2025审核不严自查报告（合集十九篇）。
随着个人的文明素养不断提升，我们都不可避免地要接触到报告，写报告的时候要注意内容的完整。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的整治行动自查自纠报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
审核不严自查报告 篇1
根据xx省财政厅、省发展和改革委员会、省农业厅《关于做好涉农资金专项整治行动全面自查自纠阶段工作的紧急通知》(赣财农〔〕25号)，以及《开展涉农资金专项整治行动实施方案》(赣财农〔〕24号)文件要求，从4月下旬开始，在全市范围内全面深入开展了涉农资金专项整治自查自纠工作，目前自查自纠阶段工作已完成，取得了阶段性成效，现将自查自纠工作情况报告如下：
一、主要做法和成效
开展涉农资金专项整治，是深入贯彻落实科学发展观，维护广大人民群众根本利益，促进强农惠农政策落实，保障资金管理使用安全的重大措施。自查自纠工作则是整个专项清理和检查工作的基础环节和重要保障，因此，在开展自查自纠工作过程中，我市始终在思想上高度重视，组织上精心部署，工作中严格落实，总结起来，主要是“四个强化”。
(一)强化组织体系。市级成立了由市委常委、常务副市长占勇任组长，市政府副市长赵伟任常务副组长，财政局、发改委、农业局领导为副组长，各有关部门领导为成员的市涉农资金专项整治工作领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作，从财政局、发改委、农业局等部门抽调业务骨干实行集中办公，配齐配强工作机构和人员。为全力以赴开展工作，开辟经费、物资、人力资源“绿色通道”，并公开了举报电话，开设了网站专栏，营造良好的工作氛围。各地也相应成立了以县(市、区、山)领导为组长的领导小组，落实了专门办公机构、人员，保障了各项工作启动迅速，落实有力。
(二)强化工作机制。一是责任落实机制。进一步明确各成员单位工作职责，对自查自纠工作，实行分片包干负责，每一个市级领导小组成员单位要负责一个县(市、区、山)的指导、督促和重点检查工作。二是协调配合机制。各成员单位在自查自纠工作中遇到与其他单位和部门相关的问题，及时向相关单位和部门通报，整合资源，形成合力。三是定期通报机制。市级领导小组成员单位主动收集、整理责任县(市、区、山)专项清查工作的有关情况和信息，及时报领导小组办公室，领导小组办公室定期向各成员单位通报工作进展情况，第一时间了解、掌握、分析、解决问题。
(三)强化制度措施。一是及时召开工作部署会。市专门召开了涉农资金专项整治领导小组及办公室全体成员单位参加的自查自纠工作部署会议，会议强调了自查自纠的工作重点，报表的填报要求，工作纪律等，进一步增强了对具体工作的指导性，各地通过以会代训、宣传等形式落实任务，明确要求，及时发放《自查自纠工作表》，使整个自查自纠工作做到了规范、全面、深入、细致。二是严肃工作纪律。要求各县(市、区、山)、各有关部门对在自查和监督检查中发现的问题，要加大查办力度，既要认真组织整改，又要严肃追究相关人员的责任。对于违规违纪的，要给予党纪处理;对于涉嫌犯罪的，要移交司法机关处理。同时，建立违规违纪案件追溯制度。对在此次自查工作中发现的涉及以前年度的违规违纪案件，实行追溯制，一查到底，决不姑息。
(四)强化工作效果。各地在对以前监督检查和审计发现的问题进行分类梳理和逐项整改落实的基础上，加强对新问题的排查解决，从制度政策落实、项目申报审批、资金下达、拨付和使用等环节，对各项涉农资金使用管理情况进行全面检查。对发现的问题，能立即纠正的立即纠正;对当前立即纠正有困难的问题落实整改责任，制订详细整改计划，限期整改。
总的来说，这次自查自纠工作虽然时间紧，任务重，要求高，但是在各成员单位和各地的认真组织、精心指导、密切配合、共同努力下，取得了明显的阶段性成效。主要体现在：一是对全市涉农资金管理、使用进行了一次全面彻底的了解，摸清了情况，据初步统计，我市各级财政共下达涉农资金1970973.38万元，其中省级以上共下达涉农资金1309703.28万元，市本级财政共下达涉农资金46488.68万元，县级财政共下达涉农资金614781.42万元，为重点检查和整改落实阶段奠定了扎实的基础。二是对以前监督检查发现的问题整改落实情况进行了逐项检查，巩固和完善了整改成果，对未能及时整改到位的.进行了100%的跟踪问效，使这次专项清理检查工作按照先规范，再清查的步骤进行，提高了自查自纠工作质量。三是进一步整顿规范了财务秩序。通过开展自查自纠，对各单位、各地特别是乡镇、村场的资金管理、账务管理敲响了警钟，从而进一步整治规范了财务管理和财经秩序，扫除了少数人员麻痹大意、懈怠疏忽的心态，对各地各部门自觉加强资金管理，严肃财经纪律起到了推动作用。
二、自查自纠发现的主要问题和整改情况
通过各县(市、区、山)自查自纠，全市涉农资金管理、使用得到了明显加强，资金使用效益有所提高。以来对涉农资金的各种检查发现的问题计106个，违法违规资金3915.91万元，并已整改到位。此次自查自纠发现的问题103个，涉及资金18348.25万元，发现的问题主要有：
(一)个别地方存在基层干部冒领、私分农民补贴资金和补偿款问题。武宁县发现此类案件一起，村干部通过虚报粮食补贴面积，私分农民补偿资金和补偿款，涉及资金2.91万元，此案件已处理，涉案人员已开除党籍。
(二)个别地方项目弄虚作假，套取和骗取财政资金。九江县发现此类问题3起，涉及资金7.51万元，一起是挪用民政救济款1.05万元，县纪委已立案做出惩处，相关人员已归还赃款并予以开除;另一起是村多报粮食直补面积，套取资金4.56万元，该案县纪委正在处理当中。
(三)部分县区仍然存在资金拨付不足额、不及时，滞留、延压项目现象。共有6个县发现此类问题，涉及资金.52万元，如:都昌县滞留资金1219.84万元，瑞昌市滞留资金423.74万元，主要原因是项目正在实施尚未完工，或项目已完工尚未进行审计，目前各项目正在加快项目进度或审计。
(四)未按规定时间启动项目、未按期完成项目建设任务现象普遍存在。共有10个县发现此类问题，涉及资金15626.7万元。其中都昌县尤为突出，涉及资金8575.14万元，小农水项目因未按期完成建设任务涉及资金4242.27万元;农业血防工程因招刚完成尚未开工涉及金额600万元;巩固退耕还林成果因项目建设审批程序未完成等原因，涉及资金852.87万元。其次是彭泽县，涉及资金4184.8万元，主要原因是小农水项目因工程建设方案批复晚、招投标过程中处理投诉、雨水较多等原因造成工程相对滞后，涉及资金2880万元;教师周转房因勘探、设计等14年完成，15年4月完成投资评审涉及资金1124.8万元。目前，滞后项目都在科学调度，加快项目实施进度。
(五)个别县在项目实施过程中，存在未经批准擅自变更项目实施内容、地点，涉及资金461.1万元。主要是湖口县因县整体规划考虑，擅自改变农村中小学校舍安全工程和农村义务教育学校校舍维修改造资金实施地点，涉及资金461万元。
(六)其他违法违规案件23起，涉及资金247.52万元。其中武宁县7起，涉及资金126.52万元，主要是违规使用油价补贴、林业棚户区改造工程资金、城乡低保、城乡医疗救助资金，目前此类违规资金已追回并上缴财政。
三、下一步工作打算
从总体上来看，我市涉农资金专项整治工作自查自纠阶段工作进展顺利，成效明显，但是各地工作进度不一，有的地方报表填报不够准确规范，我们将紧紧围绕实施方案的工作要求，着力抓好以下几个方面的工作：
一是积极做好重点检查工作。对《实施方案》所列十项涉农专项资金使用管理情况以及各县自查自纠和群众举报反映问题较多的其他强农惠农资金进行重点检查，特别要对自查自纠“零申报”、“零问题”的部门和市县予以重点关注。检查面不低于所涉及部门和县市总数的60%。同时，做好迎接省对我市的重点检查工作。
二是扎实做好督促指导工作。充分发挥市专项整治领导小组办公室的组织协调职能，综合协调涉农资金专项整治工作，督促各市直成员单位切实履行好职责，在做好本部门本单位工作的基础上，加强对本系统的乡镇部门整治工作的指导和督促，并根据分片包干的原则，做好对分管片区的重点检查工作。
三是继续做好信息宣传工作。继续做好专项整治宣传报道，继续加强与省领导小组办公室和各县区领导小组办公室的上下信息沟通，继续办好市涉农资金专项整治工作简报，同时加强与广播电视、报刊杂志、网络信息等新闻媒体联系，及时反映监督检查工作的进展情况和各县区、各部门工作动态。对各县区、各部门在工作中一些好的经验和做法予以宣传推广，对群众反映强烈的问题和在检查中发现的典型案件进行追踪报道。
审核不严自查报告 篇2
学校严格执行上级文件精神，学校高度重视学生的资助工作，本着公开、公道、公允的原则，把专项资金用在学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖。
一、领导重视，制定方案
我校重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，李志奇校长任组长，班主任任组员。做到公开、公道、公允，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生领会环境，公开助学方案。
