体检日记。

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今天中午我们吃饭正吃得津津有味的时候，一位老师走进我们的教室说：“中午十二点的时候去大礼堂体检，”我们高兴地一阵狂叫，我们赶紧吃饭，搞好卫生，刚搞好卫生，安老师就叫我们去大礼堂体检了，我们像蜜蜂出窝似的冲出门外，迅速排好队下了楼，下楼的时候大家都很开心，谈论着自己先去那里体检，再去什么地方检查，走着走着，我们就到了大礼堂，里面有很多医生在给学生检查，我先去了肺活量检测区，我拿着管子，使劲一吹，一下子吹到了一千九百毫升。我的脸憋得像苹果一样红，我又来到了口控监测区，我的牙很不好，就是因为我小时候吃的糖太多了，害的我两颗大牙蛀空了，我又急忙跑到量身高的地方，那里人非常拥挤，我排了好几分钟才轮到我，我脱下鞋子走到身高器上，竟然一米四三，我还蛮高的。 终于全部测完了，我们把检查单交给老师便回到了教室里，今天体检真是太开心了，我是一个健康的小男孩。

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高一每日一记：辣椒(篇五)

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今天的晚饭，格外的香甜可口。不仅是因为母亲精湛的厨艺，还因为今天的菜，是以我用心栽培的小辣椒所炒。还依稀记得那天，我的手里捧着小米粒儿大的辣椒种子，带着满心的喜悦与激动，轻轻把它种下，又小心翼翼的浇上水儿。就这样，一颗希望的种子带着无限生命的力量，被埋覆在松软的泥土中。

发芽。

我总是每天都浇很多遍水，每天都跑过去看几眼，几天过去了，它还是没有发芽我渐渐失去了耐心。在这焦虑的等待中，一点儿米粒大小的新绿偷偷的从泥土里钻了出来。绿的耀眼，绿的荡漾，给棕色的土壤增添了无比美妙的生机。又过了几，它长出了茎，并舒展出嫩绿的新叶。一颗颗从土里冒出可爱的小脑袋。这个小盆瞬间变得生机勃勃。

生长、移载。

它渐渐长大了，如我一般越长越高，有了更多叶片。最初的小盆似乎无法容得下它了，它在小盆里无助的挣扎着。于是，我决定——移载。这可真不是件容易事儿，我想把它挖出来，却唯恐误伤到它，最终只好摔碎那个小花盆，把它装进另一个充满希望的大花盆里。

开花。

两三个月了吧，小辣椒一直在长呵，滑的如柔顺的缎子一般。它不停的生长着，已经有我的笔袋一般高了，进了大花盆它们明显适应多了。终于，在一个千万缕阳光的清晨，第一朵属于它自己的花儿慢慢绽开了它的音容笑貌，又轻轻的呼唤了其他的花儿，几夜间，美丽的花儿竞相开放。洁白无暇的花瓣儿微微有些透明，对世间的邪恶一无所知，缀在叶下，轻轻摇曳着，唱着只属于它自己的童谣，垂下它们美丽的脸庞。

结果。

又过了将近一个月吧。有一天，一朵可爱的小花收敛了它可爱的花瓣，只留下一个青绿的小角，越长越大，越长越多，可把我高兴坏啦!渐渐地，这些青青的小辣椒变成了红红的小辣椒，色彩鲜艳而美丽，如小小的灯笼挂在叶下，喜庆，美好。终于在今天，经历了高温的重重考验，落入盘子，给我们一家带来了无限的幸福和欢乐。回想这个过程，是多么有趣啊!我总是傻傻的浇了一遍水又如临大敌似的冲过去检查是否浇过水，想母亲照顾我一样关心它，呵护它。从那个米粒儿大小的种子，变成今天高高的小辣椒树，结出红红的果实，我真高兴。

[每日一记]五年级每日一记1篇

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没想到走路的时候也这么颤颤兢兢的，真是的。

一放学，我急忙开始走路回家，半路上遇见了我的“死对头”——胡锰涛。我冲上前去，打了个招呼，说：“怎么样？胡锰涛，在学校为何和我作对，现在又来找我的茬是吗？”他不慌不忙地回答道：“我哪有找你的茬呀！明明是你半路上杀出来的吗！”我气呼呼地反驳道：“我光明正大的走在这，你确实偷偷摸摸的。”胡锰涛说：“你不要强词夺理。”……突然，我往后看了一眼，是一辆三轮车。我推了推胡锰涛说：“看后面，准备好！机会来了！”我们俩用一双邪恶的眼神看着那辆车。一会儿，车开过来了，我和他找了一个好机会，一跳便上了车。

客车上全是橘子，怎么也坐不上去，我们只好跟在后面拉住车后面的柄子，跟在后面扩大步子向前跑。车的速度实在太快了；我们为了得到一点报偿，我们一下子偷了一个橘子，作为了精神的补偿。呵呵！这个橘子非同凡响，这是我和胡锰涛的冒险的奖品！哈！

[每日一记]五年级新年每日一记篇二

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春节快到了，爸爸妈妈带我们回外婆家过年。

除夕那天下午，舅舅开始贴春联了，春联是姐姐的同学在活动里写的，红红的春联贴在门上很喜庆。妈妈给告诉我，姐姐的老师在公开课时讲过春联可以按拼音来分上下联，上联拼音三四声，下联拼音一二声。我偷偷读了一下，好像真的是这样子。

