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都说“山中无老虎,猴子称霸王”,可我们班不一样,老师没来,谁一称霸王,他的末日就要来了。为什么?因为在与这位如老虎般的老师的长期斗争中,她保持着百战百胜,无一败仗的战绩。
初次相见,一头乌黑长发,一身飘逸长裙,一副红色眼镜,一脸甜甜的笑容,如同一只温柔的小兔子。可三五个回合下来,唉!同学们现在可后悔初次相见就看走眼了。哪是兔子,这根本就是只又凶猛又狡猾的老虎。
爱讲话,好,把想讲的话以400字的作文形式呈现;男生调皮爱做坏事,好,帮女同学倒卫生区的垃圾,美其名曰:“绅士风度”;不爱做操的同学,领操……她只要对你甜甜一笑,你就会毛骨悚然,如同是被老虎盯上的猎物。
不过即使是当猎物,同学们也都心甘情愿,没办法,谁让我们都喜欢她呢。她为人风趣,批评人总是三五句笑话,让你忍不住哈哈大笑,笑过后又会深省;她上课很精彩,让你听得津津有味,又要搜肠刮肚地挖“积蓄”,真是连走神的时间都没有;她又特“护短”,只允许她“欺负”我们,不允许别班的欺负我们,犯错都是班里私自解决,同学们都私下说她“仗义”。
你说这般狡猾的老虎,我们如何能斗得赢呢?
不过你可别当她面叫她老虎,偷偷告诉你们,她最喜欢自称“丐帮帮主”,把我们班叫作“丐帮”。我们这么活泼可爱像小乞丐吗?说出去笑死人了,可你知她如何说:“你们知道为什么丐帮会成为第一大帮吗?是因为他们团结,说你们丐帮是抬举你们了。”在她这任帮主的带领下,我们班还真如丐帮一样,人人以为班集争取荣誉为荣,以破坏班级名声为耻。
如今,她已不教我们了,又去培养她的下一个“丐帮”了。我们不会忘记她陪我们走过的日子,只想在教师节之际对她说句:“清菊老师,谢谢您!”
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游三年级文章wps版
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今天,我和爸爸妈妈去中山陵游玩。
中山陵位于南京东郊的紫金山脚下。在中山陵安葬着革命先行者孙中山先生。来到中山陵,只见周围绿树环绕,风景优美,游人很多。
我们走过博爱坊,上了墓道,旁边栽着许多雪松。爸爸说:雪松现在是南京市市树了。正巧旁边有一个导游在给一群外地游客介绍中山陵,我听导游问了一个问题为什么孙中山生于广东,死于北京,却选择南京为自己的长眠之地?这个问题导游作了解答给我留下了深刻的印象。绕过碑亭。就是一段长长的台阶,我抬头一看,哇,好长呀!我问妈妈:一共有多少级台阶呀?妈妈说:你自己数数看就知道了。我一边走一边数,感到很累,问妈妈:中山陵的台阶为什么造这么高呀?妈妈说:这是要告诉后人,革命尚未成功,同志仍需怒力。到了顶上,我们又参观了祭堂和墓室,爸爸又为我讲解了刻在墙上的《建国大纲》。
游览完中山陵,感到收获可真不少。
五年级班级文章一篇
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若说到班级的“牛”人,那么其中一个肯定有我的同桌――李芝迪!他早己被我扣上了“超牛”的称号。其实这个“超”并不是这个超,而是提手旁的“抄”。也就是说,他并不是很厉害,而是很会抄別人的作业。
就比如有一次在课堂上做作业,大家都在奋笔疾书,他也在写,但只是慢悠悠地读着题,不急不忙地写,即使这样一直持续下去多好啊,但好“景”不长,一等老师到后面整理图书时,他那收放自如的“长脖子”,又伸到我这了。
他的眼珠在我的作业上滚动着,跟机器扫描一样,一行一行地看,终于,他看完了,回到自己的位子,快速地写在自己的作业上。我此时才发现,自己的答案己经被一扫而“空”了,于是,我就反过来看他,天哪!居然一个没有错,还跟我的一模一样,简直就是复制粘贴啊,要是他可以把这用在好的方面,那也不用沧落到抄我的作业了。我又回头写我自己的作业,没想到他居然又来了,我略带怒意地说:“你有完没完,又抄我的.!”,而他却一点不紧张,说:“没事的,看在我们那么多年同桌的份上!”,这句话说得我居然无法反驳,算了,反正明天考试,我看你怎么办!
到了第二天,他居然并不紧张,难道他还以为他能抄到別人的吗?到了考试时,没过一会儿,他就抬头看,一开始看着最右边,然后转了180度,但又低下了头,可是并没有开写,应该没有看到,他没办法,只好低头苦写。果然他考得全班的倒数第一。
我们班有很多同学作业被抄写过,而我就是最多的那个,我只想说,希望你可以把这个毛病去掉,让“抄”变成真正的“超”!
五年级文章童年趣事1000字
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五年级作文童年趣事一:童年趣事(412字)
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。
记得那一次,妈妈买回了一些橘子,放在桌子上就去做饭了.
