小学生范文网

我想对老师说的话

发表时间:2022-02-27

【www.386h.com - 我想对老师说的话】

身为学生,我们要学习写作,写出好作文,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。由于思辨思维的能力不足,很多人都写不好作文,为了写好作文我们要多阅读好文章,吸取优点。一篇优秀的作文是怎么样的呢?以下是小编为大家收集的“我想对老师说的话”欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

我是杜寨学小的三年级小学生,

我们是个农村孩子,老师经常因为我们做错事情打骂我们,一到暑假就布置山一多的作业。导致我们做作业就像完成任务一样。

老师,我希望您不要再因为我们考不好而打骂我们,您不打骂我们的话,或许我们会考的更好;您在暑假少布置一点作业,或许我们把作业完成的更好,更整齐。

请您不要再以我们爱吵的借口,让我们站在烈日下。

我和同学都希望成为城市孩子,因为那里的老师不打学生,不骂学生。

相关文章推荐

老师,我想对您说


老师,我想对您说

老师,您会说很难的英文、会有感情、流利的读课文、会许多高难度的数学题,会炫酷的科学实验,会做许多漂亮的艺术品,会但您有一样是永远不会的,那就是-------笑!

德国的威尔科克斯曾经说过,当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,才活得有价值。所以,老师如果你不会笑我们可以教您,但您不可以不笑,人在一天中第一重要的是生命,第二重要的当然是笑了。笑有许多种微笑、嘲笑、冷笑、满怀大笑、傻笑、憨笑、苦笑、狞笑、疯笑、狂笑,最温暖人心的笑是微笑!老师,为了让你进一步了解笑,我给您讲一则小故事吧!

在一个小镇上,有一个非常富有的富翁,但他很不快乐。有一天,这个富翁垂头丧气地走在路上,这时,走来一个小女孩,小女孩用天真的眼神望着他,给了他一个很甜美的微笑。这个富翁望着孩子天真的面孔,心中豁然开朗。为什么要不高兴呢,能像这样微笑该有多好啊!第二天,这个富翁离开了小镇去寻求梦想和快乐。临走前,他给了这个小女孩一笔巨款。镇上的人觉得奇怪,问这个小女孩,明明不相识的富翁怎么会送她一笔巨额的财富,小女孩天真的笑着说:我什么都没做,只是对他微笑而已。只是对他微笑而已。是啊,小女孩一个善意的笑,却换来了巨额的财富,实在令人难以置信。但是,这就是微笑的力量,小女孩的微笑点燃了富翁几乎化为灰烬的心灵,让他再一次有了希望,有了梦想,有了快乐。这世界上还有什么比梦想和快乐更重要呢?

这世界上没有比梦想和快乐更重要!

所以老师如果您不笑就会失去梦想和快乐!

老师,我想对您说


敬爱的王老师:

您好!你还记得我吗?在你的学生中,我也许是最平凡的一员:话较少,很少发言;个子矮矮瘦瘦,很不起眼;胆子不大,也很少跳皮捣蛋;写字极慢,但作业基本能按时完成;成绩在你这个近八十人的大班中常常排列在倒数三十名以内,但决不会是最末那几名;劳动积极,但我不是班干部、组长,受到表扬的机会也不多,常常在人群中淹没。猜到了吧,我就是你原二⑹班的学生冼鹏飞。

你给我留下了深刻的现象:讲课生动有趣,课外活动丰富多彩,平时关心爱护学生,连我这个写字在班中几乎是最慢使你为了收齐作业常常在等我很久很久也不多指责。你不愧是一位好老师。但是,你也有一个缺点:对同学们之间发生的不足事情,不做什么调查了解就批评,常常使人感到委屈。

有一次,我的《一课三练》练习册中的作业已做好了,但我的爸爸拿去检查时由于遇有急事要出去办,匆忙中他忘了把它放进我的书包。因此,我交不上作业。组长不听我的解释,却不分青红皂白地说我不做不敢带来。你呢,只听她的一面之词就立刻批评我一顿,还罚我抄课文,从第一课抄到第十一课。真冤枉啊!你也不问问清楚。你知道吗?自此以后的几天里,我听不进你讲一节课,不管你讲得是怎样生动怎样有趣怎样精彩。老师,你说我受到的打击有多大啊!

