会一命呜呼。
危险，人人都曾经历。对于那些懦弱的人来说，是一个痛苦，害得他们越来越来胆小;对于那些坚强的人来说，是一个阻碍，但他们仍是用聪明克服了。
挫折，人人都曾经历。对于那些懦弱的人来说，是一块大石头，压得他透不外气;对于那些坚强的人来说，是一个挑战，让他们斗志勃勃。
难题，对于那些懦弱的人来说，是一面铁墙，挡着他们翻不外去;对于那些坚强的人来说，我一份挑战书，使得他们拼搏到底。
生命，面对它，人人的看法和设法主意是不同的，但至少要用同样的目光来看待————满怀斗志，毫不抛却，勇于面对！
关于生命的作文 篇4
我有一个很好的朋友。有一次我们吵架，吵得不可开交。以至于划清界限：我把借她的五元钱还给她，她气冲冲地推回来，说我给她买过发卡，现在两清；我又推回去，原因是她曾送我一只小狗挂饰……我们就这样推来推去，有说不完的理由，把我们熟悉一年来所有的事全倒了出来，当我最后一次推给她时，她愤怒地望了我一眼，然后把钱撕成两半，扔在桌子上，走了。
我一个人呆呆地坐在那儿，看着那已经分别失去价值的两个半张五元纸币，突然间，我好后悔，便提笔在纸上写了这样的文字：它被撕成了两半，便失去了价值，但我相信假如有一天它们能重新被粘在一起，便会恢复它的价值。
残币我们一人一半，务必好好保留。让我们盼望那一天快些到来吧！然后我用这张纸夹着一半残币放在她的一本书里，自己把另一半保留起来。可想而知，我们很快便和好了。我以为这便是完整的价值。于是，我写了这样一段话，并以为它极富哲理：当你发现你在拥挤的人群中丢掉一只鞋，请把另一只也脱下扔掉，由于一只鞋对任何人来说都是没有价值的，不如牺牲自己，用来玉成他人！
作文：印象五年级作文(篇三)
大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编精心为您整理的“作文：印象五年级作文(篇三)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
周二，是我们盼望已久的秋游。这天，秋高气爽、凉风习习，同学们兴致勃勃地来到风景如画的岭南印象园游玩。
岭南印象园具有古老的岭南文化特色，古色古香的建筑依水而建，悠长的小巷旁溪水流淌，处处散发着岭南水乡的韵味。
原汁原味的岭南小吃真是让我们大饱口福！有鲜嫩爽滑的豆腐花，有口味正宗的牛腩粉，还有同学们最喜爱的棉花糖……
传统的工艺品各式各样，有糖画，有玻璃烧，还有草编、捏面人……看得我们眼花缭乱。做糖画的叔叔手可真巧！不一会，一只栩栩如生的龙又在他手中诞生了，我高兴地把它买了下来！
撒欢区是我们孩子的乐园。海盗船晃来晃去，晃得我头都晕了！荡秋千还不错！荡来荡去的，可真好玩！踩木头可是我最拿手的，要不是前面有人，我可以不到一分钟就走过去！走轮胎有点危险，一不小心就受伤了。
岭南印象园真是个好地方，让我们流连忘返！
(作文)雨夜五年级作文篇三
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“(作文)雨夜五年级作文篇三”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
童年的梦，是七彩的梦；童年的歌，是欢快的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的`星星数不清；童年的事就像沙滩上的沙粒，道不尽；童年就像万花筒，转一转，五彩缤纷。
那是一个万籁俱寂的夜晚，我一个人在家，妈妈出去了，爸爸也出差了，留下我一个人在家里。家里安静得出奇，我坐在沙发上抱着枕头，不安地望着四周，似乎四周随时都会跑出大怪物来。我心想：完了完了，不会有人来抓我吧。
雨下起来了，好像在演奏着一曲死亡的交响曲。我看着窗外，但愿妈妈能快点回来。几点雨滴落在铁窗上，“哐，哐”，就像一个怪物正拍打着门窗，试图进入我的家。我害怕极了，将所有的灯都打开，来消除自己的恐惧。
“咚——”只听一声巨响，雷声夹杂着闪电出现了，这巨大的响声震得我措不及防，立刻捂着耳朵尖叫起来。又是一道闪电，虽然离我很远，可在我绝望的眼中，它仿佛正攻击着我的屋子。我不安地想：妈妈不会出什么事来不了了吧。
