一年级观后感。
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有一天，爸爸妈妈带我去看电影《狄仁杰之通天帝国》，电影里有种毒虫叫赤焰金龟，人一旦被它咬中，再照到阳光就会焚烧致死。
看完电影后我就一直很担心，果真有如此可怕的虫吗？如果我被它咬中，那就糟糕了。回家后我专门去查了百度，百度上说：“世界上没有赤焰金龟这种毒虫，那是电影根据剧情虚构出来的。”这下我就放心了。
我的胆子实在太小了，晚上还做了噩梦。我以后再也不想看这么恐怖的电影了。
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左耳上映三四天了，其实我都很闲，也想去看，即使朋友圈大多是吐槽还是想要去看。可真正去看的契机却是，隔壁宿舍的妹子来找上铺讨论，我顺口问她要不要一起看左耳，她说好呀好呀。
一整个下午的课，5点25才结束，等我到大行宫已经6点10分，买了40的票，然后两个人开始头疼看着富裕其实紧凑的30分钟内我们要吃什么。然后我们第一次挑战了极限，在不到七分钟，吃光了自己热腾腾的鸭血粉丝，说真的.，我一个月都不想吃这玩意儿。
电影很长，但情节还是有点破碎，再加上我零零散散的原著记忆，和道听途说的剧透，到结局时，我确实还有很多不明白的地方，可是不知道为什么，看了那些年看了致青春看了小时代看了同桌的你，看了那么多其实很相似很狗血的片子，但是没有哪一部像这一部让我觉得有思考。《左耳》并不是我的青春，但是它让我开始正视现在发生的很多事情。毕竟，青春其实是一段很长的岁月，心不老，青春就还在。
同行的妹子看了之后突然说有点想谈恋爱了，我发誓，这是一个看电影前还跟我说觉得男朋友没什么用，因为所有的事她自己都可以做好的妹子。我就开始回想电影里的内容，深怕一个不经意间我就错过了一些打动人的地方。回来看影评，好多人都说这个演员不好，那个演技不好，其实我觉得他们演得挺成功的，唤起了那个我看过一遍却几乎忘得差不多的故事。
欧豪真帅，杨洋更是360°无死角，好吧我是有点花痴。其实这两个男主的人设都是有点不讨喜的，这一点倒是跟致青春很像。痞痞的带着一点坏笑却还露着酒窝的张漾，一身书卷气贵气比所有女主角都要白三度标准白马王子型的许弋，还有那个默默付出，只希望小耳朵幸福包子脸的尤他。他们的身上，或多或少都存在着一些美好和不美好。可是被他们爱着的小耳朵和吧啦，却还是让人嫉妒着。
结局比书要美好很多。尤他和蒋佼这两个几乎打酱油的角色却让我感触最深，爱，不能强求。洒脱一点放手，自己才能去寻找自己的幸福。付出从来不是公平的，不要要求你喜欢的人回报你同样的喜欢。宽容和理解，才能更好的维系感情。
教你写观后感: 一年级功夫熊猫三观后感1000字范本
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周六的一个晚上，我无所事事，漫无目的地翻着电视频道。突然，一个熟悉而又陌生的身影出此刻电视机屏幕上，哦……是《功夫熊猫》，突然想起来前几天在雅小由国家著名特级教师贲友林教师进行了为期两天的暑期教育。在中途休息的时候贲教师放了一段《功夫熊猫》。于是我便又重温了一下《功夫熊猫》这部精彩至极的美国动画片。记得这部影片上映不久，我就一口气看完了它，感觉那叫一个爽！荡气回肠的动作画面，振奋人心的音质效果使我回味无穷！
又一次看这部影片，我的感受与上一次大不相同，总是莫名其妙的跟自我的工作结合起来。可能是因为在专业学习的时间看到了它吧。影片讲的是一只叫阿波的熊猫从一个功夫门外汉蜕变成一位武林大侠的故事：由于乌龟大师预料到雪豹太郎会越狱，抢夺神龙秘笈，伤害百姓。于是便与浣熊师傅商议决定挑选龙斗士来继承神龙秘笈，从而击败太郎。太郎曾是宗师的徒弟，懂得千种武学，一向想得到龙之典，但乌龟大师看出他内心的邪恶，便拒绝了。之后，太郎变得邪恶起来，种.种残忍的杀戮使和平谷失去宁静，他企图抢夺神龙秘笈，但被乌龟大师制服了。大选之日到了，正在面馆忙碌的阿宝，看到选拔神龙武士这一消息，连忙上山，却被父亲强制让他背上头条餐柜上山去卖面条，阿波本来就胖，此刻平白多了这么多负重，阿波只得花费更长的时间来上山。费尽九牛二虎之力才登上天山，来到翡翠宫门前的阿宝，刚要休息，进入翡翠宫的大门却关上了，阿波只得想尽办法进入翡翠宫，去观看选拔的过程及五侠的表演。最终，阿波用烟花燃烧时所产生的推力如愿以偿的把自我送了进去，却稀里糊涂地被乌龟大师点中，成为新一代神龙武士。但浣熊师傅及勇猛五将并不高兴，在他们眼中，阿波只是碰巧而已。不相信阿宝是真正的神龙武士。他们对阿宝