二、调查摸底，确定受助对象
为了能使每一个贫困家庭学生都能获得资助，感受到党和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都采取调查摸底，通过家访、调查等形式进行摸底。
三、张榜公示，公开评选结果
受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公道、公允，对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接管师生及社会的监视，公示期间，未收到任何举报的信息。
四、建立档案，跟踪学习成绩
所有受助学生填写了家庭环境调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济坚苦的学生进行严酷复查，通过走访、家访等体例进行核实。并且根据学生家庭坚苦环境分配受助等次，同时，将麻烦家庭学生的学习环境和家庭环境，学校汇总输入微机，建立麻烦家庭学生学习档案，对麻烦家庭学生进行学习跟踪管理。
五、加强疏导、优化学生心里
家庭经济贫困的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济的同时，也要亲近关注他们的心理健康，做好他们的思维教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困步崆最终的.目标。学校重视了教育经济坚苦学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉降服自卑心理；教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观；注重经济坚苦学生挫折教育；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚实守信思维；加强关爱教育，感恩教育。培育他们良好的思维情操，善良的人道，高尚的道德品质。
审核不严自查报告 篇3
根据单位档案工作年终考核的要求，我局不断加强档案整理水平，切实做好档案管理工作，目前各方面已小有成效。现将自查情况报告如下：
一、机构与组织管理
1、进一步健全了组织，加强了领导。把档案工作列入单位年度工作计划，明确分管领导；各种档案实现集中统一管理。
2、在管理措施上，领导组织全体人员认真学习《档案法》及有关资料，研究制定档案整理归档制度；会计档案管理办法；档案借（查）阅制度；档案保密制度；档案鉴定、销毁制度；档案收集制度；档案统计制度；档案保管制度；档案员岗位职责和达标升级有关措施及方案，同时还加强对各科室文件材料的收集、整理、归档工作指导，从制度上、措施上有效地保证了档案工作地顺利开展。
二、档案基础设施情况
根据档案管理的实际需要和市下达的专项目标要求，因办公室条件有限，现有办公用房2间，仅配备了办公桌椅、电脑等基本的.办公设施，添置铁橱，门窗、窗帘，基本上满足了档案室防火、防虫、防盗、防鼠、防潮、防强光、防霉变等七防的要求。
三、档案制度建设情况
按照《档案法》的规定，结合我局实际情况，建立健全了八项档案管理制度，即：档案保管制度、各种文件材料归档制度、档案查阅利用制度，档案鉴定销毁制度、档案资料保密制度、档案工作人员守则。按规定收集整理文书、财会、设备、图片等档案。
四、档案业务建设情况
根据《档案法》和《机关档案工作建设规范》的要求，结合我区档案管理业务建设的情况，主要做了以下工作:我们建立了严格的档案管理制度，对档案定期检查确保档案的安全完整。
审核不严自查报告 篇4
师德是一个教师的灵魂，教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师只有从小事做起，从自身做起，率先垂范，做出表率,才能影响和感染学生。作为一名刚踏上工作岗位的新教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来剖析自己。
一、存在问题
1、工作经验不足。
刚毕业就走上工作岗位的我，在教育教学方面没有经验，所以在工作的同时也是在学习，但也正是因为经验不足，在教学方面就没有其他老师处理的灵活，课堂内容的设置以及讲授方法也有待提高。
2、学生工作不到位。
我作为见习班主任也只有短短的一个多月的时间，对于班级的事物和班主任的工作职责也只是大概的了解，对于班级事物的处理还很不到位。同时不能很好的兼顾工作和学生的情绪，对于一些突发事件往往还不能够及时有效的处理，所以说在班主任工作和学生工作这方面，我还需要好好学习。
3、业务有待提高。
学习较少，不能很好地用先进的理念来指导自己的工作，工作方法不够先进，也不够创新，在学校组织的听课评课活动中，我受益匪浅，积极从其他老师的.教学与课堂中吸收先进的东西并加以改造利用，再融入到我的课堂。在今后还要不断学习，不断创新，努力提高教育教学水平，践行高效课堂的教学模式。
4、家校联系较少。
不能主动的与学生和家长取得联系，争取得到家长的支持和配合，及时了解学生的动态，对学生对症下药。
5、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
6、与任课老师沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲的处理，缺乏灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
二、改进措施：
1、爱岗敬业，与时俱进。
既然选择了教师这一个行业，我就必须静下心来，专心致志的做好本职工作。作为一名教师，就要爱自己的工作，好好备课，认真上课，把科学文化知识和优秀的品德传授给学生；还要有活到老学到老的心态，要不断学习，不断充电，这样才能不断满足学生和时代的要求。
2、以人为本，关爱学生。
教师对学生的爱具体表现在对学生人格的尊重上，民主、平等地关爱和看待每一位学生。我一直主张的是老师要和学生成为朋友，当学生喜欢这个老师，她就会愿意学习这门课程，进而成绩也能够提高。成为学生的朋友，及时把握学生的心理动向，因材施教，我觉得这是最好的教育状态。
3、提升自己，永为表率。
身正为范，德高为师。正人先正己。教师的一言一行都是学生关注、学习的方面，对学生往往起着一种潜移默化的影响作用。所以，我们必须注重从小节抓起，从身边做起，时时、处处、事事、一言、一行，严格要求自己，做到学为师，行为范。
总之，只要我们从一点一滴做起，从每一细微处做起，以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生， 我们就一定会成为一名优秀的人民教师。
审核不严自查报告 篇5
按照公安局、处关于开展“坚持政治建警、全面从严治警”教育整顿活动部署要求，本人积极参与政治理论学习，通过一段时间的理论学习和工作实践，我从思想、作风、纪律、管理四个方面，针对自身现在存在的问题和以后可能会出现的问题进行了深刻的思考，现将自查自纠出的问题和整改措施汇报如下：
一、存在的问题：
1、思想上存在懒惰心理，常常有重业务工作而轻理论学习的思想，主观上认为将自身岗位工作做好就是最大的对党忠诚，只有在单位组织的集中学习时学习党的政治理论和实践纲领，没有做到积极主动的学习。作为公安机关人民警察，对党忠诚始终排在第一，作为一名人民警察和共产党员，必须时刻保持先进性，而加强政治理论学习，是保持党员先进性的必经之路。
2、作风方面不够严谨，在工作作风上还是停留在完成任务阶段，没有充分发挥自我主观能动性，创新工作，力求更好，其次是偶尔因为工作量增大后容易产生急躁情绪，出现对同事对群众态度不好的情况。在生活作风上，还存在享乐主义，时常羡慕从事非公安工作的朋友同学工作轻松，休息时间充裕，从而产生厌倦情绪。
3、纪律方面存在侥幸心理。存在只要“大错不犯”，就可以“小错不断”的认识偏差，通过一段时间的学习，我认识到了“千里之堤、毁于蚁穴”的道理，不重视细节小事的人，终将毁于细节小事。
4、管理方面有所欠缺。作为公安处新提拔的所队干部，由于自身管理经验不足，在协助派出所正职管理队伍的`过程中存在不敢管、不知从何管的不足，没有完全发挥好承上启下的副职作用。
二、下一步努力的方向
1、抓住开展“坚持政治建警、全面从严治警”教育整顿活动的契机，深入系统学习党的理论和纲领，用理论来武装思想头脑，时刻保持党员的先进性。常态化学习新修法律知识和公安业务相关知识，努力适应新时代对公安机关人民警察的新要求和新期盼。
2、努力提升作风修养，时刻以人民警察和共产党员的双重身份严格要求自我，工作上追求严肃认真的工作态度，发挥青年民警的优势，创新工作思路，积极提升自我业务水平；生活上严以律己，与不良嗜好人员保持距离，营造积极向上的健康朋友圈。
3、切实提高纪律意识，贯彻落实郑海洋局长在全国铁路公安机关视频会议上的讲话精神，做到个人绝对服从组织、下级绝对服从上级的纪律要求，以严格的纪律，促进个人的提升和单位的发展。
