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相信大家都写过作文吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好作文切忌东拉西扯。怎么写出一片优秀的作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“推荐:《皮皮鲁的风筝》续写(通用)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
皮皮鲁把活了的风筝放走后，那些还有贪婪之心的人们的坏思想还没有完全消掉，这其中有一个人他决定去找会被皮皮鲁放走的那条龙风筝。
那个人想：龙一定是跑到了大森林里去了。就这样他带着无比贪婪的心和捕捉活龙的工具三下五除二的飞奔到了森林。
一开始，那个人可是信心十足，可是，到了后来他却
那一天，他自作聪明，认为龙只会到空中游荡，所以，他只在空中布下了天罗地网，只等那一活龙风筝来自投罗网了，那可真是万事俱备，只欠东风了。
但是这个自作聪明的人却没有注意到一点。
当天那一条龙风筝的确飞出来了，可是，那个人他之在空中铺下天罗地网，可那一条龙风筝他懒得飞那么高，只在地处懒悠悠的游荡，所以那一个人的计划失败。
那个人看他的计划失败，只好跟着龙跑到下一个地方在捕捉他了。
龙飞啊飞啊一直飞到了皮皮鲁的家。因为，这条龙风筝是皮皮鲁用心血和感情做出来的东西是可以找到来源的。
他飞到皮皮鲁的卧室，看见皮皮鲁在睡觉，于是，他揪成一团，睡到了皮皮鲁的旁边，那个坏人见这是个捕到龙的好机会，他就悄悄地把龙掉到了货车上，刚要把龙拖走时，皮皮鲁被惊醒了，他开了灯，看到了那个坏人和他用心血和感情做出来的那一条龙原来是你，马戏团团长，你为什么要捉我的龙风筝，还要把他关在铁笼子里，你知道他有多痛苦吗！说了这一句话后皮皮鲁的眼泪不由自主的掉了下来，那一条龙变化成了一团白色的液体，慢悠悠的想空中飞去。
皮皮鲁为了这件事哭了一整天，他哭不是为了金钱，而是因为他失去了一个朋友。
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皮皮鲁将龙放飞了，可龙并没有马上飞走，因为它和皮皮鲁的友谊已经到了谁也无法取代的境界了。龙舍不得皮皮鲁，在他头顶盘旋，皮皮鲁怕人们又缠住龙不放，便大声喊道：龙快飞走吧，大自然才是你真正的家！龙始终没有飞走，商人们见此情景想偷偷跑到龙的后面，将它抓住，皮皮鲁和龙丝毫没有察觉，仍在那儿相互对话，一个商人说道：趁老师没注意，我喊一、二、三，大家一起上，将龙给抓住！商人们齐声赞同，一、二、三！上！人们一同向龙扑去，龙像受了惊吓似的，马上飞向天空，在空中翻滚起来，皮皮鲁也吓了一跳，不过他马上缓过神来，见龙正疯狂地翻腾，上面的人们明显已经吃不消了，皮皮鲁现在就像热锅上的蚂蚁急得团团转，如果就让龙这么飞走，那上面的人们也不知道会被带哪儿去，如果请求救援人们也不会放过龙的，就正在皮皮鲁发愁的时候，空中突然出现了几架直升机，向龙发射了一张大网，还好龙反应快，敏捷地躲开了，人们不甘心连续向龙发射了几张大网，可是双双未中，这时某国总统发话了：抓那个小孩！人们接到命令，马上瞄准了皮皮鲁，发射！只听唰地一声，大网径直向皮皮鲁扑来，龙看见了急忙甩掉身上的人，以飞快的速度奔向大网，在大网将要抓住皮皮鲁的一刹那，龙将皮皮鲁推向了旁边，自己却被抓住了，可皮皮鲁见被抓住的龙脸上却露出了一丝微笑，这微笑坚定了他要救龙的决心。
