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雨有各种不同的样子，有时是大雨，有时毛毛雨，都给人不同的感受。

春天的雨像小小的透明星星从天上掉下来，细细的雨丝落在小朋友身上，感觉很清凉，小草、小花受到雨的滋润，个个充满了生命力。

夏天有很多台风，常伴随着倾盆大雨，不管是坐车的人或拿雨伞的人，都会感受到雨的威力。大雨一下下来，夏天的热气都消失了，听着雨的声音，好像是催眠曲，让人很快入睡。

秋天的雨打落了枫红，枫叶在空中飘阿飘，形成一幅美丽的画；秋天的稻穗结实实实，低下头接受大雨的考验。雨则在空中左顾右盼，寻找同伴，找到后，跳入水池中，激起美丽的涟漪。

冬天的雨像针一样，寒风刺骨，雨滴一针一针的打着我，感觉又冰又痛，好像被碎冰砸到一样，这时的雨正穿着钉鞋在空中跳芭蕾。雨停后，出现了大家期待已久的美丽彩虹，彷彿预告着缤纷春天的脚步已近。

我喜欢雨，雨造就了许多美丽的景色，也滋润了大地，带来生机，使大地不再死气沉沉。

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我难忘的这个人，不是好人，不是坏人，不是一位和蔼可亲的同学，也不是一位和颜悦色的老师，而是一位可怜的老乞丐。

一天，我出去玩，漫不经心的走着，突然一个微弱的声音响了起来，“先生，行行好，给我几毛钱吧！”我的目光一下子被吸引了过去。这位乞丐脸黑黑的，只有一只右手和一条左腿。我心想：“这位老人真可怜，自己的儿女都是”白眼狼“吗？”这位老人这么可怜，一定会有人同情他，给他钱的。但是，出乎我意料，没有一个人给他钱。我幼小又天真的心灵被这些无情的人打击了。我想：“现在的人为什么这么无情呢？这位老乞丐这么可怜，为什么没有人同情他呢？”

我不理解，于是跑回家问妈妈：“妈妈，为什么一位老乞丐向别人要钱这么难呢？”妈妈听了后不假思索的说：“乞丐是装的，骗人的！”我又被震惊了：“现在的人为什么都没有同情心了呢。

我认为我一定要做点什么，于是我急忙拿出20元钱，飞奔到老人那里，我把20元钱放进老人的旧木盒中，很多人都用惊讶的目光望着我。我头也不回的走了。

这位老乞丐，让我知道的.了我的愿望——长大后我要开一家养老院，五十星级！专门收养这些没有人管的老人，全部免费。我要让这些老人感受到温暖，让他们幸福的安度晚年！我要让大家知道我们每个人都应该充满爱心，让世界充满爱！

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如果有来生，我愿站成一棵树。

题记

你携着一身风霜归来，树已参天，你已迟暮。这是你当年亲手植下的。泪渗入土地根点点允吸滋蔓成一树碧妆。风起飒飒作响的都是你生命的韵律啊。你将离愁落成枝上的白雪，将思念开成桃花，枝上的丝带系着母亲对你的宽恕，树顶的青云萦绕成故乡的模样，一年年一圈圈生命的质地如同树变得粗砺。

折梅逢驿使，寄与陇头人。

陆凯的一枝珍重赠予了范晔，这一别陆凯生命园林里的一株梅将落满雪，他用此传递了他与范晔的情谊，道路且阻且长惜别的话无需多说，将所有的祝福与思念托付给了一棵树，树在情便在，此刻陆凯生命之树上每片叶的纹路里皆是对友人的不舍，春去秋来时光的车辙碾过枝头，当友谊的花含露绽放时便知相逢只在朝夕。

去年今日此门中，人面桃花相映红。

因着一碗水一树花便有了一段姻缘，催护再赶考途中遇着了胜似桃花的她。佳人似水，水可解渴佳人滋润的是他的心，中第后他再去寻时伊人已逝而桃花依旧笑春风，多少人的缘都从树下滋生，玉树临风的才子如花似玉的佳人。