风，刮起来了。那寒冷的北风，在我身边低吟，就像有几个无常小鬼在窃窃私语。死神正打开它的怀抱，说：“来吧，来吧，拥抱死亡吧。”我万分恐惧，将电视声音开到最大，盖住风的声音。
过了好久，好久，“叮”门开的声音。我含着泪紧紧抱住了妈妈……
童年是多么有趣啊！童年的趣事给我带来了无限的欢乐！
作文：三年级作文奇妙的圆(篇五)
作文相信大家都写过吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。写作文时常常被要求中心明确，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编为大家收集的“作文：三年级作文奇妙的圆(篇五)”但愿对您的学习工作带来帮助。
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学兴奋地说：“像足球。”有的同学顽皮地说：“是我妈妈做的馅饼。”有的同学不慌不忙地说：“像西瓜。”同学们接二连三，几乎所有同学都说出了自己对圆的想法，有很多同学说得很好，全场都热烈鼓掌。
我在圆上画了几笔，它就变成了一个太阳。太阳照耀着大地，到处一片温暖。
我在圆上画了几笔，它就变成了一个圆圆的月亮。发出点点微光。在夜晚里，月亮就像在我身旁讲故事，让我进入甜甜的梦乡。
我在圆上画了几笔，它就变成了一朵美丽的鲜花。五颜六色的，美丽极了，低头一闻，传来阵阵清香。
郑老师请了几个同学上讲台介绍，台下的同学都赞扬他们介绍得很好。同学们相互讨论，平静的教室立马变得像菜市场一般热闹。
三年五年级作文11篇
作为一名学生，写好作文是非常必要的，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，为了写好作文我们需要多加练习，在写作文时要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“三年五年级作文11篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
三年五年级作文 篇1
一天，野猪贝贝、袋鼠蹦蹦和小象拉拉结伴去一块草坪，准备栽种小树苗，因为今天是植树节嘛！
一路上，小伙伴们说说笑笑，不一会儿就到了目的地——一片绿草茵茵的草坪。可是，望着这块美丽的绿地，小伙伴们发愁了，拿什么来给小树苗挖坑呢？刚刚小伙伴们太兴奋了，什么工具都没带，现在，只好“望草兴叹”了。
小野猪灵机一动，龇开嘴，亮出它白色闪亮的大獠牙，三下五除二就挖出了一个不大不小、不深不浅的坑，乐得一旁的蹦蹦和拉拉直喊：“贝贝，好样儿的！”
接下来，轮到蹦蹦大显身手了。待拉拉将小树苗放在坑里，蹦蹦变戏法似的从它的宝贝大口袋里抓出一大把肥料，均匀地撒在小树苗的根部，好让小树苗有充足的营养茁壮成长。
一旁的`小象拉拉也不甘示弱，它小跑着来到一条小河边，吸足一鼻子水，向空中先喷了一条漂亮的水柱，然后再小心翼翼地将鼻子中剩余的水喷在树苗根部，给小树苗洗了个沐浴澡。
三个小伙伴看着眼前挺拔的小树苗，相视一笑，灿烂的笑容悄悄地爬上了它们红通通的小脸蛋，连小树苗都受到了它们的感染，头上的几片小叶子，在轻柔的风中“沙沙”作响，好像也在为这三个小伙伴感到自豪呢！
路边白色的、紫色的、蓝色的野花儿星星点点，在草丛中怒放，这些来自大自然的一切，都沐浴着三个小伙伴那团结友爱的心……
看完这则小故事，我心里悄然明白：什么是合作，合作就是团结一致，心往一处奔，力往一处使，梦想就不会遥远！
三年五年级作文 篇2
“掌声响起来，我心更明白。”这首歌不仅可以给人鼓励和希望，还可以带来快乐，接下来我就拿掌声来玩了一下这个游戏。
游戏规则是：根据掌声大小来找藏的东西。一开始张渺渺找，我藏的。一开始，我就准备放在门缝里，一想不行，她拿不出来，我一看，有一张红色的贴纸一块被撕了下来，我一想红色和红色正好颜色相同，不容易被找出来，保险。
