逃生演练方案（通用十四篇）。

为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的地震应急疏散演练安全预案方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

逃生演练方案 篇1

为了切实提高广大师生的消防意识，使每一位师生都能更深入地了解消防逃生常识，具备初步的'自救互救的能力，为此学校决定在3月26日下午和10月19日下午举行全校性的消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练.计划：

一、时间、地点、内容

演练时间：20xx年10月20日下午二、三两节课

演练时间：20xx年3月28日下午二、三两节课

地点：两幢教学楼和学校操场

内容：

(一)火情报警(听呜笛)

(二)两幢教学楼遇到火灾时的逃生

(三)火场救护

(四)消防灭火演示

(五)器材装备演练

(六)消防特勤领导作消防安全讲座

(七)学校领导讲话

二、组织领导

组长：赵xx

副组长：消防特勤中队领导赵xx、白xx、周xx、孔xx

成员：陶家xx、陈xx、张xx、王xx、陈xx

消防人员

三、演练组织及人员安排：

(一)现场总指挥：赵xx

(二)副总指挥：消防特勤领导：周xx

(三)总协调：陶xx

(四)报警组：陈xx

逃生演练方案 篇2

一、演练目的

通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、应急演练机构设置

1.学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组。

2.领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室。

三、演练前宣传教育

1.演练程序及注意要点：一一广播（原稿）

（1）演练开始，校园广播会发送疏散警报或疏散通知，大家在听到疏散警报后保持冷静，按照老师安排开始疏散，过程中必须听从指挥。

（2）疏散时要做到“三不、二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散避免踩踏事件的发生。

（3）按严格规定线路疏散，不要串线。

（4）在撤离途中，如果出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯老师应

立即大声喊"停"同时停止不动，听老师指挥，等险情排除后，再按顺序撤出。

请大家重视这次演练，牢记疏散过程中的“三不、两要”，掌握遭遇拥挤踩踏时的应对技能才能使我们遇到突发的类似情况时保护自己帮助他人。

2.疏散流程准备

（1）紧急疏散领导小组作出疏散决定，并确定需要疏散的范围。

（2）校园广播根据紧急疏散领导小组的指令，发出紧急疏散通知。

（3）相关教师和学校工作人员进入指定岗位按照疏散路线，组织人员撤离，到校田径场集合。

（4）学生按要求进入指定场地后，按广播操队形站立由指定老师清点人数后报告到指挥处。

（5）紧急疏散领导小组作出的进一步工作措施。

（6）紧急疏散领导小组通知校园广播宣布危机解除。

四、疏散的.集中地点和路线

疏散。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

（一）疏散路线和集中地

1.当班教师是演练（或应急）责任人，开始演练（或发生事故）时由各班责任人负责组织学生逃生，楼道值班教师负责有序疏散学生。

2.学生到楼下操场中心地带集合。

（二）疏散注意事项

1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。

5.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集合，各班应立即清点人数，并向组长报告。

6.要保障疏散路线畅通，移除杂物

五、演练结束

当各班到达集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避震、防踩踏演练的效果。

逃生演练方案 篇3

一、演练目的

通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。

二、演练时间

20xx年xx月xx日

三、演练地点

学校课堂、操场

四、演练内容

1、应急避震演练。

2、应急疏散演练。

五、演练指挥部

1、指挥长：xx

副指挥长：xx

2、各班级疏散演练指导员（班主任）：

①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。

③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、各应急组组长：

（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。

（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。

①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

（3）疏散集中地点指挥组：xx，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。

4、摄影：xx。

5、医护：xx。

六、演练前准备

1、开展地震应急疏散演练培训。

（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。

（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。

（3）说明本次演练的`目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。

2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。

3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。

七、演练要求

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

八、演练步骤

1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。

2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：

（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。

（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

（3）清点人数：xx下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。

九、演练总结

1、请x校长总结讲话。

2、请现场指导专家对现场演练进行点评。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

逃生演练方案 篇4

为加强地震应急疏散演练工作，保护师生生命财产安全，提高地震应急疏散的技能和应变能力，培养学生听从指挥的纪律观念和相互协作、团结互助的良好品质，根据《铜陵学院地震综合应急疏散演练方案》的统一部署，结合本学院的'实际情况，特制定本演练方案。

