四年级语文暑假作业答案6篇。

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四年级语文暑假作业答案(篇1)

时间就是生命。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光

放弃时间的人，时间也放弃他(莎士比亚)

在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。--歌德

莫等闲，白了少年头，空悲切。--岳飞

第六页阅读题

90后的学生，在我们心里面的感觉总是和娇气、被宠坏的孩子、小皇帝等词语分不开。而今年刚好是90后的孩子，第一次正式参加高考，而他们大部分人的表现，真的是让我们刮目相看，甚至可以用目瞪口呆来形容。

第二十页阅读题

草垛土6整齐地堆积成的堆麦~

陀螺阝5一种儿童玩具，形状略似海螺。~头

好好学习天天向上欣欣向荣花天酒地顶天立地上天入地

不管你是中国人，还是外国人，只要热爱奥运，热爱和平，我们就是一家人!

我一边走路，一边看着书。

第二十页实践园答案：

1.要想看得更远，就要站的更高。

2.不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草。

3.小孩子在追着黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入黄色的菜花田中，小孩无处可寻。

二十页实践园

模模糊糊：月光下，我模模糊糊地看到了一个身影，正朝这边走来，他就是刚下班的父亲。

迷迷糊糊：小明昨天睡觉比较晚，现在都快放学了，他还是迷迷糊糊的，一副没睡醒的样子。

.高傲的：芭蕾舞演员像只高傲的蝴蝶。

.高傲地：公主高傲地走来,好像她身边一个人也没有。

高傲得：她这般美丽高傲得不可一世的女子,我从没看过。

很高傲：他很高傲，不把任何人放在眼里。

第三十二页阅读台：

看一本书，不能只看外表美，要看“内在美”，要看书的内容是否丰富多彩，是否能引人入胜，里面的人物是否个个传神。每本书都是一个灵魂，它能赋予你生命色彩，能赋予人另一个灵魂。当这本书沉睡时，书中的灵魂也就昏昏沉沉的睡去了。所以这位女主人错了。

第三十四页阅读台：

有智慧的人，可以创造机遇，发现价值;

愚笨的人，只会等待时机，接受剩下的价值。

第三十六页阅读台：

因为埃尔纱用爱给奶奶带去了真正的阳光，是不朽的，永远不会消失的。

实践园数量词语：点点星光条条大路步步高升

声音：喃喃自语喋喋不休

程度：细细研究愤愤不平

样子：彬彬有礼楚楚可怜

四年级语文暑假作业答案(篇2)

第二页：

1.A B E H N O P Q R T

2.好像 危险 装扮 飞快 凉爽

3.略

4.一干二净 三头六臂 五湖四海 七上八下 十拿九稳

5. 天上众多的鸟儿高飞远去，无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻，独自远远地飘走了，山中显得格外幽静。

晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红;春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿。

6.略

第三页：

1.S穗 斯 色 肃

Sh 善 栓 虱 刷 释

2.(竖着)白雪皑皑 崎岖 晶莹 美丽 讨论 说 握手 抚摸

3.简单 冷淡 紧张 活泼 出现

4.(1)答：这段话作者抓住了浪涛、海鸥、天空、青山、松林、大海的变化来描写“夕阳西下”的景色。

(2)眼前这美好的景色已经远远超过诗中的境界。

第四页：

1. D

2. 尊严 温暖 沉着 鼓励 拥抱 恩怨

3. (竖着)一 千 一 七八 十九 千一 五十 千万 三二

4. “你们这里有游击队吗?”军官突然问。 这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。 “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”

5. 21435

6. 略

第五页：

1. 猫和老鼠

2. 略

3. 代——替 粗——马 思——老 目——睁 随——应 吝——铁 外——纸 外——门 不——糊 没——软

4. 皆 妙 等 池

5. 鱼 乌贼 盐

第六页：

1. 先写产地、分布、形态特征，再写品种、生长习性、花语，最后写应用价值和“我”的心得

2.同一株长春花……绚丽非凡!(抄完整句)

3.略

第七页：

1.幻——幼 提——堤 恳——垦 蓝——篮 荧——营 潮——嘲 铺——捕 密——蜜

2.把 叶 束 弯 股 顶 副 杯

3.希望 盼望 渴望 愿望

4.(1)海河成为景点。 (2)(3)略

5.略

6.百花争艳 花团锦簇 繁花似锦 万紫千红 姹紫嫣红 岁寒三友 含苞待放 桃红柳绿

四年级语文暑假作业答案(篇3)

第四页：

1. D

2. 尊严 温暖 沉着 鼓励 拥抱 恩怨

3. (竖着)一 千 一 七八 十九 千一 五十 千万 三二

4. “你们这里有游击队吗?”军官突然问。 这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。 “你这个坏家伙!”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”

5. 21435

6. 略

第五页：

1. 猫和老鼠

2. 略

3. 代——替 粗——马 思——老 目——睁 随——应 吝——铁 外——纸 外——门 不——糊 没——软

4. 皆 妙 等 池

5. 鱼 乌贼 盐

第六页：

1. 先写产地、分布、形态特征，再写品种、生长习性、花语，最后写应用价值和“我”的心得

2.同一株长春花……绚丽非凡!(抄完整句)

