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作文相信大家都写过吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“篮球作文550字 小学作文怎么写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事；也像一颗颗闪亮的星星，其中最亮的一颗也就是最有趣的事，那就是六年级时九师附小举行的篮球比赛。
篮球比赛开始了，这次我们班和（7）班决一胜负，在六(7)班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。只听嘟的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员王泽中纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，但还是被对方球员给抢走了，不过我们奋力防守，球在一次次的抢夺中，在双方的球篮上旅游了N遍，可就是不进，上半场比分只是２比２；但是下半场并不那么理想，因为我们班的主力球员王泽中发烧了，所以让尤佳纬代替，尤佳纬虽然跑步快，但是个子矮小，不适合当后卫，只适合当前锋。所以防守任务只能落在魏子豪和郭丰的身上，但是尤佳纬只要一带球到对方内场时，两名后卫也冲上去，所以只要对方球员罗蒂一枪到球，就立刻跑到本班内场，便如入无人之境，想进球便进球，真正的后卫拦不住他，我们班的球员虽然齐心协力，努力追赶，最终比分24比10，我们班还是输了，真是遗憾！但可以看出我们班球员的团结精神。
这是我们班在这六场篮球比赛中唯一输的一次，但老师说这次与（7）班比赛是我们班在这次篮球比赛中打得最好的一次。每当我想起这件趣事，还是那么记忆犹新。
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打篮球 小学作文怎么写
今天早上，我约了亮亮哥哥一起去打篮球。我们来到小区的篮球场开始打球。我给亮亮哥哥提了一个建议：在球场上选五个点作为投篮点，每个人分别在点上投篮，投进了就换，投不进就继续投。
直到五个点都投进，最后看谁用的次数少谁就获胜。我们开始投了，一开始我投得很顺利，但到了最后一个点却怎么也投不进了。一直连投了十二次才勉强投进，而亮亮哥哥刚开始投得并不顺手，到了后面却有如神助般以十一次蠃了我。我不甘心失败，继续向哥哥挑战，但次次输给他。我非常沮丧，也服了哥哥。以且，我要经常练习投篮，提高球技，争取打败哥哥。
赚钱作文550字 小学作文怎么写
自从麦琪和天微买到神奇的会飞的伞后，其他的动物都羡慕她们，于是，没有买的小动物都去买了，可是森林里的小动物之有三分之一买到了神奇的伞。没买到的小动物是又羡慕又嫉妒那些买到伞的小动。天微知道了，就告诉了麦琪，于是麦琪和天微从网上低价批发了许多神奇的伞，准备来卖。
一天，麦琪和天微的小店终于开张了，取名叫雨点滴滴。装饰的很漂亮，很温馨，像家一样。因为是开业的第一天，所有的伞都打8折出售。由于她们卖的伞原价就比其他商店里卖的便宜，所以她们卖的伞很受欢迎，第一天就赚了460元钱，第一天就赚了这么多钱，麦琪和天微都很高兴，于是，第二天，她们又在店里一个小角落，放了一张小桌子，上面有做奶茶、冰激凌、果汁的机器。这样一来，她们的小店就更受欢迎了。
由于商场的神奇伞的价钱是十五元，而麦琪和天微的小店只卖十二元，而且麦琪和天微卖的伞比商场的颜色多，而且还有五彩版和透明版的，所以她们的卖伞的收入是商场卖伞收入的5倍呢！
由于她们的伞太好了，所以其他森里的小动物都大老远的来到雨点滴滴购买神奇伞。