一、演练时间：

20xx年5月14日上午9：40

二、演练地点：

新校区A、B、C、D教学楼

三、演练内容：

在新校区教学楼内的学生遇到地震时的逃生疏散方法。

四、演练对象：

演练前在教室上课的学生

五、成立演练工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

六、工作步骤

1、各班责任老师和辅导员先在班级指导避险科目的演练，然后负责本班学生的疏导。逃生时班级领队学生在前，老师在后,按疏散指示牌指示方向就近从东西两个楼梯疏散。老师要提醒学生紧张有序疏散，杜绝拥挤踩踏事故。

2、提前组织学生学习《铜陵学院地震综合应急疏散演练方案》，由辅导员组织。

3、演练实施过程：

9：40前

提醒注意事项，明确逃生路线和集合场地；人员设备进入指定位置，现场清场完毕。

9：40

第二节下课铃声响后，广播响起：“同学们，地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避震”，同时，电铃、警报响起（长鸣30秒）；

安全疏导员（教职工或学生干部）立即打开身边的大门，保持通畅；同时，告知学生“地震了，不要慌，快避震”。

学生防震避险要求：保持镇静，头脑清醒；关闭火源、电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。

30秒后

广播响起：“同学们，现在地震暂停，立即疏散”，同时，电铃、警报响起（4分钟）；

安全疏导员告知学生“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置，维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。要求：教学楼中低层（1-4层）学生3分钟内撤离完毕，高层（5层）学生4分钟内撤离完毕。计时员负责计时。

学生疏散要求：不要弯腰拾物；不要逆人流前进。在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

七、演练注意事项

1．演练开始，教师和学生要认真听广播内容，并确定自己的疏散路线。

2．演练时，教师自己首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离。在撤离时不准携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

3．学生在撤离过程中，要听从各楼层负责老师的指挥，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，动作迅速而又不慌不乱，排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来，迅速撤离，确保演练过程中不发生踩踏事故。

4．参与演练的老师和学生要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，立即报告指挥部。

逃生演练方案 篇5

为增强在地震灾害过程中的快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡、减轻财产损失，特制订本应急预案。

一、地震应急领导小组成员：

组长：

副组长：

组员：

二、地震应急领导小组人员职责。

1、地震应急小组领导职责

（1）负责地震应急物资及设施的购置、维修、维护工作；

（2）整体负责地震的预防及管理检查和一切善后处理组织工作；

（3）按照“预案”迅速开展施救工作；根据事故发生状态迅速制定并组织实施防止事故扩大的安全防范措施；

（4）迅速调集项目部抢险队伍，并指挥其进行抢险救灾、伤员救治转送、物资转移，及时与外部救援119、120取得联系，寻得社会帮助；

（5）负责调集抢险物资到位；指挥抢险队伍按抢险方案进行施救；组织事故现场员工撤离、伤员救治转送和物资转移；

（6）收集应急救援工作情况和事故信息，汇总形成书面材料报项目部。

2、项目部地震应急小组成员职责

组长：主要职责是统筹地震应急疏散救援的工作安排，直接向副总指挥下达命令，并负责向上级汇报紧急事故的进展情况。

副组长：

(1)主要职责是接受总指挥的工作安排，组织实施紧急疏散抢险行动方案，协调有关部门的抢险行动；及时向指挥部报告进展情况。

(2)主要职责是协助施工单位做好地震紧急疏散、救援车辆及人员的引导工作。

(3)主要职责是负责协助施工单位做好地震后现场的警戒，阻止非抢险救援人员进入现场，负责现场车辆疏通，维持治安秩序，负责保护抢险人员的人身安全。

(4)主要职责是协助施工单位做好地震后抢险救援工作。

(5)主要职责是负责协助施工单位做好现场伤员的救护，协助项目部定点医院救援人员转移、救护伤员等工作。

(6)主要职责是负责与其他各组人员、接警单位、社会救援力量的通讯和联络。

(7)主要职责是负责应急、救援物资的运输以及疏散、受伤人员的'转运等工作。

三、地震灾害应急措施：

震中应急：

1、在工作岗位上。发生地震时，尽可能采取紧急断电，使设备断电、停转，再躲避在各种机械设备或中间支撑柱之下。关闭易燃、易爆、有毒气体的阀门，个人根据所处的环境，当机立断迅速避震。