4、努力提升管理水平。迅速适应角色转变，找准自身定位，发挥自己长处优点，努力学习管理方法，从而使自己快速成长，从而满足新岗位的要求，辅助派出所正职将派出所打造成“四个铁一般”的公安基层队伍。
审核不严自查报告 篇6
我校严格根据国家资助政策及相关文件精神开展资助工作，为保证学生资助工作健康、持续、有序地发展，把政府惠民工程、民生工作落到实处，学校多次组织教职工学习国家中职资助政策、文件。现将我校学生资助工作状况整理如下：
一、组织机构
我校成立了学生资助管理中心并配备了专职人员详细负责学生资助工作。我校对国家助学金发放管理领导小组，以黄俊校长为组长，陈伟为副组长，罗永坚、漆守国为成员，其中严志任会计。
二、资助资金落实及管理状况
我校财务对于学生国家助学金实行分帐核算，专款专用，严格根据资助政策的有关要求管理和发放助学金。
三、国助金和免学费资金的申请与评定、发放和使用状况
1、申请与评定
对于国家助学金及免学费补助的申请与评定，我们严格审查受助学生的.相关资料，并上报县教育局学生资助管理中心审核。依据国家助学金管理方法和《x省中等职业学校助学金管理实施细则（试行）》制定了《六盘水兴成职业技术学校国家助学金实施细则》。依据“统计人数→核实上报→上报审核→资金拨付到
银行帐户→签字发放→上折上卡→清理结算→结余上缴→自查整改”的程序操作，校长黄俊亲自督促审核与发放工作。
2、发放与使用状况
春季学期盘县教育局拨付国助金受助生31人，每生750元，总金额贰万叁仟贰佰伍拾元整（￥23250.00元），实际发放31人，金额贰万叁仟贰佰伍拾元整（￥23250.00元），未发放人数为0人。各班级享受国助金人数为：09春计算机班13人、09秋计算机班18人，合计31人。
四、我校教学点管理及整顿状况
秋季学期，经我校与各中学联合申请，盘县教育局审批，共设立了6个教学点。6个教学点为：平关中学、响水中学、松河中学、赵官中学、珠东十里中学、珠东金叶中学。我校制定了《六盘水兴成职业技术学校联合办学教学点管理方法》，并印发到各教学点，双方严格根据管理方法开展工作。我校成立了教学点督导检查小组，成员有：黄俊、陈伟、宁功六，每月不定时到教学点检查2次工作，严格检查教学点开课状况与老师上课状况。五、国助金和免学费高年龄段学生清理状况
我校严格审查学生是否符合资助条件，重新申报高年龄段资助学生人数状况如下：一年级享受国家助学金5人，享受国家免学费补助5人；二年级享受国家助学金1人，享受免学费补助1人。
审核不严自查报告 篇7
为充分发挥政府信息对人民群众的服务作用，保障公民、法人或其他组织对行政活动的知情权、参与权、监督权，促进政府信息公开，我局积极采取措施,落实政府信息公开工作。
一、政府信息公开工作情况
我局主动在XX县信息公开网公开度预算安排情况，包括县司法局收支预算总表、财政拨款预算表、“三公”经费公共财政拨款预算表，接受群众和社会各界监督，全年公开重点领域信息6条。我局制定文件120份，主动公开42件，在本局司法行政网站发布信息291条，有关新闻媒体刊载68条。主要反映我局开展普法宣传、人民调解、公证业务、法律援助、刑释解教人员与安置帮教、社区矫正队伍建设等司法行政工作情况、政务动态、政策法规解释等内容。
我局未收到政务信息公开申请，没有因政府信息公开被申请行政复议或行政诉讼的情况发生。我局积极配合县编办、法制办等有关单位，及时对权力清单及便民服务事项录入进行梳理、录入，现已全部在浙江政府服务网上公开。
二、政府信息公开工作存在的困难和问题
我局司法信息公开工作在深化信息公开内容、完善信息公开配套工作，加强信息公开基础性工作等方面取得了新的`进展，但也存在一些问题和不足。主要是信息公开的及时性有待于进一步加强，公开机制需进一步健全。
三、政府信息公开工作思路
一是拓宽公开渠道。继续加强司法行政网站规范建设，及时准确更新相关信息，并采取多种方式，为社会群众获取相关政务信息提供便利。
二是完善工作机制和制度规范。健全主动申请和依申请公开等工作细则，加大落实政府信息发布协调机制、保密审查机制、年度报告制度、监督和考核机制，不断提高信息公开工作制度化、规范化水平。
三是进一步丰富政府信息公开内容。梳理应主动公开政府信息，细化分类、规范表述，特别要在做好公文类信息公开的同时，不断拓展业务类、决策类等信息公开内容，使信息公开内容更加符合群众的需求。
审核不严自查报告 篇8
为贯彻落实上级关于学前教育资助文件精神，切实解决学前教育家庭经济困难儿童的入园难问题，促进学前教育发展，根据教育局要求，对本校学前教育资助工作进行自查，情况如下：
一、 成立领导小组，加强领导
组长：
副组长：
成员：
二、制定方案，研究对策
根据上级要求，中心校办公室组织学前教育资助领导小组成员、各幼儿园园长学习上级关于学前教育资助文件，制定本校实施方案。
三、广泛开展学前教育资助宣传工作
各个幼儿园张贴办公室统一印制的宣传资料，还利用家长会、板报、文艺演出等方式宣传国家学前资助政策。
四、调查摸清各幼儿园幼儿家庭经济情况
各幼儿园先调查幼儿园幼儿家庭经济情况，摸清孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女、其他原因造成家庭经济特别困难的子女人数及困难程度等情况。
五、规范资金发放程序及要求
（一）政府助学金按学年申请，按学期发放，每年申请一次。
1、需要申请认定家庭经济困难在园幼儿家长要如实填写《广西学前教育资助资金申请表》到所在的居委会（村委会）加盖公章，以证明其家庭经济状况。孤儿、残疾儿童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女户、家庭经济困难的农村计划生育双女户、因重大意外致贫家庭的子女持有关证件原件及复印件或有关证明。
2、幼儿园要成立评审小组，人员由幼儿园教师、村委（社区）干部、家长代表组成，按照公开、公平、公正的原则，对提交的资助申请进行认真审定。确定拟资助名单后，进行不少于5个工作日的公示。
（二）资金拨付
资助资金到中心校财政专户后由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金发放给受助儿童监护人，确保资助资金及时足额发放到受助儿童家庭，没有截留、挪用，切实做到了专款专用。20xx年秋季学期甘棠镇中心学校享受学前教育资助幼儿人数分别是162人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档144人，补助标准400元/人/期，补助资金68400元；20xx年春季学期甘棠镇中心学校各幼儿园享受学前教育资助幼儿人数分别是174人，其中一档18人，补助标准600元/人/期，二档156人，补助标准400元/人/期，补助资金73200元。上级财政下拨该项资金后，由中心校财务人员通过农村信用社转账的方式将资助金全部转发放给受助儿童监护人，没有截留或挪作他用。
（三）幼儿园按要求将受助幼儿的材料上交中心校办公室，中心校办公室按时汇总将材料交到宾阳县教育局资助办。
六、存在问题和原因
有个别幼儿园队学前资助宣传工作不是很重视；个别村委干部不是非常支持、重视学生资助工作，如有个别困难家庭子女应享受学前教育入园补助，因为超生未交超生费被村委干部拒绝盖章。
七、整改措施及工作建议
下一步加大学前教育入园补助政策的`宣传，做到家户喻晓，是政策深入人心。
总之，学生资助工作，工作任务繁重，工作量大，但我校在学前教育资助工作中，严格按照"公开、公平、公正"的原则，在组织实施过程中严格按照上级的文件精神要求，保证每位需要资助的幼儿能够享受国家的优惠政策，得到社会、家长的认可。
审核不严自查报告 篇9
根据区环保局《关于认真做好20xx年度环境保护工作目标考核自查的通知》要求，结合对照《20xx年度环境保护工作目标考评细则》，逐条进行了自查，现将20xx年度环境保护目标考评工作总结如下：
一、局（馆）高度重视环境保护工作。
结合我局档案工作的实际情况，年初将此项工作列入重要的`工作议事日程，成立了以局长、党组书记xxx任组长的领导小组，副局长xxx分管，办公室具体负责做好日常管理工作。将全年环境保护工作责任进行分解落实。环境保护工作做到了年初有计划，半年有小结，年终有总结，平时有信息、简报，及时传达相关环保文件精神，并将工作目标责任印发明确到股室和个人，树立良好的环保意识。
二、组织开展环境保护教育，强化环境保护责任意识。
组织全局干部职工，对照《20xx年度环境保护工作目标考评细则》，认真学习贯彻落实环境保护相关法律法规，积极配合区环保部门开展环境监察执法、环境投诉处理、污染减排等工作，围绕从源头抓起，从基础抓起，严格控制，重点治理，全面达标的总体要求，以环境综合整治行动各项创建行动为抓手，以构建和谐人居环境为目标，加大环境突出问题整改工作力度，不断改善城乡生态环境、人居环境和卫生环境，强化环保意识。
三、加强宣传，提高认识水平。
近年来，我区环境遭到了一定程度上的破坏，一些养殖户、开采山林种植茶叶、乱砍乱伐等现象破坏了我区良好生态环境，总结这些情况发生原因，以书写横幅、发放宣传资料等多种形式，加强对广大农民朋友、居民和企业环境保护的宣传力度，对我区创造良好生态环境、人居环境和卫生环境营造了良好环保宣传氛围。
审核不严自查报告 篇10
