安妮日记读后感作文。
作文伴随我们于无形之中，写作文能够帮助我们熟悉字、词、句的运用，好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，优秀的作文都具备一些什么特点呢？栏目小编特意为大家收集整理了“安妮日记读后感作文”，请阅读，或许对你有所帮助！
安妮日记读后感作文 篇1
安妮是一位普通的犹太少女，本应该拥有幸福、快乐的童年，但当时德国排斥犹太人 风气日盛，1933年，父亲奥图便放弃于德国的事业而将家庭移至荷兰阿姆斯特丹，安妮便在 那里上学，暂时有一段平静的时光。但是1940年5月后，荷兰为德国攻占之后，荷兰的新统治 者英夸特也将排犹法律于荷兰执行，1941年夏天安妮姐妹也因此转入犹太人学校就读。这段 期间安妮开始写日记。
1942年，由于纳粹捕捉犹太人的行为日益严重，安妮一家决定搬到更隐蔽且安全的地 方，那年的7月9 日，安妮一家与范丹一家搬入奥图公司的三楼与四楼，以书柜挡住出入口以 避人耳目，过着隐蔽的生活。应还可以住一个人，所以后来他们的伙伴又多了一位牙牙医杜 赛尔。
在密室中，安妮用日记的形式，记录了她在密室中的生活。 安妮自从搬到荷兰 以后，就一直生活在阴森的密室里，白天不能打开窗帘，怕别人看见，晚上只能打开一点点 窗户透透气，但立刻就要关上;上午吃完早餐以后就不能用水了，因为隔壁会听到;再加上 一家人脾气暴躁，经常大吵大闹，克莱尔的体弱多病，外面不断传来的犹太人被杀的消息， 搞得大家心神不宁。
在密室生活的两年里，正处于花季少女时期的安妮，在极度的恐慌与不愉快下，在 暗淡无光的密室里， 度过了少女成长的关键时期。然而她却毫无办法，因为他们是走到处处 都会受到德国人歧视的犹太人。战争的残酷令我们无法想像。
在1944年的8月4日，在光明就要来到的时刻，纳粹分子冲进了公司的后屋，逮捕了 这些犹太人，结束了他们两年的密室生活，最后，安妮以及她的姐姐、妈妈，凡丹夫妇一家 ，杜瑟尔都惨死在集中营里。克莱尔被送往德国服劳役，中途逃脱;只有安妮的爸爸活着走 出了集中营。
安妮死的时候，年仅15岁，因伤寒而死去，她本来应有一个美好的生活，但由于 战争，她失去了生命。但从她的日记里看出，她渴望和平，渴望光明。她从一个不懂事的小 孩子，渐渐成长为一个有主见的少女。所以，我们要远离战争，减少战争对我们的伤害，让 和平永驻人间。
安妮日记读后感作文 篇2
薄薄的纸张终结了安妮的篇章，却燃起了我的无限愤怒与悲哀!
德军竟这样压迫、剥夺犹太人的一切，要至他们于死地。
德军与战争无法想象鱼儿离开水面的痛苦，鸟儿折了翅膀的无助。就在小小的阁楼里有一股力量在垂死挣扎，但面对冰冷的枪口，她怎能奈何得了呢?
这本日记本是安妮生日时得到的一个礼物，安妮很喜欢，给它取名为基蒂。呵!一本白白的本子，成了安妮两年多的精神伴侣，而正是这位伴侣，将安妮的一切永恒的留下!
安妮每天都会写日记，记下自己的心情、想法、和身边的事。基蒂的每一处无不凸显出德军的残忍与恶毒，日记中我印象最深的是：
“一个接一个的专制法律出台，对犹太人尤为不利。犹太人必须佩戴有一颗星星的标志，必须交出自行车，不许再使用电动交通工具，汽车就更不用说了。犹太人只许在三点到五点之间——而且在犹太商店——买东西。晚上八点后不许再在街上行走，在这以后也不许出现在花园里或阳台上。犹太人既不许进戏院也不许进电影院，其他的娱乐场所也不许涉足，也不被允许游泳、打网球和曲棍球，一概不许再做体育运动，犹太孩子必须上犹太学校。如今我们就是在这么一大堆的禁令下生活。约皮总是说：‘我干什么都没有信心了，因为我总是害怕，那是被禁止的……’”
不许不许，这么多的不许，让犹太人怎么活，德军啊德军，你们好好想想，如果囚禁的是你们，你们会怎么做，激烈反抗?人人都是平等的，为什么你们要给犹太人设下这么多规定，难道犹太人是奴隶吗，难道他们就不是人了么，人人都要生存，在这个社会上没有人能限制他人的权利，ok?