还有一次,我们班的小陈同学值日时已经扫地了。我还帮他搬过凳呢!而你只听班长的话,说他没有扫,就批评后罚他扫了一个星期的地。我真为他心痛啊!

一日为师,终身为父。在生活中,你将永远是我的老师。在讲台上,你也许只是我人生旅途中一个匆匆的过站。为了学弟学妹免遭无辜的打击,老师,我想对你说:没有调查研究就没有发言权,对学生多点了解和鼓励,给学生多点宽容和信任,你的形象会更加完美,学生也会更喜爱你。

祝你桃李满天下。

敬礼!

你的学生:冼鹏飞

2017年11月19日

精选:老师,我想对您说


那是一年级时的一天,一节语文刘老师叫我们读生字,当到我时,我竟然把鸟读成了老,同学们都笑了。我的脸刷一下红了,老师说:没关系,再试试。老师的话让我恢复了信心,终于,我成功的发出了鸟这个音。

还有一次是发生在三年级时,我被一个人跘倒了,我蹭破了一层皮,还流了血,我到办公室去,老师见了,说:没事吧,这是谁搞的?我说:是三(3)班的一个人跘我的。老师立刻带我到了三(3)班,很快,我便找到了他,老师把他叫到办公室,教训了几句,然后就把他放了。

老师,您像蜡烛一样照亮了我前进的道路;老师,您像甘露一样洒向我受伤的心灵;老师,您像勤劳的园丁培育着祖国的花朵,你更像一盏照亮人生之路的明灯。我想我们会永远记着你。

老师,祝您身体健康,万事如意。

老师,您辛苦了!

最新:老师我想对您说


老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我的工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。

老师,我想对您说,您关心学生就像慈母一样,爱生如子。记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,所以一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道:小朋友,你摔疼了吗?那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道:谢谢您,老师,只是擦破了一点皮而已,没关系。这时,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院。直到医生包扎好了之后,医生说:这位小学生的伤会没事的。这时,您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹,这们小学生的父母知道后,激动地说:您真是爱生如子呀!而您却说:保护小学生是应该的,不成敬意。

老师,我想对您说,您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次,有几个学生考试成绩不好,后来您主支地帮他们补课,传授给他们知识,并教会他们学习的方法,大约半个月时间,他们的成绩明显提高了,后来,在几次考试中他们再也不落在别人后面了,这都是您的功劳。古人云:功到自然成,您却做到了。

老师,我想对您说,您是大树,您是天使,您是海洋,给别人的甚多,留给自己的甚少,您忠诚党的教育事业,无私奉献的精神多么高尚啊!老师,我从心眼里敬佩您!

老师,我想对您说(通用)


一年级书信作文100字篇一_老师,我想对您说

杨老师:

您好!

您还记得我吗?我是周家伊。杨老师,我想对您说:您真好!

您还记得那是星期三的一天吗?我头疼,您走到我身旁摸摸我的头,说:呀!你发烧了!杨老师赶快打电话通知了我妈妈,让妈妈带我去医院看病。看到杨老师焦急的样子,我的心好暖好暖,我对自己说:杨老师,你对我真好,我一定会好好学习的,做一个好孩子。

杨老师,你真好,我长大了一定去看您!

XXX

XXXX年X月X日

一年级书信作文100字篇二_老师,我想对您说

亲爱的老师:您好!

在这温馨的日子里,我想对您说我爱您,您就像妈妈一样,喋喋不休的唠叨。叫我们吃饭时多吃点;叫我们洗碗时小心将衣服弄湿;玩耍时叫我们注意安全;上课时要求我们认真凡是妈妈担心的事情她都做了。和我们在一起时,就像我们的好朋友,一起做游戏。

老师爱我,我爱她!