嘴搀的我禁不住诱惑,偷偷吃了一个。不料把核也咽了进去.这下我可着了慌—生怕果核在肚里发了芽。于是,我绝食了。(当时认为吃饭是给果核施肥,喝水是给果核浇水。)妈妈发现我有些不对劲,就问我:“怎麽了?”待我把事情经过讲了一遍之后,爸爸妈妈立刻捧腹大笑,大约笑了10分钟,妈妈才告诉我:“人体和土地不一样,植物到了肚里不会发芽。”我听了之后也傻傻的笑了起来
哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
五年级作文童年趣事二:童年趣事(407字)童年像一个彩色盒,盒子里有我五颜六色的成长经历。
记得我四岁的时候,有一天上学,老师讲:“只要种一粒花种子,花儿就能快快长高,我们小朋友就像花儿一样在成长,老师就像园丁一样在给我们浇水。”放学后,我心想如果把自己种在花盆里自己不就长大了吗?于是我从家里找出来一个花盆,找了一些土,把自己的脚埋在土底下,然后我就站在花盆里了,过了一会儿,我心想:应该长高了吧!我摸摸,还是跟原来一个样,我一拍脑袋,对!还缺点儿东西,我把身上涂满泥然后去接点儿凉水,往头上一冲,“冷死我啦,停停停,坚持,坚持就是胜利。”我在心里对自己说。对了,还有呢,自己浇水不管用,还是等爸爸回来帮我浇吧。
不一会儿,爸爸回来了,他看了看我惊讶地说:“哎呀,你想干什么呀,看你身上弄的。”爸爸连忙给我洗洗澡,听了我的叙述后,不禁捧腹大笑,说:“老师是要你们好好学习,你怎么……”听着听着,我也不好意思地笑起来。
你也别笑,这不又给彩色盒里加了一支彩笔吗?
五年级作文童年趣事三:童年趣事(387字)在童年中,每个人都会遇到许许多多有趣的事情。
4岁的时候,我做过许多可笑的事。记得有一次,我去外婆家玩,我看见外婆家养的有小鸡和小鸭。我想:要是把小鸡和小鸭一起放进水里,一定很好玩吧?于是我找来一个大盆子,把里面接满水。我抓了一只小鸡和小鸭,把它们一起放进水里。小鸭在水里自由自在地游着,小扁嘴还不时地在水里撮几下。再看小鸡却扑打着翅膀,使劲挣扎。我蹲在一旁哈哈大笑。外婆来了,摸着我的头,慈祥地对我说:“傻孩子,小鸡是不会游泳的。”我听了之后,赶紧把小鸡救起来。我对小鸡说:“对不起,小鸡。我错了。”外婆微笑地点点头。
还记得我5岁时,有一天,我玩累了,一上床就睡着了。早上一觉醒来,感觉床上湿乎乎的。完了,我尿床了。可我不敢告诉妈妈。妈妈在叠被子的时候还是发现了,说:“这是谁画的地图呀?”我不好意思地低下了头。
优质范文:五年级班级文章其二
在学习时我们时常被要求写作文,通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料,题材新颖,一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写才能写出来呢?以下是小编为大家收集的“优质范文:五年级班级文章其二”但愿对您的学习工作带来帮助。
争创双优
光阴似箭,日月如梭,几个周的时间转瞬即逝。又到了写总结的日子了,在这几周里,我发现了不少来自七(12)班的“优”,且听我细细道来。
足球操表演之优
在这几周里,发生的最大的事就要属足球操表演了吧!经过了尽量个月的辛苦排练,我们终于迎来了那个极为重要的表演日。当天早上,学校要求六点十分集合,比平常早了很多,但同学们都按时到达了。在去一中的公交车上,我们班大声说话的声音很少,也没有嬉戏打闹,这是一个好现象。到了一中候场时,纪律也很不错,大声说话的也就那么几个人。表演开始了每个足球队员都精神抖擞,努力把每一个动作都做标准,展现出自己最好的一面。我有其要表扬的,就是张怡和帅致宇,他们虽不是足球队员,但是他们跟我们一样早起,表演时帮我们照看衣服,真可谓是默默奉献。足球操表演,真优!
小组买盆景之优
在这几个周里,小组买盆景美化教室,也算的上一件大事。那天下午,万老师“命令”我们,每个小组都要买一个大盆景。当天晚上,妈妈正好来接我,我拉着妈妈去超市买了一盆山茶树,第二天就送到了学校。不久,其他小组也都带来了各自的盆景。有的摆在走廊上,有的摆在教室里面。使我们的学习环境更加舒适,看起来也显得更加生机勃勃,耳目一新。同学们积极的贡献盆景使得教室美化有了新的提升。小组积极贡献,真优!
岗位责任制之优
自从万老师实行了岗位责任制之后,每个人都有了自己特有的岗位职责,真正落实了“人人有事做,事事有人做。”林思炎把讲台收拾得一尘不染,龙华中开关电脑及时,毛凤翼收开窗帘好,吴海涛细心给灯开关编号……这些都是实行岗位责任制后发生的变化,这些变化大大促进了我们的班级文化建设,相信这样下去,每个人都会有责任心,会做好自己的一份事,为班级建设不断做出贡献。岗位责任制,真优!