2、在办公室的工作人员，应立即关掉电源，迅速撤离

3、露天工作人员，地震时，要立即关闭机器、断掉电源，迅速躲到高大的设备下。

4、正在沟或坑里工作的工人，地震时，应立即停止生产，不要急于往外跑，地面下一般较地面上安全，地震过后，有组织、有秩序地向地面转移。

5、项目施工中的各岗人员，应根据各自的专业特点、规范，立即采取措施避震。

6、紧急集合地点：所有逃出人员应在项目工地东面空地集合。

震后自救：

1、发生地震后如果遇险首先要保持镇静

2、遇险后不能自己脱险时，应设法先将手脚挣脱出来，尽可能清理压在身上的物体。

3、遇险后要头脑清醒，不要急于大声呼救，要保持体力，等待救援。应尽一切可能与外界保持联系，如用石块敲击物体，或听到外面有人时再呼救。

4、遇险后，被埋人员应设法支撑可能坠落的重物，保证生存空间安全。如果可能活动，要积极寻找食品、水或替代品，创造生存条件，耐心等待救援。

四、地震灾害应急救援措施

发生地震后，应急小组组长应立即将受灾情况简要上报区域管理部，及昌吉市政府、昌吉市医院、红十字会、昌吉市消防队等待进一步指示和救援。在外界救灾队伍没有立即赶到现场的情况下，为使更多被埋压在废墟下的人员，获得宝贵的生命，进行积极的互救，减轻人员伤亡。

1、震后应急小组应在组长的带领下迅速组织人员抢救。

2、有组织，讲究方法，避免盲目图快而增加不应有的伤亡。首先通过侦听、呼叫、询问及根据建筑物结构特点，判断被埋人员的位置，特别是头部方位，在开挖施救中，最好用手一点点拨，不可用利器刨挖。

3、伤势严重者，不能自行出来的，不得强拉硬拖，应设法暴露全身，查明伤情，施行包扎固定或急救。

3、利用铲、铁杆等轻便工具和毛巾、被单、衬衣、木板等方便器材。

4、挖掘时要分清哪些是支撑物，哪些是压埋阻挡物，应保护支撑物，清除埋压物，才能保护被压埋者赖以生存的空间不遭覆压。

5、清除压埋物及钻凿、分割时，有条件的要泼水，以防伤员呛闷而死。

6、对暂时无力救出的伤员，要使废墟下面的空间保持通风，递送食品，静等时机再进行营救。

7、挖掘被埋压人员应先保护支撑物，以防进一步倒塌伤人；先暴露伤者头部，清除他们口鼻内的异物，保持呼吸道畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸；被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤，搬运脊椎损伤者时，应用门板；

8、发现一时无法救出的存活者时，应立下标记以待救援。救人时应先救近，后救远；先救易，后救难。急救原则包括，排除窒息和呼吸道梗阻，处理创伤性休克，处理完全性饥饿，以及外伤止血、包扎和固定。

9、小组副组长应立即组织开展以抢救伤员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移安全地带进行简易救护后等待医护人员，在条件许可的情况下应立即送至附近医院或救护中心抢救。

10、在救援过程中发生火灾时并灾情在可控制范围内，应急人员可针对火灾特点就地取材进行灭火。电器起火应首先切断电源再组织扑救；精密仪器起火应使用二氧化碳灭火器进行扑救；油类、液体胶类发生火灾应使用泡沫或干粉灭火器，严禁使用水进行扑救；在扑救燃烧产生有毒物质的火灾时，扑救人员应该佩戴防毒面具后方可进行扑救；否则应立即疏散救援人员，等待消防人员到来。

