【www.386h.com - 捉鬼记】

相信大家都写过作文吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《捉虾记 小学作文怎么写》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

周末，我和弟弟在小河边捉虾。我捞呀捞，这时捞到了一只虾，它头和身子之间间断开了，像死了一样，可奇怪的是，它的肉竟然不见了。弟弟看说：它可不是死了，这是它退的皮！我悄然大悟，一个劲地说：对，对！

我把网伸长，在水中抄呀抄，嘿，远真捞到一只虾！只见它长这两只长须，活像舞台上的一员武将，我轻轻将手伸过去，哎哟，谁知，它一下子夹住了我的手指头，过了好一会才放开，真讨厌！疼死我了。

在捞虾过程中，弟弟还无意捞到了4条小鱼，其中一条却不幸死于虾子的利爪下，只剩下了三条。

不知不觉之间，我们的小桶竟然都捞满了龙虾，我们提着战利品兴高采烈的回家了。

扩展阅读

齐白石的虾作文 小学作文怎么写

齐白石的虾，总是只听其名不见其面，但是今天，我真正大开眼界。

这幅画的两只虾在水中悠然地游动着，虽不见水，但从虾尾和虾须的摆动中可以感受到这里水波荡漾，充满生气。它们是在嬉戏呢？还是在打架呢？两只虾看上去不相上下，一只摆动着尾巴，伸长着钳子，好像在向另一只虾示威；另一只虾也不甘示弱，尾巴挺直着，摆动着脑袋，直瞪着那只虾。虽然这幅画没有画一棵水草、一颗石头，但这两只虾却栩栩如生，让人感到它们在清澈的河水中嬉戏、玩耍，充满了生命力。

看，那只虾用钳子紧紧夹住另一只虾的钳子，另一只则摆着尾巴扫去。两只虾就在这一望到底的河水中对峙。看到这，我不禁想起齐白石老人画虾的故事：齐白石从小喜爱画画，特别擅长观察动物。他画虾几十年，日日夜夜、仔仔细细地观察虾的样子和生活习惯。终于，他画出了栩栩如生的虾，那虾虽是静止的，但静中有动，出神入化。这都是他平时积累的经验呀！

想到这，我非常敬佩齐白石老人，我想我也应该学习他那持之以恒、坚持不懈的精神，在生活和学习中努力向前，永不放弃！

精彩点评：旭琨有个最大的特点是行文一气呵成，文笔非常流畅！这两只虾在你的笔下也如此传神，虾的形态描述得非常有意思，而小作者更是通过联想画家的故事，传达出了画的精髓！对虾的画法多一笔描绘会更妙！

生态公园捉鱼记600字 小学作文怎么写

这个星期天，妈妈和姐姐一起去生态公园玩。

我们的目的地是阳光沙滩。我和姐姐一到沙滩就直奔水边。可能是因为音乐喷泉要修电路，把水丛抽干了。我们脱去鞋袜，下到水里。水还不到脚踝，我刚一迈脚就看见水里有一条小鱼在扑腾。

姐姐快看，有鱼！

拿我们带的网子来，要快！还有桶！姐姐命令我。

是！长官！我敬了个队礼，拔脚向大本营跑去。

小家伙，要什么呀？妈妈笑着说。我指了指渔网，妈妈递给我，我飞快地把它递给了姐姐。好家伙，姐姐已经抓了几条小鱼在手里了。又一条大鱼游了过来，我刚想扑过去，姐姐制止了我：别惊动它了，等它游到我们脚边后，再来个迅雷不及掩耳之势！

