小学生三年级观后感怎么写(5篇)。
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小学生三年级观后感怎么写 篇1
，希望能帮助到大家！
小学生之友三年级读后感大全【一】 《小学生之友》里有许许多多的故事，每一个故事里都有一个做人的道理。就说《新年贺卡》吧：“里面的糊涂先生常常犯糊涂。
有一次，在新年前，他因为喝醉而寄贺卡。他今天，明天，白天和晚上，几乎把它寄给了世界上的每一个人，每一棵树和每一只动物。算了，寄就寄吧！
这毕竟是好事呀！可是好事也会变成坏事呀，于是大家都认为今天是新年，就丢下东西回家过年了！
商业公司的秘书小姐说：“老板，我该回家过新年了，拜拜。”
理发店的理发师说：“老板，我回去过年了，再见。”
背着货物的骆驼：“哎呀，累了一年，也该回去享受一下了。”于是，他就放下货物回家了。
有趣的是，孩子坐在凳子上吃苹果。突然，凳子不停地移动。婴儿从凳子上掉了下来，但是凳子跑去找舞伴跳舞。
后来，新年真的来了，大家都知道自己做了蠢事。就都去找糊涂先生算账。糊涂先生吓得躲到了床底下。那一年的新年，他就是在床底下度过的。”
我就像里面的糊涂先生，经常丢三落四。总是不让爸爸妈妈省心的那种小男孩，不是今天没写作业，就是明天忘了在电脑上写博客，为这爸爸妈妈经常误认为我是一个爱撒谎的孩子。其实，我不是一个慌张的孩子，或者我有时会弄得有点困惑。
我认为《小学生之友》是一本很好的书，我喜欢它，它让我在快乐中知道做人的道理！今年我又订了全年的小学生之友 ！
小学生之友三年级读后感大全【二】 我第一眼看到《小学生之友》后，就对她情有独钟，并深深的爱上了她.
此书共分为十二章节，分别是“奇趣自然”、“智慧魔法”、“小巴掌童话”、“欢乐数学”等。其中，我最喜欢“奇趣自然”了！
“奇趣自然”就讲了动物捕食方面的奇招。比如海洋里有一种噪音高手，在一定的距离内能把猎物“吵”昏。但这么厉害的噪音高手竟然是一种毫不起眼的小生物——鼓虾。
小时候我经常看名叫《葫芦娃》的一部动画片，里面有一条修炼了上千年的青蛇精常和葫芦娃作对。它非常狡猾，也很厉害，还会起死回生术。但当我在看小学生的朋友时，我惊讶地发现，这不是一个在天上飞的问题。世界上有这么一条蛇！
在我国神农架自然保护区，有一种叫碎蛇。当它从高空坠落时，会冲破5-6节，在地面上跳跃。十分钟内，它将重新集结并爬行离开。这也是我从《小学生之友》里看到的呢！
《小学生之友》这本书是一位“老师”，它教了我许许多多的知识。我相信它一定会教我更多的知识。我爱《小学生之友》！
小学生之友三年级读后感大全【三】 书就是我的家，《小学生之友》就是我的伴，我喜欢它，它也喜欢我。
《小学生之友》中的‘探索先锋’使我们知道了科学奥秘。‘奇趣自然’使我们知道了自然中的信息。‘军事探秘’让我们知道有关军事中的事情。
‘数学故事会’可以使我们数学进步，使我们的演算更中精密。
《小学生之友》给我们来了不仅仅是学***活的快乐，还有许多有用的，有帮助的知识及一些深刻人生道理。
就拿那第十一期的美梦草来说吧！文章写的是，蹦蹦兔为小仙女送信，走了很长一段路。小仙女为了感谢它，送了蹦蹦兔一株美梦草。
然后，兔子把叶子分别给了山猫、熊猫、鹿、青蛙和熊。然而，那天晚上，兔子做了一个美梦：它背着一个包裹，穿过云层。
它们倒在地上，许多小动物出来了，跳着兔子和大家一起玩游戏，仙女也来了，带着一些小星星。大家在一起唱着跳着，可开心了！
天亮了，蹦蹦兔想：美梦草不是送人了吗？怎么还会做这样美的梦？
啊！跳跳的兔子大叫了一声。我不知道什么时候，梦中的草长出了新的叶子
这个故事告诉我们：有好东西可以和你分享，你可以得到友谊
《小学生之友》似一位朋友，也似一艘小船，带着我，向成功的方向努力驶去。
小学生之友三年级读后感大全【四】 从我拿起《小学生之友》这一本书起，我就喜欢上了它。
每当我拿起它，我都会陶醉其中。我喜欢里面的童话故事。我喜欢里面的漫画
喜欢它的封面，喜欢它的文字，喜欢它的笑话，喜欢它的多样性。
其中，我最喜欢的就是第10期啦！因为里面写了一些有关于名人的故事，比如：生物学家童第周十分爱国，虽然出身于贫穷家庭，但却像经历了风雨的小草一样，挺了过来。
不但这样，他还获破折了布朗教授研究了多年的问题-怎么把青蛙卵切割出来。
1934年，童第周拒绝专家和学生的邀请，毅然回国任教。抗日战争时期，他带着学校来到四川宜宾的一个村庄。除了紧张的教学，他还渴望继续他的生物学研究。
可是，这里连一架显微镜也没有。怎么办呢？有一天，他在小镇旧货摊上发现一架旧显微镜，但要价太高，他和妻子掏光家里的积蓄也只够一半，最后只好把衣服拿去典当，才买回这架旧显微镜。
在他所居住的低矮的土屋里，童第周写出了一部又一部具有很高学术价值的《惊天动地》一书，震惊了国内外的生物学界
小学生三年级观后感怎么写 篇2
经常听人们说“好男不跟女斗”可我们班不这么说，我们班男生不管什么三七二十一，你说他好他就好，你说他不好就不好，照样跟女生对着干，结果呢？或是被我们的女孩打水，赶紧磕头叫姐姐。想必大家都看过一本书叫《男生都是挨整的命》如下图：
这本书简略地谈了一下：男生的地盘，女生不进来，你不懂我们的话题。——这是男生们发出的忠告。
“女生不要来”是一块专门属于男生的小天地。是为了对抗女生的“男生不许进”的办法，也是为了发泄对班里那些“野蛮”女生的不满，男生才专门在网上开设了这片“净土”。在这里他们想说，不要担心被女孩和k殴打。
在这里，他们列举父母“十大罪状”，议论女生都是大怪物但奇怪的是，在这片“女生禁来”的地方，男生们为什么又感到了寂寞和无聊呢
所以，看到这个你应该明白为什么男孩是整个生命！别在欺负女生了，一定要让着点哦！
小学生三年级观后感怎么写 篇3
寒假里，我读了一本叫《如果你给我三天光明》的书，给我留下了深刻的印象。
这本书讲述了海伦凯勒是瞎子又聋又哑，但她并没有因此而放弃自己的生命。在沙利文等老师的帮助下，海伦克服了重重困难，最终从哈佛大学毕业并获得了学士学位。最终成为一名成功的演说家和教育家，还为残疾人工作。
这本书告诉我们要有毅力和毅力。要有克服困难的勇气，也要有一颗乐观的心。
就在几天前，在书法课上，老师在黑板上写下了这些大字：蜀山有路有道，学无止境，艰苦奋斗。简单地向我们解释了要领后，我开始走过去给同学们写信。至于我，我也开始练习了。我先是在纸上点了四个点来控制位置，然后看了看黑板，只好写了下来。每次写字都要看黑板，才能写得好。就这样，我写完了几个字，但连海字也不能总是写得好，要么太平，要么太小，要么太小，要么错别字。
一开始我还是要认真写，提醒自己不要打扰，慢慢来，但是我写了很多次，和第一次写没什么区别。这时候我心里想：不就是一个破字吗，写不好我就不写了，真的。于是我把毛笔收起来，悠闲地玩着手机。打开小说网站阅读的时候，在好书推荐中看到了《如果给我三??天光明》这本书。我突然想到这不是我以前的书你刚读的书吗？呃。是的，虽然里面的海伦又瞎又聋又聋，但她并没有放弃。她面临的困难是她看不到、听不到或说话，而我就是写得不好。她没有放弃。我怎么可能放弃？想到这里，我不由羞愧地低下了头，又开始练字写字。每次写字都要抬头看黑板。就这样，我取得了一些进展。这时，老师来了，教我如何写好海极。我听从了老师的教导，很快就练习了这个词。
练这个字的时候我很开心，对自己说：“我应该感谢这本书，如果不是它，我早就放弃写这个字了。
p>小学毕业后
小学生三年级观后感怎么写 篇4
读后感范文欣赏
《凝聚爱的眼睛》读后感
爱无声无息，爱无穷无尽《凝聚爱的眼睛》这篇文章，一句 “我和你父亲用眼睛在帮你！”含义了父母虽然没有用行动帮助孩子战胜对手，但父母关注与期盼的眼睛给予了孩子的鼓励与力量， 帮助孩子独自战胜对手，磨练了孩子的胆量与意志，以这种无声的帮助给予孩子成长的机会。
只是眼睛的关注是爱的鼓励和力量的传递。在生活中，有些父母过分放纵孩子，不给他们成长的机会。但在危险中，他们不知所措。这是他们缺乏脾气和自救意志。
最后，只能是 “悲剧 ”收场，带走了期盼，留下的却是痛苦的根源。可以想象，父母的管教对自己的独立性非常重要。
人生短短几十年，没有纪律，就没有成长；没有成长，就没有独立；没有独立，就没有自我。父母的鼓励与伟大的爱，将为你放出光彩。这辉煌也将为你打开一扇希望之门。门后是天使，在人生的挫折中永远守护着你。天使就是你自己。
勇敢，会寄予你永生的光明。
《小鹿斑比》读后感
记得很小的时候，妈妈就给我看过《小鹿斑比》的动画片，上
学后，妈妈又买了《小鹿斑比》这本书，读完后对我启发很大。斑比是一只聪明、活泼、天真、善良的鹿。他很善良
蔼的母亲。她温柔亲切，能尽到母亲的责任。她教斑比如何躲避危险，如何识别敌人是如此好的母亲，但在一次人类狩猎中被杀。
危险来了。可怕的枪声一次又一次地破坏了森林的宁静和美丽。是人类给动物带来了杀戮和痛苦。但斑比是在逃避危险的过程中长大的。他不仅学会了保护自己，还学会了保护同类，成长为鹿王。
以前，我对妈妈有时放学不接我不理解，认为是妈妈不够疼我， 看了这本书以后，我明白了一个道理：我们不能永远依赖爸爸妈妈的 “保护伞 ”，要学会坚强、独立，要多学知识，增长本领，只有把自己的翅膀锻炼的强劲，才能在人生的天空自由飞翔。
《活着》读后感一个时代的兵荒马乱总是会给老百姓带来巨大的生存压力。福贵是那个时代最不幸的中国人的缩影。它本身就有
一种泥不能粘在墙上的混乱，却需要他经历无尽的逃避和损失。为了一次又一次的生活，他失去了自己的底线。
他似乎只有一个，那就是活着！看着他过着狗狗般的生活，不顾一切地跑回家，他的形象让人显得可笑和悲伤。
最后他经历了一切终于活了下来，回了家，亲人们却一个个离他而去了，最后还是他自己一个人，苟延残喘的过，活得没有人样。 但那又如何？
生命之所以生生不息，延续万年，就是因为有人咬着牙也能挺过来，再活个几十年的生命的强大。
生命是无尽的，即使生命如此脆弱，如此阅历，也要承受！
即使到最后，无亲无故，生命回到最初的个体，也要在田野里含着麦秸，带着打不倒的意志，活下来。
小学生三年级观后感怎么写 篇5
作品目录
1.《格列佛游记》读后感……水南小学三（6）班郑铸航2.读《格列佛游记》有感……水南小学三（6）班周丁磊3.
