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身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，写好作文我们要多读多写多练。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家编辑的《成语积木(通用)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
失败和懊恼都同时找上了我，今天难道是我的倒霉日吗？我疑惑的看冯老师给我的小纸片，上面有一个大大的林字，哎呀，不说那么多了，赶快跟我进入主题吧！
CCTV频道1：30分正式开始，请粉丝们都来看看这个古灵精怪的频道吧！此频道不卖商品，不打广告，曝光课堂最主要！今天播报的是冯老师班级，去采访采访吧！
一进门，一位小孩就蹿到记者面前，飞快的瞟了记者一眼，就跑了，手上拿着一块纸片。记者往前走了一步，被一个小女孩撞到了，小女孩瞄了他一眼，手上同样拿着一个纸片跑了。其实我们这堂课啊，是在进行一个游戏，那就是成语游戏。一听到成语，你们是不是会感觉很无聊，甚至走人，因为要不是成语接龙，就是猜成语了，如果是这样，那你们就大错特错了，我们玩的是拼拼拼看着这个安静的教室，就如菜市场一样喧哗，同学们闹着，欢呼着，叫着，欢天喜地！游戏规则是：老师写几个成语，并把字的顺序打乱，再把字里的部首也打乱！看你怎么办！我的脑子里似乎出现了一百位数乘以一千位数，这不是明摆着大路有人挡_____只能走山谷？不过，我愿意尝试一下！
游戏已经开始了，我看了好好好好好多多人的家，我还看见了一个面家，我心里突然有点馋了，因为我是吃货，你信吗？当然，我也听到好好好好好多多的话话语：太太太夸张了，我的伙伴，就像一粒沙子，燃烧了我的疑惑等等等话！突然，我看见了冒佳怡，她的字组是少，我看看我的林，我和她似乎都想起了什么，异囗同声说：少林寺！哈哈。之后，我们就分散了，大约过了三十秒钟后，我听到有人大声喊道：我们找到了，找到了！他们一定找到组合了吧对于他们来说，就像铁树花开了一样高兴，而对于我们来说，那就铁定是三个字没戏了哎！没戏了，外面虽然阳光明媚，可是对于我来说就像世界末日来临，真是遗憾。
以后啊！我可要好好积累成语啊，成语是中华历史语言的明珠，成语就是作文的必备品，所以以后呢，我一定要好好学习成语，等待下一次这样的比赛，我可一定要拿一个第一名给冯老看！
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老鼠改成语
有一些老鼠，它们想改一下成语，你们知道是怎么改的吗？
人们都说猫抓老鼠这个成语。一天，老鼠们开了一个重要的会议，会议的题目是改成语。
早上，森林里的每一只老鼠都来参加会议，它们都在想，为什么猫就要抓老鼠吃呢？老鼠们想，可能是因为猫抓老鼠这个成语吧！老鼠们决定把这个成语改一下。老鼠大王让老鼠们思考五分钟，之后，看谁改的好。
第一只老鼠想了一会，说：改成猫不抓老鼠。老鼠大王想了一下说：不行，这个成语太难说，不顺口。这只老鼠垂头丧气走下了台。下面，是森林里最小的老鼠走上台，这只小老鼠穿着淡绿色的上衣，向大家挥挥手说：改成‘猫怕老鼠’吧！老鼠大王评价，说：不行，猫怕老鼠也不能说明猫就不吃老鼠了。这只老鼠走下了台。
你们瞧！在远处有一只穿着灰衣服的老鼠走了上来，那一双像黑石头似的眼睛转了一圈，说：改成‘老鼠抓猫’。老鼠大王走上了台，哈哈大笑，说：成语就这么改吧！话音刚落，下面就响起了热烈的掌声。