这招真有效，那条大鱼果然游到了我脚下了，它到处乱窜，痒死我了，我都快笑出眼泪来了。姐姐发现了，一把抓住它，放进了桶里。

姐姐，你脚下！

嗯？姐姐一侧身，一条小鱼儿正在她脚下玩水呢！

我低下头，和它对视了几秒钟。战斗开始了哦，亲爱的小鱼儿！我带着几分得意和讥讽说。

我举起手中的渔网，一下子就把它扣在了网子中。哈哈，我一通狂笑，想和我斗，你还嫩了一点儿！说着，得意地朝姐姐一伸。

哪有鱼呀？姐姐疑惑地说。原来，小鱼趁我得意，一个鲤鱼跳龙门，逃走了！我才不会放过它，我大踏步地追了两步，拿手中的桶子着力一扣耶，到手了！

妈妈，今晚的晚餐有着落了！我对着岸上大喊。

我们满载而归。一路上，我喜得跟过年似的这些鱼可是我亲手捉来的呢！

捉鼠记

暑假给我们的生活增添了许多新的色彩，也许不全是快乐的，但总会给我们留下难忘的回忆。

记得暑假中有那么一段时间，我的耳边总是传来吱吱吱吱的叫声，吵得我心烦意乱，就连睡觉也不得安宁，妈妈也与我感同身受，于是我们俩便开始了灭鼠大作战。一开始，我们抓住老鼠，贪吃的特点，采用食诱之计。妈妈买了一个老鼠笼子，在里面挂了一个火腿肠，放在屋子里，就等老鼠上钩了。这天晚上，我特地来看了眼老鼠笼，在心中暗暗祈祷：老天爷啊老天爷，求你快让我抓住这只老鼠吧！都快把我吵死了。想罢，我便去睡了。第二天早上一起床，我就迫不及待地去看老鼠笼。可谁知却是竹篮打水一场空，里面的香肠不翼而飞，但连个老鼠的影子都没有，真没想到这只老鼠竟如此机智能在不被抓到的情况下，盗走火腿肠。

过了几天，我在外面与朋友玩了一个上午，回到了家。打开门，我惊呆了，只见地上有几个黑漆漆的脚印，桌上的水果也被咬了几口，还有几个杯子掉在了地上，摔成了碎片。我知道，这一定是我家老鼠干的。此时，一阵吱吱的声音又响了起来，仿佛在向我挑衅：哼，想抓我，也要看你有没有这个本事？我气极了，暗下决心：臭老鼠，等着瞧，如果不把你抓住，我就不姓钱。晚上，妈妈回来了，我将上午的情况告诉了妈妈。有商量了一番决定给他来个突袭。我们将屋里仔仔细细细翻了个遍，总算找到了老鼠洞，我与妈妈将一个陷阱放在老鼠洞前，把食物放在一洞口不远处，便躲了起来。我们等啊功夫不负有心人，终于让我们等到了，只见一只又黑又胖的老鼠，从洞里探出半个脑袋，又缩了回去。这只老鼠可真警惕啊！过了一会儿，它见没有丝毫动静，便壮着胆子走出洞。我看着他，心中暗想，：你这只臭老鼠，今天你的好日子可要到头了。想完，我恨不得一下子抓住它。可妈妈用眼神示意我：别着急，否则就会前功尽弃。我忍了下来，带待老鼠走到陷阱下时，我懒猛得一拉手中的长绳，笼子便扣了下来，抓住了老鼠。老鼠这才意识到不妙，奋力挣扎，可无济于事。我走出躲藏的地方，看着眼前的老鼠，不禁大笑：哈哈，终于让我抓到你啦。

暑假生活如彩虹般绚丽多彩，却又如流星般飞快划过，真期待明年的暑假啊，不知又会发生什么有趣的事呢？

作者：钱佳露

推荐:捉马猴 小学作文怎么写

童年有很多有趣的事情，但让我深深不忘的是夏天的捉马猴。

夏天的小雨过后正是捉马猴的好时机。晩饭过后，我和爸爸妈妈拿着手电筒和一个大瓶子，爸爸说手电筒要聚光的这样才能看的清，我们来到村头的小树林里，在树下的泥地上寻找着。过了不久，我就发现了第一只马猴，我让爸爸把灯光往那一照，原来是一个空壳，好失望，辛苦找到的马猴竟然是空壳，妈妈说捉马猴要有耐心。过了一会儿，我发现一只马㺅正从泥土里爬出来，我赶紧上前捏住它的后背捉住了它。它在我手中拼命的挣扎，两只眼睛一直望着我，好像在说：求求你放了我吧。但对于这些吸食树的汁液的虫子我可不会心软。一个背着壳的马猴刚脱掉它的壳就被我捉住了，它的身体很白，翅膀就像一层薄薄的玻璃一样。马猴退壳之后爬到树上就成了知了，越是炎热的夏天叫的越响亮。不久我们就满载而归。