11、与公安部队密切配合加强对重要设备、重要物品保护，加强公司值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

12、后勤组应积极配合防疫部门进行消毒杀菌工作，以防发生传染疾病13（应急小组人员要保持通信畅通，以便应急组长及时掌握救灾进展情况，在灾情基本稳定的情况组织人员对电、水设施进行抢修，逐步恢复水电供应，尽快恢复正常工作和生活秩序。

五、做好善后工作

1、地震灾害事件处置工作完毕后，应急管理领导小组要组织力量迅速恢复正常的生产秩序，尽可能减少地震灾害带来的损失和影响。

2、公司要建立和完善防范地震灾害的应急措施。

3、要加强有关宣传教育工作，增强员工防震减灾的常识，增强员工的自救意识，提高员工的防范能力。

4、公司应急管理领导小组要研究制定处置地震灾害事件的工作预案。结合实际情况及特殊要求适时开展演练，提高参与应急处置人员素质。

逃生演练方案 篇6

一、演练目的、意义

为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生突发情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全，切实把师生安全工作放在重中之重的地位，居安思危，防患于未然，特举行本次演练。具体安排如下：

二、演练科目

演练包括应急避震和疏散两个科目。当地震发生时，先进行应急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

三、演练时间、人员及地点

演练时间：20xx年9月19日上午9：55

演练人员：全校师生

演练地点：学校教室

安全集结地点：学校大操场

四、演练组织机构

1．指挥部

总指挥：

副总指挥：

成　员：

职　责：全面负责应急疏散演练工作，制订应急疏散演练方案的制订等。

2．组织协调组

组　长：

成　员：

职　责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；广播系统、电子屏及信息的上传下达、对外联系等。

3．疏散引导组

组长：

组员：

职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施以及疏散路线，引导、组织师生有序疏散，保证全体师生迅速安全到达安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏。帮助伤病学生疏散并妥善安置。

五、演练步骤：

1．演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫、发烧、受伤行动不便等不宜进行紧张和奔跑活动）的师生要给予特殊考虑和安排（最后由班主任带领撤离）。

2．9：50下第二节课，各班学生在教室，班主任立即进教室，进行逃生安全培训5分钟，各地点负责老师到达指定位置。

3．警报：共两次警报，9：55第一次警报拉响，同学们迅速护头，躲到课桌底下；大约20秒钟后，第二遍警报拉响，各班由班主任和任课老师指挥，抱头、有序按预定路线到达集合地点。

4．具体疏散要求如下：

（1）1到6年级所有学生参加此次活动，后三排的'同学从后门出教室、其他同学从前门出教室并迅速从规定的通道撤离，在撤离过程中，注意根据楼层疏导教师指示，按照撤离路线迅速撤出楼外。

（2）每层楼的班级按规定通行楼道下楼，楼道口后到让先到，按照预定的疏散路线有秩序地进行疏散。要有顺序地疏散，疏散过程中，严禁学生逆向跑、奔跑、抢先、推撞、到地上捡东西等，下楼时要求学生靠楼梯右侧跑，不准在楼梯或走廊上互相拥挤，避免跌倒。

（3）若发生摔倒现象，摔倒的同学要迅速起身，靠近墙壁，尽可能坚持撤到楼外安全地点；后面的同学一旦发现前面有同学摔倒，一定要及时停止脚步，大声告诉并阻止后面的同学继续前行。

（4）各班班主任在教室内负责学生紧急避震和疏散，检查教室内没有人后，跟学生一起到指定地点集合，到达集合地点后，各班整好队伍，清点好人数并上报，对于没到的同学要做出说明。