第二天，老鼠们得意的走在大街上，来到猫洞的门前，大声地喊着它们改完的成语老鼠抓猫。它们的喊声吵醒了睡觉的老猫，它们被猫打得伤的伤，死的死。
你们说，这些老鼠笨不笨呢？
推荐:我的课余生活——拼积木(通用)
我的课余生活丰富多彩，有完我的拼斗积木、骑自行车、打球。。来说说拼斗积木吧，那是一种以小零件为主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。
我从小就特别喜欢这种玩具，妈妈给我买过很多，有飞机、汽车、军事基地、火箭、大炮，还有基地战车。
每次拼斗玩具一进我的房间，我会先按照图纸把它拼好，欣赏几天后我就拆散，把零件混进其他的玩具零件里去。这样我就把所有的零件混在了一起，然后我就凭我自己的想象拼东西。我自己拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地比如拼汽车吧，我就先拼一个底盘，然后拼上汽车的窗户、方向盘和门，最后拼上4个轮子，一辆小汽车就拼好了。这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢，可好玩呢。
拼斗积木可有意思了，到现在我还是很喜欢拼积木呢！
最新:我最喜欢的积木
积木也叫做乐高，积木可以开发人类的大脑。让我们敢于挑战，细心、认真不能马虎。
我最喜欢的积木是汽车。汽车的零件有许多，如果你拼错一个零件你就会前功尽弃，只好重新拼。积木还可以挑战你的耐心，如果你因为失败了，就不敢挑战了，那你就不明白积木的真正意思了。
积木还可以提高你的动手能力和增长你的观察能力。如果你不仔细观察说明书的话，一定用玩积木，它可以让你的动手能力提高。
记得我第一次接处积木的时候那是我九岁生日时。那天爸爸送给我一个生日礼物，我问爸爸那是什么。爸爸说：那是积木。我有一些失望，因为我一点都不喜欢积木。当时我认为积木是小孩子玩的东西，我不要。爸爸让我打开看看，打开让我感到大吃一惊，居然一个小小的汽车模型有这么多的零件啊！
当时我立刻跑过去，邀请我的小伙伴一起和我拼汽车模型。我的小伙伴们都是拼积木的高手，在他们的帮助下我顺力地拼好了汽车模型。我们高兴极了，都目不转睛地看着它。从哪以后我就喜欢上了积木这个朋友了。
积木，它使我敢于挑战不怕失败。让我做事变得更认真了。
我最喜欢的积木
积木人，我的最爱(汇编)
有一个世界叫积木世界。在这里仼何事物都可以用积木搭建。
两年前，我拥有了自己的第一个积木人。它是一个工程师。戴着一顶棕色的工程帽。从耳垂下到下巴全是胡子。衣服中间有一排纽扣，衣服上全是口袋。虽然只有五厘米，但竟然有八个口袋。不久，我又得到了第二个积木人。他是一个警察，准确地说是个特警。戴着一顶警帽，穿着件防弹衣。腰间有一根腰带，可以放枪。与第一个积木人不同的是它有武器。他有一挺机关枪、一把匕首、两把手枪、一个对讲机和前面提到的防弹衣和腰带。其实我还有几个小积木人，在这里就不一一介绍了。
有一天，我正在和我的积木人玩故事模式。故事情境是这样的：在古老的积木王国，住着两位超级大英雄一一未来骑士(我的另一个积木人)和特警。也住着一位超级大坏蛋一一恶魔工程师。两位英雄一直在与坏蛋战斗，但是总是不分上下，难分胜负。最后特警牺牲了自己，帮助骑士战胜了工程师。当故事发展到特警牺牲时，我把它拆了，放在旁边。发展到工程师被打败时我把工程师拆了。这时，我发现工程师的头丢了，我找了一个下午就是找不到。最后我在沙发上找到了手，但头再也没有找到。
积木人虽然只是玩具，但让我充满了无穷的想象和快乐，陪我渡过美好的童年。积木人一一我的最爱。
有趣的成语接龙优秀范例
今天，我们在作文课上很快乐。你知道是为什么吗？那是我们在玩有趣的成语接龙游戏。
