英语歌唱比赛的帷幕已经落下，还记得在比赛中摘得桂冠的乐队吗？他们用乐器与歌声的结合征服了观众。想了解他们吗？让我们一起倾听他们的故事。
乐队共有五人，都来自高二（6）班，分别是主唱：曾俊奇，鼓手黄建彬，吉他手梁展滔、林家荣。贝斯手杨智钧。这五个帅小伙究竟演绎了怎样的故事呢？
记者：首先，祝贺你们获得这次歌唱比赛的冠军！你们怎么想到会去参加这样的一个比赛呢？荣获第一名的感受又是什么呢？可以给我描述一下吗？
成员（曾俊奇）：拿到第一我们当然很开心，觉得很过瘾。其实我们参加比赛是为了证明自己，给自己更多的肯定，同时也为自己积累表演的经验。
记者：大家想知道你们是如何权衡学习与音乐之间的关系，与此同时，家人们的态度又是什么呢？
组合：作为学生我们当然不会放弃学习，学习是很重要的，它应该是摆在第一位的。我们一般都是在课余时间练习，不会耽误学习。很幸运的是，我们的家人都很支持这些活动，毕竟这些也是我们的兴趣爱好。
记者：学校开设了艺术班，或许可以给你们提供更好的平台。你们为什么不选择进艺术班呢？
组合：首先，我们认为进艺术班的压力太大，而给我们的选择太少。其次，我们的成绩也并不差，不如给自己的未来多一个选择的机会。我还记得我的老师说过，玩音乐有利于培养理性思维，会更聪明呢！呵呵！
记者：你们对音乐的认识是怎么样的呢？或者说音乐对你们来说意味着什么呢？
组合：音乐是一个挑战。在台上的表演会有紧张、有享受，同时又在促使我们的成长。
记者：你们的比赛结束后，许多人在贴吧上对你们的表现发表评论。有褒有贬，对此你们的看法是什么？对这些评论持什么态度呢？
组合：通过这次比赛，我们也认识到自己的不足之处，在以后会努力弥补自己的不足，做得更好。我们觉得做好自己才是最棒的，同时我们也会乐意接受大家的指导意见，这些都是我们成长过程中不可或缺的财富。
记者：没错！这次比赛算是你们第一次在全校面前的亮相，如果学校以后举行这样类似的活动，你们还会参加吗？
组合：我们会继续参加！积累经验，让我们成长！
每一只蝴蝶的盘旋飞舞，都要经历一次惊心动魄的破茧。相信这个组合会慢慢成长，让我们为他们的青春梦想喝彩！
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最新:激情.飞扬.手腕赛
兴奋、激动，如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从我的心里倾泻出来，我无法隐藏我的那份斯文了，大家个个摩拳擦掌，神气十足，这可是有史以来第一次小比赛扳手腕。
哼，我的对手竟然是个瘦瘦的，傻乎乎的，一看就知道没本事，就算是本事大，也不能抗衡！
预备，开始！吴老师一声令下，我把所有的力气都使了出来。一秒，我嘴唇紧抿，眉头紧锁，对手双眼圆瞪，咬牙切齿地向我杀来。五秒，对手仍然脸涨通红，啮牙咧嘴地与我交战，十秒，他来了个泰山压顶，我的手被他压在了桌上。
第二局开始了，这回可要发挥我的智慧了，就在他全神贯注的时候，我给他挠了肢窝，他立刻收起肢窝，我趁机把手一扳，我赢了，谁知他也会这招，把我扳倒了。
就这样，我们不分上下，彼此彼此地扳了三局，我输了。
第五局、第六局
我仿佛是他眼前的一朵浮云，再看看他，却是得意在心头，乐在眉梢。
这时，我便想起老师说：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。还有一句：台上一分钟，台下十年功。看来对手真不容易扳啊！
哼，有什么了不起的，我要多吃饭，长高了，有力气了，再和你比一比。
可是，秋风瑟瑟，仿佛取笑我，鸟儿叽叽喳喳，仿佛排斥我
慢慢地，慢慢地，心中浪潮退了，又恢复了平静，渐渐地，那一张张得意的笑脸，大家的手紧握着，奋力地扳。虽然那些慢慢将成为历史，但比赛，在我和大家欢笑中，沮丧中，得意中，鼓励中，揭开帷幕。那些像照片一样深深刻入我的脑海中。
精选:冰与火的青春 小学作文怎么写
像是一阵风拂过我的脸颊，这个暑假又是那么亲切的来到我们的身边。在我很努力很努力的把学校布置给我们的暑期作业提前完成后，我默默在打算之后的快活生活:想着去舟山看看海，交一个笔友
奈何天公不作美。这几天该是盛夏，可我们却一反常态穿了件短袖外面再套上一件带绒的长袖（我们真的不打算过冬）。我试探着问我在玩手机的姐姐:为什么今年暑假这么冷。她一手把我按在床上然后钻进了被窝另一手去拿刚放下的手机。难道真的要像同学转发的说说那样:我们熬过了那个冬天，却冻死在这个夏天。
好吧，下雨了，干净。
如果没有干，何以净？
想想我这美好的青春。作为新时代的接班人，我怎能畏缩在家里？想起学校还有个活动说什么帮助别人。那正好我可以乘着雨天帮助清洁工解决马路上的传单问题。