读《格列佛游记》有感…… 水南小学三思维就被带到了一个个奇幻的世界：袖珍的小人国、庞大的巨人国、会飞的飞岛国、神奇的慧骃国……一个个历险故事都是那么匪夷所思、奇幻无比。有谁会想到世界上有巴掌大小的小人，有教堂一般的巨人，还有会飞翔的小岛？
鬼魂可以随时召唤。马有自己的语言所有这些都出现在这本书中。读这本书就像我和格列佛的历险记。情节生动有趣。而且这部**大大激发了我的想象力。
当然，除了这些艰难的经历，我最钦佩的是格列佛。他是一个外科医生，经常和船一起航行，但大海充满了危险。不是遭到大风暴，就是遇到大海盗。
船经常搁浅在荒岛上，就这样，格列佛经常孤身一人来到某一处与世隔绝的海岛，开始一段段神奇的历险。
在小人国里，格列佛是一个高大威猛的巨人，给他做一顿饭需要三百位厨师，给他做一件衣服需要三百名裁缝。在这个巨大的王国里，情况与小人国正好相反：格列佛变成了一只昆虫，一小块面包屑可以绊倒他，一只苍蝇敢欺负他。
这个飞行岛国的天文学非常发达。它依靠一块巨大的磁铁在天空中飞行。这里的饭菜做成几何图形。慧骃国的马会说话，跟人一样的野胡反而成了家畜……这种想象力真是天马行空啊！每一段游记都情节曲折、玄妙又引人发笑，把格列佛的历险写得栩栩如生，有趣极了。
我在阅读这本书时几乎入迷了。我不得不佩服格列佛的机智勇敢、聪明好学，他读过很多书，精通很多门外语，每到一个国家都能很快掌握他们的语言，每到一个地方都能很快入乡随俗、保全自己，所以他总能化险为夷，逆境求生，这也是他历尽艰险后总能平安回到家的主要原因。这种敢于冒险、不鲁莽、勇敢机智的精神智的学习。
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小学生三年级观后感怎么写系列
其实写观后感和写读后感是差不多的，我们在构思观后感的时候，必须找到一个切入点来展开全篇，如何抓住原作的精髓来写作品名观后感呢？今天我们给大家推荐一篇与“小学生三年级观后感怎么写”相关的文章，强烈建议您收藏此页以备不时之需！
小学生三年级观后感怎么写(篇1)
《亲爱的笨笨猪》读后感_小学生读后感_三年级读后感《亲爱的笨笨猪》读后感_小学生读后感_三年级读后感因为小猪很笨，所以人们都叫它笨笨猪。它不但很笨，而且很好吃。有一次，在熊的生日派对上，我把白兔姐妹做的奶油炖蘑菇和有毒蘑菇一起吃了，这救了参加生日派对的所有动物。
笨笨猪还有一个坏毛病，就是睡觉喜欢打呼噜。有一次，笨笨尊和他的朋友去飞龙山看飞龙的日出，但是它们不得不在飞龙山上过夜。可是，山上只有一间小木屋，大伙只好住在一个屋子里面了。
大家都累了，想睡觉了。笨笨猪不敢睡，它怕打呼噜吵着了伙伴们。笨笨猪是最累的，一路上背着所有的东西。
它实在是太困了，慢慢的就睡着了。夜深了，狼来了，小伙伴们都被狼叫声惊醒了，都很害怕，当大灰狼靠近小木屋时，被笨笨猪的呼噜声给吓跑了，这样，笨笨猪又救了大伙。
笨猪因为给别人带来太多的快乐，他也很快乐，所以被别人爱着。
小学生三年级观后感怎么写(篇2)
经常听人们说“好男不跟女斗”可我们班不这么说，我们班男生不管什么三七二十一，你说他好他就好，你说他不好就不好，照样跟女生对着干，结果呢？或是被我们的女孩打水，赶紧磕头叫姐姐。想必大家都看过一本书叫《男生都是挨整的命》如下图：
这本书简略地谈了一下：男生的地盘，女生不进来，你不懂我们的话题。——这是男生们发出的忠告。
“女生不要来”是一块专门属于男生的小天地。是为了对抗女生的“男生不许进”的办法，也是为了发泄对班里那些“野蛮”女生的不满，男生才专门在网上开设了这片“净土”。在这里他们想说，不要担心被女孩和k殴打。
在这里，他们列举父母“十大罪状”，议论女生都是大怪物但奇怪的是，在这片“女生禁来”的地方，男生们为什么又感到了寂寞和无聊呢
所以，看到这个你应该明白为什么男孩是整个生命！别在欺负女生了，一定要让着点哦！
小学生三年级观后感怎么写(篇3)
苦，希望有朝一日能成为像他爸爸那样的红军战士，亲手杀死坏蛋
们。我痛恨贪财的地主和残忍的日本军，他们不分昼夜地搜刮无辜的老百姓们，只要老百姓有一点儿违抗，不管老人孩子，一律严刑拷打。
当潘冬子的妈妈为了掩护乡亲们而被日本军用大火烧死时，乡亲们哭了，我也哭了，日本军全是猪狗不如的人！不，他们不是人！ 潘冬子的妈妈在临死前唱的那首《映山红》和那熊熊燃烧的大火， 我一生都不会忘记！
最让我难忘的是红军又来到了潘冬子家。当战士们排着整齐的队伍来到映山红的花海时，乡亲们都从花海里窜了上来， 手捧映山红，涌到红军面前，那熟悉的歌儿再次回响在我的耳
边潘冬子终于实现了自己的梦想，把那颗闪亮的红星戴在帽子上，亲手砍倒了房东。我在心里欢呼！乡亲们终于消灭土匪， 讨还血债了！
看完这本书，我深深地感到并理解到，我们今天的幸福生活是由无数士兵获得的。我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，共同建设伟大的祖国！
今年我上三年级了，《我们的民族小学》是三年级语文里的第一课，我们开心地跟老师学完了这篇课文。老师说课文写的很美， 要求我们把第
1、 在背诵完这三个自然段落后，我很快就学会了课文。
《我们的民族小学》很美，那里有花有草有山林，校园里有小鸟欢唱，有蝴蝶，还有猴子、山狸、松鼠跟小朋友们一起玩呢，真好！我们学校没有山。我们学校所有的树都是人工栽培的。没有动物和我们一起玩。民族小学在乡村，十分安静。
我们学校在城里。外面的路上有很多车。他们经常按喇叭。太吵了。
真羡慕那所民族小学！不过，我们学校也很漂亮，有一个大图书馆和一个干净的操场。老师说我们学校的操场在全市的小学里。我非常喜欢在操场上玩。我要在学校里好好学习，多学知识！
小学生三年级观后感怎么写(篇4)
高中校园，升入高三的学生，大多数人的足迹就是书本，考试，紧张的复习。但是，一场自杀事件，让警察将目光盯向了校园——一个叫胡小蝶的女生自杀了。
校园内，所有的学生们就像一个看客一样，不断地在学校论坛中发着各种各样的信息。只有一个女生陈念，默默地走到这个女生身边，脱下上衣，盖在女生身上。
尸体，和楼上学生看客般的眼神、树上的知了声，让整部电影，充满了压抑。这个女孩为什么自杀?这个问题围绕在学校领导和家长、警察的心头。
该电影将压抑的气氛一点一点地加重。下面，小编就跟各位看官讲述压抑气氛的过程。
首先：将学校中学生的冷漠和冷血展示得一览无遗。
这名叫胡小蝶的女生之所以自杀，实际上是因为遭受了校园暴力——经常受到校园内不良少女的欺负。在胡小蝶的心里非常渴望加上渴望友情，曾经向陈念发出过友情的邀请，只是没有得到陈念的拒绝。陈念的拒绝让胡小蝶更加的绝望，因此做出了跳楼的举动。周围的学生只是把自己当作一个看客。拼命地在网上发信息。陈念在胡小蝶死的时候，将衣服盖在胡小蝶身上，更多的是愧疚。但在警察过来询问的时候，陈念拒绝透露实情。在陈念的心里，胡小蝶不是朋友。
当胡小蝶的事情发生在陈念自己身上的时候，陈念才向警察透露出实情。
其后：展现施暴者人心中的黑暗。
当警察向施暴者讯问的时候，施暴者对于自己的行为没有任何的歉意。一切都觉得是理所应当。甚至对于死者的死，直接说出是以自杀在讹人。施暴者父母对于自己的孩子偏袒;推卸自己的责任。施暴者的同伙变成了施暴者手下的受害者之后，是陈念保护她。但是当施暴者为了报复陈念，对陈念进行第二次施暴——拍下陈念的裸照以及视频。出卖陈念的，就是那个女孩。
最后：主角陈念因为施暴者的恶行，命运被彻底颠覆。
原本，主角陈念的目标就是，考个好大学，离开自己生活的这座城市。可是，由于第二次施暴，施暴者竟然恬不知耻的希望跟陈念做朋友，只是希望陈念不要跟警察讲述出自己的罪行。甚至，在陈念耳朵边描述一起上大学后的美好场景。使得陈念心中的愤怒彻底爆发——失手将施暴者推下楼梯，死亡。陈念这么一个好学生，因为这名施暴者，身上永远背负着罪犯的身份。如同一件洁白的衣服，有人故意将一滴墨汁滴在了这件衣服上。即便衣服拼命地洗白，可是，墨汁的墨迹，永远都洗不掉。一件洁白衣服，因为这一个小小的污点，彻底地毁掉了。
在电影结尾部分，陈念出狱后，成为了一位英语老师。但是，这只是电影为了吸引观众的一个看点而已。如果现实中有陈念这个人的话，她的路只能是这样——因为进过监狱，在求职和社会上，受到别人的孤立和歧视。没有人会去理解一个受伤人的内心。所有人都会利用这个污点，作为攻击陈念的武器。陈念的内心会更加的绝望。
小学生三年级观后感怎么写(篇5)
“你保护世界，我保护你”，这样一句出自少年口中的话，听起来倍觉真诚和可贵。这份真诚和可贵，多么干净。
