幸福作文。
作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？小编特地为您收集整理“值得分享：幸福校园作文万能版(5篇)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
幸福校园作文(篇一)
清晨背起梦想的书包，迎着绚丽的朝霞，我们像一只只快乐的百灵鸟，飞向幸福的乐园粮食市小学。
听，朗朗的读书声划破了校园的宁静；看，一张张笑脸咏读着祖国美好的诗篇。我爱美丽的校园，因为有我们敬爱的老师，她们不辞辛苦，像辛勤的园丁，为我们这些小树苗浇水、施肥和剪枝，使我们茁壮成长，将来成为国家栋梁之才。
我是一名幸福的小学生，因为在学校里我可以学到很多文化知识。语文课让我学会了读书写字，使我可以在文学海洋里畅游。数学课让我学会了科学计算，在生活中可以帮奶奶算账，帮爸爸测量家具的长度，帮妈妈计算烤面包的时间，他们都夸我是个好孩子。我喜欢美术课，因为可以用七彩的神笔，画出色彩斑斓的生活。品德课教会了我文明礼貌和助人为乐的精神，使我成为一名优秀的好少年。科学课将我带入科技新时代，让我领略自然界的神奇。
在校园里我是幸福的，不但有老师对我精心地呵护，而且还有同学对我热情地帮助。当我遇到疑惑的问题，老师会耐心认真地为我讲解，直到露出领会的笑容。当我忘记带文具盒，同学们会递上削好的铅笔，我内心充满着对大家的感谢，同时我也会用心地回报大家，如帮生病的同学补课，借给同学学习用品，帮大家搬运书籍等等。我们都幸福地生活在这个温馨的大家庭里。
校园的生活是美好的也是幸福的，因为有我敬爱的老师，有我亲爱的同学，还有校园里充满感情的一草一木。无论现在还是将来，我都永远爱着幸福的粮食市小学。
五年级:崔凯端
幸福校园作文(篇二)
我们的校园，
书香弥漫。
漫步其间，
流连忘返。
蝶舞花圃，
温馨相伴。
一阵暖风，
吹拂身旁。
校园是书，
浮想联翩。
校园是画，
淋漓酣畅。
校园是一条历史长河，
校园是香山红叶似火。386h.cOM
这里是诗的海洋，
这里是花的乐园。
我们在这里耕耘，
我们在这里收获。
我们快乐，
我们幸福。
因为，
我们的校园，
是幸福的天堂！
幸福校园作文(篇三)
我们的学校非常美丽，它坐落于风景怡人的海滨城市大连的最南端：旅顺开发区中心小学。我们的教室宽敞明亮，能容下48人。
我们拥有一位和蔼可亲的老师，她希望我们长大以后能成为国家的栋梁之才。她非常有原则，每当我们表现很优秀的时候，她就会表扬和奖励我们，并绘声绘色的给我们讲有趣的笑话。她非常辛苦，每天给我们上课，还需要给我们批改许多作业，有不会的地方，还耐心的给我们讲解，当我们犯错误的时候，也会给我们改正的机会。因此，我非常喜欢我的老师。
我和同学们相处融洽，我喜欢班级里的每一位同学，他们都是我的好朋友，我们就像一个幸福的大家庭！
在这个幸福的校园里，度过了第一个特别的六一儿童节。第一批入队的少先队员名额只有15人，我们班级投票选举，我是第一名以41票胜出。那一天，我戴上红领巾啦，成为了一名光荣的少先队员！在老师为我戴上红领巾的那一刻，我的心情非常激动又兴奋，我要为此更加努力学习！
我的学校就像一个家，我要好好学习，天天向上，为这个家带来快乐，带来荣耀！
幸福校园作文(篇四)
幸福，是一种用语言说不出的东西，他非常奇怪，每时每刻都会发生。不过，在幸福也比不上与老师、伙伴在学校里玩耍、生活啊！在校园几乎是我最快乐的时间。
校园，我的幸福之地。在校园里，不仅可以增长知识、认真学习、认真学习，还能从活动时间收益。在学校里明白得道理一般都关于做人道理的，而课外活动是明白的道理一般都是关于做做人规则的。可千万别小看他们，如果明白了这些道理，就会使自己从中受益，变得聪明、机灵起来；但如果不明白，那只会使自己失去做人底线，成为一名不合格的小学生。
我每天都在校园里快乐的学习着、奋斗着、获得着、幸福着，让自己做到了去学校，必须学习的目标。当然，要做到完成作业、认真听讲、完成作业、遵守课堂记录的课堂“小插曲”。在同学面前，自己要更努力，为的是在同学面前树立一个榜样，是别人相信自己。就这样，自己有了威信，就会在别人面前信任起来，就这样，自己就有了朋友，有了友谊。
幸福的事远远不止这些，还有好多那！