现在，我来介绍一下有关事项。依诺、浩诚自告奋勇地出来石头剪刀布，结果，依诺胜利了，我们女生眉开眼笑，说：太好了，太好了！到这时，你应该疑惑了，为什么呢？那是因为规则还没讲。规则是我们男女生分两队，男生一队，女生一队，男生4人，女生3人，成语接龙男生一次，女生一次，最后一个字可以同音不同字，不会说的可以跳过，由另一组说。比赛开始，第一个成语是打抱不平，由男生组先接龙，但他们几个都目瞪口呆，后来，我们女生组婷婷说出了平平安安，但老师说这不算成语，她给我们提示了平安无事或平起平坐两个成语。接着，是很多的成语，接到面面俱到的时候，大家都说不出来了，老师就给了我们很多提示，第一个字是道，第二个是貌，第四个字是然，不巧，刘长铖说了道貌岸然，他们男生队就加了一分。我们继续接龙，接到了长驱直入时，我飞快地说出了入木三分这个成语。我心里非常高兴，就像考试全得了100分一样。后来，我们接到后羿射日就结束了，我想，如果可以，我还想继续玩下去，因为它非常好玩，就像你拿到一个新的玩具一样。
在这场成语接龙比赛中，我很佩服王依诺，因为她可以答出很多成语，看来爱看书真是让她受益匪浅。
成语故事我来讲——听后感(通用)
星期五下午的班会课，我们班举行了主题为成语故事我来讲的活动。
打上课铃了，我的心跳加快，手脚发软。第一个勇敢走上讲台的事陆宇轩，只见他大步流星地走上讲台，给大家鞠了一躬说：我今天给大家讲的是《背水一战》第二个走上讲台的是我，我自信地走上讲台，打开PPT，给大家讲到：我今天给大家讲的是《自相矛盾》，自相矛盾是用来形容做事、说话前后矛盾我微笑着在同学们的掌声里走下讲台。张老师说我比上次讲得好，有进步。第三个演讲的是毛睿，第四个演讲的是班会课结束了。张老师说：今天每一个人都有进步，我送给你们一个道理们只要敢于去尝试，就有取得成功可能。
通过这次活动，我明白了一个道理，只要敢于去尝试，就有取得成功的可能。也明白了做的好不好没关系，主要是敢于尝试，也通过我讲的故事，明白做事、说话不要矛盾。
看动作猜成语作文大全
今天，我在优尼卡作文班中，玩了一个有趣的游戏看动作，猜成语，真是太有意思！
老师首先教了我们一些词语，然后拿出一些写着成语的纸条，接着重申游戏的规则：分为两组，按顺序轮流上台抽纸条，抽到什么成语，就想办法表演出来，让自己的队友去猜，但以第一个举手回答的同学为主，答对，就加分，表演的人不能说话，回答的同学若没举手就说出答案，就视为无效。
话音一落，赵培林就迫不及待地走上台，只见他忐忑不安地从老师手中抽出纸条，迅速看了下，长处一口气，胸有成竹地做动作。双手无力地下垂，脑袋没精打采地低着，双眼失落地望着脚。我们莫名其妙相互对望，迷惑不解看着他。老师一看，就急忙在赵培林耳边窃窃私语，他恍然大悟地点点头，然后又像背了一座大山一样，步履沉重地向前走。我脑子里快速过电，立刻举手回答：垂头丧气。赵培林常出一口气，马上向我伸出了大拇指。
时间一分一秒地过去了，终于到我了。我大步流星地走上台子，不假思索地抽了一张纸条，忍住砰砰直跳的心，盯睛一看是窃窃私语。哈！这个简单，我把脸扭向老师的耳朵旁，伸出手挡住嘴，然后一张一合。台下的同学争先恐后地举手，袁峥回答窃窃私语，我们组的成员异口同声地欢呼起来。
快乐的时光总是很短暂，游戏转眼之间结束了。通过这个游戏，我发现：我们可以在玩游戏中长见识，还可以在游戏中收获快乐，你不觉得上这种课堂是一种享受吗？
灿
指导老师：水为心
精选:成语对对碰作文大全
成语这个词，想必大家都不陌生吧！还不知怎么的，疯老师的神经病好像已经复发！居然让我们玩儿成语！简直是无聊透顶。
