今天，上完了科学课，在座位上坐着，拿出英语书，静静地坐在了座位上，上课铃声：叮铃叮铃地响起了。我们赌气了单词，一如既往的度数，老是来了，老师叫我们读单词，读了一遍，又一遍，我心想：还要读多久啊！我口水都快干了。其实我们也应该体谅一下老师，老师那么辛苦，而且出不了声音了，还教我们学习的知识，虽然老师不能大声说话，但老师也有时叫英语课代表，然后英语科代表在转告我们听，这样很麻烦，对英语成绩不好的同学，要加把劲学习，不要让老师担心。希望老师的喉咙能够好起来。我们也得认真学习。而我做好我的工作，学好知识，才好的。虽然今天，英语单词读了在读，，但是我从老师的精神上学到了一点儿东西，老师的喉咙不舒服，海上学教我们，真是佩服。
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精选:一节热闹的英语课 小学作文怎么写
丁零零，上英语课了，老师教我们学单词，有的同学在说话，有的同学在地上滚来滚去。这时，老师说：我们来玩个游戏，我在每个单词的后面画一个黑色的圆代表炸弹，你们读单词，谁读错了，你们就对她说：一、二、三、啪，炸弹就会爆炸。同学们都不想被炸住，所以都非常用心地学着一个个很难的英语单词。
该我读单词了，老师指着苹果单词，我马上读出来了，老师夸我读的很准，我很高兴！丁零零，下课时间已经到了，同学们开开心心地走出教室，这节英语课可真热闹啊！
最新:有趣的一节课
8月3日，乌云密布，我来到了写作班上了一节有趣的课。
方老师说：今天我们来一次脑筋急转弯比赛。规则：一共有20道脑筋急转弯，答对一题加100分，答错一题减50分，总分记入考核分。注意：你要是和答案一样，你就站起来。听了老师的话，我暗暗自喜：虽然我有点笨，但脑筋急转弯我可是看了好多的。
十分钟后，比赛开始了，同学们的脑子个个进入高速状态，时刻准备答题。第一个问题是：手机的反义词是什么？大家听到问题后七嘴八舌地议论着，我听后想；手机的反义词是不是把手机反过来？我刚想举手，有人就说了就说了机手，但老师说不对。反思维不对，那就回归正常的思维，手的反义词是脚，那机没反义词呀。同学们的答案五花八门，但没一个答对的，最后老师公布答案是脚丫（因为手机=手鸡，脚丫=脚鸭。）哎，原来是脚丫，早知道我就说脚丫了。
一题一题的过去了，我连一道题都没答对，这难免让我有点失望。不知道第几题了，题目是：小张是一个守职的士兵，为什么坏人来了，他还睁一只眼闭一只眼？同学们纷纷举手，有的说小张是个瞎子，没看见；有的说坏人是小张的亲人；有的说小张在睡觉；还有的......这时我想起来了，这题我看过，答案是什么来，对他在瞄准，我想到后马上举手，我说：他在瞄准。老师说答案正确，当时我太开心了，因为这次我终于答对了。这一题让我又恢复了信心。
最有趣的是：孔子是我国著名的教育家、政治家请问他是什么家？我想老师都把答案讲出来了太简单了。我立刻举手说了：教育家和政治家。老师说不对。同学们跟着衬，有的说你干嘛不说孔子是军事家呢。有的说答案要是这么简单，这还叫脑筋急转弯么？还有的......教室里回答纷纷，但每一个正确的，最后是徐少康说对了，是老人家。
就这样一题接一题，一题接一题教室里时而传来欢笑声；时而传来鼓掌声；时而传来喝彩声。比赛结束了，走在回家的路上，天仿佛不阴了，草儿仿佛更绿了，我忘不了这一天，忘不了这有趣的一节课。
一节痛苦的课
体育课是同学们最喜欢的课，可唯独我害怕体育课。
周一，随着上课铃响起，一节生不如死的体育课，拉开了序幕。
一二一，一二一，我们边喊边跑，加速！整齐！还有18圈你们就可以休息啦！我们的体育老师苏老虎的叫声让我们的耳膜一震一震的，一圈两圈三圈大家上气不接下气，嘴上还叫着口号，早已口干舌燥。我就如太阳下的冰淇淋，一点一点地被融化着，一滴汗接着一滴汗从我的头上流下。终于我们成功啦，二十圈一步不差地跑完了。苏老虎说道：不错，不错，那剩下的时间就~我想：一定是让我们自由活动啦！可让人没料到的是剩下的时间就做仰卧起坐吧！我们心不甘情不愿的艰苦奋斗着，一个两个，骨头里像灌满铅似的，抬也抬不上来，就在我全身要爆炸时，下课铃声像救星一样响了起来。我解放了！我大叫着回到教室。
体育课真是让人痛苦，它像小恶魔一样，一直跟着我们，但也同时让我们更为健康。
老师点评：小作者运用优美的笔调，向读者讲述了一节痛苦的体育课。文章中有不少可圈可点的佳句，体育老师的形象也深深印刻在读者脑海当中。望继续保持，加油！