又一次语文课时，我们都便显得很优异。虽然有许多难答的问题被老师布置下来，戴总少不了几个尖子生的脱引而出。他们站起来时，昂首挺胸，气宇轩昂，回答得头头是道，真是令人敬佩不已，回答完后，就有很多人在呆呆的看着书本，心里仿佛在想：真是的！人家会，自己为什么不会？当老师又布置了一道题时，只见有的同学买莲子心，似乎有”必胜决心”，有的将书翻来翻去，像是在寻找答案；有的眉毛被扭成一团，像在想“真难啊”。这是，老师一声令下“回答”，顷刻间，接近十只小手举了起来，我看到他们的嘴唇还在动，好像在说：“叫我吧，叫我吧！”老师一看，便说：“四人小组回答。”于是，每组四张小嘴辩论了起来。“应该是这样！”一位同学说。“不对不对！”一名同学说。……我突然感到有一股幸福的能量涌了上来。
我就这样，在福林里学习了六幸福了六年、成长了六年。在这六年里，我懂得了许多知识，也要感谢舍己为人的老师，因为她们教给了我们许多知识，也交给了我们做人的道理。
什么是幸福，也许这就是幸福吧。
幸福校园作文(篇五)
提到拱墅附校，或许很多人会感到陌生，它的前身却是历史悠久，是创办于1929年的小河小学。
而她便是我就读的学校，一个充满欢声笑语的地方。无论是学习、运动、还是才艺，我们学校在区里都是数一数二的。乒乓球作为我校的校球，不但人人都会打，而且常常在区、市甚至省内、国内获奖。例如那次的杭州市小学生运动会，拱墅区共派了23名学生去参加乒乓球比赛，其中16名是我们学校的。这是因为我们学校拥有专门的乒乓球课、专用的室内球馆、专业的辅导团队以及自己独创的乒乓球操等等。
幸福就是我们学校的代名词，我们学校以丰富当下幸福，奠基未来幸福为办学理念。每到星期五的下午，同学们就会幸福感爆棚，因为大家都会迫不及待地来到自己喜欢的社团，畅享在自己喜爱的世界里。体育、棋类、艺术应有尽有，让你在一周的紧张学习之余，彻底放松自己。
最独具一格的就是我们学校的幸福小店了，这是一家交换幸福、分享幸福、创造幸福的小店。在这里，我们有自己的流通媒介幸福币，我们靠自己的努力来赚取幸福币，而在幸福小店里，你可以用幸福币换来你心仪的物品，那种感觉叫人心里美滋滋的。
前段时间，学校举行了STEAM活动，活动内容主要是通过分组、设计、购买材料、制作等过程，分年级给学校的小兔园来一次全面大改造。这次活动不但让我增长了知识，而且还锻炼了我的口才，增强了我的动手能力，增进了我的团队合作能力。
在我们学校，在生日的那一天，你还可以去食堂领一份特制的幸福长寿面；每个月，学校都会举行各种活动；在周五的下午，你可以畅享在社团世界当中这就是我们的学校，一所满是幸福的学校，在小河小学读书，我自豪！
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值得分享：校园的木棉树作文汇集(5篇)
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。在写作文时要注意哪些方面呢？下面是小编精心为您整理的“值得分享：校园的木棉树作文汇集(5篇)”，希望能为您提供更多的参考。
校园的木棉树作文【篇一】
木棉花又名英雄花，是广东的特产，也是广州的市花。
此时，木棉花在我们学校旁边的小路上开得欢快。远远望去，大片大片的红色映入眼中，无愧于它“英雄花”的美誉。
一朵朵饭碗大的英雄花，必定有一个更加“英雄”的主树。木棉树是落叶大乔木，高可达25米!因此，在森林中，木棉树远比其他树木高，加上那些鲜艳的红花，使得它在森林里更加显眼，所以木棉树也称为英雄树。
我仔细地打量着木棉花。在那没有任何绿叶衬托的黑色小把儿的上面，有五瓣鲜红的花瓣。花瓣富有弹性，任你怎么扳折，它总能复回原位。富有弹性的黑色花托，形如毽子，因此我们经常把它们当毽子踢。淡黄色的花蕊常有蜂鸟和蜜蜂来吸蜜。
木棉花花落时更为“英雄”，从树上落下，在空中保持原态，一路旋转着，飞舞而下。然后“啪”的一声落到地上。不一会儿，树下便落英纷陈，却花不褪色，不萎靡，非常英雄，酷酷地道别尘世。
木棉花还没掉完，果实就冒出来了。黑色的倒卵形，有些光滑也有些粗糙，是木质的。
木棉花成熟后，果实就会自动裂开，露出成堆成堆的棉絮，棉毛可以作为填充物，填充枕头、棉被等。
面对这些绵绵的棉絮，摸一下，软软的，比棉花稀疏，手被纤毛弄得痒痒的。摸着，摸到了一颗倒卵形的小种子。
有一次，妈妈用木棉花熬汤，熬好后，我特意咬了一口，淡淡的，有一种说不出是甘还是苦的味道，感觉挺不错的。
木棉花不管从任何一方面都显出了它的英雄气魄!
