【www.386h.com - 形容气球的句子】

相信大家都写过作文吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文切忌东拉西扯。怎么写出一片优秀的作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“瓶中的气球(通用)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

今天老师带领大家做了一次实验，实验目的是了解空气有没有压力，当空气体积缩小时，它的压力随着増大。

我们准备了气球。小口熟料瓶。老师一边拿着瓶子，一边手拿气球，老师把气球一点一点地塞进瓶里面，一不小心气球掉进瓶子里面，老师把瓶子反过来就拿到了气球，又小心翼翼地塞进去，然后把气球的吹气孔反扣在瓶口上。老师问：谁来吹一吹。郑胜杰高高的抬起他的手，那好，你来吹。郑胜杰二话不说拿起瓶子就吹了起来，不一会儿，他的脸就涨了个通红，腮子鼓得像嘴里塞了了两个大窝头似的，耳朵下的青筋都暴出来了，可瓶子里的气球纹丝不动，好像谁也吹不动它。翁建鑫大喊：老师，林韩鸿可以吹起来。大家的目光都往林韩鸿那边投去，我心想：不可能吧！一定动了什么手脚。这时翁建鑫说：老师，他把里面的空气都放出来了。这个林韩鸿我就知道他会投机取巧了。

这是我在思考，为什么瓶子里的气球不能像往常一样吹的很大？原来气球体积大时，封闭在瓶里的空气体积缩小，它的压力随既扩张。并抵制着气球的扩张。这种压力增加很快，当它超过了你胸部肌的力量时，你就不能再给气球增气了，所以气球不能像往常一样吹得很大。

这一次有趣的实验又让我们学到了知识。每一位科学家都是经历了许多次失败才发明出一样新的产品，所以我们要勤动手，多动脑。

编辑推荐

水晶瓶(通用)

在我生日的时候，朋友送给了我一个小小的水晶瓶，我非常喜欢它，爱不释手。

这个水晶瓶一闪一闪，漂亮极了！在水晶瓶里有一只只亮晶晶水晶球。那水晶球形状各异，颜色不一。紫盈盈的是星星形的，黄澄澄的是足球形的，红通通的是皮包形的，透明发亮的是笛子形的。这些美丽的水晶球在五彩缤纷的灯光的映衬下，显得更夺目耀眼。

在水晶球里，有一个小小的舞台，在这个小巧玲珑的舞台上，有一个舞蹈家水晶娃娃。水晶娃娃的手一晃一晃的，伴随着美妙的音乐，立着脚尖旋转起来，多像一个轻盈飞舞的小精灵。

我看着，看着，沉醉在这优美的舞姿当中，我不由自主地也跟它跳起舞来。在这个时候，所有的烦恼全都抛到九霄云外去了。

可是有一次我不知怎么了，突然间不喜欢这个水晶球了，还把他随便放在衣橱里一直到这位好朋友转学了以后才知道它的重要性。

我喜欢这个水晶瓶，因为它陪我渡过了美好的童年，它将一直陪着我走下去

吹气球(通用)

今天冯老师组织我们进行吹气球比赛，首先，我们一个接一个的描述了老师拿气球的样子，我说:她拿气球的样子是：先弯下腰，再打开一个抽屉，再拿出一个袋子，里面装有各种各样颜色的气球。

接着冯老师又介绍了游戏规则。冯老师把我们分为两个组，1.三分钟之内吹爆气球的数量最多的组取胜，2.如果都没有吹破气球，那就比气球吹得大，数量的多的组获胜。3.用猜拳的方法选出比赛的选手。

于是我们开始猜石头剪刀布。结果我和刘禹彤赢了，后面三个同学也选好了选手，是袁梓馨。于是我们上去吹气球了，冯老师给我们每人发了一个气球，没有参加比赛的同学在下面大喊加油，加油! 冯老师一声令下，之间台上所有的选手丢吹得涨红了脸。我终于吹出了一个圆鼓鼓的气球，气球也不甘示弱，向我吹气。在队员不懈努力下，终于有一个队员吹爆了第一个气球，那个气球被炸得粉身碎骨。这时老师开始最后五秒倒计时的报数，时间到!当我们一听这个声音都停了下来，其中有一个同学差点趁机把气球给捏爆，但没有成功，我们大家都在哈哈大笑。

最后，我们讲了自己为什么吹不爆气球原因，我是因为同学在下面大笑，他们一笑，我就使不上劲，加上心里也有点害怕，所以没有成功，如果在给我一机会，我会吸取着一次失败的教训。

精选:吹气球

冯老师说：同学们，我们今天来玩吹气球吹气球游戏。听到这句话，我们高兴的大叫起来。

冯老师小心翼翼的从柜子里拿出来了一袋气球，有的同学大声说：这袋气球五光十色，太美丽了。有的同学说：颜色鲜艳我喜欢。还有的同学说：五颜六色的气球就像一朵朵鲜花一样。

