说到写作文，仿佛脑海中已经有画面感了。经常写作文可以增强对发生的事情的表达能力。当我们提高自己的写作兴趣，作文自然而然可以写好。你平常有写作文的习惯吗？下面是编辑帮大家整理的家有手机迷作文,请阅读，或许对你有所帮助！
家有手机迷作文 篇1
啊！我受不了了！这是我第N次无奈地大喊。你问我为什么要这么喊，那让我告诉你原因吧。
今天妈妈说要带我们全家去郊野公园玩，还要在那里的一个宾馆住几晚，我一听便兴致勃勃地答应了，并乐滋滋地答应了。行李都在前一天晚上准备好了，正准备去叫爸爸的时候，看到爸爸正在玩手机，看他那沉迷的模样好像葛朗台对着金子似的，我便对爸爸说：老爸，明天我们要去郊野公园玩，你去准备一些自己的衣服和生活用品。老爸听了，嘴里：哦哦的随口答应着，仍旧低着头摆弄着手机，但是却没有去整理。
第二天的时候，我们都整装待发，准备到郊野玩了。只有爸爸，穿着睡衣，手里仍旧捧着手机，我问爸爸：你行李准备好了吗？行李？什么行李？爸爸十分不解。我刚刚要发火，没想到爸爸却继续埋头玩他的手机了。
因为爸爸什么都没有准备，害的我们退后了好几个小时，旅行以失败告终。
有一天晚上，妈妈出去朋友那里玩了。我做完作业，需要家长检查并签字。那时爸爸正在玩手机，抓过我的作业本囫囵吞枣地看了一眼便说：好了。立马签上自己的大名，刚刚写完又进入了手机世界。妈妈回来一复查却错误连篇。由于手机原因，爸爸耽误了许多事情，但仍旧把手机当成宝，时时刻刻盯着手机，每天不离手。
我现在真的觉得自己是充话费送的，手机才是爸爸的亲生女儿啊！
唉，我又忍不住想对爸爸说：爸爸，你快点改掉手机控这个坏习惯吧！
家有手机迷作文 篇2
编者按：手机作为生活的必需品对于我们来说有利也有弊，作者觉得手机的弊严重影响她的生活，下面我们来看看《手机迷》这篇作文吧!
手机是我们人人必备的生活工具，随着时代的发展，我们的手机从简单的童话功能，发展至现在的玩与工作结合的设备。我们的生活因为手机发生了天翻地覆的变化，但同时，现代手机给人们带来的危害也有不少呢!
您瞧，我家就有一位小手机迷，我的小表妹。每次见到她，她都朝着要拿我的手机玩，我不给，她就去骚扰我妈妈，并且向我妈妈打小报告，我可是被她害惨了。终于我屈服在妈妈手里，乖乖把手机交到妹妹手上。只见她熟练地打开我的锁屏，自觉找到手机里的游戏，开始胡乱戳着。一个5岁小妞，连字都不认识几个，居然能把手机玩得如此透彻，还真是令人佩服。这一玩，她就从下午两点玩到吃晚饭前，我手机的电量终于在长时间的压迫之下消耗殆尽。但是小表妹还是不死心，坚决不肯交出我的手机，连吃饭她都要抱着。
一个五岁的孩子尚且是这样，可想而知，大人们面对手机是何等的欲罢不能。就像我家，在手机还没如此发达的时候，每天都充满欢声笑语。可是现在，家里死气沉沉的，爸爸妈妈都忙着应付手机里的人，根本没有时间管我。我只好做完作业，乖乖在房间看书了，谁叫他们只允许自己玩而不给我的手机设置网络呢!
手机的发展让大部分人都变成了手机迷，但是我却开心不起来，因为手机影响了爸爸妈妈对我的态度，还影响了他们的健康，而且小表妹玩手机的过程中很容易弄坏眼睛。希望大家可以及时醒悟，不要再沉迷手机，真实的世界其实更加精彩。
作者|小Danny
家有手机迷作文 篇3
手机狗是什么？是有手机功能的狗吗？当然不是了，手机狗是指整天拿着手机并被手机牵着鼻子走的人。我的妈妈就是名副其实的手机狗，请看
镜头一
丁零零起床闹铃响了！妈妈懒洋洋地翻了个身，眼睛都没有睁开，就伸出手去摸放在床头的手机。她的手一触碰到手机，整个人就像被注入了强心剂，一屁股坐了起来。妈妈打开QQ发表了一条说说：新的一天开始了！要是妈妈心情好，还会随手拍一张自己的美照，一并发到说说里呢！完成了这个既定的程序后，妈妈才会正式起床、刷牙、洗脸、做早饭。
镜头二
妈妈做的早饭一般有三样：面包、鸡蛋、牛奶，偶尔她也会变个花样，烙一个黄金饼，拌一道蔬菜沙拉，或者自制一个汉堡包。只要妈妈做了与平时不一样的早餐，她就会拿着手机从不同角度给食物拍照，然后将照片发表在自己的QQ空间里，让大家评论她的厨艺。一看到好友们对自己发的内容点赞，妈妈就会笑成一朵花，那样子比吃了法国大餐还高兴！
镜头三
一天，妈妈出门时忘了带手机（其实是我故意把她的手机藏了起来）。刚藏好，我就听见楼道里传来嗒嗒嗒的上楼声。妈妈风风火火地从楼下跑了上来，她一进门就像一只土拨鼠似的，把家里翻了个底朝天。扭头看去，只见妈妈的眉毛拧成了个疙瘩，嘴里还不停地嘟囔：手机，我的手机呢？看着妈妈那狼狈的样子，我忍不住笑出了声。妈妈见我笑了，瞬间怒发冲冠，厉声问：你这个小坏蛋，把我的手机藏哪儿去了？快交出来！就在你昨天穿的衣服的口袋里！我战战兢兢地说。妈妈风一样冲过去，如愿以偿地拿到了手机，看她那激动的样子，好像恨不得抱着手机亲一口呢！