校园的木棉树作文【篇二】
夏日到了，狠恶的太阳把木棉花弄丢下来了，还把一些木棉花晒干了。慢慢地，木棉树树的花就一朵接一朵地落了下来。这时，有些同窗就把丢在地上的木棉花拣起来。我不晓得他们为什么要拣地上的木棉花。于是，回家后，我就问爸爸了。本来用晒干了的木棉花来做药，能够去湿的，难怪他们会力争上游地去拣那些掉落在地上的花呢！
木棉树还有一个名字，就是叫做豪杰树。这棵木棉树可能曾经有三十多岁了，从我一年级入学的时候，它曾经很高峻，很斑斓，此刻，我己经是六年级的学生了，它仍然平安无事，很是健壮。下课铃响了，同窗们纷纷跑到操场上，坐在木棉树下面，进行多种多样的勾当。他们有的谈苦衷，有玩游戏，有的猜谜语，有的在木棉树的遮挡下乘凉……这时，学校里登时热闹起来。就在这个热闹纷纷的课间中，上课铃响了，同窗们都要跑回教室上课，这时，木棉树又孤单的站在操场上。
校园的木棉树作文【篇三】
走进我们学校的大门，你会发现，春天，其实已经来了，而且，还来到了我们的心中。
学校里的花真是姹紫嫣红，比如玫瑰、桃花、紫荆花……每天早上走进校园里，看着这一朵朵争奇斗艳的花朵，心情就格外的舒畅。
我们校园里最有特色的当然是那棵木棉树了！每到春天，木棉树就会开火红火红的花，就像一盏盏可爱的小灯笼，如果掉到地上的花朵多了，地上就仿佛是火红火红的海洋了。
初夏，木棉花开始凋谢了，但木棉树的棉花却落下来了。我们最喜欢捡木棉树的棉花了，那棉花软绵绵的，你只要摸一下，心里就有从未感觉到的平静，那平静就像抛开了所有杂念，感觉内心就好像只有自己一个人存在。有时候一些幸运儿捡到了一些木棉树的种子，所以欢乐也会伴随我们一整天。
我爱木棉树带给我的好心情，也爱我美丽的校园！
校园的木棉树作文【篇四】
当你踏进我们学校的时候，映入你的眼帘的便是那一棵高大挺拔的木棉树。这棵木棉树看起来很苍老，听说有上百年的历史了。
远看，木棉树比我们的教学楼还要高，它就像一位站得笔直的将军挺立在我们的校园里。它的树干又粗又大，需要三四个小朋友才可以合抱;它的根须深深地扎在泥土里，正在吸收地下丰富的养料。
春天，木棉花刚从冬天的睡梦中醒来，便吐出一片片嫩绿的叶子，长出一个个小花苞。那些花苞是棕色的，像是给大树戴上了一些头饰。不久后，那满树的红色花瓣像一只只小毽子，坠满了木棉树的树枝。
夏天，它的树叶变成了深绿色，茂盛极了!
树冠圆圆的，像是一顶深绿色的巨型的帽子，挡住了阳光。我们常常在它的下面乘凉、玩耍。
秋天，树叶变成了金黄色。风一吹，叶子就随风飘落下来，它们要离开妈妈的怀抱了。冬天，寒风呼啸，我们都穿着厚厚的衣服，躲在教室里不敢出来。可它依旧站在操场上。它的“衣服”虽然已经掉光了，但是它还是那么笔直地挺立着!