一想起湿哒哒的路上还粘着传单，我浑身难受。我立刻跟姐姐说了我的目的，找出一把断了的尺，领着个垃圾袋穿了件雨衣出门了。毕竟是雨天交通隐患不容忽视，我挑了条车流量还算少的路。
我蹲在地上用尺刮着粘在地上的传单，身上渐渐冒汗了，我脱掉了外套放在一旁的商店，路上行人来往不免有些人一直伫立看着我我脸上更是发烫，心想撕完这张我就走。可我终究是没有，能帮工人一些是一些。
刚开始我的背都直不起来，我看看天黑压压的估计雨会越下越大，我便认了垃圾拿回外套赶忙回到家里。还好雷声什么的都是我到家之后的事。
我的青春会冰会火，我要在我最美的年华做最美的事情！
雪花飞扬
你们知道，冬天是一个雪花飞扬的季节。
初冬，天气寒冷，连吸进去的空气都有些冰冰凉的感觉。你可以看看我们小学的大操场，已经披上了薄薄的霜，有些地方已经结冰了。但是，虽然很冷，却还没到下雪的时候，到了中午，阳光依然温暖。
再冷一点，上课就不能开窗了。要是一开窗，你就会发现树木的叶子盖了一层冰。这时候可千万不要下雨，如果下雨，下的就是冰雨，会把松树的叶子都冻住，然后打下来呢。你正想着，忽然吹来一阵冷风，哆哆嗦，哆哆嗦，你冷得直哆嗦。受不了啦，还是赶快把窗子关上吧。
再冷一些，就要下雪了。雪花飞扬的时候可美了！看看窗外，白雪AIAI，那景象，可是说不出的美妙。下雪了，是出去玩的好机会，堆雪人，打雪仗，玩得真尽兴！如果雪下得足够大，你们可以做冰砖，一块块冰砖做好了，搭一个漂亮的小冰屋，在里边装上冰桌子和冰DENG子，再做一张大大的冰床。你想在冰床上睡觉会不会很冷呢？当醒来时，会不会发现自己被冻住呢？
过了春节，雪就RONG化了。你看着在RONG化的冰屋，他正悄悄地、无声地哭。你盼望着来年的冬季，是的，等到另一个冬天一定是另一番影象，你想。
等到来年，等到来年。
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当初看完《致青春》小说时，也写过读后感。现在翻出来看看，都是对郑微感情的分析，例如她最爱的仍然是陈孝正，只是与命运握手言和，才接受了林静。现在想来，当时的自己单单着眼于爱情这一小小的部分，因为那时会觉得爱情是生活的全部。可是被迫长大了，自己也必须与生活握手言和。
因为青春太美好，所以走过青春才会觉得残酷。女主人公郑微在爱情里毫无保留。 年少时固执的喜欢林静，长大后执着的爱着陈孝正。可惜的是两个男人都让伤的她体无完肤。也许有人觉得她命运坎坷，但正如原著所写的那样，她的爱情是圆满的，用尽了爱和泪，浇灌着无法开出的花，没有遗憾。
生命中注定有人只能陪你走过一段路程，你无法强留他陪你走过人生的道路，看尽世间所有的美景。可是这又有什么关系，只要你们曾经一起看过最美的花，越过最湍急的河，品尝过最醇的酒，一切便都有了意义。
我想，没有人的青春是圆满的，因为许多事情都没有去做，留下了遗憾。可是有遗憾的青春才是青春。因为不圆满，所以若干年后的今天，我们才会总去回忆它，总想着去圆个青春的梦。在现实的残酷和庸碌中，保留自己的纯真。
我的青春也并不圆满，可是，我仍然高兴，我没有辜负它。在青春岁月里，做了许多不敢做的事情。爱过的人和恨过的人，都是我们青春存在的意义。
希望正当青春年华的人们，为自己矫情一回。
希望青春逝去的人们，微笑以对。
最新:致我们逝去的六年级致青春 小学作文怎么写
大家站好了，三，二，一，茄子！好，再来一张。烈日炎炎太阳像一个大火炉，烧着每一个人的皮肤，但它仿佛并不是这里最恐怖的东西。
回到教室，凉爽的空气也没有驱散紧张的氛围，反而让它更冰冷了，如果时光能倒流，我们更想回到一年前。
我们班的同学最大的特点就是团结。记得上次的篮球比赛，烈日当空，运动员在操场尽情挥洒汗水，汗水渗透了他们的衣服，那敏捷的身影，我现在仍然历历在目，尽管我班没有拿到第一，但是我们都拧成一股绳。
漫步在校园，仿佛依然能听到评委那粗重的声音，仿佛依然能够听观众到那清脆的呐喊。但我们知道，不能了。
也不知道多久以前的一次班级橡皮泥大赛，大家揉出了各种各样小动物，当时，同学们的心就像橡皮泥一样，五彩缤纷，可是那一节课很快就过去了，并且再也没有了。
暑假在捏橡皮泥的，我再也找不回那一次的感觉了，取而代之的是一种酸酸的感觉，昔日的小鸟已经长成健壮的雄鹰飞翔在更广阔的天空，盘旋在蓝天之上。
如果多年以后我们举行一场同学会有的同学可能考上了一所着名的大学，也有的同学可能一事无成，那时候大家的眼神会有多么沧桑，有人能记得我们往日的模样吗？可能有人记得，没有人知道。说话之间再也没有了昔日的豪言壮语取代它的的拘束，不，不会的！
仿佛毕业永远只在昨天，可是现实却往往不如人意，尽管我们曾经幻想过有朝一日要分开，但是我们还是不舍。
尽管一路上有很多艰辛和坎坷，但一路走来我们不后悔。虽然没有时光机，但是我们还是很想写一封信给过去的自己，标题就叫做致我们逝去的六年级致青春
点评：从字里行间能体会到小