开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根，认真吸取教训，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况总结如下：
一、存在的主要问题和不足
到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。
一是思想解放的'力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起色。
二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习&ld;走过场;，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于&ld;蜻蜓点水;，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析^p情况、处理问题;在理论学习上搞实用，与工作有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论 功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。
三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的&ld;一点不差，差一点不行;的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面有时不及时、不彻底;对待工作不够主动、积极，往往是领导安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，等到问题的出现再想办法解决;主动考虑工作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、整改措施和努力方向
通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析^p了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。
二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论 功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验;针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的学习研究。
三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做;始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美;进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动。
总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，争取早日达到办公室独当一面的要求。
审核不严自查报告 篇11
开展问题清单和整改措施活动以来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。
下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。
(一)存在问题
1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。
3.具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因，主要是认为理论学习是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。
4.事业心不强，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作义无反顾抓落实方面做得不到位。
(二)整改措施
我决心通过这次批评与自我批评，找准问题，捉住问题产生的根源，认清今后努力的方向，要在今后的工作中努力克服自己存在的不足，要按照党章和“六个坚持”来审阅自己，规范自己，严格要求自己。
一是要发扬刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判定长短的详细尺度。因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。具体到实际工作上，就要把自己的思想和步伐统一到总体部署上，坚定不移地贯彻执行党支部制定的工作计划，立足本职岗位，为分厂的发展做出应有的贡献。
二是要不断学习把握科学文化知识，特别是要把握本职工作需要的业务知识和业务技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奋工作，切实加强为人民服务的本领。积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好本职工作的实际能力，要更新观念，树立全新的服务意识，牢牢围绕单位、分厂和岗位的各项指标任务的大局，摆正自己的位置，实现由被动服务向主动服务的转变，进一步处理问题的实效性，当真负责做好各项本职工作。
三是进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思想、被动思想造成的各种束缚，破除暴躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对碰到的问题进行理性思索，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度分析问题；善于根据个人详细情况和自身工作特点，不断完善和进步自己，踏踏实实的投入到工作中去。
四是要坚持真理，坚持原则。勇于批评和自我批评，勇于纠正工作中的.错误与不正之风，自我批评立场要诚恳，努力从思想深处挖掘自己的错误观点和意识，精益求精工作方法；虚心接受批评意见；敢于同不良现象和行为作斗争，继续发扬党的光荣传统。同时要在日常的工作中与同事们多交流，多沟通。在日常工作中要严于律已、宽以待人，常做宽容之事，以自己的表率作用，促进团结、达到增进情谊，促进工作的目的。
五是要牢固树立全心意为人民服务的思想。作为一名新时代的共产党员，在今后工作中我要努力做到想为群众所想，急为群众所急，尽自己的所能为群众排忧解难，服好务，并在服务中，留意自己的服务方式和服务立场。把最广大群众的根本利益放在第一位，切实把工作做好、做深、做细、做实，让党组织放心，让群众满足。在今后的工作中，我要加倍努力，完成各项工作任务，力争为党为人民多做贡献。
审核不严自查报告 篇12
为进一步加强学校师德师风建设，树立教育良好形象，深入贯彻和落实《xx市开展师德师风问题整治活动实施方案》（x县教发[20xx]64号）文件要求，结合我校实际，根据《xx县蒙中师德师风建设实施方案》要求，在全校教职工中开展师德师风问题治理活动活动，着力加强师德师风建设和思想道德建设，强化依法行政、依法治校、依法施教意识。学校按实施方案对师德师风存在问题进行自检自查，对查摆问题进行了梳理，分析产生问题的根源，按实施方案进行了不折不扣的整改落实，收到了很好的效果。总结如下：
一、动员部署及查摆问题
（一）动员部署阶段（7月10日～7月15日）
7月10日领导班子集中学习传达县教育局的部署和要求，学习我校师德师风建设实施方案。7月11日以年级组为单位集中学习相关文件精神，7月12日全校教职工大会开展集中动员学习相关文件精神，7月15日以学科组为单位集中学习相关文件精神，开展学习交流会，并对照文件要求查找问题。
（二）自查自纠阶段（7月16日～7月25日）
学校组织全体教职工围绕教育观念、服务意识、师德师风、办事效率、勤政廉教等方面深入开展自查自纠，查找在师德师风建设中存在的突出问题。7月16日—7月21日学校分别召开了学生代表座谈会、家长及社会名流代表座谈会，通过交流座谈、问卷调查等方式，广泛征求教职工、学生、家长及社会各界对师德师风建设的意见和建议，同时对各方面的意见认真地进行了分析，归纳梳理，归纳起来，反映的问题主要由以下几方面：
1、个别教师存在有偿补课，私自办班、在私立学校任职任教等现象。
2、存在乱订教辅材料现象。
3、存在体罚和变相体罚学生现象。
4、存在收受学生家长钱物现象。
5、存在酒后上课、上课迟到早退、上课接听电话等现象
存在以上问题的原因：个别教师的师德水平不高，法制观念淡薄，教学规范学习部到位，执行不严。所以，学校必须加强教师的师德教育、法制教育，落实好教学行为规范，建立健全各项规章制度，强化监督制约机制，规范教师的从教行为和学校的办学行为。据此制定以下整改方案：
二、积极整改，狠抓落实（7月26日—9月30日）
在自查自纠的基础上，学校师德师风境建设领导小组根据存在的问题制定切实可行的整改方案，认真抓好整改落实。对教职工反映强烈的问题，立即进行整改公布。具体措施：
