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相信大家都写过作文吧，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，为了写好作文我们需要多加练习，一篇优秀的作文是怎么样的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《朋友，再见 小学作文怎么写》，供您参考，希望能够帮助到大家。

耳畔，回荡着你的声音你还记得吗？我们绝交时的冷漠；还记得吗？被别人追时，向碰到的人连连道歉；还记得吗？有趣的事引来肆无忌惮的笑声；还记得吗？一次次改错，却一次次灰心的回来

毕竟啊，几年啊！就这样，散了，散了

心中，还有着第一次叫你名字的紧张从叫你名字起开心；从被人询问起的紧张；被人招唤时快乐的跑去我融进去了，陷进去了，无法忘记了开心，说不出来的开心；纽带，连接你我的友情带；课桌，下课时聊的依靠；游戏，不分你聊得火热话题

手中，还有你递给我的和好纸条一年级，我与你演奏《同桌的你》；二年级，演绎着《二一班的故事》；三年级，呼喊着：三一三一永远第一！直到现在；四年级，拍拍手永远不分开；五年级，五个人一起唱《好姐妹》；六年级，要分开了，分开了

口中，还存着喊你名字的亲切语气从小的玩伴，却对你一无所知我

的缺陷，你隐隐的藏在心里；我的故事，你不止一次的阅读。名字啊！谢谢你，谢谢你带给我好同学，好姐妹，好朋友

脚下，还踩着去你家的小路想想吧！我与你争吵，是好多鱼好吃，还是蘑古力好吃，最后还是同学说的∶都是一个公司的嘛！我恍然大悟：是啊！好丽友，好朋友！从那以后，我认为两种都不错想想吧！每次从你家出来，天都黑了，繁星闪亮，回家免不了一顿训斥

哎！过去的就让他过去吧！只要我还记得你，记住你我之间的友情

最后，一句话，没有完，希望它能成为这一个学期的结局

说过了，想过了，错过了，一切，一切，也就过去了

又一次花开

又一次花落

只希望把所有忘记

只留下一个叫做

六一班的集体

延伸阅读

朋友 小学作文怎么写

她，一头乌黑的头发，黑溜溜的葡萄，圆圆的脸蛋，一张小巧玲珑的樱桃嘴，她叫晓楠，是我最好的朋友。

在读四年级那时，我们就是一对形影不离的好朋友，我们其中一个不做作业，老师总是留下两个来，做完作业才能走。

记得有一次考试的时候，老师让我们全班每一个人都得合格。 合格，这对我来说，就是一个天文数字，我慌了。而就是我这个好朋友，帮我战胜了这个恶魔。她可没给试卷给我抄，她用自己的课余时间来帮我补习，我看着窗外玩着乐的同学，就小声的跟她说了句：晓楠，我们也去玩吧!不行!晓楠毫不犹豫的拒绝我。你这题还没学会呢，这是重点，考试也一定会有的，去陪你一起做。她又改用和蔼的语气细心的教导我。听了晓楠的话，去恋恋不舍的将目光移到本子上，晓楠费了九牛二虎之力才把我教会。 考试的试题基本上都是晓楠教过的，所以我轻轻松松的做完了。试卷发下来了，我得了个无疑让人满意的分数九十五分。晓楠看到我试卷上的分数，笑了。

这就是我的好朋友，做事严格认真，有责任心，我很喜欢她。现在我们虽然不在一个班，但是我们还在一起玩。 你是否也有这样一个朋友?

再见了，“不能先生” 小学作文怎么写

这天，第一节语文课，正当我们在背课文时，徐老师突然发下来一张纸，随后，便让我们把除了创新作文本之外的东西全收掉。我不禁满腹狐疑：这张纸是让我们干什么呢，听写吗？为什么老师让我们收掉语文书呢？这不是语文课必备的吗？再看其他同学，目光中也都带着疑问，这将是一堂怎样的语文课啊？

正在这时，徐老师脸上挂着笑容，眼睛里带着调皮的对我们说：好了，现在请大家把自己无法做到的几件事写在这张纸上。注意，要写阻碍自己成长进步的几条哦。给你们三分钟。话音未落，我们便是一片啊！，这也太奇怪了吧？我们带着一脸疑惑拿起了笔。我环顾四周，每个人都是看看左边，看看右边。跟这个讨论一下，又跟那个交流交流。总之，大家都议论纷纷，摸不着头脑。

我想了想，我上课老是因说小话而被老师批评，也无法认真听讲。于是，我便写上了第一条：不能上课不说小话；第二条：我不能上课认真听讲；第三条写什么呢，我还不能干什么呢？嗯，我总是没有毅力坚持运动，就写不能坚持每天运动吧！我刚停笔，老师便庄重地说：现在请大家站起来，大声念出那些‘我不能’。顿时，教室里一片不能’声。好，现在请大家把纸交上来！什么！老师，又让我们读，又让我们交，这葫芦里究竟卖的什么药啊！

正当我们七嘴八舌的讨论时，徐老师却郑重其事地说：请大家站起来，一下子，全班一片哗声。同学们，这个‘不能先生’是我们成长进步路上的绊脚石，让我们失去了自信，失去了挑战‘不能先生’的勇气。所以，请大家和‘不能先生’告别吧！。说完，便拿起了那厚厚的一沓纸，在全班同学的惊呼声中拿起了打火机，点燃了最后一张，扔进脚下的垃圾桶。全班同学立即围了上来，注视着那些我们心中的不能先生化作灰烬。老师让我们回到各自的座位上，伴着那青烟，语重心长的说：同学们，我们已经和‘不能先生’做了告别，现在，请你们重新拾起本就属于你们的自信和勇气，自信的迎接新的挑战，让‘不能’变成‘我能’，请大家自信地喊出‘我能行’！。教室里响起一片我能的声音，虽噪杂，却不失庄严，虽杂乱，却不失决心。与那些我不能声，形成了鲜明对比。

自从那节课以后，我们心中又重燃起了挑战不能先生的自信。我也相信，我们在以后的生活中一定会遇到更多的不能先生，但我们一定会用自信的我能行将这只拦路虎击败，把这块绊脚石粉碎，使我向成功的顶峰再迈一步！