皮皮鲁通过媒体和广播，向人们说明了龙风筝的经历，最后说了一句话：请各位放了龙吧，龙是属于大自然的，不能让它失去自由啊！人们终于被皮皮鲁的话所感动，重新将龙放飞了天空，重获自由的龙忘不了皮皮鲁的大恩大德，于是用自己身上的一片鳞片做成了一颗蓝宝石，放在皮皮鲁的床头，皮皮鲁每次看见蓝宝石都想起了龙的那个微笑，那个甜甜的微笑
推荐:皮皮鲁读后感(通用)
在我8岁的时候，我在商店看到了一本书，名字叫《皮皮鲁传》看到封面上写给男孩子看的书，我心里觉得有些纳闷，我就一页一页的仔细看了起来。
原来，书中的主人公皮皮鲁是一个调皮捣乱的孩子。在过年的时候放鞭炮，在别人面前吹牛，说自己胆子多么大，为了证明自己，他坐着二踢脚飞上了天，在天上他看见了一个钟表，因为他不知道是什么，所以拨了一下，可是谁知他拨动了地球之钟，改变了地球人正常生活。勤劳的人们都在睡觉，体育场内出现了嗑瓜子大赛和翻眼皮儿大赛，总统染上了开会病这些奇怪的现象让皮皮鲁认识到了自己的错误，他下定决心要改正，经过了无数次的付出和努力，他最终有飞上了天空，拨动了地球之钟，恢复了人们的正常生活。
我当时深深的被这本书迷住了，我一口气就把它读完了，我的心很久都没有平静，我觉得皮皮鲁虽然犯了错误，但他为了恢复原来的世界又一次上了天空拨动了地球之钟，他的这种知错就改的精神是值得我们去学习的。
推荐:读皮皮鲁和幻影号有感
这本书主要讲了皮皮鲁驾驶幻影号惩恶扬善的故事。其中幻影号是一辆由陶瓷马变成的车，它的空间很大，里面有厨房、书房、洗手间、工作室、武器装备，还有最重要的部位驾驶室，真像一个家园。
我也很渴望有一个属于自己的幻影号，那样我就可以环游整个世界，去世界上最大的沙漠塔克拉玛干沙漠；去看中国的长城；看埃及的金字塔
我如果有了幻影号，我就去帮助有困难的人。去贵州帮助没钱的孩子上学；去非洲送给人们粮食；去新疆送给人们清凉的水；去甘肃帮助人们寻找致富的办法
我还要帮助警察去抓有罪的人，做一个勇敢、机智，有益于社会的人。
这篇文章还写了幻影号阻止了1949年的战争，保护了世界和平和地球的生态平衡，幻影号真伟大呀！
我很渴望有一辆幻影号呀！
最新:《皮皮鲁》读后感(通用)
读了《皮皮鲁传》这本书，我被深深吸引住了。
皮皮鲁今年12岁是个性格顽皮，爱搞恶作剧的人。但皮皮鲁其本性善良，富有同情心。另外，皮皮鲁的双胞胎叫鲁西西，她很听话，但胆子很小，为此，皮皮鲁经常笑话她。
我很喜欢皮皮鲁，他不太听话，他有勇敢、大无畏的心。每到危急时刻，他挺身而出，出手相助，保护同伴：在他误入三眼国时，三眼国国王叫他安上势利眼，皮皮鲁不干，国王把他送进了监狱，最后，皮皮鲁救出大家，还把自己饿瘦了。帮助大家一起逃了出去。那种男子汉的气概，令人敬重之感油然而生。
《皮皮鲁传》里人物形象饱满，故事新奇有趣，想像力丰富，同时让人爱不释手。你们肯定也喜欢这书吧！
推荐:《皮皮鲁总动员》读后感
皮皮鲁是郑渊洁童话里的主角。在《皮皮鲁总动员》中，我最喜欢其中的《皮皮鲁分身记》。
这本书主要讲的是皮皮鲁一开始很讨厌学习，成绩也很差，但他非常爱画画，而学校和家长都希望皮皮鲁长大以后当工程师，有一次，皮皮鲁连数学公式都是用画出来的，把老师当场气晕了，还得了信心毁灭症。从此以后，皮皮鲁努力学习。
有一天，皮皮鲁在公园遇见了一位画家，那位画家把皮皮鲁画活啦！这个被画出来的皮皮鲁在画家的培养下，成了一个举世闻名的大画家；而另一个皮皮鲁按照家长和学校的期望，成了一位了不起的工程师。
不久后，百百中学开校庆，画家皮皮鲁和工程师皮皮鲁在百百中学相遇了，这是百百中学的老师才意识到自己培养了不少人才，也毁灭了不少人才。