唉，看来，在妈妈心中第一位永远是她亲爱的手机，连我也只能屈居第二了啊！
哎呀，你看前面那个人，一边走路一边专心致志摆弄着手机，眼看就要撞到电线杆了，那人好像是我的妈妈，救妈妈要紧！
家有手机迷作文 篇4
家有手机迷
爸爸爱手机如命，如果离开手机一会儿，简直比要了他的命还难。
爸爸在还不太沉迷于游戏的时候，四点就起来做早点，手艺超好，这下好了，现在依然四点起床，但一起来就摸手机，开始享受他的“手机大餐”。
其实嘛，爸爸玩手机也无非看看新闻和玩玩《穿越火线》而已。但他那种痴迷的状态真是叫人哭笑不得。他玩游戏的时候常常大喊着：“我真傻！快快爆头，快!”手舞足蹈，不知情的人路过准保被吓跑。
吃饭时，他也不消停，宁可不吃饭，也要玩手机。玩的时候眼睛死死盯着屏幕，口中还不停地叫喊着。但没有办法，就算家中的“母老虎”出山，老爸也无动于衷。只听“母老虎”妈妈对爸爸吼道：“还玩？快来吃饭！”简直是位超级女高音，爸爸却习以为常地答应一声，应付一下，接着玩。
我想他在睡午觉时，总该停一下吧？不成想，他玩得还更欢了呢！在这时，我只好仰天长叹一声，并克制住自己想扔手机的冲动。
终于，爸爸要在电脑上工作了，我自信地笑了，想着这下你总玩不了手机了吧？但他出乎意料地发挥起了超能力——两事儿都不误。只见他边玩手机边工作，还时不时地看我几眼，好像在说：“哼，你能？”我只有无奈一笑的份了。
好，熬到了夜里，我已经快要安然入眠了，爸爸却还在“奋斗”，我和妈妈只有轻轻地叹气。
在这里，我真想跟我的手机迷爸爸说一声：爸爸，不要再沉迷于手机了！
家有手机迷作文 篇5
咔咔屋里不时传来拍照声，不用说肯定是老妈在微信里晒照片呢。看着她的手在屏幕上飞舞便可知道她有多么的爱手机了。
自从老妈换上了智能手机后，我们家的生活发生了翻天覆地的变化。呢小小的手机仿佛成了她的如意法宝似得，整日与它形影不离，无论是上班工作、吃饭、休息时都会掏出手机，聊一聊微信，晒几张照片，有时还会刷刷朋友圈。这不，清晨的第一丝阳光透过窗帘照射进来，老妈睁开朦胧的睡眼，当她的双手触摸到手机屏幕时就好像打了一剂强心剂，一下子坐了起来精神百倍，然后便打开手机，开始她的微信之路了。如果心情好的话呢还时不时发一张如梦初醒的照片，然后才会懒洋洋地爬起来去做饭。
以前我们家的伙食只有平凡的几样如：煎蛋、玉米、牛奶而自从老妈开始玩微信仿佛调动了她的劳动基因，老妈做饭的热情一高，我们的伙食也提升了，自然做的饭也就不一样了，这也把我的味蕾给惯坏了。一边说着一边早饭就做好了，哇！今天的早餐可真丰盛啊有那黄黄的玉米煎饼浓郁的奶香麦片、更有那令人垂涎欲滴的牛排，看得我都直流口水。我一边说一边动了开吃的念头。这是我犹如一只饿狼一样虎视眈眈的盯着食物，正当我向呢可口的食物进发时老妈发话了：看我做的怎么样我连忙点头，眼睛直直的盯紧食物，正当我想把这些食物一扫而空时老妈又说：急什么反正我会给吃但这是我的劳动成果，让我发在朋友圈生炫耀一下你在吃。我只好盯着食物却吃不到嘴里，这是真是莫大的悲哀啊！只见老妈拍了一组又一组，我要等到什么时候才能吃呢？之间时间一分一秒的过去了，到了我上学的时间，哎看来这食物我是吃不到嘴里了，于是我只好恋恋不舍得走了。
这天，老妈和往常一样兴致勃勃的去买菜，他前脚一走我就发现她忘记拿手机了，于是我心正萌生了一个恶作剧把他的手机偷偷藏起来,我想了很久才想出把它把它藏哪里。我刚藏好就听见了楼道里传来咚咚咚的急促上楼声，原来老妈在车上发现她的宝贝手机不见了，于是飞奔回来来找手机，一开门只见她风风火火的赶回来，一进门顾不上回答我的问题就这急找手机。眉毛都宁城一簇了，嘴里还时不时的嘟囔着：手机呢？我的手机呢？可是他把整个家翻了个底朝天都没有找到。看着她狼狈的样子，我不禁笑了起来。老妈好像若有所思，大声说道：你把我的手机藏哪里了？如实招来。面对他这严厉的样子，我不得不从实招来，老妈一阵风的向手机奔去，如愿以偿的拿到了她的手机。见到她亲爱的手机，就好像见到亲人一样的高兴。看她激动的样子，就好比彩票中了五百万一样，激动到恨不得亲一口的样子。
哎，以后在老妈的心里我只能排第二了，呢第一的位置就要让给她呢心爱的手机了。
家有手机迷作文 篇6
他长着一张国字形的脸，一对炯炯有神的大眼睛镶嵌在一对又黑又粗的眉毛下，高高的鼻子下有一张能言善辩的嘴。他呀，就是我的爸爸，是一个名副其实的手机控。
爸爸很喜欢看手机，每日都沉迷在手机的世界里，其乐无穷。早上起来看，吃饭的时候看，甚至上厕所的时候也看。有时候看电视剧，有时候玩游戏，通常是看得废寝忘食，忘了时间，也忘了自己。手机好像有一股魔力，紧紧地揪住了他的心，经常玩到妈妈河东狮吼了，他才从手机王国中醒来，依依不舍地放下手机。