3.略

第七页：

1.幻——幼 提——堤 恳——垦 蓝——篮 荧——营 潮——嘲 铺——捕 密——蜜

2.把 叶 束 弯 股 顶 副 杯

3.希望 盼望 渴望 愿望

4.(1)海河成为景点。 (2)(3)略

5.略

6.百花争艳 花团锦簇 繁花似锦 万紫千红 姹紫嫣红 岁寒三友 含苞待放 桃红柳绿

第八页：

1. 尸 大

2. 良师益友 漫山遍野 天长地久 胡言乱语 无边无际 手舞足蹈

3. 吗 吧 啊

4. 拟人 排比 比喻 夸张

5. 熟悉。 回去。 胜过，超过。 蓝草，其叶可制青绿染料。

6. 桃花 荷花 杏花 梨花

第九页：

1略

2心情：心乱如麻 喜出望外

动作：昂首挺胸 眼疾手快 前俯后仰

说话：口若悬河 闭口不提 对答如流

3. 清明前后,种瓜点豆 蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到

朝霞不出门 晚霞行千里 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻

4.(1)勿施于人(2)幼吾幼 以及人之幼(3)莫以恶小而为之

(4)行成于思毁于随

5.燕 黄鹂 白鹭 莺 鹦鹉

6.春 草 莺 杨柳 儿童散学放纸鸢

绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。

第十页：

1.瑕——暇 豪——毫 拆——折 镜——静 太——态 意——议 慢——漫 座——坐

2.居然 果然 偶然 突然

3.(1)看 闻 摸 辨

(2)一丝不苟 任劳任怨

(3)答：用新一代机器人代替工厂里的工人。特点：一是行走自如，四肢灵活，动作精确;二是感觉灵敏;三是功能多样。

第十一页：

1.夫 九 丘 尸 木 古

木 从 心 尤 十 大

2.转败为胜 七上八下 争先恐后 同生共死

顾小失大 取长补短 异口同声 弄巧成拙

深入浅出 积少成多 半信半疑 南辕北辙

3.海洋：惊涛骇浪 波光粼粼 风急浪高 波涛汹涌 风平浪静

天空：天高云淡 万里无云 皓月当空 阳光明媚 乌云翻滚

4.(1)略

(2)难道整个世界对他来讲不好像已经消失了吗?

(3)松赞干布迎接公主。

5.(1)拟人：夏天…… 比喻：一朵含苞……

(2)荷花 粉蝶

(3)漂亮 丑陋

(4)开放。

第十二页：

1. 略

2. 略

3. 武断 美化 小麦

4. 3241 4312

5. (1)胆小如鼠 贼眉鼠眼 投鼠忌器

(2)望子成龙 龙飞凤舞 龙马精神

(3)狐假虎威 为虎作伥 如虎添翼

6.亮亮，哥哥叫你去。亮亮哥哥，叫你去。亮亮哥哥叫你，去。

亮亮哥哥叫你去。

第十三页：

1.引 饮 隐 厉 力 历历 励

2. 枪声( 哒哒) 炮声( 隆隆) 雨声(哗哗 ) 风声(嗖嗖 )

钟声(当当 )鼓声(咚咚 )铃声( 叮叮)鸟声(啾啾)

3.柳暗花明 无可奈何 万紫千红 春风得意

4.ABB

5.卧薪尝胆——勾践 图穷匕见——荆轲 赤壁之战——周瑜

温酒斩华雄——关羽

温酒斩华雄：董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后，残暴不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓，然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄耀武扬威、不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。

第十四页：

1. 处境;状况。

2. 略

3. 妈妈靠帮人……买书呢?

4. 因为家里境况困难没钱给小聂耳买书而感到内疚 看到小聂耳用香烟纸抄的书，觉得孩子懂事而感到欣慰

第十五页：

1.略

2.AEB

3.我看到：墙上一枝盛开的红杏花探出头来，满园的春色已经溢出墙外。

我想到：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。

4.略

5. (1)唐 杜牧 绝句

(2)答：千、四百八十。这些不是实数。从“千”体会出距离远，“四百八十”体会出数量多。

(3)鸟兽叫。 酒旗迎风招展。

第十六页：

1.长河落日圆 王维 采菊东篱下 陶渊明

青草池塘处处蛙 赵师秀 白银盘里一青螺 刘禹锡

独出门前望田野 白居易 春江潮水连海平 张若虚

2.冰天雪地 铺天盖地 开天辟地 天长地久 天高地厚

3.欣欣 娓娓 循循 夸夸 炯炯 孜孜 汹汹 奕奕 洋洋 凛凛

仆仆 勃勃 夸夸其谈 气势汹汹

4.(1)食物烧煮到可吃的程度。(2)植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成。(3)习惯，常见，知道清楚。(4)做某种工作时间长了，精通而有经验。(5)经过加工炼制的。