“好啦！”随着老师一声令下，张渺渺从“火炉”里爬出来，两只脸蛋通红像是被烤熟一样。她说：“腾思宇，你怎么这么慢。”我说：“等你找到了再说。”于是张渺渺开启了观察模式，努力的找，她走到学生优秀作品的那一区域，掌声变作文的越来越弱，她立马退后，掌声越走越激烈，越少她在新年许愿墙的那儿停了下来，找呀找，掌声在此刻格外激烈，她灵机一动，一想肯定和颜色有关的在一起，于是，她继续寻找着红色的贴纸，“啊！”的一声，“找到了，找到了。”“就这么倒霉！”我深深的叹了一口气。
接下来是我找，“嘿嘿！”终于该我找了，柯以然藏，他藏了一个很阴险的地方，藏在了电蚊香的上面，我在讲台上没有掌声，然后，我往后面一跑，立马掌声响离开起来，我再往前面一跑，立马把掌声响了起来，我再往前面一跑，掌声变的更激烈了。终于我找到了，居然在灭蚊香上了。
这个游戏让我明白了掌声的魔力。
三年五年级作文 篇3
片名《特殊身份》，但实际讲的就是一个卧底题材，但是这个身份在开场后不久，就揭穿了，也就没有了意义。只是让观众等待，什么时候主脚被揭穿而已。本片应定义为动作片，更恰当些。本片，比甑子丹早起的动作片，如“破狼”，差的较远。我个人觉得甑子丹先生，自《叶问2》后，接片能力有待提升，如此下去，甑子丹先生的票房号召力将下降。
2、从剧本来看，剧本较薄弱，有些需重点刻画的，结果一笔带过。如“回归”这个词的意义，应隆重渲染；如甑子丹母子情；甑子丹与安志杰的兄弟情；“熊”哥的狠毒，阴险等。有些需淡化的`，结果变成重头戏，如屋顶上甑子丹与景甜的多长对戏，不仅没有增加观赏度，反而让观众感觉厌烦。当然，剧本服务于题材，因为甑子丹大哥主要是动作戏，所以本片中感情戏较少，甚至相当简单，更多的打斗的设计，一众演员在表演方面没有突破。
3、影片的动作设计、特技及摄影，整体还是不错。但是，最后的一场打斗中，一辆路虎、一辆VOL的PK，不知道是导演的本意，还是一场商业营销呢？
三年五年级作文 篇4
我和妈妈来到门口，看到一个很大的雕像——海豚。我们一路走下去，蔚蓝的大海一望无际，远远望去，海天一色。在阳光照射下，海面反射着点点灯光，可真美啊！脚下是松软的金色的沙滩。银色的海浪轻快地拍打着柔软的金色的海洋，像母亲的手在温柔地抚摸她的孩子。海滩两边有游艇，许多游客都坐着游艇去海面游玩。海滩的左边有小游乐场，我玩了好几次冲浪，大人玩的\'是从高处滑下来然后掉进水池里，溅起巨大的水花，真刺激。
傍晚时分，夕阳西下，人们在大海里尽情地玩耍，有的人 在海里自由自在的游泳、有的人在海里戏水、有的人在海里互相泼水玩、还有的人在玩冲浪，好快乐的场景！我和妈妈一下子跳进海里玩，妈妈像鱼儿一样欢快地在海里游来游去，我也不甘落后赶紧游上去。过了一会儿，我和妈妈又进行比赛，妈妈一下子就游到了我前面，我在后面拼命地游，后来终于游到了妈妈的前面，我和妈妈多么开心啊！
傍晚，太阳下山了，金色的余晖照射着金黄的沙滩和瓦蓝的大海，真美啊！我觉得阳江闸坡是个非常好玩的地方。
三年五年级作文 篇5
一来到奥体中心当时心里觉得有点害怕，不知道怎么才能把二十份报纸给卖出去。当时我心里有点紧张地走到一个叔叔面前让他买一份报纸，叔叔说：“谢谢，不用”。然后我第二次让一个阿姨买报纸，阿姨说：“好的”。她给了我一块钱，我说：“谢谢”，第一份报纸卖出去的时候心里特别开心。
接着我就继续找人买我的报纸，妈妈提醒我说：“不要挑人，看到人就可以主动上前，这样机会就越多”，我听了妈妈建议，我就变得越来越主动，虽然有些人不愿意买，可是我的\'报纸也能卖出去。当我卖的只剩下几份的时候，我就越来越有自信地让叔叔阿姨买报纸，很快我的报纸就卖完了。
下次如果还有这样的活动，我一定还会来参加，变得越来越勇敢。
ps:最后卖完全部报纸后，看他那一脸满满的成就感和发自内心的笑容，感觉这次活动非常有意义哦。
三年五年级作文 篇6
篇一：我的漫画老师作文400字
在我们班，有一个老师，头发很长，一双大大的眼睛炯炯有神，经常穿一条绣着兰花的旗袍，她还有几招"绝世武功"。
第一招："千里眼。"她一双大大的眼睛十分好看，可是一旦生气，眼睛就会眯成一条缝，似乎要喷出火来，如果真能喷出火来，早把说话的同学烤熟了。
第二招："隔墙观物"。那一次，老师出了门，我同桌又和我后桌谈计划来，这时，老师威严的声音传来："张海萌！李若曦！去后面站着！"同桌一震，乖地站起来，走到后面罚站了。
