懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人看到作文题目时想不出怎么写，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“保护青蛙汇集”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
保护青蛙(篇一)
一天，我像往常一样在公园散步。回来时看到马路上有一群人围在一起，于是看个究竟。我跑过去，钻进人群里面，看到有一个人坐在椅子上，旁边有三个盆，里面装着青蛙。我看到有人卖青蛙，非常生气，于是就大嚷到：“你为什么捉青蛙？青蛙是人类的好朋友，一天能吃80只害虫，一年能吃15000只害虫呢！”“是啊！小孩子都懂的事，难道他还不知道？”大人们纷纷议论起来。那个人脸红了，灰溜溜地跑了。
让我们大家一起来保护我们的田野守护神——青蛙吧！让它们在地球上快快乐乐、开开心心地生活吧！
保护青蛙(篇二)
青蛙的叫声会让人想到丰收的景象，可是每当到了夏季，我常发现菜市场有人在卖青蛙，餐馆里的桌子里摆着青蛙肉，这让很多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是动物界中最出色的小小捕虫家，农民伯伯亲切地称它们为田间守卫者。青蛙眼睛锐利，舌头吞吐迅速，专门捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。一只青蛙一天捕食的害虫有五六十只，多则二百只。照这样计算，一只青蛙一年要吃掉18000只害虫。如果你捕杀一只青蛙，就等于杀死一个庄家小卫士，也等于让几万只害虫逃之夭夭，从而使庄稼地遭到更多的危害，捕捉青蛙，会使青蛙的数量减少，甚至还会绝种!失去青蛙，良田、庄稼，这些谁来保护?
这个世界上不能没有青蛙，保护青蛙是我们每一个人的责任。青蛙的幼虫也有吃虫的本领，小蝌蚪每天能吃掉100只小虫，如果田里有400只青蛙，农民就不用喷洒农药了，我们也能吃到无公害的蔬菜了。
请保护我们的朋友青蛙吧!
保护青蛙(篇三)
星期六的早上，小明想要捉鱼玩。他走到门外，发现天气很好，晴空万里，碧空如洗。
小明拿着鱼网和鱼缸走到人行道上，人行道的一旁是马路，另一旁是栅栏。栅栏里面有碧绿的小草，绚丽的鲜花，高大的树木，美丽极了！
他来到池塘边，发现早晨的池塘真美呀，湖面像晶莹剔透的镜子似的。忽然，湖面上有动静，小明用力一网，捞起来一看不是鱼而是一只青蛙。小明心想我还没养过青蛙呢，就带回家养着玩吧。他兴冲冲地回到家，来到自己的房间，仔细地端详着青蛙。他想听音乐，于是，他打开收音机，现在正好在播保护动物的新闻。他本想换一个节目的，可是当他听到青蛙的新闻时，就认真地听了起来。青蛙是农民伯伯的小帮手，小明听了还想知道青蛙的更多知识。
于是，小明找来一本百科全书，津津有味地看了起来。看完后，他懂得了青蛙可以帮农民伯伯捉害虫，我们不能伤害它。
小明来到池塘边，小心翼翼地把青蛙放进水里。青蛙呱呱地叫了几声，好像再说：谢谢你放了我！
保护青蛙(篇四)
一天早上，我和外婆去买菜。当我们正准备离开时，我忽然听到一个角落里传来哟喝声：“卖青蛙啦！卖青蛙啦！”我走过去一看，发现是一个老爷爷手里提着一袋青蛙晃来晃去地吸引着人们。
看到这一景象，我感到很心痛。青蛙是“庄稼保护神”，它一般以吃农业害虫为食物。青蛙捕食的农业害虫，种类多、数量大。据统计，青蛙一小时大约能吃30只蚊子或400只苍蝇，一年大约能吃一万只蚊子，这是多么大的数据呀！青蛙是我们人类的朋友。
让我们一起保护我们的朋友，“庄稼保护神”—青蛙吧！
保护青蛙(篇五)
星期天阳光灿烂，乐乐在小溪里捉了两只蝌蚪，兴高采烈地回家了。
乐乐回到家，打开收音机，坐在沙发上，一边看漫画书，一边听收音机，今天收音机的广告是保护青蛙。
乐乐听着，听着。他来到今天捉的小蝌蚪身边，他看看小蝌蚪，想：小蝌蚪长大了会变成青蛙，青蛙会捉虫子，如果我把小蝌蚪的自由给夺去了，那么，蝌蚪就会很伤心的。想着想着乐乐把鱼缸拿起来。
乐乐来到小溪边，他把小蝌蚪放了。小蝌蚪快活地游来游去，好像在说：“谢谢你，乐乐！”
沈伟：保护青蛙
一天，丁丁拿了一张网蹲在河边捞了几只蝌蚪，兴高采烈的跑回家，把蝌蚪放到鱼缸里。
丁丁一边看书，一边听收音机里的新闻，只听收音机说：“小蝌蚪是我们人类的朋友，因为蝌蚪长大了变成青蛙，而青蛙是害虫的克星，所们我们要保护青蛙。”