麦琪和天微的收入越来越多，但是三分之一的钱都要花在进货和交房租上面。由于她们的伞很好，平均是一个星期就要进一次货，麦琪和天微忙的白天都没时间回家，麦琪索性就把用来进货的电脑搬到了小店里。
后来，她们的生意越来越好，卖的伞越来越多，钱赚的也是越来越多，她们索性把这的店买了下来。
我喜欢打篮球 小学作文怎么写
我从小就喜欢篮球。听我爸说，是篮球帮我学会走路的。还不到一岁的时候，爸爸让我靠墙站着，他把球放在离我两三步的地方，让我去抓球，我踉踉跄跄走几步，抓到了球，很高兴；他又把球放到离我更远的地方逗我就这样，我学会了走路。
上小学后，每逢周末，不管作业再多，我都要去小区的篮球场打篮球，但篮球场老是被初中生霸场，我们想打的话就不得不跟他们打，初中生老是用轻蔑的眼光看我们小学生，但我们并不气馁。
一次，我与初中生比赛，输得很惨。我哥哥看不住了，对我说：你不要老是站在原地不动，要过去防人，双手打开死防别人。我照着哥哥的话做了，抢断了几个初中生的球，可是并没有什么用。因为我当时的投篮技术与团队合作技术根本就没有，拿到球只会不顾一切地往前冲，而且还投不进。我的哥哥又告诉我要与队友打配合，但如果有机会也要投。我慢慢学会了这种技巧，只要队友有机会，我就传给他，我有机会就自己投，投进的次数越来越多，初中生被我们团队合作的战略给打败了，以生气的面孔离场。
我喜欢打篮球，打篮球不但能锻炼身体，还能培养团队合作的精神和坚韧不拔、勇往直前的勇气。
咦？咚咚看来初中生已经开打了，今天就写到这里，我去打球了，拜拜。
作者：赖潼
指导老师：杨娟梅
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坏人作文550字
今天中午我洗完手准备吃饭，发现四（5）班班主任杨老师又在门口对邹老师大喊：邹小洋！吃饭去啊！意思是叫邹老师和她一起去食堂吃饭，她们俩个老喜欢一起去吃饭。邹老师说：好，来了。
每天邹老师去食堂吃饭的时间，我们都是无老师陪伴儿童，就需要班长程小洲管一管，而这个班长自己也在说话，最多黄小昀或者江小慧在教室门口放哨，看邹老师回来了没有。因为我们这栋楼的走廊很长，而我们又是在走廊尽头，而邹老师一般都是从走廊最远的那头走回来的，所以她们有充足的时间放哨，并且喊一声：邹老师来啦！唔，我们立刻全班肃静。这个和古人喊的刀下留人一样，是绝对不可以乱喊的。如果谁谎报军情的话，将受到我们无数人的痛扁，因为不管是在什么情况下，这样一喊我们都会马上坐正，静静地等待着。
今天中午又是这种情况。邹老师走之前说：你们今天中午还是要好好表现喔，以前你们中午在那边吵来吵去，今天你们别吵啊，如果表现好的话，我会发给你们蛋卷。我们已经看到教室门外有满满一大桶蛋卷，是每学期末食堂发给我们的。哇！蛋卷！我们全班同学都惊呼起来了，我们都很喜欢吃蛋卷。但是，如果你说话的话，嘿嘿！蛋卷就要和你白白了！程小洲，管好班级啊！说罢，邹老师便和杨老师边聊天，边去食堂吃饭去了。
邹老师刚走，叽哩呱啦、叽哩呱啦、叽哩呱啦、叽哩呱啦，教室里又是跟往常一样闹翻天了。程小洲本来声音就不大嘛，她微弱地喊了一声：安静。但没人听得见，她这一声安静太没用了。然后她又喊了声稍微重点的：安静还是没人听见。这时，蒋小潇听见了她的求援，大喊一声：安静！这次全班同学都听见了。连大队长陆小娅、黄小昀她们几个也听见了，说：谁呀？这么大嗓子！接着又叽哩呱啦、叽哩呱啦照样说。全班同学都齐声抱怨了一句：谁呀！然后又继续叽哩呱啦、叽哩呱啦叽哩呱啦、叽哩呱啦、叽哩呱啦。蒋小潇对他们无语了。
坏人作文550字