第三招：“粉笔飞刀”。这一招十分危险，也是老师最拿手的一招，记得有一次，我同桌好了伤疤忘了痛，又在说话，而且是在老师讲课时，老师最恨别人在她讲课时说话，拿起粉两根粉笔，随手一甩，只见两道白光闪过，粉笔在空中像两枚炸弹，破空之声传来。"啊"！同桌惨叫一声，一回头，老师正狠狠地盯着她，她赶紧回头坐得端端正正了，下课后我看见同桌脑后鼓起了个包。
这就是我们的"武林"老师-于老师。老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，中等身材，不高不矮，不胖不瘦。
我的老师在课堂上是严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人举手回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们说：“你只有发言，你的脑子才会灵活，脑子活了，学习才会好；如果你不发言，脑子就不转了，学习还能好吗？”听了老师的话，同学们都明白过了啦，都积极踊跃地举手发言，老师脸上也露出了会心的微笑。
我的老师在课下是我们的大朋友。有一次，学校组织跳大绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，老师也像回到了童年一样，和我们一起跳的非常快乐。虽然训练有点累，但是我们却非常喜欢和老师一起跳大绳。
我的老师是非常负责任的。一次上课间操，我在队伍的前面左摇右晃，既不管队伍，也不好好跳操，老师看到我的状态后，把我狠狠地批评了一顿，并且拿掉了我的体委职务。事情过后，我深深地感受到了老师的一番苦心，也明白了做错事情就要承担责任。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句话写的就是老师那种燃烧自己奉献他人的精神，在老师节来临之际，我想对老师说：“老师，谢谢您对我的教导。老师，您辛苦了！”写漫画老师的作文，这篇作文的主题就是写漫画老师，你可以通过老师的动作，外貌，气质，服饰装扮等做一个人物的详细叙述。
我们的漫画老师长得非常的可爱，一双厚厚的眼镜，说话的时候时不时地拖一下。一头披肩长发给人的感觉非常的温柔。
按照这个话题写下去就可以了，只要扣题表达就可以做得很好。
三年五年级作文 篇7
我快要过生日了，大家都在给我送礼物。这时，我的一个科学家叔叔从远方给我寄来了礼物。我还以为是什么好东西呢，可我打开一看，是一块磁铁，外面还包了许多层透明的.东西。旁边，还有叔叔的留言：这是一块磁力强大的超级磁铁，外面那层透明的东西是超薄防雌性的纸，我把这块磁铁用那种纸包上，而且包了100000层，才使那块磁铁有普通磁铁的磁力。切记：千万不可撕毁外面的纸！不然天下将大乱！
叔叔在留言中说得那么恐怖，我当然不能小看它。我使用那块磁铁时，总是小心翼翼，生怕弄坏了纸。还好叔叔有先见之明，把纸设计得十分坚韧，才使纸不至于那么容易坏。但是，叔叔忽略掉了一点，那就是火。叔叔忘了给我说，那纸最怕火，比石油还易燃。
有一次，我拿着那块磁铁到了火堆旁，只听“轰”的一声，外面的纸烧没了。糟了！！叔叔说会天下大乱的！只见周围的铁器拔地而起，嗖地飞过来，“乒乒乓乓”，一瞬间，我的身旁堆起了一座铁山，上面电视啦，录音机啦，铁锅铁瓢啦，全有，并且还源源不断地飞来。我隐约听见录音机里有一点声音：“最新消息－－兹－－法国报道，埃菲尔铁塔朝中国方向偏离，全国各大铁矿忽然粉碎－－兹－－地球南北磁极有所改变，国际空间站上的铁器不翼而飞－－兹－－”“咔”，咦？录音机没声音了？原来是这块磁铁干扰了通信设备。天！居然有这么厉害的磁铁！－－不，现在不是惊讶的时候，关键是
，铁山已有1000米高，怎么办？难道天下真将毁于这块磁铁？我突发奇想：找哆啦A梦！我连忙到了未来世界找到了哆啦A梦。哆啦A梦也十分愿意帮我们，于是拿出了乱时计，使万物停止了原有效力（不包括我和哆啦A梦）。我俩立即钻入铁山，开始了长达24小时的摸索。终于，我们找到了那块超级磁铁，我们把它拿了出来，然后用哆啦A梦的直升牌把它送到了黑洞。哎，终于避免了天下大乱！
“耶！”我拉着哆啦A梦的手欢呼，可哆啦A梦却并不开心。他指了指那堆2500米的铁山，我看了过去，傻眼了......