这本书告诉我们，人有优点，也有缺点，我们要发挥自己的长处，取长补短。这本书同时也提醒了我们的家长，不能只光顾我们的学习，也要发现我们身上的亮点，自己的努力，创造一个又一个奇迹。
我读《克隆皮皮鲁》有感300字
这本书主要讲了皮皮鲁在放学的路上，无意中看见了一本克隆书，非常喜欢，心想：要是我能克隆自己的话，可以搞恶作剧。于是，他定下决心掏钱买下这本书。一到家，他就做实验。他先拿了一只玻璃瓶，再拿了酱油、醋、洗发水。皮皮鲁把这些都倒进玻璃瓶里。突然，厨房里的妈妈喊：皮皮鲁，你把我的醋拿哪了？原来因为皮皮鲁着急，把洗发水拿给妈妈了。妈妈把洗发水倒进锅里，锅里发出一阵刺鼻的香味，妈妈问皮皮鲁：你拿我的洗发水干嘛？皮皮鲁说：我想拿来玩玩，一时着急拿错了。皮皮鲁跑到自已房间，将玻璃瓶藏到床底下，妈妈气冲冲地跑到皮皮鲁房间，看到桌上是酱油、醋。妈妈把酱油和醋收起来走后，克隆皮皮鲁出来了。皮皮鲁和克隆出来的自己每天轮流上学。他们开心极了。
读了这个故事，我也想克隆一个一模一样的自己。我无聊时，可以叫克隆出来的自己陪我玩游戏，还可以搞恶作剧，比如我站在爸爸妈妈前面，而克隆的我绕到爸爸妈妈后面，吓吓他们。又比如，我在自己房间里，克隆的我点点爸爸妈妈的后背，他们以为我是飞毛腿呢！
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皮皮鲁传读后感350字
光阴荏苒，时光似箭。转眼间，三十一天过去了。在这一个月里，我又得到了一本好书，如果我把它评为我暑假里最有趣的书，它也受之无愧。他就是在暑假里给我欢乐最多的《皮皮鲁传》。
这本书主要讲的是发生在皮皮鲁这个成绩平平的中学生身上的一系列有趣又充满想象力的故事。
读了这本书后，我觉得皮皮鲁身上有许多地方跟我很相似：调皮，活泼，可爱，风趣幽默但是皮皮鲁敢想敢做，敢作敢当。虽然我也敢作敢当，但我却敢想不敢做。我还年纪轻轻，假如一不留神一命呜呼，挂了怎么办？？？！！！皮皮鲁做事从不考虑后果。
其实，我对皮皮鲁是羡慕嫉妒恨！他总会经历种种大难：世界大战，绑架，走私但每一次他都脱险而走，真是福大命大啊！
说完皮皮鲁，我们在聊聊本书
精选:《皮皮鲁传》读后感(汇编)
今年暑假我读了童话大王郑渊洁的《皮皮鲁传》。这本书既有合理的故事情节，又有丰富的想象力、无穷的趣味性。它讲述了许多故事：红塔乐园、驯兔记最令我难以忘怀的就是驯兔记了。
驯兔记讲述了这样一个故事：刚上一年级的皮皮鲁生性活泼好动。一天，他看到一位同学不知不觉中变成了一只兔子，老师看到后非常高兴，原来那个同学是太认真、乖巧了，所以变成了兔子。之后其他同学陆续变成了兔子，只有皮皮鲁没变。老师的孩子告诉皮皮鲁，他的妈妈连做梦都期盼着皮皮鲁变成兔子。皮皮鲁非常感动，他去商店里订做了一套兔子模型穿在身上，老师看到后很欣慰。
其实我很理解皮皮鲁的做法，有时，为了不让老师、家长失望，自己必须做出牺牲。皮皮鲁整天窝在兔子模型里，不管寒冬酷暑，都要忍受折磨。就像我，每次考试分数下来，只要低于90分，我就特别内疚，觉得辜负了老师、家长的期望，所以就很害怕考试。每当分数下来的时候，我的心里总是战战兢兢的。
其实我觉得老师的愿望很好，可让同学们都变成了兔子一样的听话、乖巧，就没有了自己的主见，那怎样会有创造力呢？现在的社会需要具有丰富的想象力、创造力的人才，每个人都要有自己的特点、思想，不能总是人云亦云。
有人说：每个人都是一道独特的风景，不可复制。我希望能成为一个学习上像兔子一样认真乖巧，在处理问题上像皮皮鲁一样有思想、有主见的人！
