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懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“我的成长足迹(汇编)”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
我叫刘悦，今年8岁，现在是小学二年级的学生。在我的成长足迹中，伴随着许许多多的快乐，令我至今难以忘怀。
很小的时候，我还不懂事，听妈妈说我很淘气。爸爸、妈妈整天抱着我，一放下我就哭。于是，大人们就轮流抱我，想尽办法逗我开心，我想，那时的我一定是快乐的。
在我稍微懂事的时候，我就有了自己的小玩伴。记得他是我的同龄人，乳名叫壮壮，我们常常在一起玩耍，我家、他家、大路旁、公园里到处都留下了我们嬉闹的笑声。
我快乐的成长着，3岁了，上幼儿园了，我有了自己的老师和亲爱的同学们。他们都对我很好，我也很喜欢他们，我们在乡镇的校园里快乐的游戏和玩耍，我感到无比的快乐。幼儿园大班的时候，我转学了，跟随妈妈来到了五莲县城，见到了高楼大厦，结识了新的朋友，我们在楼上上课，那时的我感到一切都是那么新鲜和美好，心中有着说不出的喜悦。
时间过得可真快，不知不觉我就上小学了，成了五莲县实验小学的一名学生。刚进学校，觉得校园那么大，老师和同学们那么多，让我眼花缭乱。慢慢的我就适应了，融入了学校这个大家庭，和同学们一起快乐的学习、成长、进步。
当然，成长中也有些许烦恼和不愉快，和快乐相比，这些都算不上什么。
我成长，我快乐！
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最新:成长的足迹
每一步，每一个脚印，都是成长的见证而小羊角辫衬着胖胖的小脸成了我童年的写真!
小学的时光永远比不上幼儿园时的天真美好。学习像一块沉重的包袱，压在我们每个人的肩上。现在的我回想起当时的灿烂生活，十分哭笑不得，那么美好的生活我没有珍惜，还在那儿哭的昏天黑地喊着要回家，想到当时的情景，我忍俊不禁。我从幼儿园到小学，随着年龄的增长，不仅在外表有了变化，在心里方面也成长了。我知道了孝顺父母是做人的根本。在幼儿园时，在我的字典中，对孝道的理解总是有点模糊不清，直到步入小学以后，我才慢慢明白其中的道理。
有一次是敬老节，在放学的路上，我想着平时都是奶奶为我们忙着，而今天我也想为奶奶做些什么。回到家后，我看到奶奶正带着她的老花镜在剪脚趾甲，因为我的奶奶比较胖，把一只腿敲高，弯着腰剪脚指甲比较吃力，我看到了，连忙说，奶奶我来帮您剪吧。奶奶说，不用，不用，我能自己剪。我说，奶奶，您知道今天是什么节吗?是敬老节。您就让我来帮您吧!奶奶笑嘻嘻的说：好!我接过奶奶的指甲刀，就开始帮奶奶修剪了，因为第一次帮奶奶剪，才发现奶奶的脚趾甲又厚又硬，非常难剪。我一边耐心的慢慢剪，一边听奶奶说话，奶奶说，以前爷爷在的时候，都是你爷爷帮奶奶剪的，我听了说，奶奶，以后就让我来帮您剪吧!由于奶奶的脚趾甲又硬又厚，非常难剪，我费了九牛二虎之力，龇牙咧嘴地才把大脚趾甲剪下来。奶奶看着我笑呵呵的说：我的孙女真长大了!我不好意思的抓了抓头，继续剪，剪好了，也累的我满头大汗。
我看着奶奶脸上洋溢着快乐与幸福，妈妈爸爸看我的眼光里流露出的自豪，心里着实甜滋滋的。
成长就是如此简单，每一件大事小事，懂得的道理，都化为一个个脚印，深深地印在我的心中!