三年五年级作文 篇8
我的小学坐落在家属院里面，是用别的院子改建而成的。房子不是很高，爬山虎长年累月笼罩着屋顶。
老师们的办公室，那里原先是卫生间，后来除掉了，改建成了办公室。那个"办公室"三个字的牌子，原来是加工了的塑料板，就贴在办公室门的正上方。右边的廊坊就是教室，高层的是高年级学生。台阶很长，我可以轻松地蹦跶下来，但却半天爬不上去。操场墙角有一颗大杨树。树杈上有个鸟窝，离地面并不高，可每次我们扔树枝，那一窝鸟都没动静，这使我们诧异了许久。
五岁那年，老师一见我，收下了我。我就荡着秋千唱着歌，老师都看着我笑。这时一个女老师把我抱起来，用她那有弹性的、带着肉窝的手一抹，抹在我脸蛋上，将我的眼泪都抹去了，我在之作文前也打了好几个哈欠。大家都笑了。
因为我们是一年级学生，坐大教室太浪费，西边的一个小教室里，那里有一块黑板，用水泥墙隔着暖气。操场是我们课余的乐园，操场上原来有个大台阶，为了安装器材，把大台阶除去了，我们就这样上了三年，老师一直是个女的，就是抹我眼泪的那个。她长的很白，讲课声音十分动听，每每讲着课文，就像唱歌儿，我从来没有听到过这么好听的声音。开头几年里，我一直陶醉于她的声音，她叫我回答问题，我就傻呵呵地笑，她便说我"果然年龄小，跟不上。"从此我便不敢不认真听讲了。
今年一过，就彻底小学毕业了，但我的启蒙老师在两年前就换了，现在还教书没有，我仍不知道，每每想起来，心里就多了一种深深的惆怅。
三年五年级作文 篇9
我会克隆像麦迪一样球技高超的男篮队员。
如今“小巨人”姚明腿部受伤，不能为中国队和西部的火箭队效力，少了一个身高两米多的中锋，的确是他们的损失。就像缺胳膊少了腿似的。
虽然中国队还有王治郅和易建联，还有姚明的打出了篮球界第13名。知道我们中国队为什么打得那么的差吗?是因为我们中国人的体力与体格样样不如这些篮球强国。姚明有一次在比赛时，还被比自己矮出一头的球员撞出几米外，这不是我们中国人的耻辱吗?
假如我会克隆，我要将麦迪的三分射球，巴蒂尔的防守，奥尼尔的“大砍”，乔丹的灌篮，卡特的花样灌篮……全都克隆下来，再克隆给我们中队男篮球员。那么篮球场就是我们的天下了。我们可以轻易地将对方的球截下，轻松地灌篮，在动人心弦的零点零几秒时夺下一个三分，反超了对方，会使整场球赛充满了刺激和悬念。
等到那时，我们中国男篮将称霸世界，就连nbn里的强队也不敢小视我们。
在XX年的奥运会尽显我们中华民族的风采。让外国人看看，中国人再也不是以前的弱者，现在的中国人已经站起来了。我克隆的运动员，无论参加什么比赛，都是冠军，让整个篮球界就会成为我们中国的世界，使篮球界从此更上一层楼。让他们为祖国争光，让我们的祖国变得更加强盛，更加美好。
我想，就算我现在还不会克隆。但是，在篮球上打赢世界各国的一天也终会到来。
简评：你可真关心体育新闻，作文跟得快，好!