5.安——指 东——请 恶——捉 耳——从 口——原

父——古 马——象 一——形

第十七页：

1. s?i ái yān zh?o xi?o pián

2. 不翼而飞 不寒而栗 不劳而获 刀山火海 排山倒海

3. 寂静 宁静 幽静 恬静 平静

4. 24135

5. 生命 金钱 知识 排比 比喻

第十八页：

1.漆黑 黑暗 绚丽 美丽

2.大方 大大方方 红火 红红火火 开心 开开心心

高兴 高高兴兴

3.不但……而且……

4.4153

5.请抄写完整句子

(1)没有月亮的夜晚……绚丽异常。

(2)是谁把黑暗的大海……带来的美景。

6.略

四年级下册暑假作业答案：语文

p2

阅读台

2、a、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

b、时不可失，失不再来。

c、今日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

d、完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

e、合理安排时间，就等于节约时间。--培根

p4

阅读台：

教书先生念别字的原因：不关注字形的细节，粗心大意，随意混淆形近字。

减少念错别字的办法：专心认字，关注细节，仔细辨析形近音近字。

实践园：

(1)a检查 拣出来 b度过了 渡船 c 订正 证明 真正

d有名的“飞毛腿” 跑得比猎犬还快 珍贵的礼物 感动地说

(2)你家住在哪儿? 瞧，这儿! 是那儿吗? 你看到哪儿去啦!

应该朝那儿看才对! 原来是那幢红房子啊!

p6

阅读台

1、躲避、推脱

2、刮目相看形容在短时期内有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的吕蒙。

写句子：自从新中国建立后，全世界人民都对中国刮目相看。

他这几个月勤奋学习没有白费，成绩突飞猛进，让老师和同学们刮目相看。

实践园：

后患无穷(刘备) 如鱼得水(刘备与诸葛亮) 三顾茅庐(刘备与诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮) 集思广益(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)

望梅止渴(曹操)……

p8

阅读台：

这篇短文按时间顺序描写夏日的风，分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。

p10

阅读台：

原来，汉字是那么奇妙，小小一笔，整个句子或段落都会发生巨大的变化，造成不必要的麻烦。文中这些人都是因为没有熟练掌握我们祖国的语言文字才闹出笑话的，实在是不应该。

实践园：

1、牺牲 肝脏 阿姨 聋哑

2、甘拜下风 一筹莫展 川流不息 迫不及待

一鼓作气 一如既往 一诺千金 蛛丝马迹

不胫而走 脍炙人口 再接再厉 谈笑风生

p12

阅读台

1、“按图索骥”意思——按照画像去寻求好马。比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。

2、给我们的启发：前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。

实践园：

1、争先恐后 改天换地 此起彼伏 恩将仇报 严寒酷暑 转危为安

来龙去脉 漫天卷地 左顾右盼

这些成语中都有一对反义词。

2、价廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 无精打采 纵横交错

3、七手八脚 七嘴八舌 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下

七老八十

p30

阅读台：

1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。

2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。

p32

阅读台：

书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。

p34

阅读台：

格言：智者发现价值，愚者接受价格。

理解：有智慧的人 可以创造机遇 发现价值愚笨的人 只会等待时机 接受剩下的价值。

实践园：

1、美国物理学家 爱因斯坦 巴尔扎克( 法国文学 小说家，剧作家)

莎士比亚(英国剧作家、诗人) 爱默生(美国思想家、文学家，诗人)

1、友谊格言：

友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰

友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊(罗·布朗宁)

p36

阅读台：

因为埃尔莎很善良很孝顺,奶奶感到很欣慰,所以说埃尔莎就是阳光。

实践园：

1、愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩

2、庭 半包围结构 第八画是横折折撇

兀 先查 横 部，再查 2 画

企音序查字法 应查字母q

四年级语文暑假作业答案(篇4)

第二页：

2.好像危险装扮飞快凉爽

3.略

4.一干二净三头六臂五湖四海七上八下十拿九稳

5.天上众多的鸟儿高飞远去，无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻，独自远远地飘走了，山中显得格外幽静。

晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红;春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿。

6.略

第三页：

1.S穗斯色肃

Sh善栓虱刷释

2.(竖着)

白雪皑皑崎岖晶莹美丽讨论说握手抚摸

3.简单冷淡紧张活泼出现

4.(1)答：这段话作者抓住了浪涛、海鸥、天空、青山、松林、大海的变化来描写“夕阳西下”的景色。

(2)眼前这美好的景色已经远远超过诗中的境界。

第四页：

1.D

2.尊严温暖沉着鼓励拥抱恩怨

3.(竖着)一千一七八十九千一五十千万三二

4.“你们这里有游击队吗?”军官突然问。这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人。”

5.21435

6.略

第五页：

1.猫和老鼠

2.略

3.代——替粗——马思——老目——睁随——应吝——铁外——纸外——门不——糊没——软

4.皆妙等池

5.鱼乌贼盐

第六页：

1.先写产地、分布、形态特征，再写品种、生长习性、花语，最后写应用价值和“我”的心得

2.同一株长春花……绚丽非凡!(抄完整句)