XXX

XXXX年X月X日

老师我想对你说


老师我想对你说400

老师,您静下心来,听我给您说说悄悄话。

老师,从开学到现在我有很多话想对您说,可是一直没有机会说,但是今天终于有一个机会了,我要把我埋藏在心底的话都说出来!

那一天,是我收心教育的时候了,我催着各组组长赶快交,我转了转身子,看见第一组还无动于衷,便冲他们喊道:你们赶快收啊,再不收的话,你们组可是要下台阶的!谁知道,刘义敬发疯似的大声说:下去呗,有本事你去下台阶啊,我跟你说啊,王雅生,你这个课代表,不称职!我说:我招惹你了,你凭什么这样说我啊,还有,我怎么不称职了?我辛辛苦苦在那喊了半天,嗓子都喊哑了,我是为了什么!你想过没有,如果你这样说,我还不如出去玩儿,坐在位子上休息,我凭什么去收啊,我为什么不好好玩儿玩儿呢?他又说:反正就是不称职!

老师你给评评理,我收个心教育,我怎么了?他为什么会这样说我,我图的是什么?还不是想为咱班争光,让校长看见咱们班收心教育的速度有多快啊!刘义敬说的一番话,让我的心情久久不能平衡。

老师,这就是我想对你说的悄悄话,您也听完了,您有什么样的感受呢?您知道我心底的悄悄话了吗?您感受到了我对刘义敬的不满了吗?

篇二:老师我想对你说400

粉笔生涯,讲台春秋,陈老师从一年级就开始给我们讲知识,教道理。每次我们听的一头雾水的时候,要是我是老师啊,凭我这火爆子脾气,早就爆发了,但陈老师可没有这样做,她一遍一遍又一遍的教我们,直到教会我们。4年了,一直这样勤勤恳恳的教我们。因此,我想对你说的话日积月累,攒了很多,但复恐匆匆说不尽,就想在这里和你一吐为快吧。

首先,想对你说每个人都能想到的一句话:老师你幸苦了。没次课间的时候,我们就像45个铁甲军一样,杀出教室,只有老师你,却一头扎进了作业堆,我说的作业堆可不是乱说,这可是真真正正的作业堆,哎呀,里面的作业可不计其数,什么语文乐园呀,语文字帖呀,作文本呀,光看着就很累。要是我是老师的话,直接把笔一扔,作业呢,一发,让小组长看得了。可老师不这样呀,一扎进作业堆里就扎了一课间,课间看不完去办公室看,反正是不达目的不罢休。记得还有一次,我下午练球的时候忘了带水壶,本来想到教室拿的,可教室关门了。急得我团团转,这时,老师你走过来,把水壶递给了我。

老师,你能不畏严寒地等着我练完球,你能勤勤恳恳地看作业,你真是个尽职尽责的好老师!

篇三:老师我想对你说......400

丁老师,你默默无闻的教育了我们许多知识,我想对你说:谢谢!

那天,贾周把《课课练》发了下来,大家匆匆忙忙订正起来,我一翻开作业本,就呆若木鸡,这么多个红叉叉,我没脸见人啦!我想。每当有同学经过我的桌子,我都遮住本子。订正完了,也不敢跟你看,怕被批评,那也是没办法的事呀。经过你的办公室,我涨红了脸,慢慢吞吞地走了进去。

你也是大吃一惊。严厉地对我说:最近状态不好,这么简单的题目都不会!说完,便不紧不慢地跟我讲解起来,我一边听一边从心里感谢。我走出办公室时,你一句话让我记忆犹新:敏而好学,不耻下问,,以后可不能马虎了。

一个星期后,《课课练》又下来了,我希望错题少些,一翻开课课练,就闭眼睛,嘴里数着数,哇!一百分呀!我手舞足蹈,得意洋洋,蹦蹦跳跳来到办公室,你打开作业本,发现我这次进步了,欣慰地笑了笑,又在我的脑挂上敲了敲说:这一点小成绩,就得意忘形骄傲自满了,人家每次都一百分,而且谦虚的很,记住骄傲使人落后。我听了你这一番话,心里澜起一阵暖高,这是一把教育的暖高,更是一把对我关爱的暖高。从此以后我都不敢骄傲了。

老师你是一位诲人不倦的思想教育者,我万分感激你!