少年，字典上解释：指十岁左右至十七岁这一时期的孩子，他们的自我意识迅速发展，逐渐形成一定型式的自我价值观和自我认识能力。
而即将迈入18岁的少年，幼稚着也成熟着，冲动着也自觉着，迷茫着也坚定着，独立着也依赖着，用他们在成长岁月中所积累的认知，努力想要看清并且融入这个世界。然而，不是每个人都有洒满阳光的少年时期，都能健康快乐的成长。
早晨，不到九点钟，我就被轰轰隆隆的装修噪音打败，于是决定带上书本去“多乐之日”。路过影院，想起今天是《少年的你》定档上映的日子，于是临时决定去看一场电影。首场，人不多，大概一二十个，几乎都是年轻人。我坐在他们的最后，静悄悄的看完了这部135分钟的电影。
陈念，一个孤僻的高三复读女生，母亲为躲债逃遁他乡，留她自己面对即将到来的高考。她坚信知识可以改变命运，一定要考上北大，要出人头地。在学校里，她性格内向，只求自保，拒绝了遭受校园欺凌的同学胡小蝶的友谊，在胡小蝶最需要温暖和帮助的时候逃避了，最终胡小蝶在高考前两个月选择了跳楼自杀。
小北，一个社会上的小混混，父母离异，母亲要改嫁嫌他累赘遗弃了他。他13岁混入社会，靠替人打架为生。他吊儿郎当、又痞又野，浑身像裹着沙砾，他的世界就是打打杀杀，就是满身伤痕累累。这个没有家庭、没有父母疼爱的少年，硬得像块石头。一天晚上，陈念遇上了正在挨打的小北，他俩在这个世界上有了交集，但是这两个完全不一样的人却处处格格不入。
魏莱，一个家境富裕的复读女生，陈念的同班同学，成绩很好，却在美丽的外表下掩藏着一颗蛇蝎般狠毒的心。她是校园欺凌的主使者，把胡小蝶逼死之后，又把矛头对准了陈念。数番受辱之后，陈念选择了报警，但是由于没有直接证据不能定罪，最后校方只以停学来处理魏莱，但允许她参加高考。这样的结果换来的是对陈念更严酷的凌辱。
外表柔弱的陈念内心十分强大，而表面狂放不羁的小北却有一颗纯真柔软的心，两个少年在彼此孤苦伶仃的人生里，在这个冷酷无情的世界里慢慢靠近。“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。”陈念对小北说：“只要努力，我们一定可以改变。”但小北依然遍体鳞伤，他对陈念说：“从来没有人问过我疼不疼，你是第一个。”其实，不是他不疼，而是被家庭、被父母、被社会伤得太深，只能靠肉体的疼痛来麻醉自己。
在遭受了一次次欺凌之后，陈念问小北：“你能不能保护我?”“你保护世界，我保护你。”这句话成了这个少年心中最坚定的信念，为此，他可以付出一切。从此，无论清晨还是夜晚，无论刮风还是下雨，陈念的身后总晃动着一个人影，那是她心里最踏实的保障。穿过隧道，就是小北破烂寒酸的家，那是看得见阳光的地方，可以让她放下所有的戒备，可以让她笑，可以让她为实现自己“保护世界”的理想而专心学习。
然而，总有意外。高考前两天，小北因为其他案件牵涉而没能在陈念放学路上保护她，就在那一晚，魏莱纠集了一帮子男男女女把陈念拦在小胡同里暴打了一顿，剪了她的头发，拍了视频和裸照。小北回来后得知真相要去报仇，陈念死死拦住了他。
终于考试了，下着大雨，小北在考场外看着陈念走进去。此时，魏莱的尸体被人发现，考完第一场，陈念作为嫌疑人被带到警局，但没有证据证明陈念是凶手(这里有一段陈念跟审讯她的女警官的精彩对白)，警方放她回去继续考试，各种调查的焦点慢慢集中到了小北身上。
事实真相是这样的：魏莱去找陈念，跪求她不要报警，陈念本来已经饶恕了她，然而这个可憎的女孩子得寸进尺，一直用高傲的口气说一些侮辱人的话，陈念恼怒推了她一下，就这样，魏莱滚下高高的台阶，头部撞在水泥护栏上死了。小北为保护陈念替她顶了罪。俩人在分开审讯的时候，都死死咬定跟对方不认识。
陈念考出了632的高分，赴京上学前，负责这起案件的年轻警官郑易来找她，告诉她小北并非未成年，他被判了死刑。陈念终于崩溃了，大声哭喊着：“我们出去一个就这么难吗?”事实上，是郑易诱导她说出了实情，之所以这样做，是不想让她的余生生活在愧疚里、悔恨里。最终，陈念去看守所看望了小北，然后选择了自首，因为她未成年和长期受欺凌的事实，判刑四年。
影片结尾，陈念已经成为一所民办学校的英语老师。放学路上，她陪在一名怯懦的小女生旁边，身后，是小北不离不弃的身影，他们大大方方的走在了阳光下……“你往前走，我一定在你后面”，他们是彼此生命中最亮的光，即使微弱，也可予以光明和温暖。
电影结束，字幕划过，没人有站起离开，也没有人高声喧哗，一切都安安静静的。
小学生三年级观后感怎么写700字(精选7篇)
好电影给人好心情，也给人好收获。在看完一部好影片后，我们可以试着去写一篇观后感。观赏了之后，我们对于这个作品都会有自己的感悟，观后感主要记录的是我们看完后悟出的道理和真谛。如何撰写出值得反复研读的作品观后感呢？下面是编辑为大家整理的“小学生三年级观后感怎么写”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
小学生三年级观后感怎么写【篇1】
今天，我读了 《小学生之友》这本书，觉得里面的小故事写的很好，句子很优美，词语也很恰当，如“你回来啦”和“我回来啦”讲的是甜橙小镇的“做好事月”玉米狐和西米鹿帮助山羊老伯的故事，我很喜欢；欢乐数字可以让我们开动脑筋，如“跑了几只虫子”写的是啄木鸟阿姨每天捉虫子喂养在火灾中失去父母的5只小麻雀。《深林日报》的记者画眉小姐知道了这件事，就找到她说：“您真是助人为乐的榜样，应该宣传您的爱心。我想知道，您今天是怎么给他们分虫子吃的？”啄木鸟阿姨说：“我今天一共捉了41条虫子，分给每只麻雀的数量都不同。5只从大到小，依次相差一只虫子，正好分完。”
画眉小姐想了想说：“您想得很周到，不过照您的分法，41条虫子好像分不完吧？”
啄木鸟阿姨重新算了算，说：“你说的没错，一定有虫子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，还是画眉小姐你聪明，一下就算对了！”
小朋友，请你算一算，最少跑了几只虫子？
这道题我想了好久才想出来，10＋9＋8＋7＋6＝40，原来就跑了一只虫子；超级游戏战里的找不同可以挑战我们的观察力，如“森林音乐会”我找了好久才找完；红泥巴村可以教大家做手工；成语故事可以告诉我们一些成语是什么意思，我终于知道了“杞人忧天”成语的意思了，原来古人担心天会塌下来，真有意思。
这就是《小学生之友》，一本有趣的小学生之友，里面的内容，是那样的丰富多彩。
我喜欢《小学生之友》。
小学生三年级观后感怎么写【篇2】
这本书是大自然写给我们人类的一封求和信，要我们人类保护动物、植物，和大自然和谐相处。
就像故事中的老虎一样，狐狸说自己是百兽之王，让老虎跟着他接受动物们的朝拜，结果动物们看到狐狸都远远的避开了。于是老虎赶紧逃走了。
夏迎迎阅读第254天《超级小虎队之足球场上的隐形人》（20:10～20:40）读后感：这个故事告诉我们，不能因为别人比自己优秀，就想着嫉妒别人，让别人失去老师的指导和帮助，就像里面的罗纳德一样。
吴青璇阅读257天《小葵花》20点至21点读后感：从前，有一只100万年也不死的猫，它被100万个主人宠爱过。有一回，他成了一只野猫，所以不管是哪一只母猫都想成为这只猫的新娘，但只有一只猫连看也不看它，是一只谦虚、美丽的白猫。我从这里知道了：做人要谦虚。
张正阅读第257天《蓝熊船长的13条半命》7点到8点。生命纯可儿又能珍贵，我们应该珍惜生命。用简短的一生做一些伟大的事
吴承翰阅读第194天《我和小姐姐克拉拉》（8:20—9:00）所有的一切都是靠努力劳动而获得，我们不能一直依靠别人获得东西，应该靠自己的努力去争取。
小学生三年级观后感怎么写【篇3】
今年暑假我看了一本让我难以忘怀的书，这本书的名字叫《小学生叶圣陶读本》。
整本书都是叶圣陶大师的名作，《最有意思的生活》这一篇，对我最有启发。这篇文章叙述了小青石和小黑石在岸滩上一年后的平凡光景。小青石终于不耐烦了，觉得它应该要去珠宝店，然而它最后离开了，是和水泥，沙搅拌了在一起，变成了一条马路。尽管这样，小青石并没有伤心难过，反而觉得这样的生活更有意义。
这样的事情在我们的生活中比比皆是。这两天我的小姨(同龄人)来了我家里，第二天小姨十点起床，下午从一点又睡到了三点半，还没有起床。我开始去叫她，小姨该起床了啊。她睡眼朦胧的回答：起来也是无事可做呀，不如躺床上呢。我很生气的说：有很多事情可以做啊，哪怕是下楼走走，看看阳台的花草，又或是辅导我暑假作业，都比整天躺睡来的有意义呀。
生活就是生容易，活容易，生活不容易。处处都得正能量!这是我老爸经常挂在嘴边的一句话，何尝不是呢，生活就是充满挑战，生活就是正能量，生活就是一种态度。这就是生活的意义!