记得那个周末，吃完晚饭后我要去上辅导班了，出发前叮嘱爸爸放学来接我，爸爸连连说好。可下课了，五分钟，十分钟时间慢慢作文地过去了，仍不见爸爸的身影。没办法，我只好自己走回家。回到家门口，我按了几次门铃，都没有人开门。我猜到爸爸肯定又是在玩手机了，我只好使出绝招，使劲拍门，才把爸爸叫醒了。爸爸一开门，我便气呼呼地说：你刚才是不是在看电视剧？真是的，一玩手机就进入自动静音模式，你不记得要去接我了吗？爸爸不好意思地说：是啊，没事，看你不是顺利回来了吗？随后，爸爸立刻又坐在沙发上，又开始追寻电视剧的梦了。爸爸看着看着就入迷了，像电视剧里的主人公，跟着主人公做动作，一会儿哈哈大笑，一会儿又眉头紧锁。
哎，我的爸爸真是一个名副其实的手机控，一个死性不改的低头族呀。
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机械迷作文（分享4篇）
我们在一些事情上受到启发后，可以记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的机械专业心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
机械迷作文 篇1
一、实习的目的
1、通过毕业实践，将理论水平提升到实践水平，更好地实现大学期间所学理论与实践的结合，从而进一步加深对理论知识的理解，了解和掌握实际生产中的生产工艺、工艺原理和技术要求，为以后的学习和实际工作打下良好的基础。
2、培养自己良好的学习习惯，严谨的科学态度和实践能力，让理论和实践很好的结合起来。
3、通过这次实习，我可以亲身感受到从学生到专业人士的转变过程，进一步了解社会，增强对社会主义现代化建设的`责任感和使命感，为离校、走向社会、适应社会、融入社会做好充分的准备。
4、这次实习对我完成毕业设计和实习报告起到了重要的作用。
二、实习时间
2月1日，20—2月28日，20
三、实习场所、单位和部门
单位：XXX
地址：XXX
部门：生产部、技术部、销售部、采购部和质量部
四、实习内容
1、工厂简介
赛文实业有限公司成立于1997年，是香港和日本的合资企业，注册资本为1亿港元。有一批专业技术人员和管理人员。作为整体运输包装解决方案的提供商，赛文公司主要生产和加工由纸、木材、塑料和复合材料制成的工业包装产品。
经过多年的发展，赛文实业有限公司已在天津经济技术开发区、武清区、苏州设厂，并在北京、上海、南京、杭州、常州、南通设立物流中心。随着国际业务的扩大，赛文在香港和加拿大注册公司，并在德国设立办事处。赛文目前拥有空客、丰田、摩托罗拉等近200家稳定客户。泰达总面积4万平方米，建筑面积1。4万平方米，共有员工300人。武清厂（在建）总面积4万平方米，建筑面积1__ _平方米。苏州工厂总面积11000平方米，建筑面积8300平方米，共有员工100人。华北地区的主要客户有：摩托罗拉、丰田、西门子、辛克莱、赛欧、TRW、丹佛斯、罗曼、丹纳赫、伍德沃德、富士康、莱尔德、佳能和三洋。斯坦利电装。华东地区的主要客户有伟创力、摩托罗拉、桑米纳、FCI、SEW、丹佛斯、基准NEC、阿尔卡特朗讯。
企业文化：（1）愿景：成为20xx年中国整体运输包装解决方案的领导者。（2）使命：追求理性成长，经营百年，寻求员工、客户、社会责任之间的平衡与满足。（3）核心价值观：相互信任：坚持相互信任的原则，与员工和客户建立长期的信任关系。快速反应：快速了解并满足市场、客户和员工的需求。专业：专注于整体运输包装解决方案和产品，不断创新，保持行业优势。可持续发展承诺：公司和员工个人应坚持100年经营的承诺。
专业研发，高品质设计：通过各种展览和国际交流，掌握整体包装的前沿技术和先进材料，不断优化产品；通过对客户产品的外观、质量、防护等级、操作储存、运输及环境因素的调查分析，为客户提供全面的运输包装解决方案，力求为客户提供优质合理的设计和持续改进。
严格的质量控制和先进的管理：赛文视产品质量为企业的生命力，严格控制生产过程中的各个环节；我们是
快速响应、灵活服务：赛文724小时快速响应速度，完全满足客户精益生产模式的要求，提供jit服务。公司的车辆配备了gprs系统，实现了对运输环节的实时电子监控。我们还可以根据客户的需求，派遣经验丰富的技术工程师为客户提供标准的现场包装服务。
总体规划，绿色包装：赛文优化整合了木材、纸张、塑料、金属、发泡、防锈等多种材料和技术手段，避免包装不足和过度包装；秉承绿色环保理念，我们将在包装材料、设计和生产中贯彻减量化、资源化和循环利用的政策，尽可能使用环保材料，设计折叠包装以减少空载，提高材料利用率，减少资源浪费。
机械迷作文 篇2
本文结合几年来对机械设计课程设计改革的实践，采取将课程设计化整为零的手段，让课程设计贯穿在整个机械设计教学中，从而促进了理论教学和实践教学的结合。采用网络技术及三维制图手段，将现代化科学技术引入到课程设计中。同时结合第二课堂及机械设计创新大赛等形式，调动学生机械设计的兴趣，培养学生的创新能力。
