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相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《我把掌声送给自己》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

妈妈常说：小孩子看那么多书做什么，现在小学生最重要的是学习。唉，妈妈这样认为，我可不这样想，我平常如果无聊的时候，只有书这个伙伴才能解开我的心窗。

铃、铃、铃，下课铃响了，我坐在座位上，手里捧着《水浒传》，心无旁鹜，看得津津有味，忽然，同桌小红说：今天要测验。我头也不抬，说：测什么科啊？小红说：语文．我心里咯噔一跳，心想：语文可不是我的强啊。

放学后，我垂头丧气地走出教室，盼望明天的语文测验简单点儿，谁叫我的语文成绩不好呢，真是罪有应得。

回到家后，我先做完了作业，然后再看看课文，我瞥了一眼桌上的书，想看书，但我还是强忍住了。我把课本背得滚瓜烂熟，一字不漏。能否取得高分，就只能靠作文了。我拿书来看，那速度真可以称得上是囫囵吞枣，我看着看着，去学校的时间到了，我只好慢吞吞地收拾好书去学校了。

考试开始了，我接过试卷埋头就做，我轻松地答完了前半部分，最后只剩作文了，我绞尽脑汁，千方百计地想，最后，还是好朋友书帮了我的大忙，我把许多好词好句都派上用场。不一会儿，作文就写完了。

回家的路上，我依然忧心肿肿，觉得语文会考不好。小红说：告诉你一个好消息，你的语文考了全班第一。真的吗？我欣喜万分。当然。小红向我投来羡慕的眼光。

第二天到班上来，同学们纷纷向我祝贺，有的还说：我真羡慕你，懂得怎么这么多啊！我不好意思了，没想到我也有优点！

平时，我总把掌声送给别人，今天，我要把掌声送给我自己！

延伸阅读

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现在我们以热烈的掌声邀请在节假日中仍然默默坚守在工作岗位上的环卫工人上台！大家掌声欢迎！！环卫工人，城市因你们更美丽，生活因你们更美好，街道因你们更干净！环卫工人，我把掌声送给你！

风吹日晒，不管何时，在城市的大街小巷的每一个角落里都可以见到你们的身影。不论是在骄阳似火的正午，还是在倾盆大雨的夜晚，或是在寒风凛冽的冬日，你们总是默默地在工作岗位上不辞辛苦地工作，争取把城市装扮得更美丽！我把掌声送给你！

到了秋风吹起时，呼啦，整条人行道上仿佛铺了一层又一层的落叶地毯，你们总是手拿一只扫把，将枯枝烂叶一斗一斗地装进垃圾车运走，为人们留下了一条条宽敞整洁的人行道。风起了，叶落了，扫走；风又起了，叶又落了，再扫；风你们总是向辛苦宣战，街道因你们更洁净！我把掌声送给你！

夜深了，是你们将小区里、街道上积下了一天垃圾的桶清空，给了人们更美好的生活环境。生活因你们更美好！我把掌声送给你！

每天放学时，总是你们最辛苦的时刻。广告宣传单被人们随便丢弃在了道路上，不足几分钟，便将道路铺上了一层厚厚的地毯；还有些人只是为了好玩将纸撕碎满天飞舞，而不知这大大加大了清扫难度。是你们尽可能多地扫起废纸，给人们的出行提供了一条干净的道路，让人们心情更舒畅！我要把最热烈的掌声送给你！为城市无私奉献的劳动者！

人们常说环卫工是城市的使者，让城市更干净；环卫工是城市的美容师，让城市更美丽；环卫工是城市的我把掌声送给你！

我把幸福送给你 小学作文怎么写

哈！现在的校园比以前好多了。这句话来自一位来校检查的一位老师之口，他正在兜校园，看着先进而又干净的校园不禁感叹道，是啊，我们现在比以前好多了，我们现在是多么的幸福，现在就让我把幸福送给你。 　

