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橡皮糖

发表时间:2021-10-27

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相信作文大家都不陌生吧,通过写作文我们可以提高语言组织能力。写作文时常常被要求语言生动,内容具体,一篇好作文能够让阅读的人身临其境。一篇优秀的作文是怎么样的呢?下面是小编帮大家编辑的《橡皮糖》,但愿对您的学习工作带来帮助。

今天,老师带来了一包橡皮糖,看着看着,我肚子里的小馋虫被勾了起来。真想一口气把它吞了,我口水都快流出来了。

透过包装袋,我看到了五颜六色的橡皮糖。有酒红的,有苹果绿的,还有葡萄紫的。透光看,像一颗颗晶莹剔透的宝石一样,好像在比美,比价值。

它们形状各异,有数字形的,有圆形的,还有可乐瓶形的。大小像拇指姑娘一样。

捏起来又黏又软,会变扁。只要手指稍一松开,它就会立刻挺回来。像弹簧一样,弹性十足。

闻起来,有一股浓浓的果香味。

吃起来,香甜可口。有葡萄味,有苹果味,还有橘子味。

过了一会儿,嘴里任然弥漫着果香味。我的心里美滋滋的。

我最喜欢吃橡皮糖了。不仅是应为它很好吃,还应为它有如此大的魅力。

延伸阅读

弹橡皮


今天晚上,我的作业做完了,没事可干,于是我和爸爸一块儿玩弹橡皮。

战斗开始了,爸爸了一开始就气势汹汹,对我发起了暴风雨般的攻击,可是因为我的橡皮很扁,所以我的橡皮一直像一座坚固的大山一样纹丝不动。爸爸一着急,导致橡皮飞出了战斗区。我信心十足地应战,第一局十分轻松地打败了爸爸。第二局,爸爸一改上一局的威猛霸气,总是围着我转,就是迟迟不攻击。我有些丈二和尚摸不着头脑了,不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。我心想:不管你出什么招数,也不可能打败我固若金汤的防御。忽然,爸爸用力一击,我的橡皮竟然飞出了战斗区。接着爸爸连续攻击,几分钟就赢得了比赛。

我很好奇,便问爸爸的橡皮怎么会突然变得这么厉害呢?爸爸告诉我:你的橡皮整体很薄,找不到攻击点,但后面比较厚一些,是个致命的弱点,并且由于你的橡皮很薄,非常轻,只要攻击得当,就很容易撞出战斗区。

这件事情让我明白:只有善于观察,积极地想办法,才会取得最终的胜利。

橡皮泥


橡皮泥,

颜色多,

一包包,

一盒盒。

拿出白,

拿出黑,

动动手呀变企鹅。

红橙黄绿青蓝紫,

一条彩虹挂天边。

橡皮泥,

变星球,

颜色一起滚成球。

橡皮泥,

可以玩,

可以用,

等它干,

橡皮擦。

橡皮泥,

好朋友,

我们爱它到永久。

捏橡皮泥


小学写事作文大全篇一_捏橡皮泥350字

今天,老师给我们留了个作业就是带橡皮泥,我一听就高兴得不得了,因为我最喜欢玩橡皮泥了。

第二天,老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来,有的捏大树,有的捏小兔,还有的捏小狗玩得很开心!

可是我捏的就和他们有点不同,我捏的是猪八戒,名字叫小猪散步。大家应该很想知道我是怎么做的吧!那就给大家讲一下吧!

我是先拿一块橙色的橡皮泥把它揉圆,然后把左右边上捏出来,拉的大一点宽一点,就变成了猪的大耳朵,接着我把圆中间捏出来一个鼻子,捏成圆形,用铅笔扎上两个孔,猪鼻子就做好了,很有立体感哦!该做眼睛了,我用手指甲按上去两个弯月形眼睛出来了。我又拿了白色的橡皮泥做成身体,在肩上又拉出了两条手臂。该做脚了,我拿了一块棕色的橡皮泥,先把它捏成圆柱形,然后在下方捏出一块,就变成猪八戒的脚了。就这样,我完成了我的作业。