三年五年级作文 篇10
我抑如在夜间盛开的牡丹花，缄默地呆在世界的某个地方的中央一点上，用弥漫了浅薄的雾帘的眸子，审视着周围的客观存在，忽然，我的膜网倒影出一列列懵朦的半成像，犹似隐瞒在沙漠上的海市蜃楼，犹似我在梦境中看见天宇在盛夏飘落的雪花，犹似我轻捧着零落在手心的洁净的精灵，心怀着希望来坚信自己清清楚楚看到的以为，可是，虚假在一叠叠白云飘过的蓝空下残忍地真实，我浪里淘沙企图在蓝色的天宇上找寻一颗灿烂的明星来诉说我的无奈与失落，可是，我在心中一声一声默数着眼滴苦苦等待的夜却跚跚来迟，温柔的月光恻悱缠绵，点点星光闪闪烁烁，醒来顿悟，原来又是一夜醉幻痴人说梦。
我独醉夜间，孤独辗转徘徊于灰暗把碎碎的梦拖延了，倒默的沙漏零落下时间，岁月流逝仿若虔悯的星宿在夜阑人静中出奇的安静，仿若摆渡着分针与秒钟的时钟，出奇地沉默，默默地在往循的怪圈停停走走，最后，默默地死掉，最后，世界最终没有了我，像飞行的尘埃消失在茫茫人海，谁依旧记得我的名字，我的模样，我的声调…
梦像曾经在寒冬怒放的傲梅，零落成泥，我行走在芳香旎漫的泥路找寻夜间梦见的桃花源，潺潺溪流渡下一叶扁舟下，自在鱼儿浅游碧水，我在浪漫碧画的柔波中撑下一支蒿，静静划开一水蓬莱，韵韵梦下一湾诗情，冉冉题上一词D南轲一梦！
梦境晕开，我不应该按瓢画梦错谈一阙阙蹉沱年岁。梦境拉开现实的距离，我失望地遥望着相隔的误差，我是否应该掉下泪花为已经逝殒的年华默哀三分钟？可是，我有资格吗？
梦的颜色是灰白灰白的惘怅，我的抑郁在我沉沉睡去的那一刻得到真正的舒展平放，于是，我得到了真正的解放，我开始纵容我的放肆我的初衷我的第六感，去想像去实践我的梦想我的追求，一路上只有芬芳的兰花葱绿的小草，没有弥漫在残酷现实中的苦涩与无奈，也没有窒息的烟雾浊气，一切切以接近完美的姿态出现在我的视线里，没有糅和丝毫杂质，一切切透彻似碧水柔波，柔波碧水…
天亮以后，我终于醒了，我重新回来尘起尘落的尘世，继续在世界某个角落遗留我的足迹，继续书写我的日记我的回忆，继续后悔无声无息的成长，我成角度望天，希望我的视野出现雪白的信天游，以及绚灿的凛凛飘雪，我没有看见过一山雪白，可是，我希望有一朵菱边的雪花开放在我的手心上，等到花消融纷飞时，死亡在我的心坎上，让孤单的我记得你的美丽你的桀傲你的芬芳。
我看着看着就疲惫了，我看着看着就模糊了，我看着看着就忘记了，我忘记了世界存在着我，我忘记了自我，难道还奢求别人记得我吗？我学着记住自己记得别人，可是，我害怕最后我一无所有…
三年五年级作文 篇11
我家附近有一湾人工湖。从小我就喜欢在湖边折腾。我喜欢水的清亮，也喜欢它的变化无穷。我觉得水是最神奇最有魔力的东西。
湖是醉人的。在草长莺飞的春季，或是在霜叶满山的金秋，夹本书，坐在湖岸，便开始了与湖的约会。连绵的绿茵，是湖的裙幅；绽放的野花，是湖的头饰。望着碧蓝如镜的湖，我不由自主地放轻了呼吸。没有一丝波澜，没有一丝声音，如同一位小憩的少女，静得不容许你发出任何声响去惊扰她。于是世间所有的东西都远去了，天地间只有我和这片静谧的湖。山用宽广的怀抱拥着湖，湖用宽广的怀抱拥着我。乏了，我放下书，聆听湖的低诲困了，我躺在花丛中，感受湖的脉搏。湖静静地躺在山的怀抱里，我静静地躺在湖的怀抱里。有时，我与湖对视着，于是我的生命便融进了湖里。
湖是神秘的。月光朦胧的夜晚，我们常去湖边散步。月亮是那么爱湖，她把柔情的银屑洒进湖里，湖就腼腆地笑了，但我读不懂她那如同蒙娜丽莎的微笑。一波波的水纹是湖多情而美丽的笑靥，一切是那么和谐，就像从轻拉的小提琴中飘出的乐曲。于是我的心便醉了。