一节特殊的课——汤圆课
星期三下午最后一节课，是一节特殊的课汤圆课，我十分兴奋。何家乐的妈妈讲了元宵节的来历后，开始示范怎样搓汤圆。首先，先拿少点的糯米来搓一会儿，接着，把它压成小饼状。我在心里嘀咕道：这不是和做陶泥的步骤一模一样吗？然后，再放一粒芝麻馅儿，用一些方法把芝麻馅儿包住。最后，搓圆，尽量不要把馅露出来。
我们便迫不及待地做了，我顺手拿了许多糯米，压成小饼状，我本想放两粒芝麻，却觉得糯米不够用，还是放一粒吧。一个汤圆做好了，我看了看，只是在左下角露了一点儿馅,突然，叶宸伟做了个巨无霸汤圆，就是一个放了四粒芝麻馅儿的汤圆！看起来犹如一个正方体一样。当然，叶迩畅也不甘示弱，做了一个放了三粒芝麻馅儿的汤圆!既然有了巨无霸，也会有空心汤圆。瞧！熊翊佐就正在做空心汤圆。他对我talk出了这个暗密：这个汤圆既小又空心，谁吃谁倒霉。我们说着说着不禁哈哈大笑，期待着谁会吃到这个倒霉汤圆。卫歆琦做的这个特色汤圆也真特色，似乎一个色子一样，可惜天有不测风云，人有旦夕祸福，这个特色汤圆被叶宸伟弄成了一个圆的。我也做了几个空心的，看看谁会吃到这几个倒霉汤圆。
好吃的汤圆漂浮在水面上，可以吃了，我也分到了一碗。哇！我的碗里有那么多的汤圆啊！one、twoseven！我汤圆有七个！够我大饱口福了。我可怜的同桌余凯强，他吃到了熊翊佐同志做的倒霉汤圆，使得我们十六个人哄堂大笑，笑得眼泪都要出来了郑溢帆同志和叶雯雯吃到了巨无霸，但是是空心的。
这节课后，我们分到了一根脆脆的巧克力棒，我喜欢上这种课。
最新:一节难忘的手工制作课(通用)
星期二的下午，李老师把我们带到彩泥画室。他首先给我讲了制作水泥话的几个要点，还向我们传授了一个口诀：先外后里，先难后易，满而不溢。意思就是说彩泥画要先做外面的再做里面的，先做容易的，再做困难的。
讲完要领之后，老师给我们每个人分发了工具，牙签、彩泥、镊子、木板等一应俱全，彩泥有蓝色的、红色的、黄色的、还有白色的，掺杂在一起煞是好看。我选了一个小屋为模型，我把它称作爱心小屋，我将作为礼物送给我即将结婚的姐姐，并在里面写上祝福语，我想她一定会高兴的。
刚开始做很不上手，我先把老师提供的图纸拷贝到我的印纸上，然后我又用铅笔把图案刷到了板子上，成功了一半，下面就看我如何装扮我的小屋了。这时镊子、牙签全上阵了，他们都在我的指挥下在我的画板上跳起了舞。
经过两节课的打磨我的小屋成型了，我仔细的端详着，还真好看！我的小屋有红色的屋顶，屋顶上还镶嵌着蓝色的玻璃，这可不是一般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏凉的保障；小屋的两侧的墙上还点缀着两个红色的窗户，窗户做成了心形，两个小心并排在一起像极了樱桃小丸子的迷人双眼。我把小屋的墙刷成了绿色，我想象成我的小屋四周爬满了爬山虎，这样他就被绿色遮盖了，远远望去他就像是个隐逸在山林中的魔法小屋，说不定里面还住着小仙女呢！
这就是我彩泥课上最大的收获，看着自己亲自完成的作品，心里无比的高兴。
最新:一节有滋有味的写字课(汇编)
今天,我们上了一节有滋有味的写字课!
叮铃铃～叮铃铃～上课了！、
今天我们不发书，只发本。张老师稍带微笑地说，首先，我们把笔蘸墨，然后放在架子上！
老师，OK了！同学们异口同声的说。
首先，咱们来写‘奋’字！横，回锋，撇，顿，笔这样就分叉了
终于开始写了，可笔并不像在老师手里那样灵活，而是感觉笔在颤动。当写完一个字后，我深呼吸一口气，看着自己的辉煌战绩，再看看别人的辉煌战绩，我真是愧不敢当。
如果有些笔画太难看，可以描一描。老师说。听到老师说的这句话，我仿佛抓到了一根救命的稻草，连忙抓住。
现在，我们来写第二个字‘军’。点儿最那写，横，回锋老师一边说，我一边写；这次一定要吸取写‘奋’的教训，认真。
我把全部经理都放在了笔上，可还是写不漂亮，看了看瑶瑶的，我发现，写字不光要认真，还要有技巧！
接下来，我们写最后一个字‘空’，竖点儿，点，顿我边听老师讲，又想：我一定要吸取教训技巧和认真！
我又用自己的精力加技巧，终于写出了一个漂亮的字！
这节课不但使我学会怎样写好字，还让我体会了一节有滋有味儿的写字课！
姓名：王鑫淼
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