丁丁听了收音机里的新闻，就跑过去对鱼缸里蝌蚪看了看，心想：“蝌蚪长大了就是害虫的克星，我不应该捉它。”
最后，丁丁抱着鱼缸飞快地跑到小河里，把蝌蚪放走了。小蝌蚪在小河里兴高采烈地游来游去，好像在说：“谢谢你，丁丁。”
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保护野生动物作文(640字)
写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“保护野生动物作文(640字)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
保护野生动物作文(篇一)
清晨，迈着轻快的步伐，走在林间的小道上。树上有几只鸟儿在快乐的歌唱，青葱的树木伴着清脆的歌声着实让我陶醉在这一片祥和之中。
突然一阵枪响和一只鸟儿凄惨的叫声，将我从陶醉中拉了出来。原来是一群小孩拿着玩具枪朝着那群小鸟打，其中的一只小鸟不幸中弹从树上掉了下来，那群小孩拿着那只小鸟在快乐地又唱又跳，其余的小鸟则快速的逃命去啦。
这不能怪其他小鸟的无情只能怪我们人类的无情。假如我们也中弹被其他的生物给抓走啦，而我们的父母也没有能力与这种生物抗衡，只能天各一方的思念我们这该是多么令人悲伤的事。这时我仿佛看见那只小鸟眼中噙含着泪水。这时我听见它痛苦的叫喊了一声，仿佛在向我寻求帮助。
可我却扭头走开啦，不是我没有爱心，而是我只想做一个好人，也许就是想我一样的好人太多啦。以至于太多的动物被杀害。以至于我们赖以生存的地球被破坏得惨不忍睹。
唉，伤啊。
保护野生动物作文(篇二)
请保护野生动物。
我喜欢你，我也是你的一部分，可是我觉得你病了！“妈妈”你有多久没笑了？
大自然里有很多奇妙的，不可思议的生物。它们在离开，它们越来越稀少，它们遭受着残暴的屠杀，它们不知道自己做错了什么。为何在自己的家园中，自己却成了“侵略者”
我喜欢这里，“妈妈”有很多我喜欢的它们，“妈妈”它们走了，被陌生的人们，一些“爱它们的人们”带走了。亲爱的妈妈你别哭，你还有很多很多孩子需要你，我看到你哭的时候海面如此汹涌，我看到你哭的时候电光似火，很难过吧，都是你的孩子，他们却残杀它们。
妈妈，今天我看到一只熊猫宝宝被人们救了，他们努力的为它包扎伤口，努力给它提供治疗，或许这也是妈妈又爱又恨的原因吧……
很久了，真的很久了，我看到我的孩子去那边的树林很久了，有一天我闻到了它的气息可是却是从人们身上散发出来的，他们养育了它吗？谢谢你们，可爱的人们！
我刚看到了一个人他好像掉进了泥塘，天呐！这可不妙，快去救救他。他好像很怕我，我该怎么表示友好？别怕。可爱的人类！我是一只大象，我吃素！
妈妈，谢谢你养育了我们和它们，愿你迷人的笑容一直一直灿烂！
保护野生动物作文(篇三)
保护野生动物动物和我们一样，有思想，也有感情，它们的命运掌握在它们自己手中，我们无权猎杀它们，尤其是野生动物。田野里的青蛙，能够帮我们捉害虫，如果没有它们，我们能有好收成吗。可是人类为了满足自己的味蕾，不惜一切代价地捕杀它们。如今，大熊猫、野骆驼、云豹、雪豹这些动物已濒临灭亡。现在全球约有一千三百万头已被驯养的单峰骆驼，大多是在西印度到巴基斯坦，再到伊朗至北非一带。野生单峰骆驼几乎已绝迹，只有澳大利亚和美国还有少量野生单峰骆驼。随着环境持续恶化，野生骆驼数量骤减，被联合国列为濒危动物。据专家调查，目前全世界的野骆驼不到一千头。我在这里郑重的向全世界呼吁；救救野生动物，就等于保护人类自己，要让地球永远充满生机和活力。
必读：学生如何写好记事作文在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。【一】要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如鸡喔喔叫了起来，就是指天将亮了：西边的太阳就要落山了，指的是傍晚，等等。【二】要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。【三】记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
保护野生动物作文(篇四)
动物有其生存的权利，就如同人类有人权一样。而现代的社会主张“人人生而平等”，那动物呢?只因为他们的智商不如人类，只因为无法清楚表达，我们就可以这样伤害他们，剥夺他们生存的权利吗?