假日闲暇时，我也常常独自一人踏上小舟，"荡舟心许".霞光熹微，湖披上了轻纱。微风拂过，轻纱便飘动起来。我听见小鸟轻轻地唱着歌儿伴她梳妆。岸边还有垂钓的渔翁，横笛的牧童。渔翁一甩手，把长长的希冀投进了湖的怀里，湖面便漾起圈圈涟漪，算是湖的回答；牧童把满腔的喜悦装进短笛，于是短笛里便蹦出一串串欢乐。这时，湖便脆脆地笑起来，山也脆脆地笑起来。湖是绕着山的，山几重，水几重，似美人"犹抱琵琶半遮面".湖把青山翠岭都搂在了怀里。山更青了，水更绿了，让人疑心是湖在画中还是画在湖中。
于是湖成了我的知己。面对湖，我可以毫无顾忌，真实地面对自己的灵魂。成功了，我告诉湖，让她分享我的喜悦；失败了，我去见湖，向她倾诉我的忧伤；疲惫了，我去找湖，让她抚慰我的心灵。面对湖，我感受到了自己的渺小和平凡。
渐渐地，湖读懂了我，我也读懂了湖。湖有生命，有灵魂。湖深邃，那是她的成熟；湖清澈，那是她的坦荡。她含蓄但不乏激情，她能包容万物但不袒护纤芥之失。她是无私的，无论是谁，她都毫无保留地展示她的真实；她又是平和的，无论你对她诉说悲伤还是倾吐喜悦，她总是含笑不语。她在告诉你： "不以物喜，不以己悲。""心静如水，心清如水。"
做人，就应该像湖。生命的湖啊，叫我如何不恋你！
【简评】
这样的文章，若是出现在考场上，评为满分并不为过。文章写的虽然是一个人工湖，但由于日久天长，情感浓厚，以至读出了它的美丽，它的神秘，它的豁达，并成为作者生命中的知己。文章之所以能写得这样动人，在很大程度上得益于对湖景的细腻刻画，比喻、拟人、引用等修辞的综合运用，贴切精美。加上自己的深情感悟，主旨也便显得深刻而大气。
推荐！我的尺子作文五篇
写好一篇作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文要怎么写才好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“推荐！我的尺子作文五篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我的尺子作文【篇一】
红尘陌上，在这高效率的大都市，芸芸众生。信息如同川流不息的河水。来自匆匆，而他们带来了什么，又磨平了什么。使得“从众”这类词语屡见不鲜。在奔流的人潮中，在这当今社会中，我们面对芸芸众生，要学会守好心中的标尺。
守住心中一把尺，这是一种信念，大河边风萧萧，一支整齐的队伍前站着一位将士。月光照在铠甲散出一圈冰冷的光晕。这是年少的辛弃疾。这一丈是他梦想的起点。他的心中奔涌着报国杀敌，收复中原的热血。可是后来一次次的失败。昏庸懦弱的南宋朝廷。人们的嘲笑与不理解是他的希望之火摇摇晃晃，似要泯灭。他咬牙喊出“天下英雄谁敌手”，是啊，金人朝廷众官都不是能与他匹敌，因为他在“易水萧萧似风起，满座衣冠似雪”的艰难困境中始终坚持自己的信念，自己精忠报国的梦想，他就是强者。
“无人会，登临意”满腔报国热血无人理解，有人笑他痴笑他犟，可辛弃疾执着地守住心中的标尺，因为这是他的信念，岂会因众人质疑就自甘放弃。
守住心中一把尺，这是一种智慧，纵观古今中外，居里夫人是坚守自我，是不畏流言的她花了三年心血。从上千吨矿石中提取出几克的实验物质，又耗尽毕生心血发现了镭。许多人不解，甚至劝他放弃，可他将自己的生命定义为“为世界与人类作出贡献”。发现镭后，众人又劝他申请专利发家致富，他也只是笑而不语，将成功捐献给国家社会显而易见，他的决定是明智的，他放弃一时的利益，换来了一世芳名传世。