这时，程小洲发现说话说得最凶的是宋小岚，他在和傅小涵说话。她就点名了：宋小岚！宋小岚头也没回，还是对着那个方向，我也不知道他们在干嘛。然后程小洲又喊了一句：宋小岚！宋小岚还是没反应。这时，今天我们班的那只狗（邓小青，她最喜欢学狗叫）生完病了，来上学了，也不知是不是打过狂犬疫苗了，如果没打过狂犬疫苗会很疯狂，她这次先压制了一点，不过还是很疯狂。
汪！她这样先怒吼了一声，像狗叫一样地，然后冲向宋小岚，把宋小岚的衣领揪了起来，宋小岚猝不及防：妈呀！谁呀？他看到邓小青威严地瞪着他问：没听到人家说话吗？对呀，人家说话，为什么我不可以说话？看来邓小青的话被宋小岚误解了。
邓小青又说：我是说班长说对呀！班长都说话了，我还不能说啊？天哪！我第一次发现宋小岚这么机智！邓小青又把他的衣领揪起来，意思是让他别装蒜了，威严地问他：等会儿蛋卷想不想吃啊？宋小岚一般都很喜欢装扮成军人的，他敬礼敬得很利索，感觉像军人，他一脸严肃地说道：我又没说话喽，你别乱说啊！天哪！他可真会装！邓小青暴怒地打了他一拳，就懒得管他了。
邓小青训宋小岚的时候，我们都像猴子看戏一样地看着他们，没声音了，可过了一会儿，我们看到邓小青教训他就是给了他一拳，我们都太失望了怎么就这个结果啊？她应该把宋小岚拎起来，揍一顿感，然后宋小岚再反击，这样才精彩呢。可现在，邓小青给了他一拳后，他什么话也没有，沉默了，应该是被她吓住了吧？这场戏怎么这么快就收场了呀！我们又叽哩呱啦、叽哩呱啦、叽哩呱啦、叽哩呱啦起来，唉！还是自己演戏好。
这时，坐在我后面的丁小馨又拿尖尖的水笔戳了我背一下。丁小馨有个不好的习惯，她不管是叫我还是聂小卿、史小成什么的，只要她手抓着水笔、够得着戳你的话，就会拿笔戳你。她这个人很坏，一边叫着：郭子郭子！，一边拿笔戳了我一个钻心痛，妈呀！酸死我了，我说：你干嘛呀你！她说：哦，对不起，我没有其他通讯工具来通知你了。然后她叽哩呱啦、叽哩呱啦、叽哩呱啦、叽哩呱啦又对我说了一大通屁话，我都忘了她说了些什么东西了。
坏人作文550字
她捅我还是捅得到的，可是要捅聂小卿什么的，就够不着了，这时她就会使出她的绝招拿她那把打开后长三十厘米的尺子，如果还是够不着，再绑一根水笔。但是，如果是这样的话，她捅别人脊梁骨就会捅不准，老是一不小心就捅到别人的屁股，别人老是会愤愤地问：谁呀？戳我屁股！
她经常叫聂小卿聂子聂子，叫程小洲程子程子，叫史小成史子史子，叫我郭子郭子，然后跟我说：哎，问你个低级问题喔，你古诗订正了几遍？哎呀，一遍呀！过了一会儿，又在我脊梁骨上来了一下，问道：郭子郭子！干嘛呀？哎，你看，刚才施博会说话了。她老把施小睿叫成施（世）博会，我不耐烦地说：哎呀，你管个屁呀！你自己赶紧吃饭吧！
过了一会儿，我脊梁骨又被她戳了一下：郭子郭子！全小怡说话了！哎呀你烦不烦呐？我又不是班长！你自己管好你自己吧！她还喜欢跟程小洲说，跟史小成说，跟聂小卿说：哎，史子史子，邓小青说话了！、哎！程子程子！史小成说话了！哎呀，真烦死了，那鬼看不见啊？真是的！
这回她的魔爪伸到我脑袋上了，一边戳我脊梁骨，一边抓我后脑勺，如果我不听的话，我就惨了，她就会拿两只手戳我两个脊梁骨，疼死我了。她也很会装蒜，说：我不过是叫叫你而已嘛，我什么时候戳你脊梁骨了？
好，丁小馨细节就放映到这儿，该看全小怡了。这胖子，真烦得要命！这祸事精，一天到晚和李小婴在那边交头接耳，然后又哈哈大笑。李小婴还在淘宝网上买了一种空白的《少年痴呆证》，上面印着得此病的人痴痴傻傻什么什么的，介绍一大堆。李小婴说：如果有谁欺负我，我就把谁的名字写上去。她像是威胁我们似地说：我买了十九本啊，你们谁敢欺负我，我就把把他写上去喔。很简单的，不需要你填什么表格，只要把你的名字填上去就可以了，填上季小聪，就成了‘季小聪痴痴呆呆，疯疯傻傻’，十九本！用不完的，再不行我买六十本！怎么啦？填谁都不好，所以我们都不敢惹李小婴，这家伙也满烦的！