当我平复心态，回到第一页仔细去想想安妮的时候，我真的挺佩服她的，她的这股力量、勇气是我们应该学习的。也许嘴上说说很容易，但要是我们真的碰到了，就不会有当初的“霸气”了。
1942年7月8日安妮对基蒂说：“从星期日到今天短短的几天之间就好像过了好几年。发生了许许多多的事，仿佛天塌地陷了!但是基蒂，我还活着，父亲说，这是最重要的。”一句“我还活着，这是最重要的。”让我的心不禁一颤，活着原来是那么的幸福——对于当时的犹太人来说。而现在的我们却不断的宣泄心中对物质上的不满，抱怨学校的种.种，当看了《安妮日记》后，才知道孩子们在这样的环境下生活，在怎样的环境下完成家庭作业，甚至有一些孩子不敢去读书，在家看着“世界名着”“数学公式”“科学道理”“英语单词”这些没有摆在他们面前的食粮，他们愿伸手去奋力地抓，而我们呢?这些难道没有明明白白的摆在我们面前吗?而我们又是用什么态度去对待?
1942年7月8日到当月的9日，安妮一家一直在奔赴他们认为安全躲藏的地方直至当月10日赶到，是安妮父亲公司的仓库里，简陋的住宅让安妮觉得无聊，可是就是在这无聊的仓库里画下了基蒂的“样子”，写下了《安妮日记》两年多的这场完美的戏!
安妮把这两年多的仓库生活当做一场惊险、有趣的探险，她天真的想象没有预料到这场探险的恶毒，1944年8月4日，警察进了后屋，逮捕了所有藏匿着，并把他们送进德国和荷兰的集中营。
“‘后屋’被敌人洗劫一空。米普和艾莉在留下的一些书籍、杂志和报纸中发现了《安妮日记》，并将原文印刷”
在“隐匿者”中，只有安妮的父亲得以生还。克拉勒和科弗斯经历了苦难，在荷兰集中营侥幸存活，又回到家中。安妮于1945年3月——解放前两个月，在贝尔根——贝尔森集中营去世。
安妮虽死，但她的日记活着，会一直活到——世界末日!
鱼儿离开水面，是多么想念水中的快乐
鸟儿折断翅膀，是多么想念天空的自由
风筝断了绳线，是多么想念主人的牵绊
而人们被“囚禁”时，是多么渴望得到释放
然而只是挣扎，仅仅只是挣扎
渐渐的，慢慢的……
人们只是顺从，仅仅只是、只是顺从……
是因为习惯了么?
某一种东西使得人们喘不过气来，
说不清是物质上还是心理上的
慢慢的他们感到劳累了
就微笑着看见远方
远方架起了一座炫丽的彩虹
他们仔细想了想
……
天依旧蓝，水依旧清，云依旧白，人依旧有情，日子依旧这样过着，一天一天的过着
它们，不曾为谁改变过，不曾伤心过……
我想在这之后犹太人会更好的享受生活，感悟生活中的一切安详，就这样过着幸福的生活!
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”
安妮日记读后感作文 篇3
一位少女在集中营中悄然死去，一本在黑暗中写成的秘密日记，寄托着她的希望，她的勇气和她的悲伤和在黑暗中的呐喊打动着我的心。
在１９４２年至１９４４年里对于荷兰是多么黑暗的日子呀！特别是对于犹太人来说，更是战争的硝烟与种族灭绝的阴云布满天空。就这样，一位犹太少女——安妮，原本的幸福被打破了……
安妮经历了快乐，期望，抑郁，悲愤，挣扎，还有死亡。这一切一切只能在安妮的日记里表达：安妮在日记里如实表达了当时的艰苦状况，一切是那么的孤独，一切是那么的不尽人意，一切又是那么的黑暗！当然还有她对未来的憧憬。她渴望勇敢善良拥
抱战争，但是战争回报给她的却是死亡和无助和种种不公平的禁令……安妮死后，她的朋友在密室的地上发现了散落的安妮日记，交给了安妮的父亲。这可能是安妮的唯一寄托。
在读这本书时，我就深刻的感受到这本书的意义所在，那么艰苦的条件，世界是那么危机四伏，安妮却并没有自暴自弃，而是以乐观的态度记录下每一天。我不仅感受到了历史，战争，种族的迫害，还可以读到安妮对生活的期盼，成长和困惑。最重要的是，我能从中感悟到安妮热爱生活，热爱自然，和学习的人生态度，永远满怀着理想，身处逆境但不气馁，不屈服于命运。还要善于思考，敢于正视自己的缺点，努力让自己成为生活的强者。也许命运带给我们不幸，也许命运带给我们欢乐，也许命运带给我们灾难，但是这都是一笔宝贵的财富，一段经验。虽然安妮最后还是惨遭不幸，可给我们留下的确是她宝贵的精神财富。
安妮日记读后感作文 篇4