百般刁难，想让阿宝放弃。乌龟大师仙逝前告诉浣熊师傅要相信阿宝，就必须会打败太郎。即使开始浣熊师父将信将疑，但一步步他所不相信的事都一一实现了。阿宝成为了真正的神龙武士，打败了太郎。
看完电影，阿宝对武功的渴望，吃苦练功的身影和与太郎战斗时的灵巧身姿还时时在我脑海中浮现。我不禁思绪万千。
最终关头也不放弃
阿宝应对长龙般的楼梯也没有放弃，为了能看到神龙大侠选举，阿宝费尽千辛万苦才爬上山却未能赶上被拒之门外。在门外的它，想着各种奇怪的方式进去，误打误撞从天而降被选为神龙大侠。生活中我们学生也应当带着勇于钻研、创新、永不放弃的心态应对所有事。不放弃是成功的基石！
教师学会相信学生
谁都不会相信阿宝能成为神龙大侠，懒惰笨拙的阿宝使浣熊大师无法忍受，乌龟大师离去时告诉浣熊师傅要相信阿宝，就必须会打败太郎。即使开始浣熊大师将信将疑，但一步步他所不相信的事都一一实现了。相信学生是我们教师对学生的最大鼓励和支持，也是对一个人潜能的最大启发。
学生更要相信自我
阿宝能够成为真正的神龙大侠，都来自于对自我的信任。神龙秘笈，竟是一纸空文，秘密配方汤的秘密配方其实什么都没有……宝儿的爸爸说：“要想做什么异常的事情，你只需要相信它是异常的，没有秘密配方。”最厉害的功夫就是相信自我，相信自我能行，才是阿宝能打败大龙的神龙秘笈。我们学生也要充分相信自我，做任何事情都要敢于跨出第一步，所谓“世上无难事，只怕有心人”。
教师要“以生为中心，因材施教”
如果要阿宝像其他大侠一样来训练，大龙把村庄毁掉也训练不出来。阿宝对食物的欲望能使阿宝在瞬间爆发出力量去获取食物。正是浣熊师傅发现了这一点，使用诱惑式的训练使阿宝突飞猛进。当我们哈哈大笑看着诱惑式的各种训练时，这又何尝不是我们教师的因材施教呢，根据每个孩子的差异性进行针对性的教育才能事半功倍！
珍惜当下，学会感恩
大龙之所以失败，主要是是他的贪念太重，不自信导致。它一向认为自我不够强，想更强大，才会一步步走入歧途。仅有珍惜当下，学会感恩才会活的欢乐，也更容易成功。最终“昨日是历史，明天是未知的，仅有今日才是上天赐给我们的礼物，把握今日最重要。”这一句电影中乌龟大师说的话充分的反映了这个观点。它是要告诉阿宝把握时间，勤学苦练，也是要告诉我们要珍惜时间，不要浪费一分一秒，认真学习，认真读书，长大成为一个有用的人才。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每一个人都有自我的梦想，仅有努力付出、奋勇拼搏，才能梦想成真呀！
今日观后感: 二年级观后感：《号角》观后感范例
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当我观看了《号角》这部动漫片，历史的一幕幕仿佛出现在我眼前，其中“向雷锋同志学习”这一章让我感触很多。
这一章的来龙去脉我都基本掌握了，现在，有我给大家讲一讲主要事情。在沈阳征兵局，雷锋身高只有一米五四，体重才有55公斤，不符合征兵要求。但是，雷锋有一颗热爱祖国，关心群众的心，感动了指导员。雷锋叔叔常说得一句话是：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”记得，雷锋叔叔在车站帮没票的大婶买票，在火车上帮列车员打扫卫生，送迷路的.大娘送回家。这一件件事情表达了雷锋叔叔爱祖国，爱人民的心！1962年8月15日，雷锋叔叔在一次公务中牺牲了，那时年仅22岁，虽然雷锋叔叔离开了我们，但是，他的精神去永远活在我们心中。我们要向雷锋叔叔学习，做一个报效国家的好少年，做一个报效社会的好少年。
我们要为祖国的繁荣富强而奋斗！
[观后感范文] 五年级观后感文章范例
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尽管徐诺是我的好朋友，但是对于她作文中出现的问题，我也一定毫不留情的给她指出来，不管她理解还是不理解。我相信，真诚对待朋友，最终会赢得朋友的信任的。
下午5点多我们就在小区的空地上开始练习，爸爸一直扶着自行车的后坐，就怕我跌下来，练了一会妈妈让我学习推着自行车走，但当我推着走时，脚踏板总是撞我的脚，自行车还经常往下倒，就这样我练了两圈后感觉好多了，然后我就坐上去由爸爸扶着开始骑了，骑了几圈后感到真累，天也黑了，但我还是不会，怎么办呢，我想有时间我还努力的练习，今年要学会骑自行车。