这会儿，李小婴又从书包里拿出这玩意儿，和全小怡一起欣赏，又在那边读：痴痴呆呆，疯疯傻傻全小怡又在那边说：孟小丹！你别在那边跳舞了！原来是孟小丹一边往来走廊里的垃圾桶里倒饭，她托着托盘，经常会把剩饭剩菜翻下来，一会儿一块肉飞到季小聪嘴里去了，一会儿一根青菜飞谁嘴里去了，原来是她在边走边跳啊？
坏人作文550字
现在，全小怡是坏人，但她又是管坏人的好人，所以根本搞不清楚她到底是好人还是坏人。程小洲也是，她自己是坏人自己在说话，但她又是管坏人的好人；我也是坏人，我也在说话，但我又是管坏人的好人我管着丁子：别戳我脊梁骨，懂吗你？啊？你别害人害已！等会儿我告诉邹老师啊！
那家伙，屡教不改，跟她说过多少遍了！她读英文课文的时候，读得也是非常快的，比我们都快了一拍，她还以为自己读得很溜很酷，其实怪腔怪调的。一个声音在我后面快得不得了，我都教训她很多次了所以我虽然是坏人，但我也是管坏人的好人！
现在，我们再把全小怡撇开一边，再来看看教室外面的人。妈呀，烦得要命，他们几乎在做广播操了，什么杜小弈、陆小娅、聂小卿啦，三五成群，一起叽哩呱啦、叽哩呱啦，象群大虫子。感觉班级里的人数是十以下，其余全都在外面走廊上。
他们还三五成群地上厕所，第一批人大喊：班长，上厕所！好，走！他们就咣叽咣叽地走了；第二批人又大喊：班长上厕所！好，走！又咣叽咣叽地走了。过来的时候，也是一批一批：许小阳，咱们来玩个游戏吧？石头、剪子、布呀，你先出呀！说完又是叽哩呱啦、叽哩呱啦一大堆；聂小卿，咱们来玩个游戏吧？接着又叽哩呱啦、叽哩呱啦一大堆。每一组都是这样开头。
我们第三组前四个人江小慧、韩小毅、施小睿和翟小翊，都是搞不发。上次全小怡不是坐靠讲台的专座吗？和他们加在一起不就是五个人了吗？他们老是搞不拎清的施小睿假装一本正经地说：程小洲，你看，翟子翊和江小慧在那边吵，然后把我扯进来了，怎么办？然后江小慧说：不是的！嗯她嗲得恶心死了。翟子翊嘛，她不用多说，因为程小洲老是会偏向翟子翊，她老是说翟子翊很可爱，老是说：尊贵的翟子翊大人！什么都偏向翟子翊：翟子翊是肯定对的！嗯，对的！对的！翟子翊，你和谁一组的？我和江小慧一组的。好！你们两个对的！哎哟，真是个糊涂官啊！
坏人作文550字
程小洲又问：还有谁和谁是一个队的？施小睿说：我自己一个队！；韩小毅说：我自己一个队！；全小怡说：我自己一个队！。程小洲说：好！少数服从多数，他们两个赢，啊？懂了没有？放心吧，我我会跟邹老师说的，啊？啊？不要啊！啊？你们也不要啊？啊，那算了吧。我走了。瞧，程小洲就是这样一个糊涂官。
今天撇开全小怡，他们四个也是这样的，程小洲见他们四个吵翻了天，就自己过来了，问：你们是怎么回事？施小睿先说：我不知道，江小慧和韩小毅吵架，还带上一个翟子翊。我也没办法，我也只能揉进去吵了。我心想：这是说的什么话啊？什么只能揉进去吵啊？太滑稽了，你嘴巴闲得关不住啊？烦死了！
施小睿说好了，翟子翊说：程小洲，不是这样的！是是施小睿和江小慧吵，韩小毅揉进去了，我也揉进去了。韩小毅说：不是这样的！是是施小睿和翟子翊吵，江小慧揉进去了，我也揉进去了。
他们四个在那边吵，吵了半天：你不对！我不对！我们都不对！最后施小睿说：我没办法了。程小洲说：别烦了！然后她这个糊涂官说道：呃以我多年的经验看这件事我搞不定！我得跟邹老师去说！
这时，走廊里的人报信了：邹老师回来啦教室里没声音了，人人坐正！我也开始吃我的饭了，哎哟！看了半天热闹，连饭都没吃呢。
邹老师回来了，说：嗯，班级纪律不错！不错个屁！真是！前面吵得要死。
坏人作文550字
今天下午我和范敬宜一起去图书大厦看书,我们东走走,西瞧瞧,觉得哪本书都挺新鲜,我俩往前走着,忽然范敬宜看见了一本好书,就津津有味的读了起来,怎麽拉也不走,在我百般恳求下,她终于和我上了四楼.
