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作为一名学生，写一篇作文是很常见的，通过写作文可以提高我们的表达能力。写作文时常常被要求中心明确，写好作文我们要多读多写多练。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？以下是小编为大家精心整理的“爱上网的爸爸”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
我的爸爸是一个超级网迷，每天下班回来第一件事就是打开电脑，逛淘宝，看电视......
今天是周末，爸爸不用去上班，我一起床就看见爸爸在玩电脑，这时，爸爸的手机响了起来，爸爸还没有听见，我大声的喊：爸爸，你的手机响了。他非但不理我，而且连头也不回一下。
爸爸常常说：少看电视，看多了对眼睛不好。可是他自己却天天看电视，这不，爸爸又躲在房间里看《倚天屠龙记之魔教教主》。
爸爸呀爸爸，你什么时候才能戒掉网隐呢？
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武松上网优秀范例
今天上午第三节是语文课，老师走进教室说：同学们，这节课我们来做练习册第21课《景阳冈》，请大家保持安静，独立完成！做完的可以拿过来给我改分。
教室里立刻安静下来，只听见沙沙的写字声。过了一会儿，老师的讲桌上有好几本练习册摆在那里了。我数了数，1、2、3、4哎呀，已经有九本了，不行啊，我要快点写，争取占第十名！
我匆匆忙忙写完最后几题，赶紧跑上去把练习册递给老师。哈哈，好险！我正好第十名。老师接过我的作业，一边检查，一边批改了起来。突然，老师皱起了眉头，沉思了片刻，扭头冲我微微一笑，说：美媛同学，请问武松那个时代有电脑吗？嗯？老师干嘛问我这么简单的问题？我不假思索地回答：没有呀，武松那个时候怎么会有电脑呢？老师却似乎要刨根问底的样子，紧紧盯着我追问道：嗯，既然那个时代没有电脑，那么请问，你为什么要写‘武松上网’呢？他是不是还和你QQ聊天了呢？周围的同学们听了，都忍不住笑了起来：啥？和武松上网聊天？哈哈，真逗！我更是丈二和尚摸不着头脑，怎么会呢？我怎么会写武松上网呢？
这时，老师把练习册摊开，指着那道错题给我看。我一看，真是哭笑不得。原来那道题是让我们写出《景阳冈》这篇课文每个部分的小标题（用两个字概括）：喝酒、上冈、打虎、下冈，而我却阴差阳错地写成了：喝酒、上网、打虎、下冈。哎呀，我怎么把冈写成了网呢？这不等于让武松喝完酒再去上网是什么？难怪被老师批评，被同学笑话了！老师看我还在发愣，严肃地说：美媛同学，你看看，一字之差，却是天壤之别。如果不认真，写错一个字，可能会闹出天大的笑话的！快拿下去，改过来吧！
我接过练习册，迅速回到座位上，把网字擦去，然后一笔一划地写上冈字。我在心里默默地念叨：武松，对不起了！我让你丢脸了，请你放心，今后我下不为例！
作者：林美媛
指导教师：姜世权
精选:爱上上林湖
吃过午饭，爸爸说带我一起去栲栳山，途径上林湖时却被它迷住了。
到了上林湖我们就停了下来。往里走，上林湖的湖水清澈见底，微风迎面吹来，清波漾漾。上林湖三面环山，十二点方向有一个大大的缺口，望向对面缺口的远处，湖水连接着另一排群山。左边有一条小溪，溪水从山上缓缓流下，形成一道白缎，太阳照射下来，波光耀眼。湖和溪的交汇处有一排撘石，溪水从光滑的石缝处流至湖内，大家一个个有序地走着，前面的人抬起脚来，后面的紧跟上去。溪水发出哗哗的声音，再加上人们在撘石上走着，产生了一幕美丽的画面，湖中央漂着一叶小舟，正可以引用佳句舟行碧波上，人在画中游。
爸爸带着我坐小船进入了上林湖内湖，内湖里景色众多：阳光洒下湖面，湖面的波纹闪出金光，像密密麻麻的金子一般随我们的小船前行。四周群山叠起、形状各异，有的像骆驼的驼峰;有的像一只巨大的刺猬;有的像一头躺着的狮子。远处的山笼罩着一层洁白的雾，我问爸爸：这是为什么?，爸爸说：这雾是湖水在太阳的照射下形成的。，我又问：为什么在近处却没有这个现象呢?，爸爸说：因为我们在雾里。爸爸牵着我的手，我们立于船头，披着晚霞，迎着一丝凉意的微风，呼吸着清爽、甘甜的空气，慢慢移动于四面环山的朦胧的湖面上，那真是一幅多么美好的画卷啊!