冯老师又说：我们的游戏规则是三分钟内吹爆气球数最多的小组取胜，如果都没有爆破那就是气球吹得最大，最多的小组取胜。用猜拳的方法选出比赛选手。学都们都争先恐后的举手。

冯老师还说：一大组某某某。，二大组某某某，三大组某某某。当冯老师叫到我的名字时，我特别害怕。我害怕的是：如果我把气球吹爆了伤到我怎么办？可我还是勇敢的加入了比赛。我吹着吹着气球不小心飞走了，我又去拿了一个气球。我吹着吹着气球变成了一个圆鼓鼓的大皮球，接着气球又变成了一个碧绿色的香梨。我旁边的王谊康的气球被吹成了一个排球大小。我连忙躲开，只听见一声砰的巨响，他的红气球爆了，我吓得目瞪口呆，还有的同学吓得心里怦怦直跳。

今天太开心了，回家我要和爸爸妈妈一起玩这个吹气球的游戏。

精选:造型气球(通用)

今天早上，我和妈妈一起去逛沃尔玛。我在玩具专柜看到一款气球，一袋有100个，说明书上说充气后，可以将气球拧成不同的造型，我觉得太神奇太好玩了。于是我央求妈妈买给我，妈妈答应了。

回到家，我迫不及待地取出一个红色的气球，用充气筒充气。不久，一条香肠似的气球就成了。我和妈妈用它折出了一朵娇艳的花，又折出了一只可爱的小狗，我想等教师节时送给张老师还有陈老师，祝老师们幸福快乐，希望老师会喜欢！

带着气球跳跳跳(通用)

昨天，我和好朋友们说好了今天下午三点半去公园里玩一个好玩的游戏。名字叫带着气球跳跳跳。

今天，我们来到了公园里。我给好朋友们讲了一下规则，规则是这样的：第一名同学把气球夹在【大腿之间】，气球不能掉下来，如果气球掉下来就要捡起来继续跳。这样夹着气球穿过终点返回起点。我们分好组就开始游戏了。前面的小强笑嘻嘻地玩游戏。终于到我了，我一把拿过气球放在两腿中间，我带着球跳了一会儿，突然听到一个声音说：书歆加油，马书歆加油！我更加努力地往前跳。我两腿太用力，差点就把气球压扁了。我根本不顾气球的感受，一下子冲向终点去。我们组赢了，尽管a组输了，可是他们也很开心。这使我明白了：输了赢了并不重要，重要的是我们收获了开心和快乐。

今天，我很开心，我好想再玩一次呀。

作者：马书歆

指导老师：任萍

“气球”老师

同学们，你们知道为什么我要写气球这两字吗？因为我的数学老师常常生气。一次，我的同桌有一道题不会，老师给他讲了三遍，他还不会。老师生气了，让他中午到办公室找老师。

她，矮胖身材，短胳膊短腿，一双大眼睛，一个不大不小的鼻子，大嘴巴，长脖子，像极了《奔跑吧兄弟》中的贾玲。

数学课上，老师让我们做一张卷子，做完后，老师一检查，没有一个人得到100分，老师气疯了，大声说：今天谁也不能出去玩。教室里一片沉默。

还有一次，月考分出来了，100分的很少，老师特别生气，把不是100分的人都训斥了一遍，还把他们的名字发到微信群上了。

就是这位气球老师，让我们的学习进步很大。

小小许愿瓶

小小的许愿瓶，它能为我们做些什么？

小小的许愿瓶里，放置着一张张小小的纸条，也许它能让人们把内心深处的秘密写下，不为别的，只为这名字----许愿瓶。

世事难料，你不知下一秒会发生什么，在这弱肉强食的社会里，你看到的希望也许很渺茫，但只要坚持，你终会成功。

每当太阳升起，你就得奋力奔跑。你不能守株待兔，你得闯一闯，如果你浪费了时间，那么时间也将抛弃你，你就会被世界淘汰。这世界更适合那些强大的居者。

如果你失败了，你要相信：雨过天晴。如果大海没有暗礁和岛屿，海水就碰撞不出美丽的浪花。你不要失望，振作起来，一句话：如果错过了太阳，你哭了，那么你也将错过群星。相信自己！

你无法探测你的未来，但你能把握现在；你无法命令他人，但你能限制自己；你无法呼风唤雨，但你能微笑待人；你不能一步登天，但你能坚持不懈。

小小的许愿瓶，它贮存了人们心中的思想和秘密，安慰了人们心灵深处的无奈，见证了奇迹的未来！

小小的许愿瓶，它不能改变什么，但它是你灵魂深处温暖的居所。

相信我，终有一天，小小的愿望会被你坚持所感动。