在现在如此动荡不安的社会中，有其中的一小部分是因为人类没有尽到保护生态的责任而造成的。人们总是为了自己的利益，去牺牲了动物自由生存的权利。我们为了满足自己的欲望，去商店购买宠物，一旦自己厌倦了，便随意放生;我们为了研发更新的药物，捕捉无辜的动物来试验，而它们最后也都成了这些药物的祭品;我们为了获得更美观的衣物、配件，去滥捕动物以获取它们的皮毛;更有些人，为了拥有更好的物质生活，用尽了各种不道德的方法来训练动物，成立马戏团。我们所做的种种，都使它们离绝种之路梗接近了。人类为何就是如此的自私呢?
面对这些伤害动物的行为，我们更应该要更积极的负起保护生态的责任。一、不像店家购买宠物，你能用钱买到你想要、你喜欢的宠物，但你却买不到它对你的热情，如果想要养宠物，不妨到流浪动物之家领养，如此一来，一举两得。二、避免实行动物实验，减少一些无辜动物的死亡。三、拒绝购买动物皮草，避免产生不必要的伤害。四、不要让你的胃成为动物的坟场，少吃肉类，多吃蔬菜，以减少杀生。
虽然保护生态造成的议题只是社会中的一小部分，但我们若再置之不理，只会让它变得更严重。保护生态不单单只是保护人员的工作，更是我们所有生存在这美丽地球的人的义务与责任。地球若没了动物，就如同蓝天没了白云，不要让我们的子孙只能在博物馆里见到今天的动物。
保护野生动物作文(篇五)
一天下午，我和同学走在回家的路上。
突然，我和同学发现了一只小麻雀。在我们的前面，翅膀一扑棱一扑棱，这是怎么回事呢？我们急忙跑过去，小麻雀误以为我们是要抓它，挥动着翅膀，使劲想飞，却飞不起来。小麻雀一直可怜得趴在地上，我小心翼翼的把它放在手心上，它紧张极了，好像是在发抖。我们赶紧把它带回家。
回到家，妈妈发现了捧在手中的小麻雀，问“这只麻雀是从哪里来的？”
我说：“这是我和同学在回家的路上时，发现的一只受伤的小麻雀，妈妈你能治好小麻雀么？”妈妈仔细看了看，原来是它的腿部受伤了。妈妈连忙拿出棉棒，用酒精清洗了它的伤口，然后拿出医药箱里的绷带，纱布开始忙了起来，包扎好了！
过了几天，小麻雀的伤好了，又可以飞翔了。我和妈妈决定把小麻雀放归到大自然。
那一天，我和妈妈让小麻雀放飞大自然，小麻雀望了望我们，好像是在感谢我们，令我们感动！
保护动物，人人有责！
保护野生动物作文(篇六)
世界上有成千上万的野生动物，它们都是我们人类的朋友，我们应该要保护它们，关爱它们，不要伤害它们。我相信我们对它们友好，它们也一样会对我们很友好的。
比如说燕子，燕子能帮我们把田里的害虫吃掉。如果我们人类杀害捕捉它们，它们会吃掉那些常常来搔扰我们的蚊子，让我们更好地生活吗没有了燕子，我们的周围变得很多害虫，这些害虫对我们人类有很大的坏处呀！
比如说青蛙，青蛙也能帮我们吃田里的害虫，可以说是田里的警察。我们支捕杀他们，一旦没有了青蛙，田里的害虫越来越多，害虫不断地吃菜，难道我们会有美好的丰收吗？
比如说啄木鸟，啄木鸟是森林中的医生，它可以帮我们吃掉树里的害虫，让树恢复健康。我们杀害它们，树木的害虫会越来越多，树木会慢慢地减少。地球上没有树，会发洪水、地震。
比如说猫头鹰，猫头鹰捉田鼠，是对我们人类有好处的，人类却常常捕猎它们。没有猫头鹰，田鼠会增加。田鼠吃的庄稼和菜就更多了，我们人类一样没有好的收成。
所以，我们要保护以上的动物。同时，我们还要保护其他的野生动物！
我非常喜欢《我的野生动物朋友》这本书。它是1990年出生于非洲的法国小女孩蒂皮写的。蒂皮从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大，与非洲野生动物和当地土着人生活在一起。