同一个安妮怎么会有两种不同的人生结局呢？现实中是不可能的，这样的事情只有在文学作品创作中才会发生。我所读到的安妮，恰巧就被安排进了两种不同文学作品中，一个是日记体的《安妮日记》，一个是小说体的《楼上的房间》。
说来确实巧合，我竟然能在前后两个毫无关联的活动中，遇到描写同一个人（安妮）的两部作品，并同时引起了我阅读的兴趣。最先接触到的是《安妮日记》，那是我几周前在校园小蜜蜂读书活动节上买到的一本书，封面上那个坐在窗前的女孩看起来和我差不多大，一身淡蓝典雅的长裙，一席乌黑光亮的长发，单手托着腮，凝望着窗外，那忧郁而期待的眼神一下就引起了我的注意，我断定这是一本值得品味的好书。可是，恰逢期中考试，我刚看了个开头，还没来得及仔细阅读，就只好暂时将它束之高阁了。
近日，南京市小学生“找寻我爱的书”主题征文活动如火如荼得开始了，了解完征文信息后，就津津有味地收看起先锋中小学生网上作文平台里的“好书导读微视频”，在277集好书推荐的视频短片中，我随手点开了第p089集视频，南京市致远外国语小学姚鑫老师在短片中向我们推荐了小说《楼上的房间》。随着她将故事梗概一层层铺展开来，我眼前再次浮现出窗前那个和我差不多大的女孩——安妮！故事情节如此相似，竟然有如此巧合的两本书吗？带着这个疑问，我迅速跑进书房，从书架中翻出了那本刚买不久的《安妮日记》，我捧着书，一屁股坐在椅子上如饥似渴地阅读起来，读完这本书用去我整整三个下午的闲暇时光，我终于弄明白了。
《安妮日记》是安妮·弗兰克13岁时所写，采用日记体形式，详细记录了她在两年多时间里躲避德国纳粹搜捕的生活经历，她终日躲在狭小的密室中，充满恐惧、痛苦和煎熬，就连最基本的温饱和自由都得不到保障，就连去窗口看看外面的世界也变得那么奢侈，一旦被纳粹发现，如花的生命就随时可能被终结，但她始终保持着一颗乐观的心，她把密室的生活变成了一场有趣的探险，危险变成了浪漫，恐惧变成了新奇，这里发生的一切都成为她笔下的日记素材。不幸地是，最终纳粹还是发现并抓捕了她，这位犹太女孩16岁时死于纳粹的贝尔根-贝尔森集中营。她的日记，后来成为世界反法西斯战争的重要历史证据。
看完《安妮日记》，我对安妮的结局感到万分的悲伤，虽然这是历史事实，但我还是不忍心相信这样一个年轻少女的生命被敌人无情地扼杀。我立刻让妈妈帮我从网上预订了新书《楼上的房间》，作者约翰娜·赖斯根据《安妮日记》写就了这部小说，大概是出于美好的愿望吧，他为安妮重新塑造了一个完美的结局。虽然由于长期困顿于狭小的空间，导致她肌肉萎缩，行动艰难，但在小说的最后，安妮还是顽强地活了下来，她终于等到了盼望已久的和平与自由。我很喜欢小说的这个结局，它让我深刻地理解了战争的残酷和自由的可贵。
能够对照着阅读同一个故事不同体裁的作品，这实在是个巧合，留给我更多的则是收获。通过这样的两本书，我既读出了真实的历史，也读出了人们对美好未来的希冀。阅读，让历史上的人变得更显得有血有肉，丰富感人，也让现实中的我更懂得有情有义，珍爱生活。
安妮日记读后感作文 篇5
主要内容：作为一名成长中的少女，她在日记中吐露了与母亲不断发生冲突的困惑以及对性的好奇。同时，对于藏匿且充满恐怖的25个月的密室生活的记录，也使这本《安妮日记》成为德军占领下的人民苦难生活的目击报道。
第一段梗概：安妮本出生在一个富有的德籍犹太人家里，为了躲避纳粹党的残害而移居荷兰，不久，纳粹党占领了荷兰，便开始四处搜捕居住在荷兰的犹太人，安妮的姐姐玛格收到了被拘捕的传票，因此安妮一家便提前开始了秘密小屋的生活。
第二段梗概：在秘密小屋里，他们有严格的作息时间，白天不能随意活动，以免被工厂的工作的人发现，只有在晚上所有人都离开后，他们才能放心的自由活动，也只有在这时安妮才能隔着窗帘看看外面的世界。
第三段梗概：盟军一步步登录的消息，这给了秘密小屋里的人无限的希望，他们渴望着自由，希望能再次拥有自由。然而由于他人告密，秘密小屋中的所有人均被关入集中营，日记被迫中断。
第四段梗概：在阁楼中度过的25个月也是安妮开始进入青春期的时期，她的生理上、心理上的每一个细微的变化都被真实地记录下来了，因此《安妮日记》也是一位少女成长过程的真实记载。
第五段梗概：安妮尝试着在心理方面走向成熟。在避难的日子里，安妮惊讶地发现自己的日记中竟然有这么多埋怨妈妈的句子，她终于意识到自己必须学会与她们相处。她试着和妈妈、姐姐交谈，与姐姐交换各自的日记，学习沟通与了解。