3.略

第七页：

1.幻——幼提——堤恳——垦蓝——篮荧——营潮——嘲铺——捕密——蜜

2.把叶束弯股顶副杯

3.希望盼望渴望愿望

4.(1)海河成为景点。(2)(3)略

5.略

6.百花争艳花团锦簇繁花似锦万紫千红姹紫嫣红岁寒三友含苞待放桃红柳绿

第八页：

1.尸大

2.良师益友漫山遍野天长地久胡言乱语无边无际手舞足蹈

3.吗吧啊

4.拟人排比比喻夸张

5.熟悉。回去。胜过，超过。蓝草，其叶可制青绿染料。

6.桃花荷花杏花梨花

第九页：

1略

2心情：心乱如麻喜出望外

动作：昂首挺胸眼疾手快前俯后仰

说话：口若悬河闭口不提对答如流

3.清明前后，种瓜点豆蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到

朝霞不出门晚霞行千里天上鱼鳞斑，晒谷不用翻

4.(1)勿施于人(2)幼吾幼以及人之幼(3)莫以恶小而为之

(4)行成于思毁于随

5.燕黄鹂白鹭莺鹦鹉

6.春草莺杨柳儿童散学放纸鸢

绿草茂盛，黄莺飞舞，正是二月早春，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中。

第十页：

1.瑕——暇豪——毫拆——折镜——静太——态意——议慢——漫座——坐

2.居然果然偶然突然

3.(1)看闻摸辨

(2)一丝不苟任劳任怨

(3)答：用新一代机器人代替工厂里的工人。特点：一是行走自如，四肢灵活，动作精确;二是感觉灵敏;三是功能多样。

第十一页：

1.夫九丘尸木古

木从心尤十大

2.转败为胜七上八下争先恐后同生共死

顾小失大取长补短异口同声弄巧成拙

深入浅出积少成多半信半疑南辕北辙

3.海洋：惊涛骇浪波光粼粼风急浪高波涛汹涌风平浪静

天空：天高云淡万里无云皓月当空阳光明媚乌云翻滚

4.(1)略

(2)难道整个世界对他来讲不好像已经消失了吗?

(3)松赞干布迎接公主。

5.(1)拟人：夏天……比喻：一朵含苞……

(2)荷花粉蝶

(3)漂亮丑陋

(4)开放。

第十二页：

1.略

2.略

3.武断美化小麦

4.32414312

5.(1)胆小如鼠贼眉鼠眼投鼠忌器

(2)望子成龙龙飞凤舞龙马精神

(3)狐假虎威为虎作伥如虎添翼

6.亮亮，哥哥叫你去。亮亮哥哥，叫你去。亮亮哥哥叫你，去。

亮亮哥哥叫你去。

第十三页：

1.引饮隐厉力历历励

2.枪声(哒哒)炮声(隆隆)雨声(哗哗)风声(嗖嗖)

钟声(当当)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)鸟声(啾啾)

3.柳暗花明无可奈何万紫千红春风得意

5.卧薪尝胆——勾践图穷匕见——荆轲赤壁之战——周瑜

温酒斩华雄——关羽

温酒斩华雄：董卓废黜少帝刘辨而立陈留王刘协为帝后，_不仁、擅权于朝堂。以袁绍、曹操等人组成的关东十八路诸侯共同讨伐董卓，然而前锋孙坚在进军汜水关时被华雄击败，华雄耀武扬威、不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。

第十四页：

1.处境;状况。

2.略

3.妈妈靠帮人……买书呢?

4.因为家里境况困难没钱给小聂耳买书而感到内疚看到小聂耳用香烟纸抄的书，觉得孩子懂事而感到欣慰

第十五页：

1.略

3.我看到：墙上一枝盛开的红杏花探出头来，满园的春色已经溢出墙外。

我想到：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。

4.略

5.(1)唐杜牧绝句

(2)答：千、四百八十。这些不是实数。从“千”体会出距离远，“四百八十”体会出数量多。

(3)鸟兽叫。酒旗迎风招展。

第十六页：

1.长河落日圆王维采菊东篱下陶渊明

青草池塘处处蛙赵师秀白银盘里一青螺刘禹锡

独出门前望田野白居易春江潮水连海平张若虚

2.冰天雪地铺天盖地开天辟地天长地久天高地厚

3.欣欣娓娓循循夸夸炯炯孜孜汹汹奕奕洋洋凛凛

仆仆勃勃夸夸其谈气势汹汹

4.(1)食物烧煮到可吃的程度。(2)植物的果实或种子长成，又特指庄稼可收割或有收成。(3)习惯，常见，知道清楚。(4)做某种工作时间长了，精通而有经验。(5)经过加工炼制的。