她非常喜爱野生动物朋友们。用她自己的话说：“我呢，爱鸟爱得不得了。我说爱得不得了，一点儿也不夸张，因为它们就像我的兄弟姐妹一样。这也没有什么出奇的，因为我就在它们当中出生，长大。非洲的野生动物是我最早的朋友，我对它们了解得可清楚了……”
蒂皮说：“我真不明白，人类为什么要杀死野生动物，真是荒唐极了……”是啊，野生动物并非是我们的敌人，而是我们不可缺少的好朋友。我们人类为什么要伤害它们呢听说，有些地方的猎人为了更容易地捕杀森林中的猎物，不惜烧毁森林，杀死被烈焰逼得惊慌失措的动物。这样一来，不久以后，原本的森林就会变成了一片沙漠；还有些偷猎者猎杀国家保护动大熊猫、东北虎、藏羚羊和猎豹，只是为了用它们的皮毛换些钱……这样的事例还有很多很多。
保护动物作文六年级集锦
作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。一篇优秀的作文是怎么样的呢？以下是小编为大家精心整理的“保护动物作文六年级集锦”，但愿对您的学习工作带来帮助。
保护动物作文六年级(篇1)
六年级上册第七单元作文200字保护动物
尊敬的动物保护局叔叔：
您好！
在我国东北部的森林里有许多动物，最多的应该是狼吧！
大多数人们大觉得狼是一种凶猛的动物，它会伤害人类，其实它们也是有灵性的动物，只要你不去伤害它们，它们也不会伤害你。我们也是动物，不过是高级动物，但是人类大量残忍地杀害狼，狼数量锐减，少到都快看不到了。
有些人带着**去伤害动物，他们把狼皮用来做衣服，鞋子，用狼毛做毛笔，多没有人性啊！
如果我们每人都买一只毛笔，全国那么多的人，要杀害多少动物啊！如果我们人工养殖动物，就不面临灭绝。
六年级上册第七单元作文200字保护动物
请动物保护局叔叔认同！
建议人：金牛
看图写话保护动物－于世豪
看图写话保护动物
利津实验一校二年级二班于世豪
有一天，李志刚放学回家，在路上走呀，走呀，他突然听见叫声，他连忙跑去，看见一只鸽子在叫。它的翅膀受伤了，飞不起来了。
李志刚把鸽子小心的捧在手上走回家去了。他先用盐水冲一下鸽子的伤口，再给它包扎，还精心喂养鸽子。过了好几天，鸽子的伤口好了。
李志刚放飞自由的鸽子，他希望鸽子能够自由的生活。
保护动物作文六年级(篇2)
7月3日星期六雨
今天，我和妈妈去菜市场里面买菜。菜市场里的食物种类很多，很丰富，有：鸡，鸭，鱼等很多肉;还有很多新鲜的绿油油的蔬菜。我和妈妈在菜市场里面走着走着，忽然，我被一小地摊儿给吸引住了，我走近一看，哦。原来，这个小地摊儿是一位叔叔的，他在卖蛇。这时，心里很纳闷儿，就问妈妈："妈妈，我们吃鱼能够补充脑子营养;我们吃蔬菜对我们的皮肤很好。可是，人们吃蛇有什么用呢？"妈妈回答说："人们吃蛇能够帮助他们治疗他们身上长的痱子。"
听了妈妈的回答后明白了。听了妈妈的话，我心里就暗暗得想着：哇。这位叔叔的胆子真大呀。我真佩服他。这要是我呀，肯定连碰都不敢碰蛇一下，就更别说逮蛇来卖了。我又仔细一想：人们杀蛇是不对的。虽然，蛇会咬人，会伤害人，但是，毒蛇还是不多的。所以，我们还是要去尽力保护蛇。
保护动物作文六年级(篇3)
暑假时老师叫我们买了一本书——《逝者如渡渡》，我刚看到它，觉得名字很奇怪?我带着问题打开了书，我才明白“逝者如渡渡”成为西方一句哀伤的谚语，“渡渡”是一种已经灭绝的鸟，“逝者如渡渡”这句话是警示我们：工业大规模灭绝地球物种的开始。
