作文五年级。

经历不同，写出来的作文也不会不同，写作文时可以分享我们的知识、见解、经验、信息等。写好作文常常需要做出多方面的努力。你知道怎么写出一篇高分的作文吗？为此，小学范文网小编从网络上精心整理了《作文我和水的故事五年级》，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

作文我和水的故事五年级(篇1)

一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会?”我张口就说：“好的，没问题。”妈妈说：“你看到镜子里面有一面时钟吗?现在镜子里面的时钟是7：15，你能想像一下现在是下午几时几分吗?”

我想了一会儿没做出来，时间一分一秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说：“我做不出来。”当我回头看一下挂在墙上的时钟，现在是下午4：45。妈妈问我现在能分析一下怎么研究这个问题了吗?妈妈提醒了我一下，镜子里的钟面时针与分针和挂在墙上钟面时针与分针有什么关系呢?这个时候我立即反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。

洗完澡回到家后，我要求妈妈再出几个给我做一下。第一道是镜子中钟面时间为3：30，第二道是镜子中钟面时间为9：40。我立即动手在纸上采用对称法的方法做出了这两道题目的答案：8：30和2：20。这时候妈妈又问我每次这样做题是不是有点麻烦，有没有更好的方法呢?我想了一会儿，没有想出来。妈妈这时说：“再提醒一下小朋友，将镜子里钟面时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗?”我赶紧动手算了起来，3：30+8：30=12，9：40+2：20=12，发现镜子里钟面时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起来。我知道了我知道了，只要将镜子里钟面时间与实际时间加起来等于12。

我说：“原来这么简单!我怎么没想到呢?”妈妈笑着说“简单嘛?这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中，我们要善于去发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。”

通过这件事，我发现生活中的数学确实是无处不在，生活中、学习中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了!

作文我和水的故事五年级(篇2)

我三四岁的时候，一次爸爸外出回来买了一个大西瓜。我迫不及待的说：“爸爸，快把西瓜切开，快点嘛。”爸爸立刻拿来刀，把瓜切开，我一边看一边流口水，爸爸把第一块给了我，我马上吃了起来。因为吃的太快吧西瓜籽也给吞到了肚子里，我告诉了妈妈。

妈妈吓唬我说：“这可不好，过几天你的头上会长出小苗苗的。”太棒了！以后可以天天吃西瓜了。因此，我每天都喝好几缸子水，希望小苗苗快点长，好结出一个西瓜。一天，妈妈给我扎了一个蝴蝶结。走在路上，我看到自己的影子，见头上好像长了小苗苗，我想是西瓜苗长了出来。可是到秋天了，西瓜还没有结出来，我问妈妈：“怎么西瓜苗苗还没有长出来？”妈妈笑着说：“傻孩子，西瓜籽吃到肚子里早被胃消化掉了。”真扫兴。

直到现在，我看见西瓜就会想起童年的天真和幼稚的趣事。

作文我和水的故事五年级(篇3)

在公交车上经常会出现一些没有公德的事情。在去年暑假，我亲眼看到了这些没有公德的人有多么过分。

那天天气炎热，行人都匆匆忙忙的走过。在我和妈妈焦急的等待中，一辆公交车驶来。我们迅速地冲上了公交车，转了一圈后我们终于找到了座位，在我们身后坐的是一位大叔和带着孩子的老奶奶。过了一会儿，那位大叔拿出手机看了起来，而小孩在奶奶的怀里酣睡，而我也昏昏欲睡。突然一个巨大的声音将我惊醒，原来是大叔打开了手机的声音，那个小孩也被惊醒了。奶奶看小孩醒了就问大叔：请问可以把声音关小一点吗？孩子累了，让他睡一会儿。大叔瞥了老奶奶一眼，不屑地哼了一声说：他自己不好好睡，关我什么事？而且你为什么要管我？去去去，我还要看呢！我想去帮老奶奶说话，可被妈妈拉住了，我看看四周，发现有的人正在看戏，有的人只抬头看了一眼，还有的人连看都没看，一直低着头，就是没有一个人为老奶奶说话，都自顾自的干着自己的事情。老奶奶摇了摇头，没有再说话。

​过了一会儿，大叔把手机的声音又开大了一些，车厢里更吵了，人们都不满的看向大叔，乘务员也被惊动了。他走到大叔面前说：请您关掉声音或配戴耳机。大叔瞟了乘务员一眼，没有理会。之后，乘务员提醒了大叔几次，大叔都没有反应，也只好放弃了。