我游玩过热闹喧嚣的西湖，游玩过吵杂热浪的厦门海，却才发现家乡也有美如画的上林湖。通过这次游玩，让我深深地爱上了它。
上网冲浪作文300字
我今天上完奥数，回到家。看见电脑正在向我招手，趁老妈上厕所的空档，我一步一步的向电脑进发哈！就差三步、两步.突然，我怔住了。原来，老妈上完厕所，早料到我会去玩，所以早在此等候我多时了！不过，在我的软磨硬泡下,还是把电脑让给了我!哈哈，可以上网冲浪啦！
我很老练地打开收藏夹，找到女生游戏精选！迫不及待地玩了起来，不过，我犯难了：这么多游戏，先玩哪一个呢？哎，不管啦！我随便挑一个公主结婚记。一打开这个游戏，我就笑了，什么结婚记啊，分明就是打扮公主嘛！不过，我还是兴冲冲地玩了起来。
装扮完了，我左看右看，满意地笑了。我玩玩这个，玩玩那个，忙得不亦乐乎！时间一分一秒的过去了，忽听妈妈一声喊:别玩了，都玩几个小时啦？赶快写作业去。我嗯了几声，还是不动地方！可是，妈妈一下子把我拽下来了！
哎，上网冲浪在这深蓝的天空下就这样结束了。
童年，我们爱上田野优秀范例
那片静静的、甜甜的、美美的田野。就是它留住了我们的童年。
小时候，肆无忌惮的童年让我们习惯了那种自由。那时候的我们是天真、是幼稚、是可爱，七邻八居的小伙伴全是朋友，我就是他们那时的小老大，他们虽然不大认可我，但随着习惯也渐渐默认了。
我们还是一群幼儿园的孩子。我们都是纯真的，但用现在的话语叫幼稚；我们那时捏的小泥人，现在叫做脏。
当我们像一群蝴蝶穿着彩色的衣服飞进这片田野，我们是一群野孩子。我们闭上眼睛享受阳光；我没追逐嬉笑和奔跑；我们翻着滚像熊猫。......我们没有压力，没有作业，我们是一群坏孩子。我们从这头儿跑到那边儿，偶尔还会绊倒，我们擦擦汗水，向某个方向奔跑。也许只是童搞，我们仍然奔跑。也许在寻找，也许我们只是爱上了这片田野。我喜欢闻着它的清香和泥土的苦味儿。我们就这样爱它，简简单单的方式。
在这片田野，我们伤心过、难过过、快乐过。我仿佛又看到了我们和大飞带着小白狗在田野里玩耍，它总比我们跑得快。跑累了，我们躺在田野上，阳光像金子一样撒在我们的脸上，很舒服、很舒服。
童年，我们爱的那片田野！
精选:我爱上了诗(通用)
生日像一阵清风
带走童年的天真
迎来灿烂的青春
你知道这首诗的作者是谁吗？那就是我一个诗歌爱好者！
一年级的某一天，我第一次看到了诗。那时，我正津津有味地读着一本名叫《豆儿朵朵》的散文集。在一篇散文中，我突然对其中的一段产生了浓厚的兴趣：这段不仅在格式上与别段不同，而且内容更是别具一格，让我读着有腾云驾雾之感。回家后，我向妈妈刨根问底，才知道原来这就是诗。从此，我便踏上了追求诗的征程。
从那以后，我疯狂地读诗、背诗、甚至抄诗，渐渐地拉近了和诗的距离。有一次，当我在抄诗的时候，竟惊喜地发现我能不由自主地随口编出几句诗来了。难道这就是古人所说的：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟的境界吗？可是，我很快发现，我的意得实在太早了。当我再次兴致勃勃地翻开笔记本，准备把刚才的灵光一现写下来并创作出一首完整的诗作时，我发现我的灵感尽然枯竭了，一个字也写不出来了。
于是，我决心重新回到起点，继续探究诗歌的奥秘，并养成了随时随地把自己内心的想法记录下来的习惯，期待着厚积薄发的那一天。终于，在那个让我刻骨铭心的日子：20xx年4月27日，望着窗外自由飞翔的小鸟，听着它们清脆悦耳的歌声，我忽然文思泉涌，写出了我人生中的第一首诗《鸟儿，我想对你说》：
鸟儿虽然拥有美丽，
但它们的生命却很短暂。
它们从早到晚，
都在为大自然增添风景。
它们从小到大，
都在为大家送去歌声。
回想从前，
我总想把鸟儿关进笼子，
让它们象奴隶一样只为我唱歌。
鸟儿、鸟儿，
现在我知道，
你最爱自由，
我会把你当作朋友。
来我的身边吧，
和我一起度过美好童年。
有了第一首诗的铺垫，我的写诗欲望彻底被激发了。当我快乐时，我会写诗，呈现我热切、活跃的心情，那时的诗句是这样的圆圆的月亮，像大大的眼睛，在空中眨巴眨巴，闪烁着幸福的光芒；当我忧伤时，我会写诗，但诗的音阶便会跌到万丈深渊，那时的诗句是这样的我的童年不知怎么，充满了重重困难，就像一条路上，总会有难关；当我烦恼时，我会写诗，让它帮我分担一些焦躁，那时的诗句又变成了这样我不怕困难和挫折，也不怕命运的转折，因为我知道，这些都会过去，代替它们的是一条光明之路；当我平静时，我也会写诗，这时的诗就会变得神秘无比，夜神神秘秘的，虫子在低吟，鸟儿在清唱，树叶发出微弱的声音，仿佛隐藏着一个巨大的秘密。