小学生三年级观后感怎么写【篇4】
小学生三年级读后感大全100字10篇：
钱奥杰阅读第228天6点-7点《森林报·春》我们人类要保护环境，保护大自然。这本书是大自然写给我们人类的一封求和信，要我们人类保护动物、植物，和大自然和谐相处。
戴彦铮阅读第257天《儿童节》7：20～7:50。义儿不好好学习，整天想着画画连都在画画，而且不拿出书来。我们一定要好好学习。
邱左浩阅读第231天（6:30—7:30《钓鱼的启示》品行不同做出事情的状态也不同，古有姜子牙钓鱼，离水三尺那是一种境界；柳宗元独钓寒江雪，那是一种情怀；张志和斜风细雨不须归，那是一种悠闲；而毛泽东在井冈山钓鱼又放鱼，那是一种舍弃。
王浩晨:阅读第236天《老鼠告状》20:30~21:00老鼠忙碌了一个晚上，想好好睡一觉。可是它的邻居小鸟正叽叽喳喳的叫个不停，老鼠吵得睡不着。就去找山神告状......山神说:老鼠，我必须公平地对待每个动物。你的邻居白天唱歌很自然，因为它是白天活动的动物。而且直现在它们没到我这里控告任何一只夜行的动物，难道它们听到吱吱声?猫头鹰叫?......老鼠无话可说。读后感:邻居之间要和睦相处，不应该斤斤计较。
王铭昊阅读第257天7:00--8:00《现代雕塑的开拓者——罗丹》罗丹喜欢画画，比别人画得还好。他报名了雕塑，三年后，他参加了美术学院，但老师发现他没才能。罗丹更努力了，成了雕塑家，拜他为师的人都脱颖而出。我觉得失败不要灰心，努力就能成功。
赵雨娇：阅读第250天《捣蛋鬼日记》时间:7:30~8:30读后感读了之后，我觉得他不是一个坏孩子，只不过淘气吧了，我希望加尼诺及时发现自己缺点，改过自新，一定会成为一个优秀的好孩子。
刘思雨阅读第221《一年级的小蜜瓜》时间：7：40－8：40这个故事告诉我们做错了一件事情不要就此放弃要继续努力坚持像小蜜瓜一样
张于铮：阅读第257天《成语故事》《狐假虎威》（18:30-19:30）读了这个故事，我认为，不能轻易相信别人的话。就像故事中的老虎一样，狐狸说自己是百兽之王，让老虎跟着他接受动物们的朝拜，结果动物们看到狐狸都远远的避开了。于是老虎赶紧逃走了。
夏迎迎阅读第254天《超级小虎队之足球场上的隐形人》（20:10～20:40）读后感：这个故事告诉我们，不能因为别人比自己优秀，就想着嫉妒别人，让别人失去老师的指导和帮助，就像里面的罗纳德一样。
吴青璇阅读257天《小葵花》20点至21点读后感：从前，有一只100万年也不死的猫，它被100万个主人宠爱过。有一回，他成了一只野猫，所以不管是哪一只母猫都想成为这只猫的新娘，但只有一只猫连看也不看它，是一只谦虚、美丽的白猫。我从这里知道了：做人要谦虚。
张正阅读第257天《蓝熊船长的13条半命》7点到8点。生命纯可儿又能珍贵，我们应该珍惜生命。用简短的一生做一些伟大的事
吴承翰阅读第194天《我和小姐姐克拉拉》（8:20—9:00）所有的一切都是靠努力劳动而获得，我们不能一直依靠别人获得东西，应该靠自己的努力去争取。
小学生三年级观后感怎么写【篇5】
生活中到处都是美。可是，我觉得人心是最美的。美就是那暗暗捡起垃圾的身影，美就是那扶老人过马路，美就是那不小心撞到人的一声对不起。
《与美同行》中的每一个故事都蕴含着人生的真理，总是让人难以忘怀。每一个故事似百灵鸟在用心歌唱，似美妙的歌曲，又似一朵朵绽放的花多，芬芳扑鼻。让我们用美的心灵播下美的种子——诚实守信的种子，爱学善思的种子，友善助人的种子踏实创新的种子。一颗颗美的种子将绽放出美的生命，追逐梦想的成真。《与美同行》中每个故事中都有一个人生哲理，就像诚实的孔子告诉我们，诚实是天地之大道，追求诚实，是做人的根本原则。信守约定的卓怒告诉我们，人如果不诚信，不知道他还有什么事可以做好。宋濂还书告诉我们，答应给人家的物品，哪怕值再多的钱也不能食言。一句话既已出口，就不得反悔，哪怕四匹马拉的快马也无法追回。《与美同行》一共有四章，第一章是让我们做一个诚实守信的人，第2章是让我们做一个感恩向善的人，第三章是让我们做一个爱学善思的人，第四章是让我们做一个踏实能干的人。
《与美同行》中描写的每一个人都是值得我们学习的好榜样！
小学生三年级观后感怎么写【篇6】
《会飞的教室》讲了一群孩子们在校园里的生活，有才华横溢的戴马亭，多愁善感的桃尼，大胃王马提斯，胆小鬼邬理等等，他们有着团结合作的精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的《会飞的教室》获取了巨大的成功。
看了这一本书，我学到了可贵的合作的精神，做任何事都要大家共同努力，要识大体，顾大局，为集体而奋斗，不能因为一些小事而斤斤计较；我也学到了坚强，戴马亭家里贫穷，但他不屈好，成绩又好，在生活中我也不能够向困难屈服；我还学到了关爱之心，老师伸出缓助之手帮助学生，学生帮助老师与亲人重逢，齐心协力救出同学，治好同学们的心病，以后我再也不能自私自利，要大方一点，关爱别人。这本书让我懂得了道理，同学之间要团结友爱，互帮互助。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像书中的培克老师一样。我想说：“老师，谢谢您！”
小学生三年级观后感怎么写【篇7】
《夏洛的网》是一本非常好看的好书。
这本书讲了一个感人的故事。故事的主人公是一只落脚小猪威伯尔和会织网的夏洛。威伯尔一出身就被主人抱出猪栏把它杀了，因为母猪没有能力养活这只小猪，这时主人的女儿看见了，一把把小猪抱到自己的怀里，并说：“自己可以养活这只小猪。”从此，这只小猪就一直待在主人的家里。直到有一天，主人提出小猪威伯尔已经长大了，不能再养在家里，要把这只小猪杀了，这时女主人提出可一样在朱克曼的谷仓里，这样威伯尔就离开了他主人家。但是，他原来主人的女儿仍然天天去那里看威伯尔，不让威伯尔觉得孤独。在那里的一天清晨，小猪威伯尔认识了夏洛。在威伯尔的危难之际，夏洛用他的蜘蛛丝在蜘蛛网上写了几个字为威伯尔解决了这个困难。
在人的一生中，难免会有一些困难出现，但我们不能认为再生活下去已经没有任何意义了，我们应该要去寻找解决的办法，就像书中的夏洛一样。难道连动物都可以做的事，我们人会不可以吗？
希望大家也去看一看这本书！
小学生心理健康观后感怎么写5篇
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小学生心理健康观后感怎么写 篇1
心理健康教育是新时期学校素质教育的前提，是提高中学生人格的主要因素。今天小编就来分享于丹《中小学生心理健康教育与学***》观后感范文，请各位读者好好欣赏和借鉴。于丹《中小学生心理健康教育与学***》观后感范文(一)
今天我收看了河北电视台公共频道于丹老师的讲座《中小学生心理健康教育与学***》，使我明白了很多道理。下面我就和同学们一起来分享一下。
感受最深的是我们要学会“独立承担”。于丹教授讲的生活中祖母祖父对小孙子的宠爱的故事，我想在我们这些家里的“小太阳”来说太常见了，明明是自己走路摔倒了，祖母为了安慰我，埋怨路的不平，也有时候我明明知道自己是做错了事情，就是没有勇气承认错误，这次听于丹教授讲课，深深的触动了我，从今天起，我要做一个勇于承担责任的人。
其次，就是我们的学***的养成问题，在无数次考试过程中，经常会给自己找各种借口，有的题做错了，其实自己认真点是可以作对的，就感觉没什么，不是自己能力问题是马虎，所以心不在焉，不重视，下次还是出现同样的低级错误，听了于丹教授的讲座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是这种缺陷是可以由自己培养训练之后可以弥补的，所以，从今以后，我要制定学***，来锻炼的学***，把这种能力缺陷补上来。
我有很多想法。总之，祝大家健康快乐地成长。
于丹《中小学生心理健康教育与学***》观后感范文(二)
今天我收看了湖南电视台公共频道于丹老师的讲座《中小学生心理健康教育与学***》，令人折服，使我受益匪浅，也使我明白了许多教育小孩和小孩沟通的很多道理。通过本研究，我对心理教育和儿童学习有了进一步的了解。对我来说，这次的学***意义重大，现在来谈谈我的心得体会，与为人父母的朋友一起学***。
一、建立学校--家庭心理教育网络
孩子们在家里生活了很长时间。家庭环境、父母不健全的人格或心理会直接影响到孩子的心理发展，甚至造成孩子的心理压力和问题。因此，有必要提高家长的心理健康教育意识。我应该掌握科学的家教方法。
开展多种多样的家庭活动，通过多种流行的活动形式，让孩子发挥智力，发展想象力、创造力，塑造孩子良好的心理素质，提高心理素质。
二、抓家庭教育，关心女儿的心理健康。
由于家长与孩子固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。父母不要认为孩子长得壮，不生病就是健康，这是不全面的认识。
平时的我对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的教育方法，这是不利于孩子的心理健康发展的，在发现孩子心理有缺陷时我得及时及时矫正，只有家长科学地教育孩子，从而培养孩子关心社会、关心他人，培养孩子的责任感、独立性和自制力，养成乐观进取的精神。
三、好***在生活中培养
日本教育家福泽谕吉说：“家庭是***学校，父母是***老师。” 由此可见，生活即教育，父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。
同时，父母应当经常在行为、举止和谈吐等方面给儿童一个最好的榜样，讲话时要注意礼貌、举止要文雅，。如果能够经常这样以身作则，这种长期熏陶使儿童在潜移默化中得到最佳的教养，通过日积月累，让儿童的良好***不知不觉中形成。
四、学***的培养：
让孩子养成读书的习惯，读书不仅使人视野开阔，知识丰富，而且使人有远大的理想和执着的追求。另外，让孩子养成不读书的习惯。很多孩子们往往会有这样的感觉：
书读了不少，时间也费了不少，可是读过之后却没留下什么印象;即使当时觉得很有收获，过些日子，印象却又模糊了;等到需要时，想又想不起来，找又很难找到。因此一定要让孩子养成读书动笔的习惯。也就是说，读书的时候，一定要拿起笔边读边写。
比如，这个字不认识，划下来，查查字典，注上拼音;那个词不理解，划下来，对照上下文，再查查字典，全文读了几遍，划划层次段落，写写段意，进而归纳中心思想;这里写得精彩，画上圈圈，还可以写上“形象”“有趣”等批语;那里读有心得，可以写上几条体会等等，这样，就会使孩子逐步学会并养成动口、动脑、动手的读书习惯。
孩子就像一块橡皮泥。你想捏的东西就会变成。孩子就像一块玉，需要你去雕刻。一个孩子更像一个宝藏，等待你去挖掘。培养好孩子有很多方法。关键是找一个适合孩子的，更重要的是我的毅力。
**现在结束了，我对心理教育有了更好的了解，受益匪浅。我想从心理教育的角度来教育我的孩子，更加关注她的心理发展。相信这次培训不仅会给我理论知识，还会有延续，影响我的生活，影响我的工作，影响我的生活。
为了让我的孩子健康快乐地成长，我会继续努力学习，把我所学到的知识应用到家庭教育中去。
于丹《中小学生心理健康教育与学***》观后感范文(三)
今天早上的七点十分，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《中小学生心理健康与学***》。
节目的开头讲的是一个配有画面的小故事。把那棵大树比喻成父母，大树陪着小孩长大，奉献了自己的果实，树枝，树杆，让小孩实现了愿望，小孩长大了变老了知道每天陪伴着大树。
是啊，我们现在都不愁吃穿，要什么玩具都拿钱买得到，坏了也不会去修，这很浪费，也缺少了自己做玩具的动手能力。我们都是独生子女。大多数时候，我们身边都有电脑和电视。这不好。我们得多出去走走。“读万卷书行万里路”。
我们还要学会与人交往，人要与人斤斤计较，尽力去故帮助别人。帮助别人就是帮助自己。要懂得自己的事情自己做，这次没做好没关系，只要努力了一定能做好，相信自己不会错的。
好***是从小养成的，我要做一个有孝心，有爱心，有自信心的人。
于丹《中小学生心理健康教育与学***》观后感范文(四)
前几天，我读**了《中小学生心理健康与学***专题》这教育专题节目。节目里最令我记忆犹新的是：拖一天是一天。
这篇文章写的是：有的小朋友在做事或学***候，会有“拖一天是一天”这种想法。这种想法有许多缺点。他会使我们养成懒惰的坏习惯。
而且，我们偷懒的时候不安心，“恶补”的时候太疲惫。最后，会把事情做得一团糟。比如：
我有一个妹妹，暑假一过，她就不想学习了。整天不是在家看电视，就是去外面玩。总是想着：
“拖一天是一天”，离开学还早着呢!
每年快开学时，他就开始做作业。这就是“拖一天是一天”这种想法的坏处，暑假既没玩好，也没学好。所以，我们要好好学习，不能有 “拖一天是一天 ”这种想法。
今天，中国科学院院士钱伟长在电视上说：“读书没有诀窍。只有当你认真实际的时候，你才能把书读好。。。我认为他说得很好。
我们学习，做事坚决不能有“拖一天是一天”的想法，不然，什么也做不好。
于丹《中小学生心理健康教育与学***》观后感范文(五)
今天早上的七点十分，我和妈妈一起收看了于丹教授主讲的《中小学生心理健康与学***》教育专题节目，感触很深。
于丹老师的讲座主要讲以下几个方面：一是怎样培养孩子的孝心、爱心、责任心;二是怎样培养孩子独立自主的能力和坚强勇敢的性格;三是怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗的能力;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学***题怎样正确与孩子交流沟通。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，首先要做一个有孝心，孝敬长辈，尊重老师，关爱他人，对学***会有责任心。然后才是学会学习。
好的学习不仅是学生学习的表现，也是学生终身学习不可缺少的一部分。所以，从今天起，我会从身边一点一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，养成良好的学***。
讲座中提到“如果孩子在平时生活中能和父母建立起良好融洽的关系,那么他便容易形成一种积极向上的健康心态;反之则可能会产生负面影响,心里留下阴影。”，这让我意识到和父母之间存在的沟通问题，希望从现在开始，多和父母沟通,注意沟通交流的方式、方法，以便能促进之间的了解,增进感情。
**完于丹老师《中小学生心理健康与学***》讲座，对自己有了一个全面的认识，我懂得了如何提高自己，希望自己以后成为一个有孝心，有爱心，有责任心，坚强勇敢，积极向上的人!
于丹《中小学生心理健康教育与学***》观后感范文(六)
今天，我准时收看了湖南电视台公共频道播出由北京师范大学教授于丹主讲的《中小学生心理健康与学***》教育专题节目这个讲座的欣赏性和教育性很强，看完之后我体会很深，下面总结一些我的观后感。
《中小学生心理健康与学***》讲座主要讲了三个主题： 一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩： 二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧; 三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。
大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。
过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，都有家了，可我没有。”大树说：
“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。
”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。
渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?”孩子说：
“不，我会一直陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。”
这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝道是美德的基础。我们应该懂得感恩，勇敢地承担责任。
要实现一种不同的生活，我们需要点亮自信的光芒，对自己的力量保持坚定的信念。
讲座结束后，我对自己的生活有了新的想法。如果我想成功，我必须首先**！
小学生心理健康观后感怎么写 篇2
今天早晨7:40，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。于丹老师主要讲了四个主题：一是如何培养孩子的孝心、爱心、责任心：二是如何培养孩子的独立自主的能力;三是如何培养孩子抗击压力、面对挫折及防止被骗的能力;四是家长面对孩子叛逆、发脾气、不爱学习等问题如何与孩子正确沟通。
于丹老师首先谈到孝。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。
然后谈到自立，自强，自信。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的`灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。
通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：我们首先要学会感恩，学会做人，学会与人交往，不要与人斤斤计较，尽力去主动帮助别人。自己的事情自己做。
想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩!