我们在四楼找了几本作文书看了起来,旁边有一位三十多岁的叔叔也在看书,还不时的问我们问题,范敬宜一会儿就和他聊熟了,这个范敬宜真是不见外.过了一会儿,我们也看累了,起身刚要走,那个叔叔居然也跟着我们走,我一开始还以为是顺路,但后来我就发现有点不对劲,怎麽我们上五楼他也跟着?看来这回是遇到坏人了!不管他是好人是坏人,我都得提防着点他,我心理暗暗地想.
在五楼我几次想提醒范敬宜,可那个坏人死盯着我俩,可怜的范敬宜还不知道内情,可是在这个时候最可怕的事情发生了,坏人两手抓住我的肩,我趁他不注意从他的手下溜了出去,快步跑到范敬宜的面前,拉上她一溜烟跑了出
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很小的时候，我就开始学弹钢琴。于是，我便理所当然成了王老师的学生。
王老师长得如仙女般美丽。那白里透红的脸颊，像婴儿的肌肤一样细腻光滑。水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的，就像小星星闪着金光。瀑布般乌黑的长发挂在背后。眼镜往高高的鼻梁上一戴，呵，别提有多神气了！甜甜的笑容常挂在嘴边，两个小酒窝也带着笑意，让人觉得很亲切。特别是她那双白皙的玉手，手指修长纤细，常招引来一双双羡慕的眼睛。
弹钢琴是老师的拿手本领，她一弹起钢琴，那真是神采飞扬啊！一次，她为我示范弹奏一首曲子。随着指尖的跳动，美妙的音乐便像流水般从王老师修长的手指间流淌而出，叮叮咚咚地响着，就像小溪在欢快地流淌，又像急雨敲打着树叶。老师的黑发也不知不觉跟随着音乐节拍上下飞舞着。瞧，老师的手指在琴键上快乐舞蹈着，就像流水一样滑过琴键，又像风儿一样拂过小树林，是那样的轻巧、欢快弹完了，王老师将手腕高高提起，最后慢慢放下，做出一个完美无暇、无可挑剔的收曲动作，然后对我嫣然一笑，仿佛在说：你来试试吧！
我在弹钢琴时，王老师就为我打拍子、哼曲调。她不时会停下来，静静地听着，做出一副听得如痴如醉的神情。当我弹错一个音时，她总能马上听出来，微笑着纠正我。如果我实在不会弹，她也不会生气，而是耐心地教我，直到我会了为止。
就这样，漂亮而又厉害的王老师带着我走进钢琴的世界，迈进音乐的殿堂
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好球！加油！场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事这么吸引同学们呢？哦，原来是今天我班要和(2)班进行一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？
比赛开始了，裁判老师嘟的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。
我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力拼杀。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，发挥出了水平！
只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。唉同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起台臀压腕，刷！好一个空心球！
下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正准备投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的钻进篮筐。嘿，好球啊！同学们高兴的合不笼嘴。
加油，加油场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后通过他们努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。