5.安——指东——请恶——捉耳——从口——原

父——古马——象一——形

第十七页：

1.s?iáiyānzh?oxi?opián

2.不翼而飞不寒而栗不劳而获刀山火海排山倒海

3.寂静宁静幽静恬静平静

4.24135

5.生命金钱知识排比比喻

第十八页：

1.漆黑黑暗绚丽美丽

2.大方大大方方红火红红火火开心开开心心

高兴高高兴兴

3.不但……而且……

4.4153

5.请抄写完整句子

(1)没有月亮的夜晚……绚丽异常。

(2)是谁把黑暗的大海……带来的美景。

6.略

第十九页：

1.困难——容易拒绝——答应后退——前进

退步——进步痛苦——愉快紧张——轻松

2.依赖、信赖、挨近

3.①小船。②因失败而丧失信心。③小船怕困难，对前进失去了信心，因此不想前进了。

4.它自我安慰道：“这儿也不错嘛，有花，有树，有鸟叫，天上有白云……”

5.答;小船永远不会前进了，直到自己被毁坏。

6.答：一个人只有依靠自己努力不怕困难，树立信心，才能不断前进。

第二十页：

1.略

2.因为…所以不管…都不但…而且只要…就

3.勤劳勤俭勤劳勤快勤快勤俭

4.(1)他爱鱼爱到……从不说一句话。青年人看鱼看到了忘我的境界。

(2)外貌神态神态忘我

第二十一页：

2.隐蔽——隐藏、暴露镇定——镇静、惊慌

结实——牢固、松软鼓励——鼓舞、打击

3.鹬蚌相争狼吞虎咽狗急跳墙狼狈为_狐假虎威鼠目寸光鸡犬不宁兔死狐悲亡羊补牢这些成语都是和动物有关

4.吸收、吸取、吸引

5.(1)阳光抚摸着大地。(2)(3)(4)略

第二十二页：

1.慢缓慢漫漫长谩谩骂曼曼妙

踩踩踏采采用彩彩色睬理睬

2.大量连忙马上骤然叨扰感慨贫穷高超

3.(竖)地得的的地地得地得地的得

4.略

5.43152

第二十三页：

1.略

2.门扌艹

3.略

4.赤—夏—映枫—秋—露粉—冬—千鸟—春—草

5.全力以赴——赴汤蹈火——火冒三丈——尚虚中馈——馈贫之粮——粮多草广——广开言路——路人皆知——知足常乐

热火朝天→天下为家→家长作风→风驰云走→走笔成文→文献之家→家亡国破→破国亡家→家累千金

第二十四页：题目解答

mo

2.惊异过失吹嘘

3.百般掩盖灵验

4.有一只猫，总是吹嘘自己，对于自己的过失，却百般掩饰。结果送了命。

5.D

6.做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。

第二十五页：

1.略

2.对错错对对错

3.略

4.三言两语千言万语胡言乱语豪言壮语花言巧语甜言蜜语

5.弯月改为月亮改进改为改正考察改为观察笑不出来中的“不”删除

第二十六页：

1.肀四S21

CFAB

3.全神贯注粗心大意五彩缤纷千方百计举棋不定得意洋洋

4.比喻夸张夸张拟人反问比喻

5.略

6.春——花轻——一有——不黄——源

7.李白李清照

第二十七页：

1.状幕建蜜峻该挥利

2.囫囵吞枣毛遂自荐杞人忧天孟母三迁

神采奕奕无精打采眉飞色舞兴高采烈

一落千丈千军万马一望无际无边无涯

3.(1)(2)略(3)黄河成了忧患。(4)大叔注视着年轻人。

4.略

5.略

第二十八页：

1.略

2.海水朝(cháo)朝(zhāo)朝(zhāo)朝(cháo)朝(zhāo)朝(cháo)朝(zhāo)落

云长(zhǎng)长(cháng)长(cháng)长(zhǎng)长(cháng)长(zhǎng)长(cháng)消

3.书稿怎么样?“好，马上出版!用于引文后标明作者

4.白杨林里马识途

第二十九页：

1.载歌载舞千钧一发不约而同

2.望瞅盯瞧

3.欢天喜地冰天雪地开天辟地

4.老人边说边注视着……沙滩和礁石。

5.老人把自己一年的生活来源点燃，拯救了大家的性命，老人是一个舍己救人，舍生取义，临危不惧，泰然自若的人，宁愿让自己没有吃的，也要救大家。

第三十页：

IBAC

2.小路空间心灵走道描摹等待抚摸望着

3.31425

4.手舞足蹈手到擒来袖手旁观情同手足心灵手巧得心应手

心狠手辣手忙脚乱眼疾手快手不释卷不择手段妙手回春

只手遮天束手就擒束手无策

第三十一页：

1.咳—刻明—鸣骑—其带—代憋—别蚊—闻

CE

3.亡羊补牢狐假虎威九牛一毛

聚精会神神采奕奕文质彬彬

4.全靠肥当家自身难保活到九十九走着瞧衣来伸手本性难移后人乘凉远亲不如近邻

5.寻常平常违背违反怀疑疑惑

违反遵守少见平常怀疑信奉

6.诸葛亮林冲诸葛亮曹操

第三十二页：

1.2143

2.C

3.红红绿黑

4.咏柳贺知章赠汪伦李白

第三十三页：

1.(1)竖着

苍茫绿油油火红明媚灿烂亮堂堂明晃晃洁白

(2)贵客生客远客稀客游客顾客政客说客异客刺客

2.心旷神怡满腔怒火瞻仰伫立赞不绝口结结巴巴

皱纹慈祥

3.竖着

洗柴鼠雷雨簧年土梭流仇神

4.