听老一辈的讲，以前的校舍十分陈旧，全是青砖作地基，泥巴垒成的墙体，蓝瓦搭建的屋顶，里面的环境更是简陋，桌子都是用砖头和石板垒成的，夏天的时候像个大蒸笼，冬天的时候则冷冰冰的，冬天的时候，因为穷，他们无法买炉子，也买不起煤，只能自己想办法，有的同学用自己和的泥来涂墙，有的用纸糊窗户，教室中虽然热了点，但是大家还是冻得瑟瑟发抖。他们当时最大的愿望只有一个：夏天有一个凉快的教室，冬天有一个暖和的教室，多么简单的要求，在我们现实是那么得微不足道。 　

再回到我们现在，亮堂的教室，先进的仪器地面上的瓷砖洁白无暇，墙是用混凝土建的，风吹不倒，霹雳劈不开，屋顶更是漂亮极了，夏天凉爽，冬天温暖，学生们不屈服于土布衣服，嘴中总是谈论着：耐克，阿迪达斯这都是一些名牌啊。以前的科技不发达，现在的科技是多么的发达，神舟五号，神舟六号，神舟七号，一次次的火箭发射，代表着科技的进展， 　

我们现在是多么的幸福啊，有吃的，有穿的，现在我把我的幸福告诉你，你感受到了吗？

享受掌声

听着人们赞扬的掌声是一种无与伦比的享受，令我最开心的就是那赞美的掌声。

我是校园舞蹈队当中的一份子，每天午后我都会和小伙伴们一起在老师的带领之下进行排练。1234，2234一串串有力的节拍从舞蹈房中传来。我们齐刷刷地把腿架在把杆上，伴着节拍练习基本功。啦啦啦，啦啦啦我们整齐有序地跳着欢快的舞蹈。转圈、劈叉、后滚翻一个个动作都有条不紊。

我觉得最难的还是练笑。在舞台上，表情才是最重要的，一张张阳光灿烂的面孔评委老师看了才会高兴，如果你扯着一张木头脸，评委老师看了又怎么会舒心呢？表情是整个舞蹈的灵魂，该哭的时候就使劲的哭，该笑的时候就得发自内心的笑。老师的厉声教导回响在我们耳畔。为什说练笑难呢？笑不应该很简单吗？很多人都会这样问吧，笑确实很容易，可要连续坚持到底可不是一件容易的事呢！我们几次笑得脸部抽筋，甚至时间久了，好几天都笑不出来。因为你稍动一下嘴角，就会感到肌肉疼痛，十分煎熬。

演出当天，我们都盘着统一的发髻，穿着一样美丽的服装，画着一样的妆容。在聚光灯的照耀下，我们就是最闪亮的中心，所有人的目光都聚集在我们身上。我们的心紧张的乱了频率，脸上的笑容却一如既往的灿烂。

功夫不负有心人，我们的舞蹈取得了金奖，当全场掌声响起时，我们不禁热泪盈眶，这泪水包含了这一路得艰辛和不易，也包含着喜悦和自豪。聆听着这彻耳的掌声是一种多么享受的事情啊！我爱那璀璨的舞台，我更爱那赞扬的掌声。

掌声为我响起(汇编)

一听说要举行成语大赛，我的心顿时既激动又害怕，既期待又忐忑。我能不能被选为种子选手?能不能为班级争光?满腹的疑虑让我很是焦虑。心里另一个声音告诉我：机会都是给有准备的人的，只有胸有成竹了，才可能赢得别人的掌声。

当我本着临阵磨枪，不快也光的原则，着手搜集资料时。老师突然对我说：另一个同学因准备的成语故事不充分，临时决定换人，老师们合议，你最合适没等老师的话说完，我就急忙打断她，头摇得像拨浪鼓一样说：不行不行，那可不行!团体参赛我可能行，个人主角，就免了。我一见人多就紧张，一上舞台双腿就打颤，一开口结巴，这给班级丢脸的事，我坚决不能干!更何况还得声情并茂，声音洪亮，我不行!老师就苦口婆心地对我说：每个人都有两面性，一个是自信的自己，一个是胆小的自己，当你找到胆小的原因，并对症下药时，你就是自信阳光的自己，你不想成为一个自信的人吗?听了老师的话后，我觉得很有道理，决定试试。