春天的足迹(汇编)
春天来了，我家小公园的小草儿一夜间好像从地上突然钻了出来，长满了嫩绿的新芽，晶莹剔透的露珠兴奋地在嫩芽上打滑梯，仿佛在向晨辉招手。
春天来了，五颜六色的花儿也露出笑脸看着我，我也欣欣然看着她们，叫得上名字的只有蒲公英。花儿有的像小扇子，有的像小喇叭，有的像白羽毛，红的，白的，紫的，微风轻抚，散发着淡淡的清香，在地上、在半空中翩翩起舞。
春天来了，柳树在春雨中苏醒，她贪婪地大口大口地吸着空气，远远望去像一串串连在一起的大块儿大块儿的绿宝石，一眼望不到边。柳枝高兴地在空中摆来摆去，仿佛在说：小朋友们，瞧瞧我的舞姿多优美！
春天来了，小燕子从南方飞了回来，有的在屋顶上，有的在树梢上，有的在电线上，有的在半空中，它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：我们回家了，我们回家了。我很奇怪：为什么小燕子在电线上没有危险呢？
春天来了，池塘中的冰融化了，小鱼快活地游来游去，它们在干吗？是在找吃的还是在找妈妈？
春天来了，春天来了，我喜欢你，春天！
成长的足迹作文350字作文大全
从牙牙学语的小孩，到充满知识的少年，经历过的事情，就像天上的星星，数也数不清。每一件事情，都在成长中留下闪亮的一幕。
记得我五岁的时候，妈妈给我买了一个塑料娃娃，他漂亮极了。我非常喜欢这个娃娃。冬天来了，我们家架起来火炉，我好也穿上了厚厚的棉衣。我想，冬天来了，娃娃还穿着薄衣，她不冷吗？对了，我把她放在火炉上，她就应该暖和了吧！想做就做，我让娃娃平躺在火炉上。不一会，我发现娃娃好像变小了，身体开始慢慢变黑，并发出一股难闻的气味。妈妈闻讯赶来，用筷子把娃娃救了下来，但娃娃已经面目全非了。我一看闯了祸，三十六计走为上策。逃！没等妈妈反应过来，我一溜烟地没影了。
慢慢的，我长大了。由一个懵懂小孩长成了一个优秀少年。我学会了照顾别人，宽容别人的过；，学会了感恩父母和老师；学会了遇到困难冷静地思考，从容地面对，坚强地克服。记得去年我们班一个女生课间低血糖晕倒了，脸色煞白，闭着眼睛，皱着眉头，好像很痛苦的样子。我毫不犹豫地扶她到卫生室看病，并掏出准备买本子的五角钱，给她买了一颗棒棒糖。。。。。。为此老师在班里狠狠地表扬了我一顿，并要全班同学像我学习。我心里美滋滋的，真正体会到帮助别人自己是那么的快乐。
成长中的事情就像一串串流光溢彩的珍珠，美丽至极；成长中的事情就像一个个果子，甘甜诱人。成长就意味着离开还余留着我们笑声的童年；成长就意味着奔向充满憧憬的未来。在这条成长的路上，留下了我的串串足迹。就这样，我一路走来，一路成长。
姓名：王圣轩
成长的足迹作文400字 小学作文怎么写
童年是多美好啊！在我们的生活里，有爸爸，妈妈的亲切关怀；有老师的谆谆教诲；有同学之间的深厚友情；有快乐和烦恼.....
记忆里，在一个乌云密布的早上，我背起书包，迈着轻快的步伐，向校园走去。
到了学校的教室里，我才想起：今天好像忘了什么事情似的。原来我没带雨具，别的同学，心比较细都带上了，只有我这个马大哈给忘了。顿时我的心碎了，像跌入万丈深渊，又如倾盆大雨在淋湿我的心田。
叮铃铃叮铃铃下课了。与此同时，老天爷也不甘示弱地天打雷劈，轰隆隆。好像在跟我们学校的铃声较劲。看看是你们的铃声响，还是我的雷声大。。。。。。
不一会儿，下起了雨来了，雨儿哗啦啦地唱着歌，落在花儿上，像给花儿缀上一颗珍珠；落在树叶上，咯嗒雨儿像滑滑梯似地溜进了草丛里。同学们一个个收拾东西撑起雨伞陆续回家了，而我还在那发呆。我看见雨儿抽打着窗户上的玻璃，无顺序地在那儿使劲抽打着。正当我两眼发呆，不知所措时，突然背后有一双温暖的手搭在我的肩上，小妹妹，这支伞你拿去用吧！我惊讶地一回头，一个可爱的，比我要年长的姐姐站在我的身后，我高兴地站起来，大姐姐，这怎么可以呢？如果我用了你的伞，那么你。。。。。。没等我说完，大姐姐抿着嘴笑着说没事，我会魔法，看我七十二变。还没等我反应过来，她已经从后背的书包里再拿出一支小伞来，这样你不用担心我自己没得用了吧！我们俩同时被这神奇的魔法逗乐了，那稚嫩的笑声久久地回荡在校园的每个角落！
虽然，我与这个素未谋面的大姐姐只是萍水相逢，但她热心助人的形象却在我成长的足迹里无法磨灭！
指导老师：吴祎文
我发现风儿的足迹
风儿，静静地，无声地，以至于让人们看不见它的足迹，寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的，有风儿呆过的地方就会有新的希望，新的未来。风儿，方向不定时刻在你我的身边，风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定，变幻莫测。但是，我在某一天发现了风儿的足迹。
风儿，带着有梦想的风筝展翅飞翔，体验从未有过的自由和舒畅。然而风筝还未脱出快乐的氛围是，忽然一阵狂风令踏措手不及，是不是把握着方向，对未知感到恐惧。只知道要前进，也许风筝知道自己现在别无选择，为了在下一刻看见蓝天，只有前进，这样才会有希望曙光。在挣扎过后和永不放弃的信念下，终于乌云散去，就像从来没有发生过一样。
风儿，变化莫测，对于它的出现，我们往往处于茫然的状态。也许下一秒就会出现。有它的出现我们不知道应该说是喜还是忧，乐于它从你的发梢走过，伸出小手抚摩着你的发梢。忧于狂风暴雨，打扰了原本平静的痕迹，就像一个犯错的小孩，企图得到我们的原谅顷刻之间，你那小嘴一吹，遍地开花，留下一道无奈的风景线。风儿的足迹往往是不定的，它的出现总会在我们不意之间，对于它我们有太多的期待。有它的存在就会看见天空中的风筝展翅风翔，会看见顷刻之间遍地的花痕和天空中散发的淡淡哀伤。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
风儿，走过的痕迹就是我们走过的痕迹。风儿其实就在我们的身边，就在我们的左右，从未离开。