（一）成立组织，明确分工
按xx委办发[20xx]25号文件的相关要求，成立了xx县蒙中师德师风建设领导小组：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
领导小组下设办公室，负责领导小组和日常相关工作。
办公室主任：宋xx
召开领导小组专题会议，明确领导小组成员的职责任务和分工，并提出要求，做到分工明确，安排到位，工作中既各尽其责，又互相协调。并聘请了部分教师、家长为行风软环境建设监督员，颁发了行风建设监督员聘书。在教育系统行风软环境集中整治活动中，力争做到既加强领导又强化监督。
（二）签订责任状，明确责任
与学校领导班子签订《领导班子党风廉政建设签状》、《行风建设目标责任状》，与学校教师签订《教师廉洁从教承诺书》、《禁止教师乱办班补课责任状》。并要求学校领导和教师在全体教职工大会上作出公开承诺，接受大家的监督。
（三）完善制度，强化落实
1、进一步完善落实好学校的各项规章制度。修改完善了如下各项规章制度：《xx县蒙中教师职业道德规范》《xx县蒙中教师师德行为十不准十做到》《xx县蒙中教育教学事故认定及处理制度》《任课教师岗位职责》《xx县蒙中教师一日常规》等，认真组织教师学习《教育法》《教师法》相关的教育法律和学校的各项规章制度，进一步提高教师的法律意识和职业道德水平。对违反师德师风规定的教师及时进行教育和相应的处罚，本着惩前毖后治病救人的方针开展工作。充分发挥好共产党员的先锋模范带头作用，进一步强化教学理念，改进教学方式，提高课堂效率、服务能力、教学质量。严格执行学校的各项规章制度，重新明确工作职责，做到任务到人、责任到位。把推动师德师风建设工作和教育教学发展紧密结合起来，做到双不误、两促进。
2、实施师德师风量化考核制，考核项目有：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等，把行风师德师风考核内容纳入教师量化考核范围，并实施行风师德师风一票否决制，具有以下行为之一的师德考核为不合格：
1）发现安全隐患，不采取措施，引发安全事故的；
2）在考试阅卷工作中出现舞弊行为的；
3）违反国家法律法规的；
4）侮辱学生人格，造成严重后果的；
5）教唆学生违法犯罪的；
6）体罚学生致伤、致残的；
7）侮辱猥亵学生的；
8）因教师严重违反师德规范引起上访，造成损害我校教育形象的。
3、进一步落实校务公开制度，全面实施“阳光政务”、“阳光校务”工程。做到扎实有效，不走过场，把校务公开工作引向深入，及时解决教师和学生反映的问题。围绕“群众关心的热点、教育改革发展的着眼点、教职工关注的聚焦点、廉正建设的关键点、民主监督的重难点”，实行决策民主化、管理科学化。凡涉及学校教育教学改革和教育教学管理的重大问题、重大决策，涉及教师、学生切身利益的重大事项和反映强烈的热点问题等，都要公开，保证民主管理和办事公正。
4、严格执行教育收费公示、公开制，加强教师职业道德修养，认真执行国家、省、市、县的.有关文件规定执行，收费项目和收费标准对外张榜公示，做到了亮证收费。实行收费公示制度、收费报批制度、收费承诺制度、实行自查自纠制度。加大对有偿家教的教育监管力度。切实处理部分教师体罚和变相体罚学生、接受家长吃请等有损教育形象的行为。同时抓好来信来访工作，做到有访必接、有接必办、有办必复。
三、推进“名优培养工程”
学校充分利用骨干教师、学科带头人等名教师的优质教育资源积极开展名师带徒、教学观摩、讲学等活动，充分发挥名优教师示范辐射作用，引领教师队伍整体素质的提高。
1、建立“一帮一”制度，不断推进“青蓝工程”。安排优秀老教师与青年教师结对子，互相学习，共同提高。学校着力抓好青年教师的素质培养，努力造就一批事业心强，改革意识强，业务能力强的生力军。
2、学校针对培养青年教师的各个实践环节开展各种教育教学活动，促使青年教师不断学习、进步。如举行座谈会，请老教师介绍怎样备课、上课，使青年教师迅速适应教学工作；通过观摩、研讨、评比等活动，给每位青年教师创设展示才华的舞台，提供体验成功的机会，促使他们尽快地成长。
本学年学校参加各级继续教育考核合格率达100%；硕士研究生6人，本科学历共95人，其中专任教师本科率达94.7%；获得教师高级职务的有74人，一级职务的有34人；教师队伍得到进一步的发展。
四、推进“活力增强工程”
要稳定教师队伍、加强师德建设，必须不断深化人事制度改革，对此，学校采用了“竞争”这一激发人积极向上的催化剂。
1、鼓励教师争先创优，让想干事的有舞台。
为了真正唤醒全体教师的工作热忱，学校始终坚持把打造好教育教学骨干队伍放在首位。通过广泛交流观察发现人才，凭借教学实绩挑选人才，立足日常工作考察人才，形成庸者下，平者让，能者上的人才氛围，多方树立才高为范的教育风气。同时坚决打破论资排辈的固有思想，使一批能干事、想干事、干成事的年轻同志得到重用，为学校的长远发展提供了可靠的人才保证。针对部分教师竞争意识薄弱、缺乏进取精神的状况，在加大奖励措施的基础上，改革以往的评先选优方法，实施以量化考核为主的管理机制，调动了全体教师的工作积极性。
2、加大对教师教育教学成果的奖励，让干成事的享待遇。
学校提高了获奖论文、案例、课件、高考、中考、学科统考、辅导学生等活动的奖励幅度，并在“量化考核”中适当加分，增设“课题研究”奖和“升学奖”，对在各级各类教师基本功大赛和课堂教学评比活动中载誉而归及中、高考成绩突出的教师予以精神、物质双重奖励，以此鼓舞激励广大教师。
3、加强学校常规管理，让少干事的有压力。
学校进一步完善了教职工常规管理制度和教职工考核方案，就教职工的违规行为提出相应的处理办法，不断规范学校管理行为和教师从教行为，促进学校常规管理有章可循、规范运作。进一步健全各种岗位责任制和量化考核标准，深化、完善量化管理和目标管理，着力构建重实绩、重贡献、重教学一线的考核分配激励机制；努力形成职务岗位能上能下、待遇能升能降的激励竞争机制和有效的约束机制，将竞争的压力化为积极进取的动力。
五、工作成效
通过实施立师德、强师能、培名师、增活力四大工程，教师的职业理想和职业信念进一步坚定，敬业精神与责任意识得到了强化，师德水平明显提高，从教行为进一步规范；教师队伍培养培训得到优化，教师创新能力和专业素质及业务能力进一步提高，骨干教师、优秀教师、优秀班主任队伍进一步壮大；人事制度改革得到深化，班子建设得到加强和改进，教师常规管理有效规范，教师教书育人的积极性、主动性进一步增强，真正达到“广大教师爱教育，办学质量上水平，人民群众得实惠”这一目标，以卓有成效的工作赢得学生、家长、社会的尊重，树立起教师和教育的良好形象。
20xx年以来，我校被评为“xx省民族团结进步创建活动先进集体”“xx市平安和谐校园”、“ xx市‘十一五’中小学教师继续教育工作先进单位”、“ xx县教育系统师德师风先进集体” “教育系统20xx年度行风软环境建设工作优秀单位” “xx县精神文明单位”“开展“五好”关工委创先争优活动先进单位”“ xx县学雷锋先进集体”；学校党支部被评为xx市“先进党支部”；校长卜俊峰被评为县级优秀教育工作者，教导主任房玉芬被评为省级优秀党员和xx省普通高中课程改革工作先进个人，团委书记李更伟被评为市级优秀教师、市“教书育人”先进个人，纪凤华老师被评为市级优秀班主任，校医李红英补评为xx市学校卫生工作先进个人，教师牛丽华、邓连凤、白振成、陈显凤、程玉清、郝文会、赵海涛被评为县级优秀教师，教师牛丽华被评为xx县“十佳师德标兵”。累累硕果彰显了教师风采，也激发了教师探究教研的热情。
我们一定会发扬成绩，查找不足，再接再厉，让高尚的师德师风在蒙中校园大放光彩！
审核不严自查报告 篇13
根据要求，结合自身实际，我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源，寻找自己与精神、与新时期党对党员干部要求的差距，现将自查情况报告如下，请批评指正。
一、存在的问题
（一）理论学习不够扎实。一是理论学习不够。只满足于看文件、读报纸，甚至看标题，没有静下心来仔细研读，很少阅读马列主义，邓小平理论、“三个代表”重要思想的原著，学习时浮光掠影，看得多、思考的少，浏览得多、记住的少。二是相关知识学习不够，自认为现在来政协了，政协相关理论知识学好了就行了，其他诸如政治、管理、法律等知识学不学无所谓，放松了这些方面知识的学习。三是业务知识学习不够，xx年初换届进入政协工作，学习注重热点关键知识，缺乏对党的统一战线和人民政协理论的系统学习，对政协职能理解不够深，钻得不透。
（二）工作的全局观念不强。存在着“三多三少”：一是考虑政协工作多，思考给县委、政府当参谋少。对涉及全局性的工作，关系到全局性的问题，主动向县委、县政府反映不多，怕给县委、政府出难题、添麻烦。对涉及到稳定大局的工作，县委安排就去搞，没有安排不能主动去抓，怕越位。二是考虑眼前工作多，考虑长远工作少。主要表现在抓好日常工作的同时，没有很好地注重提高全体政协委员的政治素质和业务素质，提高他们履行职能的水平，很好地发挥他们的作用。三是考虑政协机关工作多，考虑专委会工作少。对专委会工作调查不多，联系、指导少，造成个别专委会没有很好发挥履行政协职能的基础作用，不利于政协工作的全面开展和政协整体功能的发挥。