我们校园里的木棉树真美丽，我们要好好地保护它，让它更加枝繁叶茂……
校园的木棉树作文【篇五】
我们的学校种有一颗木棉树，它的枝干需要三个十岁的小朋友手拉手才能怀抱着。木棉树的高已经超过了三层楼。
俗话说：“木棉花开，冬天不再来。”春天来了，光秃秃的枝条开始长出了一朵朵红彤彤的木棉花，就像一把把燃烧的火把。过了几天，木棉花开齐了，真美啊！远远望出，一树的橙红，显得格外生机勃勃。
木棉花不仅有观赏价值，还有药用价值。
木棉树的花有清热解毒的作用：木棉花晒干后可以煲汤、泡茶和煮粥，有清热、解毒和驱寒去湿的作用；木棉树的皮可以煮水喝，有利尿、活血和消肿的作用；对慢性胃炎有明显的疔效；木棉树的根有散结止痛的巨大作用。
木棉树不仅美丽，可以观赏，还为人们造福，使人健康。所以我爱木棉树。
作文参考：写同学之间的作文万能版五篇
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文参考：写同学之间的作文万能版五篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
写同学之间的作文(篇一)
校园里，同学之间的相处有时高兴，有时伤心；有时兴奋，有时苦恼，有时也会尴尬。记得那一天，不知怎么搞的，我的橡皮不见了。那是同学送给我的“小狗”橡皮呀，我心里真有些舍不得。
想不到在放学时，我竟在座位底下发现了它。我正准备把它放进铅笔盒时，小明看到它，便走过来笑着说：“这块橡皮是我的。”我一听，来了气，瞪着眼，粗声粗气地说：“你凭什么说这块橡皮是你的？”他心平气和地说：我掉了一块橡皮，和和这块是一样，所以是我的，请你还给我。”“是我的，凭什么说是你的？”我大声叫道。他一见我这种态度，也生气了：“我说是我的就是我的。”就这样，我俩的争吵声像开机关枪一样，一阵高过一阵，谁也拦不住我们。最后，我狠狠心，把这块橡皮往书包里一塞，头业不回地离开了教室。”
回到家，我一眼就看见自己的那块“小狗”橡皮正静静地“躺”在书桌上，好像在嘲笑我：“嘻嘻，你又忘记我了！”顿时，我的脸一下子了。第二天，我拿着小明的橡皮来到他的课桌前，低着头，用不安的眼神望着他，羞愧地说：“对不起，这块橡皮是你的，现在还给你。”没想到，他不但没怪我，反而微笑地说：“没关系，咱们是好朋友嘛！还计较这些？”我感动得连连点头。尴尬的场面虽然结束了，但我知道了今后遇到事情不能太早下结论。
写同学之间的作文(篇二)
太阳是温暖的，火苗是温暖的，社会是温暖的……同样，班级也是温暖的。
清楚的记得，在去年的一个中午，赤日炎炎，太阳像个烧熟的铁球，谁都不敢跨出教室半步。
突然，我感觉，鼻子里有什么液体淌了下来。“老师，我流鼻血了！”我乱了手脚。同桌非常娴熟地抽出一张餐巾纸，周围同学轻轻扶我躺下。稍稍休息后，我情绪微微稳定了些。
忽然，坐我后头的贾凡偷偷跑到我旁边。我稍稍皱了皱眉头。他附在我耳边，严肃地说：“这纸只能吸水，却不能止血。”他清了清嗓子，“我去帮你取棉花吧！”刹那间，我那原本被焦急的夜幕笼罩住的心间，仿佛升起了一轮太阳，那么温暖。细碎的日影洒落在我心头，温暖的日影呵！
当贾凡拿着棉花，满头大汗地冲回教室，来到了我身边时，我双手捧过了洁白的棉花，颤颤地，抖抖地。我丝毫没想过，他是这样了不起。我对他说了生平最诚恳的“谢谢”。
走在去音乐教室的路上，烈日仍灼烤着大地。不过，贾凡已经在我身旁植下了一株嫩绿的小树苗，树苗被关心他人的雨露不断滋润着，终究长成了参天大树，从树叶间洒下的日光，变得如此温暖。不知不觉中，我的鼻血止住了……
温暖像细碎的日影，洒满我们身边的每个角落。在我们接受他人馈赠的'温暖时，别忘了将自己温暖的玫瑰，悄悄摆在他人心间，赠给他人一份浓浓的情，让温暖的霞，盛开在每个人的心中！