（5）总指挥进行活动总结并宣布演习结束，各班按序带回教室进行正常教学活动。

（6）演习时一定要注重“实战性”的原则，任何人不能嬉戏打闹，要想象成地震真的发生了，自己创造身临其境的感觉，逃离时要用手护住头部（尤其要护住后脑），迅速撤离。

（7）相关老师必须按时到达指定位置，有效指导学生迅速撤离。万一发生学生摔倒现象，要果断采取正确措施，阻止学生继续前行，防止发生踩踏事件。

（8）级部分管领导和级部主任从宏观上协调和指挥演习工作，保证演习安全有序进行。

（9）以后如果没有特殊说明，一旦发生紧急情况疏散时照此方案进行。

六、各级部集合地点安排：

按照上操进出口到达操场

七、疏散路线安排：

1．南楼二楼班级从教学楼东楼梯口出教学楼。

2．南楼三楼班级从教学楼西楼梯口出教学楼。

3．南楼四楼班级（404、304、303）从教学楼东楼梯口出教学楼，（301、302）从教学楼西楼梯口出教学楼。

4．北楼三楼班级（501、502）从北楼西楼梯口出教学楼，（503、602、601）从北楼东楼梯口出教学楼。

逃生演练方案 篇7

为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。

一、演练目的

通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的`伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1．内容：地震应急疏散演练。

2．对象: 东西校区全校师生、教职工。

3．时间: 20xx年3月23日（周一）课间操。

4、演练地点：教学楼、操场。

三、演练准备：

（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班要召开一次主题班会。

（2）演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

（3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

（4）学生穿校服。

四、演练要求：

1、 参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。

2、 参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。

3、每个班级排成2列队伍，前后门都打开，班主任在前面，送路队的老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口（门），沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 师生在疏散时必须按照自救动作要求完成：抱头、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。

5、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。

6、活动结束后，各班把活动照片传到班级博客。

五、参加人员及分工

1、领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

救护组：

2、人员分工

活动摄影及宣传报道： 警报：

操场整队： 救护：

学段负责人： （做好评价）记好本级部所用的时间

3、具体疏散工作安排：

9：35 各班主任强调演练须知和注意事项。

9：40 铃声响后参加演练人员紧急到位。

9：40 报警 组织学生疏散。

六、整队做操。

逃生演练方案 篇8

为了在我市公路遭受破坏性地震时，使各有关部门高效而有序地开展抗震应急工作，最大限度地减轻地震灾害。根据《破坏性地震应急条例》（第172号令）及《龙岩市破坏性地震应急预案》精神，结合我局实际情况制定本预案。

一、指导思想与原则

以新时期军事战略方针及公路抗震防毁原则为指导，依托现有的战备资源和民兵组织，做到资源共享，不断加强资源与人员的储备、基础设施建设和队伍建设。在紧急状态下，服从上级的指示和要求，确保xx市境内g319线、g205线、s103线等入闽通道和通往闽南沿海地区主要通道及辐射通往各市县主要公路的安全畅通。

二、组织机构

成立xx市公路局交通战备、抗震抢险指挥部，负责组织、协调、指挥在紧急和突发灾情状态下公路部门的各项应急抢险救援工作。指挥中心总指挥为局长，副总指挥为副局长、和总工程师，成员由各公路分局局长组成。下设交通战备、抗震抢险办公室，该办公室为常设机构设在市局工程科，成员由局各科室负责人组成。负责指挥、协调、督促局属各单位的各项战备和抢险救灾任务，审定各项具体应急方案和措施。公路交通战备、抗震抢险保障分队人员名单另附。

三、组织保障

（一）物资保障。市局物资总库设在xx区，设有专用战备物资仓库，存储一定数量的贝雷钢桥等战备物资、抢险救灾物资、公路抗震防毁物资，由专门仓库人员管理。抗震抢险办应随时掌握战备和抢险物资的储备数量并保持完好状况，同时根据需要增加储备数量和各类物资的保管、更新。