接着我们拜祖先，放鞭炮，吃年夜饭，外婆给我们做了很多菜。

吃完饭我们就去亲戚家拜年，亲戚们都给我发压岁钱，我想把我的压岁钱存起来买手机。

我和表弟还玩了挖掘机玩具车，真的很好玩。

[每日一记]数学每日一记精选一篇

学习数年，我们读过很多范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，阅读范文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。能在一定程度提升我们的语文水平，有哪些可以借鉴的优秀范文呢？小编收集并整理了“[每日一记]数学每日一记精选一篇”，相信能对大家有所帮助。

老师，您病了也为我们上课，您深深地感动了我。

前些天，听班主任说请了几天病假的数学老师——林老师，要为我们上课，同学们的心顿时担心起来。

课前，同学们不约而同地做好了课前准备，安静得像一根针掉下来都能听的清清楚楚。连“小捣蛋鬼”也这么安静地等待老师，我看此情形，心里很高兴。

忽然，一个高大的身影从窗前移过。哦，原来是数学老师来了。她走到讲台前，轻声一说：“上课。”“起立。”同学们“刷”地一声，站了起来，精神奕奕地说：“老师您好！”“坐下。”同学们又“刷”地一声坐下了。老师说：“今天，我讲的内容是关于百分率的。”说完，老师就在黑板上写了几道题，并讲解这些题的做法。我看到老师那疲劳的样子，心想：老师的病一定不轻，我很应该自觉遵守纪律，让老师更好地上课。老师的声音很小，好像一不留神就会被一句话溜掉。老师让我们做题时，时常挨着讲台，慢慢坐下，然后就闭目养神。她为我们出题时，她的手挨着黑板，十分辛苦地写起字来。虽然周围的同学很认真地听老师讲课，但看到老师这样辛苦，心里的确很难受。回想起以前的林老师是十分精神的，腰挺得很直，说话的声音清楚响亮，真希望她能早日康复。

老师我想对你说：“啊，老师。您像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；您又像蜡烛，照亮了我们的一切；您还像火堆，把您那暖烘烘的温暖，流入了我们的心田。老师啊！您是多么的伟大那！我一定会好好学习，以优异的成绩报答您。”

这节数学课让我永生难忘。我即将毕业了，希望老师您能记得我这个学生。

数学的每日一记之五

相信大家都写过作文吧，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇优秀的作文具有很强的感染力。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“数学的每日一记之五”，供您参考，希望能够帮助到大家。

有一只失群的孤雁，在天空飞着。远处飞来一群大雁，孤雁迎上去说：“朋友们好。你们一共有多少只“呀?”前面的一只老雁答道：“你看，要是再有我们这样多的一样，再加上一群的一半，再加上一群的四分之一，再加上你，那么，就刚好是一百只。”

孤雁一边继续向前飞行，一边思考着，它究竟遇见了多少同伴呢?想啊想啊，怎么也解答不了这个问题。这时候，它看见一只仙鹤歇在池塘边，它高兴极了。仙鹤在鸟类中享有“数学家”的称号，一定能帮助解决这个问题大雁飞到仙鹤跟前，讲了刚才经历的事情。

仙鹤听完后，慢慢地向前走了几步，然后回过头来对大雁说：“试试看只要细心，会搞清楚的。”仙鹤弯下脖子，用嘴在地上画了一条线，在旁边又画了一条同样长的线然后画长度为一半的一条线，再画四分之一长的一条线，最后点了一点如图“现在你来看，明白了吗?”仙鹤抬起头问道。“还是不明白。”大雁看了图，沮丧地回答。

仙鹤说：“好，我来讲给你听。一条线，又一条线，表示一群大雁，再加一群;一半的那条线表示一群大雁的一半，四分之一条线表示四分之一群大雁，最后的一小点，就是你。明白吗?”“明白啦，这么多就是一百只。”大雁高兴地说道。“要是没有你，那是多少只?”

“九十九只。”

小学一年级数学游戏《仙鹤的问题》：仙鹤用脚把一点抹掉，说：“现在，让我们来算一算，四分之一群加二分之一群的和，是四分之几群?”大雁看着地上的图，答道：“是四分之三群。”“好”。仙鹤夸奖大雁，“那么，整群是多少个四分之一群?”“当然是四个。”大雁回答。

“对。可是领头的大雁说的是一群加一群，再加半群，再加四分之一群总数是九十九。所以，要是全部化成四分之一，那总共有多少个四分之一?大雁想了想，回答道：“一群是四个四分之一群;再加一群，又是四个四分之一群;再加半群，是两个四分之一群;再加上一个四分之一群，总共是十一个四分之一群。”

“对啦。”仙鹤说，“现在请你说说，这个题的答案是多少?”“我知道了，”大雁说，“十一个四分之一群等于九十九只大雁，一个四分之一群有九只大雁。”

“那么，一群大雁……”

“一群包含四个四分之一群，我遇见了三十六只大雁。”大雁高兴地大声说。

“问题的答案正是这样。”仙鹤郑重地说。