写同学之间的作文(篇三)
情谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到气力；情谊可以化作指南针，当你迷茫是指引方向；有谊可以冲走一切不如意；使熄灭的灯心重新燃烧但愿。
情谊是我们一生中不可少的，朋友是很重要的。一位哲学家曾经说过：“把幸福告诉朋友，会使幸福增加一倍。把痛苦告诉朋友，则会使痛苦减少一半。”情谊可以变成一道鼓励的目光，让你在失败中得到气力；情谊可以化作指南针，当你迷茫是指引方向；有谊可以冲走一切不如意；使熄灭的灯心重新燃烧但愿。
我们在人隐士海中遇到了一起，这就是缘。我们在人生道路上结伴而行，这就是分。我们的无意偶尔相遇，注定了少年时期的情谊。我们到处寻求情谊，却很难找到属于自己的，所以我们格外珍惜我们的朋友。
情谊是质朴的感情，我们也应该以一颗纯挚的心对待。
朋友之间是应该坦诚相待的，不应该隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，互相信任，我们之间的情谊才会更深、更牢固。但这并不代表朋友之间是没有隐私的，有些私事仍是最好埋在心里。像孔子说的：“朋友数，斯疏矣。”你与你朋友关系过于密集，就离你们俩疏远的程度差不多了。记得小时候听过一个故事，说：“有一群带刺的猪，再一起过冬。但有一个问题困惑他们，不知道彼此之间应保持怎样的间隔。离得太远，觉得冷，离得太近，刺太扎得慌。最后终于找到了合适的位置。在既不伤害对方的情况下，保持了集体的暖和。”究竟，间隔才能产生美嘛！
朋友之间应该相互理解，不应该为了一点小摩擦，伤了和气。人无完人，既然选择了她，就要接受她的性格，接受她的一切。我们要学会宽收留，宽收留是一种美德，是世界上最深沉的美德之一。
朋友之间应该相互帮助，在学习方面，在糊口方面和情感方面。但不是所有的忙都能帮的，为朋友，可以两肋插刀，但不能盲目地讲究“哥们义气”。有正义感是可以的，但不能不讲原则。这种哥们义气是极其消极的，收留易让年青人走上不法的道路。它的信封是“士为良知死”、“有难同当”，是把“义”字的含义完全扭曲了，也不是我们同学之间真正的情谊。
好朋友之间是不需要花言巧语的，只有一些心怀鬼胎的，极有心计的人，才会说一些甜言蜜语。这些要以一种不择手段的方法去谋取个人利益的小人，往往会梳妆出一幅善良的面孔。所以，交友是要慎重的。对于真正的好朋友，朴实无华的语言就足够。
今天的社会，物质糊口是越来越丰硕了，但人际关系却越来越冷淡了。趁我们真正步入社会之前，好好珍惜这份贞洁的情谊。
写同学之间的作文(篇四)
俗话说的好“有钱能使鬼推磨”，可是同学之间的友谊是出多少价，买不着的呀!更应该珍惜年的同学友谊。同学之间也会鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。举个例子，譬如，我和同桌D同学典型的“榜样”。再一节数学课上，惯例预备铃还没打之前先唱歌。不知怎么的，同学们在唱歌时懒洋洋的，个都像泄了气的皮球，无精打采。胡老师看见了有点不高兴，于是让同学们在桌子上睡5分钟，同学们只好从命。五分钟还没到，大家却都在窃窃私语，胡老师看见了便说“：既然大家都睡不着，那么现在开始正式上课。”老规矩，上课前必问好。“上课”。
“起立”!班长的一声清脆的喊声，“唰”的一下子大家站了起来，咦!谁最特殊呢?原来是我班的“分子”Z同学，他好像“呼啦呼啦”地睡着了，一点动静都，经同学提醒才知道上课了。看到了幕，我便在下面说了一声：“装腔作势”。我最讨厌人。不巧，被D同学听见了，打抱不平的地说“：骄傲。”我不服气地说“：谁骄傲了，用词不当。”于是，我便和D同学吵了起来。那在上课，学习是的，我就不和她多烦，在后来整整几节课上我都没理睬她。“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”在未来的两个月里我会珍惜同学之间的友谊。