我们班的优可不止这些,相信在同学们的共同努力之下,我们一定会离双优目标越来越近,争创双优,加油!
六年级的教室文章wps版
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现在,有很多同学上课都看不清黑板上的字,导致学习下降。在24世纪,所有教室都改良过了,变成孩子们十分喜欢的超级教室了,现在让我们去看看吧。
来到24世纪,你会看到天空上飘着许多形态各异的房子,那就是教室。这种教室可以海陆空三用,不过上课都在空中。
要想进入教室,只要拿每个学生都有的“进入卡”的磁卡对准教室门口的检测器,教室就会把人“吸”进去。
进入教室,你会发现教室其实是全透明的,从里面可以看到天空中的云朵,好像触手可及,就像坐在空中。但从外面看不见里面,很安全。这是科学家特制的一种浮空环境。
教室顶上有一朵巨大的向日葵,那是美国加利福尼亚大学研发的发光植物,它会发射出一种可以保护眼睛的、同时也很亮的光。
上课时,每张课桌上会跳出一个电子屏幕。屏幕会把老师的PPT和板书印在里面,而且还会有一层“护眼膜”。
上课时,老师只要把PPT放到主电脑里,每个人的屏幕就也会出现,老师如果想写板书,只要拿一个专用录字机对着它说要写的字就可以了,而字会自动印在同学屏幕上。
如果是上别的课,只要按一下墙上的“教室”按钮就行了,例如体育课,教室就会变成体育场,但从外面看不出来。
学生的午餐也是在教室吃的。教室后面有一个种满太空蔬菜的房间,老师只要搞一些放入一个机器里,蔬菜就会被阳光加工变成美味佳肴。并且机器每天都会保留一些阳光,下雨天就也能做菜。
未来的教室是不是很好呢,那就让我们努力去创造吧。
听雨六年级文章wps版
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乌云渐渐笼罩在一起,太阳的光芒被挡住了,要下大雨了。
雨就像倒下来一样,洒在房子上,水泥地上,水面上,隔着一层玻璃看一个雨的世界。我靠在窗边,倾听这雨声,不时有轰鸣的雷声传入我的耳朵里,轰轰轰,此时肯定有闪电从天而降,留下美丽的弧线。雨声渐渐小了,只听见滴落在窗前的滴滴声,它轻轻的敲着玻璃和门。从门缝中,玻璃缝中钻进来,为炎炎夏日带来几分凉意。
渐渐的,窗外的雨好像更大了,连打在水面的声音都听得见,并在水泥地里的蹦蹦发出的声音也依稀可以听见。雨,真是奇妙。掉落时像珍珠般洒下,遇见水泥地、河水又发出奇妙的声音。
在朦胧的天气里,靠着窗,静静的听雨,雨声没有大海那样汹涌澎湃。但是暴雨的威力也是十分厉害的。它像一盆盆水从天上泼下来;同时它也很柔,小雨滴嗒嗒十分美妙,湿润了空气,愉悦了人心。听雨真是一种美的享受。
伴随雨声,我渐渐进入了梦乡。梦,了一个下雨天,朦胧的好似仙境。雨一会儿大一会儿小,在河水中激起层层涟漪,在一些含包欲放的枝头留下雨珠,在荷叶上留下满满的水。雨是可爱的,显得梦幻。
听雨不仅给人听觉上的享受,还净化人的内心。
爱心行动-五年级文章word版
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每当想起去年到胶西参加向海云姐姐献爱心的活动,我的心里就充满了力量。
那是学校第二次组织这样的活动,我毫不犹豫地报了名。我想这样既做了慈善,又无愧于飘扬在胸前的红领巾。
我们一行三十多人,坐了半个小时的车,终于到了海云姐姐的家。尽管我已经有了一定的思想准备,但眼前的一幕还是令我十分惊讶,情不自禁地张大了嘴巴
只见房子很小,墙上的砖头已经掉了好几块,草垛、杂物堆满了院子。走进屋子,陈设非常简陋,光线也特别暗。爷爷躺在炕上,海云姐姐热情地忙里忙外。狭小的空间,因为我们的到来,显得更加拥挤。但我们的爱心也给这个小小的屋子带来了生机,各种各样的礼品堆成了一座座小山。
从爷爷的话里,我对海云有了更深的了解:父亲有轻微智障,爷爷常年瘫痪在床,在海云一岁时母亲就离家出走,至今未归。前年奶奶又因病去世,每天做饭、刷碗、洗衣服这些家务活,13岁的海云几乎全部承担了下来。即便是生活如此艰难,她上学却从来没有迟到早退过,学习成绩也一直名列前茅。
听了爷爷的介绍,我对海云姐姐充满了敬佩之情。跟海云姐姐相比,我们是多么幸福啊!我心里暗下决心,今后一定要向海云姐姐学习,做一个生活的强者。
最后,我们把爱心留下,把祝福留下,带着对海云的牵挂,带着满满地感动,离开了海云的家。
这次爱心行动,让我终生难忘。