一、机械设计课程设计存在的问题
目前，我国大多数高校机械类学生通常在第5学期进行机械设计课程设计，该设计是学生学完工程制图、工程力学、机械原理、机械设计课程后完成的一门较为综合的课程设计，同时，这也是为学生毕业设计和今后工作后机械设计能力培养奠定一定基础。但是长期一成不变的课程设计时间和题目，以及传统的教学模式，早已不能满足现代信息快速发展的今天。
1.传统的课程设计时间短。机械设计课程设计通常是在《机械设计》课程结束以后的3周内进行，在期末的这3周中学生考试科目较多，很难集中精力集中时间做好课程设计。由于目前招生人数的增加，而指导老师的数量并没有增加，这就造成了老师精力不足，最终导致课程设计的质量越来越低。学生没有足够的时间保证，导致学生思考问题不认真、不周全，照搬照抄，计算绘图盲目仓促，难以达到课程设计所设置的目的要求。课程设计由于时间紧张，工作量大，老师不能及时地鼓励学生的创新设计，从而限制了学生创新能力的培养。而对于学生单一的、不协作的课程设计，时间紧张，思维狭窄而受限就更难以充分发挥学生的创新才能。虽然有一些学生有好的想法，但是没有充足的时间考虑，加上老师对学生的监管不到位，没有老师的认真点拨和指导导致学生的创新能力受到限制。
2.课程设计题目陈旧、缺乏创新。机械设计课程设计通常选择一般用途的机械传动装置或简单机械。通常以齿轮减速器或蜗杆减速器为主体的机械传动装置作为设计课题。因为减速器包括了机械设计课程的大部分零件，具有典型的代表性。传统的课程设计重点是巩固和加强所学的理论知识，设计题目和给定数据多年不变，只需要按设计任务中给定的数据、方案及规定的设计方法完成一定的工作量即可，这就导致了相互抄袭的后果。学生缺乏主动性、积极性，教师缺乏新思维，师生同受其害。同时，传统课程设计题目与专业、毕业设计相关度不大，使得学生所学专业课程无用武之地，缺乏学习兴趣，设计与专业课程学习不同步达不到学以致用的目的和充分培养学生理论联系实际的能力。
3.考核方式较为传统死板，没有调动学生的积极性。教师对课程设计的考核方式也过于简单，学生最后提交的是图纸说明书等纸质材料，由于学生考试的.穿插，加上期末老师的年终总结任务较多，用于集中指导的时间少，教师只凭印象批阅说明书和图纸，自行决断，确定最终得分。整个课程设计过程前期组织动员工作准备不充分，缺乏师生的交流与互动，对学生的监督与管理不严，部分学生的抄袭很难评判。考核缺乏标准性和透明度，助长了懒惰学生抄袭的不良风气，影响了勤奋好学学生的积极性，严重违背了课程设计教学的初衷。
二、改革手段和方法
针对目前课程设计学生态度不积极、时间较短、流于形式等现象，我们就本科生专业实习提出“长时间课程设计”的概念，即在机械设计课程初进行持续近一个学期的时间，以加强学生创新能力训练，锻炼学生在工作中解决实际问题的能力。这一概念通过近几年的实施取得了一定的成果，但有些方式仍需继续探讨。
1.采用“化整为零”法。通过将课程设计融入平时课程作业中，学生在进行课程学习时，有的放矢，应用所学知识完成课程设计计算工作；课程设计中先进设计方法和手段的训练，使学生在实践中应用设计软件，掌握三维建模知识，了解虚拟装配过程。在平时上课时完成课程设计的计算部分，课程设计节省的计算时间用于对学生的应用现代设计软件，开展先进设计方法训练及应用；增强实践性环节教学，建议实验室允许学生借出减速器模型，在课程设计室内使用，从而通过先进设计方法训练和增强实践能力，提高学生设计能力和综合素质。“化整为零”法推动课程设计的改革。根据教学大纲的要求，在不减少学生的设计工作量的前提下，采用“化整为零”法来完成课程设计任务，就是在开始讲述机械设计部分的时候就把课程设计任务书发给学生，将课程设计的部分计算内容（如带传动设计、齿轮传动的设计）放在机械设计课程教学时，作为课外作业布置给学生，这样可以发挥学生学习的主动性和积极性，同时老师在日常教学期间通过批改课程设计作业，及时地发现学生的计算错误或不合理的设计，督促学生及时改正。
2.在课程设计中引入现代设计软件，提高学生的兴趣。学生在机械制图课程教学中已经学习了Auto-CAD，但是没有把它与具体的工程设计结合起来。我们根据学生的具体情况，在课程设计中以不同的方式把计算机CAD技术应用到设计中，鼓励一般的学生能够进行零件的平面CAD绘图，对于基础好的学生鼓励他们对零件进行三维CAD绘图或者运用UG、Pro/E、SolidWorks软件绘图，也可以在电脑上完成装配图的绘制。机械设计基础的课程设计并不是孤立的，它不仅是与任课指导教师有关的教学活动，也是在先修的相关课程基础上的实践教学环节。因此，可在设计中聘请制图、公差、力学等相关课程的教师，从各个不同的角度加强业务指导，进一步提高学生的工程素养和素质。