冬日的花园，树木已经凋零，小草像我一样垂头丧气地耷拉着脑袋，看到自己的作文得了一个很不理想的分数，我心灰意冷地看着窗外。这时耳边突然想起了老师的轻声细语，知道这次作文失败的原因吗？主要是因为偏题了，层次不清，没有真情实感。没关系，这次没写好，还有下一次呢！下次争取成功，你一定能行的。要是有什么问题，就来找我。老师随时奉陪。说得我心里暖暖的。从那以后，老师的身旁常常趴着一个小男生。他的作文成绩可是芝麻开花，节节高！老师您的淳淳教诲至今铭记在我的脑海里。这份恩怎么能不回报呢？
2022观后感推荐 五年级观后感：观看《冰雪奇缘2》
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上午星期日的上午下起了小雨，漂亮的妈妈、淘气的弟弟小贝和美丽的我去观看了电影《冰雪奇缘2》。
电影里面的人物有艾莎、雪宝、安娜、克里斯托夫、阿杜娜皇后等等。电影的主要内容是：艾莎的父母为了她去探险而丢掉了性命。为了探寻父母遇难的真相与寻找艾莎魔力的由来，艾莎、安娜、克斯托夫、驯鹿斯特与雪宝一行远走阿伦戴尔王国，去北方寻找这两个问题的答案。
看完这部电影，艾莎和安娜在遇见困难和共同面对困难时的感情让我很感动，我希望以后我和弟弟也要像他们一样勇敢一样互爱。
观后感精选: 五年级观后感：放牛班的春天观后感(篇七)
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马修之所以如此令我感动，恰恰正在于他的平凡和普通。他给予我们学习的可能性，并不简单是当作一个偶像或榜样而远远的膜拜敬仰。池塘底在铁血校长的统治下仿佛罩上了一面密不透风的铁幕，任何的变革和尝试仿佛都是不被允许的，而马修在这种制度下进行了自己的探索。当他发现这群孩子有唱歪歌的爱好后因势利导，成立了合唱团，并在被发现后冒着丢掉饭碗的危险进行了制度内的抗争，成效是显著的：当皮埃尔内心深处对音乐的爱好被唤起，独自在角落里唱歌；当那一群散漫不羁的孩子被音乐俘虏，驯服的听从了马修的指挥，让恶作剧的学生停止他们的行为不是用体罚或者禁闭，而是让他们见证恶作剧带来的后果，让他们为自己的后果负责，产生的内疚感会令其认识到自己的错误。马修会尝试从学生的角度看问题，不会轻易生气，把学生的恶作剧和嘲笑一笑置之，还会善于发掘学生的闪光点。学生们也渐渐地接受这位老师，并大大减少了捣乱和恶作剧；当皮埃尔平生第一次懂得了感激，并因为获得原谅而窃喜这时候，在我们感慨音乐的神奇力量的同时，也不能不想到，无论多么叛逆、任性、看起来无药可救的孩子，其实都有一把可以打开他们内心之门的钥匙，关键是教育者有没有这种愿望、有没有这种耐心来寻找这把钥匙。
这部影片采用了倒叙的方式，当年合唱团中的领唱莫杭治后来成了指挥家，因为母亲病逝回家的时候，当年合唱团的伙伴佩尔诺来找他，给了他一本马修的日记。马修在日记中记载了这感人的一切。佩尔诺是一个让人怜又让人爱的孩子，每个星期六等着爸爸来接他，可惜他早已经是个孤儿，相比起其他孩子，他更羞涩胆怯，但是有着一颗执着的心。每次合唱合练的时候老师把他抱在讲台上，他也特别收到老师的关爱，后来马修被学校解雇了，当他要登上汽车的时候，佩尔诺一路奔跑赶来，要马修带他走，马修先是拒绝，后来又不忍心，回来把佩尔诺带走了。佩尔诺的执着是有道理的，那天正好是星期六。
一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大！马修，虽然被校长开除了，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机足以让他感动，让他幸福！
看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优缺点，关键要看怎么去挖掘，怎么去教育，充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我国著名教育家陶行之先生的一句话：漫天撒下爱心种，伫看他日结果时。
但愿普天下所有的老师都能用尊重、用温和、用爱心、用情感去感动学生，都能得到学生的认可，都能收到孩子们的纸飞机，写满了祝福与期盼的纸飞机！在三尺讲台前真正实现自己的人生价值！用爱创造奇迹！