篇四:老师我想对你说400

老师,转眼间两年就要过去了,在这两年之间,无论是在学习上还是在其他方面,您对我无微的关心和照顾。记得五年级的时候,您一直说我不过够乐观。是您教会了我用乐观的态度来对待人和事。您那爱的港湾总是温暖着我。

老师,我想对您说:您就像辛勤的园丁,浇灌着我们长大;您就像除草剂,把我的错误全部除去;您就像路旁的一盏盏高高的明灯,照亮我人生前进的道路;您就像童话世界里的白雪公主,用一颗善良的心对待我们。老师,您就像我的母亲,指引我们走向美好的前程。在课堂上,您细心教导我们,在课下,您是我们聊知心话的好朋友。当我们遇到困难时,您总是陪我们渡过难关;当我们失败时,您总是陪在我们身边鼓励我们。

老师,还记得那件事吗?一次,学校要举行诗文朗诵比赛,那还是在五年级的时候,您每天陪我们排练,虽然到最后没有得奖,但我还是感觉很开心。

老师,还有半年我们就要分离,有时候我真希望您去初中教我们,可是我感觉应该不可能吧。我一定会把您教给我的道理记在心里,以后无论遇到什么事情,我都会用您的话语来激励我。

老师,最后我还想对您说;快要过新年了,祝您在新的一年里财源广进,万事如意。

篇五:老师我想对您说500

您好!我的好老师陈鸿连,我是您603班的学生---王浩。老师您上课时即搞笑又严肃。我真的是即尊敬又佩服您啊!

我们全班都非常喜欢听您讲课,当然我也是其中的一位!您上课就连我们班最淘气的李海那一帮人上课都是专心听您讲课,真不知道您怎么那么厉害。您上课总是把搞笑和学习合在一起教我们。听说我们这一届是第六届的学生了。您上课时总把您经历的故事告诉我们,开导我们的课外知识和聪明的头脑,还教给我们一些基本的礼貌和道德。您教我们数学教的真是太好了。可是有些人被您打过之后,一定会在心里骂您是个老东西,你不想活了,等等一些脏话和不尊重老师的言语。

这个我们老师其实您都知道但老师还风趣的说:要是这样还不骂我,那他就不是一个正常了。我们被老师的话逗得哈哈大笑起来,就连整天愁眉苦脸的吴威奇都被您逗得大笑起来了!有一次老师您的数学课却给我们讲起了语文,老师问我们第六课时不是《最后的姿势》?我们拖拖拉拉的说:是!于是老师给我们讲这篇文章,课文的内容是不是一个老师誓死护卫学生的形象?我们又拖拖拉拉的回答:是!老师又对我们说:如果我们班的一个学生当老师,要是发生了地震,那个老师一定会对你们说,大家不要慌,全部跟在我后面,不要挤。我们又被老师逗得哈哈大笑起来。在不知不觉中打了下课铃。

这样的老师给我们讲课不但学习了知识而且还提高了我们对学习的兴趣。我们喜欢您讲课,我敬爱的数学老师!

最新:老师,我想对您说(汇编)


致老师的一封信作文500字篇一_老师,我想对您说

亲爱的林老师:

大家都说:您的关怀犹如太阳般温暖,春风般和煦,清泉般甘甜。是啊!我们就像一粒粒花种,在您的关怀和栽培下,萌芽、生长。

记得四年级你刚教我们班的时候,我们班就像一盆散沙,不懂得什么是集体荣誉,而且每次考试都排全年级倒数第一。四年级下半学期末,校长竟然在广播表扬里我们班进步很大,从第五名前进到第一,当时,我简直不敢相信自己的耳朵!是您把我们教育成了一群精英。

您上课时,课文的内容讲得很透彻。您最善于调动起同学们的积极性,让我们把感情深深投入,让我们更上一层楼。有时你还会在教课文的同时教懂我们通过语句体会