春风，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。

夏天的风，暖暖的。吹到身上，舒舒服服的。夏天的风，有的不仅仅是泥土的芬芳，花鸟的姿色，还有一份独特而又朴实的青涩。

秋风还是一个调皮淘气的孩子。她来到马路上，吹着树上的叶子，看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。

风卷走了最后的落叶，飘向季节的深处，光秃秃的枝桠上，写着满目苍凉。

第三十四页：

1.风云际会有难同当饥寒交迫指手画脚

2.朱元璋很想见见旧日的老朋友，可又怕他讲出什么不中听的话来。

第一个人的描述让他在文武百官中显尽威风，念及旧情。

第二个人讲述的虽是同一件事情，但让朱元璋在百官前失了面子。

3.答：是同一件事。因为芦苇汤与芦苇府对应;瓦罐与罐州城对应;汤与汤元帅对应;豆子与豆将军对应;红草与红孩子对应;青菜与菜将军对应。

4.说话也要讲究时间、地点、场合、说话的对象，所以说话也需要技巧和艺术。

第三十五页：

1略

2略

3彩—有电—遥冲—水大—异苏—锦零—积宇—惊剪—千

4略

第三十六页：

1.怒强赖合架巍贺梦

2.喔喔喵喵汪汪哗哗呼呼隆隆

3.三——罗西——吴水——施聊——蒲茶——小红——曹

4.略

第三十七页：

1.略

2.竖着

害怕吝啬融洽虚伪热心恐惧后悔冷漠佩服

3.略

4.略

5.略

第三十八页：

1.(草率)——(认真)

2.栩栩如生意味深长

3.你可以试试用一年的时间来创作一幅画

4.把草率、急躁的绘画过程和急于获得回报的心态倒过来。

5.画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的。

第三十九页：

1.刻周昼年季旬

2.三——刘精——岳负——廉破——司卧——勾

胯——韩

3.峻骏竣俊

4.楚楚眈眈勃勃仆仆旦旦

5.一三四一四五

第四十页：

1.，;，。

2.虽然但是如果就

3.衣冠楚楚文质彬彬虎视眈眈

4.烛邹有三条罪状表面上斥责了烛邹劝齐景公赦免了烛邹

5.劝说齐景公因为烛邹弄丢了鸟杀了烛邹这件事传出去，各诸侯国的人就会议论齐景公重鸟而轻视人，影响齐景公的名声。

6.答：我觉得晏婴是一个不畏强权，聪明、机智的人。

古诗词归纳

A.第1课的古诗分析总汇

1、古诗——《独坐敬亭山》(唐 李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。

①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够。

2、古诗——《望洞庭》(唐 刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。

①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。

3、词——《忆江南》(唐 白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。

①词句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南?

②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?

4、古诗名句总汇。

①相看两不厌，只有敬亭山。

②遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。

5、古诗修辞手法

①拟人：相看两不厌，只有敬亭山。

②对比：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。

③比喻：潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。

四年级语文知识点

一、多音字

蒙　mēng(蒙蒙亮)

méng(蒙蒙细雨)

měng(蒙古族)

二、理解词语

清朗：凉爽晴朗。本课指夜空晴朗。

隆隆：拟声词，形容剧烈震动的声音。本课指飞机飞行的声音。

启示：启发提示，使人有所感悟。本课指蝙蝠的行为启发人们研制出雷达。

敏锐：(感觉)灵敏;(眼光)尖锐。本课指人们怀疑蝙蝠的眼睛灵敏。

揭开：揭露。本课指科学家揭露了蝙蝠夜间飞行的秘密。

障碍：阻挡前进的东西。本课指阻挡超声波向前的东西。

超声波：超过人能听到的频(20000赫)的声波。近似做直线传播，在固体和液体内衰减较小，能量容易集中，能够产生许多特殊效应。广泛应用在各技术部门。

荧光屏：涂有荧光物质的屏，X射线、紫外线等照在荧光屏上能发出可见光，有的还可以变为图像。本课指雷达接收无线电波的屏。

横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。本课指屋子里拉的绳子多而杂乱。

三、课文结构

第一部分(第1-2自然段)写飞机能安全夜航是因为人们从蝙蝠身上得到了启示。

第二部分(第3-7自然段)写经过反复试验和研究，科学家终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。

第三部分(第8自然段)写科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了夜间探路的雷达。

四、问题归纳

1.说一说课文主要讲了什么事?

课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。

2.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的?

科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。

3.难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?此处问句起什么作用?