居里夫人，她的名字永远会被我们铭记。因为她坚守住了自己的内心，她是最勇敢而充满会智慧的。然而，在当今社会中仍有许多人无法守住心中标尺。成为“一边倒的平庸众生的一员”，女教师“拦地铁”事件，在网络的发酵下，请变成了一件贪官谋私利的事。人们不论言论是否正确，转发点赞，让谣言的火焰愈燃愈烈，当造谣者被抓，大众又一起感慨。从众心理是谁的错？相反，身边有很多实例告诉我们应如何在流言中守好内心标尺。莫言得奖后他极少出现在媒体前面对人们赞扬或指责他，他也是一笑而过，他守住了心中的尺子，他是我们的榜样。
赶路的众人们，请坚守你们的信念，心中有一尺，相信从众不在会是网络的代名词。
我的尺子作文【篇二】
我有一把尺子，是蓝色的，上面还有彩色的卡通图案，特别好看！
它有一个长长的身体，身体上有很多数字，他的样子看上去很小，但它功能很大。它能帮我连线，还能帮我量长度，每当我不用它的时候，它就静静地躺在我的文具盒里睡大觉。
尺子的图形有很多种，有三角形的尺子，有半圆形的尺子，还有长方形的尺子。同学们一般都是用长方形的尺子，我当然也是常用长方形的尺子啦！我太喜欢它了！
我的尺子作文【篇三】
我有一把尺子，它是我用奖励印章从英语老师那里换来的。
它的身子修长，有20厘米。光滑的尺面是蓝色的，上面点缀着五彩的花纹，尺面上有着精准的刻度。尺子的一边是用来画直线的，另一边是用来画波浪线的。
每当我写数学作业时，尺子就会文质彬彬地对我说：“小主人，现在让我协助你画直线吧！”在它的帮助下，不一会儿，我的本子上就出现了一条条笔直的线。我可喜欢它了，于是给它找了一个温馨的家——文具盒。就这样，尺子和其他文具一样，成为我学习中必不可少的好伙伴。
随着知识难度的提高，尺子家族将越来越兴旺。有了它们的帮助，我一定能学得更好。
我的尺子作文【篇四】
它是一个神奇的东西，又软又硬，它能区别对错，能区别大小，它，也能衡量人生......
大小，你要衡量大小，要去绝从你的心来，不能把错误量的大如天空，也不能把正确量的小如皮球，他是个灵性的东西，不能从心底里去量，要实事求是，那就是衡量出一个人的人品的东西，若以恶小而为之的话，尺子会告诉你，你究竟有多错。
人有善恶，尺子也有长短，假如有人在你危机的时候救了你，你会因此去报答他吗，不会的，从来不会，两面三刀的人从来不会的，因为他知道，自己活下来是苍天有眼，上天有灵，自己还没到要死的地步，去救他的人是个小插曲罢了，患了病后病死，心中含着怨，试问自己当初何必救他，那是自己有一颗良心，为什么他不来看望我那是他没有心。
尺子的硬软起到好处，不要掰断了它，毁了自己的心。
我的尺子作文【篇五】
“叮铃铃……”第一节语文课的下课铃响了，语文周老师面带微笑地说：“同学们，本节语文课就上到这里，请同学们做好下节课的课前准备。”说完，走出了教室。“喔！！！下课喽！大家欢呼着玩耍了起来。看起来，所有人的心情都那么好，可此时我的心情，却怎么也好不起来……
原来，昨天晚上我作业做到很晚，做完时已有几分睡意了，整理书包时连连打着哈欠，自然慢不经心，心不在焉。可这样却惹了大祸，我忘了把今天数学课要求带的学具尺子放进书包，直到今天早上语文课时才发现。
怎么办？怎么办？眼看着上课铃就要响了，我却一点办法也没有。唉，我真是心急如焚啊！
就在这时，好朋友谢菁走了过来。她似乎看出我有烦心事，问道：“殷玫然，有什么事么？”我便将尺子的事告诉了她。谢菁听了，微微一笑：“这有什么大不了的，没事，我带了两把，借你一把！”“真的？”我简直不敢相信自己的耳朵。谢菁带了两把！她说可以借我一把！待会儿我不会受老师批评了！面对眼前的一切，我欣喜若狂！谢菁拍了拍我，再次微微一笑，说：“朋友么，就应该互相帮助，你说对不？”我这才从喜悦中清醒过来，回想起谢菁刚才说的话，是那么有道理，便连声说：“对，对！”谢菁听了，很高兴，把那满载着友谊的尺子递给了我……
我拿着这把尺子，心里暖烘烘的。这暖烘烘的心情，从此，一直陪伴着我……