​我被这事惊住了，因为大叔的不顾他人，因为别人的冷漠。我想这种事不仅在公交车上会发生，还在其他地方出现，如果我们每人都有公德心，社会一定会变得更好的。

作文我和水的故事五年级(篇4)

我没有惊天动地的故事，只有感恩和真实的生活。

童年，是完美的;是人的一生中一段色彩缤纷的生活。稚嫩的心灵像一朵纯洁无瑕的白云在蔚蓝的天空中飘荡。然而，一场突如其来的骤雨把白云卷入了万丈深渊。从此，我开始了一段常人难以想象的生活。

那年，我9岁。

记忆中的小学生活是那样的清晰：从操场回课室，我与同学们追逐在围场边。我刚跑到队伍的前面，突然，一阵剧痛袭来，我晕倒在地上。

醒来时，我正躺在一片寂静的白色之中，只有病床前一束较远的紫罗兰正散发着淡淡的清香。爸妈他们眼泪汪汪地看着我。那时，我不明白自己的病恶化了，双脚也可能永远不能走路了，更没有想到这意味着什么。

涂上碘酒，插入针孔，打着吊液，拔出针孔，护士姐姐的动作简单又熟练，输入的麻药没有使我感到手术的伤口有丝毫的疼痛。我望着没有知觉的两腿，心里很难过，于是我合上了疲倦的眼睛。

当我想起床喝水的时候，脚的无力使我不由自主地倒在床上。再尝试着站起来，仍然是失败。我最后明白了!我再也不能像以前那样随意地奔跑了，再也不能骑单车，跳舞了，再也不能……我拽着医生哭喊：“我要走路!我要上学!”

之后，我的生活还是从轮椅上开始的。

离开了医院，我回到了自己的小屋，回到属于自己的那片天空。爸爸妈妈上班了，哥哥姐姐他们也上学去了，我独自留在房间里，写写文章，看看书，或者弹弹电子琴，再不就是透过窗户，看天空，看美丽的蝴蝶嬉戏，倚卧在窗前。一缕缕孤独的凉意涌上心头。我多想像蝴蝶那样无拘无束的飞翔啊!

迷人的阳光照在我的身上。妈妈站在旁边微笑着看我给那棵小草浇水。绿色的叶子坚强地向着枝干伸长，那翠绿的生命，让我看到了期望。我努力张开手臂提着水壶，可能身体的配合不好，一不留意便从轮椅上摔到在地上了，水洒了，茎折了，小草弯腰了。妈妈迅速的把我抱起来。看到草残茎折，我心里很难受。妈妈为那棵小草做了包扎。几天过去了，受伤的小草倔强地挺起来了，它好像在说：“我不能对放下，我要坚强地活着!”

其实，小草和人都会遇到不幸，但是能勇敢地战胜挫折，生活才会过得更充实。许多年后，当我对生活有了更多的认识，才对童年的遭遇有了较为深入的感受。因而我也庆幸无情的疾病只夺走了我的童年，并且此刻比那个时候也懂事多了。

虽然，我以前看到过那么多惊恐、怜悯甚至势力的目光。但在我的记忆中，更多的是一双双善良的眼睛。

13岁生日的烛光，在那深沉的小屋里传来动听的歌声，“生活如歌，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听……”听着他们那甜美的歌声，一种甜蜜的幸福感悠然而生。

我明白，在同一蓝天下，还有许多像我一样甚至比我更不幸的人在顽强地生活着。从平凡的成长历程中，我对生命的含义有了更深入的领悟。

作文我和水的故事五年级(篇5)

看，老师来发周记本了，我和胡一鸣都露出了不易察觉的微笑。“好戏”马上就要上演了。听，老师开始绘声绘色地说了起来：“今天啊，我一早来到办公室，我一眼就看到了一张小纸条……”哈哈，这可是我和胡一鸣的杰作哦，想知道是怎么一回事吗?那我就来说给你听听吧!