捉马猴不光是一件好玩的事情，主要是还可以解馋哟，油炸马猴想想都会流口水的。期待夏天的到来，又可以捉马猴了。

精选:捉青蛙 小学作文怎么写

期盼以久的小长假国庆节终于到了，我们每个人都像开笼的鸟，入池的鱼，开心快活，似乎每根神经里都藏着兴奋。

放假第一天，我和妈妈就去金陵图书馆还书借书了，可是到了那里，我们傻眼了，因为平时就是双休日来借书的，今天是周四，金陵图书馆每周四下午闭馆。我知道这消息后情绪非常低落，妈妈见状说：看，前面有好多棵白果树!我随着妈妈手指的方向往前看，啊，真的有好多好多白果树，一排排的，整齐而高大，此时真是白果成熟的季节，我立马跑过去，捡起白果来。

白果外面裹着一层黄黄的带点白粉似的烂皮，有点点臭，用脚一碾，白白的白果就冒出来了，我捡着捡着，发现树根草丛里有一只小青蛙，它在草丛里蹦来蹦去，可快活了。此刻，我脑子里突然生出一个念头，我要抓住它，我慢慢地慢慢地走近它，突然双手一合，我想：我肯定抓住了吧!可拿开手一看，什么都没有，再往旁边一瞧，发现小青蛙在那呢!眼睛一翻一翻地，肚皮一吸一吸地，好像在说，抓住我，没那么容易。咦，你在挑战我吗?我再次向小青蛙扑去，这次不但没抓到小青蛙，反而还摔了个狗啃泥;我继续发起我第三起攻击，我吸取前两次的教训，脚步放轻，动作缓慢，从背后靠近、靠近、再靠近，猛地双手一合，哇，逮住啦!怎么样，终于被我逮住了吧!我挑衅地说。我把小青蛙拿在手中，它的肚子一鼓一鼓的，似乎在说：我又没惹你，干嘛抓我。我笑眯眯地看着它，在心里默默地说：我只想跟你做朋友啊!我只想和你更亲近点，好观察你啊!

我们来个大合照吧，我也鼓着个嘴，哈哈，卡嚓，妈妈帮我们拍了合影，真有趣!我想小青蛙肯定提心吊胆地，在苦苦地叫着：快放我下来吧!我拍完照，就把它放回了草丛中，它赶快一蹦三跳，逃命去了。接着我观察了蜜蜂怎样采蜜，捉到了小蟋蟀，还用火腿肠喂了路边的小狗狗

今天虽没借到书，但我也满载而归，捡了好多白果，和小青蛙来了一次亲密地接触了!今天真呀真高兴!

精选:捉泥鳅 小学作文怎么写

我的课余生活丰富多彩，有下棋、学游泳、学做饭可我最喜欢的是捉泥鳅和养泥鳅了。

有一天，我在看电视，爸爸忽然说：我们去捉泥鳅哦。我跳得一蹦三尺高，赶紧提了水桶出发了。来到田里，看见田里已经有人在捉了，我脱了鞋，卷起裤脚飞快地往田里跑去，发现了一个大洞，我猜洞里一定有一条大泥鳅。我用手指尖伸进洞里摸了摸，碰到了软软的会动的东西，爸爸说那便是泥鳅。我赶紧用双手拼命的朝洞里挖去，挖出了一条又大又肥的泥鳅，可把我乐坏了。我把它丢进水桶，继续寻找泥鳅洞，几乎每个泥鳅洞里都有泥鳅，有时我还在小水沟边上挖到好多泥鳅，我们一直捉到太阳下山。

爸爸看着水桶里的泥鳅，高兴地笑了，今天真是满载而归，我们约好了下次再去捉泥鳅。

捉泥鳅不仅让我的生活变得更加充实，而且给我带来了满满的快乐！