在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个有孝心，有爱心，有自信的优秀的合格人才。
小学生心理健康观后感怎么写 篇3
今天，我观看了由山东电视台农科频道播出的中小学生安全知识讲座。通过这次讲座，使我对安全有了更深的了解。知道了一些关于地震、泥石流、水灾、火灾等灾害的逃生方法。
比如；地震时要躲在狭小的空间里或桌子底下的墙角处,在室外要原地蹲下，避开高大建筑物和危险物品；夏天游泳时要做到四不要，不要在不熟悉的水域游泳，切记贸然下水，凡水域周围情况复杂和水下情况复杂不要下水，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110报警；发生火灾时，首先要保持镇定，迅速判断危险地点和安全地点，决定逃生的办法。首先要用湿毛巾捂住口鼻，不要贪恋财物，也不要坐电梯逃生，更不要跳楼。还有我们一定要遵守交通规则，不在马路上拦车，追车，千万不要横穿马路，有的学生就是因为这一点而丧失生命，不要在马路上嬉戏，我们大家一定要遵守交通规则
虽然，有些自然灾害是不可以避免的，但是只要我们好好的学习逃生的方法，我们就不会害怕了。让我们一起去学习这些小常识吧！
看完了于丹教师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩教师，感恩一切爱我们的人！
父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都是应当的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？
我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，教师、朋友、和帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的教师。教师您每一天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。教师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。
常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
小学生心理健康观后感怎么写 篇4
随着人们对心理健康的认识和重视，小学生的心理健康问题引起了人们的普遍关注。心理健康教育应成为学校教育的重要组成部分已成为共识。然而，小学心理健康教育是一项科学的实践性工作，不仅要求教师更新教育观念，而且要掌握一定的理论知识和技能。
学校心理健康教育活动的重要性使我深受感动。要通过课堂教学活动，提高学生的知识、情感和意义，使之**于实践，应用于实践。 本书有以下两个特点。
第一， 内容上的系统性与科学性。本文总结了小学生心理健康理论，以小学生心理发展规律为主线，介绍了小学生心理发展的认知、情感、个性和学习能力。
第二， 第二，突出实践操作性。为克服心理学教科书理论性太强、太抽象等弊端，采用案例教学的形式，选择小学生或者教师在教学中经常遇到的、带有典型性和普遍意义的一些难题作为案例，使得缺乏心理学专业知识的小学教师及普通家长，都可以将书中有关小学生心理健康教育的理论与方法，直接用来分析与解决自己面临的小学生心理问题。讲述小学生这一年龄阶段的心理活动特点，既可以帮助教师、家长更好地根据小学生的心理特点，有针对性地进行教育;也可以使小学生增进对自身的认识，顺利度过人生的**时期，为今后的发展奠定良好的心理基矗
我在假期读了《小学心理健康教育》一书深有感触，特别是怎样真正的让学生接受好心理健康的教育至关重要。
随着人们对心理健康的认识和重视，小学生的心理健康问题引起了人们的普遍关注。心理健康教育应成为学校教育的重要组成部分已成为共识。然而，小学心理健康教育是一项科学的实践性工作，不仅要求教师更新教育观念，而且要掌握一定的理论知识和技能。
学校心理健康教育活动的重要性使我深受感动。要通过课堂教学活动，提高学生的知识、情感和意义，使之**于实践，应用于实践。
1、聆听他人故事，因势利导
心理健康教育的成功在很大程度上取决于学生的心理体验和感知。学生总是非常关注他人在同一问题上的表现，喜欢聆听他人的“故事”。
(1)心灵感悟：在课堂上，我经常会给同学们同龄人的“故事”。试图让学生明白这些问题别人都有，自己有也很是正常的，并相信这些问题可以解决，进而学***握方法。
其实学生在聆听的同时，也在审视自己。
(2)角色扮演：心理剧的创设，其初衷是让角色扮演者体会其中的情境冲突，在冲突中宣泄自己、发现自己、改变自己。这大大提高了学生参与主体的能力，使他们有机会发挥自己的创造力和想象力，及时运用课堂学习解决问题，从而不断调整自我、成长。
2.坚持核心原则，形散神聚
心理健康教育课程的重点是活动中的体验。它不能是为了活动的目的。活动应该有主题和核心。心理健康教育课也应该坚持一个核心，并围绕这个核心，“行散神不散”，着重培养学生最基本的心理素质，让他们学***验到对自己的终生发展有价值的核心观念
3、 抓住学生心理，以趣促学
从心理学的角度来看，同样的内容，采用学生感兴趣的方式，学生接受起来会更加乐意和主动。面对从未真正接触过心理方面知识的学生，我在第一堂课里以生活中常见的心理现象为内容。从梦到星座，从“肢体语言”到“从众”，引起了学生对心理世界的好奇，进而讲述提高心理素质的好处：
提高学***;合理调节情绪;形成良好性格;学会与人交往等，同时说明这些也是心理健康教育课以后要涉及的内容。这堂课在很大程度上实现了“引起学生对心理健康的兴趣和重视，阐明心理健康教育课的意义和目的，并让学生正确的认识心理与心理健康教育课”的教学目标，也为以后教学活动的开展奠定了很好的基矗
今后，我将继续加强对小学心理健康教育的研究，制定科学可行的实施办法，使学生的身心健康得到充分发展。
小学生心理健康观后感怎么写 篇5
中小学生心理健康与学***读后感 1000 字中小学生心理健康与学***读后感【一】我能深深地感悟到，学困生学不好英语的原因部分受心理上的因素的影响，所以我在教学过程中，一方面帮助学困生学***知识，一方面从心理上对他们进行调节，从而学困生就会有学***的自信心和学***的兴趣。
在教育中，要正确面对学习困难的学生。我们不应该用有色眼镜看他们，只看到他们的缺点和错误，甚至认为他们是无用的和没有希望的。
通过阅读这本书，我明白了作为一个人类灵魂工程师，教师应该有宽容和爱。
教师喜欢学习是正常的，但对学习困难的学生要多加关照，因为爱是打开孩子心灵之门的金钥匙。
作为一名教师，我们应该摘下有色眼镜，用自己的爱心细心捕捉和呵护。我相信每一个学习困难的学生都有自己的优势和内在潜力，都有可塑性。我们应该尽最大努力找到他们身上的闪光点。
在我教的班上有好几个学困生，他们不爱学习，贪玩调皮，惹事生非，让各位任课老师都很头疼。
结合我多年的教师生涯，再通过阅读《中小学心里健康教育》一书，对于如何唤醒英语学困生我似乎找到了一些答案：
第一、首先建立师生情，走进学困生的心灵教育不能没有爱，没有爱就没有教育，所以关爱才是转化学困生的基础，只要我们能用心去与他们沟通，关心、帮助他们，让他们在学习、生活中品尝成功，学生就会走出自卑心理，找回自尊、自信，认识自己的价值，才会找回属于他们的笑容。
所以，教师对学困生应奉献自己的一片爱心，用爱的语言去鼓励学生，用我们的爱心，去发现、赏识每一个学困生。
学困生大多因为成绩不理想，自卑心理较重，不愿意与教师个别交流。
对于小学英语学困生来说，我们小学英语教师要从与学困生建立感情入手，以师生之情、朋友之情、来对待他们，这样他们就会亲其师，信其道，喜欢听英语课，而且对我们英语教师的批评教育也乐于接受，从而自觉地纠正自己的各种行为，一步步走向成功。
在实践中，我找到了一个有效的方法，让学习困难的学生在日记里写下自己的话，交给我，阅读后我会给他们一个答复，这对他们起到很好的教育作用。
同时，敢于写真话甚至直接指出老师缺点的学生也会受到表扬。
这样，敢于表露心迹和提意见的学生越来越多。
从而打开了学习困难学生的心扉，走进了他们的心里，了解了他们的思想、想法、需要和要求。一种平等和谐的交流氛围逐渐形成，二者的转化是必然的。
第二，复旦大学杨福家教授认为，教师的责任是点燃学生的激情，教育是爱的事业，教师的爱是教育的桥梁，教师的爱是学习困难学生转变的催化剂。
作为教师对学困生要有爱心，要公平对待每一位学困生，尤其要多关爱学困生。
然而，事实上，教师的爱往往蔓延到那些聪明、成绩好的学生身上，而那些学习和行为差的学生却往往没有得到足够的关注。
在犯同样错误时，对班干部、学***学生可能只是轻描淡写地批评一下就过去了，而对差生则可能变得非常严厉，甚至恶语相加。
这些学生的自尊心受到了伤害，他们觉的自己在课堂上受到了不公平的对待。
在我教的班及里，有一个调皮鬼，他学***心，上课不认真听讲，拖欠作业甚至不交作业，有时还不听从教导，有一天我发现这个孩子特别喜欢老师表扬，连续几天一上课我就表扬他，看某某同学坐的多好，看他回答问题回答的多棒!每节课我就奖励他一颗星星。
慢慢地，孩子们会养成上课认真听讲、认真完成作业的习惯。
我认为对于学习困难的学生来说，最重要的是理解他们，尊重他们，欣赏他们，帮助他们建立自尊和自信，特别是对于那些学习困难的学生。
比如，在他们的生活中，其他学者都赞不绝口。
。在我的教学过程中，我努力欣赏每一个孩子，公平对待每一个学生。
我总是对我们班的学生说：在我眼里，每个学生都很可爱，你有自己的优点和缺点，还有老师非常欣赏的地方。
每次我这样说，我都会发现每个学生都充满了可爱的笑容。
第三、用成功唤起学困生的自信学困生学***显著的特点是学***低落自卑感严重，总以为自己不如别人，低人一等，缺乏自信，对学困生我坚持做到勤诱导、勤沟通、勤发现、勤鼓励。
当有学习困难的学生回答问题不好或肤浅时，我从不责怪他们。当他们回答问题时，我非常感激。
帮助有学习困难的学生打开自信之门，让他们仰望学习。
有学习困难的学生渴望表扬。表扬可以使他们看到成绩，看到光明，提高他们的学习精神，增强他们的信心。
学困生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼;他们最不满意老师偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。
学困生基础知识较差。
有的学困生虽有学好的愿望，但学***差，往往老师讲课不能完全听懂，解题不会思考。