看了这本书，我才了解到原来世界上还有一些奇特的动物，如：腿向大象的腿一样粗的象龟，肥胖可爱的渡渡鸟，浑身雪白的纽芬兰白狼，小巧玲珑的蜗牛飞鱼。它们曾经也和我们一样生活在温馨的大家庭“地球”。可是，因为人类的贪婪，它们从地球上消失了。
例如：已经灭绝的旅鸽，谁能想象到，它们曾是世界上鸟类数量最多的一个种族，数量曾达50亿之多。可后来欧洲人来了，它们滥杀旅鸽，他们折磨旅鸽。甚至有人想出了将旅鸽的眼睛缝上。他们大量捕杀旅鸽，杀掉旅鸽的数量，只不过是他们的比赛成绩。他们将鸽肉卖出去，能赚很大一笔钱。后来最后一只旅鸽“玛莎”死于美洲的一个动物园。这时人们才开始后悔，可是一切都晚了。谁能想象到，很久以前曾有鸟类学家预言：“旅鸽一定是世上唯一不会灭绝的生物。”
纽芬兰白狼本来与纽芬兰人相处的很好，可是喜好杀生的英国人来了，他们将好客的纽芬兰人赶尽杀绝，占领了纽芬兰岛，接着他们开始滥杀跟纽芬兰人有关的动物，他们在纽芬兰白狼的猎物上了下毒，最终，纽芬兰白狼在残忍的英国人手下灭绝了。
在我们的地球上，还有许多的动物也濒临灭绝，如：中华虎凤蝶、短尾猴、亚洲象……
同时我们也再用爱心杀害着动物，如：年年在外面卖的小鸭子，我们将它买回家，却在无形中伤害着它们。它们本应该在大自然的阳光下自由自在，可却被“喜欢”它的小朋友关在屋子里，养在箱子里，当成小朋友的玩具……
我们在电视上、草坪上有一条公益广告是对的“没有买卖，就没有杀害”我们在杀害甚至灭绝其他动物时，有没有想到是否也在伤害我们自己。地球是一个大家庭，我们要知道，人类并不是世界上唯一的生物。我们只要保护他们，爱护他们，就是保护我们自己，爱护我们自己，创造更美好的地球。
保护动物作文六年级(篇4)
我问一个问题，就是你觉得生命宝贵吗?你们肯定说：“太宝贵了，丢了就再也找不回来了。”是的，生命的的确确很宝贵，可是，我们自己总是觉得生命很宝贵，你有没有想过麻雀、小狗、流浪猫等小动物呢?它们也是觉得生命很重要的。
我给你们举几个生活中的例子：你看见了一只麻雀，就拿着上了子弹的枪，把它用一发子弹蹦了下来，自己很高兴是吧!我觉得你们很不文明，估计鸟儿也是动物吧，你们打它，它倒是死了，但是，你们想过没有，如果有人拿枪打你你愿意吗?鸟儿也是一样。
如果你看见一些生了病的狗没人要之后，成了一只流浪狗，无家可归，你会怎么做?会踹他一脚，打他一拳，拿着石头扔它?······可是，我却会买一根火腿肠喂它，也许，它会感动得流下泪水，或者跟着你走。我不想伤害这一条快死的狗，它死也要感到幸福。
每当看到有人吃狗肉的时候，我都会很难过，看到人杀狗的时候，我的心就像用针刺了一下子似的，特别是看人杀牛，因为牛生前都是为人服务的，所以，大多数牛都是为人类奉献出一生，耕地、拉车、能为人们提供营养丰富的牛奶·····老牛死后，也要被主人剁吧剁吧切吧切吧被人就给吃了，我觉得这样对待老牛太残忍了。
如今，有许多动物都面临死亡和灭绝，有许多生物是多么渴望得到自由。是的，如果我们少吃一只鸽子，少吃一只牛蛙，少打一只麻雀，少穿一件裘皮大衣，就可以减少动物灭亡的几率，在这儿，我想呼吁人们：敬畏生命爱护动物。
保护动物作文六年级(篇5)
虽然现在的人都说要保护爱护动物，但是还有很多顽固的人不听，继续猎杀动物，人类拿动物来观赏、卖钱，用兽皮做大衣……但你们有没有想过，如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗?不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗?