由蝙蝠夜间飞行，联想到“它的眼睛特别敏锐”，进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问，引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。

4.为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。

这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文，“一百多年前，科学家做了一次试验”引起下文。

5.科学家经过反复研究，终于揭(jiē)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终于”，你体会到什么?

“反复”写出了科学家严谨的工作态度;“终于”可见科学家揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密费了很大功夫。这句话说明这项结论不是轻而易举得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。、

6.蝙蝠和雷达有着怎样的联系?这种联系告诉人们什么?

雷达的天线就像蝙蝠的嘴巴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波，雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。科学家就是从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。这种联系告诉人们：研究生物可以对人类的发明创造有所启示。

7.为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家做了几次试验?结果如何?得出了什么结论?

为了揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，科学家进行了三次试验。第一次将蝙蝠的眼睛蒙上，它在屋子里飞行没有碰着铃铛;第二、三次分别塞上蝙蝠的耳朵，封住蝙蝠的嘴，它在屋子里飞行将铃铛撞得响个不停。三次试验证明，蝙蝠夜里安全飞行靠的不是眼睛，是靠嘴巴和耳朵利用超声波配合起来探路的。

8.科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的?

科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考，经过反复试验，发现蝙蝠是利用超声波用嘴巴和耳朵配合起来探路的，最后根据这一原理发明了雷达。

五、课文主题

本文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程，告诉我们研究生物可以对人类的发明创造有所启示。

四年级语文暑假作业答案(篇5)

1、牢记：火警119，匪警110，急救中心120电话号码。

2、暑假正值汛期，因此，严禁到池塘、水库、蓄水池、河边等处私自玩耍洗澡。

3、不用湿手摸电器，发现别人触电不能用手拉，要用干木棒把电源打掉。

4、注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便在不卫生的地方乱吃东西，夏季天气炎热，饮食切忌暴饮暴食，切忌食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物，以防食物中毒。

5、提醒孩子增强自我防范意识：不玩火，不玩电，不去公路、建筑工地等一切危险的地方玩耍，不与陌生人打交道，在没有大人监护的情况下，不私自外出;特别提醒孩子外出时注意交通安全。

6、不到营业性的网吧、电子游戏室等社会场所;不与陌生人或社会闲杂人员接触;禁止参加非法集会等不文明活动。

7、安排孩子做一些力所能及的家务，不要玩宠物，如狗啊，猫啊，一是容易被狗、猫咬伤或抓伤，得狂犬病的，二是容易得其他传染病。

8.出行注意交通安全，遵守交通规则。过马路走人行横道、斑马线;过马路要左右看，靠右行走，不横穿马路，不翻越栏杆，不与机动车抢行，不在公路上玩耍，12岁以下不骑车上路，以免发生交通事故。骑自行车不飞车，不说笑;乘坐交通工具待停稳后依次上下车。

四年级语文暑假作业答案(篇6)

P30：阅读台：

1、特点是：猛、多、大。大而猛，与风相伴，雷声大作，更显春天的气息，随风飘散，洗尽杂尘。

2、蒙蒙细雨、毛毛细雨、春雨绵绵、绵绵细雨、倾盆大雨、风雨交加、凉风细雨、雪雨如针、秋雨潇潇。

P32：阅读台：

书不是用来炫耀或做饰品的，而是教给人知识的，女主人把书真正的作用忘了，那她即使拥有十万册书也是没用的。

P34：阅读台：

格言：智者发现价值，愚者接受价格。

理解：有智慧的人 可以创造机遇 发现价值愚笨的人 只会等待时机 接受剩下的价值。

实践园：

1、美国物理学家 爱因斯坦 巴尔扎克（ 法国文学 小说家，剧作家）

莎士比亚（英国剧作家、诗人） 爱默生（美国思想家、文学家，诗人）

1、友谊格言：

友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰

友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊（罗·布朗宁）

P36：阅读台：

因为埃尔莎很善良很孝顺，奶奶感到很欣慰，所以说埃尔莎就是阳光。

实践园：

1、愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩

2、庭 半包围结构 第八画是横折折撇

兀 先查 横 部，再查 2 画

企音序查字法 应查字母Q

2、表示数量：片片彩云 朵朵烟花 条条大路 张张笑脸

表示声音：隆隆巨响 喃喃自语 喋喋不休

表示样子：施施而行 依依惜别

P38：阅读台：

摘录成语：老弱妇孺 周而复始 指手画脚 神志不清 不厌其烦 肆无忌惮

画波浪线的成语：骨瘦如柴 毛骨悚然

实践园

1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静

山崩地裂 千方百计 枯枝败叶（这些成语中都有一对近义词）

2、字的意思：

欲：想要 假：借助；假借； 依靠。 苟：苟且，马虎。 名：表达；说出。

贯：贯鱼（穿成一串的鱼。比喻有次序） 举：举起来

3、马到成功 鸟语花香 生龙活虎 鸡飞蛋打

兔死狐悲 黔驴技穷 胆小如鼠 狗急跳墙

p42：阅读台《启示的启示》

1、省略号作用：联系上文，应该是引文的省略

2、虫子的目标明确、坚持不懈朝着目标前进的精神值得学习。同时它不懂得思考，不懂得变通，不懂得寻找一些捷径的毛病，我们也还是要摒弃.