我感觉这次的手工作业特别有趣。

小学写事作文大全篇二_捏橡皮泥450字

星期六,爸爸出差回到家,给我买来了一盒24色的橡皮泥。我怀着好奇心,捏了一下橡皮泥,软软的,觉得挺有意思。随后,我就决定:明天我一定要捏几个可爱一点的小玩意儿。

第二天,我早早地就起了床,我一点儿都不觉得困,反倒是觉得挺精神。因为今天我终于可以捏新橡皮泥了。没过多久,我就已经捏了四个十分可爱的小动物了,分别是:梅花鹿、小鸡、老虎和小猴子。你们看,梅花鹿正望着我在笑呢!小鸡正拍打着翅膀,好像说:你好,我来陪你做伴了!我曾在动物园里看见过凶猛的老虎,可我捏的老虎一点儿也不凶恶,而是非常的温和,非常的亲切。它的神情好像在说:你不要害怕,我不会来伤害你的!还有那只顽皮的小猴,它好像要爬上树竿,可我不同意,它就急得直摇头。我问它们:你们愿意和我交朋友吗?它们异口同声地说道:好啊!好啊!我乐得直拍手。

从那天开始,我每天晚上一回到家最先看到的就是它们四个,它们个个都笑得非常开心,好像在说:伙伴儿,你回来了!本来我总认为这些小动物是虚假的,并没有什么意思,但现在,我就不这样认为了,它们犹如我的那些小伙伴,每天都陪着我,使我感觉有它们的那些日子,我每天都会过得非常充实,开心。

我的小橡皮(汇编)


我在商店里买来了一块橡皮,它的形状是圆形的,颜色是黄色的,上面还有笑脸的图案,别看它小,它的用处可大着呢!

我喜欢这块橡皮很久了,他总是喜欢和我捉迷藏,弄得身上脏兮兮的,我有时对它说:淘气包,别瞎跑!可它就是不听我的劝告,身上也弄得青一块紫一块的。都快成傻瓜了。害的我的给他擦干净。

可是我做题太马虎了,都是它给我的马虎抹掉的,它太辛苦了。

我太喜欢它了。

铅笔、橡皮和纸(汇编)


铅笔、橡皮和纸是很好的朋友,一天,小主人写完作业,迷迷糊糊的好像听见铅笔、橡皮和纸一起在说话。

铅笔得意洋洋地说:我可以写出漂亮的字,要不是我,小主人一定会被老师挨骂的。橡皮对铅笔说:老兄,你虽然可以写出漂亮的字,但你不想一想,如果你不仔细写,粗心大意,写错了字,怎么办呢?要不是我小主人一定考不到100分。铅笔无话可说,只好对橡皮说:老弟,你说的对!

这时,纸听的不耐烦了,说:要不是我给你们在我身上写的写,擦的擦,不然你们就写不成字了。

这会把小主人吵醒了,小主人把它们装起来,安安静静的睡觉了。

橡皮 小学作文怎么写


从外表看,我是一块棒棒糖。黄黄的心形图案、漂亮的蝴蝶结,好看极了。可是,我的名字不叫棒棒糖,叫橡皮。

我居住在小主人的铅笔盒第三层,和红企鹅橡皮、香味橡皮棒住在一起。我可是铅笔的克星哦。只要你把我放在写错的铅笔痕迹上,来回擦呀擦的,就可以擦掉铅笔痕了。

有一次,小主人考试时,不小心把字母a写成了o,小主人把我放在o上来回擦,改正了错误,那次小主人打了满分,还都靠我的功劳呢!

虽然我很微小、不起眼,但我能帮小主人改正错误,小主人非常喜欢我。

铅笔、橡皮和卷笔刀(汇编)


铅笔、橡皮、转笔刀,他们本来是很好的朋友。

一个夜深人静的晚上,小主人早已进入了甜美的梦乡。可是这时,铅笔、橡皮、转笔刀还没有休息。原来他们正在争论谁的作用最大呢。

铅笔骄傲地说:我的作用最大,小主人如果没有我怎么写作业。橡皮听了铅笔的话,气得跳了起来,火冒三丈地说:如果没有我你写的错字怎么办?转笔刀也不服气地说:凭什么就你们的作用最大,铅笔,我说如果你的笔芯断了或粗了,是谁帮你削好的。如果没有我转笔刀,可能你还是一根不能写字的铅笔呢。

这激烈的争论声把小主人给吵醒了。他亲切地说:你们不要吵了。你们每个人都有自己的长处和短处,你们要取长补短。听了小主人的话,他们就再也不吵了,永远同心协力,和平相处。