放学一回家，我就开始找合适的参赛故事，最后，在妈妈的建议下，决定讲《塞翁失马，焉知非福》。这个成语故事，告诉我们，凡事都有两面性，好的一面可能会向坏的一面转化，所以，人不能太得意忘形;坏的一面也可能向好的一面转化，所以，我们不能太悲观。如果我努力准备，说不定会战胜胆小和自卑的，掌声为我响起也是可能的。于是，在妈妈不厌其烦的指导下，我练了一遍又一遍，先是熟悉内容，然后是把内容转化为我自己的语言;接着，是变声，我既要学塞翁说话，又要学邻居说话;最后是加动作，变面部表情。在变声调学邻居说话时，觉得太难了，还要加上动作，就使性子说：不练了，不练了，明天让老师换人，这块难为死我了，还不如让我做题哩!妈妈一看我要撂挑子，就语重心长地说：孩子，人常言‘台上一分钟，台下十年功’，想展示自己，就得付出，就是小草，想引人注意，不也是想方设法让自己顽强地绿下去吗?

听了妈妈的一席话，真是胜读十年书呀!我又重拾信心，边琢磨便练习，一遍又一遍，直至故事滚瓜烂熟，声音抑扬顿挫，手势动作配合默契时，已经是晚上十点钟了。我躺在床上，又一次把台词默背一遍，动作揣摩一番，才慢慢含笑入了梦乡。梦中，我精彩的演讲，不仅收获了同学们羡慕的目光，还获得了雷鸣般的掌声。

第二天中午，老师让我去办公室彩排，一进屋，看到那么多老师盯着我，我的心跳顿时加速，脸色发红，双腿打颤，双手紧握拳头，用乞求的眼光看着老师：能不能不讲呀?我害怕。可老师那充满鼓励的眼注视着我,好像在说：相信自己，你是最棒的!算啦，丑媳妇总是要见公婆的，管它三七二十一，讲吧!我想到这，心一横，牙一咬，深呼吸一下，就放声讲了起来，同时配上手势和动作，我的脑海里除了台词就是动作，当我流畅地讲完后，老师们不约而同地给我鼓掌。之后，她们又给我指导了一下，让我语速再放慢点。这时，我发现我的心不仅像石头一样落了地，而且比原来更有信心了。

下午，紧张的比赛开始了，当到讲故事的环节时，我大步流星地走上讲台，语速适中，声音洪亮，动作到位，变声说话，台下的观众被我的幽默语言逗笑了，掌声顿时响起，那雷鸣般的掌声经久不息

作者：赵子龙

我把“春天”搬回家

奶奶生病了，十分严重，都下不了床了，所以一直没法出门。严冬过去了，春风透过窗户的缝隙吹了进来，奶奶失落地望着窗外，心里好像想着什么。我心生一计，和弟弟拿起相机跑出门。

路边上的小花小草都开了，到处春意盎然。平日里奶奶最喜欢的迎春花也开了，在春风的吹拂下慢慢地摇摆起来，我赶紧打开相机记录下这美丽的一刻。我和弟弟来到公园，首先映入眼帘的是四个气派的大字：黄山公园。走进公园，小道两旁的柳树发芽了，随风跳起舞来，花园里各种美丽的花也都开了。这时，我忽然看见一只身上布满花纹的蝴蝶停在了一朵杜鹃花上。我小心翼翼地走上前去，慢慢伸出手想要抚摸它，不料，它竟然飞走了，我的手指摸到了花瓣。花瓣湿漉漉的，摸起来软软的。远处的蜜蜂正贪婪地吮吸着花蜜。我也想尝尝新鲜的花蜜，于是，我用手指尖轻触花蕊，抹了一点花蜜放在嘴里。味道甜甜的，十分好吃。正品尝着，忽然听到一阵歌声从枝头传来，我想是谁唱出这么动听的歌谣？呀！原来是著名的歌唱家――小鸟。小鸟的歌声十分婉转动听，使我沉浸其中，这些有趣的场面都被弟弟用相机记录了下来。

回到家后，我把这些照片整理出来送给了奶奶，看到这些照片，奶奶脸上洋溢着满足的笑容。

作者：赵怡佳

指导老师：任萍、陈毅、刘秘含