老师作文日记。
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我的老师作文日记 篇1
我的老师作文
说起老师，我脑海终究浮现出了陪伴了自己四年的鲍老师，他为我们付出了许多，总是竭尽全力地来教育我们。
我清清楚楚地记得：三年级时，我们班被称为垃圾班，因为那时，我们不仅成绩差，而且也非常的调皮，常常犯下许多的麻烦。同时，我们的班主任也是三年级时换的，上新班主任的第一节课时，我们都对这一位陌生的老师感到好奇，每一位同学都在认认真真地上课，可是好景不长，有几只苍蝇在嗡嗡地窃窃私语，这让我们班留给鲍老师的第一印象不怎么好。在此后的许多节课中，我们都经常走神，有的同学在说话，有的同学在玩。终于，包老师积累的自责在四年级时爆发了出来她哭了。
那天中午，我和同学们一如既往地回到教室，可是却隐隐约约从办公室传来的哭声，我和同学抑制不住自身的好奇心，决定去办公室一探究竟，我们小心翼翼地靠近办公室，我慢慢的将头伸进办公室内，看见了难以置信的一幕，鲍老师正一边哭一边批改着作业，同时，我也看见了作业本上一堆的红叉叉，看到这一幕，我的鼻子怎么也开始酸了。直到那一天，我终于明白：原来班主任因为没有教育好我们而自责，她总是在我们看不到的地方悄悄流泪。从那一天起，我决定要好好的对待学习。同学们下午上鲍老师的课时，出奇的安静，原本那一些调皮的同学，也在认真地上课
六年级，我们将要用六年所积累的知识去迎接最后一刻升学考，在这个年级段中，大家都全力以赴，鲍老师决定在中午和下午放学时，多留30分钟，就这样，我们要比其他六个班放学迟了30分钟，但是同学们都没有抱怨，而且配合着，过了几天，我们都发现，自己的成绩在进步着，可见鲍老师的方法，见效了。
鲍老师，曾在五年级就告诉过我们，要培养心静的能力，在中学中，如果没有具备静心的能力，是无法使自己的成绩上升的，那时我也只是以明日复明日的心态来对待这句话，没有好好地去理解这句话。现在的我，已是一名初一的学生了，现在想起鲍老师让我们培养心静的能力，真是感到后悔莫及，在这个成绩极不稳定的中学生阶段，如果没有具备心静的能力，成绩还真的会是一落千丈。
时间过得真快，告别鲍老师已经快要一年了，我相信鲍老师现在还在献身于教育事业，还在竭尽全力的教育她的学生。
我的老师作文日记 篇2
我们的老师作文（JHT868.CoM 合同范本网）
新的一学期开始了，我们班来了一位新语文老师。她个子高高，身材瘦瘦的，一头乌黑亮丽的短发显得特有精神。一双温柔的眼睛上面戴着一副很合适的眼镜，一看就知道是位知识渊博的老师。她特爱运动，每天都骑着自行车来学校。
自从语文老师来了，我们的教室里就多了一个小书架，里面放了好多书，有《笑猫日记》《假如给我三天光明》这些书都是老师和同学们共同提供的。从此课间打打闹闹的景象消失了，同学们一有块就来到小书柜这看书，交流。就连平时不爱看书的我，也爱上了这个小书柜，每每课间一头钻进这些书的海洋，尽情地阅读着无穷无尽的知识。回到家还让父母帮我买好多书看！
在老师的带领下，我们班的语文成绩突飞猛进，就连爸爸妈妈也为我的进步感到吃惊！记得老师曾经说过：别看我很温柔，但我很严厉的。的确，只要我们犯了错误，老师就会严厉的批评我们，毫不留情，我们都知道您是为了不让我们小错变大错，走弯路。
老师，你的到来带给我们的不仅仅是书本上的知识，更多的是教会了我们学习语文的方法，开拓了我们的视野。亲爱的老师！您是园丁，我们就是被您修剪的花儿；您是天空，我们就是在天空中自由飞翔的小鸟；您是大海，我们就是大海上航行的船只；您是一盏灯，我们就是黑夜中迷失方向的孩子，是你照亮了我们前进的道路！
老师，您辛苦了！将来我们会用我们的成绩来报答您对我们的良苦用心！
我的老师作文日记 篇3
时间过的可真快，一晃一个星期，就过去了，星期一也匆匆走了，又到了星期二了。我真“兴奋”，因为，还有三天就可以回家了。
“全体大扫除，住校生可以回家……”大喇叭清晰而有力的播出这个‘振奋人心’的消息。
哈哈！太好了！我的作业全做好了，只剩下一篇日记了。吃完晚饭，我第一个冲进教室，同学们也陆续进班了。
“陈孚禹”，来下‘三国争霸’呀？你玩不玩呀？"
反正老师也不在，玩玩也无妨。不行！玩这棋有什么意思，还是不如看看书写作业、预习课文呢！你懂什么，这才叫“享受”，做那些干什么枯乏无味，记这个记那个的，多烦呀……经过一番激烈的“舌战”，最终邪恶战胜正义。
我“津津有味”的和他们下起了棋，突然，敌人们按兵不动，埋下头来写作业，接着班级里是一片寂静，只能听见“沙沙”的写字声。
到底怎么了？我疑惑不解。。。。。？
一个转头，霎那间，一个瘦小身材的连着一张脸，映入我的眼帘，再仔细一看，啊！是卜老师！他正在严肃地望着整个全班呢！在他脸上流露出的信任，这时已消失的无影无踪……
嗨！恨不得找个地洞钻进去，老师对我们信任，可我们……
嗨！我被恐惧和惭愧久久笼罩。希望你看完作业，可以原谅我。
老师。对不起！
我的老师作文日记 篇4
老师来了-写老师的作文
不知从何时起，老师来了这句话已经走在了开玩笑大军的前列，而且奇效无比。当然了，来看看老师真的来了的场景吧！
班主任来了
铃上课铃像一把扫把，把玩性正高的同学们扫进了教室。不过，某些玩不过瘾且功力高强的同学却又扯开了话题，其他同学也纷纷附和，顿时，整个教室都被说话声充斥着。这时，只听一阵脚步声传来，班上个个哑口无言，紧接着，翻书声如同群山一般，错落有致，起起伏伏地响起，不过几秒，教室里就满是琅琅书声
数学老师来了
上课铃打响以后，全班同学一声不吭地坐着谁也不想领教数学老师那一套可怕的说辞。
但是今天，都上课了好久，也不见老师的身影，于是渐渐地有了些骚动。上课好久了啊，几分钟了？5分钟了。数学老师怎么还不来？不知道。
骚动好像会传染一样，慢慢地，声音大了起来。不过，数学老师像计划好了一样，偏偏这时候出现。一见老师来了，同学们有的直接往桌上一趴装没事，还有的干脆就用标准坐姿说话，这样老师来了，头一扭，就可以完美地全身而退了。
英语老师来了
相对于更凶、手段更狠的英语老师来说，在班主任和数学老师那里能保住小命的伎俩，在这里不一定就能行之有效。所以，我们也得玩狠的。这不，这节英语课，就有两个同学在外面站岗，而我们呢，就在教室里闹开了。才没讲一会儿，两个同学就跑进来了：老师来了！大家立即万籁俱静。这时，英语老师进来了，她左看看右看看，直到脸上露出了满意的表情，大家这才松了一口气。
对于老师我们有许多保命绝技，但是老师也是为了教育我们，所以我们也应该尊重他们！（指导老师/木车）