（二）运输保障。以我局现有的运输力量为依据，必要时，可依据紧急状态法，通过市交战办调用交通运输保障队伍（由市运输总公司组建）的运输力量。

（三）通讯保障。利用现有的电话、手机、计算机互连网络和其他公用通讯设施。在公用通讯设施遭到破坏时，通过市交战办调用交通通讯保障队伍（由市移动通讯局组建）或防汛抗旱指挥部专用通讯线路实施通讯保障。并准备备用摩托车、小车形成联系网络，确保紧急状态下公路抢险信息的上传下达。

四、组织实施

（一）公路抗震抢险保障分队平时应处于战备和待命状态，加强对公路线上重要部位（主要线路、大桥、隧道等）的维修养护和日常值班巡查，及时将重要部位的当前状况信息报送局抗震抢险办公室，以便能及时、准确做好预测和决策，遇突发情况能果断实施有效的应急抢险措施。

（二）破坏性地震发生后，各公路分局要迅速了解公路震情、灾情，确定应急抢险工作规模，并即向局抗震抢险指挥部报告，由指挥部汇总向市府办、市地震局报告，并宣布灾区进入震后应急期。市局抗震抢险指挥部按照本预案及时落实组织、物资、人员、车辆等项工作的调度，负责部署、指挥、协调所辖区域公路的'抗震应急抢险工作，并随时向上级报告组织落实情况。

（三）抗震抢险保障分队一旦接到上级下达抢险救灾命令，应立即组织赶赴震区现场，全力以赴投入应急抢险救灾工作。震区现场抢险指挥由现场最高级别党政领导担任，现场指挥根据地震级别、破坏程度采取架设贝雷钢桥、迂回、绕道行驶、抢修恢复等应急方案组织实施。并现场成立公路抢险组、物资供应组、伤员救护组、现场警戒组、后勤保障组、生产恢复组等相应的工作机构，按照国道—重点省道—重点县道的优先次序，采取先干线后支线的原则，确保抗震抢险工作有序进行，尽快修复被毁公路、桥梁、隧道、涵洞恢复公路畅通。必要时还必须在主要路口设置醒目的指示标志或派专人值勤、疏导交通，尽力将地震破坏的损失降到最低程序。

逃生演练方案 篇9

一、指导思想

坚持“安全第一，预防为主”的原则，通过地震应急演练，提高企业员工的地震防范意识和应急处理能力，确保在地震发生时能够迅速采取正确的应对措施，保障企业运营和员工生命安全。

二、演练目的

检验企业地震应急预案的可行性和有效性；

提高企业员工对地震灾害的认识和应对能力；

锻炼企业地震应急队伍，提高快速反应和协同作战能力；

发现预案中存在的问题和不足，进一步完善预案。

三、演练内容

地震预警与响应：模拟地震预警发布后，企业应急指挥部启动应急预案，各部门按照预案要求迅速响应，开展应急处置工作。

人员疏散与安置：组织员工进行紧急疏散，按照预定的疏散路线和集合地点，快速、有序地撤离到安全区域。同时，做好安置工作，确保员工的基本生活需求得到满足。

抢险救灾与物资保障：组建抢险救灾队伍，对受损设施进行抢修，确保重要设备设施的正常运行。同时，做好物资保障工作，储备必要的抢险救灾物资和食品。

四、演练步骤

演练准备：制定详细的演练计划，明确演练时间、地点、参与人员等。组织员工进行地震应急知识培训，提高员工的应急处理能力。

演练实施：按照演练计划，模拟地震发生后的'场景，启动应急预案，组织员工开展应急处置工作。

演练总结：对演练过程进行总结评估，发现问题和不足，提出改进措施和建议。进一步完善地震应急预案和应急处置流程。

五、注意事项

确保演练过程中的安全，避免发生次生灾害。

演练过程中要保持通讯畅通，及时传递信息和指令。

演练结束后要及时总结经验教训，不断完善地震应急预案和应急处置流程。

通过以上地震应急演练方案的实施，可以有效提高企业应对地震灾害的能力，保障企业运营和员工生命安全。同时，也为企业其他突发事件的应急处置提供了有益的借鉴和参考。

逃生演练方案 篇10

一、组织领导

1．领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2．现场指挥部：

指挥长：逃生当天行政值日。

副指挥长：逃生当天年段值日教师。

成员：逃生当节课教师。

负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生预案领导小组总指挥的命令，做好现场的组织、指挥、协调。同时对现场进行果断处置。