3.结合机械创新设计第二课堂，提高学生创新能力。为避免设计的雷同，采用多题目、多数据，将全班分成若干小组，每组3～5人，经小组成员民主选出组长全面负责设计工作，小组各成员按照自己的学习优势进行合理分工：数据计算与整理、查阅手册资料、绘制图样、三维造型与装配等，每人各负其责，独立完成，但要数据共享，步调一致。由于学生缺乏实际经验，往往需要对某些结构不够合理的地方进行多次修改，采用软件只需修改零件某个参数的数值即可完成整体修改，方便省时，且整个设计过程符合学生的认知规律，使学生能够更加深入地理解设计的内涵，并可以直观地看到自己的设计成果，增强学生的成就感。采取灵活多样的教学方法，根据设计对象的不同和设计过程中随时出现的具体问题，针对年轻人思想活跃的特点，鼓励学生在总结前人经验的基础上有所创新，引导学生获取知识与方法。此外，在设计节点组织学生相互间互查，以提高其对技术文件的审核、鉴定的能力，以及对工作精益求精的态度和责任感。采用第二课堂和课程设计想结合的方式，设立专项基金，针对学有余力的学生，激励其进行创新性实验研究。根据所申请项目的内容及课题完成情况进行审批，给予一定额度的资金支持并配备专门教师给予指导。对于特色较为鲜明、成果比较出众的项目资助其申报发明专利、撰写论文和参与学术交流，并优先推荐评选“国家大学生创新性实验计划”。同时，积极创造条件、出台措施，鼓励学生参加教师的科研项目，给学生提供广阔的自由发展平台与空间。
4.结合科研项目提高教师的积极性。这虽然加大了教学的难度，要求教师具备扎实的工程功底，但既满足理论联系实际的要求，又可达到综合训练的目的，让学生体会到机械设计中既要参考原有样机，又要积极思考，有所创新，对提高学生的设计水平和促进教师教学水平的提高都非常有益。需要注意的是选题的适当和题目的相对稳定，并设立合适的考核节点，对课程设计的全过程进行约束和监督，以利完成课程设计的教学要求。在《机械设计基础》课程伊始，即下达设计任务，通过系统的设计任务将原教学内容中相互独立且略显繁杂的知识点联系起来，置学生于实际的工作情境之中，使其切身去解读一个机械装置的实际设计过程，并掌握由此所涉及到的原理、知识以及问题解决思路和方法。带着问题来学习课程，设计中每一步结果的取得，无论是数据还是结构，都与教学的各章节密切相关。在教学中进行实际工作的演练，是抽象知识与具体行动的有机融合，能够极大地激发学生的学习兴趣和学习潜力，锻炼学生的实战设计能力，培养全面的设计素质，为课程设计的顺利完成奠定良好基础。
三、结论
经过几轮的课程设计实践，本项目取得如下成果：
1.针对学生能力，开展分层次教学，让学有余力的同学利用课程设计的平台锻炼三维建模能力，二维绘图能力，并起到辐射带动作用；
2.以“做中学”的模式让学生自主自发学习应用先进的设计软件，一方面提高了他们软件水平，另一方面，提高了他们的自信心和主动性，促使他们掌握了一种有别于死记硬背的新的学习方法。
机械迷作文 篇3
课程设计是机械设计当中的一个非常重要的一环，本次课程设计时间一周略显得仓促一些。但是通过本次很充实的课程设计，从中得到的收获还是非常多的。这次的课程设计对于我来说有着深刻的意义。这种意义不光是我们组能够完成设计任务，更重要的是在这段时间内使我们深刻感受到设计工作的那份艰难。而这份艰难不仅仅体现在设计内容与过程中为了精益求精所付出的艰辛，更重要的是为每一个精细数字的付出！
这次课程设计的题目是设计一个一级圆柱齿轮减速器，由于我们理论知识的`不足，再加上平时没有什么设计经验，一开始的时候有些手忙脚乱，不知从何入手，很迷茫。不过在我们组员的共同努力下，和同学们之间的认真仔细的讨论之中，我们总算克服了种种难关，让每个数字都找到了自己的归宿。现在想想其实课程设计期间我们过得还蛮充实的，特别是大家在一起讨论，研究，专研的时候，那让我感觉到了集体的团结，团结的力量，力量的伟大。所有的成果不是属于个人的，而是集体，因为它凝聚了集体所有的精华。
在设计过程中，整个过程培养了我们综合运用机械设计课程及其他课程理论知识和利用生产时间知识来解决实际问题的能力，真正做到了学以致用。在此期间我们同学之间的那些辛酸，那些执着，那些付出。一路走来，我们伴着风雨，携手欢笑，共同面对机械设计课程设计当中遇到的困难，虽然我们做的还是不够完美，但是我们的团队一定很完美。
在这些过程当中我充分的认识到自己在知识理解和接受应用方面的不足，特别是自己对系统的自我学习能力的欠缺，将来一定要进一步加强。而今后的学习还要更加的努力。总之，本次课程设计不仅仅是对自己所学的知识的一次系统的总结与应用，还算是对自己体质的一次检验吧。通过这次的课程设计，我感慨颇多，收获颇多。更多的是从中学到的不仅仅是表面的专业知识，而是要设计一个项目背后的那些付出。整个过程是挺累的，但是当你看到这个完整的文档呈现在你面前的时候，成就感油然而生。最后，要感谢老师的辛勤指导，也希望老师对于我们的设计提出宝贵意见。