我看着黄丝带在树上飘动，就明白你原谅我了

哪有母亲会真的恨自己的孩子，哪怕孩子曾作恶入狱，比尔的母亲踮着脚尖将黄丝带系到家门前的树上，一年一条整整十五条才换回来释罪的儿子。比尔遥遥看着枝头深浅不一的丝带便知母亲定如儿时等他下学一般静默的伫立在树下，孩子大了母亲也老去了，脸上的皮肤被岁月雕刻出树皮的纹路，每一刀都是岁月的赞礼。

孤村落日残霞，青烟老树寒鸦。

深究的黄昏日落烟霞几只寒鸦点缀老树，白朴伫立道旁望着树凝思：故乡是否已是青山绿水红叶白花。无论是江南还是塞北总有那么一棵树能引发游子的乡愁，舒是生命的另一种姿态：朴实静默。无数人的童年都有那么一棵树供人庇荫，攀爬，摘果，待到长大故乡只可在梦乡重游，他乡的树便生出几缕旧时的烟火，凝成远方故乡的摸样。

天涯断肠人静默的站成一株古道西风下的老树

一春一秋一阵骄阳一场风雪，树在时光里静静老去，多少人能活出树的姿态站在道旁看惯离别听尽珍重。还能多情且清明的活下去。

饭后散步，看人们闲散的在树下话家常，一汪绿荫侵润了多少人的身躯，而母亲这棵树将爱结成果养育你长大。你的爱开成花赠予她。这生命之树的甘甜与芳醇流淌在每个人的血液里，树不言爱也无声。

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春天来了，美丽而看不见的春姑娘来临了，她把绿撒向了大地，此时她把绿撒向了森林，她把绿撒向了人间。小树挺起腰，理解春风的爱抚，小花昂起了头，理解阳光的洗礼，小草站起来，理解春雨的冲洗。

在学校的草坪上，小白杨长出了翠绿的叶子，软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。

一天放学以后，我和跃旋，和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃，我们来玩好人捉坏蛋怎样样”？“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人，跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子，这时候，那大片的草坪被我们踩垮了，花也被我们踩倒了，我说“快走，要不被老师发现那就遭了”，跃旋拦住我，说“不许走，”我不管三七二十一，此时我拎起书包就走。

等第二天回教室，老师讲了一个故事：

“昨日有三个同学在学校的草坪上玩游戏，他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了，有两个人承认了错误，并把花草给扶了起来又围上了围栏，插上了‘爱护花草’的木牌……。老师讲事情不就就是昨日的那件事吗？之后老师又说“另一个背起书包就走，对于着个事情，两种态度，哪种态度好呢？我低下了头。

下课后，跃旋、粉铃走过来说，知错改错不算错，我们原谅你了，我半天才说出一句话“我要向你学习”。

花儿迎着阳光又盛开了，我们迎着阳光茁壮的生长着。

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读一本书可以认你有很多体会，同时让你受益匪浅。

一本平凡的书，你每次都能发现不同的东西，这都需要认真的观察。有些书可以认人浮想联翩、泪落如珠、愁眉苦脸。而有一本书让人懂得许多大道理，那就是《小故事大道理》里面有许许多多的小故事，里面由一件事情偏成一个故事，在每篇故事的后面都有启示。我是很喜欢这本书，每读完就有启示让我明白怎样做一为学生。

我觉得光读一本书是没有用的，还得学会做笔记，但是做了笔记也不行，还得会读会背。这些笔记的好词好句都可以用在作文上，使文章更加生动、具体。还有读一本书的时候也不能读那么快，这样都书就像同时也不求甚解，如果是这样的话那么干脆不要读这本书了。

鲁迅的文章我也读过不少。最让我想起的是鲁迅对书的爱惜，他爱书如爱命。爱书的程度是多么地深。他看书的时候要把手洗得干干净净才把书一页一页地读完，所以保护一本书很重要，鲁迅借书给别人看，拿回来却是破破烂烂，他宁愿将书送给别人也不把书拿回来。

我们手上每一本书就像我们深情的老师，也是我一对飞向蓝天的翅膀。如果你肚子的墨水多了你自然你的工作也会很好，如果不多的墨水那就得加油了。希望大家珍惜读书这个好机会，有些某个地区的小朋友是多么希望能读到书，而我们还不愿意去读，这不是比不上那些小朋友吗?