我的发现：

我在牙签的尾端抹上洗发液，牙签就会慢慢向前游去。牙签为什么会游泳呢？原来是因为洗发液中含有去污的“表面活性剂成分”，这种成份使水的表面张力变弱。牙签尖的那一部分动起来，是因为牙签尾部沾了洗发液后，使周围的水面张力下降，牙签整体就被拉动了。

P44：阅读台：

1、细细的，弯弯的，象眉毛。月亮姑娘长胖了一点，好象弯弯的镰刀。月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘一样。

2、 7月20日的.月亮圆嘟嘟的，像个只切了一半的西瓜。

实践园：

1、教师——辛勤的园丁、蜡烛 护士——白衣天使 记者——无冕之王

解放军——最可爱的人 环卫工人——马路天使

2、他游泳的姿势好，速度快，好比一条敏捷灵活的小鱼。

那骄阳真热，就像烤炉似的，烤得人喘不过气来。

爷爷家的小院子种满花花草草，犹如一幅五彩的画。

智慧宫：

胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。

心肝——宝贝 骨肉——亲人 手腕——手段

P46：阅读台：

1、作者着重从奇松、怪石两个方面介绍了黄山这一世界文化遗产。

P48：阅读台：

我心里会想：这么美丽的风景，这么迷人的春天，他居然看不见！唉，他真是太惨了！我一定要帮助他！

实践园：

1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物体上下距离大”的是第（4）句。；表示“深、重、、浓、大”的是第（2）句；表示“待人不刻薄”的是第（1）句；表示“重视”的是第（3）句。

2、表示说：念叨 宣布 回答 争吵 演讲

表示听：聆听 探听 、打听、听说、

表示想： 思考 思索 斟酌 考虑 沉思

3、好又多：该超市的商品质量好，品种也多。

长寿店：该药店的要质量好，能让人身体健康。

文乐书店：该书店的书很好，读者读起来有乐趣。

P50：阅读台：

2、王小米被夸是因为他用歇后语用对了地方，但致歉是因为他没有注意对象，用错了歇后语，所以，说歇后语的时候也要注意对象和场合。

实践园：

1、八仙过海——各显神通 十五个吊桶打水--七上八下

麦芒掉进针眼里——凑巧了

2、一加一等于二——没错 一二五六七——丢三落四

小蜜蜂说话——甜言蜜语 公鸡不下蛋——理所当然

三把钥匙挂胸前---开心开心真开心 一肚子加减乘除——心中有数

P52：阅读台：

1、写出了夏天芬芳扑鼻、炎热、多雨的特点。

2、夏天躲在小草里，小草长高了，翠绿无比，--------结果还是被我找到了。 P54：实践园：

1、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2、描写夏天的诗：晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里

毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

傍晚时分，大海的那边出现了斑斑点点的星星眨着眼睛，又有一只小螃蟹说：“大海的那边是星星们的乐园！”

P54：阅读台（略）

实践园：

2、尽心尽力（ 3 ）尽量（ 4 ）尽情（ 3 ）尽头（ 3 ）山穷水尽（ 3 ）尽职（ 5 ）尽责（5 ）说不尽（1 ）取之不尽（1 ）同归于尽（2 ）作业尽是优秀（6 ）

3、克雷斯帮助别人，热情得像燃烧的烈火。

2、克雷斯感动得泪水像小溪一样流个不停

P56：阅读台：谜底：口

实践园：谜底：

1下雨就滑（ 骨）2 鱼头鱼身蛇尾巴（龟 ）3值 4捉 5克 6幸 7田 8高

节日礼花（五彩缤纷） 零存整取（积少成多） 粮棉增产（丰衣足食） 逆水划船（力争上游） 玩跷跷板（此起彼伏） 彩色电视（有声有色）

闹钟（一鸣惊人） 打靶（有的放矢）

P58：阅读台：

赞美老师的话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！ 教师是人类灵魂的工程师。

实践园：

1、尊师名言：

师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

一日之师，终身为父。——元.关汉卿

为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——（美）布鲁斯

2、宋代有个人叫杨时，和他的朋友游酢到程家去拜见程颐，但是遇上程颐睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人就一直站在一旁，等了大半天。

P60：阅读台：

妈妈的话意思是：表面上的美都只是外在的，它并不重要.心灵的美才是内在的，它比美丽的外表更美丽，更漂亮.

爸爸的话意思是：尽管书包是小的，但是里面的知识是可以让人受益一生的，我们不能只看表面，而要看到它内在的价值.

老师的话意思是：楼高只是一个表面现象，看似好象长大了，是哥哥姐姐了.但我们的目光要更加遥远，看到人外有人，天外有天，不局限于一个小小的学校那么高.要不断地努力，让自己在知识的山峰上越攀越高。