二、预警上报程序

应急动向发现者→值日行政、现场指挥长→总指挥→下达命令→启动预案

三、安全集合地点：

善行楼广场

四、在岗教师应急工作职责

1．班主任负责平时对学生的疏散程序、路线、逃生技巧进行专题培训。

2、班级责任人为启动预案的当节课教师：负责现场疏散的指挥，安全有序的撤离危险区，必须在教室内无人后方可押队向下疏散。最后在指定地点集合，清点本班学生人数，并上报给现场总指挥。

3、乐知楼一楼办公室的老师负责乐知楼的两个出口疏散的引导。

4、乐知楼二楼办公室的`老师负责二楼的楼道及一到二楼的楼梯转弯处。

5、乐知楼三楼办公室的老师负责三楼楼道及二到三楼的楼梯转弯处。

6、善行楼一楼办公室的老师负责一楼楼道、西楼梯转弯处及出口。

7、善行楼二楼办公室的老师负责二楼楼道、东楼梯转弯处及出口。

8、善行楼三楼办公室的老师负责三楼楼道、东楼梯转弯处及出口。

8、行政办公室、各功能室的老师立即撤至集合点做好学生的有序集合工作。

各楼道、楼梯口、出口的引导教师：组织指挥学生按事先设计的线路安全有序进行撤离并检查楼面上是否有学生遗漏并撤离危险区。

9、其他老师和学校工作人员及时到安全集合点协助做好学生集合。

10、安全集合区的老师：体育老师组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。

11、广播负责警报音乐播放、维护校园广播能正常使用。

12、伤员救护负责拿好基本药品，对受伤学生进行基本治疗，不能治疗的，及时联系医院。

13、教务处、办公室：对实施疏散撤离时各岗位教师履职的情况，及时进行督促。

五、疏散撤离路线及顺序

线路：原则就近楼梯的门，单列撤离原则，撤离顺序为一楼先三楼最后，如果是火灾，以着为点的楼层先撤。

一楼的教室：从教室的前后两个门同时直接疏散到安全集合点。

体育课的班级从上操场往传达室方向至达集合点。

功能室一楼的教室从传达至方向撤至集合点，二、三楼按就近楼梯撤至集合点。

疏散程序：疏散程序（线路）

1．当听到“紧急疏散”警报后，立即停止教学活动，当节课老师迅速组织学生有序的进行疏散。要做到明确撤离方向，强调纪律及安全快速撤离的原则，避免引起拥挤阻塞。（如有烟雾还需强调学生走的时候要低头、猫腰，掩口鼻。）

2、所有在岗的老师及时调整迅速撤离办公室，履行职责、避免空缺。

3、在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口、楼道的老师应立即大声喊“停”同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

4、当学生撤离到安全集合点后，楼道的老师再次巡视确认没有人员滞留的情况下撤离安全集合。

5、在清点师生人数无误后，现场指挥向总指挥报告，待总指挥下达命令。

逃生演练方案 篇11

按照国家、省市应急救援有关规定，为增强公司员工安全意识和应对突发事件的能力，能有力、有序、有效处置各类突发事件，结合我公司实际，制定如下应急救援演练计划。

一、演练的目的

1、检验公司应急救援预案的可行性与全面性，通过演练提高应急救援实战能力，对公司应急计划予以进一步完善。

2、提高应急救援队员对自己职责的掌握程度及突发事故的紧急应变能力，进一步熟悉、熟练应急预案流程;掌握应急程序和提高各岗位之间协调能力。

3、进一步贯彻“安全第一，预防为主”的.安全管理方针，确保公司及员工生命和财产的安全。

二、组织机构

为加强对应急预案演练工作的组织领导，确保演练工作有序有效开展，成立应急预案演练工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