诗，是我生活的一部分。诗，伴我行。
上网交朋友辩论赛(汇编)
反方
虚假，容易迷乱在网络中不可自拔。网友会伪装成青少年心目中的王子、女神，使其沉迷网络，不可自拔，不利于青少年身心发展。有可能导致走上歧途。
正方
能增加知识网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。
其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。
其次，上网有助于拓展孩子的知识领域，通过网络获取广泛的新的知识。长期以来，我们比较重视专门人才的培养，而忽视各种知识的整合，因此，素质教育战略很难完善，在许多领域，缺少复合型新人文学者，直接影响各行业的发展。因此，从小培养我们对多种知识的复合，不仅有助于素质教育的提升，而且对21世纪的人才战略具有重要意义。还有，上网人口比例提高，有助于加快社会信息化进程，而这个进程，对于经济发展和社会进步具有非常重要的作用。通过上网发Email，使我们从小树立电子信函、电子商务、电子写作的意识，可以节省大量木浆纸，提高环保水平；作为祖国的未来的我们，能树立电子商务意识，利用电子货币的意识的提高，是全民族素质的一个重要指标，也有助于推进货币电子化进程，提升整个民族的素质。学好电脑，还有助于激发我们的创造性。
其三，小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化，人们可以用电脑运算书写精确书写。这些都是上网的好处。
小学生上网利大于弊还是弊大于利
陈述辩论
正方一辩：各位老师、同学、对方辩友，大家好！人类将步入信息时代，网络越来越强烈地介入我们的生活，越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢？我方坚信：小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点：
1．必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说：计算机要从娃娃抓起吗？
2．实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的富金山，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这可是任何教科书都不可能具备的哦！另外，网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，这将会促使我们更积极地去学习英语，这难道不好吗？
3．现实性。每所中小学建立电脑教室，普及网络知识，推动小学生家庭上网，实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养我们获取、分析、处理信息的能力，这已成为势在必行了。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，王老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗？班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗？如果上网不好，为什么要建这些网站呢？
的确，作为一种新生事物，我们相信，网络存在着一些弊端，但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是信息时代，我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将会获得回报。所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊！