铃铃铃！上课了。虽然已经打了上课铃，但是有些人还在外面玩。
上课了！疯老师狂吼。
疯老师说：今天要玩儿的游戏是成语对对碰！
我想，这个太无聊啦！
你们肯定会说，什么东西，太无聊了，对吗？疯老师说，也许这并没有你们想象的那么难玩儿！
如果你们看了规则可能会回心转意！疯老师得意地说，游戏规则是这样的：我把成语的小部件分成一张张小纸片，发给同学们，然后你们分别去找朋友。
听起来还蛮好玩儿的，可有三十个人，三十多张纸片，等于大海捞针呀！我自言自语道。
好了，废话少说，游戏即将开始，各媒体记者请注意！
疯老师说：三！二！一！游戏开始！冯老师话音刚落，教室就炸开了锅。
谁要面字？谁要面字？我挥舞着小纸片，大声叫到。
我想，可恶的疯老师居然给我一个面，这个无用的字！心想：两个词还好点，至少我可以找到添，组成添面，还可以组成面虫。
这时冯老师宣布：有九个人已经成功啦！
什么？我吓一跳。
他们碰成对的真是心花怒放。后来，我也碰好了！
渐渐地，游戏在我们的笑声中结束了。我们都超级喜欢我们的疯老师，等待下一次带我们继续疯。
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晚饭过后，妈妈提议说：今晚我们来一次成语接龙比赛吧！
这个主意得到了我和爸爸的同意。
成语接龙开始了，我先开了个龙头龙腾虎跃跃然纸上妈妈第二。上天无路爸爸紧接着第三。路路路这一次，我输了。爸爸妈妈旗开得胜！
第二局妈妈先入地无门门户之见轮到我了见仁见智。智勇双全全军覆没没齿不忘忘恩负义义无反顾顾影自怜比赛激烈地进行着。怜怜爸爸有点卡了。我沾沾自喜542怜香惜玉爸爸突然一跺脚，激动地说了出来。唉，差一点爸爸就输了，真可惜。玉树临风又轮到我了，风风没想到我又卡了。风吹雨打爸爸替我接上了。我拍着后脑勺说：这么简单我怎么忘记了？
快乐时间总是短暂的，不一会儿就到了睡觉的时间了。这次短暂的比赛，给我带来了快乐，也增加了我的词汇量，一举两得！
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咦，冯老师拿了一副扑克牌在手里，让我们猜扑克牌是用来干什么的呢？
有人猜变魔术，有人猜玩游戏，还有人猜读扑克但都不对，那答案到底是什么？
哈哈！让我来揭晓答案吧！
冯老师先把扑克牌扔向几个地方，让大家去抢。扑克牌飘飘洒洒，落在了二组和一组之间的过道上，大家一拥而上。
我看见桌子旁边有一张扑克牌，连忙捡来起来。我准备回座位了，发现在另一个地方还有一张，我闪电般地飞来过去，唉，没抢到，真可惜。我只抢到了两张，但有位女生居然抢到了八张，真是眼疾手快啊！相反，一张没抢到的人也有。
然后，冯老师让我们用抢到的扑克牌来组成成语。
我说的是一心二用，因为我拿到的是一张Q，我同桌说的是三心二意，就是3和2。然后二组的同学说两面三刀，也就是2和3。
过了一会儿，冯老师让我们讨论。我看到有个同学手里有张8，灵机一动，想到八方来财、八仙过海。
激烈的讨论感染了大家，同学们开动脑筋，九牛二虎、七上八下等带数字的成语源源不断地从同学们口里涌出来，有点刹不住车的感觉。
随后，冯老师让各小组用成语编故事。同学们都绞尽脑汁地思考怎么编故事，我在脑海里搜索：和七有关的成语有哪些呢？
时间到！我们小组先上去讲故事：不管做什么都要一心一意，上课不能三心二意，一心二用，写作文要力争一鸣惊人，举重要用九牛二虎之力，射箭要百发百中
二组的同学不甘示弱，也用了很多成语，但他们的分没我们高。真高兴啊！
一堂课在不知不觉中结束了，我们都意犹未尽，恋恋不舍。
这堂课，让我们在娱乐中学到了丰富的知识，让我们感受到学习的快乐，感受到冯老师的用心良苦。