三、应急计划演练时间地点：

时间：20xx年月日上午9点

地点：公司烟花爆竹储存库

四、演练步骤

(一)、事故发生

演练假想公司仓库附近麦田夏收，村民燃烧秸秆造成零星火苗飘落到库房院内，引燃了院内的杂草。

(二)、预案启动

公司仓库现场值班人员发现险情后，立即向公司总经理汇报。公司总经理接到报告后，立即宣布启动应急预案，组织公司应急救援队伍迅速展开救援行动。

(三)、应急响应

根据总经理指令，公司应急救援队进入应急救援实战状态，按照职责分工，迅速调动应急救援人员和装备。

(四)、应急处置

应急救援人员迅速用灭火器分别对着火点及周边区域进行扑救和控制，防止火灾蔓延，为迅速控制险情，同时采取启动消防水泵、连接消防水带等措施快速扑灭火源，将事故消灭在萌芽状态。

(五)、应急终止

公司救援队向总经理报告相关情况：火灾险情已全部消除，经全面排查，未发现遗漏火种，经指挥部现场合议决定解除应急状态，并由总经理宣布应急状态解除。

(六)、领导讲评

请县安监局副局长作总结讲评。

五、相关要求

(一)、公司所有参演人员要强化工作责任，认真履行职责，服从统一调度和安排。

(二)通过此次活动逐步熟悉预案演练，确保演练取得实际效果。

逃生演练方案 篇12

一、总则

根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我公司应急指挥部各成员单位之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定公司20xx年应急救援预案演练计划。

二、应急演练目的

1、检验预案。通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的`可用性和可操作性。

2、完善准备。通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。

3、锻炼队伍。通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。

4、磨合机制。通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。

5、科普宣传。通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

三、应急演练要求

1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。

3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。

4、要制定出应急演练方案交安全环保部审核，演练方案应包括演练单位、时间、地点、演练步骤等。

5、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估，填写应急预案评审记录表和安全生产应急预案演练登记表后交安全环保部备案。

6、每年对应急预案本身进行一次评审。

逃生演练方案 篇13

一、演练内容、时间、地点

内容：地震紧急疏散演练。

时间：20xx年4月15日下午5时整。

地点：新都小学校园，实地演练。

二、演练目标：

安全、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。

三、演练指挥机构

成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。

组长：

副组长：

成员：

四、应急疏散演练人员具体岗位职责

应急疏散过程中，全体教职工的'首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。

（一）领导小组成员具体岗位职责

（二）教职工具体岗位职责

1.演练开始时，班级学生疏散工作由当堂教师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。

2.无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序。

3.摄像：符金位

4.计时：陈开宏

逃生演练方案 篇14

一、演练目的：

1、提高全体员工对地震灾害的认识，了解地震来临时的正确应对措施。

2、熟悉地震应急预案，明确各岗位在地震应急中的职责与任务。

3、提升企业和员工在突发地震情况下的快速反应和协调处置能力。

二、演练内容：

1、地震预警信息接收与传递：模拟地震预警发布后，如何迅速有效地将信息传达到每一个员工。

2、避震疏散：组织员工按照预定的安全通道进行有序撤离，包括室内避震姿势演示及室外安全地带集结。

3、自救互救：模拟在地震中出现伤员的情况，训练员工进行基础的'急救措施。

4、后续处理：演练结束后恢复正常工作秩序，以及对设施设备进行检查修复等后续操作。

三、演练步骤：

1、制定详细的演练计划和脚本，明确各部门、各岗位的演练任务。

2、对全体参与人员进行地震知识和应急技能的培训。

3、定期组织实地演练，确保所有员工都参与其中，并在演练过程中发现问题及时改进。

4、演练结束后进行总结评估，记录存在的问题和改进意见，进一步完善预案。

四、保障措施：

1、保证演练场地、设施设备的安全性，防止次生事故的发生。

2、提前做好演练通知，避免造成不必要的恐慌。

3、配备必要的急救物品和工具，以应对可能发生的意外伤害。