一天，我和李锦泽一起玩吹泡泡，泡泡在不知不觉中被我们玩没了。李锦泽突然神秘兮兮地对我说：喂！不如我们一起做一瓶泡泡水吧？我觉得这个主意不错，便高兴地答应了。
我们拿来了一瓶洗衣液与一些清水。我们先把淡绿色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下摇晃，晃了一会儿，我们决定试一下。我打开瓶盖儿，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出来，用嘴轻轻地吹，可是，泡泡没吹成就破了，泡泡水喷了我一脸。我们认为，可能是洗衣液太少了，于是，我们将一瓶洗衣液都倒了进去，可吹出来的泡泡还是不太好。我想：肯定是泡泡水里还缺少某一种东西，我们没学过化学，也不知道到底缺什么。忽然，我的脑海里灵光一闪，我们可以用现成的泡泡混合一下，这样也许能起点作用。我们赶紧一起试了试，果然吹出来的泡泡又大又圆，十分美丽。
那个阳光灿烂的下午，我和李锦泽看着这个成功的实验，都甜甜的笑了。
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我吹的最多！
我吹的最大！
我吹的最美！
噫？这是在比什么呢？告诉你吧，这是我们的活动作文课上正在进行的吹泡泡比赛。
一上课，王老师就拿起一根细长的吸管，在一个矿泉水瓶一蘸，放进嘴中轻轻一吹，呵，一个大大的色彩炫丽的泡泡在吸管的一端长了出来。王老师笑眯眯地说：这个瓶子里装的是沐浴液水，分给大家每组一小瓶，我们一起来吹泡泡比赛吧！一听吹泡泡，同学们高兴得一蹦三尺高，组长们纷纷跑到前面领取小瓶和吸管，吹泡泡比赛就这样拉开了序幕。
我和机灵鬼宋浩浩、小不点何可可三人一组，还没等我把瓶子放稳，机灵鬼便抢过吸管，猛插入瓶中，像飞机拉烟似的边往外拔吸管边吹起了泡泡，大大小小的泡泡随着他的移动而飞起，怎么样？我吹得多不多？？看着机灵鬼那副得意的样子，小不点也不甘示弱，拿起吸管插入瓶子里就是一阵猛吹，整个瓶子都热血沸腾起来了，你吹的再多还能有我的多吗？！小不点一脸挑战地说。真是两个活宝呀，还是我这个组长摆平了这场小小的战争：我们定个规则，只能蘸一次水，谁吹的大或多就是胜利者。
在规则面前人人平等，机灵鬼和小不点认真多了，我们首先来比大。噗我吹出一个又大又圆的泡泡，颤颤悠悠地飞起来。机灵鬼赶紧吹吹吹，也许是他太想超过我了，一用力，嘿嘿，爆了！小不点倒很稳重，在慢慢地试着将泡泡吹得更大些，可由于太慢了，还没等泡泡飞起来就爆了。嘻嘻，这局当然是我赢了！
接着我们来比多，小不点嘴中嘟嘟嘟地哼着，果然吹出了一串泡泡，有六七个吧。机灵鬼赶紧效仿，可他嘴中发出的是哒哒哒的声音，只听到声音却见不到泡泡，笑得我憋着的一口气想出却不敢用力出，歪打正着，竟吹出了一长串泡泡，有十几个的样子。真得谢谢机灵鬼帮助了我，这局比赛我又赢了！
两个活宝可不干了，蘸了水就是一阵猛吹，唉！又进入了无序的竞争状态。
再看看其他组的同学也是精彩纷呈，一个个色彩炫丽的泡泡飞起，有大的、有小的，有的像双胞胎一样连在一起，有的淘气地往脸上扑，有的落在头发上玩耍，还有的像小鸟一样在空中自由快乐地飞翔
五颜六色的泡泡纷纷扬扬、飘飘洒洒，把我们的教室装扮像个童话世界。
作者：丛芳文
指导老师：王玉俊
精选:吹泡泡(汇编)
今天阳光明媚，晴空万里，万里无云，我和两个小伙伴在华睦大厦819室吹泡泡。