写同学之间的作文(篇五)
下雨了，刚才还平静的天空之上，滚滚乌云，气势汹汹。不一会儿，电闪雷鸣，大雨滂沱。
结束了一天的功课，她打着伞，拖都会学生的步伐，缓缓走在这从学校到家的两点一线的路上。回想起今天上课的一幕，她的心情便像今天的天气一样沉闷了：“同学们，今天我们来写一篇习作，《家》，家，是宁静的港湾；家，是有父母的地方，家……”老师还在滔滔不绝地讲下去，而她却无心听讲。家，是一个多美好的词语呀，可惜她没有，她自嘲地笑了笑，“有难处的同学如果对我说明情况，不可以不写了。”老师在结尾处说，有难处？是自己吗？她想，对上老师的眼睛，竞发现老师一直都在看着她，“下课时，你到我办公室来一趟。”老师指着她说。
等她到办公室之后，老师叹了一口气，对她说：“这次的作文你不用写了，换写另一篇吧，随便写一篇，交上来。”看着老师，她点了点头。
回到教室，她发现同学们的目光都在注视着她，有不屑，有嘲弄，也有同情，她感到了这些目光汇在一起，如一把犭钝了的刀子，割开了她的自尊。
“呜”这时，她好像听到一声低低的哀叫，她低下了头，墙根底下，一个毛茸茸的小脑袋探了出来。她蹲了下去，一双水汪汪的大眼睛怯生生地看着她。“好可怜的小东西。”她低声说。雨水把小狗身上的毛淋成一络络的，似乎还在颤抖。“好吧，小东西，我带你回家，她最后下定了决心。
在也的记忆中，自己就是一个没有人爱的讨厌鬼，爸爸妈妈一天到晚地吵架。年幼的她蹲在墙角，她怎么也不敢相信，眼前的人，竞也有着爸爸妈妈的身份，现在，父母早已离婚，那个所谓的家也早已支离破碎，但奶奶，却过来帮她建立起一间温暖的房子。她知道奶奶爱她，但她却排斥自己，也觉得同不们在排斥她，小野，如同她的名字一样，孤寂。
没想到，她今天竞捡到一只小狗，她轻轻地把小狗抱在怀中，感到它的颤抖。也顾不上脏，把小狗紧自己的胸口。把伞斜搭在肩上，两手抱着小狗，缓缓向家走去。直到她娇小的身影在前方，一个人慢慢走出来，向她的背影微微一笑。
“奶奶好”她走回家，“回来了，你……”奶奶看着浑峰湿透的女孩，好生疑惑，再仔细一看，女孩抱着一团东西，又一会儿，她拿着毛巾在给一只小狗擦着毛，虽然看不清女孩的表情，但一定很温柔吧？那只小狗可是很享受的样子吧，孙女，也会走出孤单吧？
晚上，小野着着躺在身边的小狗，微微一笑。
第二天，天气很好，当她走进教室时，就感到一道明亮的目光注视着她。当她坐好之后，一匡天下个爽朗的声音响了起来来：“早上她”她抬起头，一双明亮的眼睛满是笑意。是小月，一个很活泼的女生，乐于助人，成绩也不错。班上的同学都愿意和她交朋友，奇怪，但还是回答：“早上好”“小野，我们做好朋友好不好？”清脆的声音继续响起。“为什么？”她很奇怪。“因为我发现小却也有闪闪发的闪光点，是个值得交朋友的人呢？”笃定的语气，令周围的人不解，“我们做朋友吧”真诚的目光令人很安心，“好”小野点点头，因为有小月，所以很快就有很多同学与小野来做朋友，总之这一天，很愉快。
晚上，小野抚摸着小狗说：“小月真是个好人。”
小野在小朋的帮助下，一天天变得活泼起来。一天，当小野来到教室时，发现同学们早就到了，正在她疑惑之际，大家齐喊：“祝小野生日快乐！”小野愣了，今天，是她的生日啊，全班同学为小野聚办了一场聚会，大家都玩得很开心，而且目光很真诚。再没有以前的同情，聚会上，小野问小月：“你为什么要和我做朋友？”小月笑眯眯地说：“在大雨能不顾脏把流浪狗带回家，说明你很可爱啊！”大家都由衷地对小野的爱心表示赞叹与佩服。
在清新的校园中，微风拂面，带着醇厚的友情之香，传向远方。