正方二辩：各位老师、同学，对方辩友大家好！网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？
对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们小学生的弊端。但是，我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端，如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它，那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西？
网络的快捷同样也有它的优势，通过网络，我们可以及时地知道一些最新的新闻；通过网络，我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学，在网络图书馆里查询我们所需资料，借助网上的资料，从容地完成学业，考试后可以马上知道成绩，有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。就拿大家印象最深的非典来说吧，非典时期，广州、北京一些学校不得不停课，为了实行同步教学，人们发明了网校，每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致，我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。这难道不好吗？因为上述的种种观点，我方坚信：上网利大于弊！
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记得小时候，我就已经注册了自己的QQ空间。我非常喜欢自己布置的QQ空间，温馨、简约、时尚、大方。我经常挑选照片，发到QQ空间上。
5岁那年的一天，我挑选了一张自己很喜欢的合照，发到QQ空间的相册里。我输入的的内容很详细，把自己的姓名还有其他家人的姓名都给统统输入了上去，还特地附上：左一就是我。这时，妈妈正好来到我房间，看到我输入的内容过于详细，连忙制止：你把私隐广而告之，很容易被坏人利用。我连忙更改描述：百年欢聚后，我们开心留影。妈妈高兴地拍掌说：这就对了！
这件事之后，我明白了：上传网络的信息不能太过于详细，否则很容易被坏人利用。
爸爸的童年
爸爸的童年是在陕西的一个小山村度过的。小山村的后面，是绵延一百多公里的祁连山余脉，前面是广茂无垠的泾河平原。在爸爸的家门口还有一条小河。爸爸说，童年里他最快乐的事情就是在冬天小河结冰的时候，和小伙伴们坐在木板上滑着去上学。不像现在，人们整天开着小汽车，还污染环境。
每到夏天，山上结满了漫山遍野的野梅子，又酸又甜，还有野甘草。爸爸经常和小伙伴拔甘草来泡水，又防暑，又解渴。在爸爸的记忆里，从来没喝过什么饮料。但爸爸说，在夏天他们经常喝深井里打上来的水，又冰又凉，比现在冰箱里的冰水要好喝一百倍呢！
爸爸小时候很少有作业，但他非常喜欢读书。因为没钱买书，他就经常向高年级的哥哥姐姐借课本和课外书来看。才五年级，他就借读了《红楼梦》和《西游记》。因而，他的语文成绩一直名列前茅，尤其是作文特别棒，经常被老师当作范文读。爸爸说，要写好作文，一定要多读多练。
那时没有电脑、电视，甚至没有电灯。课余时间他们经常玩弹弓、捉迷藏还有捉麻雀等游戏。特别是捉麻雀，非常有趣。爸爸和小伙伴们经常在家里的院子捉麻雀：拿一大筛子，用一根木棍撑住一边，在筛子下面撒一些小米，再用一根长绳子栓在棍子上，他们就拿着绳子躲进屋内或麻雀看不见的地方，当麻雀进到筛子下面吃食时，便猛地一拉绳子，筛子落下就盖住了这几只贪嘴的麻雀。有一次，爸爸突发奇想，用两根细棍子撑起两块砖头，在下面放些小米。如果麻雀进去吃小米，就会触动棍子，两块砖头就会合并在一起，把麻雀压住。结果，麻雀没套到，反而把奶奶的那只前来觅食的小鸡给压死了。爸爸被奶奶好一顿训斥。
爸爸的童年真的和我们的童年不一样。现在，电脑、电视成为了孩子们玩耍的必须品，而爸爸的童年则是在大自然里度过的。我喜欢爸爸的童年，因为它是自由自在、无忧无虑的！