机械迷作文 篇4
眼间，一个月的实习时间即将过去，这一个月是不同寻常的一个月，它是我们离校后正式走向社一个月，也是我们新起点的一个月;这一个月它不仅充满着对大活的美好回忆更充满着我们对未来独立的向往憧憬。
首先非常感谢公司能够给予我们这样一个进入公司工作的机会，在螺母实习的这一个月，使我体会到了很多很多，也学到了很多很载了太多太多的，它承载着我们对过去的美好回忆，也承载着我们对未来生活的向往与多的知识，尤其是在和车间师傅们一块相处的这段里使我受益匪浅，他们不仅给我们传授相关的知识而且也教会了我们做人处事的方法，真的很感谢每一位师傅，因为他们是我们踏入的位老师。
这次实习，我选择的是本镇的一家私营机械厂。在这一个月的实习中，我感受颇深，不管是作为一名学生，还是一名实习生，让我对的适应和发展有了很大的理解和提升，让我对自己在今后10年内做了个职业规划，然后才能有信心，有的去朝着这个方向不断的努力发展。
既然选择了这份职业，既然对其有兴趣，既然建立了目标，那么当初的选择就不再是问题了，因为自己有信心的走下去。机械在本世纪是个热门的专业，但是竞争和挑战非常的大，如果没有正确的目标和完整的思维发展观，那么走这条永远是平平淡淡的，因为你的局限于此。
干机械很苦，我在这个月的实习中，每天是站着的，一站就是一天，8个半小时。我还记得第一、二天我几乎是垮下的，真的很累，不比当初站军姿差，2天下来我全身都是痛，但是没办法，这就是选择。一开始可能自己有点受不了，心思便歪了，想借理由请假，哪怕是偷偷懒也好，但是最后再想想还是算了，毕竟这是工作，以后要面对的，现在就这样退缩缩，以后的日子怎么熬啊。信念一直常在，然后一切的一切问题不再是理由了。我很努力，很上进，靠自己的'坚定意志把这个月干好。上天是公平的，自己的努力没有白费，老板很看得起我。很好!我对自己说。这就是自己想要的，不是吗?虽然我现在的工作很，一直是按开关，全自动化，脑力也不用动了，虽有点无聊，但是这毕竟是工作，老板安排的，我们打工的只能听从，最初有点不服气，我生学那么多，竟然让我按开关，真的不服气。但是后来想想，其实这也是考验，兴许老板在考验你的耐心和认真呢?渐渐地我把这方面的思想进行改观了，我对自己说：这次实习不断让自己学会一点点技能和经验，的是考验自己的耐心和认真劲，对自己今后真的入企业发展有个良好的开端做准备，所以哪怕即使是在无聊，在没技术的活，咋也要熬过去，因为没有什么比一个有耐心的人做的更好，我就当是在学习自己和自我学习吧，慢慢的我相信我自己能不断的，我相信!
在车间实习的这一个月里看到师傅们那一滴滴的汗水使我想到了很多;也许在很多心目中认为能够待在多好啊，但是我想说作为一个工科的没有在车间实习过对你以后的工作是不利的，尤其是方面;因为只有你了解了下面具体的情况才能做出的设计，才能够符合实际的生产需要，虽然在车间的这一个月里天气很热，噪声很大，出了很多的汗，帮师傅卸载模具时划伤流了很多血，但是我适应下来了，因为别人都能适应我为什么不能适应呢?俗话说梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有经历了磨练只有经历了痛苦的洗礼才能在以后的工作中做的更好。在车间的实习我认为这些都是有必要都是值得的，因为只有你亲自尝试了你才懂得去做，你才了解其工作原理，才能为以后的设计打下基础。
整整一个月了，没有一次休息假期，我也没有想到自己能这样坚持下来，可能自己真的长大了，知道以后要面对的社会和工作压力，知道挣钱不容易，知道那么多年来为自己打拼，所以一直坚持，哪怕再苦再累也要坚持，因为这是一种责任，一种今后必须履行的责任。
一个月就那么过去了，接下来的3个月就不再是问题了，因为自己的信心更加壮大。
看篮球赛作文800字模板6篇
学生要掌握一种基本技能就是写作，写作文可以记录自己真实所思所想和感情感悟。课外阅读与积累，是作文创作的重点所在。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？以下是小学范文网小编精心收集整理的看篮球赛作文,带给大家。还请你收藏本页以便后续阅读。
看篮球赛作文 篇1
“传球，传球！哎呀，你看看球都被别人抢去了！”我说道。
“叫什么叫。”我的队友没声没气的说。“还不是你不配合。”
“你，你你说什么？”
“我说你不配合！”
“我跟你拼了……”
就在我们打得不可开交的时候。殊不知，第二队已经赢得了这场比赛。第二队的队长小周走了上来，用力把我们拉开，“不要吵了！这样吧，我和小文打一场比赛，两分定胜负，谁赢了，哪一队就赢。”我听后，立刻回答，“好的，开始吧！”于是，一场扣人心弦的篮球比赛展开了。