教师除了充分利用课堂时间之外，还应依靠班集体的力量来缩小落后面，让学***与学困结对子，在教学过程中随时穿插讨论、同桌交流，使中优生加深理解，并让学困生得到再学***会。
更增加了他们的自信心。
第四、要了解学困生并找出他们的闪光点学困生由于学***，常常受到家长和教师的厌弃和训斥，受到社会和同学的歧视，人们抹煞了他们的优点，只看到缺点，觉得他们一无是处。
在班上他们抬不起头来，严重的自卑心理又滋长了他们对学***恶情绪。
要改变这种局面，只能用教师真诚的爱，去温暖他们的心，找他们的闪光点，给他们更多的关心爱护，消除学困生的自卑心理，使他们树立我与其它同学一样能学好的信心。
在教学实践中，要根据他们的特长，让他们担任一些力所能及的职务或做一些力所能及的事，适时征求他们对教学的建议，让他们平等地与他人交流，感觉自己和成绩好的同学是平等的。
了解他们的爱好和才能，他们的个性特点和他们的精神世界。
对于一个好老师来说，只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为一个有个性、有抱负、有志慧的完整人。
要想成为这样一个局面，教师只能用真挚的爱温暖自己的心，找到自己的闪光点，给予他们更多的关爱，消除学习困难学生的自卑感，让他们树立信心。
让他们平等地与他人交流，感觉自己和成绩好的同学是平等的。
五是针对学习困难学生的特点和缺陷，实行面对面批量作业，尽量减轻作业负担，实行面对面批量作业。
教师给以正确的指导是转变学困生的最好方法。
例如：教师对学困生一个个单独轮流面批作业，针对他们的错误给予指导纠正，对他们的点滴进步给予鼓励表扬，并在面批过程中帮助学困生建立适宜的期望目标。
平时我经常教育学困生：
如果能够再进一步的认真学习，下次考试一定能进步等，学困生有了适宜的期望目标，便学困生产生强烈的进取心，从心里感到自己有了奔头，自己又不笨，老师又看得起。
这样求知的火焰就会在学困生的心里燃起，试验证实面批作业，建立期望目标，对转化学困生效果更佳。
学困生最怕考试，一次次考试，对他们来说就意味着一次次的失败，他们看不到自己的成功，逐渐丧失信心，因此，教师在课上采取设鼓励分的方法，对学困生答对的题优化打分，设鼓励分，为学困生的转化创设了条件，他们就会朝着成功的大道有信心地前进。
过重的学***，过高的要求，会遏制和破坏学困生的学***，使学困生产生厌恶学***反心理，丧失学***，所以在教学中对学困生的要求不应过高。
要坚持少学、精学，让学困生把精力先集中到基础知识和基本方法上，对难度较大的知识则采取适当降低起点，减小坡度的方法。
在布置作业时，也要分开档次，根据学困生的认识规律，先写基础单词，再写难的句子和段落，这样能使学困生稳步前进。
总之，我们平时要认真地做好一些常规的转化工作，并及时总结出经验和教训，及时修改转化的方法，改变转化的一些策略，做到循序渐进，持之以恒。
我们教师要忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。
把教育事业真正的做到天底下最光辉的事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。
教师要热爱学生，关心学生，用高尚的师德，美丽的师魂感染学生，培养出德才兼备的学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功，在良好的师德中体现自我的存在，实现自我渐进，坚持持之以恒，才能完全转化好学困生。
只要教师从心里爱学困生，及时了解学困生的心态，多理解、关心他们，在教学过程中多对他们渗透思想教育，使他们端正学***度，明确目的，学会学***，克服不良习惯，就能唤醒学困生，才能使他们由被动学***主动学习，达到转化他们的目的。
中小学生心理健康与学***读后感【二】随着素质教育的深入开展，中学生特别是高中生的心理健康问题日益引起各方面的重视、研究与**。
中学生的心理健康问题是德育工作的新课题，关注高中生的心理健康并对其进行有效地疏导，已成为我们工作的重要组成部分。
一、加强高中生心理健康教育的必要性心理健康是现代健康观念中非常重要的一部分，一个心理健康的人，可以在学习、工作和生活中不断取得进步。
他可以用坚强的意志战胜困难，用坚定而乐观的心态面对挫折与失败;他会在任何顺境中一路领先，也会在任何逆境中奋勇崛起，取得事业的成功。
当代高中生将面临着激烈的竞争和挑战。
要想发展成为时代需要的人才，不仅要具备广博的知识、良好的能力结构，而且要有健康的心理素质。
高中生正处于青春发育的高峰期，生理上的显著变化和心理上的急剧发展给他们带来许多新的问题。
随着高考体制的改革，高考考生资格的放宽，竞争日趋激烈。
高中生普遍面临着巨大的升学压力，沉重的课业负担;加之多数孩子都是独生子女，心理承受能力差，挫折意识不强。
如果这一阶段缺乏引导，很容易导致心理疾病，影响学生的健康成长。
作文二、高中生心理健康教育的对策在教育教学实践中，对高中生进行心理健康教育，可采取以下一些措施：
1.加强自我调控，提高适应能力良好的社会适应能力是衡量一个人是否健康的标准之一。
一个适应能力强的人，能和现实保持良好的接触，对周围环境和事物有清醒、客观的认识，能较好地适应不断变化的人际环境和心理环境，乐于接受新事物，能承受日常生活中遇到的困难和不幸。
三年级观后感青涩记忆集锦(5篇)
我们将为您介绍有关“三年级观后感青涩记忆”的内容接下来请看，此信息的分享之举也会让你的朋友感到惊喜的。我们在看见一些优秀的影视作品时，会悄然打开我们的心扉，相信大家看完作品后一定会有不少感慨。这时我们可以把心中的想法写成一篇观后感，写观后感的可以锻炼自己的写作水平的同时能真实地记录下你自己的感受。
三年级观后感青涩记忆 篇1
今天上午，我和一妈一妈一去看了《青涩记忆》这部具有教育意义的影片，看了这部影片让我懂得了怎样健康的使用网络。
从昏暗的影院出来，真正沐浴在明媚的一陽一光中的时候，心里却有着一种说不出的沉重，为那些花季少年……
故事向我们讲述了四个青少年，他们都来自不同的家庭背景，有的家庭富裕，有的父母在外打工靠爷爷一奶一奶一照顾，有的父母是做小买卖，过得十分艰苦。其中，让我感受最深的是杜棚的故事。杜棚是一个非常出色，成绩十分优秀的好孩子，家里的条件优越，家里的奖状和证书以及奖杯好多好多，他的梦想是获得“诺贝尔物理奖”他曾经是父母和老师的骄傲。他一次偶然回家，听见父母吵架，母亲计划送他到美国读书，由于父亲的种种原因，母亲决定和父亲离婚。杜棚一下不能接受这个事实，他们曾经是多么幸福快乐的一家，突然间变得像仇人一样。他开始逃避，不回家，不上学，在网吧连续玩好几天，成绩一落千丈，老师多次劝导，还做过几次家访，每次都是徒劳。他们几个孩子身上的钱花光了就想办法去偷。在一次偷窃的过程中，无意打伤了一名保安，这名保安因伤势过重已死亡。当杜棚得知误伤的保安是自家保姆的丈夫，他家里还有一个一岁多的小孩，他无法原谅自己，最终选择了死亡。一个这么优秀而又年青的生命就这样离去，太可惜了，而其他的几名少年也因此受到了法律的制裁。
这是一个多么令人心痛，而又深思的教训啊！沉迷网络的原因其实有很多，做为父母，你们要反省一下自己，如果家庭没有了一温一暖，家人之间不和谐，不相互沟通，孩子只有鼠标和键盘的陪伴，在这个虚拟的空间里得到满足，得到安慰。心理和一精一神上受到严重的危害，最终走上犯罪这条道路。
这部影片给我很深的感触，我们也应该思考，像我们这些青少年学生应该提高法律意识和法制观念，思想上有了问题时应该向人倾述，和信任的人一交一流，不要把纠结、把恨藏在心里。虽然我也玩电脑，但是今后我一定会合理运用网络，让网络成为我学一习一的助手，成为我生活的乐天派，成为大家的好帮手。我们是父母的希望，祖国的未来，我们要好好掌握自己的命运，不要让自己的青春留下遗憾，不要在回忆时品尝到这青涩的味道。
三年级观后感青涩记忆 篇2
今天，看来《青涩的记忆》这部电一影，深深的印在我的心里，几个不同家庭背景下的孩子由于不同的原因沉迷于网络，最终走上犯罪之路。
第一个孩子，他本是个好学生，可因为爸爸的外一遇引发了家庭矛盾，他感到什么都没有意思，便开始沉迷网络。一天和同学看电一影发现了他爸爸，因为生气，便把自己泡在网吧两天两夜，没钱了便和另外二个同学偷东西，可是被保安发现了，他们便把保安打昏并偷走了一箱充值卡，逃走了，更加沉迷网络。
第二个孩子，他学一习一不好，所以他爸爸经常打他，他对爸爸非常憎恨，对学一习一愈加没有兴趣，也开始沉迷网络。有一次，看见了一个在网吧因不给钱被赶出去的人在偷东西，他被误认为是同伙也被抓了起来，后来因为老师的家访，他爸爸不再打他，他便开始好好学一习一了，可是好景不长------
第三个孩子，他学一习一也不好，爸、一妈一长年在外打工，只有一奶一奶一照看他，他也经常在网吧和自己家电脑上玩游戏，后来也和前两位同学一起偷东西，更严重的是：最后他走火入魔看什么都象游戏中的怪物，终于病倒了。
看了这些，还让我想起我身边的一件事。20xx年8月份，光山一个13岁的小男孩，呆在网吧7天7夜，当他单身的一妈一妈一忙完生意把他找回来后，因生气把他关在闷热的车库里，最后他因缺水缺氧死亡。这一个个沉痛的教训难道不是一个个警钟？
家长们，当你们生下他们的时候，你们无疑是一爱一他们的，但也不能以一爱一的名义打他们以至于剥夺他的生命。一爱一他们请一抽一一点时间陪陪他们，他们必竟是个孩子，他们最后走上犯罪，难道是他们的错吗？如果没家庭暴力，没有家庭矛盾，没有父母和孩子的长期分离，给他们一个一温一暖的家，一个和平的家，一个多沟通的家。他们也不会到网络上寻求寄托。我还想对天下所有的父母说：“上梁不正下梁能正吗？”我也想对他们说：“早知如此，何必当初呢？”
最后我想对所有的还沉迷于网络的同学说：电脑是工具而不是玩具！我们不能做电脑的一奴一隶！
三年级观后感青涩记忆 篇3
当我观完《青涩记忆》这部让人着泪的影片，我的眼眶里噙着泪水，少顷，“哗”的流了下来，它像断了线的珠子滑落下来。这些青春少年们随之出现在暗淡的画面中。在这里，我真想对他们说：“拒绝网瘾，防治沉迷。”
这几位一陽一光少年因为各种的因素影响，使他们沉迷于网络，最终，走上了犯罪的道路。杜鹏是因为家庭不和睦。最终去网吧疯狂地打游戏。许枫、陈志、绍远受到杜鹏的影响，也开始了沉迷于网络，他们最初没有想到的是他们走上了犯罪的道路。
观完《青涩记忆》，我明白了网络只是个虚幻的世界，我们不能对网络上瘾，应该正确对待网络。网络虽然可以开阔我们的视野，但不能过于迷恋网络，陷入其中而难以自拔哦。