现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗?要保护爱护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护爱护动物，使世界变得更美好吧!保护爱护动物，就是保护人类自己!
保护动物作文六年级(篇6)
今天天气晴朗，我很高兴，准备出穴活动一下。我在做健身操时，忽然听到一声巨响，霎时，一个大铁笼从天而降，把我关住了。
我不敢相信这是事实，闭上了眼睛。不知过了多久，我睁开眼睛，一看，我还被关在那个大铁笼中，四周被木块封住，不见天日。忽然我的朋友蹦蹦给我打电话，他说：“喂，跳跳，你好!”“你好!”我说。“你在哪儿?”“我在我家旁边那座山上的铁笼子里，被猎人关了。”我着急地说。“哦，哦，不要着急，我要想办法来救你!”
蹦蹦、钻钻、小天和丁丁一起制作了一个五人小型钻地车，准备救我。“呀，这个像车一样的东西是什么，还从地下钻出来了?”我自言自语地说。忽然，“车”的舱门打开了，蹦蹦跳了下来!“朋友，我们来救你了，上车吧。”“好”，我兴奋地说。我上了车，车上有一个空位，我坐了下来。“和朋友在一起的感觉真好啊!”我兴高采烈地说。
我得救了。我们马上去找猎人，阻止他去伤害其他的老虎。
我们看见猎人正在呼呼大睡呢。小天扔了一个大笼子，把猎人困住了，这下他也成猎物了。
钻钻对猎人说：“你不要再捉我们了，不然我们老虎会成为‘传说’的。”
我们把猎人带到大山广场去了，那里正在举行保护野生虎的展览。猎人尝到了被困的滋味，喃喃地对我们说：“今后，再也不打野生虎了。”
保护动物作文六年级(篇7)
星期天，我和爸爸、妈妈一起去狗市买狗。那里人山人海，小狗也是品种繁多。有好多世界名犬，如阿拉斯加、金毛、泰迪等等。
我走着走着，突然听到“嗷”的一声。我出于好奇心，顺着声音走进拥挤的人群，只见路旁的狗笼里有许多小狗。小狗们很可爱，有黑白相间的，也有全身洁白如雪的，可是它们的耳朵都没有了。最引人注目的是一条黑狗，眼睛里流淌着一串串热泪，而且还发出低沉的哀嚎，让我觉得很凄惨。忽然我听到一声：“拿夹子来。”当时我不知道他们说的夹子是什么，我就问妈妈：“夹子是什么啊?”妈妈说：“夹子就是捕狗的工具，有五个爪子，让狗的四肢不能动弹。”
果然，捕狗人用夹子把那只黑狗夹住，但是狗还是拼命地挣扎。捕狗人又用木棒敲打它的鼻梁，可怜的小狗发出一声惨叫，再也不能动弹了。接着捕狗人把狗装进袋子，交给了买家。此时，我多么希望自己变成钢铁侠，走到捕狗人面前，把他拎起来扔进河里。这种伤害动物的人太可恨了。然后把小狗放开，让它获得自由。“喂，快走!”爸爸催促我说。我回过神来，一边走一边回头看着那条流泪的小狗，眼睛湿润了。哎，如果人们不猎杀动物，和它们和谐相处该多好啊!
我真心地呼吁全社会都要爱护动物，保护动物。