（三）工作作风不够过硬。虽然从走上领导岗位的那一天就知道，共产党的干部要立党为公、执政为民，但是在行动上却做得不够，现在的进取精神已不如从前，有小枝小节无碍大局的思想。一是理论与实际联系不够紧密，深入基层调查研究不够多，缺乏刻苦的调研精神。认为自己原来经常下基层，对基层情况比较了解，没有必要经常往下面跑。二是广泛、密切联系群众不够。工作中应付会议，忙于事务，走访政协委员和党外各界人士，倾听他们的诉求，为他们排忧解难不够。三是艰苦奋斗的优良传统淡了。下乡镇调查研究时，往往是听听汇报，看看材料，谈谈感情，缺乏吃苦精神，很少真正深入到工人、农民、上访群众家中，了解社情民意，掌握第一手资料，发现新情况、新问题也就少了。对基层的`委员，提要求多，关心生活少；交待工作多，具体指导少。
（四）宗旨观念不够牢固。一是有退居二线的思想。认为自己干工作多年，现在来政协工作，就是到了二线，这是革命意志衰退的表现。二是有担心他人认为自己碍手碍脚的思想。认为自己从县委到政协，对有些具体工作再去发表意见，职位变了，职能变了，怕讲不到点子上，讲了后分管领导为难，把老百姓的利益放在首位考虑不够。三是廉洁自律不够严格。
由于认识上存在偏差，怕太认真影响关系，影响工作，在吃喝问题上用党员干部的标准来要求自己不够。
二、产生问题的根源
1、放松了政治理论的学习。由于对学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了理论学习，自以为凭已有的社会知识和几十年的工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏对新理论、新知识的学习。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。对于工作只求服务大局，不求高标准、出精品，“跑龙套”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不强。
2、放松了主观世界的改造。认为自己工作了二十多年，经验不少，以致于学习理论的劲头小了，深入群众、深入基层解决实际问题的时间少了，精神状态和进取心也差了。在实际工作中，时常出现工作方法简单、工作急于求成的问题，艰苦奋斗的精神不够。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑人民群众的利益少了一些，宗旨观念有所淡化。近年来，自己随着职务的变动，宗旨观念在头脑中树得还不牢，助长了主观主义和经验主义，总认为群众反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，倾听群众意见，制定针对性措施，寻求解决问题的方法途径。
3、放松了党性修养的锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来党性锻炼所下的气力不够，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务的宗旨观和艰苦奋斗的精神淡薄了。随着环境变了，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、群众的疾苦、群众的困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不好，工作作风不深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些，落实一旦遇到复杂多变和困难挫折，往往缺乏坚忍不拔、百折不回的意志和毅力，导致作风上缺乏艰苦奋斗、攻坚克难和一抓到底的魄力。主要根源是歇气、松劲的思想造成的。
三、整改措施
1、坚持理论学习，努力提高自身素质。进一步提高对理论学习重要性的认识，增强学习的紧迫感和自觉性，真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务，自觉做到“三个转变”，即从应付性学习转变为主动钻研学习，从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合，从为了工作需要的“不得不学”转变为了提升自己理论素养的“不能不学”。重点是学习和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，坚持共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，始终与党中央保持高度一致。正确处理学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，自觉做到“三个带头”，即带头挤出时间刻苦自学，不能陷于事务；带头向实践学习、向群众学习，增强解决实际问题的能力；带头坚持政协党组的学习制度，加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，不断提高自身素质和领导水平。
2、坚持求真务实，努力提高工作水平。始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己同人民群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，实实在在地为人民群众办实事、办好事。坚决克服官僚主义、形式主义，尽量多深入实际，深入基层，调查研究，总结经验，汲取群众营养，不断加深与人民群众的感情。认真做好自己的本职工作，坚持抓主要矛盾和薄弱环节，促进工作整体平衡推进。一是围绕中心，服务大局。把促进发展作为政协履行职能的第一要务，努力提高政协组织服务经济建设、促进改革发展稳定、助推淳化科学发展的能力。充分发挥政协自身优势，围绕经济建设中心，尤其要围绕“三强一名”县建设，深入基层，开展调查研究，掌握第一手资料，为党委、政府当好参谋。二是突出团结和民主两大主题，把维护稳定作为政协首要的政治任务常抓不懈。发挥政协大团结、大联合的优势，鼓励政协委员联系各界，沟通上下，表达民意，体察民情，为党委分忧，为政府解难，为人民谋利，自觉协助党委、政府做好增进了解、消除误解、达成谅解、加深理解的工作，为构建和谐淳化献计出力。
3、坚持从严律已，努力当好人民公仆。按照学习理论与投身实践统一、党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求，进一步加强世界观的改造，坚持自重、自省、自警、自励，做勤政廉政的表率。切实遵守“八项规定”和“十条禁令”，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，防微杜渐，永葆共产党人的本色。认真参加党内政治生活，自觉执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评与自我批评，自觉接受党和人民群众的监督，争做一名合格的共产党员。
审核不严自查报告 篇14
根据干部人事档案管理相关政策要求，我单位对干部人事档案进行了全面整改，旨在提升档案管理质量，为干部队伍建设提供有力支撑，现将整改情况总结如下：
一、整改背景
随着干部人事制度改革不断深化，对干部人事档案精准度、规范性要求日益提高。但在日常管理中发现，我单位干部人事档案存在归档不及时，一些干部近期参加的培训、获得的奖励未能及时入档；档案保管条件有待改善，档案室防潮、防虫措施不够完善；档案管理人员业务能力参差不齐，部分人员对新政策、新规范掌握不足等问题，急需进行系统整改。
二、整改目标
1. 实现档案材料实时归档，确保干部参加各类活动、取得各项成果后的相关材料在规定时间内归入档案，使档案信息始终保持最新状态。
2. 优化档案保管环境，完善档案室硬件设施，将湿度控制在适宜范围，杜绝虫蛀现象，延长档案使用寿命。
3. 提升档案管理人员专业素养，使其熟练掌握档案管理全流程业务知识，能精准执行政策规范，高效处理档案问题。
三、整改举措
1. 建立即时归档制度，明确规定各部门在干部完成培训、考核、表彰等事项后的`x个工作日内，将相关材料移交至人事档案部门。人事档案部门设置专人负责接收、审核与归档，本季度共及时归档材料x份，有效解决了归档滞后问题。
2. 改善档案室硬件条件，投入资金x万元，购置专业的防潮除湿设备、防虫药剂及密集架等。定期对档案室进行温湿度监测，确保湿度常年保持在x% - x%之间，经过一段时间运行，档案受潮、虫蛀问题得到显著改善。
3. 强化档案管理人员培训，一方面邀请档案管理专家来单位开展为期x天的专题培训，涵盖档案法规、整理技巧、信息化应用等内容；另一方面选派业务骨干参加上级组织的培训交流活动，累计培训x人次。同时，定期组织内部业务考核，以考促学，促使档案管理人员业务能力稳步提升。
四、整改成效
1. 档案材料时效性显著增强，归档及时率从之前的x%提升至x%，档案信息能快速反映干部最新动态，为干部选拔任用提供及时准确依据。
2. 档案室环境焕然一新，通过硬件升级与日常监测维护，档案受潮损坏率降低至x%以下，虫蛀现象基本绝迹，档案实体得到妥善保护。