我想对沉迷网络的同学们说：童年的记忆不是青涩的而是多彩的，甜蜜的。我们一爱一好要广泛，可以多参加兴趣活动。例如：写一毛一笔字，可以使自己陶冶情一操一。跟同学们去野炊、爬山，看一看外面美丽的风景，会使你的心情豁然开朗。多跟父母谈心，把自己的心里话吐露出来，一切烦恼就会云消雾散。多一交一往一些品格优秀的朋友，你就会变得跟他们一样优秀。多读一些名家作品，你会被这些作品深深地激励着、鞭策着，使自己不断进步，不再沉迷于网络。
网络其实也有很多有易于我们学一习一的东西，比如说我们可以在网上发表博文，这样可以让更多人来关注你的博文，提出建议，还可以提高你的写作水平。我们还可以运用网络来查找学一习一资料。我们还可以利用网络来了解一些新闻，使你了解国家大事。
那些沉迷于网络的朋友，你们应该明白：网络只是个虚幻的海市蜃楼，美丽的外表下隐藏陷阱与毒刺。为了自己的健康成长，不让父母一操一心，请不要沉迷于网络。我们的成长需要一陽一光的沐浴，雨露的滋润。我们要像一棵棵小树茁一壮的成长为一棵棵参天大树，成为国家的栋梁。
小学三年级观后感范文精选
我在教育网上找到一篇关于“小学三年级观后感范文”的文章内容很详尽，您做好准备开始写作品名的观后感了吗？很多时候，我们在观赏作品的时候都会有一些想法。只有真实评价观后感才有说服力和影响力，写观后感可以提高我们的观察和思考能力，如果您觉得本网页有用请不要忘记收藏它！
小学三年级观后感范文【篇1】
在一个凉风习习的晚上，我点开了《糊涂的熊警官》这本书。这本书里每个故事的后面都有一个小问题，让我们自己想想。可以说，这本书中的问题对我们非常有益。
看完之后，我和爸爸妈妈的对话更有趣了。
比如我举个例子吧，《蝙蝠缺什么》，主要讲蝙蝠想参加鸟类的大会，可是鸟类的看门人鸡在门口不让蝙蝠进来。蝙蝠说：我有翅膀，我是鸟类。
小鸡说：不，你不是鸟。可蝙蝠说：
我能飞，你还不能飞呢。小急的脸是红色的，所以他不得不叫一位长者来解释。长者说：
蝙蝠，你缺少鸟类中最重要的东西。蝙蝠听了，只好失望的飞走了。
后面这个问题说，蝙蝠到底缺什么，我和爸爸妈妈就争论起来，爸爸先不甘示弱地发言了：蝙蝠当然缺一个像鸟一样毛茸茸的头。接着，妈妈摇头说：
不，不，有些鸟没有蓬松的头。它应该缺一个像鸟一样的尾巴。而我则幸灾乐祸、哈哈大笑的说：
哎呀，你们都错啦！蝙蝠啊，应该缺的是羽毛才对。妈妈和爸爸听啦，这才反应过来，恍然大悟。
他们拍拍头说：“是的，你说的对。蝙蝠应该缺少羽毛！就这样我在这个游戏中赢得了冠军。
像这样的谜语有很多。我从这些谜题中学到知识也能提高情商；也扩展了我的学习面；也懂得了一些科学道理。在游戏的故事中，爸爸妈妈也取得了很大的进不。
可以说这本书是一本实名的好书。它带我到知识的深渊，带我到知识的海洋，还有我前进的方向。同学们，建议你们暑假也读一读哦。
不对。、应该是这样。一串串声音从书房传来。
我们正在读知识问答书中的第二个大嘴怪。即使像这种类别书我已经看过一次，但这次看起来依然是那么好看，那么入迷。爸爸妈妈也在积极回答书中的问题，这次有个故事让我感觉很好。
它既有教育的作用，又有知识的风格。这个故事就是《小野马睡觉》。
故事主要讲了小野马一直不听妈妈的话，妈妈让它站着睡觉，这样可以在遇到敌人的时候快速逃跑，可它还是不听，依旧躺着睡觉。但是过了一段时间，草原上来了一群野狼，在一个夜晚，放哨的野马发出了警报，饿狼扑过来了，别的野马都已经逃了。小野马因为躺在地上，起身的动作慢而掉队了。
野马妈妈本来已经跑出去了，可是看到小野马掉队又反回来照顾它，它对狼群左挡右踢，掩护小野马脱了险，自己却被狼群吃了。小野马跟上了马群，却失去了妈妈，从此它便站着睡觉了，这个习惯一直被马儿保持着，连人喂养的家马也是这样睡呢。这个故事告诉我要时刻听父母的话。
家长靠着过来人的经验，来把这些要点来告诉你。所以呢，我们更要体贴家长，别让家长操心，多多孝顺父母。
小学三年级观后感范文【篇2】
今天我去图书馆借了《肚皮上的塞子》这本书，书名很特别，于是回到家里，我怀着好奇的心情阅读了起来。
故事描写的主人公是阿嗡，阿嗡是个大夫。他发明了一种神奇的塞子，这种塞子有好处也有坏处，好处是：大家生气的时候拔一下塞子立刻消气。
坏处是：饭店老板，他们总是有不干净的物品在汤里，客户就会和他们吵架，这时他们就会拔客户的塞子，客户就会不再计较了，还有的小偷也可以占便宜偷东西，就算进了警察局，也不怕，因为他一偷偷拔警察的塞子，警察就会放他走，这让阿嗡十分苦恼，他又发胶布一人一块，又堵着塞子了，于是，镇上的人们又过上了平静的生活。
此外，安勋还发明了**电梯、脏话浴缸、变脸等有趣的东西。这些小发明给人们带来了很多乐趣，也带来了很多麻烦。
这个故事告诉我们，高科技是现代社会发展的重要因素，但绝不是万能的，我们应该学***技术，把高科技运用到建设美好社会生活中去，让我们的祖国更加美好、和谐，让人们更加健康、美丽。
小学三年级观后感范文【篇3】
书是人类进步的阶梯，因此，老师让我们买《****》等一些有益的青少年的读物。我对《****》有份好感，一口气儿就看完了。
玛丽是主要女孩，在霍乱袭击中失去了父亲，并在叔叔的庄园中抚养长大。 这个庄园很棒！里面还隐藏着一个小花园，十年来没有人见过花园的真面目，被好奇心驱使着的玛丽通过一只知更鸟找到了大门，钥匙，同时，他又在大宅里发现了舅舅的儿子柯林，他因为残疾而自闭，但通过玛丽和迪肯一起用真诚和希望让柯林又成为了阳光男孩，真诚是多么强大呀！
我的表弟也因为这本书而以诚待“特”，以往，表弟老是“抓”来一些小鸟然后把它们“杀害”，小金鱼也每次被“解剖”。嘿，太残忍了！但是小表哥突然想买只小狗，我听着，上帝！
表弟“入魔”这么深了，我可不希望可怜的小狗“断肢”。丁，我想出了一个好办法让我的小表弟读这本书！果然，小表弟看了书后礼仪了，对小动物也相亲相爱了，这不，姑妈买了只小狗给他做礼物，几月之后，小狗还是活蹦乱跳，让我放下了心中的巨石。
真诚是什么？他有一种神圣的力量，他还告诉我们，只要我们能真诚，哪怕是大事！
小学三年级观后感范文【篇4】
今天我读到了狄更斯的《一个孩子的星星梦》，深深的感动了我。
故事的主要内容是：一个小男孩和他的妹妹每天仰望星星。他们像星星一样互相打招呼，但有一天他妹妹死了。虽然只剩下他一个人了，但每天像明星一样打招呼的过程从未停止过。
直到他老了，但他的愿望实现了-他终于可以成为一个小男孩和他的妹妹。
这篇*并不直白的说出主旨，只有深深的体会它，它才像磁石一样深深的使我入迷。
人的物质生命是有限的，是短暂的，是不可重复的，但人的灵魂是永远不可能消失掉的，因为它包含着慈爱，一种连上帝都无法解释和控制的东西，当人们的灵魂升入天堂，当人们在人间只剩下肉体，当人们走进了坟墓，当人们的意念开始消失。然而，人们慈悲的心依然像星星一样挂在天上，也许他不是最亮的，也许他不是最美的，但总是关注你，关心你。
这不是一个童话，而是一个寓言与爱。
小学生五年级观后感怎么写集锦
以下是编辑为您搜集整理的“小学生五年级观后感怎么写”相关资料敬请参考。博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，全身心的观看会为我们带来更多的感触。观后感的叙述要简述，抓住要点，不能太长，观后感写作，开发写作技巧。你是否不知道如何写一份观后感？本文希望为您提供有用的帮助信息让您更好地掌握某些技能！
小学生五年级观后感怎么写(篇1)
现年14岁的马鹏飞从5岁起就要照顾失明的祖母和自己。他每天的日程排得满满的，自从他出生后就没有人给他过生日了。但我们只是每天吃喝，生活安逸，却不满足于想象。我感到羞愧！
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爱是承担。现年14岁的马鹏飞从5岁起就要照顾失明的祖母和自己。他每天的日程排得满满的，自从他出生后就没有人给他过生日了。但我们只是每天吃喝，生活安逸，却不满足于想象。我感到羞愧！
爱是荣耀。一位九十九岁的老奶奶，感谢新中国给了她和数以百万计的新农奴，45年来，每天坚持每天升起国旗。而杨利伟大叔走出神五返回舱时，深深感到祖国的强大是全国人民的骄傲和自豪。
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小学生五年级观后感怎么写(篇2)
这一篇课文主要讲了34年前的一个夜晚，在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时，我好不容易钓到了一条又大又漂亮的鲈鱼。可是父亲命令我把鲈鱼放回湖里，我对爸爸的做法很不理解。34年后，功成名就的我对父亲的教育有了深刻的感悟。从此，我便有了道德实践的勇气和力量。
“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”从这句话中，让我知道了道德是一个简单的问题，可以说一说，写一写，但是，如果要去做的话，却是非常困难，如果不下定决心去做，就永远做不到。把钓到的大鲈鱼放回湖里，看似一个简单的举动，却说明了一个人如果从小就是一直严格地要求自已，遵守各项法律道德和规章制度，就会获得道德实践的勇气和力量。这句话也让我明白了，无论任何时候，任何人都不可以找借口去破坏定出来的规范。读《钓鱼的启示》后感五年一苏楠道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。
今天，我读了《钓鱼的启示》这篇文章，让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼，因为没有到开放的时间，父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了，每当我面临道德抉择的时候，总会想起父亲告诫我的话。从此，我便有了道德实践的勇气和力量。
刚开始读这篇文章的时候，我脑海中就产生这样一个疑问：父亲让我把鲈鱼放回湖中，是因为他不喜欢这条鲈鱼呢？还是他的道德告诉他不能贪心呢？带着好奇心，我开始了深入的思考，我把文章又仔细地读了一遍，这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据，分别是“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、“父亲盯了鲈鱼好长时间后，命令我放回湖中”。对于这两句话，我的看法是：第一句话的得意和欣赏代表了父亲喜欢大鲈鱼，第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍。尽管这样，父亲还是让我把鲈鱼放生，我不由得对这位父亲产生了敬佩，正是因为他在道德面前，做出了正确的抉择，才使我走向了一条正直的道路，他真是一位英明的父亲！