首先是小周发球，只见他轻轻一拍，球就像是小周的宠物一样迅速跳了起来。刹那间，小周像一只猎豹似的朝我的左边飞奔而来，我连忙跑到左边准备防守。不料，小周突然往我的右边跑去，打得我措手不及。正准备来一个金猴挂钩——篮底勾球，可就在这时，他却出现了破绽——就在他转身的刹那，这给了我足够的时间，跑到他面前防守，正当小周投篮时，我忽然跳起来，猛的把球往下一拍，球没有进篮筐，但却落在了小周手上，他趁我还停留在空中，急忙跑到罚球线。二分线一投——我输了。
输了一场比赛，我曾经的粉丝小梁也投奔小周了，我感到非常沮丧，独自坐在篮球场旁，小周便走过来安慰我，“没事的，小文，你应该明白，失败就像一位母亲，从痛苦中孕育出一名叫成功的孩子，你只要下次再努力一点，就一定会成功。”
“我知道了，谢谢你安慰我，下次一定会更努力！”我回答道，于是我们开心的告别，收拾好各自的东西回家了，期待我们下次的篮球赛。
看篮球赛作文 篇2
周一下午一下课，我就立刻召集人马，奔赴战场。
远远望去，竟然还有人比我们更早，那努力奔跑的身影，让我有点慌张。于是，我们快马加鞭，赶到了篮球场。迎面扑来的是篮球“杀气”啊。对手们一个个摩拳擦掌，好像已经做好夺冠的准备了。而我们却还没活动开四肢，在冷风中瑟瑟发抖。
“啊！终于见到你了，亲爱的篮球，今天的胜负靠你了，你可要乖乖听我们的话喔！不要调皮！”利用初二学妹比赛的时间，我们占用了场外的空地，临时练习一会儿。一共十六人，过障碍物“S”形运球。掉球，抱球，走步，都要加5秒。
“5秒！如果多次失误，那岂不是……”我心中默念：“一定不要掉，一定不要拖后腿！”
“不要说了！快练，快练！”我迅速安排同学当障碍物，重现场上画面，争分夺秒训练。一次配合之后，我发现没有想象中的简单。就说我吧，好胜心强，但技术不高，心急得很，好几次是为了加快速度，变成了我“追”球，球“控制”我。情绪一次比一次低落，时间也一分一秒的过去。终于，我们英明神武的班长刘佳，给我们打了一针强心剂：“我们不要很快，只要确保失误的次数少，千万不要心急，稳中求快才是我们最终的目标。其他班有实力强的，但也有实力差的，虽然速度快，但球会掉，我们要把别人的弱点变为自己的强项，尽力就行，我相信我们能赢！”听完班长的话，我佩服得五体投地呀，她怕是神机妙算的诸葛亮吧！
一声口哨声响起，佳欣冲先锋，后面紧跟着宸希、刘佳、婉蓉和我，阳阳、晓婕垫后，做最后一搏。一个篮球从我眼前飞跃而过，“啊——不得了了，我们赢了，我们赢了！”大家不约而同地尖叫起来。我的心脏“扑通扑通”地急剧跳动着，兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从心中倾泻出来。看了看其他班，她们依然参与了全过程，哪怕有的是最后一名。我想，他们未尝不是胜利，因为坚持就是胜利。我要为她们坚持不懈的精神鼓掌。
当裁判员宣布了最终的名次“第一名（5分32秒），唯一的5分钟，908班”时，我们大家手拉着手，彼此相视而笑，在操场上不断呼喊着自己都不敢相信的名次：“第一名，第一名……”这时，我又明白了：原来，“第一名”离我们并不远。只要我们不急不躁，稳中求胜，“第一名”也会不请而至。
看篮球赛作文 篇3
上个大周的一天，天气晴朗，天上飘着朵朵白云。课外活动的铃声响过之后，我们班的人就拿来自己的篮球一窝蜂的涌向操场。抢好了位置，凑好了人数，我们就开始了打比赛。
由我们组的先发球，蔡伟健把球发给了我，我运球上阵，刚接到球不久，对方就有人来防我了，蔡伟健也被对方防的死死的，郑帅也被对方防了，我果断的做出了决定“强行突围”。刚迈出脚时，对方又派人来防我了，阻止了我突围。我又准备再次实行突围，对方又加了一个人来防我，我猛地一回头，只见郑帅没人防，我就把球传给了他，他把球接的非常稳防我的一个人跑过去防郑帅妄想把球夺过去。现在只有两个人再防我和蔡伟健我把在我身边的人的手往下一按，我跑了出去，终于跳出了包围圈，上去接应了郑帅，他把球传给我之后，我直取篮板下，左一冲又一突，然后起身一跳，把球投了出去嗖”耶，进了一个空心球，终于把比分追了回来。我们非常高兴。
后来蔡伟健进了若干个，我进了若干个和一个三分，终于打败了他们。
这次篮球打比赛，可真好玩啊！
看篮球赛作文 篇4
星期四，比分是20：2，不知道今天会不会争气点。我和几个同学边走连聊，去操场上看篮球赛。
昨天，澳大利亚和我们学校进行了一场篮球赛。可能因为第一次近距离看球赛，我特别激动，也很紧张，不停地用手做成喇叭状，叫附小加油！可惜，中国队，惨败。所以，我把希望全寄托于今天的精选队员了，加油！
今天，大家早早来到了操场，分成了2大阵营：低年级的，盲目为澳大利亚加油；；高年级的，力挺附小！