3. 档案管理人员业务水平大幅提高，在内部考核中，优秀率从x%上升到x%，能够熟练运用专业知识处理档案事务，保障档案管理工作规范有序。
五、存在不足与改进措施
1. 存在不足
档案数字化过程中，图像扫描质量存在部分不清晰现象，影响后续信息识别与利用。
在跨部门协调档案材料收集时，偶尔出现推诿扯皮现象，影响归档效率。
2. 改进措施
对档案数字化工作人员进行专项培训，重点培训扫描设备操作技巧、图像优化处理方法，提高扫描质量标准，要求图像分辨率达到xdpi 以上，确保清晰可读。
建立跨部门档案材料收集协调机制，由单位分管领导牵头，定期召开协调会，明确各部门职责，将档案材料收集工作纳入部门绩效考核指标，对推诿部门进行问责，确保材料收集顺畅。
通过此次整改，我单位干部人事档案管理水平得到有效提升，但仍需持续改进，不断适应干部人事工作发展需求。
审核不严自查报告 篇15
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。全面推进素质教育，不仅需要教师树立先进的教育理念，不断优化知识结构，提高教育教学水平，更需要教师具备高尚的职业道德素质。根据市教育局《关于开展师德师风大讨论活动的实施意见》精神，结合学校实际，做好师德师风大讨论的各项工作，对推动教育事业又好又快发展具有十分重要的意义。
一、大讨论活动的指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以全面实施素质教育，创造和谐校园为要求，以加强教师职业道德建设，不断提高教师整体素质为重点，造就一支忠诚于党的教育事业、执行党的教育方针、让人民满意的教师队伍。
二、大讨论活动的重要意义
1、开展师德师风大讨论活动是教师职业特点的内在要求。
师德师风是指教师在从事教学活动中，思想和行为所应遵循的道德规范和行为规范，学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，倡导师德的优良传统。师德是中华优良传统文化的精髓，也是优良传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。宋代思想家、教育家胡媛说的好：“治天下之治在人才，成天下之者在教化。”教育者自身的思想品德、个性修养、道德情操都会潜移默化地渗透到教育过程中，都会感染被教育者。叶圣陶说：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”教师既是科学文化知识的传播者，又是引导受教育者健康成长的灵魂工程师，直接承担着培养社会主义建设者和高素质人才的任务。其综合素质和师德师风建设水平的高低，不仅关系到能否坚持正确的办学方向，关系到党和国家教育路线、方针、政策能否贯彻执行，同时还将关系到能否培养出全面发展的跨世纪人才，关系到社会道德风尚和精神文明建设的整体水平。
2、开展师德师风大讨论活动是现实社会和教育发展的客观要求。
以经济建设为中心”是我国现在的主要任务。经济振兴的关键在科技，科技进步的根本在人才，人才培养的基础是教育，而发展教育的主导力量是教师。美国专家指出：在对未来的高科技的挑战中，只有教师才能最终实现我们设计的蓝图。要贯彻落实好科学发展观，努力提高全民族的素质，呼唤着具有更高素质、更高师德的教师队伍。如何保持自身权威，承担更加丰富的职业角色，不断加强师德师风建设，全面提高自身综合素质是必不可缺的路径选择。
3、开展师德师风大讨论活动是教育工作者肩负历史使命的必然要求。
教师是自奴隶社会以来与学校共始终的一种古老而永恒的职业。天下不可一日无政教，人类不可一日无教师。在绵延几千年的社会发展历史中，教师是人类科学文化承上启下的桥梁和纽带；是“创造未来人”的“特殊雕塑家”。他肩负着传播文化、传播知识、培养人才的重大使命，为人类文明、社会进步、文化科学发展、人才成长建立了不朽功勋。正如俄国教育家乌申斯基所言：“教师是克服人类无知和恶习的最活跃、最积极的成员，是过去历史上所有崇高而伟大人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人神圣遗训的保存者，他感到自己是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业，从表面上看来虽然平凡，却是历史上最伟大的事业。”教师的事业直接关系到个人和祖国、民族的未来，这必然要求教师是德行高尚、学识渊博、时时处处能起表率作用的优秀人物。同时，我们还应该看到学校的教育已不仅仅是传统意义上的“传道、授业、解惑”。它与现代化建设能否顺利进行，与中华民族复兴能否胜利实现都休戚相关。因此，是否具备高尚的师德师风对于一个从事教育工作的教师来讲至关重要。
三、大讨论活动的目标任务
通过师德师风大讨论，营造一个师德建设的良好氛围。使全体教师深刻认识到：师德师风建设不是一阵风，不是一时的权宜之策，抓好师德师风建设是一个永恒不变的主题。不断加强师德师风建设，是建设小康社会中精神文明建设的重要内容，是社会发展全面推进素质教育的需要，是教师职业劳动的'特殊性的需要。通过活动，努力实现“四个有所突破”：
一是切实转变思想观念，在增强师德修养的意识上有所突破；
二是大力加强师德教育，在把握师德师风的要求上有所突破；
三是着力解决突出问题，在树立教师良好形象的实效上有所突破；
四是不断加强制度建设，在探索师德建设机制的长效性上有所突破。
四、大讨论活动的内容安排
本次师德师风大讨论活动从20xx年07月开始，到20xx年10月结束，分四个阶段进行。
1、学习动员阶段（07月15日～07月30日）
一是召开师德师风大讨论活动动员大会。明确开展师德师风大讨论活动的重要意义、指导思想、工作任务、工作要求、活动安排。
二是开展学习培训。由学校提供必要的学习材料，采取集中学习与分散学习，辅导讲座与个人自学等多种形式，组织学习“831”重要讲话精神、抗震救灾英模教师事迹、教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》等。
三是创设良好氛围。充分利用校务公开栏、宣传橱窗、学校网站、校园广播等阵地将《规范》等文件精神宣传到全体师生，为大讨论活动创设浓郁的学习教育氛围。在学习过程中，每位教职工撰写读书笔记和学习心得各2篇。
2、讨论交流阶段（08月1日～08月15日）
一是对照新修订的《中小学教师职业道德规范》，认真开展专题讨论，明确新时期师德师风建设的新要求，新内涵。
二是对照提出的“四点希望”，明确师德师风建设的目标和任务。
三是分析我校师德师风建设的现状，明确我校师德师风建设还存在的问题。
四是组织调查问卷，征求多方意见，梳理自身存在的不足，明确今后努力的方向。
3、整改提高阶段（08月16日～08月30日）
一是个人找准整改重点，制定整改方案；
二是明确整改要求，落实整改措施；
三是组织开展“我的教育故事”征文活动，营造出争先创优大环境，切实提高整体职业道德素养水平。
4、总结表彰阶段（20xx年09月）
一是回顾总结。在一定范围内进行交流个人师德师风大讨论活动总结，建立健全师德师风建设长效机制。
二是推优评先。结合年度考核，开展推优评先工作，形成争先创优良好氛围。
五、大讨论活动的工作要求
1、营造活动氛围。成立学校师德师风大讨论活动教育领导小组和师德师风大讨论活动学习小组，制订师德师风大讨论活动计划。9月08日召开全体教职工大会，统一思想认识。明确开展师德师风大讨论活动的重要意义、内容安排、工作要求，增强开展师德师风建设的责任感和紧迫感。活动中坚持以“忠诚党的教育事业，树立终身从教的职业信念和职业责任感”为主线，有效开展教育活动。
2、开展学习培训。采取集中学习与分散学习，辅导讲座与个人自学等多种形式，组织学习“831”重要讲话精神、抗震救灾英模教师事迹、教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》等。要求教师努力做到：爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利、志存高远。
3、丰富活动载体。通过“我的教育故事”征文活动，开展“铸师魂、树师表、正师风、练师能”教育活动。要求教师努力做到：对学生关爱诚心、了解细心、教育耐心、服务热心。
4、收集意见建议。通过家访、座谈会、问卷调查等形式，广泛征求家长、学生和社会各界人士意见，并在一定范围内向教职工反馈。要求教师努力做到：有奉献精神、敬业精神和创新精神，有更高的政治思想觉悟、社会责任感和道德情操。
5、制定整改方案。要求每位教职工对照的“四点希望”和《中小学教师职业道德规范》，要求教师努力做到：认真查找存在的主要问题，认真制定整改方案，认真落实整改措施。
6、坚持舆论导向。要求每位认真撰写师德师风大讨论活动笔记、心得、总结，并在一定范围内进行交流。结合年度考核，开展推优评先工作，努力形成一个爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好氛围。