因此，我要用道德的标准来约束自己，终身做个正直的人。
小学生五年级观后感怎么写(篇3)
五年级的读后感要写的有实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。下面是小编为大家整理的小学生五年级读后感600字，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
小学生五年级读后感600字篇1随着冰心奶奶描述的故事，我仿佛进入了情节中，随着蜿蜒的小路，我已来到了那棵大树旁。只见一个身着破旧衣裤的小女孩，走进她窄小的屋子。只见她重病的妈妈，只见冰心奶奶在问候她们。这个小姑娘的年夜饭是红薯稀饭（这红薯稀饭对于我们现在的孩子来说是不值得一提的）。这时，小姑娘随手做了一个用桔皮做成的灯，这豆大的烛光映着桔红色的桔皮，灯光微弱但又明亮……她是一个穷人家的孩子，母亲卧床有病，家境异常贫寒，可是这一切的一切都没有吓倒她。大年三十那一天，小姑娘的爸爸给共产党送信去了，她留在家中陪伴着自己的妈妈，支撑起家庭生活，给妈妈带来了快乐与安慰。我从情节里走出来，已是感慨万分了。除夕之夜，本应该是幸福的，美好的。可是那些旧社会穷苦人家的孩子——《小桔灯》中的小姑娘，却只能在悲凉中度过，穿着一身破旧的衣服，在冬天那刺骨的寒风中，在破旧的家里艰难地生活着。童年，本应是人生中最美好的岁月，我生活在充满着阳光，充满着温暖的新中国。我的童年生活和那位小姑娘相比，真是天差地别！在家中爸爸妈妈把我当掌上明珠；爷爷奶奶更对我关怀备至……我的童年，是五色缤纷的。春天，千姿百态的花朵陪伴我一起成长；夏天，花花绿绿的裙子把我打扮得漂漂亮亮；秋天，甘甜润喉的水果给我解除干渴；冬天，各种保暖衣物给我驱寒取暖……夜，越来越深了。我躺在床上，彻夜难眠，同样的年龄，不同的命运，，对我自己现有的幸福童年的无比珍惜。小学生五年级读后感600字篇2前几天，我读完了冰心写的散文集中的《小桔灯》。它以抗战期间的重庆歌乐山为背景，讲述了一位文静、灵巧的少女，面对突如其来的苦难——父亲因参加革命活动而被国民一党一抓走了，母亲因病而卧床不起。她所表现出来的镇定、勇挑重担的精神真值得我们学习。这篇文章语句非常优美，细节描写非常好。比如说：“她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我。”中可以看出小姑娘手很灵巧。很为他人着想。不但细节描写得好，外貌描写得也很好。比如：“看见一个小姑年，只有九岁光景。瘦瘦的苍白的脸，冰得发紫的嘴唇，头发很短。”可以看出这位小姑娘加里很穷。营养不一良，家庭条件很差，也更可以体会出她的坚强。我觉得不仅它的语句很好，内容也给了我莫大的启示。比如：“她说：‘不久，我爸爸一定会回来的。那时候我妈妈也就会好了。’”她用手画了一个小圈，按在我手上：‘我们大家也都好了！’”从中我可以看出她很乐观。“这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！”这一段话是我感受到了小姑娘乐观镇定的精神。从小姑娘身上我想到了我自己。父母给我提一供了这么好的学习条件，我还怨天尤人，和小姑娘比起来真是不应该，所以我要继续努力！小姑娘那种乐观的精神将伴我一路前行。小学生五年级读后感600字篇3又翻起了《创新作文》，一切都是那么记忆犹新，小作者那妙笔生花的文章，专家那精辟生动的点评，都一一印在我的脑海中。在现实生活中，在看其它的《状物作文》《满分作文》等等作文书的时候，我认为我的作文是很有水准的。每次都是以一种非常常见的形式展现出来，我没有觉得不对劲，至少，我还没有看到其他人以不同形式呈现出来的作文。可是，自从订阅了《创新作文》，我深有感触：为什么人家的作文写得那么好？那么妙？我感觉，我的作文变得一文不值，在我仔细研究下，我发现，《创新作文》的小作者们，突破了常理，打破了常规，大胆创新。描写人物的，编成了《出租启事》《产品说明》。但是，却生动、形象地用搞笑的语句描写出来。《出租启事》：每段先说没哪个出租用途，在阐释为什么有这样的用途及租用效果，详细得体，生动活泼。《产品说明》：把人物写成“产品”，用产品说明书的方式介绍“产品”的性能、功用、优缺点及使用注意事项。语言极为精炼，人物形象鲜明突出。状物的，变成了《谁的滋味》。用拍片的方式，用镜头一、二、三来突出主题。每一个镜头都是一集，每一集都扣住了主题，表现了水是雄壮的、灵动的、暴怒的滋味。写事的有《一篇关于“选择”的帖》《早读课上》。不同的事情。不同的形式。《早读课上》：用的是话剧的形式。开头是：时间、场景、出场人物、启幕。最后结尾是遥遥相应的落幕。用极有个性的语议案，真切的表达了学生们的心声。《一篇关于“选择”的帖》是用我们最爱的网络回帖形式写的。文章观点鲜明，有较强的现实意义。还有两篇，也是描写人物的，与上面可就不同了。使用电话留言的方式，反映不同的人的性格。让人耳目一新，流连忘返。创新就是要时时保持心灵的鲜活，不断吸收新的素材，不断超越自己。让我们打破传统的写法，一起来创新吧！小学生五年级读后感600字篇4这是一个明亮，美丽的春季夜晚，窗子敞开着。白色的窗帘随风慢慢飘动，想在向春季空中闪亮的小星星挥手。就在这时，窗子外边有一位个子很小的胖叔叔慢慢地飞来。他——就是屋顶上的卡尔松。他是那么的自信：“如果世界上有英俊、绝顶聪明，不胖不瘦、勇敢和十分完美，就是你，卡尔松”卡尔松背上装着飞行器，，所到之处留下一串串笑声，一片片精彩... ...卡尔松是一个极富有个性的人,他似乎拥有人类的所有特征:他爱说大话、自私自利、不诚实还爱翻别人的东西，总是给小弟制造麻烦...
...可接触他的人却都喜欢上了他“不胖不瘦，风华正茂”。最让我难忘的就是卡尔松扮鬼，来吓唬包克小姐：一天晚上，小弟和包克小姐在窗外的星星。突然，一个小鬼怪飞了出来，前几天才说了不怕鬼怪的包克小姐也害怕了，她大喊着：“抓住他，抓住他！”可那个小鬼怪还是有高难度的动作飞行着。包克小姐立刻关上了家中她任何她可以关上的东西并用一些物品堆成了一道坚固的“墙”。可还是阻止不了这个鬼怪进入，虽然小弟已经知道了那个小鬼怪是卡尔松，他待着一场好戏
。这时卡尔松已经把包克小姐赶进了厕所后走了。可包克小姐一出来，个鬼怪就又出来了。他绕着天花板不停地飞着飞着，不料他的鬼服却挂在了吊灯上！然而，愤怒的包克小姐发现了在鬼服里的卡尔松后立马就去追她了...
...结果怎么样？我想你也猜出来了,卡尔松倒没什么事,而包克小姐却弄得多狼狈极了!我想着就是无拘无束的快乐!小学生五年级读后感600字篇5这天，我上书店看书，当我看到这本书的时候，刚翻了几页就立刻吸引了我的眼球。我把它买了下来，我回到家里，如饥似渴的独立起来。细细的品味着“光”的奥秘。这本书主要讲的事光，让我更深刻的认识到了光。其中有一篇是这样的：用一张纸和一把剪刀，一个手电筒，就可以制造出一个可怕的鬼影。首先用用剪刀把纸剪成一个鬼脸的形状，在晚上的时候把灯光掉，这时屋子里漆黑一片。把手电筒打开，放在地上，照着一块干净的墙面，手电筒的光一定要全部照在墙上。在手电筒和墙之间，把剪好的鬼脸放在他们之间，这时墙上就会出现一个可怕的鬼。如果这时屋子里进来一个人，一定会吓一跳的。其中印象最深刻的就是“海市蜃楼”这个短片：这主要讲述的是光的折射原理。在大沙漠里，当人们迷失方向而又缺水的时候是最困苦的事情。当沙漠出现海市蜃楼的时候，光可能会把一个池塘折射到沙漠里，那些迷失方向而又缺水的人看到后，可能会真的以为那真的是一个水糖。当那些人走近后才发现，这只不过是一些图像而已，这似乎是光给那些人开的一个天大的玩笑。海市蜃楼其实是光把远处的事物折射到大沙漠里，而沙漠里出现的这些景物只不过是虚幻的，并不是真的。书上说；当光线在同一密度的均匀介质内进行的时候，光的速度不变，它以直线的方向前进，可是当光线倾斜地由这一介质进入另一密度不同的介质时，光的速度就会发生改变，进行的方向也发生曲折，这种现象叫做折射。其实无论是哪一种海市蜃楼，只能在无风或风力极弱的条件下出现。读完这本书后，使我对光的认识更加深刻了。它是我们生活中必不可少的元素，如果没有光的存在，我们将陷入黑暗之中，绿色植物会因为无法进行光合作用而死去，农作物会大量死亡空气中氧含量将不能再生，海洋中的浮游生物和藻类植物会死亡，人类和动物也不会幸免。由此看来光真的是神秘莫测的。
小学生五年级观后感怎么写(篇4)
寒假，老师给我们推荐了一本优秀的童书——《草屋》。
这个故事描述了一个叫桑桑的男孩在他六年的小学生活中难忘的事情。故事一一催人泪下，聪明的桑桑、秃顶的鹿河、安静的知月、不幸的杜小康、善良的秦奶奶。其中，最让我感动的是秦奶奶。
她在油麻地住了几十年，西北角的小茅草屋成了学校的污点。学校花了十多年的时间将她逐出校园，但没有成功。 .秦奶奶总是破坏校园。她把她的“勇士”鸡鸭鸭鹅赶到油麻地小学的“深处”——办公室和教室周围的区域。她还经常扰乱课堂，吵闹的课堂她也不能去上课。
大家都觉得这老太婆太可恶了！然而，在一个春天，她冒险救下了落水差点丧命的小女孩乔乔。她只能在相亲轮流照顾她半个月后才能起床。从此，秦奶奶变了，帮学校打理校园里的豆荚，在雨中半夜伸手够不到的学校窗户都用拐杖关上了。
人们视她为油麻地的一员。最终，她为了一个学园南瓜沉入水中，滑入水中，与油麻地的人永远分道扬镳。是什么让垂死的老人在最后时刻闪耀着个性？是爱！让她对生活有深刻而美好的理解。
小学生五年级观后感怎么写(篇5)
《草屋》的作者是曹文轩。本书讲述了主人公桑桑难忘的六年小学生活。六年来，他经历了与白缺的凄美爱情、深厚的父子情、曲折的同学情谊、秦奶奶对这片土地的浓浓乡愁……都印在了他的脑海里，永远。不能忘记。
这本书里最让我感动的人物是秦奶奶。起初，桑乔想尽办法，也没能让秦奶奶搬进新房。秦奶奶也一直跟学校吵架，说：“这里是我的地盘！”，是啊！秦奶奶和秦大辛苦了一辈子，才弄到这么大一块地，别人怎么可能拿，换了人人都会生气！但后来，桑乔不得不想办法让秦奶奶住在老房子里。秦奶奶还在帮着学校。更奇怪的是，她说的是：“这里是学校！”是的，是什么让一个人做出如此大的改变，最终为了保护马尤迪小学的一个南瓜不落水而溺水身亡。是爱！爱可以创造奇迹。一开始，乔乔就喊了一声“奶奶！”把爱给了秦奶奶，秦奶奶救了乔乔，把爱还给了她，乔乔大喊“奶奶！”又送了她的爱，秦奶奶醒了。为了回报爱，她为爱做了很多事，比如：下雨天帮忙关窗，守着学校的庄稼……
这就是爱，可以改变人的爱，意大利Amici Esther的《爱的教育》教育了一代又一代人。 《草屋》不愧是90年代中国的“爱的教育”。