事情是这样的。昨天，放学了，胡一鸣神神秘秘地把我拽到一边，说：“邵老师肯定把周记本都改好了，只是没有发下来而已，要不我们去办公室把周记本拿来再写一篇?”嘿!胡一鸣鬼点子还真多，可是这个点子我觉得也不赖，于是说：“好呀!”“嘿!你们在干什么呢?”郑辰雨忽地凑了过来，“这是我们的秘密，不能让她知道!”胡一鸣对我耳语道。于是我们尽量躲着郑辰雨，可郑辰雨真是太难摆脱了，我们只好用尽各种雕虫小技，终于，我们摆脱了她，顺利来到了办公室。

还好，办公室里还有几位老师在办公，可惜没有邵老师。当我们拿走了我们各自的周记本，正准备走人的时候，胡一鸣拉住了我：“我们就这么走不太好吧?我们怎么得给邵老师说一声吧!”是啊，是应该说一声，但是，怎么说呢?“对了，我们可以写纸条!”我提议。很快，胡一鸣拿出便利贴，我拿出水笔，我们很快写了起来：

邵老师：

我们拿走了两本周记本，相信您不会惩罚爱写作的人吧?

修羽恒胡一鸣

望着我们的“大作”，不禁“嘿嘿”地笑了起来，胡一鸣打了个响指：“明天看好戏吧!”

老师说完了，教室里起先是一片惊叹声，接着在老师的带动下是一片掌声。嘿嘿，我们就知道，老师肯定是不会惩罚我们的。

作文我和水的故事五年级(篇6)

上网给我们带来了快乐、智慧和方便，也会带给我们烦恼。

记得有一次我在做作业的时候，在我就剩下最后一题的时候，我却不会做了，原来是拓展题啊，怪不得很难呢。画个图看看会不会做？画完了图，我又仔细思考了一下，居然还不会做。我心想：以前我不会做的题只要画个图，或者认真思考一下就能做出来，今天怎么就不会呢？这时我想起了一位朋友告诉我的话，他说：“上网可方便了，不会的题只要一查就会出来答案，而且还有讲解呢。”

于是我马上去找妈妈要手机，妈妈同意了。我妈说点开百度，输入了那道题，点了一下搜索。果然一个回车，各种各样的答案呈现在我眼前，然后我随便找了一个答案抄上，便把作业本交给了妈妈。

可是妈妈检查了以后，说那道题错了。我心想：网上的东西不都是正确的吗？怎么会错呢？之后我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈给我讲了一下那道题，我立马明白了，那题真的错了。妈妈对我说：“网上的东西不一定都是正确的，以后一定要先看看，自己再认真思考一下，才能把答案写上去。”

我明白了，原来网上的东西不一定都对，这一次上网给我带来的烦恼可真不小啊！

作文我和水的故事五年级(篇7)

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书很重要，我很喜欢读书。

记得有一次，妈妈给我买了一本凡尔纳的小说《海底两万里》，我立刻捧起书读了起来。我本想翻翻看几页，但故事内容太精彩了，我花了三个小时一口气读完了。

这本书讲的是这样一个故事：好几艘船在航海时都遇到了海怪，阿龙纳斯教授和他的同伴在捕捉海怪时也落入潜水艇***的手里，并开始十个月的海底旅程。而遨游海底两万里并不是一帆风顺的，它的路途艰险异常，比如：海底搁浅、土人围攻、鲨鱼袭击、冰山封路但是在每次困境、每次苦难前，大伙儿都能在尼摩艇长的带领下，成功地走出险境。

这本书吸引我的不仅是精彩的故事情节，而且还有尼摩艇长克服困难的精神，他带领大家走出冰山这一幕让我记忆犹新。一天早上，***撞到了冰山上，它只能后退，结果发生了第二次撞击。***的四周都是冰墙，没有办法换气，而艇上的氧气也只能用两天了。他们要尝试着把包围他们的冰墙都凿开，他亲自指挥，以身作则，和同伴们一起刨冰，***号终于把坚硬的冰撞碎了。

暑假的一天下午，我和爸爸妈妈去爬北宫山。快到山顶了，我们的体力已经耗尽，水也喝光了，在炎热的天气下，我们都走不动了。这时我突然想到尼摩艇长，便对爸爸妈妈说：尼摩艇长遇到生命危险都能克服，难道咱们连爬山都爬不到顶吗?于是我们使劲向上爬，最终爬到了山顶。在下山的途中，我们看到了小动物园、小游乐场。我暗自庆幸道：幸亏刚才没有放弃，没有原路返回啊，要不然就看不到这有趣的地方了呀!

书是阶梯，助我们登上理想的高峰;书是一盏灯，为我们照亮前进的路;书是一把钥匙，帮我们打开了知识的大门!