师德师风建设任重而道远。教师作为太阳底下最光辉的职业，既要诲人不倦，又要当好良师益友；既要观念更新，与时俱进，跟上时代的发展趋势，又要不断继承和发扬中国有序的传统美德。为营造良好的师德师风创造条件，为培养科学发展人才打下基础，达到教书育人的目的。
审核不严自查报告 篇16
按照《xxx县国土资源局开展“官本位”“官老大”思想专项整治行动方案》要求，我股室及时开展自查自纠，现将自查纠情况汇报如下：
会议结束后，我股室及时召开会议，传达会议精神，并要求按照方案上的工作进行安排部署，按照四个对照检查要求总结出四个方面的.问题。
一、对照中央“八项规定”实施细则及省、市、县有关要求。查摆出我股室因工作不认真等原因造成打印一个文件，反复打印、修改等问题存在办公用纸浪费现象。根据这一问题，要求股室人员工作要认真，打印出来的废弃文件要进行反面打印，节约纸张。
二、对照官僚主义的现实表现。查摆出存在服务意识差，在回复“12336”等举报件时，存在解释政策不清晰明了等问题。根据这一问题，要求股室每名同志认真学习国土资源法律法规，扎实掌握各类政策，务必做到及时、耐心的回复群众提到的有关问题。
三、对照整治纪律和政治规矩。部分存在官场称呼庸俗化现象，查摆出存在有时跟其他业务股室沟通问题时不称“同志”，称同级人员“哥们儿”等。根据这一问题，要求股室人员提高政治纪律和政治规矩，杜绝官场称呼庸俗化现象。
四、对照省委办公厅《关于省委督察室干部与阜平县牛角台警务站执勤人员发生纠纷调查处理情况的通报》，查摆出有时在使用公车时，遇见过马路的群众不能够做到主动停车让行、开快车等现象，影响了党和政府形象。根据这一问题，要求在使用公车时，不开“特权车”“霸王车”，遵守交通规则，树立正面形象。
审核不严自查报告 篇17
学校收费在学校工作中是一项非常敏感、重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件、校容校貌的有力保障。因此，我校历来对教育收费的管理都非常严格，将教育收费抓好抓实，在教育收费的开展中，做了大量的工作，取得了一定的成绩，但也存在着不足。根据上级文件的要求结合我校实际，现将我校教育收费的开展情况汇报如下：
一、加强组织领导，确保专项检查的管理力度
为了这次教育收费专项检查的检查力度，使教育收费作的开展做到合理、合规、合法，通过自查自纠，查找收费工作开展中存在的不足和问题，以便在下一步将收费工作做得更好，成立了学校收费工作自查自纠工作领导小组。
组长：
副组长：
成员：
二、注重宣传、突出重点
我们治理学校乱收费工作能注重宣传、突出重点：
1、开学初在全体教师会上，对教育乱收费，乱订教辅资料及教师有偿家教等问题进行了禁止，并签订了责任书。
2、严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。
3、禁止任何部门通过学校向学生搭车收费。
4、要积极推行校务公开和收费公示制度，实行收费审计制度，探索建立收费听证制度。
5、落实学校收费管理领导责任制和责任追究制度。
6、加强监督检查，加大处罚力度。学校收费问题事关学生家长的切身利益，事关教育事业的持续健康发展，学校要坚决从严治教，高度重视治理乱收费工作，采取行之有效的措施。
三、自查情况
1、学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象，真正做到了“零”收费。
2、学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班和超常班等为由向学生收取费用的情况。也没有教师私自收费补课的现象存在。包括利用课余时间和节假日、双休日强制或变相强制学生参加收费的补课。
3、学校严格执行资料控制，无乱订课外教学用书、练习册和复习资料现象。无强制学生购买教辅材料、课外读物、报刊杂志，无强制学生统一购买生活和学习用品从中牟利以及通过家长委员会、家长学校等形式强制服务、强制收费。
4、学校严格执行教育收费公示制度，开展教育收费公示，按规定的'内容和方式实行公示。
5、不存在将捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的行为。
6、不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。以上是我校教育收费的开展情况，在今后的教育教学中我校将继续严格执行上级文件精神，办好人民满意的教育。
审核不严自查报告 篇18
为贯彻落实干部人事档案管理规范化、法治化要求，我单位对干部人事档案开展了为期三个月的专项整改行动，现将有关情况汇报如下：
一、整改缘起
在迎接上级组织的干部人事档案抽查中，暴露出我单位档案存在材料陈旧、部分材料真实性存疑、档案信息化建设滞后等诸多问题，这些问题已成为制约干部管理工作高效开展的`瓶颈，亟需加以整改。
二、整改愿景
1. 焕发档案材料活力，替换过期、模糊不清的材料，补充近三年来干部参加重大培训、获得重要荣誉等新材料，展现干部最新成长风貌。
2. 彻查材料真实性，对学历造假、履历注水等嫌疑问题深挖根源，通过与教育部学历认证中心、原工作单位核实等方式，去伪存真，重塑档案诚信基石。
3. 加速档案信息化腾飞，搭建档案管理信息系统，实现档案查阅、借阅、更新线上化，提升档案服务效率与质量。
三、整改作为
1. 启动“百日攻坚”行动，成立由一把手挂帅的整改领导小组，下设档案清查、材料核实、信息化建设三个专项工作组，倒排工期，确保按时完成整改任务。
2. 开展档案材料“焕新行动”，向干部个人、相关培训机构、表彰单位广泛征集新材料，累计收集近三年新材料x份，替换陈旧材料x份，使档案内容与时俱进。
3. 实施材料真实性“溯源工程”，针对x份疑点材料，派出核查小组赴外地核实，与教育部学历认证中心联网查询x次，查明真相，纠正不实信息x条，让档案经得起检验。
4. 推进档案信息化“高速路”建设，投入资金x万元，引进先进档案管理信息系统，组织工作人员培训x人次，录入档案信息x条，实现档案管理从传统向现代的跨越。
四、整改成效
1. 档案内容焕然一新，新材料占比提升至x%，全面反映干部近期业绩与成长，为干部评价提供鲜活素材。
2. 档案真实性坚如磐石，疑点材料全部核实清楚，不实信息归零，保障干部选拔任用公平公正。
3. 档案信息化初显锋芒，线上查阅平均响应时间缩短至x秒，借阅流程简化，更新即时同步，大幅提升工作便捷性。
五、遗留问题与补救之策
1. 遗留问题
部分退休干部档案因年代久远，纸质泛黄、字迹褪色，修复难度大。
档案管理信息系统与单位其他办公系统兼容性欠佳，数据交互存在障碍。
2. 补救之策
聘请专业档案修复公司，采用先进修复技术，对退休干部档案进行无损修复，预计投入x万元，耗时两个月完成修复任务。
组织技术人员与系统供应商协同攻关，优化接口程序，开展兼容性测试，确保档案管理信息系统与其他办公系统无缝对接，实现数据顺畅交互。
通过此次专项整改，我单位干部人事档案管理实现质的飞跃，后续将持续巩固整改成果，推动档案管理持续进步。
审核不严自查报告 篇19
根据省、市、区教育局关于治理教育乱收费联席会议办公室的有关通知精神，按照区教育文体局的统一部署，我校针对学校的实际情况，进行教育收费行为自查自纠，现将XX年秋季以来学校收费项目自查情况汇报如下：
1.学校按上级要求成立了规范教育收费工作领导小组，治理教育乱收费工作的组织领导落实，教育乱收费专项治理责任完善，宣传教育工作到位。
2.收费管理制度落实，严格按规定实行教育收费公示制度和许可证制度，收费项目、标准、资金管理情况，收费投诉电话等通过通过学校校务公开栏向学生、家长、社会公示，本学期我校在上学期的基础上，根据最新要求，制作了区物价局统一规定的`教育收费公示表等。
3.我校学生收费的具体情况如下：杂费：90元/学期;借读费：190元/学期(本省)，250元/学期(外省);信息技术教育费：20元/学期(三年级以上);课本费35元/学期(一、二年级)，70元/学期(三、五、六年级)，80元/学期(四年级);作业本费：11元/学期(一二年级)，14元/学期(三~六年级);讲义费8元/学期。其中课本费、讲义费均严格执行市教育局“一费制”中的“多退少不补”要求。
4.学校积极吸纳进城务工农民子女入学，凡符合规定的农民工子女，完全享受本地学生同等待遇，一律不收取借读费等其它费用。
5.学校不存在擅自立项收费、提高收费标准、扩大收费范围的现象，无强制学生订购教辅材料、课外读物、报刊杂志和为学生代办保险的现象。
6.学校克服教育经费紧张，坚持执行对贫困生的杂费减免措施，也贫困生减免杂费(90元)，本学期全校共有7名贫困生凭低保卡减免。
7.票据使用规范，严格执行“收支两条线”制度，教育收费缴入财政专户和返拨教育部门符合规定。
8.代办费按规定开支，无挪用学杂费和代办费的现象。学校每学期末都进行代办费结算，实行多退少不补的办法，把结算清单交学生家长看后再结算，请家长严格监督。严格执行各项收费政策，无通过分班在杂费外另行收费。
9.积极开展“教育收费规范学校”创建活动。
我校在自查中坚持边查边纠，着力解决群众反映强烈的问题。坚决杜绝违规行为，做到群众满意、家长满意、社会满意。
-
我们精彩推荐审核不严自查报告专题，静候访问专题：审核不严自查报告