比赛开始！澳大利亚率先进攻，三分线外跳起投篮，可惜球没进，飞到了场外，围在那儿的低年级啦啦队，把球理直气壮地给了澳大利亚人，一个高跳，球进了！判变者高声欢呼，我们气得直跺脚。
第二次，控球权到了中国队，就在我们满怀期待时，澳大利亚的红狐狸一个跳跃，凭借身高优势，直愣愣地把球抢走了！
不过还好，传球失误，直接送到中国队怀中！附小队员立马随手一投，三分球竟毫无理由地进了！
正在我们兴奋尖叫之时，黑衣人又抢过球，直冲境内，一下子，比分又拉开了。接下来，中国队想力挽狂澜，无奈，没机会了！下面，是一次次的失误，澳大利亚一次次的进球，最终胜负已定。
从不练习的孩子哟，如何敌得过百战的老将啊！
看篮球赛作文 篇5
盼望已久的学校篮球赛终于要开展了，我们班的篮球爱好者们可激动了！比赛前，我们每天都利用课余时间积极练习。可就在这节骨眼上，我们班的“全能王”阿杜左手臂骨折了，无缘参加比赛，他只能“退居二线”，当起了“单手教练”。
正式比赛那天，我们六（3）班先以41：4的辉煌战绩轻松赢了六（1）班，接下来要对战的是六（2）班。六（2）班的球员牛高马大，我们心里有点压力。“教练”阿杜说：“虽然他们有身高优势，但我们比他们练得多，不要紧张，要放轻松。”
我们班和六（2）班的比赛开始了。我来跳球，等裁判把篮球一抛到空中，我就一跃而起，用力地把球拍向前方。我们班的抢球高手阿祝飞奔过去，抢到了球。就在对方3号球员要从阿祝手中夺过篮球时，阿祝把球传给了离对方篮球架不远的我。我毫不犹豫地来了个三步上篮，首先拿下了两分。不久，“三步大神”阿廖快速稳妥地将球带到对方篮球架前，也来了个三步上篮，又进了！在我方投中好几个球之后，对方好像被激怒了。不一会儿，他们8号球员一抢到球，便以飞快的速度带球过了几个人，冲过半场，一个远投三分，直接擦板而进！场外，响起了他们班拉拉队暴风雨般的掌声……
比赛越来越激烈，场外的`观众越来越兴奋。不过，场上的比分始终是我们班遥遥领先。最后一刻，我们班擅长“假投真传”动作的丕哥虚晃一招，骗过防守者，将球传给了三分线外的小嘉。小嘉直接来了个三分球，可惜没投中。这时，我们班的投球冠军阿国冲上去补了一球——把球抢到手并马上把它投进了篮筐！最终，我们班以43：14的比分大获全胜，热烈的掌声、欢呼声、鼓点声再度响起。
这次篮球赛不仅让我们能和其他班的同学切磋了球技，还让我们懂得了有付出才有回报，还有，团队精神很重要。
看篮球赛作文 篇6
一个星期六的早上，睡了一个饱觉的我伸伸懒腰起床了。床头柜上，我那干瘪的“国库”耷拉着脑袋，与我此时的精神可大不相同。再摇摇它，里面的子儿所剩无几。唉！我还想买本新书呢！
此时，客厅里传来激烈的吵闹声。是怎么回事呢？充满好奇的我来到客厅，看见爸爸正在看篮球赛。哦，原来声音来自于那四四方方的东西呀，篮球赛——真没什么意思！再想到我那可怜的“国库”，顿时更没了兴致。 我垂头丧气地走到爸爸身边，爸爸看见我拿着钱袋时那无精打采的样子，已猜出个八九分。爸爸鬼鬼地望了我一眼：“儿子，又没钱了吧！要不这样，我跟你打个赌，这场比赛是湖人队和森林狼比赛，湖人队要是赢了比赛，我就给你五十元，要是森林狼赢了，你就给我十元。怎么样？”我偷偷看了看屏幕，此时湖人队领先。“赢了五十元，输了十元，赚了耶！而且机会也是一半一半嘛！不赌白不赌。”我心里暗暗高兴。望着科比那无比坚定的眼神，“好，一言为定。”我兴奋地回答。
于是，我和爸爸一起专注的看起了比赛。那科比也真给面子，只见他一个高难度的带球过人，突破上篮得分。正是这个球点燃了湖人队的斗志，湖人队接连得分，半场过后，湖人队已经领先了十几分。此时的我自是十分得意，想着那五十元钱，我的心里乐开了花！我装着没事儿似的偷偷瞥了老爸一眼，谁知他居然还在笑。真是奇怪了，他居然还笑得出来。 满怀狐疑的我凑上前：“喂，老爸，你都快输了还笑啊！”他却对我笑了笑，说：“不要太早下结论，比赛还没完呢。”“我才不信湖人队会输呢，他们都赢了十几分了。”我自然是信心十足。
说完，我俩又聚精会神地看起篮球赛来。不过，大势有些不妙，下半场后，森林狼队加强了对科比的防守，科比连投几个都没进，而森林狼队进攻却连连得手，很快湖人队就被反超了比分。 而且，这比分湖人队就这样一直没追上了，看来我是输定了。我的钱呐，我的钱……我的心好痛啊！随着比赛结束的哨响，我也彻底绝望。“嘿嘿，给钱吧！”无奈，愿赌服输。我只好极不情愿地将仅有的十元钱给了爸爸。 看着爸爸笑嘻嘻地数着手里的钱，我的心都碎了。有气无力的我回到沙发边正想坐下，一不小心摔在了地板上，就是这一摔让我看见了电视屏幕下方的“重播”二字。我终于明白了，我上当了！我不禁大吼一声：“爸爸！”爸爸满脸笑容地迎过来说：“怎么啦？不服气啊？”我伸手指向“重播”问：“那是什么？你作弊！快，给钱。”爸爸哈哈大笑了起来，然后爽快地给了我六十元钱。
我看着手里的六十元，心里美极了！还好我机灵，这下可以买好几本书了呢！