我先打开泡泡管，接着我蘸点泡泡水，仰着头，轻轻的，小心翼翼地吹出泡泡，泡泡的颜色有很多，有绿色如青草，有红色的像火，有紫色的像水灵灵的葡萄。万一让我用词语来形容颜色的话，我就用五光十色，五颜六色，五彩缤纷来形容。吹出来的泡泡好像要去草坪。好像要去森林。树林，又像去天空中玩耍，有的飞到天空像一只小鸟在天空中飞翔，有的飞到我的鼻子上，我就成了一个小丑，有的飞到山中乡河山一起说话，飞到动物前项和动物们一起玩。飞到树枝上像是和树枝一起吃饭，看电视，时而变成毛毛虫，金子，大元宝，还有的像美丽的蝴蝶，时而变色，美丽极了。
泡泡有时候变成彩色，意味着快乐的童年和美好时光。泡泡变成透明色，意味着健康成长。泡泡变成棕色，意味着向周围的大树一样坚强，勇敢。有七个泡泡像龟壳，我和两个伙伴比赛吹泡泡，我吹了四十九个泡泡，有的像晶莹剔透的玻璃球，有的像皮球，泡泡上映出了一张张美丽的笑脸，映出了黄黄的太阳，还映出了七彩世界。
我感受到了快乐无比高兴。
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我一看见那张照片，就会感到很心痛。我一边走近窗边，看着美丽又短暂的黄昏，一边回想我跟它相处的光阴。
我四岁生日那天，我和爸爸妈妈去附近的宠物店买我的生日礼物。我很喜欢小狗，所以便买了一只牧羊犬，我叫它泡泡。
泡泡很可爱，我们一家都很喜欢它。它有一双明亮的眼睛，还有一个小得像绿豆一样的鼻子。它有一双又短又尖的耳朵。在它大大的嘴里有着非常锋利的牙齿。它的身体毛茸茸的，摸起来很柔软。它的四肢有很尖的爪子，还有圆得像球一样的尾巴。
泡泡很乖巧。它不会在我温习或做功课的时候烦我，也不会乱吠乱咬。不过，有时候它也会很顽皮，有一次，它出去玩了很久也没回来，害得我和家人担心死了。它还弄得一身都是泥，要我给它洗澡！
升上四年级后，考试和学习的压力越来越大，我也渐渐对泡泡失去兴趣。我不想花时间陪伴泡泡了，有次它咬着皮球逗我跟它玩耍，我竟然骂它，还把它赶出房间。
直到那一天
那一天是星期天，我很空闲，便打算带泡泡到公园散步去。谁知道它一动也不动地躺在那儿，我开始害怕，马上叫爸爸妈妈带它去看兽医。
医生告诉我们，原来泡泡已经死了，我被这个坏消息吓到了。我现在才想起，当我把泡泡赶出去时，它的眼神是多么地失落呀！我恨我自己近来经常忽略泡泡，我悔恨的泪水像泉水一样涌了出来，我伏在泡泡的身体上哭了好久才回家。
那个夜晚真令我难以入睡，泡泡的死对我来说真的很突然。我一闭上眼睛，便会见到我跟它在玩耍的画面。我忽然发觉原来动物和人类是一样的，也会病、也会死，为甚么我之前不懂珍惜和泡泡一起的时间呢？可现在已经没机会了，我真的很后悔。泡泡就像烙印在我的心里，挥之不去。
吹泡泡
今天爷爷奶奶带我和韩蔚然去到溢清堂上作文课，今天的主题是吹泡泡。
我最喜欢吹泡泡，因为奶奶不给我玩吹泡泡，这次我比上次吹的泡泡多很多，但是甩的没有上次好，但是我也很高兴，因为这次才吹了两次。
老师带我们去泡泡，吹泡泡可好玩了。老师让我第一个吹，我轻轻一吹，泡泡就出来了，泡泡是圆形的，是彩色的泡泡。有的像芒果，有的像米老鼠，还有的像溜溜球，我们是一个一个地吹，我是第一个吹的，吹的时候，首先需要你拧开盖子，其次蘸一下水，然后鼓起腮帮子，最后吹一下。我伸手去接，别的小朋友也伸手去接，我们玩得可开心了！后面的小朋友有的比我吹的好，有的比我少，还有的同学没有吹出来呢！看来泡泡不仅有趣，而且还是有一定难度的。
我喜欢吹泡泡，这是一节有趣的作文课。
指导老师：张幸
